15+ Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 Cánh diều Bài 25: Sinh thái học phục hồi và bảo tồn

Câu 1: Mục tiêu chính của sinh thái học phục hồi là gì?

• A. Tăng cường đa dạng sinh học ở các khu vực đô thị.
• B. Khôi phục các hệ sinh thái bị suy thoái về trạng thái tự nhiên.
• C. Nghiên cứu tác động của con người lên môi trường.
• D. Bảo tồn các loài quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng.

Câu 2: Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng trong sinh thái học phục hồi để cải thiện chất lượng đất ở khu vực bị ô nhiễm?

• A. Sử dụng phân bón hóa học tổng hợp.
• B. Đào bỏ lớp đất mặt bị ô nhiễm và thay thế bằng đất mới.
• C. Phục hồi sinh học (bioremediation) sử dụng thực vật và vi sinh vật.
• D. Xây dựng hệ thống tưới tiêu hiện đại để rửa trôi chất ô nhiễm.

Câu 3: Trong quá trình phục hồi hệ sinh thái rừng bị phá, biện pháp nào sau đây ưu tiên phục hồi cấu trúc của hệ sinh thái?

• A. Loại bỏ hoàn toàn cây bụi để tạo không gian cho cây gỗ lớn phát triển.
• B. Chỉ trồng các loài cây gỗ có giá trị kinh tế cao.
• C. Tăng cường sử dụng thuốc trừ sâu để bảo vệ cây non.
• D. Tái trồng các loài cây bản địa theo tầng cấu trúc rừng tự nhiên.

Câu 4: Điều gì KHÔNG phải là một lợi ích của việc bảo tồn đa dạng sinh học?

• A. Đơn giản hóa hệ sinh thái để tăng năng suất.
• B. Cung cấp nguồn gen quý giá cho nông nghiệp và y học.
• C. Duy trì các dịch vụ hệ sinh thái như điều hòa khí hậu và lọc nước.
• D. Tăng cường khả năng phục hồi của hệ sinh thái trước biến đổi môi trường.

Câu 5: Biện pháp bảo tồn tại chỗ (in-situ) nào sau đây được ưu tiên thực hiện để bảo vệ một loài động vật quý hiếm?

• A. Nuôi sinh sản trong điều kiện nuôi nhốt (vườn thú, trung tâm bảo tồn).
• B. Xây dựng ngân hàng gen để lưu trữ mẫu vật di truyền.
• C. Thành lập khu bảo tồn thiên nhiên để bảo vệ môi trường sống của loài.
• D. Di chuyển loài đến một môi trường sống mới an toàn hơn.

Câu 6: Hoạt động nào sau đây KHÔNG góp phần vào việc bảo tồn đa dạng sinh học nông nghiệp?

• A. Duy trì và phát triển các giống cây trồng, vật nuôi địa phương.
• B. Chỉ sử dụng các giống cây trồng và vật nuôi thuần chủng, năng suất cao.
• C. Canh tác nông nghiệp hữu cơ, giảm thiểu sử dụng hóa chất.
• D. Kết hợp nông nghiệp với các biện pháp bảo tồn thiên nhiên.

Câu 7: Nguyên tắc "tái tạo tự nhiên" trong sinh thái học phục hồi nhấn mạnh điều gì?

• A. Sử dụng tối đa các biện pháp kỹ thuật hiện đại để can thiệp vào hệ sinh thái.
• B. Thay thế hoàn toàn các loài bản địa bằng các loài ngoại lai có năng suất cao.
• C. Hỗ trợ các quá trình tự nhiên của hệ sinh thái để tự phục hồi.
• D. Tập trung vào việc tạo ra một hệ sinh thái hoàn toàn mới, khác biệt với ban đầu.

Câu 8: Đâu là thách thức lớn nhất trong việc phục hồi các hệ sinh thái biển bị suy thoái?

• A. Thiếu nguồn lực tài chính và nhân lực.
• B. Khó khăn trong việc lựa chọn loài ưu tiên phục hồi.
• C. Thời gian phục hồi quá dài.
• D. Ô nhiễm biển từ các nguồn khác nhau.

Câu 9: Biện pháp nào sau đây thuộc bảo tồn chuyển vị (ex-situ)?

• A. Quản lý và bảo vệ rừng phòng hộ.
• B. Xây dựng vườn thực vật để bảo tồn các loài cây quý hiếm.
• C. Thiết lập hành lang đa dạng sinh học kết nối các khu bảo tồn.
• D. Phục hồi các vùng đất ngập nước ven biển.

Câu 10: Tại sao việc kiểm soát loài xâm lấn lại quan trọng trong sinh thái học phục hồi?

• A. Loài xâm lấn giúp tăng cường đa dạng sinh học.
• B. Loài xâm lấn không gây ảnh hưởng đáng kể đến hệ sinh thái.
• C. Loài xâm lấn cạnh tranh và lấn át các loài bản địa, cản trở phục hồi.
• D. Kiểm soát loài xâm lấn là không cần thiết, để hệ sinh thái tự cân bằng.

Câu 11: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là tiêu chí đánh giá sự thành công của một dự án phục hồi hệ sinh thái?

• A. Sự phục hồi đa dạng sinh học bản địa.
• B. Khả năng hệ sinh thái tự duy trì và phát triển bền vững.
• C. Sự phục hồi các chức năng hệ sinh thái (chu trình dinh dưỡng, năng lượng).
• D. Tổng chi phí đầu tư ban đầu của dự án.

Câu 12: Vai trò của cộng đồng trong các dự án phục hồi và bảo tồn là gì?

• A. Cộng đồng chỉ đóng vai trò thụ động, tuân theo hướng dẫn của chuyên gia.
• B. Cộng đồng tham gia thực hiện, giám sát và hưởng lợi từ dự án.
• C. Cộng đồng không có vai trò quan trọng, dự án chủ yếu do nhà nước và tổ chức quốc tế thực hiện.
• D. Cộng đồng chỉ cần cung cấp đất đai cho dự án.

Câu 13: Khái niệm "hành lang xanh" trong bảo tồn đa dạng sinh học có nghĩa là gì?

• A. Các vùng kết nối các khu bảo tồn bị chia cắt, tạo sự liên kết sinh thái.
• B. Các khu vực đô thị hóa được phủ xanh bằng cây cối.
• C. Các tuyến đường giao thông được trồng cây xanh dọc đường.
• D. Các khu vực nông nghiệp sinh thái thân thiện với môi trường.

Câu 14: Phương pháp "phục hồi hệ sinh thái dựa vào cộng đồng" (Community-based ecological restoration) nhấn mạnh yếu tố nào?

• A. Sử dụng công nghệ cao và máy móc hiện đại.
• B. Tuyển dụng chuyên gia phục hồi từ nước ngoài.
• C. Áp dụng các mô hình phục hồi tiêu chuẩn quốc tế.
• D. Sự tham gia và quyền làm chủ của cộng đồng địa phương.

Câu 15: Đâu là ví dụ về phục hồi hệ sinh thái trên cạn?

• A. Phục hồi rạn san hô bị tẩy trắng.
• B. Làm sạch ô nhiễm dầu tràn trên biển.
• C. Tái trồng rừng trên đất trống đồi trọc.
• D. Nạo vét bùn đáy hồ bị ô nhiễm.

Câu 16: Luật pháp và chính sách đóng vai trò gì trong bảo tồn đa dạng sinh học?

• A. Quy định, chế tài và thúc đẩy các hoạt động bảo tồn.
• B. Chỉ mang tính hình thức, ít có tác động thực tế.
• C. Chủ yếu dựa vào ý thức tự giác của người dân.
• D. Chỉ áp dụng đối với các khu bảo tồn quốc gia.

Câu 17: Chỉ số nào thường được sử dụng để đánh giá mức độ suy thoái của một hệ sinh thái?

• A. Năng suất sinh khối sơ cấp.
• B. Chỉ số đa dạng sinh học.
• C. Mật độ quần thể loài ưu thế.
• D. Tỷ lệ loài ngoại lai xâm lấn.

Câu 18: Biện pháp nào sau đây KHÔNG phù hợp với mục tiêu bảo tồn đa dạng sinh học?

• A. Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên.
• B. Phục hồi các hệ sinh thái bị suy thoái.
• C. Kiểm soát ô nhiễm và khai thác tài nguyên bền vững.
• D. Chuyển đổi đất rừng tự nhiên sang đất nông nghiệp.

