15+ Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 01

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong một quần thể mèo, gen quy định màu lông có hai alen: alen B quy định lông đen trội hoàn toàn so với alen b quy định lông xám. Một quần thể mèo gồm 300 con, trong đó có 27 con mèo lông xám. Giả sử quần thể này ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, tần số của alen B trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0.1
  • B. 0.3
  • C. 0.7
  • D. 0.9

Câu 2: Ở một loài thực vật, màu hoa do một gen có hai alen quy định, alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng. Trong một quần thể, người ta thống kê được tỉ lệ kiểu hình hoa trắng là 16%. Nếu quần thể này đạt trạng thái cân bằng di truyền, tỉ lệ kiểu gen dị hợp (Dd) trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 24%
  • B. 36%
  • C. 48%
  • D. 48%

Câu 3: Yếu tố nào sau đây không phải là điều kiện nghiệm đúng của định luật Hardy-Weinberg?

  • A. Quần thể có kích thước lớn.
  • B. Có chọn lọc tự nhiên diễn ra mạnh mẽ.
  • C. Các cá thể giao phối ngẫu nhiên.
  • D. Không có đột biến gen xảy ra.

Câu 4: Trong một quần thể bướm, màu cánh được quy định bởi một gen có hai alen: alen M quy định cánh nâu và alen m quy định cánh trắng. Nghiên cứu một quần thể bướm cho thấy tần số alen m là 0.4. Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên, tỉ lệ bướm cánh nâu thuần chủng (MM) dự kiến trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 16%
  • B. 36%
  • C. 36%
  • D. 48%

Câu 5: Một quần thể thực vật giao phấn, xét một gen có 3 alen là IA, IB, IO quy định nhóm máu. Tần số alen IA = 0.3, IB = 0.5. Tính tần số alen IO trong quần thể.

  • A. 0.2
  • B. 0.3
  • C. 0.5
  • D. 0.8

Câu 6: Hiện tượng di nhập gen có thể dẫn đến hậu quả nào sau đây cho quần thể?

  • A. Giảm sự đa dạng di truyền trong quần thể.
  • B. Tăng sự khác biệt di truyền giữa các quần thể.
  • C. Thay đổi tần số alen và kiểu gen trong quần thể.
  • D. Không gây ảnh hưởng đến cấu trúc di truyền của quần thể.

Câu 7: Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên đối tượng nào?

  • A. Alen
  • B. Kiểu gen
  • C. Nhiễm sắc thể
  • D. Kiểu hình

Câu 8: Trong quần thể chịu tác động của chọn lọc tự nhiên, kiểu chọn lọc nào có xu hướng loại bỏ các kiểu hình trung bình và duy trì các kiểu hìnhExtreme ở hai đầu?

  • A. Chọn lọc định hướng
  • B. Chọn lọc phân hóa
  • C. Chọn lọc ổn định
  • D. Chọn lọc giới tính

Câu 9: Yếu tố ngẫu nhiên (genetic drift) có ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến quần thể có đặc điểm nào?

  • A. Kích thước nhỏ
  • B. Kích thước lớn
  • C. Có sự đa dạng di truyền cao
  • D. Có dòng gen mạnh mẽ

Câu 10: Trong một quần thể hươu cao cổ, chiều cao cổ chịu sự chi phối của nhiều gen. Chọn lọc tự nhiên diễn ra theo hướng có lợi cho hươu cao cổ có chiều cao cổ lớn hơn mức trung bình để tiếp cận nguồn thức ăn trên cao. Đây là kiểu chọn lọc nào?

  • A. Chọn lọc định hướng
  • B. Chọn lọc phân hóa
  • C. Chọn lọc ổn định
  • D. Chọn lọc giới tính

Câu 11: Giả sử một quần thể ban đầu có 100% kiểu gen Aa. Sau 4 thế hệ tự thụ phấn bắt buộc, tỉ lệ kiểu gen Aa trong quần thể sẽ là bao nhiêu?

  • A. 50%
  • B. 6.25%
  • C. 25%
  • D. 12.5%

Câu 12: Giao phối không ngẫu nhiên, như tự thụ phấn ở thực vật, có xu hướng dẫn đến điều gì trong cấu trúc di truyền quần thể?

  • A. Tăng tần số alen trội.
  • B. Tăng tần số alen lặn.
  • C. Tăng tần số kiểu gen đồng hợp.
  • D. Tăng tần số kiểu gen dị hợp.

Câu 13: Đột biến gen có vai trò gì đối với quá trình tiến hóa của quần thể?

  • A. Làm giảm sự đa dạng di truyền.
  • B. Ổn định tần số alen trong quần thể.
  • C. Chỉ tạo ra các alen có hại.
  • D. Cung cấp nguồn biến dị di truyền sơ cấp.

Câu 14: Trong một quần thể cá, màu sắc vây được quy định bởi một gen có hai alen: alen R quy định vây đỏ và alen r quy định vây trắng. Một trận lũ quét đã làm giảm đáng kể kích thước quần thể, chỉ còn lại một nhóm nhỏ cá sống sót. Hiện tượng này được gọi là gì?

  • A. Di nhập gen
  • B. Hiệu ứng cổ chai
  • C. Chọn lọc tự nhiên
  • D. Giao phối cận huyết

Câu 15: Hiện tượng nào sau đây có thể làm tăng sự khác biệt di truyền giữa các quần thể?

  • A. Di nhập gen
  • B. Giao phối ngẫu nhiên
  • C. Yếu tố ngẫu nhiên và chọn lọc tự nhiên
  • D. Đột biến gen

Câu 16: Trong một quần thể, một alen trung tính không chịu tác động của chọn lọc tự nhiên. Điều gì sẽ xảy ra với tần số của alen này theo thời gian do tác động của yếu tố ngẫu nhiên?

  • A. Tần số alen sẽ luôn ổn định.
  • B. Tần số alen có thể biến đổi ngẫu nhiên.
  • C. Tần số alen sẽ luôn tăng lên.
  • D. Tần số alen sẽ luôn giảm xuống.

Câu 17: Một quần thể chim di cư từ một vùng sang vùng khác và mang theo một số alen mới đến quần thể mới. Đây là ví dụ về yếu tố tiến hóa nào?

  • A. Đột biến gen
  • B. Chọn lọc tự nhiên
  • C. Yếu tố ngẫu nhiên
  • D. Di nhập gen

Câu 18: Trong một quần thể chuột, màu lông được quy định bởi một gen có hai alen: alen đen (B) trội so với alen nâu (b). Nghiên cứu cho thấy chuột lông đen có khả năng ngụy trang tốt hơn trong môi trường rừng tối, giúp chúng tránh được kẻ săn mồi tốt hơn chuột lông nâu. Đây là ví dụ về tác động của yếu tố tiến hóa nào?

  • A. Đột biến gen
  • B. Chọn lọc tự nhiên
  • C. Yếu tố ngẫu nhiên
  • D. Giao phối không ngẫu nhiên

Câu 19: Trong một quần thể thực vật, người ta quan sát thấy một gen có hai alen, A và a. Sau một thời gian dài, tần số alen A tăng lên đáng kể, trong khi tần số alen a giảm xuống. Yếu tố nào có khả năng nhất gây ra sự thay đổi này?

  • A. Đột biến ngẫu nhiên
  • B. Yếu tố ngẫu nhiên
  • C. Chọn lọc tự nhiên
  • D. Di nhập gen

Câu 20: Khái niệm "quần thể giao phối gần" (inbreeding) dùng để chỉ hiện tượng giao phối nào?

  • A. Giao phối giữa các cá thể có quan hệ huyết thống gần.
  • B. Giao phối giữa các cá thể không cùng loài.
  • C. Giao phối ngẫu nhiên trong quần thể lớn.
  • D. Giao phối có chọn lọc dựa trên kiểu hình.

Câu 21: Một quần thể thỏ ban đầu có tỉ lệ kiểu gen dị hợp (Aa) là 0.6. Sau một thế hệ giao phối ngẫu nhiên, tỉ lệ kiểu gen dị hợp (Aa) dự kiến trong quần thể là bao nhiêu nếu quần thể tuân theo định luật Hardy-Weinberg?

  • A. 0.9
  • B. 0.36
  • C. 0.48
  • D. 0.6

Câu 22: Trong một quần thể thực vật, alen V quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen v quy định thân thấp. Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền 0.4VV : 0.4Vv : 0.2vv. Tần số alen v trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0.4
  • B. 0.2
  • C. 0.6
  • D. 0.8

Câu 23: Giả sử một quần thể sóc có 2 alen quy định màu lông: D (lông đen) trội hoàn toàn so với d (lông trắng). Trong một khu rừng, người ta bắt được 100 con sóc, trong đó có 84 con lông đen và 16 con lông trắng. Tần số kiểu hình lông trắng trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0.84
  • B. 0.5
  • C. 0.32
  • D. 0.16

Câu 24: Trong một quần thể động vật, tính trạng màu mắt do một gen có hai alen quy định. Alen trội quy định mắt nâu, alen lặn quy định mắt xanh. Người ta nhận thấy rằng, ở những vùng núi cao, tần số alen quy định mắt xanh cao hơn so với vùng đồng bằng. Điều này có thể là do tác động của yếu tố tiến hóa nào?

  • A. Di nhập gen
  • B. Chọn lọc tự nhiên
  • C. Yếu tố ngẫu nhiên
  • D. Đột biến gen

Câu 25: Trong một quần thể thực vật, xét một gen có 2 alen. Thế hệ P có tỉ lệ kiểu gen 0.2AA : 0.4Aa : 0.4aa. Sau một thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen aa ở thế hệ F1 sẽ là bao nhiêu?

  • A. 0.2
  • B. 0.4
  • C. 0.6
  • D. 0.8

Câu 26: Một quần thể cá hồi có kích thước lớn và giao phối ngẫu nhiên. Tuy nhiên, do ô nhiễm môi trường, số lượng cá hồi giảm mạnh. Quần thể này có thể chịu ảnh hưởng mạnh mẽ nhất của yếu tố tiến hóa nào?

  • A. Chọn lọc tự nhiên
  • B. Di nhập gen
  • C. Yếu tố ngẫu nhiên
  • D. Đột biến gen

Câu 27: Hiện tượng giao phối có lựa chọn (non-random mating) có thể làm thay đổi yếu tố nào trong quần thể?

  • A. Tần số alen
  • B. Thành phần kiểu gen
  • C. Kích thước quần thể
  • D. Môi trường sống

Câu 28: Trong một quần thể, tần số alen lặn (a) là 0.2. Nếu quần thể này tuân theo định luật Hardy-Weinberg, tỉ lệ kiểu hình trội dự kiến trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 4%
  • B. 16%
  • C. 96%
  • D. 84%

Câu 29: Một quần thể thực vật có 200 cây hoa đỏ (AA và Aa) và 50 cây hoa trắng (aa). Tần số alen a trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0.2
  • B. 0.5
  • C. 0.8
  • D. 0.4

Câu 30: Loại biến dị nào sau đây cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hóa, giúp quần thể thích nghi tốt hơn với môi trường?

  • A. Đột biến gen
  • B. Đột biến nhiễm sắc thể
  • C. Thường biến
  • D. Biến dị tổ hợp

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Trong một quần thể mèo, gen quy định màu lông có hai alen: alen B quy định lông đen trội hoàn toàn so với alen b quy định lông xám. Một quần thể mèo gồm 300 con, trong đó có 27 con mèo lông xám. Giả sử quần thể này ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, tần số của alen B trong quần thể là bao nhiêu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Ở một loài thực vật, màu hoa do một gen có hai alen quy định, alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng. Trong một quần thể, người ta thống kê được tỉ lệ kiểu hình hoa trắng là 16%. Nếu quần thể này đạt trạng thái cân bằng di truyền, tỉ lệ kiểu gen dị hợp (Dd) trong quần thể là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Yếu tố nào sau đây không phải là điều kiện nghiệm đúng của định luật Hardy-Weinberg?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Trong một quần thể bướm, màu cánh được quy định bởi một gen có hai alen: alen M quy định cánh nâu và alen m quy định cánh trắng. Nghiên cứu một quần thể bướm cho thấy tần số alen m là 0.4. Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên, tỉ lệ bướm cánh nâu thuần chủng (MM) dự kiến trong quần thể là bao nhiêu?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Một quần thể thực vật giao phấn, xét một gen có 3 alen là IA, IB, IO quy định nhóm máu. Tần số alen IA = 0.3, IB = 0.5. Tính tần số alen IO trong quần thể.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Hiện tượng di nhập gen có thể dẫn đến hậu quả nào sau đây cho quần thể?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên đối tượng nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Trong quần thể chịu tác động của chọn lọc tự nhiên, kiểu chọn lọc nào có xu hướng loại bỏ các kiểu hình trung bình và duy trì các kiểu hìnhExtreme ở hai đầu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Yếu tố ngẫu nhiên (genetic drift) có ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến quần thể có đặc điểm nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Trong một quần thể hươu cao cổ, chiều cao cổ chịu sự chi phối của nhiều gen. Chọn lọc tự nhiên diễn ra theo hướng có lợi cho hươu cao cổ có chiều cao cổ lớn hơn mức trung bình để tiếp cận nguồn thức ăn trên cao. Đây là kiểu chọn lọc nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Giả sử một quần thể ban đầu có 100% kiểu gen Aa. Sau 4 thế hệ tự thụ phấn bắt buộc, tỉ lệ kiểu gen Aa trong quần thể sẽ là bao nhiêu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Giao phối không ngẫu nhiên, như tự thụ phấn ở thực vật, có xu hướng dẫn đến điều gì trong cấu trúc di truyền quần thể?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Đột biến gen có vai trò gì đối với quá trình tiến hóa của quần thể?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Trong một quần thể cá, màu sắc vây được quy định bởi một gen có hai alen: alen R quy định vây đỏ và alen r quy định vây trắng. Một trận lũ quét đã làm giảm đáng kể kích thước quần thể, chỉ còn lại một nhóm nhỏ cá sống sót. Hiện tượng này được gọi là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Hiện tượng nào sau đây có thể làm tăng sự khác biệt di truyền giữa các quần thể?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Trong một quần thể, một alen trung tính không chịu tác động của chọn lọc tự nhiên. Điều gì sẽ xảy ra với tần số của alen này theo thời gian do tác động của yếu tố ngẫu nhiên?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Một quần thể chim di cư từ một vùng sang vùng khác và mang theo một số alen mới đến quần thể mới. Đây là ví dụ về yếu tố tiến hóa nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Trong một quần thể chuột, màu lông được quy định bởi một gen có hai alen: alen đen (B) trội so với alen nâu (b). Nghiên cứu cho thấy chuột lông đen có khả năng ngụy trang tốt hơn trong môi trường rừng tối, giúp chúng tránh được kẻ săn mồi tốt hơn chuột lông nâu. Đây là ví dụ về tác động của yếu tố tiến hóa nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Trong một quần thể thực vật, người ta quan sát thấy một gen có hai alen, A và a. Sau một thời gian dài, tần số alen A tăng lên đáng kể, trong khi tần số alen a giảm xuống. Yếu tố nào có khả năng nhất gây ra sự thay đổi này?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Khái niệm 'quần thể giao phối gần' (inbreeding) dùng để chỉ hiện tượng giao phối nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Một quần thể thỏ ban đầu có tỉ lệ kiểu gen dị hợp (Aa) là 0.6. Sau một thế hệ giao phối ngẫu nhiên, tỉ lệ kiểu gen dị hợp (Aa) dự kiến trong quần thể là bao nhiêu nếu quần thể tuân theo định luật Hardy-Weinberg?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Trong một quần thể thực vật, alen V quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen v quy định thân thấp. Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền 0.4VV : 0.4Vv : 0.2vv. Tần số alen v trong quần thể là bao nhiêu?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Giả sử một quần thể sóc có 2 alen quy định màu lông: D (lông đen) trội hoàn toàn so với d (lông trắng). Trong một khu rừng, người ta bắt được 100 con sóc, trong đó có 84 con lông đen và 16 con lông trắng. Tần số kiểu hình lông trắng trong quần thể là bao nhiêu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Trong một quần thể động vật, tính trạng màu mắt do một gen có hai alen quy định. Alen trội quy định mắt nâu, alen lặn quy định mắt xanh. Người ta nhận thấy rằng, ở những vùng núi cao, tần số alen quy định mắt xanh cao hơn so với vùng đồng bằng. Điều này có thể là do tác động của yếu tố tiến hóa nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Trong một quần thể thực vật, xét một gen có 2 alen. Thế hệ P có tỉ lệ kiểu gen 0.2AA : 0.4Aa : 0.4aa. Sau một thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen aa ở thế hệ F1 sẽ là bao nhiêu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Một quần thể cá hồi có kích thước lớn và giao phối ngẫu nhiên. Tuy nhiên, do ô nhiễm môi trường, số lượng cá hồi giảm mạnh. Quần thể này có thể chịu ảnh hưởng mạnh mẽ nhất của yếu tố tiến hóa nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Hiện tượng giao phối có lựa chọn (non-random mating) có thể làm thay đổi yếu tố nào trong quần thể?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Trong một quần thể, tần số alen lặn (a) là 0.2. Nếu quần thể này tuân theo định luật Hardy-Weinberg, tỉ lệ kiểu hình trội dự kiến trong quần thể là bao nhiêu?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Một quần thể thực vật có 200 cây hoa đỏ (AA và Aa) và 50 cây hoa trắng (aa). Tần số alen a trong quần thể là bao nhiêu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Loại biến dị nào sau đây cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hóa, giúp quần thể thích nghi tốt hơn với môi trường?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 02

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Một quần thể mèo hoang trên đảo có hai kiểu hình lông: đen và xám. Màu lông đen (B) trội hoàn toàn so với màu lông xám (b). Trong một khảo sát quần thể, người ta đếm được 84 con mèo lông đen và 16 con mèo lông xám. Tần số alen b trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0.16
  • B. 0.2
  • C. 0.6
  • D. 0.4

Câu 2: Sử dụng thông tin từ Câu 1, tần số alen B trong quần thể mèo hoang là bao nhiêu?

  • A. 0.16
  • B. 0.2
  • C. 0.6
  • D. 0.84

Câu 3: Trong một quần thể thực vật giao phấn ngẫu nhiên, xét một gen có hai alen, A và a. Tần số alen A là 0.7. Nếu quần thể này tuân theo định luật Hardy-Weinberg, tỉ lệ kiểu gen Aa trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0.09
  • B. 0.42
  • C. 0.49
  • D. 0.7

Câu 4: Điều kiện nào sau đây KHÔNG phải là điều kiện nghiệm đúng của định luật Hardy-Weinberg?

  • A. Quần thể có kích thước lớn
  • B. Không có đột biến xảy ra
  • C. Quần thể có sự giao phối chọn lọc
  • D. Không có chọn lọc tự nhiên

Câu 5: Giả sử một quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg về một gen có hai alen. Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn (aa) là 0.04. Tần số alen trội (A) trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0.8
  • B. 0.6
  • C. 0.4
  • D. 0.2

Câu 6: Yếu tố nào sau đây có thể làm thay đổi tần số alen của một quần thể một cách KHÔNG định hướng?

  • A. Chọn lọc tự nhiên
  • B. Đột biến
  • C. Di nhập gen
  • D. Biến động di truyền

Câu 7: Trong một quần thể chim sẻ, kích thước mỏ chịu sự chi phối của chọn lọc định hướng. Điều này có nghĩa là:

  • A. Các kiểu hình mỏ trung bình được ưu tiên hơn cả.
  • B. Một trong các kiểu hình mỏ cực trị được ưu tiên hơn.
  • C. Các kiểu hình mỏ đa dạng được duy trì.
  • D. Kích thước mỏ không thay đổi qua các thế hệ.

Câu 8: Hiện tượng giao phối không ngẫu nhiên, ví dụ như tự thụ phấn ở thực vật, có xu hướng làm thay đổi điều gì trong cấu trúc di truyền của quần thể?

  • A. Tăng tần số kiểu gen đồng hợp
  • B. Giảm tần số kiểu gen đồng hợp
  • C. Thay đổi tần số alen trội
  • D. Không ảnh hưởng đến cấu trúc di truyền

Câu 9: Một quần thể bị chia cắt thành các quần thể nhỏ bởi rào cản địa lý. Lâu dài, yếu tố nào sau đây có thể dẫn đến sự khác biệt về tần số alen giữa các quần thể nhỏ này?

