15+ Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 01

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, nguồn gốc của sự biến dị di truyền trong quần thể sinh vật chủ yếu đến từ đâu?

  • A. Đột biến gen phát sinh một cách có chủ đích để đáp ứng nhu cầu của môi trường.
  • B. Biến dị cá thể vốn có, phát sinh ngẫu nhiên trong quá trình sinh sản.
  • C. Sự lai giống giữa các loài khác nhau tạo ra biến dị tổ hợp.
  • D. Tác động trực tiếp của môi trường sống lên kiểu hình của sinh vật.

Câu 2: Trong học thuyết của Darwin, chọn lọc tự nhiên (CLTN) được xem là nhân tố chính định hướng quá trình tiến hóa. CLTN tác động trực tiếp lên đối tượng nào?

  • A. Vốn gen của quần thể.
  • B. Tần số alen của quần thể.
  • C. Kiểu hình của từng cá thể trong quần thể.
  • D. Cấu trúc nhiễm sắc thể của loài.

Câu 3: Một quần thể thỏ rừng sống trong khu rừng có nhiều cáo. Những con thỏ chạy nhanh hơn có khả năng sống sót và sinh sản cao hơn, truyền lại đặc điểm này cho thế hệ sau. Đây là ví dụ minh họa rõ nhất cho khái niệm nào trong học thuyết Darwin?

  • A. Biến dị di truyền.
  • B. Di truyền các đặc tính thu được.
  • C. Đấu tranh sinh tồn.
  • D. Chọn lọc tự nhiên.

Câu 4: Theo Darwin, "đấu tranh sinh tồn" bao gồm những khía cạnh nào sau đây?

  • A. Chỉ là cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài để giành thức ăn và nơi ở.
  • B. Chỉ là sự chống chọi của sinh vật với các điều kiện bất lợi của môi trường.
  • C. Cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài, khác loài và sự chống chọi với môi trường.
  • D. Chủ yếu là cạnh tranh giữa các loài ăn thịt và con mồi.

Câu 5: Quan niệm nào sau đây KHÔNG phù hợp với học thuyết của Darwin về chọn lọc tự nhiên?

  • A. Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua sự khác biệt về khả năng sinh sản của các cá thể.
  • B. Biến dị di truyền phát sinh có mục đích để đáp ứng nhu cầu tiến hóa của loài.
  • C. Chọn lọc tự nhiên là động lực chính của quá trình tiến hóa.
  • D. Các đặc điểm thích nghi được hình thành dần dần qua nhiều thế hệ chọn lọc.

Câu 6: Trong quá trình hình thành loài mới theo quan điểm của Darwin, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo ra sự cách ly sinh sản giữa các quần thể?

  • A. Đột biến gen.
  • B. Giao phối không ngẫu nhiên.
  • C. Các yếu tố ngẫu nhiên (biến động di truyền).
  • D. Chọn lọc tự nhiên tích lũy các biến dị có lợi theo hướng khác nhau.

Câu 7: Theo Darwin, quá trình hình thành loài mới thường diễn ra như thế nào?

  • A. Diễn ra một cách chậm chạp, qua nhiều thế hệ dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.
  • B. Diễn ra nhanh chóng, đột ngột do các biến cố môi trường lớn.
  • C. Chỉ xảy ra khi có sự cách ly địa lý giữa các quần thể.
  • D. Chủ yếu do đột biến lớn làm thay đổi kiểu hình một cách đột ngột.

Câu 8: Chọn lọc tự nhiên KHÔNG thể tác động lên loại biến dị nào sau đây?

  • A. Biến dị tổ hợp.
  • B. Đột biến gen.
  • C. Thường biến (biến dị không di truyền).
  • D. Biến dị NST.

Câu 9: Trong quá trình tiến hóa, chọn lọc tự nhiên có vai trò như thế nào đối với sự hình thành các đặc điểm thích nghi?

  • A. Tạo ra các biến dị di truyền mới, từ đó hình thành đặc điểm thích nghi.
  • B. Sàng lọc và giữ lại các biến dị có lợi, loại bỏ các biến dị có hại, hình thành đặc điểm thích nghi.
  • C. Làm thay đổi tần số alen của quần thể một cách ngẫu nhiên, tạo ra đặc điểm thích nghi.
  • D. Ngăn chặn sự phát sinh biến dị, duy trì sự ổn định của các đặc điểm thích nghi đã có.

Câu 10: Một quần thể sâu bướm có màu sắc biến dị: xanh lục, nâu và vàng. Chim ăn sâu là tác nhân chọn lọc. Trong môi trường cây xanh, màu xanh lục giúp sâu ngụy trang tốt hơn. Điều gì sẽ xảy ra với tần số các kiểu hình màu sắc trong quần thể theo thời gian?

  • A. Tần số kiểu hình màu xanh lục tăng lên, tần số các kiểu hình màu nâu và vàng giảm xuống.
  • B. Tần số các kiểu hình màu nâu và vàng tăng lên, tần số kiểu hình màu xanh lục giảm xuống.
  • C. Tần số các kiểu hình màu sắc không thay đổi, quần thể duy trì sự đa dạng.
  • D. Tất cả sâu bướm sẽ chuyển sang màu xanh lục để thích nghi với môi trường.

Câu 11: Theo quan niệm của Darwin, loài mới được hình thành từ từ từ một loài tổ tiên chung, trải qua nhiều dạng trung gian. Quan điểm này được gọi là gì?

  • A. Thuyết tiến hóa đột biến.
  • B. Thuyết tiến hóa liên tục (thuyết tiến hóaGradualism).
  • C. Thuyết tiến hóa nhảy vọt.
  • D. Thuyết tiến hóa trung tâm.

Câu 12: Trong quá trình hình thành loài mới bằng con đường địa lý, yếu tố cách ly địa lý đóng vai trò như thế nào?

  • A. Trực tiếp tạo ra các biến dị di truyền mới dẫn đến cách ly sinh sản.
  • B. Ngay lập tức gây ra sự cách ly sinh sản giữa các quần thể.
  • C. Ngăn cản dòng gen giữa các quần thể, tạo điều kiện cho sự phân hóa dưới tác động của CLTN.
  • D. Làm tăng đột biến và biến dị tổ hợp trong quần thể gốc.

Câu 13: Điều gì KHÔNG phải là một trong những nội dung cơ bản trong quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên?

  • A. Các cá thể trong loài luôn biến dị.
  • B. Chọn lọc tự nhiên tác động lên kiểu hình.
  • C. Đấu tranh sinh tồn là động lực của chọn lọc tự nhiên.
  • D. Đột biến là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho chọn lọc tự nhiên.

Câu 14: Hãy sắp xếp các bước sau theo trình tự hợp lý trong quá trình hình thành loài mới theo quan điểm của Darwin:

  • A. (1) Biến dị di truyền → (2) Hình thành loài mới → (3) Chọn lọc tự nhiên → (4) Tích lũy các sai khác.
  • B. (1) Biến dị di truyền → (3) Chọn lọc tự nhiên → (4) Tích lũy các sai khác → (2) Hình thành loài mới.
  • C. (3) Chọn lọc tự nhiên → (1) Biến dị di truyền → (4) Tích lũy các sai khác → (2) Hình thành loài mới.
  • D. (4) Tích lũy các sai khác → (1) Biến dị di truyền → (3) Chọn lọc tự nhiên → (2) Hình thành loài mới.

Câu 15: Trong một quần thể động vật, có sự cạnh tranh gay gắt về nguồn sống. Theo Darwin, kết quả của sự cạnh tranh này là gì?

  • A. Tất cả các cá thể trong quần thể đều suy yếu và chết dần.
  • B. Quần thể sẽ nhanh chóng bị diệt vong do thiếu nguồn sống.
  • C. Các cá thể có đặc điểm thích nghi hơn sẽ sống sót và sinh sản ưu thế, còn cá thể kém thích nghi bị đào thải.
  • D. Các cá thể sẽ hợp tác với nhau để vượt qua khó khăn, đảm bảo sự tồn tại của quần thể.

Câu 16: Ví dụ nào sau đây KHÔNG thể hiện vai trò của chọn lọc tự nhiên trong tiến hóa?

  • A. Sự hình thành các giống vật nuôi và cây trồng khác nhau từ một loài tổ tiên.
  • B. Màu sắc da của người thay đổi theo vĩ độ địa lý.
  • C. Khả năng kháng thuốc trừ sâu của sâu hại ngày càng tăng.
  • D. Sự thay đổi ngẫu nhiên tần số alen trong quần thể nhỏ (biến động di truyền).

Câu 17: Theo Darwin, "chọn lọc nhân tạo" khác với "chọn lọc tự nhiên" ở điểm nào?

  • A. Chọn lọc nhân tạo có mục đích xác định trước, còn chọn lọc tự nhiên diễn ra một cách tự nhiên, không có mục đích.
  • B. Chọn lọc nhân tạo tác động lên quần thể, còn chọn lọc tự nhiên tác động lên cá thể.
  • C. Chọn lọc nhân tạo diễn ra trong thời gian dài, còn chọn lọc tự nhiên diễn ra nhanh chóng.
  • D. Chọn lọc nhân tạo tạo ra loài mới, còn chọn lọc tự nhiên chỉ duy trì loài đã có.

Câu 18: Hạn chế lớn nhất trong học thuyết của Darwin khi ông công bố là gì?

  • A. Không giải thích được sự đa dạng của sinh giới.
  • B. Không đưa ra được bằng chứng về quá trình tiến hóa.
  • C. Chưa hiểu rõ nguyên nhân và cơ chế phát sinh biến dị di truyền.
  • D. Chưa đề cập đến vai trò của cách ly địa lý trong hình thành loài.

Câu 19: Trong quá trình hình thành loài bằng con đường sinh thái, điều kiện tiên quyết là gì?

  • A. Cách ly địa lý giữa các quần thể.
  • B. Sự phân hóa ổ sinh thái trong quần thể.
  • C. Đột biến lớn làm thay đổi bộ nhiễm sắc thể.
  • D. Giao phối cận huyết trong quần thể nhỏ.

Câu 20: Theo Darwin, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là tiền đề cho quá trình chọn lọc tự nhiên?

  • A. Sự sinh sản dư thừa của sinh vật.
  • B. Sự biến dị di truyền trong quần thể.
  • C. Đấu tranh sinh tồn giữa các cá thể.
  • D. Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản chủ yếu.

Câu 21: Phát biểu nào sau đây đúng về quan niệm của Darwin về hình thành loài?

  • A. Loài mới được hình thành dần dần qua thời gian dài dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.
  • B. Loài mới hình thành đột ngột do đột biến lớn ở một vài cá thể.
  • C. Hình thành loài luôn gắn liền với sự thay đổi mục đích của sinh vật.
  • D. Loài mới chỉ có thể hình thành khi có cách ly địa lý hoàn toàn.

Câu 22: Trong thí nghiệm của Darwin về chọn lọc nhân tạo trên chim bồ câu, ông đã tập trung vào việc chọn lọc theo tiêu chí nào?

  • A. Khả năng sinh sản nhanh.
  • B. Các biến dị hình thái đa dạng (màu lông, hình dạng mỏ...).
  • C. Sức đề kháng bệnh tật cao.
  • D. Khả năng thích nghi với môi trường nuôi nhốt.

Câu 23: Theo Darwin, sự khác biệt giữa các loài sinh vật trên Trái Đất hiện nay là kết quả của quá trình nào?

  • A. Sự sáng tạo của Thượng đế.
  • B. Sự tiến hóa song song của các loài độc lập.
  • C. Quá trình tiến hóa phân ly từ một tổ tiên chung, dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.
  • D. Sự nhập cư của các loài từ các hành tinh khác.

Câu 24: Nhận định nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng quan điểm của Darwin?

  • A. Chọn lọc tự nhiên là nhân tố chính quy định chiều hướng tiến hóa.
  • B. Biến dị là nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên.
  • C. Các loài sinh vật có nguồn gốc chung.
  • D. Tiến hóa là quá trình có mục đích, luôn hướng tới sự hoàn thiện.

Câu 25: Trong học thuyết của Darwin, khái niệm "fitness" (độ thích nghi) của một cá thể được hiểu như thế nào?

  • A. Khả năng sống sót của cá thể trong môi trường khắc nghiệt.
  • B. Khả năng sống sót và sinh sản thành công của cá thể, thể hiện qua số lượng con cháu.
  • C. Sức khỏe và tuổi thọ trung bình của cá thể.
  • D. Mức độ thích nghi về mặt hình thái của cá thể so với quần thể.

Câu 26: Điều gì sẽ xảy ra nếu môi trường sống thay đổi theo hướng xác định và duy trì liên tục trong thời gian dài đối với một quần thể sinh vật theo quan điểm của Darwin?

  • A. Quần thể sẽ dần dần biến đổi theo hướng thích nghi với môi trường mới dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.
  • B. Quần thể sẽ nhanh chóng bị tiêu diệt do không kịp thích nghi với môi trường.
  • C. Quần thể sẽ duy trì trạng thái ổn định, không có sự thay đổi đáng kể.
  • D. Các cá thể sẽ chủ động thay đổi kiểu gen để thích nghi với môi trường.

Câu 27: Trong một quần thể thực vật, một số cá thể có khả năng chịu hạn tốt hơn. Trong điều kiện hạn hán kéo dài, điều gì có khả năng xảy ra nhất theo quan điểm của Darwin?

  • A. Tất cả các cá thể trong quần thể đều phát triển khả năng chịu hạn để thích nghi.
  • B. Các cá thể chịu hạn tốt có khả năng sống sót và sinh sản cao hơn, tần số alen quy định khả năng chịu hạn tăng lên.
  • C. Quần thể sẽ di chuyển đến vùng có điều kiện sống thuận lợi hơn.
  • D. Khả năng chịu hạn không ảnh hưởng đến sự sống sót và sinh sản của các cá thể.

Câu 28: Quan niệm của Darwin về tiến hóa có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với sinh học hiện đại?

  • A. Là nền tảng lý thuyết thống nhất cho sinh học, giải thích sự đa dạng và thích nghi của sinh vật.
  • B. Chỉ có giá trị lịch sử, không còn phù hợp với những phát hiện mới của sinh học hiện đại.
  • C. Chỉ đúng trong phạm vi giới hạn, không giải thích được tất cả các hiện tượng tiến hóa.
  • D. Chủ yếu có ý nghĩa trong nông nghiệp và chọn giống vật nuôi, cây trồng.

Câu 29: Theo Darwin, nguồn gốc của mọi loài sinh vật trên Trái Đất là gì?

  • A. Các loài sinh vật được tạo ra độc lập ở các thời điểm khác nhau.
  • B. Mỗi loài có một nguồn gốc riêng biệt, không liên quan đến nhau.
  • C. Mọi loài sinh vật đều có chung một hoặc một vài tổ tiên ban đầu.
  • D. Các loài sinh vật hiện nay là kết quả của sự biến đổi từ các loài đã tuyệt chủng.

Câu 30: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu, quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên có ý nghĩa như thế nào trong việc dự đoán tương lai tiến hóa của các loài?

  • A. Không còn ý nghĩa, vì biến đổi khí hậu là hiện tượng hoàn toàn mới, vượt ra ngoài phạm vi học thuyết Darwin.
  • B. Chỉ có thể giải thích quá khứ, không có khả năng dự đoán tương lai tiến hóa của các loài.
  • C. Cho thấy rằng mọi loài đều sẽ tuyệt chủng do không thể thích nghi kịp với biến đổi khí hậu.
  • D. Giúp dự đoán khả năng thích nghi và tiến hóa của các loài, loài nào có biến dị thích nghi sẽ có lợi thế trong môi trường mới.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, nguồn gốc của sự biến dị di truyền trong quần thể sinh vật chủ yếu đến từ đâu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Trong học thuyết của Darwin, chọn lọc tự nhiên (CLTN) được xem là nhân tố chính định hướng quá trình tiến hóa. CLTN tác động trực tiếp lên đối tượng nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Một quần thể thỏ rừng sống trong khu rừng có nhiều cáo. Những con thỏ chạy nhanh hơn có khả năng sống sót và sinh sản cao hơn, truyền lại đặc điểm này cho thế hệ sau. Đây là ví dụ minh họa rõ nhất cho khái niệm nào trong học thuyết Darwin?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Theo Darwin, 'đấu tranh sinh tồn' bao gồm những khía cạnh nào sau đây?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Quan niệm nào sau đây KHÔNG phù hợp với học thuyết của Darwin về chọn lọc tự nhiên?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Trong quá trình hình thành loài mới theo quan điểm của Darwin, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo ra sự cách ly sinh sản giữa các quần thể?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Theo Darwin, quá trình hình thành loài mới thường diễn ra như thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Chọn lọc tự nhiên KHÔNG thể tác động lên loại biến dị nào sau đây?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Trong quá trình tiến hóa, chọn lọc tự nhiên có vai trò như thế nào đối với sự hình thành các đặc điểm thích nghi?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Một quần thể sâu bướm có màu sắc biến dị: xanh lục, nâu và vàng. Chim ăn sâu là tác nhân chọn lọc. Trong môi trường cây xanh, màu xanh lục giúp sâu ngụy trang tốt hơn. Điều gì sẽ xảy ra với tần số các kiểu hình màu sắc trong quần thể theo thời gian?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Theo quan niệm của Darwin, loài mới được hình thành từ từ từ một loài tổ tiên chung, trải qua nhiều dạng trung gian. Quan điểm này được gọi là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Trong quá trình hình thành loài mới bằng con đường địa lý, yếu tố cách ly địa lý đóng vai trò như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Điều gì KHÔNG phải là một trong những nội dung cơ bản trong quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Hãy sắp xếp các bước sau theo trình tự hợp lý trong quá trình hình thành loài mới theo quan điểm của Darwin:

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Trong một quần thể động vật, có sự cạnh tranh gay gắt về nguồn sống. Theo Darwin, kết quả của sự cạnh tranh này là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Ví dụ nào sau đây KHÔNG thể hiện vai trò của chọn lọc tự nhiên trong tiến hóa?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Theo Darwin, 'chọn lọc nhân tạo' khác với 'chọn lọc tự nhiên' ở điểm nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Hạn chế lớn nhất trong học thuyết của Darwin khi ông công bố là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Trong quá trình hình thành loài bằng con đường sinh thái, điều kiện tiên quyết là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Theo Darwin, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là tiền đề cho quá trình chọn lọc tự nhiên?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Phát biểu nào sau đây đúng về quan niệm của Darwin về hình thành loài?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Trong thí nghiệm của Darwin về chọn lọc nhân tạo trên chim bồ câu, ông đã tập trung vào việc chọn lọc theo tiêu chí nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Theo Darwin, sự khác biệt giữa các loài sinh vật trên Trái Đất hiện nay là kết quả của quá trình nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Nhận định nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng quan điểm của Darwin?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Trong học thuyết của Darwin, khái niệm 'fitness' (độ thích nghi) của một cá thể được hiểu như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Điều gì sẽ xảy ra nếu môi trường sống thay đổi theo hướng xác định và duy trì liên tục trong thời gian dài đối với một quần thể sinh vật theo quan điểm của Darwin?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Trong một quần thể thực vật, một số cá thể có khả năng chịu hạn tốt hơn. Trong điều kiện hạn hán kéo dài, điều gì có khả năng xảy ra nhất theo quan điểm của Darwin?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Quan niệm của Darwin về tiến hóa có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với sinh học hiện đại?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Theo Darwin, nguồn gốc của mọi loài sinh vật trên Trái Đất là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu, quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên có ý nghĩa như thế nào trong việc dự đoán tương lai tiến hóa của các loài?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 02

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong quan niệm của Darwin, nguồn biến dị di truyền sơ cấp cho chọn lọc tự nhiên tác động là gì?

  • A. Biến dị cá thể phát sinh ngẫu nhiên, vô hướng
  • B. Đột biến gene và đột biến nhiễm sắc thể
  • C. Biến dị tổ hợp phát sinh trong sinh sản hữu tính
  • D. Thường biến do tác động trực tiếp của môi trường

Câu 2: Theo Darwin, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên đối tượng nào để tạo ra sự tiến hóa?

  • A. Loài
  • B. Cá thể
  • C. Quần thể
  • D. Gene

Câu 3: Yếu tố nào sau đây không phải là nội dung chính trong quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên?

  • A. Các cá thể trong loài có khuynh hướng sinh sản vô hạn
  • B. Nguồn sống của môi trường là hữu hạn
  • C. Các cá thể khác nhau về nhiều đặc điểm
  • D. Đột biến gene là nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc

Câu 4: Trong một quần thể hươu cao cổ, có sự khác biệt về chiều dài cổ. Theo quan niệm của Darwin, điều gì sẽ xảy ra nếu nguồn thức ăn trên cao trở nên khan hiếm?

  • A. Hươu cao cổ sẽ đồng loạt tiến hóa cổ dài hơn để thích nghi
  • B. Hươu cổ ngắn sẽ cố gắng vươn cổ dài ra để thích nghi
  • C. Hươu cổ dài có lợi thế sinh tồn và sinh sản, số lượng tăng lên
  • D. Hươu cổ ngắn sẽ di cư đến nơi có nguồn thức ăn thấp hơn

Câu 5: Chọn lọc tự nhiên có vai trò quan trọng nhất trong quá trình tiến hóa nhỏ là gì?

  • A. Tạo ra các biến dị di truyền mới
  • B. Quy định chiều hướng và nhịp điệu tiến hóa
  • C. Cung cấp nguồn biến dị thứ cấp cho tiến hóa
  • D. Trung hòa các đột biến có hại trong quần thể

Câu 6: Hình thức chọn lọc tự nhiên nào thường duy trì các kiểu hình trung bình và loại bỏ các kiểu hình thái cực?

  • A. Chọn lọc ổn định
  • B. Chọn lọc định hướng
  • C. Chọn lọc phân hóa
  • D. Chọn lọc giới tính

Câu 7: Trong môi trường sống ổn định, chọn lọc tự nhiên thường diễn ra theo hướng nào?

  • A. Ổn định hóa
  • B. Định hướng
  • C. Phân hóa
  • D. Tăng cường biến dị

Câu 8: Khi môi trường thay đổi theo một hướng xác định, hình thức chọn lọc tự nhiên nào có khả năng làm thay đổi tần số alen theo hướng đó?

  • A. Cân bằng
  • B. Định hướng
  • C. Ổn định
  • D. Phân hóa

Câu 9: Hiện tượng kháng thuốc kháng sinh ở vi khuẩn là một ví dụ điển hình cho hình thức chọn lọc tự nhiên nào?

  • A. Chọn lọc giới tính
  • B. Chọn lọc định hướng
  • C. Chọn lọc ổn định
  • D. Chọn lọc phân hóa

Câu 10: Trong một quần thể sóc, kích thước đuôi quá dài hoặc quá ngắn đều gây bất lợi. Sóc có đuôi trung bình dễ ngụy trang và giữ thăng bằng tốt hơn. Đây là ví dụ về hình thức chọn lọc nào?

  • A. Chọn lọc định hướng
  • B. Chọn lọc giới tính
  • C. Chọn lọc ổn định
  • D. Chọn lọc phân hóa

Câu 11: Điều kiện địa lý có vai trò quan trọng nhất trong hình thành loài bằng con đường nào?

  • A. Hình thành loài khác khu vực
  • B. Hình thành loài cùng khu vực
  • C. Hình thành loài nhờ lai xa và đa bội hóa
  • D. Hình thành loài bằng con đường sinh thái

Câu 12: Cơ chế cách ly sinh sản nào ngăn cản sự thụ tinh giữa giao tử đực và giao tử cái khác loài?

  • A. Cách ly tập tính
  • B. Cách ly cơ học
  • C. Cách ly thời gian
  • D. Cách ly giao tử

Câu 13: Loại cách ly sinh sản nào xảy ra khi hai loài có thời gian sinh sản khác nhau?

  • A. Cách ly cơ học
  • B. Cách ly tập tính
  • C. Cách ly thời gian (sinh thái)
  • D. Cách ly giao tử

Câu 14: Hiện tượng con la bất thụ là một ví dụ về cơ chế cách ly sinh sản nào?

  • A. Cách ly tập tính
  • B. Cách ly con lai bất thụ
  • C. Cách ly giao tử
  • D. Cách ly cơ học

Câu 15: Trong quá trình hình thành loài mới, yếu tố nào sau đây có vai trò tạo ra sự khác biệt về vốn gene giữa các quần thể?