Câu 19: Trong quá trình phục hồi vùng đất ngập nước, điều gì cần được ưu tiên để đảm bảo chức năng lọc nước của hệ sinh thái?

• A. Phục hồi thảm thực vật ngập nước bản địa.
• B. Xây dựng hệ thống kênh mương thoát nước nhân tạo.
• C. Nạo vét bùn đáy thường xuyên.
• D. Sử dụng hóa chất để diệt tảo và vi sinh vật.

Câu 20: Đâu là thách thức về mặt xã hội trong các dự án phục hồi và bảo tồn?

• A. Thiếu kiến thức khoa học về phục hồi và bảo tồn.
• B. Công nghệ phục hồi và bảo tồn chưa phát triển.
• C. Mâu thuẫn lợi ích giữa bảo tồn và phát triển kinh tế - xã hội.
• D. Biến đổi khí hậu gây khó khăn cho phục hồi.

Câu 21: Sinh thái học phục hồi và bảo tồn có mối quan hệ như thế nào?

• A. Đối lập nhau, phục hồi tập trung vào can thiệp, bảo tồn tập trung vào duy trì nguyên trạng.
• B. Bổ sung cho nhau, bảo tồn ngăn chặn suy thoái, phục hồi khắc phục suy thoái.
• C. Không liên quan, phục hồi là lĩnh vực kỹ thuật, bảo tồn là lĩnh vực khoa học.
• D. Tách biệt hoàn toàn, phục hồi chỉ áp dụng cho hệ sinh thái nhân tạo, bảo tồn cho tự nhiên.

Câu 22: Đâu là ví dụ về biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học ở cấp độ quần thể?

• A. Thành lập vườn quốc gia bảo vệ hệ sinh thái.
• B. Xây dựng hành lang xanh kết nối các khu rừng.
• C. Ban hành luật cấm săn bắt động vật hoang dã.
• D. Chương trình phục hồi số lượng cá thể của loài nguy cấp.

Câu 23: Mô hình "phục hồi hệ sinh thái dựa trên loài chỉ thị" (Indicator species-based restoration) tập trung vào điều gì?

• A. Phục hồi tất cả các loài bản địa trong hệ sinh thái.
• B. Ưu tiên phục hồi các loài có giá trị kinh tế cao.
• C. Sử dụng loài chỉ thị để đánh giá sự thành công của phục hồi.
• D. Loại bỏ các loài chỉ thị để hệ sinh thái tự cân bằng.

Câu 24: Điều gì KHÔNG phải là một nguyên nhân gây suy thoái hệ sinh thái?

• A. Ô nhiễm môi trường (nước, đất, không khí).
• B. Phát triển du lịch sinh thái bền vững.
• C. Khai thác tài nguyên thiên nhiên quá mức.
• D. Chuyển đổi mục đích sử dụng đất (phá rừng).

Câu 25: Tại sao cần có sự hợp tác quốc tế trong bảo tồn đa dạng sinh học?

• A. Các vấn đề bảo tồn chỉ mang tính địa phương, không cần hợp tác quốc tế.
• B. Mỗi quốc gia có thể tự giải quyết các vấn đề bảo tồn của mình.
• C. Hợp tác quốc tế làm chậm quá trình ra quyết định bảo tồn.
• D. Nhiều vấn đề bảo tồn vượt ra ngoài biên giới quốc gia, cần giải quyết chung.

Câu 26: Biện pháp nào sau đây ưu tiên ngăn chặn suy thoái hệ sinh thái hơn là khắc phục hậu quả?

• A. Quản lý sử dụng đất bền vững và quy hoạch không gian.
• B. Phục hồi các vùng đất ngập mặn bị phá hủy.
• C. Tái trồng rừng trên diện tích rừng bị khai thác.
• D. Xây dựng các công trình xử lý ô nhiễm.

Câu 27: Đâu là ví dụ về ứng dụng công nghệ sinh học trong phục hồi hệ sinh thái?

• A. Sử dụng máy móc cơ giới để nạo vét kênh mương.
• B. Trồng cây theo phương pháp thủy canh.
• C. Sử dụng vi sinh vật để phân hủy chất ô nhiễm.
• D. Quan trắc môi trường bằng vệ tinh.

Câu 28: Trong quản lý khu bảo tồn, biện pháp nào sau đây nhằm giảm thiểu xung đột giữa bảo tồn và sinh kế của người dân địa phương?

• A. Cấm hoàn toàn các hoạt động kinh tế trong khu bảo tồn.
• B. Phát triển du lịch sinh thái cộng đồng, chia sẻ lợi ích với người dân.
• C. Di dời toàn bộ người dân ra khỏi khu bảo tồn.
• D. Tăng cường tuần tra, kiểm soát và xử phạt nghiêm khắc.

Câu 29: Điều gì thể hiện tính bền vững trong các dự án phục hồi và bảo tồn?

• A. Dự án có chi phí đầu tư thấp nhất.
• B. Dự án được thực hiện nhanh chóng, trong thời gian ngắn.
• C. Hệ sinh thái phục hồi có khả năng tự duy trì và phát triển lâu dài.
• D. Dự án nhận được sự ủng hộ của nhiều tổ chức quốc tế.

Câu 30: Vai trò của giáo dục và truyền thông trong bảo tồn đa dạng sinh học là gì?

• A. Chỉ dành cho học sinh, sinh viên, không cần thiết cho cộng đồng.
• B. Chủ yếu cung cấp thông tin khoa học, ít chú trọng thay đổi hành vi.
• C. Không có vai trò quan trọng, bảo tồn chủ yếu dựa vào luật pháp và chính sách.
• D. Nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi và tạo sự ủng hộ cho bảo tồn.

Câu 1: Một khu rừng nhiệt đới bị suy thoái nghiêm trọng do khai thác gỗ trái phép và cháy rừng. Đất trở nên bạc màu, thảm thực vật chỉ còn lại một số loài cây bụi chịu hạn. Để phục hồi hệ sinh thái này, chiến lược nào sau đây có khả năng mang lại hiệu quả lâu dài nhất?

• A. Chỉ đơn giản là cấm khai thác gỗ thêm.
• B. Trồng ngay lập tức các loài cây gỗ quý có giá trị kinh tế cao.
• C. Tiến hành cải tạo đất, kiểm soát xói mòn, sau đó trồng các loài cây tiên phong bản địa chịu được điều kiện khắc nghiệt, dần dần đưa vào các loài cây gỗ và động vật phù hợp.
• D. Biến khu vực thành khu nông nghiệp thâm canh để tận dụng đất.

Câu 2: Sinh thái học phục hồi khác với bảo tồn truyền thống ở điểm cốt lõi nào?

• A. Sinh thái học phục hồi chỉ tập trung vào bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng, còn bảo tồn truyền thống thì không.
• B. Sinh thái học phục hồi chủ động can thiệp để khôi phục các hệ sinh thái đã bị suy thoái về trạng thái ban đầu hoặc gần ban đầu, trong khi bảo tồn truyền thống thường tập trung vào việc bảo vệ các hệ sinh thái còn tương đối nguyên vẹn.
• C. Sinh thái học phục hồi chỉ thực hiện trong phòng thí nghiệm, còn bảo tồn truyền thống thực hiện ngoài tự nhiên.
• D. Sinh thái học phục hồi chỉ quan tâm đến thực vật, còn bảo tồn truyền thống quan tâm đến động vật.

Câu 3: Một vùng đất ngập nước ven biển bị ô nhiễm nặng do nước thải công nghiệp, dẫn đến sự suy giảm quần thể của nhiều loài cá và chim di cư. Để phục hồi hệ sinh thái này, bước ưu tiên hàng đầu cần thực hiện là gì?

• A. Kiểm soát và xử lý nguồn gây ô nhiễm trước khi nước thải đổ vào vùng đất ngập nước.
• B. Thả ngay lập tức một số lượng lớn cá và chim vào khu vực.
• C. Xây dựng các công trình du lịch sinh thái quanh vùng đất ngập nước.
• D. Trồng thêm cây ngập mặn mà không xử lý ô nhiễm.

Câu 4: Mục tiêu cuối cùng của hầu hết các dự án sinh thái học phục hồi là gì?

