15+ Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 20: Môi trường sống và các nhân tố sinh thái

Câu 1: Môi trường sống của sinh vật bao gồm tất cả các yếu tố nào sau đây?

• A. Các yếu tố vô sinh như ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm.
• B. Các yếu tố hữu sinh như sinh vật khác, con người.
• C. Nơi ở của sinh vật.
• D. Tất cả các yếu tố vô sinh và hữu sinh tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên sinh vật.

Câu 2: Nhân tố sinh thái nào sau đây là nhân tố vô sinh?

• A. Mối quan hệ cạnh tranh giữa các loài.
• B. Độ pH của đất.
• C. Số lượng cá thể của quần thể.
• D. Hoạt động săn mồi của động vật ăn thịt.

Câu 3: Trong một khu rừng, cây thông là loài ưu thế. Nhân tố sinh thái nào đóng vai trò quyết định nhất đến sự phân bố của cây thông trong khu rừng đó?

• A. Ánh sáng.
• B. Độ ẩm.
• C. Nhiệt độ.
• D. Nồng độ CO2.

Câu 4: Loài cây nào sau đây thường sống ở môi trường có cường độ ánh sáng mạnh?

• A. Cây rêu.
• B. Cây dương xỉ.
• C. Cây phi lao.
• D. Cây vạn niên thanh.

Câu 5: Sinh vật nào sau đây thuộc nhóm sinh vật hằng nhiệt?

• A. Ếch.
• B. Chim bồ câu.
• C. Cá chép.
• D. Thằn lằn.

Câu 6: Môi trường trên cạn có đặc điểm nào khác biệt cơ bản so với môi trường dưới nước?

• A. Mật độ không khí thấp hơn và áp suất thay đổi lớn hơn.
• B. Mật độ nước thấp hơn và áp suất thay đổi ít hơn.
• C. Lượng ánh sáng ít hơn và nhiệt độ ổn định hơn.
• D. Nguồn dinh dưỡng phong phú hơn và độ ẩm cao hơn.

Câu 7: Trong môi trường nước, nhân tố sinh thái nào sau đây thường ít biến động nhất?

• A. Nhiệt độ.
• B. Ánh sáng.
• C. Độ pH.
• D. Độ muối.

Câu 8: Hình thức thích nghi nào sau đây giúp sinh vật giảm sự mất nước khi sống ở môi trường khô hạn?

• A. Bộ lông dày ở động vật.
• B. Màu sắc sặc sỡ để thu hút bạn tình.
• C. Lớp cutin dày trên lá cây.
• D. Hệ rễ nông để hấp thụ nước mưa.

Câu 9: Loài sinh vật nào sau đây có vùng phân bố rộng nhất?

• A. Gấu trúc.
• B. Vi khuẩn E. coli.
• C. Cá heo nước ngọt.
• D. Sếu đầu đỏ.

Câu 10: Khái niệm "ổ sinh thái" (ecological niche) thể hiện điều gì về vai trò của một loài trong hệ sinh thái?

• A. Nơi ở của loài sinh vật.
• B. Số lượng cá thể của loài trong quần thể.
• C. Khả năng cạnh tranh của loài với các loài khác.
• D. Tổ hợp các điều kiện môi trường và vai trò của loài trong hệ sinh thái.

Câu 11: Trong một ao nuôi cá, khi mật độ cá tăng quá cao, nhân tố sinh thái nào sau đây sẽ trở thành nhân tố giới hạn?

• A. Ánh sáng.
• B. Nhiệt độ.
• C. Nguồn thức ăn và oxy hòa tan.
• D. Độ pH của nước.

Câu 12: Loài nào sau đây có biên độ sinh thái (ecological amplitude) rộng đối với nhiệt độ?

• A. Gián.
• B. Cá hồi.
• C. San hô.
• D. Gấu Bắc cực.

Câu 13: Hiện tượng "thủy triều đỏ" gây ra bởi sự bùng phát của tảo biển. Nhân tố sinh thái nào bị ảnh hưởng trực tiếp và gây hại cho các sinh vật khác?

• A. Ánh sáng bị giảm do tảo che phủ.
• B. Hàm lượng oxy hòa tan giảm do tảo phân hủy.
• C. Nhiệt độ nước tăng cao.
• D. Độ muối của nước biển thay đổi.

Câu 14: Biện pháp nào sau đây giúp bảo vệ môi trường đất khỏi bị ô nhiễm?

• A. Tăng cường sử dụng phân bón hóa học.
• B. Đốt rừng làm nương rẫy.
• C. Xây dựng nhiều nhà máy công nghiệp.
• D. Hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu hóa học và tăng cường sử dụng phân bón hữu cơ.

Câu 15: Trong mối quan hệ giữa hai loài sinh vật, một loài có lợi, loài kia không lợi cũng không hại, đó là mối quan hệ gì?

• A. Cộng sinh.
• B. Kí sinh.
• C. Hội sinh.
• D. Cạnh tranh.

Câu 16: Ảnh hưởng của con người đến môi trường tự nhiên thường biểu hiện rõ nhất ở khía cạnh nào sau đây?

• A. Tăng đa dạng sinh học.
• B. Gây ô nhiễm và suy thoái môi trường.
• C. Cải thiện chất lượng không khí.
• D. Mở rộng diện tích rừng tự nhiên.

Câu 17: Biện pháp nào sau đây là ứng dụng hiểu biết về nhân tố sinh thái vào thực tiễn sản xuất nông nghiệp?

• A. Chọn giống cây trồng phù hợp với điều kiện khí hậu và đất đai của từng vùng.
• B. Sử dụng tối đa thuốc bảo vệ thực vật để tăng năng suất.
• C. Chặt phá rừng để mở rộng diện tích trồng trọt.
• D. Canh tác độc canh trên diện rộng để tăng hiệu quả kinh tế.

Câu 18: Khi nghiên cứu về ảnh hưởng của nhiệt độ lên sự sinh trưởng của một loài vi khuẩn, nhiệt độ được xem là nhân tố sinh thái gì?

• A. Nhân tố hữu sinh.
• B. Nhân tố vô sinh.
• C. Nhân tố giới hạn.
• D. Nhân tố phụ thuộc mật độ.

Câu 19: Trong một hệ sinh thái dưới nước, độ trong của nước giảm do ô nhiễm. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến nhóm sinh vật nào?

• A. Động vật đáy.
• B. Động vật ăn thịt.
• C. Thực vật thủy sinh và tảo.
• D. Vi sinh vật phân hủy.

Câu 20: Phát biểu nào sau đây là đúng về mối quan hệ giữa sinh vật và môi trường?

• A. Môi trường chỉ tác động lên sinh vật, không chịu ảnh hưởng ngược lại.
• B. Sinh vật hoàn toàn thụ động trước các tác động của môi trường.
• C. Môi trường quyết định hoàn toàn sự tồn tại và phát triển của sinh vật.
• D. Sinh vật chịu tác động của môi trường và đồng thời có thể làm thay đổi môi trường.

Câu 21: Cho biểu đồ về giới hạn sinh thái của một loài đối với nhiệt độ. Khoảng nhiệt độ nào được gọi là khoảng thuận lợi nhất (optimum range)?