  • A. Giao phối ngẫu nhiên
  • B. Chọn lọc nhân tạo
  • C. Thường biến
  • D. Chọn lọc tự nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên

Câu 16: Sự khác biệt chính giữa hình thành loài khác khu vực và hình thành loài cùng khu vực là gì?

  • A. Có hay không có sự cách ly địa lý
  • B. Tốc độ hình thành loài nhanh hay chậm
  • C. Loại cơ chế cách ly sinh sản hình thành
  • D. Kích thước quần thể ban đầu lớn hay nhỏ

Câu 17: Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa thường phổ biến ở nhóm sinh vật nào?

  • A. Động vật có xương sống
  • B. Động vật không xương sống
  • C. Thực vật
  • D. Vi khuẩn

Câu 18: Trong quá trình hình thành loài, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng trong việc củng cố sự cách ly sinh sản?

  • A. Di nhập gene
  • B. Chọn lọc tự nhiên
  • C. Đột biến gene
  • D. Giao phối ngẫu nhiên

Câu 19: Một quần thể cây cỏ sống trên bãi biển bị chia cắt thành hai nhóm do sự hình thành một đụn cát lớn. Lâu dần, hai nhóm này hình thành hai loài khác nhau. Đây là ví dụ về?

  • A. Hình thành loài khác khu vực
  • B. Hình thành loài cùng khu vực
  • C. Hình thành loài nhờ lai xa
  • D. Hình thành loài bằng con đường sinh thái

Câu 20: Hai loài rắn sọc sống trong cùng khu vực địa lý, nhưng một loài sống dưới nước, loài kia sống trên cạn. Chúng ít khi giao phối với nhau. Đây là ví dụ về cơ chế cách ly nào?

  • A. Cách ly cơ học
  • B. Cách ly tập tính
  • C. Cách ly sinh thái (môi trường sống)
  • D. Cách ly giao tử

Câu 21: Theo Darwin, động lực thúc đẩy quá trình tiến hóa là gì?

  • A. Giao phối không ngẫu nhiên
  • B. Chọn lọc tự nhiên
  • C. Biến dị di truyền
  • D. Đột biến gene

Câu 22: Quan niệm của Darwin về tiến hóa có điểm khác biệt cơ bản so với quan niệm của Lamarck ở điểm nào?

  • A. Cơ chế di truyền các biến dị
  • B. Nguồn gốc của sự sống
  • C. Vai trò của chọn lọc tự nhiên và biến dị cá thể
  • D. Vai trò của đột biến và giao phối

Câu 23: Trong một quần thể chim sẻ, một số con có mỏ lớn hơn giúp ăn hạt cứng dễ dàng hơn trong mùa khô. Theo thời gian, tần số alen quy định mỏ lớn tăng lên. Đây là ví dụ về:

  • A. Chọn lọc giới tính
  • B. Chọn lọc tự nhiên định hướng
  • C. Chọn lọc ổn định
  • D. Chọn lọc phân hóa

Câu 24: Phát biểu nào sau đây phản ánh đúng quan niệm của Darwin về vai trò của môi trường trong tiến hóa?

  • A. Môi trường tạo ra các biến dị di truyền ở sinh vật
  • B. Môi trường quy định tốc độ đột biến ở sinh vật
  • C. Môi trường không có vai trò trong quá trình tiến hóa
  • D. Môi trường là nhân tố chọn lọc, định hướng quá trình tiến hóa

Câu 25: Điều gì sẽ xảy ra nếu không có chọn lọc tự nhiên theo quan niệm của Darwin?

  • A. Không có tiến hóa xảy ra
  • B. Tiến hóa chỉ diễn ra ở cấp độ quần thể
  • C. Tiến hóa vẫn xảy ra nhưng không tạo ra các đặc điểm thích nghi
  • D. Tiến hóa diễn ra nhanh hơn do không có áp lực chọn lọc

Câu 26: Trong một quần thể bướm, màu sắc cánh khác nhau do biến dị. Chim ăn sâu bọ có xu hướng bắt những con bướm dễ nhận thấy hơn. Đây là cơ chế của:

  • A. Chọn lọc tự nhiên
  • B. Giao phối ngẫu nhiên
  • C. Đột biến gene
  • D. Di nhập gene

Câu 27: Để nghiên cứu về quá trình hình thành loài mới ở thực vật, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng và mang lại hiệu quả nhanh chóng?

  • A. Chọn lọc nhân tạo
  • B. Gây đột biến
  • C. Nuôi cấy mô tế bào
  • D. Lai xa và gây đa bội hóa

Câu 28: Một nhóm cá sống trong hồ bị chia cắt thành hai quần thể do mực nước hạ thấp, tạo ra hai hồ nhỏ riêng biệt. Sau một thời gian dài, chúng trở thành hai loài khác nhau. Yếu tố nào đóng vai trò quyết định trong quá trình này?

  • A. Giao phối không ngẫu nhiên
  • B. Cách ly địa lý
  • C. Chọn lọc tự nhiên
  • D. Đột biến gene

Câu 29: Trong một quần thể sâu bọ, một đột biến làm thay đổi cơ quan sinh dục, khiến chúng chỉ giao phối được với những cá thể có kiểu hình tương tự. Đây là bước đầu của cơ chế cách ly nào?

  • A. Cách ly tập tính
  • B. Cách ly sinh thái
  • C. Cách ly cơ học
  • D. Cách ly giao tử

Câu 30: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại đã bổ sung và hoàn thiện quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên bằng cách nào?

  • A. Chỉ tập trung vào nghiên cứu tiến hóa lớn (vĩ mô)
  • B. Giải thích cơ chế di truyền và nguồn gốc biến dị di truyền
  • C. Bác bỏ hoàn toàn vai trò của chọn lọc tự nhiên
  • D. Nhấn mạnh vai trò của biến dị tổ hợp

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Trong quan niệm của Darwin, nguồn biến dị di truyền sơ cấp cho chọn lọc tự nhiên tác động là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Theo Darwin, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên đối tượng nào để tạo ra sự tiến hóa?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Yếu tố nào sau đây không phải là nội dung chính trong quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Trong một quần thể hươu cao cổ, có sự khác biệt về chiều dài cổ. Theo quan niệm của Darwin, điều gì sẽ xảy ra nếu nguồn thức ăn trên cao trở nên khan hiếm?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Chọn lọc tự nhiên có vai trò quan trọng nhất trong quá trình tiến hóa nhỏ là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Hình thức chọn lọc tự nhiên nào thường duy trì các kiểu hình trung bình và loại bỏ các kiểu hình thái cực?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Trong môi trường sống ổn định, chọn lọc tự nhiên thường diễn ra theo hướng nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Khi môi trường thay đổi theo một hướng xác định, hình thức chọn lọc tự nhiên nào có khả năng làm thay đổi tần số alen theo hướng đó?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Hiện tượng kháng thuốc kháng sinh ở vi khuẩn là một ví dụ điển hình cho hình thức chọn lọc tự nhiên nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Trong một quần thể sóc, kích thước đuôi quá dài hoặc quá ngắn đều gây bất lợi. Sóc có đuôi trung bình dễ ngụy trang và giữ thăng bằng tốt hơn. Đây là ví dụ về hình thức chọn lọc nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Điều kiện địa lý có vai trò quan trọng nhất trong hình thành loài bằng con đường nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Cơ chế cách ly sinh sản nào ngăn cản sự thụ tinh giữa giao tử đực và giao tử cái khác loài?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Loại cách ly sinh sản nào xảy ra khi hai loài có thời gian sinh sản khác nhau?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Hiện tượng con la bất thụ là một ví dụ về cơ chế cách ly sinh sản nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Trong quá trình hình thành loài mới, yếu tố nào sau đây có vai trò tạo ra sự khác biệt về vốn gene giữa các quần thể?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Sự khác biệt chính giữa hình thành loài khác khu vực và hình thành loài cùng khu vực là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa thường phổ biến ở nhóm sinh vật nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Trong quá trình hình thành loài, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng trong việc củng cố sự cách ly sinh sản?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Một quần thể cây cỏ sống trên bãi biển bị chia cắt thành hai nhóm do sự hình thành một đụn cát lớn. Lâu dần, hai nhóm này hình thành hai loài khác nhau. Đây là ví dụ về?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Hai loài rắn sọc sống trong cùng khu vực địa lý, nhưng một loài sống dưới nước, loài kia sống trên cạn. Chúng ít khi giao phối với nhau. Đây là ví dụ về cơ chế cách ly nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Theo Darwin, động lực thúc đẩy quá trình tiến hóa là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Quan niệm của Darwin về tiến hóa có điểm khác biệt cơ bản so với quan niệm của Lamarck ở điểm nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Trong một quần thể chim sẻ, một số con có mỏ lớn hơn giúp ăn hạt cứng dễ dàng hơn trong mùa khô. Theo thời gian, tần số alen quy định mỏ lớn tăng lên. Đây là ví dụ về:

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Phát biểu nào sau đây phản ánh đúng quan niệm của Darwin về vai trò của môi trường trong tiến hóa?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Điều gì sẽ xảy ra nếu không có chọn lọc tự nhiên theo quan niệm của Darwin?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Trong một quần thể bướm, màu sắc cánh khác nhau do biến dị. Chim ăn sâu bọ có xu hướng bắt những con bướm dễ nhận thấy hơn. Đây là cơ chế của:

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Để nghiên cứu về quá trình hình thành loài mới ở thực vật, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng và mang lại hiệu quả nhanh chóng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Một nhóm cá sống trong hồ bị chia cắt thành hai quần thể do mực nước hạ thấp, tạo ra hai hồ nhỏ riêng biệt. Sau một thời gian dài, chúng trở thành hai loài khác nhau. Yếu tố nào đóng vai trò quyết định trong quá trình này?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Trong một quần thể sâu bọ, một đột biến làm thay đổi cơ quan sinh dục, khiến chúng chỉ giao phối được với những cá thể có kiểu hình tương tự. Đây là bước đầu của cơ chế cách ly nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại đã bổ sung và hoàn thiện quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên bằng cách nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 03

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, nguồn nguyên liệu chủ yếu cho quá trình tiến hóa là gì?

  • A. Biến dị đột biến.
  • B. Biến dị cá thể (thường biến).
  • C. Biến dị tổ hợp.
  • D. Đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể.

Câu 2: Khả năng sinh sản vượt mức của loài dẫn đến hiện tượng gì theo quan điểm của Darwin?

  • A. Tăng nhanh kích thước quần thể.
  • B. Ổn định số lượng cá thể trong quần thể.
  • C. Phát sinh đấu tranh sinh tồn.
  • D. Xuất hiện các biến dị mới.

Câu 3: Đấu tranh sinh tồn theo quan niệm của Darwin được hiểu là gì?

  • A. Sự cạnh tranh giữa các loài trong cùng một môi trường.
  • B. Sự cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài để giành thức ăn, nơi ở.
  • C. Sự chống chọi của sinh vật trước các điều kiện bất lợi của môi trường.
  • D. Toàn bộ các mối quan hệ giữa cá thể với môi trường (hữu sinh và vô sinh), đảm bảo sự sống sót và sinh sản của cá thể.

Câu 4: Theo Darwin, yếu tố nào đóng vai trò sàng lọc và tích lũy các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại?

  • A. Chọn lọc tự nhiên.
  • B. Biến dị cá thể.
  • C. Đấu tranh sinh tồn.
  • D. Di truyền.

Câu 5: Kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên theo quan niệm của Darwin là gì?

  • A. Sự xuất hiện các biến dị mới.
  • B. Sự tăng số lượng cá thể trong quần thể.
  • C. Sự hình thành các đặc điểm thích nghi mới và sự phân hóa kiểu hình dẫn đến hình thành loài mới.
  • D. Loài ngày càng hoàn thiện và phức tạp hơn.

Câu 6: Darwin cho rằng chọn lọc tự nhiên tác động lên yếu tố nào để quy định chiều hướng tiến hóa?

  • A. Đột biến gen.
  • B. Biến dị cá thể.
  • C. Kiểu gen.
  • D. Đột biến nhiễm sắc thể.

Câu 7: Theo Darwin, hình thành loài là một quá trình diễn ra như thế nào?

  • A. Diễn ra chậm chạp, liên tục dưới tác động của chọn lọc tự nhiên dựa trên biến dị cá thể.
  • B. Diễn ra đột ngột do các biến dị lớn.
  • C. Diễn ra nhanh chóng khi môi trường thay đổi đột ngột.
  • D. Chỉ xảy ra ở các loài bậc thấp.

Câu 8: Sự phân li tính trạng (divergence of character) trong quan niệm của Darwin là gì?

  • A. Sự xuất hiện các biến dị mới trong quần thể.
  • B. Sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể.
  • C. Sự thích nghi của sinh vật với môi trường.
  • D. Sự tích lũy dần các biến dị khác nhau theo các hướng khác nhau dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, làm cho các quần thể ban đầu ngày càng khác xa nhau.

Câu 9: Darwin giải thích sự hình thành các nòi khác nhau của cùng một loài (ví dụ: các giống chó khác nhau) chủ yếu dựa vào cơ chế nào?

  • A. Chọn lọc nhân tạo.
  • B. Chọn lọc tự nhiên.
  • C. Đấu tranh sinh tồn.
  • D. Biến dị đột biến.

Câu 10: Một trong những hạn chế lớn nhất của thuyết tiến hóa Darwin tại thời điểm công bố là gì?

  • A. Không giải thích được cơ chế của đấu tranh sinh tồn.
  • B. Không thấy được vai trò của chọn lọc nhân tạo.
  • C. Không giải thích rõ ràng cơ chế phát sinh và di truyền của biến dị.
  • D. Không nhận ra vai trò của môi trường trong tiến hóa.

Câu 11: Quan niệm của Darwin về sự hình thành loài mới qua con đường địa lý nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào đầu tiên?

  • A. Cách li sinh sản.
  • B. Cách li địa lí.
  • C. Biến dị.
  • D. Chọn lọc tự nhiên.

Câu 12: Giả sử một quần thể chim sống trên đất liền bị chia cắt thành hai quần thể nhỏ do sự hình thành một dãy núi cao. Theo quan niệm của Darwin, yếu tố nào sau đây có thể dẫn đến sự hình thành loài mới từ hai quần thể này theo thời gian?

  • A. Sự giao phối ngẫu nhiên giữa hai quần thể.
  • B. Sự di cư liên tục giữa hai quần thể qua dãy núi.
  • C. Áp lực chọn lọc tự nhiên giống hệt nhau ở cả hai bên dãy núi.
  • D. Sự tích lũy các biến dị khác nhau dưới tác động của chọn lọc tự nhiên trong các môi trường khác nhau (ở hai bên dãy núi) và sự cách li địa lí duy trì sự khác biệt đó.

Câu 13: Tại sao Darwin lại coi biến dị cá thể (thường biến) là nguồn nguyên liệu chủ yếu cho tiến hóa?

  • A. Ông quan sát thấy chúng xuất hiện phổ biến và đa dạng trong quần thể tự nhiên và vật nuôi.
  • B. Ông đã biết về cơ chế di truyền của chúng.
  • C. Chúng có khả năng di truyền cho thế hệ sau.
  • D. Chúng luôn có lợi cho sinh vật.

Câu 14: Đấu tranh sinh tồn giữa các cá thể cùng loài thường khốc liệt nhất vì lí do nào sau đây theo quan điểm của Darwin?

  • A. Chúng có kẻ thù chung.
  • B. Chúng sống cùng một môi trường.
  • C. Chúng có nhu cầu về tài nguyên (thức ăn, nơi ở...) và điều kiện sống giống nhau.
  • D. Chúng có khả năng sinh sản khác nhau.

Câu 15: Quan niệm của Darwin về "sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất" (survival of the fittest) có nghĩa là gì?

  • A. Chỉ những cá thể khỏe mạnh nhất mới tồn tại.
  • B. Những cá thể mang các biến dị giúp tồn tại và sinh sản tốt hơn trong môi trường sẽ sống sót và truyền lại đặc điểm đó.
  • C. Chỉ những cá thể có kích thước lớn mới tồn tại.
  • D. Tất cả các cá thể trong quần thể đều có cơ hội sống sót như nhau.

Câu 16: Theo Darwin, vai trò chủ yếu của chọn lọc tự nhiên là gì?

  • A. Tạo ra các biến dị mới.
  • B. Làm tăng số lượng cá thể trong quần thể.
  • C. Phá hủy các đặc điểm thích nghi.
  • D. Tích lũy các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại và quy định chiều hướng tiến hóa.

Câu 17: Darwin giải thích sự hình thành các loài đặc hữu trên các đảo (ví dụ: các loài sẻ Darwin ở quần đảo Galapagos) dựa trên cơ chế nào là chủ yếu?

  • A. Cách li địa lí dẫn đến sự phân hóa dưới tác động của chọn lọc tự nhiên trong các môi trường khác nhau.
  • B. Sự xuất hiện đột ngột của các biến dị lớn.
  • C. Chọn lọc nhân tạo của con người.
  • D. Sự di cư liên tục giữa đảo và đất liền.

Câu 18: Điểm khác biệt cốt lõi trong quan niệm về biến dị giữa Lamarck và Darwin là gì?

  • A. Lamarck cho rằng biến dị là ngẫu nhiên, Darwin cho rằng biến dị là định hướng.
  • B. Lamarck không nói về biến dị, Darwin thì có.
  • C. Lamarck cho rằng biến dị là do ngoại cảnh gây ra và di truyền, Darwin cho rằng biến dị là cá thể, vô hướng và một phần di truyền.
  • D. Lamarck cho rằng biến dị là nguồn nguyên liệu thứ yếu, Darwin cho rằng là nguồn nguyên liệu chủ yếu.

Câu 19: Tại sao Darwin lại coi trọng vai trò của chọn lọc tự nhiên hơn so với chọn lọc nhân tạo trong quá trình hình thành loài trong tự nhiên?

  • A. Chọn lọc nhân tạo chỉ diễn ra ở thực vật.
  • B. Chọn lọc nhân tạo diễn ra quá chậm.
  • C. Chọn lọc tự nhiên có mục đích rõ ràng hơn.
  • D. Chọn lọc tự nhiên diễn ra trên quy mô rộng lớn, liên tục và tiêu chuẩn chọn lọc là sự thích nghi với môi trường sống, dẫn đến sự hình thành các đặc điểm thích nghi và loài mới trong tự nhiên.

Câu 20: Giả sử có một quần thể bướm sống trong khu rừng có nhiều cây thân xám. Ban đầu, quần thể có cả bướm cánh sáng và bướm cánh xám do biến dị cá thể. Các loài chim ăn bướm dễ dàng phát hiện và bắt những con bướm cánh sáng hơn trên nền thân cây xám. Theo quan niệm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra với quần thể bướm này theo thời gian?

  • A. Số lượng bướm cánh sáng sẽ tăng lên.
  • B. Tỷ lệ bướm cánh xám và cánh sáng sẽ không thay đổi.
  • C. Tỷ lệ bướm cánh xám sẽ tăng lên do chọn lọc tự nhiên.
  • D. Tất cả bướm cánh sáng sẽ biến mất ngay lập tức.

Câu 21: Trong ví dụ về bướm ở Câu 20, loài chim ăn bướm đóng vai trò gì trong quá trình tiến hóa của quần thể bướm?

  • A. Nhân tố chọn lọc tự nhiên.
  • B. Nguồn biến dị.
  • C. Đối tượng của chọn lọc.
  • D. Kết quả của chọn lọc tự nhiên.

Câu 22: Một nhóm cá thể của một loài thực vật sống trên núi cao, nơi có điều kiện khí hậu khắc nghiệt (gió mạnh, nhiệt độ thấp). Theo quan niệm của Darwin, những cá thể có đặc điểm nào có khả năng được chọn lọc giữ lại và phát triển mạnh hơn ở môi trường này?

  • A. Cây thân cao, lá rộng.
  • B. Cây ra hoa kết quả quanh năm.
  • C. Cây có tốc độ sinh trưởng rất nhanh.
  • D. Cây thân lùn, phân cành sát mặt đất, lá nhỏ, có lớp lông hoặc sáp phủ bề mặt.

Câu 23: Theo Darwin, quá trình hình thành loài diễn ra chủ yếu bằng con đường nào?

  • A. Phân li tính trạng dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.
  • B. Đột biến lớn gây biến đổi kiểu hình đột ngột.
  • C. Lai xa và đa bội hóa.
  • D. Di nhập gen từ quần thể khác.

Câu 24: Quan điểm nào sau đây KHÔNG thuộc về thuyết tiến hóa của Darwin?

  • A. Sự tồn tại của biến dị cá thể trong quần thể.
  • B. Sự di truyền của các đặc điểm thu được trong đời sống cá thể (biến dị thường biến).
  • C. Vai trò của chọn lọc tự nhiên trong việc hình thành đặc điểm thích nghi.
  • D. Sự hình thành loài mới là một quá trình lâu dài, liên tục.

Câu 25: Đâu là điểm tiến bộ của thuyết Darwin so với thuyết Lamarck về cơ chế tiến hóa?

  • A. Nhấn mạnh vai trò của sự thay đổi môi trường.
  • B. Thừa nhận sự di truyền của các đặc điểm.
  • C. Giải thích được sự phát sinh các biến dị.
  • D. Nêu bật được vai trò chủ đạo của chọn lọc tự nhiên trong việc tích lũy biến dị, tạo ra sự phân hóa và hình thành loài.

Câu 26: Tại sao nói đấu tranh sinh tồn là "động lực" của quá trình tiến hóa theo Darwin?

  • A. Vì nó tạo ra sự khác biệt về khả năng sống sót và sinh sản giữa các cá thể, cung cấp "áp lực" để chọn lọc tự nhiên diễn ra.
  • B. Vì nó làm tăng số lượng cá thể trong quần thể.
  • C. Vì nó trực tiếp tạo ra các biến dị mới.
  • D. Vì nó giúp môi trường ổn định hơn.

Câu 27: Một trong những bằng chứng mà Darwin sử dụng để xây dựng thuyết của mình là dựa trên quan sát thực tế nào?

  • A. Sự giống nhau về cấu tạo giải phẫu giữa các loài.
  • B. Sự phân bố địa lí của các loài.
  • C. Sự đa dạng của vật nuôi, cây trồng được tạo ra bởi chọn lọc nhân tạo.
  • D. Các hóa thạch của sinh vật cổ đại.

Câu 28: Theo Darwin, sự hình thành loài bằng con đường sinh thái (ecological speciation) xảy ra khi nào?

  • A. Khi có cách li địa lí giữa các quần thể.
  • B. Khi các cá thể trong cùng một khu vực địa lí chiếm lĩnh các ổ sinh thái khác nhau và chịu áp lực chọn lọc khác nhau.
  • C. Khi có sự xuất hiện đột ngột của đột biến lớn.
  • D. Khi quần thể bị giảm kích thước đột ngột.

Câu 29: Một quần thể cá sống trong hồ. Một nhóm cá thể bắt đầu chuyển sang kiếm ăn và sinh sản ở vùng nước sâu hơn, nơi nguồn thức ăn và điều kiện môi trường khác biệt đáng kể so với vùng nước nông. Theo quan niệm của Darwin, nếu sự khác biệt này được duy trì và tích lũy qua nhiều thế hệ do chọn lọc tự nhiên, nó có thể dẫn đến:

  • A. Hình thành loài mới thông qua con đường sinh thái.
  • B. Hình thành loài mới thông qua con đường địa lí.
  • C. Sự tuyệt chủng của toàn bộ quần thể cá.
  • D. Không có sự thay đổi đáng kể về mặt tiến hóa.

Câu 30: Mặc dù Darwin chưa hiểu rõ cơ chế di truyền, nhưng những quan sát và suy luận của ông về biến dị cá thể và chọn lọc tự nhiên đã đặt nền móng cho:

  • A. Thuyết kiến tạo loài.
  • B. Thuyết biến hình.
  • C. Thuyết di truyền học Mendelian.
  • D. Thuyết tiến hóa hiện đại (kết hợp Darwinism với di truyền học).