  • A. Chọn lọc ổn định
  • B. Giao phối ngẫu nhiên
  • C. Biến động di truyền
  • D. Đột biến theo hướng có lợi

Câu 10: Trong một quần thể người, bệnh bạch tạng do một alen lặn (a) quy định. Tần số người bị bạch tạng trong quần thể là 1/10000. Giả sử quần thể cân bằng Hardy-Weinberg, tần số người mang alen bệnh (dị hợp tử Aa) là khoảng bao nhiêu?

  • A. 1/10000
  • B. Khoảng 1/50
  • C. Khoảng 1/100
  • D. Gần 1

Câu 11: Phát biểu nào sau đây là đúng về quần thể sinh vật?

  • A. Quần thể là tập hợp các cá thể khác loài cùng sinh sống.
  • B. Quần thể chỉ bao gồm các cá thể có kiểu gen giống nhau.
  • C. Ranh giới của quần thể luôn cố định và không thay đổi theo thời gian.
  • D. Quần thể là đơn vị sinh sản của loài.

Câu 12: Trong một quần thể bướm, màu cánh được quy định bởi một gen có 2 alen, D (cánh sẫm) và d (cánh nhạt). Nghiên cứu cho thấy bướm cánh sẫm dễ bị chim ăn thịt hơn bướm cánh nhạt trong môi trường sống có nhiều cây bụi sáng màu. Đây là ví dụ về:

  • A. Chọn lọc tự nhiên
  • B. Biến động di truyền
  • C. Di nhập gen
  • D. Giao phối không ngẫu nhiên

Câu 13: Một quần thể cá hồi ban đầu có tần số alen quy định màu sắc vây là p(R) = 0.6 và q(r) = 0.4. Sau một trận lũ quét, số lượng cá thể giảm mạnh và tần số alen thay đổi thành p(R) = 0.7 và q(r) = 0.3. Sự thay đổi tần số alen này có thể là do yếu tố nào?

  • A. Đột biến
  • B. Biến động di truyền (hiệu ứng cổ chai)
  • C. Di nhập gen
  • D. Chọn lọc tự nhiên

Câu 14: Trong quần thể người, nhóm máu ABO được quy định bởi 3 alen IA, IB, và IO. Alen IA và IB đồng trội so với IO. Một quần thể có tần số IA = 0.3, IB = 0.2, IO = 0.5. Tần số kiểu hình nhóm máu O trong quần thể (giả định Hardy-Weinberg) là bao nhiêu?

  • A. 0.04
  • B. 0.09
  • C. 0.25
  • D. 0.3

Câu 15: Xét một quần thể thực vật tự thụ phấn. Thế hệ P có 100% kiểu gen Aa. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) sẽ là bao nhiêu?

  • A. 50%
  • B. 25%
  • C. 75%
  • D. 12.5%

Câu 16: Trong một quần thể động vật, màu lông được quy định bởi một gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, với alen B (lông đen) trội hơn alen b (lông trắng). Ở giới XY, tần số alen b là 0.4. Tần số kiểu hình lông trắng ở giới XY là bao nhiêu?

  • A. 0.16
  • B. 0.4
  • C. 0.6
  • D. 0.84

Câu 17: Điều gì xảy ra với tần số alen và tần số kiểu gen trong một quần thể lớn, giao phối ngẫu nhiên, không chịu tác động của các yếu tố tiến hóa?

  • A. Tần số alen thay đổi, tần số kiểu gen không đổi.
  • B. Tần số alen không đổi, tần số kiểu gen thay đổi.
  • C. Cả tần số alen và tần số kiểu gen đều không đổi.
  • D. Cả tần số alen và tần số kiểu gen đều thay đổi.

Câu 18: Một quần thể thực vật có 200 cây AA, 400 cây Aa và 400 cây aa. Tần số kiểu gen AA trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0.1
  • B. 0.2
  • C. 0.4
  • D. 0.6

Câu 19: Hiện tượng di nhập gen (gene flow) có tác động như thế nào đến sự khác biệt di truyền giữa các quần thể?

  • A. Làm giảm sự khác biệt di truyền giữa các quần thể.
  • B. Làm tăng sự khác biệt di truyền giữa các quần thể.
  • C. Không ảnh hưởng đến sự khác biệt di truyền.
  • D. Chỉ ảnh hưởng đến sự khác biệt kiểu hình.

Câu 20: Trong một quần thể chuột, màu lông đen (B) trội hoàn toàn so với màu lông nâu (b). Nếu tần số alen b là 0.3, và quần thể cân bằng Hardy-Weinberg, tỉ lệ chuột lông đen trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0.09
  • B. 0.21
  • C. 0.49
  • D. 0.91

Câu 21: Chọn lọc ổn định (stabilizing selection) có xu hướng tác động lên kiểu hình như thế nào trong quần thể?

  • A. Ưu tiên các kiểu hình cực trị.
  • B. Ưu tiên các kiểu hình trung bình.
  • C. Duy trì sự đa dạng kiểu hình.
  • D. Làm thay đổi hướng trung bình của kiểu hình.

Câu 22: Một quần thể thực vật giao phấn, ban đầu có tỉ lệ kiểu gen Aa là 0.6. Nếu quần thể chuyển sang tự thụ phấn hoàn toàn, sau một thế hệ, tỉ lệ kiểu gen Aa sẽ là:

  • A. 0.6
  • B. 0.45
  • C. 0.3
  • D. 0.15

Câu 23: Trong một quần thể hươu cao cổ, chiều cao cổ chịu tác động của chọn lọc phân hóa (disruptive selection). Điều này có thể dẫn đến:

  • A. Chiều cao cổ trung bình tăng lên.
  • B. Chiều cao cổ trung bình giảm đi.
  • C. Chiều cao cổ trở nên đồng nhất hơn.
  • D. Sự đa dạng về chiều cao cổ tăng lên.

Câu 24: Yếu tố nào sau đây có thể đưa alen mới vào quần thể?

  • A. Đột biến
  • B. Chọn lọc tự nhiên
  • C. Giao phối ngẫu nhiên
  • D. Biến động di truyền

Câu 25: Trong một quần thể cá, màu sắc vây được quy định bởi một gen có 2 alen. Màu đỏ (R) trội hoàn toàn so với màu trắng (r). Quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền 0.3RR : 0.6Rr : 0.1rr. Sau một thời gian, do chọn lọc tự nhiên, kiểu hình vây trắng bị loại bỏ hoàn toàn. Cấu trúc di truyền của quần thể sau khi chọn lọc là:

  • A. 0.3RR : 0.6Rr : 0.1rr
  • B. 0.5RR : 0.5Rr : 0rr
  • C. 1/3 RR : 2/3 Rr : 0rr
  • D. 0.4RR : 0.6Rr : 0rr

Câu 26: Để xác định xem một quần thể có đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg hay không, chúng ta cần thông tin gì?

  • A. Chỉ cần tần số kiểu hình trội.
  • B. Tần số kiểu gen quan sát được và tần số alen.
  • C. Kích thước quần thể và tốc độ sinh sản.
  • D. Mức độ đa dạng kiểu hình.

Câu 27: Trong một quần thể giao phối ngẫu nhiên, tần số alen lặn gây bệnh là 0.02. Nếu có 10.000 người trong quần thể, dự kiến có bao nhiêu người mang alen bệnh (bao gồm cả dị hợp tử và đồng hợp tử lặn)?

  • A. 20 người
  • B. 200 người
  • C. 4 người
  • D. Khoảng 396 người

Câu 28: Vai trò chính của đột biến trong quá trình tiến hóa là gì?

  • A. Làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định.
  • B. Tạo ra nguồn biến dị di truyền cho quần thể.
  • C. Duy trì trạng thái cân bằng di truyền.
  • D. Giảm sự đa dạng di truyền.

Câu 29: Trong một quần thể, nếu tần số kiểu gen AA = 0.25 và tần số kiểu gen aa = 0.25, tần số kiểu gen Aa dự kiến theo Hardy-Weinberg là bao nhiêu nếu quần thể đạt cân bằng?

  • A. 0.25
  • B. 0.375
  • C. 0.5
  • D. 0.75

Câu 30: Một quần thể thực vật có nguy cơ bị thu hẹp kích thước do mất môi trường sống. Điều này có thể dẫn đến hậu quả gì về mặt di truyền?

  • A. Giảm đa dạng di truyền và tăng giao phối cận huyết.
  • B. Tăng đa dạng di truyền và giảm giao phối cận huyết.
  • C. Không thay đổi đáng kể về di truyền.
  • D. Chỉ thay đổi về kiểu hình, không thay đổi về kiểu gen.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Một quần thể mèo hoang trên đảo có hai kiểu hình lông: đen và xám. Màu lông đen (B) trội hoàn toàn so với màu lông xám (b). Trong một khảo sát quần thể, người ta đếm được 84 con mèo lông đen và 16 con mèo lông xám. Tần số alen b trong quần thể này là bao nhiêu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Sử dụng thông tin từ Câu 1, tần số alen B trong quần thể mèo hoang là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Trong một quần thể thực vật giao phấn ngẫu nhiên, xét một gen có hai alen, A và a. Tần số alen A là 0.7. Nếu quần thể này tuân theo định luật Hardy-Weinberg, tỉ lệ kiểu gen Aa trong quần thể là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Điều kiện nào sau đây KHÔNG phải là điều kiện nghiệm đúng của định luật Hardy-Weinberg?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Giả sử một quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg về một gen có hai alen. Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn (aa) là 0.04. Tần số alen trội (A) trong quần thể là bao nhiêu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Yếu tố nào sau đây có thể làm thay đổi tần số alen của một quần thể một cách KHÔNG định hướng?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Trong một quần thể chim sẻ, kích thước mỏ chịu sự chi phối của chọn lọc định hướng. Điều này có nghĩa là:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Hiện tượng giao phối không ngẫu nhiên, ví dụ như tự thụ phấn ở thực vật, có xu hướng làm thay đổi điều gì trong cấu trúc di truyền của quần thể?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Một quần thể bị chia cắt thành các quần thể nhỏ bởi rào cản địa lý. Lâu dài, yếu tố nào sau đây có thể dẫn đến sự khác biệt về tần số alen giữa các quần thể nhỏ này?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Trong một quần thể người, bệnh bạch tạng do một alen lặn (a) quy định. Tần số người bị bạch tạng trong quần thể là 1/10000. Giả sử quần thể cân bằng Hardy-Weinberg, tần số người mang alen bệnh (dị hợp tử Aa) là khoảng bao nhiêu?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Phát biểu nào sau đây là đúng về quần thể sinh vật?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Trong một quần thể bướm, màu cánh được quy định bởi một gen có 2 alen, D (cánh sẫm) và d (cánh nhạt). Nghiên cứu cho thấy bướm cánh sẫm dễ bị chim ăn thịt hơn bướm cánh nhạt trong môi trường sống có nhiều cây bụi sáng màu. Đây là ví dụ về:

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Một quần thể cá hồi ban đầu có tần số alen quy định màu sắc vây là p(R) = 0.6 và q(r) = 0.4. Sau một trận lũ quét, số lượng cá thể giảm mạnh và tần số alen thay đổi thành p(R) = 0.7 và q(r) = 0.3. Sự thay đổi tần số alen này có thể là do yếu tố nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Trong quần thể người, nhóm máu ABO được quy định bởi 3 alen IA, IB, và IO. Alen IA và IB đồng trội so với IO. Một quần thể có tần số IA = 0.3, IB = 0.2, IO = 0.5. Tần số kiểu hình nhóm máu O trong quần thể (giả định Hardy-Weinberg) là bao nhiêu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Xét một quần thể thực vật tự thụ phấn. Thế hệ P có 100% kiểu gen Aa. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) sẽ là bao nhiêu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Trong một quần thể động vật, màu lông được quy định bởi một gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, với alen B (lông đen) trội hơn alen b (lông trắng). Ở giới XY, tần số alen b là 0.4. Tần số kiểu hình lông trắng ở giới XY là bao nhiêu?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Điều gì xảy ra với tần số alen và tần số kiểu gen trong một quần thể lớn, giao phối ngẫu nhiên, không chịu tác động của các yếu tố tiến hóa?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Một quần thể thực vật có 200 cây AA, 400 cây Aa và 400 cây aa. Tần số kiểu gen AA trong quần thể là bao nhiêu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Hiện tượng di nhập gen (gene flow) có tác động như thế nào đến sự khác biệt di truyền giữa các quần thể?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Trong một quần thể chuột, màu lông đen (B) trội hoàn toàn so với màu lông nâu (b). Nếu tần số alen b là 0.3, và quần thể cân bằng Hardy-Weinberg, tỉ lệ chuột lông đen trong quần thể là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Chọn lọc ổn định (stabilizing selection) có xu hướng tác động lên kiểu hình như thế nào trong quần thể?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Một quần thể thực vật giao phấn, ban đầu có tỉ lệ kiểu gen Aa là 0.6. Nếu quần thể chuyển sang tự thụ phấn hoàn toàn, sau một thế hệ, tỉ lệ kiểu gen Aa sẽ là:

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Trong một quần thể hươu cao cổ, chiều cao cổ chịu tác động của chọn lọc phân hóa (disruptive selection). Điều này có thể dẫn đến:

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Yếu tố nào sau đây có thể đưa alen mới vào quần thể?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Trong một quần thể cá, màu sắc vây được quy định bởi một gen có 2 alen. Màu đỏ (R) trội hoàn toàn so với màu trắng (r). Quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền 0.3RR : 0.6Rr : 0.1rr. Sau một thời gian, do chọn lọc tự nhiên, kiểu hình vây trắng bị loại bỏ hoàn toàn. Cấu trúc di truyền của quần thể sau khi chọn lọc là:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Để xác định xem một quần thể có đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg hay không, chúng ta cần thông tin gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Trong một quần thể giao phối ngẫu nhiên, tần số alen lặn gây bệnh là 0.02. Nếu có 10.000 người trong quần thể, dự kiến có bao nhiêu người mang alen bệnh (bao gồm cả dị hợp tử và đồng hợp tử lặn)?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Vai trò chính của đột biến trong quá trình tiến hóa là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Trong một quần thể, nếu tần số kiểu gen AA = 0.25 và tần số kiểu gen aa = 0.25, tần số kiểu gen Aa dự kiến theo Hardy-Weinberg là bao nhiêu nếu quần thể đạt cân bằng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Một quần thể thực vật có nguy cơ bị thu hẹp kích thước do mất môi trường sống. Điều này có thể dẫn đến hậu quả gì về mặt di truyền?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 03

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Một quần thể thực vật có 400 cây hoa đỏ (kiểu gen AA), 300 cây hoa hồng (kiểu gen Aa) và 300 cây hoa trắng (kiểu gen aa). Tổng số cá thể trong quần thể là 1000. Tần số của alen A trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0,4
  • B. 0,55
  • C. 0,45
  • D. 0,5

Câu 2: Từ dữ liệu quần thể ở Câu 1 (400 AA, 300 Aa, 300 aa), tần số của alen a là bao nhiêu?

  • A. 0,45
  • B. 0,55
  • C. 0,5
  • D. 0,6

Câu 3: Một quần thể được coi là đang ở trạng thái cân bằng di truyền (cân bằng Hardy-Weinberg) khi nào?

  • A. Tần số kiểu gen của quần thể luôn thay đổi qua các thế hệ.
  • B. Chỉ có tần số alen là không đổi qua các thế hệ.
  • C. Tần số kiểu hình không đổi qua các thế hệ.
  • D. Tần số alen và tần số kiểu gen của quần thể không đổi qua các thế hệ.

Câu 4: Quần thể nào sau đây được xem là đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg về một gen có hai alen A và a?

  • A. 0,25 AA : 0,50 Aa : 0,25 aa
  • B. 0,40 AA : 0,20 Aa : 0,40 aa
  • C. 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa
  • D. 0,50 AA : 0,20 Aa : 0,30 aa

Câu 5: Một quần thể ngẫu phối có tần số alen A là 0,7 và tần số alen a là 0,3. Nếu quần thể này đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, thì cấu trúc di truyền của quần thể sẽ là:

  • A. 0,49 AA : 0,42 Aa : 0,09 aa
  • B. 0,70 AA : 0,00 Aa : 0,30 aa
  • C. 0,49 AA : 0,09 Aa : 0,42 aa
  • D. 0,30 AA : 0,40 Aa : 0,30 aa

Câu 6: Quần thể nào dưới đây không thể đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg chỉ sau một thế hệ ngẫu phối?

  • A. Một quần thể chỉ gồm toàn cá thể dị hợp tử (100% Aa).
  • B. Một quần thể chỉ gồm toàn cá thể đồng hợp (ví dụ: 50% AA : 50% aa).
  • C. Một quần thể có cấu trúc 0,25 AA : 0,50 Aa : 0,25 aa.
  • D. Một quần thể đang chịu tác động của chọn lọc tự nhiên.

Câu 7: Xét một gen có 2 alen (A và a) trên nhiễm sắc thể thường. Quần thể ban đầu có 0,6 AA và 0,4 aa. Nếu quần thể này ngẫu phối hoàn toàn, cấu trúc di truyền ở thế hệ F1 sẽ là:

  • A. 0,6 AA : 0,0 Aa : 0,4 aa
  • B. 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa
  • C. 0,4 AA : 0,4 Aa : 0,2 aa
  • D. 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa

Câu 8: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0,4 AA : 0,6 Aa. Cấu trúc di truyền ở thế hệ F1 sau một thế hệ tự thụ phấn là:

  • A. 0,4 AA : 0,6 Aa : 0,0 aa
  • B. 0,5 AA : 0,3 Aa : 0,2 aa
  • C. 0,55 AA : 0,3 Aa : 0,15 aa
  • D. 0,7 AA : 0,2 Aa : 0,1 aa

Câu 9: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0,2 AA : 0,8 Aa. Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) ở thế hệ F2 sẽ là bao nhiêu?

  • A. 0,2
  • B. 0,4
  • C. 0,1
  • D. 0,8

Câu 10: So với quần thể ngẫu phối, quá trình tự thụ phấn ở quần thể thực vật có xu hướng làm:

  • A. Tăng tần số alen trội, giảm tần số alen lặn.
  • B. Giảm tần số alen trội, tăng tần số alen lặn.
  • C. Tăng tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử, giảm tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử.
  • D. Giảm tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử, tăng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử.

Câu 11: Một quần thể động vật có 1000 cá thể, trong đó có 360 cá thể có kiểu gen AA, 480 cá thể có kiểu gen Aa và 160 cá thể có kiểu gen aa. Tần số alen A của quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0,36
  • B. 0,48
  • C. 0,6
  • D. 0,4

Câu 12: Xét một quần thể ngẫu phối. Nếu tần số alen A là p và tần số alen a là q, thì tần số kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong quần thể ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg được tính bằng công thức nào?

  • A. p^2
  • B. 2pq
  • C. q^2
  • D. p + q

Câu 13: Một quần thể thực vật ngẫu phối, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Tỉ lệ cây hoa trắng trong quần thể là 9%. Nếu quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, tỉ lệ cây hoa đỏ dị hợp tử (Aa) là bao nhiêu?

  • A. 0,09
  • B. 0,81
  • C. 0,7
  • D. 0,42

Câu 14: Một quần thể khởi đầu có cấu trúc di truyền 0,3 AA : 0,7 aa. Nếu quần thể này ngẫu phối qua nhiều thế hệ và không chịu tác động của các yếu tố tiến hóa khác, tần số alen A ở thế hệ sau sẽ như thế nào so với thế hệ ban đầu?

  • A. Không đổi.
  • B. Tăng dần.
  • C. Giảm dần.
  • D. Thay đổi không theo quy luật.

Câu 15: Điều nào sau đây không phải là điều kiện cần thiết để một quần thể đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg?

  • A. Kích thước quần thể đủ lớn.
  • B. Không có đột biến xảy ra.
  • C. Có sự di nhập gen mạnh mẽ.
  • D. Không có chọn lọc tự nhiên.

Câu 16: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền 0,5 AA : 0,5 Aa. Sau 2 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn (aa) trong quần thể sẽ là bao nhiêu?

  • A. 0,125
  • B. 0,1875
  • C. 0,0625
  • D. 0,25

Câu 17: Vốn gen của quần thể là gì?