• A. Khoảng nhiệt độ mà loài có thể tồn tại nhưng không sinh sản được.
• B. Khoảng nhiệt độ mà loài sinh trưởng và phát triển tốt nhất.
• C. Khoảng nhiệt độ tối thiểu và tối đa mà loài có thể chịu đựng.
• D. Khoảng nhiệt độ mà loài bắt đầu suy yếu và chết dần.

Câu 22: Điều gì xảy ra khi một nhân tố sinh thái vượt quá giới hạn chịu đựng của sinh vật?

• A. Sinh vật thích nghi tốt hơn với môi trường.
• B. Sinh vật phát triển mạnh mẽ hơn.
• C. Sinh vật bị suy yếu, bệnh tật hoặc chết.
• D. Sinh vật di chuyển đến môi trường khác phù hợp hơn.

Câu 23: Trong một quần xã sinh vật, sự cạnh tranh giữa các loài có vai trò gì?

• A. Làm tăng số lượng cá thể của tất cả các loài.
• B. Giảm sự đa dạng sinh học của quần xã.
• C. Tạo điều kiện cho các loài yếu thế phát triển.
• D. Góp phần vào quá trình chọn lọc tự nhiên và duy trì cân bằng quần xã.

Câu 24: Loại môi trường sống nào chiếm phần lớn diện tích trên Trái Đất?

• A. Môi trường nước.
• B. Môi trường trên cạn.
• C. Môi trường trong đất.
• D. Môi trường sinh vật.

Câu 25: Nhân tố sinh thái nào sau đây có vai trò quan trọng nhất đối với quá trình quang hợp của thực vật?

• A. Độ ẩm.
• B. Ánh sáng.
• C. Nhiệt độ.
• D. Nồng độ CO2.

Câu 26: Sự khác biệt cơ bản giữa môi trường nước ngọt và môi trường nước mặn là gì?

• A. Nhiệt độ trung bình.
• B. Áp suất nước.
• C. Nồng độ muối.
• D. Độ trong của nước.

Câu 27: Trong một chuỗi thức ăn, sinh vật nào đóng vai trò quan trọng trong việc trả lại chất dinh dưỡng cho môi trường?

• A. Sinh vật sản xuất.
• B. Sinh vật tiêu thụ bậc 1.
• C. Sinh vật tiêu thụ bậc cao.
• D. Sinh vật phân hủy.

Câu 28: Hoạt động nào của con người gây ra hiệu ứng nhà kính, dẫn đến biến đổi khí hậu toàn cầu?

• A. Đốt nhiên liệu hóa thạch (than đá, dầu mỏ, khí đốt).
• B. Trồng rừng và phủ xanh đất trống đồi trọc.
• C. Sử dụng năng lượng mặt trời và năng lượng gió.
• D. Tái chế rác thải và tiết kiệm năng lượng.

Câu 29: Biện pháp nào sau đây là bảo tồn sinh vật tại chỗ (in-situ conservation)?

• A. Nuôi sinh vật quý hiếm trong vườn thú.
• B. Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên và vườn quốc gia.
• C. Lưu giữ mẫu vật trong ngân hàng gen.
• D. Di chuyển sinh vật đến môi trường sống mới.

Câu 30: Cho một tình huống: Một khu rừng bị cháy, sau một thời gian, các loài thực vật và động vật dần phục hồi. Quá trình này được gọi là gì?

• A. Diễn thế nguyên sinh.
• B. Cân bằng sinh thái.
• C. Diễn thế thứ sinh.
• D. Phân bố sinh vật.

Câu 1: Trong các yếu tố dưới đây, yếu tố nào được xếp vào nhóm nhân tố vô sinh của môi trường?

• A. Vi khuẩn trong đất
• B. Cây cỏ xung quanh
• C. Độ ẩm không khí
• D. Giun đất

Câu 2: Môi trường sống của sinh vật là gì?

• A. Nơi sinh vật sống và phát triển.
• B. Tổng hợp tất cả các yếu tố xung quanh sinh vật.
• C. Chỉ bao gồm các yếu tố vật lý và hóa học tác động lên sinh vật.
• D. Tất cả những gì bao quanh sinh vật và tác động trực tiếp hoặc gián tiếp tới sự tồn tại, phát triển của chúng.

Câu 3: Khoảng giới hạn sinh thái là gì?

• A. Khoảng giá trị của một nhân tố sinh thái mà trong đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển.
• B. Khoảng giá trị tối ưu cho sự sinh trưởng và sinh sản của sinh vật.
• C. Điểm mà tại đó sinh vật sinh trưởng và phát triển tốt nhất.
• D. Khoảng giá trị của nhân tố sinh thái gây chết cho sinh vật.

Câu 4: Khi nói về giới hạn sinh thái của một loài cá đối với nhiệt độ nước, điểm cực thuận là 25°C, giới hạn dưới là 5°C và giới hạn trên là 35°C. Nếu nhiệt độ nước là 30°C, loài cá này sẽ:

• A. Chết do vượt quá giới hạn trên.
• B. Tồn tại và phát triển, nhưng không đạt mức tối ưu.
• C. Tồn tại nhưng không thể sinh sản.
• D. Phát triển tốt nhất do gần giới hạn trên.

Câu 5: Theo quy luật giới hạn (Định luật Liebig), sự phân bố và phát triển của một loài bị giới hạn bởi nhân tố sinh thái nào?

• A. Nhân tố có giá trị gần điểm cực thuận nhất.
• B. Nhân tố có giá trị lớn nhất trong môi trường.
• C. Nhân tố có giá trị nằm ngoài hoặc gần sát giới hạn chịu đựng của sinh vật nhất.
• D. Tất cả các nhân tố sinh thái cùng tác động như nhau.

Câu 6: Một loài thực vật có giới hạn sinh thái về độ ẩm đất rất hẹp. Điều này cho thấy loài thực vật đó là:

• A. Loài hẹp sinh thái về độ ẩm.
• B. Loài rộng sinh thái về độ ẩm.
• C. Loài ưu ẩm.
• D. Loài chịu hạn.

Câu 7: Khi nghiên cứu về ảnh hưởng của ánh sáng lên thực vật, người ta nhận thấy có sự khác biệt rõ rệt giữa thực vật ưa sáng và thực vật ưa bóng. Sự khác biệt này chủ yếu thể hiện ở đặc điểm nào của lá cây?

• A. Màu sắc của lá.
• B. Khả năng quang hợp dưới mọi cường độ sáng.
• C. Tốc độ hô hấp.
• D. Cấu tạo giải phẫu của lá (ví dụ: số lớp tế bào nhu mô, độ dày lớp cutin).

Câu 8: Tại sao nhiệt độ là một nhân tố sinh thái quan trọng đối với hầu hết các sinh vật?

• A. Vì nhiệt độ chỉ ảnh hưởng đến động vật máu nóng.
• B. Vì nhiệt độ ảnh hưởng trực tiếp đến tốc độ phản ứng sinh hóa trong cơ thể sinh vật.
• C. Vì nhiệt độ quyết định lượng nước có sẵn trong môi trường.
• D. Vì nhiệt độ là yếu tố duy nhất quyết định sự phân bố của sinh vật.