• A. Biến khu vực bị suy thoái thành khu công nghiệp.
• B. Tạo ra một hệ sinh thái hoàn toàn mới, khác biệt với trạng thái ban đầu.
• C. Chỉ đơn giản là làm cho khu vực trông xanh tốt hơn.
• D. Khôi phục chức năng sinh thái, cấu trúc loài và khả năng tự duy trì của hệ sinh thái về trạng thái ban đầu hoặc gần với trạng thái ban đầu.

Câu 5: Bảo tồn đa dạng sinh học ở cấp độ hệ sinh thái có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

• A. Chỉ giúp bảo vệ một vài loài động vật lớn.
• B. Chỉ tập trung vào việc nhân giống thực vật quý hiếm.
• C. Bảo vệ môi trường sống và các mối quan hệ tương tác phức tạp giữa các loài, qua đó bảo vệ sự đa dạng ở cả cấp độ loài và di truyền một cách hiệu quả nhất.
• D. Chỉ có tác dụng ngăn chặn săn bắt trái phép.

Câu 6: Việc tái du nhập (reintroduction) một loài động vật bản địa đã tuyệt chủng trong tự nhiên vào khu vực sinh sống cũ của chúng là một ví dụ về biện pháp bảo tồn nào?

• A. Bảo tồn tại chỗ và phục hồi hệ sinh thái.
• B. Chỉ là bảo tồn chuyển chỗ.
• C. Chỉ là phục hồi đất.
• D. Không liên quan đến bảo tồn.

Câu 7: Vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên là những ví dụ điển hình cho hình thức bảo tồn nào?

• A. Bảo tồn chuyển chỗ (Ex-situ conservation).
• B. Bảo tồn tại chỗ (In-situ conservation).
• C. Bảo tồn gen.
• D. Bảo tồn loài đơn lẻ.

Câu 8: Ngân hàng hạt giống, vườn bách thảo, vườn thú, trung tâm cứu hộ động vật hoang dã là những ví dụ về hình thức bảo tồn nào?

• A. Bảo tồn chuyển chỗ (Ex-situ conservation).
• B. Bảo tồn tại chỗ (In-situ conservation).
• C. Phục hồi hệ sinh thái.
• D. Phát triển bền vững.

Câu 9: Phân tích tình huống: Một hồ nước ngọt bị ô nhiễm do chất thải nông nghiệp, dẫn đến hiện tượng phú dưỡng (tảo nở hoa) và cá chết hàng loạt. Biện pháp phục hồi nào sau đây là phù hợp nhất để giải quyết nguyên nhân gốc rễ của vấn đề?

• A. Chỉ vớt tảo chết và cá chết ra khỏi hồ.
• B. Thả thêm cá ăn tảo vào hồ.
• C. Xây dựng khu nghỉ dưỡng ven hồ.
• D. Kiểm soát việc sử dụng phân bón và thuốc trừ sâu trong nông nghiệp xung quanh hồ và xử lý nước thải nông nghiệp.

Câu 10: Một trong những thách thức lớn nhất trong công tác bảo tồn đa dạng sinh học hiện nay là gì?

• A. Sự gia tăng số lượng loài mới được phát hiện.
• B. Mất môi trường sống do hoạt động của con người (phá rừng, đô thị hóa, nông nghiệp mở rộng) và biến đổi khí hậu.
• C. Số lượng vườn quốc gia ngày càng tăng.
• D. Thành công trong việc nhân giống các loài nguy cấp.

Câu 11: Tại sao việc phục hồi các loài chủ chốt (keystone species) thường là ưu tiên trong các dự án phục hồi hệ sinh thái?

• A. Vì chúng là những loài dễ nhân giống nhất.
• B. Vì chúng là những loài có kích thước lớn và dễ nhìn thấy.
• C. Vì sự tồn tại của chúng có ảnh hưởng lớn đến cấu trúc và chức năng của toàn bộ hệ sinh thái, và việc phục hồi chúng có thể giúp phục hồi nhiều loài khác.
• D. Vì chúng là những loài không có kẻ thù tự nhiên.

Câu 12: Một dự án phục hồi rừng ngập mặn đang được triển khai. Để đánh giá mức độ thành công của dự án sau 5 năm, chỉ số nào sau đây ít quan trọng nhất?

• A. Tổng số khách du lịch đến thăm khu vực hàng năm.
• B. Mật độ và sự đa dạng của các loài cây ngập mặn được trồng.
• C. Sự trở lại và sinh sản của các loài động vật thủy sinh và chim đặc trưng của rừng ngập mặn.
• D. Khả năng chống xói mòn bờ biển và lọc nước của hệ sinh thái mới được phục hồi.

Câu 13: Phát triển bền vững liên quan đến bảo tồn và phục hồi sinh thái như thế nào?

• A. Phát triển bền vững là hoàn toàn đối lập với bảo tồn và phục hồi.
• B. Phát triển bền vững chỉ tập trung vào tăng trưởng kinh tế mà bỏ qua môi trường.
• C. Phát triển bền vững là việc sử dụng cạn kiệt tài nguyên để đạt được lợi ích kinh tế tối đa.
• D. Phát triển bền vững đòi hỏi phải cân bằng giữa nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội và việc bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, đảm bảo các thế hệ tương lai cũng có thể sử dụng tài nguyên.

Câu 14: Khi phục hồi một vùng đất bị suy thoái nặng, việc sử dụng các loài thực vật bản địa thay vì các loài ngoại lai thường được ưu tiên. Lý do chính cho việc này là gì?

• A. Cây bản địa lớn nhanh hơn cây ngoại lai.
• B. Cây bản địa luôn có hoa đẹp hơn cây ngoại lai.
• C. Cây bản địa thích nghi tốt hơn với điều kiện môi trường địa phương và hỗ trợ hệ động vật, vi sinh vật bản địa, góp phần tái thiết cấu trúc và chức năng hệ sinh thái tự nhiên.
• D. Cây bản địa không bao giờ bị sâu bệnh.

Câu 15: Một quần thể động vật hoang dã đang suy giảm nghiêm trọng về số lượng. Biện pháp bảo tồn tại chỗ nào sau đây có thể được áp dụng để hỗ trợ quần thể này?

• A. Thiết lập khu bảo tồn hoặc mở rộng phạm vi bảo vệ môi trường sống của chúng, kiểm soát săn bắt trái phép và giảm thiểu tác động từ con người.
• B. Bắt tất cả cá thể còn lại và đưa vào vườn thú.
• C. Nhân giống chúng trong phòng thí nghiệm rồi thả vào môi trường mới hoàn toàn xa lạ.
• D. Không làm gì cả và chờ đợi sự phục hồi tự nhiên.

Câu 16: Phục hồi sinh thái có thể góp phần giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu bằng cách nào?

• A. Làm tăng nhiệt độ trung bình của Trái đất.
• B. Chỉ làm tăng lượng mưa.
• C. Không có bất kỳ mối liên hệ nào.
• D. Tăng khả năng hấp thụ carbon dioxide của hệ sinh thái (ví dụ: trồng rừng, phục hồi đất ngập nước) và tăng cường khả năng chống chịu của hệ sinh thái trước các hiện tượng thời tiết cực đoan.

Câu 17: Tại sao việc bảo tồn đa dạng di truyền (Genetic diversity) trong một loài lại quan trọng đối với khả năng sống sót lâu dài của loài đó?

• A. Vì đa dạng di truyền làm cho các cá thể trong loài giống hệt nhau.
• B. Vì đa dạng di truyền cung cấp nguồn vật liệu di truyền cho phép loài thích nghi với sự thay đổi của môi trường, chống chịu dịch bệnh và duy trì sức sống của quần thể.
• C. Vì đa dạng di truyền chỉ quan trọng đối với thực vật, không phải động vật.
• D. Vì đa dạng di truyền làm giảm khả năng sinh sản của loài.

Câu 18: Một khu vực đồng cỏ bị sa mạc hóa do chăn thả quá mức. Chiến lược phục hồi nào sau đây là cần thiết nhất để bắt đầu quá trình phục hồi?

• A. Xây dựng nhà máy ở khu vực đó.
• B. Trồng các loài cây ưa nước.
• C. Giảm hoặc ngừng chăn thả, kiểm soát xói mòn, và có thể cần trồng các loài thực vật tiên phong chịu hạn để cải tạo đất và tạo điều kiện cho các loài khác phát triển.
• D. Đổ bê tông lên toàn bộ khu vực.