  • A. Tổng số lượng cá thể trong quần thể.
  • B. Tổng số loại kiểu hình trong quần thể.
  • C. Tập hợp tất cả các alen của tất cả các gen trong quần thể tại một thời điểm nhất định.
  • D. Tần số của các kiểu gen trong quần thể.

Câu 18: Khi nói về quần thể ngẫu phối, phát biểu nào sau đây đúng?

  • A. Tần số kiểu gen dị hợp tử luôn tăng qua các thế hệ.
  • B. Luôn làm thay đổi tần số alen của quần thể.
  • C. Chỉ xảy ra ở các loài thực vật.
  • D. Nếu không có yếu tố tiến hóa tác động, quần thể sẽ đạt cân bằng di truyền sau một thế hệ ngẫu phối.

Câu 19: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,49 AA : 0,42 Aa : 0,09 aa. Tần số alen A và a lần lượt là:

  • A. pA = 0,7; qa = 0,3
  • B. pA = 0,49; qa = 0,09
  • C. pA = 0,42; qa = 0,58
  • D. pA = 0,5; qa = 0,5

Câu 20: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) ở thế hệ P là 0,8. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử trong quần thể còn lại là bao nhiêu?

  • A. 0,1
  • B. 0,2
  • C. 0,05
  • D. 0,4

Câu 21: Giả sử một quần thể thực vật có 100% cá thể dị hợp tử (Aa). Nếu quần thể này chuyển sang hình thức tự thụ phấn hoàn toàn, thì tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử (cả AA và aa) ở thế hệ F3 sẽ là bao nhiêu?

  • A. 0,75
  • B. 0,875
  • C. 0,125
  • D. 0,9375

Câu 22: Một quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen AA = 0,36, aa = 0,16. Tần số kiểu gen Aa trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0,48
  • B. 0,52
  • C. 0,64
  • D. Không đủ thông tin để tính.

Câu 23: Trong quần thể tự thụ phấn, sự thay đổi cấu trúc di truyền diễn ra theo quy luật nào?

  • A. Tần số alen thay đổi nhanh chóng, tần số kiểu gen không đổi.
  • B. Tần số alen không đổi, tần số kiểu gen thay đổi theo hướng tăng đồng hợp, giảm dị hợp.
  • C. Tần số alen và tần số kiểu gen đều không đổi.
  • D. Tần số alen thay đổi theo hướng tăng alen trội, tần số kiểu gen tăng dị hợp.

Câu 24: Một quần thể thực vật có 800 cây hoa đỏ và 200 cây hoa trắng. Biết hoa đỏ là trội hoàn toàn so với hoa trắng. Nếu đây là quần thể ngẫu phối và đang ở trạng thái cân bằng di truyền, thì số cây hoa đỏ dị hợp tử (Aa) là bao nhiêu?

  • A. 200
  • B. 320
  • C. 640
  • D. 400

Câu 25: Một quần thể ngẫu phối có tỉ lệ kiểu gen AA = 0,8. Nếu tần số alen a là 0,2, thì tỉ lệ kiểu gen Aa trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0,0
  • B. 0,2
  • C. 0,32
  • D. 0,16

Câu 26: Sự giao phối không ngẫu nhiên (bao gồm tự thụ phấn) có vai trò gì đối với cấu trúc di truyền của quần thể?

  • A. Làm thay đổi tần số alen của quần thể.
  • B. Làm thay đổi tần số kiểu gen của quần thể theo hướng tăng tỉ lệ đồng hợp tử.
  • C. Duy trì trạng thái cân bằng di truyền.
  • D. Tạo ra các alen mới trong quần thể.

Câu 27: Một quần thể có 200 cá thể với kiểu gen AA, 100 cá thể với kiểu gen Aa và 700 cá thể với kiểu gen aa. Tần số kiểu gen Aa của quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0,1
  • B. 0,2
  • C. 0,7
  • D. 0,5

Câu 28: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ban đầu là x AA : y Aa : z aa. Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử Aa sau n thế hệ tự thụ phấn được tính bằng công thức nào?

  • A. y / 2n
  • B. y * (1 - 1/2^n)
  • C. y * (1/2)^n
  • D. y - (1 - 1/2^n)

Câu 29: Một quần thể có tần số kiểu gen 0,81 BB : 0,18 Bb : 0,01 bb. Quần thể này có đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg không? Vì sao?

  • A. Có, vì tần số alen B = 0,9, b = 0,1 và các tỉ lệ kiểu gen thỏa mãn p^2, 2pq, q^2.
  • B. Không, vì tỉ lệ dị hợp tử quá thấp.
  • C. Có, vì tổng các tỉ lệ kiểu gen bằng 1.
  • D. Không, vì tỉ lệ đồng hợp trội và đồng hợp lặn không bằng nhau.

Câu 30: Giả sử ở một loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ, a quy định hoa trắng. Một quần thể ngẫu phối có tỉ lệ hoa trắng là 0,25. Nếu không có các yếu tố tiến hóa tác động, tỉ lệ cây hoa đỏ thuần chủng (AA) ở thế hệ sau sẽ là bao nhiêu?

  • A. 0,75
  • B. 0,25
  • C. 0,5
  • D. 0,125

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Một quần thể thực vật có 400 cây hoa đỏ (kiểu gen AA), 300 cây hoa hồng (kiểu gen Aa) và 300 cây hoa trắng (kiểu gen aa). Tổng số cá thể trong quần thể là 1000. Tần số của alen A trong quần thể này là bao nhiêu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Từ dữ liệu quần thể ở Câu 1 (400 AA, 300 Aa, 300 aa), tần số của alen a là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Một quần thể được coi là đang ở trạng thái cân bằng di truyền (cân bằng Hardy-Weinberg) khi nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Quần thể nào sau đây được xem là đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg về một gen có hai alen A và a?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Một quần thể ngẫu phối có tần số alen A là 0,7 và tần số alen a là 0,3. Nếu quần thể này đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, thì cấu trúc di truyền của quần thể sẽ là:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Quần thể nào dưới đây *không* thể đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg chỉ sau một thế hệ ngẫu phối?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Xét một gen có 2 alen (A và a) trên nhiễm sắc thể thường. Quần thể ban đầu có 0,6 AA và 0,4 aa. Nếu quần thể này ngẫu phối hoàn toàn, cấu trúc di truyền ở thế hệ F1 sẽ là:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0,4 AA : 0,6 Aa. Cấu trúc di truyền ở thế hệ F1 sau một thế hệ tự thụ phấn là:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0,2 AA : 0,8 Aa. Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) ở thế hệ F2 sẽ là bao nhiêu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: So với quần thể ngẫu phối, quá trình tự thụ phấn ở quần thể thực vật có xu hướng làm:

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Một quần thể động vật có 1000 cá thể, trong đó có 360 cá thể có kiểu gen AA, 480 cá thể có kiểu gen Aa và 160 cá thể có kiểu gen aa. Tần số alen A của quần thể này là bao nhiêu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Xét một quần thể ngẫu phối. Nếu tần số alen A là p và tần số alen a là q, thì tần số kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong quần thể ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg được tính bằng công thức nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Một quần thể thực vật ngẫu phối, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Tỉ lệ cây hoa trắng trong quần thể là 9%. Nếu quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, tỉ lệ cây hoa đỏ dị hợp tử (Aa) là bao nhiêu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Một quần thể khởi đầu có cấu trúc di truyền 0,3 AA : 0,7 aa. Nếu quần thể này ngẫu phối qua nhiều thế hệ và không chịu tác động của các yếu tố tiến hóa khác, tần số alen A ở thế hệ sau sẽ như thế nào so với thế hệ ban đầu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Điều nào sau đây *không* phải là điều kiện cần thiết để một quần thể đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền 0,5 AA : 0,5 Aa. Sau 2 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn (aa) trong quần thể sẽ là bao nhiêu?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Vốn gen của quần thể là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Khi nói về quần thể ngẫu phối, phát biểu nào sau đây đúng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,49 AA : 0,42 Aa : 0,09 aa. Tần số alen A và a lần lượt là:

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) ở thế hệ P là 0,8. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử trong quần thể còn lại là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Giả sử một quần thể thực vật có 100% cá thể dị hợp tử (Aa). Nếu quần thể này chuyển sang hình thức tự thụ phấn hoàn toàn, thì tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử (cả AA và aa) ở thế hệ F3 sẽ là bao nhiêu?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Một quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen AA = 0,36, aa = 0,16. Tần số kiểu gen Aa trong quần thể này là bao nhiêu?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Trong quần thể tự thụ phấn, sự thay đổi cấu trúc di truyền diễn ra theo quy luật nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Một quần thể thực vật có 800 cây hoa đỏ và 200 cây hoa trắng. Biết hoa đỏ là trội hoàn toàn so với hoa trắng. Nếu đây là quần thể ngẫu phối và đang ở trạng thái cân bằng di truyền, thì số cây hoa đỏ dị hợp tử (Aa) là bao nhiêu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Một quần thể ngẫu phối có tỉ lệ kiểu gen AA = 0,8. Nếu tần số alen a là 0,2, thì tỉ lệ kiểu gen Aa trong quần thể là bao nhiêu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Sự giao phối không ngẫu nhiên (bao gồm tự thụ phấn) có vai trò gì đối với cấu trúc di truyền của quần thể?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Một quần thể có 200 cá thể với kiểu gen AA, 100 cá thể với kiểu gen Aa và 700 cá thể với kiểu gen aa. Tần số kiểu gen Aa của quần thể này là bao nhiêu?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ban đầu là x AA : y Aa : z aa. Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử Aa sau n thế hệ tự thụ phấn được tính bằng công thức nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Một quần thể có tần số kiểu gen 0,81 BB : 0,18 Bb : 0,01 bb. Quần thể này có đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg không? Vì sao?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Giả sử ở một loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ, a quy định hoa trắng. Một quần thể ngẫu phối có tỉ lệ hoa trắng là 0,25. Nếu không có các yếu tố tiến hóa tác động, tỉ lệ cây hoa đỏ thuần chủng (AA) ở thế hệ sau sẽ là bao nhiêu?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 04

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Một quần thể thực vật có 300 cá thể mang kiểu gen AA, 600 cá thể mang kiểu gen Aa và 100 cá thể mang kiểu gen aa. Tần số của alen A trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0,3
  • B. 0,6
  • C. 0,6
  • D. 0,7

Câu 2: Trong một quần thể động vật ngẫu phối, tần số alen A là 0,7 và tần số alen a là 0,3. Nếu quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, tỷ lệ cá thể mang kiểu gen dị hợp tử (Aa) là bao nhiêu?

  • A. 0,49
  • B. 0,42
  • C. 0,09
  • D. 0,21

Câu 3: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa. Quần thể này có đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg hay không? Vì sao?

  • A. Có, vì tần số kiểu gen AA = p^2, Aa = 2pq, aa = q^2 với p+q=1.
  • B. Không, vì tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử lớn hơn tỷ lệ kiểu gen đồng hợp.
  • C. Có, vì tổng tần số các kiểu gen bằng 1.
  • D. Không, vì tần số alen A và a không bằng nhau.

Câu 4: Yếu tố nào sau đây không làm thay đổi tần số alen của quần thể?

  • A. Đột biến gen
  • B. Chọn lọc tự nhiên
  • C. Di nhập gen
  • D. Giao phối không ngẫu nhiên

Câu 5: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có thành phần kiểu gen ban đầu là 0,4 AA : 0,4 Aa : 0,2 aa. Sau 1 thế hệ tự thụ phấn, tỷ lệ kiểu gen Aa trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0,2
  • B. 0,4
  • C. 0,1
  • D. 0,3

Câu 6: So với giao phối ngẫu nhiên, tự thụ phấn làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể như thế nào?

  • A. Tăng tần số alen trội, giảm tần số alen lặn.
  • B. Làm thay đổi tần số alen A và a.
  • C. Tăng tỷ lệ kiểu gen đồng hợp tử, giảm tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử.
  • D. Giảm kích thước quần thể.

Câu 7: Một quần thể sóc sống trong rừng bị chia cắt bởi một con đường cao tốc mới xây. Sự kiện này có khả năng dẫn đến yếu tố nào sau đây làm thay đổi cấu trúc di truyền của hai quần thể sóc mới hình thành?

  • A. Di nhập gen giữa hai quần thể.
  • B. Giảm luồng gen giữa hai quần thể.
  • C. Tăng đột biến ở cả hai quần thể.
  • D. Tăng kích thước quần thể.

Câu 8: Trong một quần thể cây, alen A quy định khả năng kháng sâu bệnh trội hoàn toàn so với alen a quy định mẫn cảm. Nếu môi trường xuất hiện sâu bệnh, những cây mang kiểu gen aa sẽ bị giảm khả năng sinh sản so với cây mang kiểu gen AA và Aa. Yếu tố nào của quá trình tiến hóa đang tác động lên quần thể này?

  • A. Chọn lọc tự nhiên.
  • B. Đột biến.
  • C. Di nhập gen.
  • D. Phiêu bạt di truyền.

Câu 9: Phiêu bạt di truyền (Genetic Drift) có xu hướng gây ra sự thay đổi tần số alen rõ rệt nhất trong trường hợp nào?

  • A. Quần thể có kích thước lớn.
  • B. Alen có tần số ban đầu rất cao.
  • C. Quần thể có kích thước nhỏ.
  • D. Alen đang chịu áp lực chọn lọc mạnh.

Câu 10: Một quần thể ban đầu có tần số alen A = 0,6 và a = 0,4. Nếu có một nhóm cá thể từ quần thể khác (tần số A = 0,9, a = 0,1) di cư đến và chiếm 20% số cá thể của quần thể mới hình thành, tần số alen A của quần thể mới là bao nhiêu?

  • A. 0,66
  • B. 0,72
  • C. 0,75
  • D. 0,66

Câu 11: Trong một quần thể lưỡng bội, đột biến thuận A → a có tần số μ, đột biến nghịch a → A có tần số ν. Theo thời gian, tần số alen a sẽ tiến tới trạng thái cân bằng khi nào?

  • A. Tỷ lệ đột biến thuận bằng tỷ lệ đột biến nghịch (μp = νq).
  • B. Tần số alen A bằng tần số alen a (p = q).
  • C. Quần thể đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg.
  • D. Không bao giờ đạt trạng thái cân bằng nếu có đột biến xảy ra.

Câu 12: Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn (a) nằm trên NST thường quy định. Một quần thể người đang cân bằng Hardy-Weinberg có tỷ lệ người mắc bệnh bạch tạng là 1/10000. Tần số người mang gen bệnh (người dị hợp tử Aa) trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0,0001
  • B. 0,0198
  • C. 0,0099
  • D. 0,02

Câu 13: Điều kiện nào sau đây là ít quan trọng nhất đối với việc duy trì trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg trong một quần thể lớn?

  • A. Không có đột biến.
  • B. Không có di nhập gen.
  • C. Không có chọn lọc tự nhiên.
  • D. Giao phối có chọn lọc (ví dụ: giao phối cùng kiểu hình).

Câu 14: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có 80% cá thể dị hợp tử (Aa) ở thế hệ P. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn, tỷ lệ cá thể dị hợp tử còn lại là bao nhiêu?

  • A. 10%
  • B. 20%
  • C. 5%
  • D. 40%

Câu 15: Giả sử một quần thể côn trùng ban đầu có 100 cá thể, tất cả đều mang kiểu gen Aa. Do một thảm họa thiên nhiên, chỉ còn lại 5 cá thể sống sót và ngẫu nhiên tất cả đều là kiểu gen AA. Hiện tượng này là ví dụ về yếu tố tiến hóa nào?

  • A. Đột biến.
  • B. Chọn lọc tự nhiên.
  • C. Phiêu bạt di truyền (Hiệu ứng thắt cổ chai).
  • D. Di nhập gen.

Câu 16: Trong trường hợp chọn lọc chống lại kiểu gen đồng hợp lặn (aa) một cách hoàn toàn (ví dụ: cá thể aa chết trước tuổi sinh sản), tần số alen a trong quần thể ngẫu phối sẽ thay đổi như thế nào qua các thế hệ?

  • A. Giảm về 0 ngay lập tức.
  • B. Giảm rất nhanh rồi dừng lại.
  • C. Không thay đổi nếu quần thể lớn.
  • D. Giảm dần nhưng không bao giờ về 0 (trừ khi có yếu tố khác tác động).

Câu 17: Một quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen AA là 0,49. Nếu quần thể đang cân bằng Hardy-Weinberg, tỷ lệ cá thể mang kiểu hình lặn là bao nhiêu? (Biết A trội hoàn toàn so với a)

  • A. 0,09
  • B. 0,3
  • C. 0,51
  • D. 0,42

Câu 18: Sự di nhập một số cá thể từ quần thể A sang quần thể B có thể dẫn đến kết quả nào sau đây đối với quần thể B?

  • A. Tăng mức độ đồng hợp tử.
  • B. Giảm sự đa dạng di truyền.
  • C. Luôn làm quần thể B đạt cân bằng Hardy-Weinberg.
  • D. Làm thay đổi tần số alen của quần thể B.

Câu 19: Tại sao định luật Hardy-Weinberg lại là một mô hình lý thuyết quan trọng trong di truyền quần thể?

  • A. Nó mô tả chính xác cấu trúc di truyền của mọi quần thể trong tự nhiên.
  • B. Nó cung cấp một điểm tham chiếu để so sánh và phát hiện các yếu tố đang làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể thực tế.
  • C. Nó giải thích cơ chế phát sinh đột biến trong quần thể.
  • D. Nó chứng minh rằng tần số alen luôn không đổi qua các thế hệ.

Câu 20: Một quần thể thực vật có thành phần kiểu gen 0,2 AA : 0,8 Aa. Nếu quần thể này chuyển sang hình thức tự thụ phấn bắt buộc, tỷ lệ kiểu gen AA ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

  • A. 0,4
  • B. 0,5
  • C. 0,5
  • D. 0,6

Câu 21: So với đột biến, di nhập gen thường có tác động làm thay đổi tần số alen của quần thể nhanh hơn hay chậm hơn? Giải thích.

  • A. Nhanh hơn, vì di nhập gen có thể mang một lượng lớn alen mới hoặc với tần số khác biệt vào quần thể.
  • B. Chậm hơn, vì đột biến xảy ra liên tục trong mọi cá thể.
  • C. Tốc độ thay đổi là như nhau.
  • D. Không thể so sánh được.

Câu 22: Trong một quần thể ngẫu phối, tần số alen B là 0,2. Nếu có một cá thể đột biến mới xuất hiện mang alen lặn b với tần số rất nhỏ. Theo thời gian, tần số alen b có xu hướng tăng lên trong quần thể khi nào?

  • A. Khi alen b là alen trội.
  • B. Khi quần thể nhỏ và xảy ra phiêu bạt di truyền.
  • C. Khi có di nhập gen mang alen b.
  • D. Cả B và C đều có thể khiến tần số alen b tăng lên.

Câu 23: Một quần thể cá sống trong hồ ban đầu có sự đa dạng về màu sắc. Một trận hạn hán làm mực nước hồ giảm mạnh, thu hẹp môi trường sống và chỉ một số ít cá thể sống sót ngẫu nhiên. Những cá thể sống sót này có thể không đại diện đầy đủ cho sự đa dạng di truyền ban đầu của quần thể. Hiện tượng này được gọi là gì?

  • A. Hiệu ứng thắt cổ chai (Bottleneck effect).
  • B. Hiệu ứng người sáng lập (Founder effect).
  • C. Di nhập gen.
  • D. Chọn lọc tự nhiên ổn định.

Câu 24: Tần số kiểu gen của một quần thể thực vật sau 2 thế hệ tự thụ phấn là 0,35 AA : 0,1 Aa : 0,55 aa. Cấu trúc di truyền của quần thể này ở thế hệ ban đầu (P) là gì?