Câu 9: Hiện tượng ngủ đông ở động vật (ví dụ: gấu, sóc) vào mùa đông lạnh giá là một dạng thích nghi với nhân tố sinh thái nào?

• A. Nhiệt độ.
• B. Ánh sáng.
• C. Độ ẩm.
• D. Thức ăn.

Câu 10: Quan hệ giữa cây phong lan sống bám trên thân cây gỗ lớn (không gây hại cho cây gỗ) được xem là một ví dụ về mối quan hệ nào trong các nhân tố hữu sinh?

• A. Cạnh tranh.
• B. Kí sinh.
• C. Hội sinh.
• D. Hợp tác.

Câu 11: Tại sao ở vùng sa mạc, nhiều loài thực vật có lá biến thành gai hoặc thân mọng nước?

• A. Để hấp thụ ánh sáng hiệu quả hơn.
• B. Để tăng cường thoát hơi nước.
• C. Để thu hút côn trùng thụ phấn.
• D. Để giảm thiểu sự mất nước và dự trữ nước.

Câu 12: Một hồ nước bị ô nhiễm nặng dẫn đến lượng oxy hòa tan trong nước giảm đột ngột. Điều này có thể gây ảnh hưởng nghiêm trọng nhất đến nhóm sinh vật nào trong hồ?

• A. Cá và các động vật thủy sinh cần nhiều oxy.
• B. Thực vật thủy sinh sống trên mặt nước.
• C. Vi khuẩn yếm khí dưới đáy hồ.
• D. Các loài tảo có khả năng quang hợp.

Câu 13: Dựa vào giới hạn sinh thái về nhiệt độ, loài nào dưới đây có khả năng phân bố rộng nhất trên Trái Đất?

• A. Loài chỉ sống được ở nhiệt độ từ 20°C đến 25°C.
• B. Loài chỉ sống được ở nhiệt độ dưới 0°C.
• C. Loài chỉ sống được ở nhiệt độ trên 40°C.
• D. Loài có khoảng giới hạn chịu đựng nhiệt độ rộng (ví dụ: từ 5°C đến 35°C).

Câu 14: Ánh sáng là nhân tố sinh thái quan trọng vì nó cung cấp năng lượng cho quá trình nào ở thực vật?

• A. Quang hợp.
• B. Hô hấp.
• C. Thoát hơi nước.
• D. Hấp thụ chất dinh dưỡng từ đất.

Câu 15: Môi trường nào sau đây được xem là môi trường đặc biệt, nơi sinh vật sống phụ thuộc hoàn toàn vào sinh vật khác cả về nơi ở và nguồn dinh dưỡng?

• A. Môi trường đất.
• B. Môi trường sinh vật.
• C. Môi trường nước.
• D. Môi trường không khí.

Câu 16: Tại sao gió có thể trở thành nhân tố sinh thái gây ảnh hưởng tiêu cực đến thực vật ở vùng đồi trọc hoặc ven biển?

• A. Gió làm tăng lượng CO2 cho cây quang hợp.
• B. Gió giúp cây phân tán hạt phấn.
• C. Gió mạnh làm gãy đổ cây, tăng cường thoát hơi nước gây khô hạn.
• D. Gió mang theo nhiều chất dinh dưỡng từ nơi khác đến.

Câu 17: Khi một nhân tố sinh thái bất kỳ (ví dụ: nhiệt độ) vượt ra ngoài giới hạn chịu đựng của sinh vật, điều gì có khả năng xảy ra?

• A. Sinh vật sẽ tự động thích nghi ngay lập tức.
• B. Các nhân tố khác sẽ bù đắp cho sự thiếu hụt đó.
• C. Tốc độ sinh trưởng và phát triển của sinh vật đạt mức tối đa.
• D. Sinh vật bị suy yếu, giảm khả năng sinh sản, thậm chí là chết.

Câu 18: Trong môi trường nước, độ trong của nước ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng tiếp nhận nhân tố sinh thái nào của thực vật thủy sinh?

• A. Nhiệt độ.
• B. Ánh sáng.
• C. Oxy hòa tan.
• D. Độ pH.

Câu 19: Khả năng thích nghi của sinh vật với sự thay đổi của các nhân tố sinh thái có giới hạn. Giới hạn này được gọi là gì?

• A. Giới hạn sinh thái.
• B. Khoảng thuận lợi.
• C. Điểm cực thuận.
• D. Khoảng chống chịu.

Câu 20: Tại sao ở vùng cực, nhiều loài động vật có lớp mỡ dưới da rất dày?

• A. Để giúp chúng di chuyển nhanh hơn trên băng.
• B. Để dự trữ nước.
• C. Để giữ nhiệt cho cơ thể trong điều kiện lạnh giá.
• D. Để hấp thụ vitamin D từ ánh sáng mặt trời.

Câu 21: Khi một loài cây được trồng ở hai vùng có điều kiện ánh sáng khác nhau (một vùng đủ sáng, một vùng thiếu sáng), cây ở vùng thiếu sáng thường có lá mỏng hơn, phiến lá rộng hơn và màu xanh đậm hơn. Hiện tượng này thể hiện:

• A. Sự biến dị đột biến.
• B. Sự mềm dẻo kiểu hình (thường biến).
• C. Sự thích nghi di truyền.
• D. Quy luật phân ly độc lập.

Câu 22: Trong mối quan hệ giữa lúa và cỏ dại trên cùng một cánh đồng, cỏ dại được xem là nhân tố sinh thái nào tác động lên cây lúa?

• A. Nhân tố vô sinh.
• B. Nhân tố vật lý.
• C. Nhân tố hóa học.
• D. Nhân tố hữu sinh.

Câu 23: Tại sao độ pH của đất lại quan trọng đối với sự phát triển của thực vật?

• A. Độ pH ảnh hưởng trực tiếp đến lượng mưa.
• B. Độ pH chỉ ảnh hưởng đến vi sinh vật trong đất.
• C. Độ pH ảnh hưởng đến khả năng hấp thụ ion khoáng của rễ cây.
• D. Độ pH quyết định cường độ ánh sáng chiếu xuống đất.

Câu 24: Khi mùa đông đến, nhiều loài chim di cư về phương Nam ấm áp. Đây là biểu hiện thích nghi với sự thay đổi của nhân tố sinh thái nào?

• A. Nhiệt độ và nguồn thức ăn.
• B. Độ ẩm không khí.
• C. Loại kẻ thù tự nhiên.
• D. Độ mặn của nước.

Câu 25: Trong các môi trường sống chủ yếu, môi trường nào có sự biến động nhiệt độ theo ngày và theo mùa lớn nhất?

• A. Môi trường đất (trên cạn).
• B. Môi trường nước (ao, hồ sâu).
• C. Môi trường sinh vật (bên trong cơ thể vật chủ).
• D. Môi trường nước (đại dương sâu).