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, nguồn nguyên liệu chủ yếu cho quá trình tiến hóa là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Khả năng sinh sản vượt mức của loài dẫn đến hiện tượng gì theo quan điểm của Darwin?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Đấu tranh sinh tồn theo quan niệm của Darwin được hiểu là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Theo Darwin, yếu tố nào đóng vai trò sàng lọc và tích lũy các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên theo quan niệm của Darwin là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Darwin cho rằng chọn lọc tự nhiên tác động lên yếu tố nào để quy định chiều hướng tiến hóa?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Theo Darwin, hình thành loài là một quá trình diễn ra như thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Sự phân li tính trạng (divergence of character) trong quan niệm của Darwin là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Darwin giải thích sự hình thành các nòi khác nhau của cùng một loài (ví dụ: các giống chó khác nhau) chủ yếu dựa vào cơ chế nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Một trong những hạn chế lớn nhất của thuyết tiến hóa Darwin tại thời điểm công bố là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Quan niệm của Darwin về sự hình thành loài mới qua con đường địa lý nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào đầu tiên?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Giả sử một quần thể chim sống trên đất liền bị chia cắt thành hai quần thể nhỏ do sự hình thành một dãy núi cao. Theo quan niệm của Darwin, yếu tố nào sau đây có thể dẫn đến sự hình thành loài mới từ hai quần thể này theo thời gian?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Tại sao Darwin lại coi biến dị cá thể (thường biến) là nguồn nguyên liệu chủ yếu cho tiến hóa?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Đấu tranh sinh tồn giữa các cá thể cùng loài thường khốc liệt nhất vì lí do nào sau đây theo quan điểm của Darwin?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Quan niệm của Darwin về 'sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất' (survival of the fittest) có nghĩa là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Theo Darwin, vai trò chủ yếu của chọn lọc tự nhiên là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Darwin giải thích sự hình thành các loài đặc hữu trên các đảo (ví dụ: các loài sẻ Darwin ở quần đảo Galapagos) dựa trên cơ chế nào là chủ yếu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Điểm khác biệt cốt lõi trong quan niệm về biến dị giữa Lamarck và Darwin là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Tại sao Darwin lại coi trọng vai trò của chọn lọc tự nhiên hơn so với chọn lọc nhân tạo trong quá trình hình thành loài trong tự nhiên?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Giả sử có một quần thể bướm sống trong khu rừng có nhiều cây thân xám. Ban đầu, quần thể có cả bướm cánh sáng và bướm cánh xám do biến dị cá thể. Các loài chim ăn bướm dễ dàng phát hiện và bắt những con bướm cánh sáng hơn trên nền thân cây xám. Theo quan niệm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra với quần thể bướm này theo thời gian?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Trong ví dụ về bướm ở Câu 20, loài chim ăn bướm đóng vai trò gì trong quá trình tiến hóa của quần thể bướm?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Một nhóm cá thể của một loài thực vật sống trên núi cao, nơi có điều kiện khí hậu khắc nghiệt (gió mạnh, nhiệt độ thấp). Theo quan niệm của Darwin, những cá thể có đặc điểm nào có khả năng được chọn lọc giữ lại và phát triển mạnh hơn ở môi trường này?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Theo Darwin, quá trình hình thành loài diễn ra chủ yếu bằng con đường nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Quan điểm nào sau đây KHÔNG thuộc về thuyết tiến hóa của Darwin?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Đâu là điểm tiến bộ của thuyết Darwin so với thuyết Lamarck về cơ chế tiến hóa?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Tại sao nói đấu tranh sinh tồn là 'động lực' của quá trình tiến hóa theo Darwin?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Một trong những bằng chứng mà Darwin sử dụng để xây dựng thuyết của mình là dựa trên quan sát thực tế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Theo Darwin, sự hình thành loài bằng con đường sinh thái (ecological speciation) xảy ra khi nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Một quần thể cá sống trong hồ. Một nhóm cá thể bắt đầu chuyển sang kiếm ăn và sinh sản ở vùng nước sâu hơn, nơi nguồn thức ăn và điều kiện môi trường khác biệt đáng kể so với vùng nước nông. Theo quan niệm của Darwin, nếu sự khác biệt này được duy trì và tích lũy qua nhiều thế hệ do chọn lọc tự nhiên, nó có thể dẫn đến:

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Mặc dù Darwin chưa hiểu rõ cơ chế di truyền, nhưng những quan sát và suy luận của ông về biến dị cá thể và chọn lọc tự nhiên đã đặt nền móng cho:

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 04

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc định hướng sự thay đổi của quần thể sinh vật qua các thế hệ?

  • A. Sự phát sinh các biến dị đồng loạt theo hướng xác định.
  • B. Tập quán hoạt động của sinh vật.
  • C. Sự di truyền các tính trạng thu được trong đời sống cá thể.
  • D. Môi trường sống với các nhân tố vô sinh và hữu sinh.

Câu 2: Darwin nhận định rằng quá trình tiến hóa diễn ra chủ yếu thông qua cơ chế tích lũy các biến dị có lợi dưới tác động của chọn lọc tự nhiên. Biến dị mà Darwin đề cập đến là loại biến dị nào?

  • A. Biến dị cá thể (biến dị không xác định).
  • B. Biến dị đột biến gen.
  • C. Biến dị đột biến nhiễm sắc thể.
  • D. Biến dị do ảnh hưởng của môi trường (biến dị xác định).

Câu 3: Trong cuộc đấu tranh sinh tồn theo quan niệm của Darwin, hình thức đấu tranh nào là khốc liệt nhất, quyết định trực tiếp đến khả năng sống sót và sinh sản của cá thể?

  • A. Đấu tranh giữa sinh vật với các điều kiện tự nhiên khắc nghiệt.
  • B. Đấu tranh giữa các loài khác nhau (ví dụ: vật ăn thịt - con mồi).
  • C. Đấu tranh cùng loài (cạnh tranh giành thức ăn, nơi ở, bạn tình...).
  • D. Đấu tranh chống lại kẻ thù săn mồi.

Câu 4: Một quần thể bướm sống trong rừng có cả cá thể cánh sáng màu và cánh tối màu. Sau khi rừng bị đốt cháy, thân cây trở nên sẫm màu hơn. Qua nhiều thế hệ, tỉ lệ cá thể bướm cánh tối màu tăng lên đáng kể. Hiện tượng này theo quan niệm của Darwin là minh chứng cho điều gì?

  • A. Sự di truyền các tính trạng thu được trong đời sống.
  • B. Chọn lọc tự nhiên đào thải các cá thể kém thích nghi.
  • C. Biến dị cá thể phát sinh theo hướng có lợi.
  • D. Ảnh hưởng trực tiếp của môi trường lên kiểu hình.

Câu 5: Theo Darwin, thế nào là "đơn vị" của quá trình tiến hóa?

  • A. Cá thể.
  • B. Loài.
  • C. Quần thể.
  • D. Chi (giống).

Câu 6: Một điểm hạn chế lớn trong học thuyết của Darwin là gì?

  • A. Không giải thích được vai trò của môi trường.
  • B. Không thấy được ý nghĩa của đấu tranh sinh tồn.
  • C. Chưa giải thích rõ cơ chế phát sinh và di truyền biến dị.
  • D. Không phân biệt được biến dị có lợi và có hại.

Câu 7: Quá trình hình thành loài theo Darwin được mô tả như thế nào?

  • A. Diễn ra một cách chậm chạp, liên tục dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, tích lũy dần các biến dị.
  • B. Diễn ra đột ngột do sự biến đổi lớn trong vật chất di truyền.
  • C. Chỉ xảy ra khi có sự cách li địa lí giữa các quần thể.
  • D. Là kết quả của sự di truyền các tính trạng thu được trong đời sống.

Câu 8: Khái niệm "sự phân ly tính trạng" (divergence of character) theo Darwin có ý nghĩa gì trong quá trình hình thành loài?

  • A. Làm tăng sự đồng nhất giữa các cá thể trong quần thể.
  • B. Dẫn đến sự suy thoái của loài gốc.
  • C. Giúp các cá thể dễ dàng giao phối với nhau.
  • D. Làm cho các nòi/quần thể ngày càng khác xa nhau về đặc điểm, dẫn đến hình thành loài mới.

Câu 9: Theo Darwin, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên yếu tố nào của cá thể?

  • A. Kiểu hình (phenotype).
  • B. Kiểu gen (genotype).
  • C. Tần số alen.
  • D. Tần số kiểu gen.

Câu 10: Sự tồn tại của các giống vật nuôi, cây trồng đa dạng như ngày nay là minh chứng cho cơ chế nào theo Darwin?

  • A. Đấu tranh cùng loài.
  • B. Đấu tranh khác loài.
  • C. Chọn lọc nhân tạo.
  • D. Sự di truyền tính trạng thu được.

Câu 11: Phân tích sự khác biệt cơ bản trong quan niệm về nguồn gốc biến dị giữa Lamarck và Darwin.

  • A. Lamarck cho rằng biến dị là ngẫu nhiên, Darwin cho rằng biến dị là định hướng.
  • B. Lamarck cho rằng biến dị là di truyền, Darwin cho rằng biến dị là không di truyền.
  • C. Lamarck cho rằng biến dị là do chọn lọc, Darwin cho rằng biến dị là do tập quán.
  • D. Lamarck cho rằng biến dị phát sinh do ảnh hưởng trực tiếp của môi trường và tập quán, Darwin cho rằng biến dị là cá thể và không xác định.

Câu 12: Khả năng sống sót và sinh sản khác nhau của các cá thể mang những biến dị khác nhau trong quần thể dưới tác động của môi trường được gọi là gì theo Darwin?

  • A. Chọn lọc tự nhiên.
  • B. Đấu tranh sinh tồn.
  • C. Biến dị cá thể.
  • D. Di truyền các tính trạng thu được.

Câu 13: Theo Darwin, kết quả cuối cùng của quá trình chọn lọc tự nhiên là gì?

  • A. Sự phát triển ngày càng hoàn thiện của sinh vật.
  • B. Sự hình thành các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật.
  • C. Sự tiêu diệt hoàn toàn các cá thể kém thích nghi.
  • D. Sự tăng kích thước quần thể một cách vô hạn.

Câu 14: Tại sao đấu tranh cùng loài lại là hình thức khốc liệt nhất theo Darwin?

  • A. Vì các cá thể cùng loài có số lượng lớn nhất.
  • B. Vì các cá thể cùng loài cạnh tranh thức ăn khác nhau.
  • C. Vì các cá thể cùng loài thường sống ở những môi trường khác nhau.
  • D. Vì các cá thể cùng loài có nhu cầu sống tương tự nhau, cạnh tranh trực tiếp các nguồn sống giới hạn.

Câu 15: Darwin giải thích sự hình thành các nòi (chủng tộc) khác nhau ở người như thế nào?

  • A. Là kết quả của chọn lọc tự nhiên và cách li địa lí trong lịch sử.
  • B. Do sự di truyền các tính trạng thu được trong đời sống.
  • C. Do sự phát sinh các đột biến lớn theo hướng xác định.
  • D. Do ảnh hưởng trực tiếp của khí hậu lên cơ thể.

Câu 16: Một quần thể chim sẻ sống trên một hòn đảo. Do sự biến đổi khí hậu, nguồn thức ăn (hạt) trở nên khan hiếm và chỉ còn lại những hạt rất cứng. Qua nhiều thế hệ, kích thước mỏ trung bình của quần thể chim sẻ này tăng lên đáng kể. Hiện tượng này thể hiện hình thức chọn lọc tự nhiên nào theo quan niệm hiện đại, nhưng cơ chế tích lũy biến dị mỏ lớn qua các thế hệ thì phù hợp với quan niệm nào của Darwin?

  • A. Chọn lọc vận động; sự di truyền tính trạng thu được.
  • B. Chọn lọc vận động; sự tích lũy biến dị cá thể có lợi.
  • C. Chọn lọc ổn định; sự phát sinh biến dị đồng loạt.
  • D. Chọn lọc phân hóa; sự thích nghi trực tiếp.

Câu 17: Theo Darwin, vai trò của biến dị cá thể trong tiến hóa là gì?

  • A. Là nguyên liệu chủ yếu cho sự hình thành loài mới một cách đột ngột.
  • B. Là nguyên nhân trực tiếp gây ra sự thay đổi kiểu gen của quần thể.
  • C. Là nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên, cung cấp sự đa dạng để chọn lọc phát huy tác dụng.
  • D. Là yếu tố quyết định hướng tiến hóa của loài.

Câu 18: Tại sao Darwin lại nhấn mạnh vai trò của "đấu tranh sinh tồn" trong học thuyết của mình?

  • A. Vì đấu tranh sinh tồn là điều kiện tất yếu dẫn đến chọn lọc tự nhiên.
  • B. Vì đấu tranh sinh tồn là nguyên nhân trực tiếp tạo ra biến dị.
  • C. Vì đấu tranh sinh tồn giúp sinh vật hoàn thiện bản thân.
  • D. Vì đấu tranh sinh tồn chỉ xảy ra ở những loài kém thích nghi.

Câu 19: Một quần thể thực vật sống trên sườn núi có độ cao khác nhau. Quần thể ở độ cao thấp có thân cao hơn quần thể ở độ cao cao hơn. Theo quan niệm của Darwin, nếu sự khác biệt này có tính di truyền, thì theo thời gian, sự khác biệt này có thể tăng lên do cơ chế nào?

  • A. Sự di truyền tính trạng thu được do môi trường gây ra.
  • B. Biến dị đồng loạt theo hướng thích nghi.
  • C. Đột biến gen xảy ra thường xuyên ở độ cao khác nhau.
  • D. Chọn lọc tự nhiên ưu tiên các cá thể có biến dị phù hợp với điều kiện môi trường ở mỗi độ cao, dẫn đến phân hóa tính trạng.

Câu 20: Quan niệm của Darwin về sự hình thành loài mới khác biệt cơ bản với quan niệm của Lamarck ở điểm nào?

  • A. Darwin cho rằng loài mới hình thành nhanh chóng, Lamarck cho rằng chậm chạp.
  • B. Darwin cho rằng loài mới hình thành do đột biến, Lamarck cho rằng do chọn lọc.
  • C. Darwin cho rằng loài mới hình thành do tích lũy biến dị cá thể qua chọn lọc tự nhiên, Lamarck cho rằng do sự di truyền tính trạng thu được.
  • D. Darwin cho rằng loài mới hình thành độc lập với môi trường, Lamarck cho rằng phụ thuộc vào môi trường.

Câu 21: Theo học thuyết Darwin, điều kiện cần thiết để chọn lọc tự nhiên có thể phát huy tác dụng là gì?

  • A. Tất cả các cá thể trong quần thể phải hoàn toàn giống nhau.
  • B. Quần thể phải có sự đa dạng về kiểu hình (biến dị cá thể).
  • C. Môi trường sống phải hoàn toàn ổn định.
  • D. Kích thước quần thể phải rất nhỏ.

Câu 22: Darwin giải thích sự xuất hiện của các cơ quan thoái hóa (ví dụ: xương cụt ở người) như thế nào?

  • A. Do sự di truyền tính trạng thu được trong đời sống.
  • B. Do đột biến gen gây mất chức năng cơ quan.
  • C. Do môi trường sống không còn cần đến cơ quan đó nữa.
  • D. Là dấu vết của tổ tiên, do chọn lọc tự nhiên không đào thải hoàn toàn các cá thể mang cơ quan đó khi chúng không còn chức năng hoặc chức năng giảm sút trong môi trường mới.

Câu 23: Một quần thể vi khuẩn được nuôi cấy trong môi trường có kháng sinh. Ban đầu, hầu hết vi khuẩn bị chết, nhưng một số ít sống sót và sinh sản, tạo ra quần thể mới có khả năng kháng kháng sinh cao hơn. Theo quan niệm của Darwin, sự kiện này được giải thích dựa trên cơ sở nào?

  • A. Sự tồn tại sẵn có của một số cá thể có biến dị kháng kháng sinh trong quần thể ban đầu, và chọn lọc tự nhiên đã giữ lại và nhân lên các cá thể này.
  • B. Kháng sinh gây ra biến dị kháng kháng sinh theo hướng xác định ở tất cả vi khuẩn.
  • C. Vi khuẩn tự học cách chống lại kháng sinh và di truyền khả năng này cho thế hệ sau.
  • D. Kích thước quần thể nhỏ giúp vi khuẩn dễ dàng thích nghi với kháng sinh.

Câu 24: Tại sao Darwin không giải thích được sự xuất hiện của các biến dị mới trong quần thể?

  • A. Vì ông không công nhận sự tồn tại của biến dị.
  • B. Vì ông chỉ quan tâm đến biến dị có lợi.
  • C. Vì khoa học thời Darwin chưa phát triển đủ để hiểu về cơ chế di truyền và đột biến.
  • D. Vì ông cho rằng biến dị chỉ do môi trường trực tiếp gây ra.

Câu 25: Sự khác biệt về màu sắc giữa các loài bướm ngày và bướm đêm (bướm ngày thường sặc sỡ, bướm đêm thường sẫm màu) có thể được giải thích theo quan niệm của Darwin như thế nào?

  • A. Bướm ngày cố gắng trở nên sặc sỡ để thu hút bạn tình, bướm đêm cố gắng trở nên sẫm màu để lẩn tránh kẻ thù.
  • B. Chọn lọc tự nhiên ở môi trường ban ngày (nhiều kẻ thù nhìn bằng thị giác) và ban đêm (ít ánh sáng, cần ngụy trang) đã ưu tiên các biến dị màu sắc khác nhau ở hai nhóm bướm.
  • C. Màu sắc là tính trạng thu được do tập quán hoạt động của bướm.
  • D. Đột biến màu sắc xảy ra ngẫu nhiên và chỉ có ý nghĩa trong tiến hóa hiện đại.

Câu 26: Theo Darwin, yếu tố nào là động lực chính thúc đẩy quá trình tiến hóa?

  • A. Đột biến.
  • B. Biến dị cá thể.
  • C. Di truyền.
  • D. Đấu tranh sinh tồn và chọn lọc tự nhiên.

Câu 27: Darwin sử dụng thuật ngữ "sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất" (survival of the fittest). "Thích nghi nhất" ở đây được hiểu theo nghĩa nào?

  • A. Cá thể khỏe mạnh nhất.
  • B. Cá thể sống thọ nhất.
  • C. Cá thể có khả năng sống sót và sinh sản (truyền lại kiểu gen) tốt nhất trong môi trường cụ thể.
  • D. Cá thể có nhiều biến dị nhất.

Câu 28: Một loài thực vật được trồng ở hai vùng địa lí khác nhau có khí hậu và thổ nhưỡng khác biệt. Sau nhiều thế hệ trồng trọt, hai quần thể thực vật này có một số đặc điểm hình thái khác nhau (ví dụ: chiều cao cây, kích thước lá). Theo quan niệm của Darwin, sự khác biệt này có thể là minh chứng cho điều gì?

  • A. Chọn lọc tự nhiên ở hai môi trường khác nhau đã tích lũy các biến dị cá thể khác nhau, dẫn đến sự phân hóa tính trạng.
  • B. Môi trường trực tiếp gây ra các biến dị xác định và di truyền chúng.
  • C. Các cá thể tự biến đổi để thích nghi với môi trường mới.
  • D. Đột biến lớn xảy ra ở hai vùng khác nhau.

Câu 29: Tại sao Darwin cho rằng sự hình thành loài là một quá trình diễn ra rất chậm chạp?

  • A. Vì biến dị có lợi rất hiếm khi xuất hiện.
  • B. Vì chọn lọc tự nhiên tác động rất yếu.
  • C. Vì đấu tranh sinh tồn không diễn ra thường xuyên.
  • D. Vì sự hình thành loài đòi hỏi sự tích lũy dần dần qua rất nhiều thế hệ của các biến dị cá thể nhỏ dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.

Câu 30: Điểm tiến bộ vượt bậc của học thuyết Darwin so với các học thuyết trước đó (như Lamarck) là gì?

  • A. Là người đầu tiên đưa ra khái niệm biến dị.
  • B. Đã xây dựng được cơ chế tiến hóa chủ yếu dựa trên vai trò của chọn lọc tự nhiên và biến dị cá thể, giải thích được sự hình thành các đặc điểm thích nghi.
  • C. Là người đầu tiên phát hiện ra quy luật di truyền.
  • D. Đã chứng minh được sự thay đổi của sinh vật là do tác động trực tiếp của môi trường.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Theo quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc định hướng sự thay đổi của quần thể sinh vật qua các thế hệ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Darwin nhận định rằng quá trình tiến hóa diễn ra chủ yếu thông qua cơ chế tích lũy các biến dị có lợi dưới tác động của chọn lọc tự nhiên. Biến dị mà Darwin đề cập đến là loại biến dị nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Trong cuộc đấu tranh sinh tồn theo quan niệm của Darwin, hình thức đấu tranh nào là khốc liệt nhất, quyết định trực tiếp đến khả năng sống sót và sinh sản của cá thể?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Một quần thể bướm sống trong rừng có cả cá thể cánh sáng màu và cánh tối màu. Sau khi rừng bị đốt cháy, thân cây trở nên sẫm màu hơn. Qua nhiều thế hệ, tỉ lệ cá thể bướm cánh tối màu tăng lên đáng kể. Hiện tượng này theo quan niệm của Darwin là minh chứng cho điều gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Theo Darwin, thế nào là 'đơn vị' của quá trình tiến hóa?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Một điểm hạn chế lớn trong học thuyết của Darwin là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Quá trình hình thành loài theo Darwin được mô tả như thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Khái niệm 'sự phân ly tính trạng' (divergence of character) theo Darwin có ý nghĩa gì trong quá trình hình thành loài?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Theo Darwin, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên yếu tố nào của cá thể?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Sự tồn tại của các giống vật nuôi, cây trồng đa dạng như ngày nay là minh chứng cho cơ chế nào theo Darwin?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Phân tích sự khác biệt cơ bản trong quan niệm về nguồn gốc biến dị giữa Lamarck và Darwin.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Khả năng sống sót và sinh sản khác nhau của các cá thể mang những biến dị khác nhau trong quần thể dưới tác động của môi trường được gọi là gì theo Darwin?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Theo Darwin, kết quả cuối cùng của quá trình chọn lọc tự nhiên là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Tại sao đấu tranh cùng loài lại là hình thức khốc liệt nhất theo Darwin?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Darwin giải thích sự hình thành các nòi (chủng tộc) khác nhau ở người như thế nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Một quần thể chim sẻ sống trên một hòn đảo. Do sự biến đổi khí hậu, nguồn thức ăn (hạt) trở nên khan hiếm và chỉ còn lại những hạt rất cứng. Qua nhiều thế hệ, kích thước mỏ trung bình của quần thể chim sẻ này tăng lên đáng kể. Hiện tượng này thể hiện hình thức chọn lọc tự nhiên nào theo quan niệm hiện đại, nhưng cơ chế tích lũy biến dị mỏ lớn qua các thế hệ thì phù hợp với quan niệm nào của Darwin?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Theo Darwin, vai trò của biến dị cá thể trong tiến hóa là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Tại sao Darwin lại nhấn mạnh vai trò của 'đấu tranh sinh tồn' trong học thuyết của mình?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Một quần thể thực vật sống trên sườn núi có độ cao khác nhau. Quần thể ở độ cao thấp có thân cao hơn quần thể ở độ cao cao hơn. Theo quan niệm của Darwin, nếu sự khác biệt này có tính di truyền, thì theo thời gian, sự khác biệt này có thể tăng lên do cơ chế nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Quan niệm của Darwin về sự hình thành loài mới khác biệt cơ bản với quan niệm của Lamarck ở điểm nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Theo học thuyết Darwin, điều kiện cần thiết để chọn lọc tự nhiên có thể phát huy tác dụng là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Darwin giải thích sự xuất hiện của các cơ quan thoái hóa (ví dụ: xương cụt ở người) như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Một quần thể vi khuẩn được nuôi cấy trong môi trường có kháng sinh. Ban đầu, hầu hết vi khuẩn bị chết, nhưng một số ít sống sót và sinh sản, tạo ra quần thể mới có khả năng kháng kháng sinh cao hơn. Theo quan niệm của Darwin, sự kiện này được giải thích dựa trên cơ sở nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Tại sao Darwin không giải thích được sự xuất hiện của các biến dị mới trong quần thể?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Sự khác biệt về màu sắc giữa các loài bướm ngày và bướm đêm (bướm ngày thường sặc sỡ, bướm đêm thường sẫm màu) có thể được giải thích theo quan niệm của Darwin như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Theo Darwin, yếu tố nào là động lực chính thúc đẩy quá trình tiến hóa?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Darwin sử dụng thuật ngữ 'sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất' (survival of the fittest). 'Thích nghi nhất' ở đây được hiểu theo nghĩa nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Một loài thực vật được trồng ở hai vùng địa lí khác nhau có khí hậu và thổ nhưỡng khác biệt. Sau nhiều thế hệ trồng trọt, hai quần thể thực vật này có một số đặc điểm hình thái khác nhau (ví dụ: chiều cao cây, kích thước lá). Theo quan niệm của Darwin, sự khác biệt này có thể là minh chứng cho điều gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Tại sao Darwin cho rằng sự hình thành loài là một quá trình diễn ra rất chậm chạp?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 4

Điểm tiến bộ vượt bậc của học thuyết Darwin so với các học thuyết trước đó (như Lamarck) là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 19: Thực hành tạo lập cơ sở dữ liệu và các bảng

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 05

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, nhân tố chính đóng vai trò sàng lọc và tích lũy các biến dị di truyền theo hướng có lợi cho sinh vật, giúp chúng thích nghi với môi trường sống là gì?