  • A. 0,2 AA : 0,6 Aa : 0,2 aa
  • B. 0,1 AA : 0,4 Aa : 0,5 aa
  • C. 0,3 AA : 0,4 Aa : 0,3 aa
  • D. 0,3 AA : 0,5 Aa : 0,2 aa

Câu 25: Giả sử một quần thể ruồi giấm có 1000 cá thể. Tần số alen quy định màu mắt đỏ (A) là 0,8, alen quy định màu mắt trắng (a) là 0,2. Biết gen này nằm trên NST giới tính X và ruồi đực là XY, ruồi cái là XX. Số lượng ruồi cái mắt trắng trong quần thể là bao nhiêu? (Giả sử quần thể cân bằng về gen này)

  • A. 40
  • B. 200
  • C. 20
  • D. 80

Câu 26: Một quần thể động vật có vú, gen quy định màu lông nằm trên NST thường, alen B (lông đen) trội hoàn toàn so với alen b (lông trắng). Tỷ lệ cá thể lông trắng trong quần thể là 16%. Nếu quần thể này đang cân bằng Hardy-Weinberg, tỷ lệ cá thể dị hợp tử là bao nhiêu?

  • A. 0,48
  • B. 0,32
  • C. 0,64
  • D. 0,84

Câu 27: Yếu tố nào sau đây làm giảm sự đa dạng di truyền của quần thể một cách mạnh mẽ nhất, đặc biệt trong quần thể nhỏ?

  • A. Đột biến.
  • B. Phiêu bạt di truyền.
  • C. Di nhập gen.
  • D. Giao phối ngẫu nhiên.

Câu 28: Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên yếu tố nào sau đây trong quần thể?

  • A. Tần số alen.
  • B. Tần số kiểu gen.
  • C. Kiểu hình của cá thể.
  • D. Tốc độ đột biến.

Câu 29: Một quần thể cây có 200 cây kiểu gen AA, 100 cây kiểu gen Aa và 200 cây kiểu gen aa. Tần số kiểu gen Aa của quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0,2
  • B. 0,2
  • C. 0,4
  • D. 0,5

Câu 30: Trong một quần thể thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng. Tần số alen A là 0,8 và a là 0,2. Nếu quần thể ngẫu phối và đang cân bằng Hardy-Weinberg, tỷ lệ cây hoa đỏ trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0,64
  • B. 0,32
  • C. 0,04
  • D. 0,96

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Một quần thể thực vật có 300 cá thể mang kiểu gen AA, 600 cá thể mang kiểu gen Aa và 100 cá thể mang kiểu gen aa. Tần số của alen A trong quần thể này là bao nhiêu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Trong một quần thể động vật ngẫu phối, tần số alen A là 0,7 và tần số alen a là 0,3. Nếu quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, tỷ lệ cá thể mang kiểu gen dị hợp tử (Aa) là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa. Quần thể này có đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg hay không? Vì sao?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Yếu tố nào sau đây *không* làm thay đổi tần số alen của quần thể?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có thành phần kiểu gen ban đầu là 0,4 AA : 0,4 Aa : 0,2 aa. Sau 1 thế hệ tự thụ phấn, tỷ lệ kiểu gen Aa trong quần thể là bao nhiêu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: So với giao phối ngẫu nhiên, tự thụ phấn làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Một quần thể sóc sống trong rừng bị chia cắt bởi một con đường cao tốc mới xây. Sự kiện này có khả năng dẫn đến yếu tố nào sau đây làm thay đổi cấu trúc di truyền của hai quần thể sóc mới hình thành?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Trong một quần thể cây, alen A quy định khả năng kháng sâu bệnh trội hoàn toàn so với alen a quy định mẫn cảm. Nếu môi trường xuất hiện sâu bệnh, những cây mang kiểu gen aa sẽ bị giảm khả năng sinh sản so với cây mang kiểu gen AA và Aa. Yếu tố nào của quá trình tiến hóa đang tác động lên quần thể này?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Phiêu bạt di truyền (Genetic Drift) có xu hướng gây ra sự thay đổi tần số alen rõ rệt nhất trong trường hợp nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Một quần thể ban đầu có tần số alen A = 0,6 và a = 0,4. Nếu có một nhóm cá thể từ quần thể khác (tần số A = 0,9, a = 0,1) di cư đến và chiếm 20% số cá thể của quần thể mới hình thành, tần số alen A của quần thể mới là bao nhiêu?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Trong một quần thể lưỡng bội, đột biến thuận A → a có tần số μ, đột biến nghịch a → A có tần số ν. Theo thời gian, tần số alen a sẽ tiến tới trạng thái cân bằng khi nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn (a) nằm trên NST thường quy định. Một quần thể người đang cân bằng Hardy-Weinberg có tỷ lệ người mắc bệnh bạch tạng là 1/10000. Tần số người mang gen bệnh (người dị hợp tử Aa) trong quần thể này là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Điều kiện nào sau đây là *ít* quan trọng nhất đối với việc duy trì trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg trong một quần thể lớn?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có 80% cá thể dị hợp tử (Aa) ở thế hệ P. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn, tỷ lệ cá thể dị hợp tử còn lại là bao nhiêu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Giả sử một quần thể côn trùng ban đầu có 100 cá thể, tất cả đều mang kiểu gen Aa. Do một thảm họa thiên nhiên, chỉ còn lại 5 cá thể sống sót và ngẫu nhiên tất cả đều là kiểu gen AA. Hiện tượng này là ví dụ về yếu tố tiến hóa nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Trong trường hợp chọn lọc chống lại kiểu gen đồng hợp lặn (aa) một cách hoàn toàn (ví dụ: cá thể aa chết trước tuổi sinh sản), tần số alen a trong quần thể ngẫu phối sẽ thay đổi như thế nào qua các thế hệ?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Một quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen AA là 0,49. Nếu quần thể đang cân bằng Hardy-Weinberg, tỷ lệ cá thể mang kiểu hình lặn là bao nhiêu? (Biết A trội hoàn toàn so với a)

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Sự di nhập một số cá thể từ quần thể A sang quần thể B có thể dẫn đến kết quả nào sau đây đối với quần thể B?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Tại sao định luật Hardy-Weinberg lại là một mô hình lý thuyết quan trọng trong di truyền quần thể?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Một quần thể thực vật có thành phần kiểu gen 0,2 AA : 0,8 Aa. Nếu quần thể này chuyển sang hình thức tự thụ phấn bắt buộc, tỷ lệ kiểu gen AA ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: So với đột biến, di nhập gen thường có tác động làm thay đổi tần số alen của quần thể nhanh hơn hay chậm hơn? Giải thích.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Trong một quần thể ngẫu phối, tần số alen B là 0,2. Nếu có một cá thể đột biến mới xuất hiện mang alen lặn b với tần số rất nhỏ. Theo thời gian, tần số alen b có xu hướng tăng lên trong quần thể khi nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Một quần thể cá sống trong hồ ban đầu có sự đa dạng về màu sắc. Một trận hạn hán làm mực nước hồ giảm mạnh, thu hẹp môi trường sống và chỉ một số ít cá thể sống sót ngẫu nhiên. Những cá thể sống sót này có thể không đại diện đầy đủ cho sự đa dạng di truyền ban đầu của quần thể. Hiện tượng này được gọi là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Tần số kiểu gen của một quần thể thực vật sau 2 thế hệ tự thụ phấn là 0,35 AA : 0,1 Aa : 0,55 aa. Cấu trúc di truyền của quần thể này ở thế hệ ban đầu (P) là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Giả sử một quần thể ruồi giấm có 1000 cá thể. Tần số alen quy định màu mắt đỏ (A) là 0,8, alen quy định màu mắt trắng (a) là 0,2. Biết gen này nằm trên NST giới tính X và ruồi đực là XY, ruồi cái là XX. Số lượng ruồi cái mắt trắng trong quần thể là bao nhiêu? (Giả sử quần thể cân bằng về gen này)

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Một quần thể động vật có vú, gen quy định màu lông nằm trên NST thường, alen B (lông đen) trội hoàn toàn so với alen b (lông trắng). Tỷ lệ cá thể lông trắng trong quần thể là 16%. Nếu quần thể này đang cân bằng Hardy-Weinberg, tỷ lệ cá thể dị hợp tử là bao nhiêu?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Yếu tố nào sau đây làm giảm sự đa dạng di truyền của quần thể một cách mạnh mẽ nhất, đặc biệt trong quần thể nhỏ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên yếu tố nào sau đây trong quần thể?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Một quần thể cây có 200 cây kiểu gen AA, 100 cây kiểu gen Aa và 200 cây kiểu gen aa. Tần số kiểu gen Aa của quần thể này là bao nhiêu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Trong một quần thể thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng. Tần số alen A là 0,8 và a là 0,2. Nếu quần thể ngẫu phối và đang cân bằng Hardy-Weinberg, tỷ lệ cây hoa đỏ trong quần thể là bao nhiêu?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 3: Phần mềm nguồn mở và phần mềm chạy trên Internet

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 05

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khái niệm nào sau đây mô tả chính xác tập hợp tất cả các alen của tất cả các gen trong một quần thể tại một thời điểm nhất định?

  • A. Tần số alen
  • B. Vốn gen
  • C. Cấu trúc di truyền
  • D. Kiểu gen quần thể

Câu 2: Trong một quần thể thực vật có 1000 cá thể, bao gồm 400 cây có kiểu gen AA, 400 cây có kiểu gen Aa và 200 cây có kiểu gen aa. Tần số alen a trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0.4
  • B. 0.5
  • C. 0.3
  • D. 0.4

Câu 3: Một quần thể ngẫu phối đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg xét một gen có hai alen A và a. Tần số alen A là 0.7. Tỷ lệ cá thể dị hợp tử (Aa) trong quần thể này theo lý thuyết là bao nhiêu?

  • A. 0.49
  • B. 0.09
  • C. 0.42
  • D. 0.21

Câu 4: Điều kiện nào sau đây KHÔNG phải là điều kiện để một quần thể đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg?

  • A. Có đột biến xảy ra
  • B. Kích thước quần thể lớn
  • C. Không có di nhập gen
  • D. Giao phối ngẫu nhiên

Câu 5: Xét một gen có hai alen A và a trong một quần thể. Nếu tần số kiểu gen AA là 0.36 và tần số kiểu gen aa là 0.16, và quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, thì tần số kiểu gen Aa là bao nhiêu?

  • A. 0.48
  • B. 0.48
  • C. 0.24
  • D. 0.36

Câu 6: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0.6AA : 0.4Aa. Sau 1 thế hệ tự thụ phấn (F1), tần số kiểu gen Aa trong quần thể sẽ là bao nhiêu?

  • A. 0.2
  • B. 0.4
  • C. 0.1
  • D. 0.3

Câu 7: Yếu tố tiến hóa nào sau đây có khả năng làm thay đổi tần số alen một cách đáng kể, đặc biệt là ở các quần thể có kích thước nhỏ?

  • A. Đột biến
  • B. Di nhập gen
  • C. Phiêu bạt di truyền (Genetic drift)
  • D. Chọn lọc tự nhiên

Câu 8: Trong một quần thể, chọn lọc tự nhiên chống lại kiểu gen đồng hợp lặn (aa). Nếu ban đầu tần số alen a là 0.5, điều gì có khả năng xảy ra với tần số alen a qua các thế hệ?

  • A. Tần số alen a sẽ giảm dần
  • B. Tần số alen a sẽ tăng dần
  • C. Tần số alen a sẽ không đổi
  • D. Tần số alen a sẽ biến động ngẫu nhiên

Câu 9: Sự di nhập của một nhóm cá thể từ quần thể này sang quần thể khác (di nhập gen) có thể gây ra hiệu ứng gì đối với cấu trúc di truyền của quần thể nhận?

  • A. Chỉ làm thay đổi tần số kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen.
  • B. Chỉ làm tăng sự khác biệt về cấu trúc di truyền giữa quần thể nhận và quần thể gốc.
  • C. Luôn dẫn đến trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg.
  • D. Làm thay đổi tần số alen và có thể làm tăng hoặc giảm sự đa dạng di truyền.

Câu 10: Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0.25AA : 0.5Aa : 0.25aa. Giả sử không có yếu tố tiến hóa nào tác động. Cấu trúc di truyền của quần thể này ở thế hệ F1 sẽ như thế nào?

  • A. 0.25AA : 0.5Aa : 0.25aa
  • B. 0.5AA : 0.25Aa : 0.25aa
  • C. 0.3AA : 0.4Aa : 0.3aa
  • D. 0.4AA : 0.2Aa : 0.4aa

Câu 11: Quần thể nào sau đây có tần số kiểu gen dị hợp tử lớn nhất so với các quần thể khác, giả sử chúng có cùng tần số alen?

  • A. Quần thể đang tự thụ phấn liên tục.
  • B. Quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg.
  • C. Quần thể chịu tác động của chọn lọc chống lại dị hợp tử.
  • D. Quần thể có kích thước rất nhỏ.

Câu 12: Trong trường hợp giao phối cận huyết (giao phối giữa các cá thể có quan hệ họ hàng gần), điều gì có xu hướng xảy ra với tần số các loại kiểu gen trong quần thể?

  • A. Tần số dị hợp tử tăng, tần số đồng hợp tử giảm.
  • B. Tần số alen thay đổi nhanh chóng.
  • C. Quần thể nhanh chóng đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg.
  • D. Tần số dị hợp tử giảm, tần số đồng hợp tử tăng.

Câu 13: Một quần thể ban đầu có 1000 cá thể, tần số alen A là 0.8 và a là 0.2. Do một thảm họa tự nhiên, chỉ còn 50 cá thể sống sót. Trong số 50 cá thể này, tần số alen A đo được là 0.5. Hiện tượng này là ví dụ về yếu tố tiến hóa nào?

  • A. Phiêu bạt di truyền (hiệu ứng thắt cổ chai)
  • B. Chọn lọc tự nhiên
  • C. Di nhập gen
  • D. Đột biến

Câu 14: Giả sử ở một loài thực vật, gen A quy định khả năng chống chịu sâu bệnh, alen a thì không. Trong một môi trường có sâu bệnh, cây mang kiểu gen AA và Aa có sức sống và khả năng sinh sản cao hơn cây mang kiểu gen aa. Đây là ví dụ về hình thức chọn lọc tự nhiên nào?

  • A. Chọn lọc ổn định
  • B. Chọn lọc định hướng (directional selection)
  • C. Chọn lọc phân hóa (disruptive selection)
  • D. Chọn lọc cân bằng

Câu 15: Phân tích cấu trúc di truyền của một quần thể qua nhiều thế hệ cho thấy tần số alen lặn (q) của một gen giảm dần theo thời gian. Yếu tố tiến hóa nào sau đây có khả năng gây ra hiện tượng này?

  • A. Đột biến thuận (A thành a) có tần số cao hơn đột biến nghịch (a thành A).
  • B. Giao phối không ngẫu nhiên (ví dụ: tự thụ phấn).
  • C. Chọn lọc tự nhiên chống lại kiểu hình do alen lặn quy định.
  • D. Di nhập gen từ một quần thể khác có tần số alen lặn cao hơn.

Câu 16: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0.4AA : 0.4Aa : 0.2aa. Tần số alen A và a lần lượt là bao nhiêu?

  • A. p(A) = 0.6, q(a) = 0.4
  • B. p(A) = 0.4, q(a) = 0.6
  • C. p(A) = 0.5, q(a) = 0.5
  • D. p(A) = 0.8, q(a) = 0.2

Câu 17: Một quần thể thực vật có tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ P là 0.5AA : 0.5aa. Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên, cấu trúc di truyền ở thế hệ F1 sẽ là bao nhiêu?

  • A. 0.5AA : 0.5aa
  • B. 0.25AA : 0.5Aa : 0.25aa
  • C. 0.75AA : 0.25aa
  • D. 0.5AA : 0.25Aa : 0.25aa

Câu 18: Giả sử ở một quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, một gen có 3 alen A1, A2, A3 với tần số lần lượt là p1, p2, p3. Tần số kiểu gen dị hợp tử A1A2 trong quần thể này là:

  • A. p1²
  • B. p1*p2
  • C. 2p1p2
  • D. (p1+p2)²

Câu 19: Tại sao các quần thể có kích thước nhỏ thường dễ bị ảnh hưởng bởi phiêu bạt di truyền hơn các quần thể lớn?

  • A. Biến động ngẫu nhiên trong việc truyền alen từ thế hệ này sang thế hệ khác có tác động lớn hơn đến tần số alen.
  • B. Tần số đột biến ở quần thể nhỏ cao hơn.
  • C. Chọn lọc tự nhiên hoạt động hiệu quả hơn ở quần thể nhỏ.
  • D. Luôn có sự di nhập gen từ bên ngoài vào quần thể lớn.

Câu 20: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0.4AA : 0.6Aa. Nếu quần thể này tự thụ phấn qua 2 thế hệ, tần số kiểu gen AA ở F2 sẽ là bao nhiêu?

  • A. 0.4 + 0.6/2
  • B. 0.4 + 0.6*(1 - 1/2^2)/2
  • C. 0.4 + 0.6/4
  • D. 0.4 + 0.6 * (1 - 1/4) / 2

Câu 21: Phân tích dữ liệu về một gen ở hai quần thể A và B cho thấy: Quần thể A có tần số alen p(A) = 0.8, q(a) = 0.2. Quần thể B có tần số alen p(A) = 0.5, q(a) = 0.5. Nếu có một luồng di cư từ quần thể B sang quần thể A, điều gì có khả năng xảy ra với tần số alen A ở quần thể A?

  • A. Tần số alen A ở quần thể A sẽ tăng.
  • B. Tần số alen A ở quần thể A sẽ giảm.
  • C. Tần số alen A ở quần thể A sẽ không đổi.
  • D. Tần số alen A ở quần thể A sẽ đạt 0.5.

Câu 22: Khi nói về sự thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể, yếu tố nào sau đây làm phát sinh các alen mới, cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa?

  • A. Đột biến
  • B. Chọn lọc tự nhiên
  • C. Di nhập gen
  • D. Giao phối ngẫu nhiên

Câu 23: Một quần thể ngẫu phối có tỷ lệ kiểu hình lặn là 0.09. Giả sử gen quy định tính trạng có hai alen và tuân theo quy luật trội lặn hoàn toàn, và quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg. Tần số alen trội trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0.09
  • B. 0.3
  • C. 0.7
  • D. 0.91

Câu 24: Xét một quần thể thực vật có cấu trúc di truyền 0.3AA : 0.5Aa : 0.2aa. Nếu tất cả các cá thể có kiểu hình lặn (do kiểu gen aa quy định) không có khả năng sinh sản, cấu trúc di truyền của quần thể sau một thế hệ chọn lọc (trước khi giao phối) sẽ thay đổi như thế nào?

  • A. 0.3AA : 0.5Aa (với tổng mới là 0.8)
  • B. 0.3AA : 0.5Aa : 0.2aa (không đổi)
  • C. 0.4AA : 0.6Aa (với tổng mới là 1.0)
  • D. 0.6AA : 0.4Aa (với tổng mới là 1.0)

Câu 25: Quần thể nào sau đây có thể được coi là đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg xét về cấu trúc di truyền của một gen có hai alen A và a?

  • A. 0.1AA : 0.2Aa : 0.7aa
  • B. 0.5AA : 0.5Aa : 0aa
  • C. 0.6AA : 0.3Aa : 0.1aa
  • D. 0.49AA : 0.42Aa : 0.09aa

Câu 26: Một quần thể động vật có 200 cá thể cái và 200 cá thể đực. Xét một gen trên nhiễm sắc thể thường có 2 alen A và a. Tần số alen A ở con cái là 0.6, ở con đực là 0.4. Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên, tần số alen A ở thế hệ sau (F1) sẽ là bao nhiêu?

  • A. 0.6
  • B. 0.5
  • C. 0.4
  • D. Không thể xác định vì không biết số lượng cá thể mang từng kiểu gen.

Câu 27: So sánh tác động của tự thụ phấn và giao phối ngẫu nhiên đến cấu trúc di truyền của quần thể. Điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

  • A. Tự thụ phấn làm thay đổi tần số alen, còn giao phối ngẫu nhiên không.
  • B. Tự thụ phấn chỉ xảy ra ở thực vật, giao phối ngẫu nhiên chỉ xảy ra ở động vật.
  • C. Tự thụ phấn làm thay đổi tần số kiểu gen theo hướng tăng đồng hợp tử và giảm dị hợp tử, còn giao phối ngẫu nhiên duy trì tần số kiểu gen nếu quần thể cân bằng.
  • D. Tự thụ phấn tạo ra nguồn biến dị mới, còn giao phối ngẫu nhiên thì không.

Câu 28: Một quần thể thực vật có 80% cá thể hoa đỏ và 20% cá thể hoa trắng. Biết hoa đỏ (A) trội hoàn toàn so với hoa trắng (a). Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên và đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, tần số alen a là bao nhiêu?