Câu 26: Một loài vi khuẩn sống trong suối nước nóng có thể chịu được nhiệt độ lên tới 80°C. Giới hạn trên về nhiệt độ của loài này là:

• A. Dưới 80°C.
• B. Chỉ là 80°C.
• C. Khoảng thuận lợi của nó.
• D. Ít nhất là 80°C hoặc cao hơn.

Câu 27: Khi cường độ ánh sáng quá cao so với nhu cầu của cây ưa bóng, điều gì có thể xảy ra?

• A. Tốc độ quang hợp tăng mạnh.
• B. Lá cây có thể bị cháy nắng, giảm khả năng quang hợp.
• C. Cây chuyển sang giai đoạn ra hoa, kết quả sớm.
• D. Cây phát triển thân vươn dài để tìm kiếm ánh sáng.

Câu 28: Nhân tố nào sau đây thuộc nhóm nhân tố hữu sinh?

• A. Độ mặn của nước.
• B. Thành phần khí quyển.
• C. Quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài.
• D. Địa hình đồi núi.

Câu 29: Tại sao vùng xích đạo thường có đa dạng sinh học cao hơn vùng cực?

• A. Do điều kiện khí hậu (nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng) tương đối ổn định và thuận lợi quanh năm.
• B. Do vùng cực có ít nhân tố sinh thái hơn vùng xích đạo.
• C. Do vùng xích đạo có ít kẻ thù tự nhiên hơn.
• D. Do vùng xích đạo có địa hình đa dạng hơn.

Câu 30: Giả sử một loài cây chỉ có thể sinh trưởng tốt trong khoảng nhiệt độ 20-30°C và độ ẩm đất 60-80%. Nếu nhiệt độ là 25°C nhưng độ ẩm đất chỉ là 30%, sự sinh trưởng của loài cây này sẽ bị giới hạn chủ yếu bởi nhân tố nào theo quy luật tác động tổng hợp?

• A. Nhiệt độ, vì nó đang ở điểm cực thuận.
• B. Ánh sáng, vì không được đề cập.
• C. Cả nhiệt độ và độ ẩm tác động như nhau.
• D. Độ ẩm đất, vì nó nằm ngoài khoảng thuận lợi và gần giới hạn chịu đựng hơn so với nhiệt độ.

Câu 1: Môi trường sống của sinh vật được định nghĩa là:

• A. Không gian bao quanh sinh vật, chỉ bao gồm các yếu tố vật lí và hóa học.
• B. Toàn bộ các yếu tố sinh vật khác tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên sinh vật đó.
• C. Nơi ở cụ thể của sinh vật trong tự nhiên.
• D. Toàn bộ những điều kiện tự nhiên và xã hội bao quanh sinh vật, ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến sự tồn tại, sinh trưởng và phát triển của chúng.

Câu 2: Khi nói về các loại môi trường sống chủ yếu trên Trái Đất, phát biểu nào sau đây là đúng?

• A. Chỉ có ba loại môi trường sống chính là môi trường đất, môi trường nước và môi trường trên cạn.
• B. Môi trường sinh vật chỉ bao gồm các loài động vật kí sinh trong cơ thể sinh vật khác.
• C. Môi trường trên cạn (bao gồm cả không khí) có sự biến đổi lớn về nhiệt độ và độ ẩm theo ngày và theo mùa.
• D. Môi trường đất là môi trường sống duy nhất không có sự tác động của ánh sáng mặt trời.

Câu 3: Nhân tố sinh thái nào sau đây được xếp vào nhóm nhân tố vô sinh?

• A. Các loài vi sinh vật trong đất.
• B. Độ pH của nước trong ao nuôi cá.
• C. Sự cạnh tranh thức ăn giữa các cá thể cùng loài.
• D. Quan hệ vật ăn thịt - con mồi.

Câu 4: Một loài thực vật sống trong rừng mưa nhiệt đới có lá rộng, mỏng, màu xanh sẫm. Đặc điểm này chủ yếu thích nghi với nhân tố sinh thái vô sinh nào sau đây?

• A. Ánh sáng yếu dưới tán rừng.
• B. Độ ẩm không khí cao.
• C. Nhiệt độ ổn định quanh năm.
• D. Lượng mưa dồi dào.

Câu 5: Giới hạn sinh thái là:

• A. Khoảng giá trị của một nhân tố sinh thái mà trong đó sinh vật có thể sinh trưởng và phát triển tốt nhất.
• B. Điểm giá trị của một nhân tố sinh thái mà tại đó sinh vật sinh trưởng và phát triển mạnh nhất.
• C. Khoảng giá trị của một nhân tố sinh thái mà trong đó sinh vật có thể tồn tại được.
• D. Phạm vi phân bố địa lí của một loài sinh vật.

Câu 6: Một loài cá có giới hạn nhiệt độ từ 10°C đến 30°C. Khoảng nhiệt độ từ 20°C đến 28°C là khoảng nhiệt độ tối ưu cho sinh trưởng và sinh sản của loài này. Điểm cực thuận về nhiệt độ của loài cá này nằm trong khoảng nào?

• A. Dưới 10°C.
• B. Từ 20°C đến 28°C.
• C. Trên 30°C.
• D. Chỉ có thể là 24°C.

Câu 7: Theo định luật giới hạn sinh thái (Định luật Liebig), sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật bị giới hạn bởi:

• A. Nhân tố sinh thái có giá trị nằm trong khoảng thuận lợi.
• B. Tất cả các nhân tố sinh thái cùng lúc.
• C. Nhân tố sinh thái có giá trị gần điểm cực thuận nhất.
• D. Nhân tố sinh thái thiết yếu có số lượng hoặc hàm lượng nằm ngoài giới hạn chịu đựng (dưới mức tối thiểu hoặc trên mức tối đa).

Câu 8: Một loài cây được trồng ở hai vùng khác nhau. Vùng A có đầy đủ ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, nhưng đất thiếu chất dinh dưỡng Nito. Vùng B có ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm thấp hơn nhưng đất giàu Nito. Nếu các yếu tố khác tương đương, cây ở vùng nào có khả năng sinh trưởng kém hơn và yếu tố nào có thể là nhân tố giới hạn chính?

• A. Vùng A, do thiếu Nito.
• B. Vùng B, do thiếu ánh sáng.
• C. Vùng A, do nhiệt độ cao.
• D. Vùng B, do độ ẩm thấp.

Câu 9: Tại sao ở sa mạc, sự chênh lệch nhiệt độ giữa ngày và đêm lại rất lớn?

• A. Do lượng mưa thấp.
• B. Do không khí khô và ít hơi nước, thiếu lớp phủ thực vật giữ nhiệt.
• C. Do cường độ ánh sáng mặt trời rất mạnh vào ban ngày.
• D. Do gió mạnh làm bốc hơi nước nhanh.

Câu 10: Ánh sáng ảnh hưởng đến sinh vật theo những khía cạnh nào sau đây?

• A. Chỉ ảnh hưởng đến quá trình quang hợp ở thực vật.
• B. Chỉ ảnh hưởng đến tập tính di cư của động vật.
• C. Chỉ ảnh hưởng đến nhiệt độ môi trường sống.
• D. Ảnh hưởng đến quang hợp, hình thái, hoạt động sinh lí, tập tính của cả thực vật và động vật.