  • A. Đấu tranh sinh tồn
  • B. Biến dị và di truyền
  • C. Chọn lọc tự nhiên
  • D. Ngoại cảnh thay đổi

Câu 2: Quan niệm về nguồn gốc biến dị theo học thuyết Darwin là gì?

  • A. Biến dị xuất hiện do sinh vật cố gắng thích nghi với môi trường.
  • B. Biến dị là do sự thay đổi vật chất di truyền theo hướng xác định.
  • C. Biến dị là những biến đổi đồng loạt, có hướng xác định, tương ứng với điều kiện ngoại cảnh.
  • D. Biến dị là những biến đổi cá thể, vô hướng, không xác định, có tính di truyền.

Câu 3: Phân tích vai trò của đấu tranh sinh tồn trong học thuyết Darwin. Đấu tranh sinh tồn chủ yếu dẫn đến kết quả gì?

  • A. Tạo ra các biến dị mới cho quần thể.
  • B. Đào thải các cá thể kém thích nghi.
  • C. Tăng số lượng cá thể trong quần thể.
  • D. Làm xuất hiện những đặc điểm hoàn toàn mới.

Câu 4: Theo Darwin, hình thành loài mới là một quá trình diễn ra như thế nào?

  • A. Diễn ra từ từ, qua nhiều dạng trung gian dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên tích lũy các biến dị nhỏ, có lợi.
  • B. Diễn ra đột ngột do những biến đổi lớn trong vật chất di truyền.
  • C. Diễn ra do sự di truyền các đặc điểm thu được trong đời sống.
  • D. Diễn ra đồng loạt trong quần thể khi môi trường thay đổi.

Câu 5: So sánh quan niệm của Darwin và Lamarck về sự hình thành đặc điểm thích nghi. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

  • A. Lamarck nhấn mạnh vai trò của ngoại cảnh, còn Darwin nhấn mạnh vai trò của nội lực.
  • B. Cả hai đều cho rằng biến dị là do sinh vật chủ động thích nghi.
  • C. Darwin cho rằng chọn lọc tự nhiên giữ lại biến dị ngẫu nhiên có lợi, còn Lamarck cho rằng sinh vật biến đổi theo hướng thích nghi và di truyền tính trạng tập nhiễm.
  • D. Darwin giải thích được cơ chế di truyền, còn Lamarck thì không.

Câu 6: Một quần thể bướm có cả cá thể cánh sáng và cánh tối sống trong khu rừng có vỏ cây sáng màu. Khi môi trường bị ô nhiễm, vỏ cây trở nên tối màu. Theo quan điểm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra đối với tỉ lệ cá thể cánh tối trong quần thể này theo thời gian và tại sao?

  • A. Giảm, vì cá thể cánh sáng dễ dàng lẩn tránh kẻ thù trên nền cây tối màu.
  • B. Không đổi, vì cả hai dạng cánh đều có khả năng sinh sản như nhau.
  • C. Giảm, vì môi trường ô nhiễm gây hại cho cả hai dạng cánh.
  • D. Tăng, vì cá thể cánh tối khó bị phát hiện hơn bởi kẻ thù trên nền cây tối màu, do đó có cơ hội sống sót và sinh sản cao hơn.

Câu 7: Đấu tranh sinh tồn giữa các cá thể cùng loài (đấu tranh nội bộ) theo Darwin có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

  • A. Là hình thức khốc liệt nhất, dẫn đến sự đào thải mạnh mẽ các cá thể kém thích nghi trong quần thể.
  • B. Giúp duy trì sự đa dạng di truyền trong quần thể.
  • C. Dẫn đến sự phân hóa thành các nòi và loài mới một cách trực tiếp.
  • D. Luôn dẫn đến sự tiêu diệt một phần lớn số lượng cá thể.

Câu 8: Theo Darwin, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên đối tượng nào?

  • A. Kiểu gen của quần thể.
  • B. Cá thể sinh vật.
  • C. Quần thể sinh vật.
  • D. Biến dị di truyền.

Câu 9: Tại sao Darwin lại cho rằng biến dị cá thể (biến dị không xác định) là nguyên liệu chủ yếu cho quá trình tiến hóa?

  • A. Vì chúng xuất hiện đồng loạt, có hướng và tương ứng với ngoại cảnh.
  • B. Vì chúng là những biến đổi lớn, giúp sinh vật thích nghi ngay lập tức.
  • C. Vì chúng xuất hiện một cách ngẫu nhiên, riêng lẻ ở từng cá thể và có khả năng di truyền, tạo ra sự đa dạng để chọn lọc tự nhiên sàng lọc.
  • D. Vì chúng là những biến đổi thu được do luyện tập trong đời sống.

Câu 10: Quan niệm của Darwin về sự di truyền có những hạn chế nào so với hiểu biết hiện đại?

  • A. Ông không nhận ra vai trò của biến dị.
  • B. Ông cho rằng tính trạng thu được trong đời sống có thể di truyền.
  • C. Ông không phân biệt được biến dị di truyền và biến dị không di truyền.
  • D. Ông chưa giải thích được cơ chế di truyền các biến dị từ bố mẹ cho con cái.

Câu 11: Theo Darwin, kết quả của chọn lọc tự nhiên là gì?

  • A. Tạo ra các cá thể có kiểu gen đồng nhất.
  • B. Giữ lại những cá thể có kiểu hình không thay đổi.
  • C. Dẫn đến sự hình thành các đặc điểm thích nghi cho sinh vật.
  • D. Loại bỏ hoàn toàn mọi biến dị trong quần thể.

Câu 12: Darwin đã sử dụng bằng chứng nào để chứng minh sự tiến hóa của các loài?

  • A. Địa lí sinh vật, hóa thạch, giải phẫu so sánh, phôi học.
  • B. Sinh học phân tử, di truyền học.
  • C. Tế bào học, hóa sinh học.
  • D. Tất cả các bằng chứng trên.

Câu 13: Sự khác biệt cơ bản giữa chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo theo quan niệm của Darwin là gì?

  • A. Chọn lọc tự nhiên diễn ra nhanh hơn chọn lọc nhân tạo.
  • B. Chọn lọc tự nhiên diễn ra dưới tác động của môi trường tự nhiên, còn chọn lọc nhân tạo dưới tác động của con người.
  • C. Chọn lọc tự nhiên tạo ra giống mới, còn chọn lọc nhân tạo tạo ra loài mới.
  • D. Chọn lọc tự nhiên dựa vào biến dị không xác định, còn chọn lọc nhân tạo dựa vào biến dị xác định.

Câu 14: Theo học thuyết Darwin, nhân tố nào đóng vai trò quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của các đặc điểm trong quần thể?

  • A. Biến dị.
  • B. Di truyền.
  • C. Chọn lọc tự nhiên.
  • D. Đấu tranh sinh tồn.

Câu 15: Giải thích tại sao Darwin lại nhấn mạnh vai trò của đấu tranh sinh tồn trong nội bộ loài là khốc liệt nhất?

  • A. Vì các cá thể cùng loài thường sống cùng môi trường và cùng sử dụng một loại thức ăn.
  • B. Vì chúng cạnh tranh trực tiếp để giành bạn tình.
  • C. Vì sự khác biệt giữa các cá thể cùng loài là rất nhỏ, chỉ cần sự khác biệt nhỏ về khả năng thích nghi cũng quyết định sự sống còn.
  • D. Vì các cá thể cùng loài có nhu cầu giống nhau về thức ăn, nơi ở, điều kiện sinh thái, dẫn đến cạnh tranh gay gắt nhất để tồn tại và sinh sản.

Câu 16: Theo Darwin, sự hình thành các nòi (chủng) khác nhau trong cùng một loài, sống trong các môi trường khác nhau, là kết quả trực tiếp của quá trình nào?

  • A. Chọn lọc tự nhiên theo các hướng khác nhau ở các môi trường địa lí khác nhau.
  • B. Sự cách li sinh sản giữa các quần thể.
  • C. Đột biến lớn xảy ra đồng loạt.
  • D. Sự di cư của các cá thể từ môi trường này sang môi trường khác.

Câu 17: Một trong những hạn chế lớn nhất của học thuyết Darwin là gì?

  • A. Không giải thích được sự đấu tranh sinh tồn.
  • B. Chưa giải thích rõ cơ chế phát sinh biến dị và cơ chế di truyền các biến dị.
  • C. Không thấy được vai trò của chọn lọc tự nhiên.
  • D. Chưa đưa ra được bằng chứng về sự tiến hóa.

Câu 18: Quan điểm nào sau đây là đúng với học thuyết Darwin?

  • A. Các loài biến đổi do ảnh hưởng trực tiếp của ngoại cảnh và di truyền tính trạng tập nhiễm.
  • B. Sự xuất hiện các đặc điểm mới là do sinh vật chủ động rèn luyện.
  • C. Tiến hóa là sự biến đổi đột ngột của các loài.
  • D. Các loài hiện tại đều được tiến hóa từ một hoặc vài dạng tổ tiên chung dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.

Câu 19: Bằng chứng địa lí sinh vật mà Darwin sử dụng để ủng hộ học thuyết của mình dựa trên quan sát nào?

  • A. Sự phân bố không đồng đều của các loài trên Trái Đất và sự giống nhau giữa các loài ở các vùng địa lí gần gũi hoặc có cùng điều kiện sinh thái.
  • B. Sự tương đồng trong cấu tạo giải phẫu của các cơ quan khác nhau ở các loài.
  • C. Sự phát triển phôi tương tự nhau ở các loài có quan hệ họ hàng.
  • D. Sự tồn tại của các hóa thạch chuyển tiếp giữa các nhóm sinh vật.

Câu 20: Theo Darwin, yếu tố nào tạo ra sự đa dạng ban đầu của các cá thể trong quần thể để chọn lọc tự nhiên có thể tác động?

  • A. Đấu tranh sinh tồn.
  • B. Biến dị cá thể (biến dị không xác định).
  • C. Chọn lọc tự nhiên.
  • D. Di truyền tính trạng thu được.

Câu 21: Khi nói về đấu tranh sinh tồn, Darwin phân biệt các hình thức nào?

  • A. Đấu tranh trong loài và đấu tranh chống ngoại cảnh.
  • B. Đấu tranh khác loài và đấu tranh chống ngoại cảnh.
  • C. Đấu tranh trong loài, đấu tranh khác loài và đấu tranh chống ngoại cảnh.
  • D. Đấu tranh để sinh sản và đấu tranh để tồn tại.

Câu 22: Tại sao đấu tranh sinh tồn chống lại điều kiện ngoại cảnh khắc nghiệt lại có vai trò quan trọng trong tiến hóa theo Darwin?

  • A. Nó giúp đào thải những cá thể không có khả năng chịu đựng sự thay đổi của môi trường, giữ lại những cá thể có biến dị giúp thích nghi tốt hơn.
  • B. Nó trực tiếp tạo ra những biến dị mới thích nghi với môi trường.
  • C. Nó làm giảm số lượng cá thể, giảm cạnh tranh trong nội bộ loài.
  • D. Nó chỉ có vai trò thứ yếu so với đấu tranh giữa các sinh vật.

Câu 23: Theo Darwin, sự tích lũy dần dần các biến dị nhỏ, có lợi dưới tác động của chọn lọc tự nhiên trong thời gian dài sẽ dẫn đến kết quả gì?

  • A. Sự biến mất của loài.
  • B. Sự xuất hiện đột ngột của loài mới.
  • C. Sự ổn định về đặc điểm của quần thể.
  • D. Sự phân hóa dần dần của quần thể ban đầu thành các nòi, cuối cùng dẫn đến hình thành loài mới.

Câu 24: Khi một quần thể sinh vật di chuyển đến một môi trường mới với các điều kiện sinh thái khác biệt, theo quan điểm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra?

  • A. Quần thể sẽ ngay lập tức biến đổi để thích nghi với môi trường mới.
  • B. Toàn bộ quần thể sẽ bị tiêu diệt do không thích nghi kịp.
  • C. Chọn lọc tự nhiên sẽ tác động theo hướng khác so với môi trường cũ, chọn lọc những biến dị phù hợp với môi trường mới, dẫn đến sự phân hóa của quần thể.
  • D. Sự thay đổi môi trường không ảnh hưởng đến quá trình tiến hóa.

Câu 25: Bằng chứng hóa thạch ủng hộ học thuyết Darwin như thế nào?

  • A. Cho thấy lịch sử phát triển của sinh giới, sự tồn tại của các dạng hóa thạch chuyển tiếp giữa các nhóm phân loại, chứng minh các loài có nguồn gốc chung và tiến hóa từ đơn giản đến phức tạp.
  • B. Chứng minh rằng các loài luôn ổn định và không thay đổi qua thời gian.
  • C. Chỉ ra rằng tất cả các loài đều xuất hiện cùng một lúc.
  • D. Giải thích cơ chế di truyền của các tính trạng.

Câu 26: Theo quan niệm của Darwin, vai trò của sự cách li địa lí trong quá trình hình thành loài là gì?

  • A. Là nguyên nhân trực tiếp tạo ra biến dị mới.
  • B. Duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các quần thể bị chia cắt do chọn lọc tự nhiên tác động theo hướng khác nhau hoặc do ngẫu nhiên.
  • C. Gây ra sự biến đổi đồng loạt ở các cá thể.
  • D. Ngăn cản hoàn toàn quá trình tiến hóa.

Câu 27: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của học thuyết Darwin?

  • A. Sự tồn tại của biến dị cá thể là nguyên liệu cho tiến hóa.
  • B. Chọn lọc tự nhiên là cơ chế chính của tiến hóa.
  • C. Sự di truyền của các tính trạng thu được trong đời sống.
  • D. Sự hình thành loài là quá trình tích lũy dần dần các biến dị dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.

Câu 28: Đâu là điểm tiến bộ của học thuyết Darwin so với học thuyết Lamarck?

  • A. Darwin là người đầu tiên đưa ra khái niệm tiến hóa.
  • B. Darwin giải thích được cơ chế phát sinh biến dị.
  • C. Darwin chứng minh được sự di truyền của các tính trạng.
  • D. Darwin đã giải thích được sự hình thành các đặc điểm thích nghi và sự đa dạng của sinh giới bằng cơ chế chọn lọc tự nhiên.

Câu 29: Giả sử có một quần thể chim sẻ sống trên một hòn đảo. Một cơn bão lớn đã chia hòn đảo thành hai phần riêng biệt, làm chia cắt quần thể chim sẻ thành hai quần thể nhỏ hơn. Theo quan niệm của Darwin, nếu điều kiện môi trường và áp lực chọn lọc ở hai phần đảo khác nhau, điều gì có thể xảy ra theo thời gian?

  • A. Cả hai quần thể sẽ biến đổi giống hệt nhau.
  • B. Sự cách li địa lí không ảnh hưởng đến sự biến đổi của quần thể.
  • C. Chọn lọc tự nhiên sẽ tác động khác nhau lên hai quần thể, tích lũy các biến dị khác nhau, dẫn đến sự phân hóa và có thể hình thành hai nòi hoặc hai loài khác nhau.
  • D. Sự phân hóa chỉ xảy ra nếu có đột biến lớn xuất hiện đồng thời ở cả hai quần thể.

Câu 30: Theo Darwin, cơ chế chính dẫn đến sự phân li tính trạng và hình thành các đơn vị phân loại dưới loài (như nòi địa lí, nòi sinh thái) rồi tiến tới loài là gì?

  • A. Chọn lọc tự nhiên tích lũy các biến dị theo những hướng khác nhau tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau.
  • B. Đột biến gene xảy ra liên tục và đồng loạt.
  • C. Sự di truyền các tính trạng thu được trong đời sống.
  • D. Sự cách li sinh sản ngay từ đầu.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, nhân tố chính đóng vai trò sàng lọc và tích lũy các biến dị di truyền theo hướng có lợi cho sinh vật, giúp chúng thích nghi với môi trường sống là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Quan niệm về nguồn gốc biến dị theo học thuyết Darwin là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Phân tích vai trò của đấu tranh sinh tồn trong học thuyết Darwin. Đấu tranh sinh tồn chủ yếu dẫn đến kết quả gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Theo Darwin, hình thành loài mới là một quá trình diễn ra như thế nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: So sánh quan niệm của Darwin và Lamarck về sự hình thành đặc điểm thích nghi. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Một quần thể bướm có cả cá thể cánh sáng và cánh tối sống trong khu rừng có vỏ cây sáng màu. Khi môi trường bị ô nhiễm, vỏ cây trở nên tối màu. Theo quan điểm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra đối với tỉ lệ cá thể cánh tối trong quần thể này theo thời gian và tại sao?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Đấu tranh sinh tồn giữa các cá thể cùng loài (đấu tranh nội bộ) theo Darwin có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Theo Darwin, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên đối tượng nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Tại sao Darwin lại cho rằng biến dị cá thể (biến dị không xác định) là nguyên liệu chủ yếu cho quá trình tiến hóa?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Quan niệm của Darwin về sự di truyền có những hạn chế nào so với hiểu biết hiện đại?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Theo Darwin, kết quả của chọn lọc tự nhiên là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Darwin đã sử dụng bằng chứng nào để chứng minh sự tiến hóa của các loài?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Sự khác biệt cơ bản giữa chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo theo quan niệm của Darwin là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Theo học thuyết Darwin, nhân tố nào đóng vai trò quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của các đặc điểm trong quần thể?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Giải thích tại sao Darwin lại nhấn mạnh vai trò của đấu tranh sinh tồn trong nội bộ loài là khốc liệt nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Theo Darwin, sự hình thành các nòi (chủng) khác nhau trong cùng một loài, sống trong các môi trường khác nhau, là kết quả trực tiếp của quá trình nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Một trong những hạn chế lớn nhất của học thuyết Darwin là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Quan điểm nào sau đây là đúng với học thuyết Darwin?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Bằng chứng địa lí sinh vật mà Darwin sử dụng để ủng hộ học thuyết của mình dựa trên quan sát nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Theo Darwin, yếu tố nào tạo ra sự đa dạng ban đầu của các cá thể trong quần thể để chọn lọc tự nhiên có thể tác động?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Khi nói về đấu tranh sinh tồn, Darwin phân biệt các hình thức nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Tại sao đấu tranh sinh tồn chống lại điều kiện ngoại cảnh khắc nghiệt lại có vai trò quan trọng trong tiến hóa theo Darwin?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Theo Darwin, sự tích lũy dần dần các biến dị nhỏ, có lợi dưới tác động của chọn lọc tự nhiên trong thời gian dài sẽ dẫn đến kết quả gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Khi một quần thể sinh vật di chuyển đến một môi trường mới với các điều kiện sinh thái khác biệt, theo quan điểm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Bằng chứng hóa thạch ủng hộ học thuyết Darwin như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Theo quan niệm của Darwin, vai trò của sự cách li địa lí trong quá trình hình thành loài là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của học thuyết Darwin?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Đâu là điểm tiến bộ của học thuyết Darwin so với học thuyết Lamarck?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Giả sử có một quần thể chim sẻ sống trên một hòn đảo. Một cơn bão lớn đã chia hòn đảo thành hai phần riêng biệt, làm chia cắt quần thể chim sẻ thành hai quần thể nhỏ hơn. Theo quan niệm của Darwin, nếu điều kiện môi trường và áp lực chọn lọc ở hai phần đảo khác nhau, điều gì có thể xảy ra theo thời gian?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Theo Darwin, cơ chế chính dẫn đến sự phân li tính trạng và hình thành các đơn vị phân loại dưới loài (như nòi địa lí, nòi sinh thái) rồi tiến tới loài là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 06

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, yếu tố nào sau đây được xem là nguồn nguyên liệu chủ yếu cho quá trình chọn lọc tự nhiên?

  • A. Các biến dị đồng loạt theo hướng xác định.
  • B. Các biến dị cá thể ngẫu nhiên.
  • C. Sự thay đổi đột ngột của môi trường.
  • D. Quá trình giao phối không ngẫu nhiên.

Câu 2:

  • A. Sự cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài để giành thức ăn, nơi ở.
  • B. Sự cạnh tranh giữa sinh vật với các yếu tố vô sinh của môi trường.
  • C. Sự cạnh tranh giữa các loài khác nhau trong quần xã.
  • D. Toàn bộ mối quan hệ giữa sinh vật với môi trường sống (hữu sinh và vô sinh), quyết định sự sống sót và sinh sản.

Câu 3: Quá trình chọn lọc tự nhiên theo Darwin tác động trực tiếp lên yếu tố nào của quần thể?

  • A. Kiểu hình của cá thể.
  • B. Kiểu gen của cá thể.
  • C. Tần số alen của quần thể.
  • D. Tần số kiểu gen của quần thể.

Câu 4: Theo Darwin, kết quả của chọn lọc tự nhiên là gì?

  • A. Tạo ra các biến dị mới theo hướng có lợi.
  • B. Loại bỏ hoàn toàn các cá thể mang biến dị bất lợi.
  • C. Tích lũy các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại.
  • D. Làm cho quần thể đồng nhất về mặt di truyền.

Câu 5: Một quần thể bướm A ban đầu có cả cá thể cánh sáng và cánh tối. Khi môi trường thay đổi (cây cối bị bồ hóng làm đen), số lượng bướm cánh tối tăng lên rõ rệt, trong khi bướm cánh sáng giảm đi. Hiện tượng này minh họa cho khía cạnh nào trong quan niệm của Darwin?

  • A. Biến dị đồng loạt.
  • B. Di truyền các đặc điểm thu được trong đời sống.
  • C. Sự phát sinh đột biến mới.
  • D. Chọn lọc tự nhiên dựa trên biến dị cá thể và sự thay đổi môi trường.

Câu 6: Điểm khác biệt cơ bản trong quan niệm về sự tiến hóa của Lamarck và Darwin là gì?

  • A. Lamarck cho rằng sinh vật có biến dị, Darwin thì không.
  • B. Lamarck cho rằng đặc điểm thu được trong đời sống di truyền được, Darwin cho rằng chỉ biến dị cá thể mới là nguyên liệu.
  • C. Lamarck nhấn mạnh vai trò đấu tranh sinh tồn, Darwin thì không.
  • D. Lamarck giải thích sự hình thành loài, Darwin thì không.

Câu 7: Theo Darwin, loài mới được hình thành chủ yếu thông qua con đường nào?

  • A. Sự phân li tính trạng dưới tác động của chọn lọc tự nhiên theo các hướng khác nhau.
  • B. Sự đột biến lớn làm xuất hiện các đặc điểm mới.
  • C. Sự cách li địa lí tuyệt đối giữa các quần thể.
  • D. Sự lai tạo giữa các cá thể khác loài.

Câu 8: Tại sao Darwin cho rằng biến dị cá thể là nguyên liệu chủ yếu của tiến hóa?

  • A. Vì biến dị cá thể luôn có lợi cho sinh vật.
  • B. Vì biến dị cá thể xuất hiện đồng loạt trong quần thể.
  • C. Vì biến dị cá thể là những sai khác nhỏ, ngẫu nhiên, làm cơ sở cho chọn lọc tự nhiên tích lũy.
  • D. Vì biến dị cá thể là do sự cố gắng của sinh vật.

Câu 9: Quan niệm của Darwin về vai trò của môi trường trong quá trình tiến hóa là gì?

  • A. Môi trường là yếu tố tạo ra biến dị theo hướng thích nghi.
  • B. Môi trường chỉ đóng vai trò thứ yếu, không quan trọng bằng biến dị.
  • C. Môi trường gây ra những biến đổi đồng loạt ở sinh vật.
  • D. Môi trường là sàn lọc, giữ lại những cá thể có biến dị thích nghi và đào thải cá thể có biến dị không thích nghi.

Câu 10: Khi nói về chọn lọc tự nhiên, Darwin nhấn mạnh điều gì?

  • A. Sự sống sót và sinh sản ưu thế của những cá thể thích nghi hơn.
  • B. Sự di truyền các đặc điểm thu được trong đời sống.
  • C. Sự đấu tranh giữa các loài với nhau.
  • D. Sự phát sinh các biến dị mới.