Câu 19: Khi thực hiện một dự án phục hồi sinh thái, việc theo dõi và đánh giá (monitoring and evaluation) là cực kỳ quan trọng. Mục đích chính của hoạt động này là gì?

• A. Chỉ để báo cáo cho các nhà tài trợ.
• B. Chỉ để biết số lượng cây đã trồng.
• C. Để chứng minh dự án đã hoàn thành.
• D. Để đánh giá tiến độ phục hồi so với mục tiêu ban đầu, xác định các vấn đề phát sinh, điều chỉnh phương pháp thực hiện và học hỏi kinh nghiệm cho các dự án tương lai.

Câu 20: Biện pháp nào sau đây là một ví dụ về bảo tồn chuyển chỗ (Ex-situ conservation)?

• A. Thiết lập khu bảo tồn thiên nhiên.
• B. Lưu giữ mẫu vật di truyền (DNA, tế bào) của các loài nguy cấp trong ngân hàng gen.
• C. Kiểm soát loài ngoại lai xâm hại trong rừng quốc gia.
• D. Phục hồi một vùng đất ngập nước.

Câu 21: Một loài động vật chỉ còn tồn tại một quần thể nhỏ, cô lập và có dấu hiệu suy thoái do giao phối cận huyết. Biện pháp bảo tồn nào sau đây có thể được xem xét để tăng cường đa dạng di truyền cho quần thể này?

• A. Để yên cho quần thể tự phục hồi.
• B. Nhân giống vô tính các cá thể khỏe mạnh nhất.
• C. Chuyển một số cá thể từ quần thể khác (nếu có) hoặc từ chương trình nhân giống chuyển chỗ vào quần thể hoang dã để tăng cường dòng gen.
• D. Cho chúng ăn thêm thức ăn bổ dưỡng.

Câu 22: Việc kiểm soát và loại bỏ các loài ngoại lai xâm hại (Invasive alien species) thường là một bước quan trọng trong quá trình phục hồi hệ sinh thái. Tại sao?

• A. Vì chúng thường cạnh tranh mạnh với các loài bản địa về tài nguyên, làm suy giảm đa dạng sinh học và thay đổi cấu trúc, chức năng của hệ sinh thái.
• B. Vì chúng làm tăng thêm sự đa dạng cho hệ sinh thái.
• C. Vì chúng là nguồn thức ăn mới cho các loài bản địa.
• D. Vì chúng chỉ sống ở những khu vực đã bị suy thoái.

Câu 23: Công cụ nào sau đây thường được sử dụng để xác định các khu vực ưu tiên cho công tác bảo tồn đa dạng sinh học?

• A. Sổ tay ghi chép hàng ngày.
• B. Máy tính bỏ túi.
• C. Kính hiển vi.
• D. Hệ thống thông tin địa lý (GIS) kết hợp với dữ liệu về phân bố loài, môi trường sống, áp lực từ con người, v.v.

Câu 24: Một trong những lợi ích kinh tế của việc phục hồi rừng ngập mặn là gì?

• A. Tăng chi phí xây dựng đê điều.
• B. Giảm số lượng loài cá.
• C. Tăng cường nguồn lợi thủy sản ven bờ do rừng ngập mặn là nơi sinh sản và ương nuôi của nhiều loài, đồng thời bảo vệ cơ sở hạ tầng ven biển khỏi bão và xói lở.
• D. Làm giảm diện tích đất canh tác.

Câu 25: Khái niệm "vốn tự nhiên" (natural capital) trong bối cảnh bảo tồn và phát triển bền vững ám chỉ điều gì?

• A. Kho dự trữ tài nguyên thiên nhiên và các dịch vụ hệ sinh thái mà Trái đất cung cấp và hỗ trợ sự sống, bao gồm cả con người.
• B. Tổng số tiền mà các quốc gia giàu có đóng góp cho bảo tồn.
• C. Giá trị của các sản phẩm nông nghiệp.
• D. Chỉ các mỏ khoáng sản và dầu mỏ.

Câu 26: Tại sao sự tham gia của cộng đồng địa phương lại quan trọng đối với sự thành công lâu dài của các dự án bảo tồn và phục hồi?

• A. Vì họ không có vai trò gì trong việc quản lý tài nguyên.
• B. Vì sự tham gia của họ làm tăng chi phí dự án.
• C. Vì họ chỉ quan tâm đến lợi ích ngắn hạn.
• D. Vì họ là những người chịu ảnh hưởng trực tiếp và có kiến thức bản địa quan trọng; sự tham gia của họ đảm bảo tính bền vững, công bằng xã hội và sự hỗ trợ cần thiết cho việc thực thi các biện pháp bảo vệ và phục hồi.

Câu 27: Một khu vực rạn san hô bị tẩy trắng hàng loạt do nhiệt độ nước biển tăng cao. Biện pháp phục hồi nào sau đây có thể giúp tái tạo rạn san hô?

• A. Đổ xi măng xuống đáy biển.
• B. Trồng san hô từ các vườn ươm (coral nurseries) hoặc chuyển các mảnh san hô khỏe mạnh đến khu vực bị suy thoái, đồng thời giảm thiểu các áp lực khác như ô nhiễm và đánh bắt quá mức.
• C. Xây dựng các công trình du lịch dưới nước mà không kiểm soát.
• D. Để yên cho rạn san hô tự phục hồi hoàn toàn mà không có sự can thiệp.

Câu 28: Đánh giá tác động môi trường (Environmental Impact Assessment - EIA) của một dự án phát triển mới liên quan mật thiết đến công tác bảo tồn và phục hồi như thế nào?

• A. Giúp dự báo và đánh giá các tác động tiêu cực tiềm tàng của dự án lên môi trường và đa dạng sinh học, từ đó đề xuất các biện pháp giảm thiểu, tránh né hoặc bồi hoàn (phục hồi) các tác động đó.
• B. Chỉ là thủ tục hành chính không có ý nghĩa thực tiễn.
• C. Chỉ tập trung vào lợi ích kinh tế của dự án.
• D. Làm tăng thêm tác động tiêu cực lên môi trường.

Câu 29: Trong bối cảnh phục hồi hệ sinh thái, việc xác định "điểm tham chiếu" (reference site/state) là cần thiết để làm gì?

• A. Để biết số lượng loài ngoại lai cần loại bỏ.
• B. Để xác định chi phí dự án.
• C. Để có một hình mẫu về cấu trúc, chức năng và thành phần loài của hệ sinh thái đích mà dự án phục hồi hướng tới, giúp đánh giá mức độ thành công của quá trình phục hồi.
• D. Để tìm ra nguồn tài nguyên có thể khai thác.

Câu 30: Một khu vực rừng ẩm nhiệt đới bị chia cắt thành nhiều mảnh nhỏ do xây dựng đường xá và khu dân cư. Hiện tượng này gây khó khăn cho công tác bảo tồn đa dạng sinh học chủ yếu ở điểm nào?

• A. Làm tăng diện tích rừng.
• B. Giúp các loài dễ dàng di chuyển giữa các mảnh rừng.
• C. Tăng cường khả năng chống chịu của hệ sinh thái.
• D. Làm giảm kích thước quần thể, hạn chế sự di chuyển và trao đổi gen giữa các quần thể, tăng nguy cơ tuyệt chủng cục bộ, và làm tăng tác động rìa (edge effects).

Câu 1: Một khu rừng nguyên sinh bị khai thác gỗ trái phép dẫn đến suy thoái nghiêm trọng. Mục tiêu chính của sinh thái học phục hồi đối với khu rừng này là gì?

• A. Biến khu vực thành đất nông nghiệp để tăng sản xuất.
• B. Xây dựng các công trình du lịch để khai thác kinh tế.
• C. Ngăn chặn sự xâm nhập của các loài ngoại lai duy nhất.
• D. Khôi phục cấu trúc và chức năng của hệ sinh thái rừng gần với trạng thái ban đầu.

Câu 2: Phương pháp phục hồi sinh thái nào chủ yếu dựa vào khả năng tự phục hồi của tự nhiên sau khi loại bỏ các tác động gây suy thoái?

• A. Phục hồi thụ động (Passive restoration).
• B. Phục hồi chủ động (Active restoration).
• C. Bảo tồn chuyển vị (Ex-situ conservation).
• D. Quản lý bền vững tài nguyên.