Câu 11: Nhóm sinh vật nào sau đây có khả năng chịu đựng giới hạn nhiệt độ rộng nhất?

• A. Sinh vật hằng nhiệt.
• B. Sinh vật biến nhiệt.
• C. Thực vật nhiệt đới.
• D. Động vật thủy sinh.

Câu 12: Tại sao độ ẩm không khí lại là một nhân tố sinh thái quan trọng, đặc biệt đối với thực vật trên cạn?

• A. Độ ẩm chỉ ảnh hưởng đến quá trình hô hấp của thực vật.
• B. Độ ẩm quyết định lượng mưa hàng năm.
• C. Độ ẩm ảnh hưởng trực tiếp đến tốc độ thoát hơi nước, quá trình quang hợp và phân bố của thực vật.
• D. Độ ẩm cao luôn có lợi cho mọi loài thực vật.

Câu 13: Một hồ nước bị ô nhiễm nặng, nồng độ oxy hòa tan giảm thấp. Loài cá nào sau đây có khả năng sống sót tốt nhất trong điều kiện này?

• A. Loài cá có nhu cầu oxy cao.
• B. Loài cá có kích thước cơ thể lớn.
• C. Loài cá chỉ sống ở tầng mặt nước.
• D. Loài cá có giới hạn chịu đựng nồng độ oxy thấp rộng.

Câu 14: Nhân tố hữu sinh là gì?

• A. Các nhân tố là thế giới hữu cơ của môi trường, tác động đến sinh vật.
• B. Chỉ bao gồm các loài động vật và thực vật sống xung quanh sinh vật.
• C. Các nhân tố có nguồn gốc từ hoạt động của con người.
• D. Các nhân tố vật lí và hóa học trong môi trường.

Câu 15: Quan hệ nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm quan hệ giữa các sinh vật khác loài?

• A. Quan hệ vật ăn thịt - con mồi.
• B. Quan hệ cộng sinh.
• C. Quan hệ cạnh tranh cùng loài.
• D. Quan hệ kí sinh.

Câu 16: Trong một khu rừng, cây gỗ lớn vươn cao che khuất ánh sáng, ảnh hưởng đến sự phát triển của các cây gỗ nhỏ phía dưới. Đây là ví dụ về mối quan hệ nào?

• A. Quan hệ cộng sinh.
• B. Quan hệ hợp tác.
• C. Quan hệ kí sinh.
• D. Quan hệ cạnh tranh khác loài.

Câu 17: Mối quan hệ giữa nấm và tảo trong địa y là ví dụ điển hình về quan hệ nào?

• A. Cộng sinh.
• B. Hợp tác.
• C. Hội sinh.
• D. Kí sinh.

Câu 18: Sự khác biệt cơ bản giữa quan hệ cộng sinh và quan hệ hợp tác là gì?

• A. Cộng sinh cả hai bên đều có lợi, hợp tác một bên có lợi, một bên không bị ảnh hưởng.
• B. Cộng sinh là mối quan hệ bắt buộc, hai loài không thể sống độc lập; hợp tác là mối quan hệ không bắt buộc, hai loài vẫn có thể sống độc lập.
• C. Cộng sinh xảy ra giữa thực vật và vi sinh vật, hợp tác xảy ra giữa động vật và động vật.
• D. Cộng sinh chỉ có lợi cho một bên, hợp tác có lợi cho cả hai bên.

Câu 19: Trong mối quan hệ vật ăn thịt - con mồi, vai trò của kẻ săn mồi là:

• A. Kiểm soát số lượng loài vật ăn thịt.
• B. Cung cấp thức ăn cho con mồi.
• C. Kiểm soát số lượng loài con mồi và là động lực cho sự tiến hóa của cả hai loài.
• D. Chỉ có lợi cho con mồi.

Câu 20: Quan hệ hội sinh là mối quan hệ mà:

• A. Cả hai loài đều có lợi.
• B. Một loài có lợi, loài kia bị hại.
• C. Cả hai loài đều bị hại.
• D. Một loài có lợi, loài kia không bị ảnh hưởng.

Câu 21: Khi số lượng cá thể của một quần thể tăng quá cao, có thể dẫn đến hiện tượng nào sau đây do cạnh tranh cùng loài?

• A. Giảm tỉ lệ sinh sản, tăng tỉ lệ tử vong, một số cá thể di cư.
• B. Tăng tỉ lệ sinh sản, giảm tỉ lệ tử vong.
• C. Tăng khả năng chống chịu với điều kiện môi trường khắc nghiệt.
• D. Giảm sự lây lan bệnh tật trong quần thể.

Câu 22: Ánh sáng là một nhân tố sinh thái biến động. Thực vật có những cơ chế thích nghi nào với sự biến động về cường độ và quang chu kì của ánh sáng?

• A. Chỉ thay đổi tốc độ quang hợp.
• B. Chỉ thay đổi hình thái lá.
• C. Thay đổi hình thái (lá, thân), giải phẫu (lục lạp), sinh lí (quang hợp), và thời điểm ra hoa.
• D. Chỉ thích nghi với cường độ ánh sáng, không thích nghi với quang chu kì.

Câu 23: Tại sao việc xác định giới hạn sinh thái của một loài đối với các nhân tố môi trường lại có ý nghĩa quan trọng trong nông nghiệp và nuôi trồng thủy sản?

• A. Giúp loại bỏ hoàn toàn các nhân tố bất lợi.
• B. Giúp lựa chọn giống cây trồng, vật nuôi phù hợp với điều kiện môi trường từng vùng và điều chỉnh môi trường về khoảng tối ưu để tăng năng suất.
• C. Chỉ giúp dự đoán thời điểm thu hoạch.
• D. Giúp giảm thiểu hoàn toàn chi phí sản xuất.

Câu 24: Khi phân tích ảnh hưởng của nhiệt độ lên một loài động vật biến nhiệt, người ta thấy rằng ngoài khoảng nhiệt độ từ 15°C đến 30°C, cá thể có thể sống nhưng sinh trưởng rất chậm. Trong khoảng 15°C đến 30°C, cá thể sinh trưởng tốt. Dưới 10°C hoặc trên 35°C, cá thể sẽ chết. Khoảng 15°C đến 30°C được gọi là:

• A. Khoảng thuận lợi.
• B. Khoảng chống chịu.
• C. Giới hạn dưới.
• D. Giới hạn trên.

Câu 25: Một loài chim sống ở vùng ôn đới có tập tính di cư về phương Nam tránh rét vào mùa đông. Đây là sự thích nghi của loài chim với sự thay đổi theo mùa của nhân tố sinh thái nào?

• A. Ánh sáng (quang chu kì).
• B. Độ ẩm.
• C. Nhiệt độ.
• D. Gió.

Câu 26: Tại sao việc bảo vệ đa dạng sinh học lại là một phần quan trọng của việc quản lí môi trường sống và các nhân tố sinh thái?