Câu 11: Theo Darwin, đặc điểm thích nghi được hình thành như thế nào?

  • A. Do sự cố gắng của sinh vật để thích nghi với môi trường.
  • B. Do chọn lọc tự nhiên tích lũy các biến dị cá thể có lợi qua nhiều thế hệ.
  • C. Do môi trường trực tiếp gây ra những biến đổi thích nghi cho sinh vật.
  • D. Do sự lai tạo giữa các cá thể có sẵn đặc điểm thích nghi.

Câu 12: Một quần thể hươu cao cổ ban đầu có sự đa dạng về chiều dài cổ. Trong điều kiện môi trường khan hiếm thức ăn ở tầng thấp, những cá thể có cổ dài hơn có lợi thế tiếp cận nguồn thức ăn ở tầng cao hơn, do đó có khả năng sống sót và sinh sản cao hơn. Theo quan niệm Darwin, hiện tượng này dẫn đến điều gì?

  • A. Mọi cá thể hươu cao cổ đều cố gắng vươn cổ dài ra.
  • B. Xuất hiện đột biến mới làm tăng chiều dài cổ ở mọi cá thể.
  • C. Tần suất cá thể có cổ dài trong quần thể tăng lên qua các thế hệ do chọn lọc tự nhiên.
  • D. Môi trường trực tiếp làm dài cổ hươu cao cổ.

Câu 13: Theo Darwin, đơn vị cơ sở của sự tiến hóa là gì?

  • A. Cá thể.
  • B. Gen.
  • C. Nhiễm sắc thể.
  • D. Quần thể.

Câu 14: Vai trò của di truyền trong quan niệm của Darwin là gì?

  • A. Đảm bảo cho các biến dị cá thể có lợi được truyền lại cho thế hệ sau.
  • B. Tạo ra các biến dị mới trong mỗi thế hệ.
  • C. Làm cho các cá thể trong quần thể trở nên giống nhau.
  • D. Quyết định trực tiếp hướng của chọn lọc tự nhiên.

Câu 15: Darwin phân biệt

  • A. Tốc độ diễn ra quá trình chọn lọc.
  • B. Nguồn nguyên liệu của quá trình chọn lọc.
  • C. Yếu tố quyết định sự sống sót và sinh sản (tự nhiên hay con người).
  • D. Kết quả cuối cùng là hình thành loài mới.

Câu 16: Theo quan niệm của Darwin, tại sao một loài có thể phân bố rộng rãi trên nhiều môi trường khác nhau?

  • A. Do khả năng tự biến đổi để thích nghi với mọi điều kiện.
  • B. Do môi trường luôn tạo ra các biến dị phù hợp.
  • C. Do tất cả các cá thể trong loài đều giống nhau và thích nghi với mọi nơi.
  • D. Do trong quần thể có sự đa dạng về biến dị cá thể, cho phép chọn lọc tự nhiên tích lũy các biến dị thích nghi với từng môi trường cụ thể.

Câu 17: Sự hình thành các nòi vật nuôi, cây trồng trong chọn lọc nhân tạo là một ví dụ minh họa cho khía cạnh nào trong lý thuyết Darwin?

  • A. Khả năng tích lũy các biến dị nhỏ dưới tác động của chọn lọc.
  • B. Sự phát sinh các đột biến lớn.
  • C. Sự di truyền các đặc điểm thu được.
  • D. Vai trò của đấu tranh sinh tồn trong tự nhiên.

Câu 18: Theo Darwin, sự phân li tính trạng là quá trình gì?

  • A. Sự xuất hiện các biến dị mới theo hướng khác nhau.
  • B. Sự tích lũy các biến dị cá thể theo các hướng khác nhau dưới tác động của chọn lọc tự nhiên trong các điều kiện sống khác nhau.
  • C. Sự cách li địa lí giữa các quần thể.
  • D. Sự biến đổi đồng loạt của toàn bộ quần thể.

Câu 19: Darwin quan niệm về loài như thế nào?

  • A. Là một nhóm cá thể hoàn toàn giống nhau về hình thái và sinh lí.
  • B. Là một đơn vị phân loại cố định, không thay đổi.
  • C. Là một tập hợp các cá thể có mối quan hệ họ hàng, có khả năng giao phối và sinh sản hữu tính với nhau, nhưng có thể tồn tại sự đa dạng về biến dị cá thể.
  • D. Là một đơn vị chỉ được xác định dựa trên sự cách li sinh sản.

Câu 20: Một nhóm cá thể của loài chim A di cư đến một hòn đảo mới. Trên đảo, nguồn thức ăn chủ yếu là hạt cứng. Theo quan điểm của Darwin, sau nhiều thế hệ, quần thể chim A trên đảo có khả năng phát triển đặc điểm nào?

  • A. Mọi cá thể đều cố gắng làm mỏ cứng hơn.
  • B. Xuất hiện đột biến làm mỏ cứng hơn ở mọi cá thể ngay lập tức.
  • C. Chỉ những cá thể có mỏ mềm mới tồn tại được.
  • D. Những cá thể có biến dị mỏ cứng hơn có lợi thế trong việc kiếm ăn, sống sót và sinh sản, dẫn đến sự tăng tần suất cá thể có mỏ cứng trong quần thể.

Câu 21: Theo Darwin, động lực chính của quá trình tiến hóa là gì?

  • A. Chọn lọc tự nhiên.
  • B. Biến dị đồng loạt.
  • C. Di truyền các đặc điểm thu được.
  • D. Sự cố gắng của sinh vật.

Câu 22: Darwin giải thích sự xuất hiện các loài khác nhau trên các đảo Galápagos (như các loài sẻ mỏ khác nhau) chủ yếu dựa vào cơ chế nào?

  • A. Sự di truyền các đặc điểm thu được do ăn các loại hạt khác nhau.
  • B. Sự phân li tính trạng (hình dạng mỏ) do chọn lọc tự nhiên tác động theo các hướng khác nhau trên các đảo có nguồn thức ăn khác nhau.
  • C. Sự xuất hiện các đột biến lớn tạo ra các kiểu mỏ khác biệt ngay lập tức.
  • D. Sự cố gắng của các loài sẻ để thay đổi hình dạng mỏ.

Câu 23: Điểm hạn chế trong quan niệm của Darwin về nguyên liệu tiến hóa là gì?

  • A. Không thấy được vai trò của đấu tranh sinh tồn.
  • B. Không thấy được vai trò của môi trường.
  • C. Không phân biệt được chọn lọc tự nhiên và nhân tạo.
  • D. Chưa hiểu rõ cơ chế phát sinh và di truyền của biến dị.

Câu 24: Tại sao Darwin cho rằng đấu tranh sinh tồn dẫn đến chọn lọc tự nhiên?

  • A. Vì đấu tranh sinh tồn chỉ xảy ra giữa các cá thể yếu.
  • B. Vì đấu tranh sinh tồn tạo ra các biến dị mới.
  • C. Vì trong cuộc đấu tranh sinh tồn, chỉ những cá thể mang biến dị có lợi mới có khả năng sống sót và sinh sản nhiều hơn các cá thể khác.
  • D. Vì đấu tranh sinh tồn làm biến mất hoàn toàn các cá thể không thích nghi.

Câu 25: Theo Darwin, sự tồn tại của các loài có đặc điểm thích nghi hoàn hảo với môi trường là bằng chứng cho điều gì?

  • A. Kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên diễn ra liên tục qua thời gian dài.
  • B. Sự sáng tạo của Thượng đế.
  • C. Khả năng cố gắng tự biến đổi của sinh vật.
  • D. Sự tác động trực tiếp của môi trường lên kiểu gen.

Câu 26: Khi nói về sự hình thành loài theo Darwin, yếu tố nào sau đây KHÔNG được xem là nguyên nhân trực tiếp gây ra sự phân li tính trạng?

  • A. Sự đa dạng của biến dị cá thể trong quần thể ban đầu.
  • B. Sự khác biệt về điều kiện môi trường sống giữa các khu vực.
  • C. Tác động của chọn lọc tự nhiên theo các hướng khác nhau.
  • D. Sự xuất hiện của cơ chế cách li sinh sản.

Câu 27: Darwin sử dụng thuật ngữ

  • A. Những sai khác nhỏ giữa các cá thể trong cùng một loài.
  • B. Những biến đổi lớn, đột ngột ở một cá thể.
  • C. Những đặc điểm mới xuất hiện do tác động của môi trường.
  • D. Những đặc điểm được di truyền từ bố mẹ.

Câu 28: Giả sử có một loài thực vật sống ở hai vùng địa lý khác nhau, Vùng X có khí hậu khô hạn và Vùng Y có khí hậu ẩm ướt. Theo quan niệm của Darwin, sự khác biệt về đặc điểm giữa quần thể thực vật ở Vùng X và Vùng Y (ví dụ: khả năng giữ nước) có thể được giải thích như thế nào?

  • A. Thực vật ở mỗi vùng tự cố gắng thích nghi với điều kiện khí hậu của vùng đó.
  • B. Khí hậu khô hạn ở Vùng X trực tiếp gây ra những biến đổi thích nghi về cấu trúc giữ nước.
  • C. Trong mỗi quần thể có biến dị về khả năng giữ nước; chọn lọc tự nhiên ở Vùng X ưu tiên cá thể giữ nước tốt hơn, trong khi ở Vùng Y thì không hoặc ít hơn, dẫn đến sự phân hóa.
  • D. Chỉ có thực vật ở Vùng X mới có biến dị về khả năng giữ nước.

Câu 29: Theo Darwin, sự hình thành các giống vật nuôi, cây trồng đa dạng từ một loài tổ tiên hoang dã là minh chứng rõ ràng nhất cho vai trò của yếu tố nào?

  • A. Đấu tranh sinh tồn trong tự nhiên.
  • B. Biến dị cá thể và chọn lọc nhân tạo.
  • C. Sự di truyền các đặc điểm thu được.
  • D. Sự cách li địa lí giữa các quần thể.

Câu 30: Nhận định nào sau đây phản ánh ĐÚNG quan niệm của Darwin về sự tiến hóa?

  • A. Tiến hóa là quá trình sinh vật tự biến đổi để thích nghi với môi trường.
  • B. Tiến hóa diễn ra theo con đường đột biến lớn.
  • C. Mọi biến dị đều có lợi và được di truyền.
  • D. Tiến hóa là quá trình biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dưới tác động của chọn lọc tự nhiên dựa trên biến dị cá thể.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, yếu tố nào sau đây được xem là nguồn nguyên liệu chủ yếu cho quá trình chọn lọc tự nhiên?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: "Đấu tranh sinh tồn" theo quan niệm của Darwin được hiểu là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Quá trình chọn lọc tự nhiên theo Darwin tác động trực tiếp lên yếu tố nào của quần thể?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Theo Darwin, kết quả của chọn lọc tự nhiên là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Một quần thể bướm A ban đầu có cả cá thể cánh sáng và cánh tối. Khi môi trường thay đổi (cây cối bị bồ hóng làm đen), số lượng bướm cánh tối tăng lên rõ rệt, trong khi bướm cánh sáng giảm đi. Hiện tượng này minh họa cho khía cạnh nào trong quan niệm của Darwin?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Điểm khác biệt cơ bản trong quan niệm về sự tiến hóa của Lamarck và Darwin là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Theo Darwin, loài mới được hình thành chủ yếu thông qua con đường nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Tại sao Darwin cho rằng biến dị cá thể là nguyên liệu chủ yếu của tiến hóa?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Quan niệm của Darwin về vai trò của môi trường trong quá trình tiến hóa là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Khi nói về chọn lọc tự nhiên, Darwin nhấn mạnh điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Theo Darwin, đặc điểm thích nghi được hình thành như thế nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Một quần thể hươu cao cổ ban đầu có sự đa dạng về chiều dài cổ. Trong điều kiện môi trường khan hiếm thức ăn ở tầng thấp, những cá thể có cổ dài hơn có lợi thế tiếp cận nguồn thức ăn ở tầng cao hơn, do đó có khả năng sống sót và sinh sản cao hơn. Theo quan niệm Darwin, hiện tượng này dẫn đến điều gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Theo Darwin, đơn vị cơ sở của sự tiến hóa là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Vai trò của di truyền trong quan niệm của Darwin là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Darwin phân biệt "chọn lọc tự nhiên" và "chọn lọc nhân tạo" dựa trên tiêu chí nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Theo quan niệm của Darwin, tại sao một loài có thể phân bố rộng rãi trên nhiều môi trường khác nhau?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Sự hình thành các nòi vật nuôi, cây trồng trong chọn lọc nhân tạo là một ví dụ minh họa cho khía cạnh nào trong lý thuyết Darwin?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Theo Darwin, sự phân li tính trạng là quá trình gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Darwin quan niệm về loài như thế nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Một nhóm cá thể của loài chim A di cư đến một hòn đảo mới. Trên đảo, nguồn thức ăn chủ yếu là hạt cứng. Theo quan điểm của Darwin, sau nhiều thế hệ, quần thể chim A trên đảo có khả năng phát triển đặc điểm nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Theo Darwin, động lực chính của quá trình tiến hóa là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Darwin giải thích sự xuất hiện các loài khác nhau trên các đảo Galápagos (như các loài sẻ mỏ khác nhau) chủ yếu dựa vào cơ chế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Điểm hạn chế trong quan niệm của Darwin về nguyên liệu tiến hóa là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Tại sao Darwin cho rằng đấu tranh sinh tồn dẫn đến chọn lọc tự nhiên?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Theo Darwin, sự tồn tại của các loài có đặc điểm thích nghi hoàn hảo với môi trường là bằng chứng cho điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Khi nói về sự hình thành loài theo Darwin, yếu tố nào sau đây KHÔNG được xem là nguyên nhân trực tiếp gây ra sự phân li tính trạng?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Darwin sử dụng thuật ngữ "biến dị cá thể" để chỉ:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Giả sử có một loài thực vật sống ở hai vùng địa lý khác nhau, Vùng X có khí hậu khô hạn và Vùng Y có khí hậu ẩm ướt. Theo quan niệm của Darwin, sự khác biệt về đặc điểm giữa quần thể thực vật ở Vùng X và Vùng Y (ví dụ: khả năng giữ nước) có thể được giải thích như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Theo Darwin, sự hình thành các giống vật nuôi, cây trồng đa dạng từ một loài tổ tiên hoang dã là minh chứng rõ ràng nhất cho vai trò của yếu tố nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Nhận định nào sau đây phản ánh ĐÚNG quan niệm của Darwin về sự tiến hóa?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 07

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, nguồn nguyên liệu chủ yếu cho quá trình chọn lọc tự nhiên là gì?

  • A. Đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể
  • B. Biến dị tổ hợp
  • C. Biến dị cá thể
  • D. Thường biến

Câu 2: Darwin cho rằng, động lực chính thúc đẩy quá trình tiến hóa và sàng lọc các cá thể trong quần thể là gì?

  • A. Sự thay đổi ngẫu nhiên của môi trường
  • B. Đấu tranh sinh tồn
  • C. Sự phát triển nội tại của sinh vật
  • D. Di truyền các biến dị có lợi

Câu 3: Xét một quần thể hươu cao cổ sống trong môi trường có cây cối ngày càng cao. Theo quan niệm của Darwin, quá trình nào sau đây diễn ra giúp quần thể thích nghi?

  • A. Những cá thể hươu cao cổ vươn cổ nhiều hơn sẽ có cổ dài ra và di truyền tính trạng này cho đời sau.
  • B. Tất cả các cá thể hươu cao cổ đều cố gắng vươn cổ để ăn lá, khiến chiều dài cổ của cả quần thể tăng lên qua các thế hệ.
  • C. Xuất hiện ngẫu nhiên các đột biến làm dài cổ, các đột biến này được tích lũy độc lập với môi trường.
  • D. Trong quần thể có sự đa dạng về chiều dài cổ (biến dị cá thể). Những cá thể có cổ dài hơn có lợi thế trong việc kiếm ăn, sống sót và sinh sản nhiều hơn, di truyền đặc điểm cổ dài cho con cái, dẫn đến tỉ lệ cá thể cổ dài tăng dần trong quần thể.

Câu 4: Darwin giải thích sự hình thành các nòi vật nuôi, cây trồng đa dạng như thế nào?

  • A. Thông qua chọn lọc nhân tạo, con người đã chọn lọc và giữ lại những biến dị có lợi cho mục đích sử dụng của mình.
  • B. Do sự tác động trực tiếp của môi trường sống lên cơ thể sinh vật, tạo ra các biến đổi thích nghi.
  • C. Kết quả của quá trình đấu tranh sinh tồn giữa các cá thể trong quần thể tự nhiên.
  • D. Sự tích lũy các biến dị đồng loạt theo cùng một hướng dưới tác động của ngoại cảnh.

Câu 5: Điểm khác biệt cơ bản trong quan niệm về biến dị giữa Lamarck và Darwin là gì?

  • A. Lamarck cho rằng biến dị là ngẫu nhiên, Darwin cho rằng biến dị là có hướng.
  • B. Lamarck cho rằng biến dị là đồng loạt, có hướng và di truyền được; Darwin cho rằng biến dị là cá thể, vô hướng và di truyền được.
  • C. Lamarck cho rằng biến dị không di truyền, Darwin cho rằng biến dị di truyền.
  • D. Lamarck cho rằng biến dị do đấu tranh sinh tồn, Darwin cho rằng biến dị do môi trường.

Câu 6: Theo Darwin, hình thức đấu tranh sinh tồn nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc hình thành loài mới?

  • A. Đấu tranh cùng loài
  • B. Đấu tranh khác loài
  • C. Đấu tranh với điều kiện ngoại cảnh
  • D. Cả ba hình thức đều quan trọng như nhau

Câu 7: Kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên theo quan niệm của Darwin là gì?

  • A. Sự phát triển hoàn thiện của mỗi cá thể.
  • B. Sự xuất hiện các biến dị mới theo hướng có lợi.
  • C. Sự diệt vong của các loài không còn khả năng thích nghi.
  • D. Sự tích lũy các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại, dẫn đến hình thành đặc điểm thích nghi và cuối cùng là hình thành loài mới.

Câu 8: Giả sử một quần thể bướm sống trong rừng. Do sự thay đổi của môi trường, vỏ cây trở nên sẫm màu hơn. Theo lý thuyết của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra với màu sắc cánh của quần thể bướm này theo thời gian?

  • A. Tất cả bướm đều chuyển sang màu sẫm để hòa nhập với vỏ cây.
  • B. Màu sắc cánh bướm không thay đổi vì đó là đặc điểm di truyền.
  • C. Những cá thể bướm có màu cánh sẫm (do biến dị cá thể) sẽ ít bị chim ăn thịt phát hiện hơn, sống sót và sinh sản nhiều hơn, làm tăng tỉ lệ bướm cánh sẫm trong quần thể.
  • D. Bướm sẽ cố gắng thay đổi màu cánh của mình để phù hợp với màu vỏ cây.

Câu 9: Darwin giải thích cơ chế hình thành loài mới như thế nào?

  • A. Do sự biến đổi đồng loạt của các cá thể dưới tác động của môi trường mới.
  • B. Thông qua quá trình phân li tính trạng diễn ra chậm chạp dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, đặc biệt khi có sự cách li địa lí.
  • C. Bằng cách di truyền các tính trạng thu được trong đời sống cá thể.
  • D. Do sự đột biến lớn xảy ra trên toàn bộ quần thể.

Câu 10: Hạn chế cơ bản trong học thuyết tiến hóa của Darwin là gì?

  • A. Chưa giải thích được vai trò của đấu tranh sinh tồn.
  • B. Chưa nhận thức được vai trò của chọn lọc tự nhiên.
  • C. Chưa thấy được sự đa dạng của thế giới sống.
  • D. Chưa giải thích rõ ràng nguồn gốc của biến dị và cơ chế di truyền các biến dị đó.

Câu 11: Theo Darwin, "đấu tranh sinh tồn" được hiểu là:

  • A. Sự cạnh tranh giành nguồn sống giữa các cá thể, cũng như sự chống chọi của sinh vật với điều kiện môi trường bất lợi.
  • B. Chỉ sự cạnh tranh giữa các loài khác nhau để giành thức ăn.
  • C. Chỉ sự cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài để giành bạn tình.
  • D. Sự nỗ lực của sinh vật để tự hoàn thiện bản thân.

Câu 12: Tại sao biến dị cá thể lại được xem là nguồn nguyên liệu chủ yếu của chọn lọc tự nhiên theo Darwin?

  • A. Vì biến dị cá thể luôn có lợi cho sinh vật.
  • B. Vì biến dị cá thể là những sai khác giữa các cá thể cùng loài, mang tính di truyền và là cơ sở cho chọn lọc tác động.
  • C. Vì biến dị cá thể giúp sinh vật thích ứng ngay lập tức với môi trường.
  • D. Vì biến dị cá thể chỉ xuất hiện ở những loài bậc cao.

Câu 13: So sánh chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo theo quan niệm của Darwin, điểm khác biệt cơ bản nhất là:

  • A. Nguồn nguyên liệu (biến dị cá thể ở tự nhiên, đột biến ở nhân tạo).
  • B. Thời gian diễn ra (nhanh ở tự nhiên, chậm ở nhân tạo).
  • C. Yếu tố chọn lọc (môi trường tự nhiên ở tự nhiên, lợi ích của con người ở nhân tạo).
  • D. Kết quả (hình thành đặc điểm thích nghi ở tự nhiên, hình thành loài mới ở nhân tạo).

Câu 14: Theo Darwin, cơ chế nào dẫn đến sự phân li tính trạng giữa các nhóm cá thể trong cùng một loài, đặc biệt khi sống ở các môi trường khác nhau hoặc bị cách li địa lí?

  • A. Do các cá thể tự biến đổi để thích nghi với môi trường mới.
  • B. Do sự di truyền các tính trạng thu được trong quá trình sống.
  • C. Do đột biến lớn xảy ra độc lập ở các nhóm khác nhau.
  • D. Do chọn lọc tự nhiên tích lũy các biến dị cá thể theo những hướng khác nhau, phù hợp với điều kiện sống riêng biệt của từng nhóm.

Câu 15: Quan niệm của Darwin về sự di truyền có vai trò gì trong học thuyết của ông?

  • A. Di truyền giúp duy trì và truyền lại các biến dị cá thể đã được chọn lọc qua các thế hệ.
  • B. Di truyền là nguyên nhân chính gây ra biến dị cá thể.
  • C. Di truyền giúp tất cả các cá thể trong quần thể có cùng đặc điểm.
  • D. Di truyền chỉ đóng vai trò thứ yếu so với biến dị và chọn lọc.

Câu 16: Một loài thực vật mọc ở hai vùng địa lý khác nhau: vùng A có nhiều côn trùng thụ phấn, vùng B có ít côn trùng thụ phấn. Theo Darwin, điều gì có thể xảy ra dưới tác động của chọn lọc tự nhiên?

  • A. Cây ở cả hai vùng đều phát triển các đặc điểm thu hút côn trùng như nhau.
  • B. Ở vùng B, chọn lọc tự nhiên có thể ưu tiên những cá thể có khả năng tự thụ phấn hoặc thụ phấn nhờ gió tốt hơn, dẫn đến sự khác biệt về đặc điểm sinh sản giữa hai quần thể.
  • C. Cây ở vùng B sẽ cố gắng "học cách" tự thụ phấn hiệu quả hơn.
  • D. Kích thước hoa của cây ở vùng B sẽ tăng lên để thu hút côn trùng từ xa.

Câu 17: Đâu KHÔNG phải là một hình thức của đấu tranh sinh tồn theo quan niệm của Darwin?

  • A. Cạnh tranh giữa cây lúa trong cùng một ruộng để hấp thụ ánh sáng.
  • B. Sự săn mồi của hổ đối với nai.
  • C. Sự chống chọi của gấu bắc cực với cái lạnh khắc nghiệt.
  • D. Sự hợp tác giữa các cá thể kiến trong cùng một tổ để kiếm ăn.

Câu 18: Tại sao học thuyết Darwin được xem là bước ngoặt trong lịch sử nghiên cứu tiến hóa?

  • A. Vì ông là người đầu tiên đưa ra ý tưởng về sự biến đổi của các loài.
  • B. Vì ông chứng minh được sự di truyền của các tính trạng.
  • C. Vì ông đã đưa ra cơ chế giải thích sự hình thành các đặc điểm thích nghi và sự hình thành loài mới một cách khoa học (chọn lọc tự nhiên).
  • D. Vì ông đã phát hiện ra cấu trúc ADN.