Câu 3: Sau khi một khu đất ngập nước bị ô nhiễm được làm sạch, các nhà khoa học quyết định không can thiệp thêm mà để tự nhiên tái thiết lập thảm thực vật và động vật thủy sinh. Hành động này minh họa cho phương pháp phục hồi nào?

• A. Phục hồi thụ động.
• B. Phục hồi chủ động.
• C. Tái du nhập loài.
• D. Quản lý cảnh quan.

Câu 4: Một dự án phục hồi sinh thái tại một vùng đất bị sa mạc hóa bao gồm các hoạt động như trồng cây chịu hạn, xây dựng hàng rào chắn cát, và đưa trở lại một số loài động vật đặc trưng. Đây là ví dụ về phương pháp phục hồi nào?

• A. Phục hồi thụ động.
• B. Phục hồi chủ động.
• C. Bảo tồn tại chỗ.
• D. Bảo tồn chuyển chỗ.

Câu 5: Đâu là một chỉ số quan trọng thường được sử dụng để đánh giá mức độ thành công của một dự án phục hồi hệ sinh thái rừng?

• A. Tổng lượng mưa hàng năm tại khu vực.
• B. Số lượng khách du lịch ghé thăm khu vực.
• C. Sự gia tăng về đa dạng loài thực vật và động vật.
• D. Số lượng nhà máy được xây dựng gần khu vực.

Câu 6: Việc thành lập các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên là một chiến lược bảo tồn đa dạng sinh học thuộc loại nào?

• A. Bảo tồn tại chỗ (In-situ conservation).
• B. Bảo tồn chuyển chỗ (Ex-situ conservation).
• C. Phục hồi thụ động.
• D. Phục hồi chủ động.

Câu 7: Ngân hàng hạt giống (seed bank) là một ví dụ điển hình của chiến lược bảo tồn nào?

• A. Bảo tồn tại chỗ.
• B. Bảo tồn chuyển chỗ.
• C. Phục hồi hệ sinh thái.
• D. Quản lý tài nguyên.

Câu 8: Tại sao bảo tồn tại chỗ (In-situ conservation) thường được ưu tiên hơn bảo tồn chuyển chỗ (Ex-situ conservation) trong nỗ lực bảo vệ đa dạng sinh học?

• A. Chi phí thực hiện luôn thấp hơn.
• B. Dễ dàng quản lý và giám sát hơn.
• C. Bảo vệ loài trong môi trường sống tự nhiên, duy trì sự tương tác sinh thái và tiến hóa.
• D. Có thể bảo tồn số lượng cá thể lớn hơn rất nhiều.

Câu 9: Một loài động vật quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng cao do mất môi trường sống và săn bắt. Chiến lược bảo tồn nào sau đây có thể được xem xét như một biện pháp bổ sung hoặc tạm thời khi bảo tồn tại chỗ gặp khó khăn?

• A. Chỉ tập trung vào việc cấm săn bắt.
• B. Chỉ phục hồi môi trường sống mà không có biện pháp khác.
• C. Giới thiệu loài mới vào môi trường sống của chúng.
• D. Nuôi nhốt bảo tồn trong vườn thú hoặc trung tâm cứu hộ, kết hợp với chương trình nhân giống.

Câu 10: Phục hồi sinh thái và bảo tồn đa dạng sinh học có mối liên hệ chặt chẽ như thế nào?

• A. Chúng là hai lĩnh vực hoàn toàn độc lập, không liên quan.
• B. Phục hồi sinh thái là một công cụ quan trọng để hỗ trợ bảo tồn, bằng cách tái tạo môi trường sống cho các loài.
• C. Bảo tồn đa dạng sinh học chỉ áp dụng cho các khu vực chưa bị suy thoái, còn phục hồi chỉ áp dụng cho khu vực đã suy thoái.
• D. Phục hồi sinh thái làm giảm nhu cầu bảo tồn đa dạng sinh học.

Câu 11: Đâu không phải là một thách thức lớn thường gặp trong các dự án phục hồi sinh thái?

• A. Chi phí tài chính cao và cần nguồn lực lâu dài.
• B. Sự xâm nhập của các loài ngoại lai cạnh tranh.
• C. Thiếu ánh sáng mặt trời cho cây cối phát triển.
• D. Sự tham gia và ủng hộ của cộng đồng địa phương còn hạn chế.

Câu 12: Một khu vực ven biển bị xói lở nghiêm trọng do chặt phá rừng ngập mặn. Biện pháp phục hồi chủ động nào sau đây được coi là hiệu quả nhất trong trường hợp này?

• A. Để tự nhiên phục hồi mà không làm gì.
• B. Xây dựng đê bê tông ngăn sóng.
• C. Trồng cây phi lao trên bãi cát.
• D. Trồng lại các loài cây ngập mặn bản địa phù hợp.

Câu 13: Tại sao việc đánh giá hiện trạng suy thoái của hệ sinh thái là bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình phục hồi sinh thái?

• A. Để xác định nguyên nhân gây suy thoái và lựa chọn phương pháp phục hồi phù hợp.
• B. Để biết số lượng loài động vật còn sót lại.
• C. Để tính toán chi phí ước tính của dự án.
• D. Để quyết định có nên phục hồi hay không.

Câu 14: Việc tái du nhập (reintroduction) một loài động vật hoặc thực vật đã biến mất khỏi một khu vực là một hoạt động thuộc loại hình phục hồi nào?

• A. Phục hồi thụ động.
• B. Phục hồi chủ động.
• C. Bảo tồn chuyển chỗ.
• D. Giảm thiểu ô nhiễm.

Câu 15: Bảo tồn đa dạng sinh học có ý nghĩa kinh tế quan trọng vì:

• A. Chỉ tạo ra nguồn thu từ du lịch sinh thái.
• B. Chỉ cung cấp nguyên liệu cho ngành y dược.
• C. Cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái thiết yếu (nước sạch, điều hòa khí hậu, thụ phấn) và nguồn gen cho nông nghiệp, y dược.
• D. Chỉ làm tăng giá trị bất động sản xung quanh các khu bảo tồn.

Câu 16: Một khu vực đất nông nghiệp bị bỏ hoang sau nhiều năm canh tác sử dụng hóa chất. Đất bị bạc màu và cấu trúc kém. Để phục hồi độ màu mỡ và cấu trúc đất, biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất trong khuôn khổ phục hồi sinh thái?

• A. Tiếp tục sử dụng hóa chất nhưng với liều lượng thấp hơn.
• B. Đổ thêm lớp đất mới từ nơi khác đến.
• C. Để tự nhiên phục hồi mà không có biện pháp can thiệp.
• D. Trồng cây che phủ, sử dụng phân hữu cơ, luân canh cây trồng cải tạo đất.

Câu 17: Đâu là lợi ích chính của việc phục hồi các hệ sinh thái ven sông, suối?

• A. Tăng diện tích đất canh tác.
• B. Cải thiện chất lượng nước, giảm xói mòn, và tạo hành lang sinh thái.
• C. Thu hút các loài cá nước mặn.
• D. Giảm độ ẩm không khí.

Câu 18: Việc bảo tồn các giống cây trồng, vật nuôi truyền thống tại các trang trại hoặc vườn nhà là một hình thức bảo tồn nào?

• A. Bảo tồn tại chỗ (In-situ conservation) trong môi trường canh tác.
• B. Bảo tồn chuyển chỗ (Ex-situ conservation).
• C. Phục hồi hệ sinh thái.
• D. Chỉ là hoạt động nông nghiệp thông thường.

Câu 19: Một khu rừng đã bị cháy. Nếu mức độ cháy không quá nghiêm trọng và vẫn còn nguồn hạt giống trong đất hoặc từ cây mẹ, phương pháp phục hồi nào có thể được xem xét đầu tiên để giảm chi phí và tận dụng khả năng tự nhiên?

• A. Phục hồi thụ động (để tự nhiên tái sinh).
• B. Trồng cây mới ngay lập tức với mật độ cao.
• C. Di chuyển đất từ nơi khác đến.
• D. Áp dụng các biện pháp kiểm soát cháy rừng cực kỳ nghiêm ngặt.

Câu 20: Đâu là một trong những mục tiêu dài hạn của sinh thái học phục hồi?