  • A. 0.447
  • B. 0.2
  • C. 0.8
  • D. 0.553

Câu 29: Xét một quần thể có 400 cá thể AA, 400 cá thể Aa, 200 cá thể aa. Nếu quần thể này chuyển sang hình thức tự thụ phấn, cấu trúc di truyền của quần thể sau 2 thế hệ tự thụ phấn sẽ có tỷ lệ kiểu gen Aa là bao nhiêu?

  • A. 0.4
  • B. 0.1
  • C. 0.2
  • D. 0.05

Câu 30: Phân tích một quần thể cho thấy tỷ lệ kiểu gen là 0.3AA : 0.4Aa : 0.3aa. Để xác định quần thể này có đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg hay không, ta cần kiểm tra điều kiện nào?

  • A. Tần số alen A và a có bằng nhau không.
  • B. Kích thước quần thể có đủ lớn không.
  • C. Tần số kiểu gen dị hợp tử có bằng tổng tần số hai kiểu gen đồng hợp tử không.
  • D. Tần số kiểu gen thực tế có khớp với tần số kiểu gen dự đoán từ tần số alen theo công thức p², 2pq, q² hay không.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Khái niệm nào sau đây mô tả chính xác tập hợp tất cả các alen của tất cả các gen trong một quần thể tại một thời điểm nhất định?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Trong một quần thể thực vật có 1000 cá thể, bao gồm 400 cây có kiểu gen AA, 400 cây có kiểu gen Aa và 200 cây có kiểu gen aa. Tần số alen a trong quần thể này là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Một quần thể ngẫu phối đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg xét một gen có hai alen A và a. Tần số alen A là 0.7. Tỷ lệ cá thể dị hợp tử (Aa) trong quần thể này theo lý thuyết là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Điều kiện nào sau đây KHÔNG phải là điều kiện để một quần thể đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Xét một gen có hai alen A và a trong một quần thể. Nếu tần số kiểu gen AA là 0.36 và tần số kiểu gen aa là 0.16, và quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, thì tần số kiểu gen Aa là bao nhiêu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0.6AA : 0.4Aa. Sau 1 thế hệ tự thụ phấn (F1), tần số kiểu gen Aa trong quần thể sẽ là bao nhiêu?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Yếu tố tiến hóa nào sau đây có khả năng làm thay đổi tần số alen một cách đáng kể, đặc biệt là ở các quần thể có kích thước nhỏ?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Trong một quần thể, chọn lọc tự nhiên chống lại kiểu gen đồng hợp lặn (aa). Nếu ban đầu tần số alen a là 0.5, điều gì có khả năng xảy ra với tần số alen a qua các thế hệ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Sự di nhập của một nhóm cá thể từ quần thể này sang quần thể khác (di nhập gen) có thể gây ra hiệu ứng gì đối với cấu trúc di truyền của quần thể nhận?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0.25AA : 0.5Aa : 0.25aa. Giả sử không có yếu tố tiến hóa nào tác động. Cấu trúc di truyền của quần thể này ở thế hệ F1 sẽ như thế nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Quần thể nào sau đây có tần số kiểu gen dị hợp tử lớn nhất so với các quần thể khác, giả sử chúng có cùng tần số alen?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Trong trường hợp giao phối cận huyết (giao phối giữa các cá thể có quan hệ họ hàng gần), điều gì có xu hướng xảy ra với tần số các loại kiểu gen trong quần thể?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Một quần thể ban đầu có 1000 cá thể, tần số alen A là 0.8 và a là 0.2. Do một thảm họa tự nhiên, chỉ còn 50 cá thể sống sót. Trong số 50 cá thể này, tần số alen A đo được là 0.5. Hiện tượng này là ví dụ về yếu tố tiến hóa nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Giả sử ở một loài thực vật, gen A quy định khả năng chống chịu sâu bệnh, alen a thì không. Trong một môi trường có sâu bệnh, cây mang kiểu gen AA và Aa có sức sống và khả năng sinh sản cao hơn cây mang kiểu gen aa. Đây là ví dụ về hình thức chọn lọc tự nhiên nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Phân tích cấu trúc di truyền của một quần thể qua nhiều thế hệ cho thấy tần số alen lặn (q) của một gen giảm dần theo thời gian. Yếu tố tiến hóa nào sau đây có khả năng gây ra hiện tượng này?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0.4AA : 0.4Aa : 0.2aa. Tần số alen A và a lần lượt là bao nhiêu?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Một quần thể thực vật có tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ P là 0.5AA : 0.5aa. Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên, cấu trúc di truyền ở thế hệ F1 sẽ là bao nhiêu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Giả sử ở một quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, một gen có 3 alen A1, A2, A3 với tần số lần lượt là p1, p2, p3. Tần số kiểu gen dị hợp tử A1A2 trong quần thể này là:

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Tại sao các quần thể có kích thước nhỏ thường dễ bị ảnh hưởng bởi phiêu bạt di truyền hơn các quần thể lớn?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0.4AA : 0.6Aa. Nếu quần thể này tự thụ phấn qua 2 thế hệ, tần số kiểu gen AA ở F2 sẽ là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Phân tích dữ liệu về một gen ở hai quần thể A và B cho thấy: Quần thể A có tần số alen p(A) = 0.8, q(a) = 0.2. Quần thể B có tần số alen p(A) = 0.5, q(a) = 0.5. Nếu có một luồng di cư từ quần thể B sang quần thể A, điều gì có khả năng xảy ra với tần số alen A ở quần thể A?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Khi nói về sự thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể, yếu tố nào sau đây làm phát sinh các alen mới, cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Một quần thể ngẫu phối có tỷ lệ kiểu hình lặn là 0.09. Giả sử gen quy định tính trạng có hai alen và tuân theo quy luật trội lặn hoàn toàn, và quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg. Tần số alen trội trong quần thể là bao nhiêu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Xét một quần thể thực vật có cấu trúc di truyền 0.3AA : 0.5Aa : 0.2aa. Nếu tất cả các cá thể có kiểu hình lặn (do kiểu gen aa quy định) không có khả năng sinh sản, cấu trúc di truyền của quần thể sau một thế hệ chọn lọc (trước khi giao phối) sẽ thay đổi như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Quần thể nào sau đây có thể được coi là đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg xét về cấu trúc di truyền của một gen có hai alen A và a?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Một quần thể động vật có 200 cá thể cái và 200 cá thể đực. Xét một gen trên nhiễm sắc thể thường có 2 alen A và a. Tần số alen A ở con cái là 0.6, ở con đực là 0.4. Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên, tần số alen A ở thế hệ sau (F1) sẽ là bao nhiêu?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: So sánh tác động của tự thụ phấn và giao phối ngẫu nhiên đến cấu trúc di truyền của quần thể. Điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Một quần thể thực vật có 80% cá thể hoa đỏ và 20% cá thể hoa trắng. Biết hoa đỏ (A) trội hoàn toàn so với hoa trắng (a). Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên và đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, tần số alen a là bao nhiêu?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Xét một quần thể có 400 cá thể AA, 400 cá thể Aa, 200 cá thể aa. Nếu quần thể này chuyển sang hình thức tự thụ phấn, cấu trúc di truyền của quần thể sau 2 thế hệ tự thụ phấn sẽ có tỷ lệ kiểu gen Aa là bao nhiêu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Phân tích một quần thể cho thấy tỷ lệ kiểu gen là 0.3AA : 0.4Aa : 0.3aa. Để xác định quần thể này có đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg hay không, ta cần kiểm tra điều kiện nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 06

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Một quần thể thực vật ngẫu phối có thành phần kiểu gen ở thế hệ P là 0,3AA : 0,4Aa : 0,3aa. Tần số alen A và a trong quần thể này lần lượt là:

  • A. pA = 0,3; qa = 0,7
  • B. pA = 0,4; qa = 0,6
  • C. pA = 0,6; qa = 0,4
  • D. pA = 0,5; qa = 0,5

Câu 2: Dựa trên cấu trúc di truyền của quần thể ở Câu 1 (0,3AA : 0,4Aa : 0,3aa), nếu quần thể này trải qua 1 thế hệ ngẫu phối thì thành phần kiểu gen ở thế hệ F1 là bao nhiêu? (Giả sử không có các yếu tố tiến hóa khác tác động)

  • A. 0,3AA : 0,4Aa : 0,3aa
  • B. 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa
  • C. 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa
  • D. 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa

Câu 3: Một quần thể được coi là đạt trạng thái cân bằng di truyền khi nào?

  • A. Tần số các alen trong quần thể luôn thay đổi qua các thế hệ.
  • B. Tần số các alen và thành phần kiểu gen của quần thể được duy trì ổn định qua các thế hệ.
  • C. Quần thể chỉ có kiểu gen đồng hợp trội và đồng hợp lặn.
  • D. Quần thể chỉ chịu tác động của đột biến và di nhập gen.

Câu 4: Điều kiện nào sau đây KHÔNG phải là điều kiện để một quần thể đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg?

  • A. Có chọn lọc tự nhiên.
  • B. Kích thước quần thể đủ lớn.
  • C. Không có đột biến xảy ra.
  • D. Các cá thể trong quần thể giao phối ngẫu nhiên.

Câu 5: Một quần thể có 400 cá thể, trong đó có 100 cá thể có kiểu gen AA, 200 cá thể có kiểu gen Aa, 100 cá thể có kiểu gen aa. Tần số kiểu gen Aa của quần thể này là:

  • A. 0,25
  • B. 0,5
  • C. 0,5
  • D. 0,75

Câu 6: Từ dữ liệu ở Câu 5, tần số alen A của quần thể này là:

  • A. 0,5
  • B. 0,25
  • C. 0,75
  • D. 0,4

Câu 7: Một quần thể thực vật tự thụ phấn qua nhiều thế hệ sẽ dẫn đến hệ quả di truyền nào sau đây?

  • A. Tăng tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử, giảm tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử.
  • B. Thay đổi tần số alen của quần thể.
  • C. Duy trì trạng thái cân bằng di truyền.
  • D. Tăng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử, giảm tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử.

Câu 8: Giả sử một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền 0,8Aa : 0,2aa. Nếu quần thể này tự thụ phấn liên tục qua 2 thế hệ, tỉ lệ kiểu gen Aa ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

  • A. 0,8
  • B. 0,2
  • C. 0,4
  • D. 0,1

Câu 9: Từ dữ liệu ở Câu 8, tỉ lệ kiểu gen aa ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

  • A. 0,5
  • B. 0,3
  • C. 0,4
  • D. 0,6

Câu 10: Yếu tố nào sau đây có xu hướng làm giảm sự đa dạng di truyền trong quần thể, đặc biệt ở các quần thể có kích thước nhỏ?

  • A. Đột biến gen.
  • B. Di nhập gen.
  • C. Yếu tố ngẫu nhiên (phiêu bạt di truyền).
  • D. Giao phối ngẫu nhiên.

Câu 11: Hiện tượng nào dưới đây mô tả ảnh hưởng của yếu tố ngẫu nhiên (genetic drift)?

  • A. Sự xuất hiện một alen mới do thay đổi cấu trúc ADN.
  • B. Sự di chuyển của một nhóm cá thể từ quần thể này sang quần thể khác.
  • C. Những cá thể có kiểu hình thích nghi hơn tồn tại và sinh sản nhiều hơn.
  • D. Tần số của một alen thay đổi đột ngột do một thảm họa tự nhiên làm giảm kích thước quần thể một cách đáng kể.

Câu 12: Di nhập gen (migration) có thể ảnh hưởng như thế nào đến tần số alen và sự đa dạng di truyền của quần thể nhận gen?

  • A. Làm thay đổi tần số alen và có thể làm tăng sự đa dạng di truyền.
  • B. Chỉ làm thay đổi tần số alen mà không ảnh hưởng đến sự đa dạng di truyền.
  • C. Chỉ làm tăng sự đa dạng di truyền mà không làm thay đổi tần số alen.
  • D. Không làm thay đổi tần số alen và làm giảm sự đa dạng di truyền.

Câu 13: Đột biến gen thường có vai trò gì trong quá trình tiến hóa ở cấp độ quần thể?

  • A. Làm thay đổi tần số alen một cách nhanh chóng và định hướng.
  • B. Là yếu tố duy nhất tạo ra nguồn nguyên liệu cho tiến hóa.
  • C. Tạo ra các alen mới, bổ sung nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa.
  • D. Làm cho tần số kiểu gen của quần thể luôn đạt trạng thái cân bằng.

Câu 14: Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên yếu tố nào của sinh vật?

  • A. Alen.
  • B. Kiểu hình.
  • C. Kiểu gen.
  • D. Tần số alen.

Câu 15: Trong một quần thể, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Nếu tần số alen a trong quần thể là 0,4 và quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, tỉ lệ kiểu hình hoa trắng trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 16%
  • B. 36%
  • C. 48%
  • D. 64%

Câu 16: Từ dữ liệu ở Câu 15, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0,16
  • B. 0,36
  • C. 0,5
  • D. 0,48

Câu 17: Một quần thể ban đầu có 100% cá thể dị hợp tử (Aa). Nếu quần thể này tự thụ phấn liên tục qua 3 thế hệ, tỉ lệ kiểu gen AA ở thế hệ F3 là bao nhiêu?

  • A. 1/8
  • B. 3/8
  • C. 7/16
  • D. 1/2

Câu 18: Sự giao phối có chọn lọc (assortative mating) có tác động gì đến cấu trúc di truyền của quần thể?

  • A. Làm thay đổi thành phần kiểu gen nhưng không làm thay đổi tần số alen (trừ trường hợp có chọn lọc đi kèm).
  • B. Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen.
  • C. Dẫn quần thể đến trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg.
  • D. Chỉ tác động lên các gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính.

Câu 19: Trong một quần thể ngẫu phối, xét một gen có 2 alen A và a. Nếu tần số kiểu gen AA là 0,49 và tần số kiểu gen aa là 0,09, quần thể này có đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg hay không? Tại sao?

  • A. Có, vì tổng tần số 3 kiểu gen bằng 1.
  • B. Không, vì tần số kiểu gen dị hợp tử thực tế không bằng 2pq.
  • C. Có, vì tần số alen A và a là 0,7 và 0,3.
  • D. Không thể xác định chỉ với thông tin về tần số AA và aa.

Câu 20: Một quần thể thực vật có 80% cây hoa đỏ và 20% cây hoa trắng. Biết hoa đỏ (A) trội hoàn toàn so với hoa trắng (a). Nếu quần thể này đạt cân bằng Hardy-Weinberg, tần số alen a là bao nhiêu?

  • A. 0,45
  • B. 0,2
  • C. 0,55
  • D. 0,8

Câu 21: Từ dữ liệu ở Câu 20, nếu quần thể đạt cân bằng Hardy-Weinberg, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) là bao nhiêu?

  • A. 0,2
  • B. 0,4
  • C. 0,5
  • D. 0,495

Câu 22: Hiện tượng thắt nút cổ chai (bottleneck effect) là một dạng của yếu tố tiến hóa nào?

  • A. Di nhập gen.
  • B. Yếu tố ngẫu nhiên (phiêu bạt di truyền).
  • C. Đột biến.
  • D. Chọn lọc tự nhiên.

Câu 23: Trong một quần thể, nếu alen a là alen gây chết ở trạng thái đồng hợp lặn (aa), thì chọn lọc tự nhiên sẽ tác động lên tần số alen a như thế nào qua các thế hệ ngẫu phối?

  • A. Tần số alen a sẽ tăng dần.
  • B. Tần số alen a sẽ không thay đổi.
  • C. Tần số alen a sẽ giảm dần, nhưng không bao giờ bị loại bỏ hoàn toàn (nếu vẫn còn alen A).
  • D. Tần số alen a sẽ giảm về 0 ngay sau 1 thế hệ.

Câu 24: Một quần thể ngẫu phối đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg có 84% cá thể mang kiểu hình trội. Tần số kiểu gen đồng hợp trội (AA) trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0,36
  • B. 0,48
  • C. 0,16
  • D. 0,64

Câu 25: Sự khác biệt cơ bản trong tác động của giao phối không ngẫu nhiên (ví dụ: tự thụ phấn) và chọn lọc tự nhiên đến cấu trúc di truyền của quần thể là gì?

  • A. Giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen, còn chọn lọc tự nhiên thì không.
  • B. Giao phối không ngẫu nhiên chỉ tác động lên kiểu hình, còn chọn lọc tự nhiên tác động lên kiểu gen.
  • C. Giao phối không ngẫu nhiên luôn làm tăng đa dạng di truyền, còn chọn lọc tự nhiên làm giảm.
  • D. Giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi thành phần kiểu gen nhưng không làm thay đổi tần số alen (trong trường hợp không có chọn lọc đi kèm), còn chọn lọc tự nhiên làm thay đổi cả tần số alen và thành phần kiểu gen.

Câu 26: Trong một quần thể, xét 3 alen A1, A2, A3 của cùng một gen với tần số tương ứng là p1, p2, p3. Nếu quần thể ngẫu phối và đạt cân bằng, tần số kiểu gen A1A2 được tính bằng công thức nào?

  • A. p1^2
  • B. p1 + p2
  • C. 2p1p2
  • D. (p1 + p2)^2

Câu 27: Một quần thể đậu Hà Lan có 64% cây hoa đỏ (AA và Aa) và 36% cây hoa trắng (aa). Nếu quần thể này là quần thể tự thụ phấn, tần số alen a ở thế hệ ban đầu là bao nhiêu?

  • A. 0,6
  • B. Không thể xác định chính xác chỉ với thông tin đã cho.
  • C. 0,4
  • D. 0,36

Câu 28: Xét một gen có 2 alen (A và a) trong một quần thể. Giả sử tỉ lệ giao tử mang alen A mà quần thể đực tạo ra là 0,7, tỉ lệ giao tử mang alen A mà quần thể cái tạo ra là 0,6. Nếu quần thể này ngẫu phối, tần số kiểu gen Aa ở thế hệ con là bao nhiêu?

  • A. 0,42
  • B. 0,18
  • C. 0,28
  • D. 0,52

Câu 29: Yếu tố tiến hóa nào sau đây có khả năng làm phong phú vốn gen của quần thể bằng cách đưa các alen mới vào?

  • A. Đột biến và di nhập gen.
  • B. Chọn lọc tự nhiên và yếu tố ngẫu nhiên.
  • C. Tự thụ phấn và giao phối cận huyết.
  • D. Chỉ có đột biến.