Câu 19: Khi nói về chọn lọc tự nhiên, Darwin nhấn mạnh yếu tố nào sau đây?

  • A. Sự sống sót và sinh sản ưu thế của những cá thể mang biến dị có lợi trong điều kiện môi trường nhất định.
  • B. Sự đào thải ngẫu nhiên các cá thể yếu trong quần thể.
  • C. Sự biến đổi đồng loạt của các cá thể để thích nghi với môi trường.
  • D. Vai trò quyết định của ý chí sinh vật trong việc thay đổi đặc điểm.

Câu 20: Một quần thể chim sẻ sống trên một hòn đảo có thức ăn chủ yếu là hạt cứng. Theo Darwin, điều gì có thể xảy ra với kích thước mỏ của quần thể chim sẻ này theo thời gian?

  • A. Tất cả chim sẻ sẽ phát triển mỏ to và khỏe như nhau.
  • B. Kích thước mỏ không thay đổi vì đó là đặc điểm cố định của loài.
  • C. Những chim sẻ mỏ nhỏ sẽ cố gắng "tập luyện" để mỏ to ra.
  • D. Những cá thể chim sẻ có mỏ to và khỏe (biến dị cá thể) sẽ có khả năng ăn hạt tốt hơn, sống sót và sinh sản nhiều hơn, dẫn đến tỉ lệ cá thể mỏ to tăng dần trong quần thể.

Câu 21: Theo Darwin, vai trò của di truyền trong quá trình tiến hóa là:

  • A. Đảm bảo sự truyền lại các biến dị cá thể từ thế hệ này sang thế hệ khác.
  • B. Tạo ra các biến dị mới liên tục.
  • C. Giúp các cá thể trong quần thể trở nên đồng nhất.
  • D. Là nguyên nhân trực tiếp gây ra đấu tranh sinh tồn.

Câu 22: Quan niệm "sự di truyền các tính trạng thu được trong đời sống cá thể" là đặc trưng của học thuyết nào?

  • A. Học thuyết tiến hóa tổng hợp
  • B. Học thuyết tiến hóa của Darwin
  • C. Học thuyết tiến hóa của Lamarck
  • D. Thuyết trung tính

Câu 23: Theo Darwin, khi một loài ban đầu phân bố rộng và gặp các điều kiện địa lí, môi trường khác nhau, quá trình nào sau đây dễ dẫn đến hình thành loài mới nhất?

  • A. Sự phát sinh đột biến đồng loạt ở các khu vực khác nhau.
  • B. Sự phân li tính trạng dưới tác động của chọn lọc tự nhiên theo các hướng khác nhau ở các khu vực, dẫn đến cách li sinh sản.
  • C. Tất cả cá thể ở các khu vực đều biến đổi theo cùng một hướng để thích nghi với môi trường chung.
  • D. Sự di cư hàng loạt của các cá thể từ khu vực này sang khu vực khác.

Câu 24: Ý nghĩa thực tiễn của học thuyết Darwin trong lĩnh vực nông nghiệp là gì?

  • A. Giải thích cơ sở khoa học của chọn lọc nhân tạo, giúp con người chủ động tạo ra các giống vật nuôi, cây trồng có năng suất và phẩm chất tốt.
  • B. Giúp con người hiểu rõ cơ chế phát sinh đột biến.
  • C. Giải thích sự hình thành loài mới trong tự nhiên.
  • D. Dự đoán được sự thay đổi của môi trường trong tương lai.

Câu 25: Hình thức đấu tranh sinh tồn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể để giành giật những điều kiện sống thiết yếu (thức ăn, nơi ở, bạn tình)?

  • A. Đấu tranh giữa cây ngô và cây cỏ dại.
  • B. Đấu tranh giữa thỏ và cáo.
  • C. Sự chống chọi của cây xương rồng với điều kiện sa mạc khô hạn.
  • D. Đấu tranh giữa các cây thông trong cùng một rừng để tranh ánh sáng.

Câu 26: Theo Darwin, tại sao chọn lọc tự nhiên lại có khả năng tạo ra các đặc điểm thích nghi ngày càng hoàn thiện?

  • A. Vì mỗi cá thể đều có xu hướng tự hoàn thiện mình.
  • B. Vì chọn lọc tự nhiên là quá trình tích lũy liên tục và có hướng các biến dị cá thể có lợi qua nhiều thế hệ dưới áp lực của môi trường.
  • C. Vì các đột biến mới luôn xuất hiện theo hướng thích nghi.
  • D. Vì môi trường sống luôn ổn định, tạo điều kiện cho sự tích lũy.

Câu 27: Darwin quan sát thấy sự đa dạng của các loài chim sẻ trên quần đảo Galapagos với hình dạng mỏ khác nhau phù hợp với các loại thức ăn khác nhau. Ông giải thích hiện tượng này chủ yếu dựa trên nguyên lý nào trong học thuyết của mình?

  • A. Sự di truyền các tính trạng thu được.
  • B. Đột biến lớn tạo ra các loài mới.
  • C. Chọn lọc tự nhiên tác động lên biến dị cá thể ban đầu, dẫn đến sự phân hóa về hình dạng mỏ phù hợp với các nguồn thức ăn đặc trưng trên từng đảo.
  • D. Sự nỗ lực của các loài chim sẻ để thay đổi hình dạng mỏ.

Câu 28: Điểm tiến bộ nhất của học thuyết Darwin so với học thuyết Lamarck là gì?

  • A. Đưa ra được cơ chế khoa học giải thích sự tiến hóa (chọn lọc tự nhiên).
  • B. Thừa nhận sự tồn tại của biến dị.
  • C. Thừa nhận sự di truyền của các đặc điểm.
  • D. Nhấn mạnh vai trò của môi trường.

Câu 29: Quan niệm nào sau đây KHÔNG phù hợp với học thuyết tiến hóa của Darwin?

  • A. Trong quần thể luôn tồn tại các biến dị cá thể di truyền được.
  • B. Đấu tranh sinh tồn dẫn đến sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất.
  • C. Chọn lọc tự nhiên là nhân tố chính hình thành đặc điểm thích nghi.
  • D. Sự biến đổi của sinh vật là do ngoại cảnh tác động trực tiếp, gây ra các biến đổi đồng loạt và di truyền được.

Câu 30: Theo Darwin, sự hình thành loài mới là một quá trình:

  • A. Diễn ra chậm chạp, tích lũy dần các biến dị nhỏ dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.
  • B. Diễn ra đột ngột do các biến dị lớn.
  • C. Do sự cố gắng của bản thân sinh vật để thích nghi.
  • D. Chỉ xảy ra khi có sự thay đổi lớn của môi trường.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, nguồn nguyên liệu chủ yếu cho quá trình chọn lọc tự nhiên là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Darwin cho rằng, động lực chính thúc đẩy quá trình tiến hóa và sàng lọc các cá thể trong quần thể là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Xét một quần thể hươu cao cổ sống trong môi trường có cây cối ngày càng cao. Theo quan niệm của Darwin, quá trình nào sau đây diễn ra giúp quần thể thích nghi?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Darwin giải thích sự hình thành các nòi vật nuôi, cây trồng đa dạng như thế nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Điểm khác biệt cơ bản trong quan niệm về biến dị giữa Lamarck và Darwin là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Theo Darwin, hình thức đấu tranh sinh tồn nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc hình thành loài mới?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên theo quan niệm của Darwin là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Giả sử một quần thể bướm sống trong rừng. Do sự thay đổi của môi trường, vỏ cây trở nên sẫm màu hơn. Theo lý thuyết của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra với màu sắc cánh của quần thể bướm này theo thời gian?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Darwin giải thích cơ chế hình thành loài mới như thế nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Hạn chế cơ bản trong học thuyết tiến hóa của Darwin là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Theo Darwin, 'đấu tranh sinh tồn' được hiểu là:

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Tại sao biến dị cá thể lại được xem là nguồn nguyên liệu chủ yếu của chọn lọc tự nhiên theo Darwin?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: So sánh chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo theo quan niệm của Darwin, điểm khác biệt cơ bản nhất là:

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Theo Darwin, cơ chế nào dẫn đến sự phân li tính trạng giữa các nhóm cá thể trong cùng một loài, đặc biệt khi sống ở các môi trường khác nhau hoặc bị cách li địa lí?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Quan niệm của Darwin về sự di truyền có vai trò gì trong học thuyết của ông?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Một loài thực vật mọc ở hai vùng địa lý khác nhau: vùng A có nhiều côn trùng thụ phấn, vùng B có ít côn trùng thụ phấn. Theo Darwin, điều gì có thể xảy ra dưới tác động của chọn lọc tự nhiên?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Đâu KHÔNG phải là một hình thức của đấu tranh sinh tồn theo quan niệm của Darwin?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Tại sao học thuyết Darwin được xem là bước ngoặt trong lịch sử nghiên cứu tiến hóa?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Khi nói về chọn lọc tự nhiên, Darwin nhấn mạnh yếu tố nào sau đây?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Một quần thể chim sẻ sống trên một hòn đảo có thức ăn chủ yếu là hạt cứng. Theo Darwin, điều gì có thể xảy ra với kích thước mỏ của quần thể chim sẻ này theo thời gian?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Theo Darwin, vai trò của di truyền trong quá trình tiến hóa là:

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Quan niệm 'sự di truyền các tính trạng thu được trong đời sống cá thể' là đặc trưng của học thuyết nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Theo Darwin, khi một loài ban đầu phân bố rộng và gặp các điều kiện địa lí, môi trường khác nhau, quá trình nào sau đây dễ dẫn đến hình thành loài mới nhất?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Ý nghĩa thực tiễn của học thuyết Darwin trong lĩnh vực nông nghiệp là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Hình thức đấu tranh sinh tồn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể để giành giật những điều kiện sống thiết yếu (thức ăn, nơi ở, bạn tình)?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Theo Darwin, tại sao chọn lọc tự nhiên lại có khả năng tạo ra các đặc điểm thích nghi ngày càng hoàn thiện?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Darwin quan sát thấy sự đa dạng của các loài chim sẻ trên quần đảo Galapagos với hình dạng mỏ khác nhau phù hợp với các loại thức ăn khác nhau. Ông giải thích hiện tượng này chủ yếu dựa trên nguyên lý nào trong học thuyết của mình?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Điểm tiến bộ nhất của học thuyết Darwin so với học thuyết Lamarck là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Quan niệm nào sau đây KHÔNG phù hợp với học thuyết tiến hóa của Darwin?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Theo Darwin, sự hình thành loài mới là một quá trình:

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 08

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, yếu tố nào sau đây đóng vai trò chủ đạo trong việc định hình sự đa dạng và thích nghi của sinh vật trong tự nhiên?

  • A. Sự thay đổi ngẫu nhiên của môi trường.
  • B. Sự di cư của các cá thể giữa các quần thể.
  • C. Sự phát triển và hoàn thiện bản thân của mỗi cá thể.
  • D. Quá trình chọn lọc tự nhiên tác động lên biến dị cá thể.

Câu 2: Darwin cho rằng biến dị là nguyên liệu cho quá trình tiến hóa. Ông chủ yếu quan sát và nghiên cứu loại biến dị nào?

  • A. Biến dị cá thể (thường biến và đột biến mà ông chưa phân biệt rõ).
  • B. Đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể.
  • C. Biến dị tổ hợp qua quá trình sinh sản hữu tính.
  • D. Sự thay đổi kiểu hình do tác động trực tiếp của môi trường.

Câu 3: Khái niệm "đấu tranh sinh tồn" theo Darwin được hiểu là gì?

  • A. Cuộc chiến khốc liệt giữa các loài ăn thịt và con mồi.
  • B. Sự cạnh tranh giành thức ăn, nơi ở giữa các cá thể cùng loài.
  • C. Toàn bộ các mối quan hệ giữa sinh vật với môi trường (vô sinh và hữu sinh) quyết định sự sống sót và sinh sản.
  • D. Sự đấu tranh để mỗi cá thể tự hoàn thiện các đặc điểm thích nghi.

Câu 4: Tại sao theo Darwin, sự sinh sản vượt mức của sinh vật lại là yếu tố quan trọng dẫn đến đấu tranh sinh tồn?

  • A. Vì nó tạo ra nhiều biến dị mới trong quần thể.
  • B. Vì tài nguyên môi trường là có hạn, không đủ cho tất cả cá thể sống sót.
  • C. Vì nó giúp loài nhanh chóng mở rộng khu vực phân bố.
  • D. Vì nó làm tăng khả năng chống chịu của loài trước các tác động bất lợi.

Câu 5: Kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên theo quan niệm của Darwin là gì?

  • A. Sự tích lũy các biến dị có lợi và đào thải các biến dị có hại, tạo nên các đặc điểm thích nghi.
  • B. Sự hình thành các loài mới một cách đột ngột và riêng rẽ.
  • C. Mỗi cá thể trong loài đều trở nên hoàn hảo và thích nghi tối đa.
  • D. Loài ngày càng phát triển về mặt tổ chức cơ thể.

Câu 6: Theo Darwin, sự hình thành loài mới là một quá trình như thế nào?

  • A. Diễn ra một cách nhanh chóng, chỉ qua vài thế hệ.
  • B. Do sự biến đổi đồng loạt của tất cả cá thể trong loài.
  • C. Diễn ra một cách chậm chạp, tích lũy dần các biến đổi nhỏ dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.
  • D. Chỉ xảy ra ở những loài có khả năng sinh sản hữu tính.

Câu 7: Darwin sử dụng khái niệm "thích nghi" để chỉ điều gì?

  • A. Khả năng thay đổi kiểu hình của cá thể để phù hợp với môi trường.
  • B. Sự cố gắng của sinh vật để tồn tại trong điều kiện khó khăn.
  • C. Quá trình di cư đến môi trường sống tốt hơn.
  • D. Những đặc điểm (biến dị) giúp sinh vật tồn tại và sinh sản tốt hơn trong môi trường nhất định.

Câu 8: Sự khác biệt cơ bản trong quan niệm về sự tiến hóa giữa Lamarck và Darwin nằm ở điểm nào?

  • A. Lamarck đề cập đến vai trò của môi trường, còn Darwin thì không.
  • B. Lamarck cho rằng sự thích nghi là do tập quán hoạt động và di truyền các đặc tính thu được, Darwin cho rằng sự thích nghi là kết quả của chọn lọc tự nhiên trên biến dị có sẵn.
  • C. Darwin công nhận sự tồn tại của biến dị, còn Lamarck thì không.
  • D. Lamarck giải thích sự hình thành loài, còn Darwin chỉ giải thích sự thích nghi.

Câu 9: Khi nói về chọn lọc tự nhiên, phát biểu nào sau đây phản ánh đúng quan điểm của Darwin?

  • A. Chọn lọc tự nhiên là sự phân hóa khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể có các biến dị khác nhau trong quần thể.
  • B. Chọn lọc tự nhiên chỉ tác động khi môi trường sống thay đổi đột ngột.
  • C. Chọn lọc tự nhiên chỉ loại bỏ các cá thể yếu nhất trong quần thể.
  • D. Chọn lọc tự nhiên hướng tới sự hoàn thiện tuyệt đối cho mọi cá thể của loài.

Câu 10: Tại sao các đảo Galapagos lại đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành lý thuyết của Darwin?

  • A. Vì đây là nơi có môi trường sống ổn định, ít thay đổi.
  • B. Vì ông tìm thấy các hóa thạch chuyển tiếp quan trọng tại đây.
  • C. Vì các loài sinh vật ở đây hoàn toàn giống với các loài ở lục địa.
  • D. Vì ông quan sát thấy sự đa dạng và khác biệt giữa các loài (đặc biệt là chim sẻ) trên các đảo khác nhau, phản ánh sự thích nghi với môi trường cục bộ.

Câu 11: Một quần thể côn trùng sống trên cây A bị phun thuốc trừ sâu. Sau một thời gian, người ta nhận thấy tỷ lệ cá thể có khả năng kháng thuốc tăng lên. Theo quan điểm của Darwin, giải thích nào sau đây là hợp lý nhất?

  • A. Các cá thể côn trùng đã tự thích nghi bằng cách tạo ra khả năng kháng thuốc.
  • B. Thuốc trừ sâu đã gây ra đột biến kháng thuốc ở các cá thể côn trùng.
  • C. Trong quần thể ban đầu đã tồn tại một số cá thể có biến dị kháng thuốc, thuốc trừ sâu đã chọn lọc những cá thể này.
  • D. Các cá thể côn trùng yếu đã chết, nhường chỗ cho các cá thể khỏe mạnh hơn.

Câu 12: Khái niệm "sự phân li tính trạng" (divergence of character) trong thuyết Darwin đề cập đến điều gì?

  • A. Sự tích lũy dần các khác biệt giữa các nhóm cá thể sống trong các điều kiện môi trường khác nhau, dẫn đến sự khác biệt ngày càng lớn về cấu tạo và lối sống.
  • B. Sự xuất hiện đột ngột của các đặc điểm mới hoàn toàn khác biệt so với tổ tiên.
  • C. Sự biến đổi đồng nhất của toàn bộ quần thể dưới tác động của môi trường.
  • D. Sự giảm dần tính đa dạng của quần thể theo thời gian.

Câu 13: Theo Darwin, nguồn gốc của sự đa dạng sinh giới được giải thích như thế nào?

  • A. Mỗi loài được tạo ra một cách riêng rẽ và không thay đổi.
  • B. Do sự can thiệp của con người vào quá trình sinh sản.
  • C. Do mỗi loài tự phát triển theo một hướng riêng biệt.
  • D. Do tất cả các loài đều có chung một hoặc vài tổ tiên ban đầu, và đã phân hóa dần theo thời gian dưới tác động của chọn lọc tự nhiên trong các môi trường khác nhau.

Câu 14: Ưu điểm nổi bật của học thuyết Darwin so với các học thuyết trước đó là gì?

  • A. Là học thuyết đầu tiên công nhận sự tồn tại của biến dị.
  • B. Giải thích được cơ chế hình thành các đặc điểm thích nghi trên cơ sở chọn lọc các biến dị có lợi.
  • C. Đã chứng minh được vai trò của gen và đột biến trong tiến hóa.
  • D. Đưa ra khái niệm về loài sinh học hiện đại.

Câu 15: Quan niệm "sự sống sót của cá thể thích nghi nhất" trong chọn lọc tự nhiên của Darwin nên được hiểu là:

  • A. Chỉ những cá thể khỏe mạnh nhất mới sống sót.
  • B. Chỉ những cá thể có tuổi thọ cao nhất mới được chọn lọc.
  • C. Những cá thể có đặc điểm phù hợp nhất với môi trường sẽ có nhiều khả năng sống sót và sinh sản, truyền lại đặc điểm đó cho thế hệ sau.
  • D. Môi trường loại bỏ hoàn toàn những cá thể không thích nghi.

Câu 16: Một quần thể thỏ sống trong môi trường có tuyết. Những cá thể có màu lông trắng thường khó bị kẻ săn mồi phát hiện hơn những cá thể có màu lông nâu. Theo quan điểm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra trong quần thể này qua nhiều thế hệ?

  • A. Tỷ lệ cá thể có lông trắng sẽ tăng lên trong quần thể.
  • B. Tất cả cá thể thỏ sẽ chuyển sang có màu lông trắng.
  • C. Màu lông trắng sẽ trở thành đặc điểm lặn trong quần thể.
  • D. Kẻ săn mồi sẽ thay đổi chiến thuật săn bắt để thích nghi.

Câu 17: Theo Darwin, động lực chính thúc đẩy quá trình tiến hóa là gì?

  • A. Sự phát triển nội tại của sinh vật.
  • B. Ý chí vươn lên của sinh vật.
  • C. Các biến dị ngẫu nhiên.
  • D. Chọn lọc tự nhiên tác động lên biến dị cá thể trong điều kiện đấu tranh sinh tồn.

Câu 18: Tại sao Darwin lại nhấn mạnh vai trò của biến dị cá thể trong học thuyết của mình?

  • A. Vì biến dị cá thể là nguồn gốc duy nhất tạo ra loài mới.
  • B. Vì biến dị cá thể tạo ra sự khác biệt giữa các cá thể, cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên tác động.
  • C. Vì biến dị cá thể luôn có lợi cho sinh vật.
  • D. Vì biến dị cá thể giúp sinh vật chống chịu tốt hơn với môi trường.

Câu 19: Một loài cây sống trên sườn núi. Quần thể ở chân núi chịu tác động của gió mạnh hơn quần thể ở đỉnh núi. Theo quan điểm của Darwin, nếu có sự khác biệt về khả năng chịu gió giữa các cá thể, điều gì có thể xảy ra ở quần thể chân núi qua nhiều thế hệ?

  • A. Cây ở chân núi sẽ tự điều chỉnh để thân cứng cáp hơn.
  • B. Tất cả cây ở chân núi sẽ bị gió quật đổ.
  • C. Những cá thể cây có khả năng chịu gió tốt hơn sẽ có xu hướng sinh sản thành công hơn, làm tăng tần suất các đặc điểm này trong quần thể ở chân núi.
  • D. Quần thể ở chân núi sẽ di cư lên đỉnh núi để tránh gió.

Câu 20: Theo Darwin, sự hình thành các nòi (giống) vật nuôi, cây trồng khác nhau từ một loài tổ tiên hoang dại là kết quả của quá trình nào?

  • A. Chọn lọc nhân tạo.
  • B. Đột biến gen.
  • C. Đấu tranh sinh tồn.
  • D. Chọn lọc tự nhiên.

Câu 21: Darwin cho rằng chọn lọc tự nhiên diễn ra liên tục và là một quá trình tích lũy. Điều này có nghĩa là:

  • A. Mỗi thế hệ đều xuất hiện những biến dị lớn.
  • B. Những biến đổi nhỏ có lợi được giữ lại và nhân lên qua rất nhiều thế hệ, dần dần dẫn đến sự khác biệt lớn.
  • C. Chỉ những thay đổi lớn mới có ý nghĩa trong tiến hóa.
  • D. Quá trình tiến hóa kết thúc khi sinh vật đạt đến trạng thái hoàn hảo.

Câu 22: Khi hai quần thể của cùng một loài sống ở hai môi trường khác nhau, chịu các áp lực chọn lọc khác nhau, theo thời gian có thể dẫn đến sự hình thành loài mới thông qua cơ chế nào theo quan điểm của Darwin?

  • A. Sự di truyền các đặc tính thu được do ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.
  • B. Đột biến lớn tạo ra các đặc điểm mới ngay lập tức.
  • C. Lai xa và đa bội hóa.
  • D. Sự phân li tính trạng dưới tác động của chọn lọc tự nhiên khác nhau ở hai môi trường, tích lũy dần các khác biệt và dẫn đến cách li sinh sản.

Câu 23: Nhận định nào sau đây về vai trò của môi trường trong quá trình tiến hóa theo Darwin là đúng?

  • A. Môi trường là nhân tố chọn lọc, quyết định cá thể nào có khả năng sống sót và sinh sản tốt hơn.
  • B. Môi trường là nguyên nhân trực tiếp gây ra các biến dị có lợi.
  • C. Môi trường chỉ đóng vai trò thứ yếu trong quá trình tiến hóa.
  • D. Môi trường làm biến đổi đồng loạt kiểu hình của tất cả cá thể trong quần thể.

Câu 24: Giả sử có một quần thể bướm đêm sống trong rừng. Ban đầu, đa số bướm có màu sáng. Sau đó, cây cối bị bao phủ bởi bồ hóng do ô nhiễm công nghiệp, làm cho vỏ cây tối màu hơn. Theo lý thuyết của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra với màu sắc của quần thể bướm này?

  • A. Bướm đêm sẽ tự thay đổi màu sắc để phù hợp với vỏ cây tối màu.
  • B. Những cá thể bướm có biến dị màu tối (nếu có) sẽ ít bị chim ăn hơn và có khả năng sinh sản cao hơn, dẫn đến tăng tần suất bướm màu tối.
  • C. Tất cả bướm đêm sẽ chuyển sang màu tối do ảnh hưởng của bồ hóng.
  • D. Quần thể bướm đêm sẽ bị tuyệt chủng vì không kịp thích nghi.

Câu 25: Darwin đã đưa ra bằng chứng nào từ địa lí sinh vật (biogeography) để ủng hộ quan điểm của mình?

  • A. Sự phân bố ngẫu nhiên của các loài trên Trái Đất.
  • B. Các loài giống nhau luôn sống ở các khu vực địa lí gần nhau.
  • C. Các loài trên các đảo thường giống với các loài ở lục địa gần đó hơn là các loài ở các đảo xa xôi, nhưng lại có những đặc điểm riêng biệt thích nghi với điều kiện đảo.
  • D. Sự tồn tại của các loài đặc hữu chỉ có ở một khu vực nhất định.