• A. Loại bỏ tất cả các loài ngoại lai khỏi khu vực.
• B. Biến đổi hệ sinh thái thành một dạng khác có giá trị kinh tế cao hơn.
• C. Tạo ra các hệ sinh thái có khả năng chống chịu (resilient) và thích ứng với biến đổi khí hậu.
• D. Đảm bảo không có bất kỳ hoạt động khai thác tài nguyên nào trong khu vực phục hồi.

Câu 21: Tại sao việc theo dõi và đánh giá sau khi thực hiện dự án phục hồi sinh thái lại quan trọng?

• A. Chỉ để báo cáo kết quả cho nhà tài trợ.
• B. Chỉ để biết số lượng cây đã trồng sống sót.
• C. Để xác định xem có cần dừng dự án hay không.
• D. Để đánh giá hiệu quả của các biện pháp, điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết, và học hỏi kinh nghiệm cho các dự án tương lai.

Câu 22: Một cộng đồng sống gần khu bảo tồn thiên nhiên có vai trò gì trong công tác bảo tồn?

• A. Tham gia giám sát, ngăn chặn các hành vi vi phạm, và phát triển sinh kế bền vững gắn với bảo tồn.
• B. Không có vai trò gì, đó là trách nhiệm của cơ quan quản lý.
• C. Chỉ cung cấp nguồn lao động giá rẻ cho các dự án.
• D. Chỉ được hưởng lợi từ các sản phẩm khai thác trong khu bảo tồn.

Câu 23: Khái niệm "dịch vụ hệ sinh thái" (ecosystem services) liên quan như thế nào đến sinh thái học phục hồi và bảo tồn?

• A. Dịch vụ hệ sinh thái là nguyên nhân chính gây suy thoái.
• B. Phục hồi và bảo tồn không liên quan đến dịch vụ hệ sinh thái.
• C. Phục hồi và bảo tồn nhằm mục tiêu duy trì hoặc nâng cao khả năng cung cấp các dịch vụ thiết yếu của hệ sinh thái cho con người.
• D. Dịch vụ hệ sinh thái chỉ có giá trị đối với các loài hoang dã, không phải con người.

Câu 24: Đâu là một ví dụ về bảo tồn chuyển chỗ (Ex-situ conservation)?

• A. Thành lập khu bảo tồn loài Vượn đen má vàng tại Cát Tiên.
• B. Lưu giữ mẫu vật ADN của các loài nguy cấp trong ngân hàng gen.
• C. Bảo vệ rừng phòng hộ ven biển.
• D. Quản lý nghiêm ngặt hoạt động đánh bắt cá trên biển.

Câu 25: Khi lựa chọn loài cây để trồng trong một dự án phục hồi rừng, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

• A. Loài cây có tốc độ sinh trưởng nhanh nhất để phủ xanh đồi trọc nhanh.
• B. Loài cây có giá trị gỗ cao nhất.
• C. Loài cây dễ tìm mua hạt giống nhất.
• D. Loài cây bản địa, phù hợp với điều kiện thổ nhưỡng, khí hậu và mục tiêu phục hồi hệ sinh thái.

Câu 26: Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự suy thoái đa dạng sinh học trên toàn cầu là gì?

• A. Mất môi trường sống và phân mảnh môi trường sống do hoạt động của con người.
• B. Sự gia tăng đột ngột của số lượng loài bản địa.
• C. Giảm nồng độ CO2 trong khí quyển.
• D. Sự phục hồi tự nhiên của các hệ sinh thái.

Câu 27: Phục hồi sinh thái có thể giúp giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu bằng cách nào?

• A. Làm tăng lượng khí thải nhà kính.
• B. Chỉ tăng nhiệt độ trung bình toàn cầu.
• C. Tăng cường khả năng hấp thụ carbon của thực vật và đất, bảo vệ cộng đồng khỏi thiên tai (lũ lụt, hạn hán, xói lở).
• D. Ngăn chặn hoàn toàn sự thay đổi của khí hậu.

Câu 28: Tại sao việc bảo tồn các loài chủ chốt (keystone species) lại đặc biệt quan trọng trong bảo tồn đa dạng sinh học?

• A. Sự tồn tại của chúng có ảnh hưởng lớn đến cấu trúc và chức năng của toàn bộ hệ sinh thái.
• B. Chúng là những loài có số lượng cá thể lớn nhất.
• C. Chúng là những loài duy nhất có giá trị kinh tế.
• D. Chúng chỉ sống ở một môi trường duy nhất.

Câu 29: Một khu vực rừng đã được phục hồi thành công sau nhiều năm. Làm thế nào để duy trì trạng thái phục hồi này một cách bền vững?

• A. Ngừng mọi hoạt động quản lý sau khi dự án kết thúc.
• B. Chỉ tập trung vào việc trồng thêm cây mới hàng năm.
• C. Biến khu vực thành nơi khai thác tài nguyên.
• D. Thiết lập các cơ chế quản lý, giám sát dài hạn, giáo dục cộng đồng và phát triển sinh kế bền vững cho người dân địa phương.

Câu 30: Đâu là một trong những lợi ích xã hội của các dự án phục hồi sinh thái?

• A. Giảm chi phí y tế cho cộng đồng.
• B. Tăng cường xung đột giữa con người và động vật hoang dã.
• C. Tạo việc làm, nâng cao nhận thức cộng đồng và cải thiện chất lượng cuộc sống (ví dụ: không khí sạch hơn, nước sạch hơn).
• D. Giảm diện tích đất dành cho phát triển kinh tế.

Câu 1: Một khu rừng ngập mặn ven biển bị suy thoái nặng nề do ô nhiễm và chặt phá. Để phục hồi hệ sinh thái này, biện pháp nào sau đây được xem là bước đi cơ bản và quan trọng nhất theo nguyên tắc sinh thái học phục hồi?

• A. Trồng ngay một lượng lớn cây ngập mặn non.
• B. Xây dựng kè chắn sóng để bảo vệ cây trồng mới.
• C. Đánh giá mức độ suy thoái, xác định nguyên nhân và loại bỏ yếu tố gây hại.
• D. Thả các loài động vật biển có giá trị kinh tế vào khu vực.

Câu 2: Mục tiêu cuối cùng và bao trùm của hoạt động sinh thái học phục hồi là gì?

• A. Biến khu vực suy thoái thành khu du lịch sinh thái.
• B. Tái tạo hệ sinh thái về trạng thái ban đầu hoặc gần giống ban đầu, có khả năng tự duy trì và cung cấp dịch vụ hệ sinh thái.
• C. Chỉ đơn thuần là trồng cây xanh để tăng độ che phủ.
• D. Tạo ra một hệ sinh thái mới hoàn toàn khác biệt nhưng có năng suất cao hơn.

Câu 3: Bảo tồn in-situ (bảo tồn tại chỗ) là chiến lược bảo tồn đa dạng sinh học như thế nào?

• A. Thu thập mẫu vật sống và lưu trữ trong phòng thí nghiệm.
• B. Nuôi dưỡng và nhân giống các loài nguy cấp trong vườn bách thú hoặc vườn thực vật.
• C. Di chuyển các cá thể của loài nguy cấp đến một môi trường sống mới, an toàn hơn.
• D. Bảo vệ các loài sinh vật trong chính môi trường sống tự nhiên của chúng.

Câu 4: Việc thành lập các vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên là ví dụ điển hình cho chiến lược bảo tồn nào?

• A. Bảo tồn in-situ
• B. Bảo tồn ex-situ
• C. Phục hồi sinh thái
• D. Sử dụng bền vững tài nguyên

Câu 5: So với bảo tồn in-situ, bảo tồn ex-situ (bảo tồn chuyển chỗ) có ưu điểm nổi bật nào sau đây?

• A. Bảo vệ được toàn bộ hệ sinh thái và các mối quan hệ tương tác.
• B. Thường có chi phí thấp hơn và dễ thực hiện trên quy mô lớn.
• C. Có thể bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng cao khi môi trường sống tự nhiên của chúng bị đe dọa nghiêm trọng hoặc không còn tồn tại.
• D. Giúp duy trì sự tiến hóa tự nhiên và thích nghi của loài trong môi trường sống thực tế.

Câu 6: Một loài thực vật đặc hữu chỉ tồn tại trên một đỉnh núi nhỏ đang đối mặt với nguy cơ tuyệt chủng do khai thác đá. Chiến lược bảo tồn nào sau đây có thể cần thiết để cứu loài này trong tình huống khẩn cấp?