• A. Đa dạng sinh học chỉ mang lại lợi ích về mặt thẩm mĩ.
• B. Đa dạng sinh học giúp tăng cường sự cạnh tranh giữa các loài.
• C. Đa dạng sinh học làm giảm sự ổn định của hệ sinh thái.
• D. Đa dạng sinh học đảm bảo sự tương tác phức tạp và ổn định giữa các loài, duy trì cân bằng hệ sinh thái và cung cấp các dịch vụ môi trường thiết yếu.

Câu 27: Quan hệ nào sau đây thể hiện mối quan hệ hỗ trợ giữa các loài?

• A. Cây tầm gửi sống trên cây chủ.
• B. Vi khuẩn nốt sần sống trong rễ cây họ đậu.
• C. Hổ săn bắt hươu.
• D. Cỏ dại cạnh tranh với cây trồng.

Câu 28: Trong một hệ sinh thái, vai trò của các sinh vật phân giải (vi khuẩn, nấm) là gì?

• A. Phân hủy xác hữu cơ, trả lại chất dinh dưỡng cho môi trường.
• B. Tổng hợp chất hữu cơ từ chất vô cơ.
• C. Tiêu thụ sinh vật sản xuất.
• D. Điều hòa số lượng các loài vật ăn thịt.

Câu 29: Hiện tượng cá chết hàng loạt ở một hồ nước vào mùa hè nóng bức, đặc biệt vào lúc sáng sớm, có thể liên quan đến sự tác động của nhân tố sinh thái nào?

• A. Cường độ ánh sáng tăng cao.
• B. Độ pH của nước thay đổi đột ngột.
• C. Nhiệt độ nước tăng cao làm giảm lượng oxy hòa tan và tăng quá trình hô hấp của sinh vật dưới nước.
• D. Sự gia tăng số lượng thực vật thủy sinh.

Câu 30: Sự thích nghi của lá cây bàng rụng vào mùa đông ở miền Bắc Việt Nam chủ yếu là sự thích nghi với sự thay đổi của nhân tố sinh thái nào?

• A. Ánh sáng (quang chu kì ngắn hơn).
• B. Nhiệt độ thấp và độ ẩm không khí giảm.
• C. Gió mạnh.
• D. Sự tấn công của sâu bệnh.

Câu 1: Khi phân loại môi trường sống, người ta thường dựa vào các đặc điểm chính nào để chia thành các dạng môi trường khác nhau?

• A. Thành phần loài sinh vật và độ đa dạng sinh học.
• B. Lịch sử hình thành và sự tiến hóa của các loài sống trong đó.
• C. Bản chất vật lí, hóa học của môi trường và các nhân tố sinh thái đặc trưng.
• D. Quy mô diện tích và vị trí địa lí của môi trường.

Câu 2: Một cây dương xỉ mọc dưới tán rừng rậm, nơi ánh sáng mặt trời chiếu xuống rất yếu. Nhân tố sinh thái nào được xem là có vai trò giới hạn nhất đối với sự phát triển của cây dương xỉ này theo quy luật giới hạn sinh thái?

• A. Ánh sáng.
• B. Độ ẩm của đất.
• C. Nhiệt độ không khí.
• D. Nồng độ CO2 trong không khí.

Câu 3: Một loài cá sống trong hồ có giới hạn chịu đựng nhiệt độ từ 10°C đến 30°C, với nhiệt độ tối ưu cho sinh trưởng là 20°C. Nếu nhiệt độ nước hồ tăng đột ngột lên 32°C, điều gì có khả năng xảy ra với loài cá này?

• A. Cá sẽ sinh trưởng nhanh hơn do nhiệt độ cao.
• B. Cá sẽ chuyển sang trạng thái ngủ đông để thích nghi.
• C. Cá sẽ tăng cường hoạt động tìm kiếm thức ăn.
• D. Cá sẽ chết do vượt quá giới hạn chịu đựng về nhiệt độ.

Câu 4: Mối quan hệ giữa vi khuẩn Rhizobium (vi khuẩn cố định đạm) sống trong nốt sần rễ cây họ Đậu là ví dụ điển hình cho mối quan hệ nào?

• A. Hội sinh.
• B. Cộng sinh.
• C. Kí sinh.
• D. Cạnh tranh.

Câu 5: Tại sao thực vật ở sa mạc thường có lá biến thành gai, thân mọng nước?

• A. Để tăng khả năng hấp thụ ánh sáng cho quang hợp.
• B. Để thu hút côn trùng thụ phấn dễ dàng hơn.
• C. Để giảm thiểu sự thoát hơi nước và dự trữ nước.
• D. Để chống lại sự tấn công của động vật ăn thực vật.

Câu 6: Khi nói về nhân tố sinh thái, phát biểu nào sau đây KHÔNG chính xác?

• A. Nhân tố vô sinh là những nhân tố vật lí và hóa học của môi trường.
• B. Nhân tố hữu sinh là thế giới hữu cơ của môi trường, là mối quan hệ giữa các sinh vật.
• C. Con người là một nhân tố hữu sinh có vai trò đặc biệt.
• D. Các nhân tố sinh thái luôn tác động riêng lẻ lên sinh vật.

Câu 7: Trong một khu rừng, cây gỗ lim xanh cao lớn vươn tán rộng che phủ phần lớn ánh sáng. Dưới tán cây lim, các loài cây bụi và cây con thường có đặc điểm gì về lá?

• A. Lá nhỏ, dày, màu xanh nhạt.
• B. Lá to, mỏng, màu xanh sẫm.
• C. Lá biến thành gai hoặc vảy.
• D. Lá có lớp lông dày bao phủ.

Câu 8: Tại sao động vật hằng nhiệt có thể tồn tại và hoạt động ổn định trong phạm vi nhiệt độ môi trường rộng hơn so với động vật biến nhiệt?

• A. Chúng có khả năng điều hòa thân nhiệt để duy trì nhiệt độ cơ thể ổn định.
• B. Tốc độ trao đổi chất của chúng phụ thuộc hoàn toàn vào nhiệt độ môi trường.
• C. Chúng chỉ sống ở những vùng có nhiệt độ ít biến động.
• D. Chúng có lớp vỏ dày giúp cách nhiệt hiệu quả.

Câu 9: Phân tích biểu đồ giới hạn sinh thái của một loài sinh vật đối với nhân tố nhiệt độ (trục hoành là nhiệt độ, trục tung là mức độ sống sót/sinh trưởng). Nếu đường cong biểu diễn có đỉnh nhọn và hẹp, điều này cho thấy đặc điểm gì về loài sinh vật đó?

• A. Loài có khả năng thích nghi rộng với nhiều mức nhiệt độ khác nhau.
• B. Loài có khả năng sinh sản mạnh mẽ ở mọi mức nhiệt độ.
• C. Loài chỉ sống được ở vùng nhiệt độ rất thấp.
• D. Loài có giới hạn sinh thái hẹp đối với nhiệt độ, chỉ sống tốt trong một khoảng nhiệt độ tối ưu nhỏ.

Câu 10: Mối quan hệ nào sau đây, trong đó một loài gây hại cho loài khác nhưng thường không gây chết ngay lập tức?