Câu 30: Một quần thể ban đầu có 0,5AA : 0,5aa. Nếu quần thể này ngẫu phối, sau 1 thế hệ cấu trúc di truyền sẽ là:

  • A. 0,5AA : 0,5aa
  • B. 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa
  • C. 0,5AA : 0,5Aa
  • D. 0,5Aa : 0,5aa

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Một quần thể thực vật ngẫu phối có thành phần kiểu gen ở thế hệ P là 0,3AA : 0,4Aa : 0,3aa. Tần số alen A và a trong quần thể này lần lượt là:

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Dựa trên cấu trúc di truyền của quần thể ở Câu 1 (0,3AA : 0,4Aa : 0,3aa), nếu quần thể này trải qua 1 thế hệ ngẫu phối thì thành phần kiểu gen ở thế hệ F1 là bao nhiêu? (Giả sử không có các yếu tố tiến hóa khác tác động)

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Một quần thể được coi là đạt trạng thái cân bằng di truyền khi nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Điều kiện nào sau đây KHÔNG phải là điều kiện để một quần thể đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Một quần thể có 400 cá thể, trong đó có 100 cá thể có kiểu gen AA, 200 cá thể có kiểu gen Aa, 100 cá thể có kiểu gen aa. Tần số kiểu gen Aa của quần thể này là:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Từ dữ liệu ở Câu 5, tần số alen A của quần thể này là:

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Một quần thể thực vật tự thụ phấn qua nhiều thế hệ sẽ dẫn đến hệ quả di truyền nào sau đây?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Giả sử một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền 0,8Aa : 0,2aa. Nếu quần thể này tự thụ phấn liên tục qua 2 thế hệ, tỉ lệ kiểu gen Aa ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Từ dữ liệu ở Câu 8, tỉ lệ kiểu gen aa ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Yếu tố nào sau đây có xu hướng làm giảm sự đa dạng di truyền trong quần thể, đặc biệt ở các quần thể có kích thước nhỏ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Hiện tượng nào dưới đây mô tả ảnh hưởng của yếu tố ngẫu nhiên (genetic drift)?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Di nhập gen (migration) có thể ảnh hưởng như thế nào đến tần số alen và sự đa dạng di truyền của quần thể nhận gen?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Đột biến gen thường có vai trò gì trong quá trình tiến hóa ở cấp độ quần thể?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên yếu tố nào của sinh vật?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Trong một quần thể, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Nếu tần số alen a trong quần thể là 0,4 và quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, tỉ lệ kiểu hình hoa trắng trong quần thể là bao nhiêu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Từ dữ liệu ở Câu 15, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong quần thể là bao nhiêu?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Một quần thể ban đầu có 100% cá thể dị hợp tử (Aa). Nếu quần thể này tự thụ phấn liên tục qua 3 thế hệ, tỉ lệ kiểu gen AA ở thế hệ F3 là bao nhiêu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Sự giao phối có chọn lọc (assortative mating) có tác động gì đến cấu trúc di truyền của quần thể?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Trong một quần thể ngẫu phối, xét một gen có 2 alen A và a. Nếu tần số kiểu gen AA là 0,49 và tần số kiểu gen aa là 0,09, quần thể này có đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg hay không? Tại sao?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Một quần thể thực vật có 80% cây hoa đỏ và 20% cây hoa trắng. Biết hoa đỏ (A) trội hoàn toàn so với hoa trắng (a). Nếu quần thể này đạt cân bằng Hardy-Weinberg, tần số alen a là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Từ dữ liệu ở Câu 20, nếu quần thể đạt cân bằng Hardy-Weinberg, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) là bao nhiêu?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Hiện tượng thắt nút cổ chai (bottleneck effect) là một dạng của yếu tố tiến hóa nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Trong một quần thể, nếu alen a là alen gây chết ở trạng thái đồng hợp lặn (aa), thì chọn lọc tự nhiên sẽ tác động lên tần số alen a như thế nào qua các thế hệ ngẫu phối?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Một quần thể ngẫu phối đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg có 84% cá thể mang kiểu hình trội. Tần số kiểu gen đồng hợp trội (AA) trong quần thể này là bao nhiêu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Sự khác biệt cơ bản trong tác động của giao phối không ngẫu nhiên (ví dụ: tự thụ phấn) và chọn lọc tự nhiên đến cấu trúc di truyền của quần thể là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Trong một quần thể, xét 3 alen A1, A2, A3 của cùng một gen với tần số tương ứng là p1, p2, p3. Nếu quần thể ngẫu phối và đạt cân bằng, tần số kiểu gen A1A2 được tính bằng công thức nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Một quần thể đậu Hà Lan có 64% cây hoa đỏ (AA và Aa) và 36% cây hoa trắng (aa). Nếu quần thể này là quần thể tự thụ phấn, tần số alen a ở thế hệ ban đầu là bao nhiêu?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Xét một gen có 2 alen (A và a) trong một quần thể. Giả sử tỉ lệ giao tử mang alen A mà quần thể đực tạo ra là 0,7, tỉ lệ giao tử mang alen A mà quần thể cái tạo ra là 0,6. Nếu quần thể này ngẫu phối, tần số kiểu gen Aa ở thế hệ con là bao nhiêu?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Yếu tố tiến hóa nào sau đây có khả năng làm phong phú vốn gen của quần thể bằng cách đưa các alen mới vào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Một quần thể ban đầu có 0,5AA : 0,5aa. Nếu quần thể này ngẫu phối, sau 1 thế hệ cấu trúc di truyền sẽ là:

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 07

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây là cốt lõi nhất để phân biệt một quần thể di truyền (Mendelian population) với một tập hợp cá thể ngẫu nhiên?

  • A. Các cá thể sống trong cùng một khu vực địa lý.
  • B. Các cá thể có khả năng giao phối ngẫu nhiên và sinh ra thế hệ con hữu thụ.
  • C. Các cá thể có cùng kiểu hình.
  • D. Các cá thể có chung một tổ tiên.

Câu 2: Một quần thể thực vật có 400 cây hoa đỏ (kiểu gen AA), 400 cây hoa hồng (kiểu gen Aa), và 200 cây hoa trắng (kiểu gen aa). Tần số alen A trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0.4
  • B. 0.5
  • C. 0.6
  • D. 0.8

Câu 3: Một quần thể động vật đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg với tần số alen A là 0.7 và alen a là 0.3. Tần số kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong quần thể này được dự đoán là bao nhiêu?

  • A. 0.49
  • B. 0.09
  • C. 0.7
  • D. 0.42

Câu 4: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là điều kiện để một quần thể duy trì trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg?

  • A. Có chọn lọc tự nhiên tác động.
  • B. Kích thước quần thể lớn.
  • C. Không có đột biến xảy ra.
  • D. Không có di nhập gen.

Câu 5: Một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường ảnh hưởng đến 1/10.000 cá thể trong một quần thể người lớn, ngẫu phối. Giả sử quần thể này đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg. Tần số người mang gen gây bệnh (dị hợp tử) được ước tính là bao nhiêu?

  • A. 0.01%
  • B. 1%
  • C. 1.98%
  • D. 99%

Câu 6: Khi một quần thể thực vật ban đầu có cả kiểu gen dị hợp tử tiến hành tự thụ phấn qua nhiều thế hệ, điều gì xảy ra với tần số kiểu gen dị hợp tử và đồng hợp tử?

  • A. Tần số dị hợp tử giảm dần, tần số đồng hợp tử tăng dần.
  • B. Tần số dị hợp tử tăng dần, tần số đồng hợp tử giảm dần.
  • C. Tần số dị hợp tử và đồng hợp tử đều giữ nguyên.
  • D. Tần số dị hợp tử và đồng hợp tử đều giảm dần.

Câu 7: Một quần thể thực vật ban đầu có cấu trúc di truyền 0.2 AA : 0.6 Aa : 0.2 aa. Nếu quần thể này tự thụ phấn nghiêm ngặt qua 2 thế hệ, tần số kiểu gen Aa ở thế hệ F2 sẽ là bao nhiêu?

  • A. 0.6
  • B. 0.15
  • C. 0.3
  • D. 0.075

Câu 8: So sánh ảnh hưởng của giao phối ngẫu nhiên và tự thụ phấn đối với cấu trúc di truyền của quần thể. Điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

  • A. Giao phối ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen, tự thụ phấn thì không.
  • B. Tự thụ phấn làm tăng sự đa dạng di truyền, giao phối ngẫu nhiên thì không.
  • C. Giao phối ngẫu nhiên chỉ xảy ra ở động vật, tự thụ phấn chỉ xảy ra ở thực vật.
  • D. Giao phối ngẫu nhiên duy trì cấu trúc di truyền nếu không có yếu tố khác, tự thụ phấn làm thay đổi cấu trúc kiểu gen theo hướng tăng đồng hợp tử.

Câu 9: Một quần thể có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0.5 AA : 0.4 Aa : 0.1 aa. Quần thể này có đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg không? Tại sao?

  • A. Có, vì tổng tần số kiểu gen bằng 1.
  • B. Không, vì tần số kiểu gen dị hợp tử (0.4) không bằng 2pq (20.70.3 = 0.42).
  • C. Có, vì tần số alen A (0.7) và a (0.3) không đổi.
  • D. Không, vì tần số kiểu gen đồng hợp tử trội (0.5) không bằng p^2 (0.7^2 = 0.49).

Câu 10: Đột biến gen mới xuất hiện có vai trò gì đối với vốn gen của quần thể?

  • A. Làm phát sinh các alen mới, bổ sung vào vốn gen của quần thể.
  • B. Chỉ làm thay đổi tần số alen sẵn có.
  • C. Luôn làm tăng tần số các alen có lợi.
  • D. Làm giảm kích thước của vốn gen.

Câu 11: Di nhập gen (sự trao đổi cá thể giữa các quần thể) có xu hướng làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể nhận như thế nào?

  • A. Làm tăng sự phân hóa về tần số alen giữa quần thể nhận và quần thể gốc.
  • B. Làm giảm kích thước quần thể nhận.
  • C. Làm giảm sự khác biệt về tần số alen giữa quần thể nhận và quần thể cho, có thể làm tăng sự đa dạng di truyền trong quần thể nhận.
  • D. Luôn dẫn đến sự tuyệt chủng của quần thể nhận.

Câu 12: Tại sao phiêu bạt di truyền (genetic drift) lại ảnh hưởng mạnh mẽ hơn đến cấu trúc di truyền của các quần thể có kích thước nhỏ?

  • A. Vì đột biến xảy ra thường xuyên hơn trong quần thể nhỏ.
  • B. Vì sai lệch ngẫu nhiên trong việc lấy mẫu giao tử hoặc cá thể sinh sản dễ dẫn đến mất mát hoặc cố định alen trong quần thể nhỏ.
  • C. Vì chọn lọc tự nhiên khắc nghiệt hơn trong quần thể nhỏ.
  • D. Vì di nhập gen chỉ xảy ra ở quần thể lớn.

Câu 13: Trong một quần thể, nếu kiểu gen aa có sức sống và khả năng sinh sản kém hơn đáng kể so với kiểu gen AA và Aa, thì theo thời gian, chọn lọc tự nhiên sẽ tác động lên tần số alen a như thế nào?

  • A. Tần số alen a sẽ giảm dần.
  • B. Tần số alen a sẽ tăng dần.
  • C. Tần số alen a sẽ không đổi.
  • D. Tần số alen a sẽ biến động ngẫu nhiên.

Câu 14: Ở một loài động vật, gen quy định màu mắt nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X. Alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng. Trong một quần thể ngẫu phối ở trạng thái cân bằng H-W, tần số kiểu hình mắt trắng ở con đực là 0.1. Tần số alen a trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0.1
  • B. 0.3
  • C. 0.01
  • D. 0.9

Câu 15: Sử dụng thông tin từ Câu 14, tần số kiểu hình mắt trắng ở con cái trong quần thể đó được dự đoán là bao nhiêu?

  • A. 0.1
  • B. 0.01
  • C. 0.3
  • D. 0.9

Câu 16: Một quần thể côn trùng lớn, ngẫu phối có một alen lặn "l" gây chết ở trạng thái đồng hợp tử (ll cá thể chết ở giai đoạn phôi). Nếu tần số alen "l" ở thế hệ ban đầu là 0.05, thì tần số alen "l" ở thế hệ tiếp theo (sau một chu kỳ sinh sản và chọn lọc) sẽ như thế nào?

  • A. Tăng lên 0.1.
  • B. Giữ nguyên 0.05.
  • C. Giảm xuống một giá trị nhỏ hơn 0.05.
  • D. Giảm xuống 0.

Câu 17: Trong một quần thể, kiểu gen dị hợp tử (Aa) mang lại lợi thế về sức sống hoặc khả năng sinh sản so với cả hai kiểu gen đồng hợp tử (AA và aa). Hình thức chọn lọc này (chọn lọc duy trì alen dị hợp tử) có xu hướng dẫn đến kết quả nào đối với tần số alen trong quần thể?

  • A. Alen A sẽ cố định hoàn toàn.
  • B. Alen a sẽ bị loại bỏ hoàn toàn.
  • C. Tần số cả hai alen A và a sẽ tiến tới 0.
  • D. Tần số cả hai alen A và a sẽ duy trì ở một mức cân bằng ổn định (thường là cả hai alen cùng tồn tại).

Câu 18: Ở một loài thực vật, alen B quy định hoa vàng trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Một quần thể thực vật lớn, ngẫu phối có 9% số cây hoa trắng. Giả sử quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg. Tỷ lệ cây hoa vàng dị hợp tử trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 9%
  • B. 42%
  • C. 49%
  • D. 81%

Câu 19: Ở một loài chim, màu lông được quy định bởi một gen có hai alen theo kiểu trội không hoàn toàn. Kiểu gen BB quy định lông xanh, Bb quy định lông lam, bb quy định lông trắng. Một quần thể chim lớn, ngẫu phối có cấu trúc di truyền 0.36 BB : 0.48 Bb : 0.16 bb. Tần số kiểu hình lông lam trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 36%
  • B. 16%
  • C. 48%
  • D. 84%

Câu 20: Gene flow (dòng gen) có xu hướng ảnh hưởng như thế nào đến sự khác biệt di truyền giữa các quần thể cùng loài?

  • A. Làm giảm sự khác biệt di truyền giữa các quần thể.
  • B. Làm tăng sự khác biệt di truyền giữa các quần thể.
  • C. Không ảnh hưởng đến sự khác biệt di truyền giữa các quần thể.
  • D. Chỉ ảnh hưởng đến tần số kiểu gen, không ảnh hưởng đến tần số alen giữa các quần thể.

Câu 21: Phiêu bạt di truyền (genetic drift) có xu hướng ảnh hưởng như thế nào đến sự đa dạng di truyền WITHIN một quần thể?

  • A. Làm tăng sự đa dạng di truyền.
  • B. Làm giảm sự đa dạng di truyền (do mất mát alen hoặc cố định alen).
  • C. Không ảnh hưởng đến sự đa dạng di truyền.
  • D. Chỉ ảnh hưởng đến kiểu hình, không ảnh hưởng đến đa dạng di truyền.

Câu 22: Một quần thể chuột có 50 cá thể. Trong đó, 10 cá thể có kiểu gen BB (lông đen), 20 cá thể có kiểu gen Bb (lông xám), và 20 cá thể có kiểu gen bb (lông trắng). Tần số alen b trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0.2
  • B. 0.4
  • C. 0.6
  • D. 0.8

Câu 23: Sử dụng thông tin từ Câu 22, nếu quần thể chuột này giao phối ngẫu nhiên trong một thế hệ, tần số kiểu gen BB ở thế hệ tiếp theo (F1) được dự đoán là bao nhiêu, giả sử không có yếu tố nào khác tác động?

  • A. 0.16
  • B. 0.2
  • C. 0.36
  • D. 0.48

Câu 24: Giao phối không ngẫu nhiên, ví dụ như giao phối có chọn lọc theo kiểu hình (assortative mating), thường làm thay đổi tần số kiểu gen trong quần thể như thế nào?

  • A. Làm tăng tần số kiểu gen dị hợp tử.
  • B. Làm tăng tần số kiểu gen đồng hợp tử.
  • C. Làm thay đổi tần số alen một cách đáng kể.
  • D. Dẫn đến trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg nhanh hơn.

Câu 25: Hiệu ứng thắt cổ chai (bottleneck effect) là một dạng của phiêu bạt di truyền. Nó xảy ra khi kích thước quần thể giảm mạnh do một sự kiện ngẫu nhiên (thiên tai, dịch bệnh...). Hậu quả chính của hiệu ứng thắt cổ chai đối với vốn gen quần thể là gì?

  • A. Làm tăng tần số các alen có lợi.
  • B. Làm tăng sự đa dạng di truyền do đột biến.
  • C. Giảm đáng kể sự đa dạng di truyền và thay đổi tần số alen một cách ngẫu nhiên so với quần thể gốc.
  • D. Dẫn đến sự cố định của tất cả các alen trong quần thể.

Câu 26: Hiệu ứng người sáng lập (founder effect) là một dạng đặc biệt của phiêu bạt di truyền. Nó xảy ra khi:

  • A. Một nhóm nhỏ cá thể tách ra từ quần thể gốc và thành lập một quần thể mới.
  • B. Kích thước quần thể giảm đột ngột do thiên tai.
  • C. Có sự di cư lớn giữa hai quần thể.
  • D. Chọn lọc tự nhiên diễn ra rất mạnh mẽ.

Câu 27: Một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường có tần số xuất hiện ở trạng thái đồng hợp tử lặn là 0.0004 trong một quần thể lớn, ngẫu phối. Tần số alen trội tương ứng trong quần thể này là bao nhiêu, giả sử quần thể ở trạng thái cân bằng H-W?

  • A. 0.02
  • B. 0.04
  • C. 0.96
  • D. 0.98

Câu 28: Đối với một gen có hai alen (A trội hoàn toàn so với a) trong một quần thể, dữ liệu nào sau đây cho phép bạn tính toán tần số alen MÀ KHÔNG cần giả định quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg?

  • A. Tần số của tất cả các kiểu gen (AA, Aa, aa).
  • B. Tần số của kiểu hình trội và kiểu hình lặn.
  • C. Tần số của kiểu hình lặn.
  • D. Chỉ có thể tính tần số alen khi quần thể cân bằng H-W.

Câu 29: Tại sao việc duy trì sự đa dạng di truyền lại quan trọng đối với sự tồn tại lâu dài của một loài?

  • A. Đa dạng di truyền làm giảm kích thước quần thể, giúp dễ quản lý.
  • B. Đa dạng di truyền đảm bảo tất cả các cá thể đều có kiểu hình giống nhau.
  • C. Đa dạng di truyền cung cấp nguồn biến dị cho quần thể thích nghi với sự thay đổi của môi trường.
  • D. Đa dạng di truyền chỉ quan trọng trong nông nghiệp, không quan trọng trong tự nhiên.

Câu 30: Giao phối cận huyết (inbreeding) có ảnh hưởng chính đến cấu trúc di truyền của quần thể như thế nào?

  • A. Làm tăng tần số alen lặn có hại và giảm tần số alen trội có lợi.
  • B. Làm tăng tần số kiểu gen đồng hợp tử và giảm tần số kiểu gen dị hợp tử.
  • C. Làm thay đổi tần số alen trong quần thể.
  • D. Đưa quần thể về trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg nhanh chóng.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây là cốt lõi nhất để phân biệt một quần thể di truyền (Mendelian population) với một tập hợp cá thể ngẫu nhiên?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Một quần thể thực vật có 400 cây hoa đỏ (kiểu gen AA), 400 cây hoa hồng (kiểu gen Aa), và 200 cây hoa trắng (kiểu gen aa). Tần số alen A trong quần thể này là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Một quần thể động vật đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg với tần số alen A là 0.7 và alen a là 0.3. Tần số kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong quần thể này được dự đoán là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là điều kiện để một quần thể duy trì trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường ảnh hưởng đến 1/10.000 cá thể trong một quần thể người lớn, ngẫu phối. Giả sử quần thể này đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg. Tần số người mang gen gây bệnh (dị hợp tử) được ước tính là bao nhiêu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Khi một quần thể thực vật ban đầu có cả kiểu gen dị hợp tử tiến hành tự thụ phấn qua nhiều thế hệ, điều gì xảy ra với tần số kiểu gen dị hợp tử và đồng hợp tử?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Một quần thể thực vật ban đầu có cấu trúc di truyền 0.2 AA : 0.6 Aa : 0.2 aa. Nếu quần thể này tự thụ phấn nghiêm ngặt qua 2 thế hệ, tần số kiểu gen Aa ở thế hệ F2 sẽ là bao nhiêu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: So sánh ảnh hưởng của giao phối ngẫu nhiên và tự thụ phấn đối với cấu trúc di truyền của quần thể. Điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Một quần thể có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0.5 AA : 0.4 Aa : 0.1 aa. Quần thể này có đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg không? Tại sao?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Đột biến gen mới xuất hiện có vai trò gì đối với vốn gen của quần thể?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Di nhập gen (sự trao đổi cá thể giữa các quần thể) có xu hướng làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể nhận như thế nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Tại sao phiêu bạt di truyền (genetic drift) lại ảnh hưởng mạnh mẽ hơn đến cấu trúc di truyền của các quần thể có kích thước nhỏ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Trong một quần thể, nếu kiểu gen aa có sức sống và khả năng sinh sản kém hơn đáng kể so với kiểu gen AA và Aa, thì theo thời gian, chọn lọc tự nhiên sẽ tác động lên tần số alen a như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Ở một loài động vật, gen quy định màu mắt nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X. Alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng. Trong một quần thể ngẫu phối ở trạng thái cân bằng H-W, tần số kiểu hình mắt trắng ở con đực là 0.1. Tần số alen a trong quần thể này là bao nhiêu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Sử dụng thông tin từ Câu 14, tần số kiểu hình mắt trắng ở con cái trong quần thể đó được dự đoán là bao nhiêu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Một quần thể côn trùng lớn, ngẫu phối có một alen lặn 'l' gây chết ở trạng thái đồng hợp tử (ll cá thể chết ở giai đoạn phôi). Nếu tần số alen 'l' ở thế hệ ban đầu là 0.05, thì tần số alen 'l' ở thế hệ tiếp theo (sau một chu kỳ sinh sản và chọn lọc) sẽ như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Trong một quần thể, kiểu gen dị hợp tử (Aa) mang lại lợi thế về sức sống hoặc khả năng sinh sản so với cả hai kiểu gen đồng hợp tử (AA và aa). Hình thức chọn lọc này (chọn lọc duy trì alen dị hợp tử) có xu hướng dẫn đến kết quả nào đối với tần số alen trong quần thể?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Ở một loài thực vật, alen B quy định hoa vàng trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Một quần thể thực vật lớn, ngẫu phối có 9% số cây hoa trắng. Giả sử quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg. Tỷ lệ cây hoa vàng dị hợp tử trong quần thể này là bao nhiêu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Ở một loài chim, màu lông được quy định bởi một gen có hai alen theo kiểu trội không hoàn toàn. Kiểu gen BB quy định lông xanh, Bb quy định lông lam, bb quy định lông trắng. Một quần thể chim lớn, ngẫu phối có cấu trúc di truyền 0.36 BB : 0.48 Bb : 0.16 bb. Tần số kiểu hình lông lam trong quần thể này là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Gene flow (dòng gen) có xu hướng ảnh hưởng như thế nào đến sự khác biệt di truyền giữa các quần thể cùng loài?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Phiêu bạt di truyền (genetic drift) có xu hướng ảnh hưởng như thế nào đến sự đa dạng di truyền WITHIN một quần thể?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Một quần thể chuột có 50 cá thể. Trong đó, 10 cá thể có kiểu gen BB (lông đen), 20 cá thể có kiểu gen Bb (lông xám), và 20 cá thể có kiểu gen bb (lông trắng). Tần số alen b trong quần thể này là bao nhiêu?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Sử dụng thông tin từ Câu 22, nếu quần thể chuột này giao phối ngẫu nhiên trong một thế hệ, tần số kiểu gen BB ở thế hệ tiếp theo (F1) được dự đoán là bao nhiêu, giả sử không có yếu tố nào khác tác động?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Giao phối không ngẫu nhiên, ví dụ như giao phối có chọn lọc theo kiểu hình (assortative mating), thường làm thay đổi tần số kiểu gen trong quần thể như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Hiệu ứng thắt cổ chai (bottleneck effect) là một dạng của phiêu bạt di truyền. Nó xảy ra khi kích thước quần thể giảm mạnh do một sự kiện ngẫu nhiên (thiên tai, dịch bệnh...). Hậu quả chính của hiệu ứng thắt cổ chai đối với vốn gen quần thể là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Hiệu ứng người sáng lập (founder effect) là một dạng đặc biệt của phiêu bạt di truyền. Nó xảy ra khi:

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường có tần số xuất hiện ở trạng thái đồng hợp tử lặn là 0.0004 trong một quần thể lớn, ngẫu phối. Tần số alen trội tương ứng trong quần thể này là bao nhiêu, giả sử quần thể ở trạng thái cân bằng H-W?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Đối với một gen có hai alen (A trội hoàn toàn so với a) trong một quần thể, dữ liệu nào sau đây cho phép bạn tính toán tần số alen MÀ KHÔNG cần giả định quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Tại sao việc duy trì sự đa dạng di truyền lại quan trọng đối với sự tồn tại lâu dài của một loài?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Giao phối cận huyết (inbreeding) có ảnh hưởng chính đến cấu trúc di truyền của quần thể như thế nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 08

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Một quần thể thực vật có 300 cây kiểu gen AA, 400 cây kiểu gen Aa và 300 cây kiểu gen aa. Tần số alen A và a trong quần thể này lần lượt là:

  • A. A = 0,3; a = 0,7
  • B. A = 0,5; a = 0,5
  • C. A = 0,4; a = 0,6
  • D. A = 0,7; a = 0,3

Câu 2: Một quần thể có cấu trúc di truyền là 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa. Tần số alen a của quần thể này là:

  • A. 0,64
  • B. 0,32
  • C. 0,8
  • D. 0,2

Câu 3: Ở người, bệnh bạch tạng do alen lặn a nằm trên NST thường quy định, alen trội A quy định da bình thường. Một quần thể người có 1% người mắc bệnh bạch tạng. Giả sử quần thể này đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg. Tần số alen A và a trong quần thể này lần lượt là:

  • A. A = 0,9; a = 0,1
  • B. A = 0,99; a = 0,01
  • C. A = 0,81; a = 0,19
  • D. A = 0,5; a = 0,5

Câu 4: Điều kiện nào sau đây không phải là điều kiện để một quần thể đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg?

  • A. Quần thể có kích thước lớn.
  • B. Không có đột biến xảy ra.
  • C. Giao phối không ngẫu nhiên (ví dụ: tự thụ phấn).
  • D. Không có sự di nhập gen.

Câu 5: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,49 AA : 0,42 Aa : 0,09 aa. Quần thể này có đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg không? Vì sao?

  • A. Có, vì (tần số alen A)² = tần số kiểu gen AA và (tần số alen a)² = tần số kiểu gen aa.
  • B. Không, vì tần số kiểu gen dị hợp tử (0,42) không bằng 2 lần tích tần số hai alen.
  • C. Có, vì tổng tần số các kiểu gen bằng 1.
  • D. Không, vì tần số alen trội (0,49) khác tần số alen lặn (0,09).

Câu 6: Nếu một quần thể thực vật tự thụ phấn nghiêm ngặt qua nhiều thế hệ, thì cấu trúc di truyền của quần thể sẽ thay đổi như thế nào?

  • A. Tần số alen thay đổi, tần số kiểu gen thay đổi.
  • B. Tần số alen không đổi, tần số kiểu gen thay đổi.
  • C. Tần số alen thay đổi, tần số kiểu gen không đổi.
  • D. Tần số alen và tần số kiểu gen đều không đổi.

Câu 7: Một quần thể thực vật có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0,5 AA : 0,5 Aa. Nếu quần thể này tự thụ phấn liên tục qua 2 thế hệ (đến F2), tỉ lệ kiểu gen Aa ở F2 là bao nhiêu?

  • A. 0,25
  • B. 0,125
  • C. 0,5 × (1/2)² = 0,125
  • D. 0,5

Câu 8: Tiếp theo Câu 7, tỉ lệ kiểu gen AA ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

  • A. 0,5 + 0,5 × (1 - 1/2²) / 2 = 0,6875
  • B. 0,5 + 0,5 × (1/2)² / 2 = 0,5625
  • C. 0,5 + 0,5 × (1/2) = 0,75
  • D. 0,5

Câu 9: Trong một quần thể đang chịu tác động của chọn lọc tự nhiên, nếu alen A quy định tính trạng có ưu thế thích nghi hơn so với alen a, thì tần số alen A có xu hướng thay đổi như thế nào qua các thế hệ?

  • A. Tăng dần.
  • B. Giảm dần.
  • C. Không thay đổi.
  • D. Biến động ngẫu nhiên.

Câu 10: Hiện tượng nào sau đây là ví dụ về sự thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể do yếu tố ngẫu nhiên (genetic drift)?

  • A. Sự xuất hiện đột biến mới làm thay đổi tần số alen.
  • B. Cá thể từ quần thể khác di cư vào và sinh sản.
  • C. Một thảm họa tự nhiên (ví dụ: cháy rừng) làm giảm đáng kể số lượng cá thể của quần thể một cách không chọn lọc.
  • D. Cá thể có kiểu gen Aa có khả năng sống sót cao hơn AA và aa.

Câu 11: Giả sử một quần thể ban đầu có 200 cá thể, trong đó có 10 cá thể nhập cư từ một quần thể khác với tần số alen A khác biệt. Yếu tố nào đang tác động chủ yếu làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể này?

  • A. Đột biến.
  • B. Chọn lọc tự nhiên.
  • C. Phiêu bạt di truyền (Genetic Drift).
  • D. Di nhập gen (Gene flow).

Câu 12: Tại sao phiêu bạt di truyền (genetic drift) lại có xu hướng làm giảm sự đa dạng di truyền của quần thể, đặc biệt là ở quần thể nhỏ?

  • A. Vì nó luôn loại bỏ các alen có hại.
  • B. Vì nó có thể dẫn đến mất hẳn một số alen hoặc làm cố định một số alen khác một cách ngẫu nhiên.
  • C. Vì nó làm tăng tần số đột biến.
  • D. Vì nó thúc đẩy sự giao phối không ngẫu nhiên.

Câu 13: Ở một quần thể thực vật, alen A trội hoàn toàn so với alen a. Tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ là 91%, hoa trắng là 9%. Giả sử quần thể đang cân bằng Hardy-Weinberg. Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0,49
  • B. 0,09
  • C. 0,42
  • D. 0,81

Câu 14: Trong một quần thể có giao phối ngẫu nhiên và đang chịu tác động của chọn lọc tự nhiên, nếu kiểu gen dị hợp tử (Aa) có sức sống và khả năng sinh sản cao nhất (chọn lọc chống lại cả hai thể đồng hợp), thì tần số alen A và a có xu hướng:

  • A. Cả hai đều giảm dần.
  • B. Alen A tăng, alen a giảm.
  • C. Alen A giảm, alen a tăng.
  • D. Duy trì sự đa dạng cả hai alen (cân bằng chọn lọc).

Câu 15: Một quần thể khởi đầu có cấu trúc di truyền 0,8 AA : 0,2 aa. Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên, cấu trúc di truyền ở thế hệ F1 sẽ là:

  • A. 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa
  • B. 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa
  • C. 0,8 AA : 0,2 aa
  • D. 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa

Câu 16: Sự di nhập một số cá thể từ quần thể này sang quần thể khác (di nhập gen) có thể dẫn đến kết quả nào sau đây?

  • A. Làm tăng sự khác biệt về tần số alen giữa các quần thể.
  • B. Luôn dẫn đến sự tuyệt chủng của quần thể nhận gen.
  • C. Làm giảm sự khác biệt về tần số alen giữa các quần thể và tăng đa dạng di truyền trong quần thể nhận gen.
  • D. Chỉ ảnh hưởng đến tần số kiểu hình, không ảnh hưởng đến tần số alen.

Câu 17: Trong trường hợp gen có nhiều alen (ví dụ: 3 alen A1, A2, A3), số loại kiểu gen tối đa có thể có trong quần thể là:

  • A. 6
  • B. 3
  • C. 9
  • D. 4

Câu 18: Một quần thể có 3 alen A1, A2, A3 với tần số tương ứng là p1, p2, p3. Nếu quần thể này cân bằng Hardy-Weinberg, thì tần số kiểu gen A1A1 là:

  • A. p1 + p2
  • B. p1²
  • C. 2p1p1
  • D. p1p2

Câu 19: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền 0,4 AA : 0,4 Aa : 0,2 aa. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen aa trong quần thể là:

  • A. 0,2 + 0,4 × (1 - (1/2)³) / 2 = 0,375
  • B. 0,2 + 0,4 × (1/2)³ = 0,25
  • C. 0,2 + 0,4 × (1 - (1/2)³) = 0,55
  • D. 0,4 × (1/2)³ = 0,05

Câu 20: Tần số của một alen trong quần thể có thể thay đổi do các yếu tố nào sau đây? (Chọn đáp án đầy đủ nhất)

  • A. Chỉ do đột biến và chọn lọc tự nhiên.
  • B. Chỉ do di nhập gen và phiêu bạt di truyền.
  • C. Chỉ do đột biến, chọn lọc tự nhiên và di nhập gen.
  • D. Đột biến, di nhập gen, chọn lọc tự nhiên và phiêu bạt di truyền.

Câu 21: Trong quần thể ngẫu phối, nếu không có các yếu tố tiến hóa tác động, thành phần kiểu gen của quần thể sẽ duy trì ổn định qua các thế hệ. Phát biểu này mô tả nội dung của định luật nào?

  • A. Định luật Mendel.
  • B. Định luật Hardy-Weinberg.
  • C. Thuyết tiến hóa tổng hợp.
  • D. Nguyên lý chọn lọc tự nhiên.

Câu 22: Một quần thể côn trùng ban đầu nhạy cảm với thuốc trừ sâu. Sau một thời gian sử dụng thuốc trừ sâu thường xuyên, quần thể có khả năng kháng thuốc cao hơn. Sự thay đổi này là do yếu tố nào sau đây?

  • A. Chọn lọc tự nhiên.
  • B. Đột biến ngẫu nhiên làm phát sinh alen kháng thuốc.
  • C. Di nhập các cá thể kháng thuốc từ nơi khác đến.
  • D. Phiêu bạt di truyền làm tăng tần số alen kháng thuốc.

Câu 23: Tần số kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong một quần thể tự thụ phấn sẽ thay đổi như thế nào qua mỗi thế hệ so với thế hệ trước?

  • A. Tăng gấp đôi.
  • B. Giảm đi một nửa.
  • C. Giảm đi một nửa.
  • D. Không thay đổi.

Câu 24: Xét một gen có 4 alen: A1, A2, A3, A4. Số kiểu gen dị hợp tử tối đa trong một quần thể là:

  • A. 4
  • B. 6
  • C. 10
  • D. 16

Câu 25: Một quần thể có 300 cá thể AA, 200 cá thể Aa và 500 cá thể aa. Tần số kiểu gen AA, Aa, aa lần lượt là:

  • A. 0,3; 0,2; 0,5
  • B. 0,5; 0,2; 0,3
  • C. 0,3; 0,5; 0,2
  • D. 0,2; 0,3; 0,5

Câu 26: Một quần thể có tần số alen A = 0,7 và a = 0,3. Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên và không có các yếu tố tiến hóa khác tác động, tỉ lệ kiểu gen AA, Aa, aa ở thế hệ sau sẽ là:

  • A. 0,7 AA : 0,09 Aa : 0,09 aa
  • B. 0,49 AA : 0,21 Aa : 0,09 aa
  • C. 0,49 AA : 0,42 Aa : 0,49 aa
  • D. 0,49 AA : 0,42 Aa : 0,09 aa

Câu 27: Hiện tượng nào sau đây không làm thay đổi tần số alen của quần thể?

  • A. Đột biến.
  • B. Chọn lọc tự nhiên.
  • C. Giao phối không ngẫu nhiên (ví dụ: tự thụ phấn).
  • D. Di nhập gen.

Câu 28: Một quần thể đang cân bằng Hardy-Weinberg có tần số alen a là 0,4. Tỉ lệ cá thể mang kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong quần thể này là:

  • A. 0,16
  • B. 0,48
  • C. 0,36
  • D. 0,8

Câu 29: Hiệu ứng thắt cổ chai (Bottleneck effect) là một dạng của yếu tố tiến hóa nào?

  • A. Đột biến.
  • B. Chọn lọc tự nhiên.
  • C. Di nhập gen.
  • D. Phiêu bạt di truyền (Genetic Drift).

Câu 30: Việc ứng dụng các nguyên lý của di truyền quần thể trong công tác bảo tồn đa dạng sinh học thường tập trung vào mục tiêu chính nào?

  • A. Duy trì và tăng cường sự đa dạng di truyền trong các quần thể.
  • B. Loại bỏ các alen có hại ra khỏi quần thể.
  • C. Tăng cường sự đồng hợp tử để tạo ra các dòng thuần.
  • D. Ngăn chặn hoàn toàn sự thay đổi tần số alen.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Một quần thể thực vật có 300 cây kiểu gen AA, 400 cây kiểu gen Aa và 300 cây kiểu gen aa. Tần số alen A và a trong quần thể này lần lượt là:

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Một quần thể có cấu trúc di truyền là 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa. Tần số alen a của quần thể này là:

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Ở người, bệnh bạch tạng do alen lặn a nằm trên NST thường quy định, alen trội A quy định da bình thường. Một quần thể người có 1% người mắc bệnh bạch tạng. Giả sử quần thể này đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg. Tần số alen A và a trong quần thể này lần lượt là:

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Điều kiện nào sau đây *không* phải là điều kiện để một quần thể đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,49 AA : 0,42 Aa : 0,09 aa. Quần thể này có đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg không? Vì sao?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Nếu một quần thể thực vật tự thụ phấn nghiêm ngặt qua nhiều thế hệ, thì cấu trúc di truyền của quần thể sẽ thay đổi như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Một quần thể thực vật có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0,5 AA : 0,5 Aa. Nếu quần thể này tự thụ phấn liên tục qua 2 thế hệ (đến F2), tỉ lệ kiểu gen Aa ở F2 là bao nhiêu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Tiếp theo Câu 7, tỉ lệ kiểu gen AA ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Trong một quần thể đang chịu tác động của chọn lọc tự nhiên, nếu alen A quy định tính trạng có ưu thế thích nghi hơn so với alen a, thì tần số alen A có xu hướng thay đổi như thế nào qua các thế hệ?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Hiện tượng nào sau đây là ví dụ về sự thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể do yếu tố ngẫu nhiên (genetic drift)?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Giả sử một quần thể ban đầu có 200 cá thể, trong đó có 10 cá thể nhập cư từ một quần thể khác với tần số alen A khác biệt. Yếu tố nào đang tác động chủ yếu làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể này?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Tại sao phiêu bạt di truyền (genetic drift) lại có xu hướng làm giảm sự đa dạng di truyền của quần thể, đặc biệt là ở quần thể nhỏ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Ở một quần thể thực vật, alen A trội hoàn toàn so với alen a. Tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ là 91%, hoa trắng là 9%. Giả sử quần thể đang cân bằng Hardy-Weinberg. Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong quần thể là bao nhiêu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Trong một quần thể có giao phối ngẫu nhiên và đang chịu tác động của chọn lọc tự nhiên, nếu kiểu gen dị hợp tử (Aa) có sức sống và khả năng sinh sản cao nhất (chọn lọc chống lại cả hai thể đồng hợp), thì tần số alen A và a có xu hướng:

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Một quần thể khởi đầu có cấu trúc di truyền 0,8 AA : 0,2 aa. Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên, cấu trúc di truyền ở thế hệ F1 sẽ là:

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Sự di nhập một số cá thể từ quần thể này sang quần thể khác (di nhập gen) có thể dẫn đến kết quả nào sau đây?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Trong trường hợp gen có nhiều alen (ví dụ: 3 alen A1, A2, A3), số loại kiểu gen tối đa có thể có trong quần thể là:

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Một quần thể có 3 alen A1, A2, A3 với tần số tương ứng là p1, p2, p3. Nếu quần thể này cân bằng Hardy-Weinberg, thì tần số kiểu gen A1A1 là:

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền 0,4 AA : 0,4 Aa : 0,2 aa. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen aa trong quần thể là:

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Tần số của một alen trong quần thể có thể thay đổi do các yếu tố nào sau đây? (Chọn đáp án đầy đủ nhất)

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Trong quần thể ngẫu phối, nếu không có các yếu tố tiến hóa tác động, thành phần kiểu gen của quần thể sẽ duy trì ổn định qua các thế hệ. Phát biểu này mô tả nội dung của định luật nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Một quần thể côn trùng ban đầu nhạy cảm với thuốc trừ sâu. Sau một thời gian sử dụng thuốc trừ sâu thường xuyên, quần thể có khả năng kháng thuốc cao hơn. Sự thay đổi này là do yếu tố nào sau đây?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Tần số kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong một quần thể tự thụ phấn sẽ thay đổi như thế nào qua mỗi thế hệ so với thế hệ trước?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Xét một gen có 4 alen: A1, A2, A3, A4. Số kiểu gen dị hợp tử tối đa trong một quần thể là:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Một quần thể có 300 cá thể AA, 200 cá thể Aa và 500 cá thể aa. Tần số kiểu gen AA, Aa, aa lần lượt là:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Một quần thể có tần số alen A = 0,7 và a = 0,3. Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên và không có các yếu tố tiến hóa khác tác động, tỉ lệ kiểu gen AA, Aa, aa ở thế hệ sau sẽ là:

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Hiện tượng nào sau đây *không* làm thay đổi tần số alen của quần thể?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Một quần thể đang cân bằng Hardy-Weinberg có tần số alen a là 0,4. Tỉ lệ cá thể mang kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong quần thể này là:

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Hiệu ứng thắt cổ chai (Bottleneck effect) là một dạng của yếu tố tiến hóa nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Việc ứng dụng các nguyên lý của di truyền quần thể trong công tác bảo tồn đa dạng sinh học thường tập trung vào mục tiêu chính nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 09

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Quần thể là gì trong nghiên cứu di truyền?