• A. Thiết lập một khu bảo tồn trên đỉnh núi (nếu còn khả thi).
• B. Giáo dục cộng đồng địa phương về tầm quan trọng của loài.
• C. Tăng cường tuần tra chống khai thác đá bất hợp pháp.
• D. Thu thập hạt giống hoặc mẫu vật sống để nhân giống và lưu trữ trong vườn thực vật hoặc ngân hàng hạt giống (bảo tồn ex-situ).

Câu 7: Nguyên nhân chính được cho là gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học toàn cầu nhanh chóng nhất trong thời gian gần đây là gì?

• A. Ô nhiễm không khí.
• B. Mất mát và phân mảnh môi trường sống.
• C. Sự xuất hiện của các loài mới do đột biến.
• D. Biến đổi khí hậu (tác động lâu dài).

Câu 8: Việc xây dựng một con đường xuyên qua một khu rừng lớn có thể dẫn đến hậu quả gì đối với đa dạng sinh học khu vực đó?

• A. Gây phân mảnh môi trường sống, cô lập các quần thể và tăng nguy cơ tuyệt chủng cục bộ.
• B. Tăng cường sự di chuyển và trao đổi gen giữa các quần thể.
• C. Giảm tác động của các loài xâm lấn.
• D. Tăng diện tích môi trường sống cho các loài động vật lớn.

Câu 9: Để phục hồi một hệ sinh thái hồ nước ngọt bị ô nhiễm nặng do nước thải nông nghiệp, biện pháp phục hồi sinh thái nào sau đây thường được ưu tiên thực hiện sau khi nguồn gây ô nhiễm đã được kiểm soát?

• A. Bơm thêm nước sạch vào hồ liên tục.
• B. Đánh bắt hết các loài cá hiện có trong hồ.
• C. Sử dụng hóa chất để làm sạch nước.
• D. Trồng lại các loài thực vật thủy sinh bản địa và tái thả các loài động vật thủy sinh phù hợp để tái thiết cấu trúc và chức năng của hệ sinh thái.

Câu 10: Khái niệm "điểm nóng đa dạng sinh học" (biodiversity hotspot) dùng để chỉ những khu vực nào?

• A. Có mức độ đa dạng loài cao, đặc biệt là các loài đặc hữu, và đang đối mặt với nguy cơ bị phá hủy nghiêm trọng.
• B. Có nhiệt độ môi trường cao quanh năm, thuận lợi cho sự phát triển của nhiều loài.
• C. Là nơi tập trung nhiều khu bảo tồn và vườn quốc gia.
• D. Có số lượng cá thể của một loài chiếm ưu thế rất lớn.

Câu 11: Một công ty đề xuất chuyển đổi 100 ha rừng thứ sinh thành một khu resort kết hợp sân golf. Phân tích đề xuất này dưới góc độ bảo tồn đa dạng sinh học và phục hồi sinh thái.

• A. Đây là hoạt động phục hồi sinh thái vì tạo ra cảnh quan mới.
• B. Đây là hoạt động gây mất môi trường sống, suy giảm đa dạng sinh học và đi ngược lại mục tiêu phục hồi sinh thái.
• C. Đây là hoạt động bảo tồn in-situ vì khu resort có thể bao gồm một phần diện tích cây xanh.
• D. Đây là hoạt động sử dụng bền vững tài nguyên rừng.

Câu 12: Để phục hồi một khu vực đất ngập nước bị khô hạn do thay đổi dòng chảy của sông, biện pháp phục hồi sinh thái ban đầu quan trọng nhất là gì?

• A. Trồng ngay các loài thực vật ưa nước.
• B. Thả cá và các loài động vật thủy sinh vào khu vực.
• C. Điều chỉnh lại chế độ thủy văn (dòng chảy, mực nước) để tái cấp nước cho khu vực.
• D. Loại bỏ tất cả các loài ngoại lai xâm lấn.

Câu 13: Nguyên tắc cốt lõi nào sau đây thường được áp dụng trong các dự án phục hồi sinh thái?

• A. Sử dụng các loài bản địa phù hợp với điều kiện sinh thái của khu vực.
• B. Ưu tiên sử dụng các loài cây phát triển nhanh, không cần biết có phải loài bản địa hay không.
• C. Thay thế hệ sinh thái cũ bằng một hệ sinh thái nhân tạo có năng suất cao.
• D. Chỉ tập trung phục hồi một loài duy nhất có giá trị kinh tế.

Câu 14: Ngân hàng hạt giống, vườn thực vật, vườn bách thú và các trung tâm cứu hộ động vật hoang dã là những ví dụ về hình thức bảo tồn nào?

• A. Bảo tồn in-situ
• B. Bảo tồn ex-situ
• C. Sử dụng bền vững
• D. Phục hồi sinh thái

Câu 15: Một nghiên cứu theo dõi quần thể một loài chim ăn côn trùng trong một khu rừng. Dữ liệu cho thấy số lượng côn trùng là nguồn thức ăn chính của loài chim này giảm mạnh sau khi một loài thực vật ngoại lai xâm lấn lan rộng. Phân tích mối quan hệ nhân quả nào có thể xảy ra ở đây?

• A. Số lượng chim giảm dẫn đến côn trùng tăng, tạo điều kiện cho thực vật ngoại lai phát triển.
• B. Thực vật ngoại lai cạnh tranh trực tiếp với chim, làm chim giảm số lượng.
• C. Thực vật ngoại lai có thể làm giảm nguồn thức ăn hoặc thay đổi môi trường sống, ảnh hưởng tiêu cực đến quần thể côn trùng, từ đó ảnh hưởng đến quần thể chim.
• D. Không có mối liên hệ nào giữa thực vật ngoại lai, côn trùng và chim.

Câu 16: Vì sao sự tham gia và ủng hộ của cộng đồng địa phương lại đóng vai trò quan trọng trong sự thành công lâu dài của các dự án bảo tồn và phục hồi sinh thái?

• A. Cộng đồng địa phương cung cấp nguồn lao động giá rẻ cho dự án.
• B. Chỉ cần thông báo cho cộng đồng biết về dự án là đủ.
• C. Cộng đồng địa phương không có nhiều kiến thức về sinh thái, nên vai trò của họ hạn chế.
• D. Họ là những người trực tiếp tương tác với tài nguyên, sự hiểu biết, ủng hộ và tham gia của họ giúp giảm thiểu xung đột, đảm bảo việc thực thi các quy định và duy trì kết quả sau khi dự án kết thúc.

Câu 17: Việc tái thả các cá thể của một loài động vật quý hiếm đã được nuôi dưỡng hoặc nhân giống trong môi trường nuôi nhốt (ví dụ: hổ được nuôi trong vườn quốc gia) về lại môi trường sống tự nhiên của chúng là một ví dụ về hoạt động nào?

• A. Bảo tồn ex-situ thuần túy.
• B. Một phần của chiến lược bảo tồn ex-situ kết hợp với phục hồi sinh thái và bảo tồn in-situ.
• C. Chỉ là hoạt động du lịch sinh thái.
• D. Không liên quan đến bảo tồn hay phục hồi sinh thái.

Câu 18: Mối quan hệ giữa sinh thái học phục hồi và bảo tồn đa dạng sinh học được mô tả chính xác nhất như thế nào?

• A. Sinh thái học phục hồi là một công cụ quan trọng để hỗ trợ và tăng cường hiệu quả của các nỗ lực bảo tồn đa dạng sinh học, đặc biệt là ở các khu vực bị suy thoái.
• B. Sinh thái học phục hồi và bảo tồn đa dạng sinh học là hai lĩnh vực hoàn toàn độc lập và không liên quan đến nhau.
• C. Bảo tồn đa dạng sinh học là một phần nhỏ của sinh thái học phục hồi.
• D. Phục hồi sinh thái chỉ tập trung vào việc trồng cây, còn bảo tồn tập trung vào động vật.

Câu 19: Khái niệm "dịch vụ hệ sinh thái" (ecosystem services) đề cập đến điều gì?

• A. Hoạt động du lịch và giải trí diễn ra trong các khu bảo tồn.
• B. Các nghiên cứu khoa học được thực hiện bởi các nhà sinh thái học.
• C. Những lợi ích mà con người nhận được từ hệ sinh thái tự nhiên khỏe mạnh, bao gồm cả vật chất và phi vật chất.
• D. Chi phí cần thiết để duy trì hoạt động của một hệ sinh thái.