• A. Kí sinh.
• B. Vật ăn thịt - con mồi.
• C. Cạnh tranh.
• D. Hội sinh.

Câu 11: Hiện tượng cá chép ngừng sinh sản vào mùa đông ở vùng ôn đới chủ yếu do tác động của nhân tố sinh thái nào?

• A. Ánh sáng (quang chu kì).
• B. Độ pH của nước.
• C. Nhiệt độ của nước.
• D. Nồng độ oxi hòa tan.

Câu 12: Tại sao ở vùng núi cao, cây cối thường có thân lùn, cành lá xum xuê và mọc sát mặt đất?

• A. Để dễ dàng hấp thụ nước từ đất.
• B. Để tăng diện tích tiếp xúc với ánh sáng mặt trời.
• C. Để thu hút động vật thụ phấn.
• D. Để chống chịu với gió mạnh và nhiệt độ thấp.

Câu 13: Quan hệ giữa địa y (sự kết hợp giữa nấm và tảo) là một ví dụ điển hình cho mối quan hệ nào?

• A. Hội sinh.
• B. Cộng sinh.
• C. Kí sinh.
• D. Cạnh tranh.

Câu 14: Khi hai loài cùng sử dụng một nguồn tài nguyên khan hiếm trong môi trường, mối quan hệ nào có khả năng xảy ra giữa chúng?

• A. Cạnh tranh.
• B. Cộng sinh.
• C. Hội sinh.
• D. Kí sinh.

Câu 15: Phân tích mối quan hệ giữa cây phong lan bám trên cành cây gỗ lớn. Phong lan nhận được chỗ bám và ánh sáng, trong khi cây gỗ lớn không bị ảnh hưởng đáng kể. Đây là mối quan hệ gì?

• A. Cộng sinh.
• B. Kí sinh.
• C. Hội sinh.
• D. Cạnh tranh.

Câu 16: Một khu vực rừng bị chặt phá nặng nề, dẫn đến độ ẩm đất giảm mạnh, nhiệt độ ban ngày tăng cao và ánh sáng chiếu trực tiếp xuống mặt đất. Sự thay đổi đồng thời của các nhân tố này ảnh hưởng đến các loài sinh vật còn lại theo quy luật nào?

• A. Quy luật giới hạn sinh thái.
• B. Quy luật tác động tổng hợp của các nhân tố sinh thái.
• C. Quy luật thích nghi của sinh vật.
• D. Quy luật phân bố không gian.

Câu 17: Trong môi trường nước, nhân tố nào có ảnh hưởng lớn đến sự phân bố theo chiều sâu của thực vật thủy sinh và tảo?

• A. Ánh sáng.
• B. Áp suất nước.
• C. Độ pH của nước.
• D. Nồng độ muối khoáng.

Câu 18: Tại sao nhiều loài động vật sống ở vùng cực thường có lớp mỡ dưới da rất dày và kích thước cơ thể lớn hơn so với đồng loại ở vùng nhiệt đới?

• A. Để dễ dàng di chuyển trên băng tuyết.
• B. Để tránh bị kẻ thù phát hiện.
• C. Để tăng khả năng hấp thụ ánh sáng mặt trời.
• D. Để giữ ấm cơ thể và giảm mất nhiệt (quy tắc Bergmann và Allen).

Câu 19: Phân tích sự khác biệt giữa môi trường trên cạn và môi trường nước về sự biến động của các nhân tố sinh thái chính (nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm).

• A. Môi trường trên cạn có sự biến động nhiệt độ và độ ẩm mạnh hơn môi trường nước.
• B. Môi trường nước có cường độ ánh sáng mạnh hơn môi trường trên cạn.
• C. Độ pH trong môi trường trên cạn ổn định hơn môi trường nước.
• D. Áp suất là nhân tố quan trọng ở môi trường trên cạn nhưng không đáng kể ở môi trường nước.

Câu 20: Một loài thực vật chỉ có thể sinh trưởng tốt ở đất chua (pH thấp). Nếu trồng loài này trên đất trung tính hoặc kiềm, cây sẽ kém phát triển hoặc chết. Điều này minh họa tác động của nhân tố sinh thái nào?

• A. Ánh sáng.
• B. Nhiệt độ.
• C. Độ ẩm.
• D. Độ pH của đất.

Câu 21: Tại sao nhiều loài động vật sống trong hang động hoặc dưới đáy biển sâu thường có mắt bị thoái hóa hoặc tiêu biến?

• A. Để giảm bớt sự trao đổi chất.
• B. Do môi trường thiếu ánh sáng nên cơ quan thị giác không cần thiết và bị tiêu biến.
• C. Để tăng cường khả năng định vị bằng âm thanh.
• D. Để tránh bị kẻ thù phát hiện.

Câu 22: Mối quan hệ nào sau đây KHÔNG phải là quan hệ đối địch?

• A. Cạnh tranh.
• B. Vật ăn thịt - con mồi.
• C. Kí sinh.
• D. Hợp tác.

Câu 23: Khi nhiệt độ môi trường tăng cao hơn nhiệt độ tối ưu của sinh vật biến nhiệt, tốc độ trao đổi chất của chúng thường có xu hướng như thế nào?

• A. Ban đầu tăng, sau đó giảm dần và có thể chết nếu quá cao.
• B. Giảm dần một cách đều đặn.
• C. Tăng lên liên tục không giới hạn.
• D. Không bị ảnh hưởng bởi nhiệt độ môi trường.

Câu 24: Trong nông nghiệp, việc luân canh cây trồng khác họ trên cùng một mảnh đất giúp giảm thiểu tác động tiêu cực của nhân tố sinh thái nào?

• A. Ánh sáng.
• B. Sâu bệnh, cỏ dại (nhân tố hữu sinh).
• C. Nhiệt độ.
• D. Độ ẩm không khí.

Câu 25: Tại sao cây ưa sáng thường có điểm bù ánh sáng và điểm bão hòa ánh sáng cao hơn cây ưa bóng?

• A. Vì chúng cần ít năng lượng ánh sáng hơn để tồn tại.
• B. Vì chúng có khả năng quang hợp kém hơn cây ưa bóng.
• C. Vì chúng hoạt động quang hợp mạnh mẽ ở cường độ ánh sáng cao và cần nhiều ánh sáng hơn để đạt hiệu quả tối đa.
• D. Vì chúng tránh được hiện tượng quang hô hấp ở cường độ ánh sáng cao.

Câu 26: Một loài động vật sống trong môi trường nước ngọt. Nếu chuyển chúng sang môi trường nước mặn có độ muối cao hơn, điều gì có khả năng xảy ra do sự chênh lệch áp suất thẩm thấu?

• A. Nước từ cơ thể sinh vật sẽ bị rút ra ngoài, gây mất nước và có thể chết.
• B. Nước từ môi trường sẽ tràn vào cơ thể sinh vật, gây trương phồng và vỡ tế bào.
• C. Sinh vật sẽ tăng cường hấp thụ muối từ môi trường.
• D. Sinh vật sẽ không bị ảnh hưởng do có khả năng điều hòa áp suất thẩm thấu tuyệt đối.