Câu 26: Trong học thuyết Darwin, "biến dị" và "chọn lọc tự nhiên" có mối quan hệ như thế nào?

  • A. Chọn lọc tự nhiên gây ra biến dị.
  • B. Biến dị là kết quả của chọn lọc tự nhiên.
  • C. Biến dị và chọn lọc tự nhiên là hai quá trình độc lập, không liên quan.
  • D. Biến dị cung cấp nguyên liệu, còn chọn lọc tự nhiên là cơ chế sàng lọc và tích lũy các biến dị có lợi.

Câu 27: Darwin cho rằng sự hình thành loài mới là một quá trình dần dần, không phải là sự biến đổi đột ngột của toàn bộ quần thể. Điều này được suy ra từ quan sát nào của ông?

  • A. Sự tồn tại của các dạng trung gian, chuyển tiếp giữa các loài trong tự nhiên và qua hóa thạch.
  • B. Sự biến đổi kiểu hình của cá thể do môi trường.
  • C. Tốc độ sinh sản nhanh chóng của nhiều loài.
  • D. Sự ổn định của môi trường sống qua các thời kì địa chất.

Câu 28: Một quần thể cá sống trong hồ có độ sâu khác nhau. Cá sống ở tầng nước sâu thường có màu tối để ẩn mình tốt hơn, trong khi cá sống ở tầng nước nông có màu sáng. Nếu môi trường hồ thay đổi làm cho độ sâu trung bình giảm xuống, theo quan điểm của Darwin, điều gì có thể xảy ra với màu sắc của quần thể cá này?

  • A. Cá sẽ tự làm sáng màu da của chúng.
  • B. Tỷ lệ cá thể có màu sáng có thể tăng lên do chúng được chọn lọc thuận lợi hơn ở môi trường nước nông hơn.
  • C. Màu sắc của cá sẽ không thay đổi vì đó là đặc điểm di truyền ổn định.
  • D. Quần thể cá sẽ di cư đến hồ khác sâu hơn.

Câu 29: Hạn chế lớn nhất trong học thuyết Darwin khi ông mới công bố là gì?

  • A. Ông không đưa ra được bằng chứng về sự tiến hóa.
  • B. Ông không công nhận vai trò của chọn lọc tự nhiên.
  • C. Ông chưa giải thích rõ cơ chế phát sinh và di truyền của biến dị.
  • D. Ông không phân biệt được chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo.

Câu 30: Theo quan niệm của Darwin, sự thích nghi của sinh vật mang tính chất gì?

  • A. Hoàn hảo tuyệt đối cho mọi điều kiện môi trường.
  • B. Bất biến và không thay đổi theo thời gian.
  • C. Chỉ có ở những loài bậc cao.
  • D. Tương đối, chỉ thích hợp trong điều kiện môi trường nhất định và có thể thay đổi khi môi trường thay đổi.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, yếu tố nào sau đây đóng vai trò chủ đạo trong việc định hình sự đa dạng và thích nghi của sinh vật trong tự nhiên?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Darwin cho rằng biến dị là nguyên liệu cho quá trình tiến hóa. Ông chủ yếu quan sát và nghiên cứu loại biến dị nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Khái niệm 'đấu tranh sinh tồn' theo Darwin được hiểu là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Tại sao theo Darwin, sự sinh sản vượt mức của sinh vật lại là yếu tố quan trọng dẫn đến đấu tranh sinh tồn?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên theo quan niệm của Darwin là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Theo Darwin, sự hình thành loài mới là một quá trình như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Darwin sử dụng khái niệm 'thích nghi' để chỉ điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Sự khác biệt cơ bản trong quan niệm về sự tiến hóa giữa Lamarck và Darwin nằm ở điểm nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Khi nói về chọn lọc tự nhiên, phát biểu nào sau đây phản ánh đúng quan điểm của Darwin?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Tại sao các đảo Galapagos lại đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành lý thuyết của Darwin?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Một quần thể côn trùng sống trên cây A bị phun thuốc trừ sâu. Sau một thời gian, người ta nhận thấy tỷ lệ cá thể có khả năng kháng thuốc tăng lên. Theo quan điểm của Darwin, giải thích nào sau đây là hợp lý nhất?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Khái niệm 'sự phân li tính trạng' (divergence of character) trong thuyết Darwin đề cập đến điều gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Theo Darwin, nguồn gốc của sự đa dạng sinh giới được giải thích như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Ưu điểm nổi bật của học thuyết Darwin so với các học thuyết trước đó là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Quan niệm 'sự sống sót của cá thể thích nghi nhất' trong chọn lọc tự nhiên của Darwin nên được hiểu là:

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Một quần thể thỏ sống trong môi trường có tuyết. Những cá thể có màu lông trắng thường khó bị kẻ săn mồi phát hiện hơn những cá thể có màu lông nâu. Theo quan điểm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra trong quần thể này qua nhiều thế hệ?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Theo Darwin, động lực chính thúc đẩy quá trình tiến hóa là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Tại sao Darwin lại nhấn mạnh vai trò của biến dị cá thể trong học thuyết của mình?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Một loài cây sống trên sườn núi. Quần thể ở chân núi chịu tác động của gió mạnh hơn quần thể ở đỉnh núi. Theo quan điểm của Darwin, nếu có sự khác biệt về khả năng chịu gió giữa các cá thể, điều gì có thể xảy ra ở quần thể chân núi qua nhiều thế hệ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Theo Darwin, sự hình thành các nòi (giống) vật nuôi, cây trồng khác nhau từ một loài tổ tiên hoang dại là kết quả của quá trình nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Darwin cho rằng chọn lọc tự nhiên diễn ra liên tục và là một quá trình tích lũy. Điều này có nghĩa là:

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Khi hai quần thể của cùng một loài sống ở hai môi trường khác nhau, chịu các áp lực chọn lọc khác nhau, theo thời gian có thể dẫn đến sự hình thành loài mới thông qua cơ chế nào theo quan điểm của Darwin?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Nhận định nào sau đây về vai trò của môi trường trong quá trình tiến hóa theo Darwin là đúng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Giả sử có một quần thể bướm đêm sống trong rừng. Ban đầu, đa số bướm có màu sáng. Sau đó, cây cối bị bao phủ bởi bồ hóng do ô nhiễm công nghiệp, làm cho vỏ cây tối màu hơn. Theo lý thuyết của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra với màu sắc của quần thể bướm này?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Darwin đã đưa ra bằng chứng nào từ địa lí sinh vật (biogeography) để ủng hộ quan điểm của mình?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Trong học thuyết Darwin, 'biến dị' và 'chọn lọc tự nhiên' có mối quan hệ như thế nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Darwin cho rằng sự hình thành loài mới là một quá trình dần dần, không phải là sự biến đổi đột ngột của toàn bộ quần thể. Điều này được suy ra từ quan sát nào của ông?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Một quần thể cá sống trong hồ có độ sâu khác nhau. Cá sống ở tầng nước sâu thường có màu tối để ẩn mình tốt hơn, trong khi cá sống ở tầng nước nông có màu sáng. Nếu môi trường hồ thay đổi làm cho độ sâu trung bình giảm xuống, theo quan điểm của Darwin, điều gì có thể xảy ra với màu sắc của quần thể cá này?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Hạn chế lớn nhất trong học thuyết Darwin khi ông mới công bố là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Theo quan niệm của Darwin, sự thích nghi của sinh vật mang tính chất gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 09

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên, yếu tố nào được xem là nguyên liệu chủ yếu cho quá trình tiến hóa?

  • A. Biến dị cá thể
  • B. Đột biến gen
  • C. Thường biến
  • D. Biến dị tổ hợp

Câu 2: Khái niệm "đấu tranh sinh tồn" theo Darwin bao gồm những mối quan hệ nào?

  • A. Chỉ là sự cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài để giành thức ăn, nơi ở.
  • B. Chỉ là mối quan hệ giữa sinh vật và môi trường tự nhiên khắc nghiệt.
  • C. Chỉ là mối quan hệ con mồi - vật ăn thịt giữa các loài khác nhau.
  • D. Mối quan hệ giữa sinh vật với môi trường vô sinh, hữu sinh và giữa các cá thể cùng loài.

Câu 3: Trong quan niệm của Darwin, "chọn lọc tự nhiên" thực chất là quá trình gì?

  • A. Sự đào thải những cá thể yếu, giữ lại những cá thể khỏe mạnh.
  • B. Sự tích lũy các biến dị có lợi cho sự sống sót của loài.
  • C. Sự phân hóa khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể có biến dị khác nhau trong quần thể.
  • D. Sự xuất hiện ngẫu nhiên các biến dị mới trong quần thể.

Câu 4: Theo Darwin, kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên là:

  • A. Tạo ra các đột biến mới có lợi.
  • B. Hình thành các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật.
  • C. Làm tăng số lượng cá thể trong quần thể.
  • D. Duy trì sự ổn định về kiểu gen của quần thể.

Câu 5: Quan niệm của Darwin về sự hình thành loài mới là quá trình:

  • A. Diễn ra một cách chậm chạp, tích lũy dần các biến dị nhỏ dưới tác động của chọn lọc tự nhiên và sự phân li tính trạng.
  • B. Diễn ra đột ngột do sự xuất hiện của các đột biến lớn.
  • C. Chủ yếu do tác động trực tiếp của ngoại cảnh lên cơ thể sinh vật.
  • D. Do sự di truyền các đặc điểm tập nhiễm trong đời sống.

Câu 6: Điểm khác biệt cơ bản nhất trong quan niệm về vai trò của ngoại cảnh giữa Darwin và Lamarck là gì?

  • A. Darwin cho rằng ngoại cảnh không ảnh hưởng gì đến sinh vật, còn Lamarck thì có.
  • B. Lamarck cho rằng ngoại cảnh là yếu tố gây đột biến, còn Darwin thì không.
  • C. Darwin cho rằng ngoại cảnh tạo ra biến dị, còn Lamarck thì không.
  • D. Lamarck cho rằng ngoại cảnh biến đổi trực tiếp gây ra biến đổi ở sinh vật, còn Darwin cho rằng ngoại cảnh chỉ đóng vai trò chọn lọc các biến dị đã có sẵn.

Câu 7: Theo Darwin, sự phân li tính trạng dưới tác động của chọn lọc tự nhiên dẫn đến kết quả gì?

  • A. Làm cho các cá thể trong loài ngày càng giống nhau.
  • B. Làm tăng khả năng giao phối giữa các quần thể khác nhau.
  • C. Tạo ra sự khác biệt ngày càng lớn giữa các nòi, thứ, dẫn đến hình thành loài mới.
  • D. Giảm bớt sự cạnh tranh giữa các cá thể trong cùng một quần thể.

Câu 8: Tại sao Darwin không giải thích được đầy đủ cơ chế di truyền và nguồn gốc của biến dị?

  • A. Vì ông không tin vào sự tồn tại của gen.
  • B. Vì khoa học về di truyền học chưa phát triển vào thời điểm đó.
  • C. Vì ông chỉ tập trung nghiên cứu thực vật.
  • D. Vì ông cho rằng biến dị là do thượng đế tạo ra.

Câu 9: Khi nói về "sự sống sót của cá thể thích nghi nhất" trong thuyết Darwin, điều đó có nghĩa là cá thể đó:

  • A. Là cá thể khỏe mạnh nhất trong quần thể.
  • B. Là cá thể có tuổi thọ cao nhất.
  • C. Là cá thể có khả năng sinh tồn và sinh sản tốt nhất trong điều kiện môi trường cụ thể.
  • D. Là cá thể có nhiều biến dị nhất.

Câu 10: Giả sử một quần thể côn trùng sống trên cây X. Do sự thay đổi khí hậu, cây X trở nên hiếm hơn, trong khi cây Y (loại cây mà côn trùng cũng có thể ăn) trở nên phổ biến. Theo quan niệm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra với quần thể côn trùng này theo thời gian?

  • A. Tất cả côn trùng sẽ chết vì không kịp thích nghi.
  • B. Côn trùng sẽ tự biến đổi để chỉ ăn được cây Y.
  • C. Số lượng côn trùng giảm mạnh nhưng kiểu ăn cây X vẫn chiếm ưu thế.
  • D. Các cá thể côn trùng có khả năng ăn cây Y tốt hơn sẽ có xu hướng sinh tồn và sinh sản nhiều hơn, làm tăng tần suất kiểu ăn cây Y trong quần thể.

Câu 11: Quan niệm của Darwin về biến dị cá thể là:

  • A. Những sai khác giữa các cá thể cùng loài, xuất hiện ngẫu nhiên và có thể di truyền.
  • B. Những biến đổi đồng loạt theo cùng một hướng do tác động của môi trường.
  • C. Những biến đổi lớn, đột ngột trên cơ thể sinh vật.
  • D. Những đặc điểm thu được trong quá trình sống do rèn luyện.

Câu 12: Trong một môi trường ổn định, dạng chọn lọc tự nhiên chủ yếu diễn ra theo quan niệm của Darwin sẽ có xu hướng gì?

  • A. Ưu tiên các cá thể có biến dị mới, bất thường.
  • B. Loại bỏ hoàn toàn các cá thể có biến dị so với dạng trung bình.
  • C. Duy trì và củng cố các đặc điểm thích nghi đã có, giữ vững kiểu hình trung bình của quần thể.
  • D. Thúc đẩy sự phân hóa mạnh mẽ thành nhiều dạng khác nhau.

Câu 13: Theo Darwin, yếu tố nào đóng vai trò "người lái đò" trong quá trình tiến hóa, định hướng cho sự tích lũy biến dị?

  • A. Biến dị cá thể.
  • B. Chọn lọc tự nhiên.
  • C. Di truyền.
  • D. Ngoại cảnh.

Câu 14: Sự hình thành nòi địa lí theo quan niệm của Darwin thường bắt đầu từ yếu tố nào?

  • A. Sự cách li địa lí làm ngăn cản sự giao phối giữa các quần thể.
  • B. Sự xuất hiện đột ngột của các đột biến lớn.
  • C. Sự thay đổi tập tính giao phối của các cá thể.
  • D. Sự cạnh tranh gay gắt trong nội bộ quần thể.

Câu 15: Hạn chế lớn nhất trong học thuyết của Darwin liên quan đến cơ chế di truyền là:

  • A. Ông không biết về sự tồn tại của nhiễm sắc thể.
  • B. Ông không hiểu về vai trò của ADN.
  • C. Ông không giải thích được tại sao biến dị lại di truyền và cơ chế di truyền của chúng.
  • D. Ông cho rằng các đặc điểm thu được trong đời sống không di truyền.

Câu 16: Trong một quần thể thỏ, có sự biến dị về màu lông (trắng, xám, đen). Nếu môi trường sống là một vùng tuyết phủ quanh năm, theo quan điểm của Darwin, màu lông nào có khả năng được chọn lọc tự nhiên ưu tiên nhất?

  • A. Lông trắng.
  • B. Lông xám.
  • C. Lông đen.
  • D. Tất cả các màu lông đều được ưu tiên như nhau.

Câu 17: Phát biểu nào sau đây là đúng với quan niệm của Darwin về chọn lọc nhân tạo?

  • A. Là quá trình diễn ra trong tự nhiên, không có sự can thiệp của con người.
  • B. Là quá trình làm tăng khả năng thích nghi của sinh vật với môi trường tự nhiên.
  • C. Là quá trình đào thải các biến dị có hại cho con người.
  • D. Là quá trình chọn lọc các cá thể có biến dị phù hợp với nhu cầu, sở thích của con người để làm giống.

Câu 18: Theo Darwin, sự khác biệt giữa chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo nằm ở đâu?

  • A. Chọn lọc tự nhiên tạo ra biến dị, còn chọn lọc nhân tạo thì không.
  • B. Nhân tố chọn lọc: Tự nhiên trong chọn lọc tự nhiên, con người trong chọn lọc nhân tạo.
  • C. Tốc độ: Chọn lọc tự nhiên diễn ra nhanh hơn chọn lọc nhân tạo.
  • D. Kết quả: Chọn lọc tự nhiên tạo ra loài mới, chọn lọc nhân tạo chỉ tạo ra giống mới.

Câu 19: Tại sao Darwin cho rằng đấu tranh sinh tồn là động lực thúc đẩy tiến hóa?

  • A. Vì nó làm tăng số lượng cá thể trong quần thể.
  • B. Vì nó trực tiếp tạo ra các biến dị mới.
  • C. Vì nó dẫn đến sự chọn lọc, chỉ những cá thể có biến dị thích nghi hơn mới sống sót và sinh sản.
  • D. Vì nó làm giảm sự đa dạng của quần thể.

Câu 20: Quan niệm của Darwin về vai trò của biến dị cá thể là:

  • A. Biến dị cá thể là nguyên nhân trực tiếp gây ra tiến hóa.
  • B. Biến dị cá thể là yếu tố duy nhất quyết định sự sống sót của cá thể.
  • C. Biến dị cá thể là kết quả của chọn lọc tự nhiên.
  • D. Biến dị cá thể là nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên hoạt động.

Câu 21: Sự hình thành đặc điểm thích nghi theo quan niệm của Darwin là quá trình:

  • A. Tích lũy dần các biến dị cá thể có lợi dưới tác động của chọn lọc tự nhiên qua nhiều thế hệ.
  • B. Xuất hiện đột ngột do tác động của môi trường.
  • C. Do sinh vật chủ động rèn luyện để thích nghi.
  • D. Di truyền các đặc điểm thu được trong đời sống.

Câu 22: Theo quan điểm Darwin, tại sao sự cách li địa lí lại có vai trò quan trọng trong quá trình hình thành loài mới?

  • A. Vì nó tạo ra các đột biến mới.
  • B. Vì nó làm tăng cường dòng gen giữa các quần thể.
  • C. Vì nó ngăn cản sự giao phối, dẫn đến sự phân hóa vốn gen và tích lũy các biến dị khác nhau dưới tác động của chọn lọc tự nhiên trong các môi trường khác nhau.
  • D. Vì nó trực tiếp tạo ra cơ chế cách li sinh sản.

Câu 23: Trong một quần thể thực vật, có sự biến dị về chiều cao. Nếu môi trường sống có gió mạnh thường xuyên, theo Darwin, những cây có đặc điểm nào có khả năng sống sót và sinh sản tốt hơn?

  • A. Cây rất cao.
  • B. Cây thấp hoặc có thân chắc khỏe.
  • C. Cây có lá to.
  • D. Chiều cao không ảnh hưởng đến khả năng sống sót.

Câu 24: Darwin quan niệm về "sự di truyền" như thế nào trong học thuyết của mình?

  • A. Ông hiểu rõ cơ chế di truyền dựa trên gen và ADN.
  • B. Ông cho rằng chỉ có các đặc điểm thu được trong đời sống mới di truyền.
  • C. Ông phủ nhận vai trò của di truyền trong tiến hóa.
  • D. Ông nhận thấy sự di truyền là cần thiết để các biến dị được truyền lại cho thế hệ sau, nhưng không giải thích được cơ chế cụ thể.

Câu 25: Theo Darwin, "đấu tranh sinh tồn" là kết quả của yếu tố nào?

  • A. Số lượng cá thể sinh ra nhiều hơn số lượng có thể tồn tại được trong môi trường.
  • B. Sự xuất hiện liên tục của các biến dị mới.
  • C. Sự thay đổi đột ngột của môi trường sống.
  • D. Sự cạnh tranh giữa các loài khác nhau.

Câu 26: Phát biểu nào sau đây thể hiện đúng quan điểm của Darwin về mối quan hệ giữa chọn lọc tự nhiên và sự hình thành loài?

  • A. Chọn lọc tự nhiên trực tiếp tạo ra loài mới trong một thời gian ngắn.
  • B. Chọn lọc tự nhiên, thông qua sự phân li tính trạng và tích lũy biến dị, dẫn đến sự hình thành các nòi, thứ và cuối cùng là loài mới qua thời gian dài.
  • C. Sự hình thành loài mới là quá trình ngẫu nhiên, không liên quan đến chọn lọc tự nhiên.
  • D. Chọn lọc tự nhiên chỉ có vai trò duy trì loài, không có vai trò trong hình thành loài mới.

Câu 27: Một trong những điểm hạn chế của học thuyết Darwin khi áp dụng vào thực tế là khó giải thích sự tồn tại của các đặc điểm "vô tích sự" hoặc "có hại nhẹ" đối với sinh vật. Điều này liên quan đến khía cạnh nào của học thuyết?

  • A. Quan niệm về biến dị cá thể.
  • B. Quan niệm về đấu tranh sinh tồn.
  • C. Quan niệm về sự di truyền.
  • D. Quan niệm về chọn lọc tự nhiên chỉ ưu tiên tích lũy biến dị có lợi.

Câu 28: Giả sử có một quần thể vi khuẩn bị phơi nhiễm với kháng sinh. Ban đầu, chỉ một số ít vi khuẩn có biến dị kháng kháng sinh. Theo Darwin, điều gì sẽ xảy ra khi quần thể tiếp tục tiếp xúc với kháng sinh?

  • A. Kháng sinh đóng vai trò nhân tố chọn lọc, ưu tiên các cá thể kháng kháng sinh, làm tăng tần suất của chúng trong quần thể.
  • B. Kháng sinh gây ra các đột biến mới làm cho vi khuẩn trở nên kháng thuốc.
  • C. Tất cả vi khuẩn sẽ chết vì kháng sinh quá mạnh.
  • D. Vi khuẩn sẽ tự điều chỉnh để thích nghi với kháng sinh.

Câu 29: Theo Darwin, sự đa dạng của thế giới sinh vật ngày nay là kết quả của quá trình nào diễn ra trên quy mô lớn và trong thời gian địa chất lâu dài?

  • A. Chỉ do sự phát sinh các đột biến mới.
  • B. Chỉ do sự di cư của các loài.
  • C. Sự tích lũy biến dị, đấu tranh sinh tồn, chọn lọc tự nhiên và sự phân li tính trạng dẫn đến hình thành loài mới.
  • D. Sự biến đổi trực tiếp của sinh vật dưới tác động của ngoại cảnh.

Câu 30: Điểm tiến bộ của học thuyết Darwin so với học thuyết Lamarck trong việc giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi là gì?