Câu 20: Việc rừng cung cấp gỗ, nước sạch từ các lưu vực sông được rừng che phủ, và khả năng hấp thụ khí CO2 của rừng là những ví dụ về loại dịch vụ hệ sinh thái nào?

• A. Dịch vụ cung cấp (Provisioning services).
• B. Dịch vụ điều tiết (Regulating services).
• C. Dịch vụ văn hóa (Cultural services).
• D. Dịch vụ hỗ trợ (Supporting services).

Câu 21: Biến đổi khí hậu có thể đe dọa đa dạng sinh học thông qua những cơ chế nào?

• A. Chỉ làm tăng nhiệt độ trung bình toàn cầu, không ảnh hưởng đến loài.
• B. Chỉ gây ra các hiện tượng thời tiết cực đoan, không làm thay đổi môi trường sống.
• C. Chỉ ảnh hưởng đến các loài động vật máu nóng.
• D. Làm thay đổi nhiệt độ, lượng mưa, mực nước biển; tăng tần suất thiên tai; thay đổi phạm vi phân bố của loài; gây mất cân bằng hệ sinh thái, vượt quá khả năng thích nghi của nhiều loài.

Câu 22: Một quần thể động vật nhỏ chỉ sống trong một khu rừng duy nhất đang bị thu hẹp diện tích. Nếu khu rừng tiếp tục bị chia cắt thành các mảnh nhỏ và biệt lập, dự đoán nào sau đây là khả năng cao nhất xảy ra đối với quần thể này?

• A. Quần thể sẽ tăng kích thước do không còn sự cạnh tranh.
• B. Đa dạng di truyền của quần thể sẽ tăng lên.
• C. Quần thể có thể bị suy giảm số lượng, giảm đa dạng di truyền, tăng nguy cơ giao phối cận huyết và dễ bị tổn thương trước các tác động môi trường, dẫn đến tuyệt chủng cục bộ.
• D. Các cá thể sẽ dễ dàng di chuyển giữa các mảnh rừng, duy trì sự liên kết quần thể.

Câu 23: Công ước CITES (Công ước về buôn bán quốc tế các loài động, thực vật hoang dã nguy cấp) có mục đích chính là gì?

• A. Kiểm soát và điều chỉnh hoạt động buôn bán quốc tế các loài hoang dã để đảm bảo sự tồn tại của chúng trong tự nhiên.
• B. Cấm hoàn toàn mọi hoạt động buôn bán động thực vật hoang dã trên toàn cầu.
• C. Thiết lập các vườn quốc gia và khu bảo tồn.
• D. Tài trợ cho các dự án phục hồi sinh thái quy mô lớn.

Câu 24: Một nông dân muốn áp dụng các biện pháp canh tác bền vững để bảo vệ môi trường và đa dạng sinh học xung quanh trang trại của mình. Biện pháp nào sau đây ít có khả năng giúp đạt được mục tiêu này?

• A. Sử dụng luân canh cây trồng và cây che phủ đất.
• B. Giảm thiểu hoặc loại bỏ việc sử dụng thuốc trừ sâu và phân bón hóa học.
• C. Thiết lập vùng đệm cây xanh hoặc hàng rào tự nhiên quanh ruộng.
• D. Mở rộng diện tích canh tác bằng cách phá bỏ các khu vực cây bụi hoặc bờ rào tự nhiên giáp ranh.

Câu 25: Để đánh giá mức độ thành công của một dự án phục hồi một khu vực rừng ngập mặn, chỉ số nào sau đây được xem là quan trọng nhất để theo dõi sự phục hồi chức năng sinh thái lâu dài?

• A. Tổng số cây được trồng.
• B. Tỷ lệ cây sống sót sau 1 năm.
• C. Sự quay trở lại và phát triển của các loài động vật thủy sinh, chim, côn trùng đặc trưng của hệ sinh thái rừng ngập mặn khỏe mạnh.
• D. Chiều cao trung bình của cây sau 3 năm.

Câu 26: Khái niệm nào sau đây mô tả sự khác biệt cơ bản giữa "bảo tồn" (conservation) và "bảo toàn" (preservation)?

• A. Bảo tồn tập trung vào thực vật, còn bảo toàn tập trung vào động vật.
• B. Bảo tồn bao gồm việc sử dụng tài nguyên một cách bền vững, trong khi bảo toàn nhấn mạnh việc giữ nguyên trạng thái tự nhiên, ít hoặc không can thiệp của con người.
• C. Bảo tồn chỉ áp dụng cho các loài nguy cấp, còn bảo toàn áp dụng cho mọi loài.
• D. Bảo tồn là hoạt động của nhà nước, còn bảo toàn là hoạt động của tư nhân.

Câu 27: Tại sao đa dạng di truyền (genetic diversity) trong một quần thể lại có ý nghĩa quan trọng đối với khả năng tồn tại lâu dài của loài, đặc biệt trong bối cảnh biến đổi môi trường?

• A. Đa dạng di truyền làm cho các cá thể trong quần thể giống hệt nhau.
• B. Đa dạng di truyền chỉ quan trọng đối với các loài cây trồng và vật nuôi.
• C. Đa dạng di truyền cung cấp nguồn biến dị, giúp quần thể có khả năng thích nghi và tiến hóa để chống chọi với sự thay đổi của môi trường, dịch bệnh hoặc điều kiện khắc nghiệt.
• D. Đa dạng di truyền làm giảm số lượng cá thể trong quần thể.

Câu 28: Việc phục hồi các rạn san hô bị tẩy trắng do nhiệt độ nước biển tăng cao là một ví dụ về hoạt động phục hồi hệ sinh thái nào?

• A. Phục hồi hệ sinh thái trên cạn.
• B. Phục hồi đất nông nghiệp.
• C. Phục hồi môi trường đô thị.
• D. Phục hồi hệ sinh thái biển và ven biển.

Câu 29: Một trong những thách thức lớn nhất đối với các dự án phục hồi sinh thái quy mô lớn là gì?

• A. Khó tìm đủ số lượng cây giống hoặc cá thể động vật để thả.
• B. Thời gian phục hồi thường kéo dài, chi phí cao và kết quả không phải lúc nào cũng đảm bảo do sự phức tạp của hệ sinh thái và các yếu tố môi trường khó kiểm soát.
• C. Thiếu sự quan tâm từ cộng đồng quốc tế.
• D. Không có đủ kiến thức khoa học về cách thức hoạt động của hệ sinh thái.

Câu 30: Theo quan điểm phát triển bền vững, việc bảo tồn đa dạng sinh học có ý nghĩa như thế nào?

• A. Đảm bảo nguồn tài nguyên sinh học và dịch vụ hệ sinh thái cho các thế hệ hiện tại và tương lai, là nền tảng cho sự phát triển kinh tế và xã hội lâu dài.
• B. Chỉ là một hoạt động mang tính nhân đạo, không liên quan đến kinh tế.
• C. Làm chậm quá trình phát triển kinh tế do hạn chế khai thác tài nguyên.
• D. Chỉ quan trọng đối với các quốc gia giàu có.

Câu 1: Một khu rừng ngập mặn ven biển bị suy thoái nghiêm trọng do ô nhiễm và chặt phá. Mục tiêu chính của sinh thái học phục hồi trong trường hợp này là gì?

• A. Ngăn chặn hoàn toàn sự xâm nhập của các loài ngoại lai.
• B. Biến khu vực thành khu du lịch sinh thái hấp dẫn.
• C. Khôi phục lại cấu trúc, chức năng và tính đa dạng sinh học của hệ sinh thái rừng ngập mặn ban đầu.
• D. Chỉ đơn thuần trồng lại cây đước mà không quan tâm đến các loài khác.

Câu 2: Phương pháp phục hồi sinh thái thụ động (Passive Restoration) thường được áp dụng khi nào?

• A. Khi nguồn gây suy thoái đã được loại bỏ và hệ sinh thái có khả năng tự phục hồi ở một mức độ nhất định.
• B. Khi hệ sinh thái bị suy thoái nặng nề, mất hết khả năng tự phục hồi.
• C. Khi cần phục hồi nhanh chóng và đạt hiệu quả cao trong thời gian ngắn.
• D. Khi cần thay thế hoàn toàn cấu trúc quần xã sinh vật ban đầu bằng một cấu trúc mới.