Câu 27: Phân tích mối quan hệ giữa cây tầm gửi và cây chủ. Cây tầm gửi lấy nước và dinh dưỡng từ cây chủ, gây hại cho cây chủ. Đây là mối quan hệ gì?

• A. Cộng sinh.
• B. Kí sinh.
• C. Hội sinh.
• D. Hợp tác.

Câu 28: Khi nhiệt độ môi trường xuống thấp dưới nhiệt độ tối thiểu của sinh vật biến nhiệt, tốc độ trao đổi chất của chúng sẽ như thế nào?

• A. Tăng lên để chống lại cái lạnh.
• B. Tăng lên nhanh chóng.
• C. Không thay đổi.
• D. Giảm mạnh và có thể rơi vào trạng thái ngủ đông hoặc chết.

Câu 29: Môi trường sống nào có điều kiện sống khắc nghiệt và biến động mạnh nhất về nhiệt độ, độ ẩm và ánh sáng?

• A. Môi trường trên cạn.
• B. Môi trường nước ngọt.
• C. Môi trường nước mặn.
• D. Môi trường sinh vật (sống trong cơ thể sinh vật khác).

Câu 30: Tại sao trong cùng một khu rừng, cây thông thường mọc ở sườn đồi khô hạn còn cây dương xỉ lại mọc ở thung lũng ẩm ướt?

• A. Do cây thông cần nhiều ánh sáng hơn cây dương xỉ.
• B. Do cây thông có khả năng cạnh tranh vượt trội so với cây dương xỉ.
• C. Do cây thông và cây dương xỉ có nhu cầu khác nhau về độ ẩm và khả năng thích nghi với điều kiện đất đai.
• D. Do động vật ăn lá chỉ sống ở thung lũng nên cây thông phải mọc trên đồi.

Câu 1: Một loài thực vật sa mạc có khả năng tồn tại ở nhiệt độ rất cao và độ ẩm rất thấp. Tuy nhiên, sự phân bố của loài này trên sa mạc lại bị giới hạn nghiêm ngặt bởi lượng mưa hàng năm. Trong trường hợp này, yếu tố sinh thái nào có khả năng là nhân tố giới hạn chính đối với sự phân bố của loài thực vật này?

• A. Nhiệt độ
• B. Độ ẩm không khí
• C. Lượng nước mưa
• D. Cường độ ánh sáng

Câu 2: Một con cá sống trong một ao nhỏ. Môi trường sống của con cá này bao gồm những yếu tố nào sau đây?

• A. Chỉ bao gồm nước, nhiệt độ và ánh sáng.
• B. Chỉ bao gồm các loài tảo, thực vật thủy sinh và động vật khác trong ao.
• C. Chỉ bao gồm các yếu tố vô sinh như nước, nhiệt độ, ánh sáng, độ pH của nước.
• D. Bao gồm nước, nhiệt độ, ánh sáng, độ pH của nước (nhân tố vô sinh) và các loài tảo, thực vật thủy sinh, động vật khác trong ao (nhân tố hữu sinh).

Câu 3: Ánh sáng Mặt Trời tác động đến sinh vật thông qua hai khía cạnh chính là cường độ chiếu sáng và chu kỳ chiếu sáng. Sự ra hoa của một số loài thực vật chỉ xảy ra khi độ dài ngày (chu kỳ chiếu sáng) đạt đến một ngưỡng nhất định. Đây là ví dụ về tác động của khía cạnh nào của ánh sáng?

• A. Cường độ chiếu sáng
• B. Chu kỳ chiếu sáng
• C. Thành phần quang phổ
• D. Tất cả các khía cạnh của ánh sáng

Câu 4: Biểu đồ dưới đây (mô tả khái quát) cho thấy mối quan hệ giữa tốc độ sinh trưởng của một loài vi khuẩn và nhiệt độ môi trường. Trục tung biểu thị tốc độ sinh trưởng, trục hoành biểu thị nhiệt độ. Đường cong có dạng hình chuông, đạt đỉnh ở 30°C và giảm dần về 0 ở 10°C và 45°C. Dựa vào biểu đồ này, khoảng nhiệt độ thuận lợi cho sự sinh trưởng của loài vi khuẩn này là khoảng nào?

• A. Từ 10°C đến 45°C
• B. Dưới 10°C và trên 45°C
• C. Xung quanh 30°C (ví dụ: từ 25°C đến 35°C, nơi tốc độ sinh trưởng cao nhất)
• D. Chỉ tại 30°C

Câu 5: Trong một khu rừng nhiệt đới ẩm, tầng cây gỗ cao tạo thành một tán lá dày đặc. Tán lá này ảnh hưởng lớn đến lượng ánh sáng, nhiệt độ và độ ẩm ở phía dưới, tạo ra các điều kiện sống khác biệt cho các loài thực vật ở tầng thấp hơn. Hiện tượng này minh họa rõ nhất quy luật tác động nào của nhân tố sinh thái?

• A. Quy luật giới hạn
• B. Quy luật tác động tổng hợp
• C. Quy luật tác động đồng đều
• D. Quy luật tác động không đồng đều

Câu 6: Một quần thể hươu sống trong rừng. Số lượng hươu trong quần thể có thể bị ảnh hưởng bởi sự có mặt của các loài thú săn mồi như hổ, báo. Mối quan hệ giữa hươu và hổ (con mồi - vật ăn thịt) là ví dụ về tác động của nhân tố sinh thái nào?

• A. Nhân tố hữu sinh (quan hệ khác loài)
• B. Nhân tố vô sinh (quan hệ con mồi - vật ăn thịt)
• C. Nhân tố cùng loài (cạnh tranh)
• D. Nhân tố khí hậu

Câu 7: Một loài cây trồng đòi hỏi nhiệt độ tối ưu là 25°C và độ ẩm đất tối ưu là 70%. Nếu nhiệt độ là 25°C nhưng độ ẩm đất chỉ là 30%, cây sẽ sinh trưởng kém. Ngược lại, nếu độ ẩm đất là 70% nhưng nhiệt độ chỉ là 15°C, cây cũng sinh trưởng kém. Điều này cho thấy sự sinh trưởng của cây phụ thuộc vào sự tác động đồng thời của nhiều nhân tố. Đây là minh họa cho quy luật nào?

• A. Quy luật giới hạn
• B. Quy luật tác động tổng hợp
• C. Quy luật tác động không đồng đều
• D. Quy luật về giới hạn chịu đựng

Câu 8: So với môi trường trên cạn, môi trường nước (đặc biệt là nước sâu) có những đặc điểm về nhân tố vô sinh nào khác biệt rõ rệt, gây khó khăn cho sự sống?

• A. Ánh sáng yếu hoặc không có, áp suất lớn, hàm lượng oxygen thấp ở tầng đáy.
• B. Nhiệt độ biến đổi thất thường, độ ẩm không khí cao, nhiều gió.
• C. Ánh sáng mạnh, nhiệt độ ổn định, hàm lượng oxygen cao.
• D. Độ pH luôn trung tính, ít muối khoáng hòa tan.