  • A. Darwin giải thích được cơ chế di truyền của đặc điểm thích nghi.
  • B. Darwin cho rằng sinh vật chủ động biến đổi để thích nghi.
  • C. Darwin cho rằng đặc điểm thích nghi xuất hiện đột ngột.
  • D. Darwin giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi thông qua quá trình chọn lọc các biến dị có sẵn, thay vì sự biến đổi trực tiếp hoặc rèn luyện.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 9

Giả sử có một quần thể vi khuẩn bị phơi nhiễm với kháng sinh. Ban đầu, chỉ một số ít vi khuẩn có biến dị kháng kháng sinh. Theo Darwin, điều gì sẽ xảy ra khi quần thể tiếp tục tiếp xúc với kháng sinh?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 9

Theo Darwin, sự đa dạng của thế giới sinh vật ngày nay là kết quả của quá trình nào diễn ra trên quy mô lớn và trong thời gian địa chất lâu dài?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 9

Điểm tiến bộ của học thuyết Darwin so với học thuyết Lamarck trong việc giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Theo Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, đơn vị cơ sở của tiến hóa là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Nguồn nguyên liệu sơ cấp (nguyên thủy) cho quá trình tiến hóa theo Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Biến dị tổ hợp, được tạo ra chủ yếu nhờ quá trình giảm phân và thụ tinh, có vai trò như thế nào trong tiến hóa?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Nhân tố tiến hóa nào sau đây có khả năng tạo ra alen mới cho quần thể?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Quá trình di nhập gen (dòng gen) có thể làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Một quần thể thực vật sống trên đảo A có alen đột biến kháng thuốc diệt cỏ với tần số rất thấp. Hạt phấn từ quần thể cùng loài trên đảo B (nơi alen kháng thuốc phổ biến hơn) được gió đưa đến thụ phấn cho cây trên đảo A. Hiện tượng này mô tả tác động của nhân tố tiến hóa nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Theo Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, bản chất của chọn lọc tự nhiên là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên yếu tố nào của quần thể?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Giả sử trong một quần thể, alen A quy định khả năng chống chịu với điều kiện môi trường khắc nghiệt, còn alen a thì không. Nếu môi trường trở nên khắc nghiệt hơn, tần số alen A trong quần thể có xu hướng thay đổi như thế nào dưới tác động của chọn lọc tự nhiên?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Phiêu bạt di truyền (genetic drift) là nhân tố tiến hóa có đặc điểm gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Một quần thể côn trùng sống trên một hòn đảo nhỏ bị một cơn bão lớn quét qua, làm giảm kích thước quần thể một cách đáng kể. Các cá thể sống sót có tần số alen khác biệt đáng kể so với quần thể ban đầu chỉ do ngẫu nhiên. Đây là ví dụ về hiệu ứng nào của phiêu bạt di truyền?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Nhân tố tiến hóa nào sau đây *không* làm thay đổi tần số alen của quần thể?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Giao phối không ngẫu nhiên (như tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết) có tác động chủ yếu đến cấu trúc di truyền của quần thể như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Trong một quần thể thực vật có cấu trúc di truyền ban đầu là 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa. Nếu quần thể n??y xảy ra tự thụ phấn liên tục qua nhiều thế hệ, thì cấu trúc di truyền ở thế hệ sau sẽ thay đổi như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Nhân tố tiến hóa nào sau đây được xem là nhân tố định hướng quá trình tiến hóa, tích lũy các biến dị có lợi và đào thải các biến dị có hại?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: So với chọn lọc tự nhiên, phiêu bạt di truyền có đặc điểm gì khác biệt cơ bản?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Trong một quần thể côn trùng, xuất hiện đột biến kháng thuốc trừ sâu. Nếu thuốc trừ sâu được sử dụng rộng rãi trong môi trường sống, nhân tố tiến hóa nào sẽ làm tăng nhanh tần số alen kháng thuốc trong quần thể?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Một quần thể chim cánh cụt ban đầu sống trên một lục địa. Một nhóm nhỏ các cá thể từ quần thể này di cư đến một hòn đảo mới và thiết lập một quần thể mới. Tần số alen trong quần thể mới này có thể khác biệt đáng kể so với quần thể gốc chỉ do sự ngẫu nhiên của những cá thể di cư. Đây là ví dụ về hiệu ứng nào của phiêu bạt di truyền?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Nhân tố tiến hóa nào sau đây vừa có thể làm xuất hiện alen mới, vừa làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Trong các nhân tố tiến hóa, nhân tố nào có thể làm phong phú thêm vốn gen của quần thể bằng cách đưa vào các alen mới từ quần thể khác?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Tiến hóa nhỏ là quá trình thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể. Kết quả của tiến hóa nhỏ là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Theo quan niệm hiện đại, loài sinh học là một hay một tập hợp các quần thể có khả năng giao phối với nhau trong tự nhiên và sinh ra con cái có sức sống, có khả năng sinh sản, và bị cách ly sinh sản với các nhóm quần thể khác. Tiêu chuẩn quan trọng nhất để phân biệt hai loài sinh học là:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Hai quần thể A và B cùng loài sống ở hai khu vực địa lý khác nhau. Do sự hình thành một dãy núi chắn ngang, dòng gen giữa hai quần thể bị gián đoạn. Sau một thời gian dài, nếu sự cách ly này kéo dài, nhân tố tiến hóa nào có khả năng dẫn đến sự phân hóa vốn gen giữa hai quần thể, góp phần vào sự hình thành loài mới?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Nhân tố tiến hóa nào có thể làm giảm sự đa dạng di truyền của quần thể, đặc biệt là ở quần thể có kích thước nhỏ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Một quần thể thực vật có cấu trúc di truyền 0,6AA : 0,3Aa : 0,1aa. Nếu quần thể này tự thụ phấn bắt buộc qua 2 thế hệ, tần số kiểu gen dị hợp tử Aa ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Sự hình thành loài mới theo Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại là kết quả của quá trình nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Phần 1)

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Phân tích cấu trúc di truyền của một quần thể cho thấy tần số kiểu gen dị hợp tử giảm đáng kể so với dự đoán theo định luật Hardy-Weinberg, trong khi tần số alen không thay đổi nhiều. Nhân tố tiến hóa nào có khả năng chi phối sự thay đổi này?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 10

Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, yếu tố nào sau đây đóng vai trò là nguyên liệu chủ yếu cho quá trình chọn lọc tự nhiên?

  • A. Biến dị cá thể.
  • B. Đột biến gen.
  • C. Biến dị tổ hợp.
  • D. Thường biến.

Câu 2: Quan niệm của Darwin về "đấu tranh sinh tồn" đề cập đến điều gì trong thế giới tự nhiên?

  • A. Sự cạnh tranh trực tiếp giữa các loài động vật ăn thịt và con mồi.
  • B. Cuộc chiến khốc liệt để giành giật thức ăn và nơi ở giữa các cá thể trong một quần thể.
  • C. Khả năng sinh sản vượt mức của loài dẫn đến sự cạnh tranh giành các nguồn sống hạn chế và sự chọn lọc của môi trường.
  • D. Sự thích nghi của sinh vật với những thay đổi đột ngột của môi trường.

Câu 3: Darwin cho rằng kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên là gì?

  • A. Tạo ra các biến dị mới có lợi cho sinh vật.
  • B. Tích lũy các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại, hình thành đặc điểm thích nghi.
  • C. Duy trì sự ổn định về kiểu gen và kiểu hình trong quần thể.
  • D. Dẫn đến sự tuyệt chủng hàng loạt của các loài kém thích nghi.

Câu 4: Theo Darwin, "chọn lọc tự nhiên" là quá trình:

  • A. Con người tác động để chọn ra những cá thể có đặc điểm mong muốn.
  • B. Các cá thể tự điều chỉnh cơ thể để thích nghi với môi trường.
  • C. Môi trường tạo ra các biến dị mới phù hợp với nó.
  • D. Môi trường sống chọn lọc những cá thể có biến dị phù hợp, giúp chúng tồn tại và sinh sản.

Câu 5: Darwin giải thích sự hình thành các nòi vật nuôi, cây trồng khác nhau từ một loài gốc là do:

  • A. Chọn lọc nhân tạo.
  • B. Chọn lọc tự nhiên.
  • C. Biến dị và di truyền.
  • D. Đấu tranh sinh tồn.

Câu 6: Điểm khác biệt cơ bản trong quan niệm về sự tiến hóa giữa Lamarck và Darwin là gì?

  • A. Lamarck đề cập đến sự di truyền, còn Darwin thì không.
  • B. Darwin nhấn mạnh vai trò của môi trường, còn Lamarck thì không.
  • C. Lamarck cho rằng biến dị là do ngoại cảnh gây ra và có tính định hướng, di truyền; Darwin cho rằng biến dị là ngẫu nhiên và môi trường chọn lọc các biến dị phù hợp.
  • D. Lamarck giải thích sự hình thành loài mới, còn Darwin chỉ giải thích sự thích nghi.

Câu 7: Theo Darwin, vai trò chính của ngoại cảnh (môi trường sống) trong quá trình hình thành đặc điểm thích nghi là gì?

  • A. Tạo ra các biến dị mới cho sinh vật.
  • B. Đóng vai trò là nhân tố chọn lọc, giữ lại những cá thể có biến dị phù hợp.
  • C. Làm cho các biến dị có hại trở nên có lợi.
  • D. Gây ra sự di truyền các đặc điểm thu được trong đời sống.

Câu 8: Một quần thể bướm có cả cá thể cánh sáng màu và cánh tối màu sống trong môi trường rừng cây có vỏ cây sáng màu. Khi môi trường bị ô nhiễm, vỏ cây trở nên tối màu hơn. Theo quan niệm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra với tần suất các kiểu hình cánh sáng và cánh tối màu trong quần thể bướm này theo thời gian?

  • A. Tần suất cánh tối màu sẽ tăng lên do chúng được ngụy trang tốt hơn, ít bị chim ăn thịt phát hiện.
  • B. Tần suất cánh sáng màu sẽ tăng lên do chúng thích nghi tốt hơn với môi trường ô nhiễm.
  • C. Tần suất cả hai kiểu hình sẽ giảm do ô nhiễm môi trường gây hại cho quần thể.
  • D. Tần suất hai kiểu hình sẽ không thay đổi đáng kể vì biến dị đã có sẵn trong quần thể.

Câu 9: Hạn chế lớn nhất trong học thuyết tiến hóa của Darwin khi mới công bố là gì?

  • A. Không giải thích được sự đa dạng của các loài.
  • B. Không đưa ra bằng chứng về sự tiến hóa.
  • C. Không đề cập đến vai trò của chọn lọc tự nhiên.
  • D. Chưa giải thích rõ cơ chế phát sinh biến dị và cơ chế di truyền các biến dị đó.

Câu 10: Theo Darwin, sự hình thành loài mới là kết quả của quá trình nào diễn ra trong thời gian dài?

  • A. Đột biến và di nhập gen.
  • B. Giao phối ngẫu nhiên và phi ngẫu nhiên.
  • C. Tích lũy dần các biến dị có lợi dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.
  • D. Sự thay đổi đột ngột của môi trường.

Câu 11: Quan niệm của Darwin về "biến dị cá thể" là gì?

  • A. Sự sai khác giữa các cá thể cùng loài về các đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí... mang tính chất cá thể, không định hướng.
  • B. Những biến đổi đồng loạt ở một nhóm cá thể cùng loài do tác động trực tiếp của môi trường.
  • C. Các biến đổi trong vật chất di truyền (ADN, nhiễm sắc thể).
  • D. Sự tổ hợp lại vật chất di truyền từ bố mẹ.

Câu 12: Khi nói về đấu tranh sinh tồn, Darwin phân biệt các hình thức chủ yếu nào?

  • A. Đấu tranh chống kẻ thù và đấu tranh chống điều kiện bất lợi của môi trường.
  • B. Đấu tranh giữa các cá thể khác loài và đấu tranh giữa các cá thể cùng loài.
  • C. Đấu tranh giữa sinh vật với môi trường vô sinh và đấu tranh giữa sinh vật với môi trường hữu sinh.
  • D. Đấu tranh cùng loài, đấu tranh khác loài và đấu tranh với điều kiện vô sinh của môi trường.

Câu 13: Giả sử một quần thể hươu cao cổ sống trong môi trường có thức ăn chủ yếu trên cao. Theo quan niệm của Darwin, sự xuất hiện các cá thể hươu có cổ dài hơn trong quần thể này là do:

  • A. Hươu cố gắng vươn cổ để ăn lá cây trên cao, khiến cổ dài ra và đặc điểm này được di truyền.
  • B. Trong quần thể đã tồn tại sẵn các biến dị cá thể về chiều dài cổ, và những cá thể có cổ dài hơn có lợi thế cạnh tranh thức ăn, sống sót và sinh sản nhiều hơn.
  • C. Môi trường tạo ra các biến dị mới làm cổ hươu dài ra.
  • D. Sự thay đổi đột ngột của gen gây ra cổ dài ở tất cả các cá thể.

Câu 14: Nhận định nào sau đây không phản ánh đúng quan điểm của Darwin về chọn lọc tự nhiên?

  • A. Chọn lọc tự nhiên diễn ra liên tục và kéo dài qua nhiều thế hệ.
  • B. Chọn lọc tự nhiên tác động lên kiểu hình của cá thể.
  • C. Chọn lọc tự nhiên tạo ra các biến dị mới theo hướng thích nghi.
  • D. Chọn lọc tự nhiên là động lực chính của sự tiến hóa.

Câu 15: Tại sao Darwin lại cho rằng đấu tranh cùng loài là hình thức đấu tranh khốc liệt nhất?

  • A. Các cá thể cùng loài có nhu cầu về nguồn sống, điều kiện môi trường giống nhau.
  • B. Các cá thể cùng loài có khả năng giao phối với nhau.
  • C. Các cá thể cùng loài có cùng kiểu gen.
  • D. Các cá thể cùng loài sống tập trung trong một khu vực nhất định.

Câu 16: Một quần thể thực vật sống ở vùng khí hậu khô hạn. Theo quan niệm của Darwin, sự xuất hiện và duy trì các cá thể có lá biến thành gai là do:

  • A. Cây cố gắng biến đổi lá thành gai để giảm thoát hơi nước.
  • B. Môi trường khô hạn trực tiếp gây ra biến đổi lá thành gai ở tất cả các cây.
  • C. Biến dị lá thành gai chỉ xuất hiện khi có tác động của con người.
  • D. Trong quần thể có các biến dị ngẫu nhiên về hình thái lá, và biến dị lá thành gai giúp cây giảm thoát hơi nước, tăng khả năng sống sót và sinh sản trong điều kiện khô hạn.

Câu 17: Theo Darwin, quá trình hình thành loài mới thường diễn ra như thế nào?

  • A. Diễn ra một cách đột ngột thông qua các đột biến lớn.
  • B. Diễn ra chậm chạp, từ từ qua nhiều giai đoạn trung gian dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.
  • C. Chỉ xảy ra khi có sự cách ly địa lí hoàn toàn giữa các quần thể.
  • D. Là kết quả của sự di truyền các đặc điểm thu được trong đời sống.

Câu 18: Ý nghĩa quan trọng nhất của học thuyết Darwin là gì?

  • A. Chứng minh con người tiến hóa từ vượn người.
  • B. Giải thích được toàn bộ cơ chế di truyền của các biến dị.
  • C. Giải thích được sự hình thành các đặc điểm thích nghi và sự đa dạng của thế giới sống bằng cơ chế chọn lọc tự nhiên.
  • D. Đưa ra khái niệm gen và đột biến gen.

Câu 19: Khi nói về vai trò của chọn lọc tự nhiên, phát biểu nào sau đây đúng với quan niệm của Darwin?

  • A. Chọn lọc tự nhiên là nhân tố chính quyết định chiều hướng và tốc độ tiến hóa.
  • B. Chọn lọc tự nhiên chỉ loại bỏ các cá thể có hại.
  • C. Chọn lọc tự nhiên tạo ra các biến dị mới.
  • D. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen.

Câu 20: Tại sao Darwin lại nhấn mạnh vai trò của "biến dị cá thể" trong tiến hóa?

  • A. Vì biến dị cá thể là những biến đổi đồng loạt, có tính định hướng.
  • B. Vì biến dị cá thể là nguồn nguyên liệu đa dạng cho chọn lọc tự nhiên tác động.
  • C. Vì biến dị cá thể là những biến đổi lớn, đột ngột.
  • D. Vì biến dị cá thể là những đặc điểm thu được trong đời sống.

Câu 21: Giả sử có một quần thể chim sẻ sống trên một hòn đảo. Một số cá thể có mỏ ngắn, một số có mỏ dài. Nguồn thức ăn trên đảo chủ yếu là hạt nhỏ (dễ ăn bằng mỏ ngắn) và hạt to, cứng (dễ ăn bằng mỏ dài). Nếu điều kiện môi trường thay đổi làm cho hạt to, cứng trở nên khan hiếm, theo quan niệm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra với quần thể chim sẻ này?

  • A. Các cá thể mỏ dài sẽ cố gắng làm mỏ ngắn lại để ăn hạt nhỏ.
  • B. Số lượng cá thể mỏ dài sẽ tăng lên để cạnh tranh với cá thể mỏ ngắn.
  • C. Các cá thể mỏ ngắn sẽ có lợi thế hơn trong việc tìm kiếm thức ăn, sống sót và sinh sản nhiều hơn, dẫn đến tần suất kiểu hình mỏ ngắn tăng lên.
  • D. Quần thể sẽ bị diệt vong do thiếu thức ăn.

Câu 22: Theo Darwin, sự phân li tính trạng (divergence of character) dưới tác động của chọn lọc tự nhiên dẫn đến kết quả gì?

  • A. Làm cho các cá thể trong quần thể ngày càng khác biệt về các đặc điểm, góp phần hình thành loài mới.
  • B. Làm cho các cá thể trong quần thể ngày càng giống nhau về các đặc điểm.
  • C. Duy trì sự ổn định của loài.
  • D. Chỉ xảy ra ở thực vật, không xảy ra ở động vật.

Câu 23: Darwin sử dụng khái niệm "chọn lọc giới tính" (sexual selection) để giải thích hiện tượng nào?

  • A. Sự xuất hiện các đặc điểm thích nghi với môi trường sống khắc nghiệt.
  • B. Sự phát triển của các cơ quan thoái hóa.
  • C. Sự cạnh tranh giữa các loài khác nhau để giành nguồn sống.
  • D. Sự khác biệt về đặc điểm giữa hai giới (lưỡng hình giới tính) do cạnh tranh giành bạn tình hoặc do lựa chọn bạn tình.

Câu 24: Một điểm yếu trong học thuyết Darwin mà thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại đã bổ sung và làm rõ là:

  • A. Vai trò của đấu tranh sinh tồn.
  • B. Cơ chế phát sinh và di truyền của biến dị.
  • C. Tầm quan trọng của chọn lọc tự nhiên.
  • D. Quá trình hình thành loài mới.

Câu 25: Theo quan niệm của Darwin, tại sao số lượng cá thể của hầu hết các loài lại có xu hướng duy trì tương đối ổn định qua các thế hệ, mặc dù khả năng sinh sản của chúng rất lớn?

  • A. Do đấu tranh sinh tồn và chọn lọc tự nhiên loại bỏ bớt các cá thể kém thích nghi.
  • B. Do môi trường sống ngày càng mở rộng.
  • C. Do khả năng sinh sản của loài bị giới hạn bởi tuổi thọ.
  • D. Do tất cả các cá thể đều có khả năng sống sót và sinh sản như nhau.

Câu 26: Quan niệm của Darwin về vai trò của di truyền trong tiến hóa là gì?

  • A. Di truyền làm phát sinh các biến dị mới.
  • B. Di truyền chỉ truyền lại các đặc điểm thu được trong đời sống.
  • C. Di truyền đảm bảo cho các biến dị (có lợi hoặc có hại) được truyền lại cho thế hệ sau.
  • D. Di truyền không đóng vai trò gì trong quá trình tiến hóa.

Câu 27: Khi Darwin quan sát sự đa dạng của các loài chim sẻ trên quần đảo Galapagos, ông nhận thấy sự khác biệt chủ yếu ở bộ phận nào, và điều đó gợi ý cho ông về tác động của yếu tố nào?

  • A. Màu sắc lông; gợi ý về sự chọn lọc giới tính.
  • B. Hình dạng mỏ; gợi ý về sự thích nghi với nguồn thức ăn khác nhau trên các đảo.
  • C. Kích thước cơ thể; gợi ý về sự cạnh tranh cùng loài.
  • D. Khả năng bay; gợi ý về sự thích nghi với môi trường gió lớn.

Câu 28: So với học thuyết Lamarck, học thuyết Darwin có ưu điểm vượt trội nào?

  • A. Giải thích được sự di truyền của các biến dị.
  • B. Nhấn mạnh vai trò của tập quán hoạt động.
  • C. Cho rằng sinh vật có khả năng tự biến đổi để thích nghi.
  • D. Giải thích được sự hình thành đặc điểm thích nghi một cách hợp lí bằng cơ chế chọn lọc các biến dị ngẫu nhiên có sẵn.

Câu 29: Giả sử một loài côn trùng có cả cá thể kháng thuốc và không kháng thuốc sống trong môi trường thường xuyên bị phun thuốc trừ sâu. Theo quan niệm của Darwin, điều gì sẽ xảy ra với quần thể côn trùng này theo thời gian?

  • A. Các cá thể không kháng thuốc sẽ dần dần biến đổi để trở nên kháng thuốc.
  • B. Thuốc trừ sâu sẽ tạo ra các biến dị kháng thuốc ở côn trùng.
  • C. Các cá thể kháng thuốc có khả năng sống sót và sinh sản cao hơn trong môi trường có thuốc, dẫn đến tần suất cá thể kháng thuốc tăng lên trong quần thể.
  • D. Toàn bộ quần thể sẽ bị tiêu diệt.

Câu 30: Theo Darwin, sự "thích nghi" của sinh vật là kết quả của quá trình nào?

  • A. Sự cố gắng của sinh vật để thay đổi bản thân cho phù hợp với môi trường.
  • B. Sự tích lũy các biến dị có lợi dưới tác động của chọn lọc tự nhiên.
  • C. Sự di truyền các đặc điểm thu được trong quá trình sống.
  • D. Sự thay đổi đột ngột của môi trường sống.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Theo quan niệm của Darwin, yếu tố nào sau đây đóng vai trò là nguyên liệu chủ yếu cho quá trình chọn lọc tự nhiên?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Quan niệm của Darwin về 'đấu tranh sinh tồn' đề cập đến điều gì trong thế giới tự nhiên?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Darwin cho rằng kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Theo Darwin, 'chọn lọc tự nhiên' là quá trình:

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Darwin giải thích sự hình thành các nòi vật nuôi, cây trồng khác nhau từ một loài gốc là do:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Điểm khác biệt cơ bản trong quan niệm về sự tiến hóa giữa Lamarck và Darwin là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Theo Darwin, vai trò chính của ngoại cảnh (môi trường sống) trong quá trình hình thành đặc điểm thích nghi là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Một quần thể bướm có cả cá thể cánh sáng màu và cánh tối màu sống trong môi trường rừng cây có vỏ cây sáng màu. Khi môi trường bị ô nhiễm, vỏ cây trở nên tối màu hơn. Theo quan niệm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra với tần suất các kiểu hình cánh sáng và cánh tối màu trong quần thể bướm này theo thời gian?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Hạn chế lớn nhất trong học thuyết tiến hóa của Darwin khi mới công bố là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Theo Darwin, sự hình thành loài mới là kết quả của quá trình nào diễn ra trong thời gian dài?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Quan niệm của Darwin về 'biến dị cá thể' là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi nói về đấu tranh sinh tồn, Darwin phân biệt các hình thức chủ yếu nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Giả sử một quần thể hươu cao cổ sống trong môi trường có thức ăn chủ yếu trên cao. Theo quan niệm của Darwin, sự xuất hiện các cá thể hươu có cổ dài hơn trong quần thể này là do:

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Nhận định nào sau đây *không* phản ánh đúng quan điểm của Darwin về chọn lọc tự nhiên?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tại sao Darwin lại cho rằng đấu tranh cùng loài là hình thức đấu tranh khốc liệt nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Một quần thể thực vật sống ở vùng khí hậu khô hạn. Theo quan niệm của Darwin, sự xuất hiện và duy trì các cá thể có lá biến thành gai là do:

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Theo Darwin, quá trình hình thành loài mới thường diễn ra như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Ý nghĩa quan trọng nhất của học thuyết Darwin là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Khi nói về vai trò của chọn lọc tự nhiên, phát biểu nào sau đây đúng với quan niệm của Darwin?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Tại sao Darwin lại nhấn mạnh vai trò của 'biến dị cá thể' trong tiến hóa?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Giả sử có một quần thể chim sẻ sống trên một hòn đảo. Một số cá thể có mỏ ngắn, một số có mỏ dài. Nguồn thức ăn trên đảo chủ yếu là hạt nhỏ (dễ ăn bằng mỏ ngắn) và hạt to, cứng (dễ ăn bằng mỏ dài). Nếu điều kiện môi trường thay đổi làm cho hạt to, cứng trở nên khan hiếm, theo quan niệm của Darwin, điều gì có khả năng xảy ra với quần thể chim sẻ này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Theo Darwin, sự phân li tính trạng (divergence of character) dưới tác động của chọn lọc tự nhiên dẫn đến kết quả gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Darwin sử dụng khái niệm 'chọn lọc giới tính' (sexual selection) để giải thích hiện tượng nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Một điểm yếu trong học thuyết Darwin mà thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại đã bổ sung và làm rõ là:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Theo quan niệm của Darwin, tại sao số lượng cá thể của hầu hết các loài lại có xu hướng duy trì tương đối ổn định qua các thế hệ, mặc dù khả năng sinh sản của chúng rất lớn?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Quan niệm của Darwin về vai trò của di truyền trong tiến hóa là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi Darwin quan sát sự đa dạng của các loài chim sẻ trên quần đảo Galapagos, ông nhận thấy sự khác biệt chủ yếu ở bộ phận nào, và điều đó gợi ý cho ông về tác động của yếu tố nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: So với học thuyết Lamarck, học thuyết Darwin có ưu điểm vượt trội nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Giả sử một loài côn trùng có cả cá thể kháng thuốc và không kháng thuốc sống trong môi trường thường xuyên bị phun thuốc trừ sâu. Theo quan niệm của Darwin, điều gì sẽ xảy ra với quần thể côn trùng này theo thời gian?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Theo Darwin, sự 'thích nghi' của sinh vật là kết quả của quá trình nào?

Xem kết quả