  • A. Tập hợp các cá thể cùng loài sống trong một khu vực địa lí nhất định.
  • B. Tập hợp các cá thể khác loài sống chung và có mối quan hệ sinh học với nhau.
  • C. Tập hợp các cá thể cùng loài có khả năng giao phối tự do với nhau và cách li sinh sản với các quần thể khác trong cùng khu vực.
  • D. Tập hợp các cá thể cùng loài sống trong một khu vực địa lí nhất định, tại một thời điểm xác định, có khả năng sinh sản và tạo ra thế hệ mới hữu thụ.

Câu 2: Tần số alen của một gen trong quần thể được tính bằng cách nào?

  • A. Tỉ lệ số cá thể mang kiểu gen đó trên tổng số cá thể trong quần thể.
  • B. Tỉ lệ số cá thể có kiểu hình do alen đó quy định trên tổng số cá thể có kiểu hình khác.
  • C. Tỉ lệ số lượng alen đó trên tổng số lượng tất cả các alen của gen tương ứng trong quần thể.
  • D. Tỉ lệ số lượng cá thể có kiểu gen đồng hợp về alen đó trên tổng số cá thể dị hợp.

Câu 3: Một quần thể thực vật có 1000 cá thể, bao gồm 200 cây có kiểu gen AA, 500 cây có kiểu gen Aa và 300 cây có kiểu gen aa. Tần số alen A trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0.2
  • B. 0.45
  • C. 0.5
  • D. 0.55

Câu 4: Quần thể nào sau đây đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg về gen có 2 alen A và a?

  • A. 0.49 AA : 0.42 Aa : 0.09 aa
  • B. 0.5 AA : 0.5 Aa : 0 aa
  • C. 0.36 AA : 0.48 Aa : 0.16 aa
  • D. 0.25 AA : 0.6 Aa : 0.15 aa

Câu 5: Giả sử một quần thể ngẫu phối đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg. Tần số alen a là 0.3. Tỉ lệ kiểu gen dị hợp Aa trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0.09
  • B. 0.49
  • C. 0.7
  • D. 0.42

Câu 6: Điều kiện nào sau đây không phải là điều kiện để một quần thể đạt cân bằng Hardy-Weinberg?

  • A. Quần thể có kích thước lớn.
  • B. Có sự xuất hiện đột biến với tần số cao.
  • C. Các cá thể giao phối ngẫu nhiên.
  • D. Không có chọn lọc tự nhiên.

Câu 7: Ở một quần thể thực vật, thế hệ P có tỉ lệ kiểu gen 0.6 AA : 0.4 Aa. Nếu quần thể này tự thụ phấn nghiêm ngặt qua 1 thế hệ (F1), tỉ lệ kiểu gen Aa ở F1 là bao nhiêu?

  • A. 0.2
  • B. 0.4
  • C. 0.6
  • D. 0.8

Câu 8: Quá trình tự thụ phấn ở quần thể thực vật hoặc giao phối cận huyết ở động vật qua nhiều thế hệ sẽ dẫn đến hệ quả gì đối với cấu trúc di truyền của quần thể?

  • A. Làm tăng tần số alen trội, giảm tần số alen lặn.
  • B. Làm thay đổi tần số các alen trong quần thể.
  • C. Làm giảm tỉ lệ kiểu gen dị hợp, tăng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp.
  • D. Duy trì trạng thái cân bằng di truyền của quần thể.

Câu 9: Yếu tố nào sau đây luôn làm thay đổi tần số alen của quần thể?

  • A. Giao phối ngẫu nhiên.
  • B. Đột biến gen (nếu xảy ra với tần số đáng kể).
  • C. Tự thụ phấn.
  • D. Giao phối cận huyết.

Câu 10: Sự di chuyển của các cá thể hoặc giao tử giữa các quần thể khác nhau được gọi là gì, và nó có tác động như thế nào đến tần số alen?

  • A. Di nhập gen; có thể làm thay đổi tần số alen và làm tăng sự đa dạng di truyền.
  • B. Phiêu bạt di truyền; làm tần số alen biến động ngẫu nhiên.
  • C. Chọn lọc tự nhiên; làm tăng tần số các alen thích nghi.
  • D. Giao phối không ngẫu nhiên; không làm thay đổi tần số alen nhưng thay đổi tần số kiểu gen.

Câu 11: Trong một quần thể có 2 alen A và a. Nếu alen a là alen gây bệnh lặn và bị đào thải hoàn toàn qua chọn lọc tự nhiên (các cá thể aa không sống sót hoặc không sinh sản), tần số alen a sẽ thay đổi như thế nào qua các thế hệ trong quần thể ngẫu phối?

  • A. Giảm nhanh chóng và biến mất hoàn toàn trong một vài thế hệ.
  • B. Giảm dần nhưng không bao giờ biến mất hoàn toàn nếu vẫn còn alen A.
  • C. Giảm dần qua các thế hệ, nhưng tốc độ giảm chậm lại khi tần số a thấp do alen a tồn tại trong kiểu gen dị hợp Aa.
  • D. Không thay đổi vì chọn lọc chỉ tác động lên kiểu hình.

Câu 12: Phiêu bạt di truyền (genetic drift) thường gây ra những thay đổi đáng kể về tần số alen trong quần thể nào?

  • A. Quần thể có kích thước lớn.
  • B. Quần thể có kích thước nhỏ hoặc trải qua hiệu ứng thắt cổ chai/hiệu ứng người sáng lập.
  • C. Quần thể luôn đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg.
  • D. Quần thể chịu áp lực chọn lọc tự nhiên mạnh mẽ.

Câu 13: Một quần thể thực vật ban đầu có 50% cây kiểu gen Aa. Nếu quần thể này tự thụ phấn liên tục qua 3 thế hệ, tỉ lệ cây có kiểu gen Aa còn lại ở thế hệ F3 là bao nhiêu?

  • A. 6.25%
  • B. 12.5%
  • C. 25%
  • D. 50%

Câu 14: Giả sử một quần thể động vật có tần số alen A = 0.7 và a = 0.3. Nếu quần thể này ngẫu phối và không có các yếu tố làm thay đổi tần số alen, tỉ lệ kiểu gen aa ở thế hệ tiếp theo dự kiến là bao nhiêu?

  • A. 0.09
  • B. 0.09 (nếu quần thể cân bằng)
  • C. 0.42
  • D. 0.49

Câu 15: So với quần thể ngẫu phối, quần thể tự thụ phấn có đặc điểm nào sau đây?

  • A. Duy trì tỉ lệ kiểu gen dị hợp không đổi qua các thế hệ.
  • B. Làm tăng sự đa dạng di truyền trong quần thể.
  • C. Thường đạt trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg nhanh chóng.
  • D. Phân hóa quần thể thành các dòng thuần có kiểu gen khác nhau.

Câu 16: Trong một quần thể ngẫu phối, tần số kiểu hình lặn do gen có 2 alen quy định là 9%. Giả sử quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg. Tần số alen trội (A) trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0.09
  • B. 0.3
  • C. 0.7
  • D. 0.91

Câu 17: Tiếp theo Câu 16, tỉ lệ cá thể mang kiểu gen dị hợp (Aa) trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0.42
  • B. 0.49
  • C. 0.58
  • D. 0.81

Câu 18: Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên yếu tố nào của sinh vật?

  • A. Alen.
  • B. Kiểu hình.
  • C. Kiểu gen.
  • D. Tần số alen.

Câu 19: Giả sử một quần thể ngẫu phối ban đầu có cấu trúc di truyền 0.2 AA : 0.8 Aa. Nếu quần thể này tự thụ phấn qua 2 thế hệ, cấu trúc di truyền ở F2 sẽ là:

  • A. 0.3 AA : 0.4 Aa : 0.3 aa
  • B. 0.4 AA : 0.2 Aa : 0.4 aa
  • C. 0.5 AA : 0.1 Aa : 0.4 aa
  • D. 0.5 AA : 0.2 Aa : 0.3 aa

Câu 20: Sự thay đổi tần số alen một cách ngẫu nhiên, đặc biệt là ở các quần thể nhỏ, được gọi là gì?

  • A. Đột biến gen.
  • B. Di nhập gen.
  • C. Phiêu bạt di truyền.
  • D. Chọn lọc tự nhiên.

Câu 21: Trong một quần thể có kích thước rất nhỏ, alen hiếm có xu hướng bị mất đi hoặc cố định (đạt tần số 1) nhanh hơn so với quần thể lớn. Hiện tượng này là do tác động chủ yếu của yếu tố nào?

  • A. Chọn lọc tự nhiên.
  • B. Phiêu bạt di truyền.
  • C. Đột biến.
  • D. Di nhập gen.

Câu 22: Một quần thể ngẫu phối có 2 alen A và a. Nếu tần số alen A = 0.6 và a = 0.4, quần thể này đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg. Tỉ lệ kiểu gen AA là bao nhiêu?

  • A. 0.36
  • B. 0.16
  • C. 0.48
  • D. 0.5

Câu 23: Kiểu giao phối nào sau đây được xem là một dạng của giao phối không ngẫu nhiên, dẫn đến thay đổi tần số kiểu gen nhưng không làm thay đổi tần số alen (nếu không có các yếu tố khác)?

  • A. Giao phối giữa các cá thể ngẫu nhiên trong quần thể.
  • B. Giao phối giữa các quần thể khác nhau.
  • C. Giao phối giữa các cá thể có kiểu hình khác nhau.
  • D. Tự thụ phấn.

Câu 24: Trong nghiên cứu di truyền quần thể, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn (aa) thường được sử dụng để ước tính tần số alen lặn (a) trong quần thể ngẫu phối. Công thức này dựa trên giả định nào?

  • A. Quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg.
  • B. Alen a là alen trội hoàn toàn so với A.
  • C. Tần số alen A và a luôn bằng nhau.
  • D. Quần thể chỉ sinh sản bằng hình thức tự thụ phấn.

Câu 25: Một quần thể thực vật có 80% cây hoa đỏ và 20% cây hoa trắng. Biết hoa đỏ do gen A trội hoàn toàn so với hoa trắng do gen a. Nếu quần thể này là quần thể ngẫu phối và đang cân bằng Hardy-Weinberg, tỉ lệ kiểu gen AA trong số cây hoa đỏ là bao nhiêu?

  • A. 0.6
  • B. 0.5
  • C. 0.4
  • D. 0.8

Câu 26: Hiệu ứng thắt cổ chai (bottleneck effect) là một trường hợp đặc biệt của yếu tố nào sau đây?

  • A. Di nhập gen.
  • B. Chọn lọc tự nhiên.
  • C. Phiêu bạt di truyền.
  • D. Đột biến.

Câu 27: Trong quần thể tự thụ phấn, tốc độ giảm tỉ lệ dị hợp tử qua mỗi thế hệ là bao nhiêu?

  • A. Giảm đi một nửa (1/2).
  • B. Giảm đi một phần tư (1/4).
  • C. Giảm đi một phần ba (1/3).
  • D. Giảm đi một phần tám (1/8).

Câu 28: Tại sao tần số alen thường không thay đổi qua các thế hệ trong quần thể tự thụ phấn (nếu không có các yếu tố khác tác động)?

  • A. Vì các cá thể đồng hợp được giữ lại.
  • B. Vì tỉ lệ dị hợp giảm dần về 0.
  • C. Vì không có sự trao đổi gen với bên ngoài.
  • D. Vì quá trình giảm phân và thụ tinh vẫn diễn ra bình thường, chỉ là sự kết hợp giao tử không ngẫu nhiên.

Câu 29: Một quần thể thực vật có 3 alen tại một locus là A1, A2, A3 với quan hệ trội lặn A1 > A2 > A3. Số loại kiểu gen và số loại kiểu hình tối đa có thể có trong quần thể này lần lượt là bao nhiêu?

  • A. 6 kiểu gen, 3 kiểu hình.
  • B. 3 kiểu gen, 3 kiểu hình.
  • C. 6 kiểu gen, 6 kiểu hình.
  • D. 3 kiểu gen, 6 kiểu hình.

Câu 30: Giả sử một quần thể côn trùng bị phun thuốc trừ sâu. Các cá thể có kiểu gen kháng thuốc (có thể là đồng hợp lặn) sống sót và sinh sản, trong khi các cá thể nhạy cảm (có thể là đồng hợp trội hoặc dị hợp) bị chết. Yếu tố tiến hóa nào đang chi phối sự thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể này?

  • A. Đột biến.
  • B. Chọn lọc tự nhiên.
  • C. Di nhập gen.
  • D. Phiêu bạt di truyền.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Tại sao tần số alen thường không thay đổi qua các thế hệ trong quần thể tự thụ phấn (nếu không có các yếu tố khác tác động)?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Một quần thể thực vật có 3 alen tại một locus là A1, A2, A3 với quan hệ trội lặn A1 > A2 > A3. Số loại kiểu gen và số loại kiểu hình tối đa có thể có trong quần thể này lần lượt là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Giả sử một quần thể côn trùng bị phun thuốc trừ sâu. Các cá thể có kiểu gen kháng thuốc (có thể là đồng hợp lặn) sống sót và sinh sản, trong khi các cá thể nhạy cảm (có thể là đồng hợp trội hoặc dị hợp) bị chết. Yếu tố tiến hóa nào đang chi phối sự thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể này?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Một cặp vợ chồng bình thường sinh được một người con trai mắc bệnh P. Phân tích phả hệ cho thấy trong gia đình, bệnh P chỉ xuất hiện ở nam giới qua các thế hệ và không có hiện tượng cha truyền con gái. Kiểu di truyền nào có khả năng nhất đối với bệnh P?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Bệnh máu khó đông ở người là do gen lặn liên kết với nhiễm sắc thể X gây ra (X^h). Một người phụ nữ mang gen bệnh (dị hợp tử) kết hôn với một người đàn ông bình thường. Xác suất để họ sinh con trai mắc bệnh máu khó đông là bao nhiêu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Quan sát một phả hệ cho thấy một bệnh di truyền xuất hiện ở tất cả các cá thể nam giới trong một dòng họ và được truyền từ người cha sang tất cả các con trai của ông ta, nhưng không truyền cho con gái. Kiểu di truyền nào giải thích rõ nhất hiện tượng này?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Bệnh phenylketonuria (PKU) là một bệnh di truyền do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường. Một cặp vợ chồng đều bình thường nhưng có người con trai đầu lòng mắc bệnh PKU. Xác suất để người con thứ hai của họ là con gái và không mang gen gây bệnh PKU là bao nhiêu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để nghiên cứu sự ảnh hưởng tương đối của yếu tố di truyền và môi trường lên các tính trạng ở người, đặc biệt là các tính trạng đa nhân tố?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Hội chứng Down ở người thường được chẩn đoán dựa trên đặc điểm hình thái và xác nhận bằng phân tích bộ nhiễm sắc thể. Nguyên nhân phổ biến nhất gây ra hội chứng Down là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Một phụ nữ mang thai 40 tuổi. Cô ấy lo lắng về nguy cơ sinh con mắc hội chứng Down. Phương pháp chẩn đoán trước sinh nào có thể giúp xác định chính xác tình trạng nhiễm sắc thể của thai nhi?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Tư vấn di truyền có vai trò quan trọng trong việc giúp các gia đình hiểu và đối phó với các bệnh di truyền. Nội dung nào sau đây KHÔNG phải là một phần chính của quá trình tư vấn di truyền?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Bệnh Huntington là một bệnh thần kinh thoái hóa muộn do gen trội trên nhiễm sắc thể thường gây ra. Một người con trai có mẹ mắc bệnh Huntington (kiểu gen dị hợp tử) và bố bình thường. Xác suất để người con trai này sẽ phát triển bệnh Huntington là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Tại sao các bệnh di truyền lặn liên kết với nhiễm sắc thể X thường biểu hiện ở nam giới nhiều hơn nữ giới?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Một cặp vợ chồng không có tiền sử bệnh di truyền, nhưng họ là anh em họ đời thứ nhất. Việc kết hôn cận huyết làm tăng nguy cơ mắc bệnh di truyền nào cho con cái?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Hội chứng Turner là một rối loạn nhiễm sắc thể giới tính. Đặc điểm bộ nhiễm sắc thể của người mắc hội chứng Turner thường là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Phân tích phả hệ là một phương pháp quan trọng trong di truyền học người. Phương pháp này chủ yếu được sử dụng để làm gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Bệnh bạch tạng là bệnh do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường gây ra. Một cặp vợ chồng đều không mắc bệnh bạch tạng nhưng có một người con gái mắc bệnh. Xác suất để họ sinh người con trai bình thường (không mắc bệnh) là bao nhiêu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Trong nghiên cứu trẻ đồng sinh, nếu tỷ lệ đồng hợp (concordance rate) của một tính trạng ở cặp đồng sinh cùng trứng cao hơn đáng kể so với cặp đồng sinh khác trứng, điều này gợi ý điều gì về tính trạng đó?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Bệnh teo cơ Duchenne là bệnh di truyền lặn liên kết với nhiễm sắc thể X. Một người phụ nữ bình thường có anh trai mắc bệnh teo cơ Duchenne. Bố mẹ của người phụ nữ này đều bình thường. Xác suất để người phụ nữ này là người mang gen bệnh là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Một trong những ứng dụng quan trọng của di truyền học người là trong y pháp (forensic science). Kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng để phân tích DNA nhằm xác định danh tính hoặc quan hệ huyết thống?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Bệnh di truyền ty thể có một đặc điểm di truyền rất riêng biệt. Đó là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Một cặp vợ chồng đến tư vấn di truyền vì người chồng có tiền sử gia đình mắc bệnh do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường gây ra. Người chồng không mắc bệnh. Người vợ không có tiền sử gia đình mắc bệnh này và không được xét nghiệm mang gen. Chuyên gia tư vấn cần làm gì đầu tiên để đánh giá nguy cơ cho con cái của họ?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Một cá thể có bộ nhiễm sắc thể 47, XXY. Cá thể này mắc hội chứng nào và có đặc điểm giới tính gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm là bệnh di truyền do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường. Người dị hợp tử (mang một alen bệnh và một alen bình thường) thường có sức khỏe bình thường hoặc chỉ biểu hiện nhẹ, và đặc biệt là có khả năng kháng sốt rét tốt hơn. Đây là một ví dụ về hiện tượng gì trong di truyền học?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Bệnh mù màu đỏ-lục là bệnh di truyền lặn liên kết với nhiễm sắc thể X. Một người đàn ông mắc bệnh mù màu kết hôn với một người phụ nữ có thị lực bình thường nhưng bố của cô ấy mắc bệnh mù màu. Xác suất để con gái của họ mắc bệnh mù màu là bao nhiêu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Bệnh loạn dưỡng cơ Duchenne (DMD) là một bệnh di truyền lặn liên kết X. Một người phụ nữ có kết quả xét nghiệm cho thấy cô ấy là người mang gen DMD. Chồng cô ấy không mắc bệnh. Họ đang cân nhắc các lựa chọn cho việc sinh con. Lựa chọn nào sau đây là một phương pháp hỗ trợ sinh sản có thể giúp giảm nguy cơ sinh con trai mắc bệnh DMD?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Một bệnh di truyền biểu hiện ở mọi thế hệ và thường có ít nhất một người con của người bệnh cũng mắc bệnh, bất kể giới tính. Kiểu di truyền nào có khả năng nhất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Tại sao việc nghiên cứu di truyền ở người gặp nhiều khó khăn hơn so với các loài sinh vật khác như ruồi giấm hay vi khuẩn?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Hội chứng Patau là một hội chứng nghiêm trọng do đột biến số lượng nhiễm sắc thể gây ra. Đặc điểm bộ nhiễm sắc thể của người mắc hội chứng Patau thường là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Di truyền học người

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Một người phụ nữ mang thai được siêu âm và phát hiện thai nhi có một số dấu hiệu bất thường gợi ý hội chứng Edwards. Để xác nhận chẩn đoán này, cần thực hiện phân tích bộ nhiễm sắc thể của thai nhi. Hội chứng Edwards thường liên quan đến đột biến nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 10

Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Một quần thể thực vật gồm 1000 cá thể, trong đó có 400 cây hoa đỏ thuần chủng (AA), 400 cây hoa đỏ không thuần chủng (Aa) và 200 cây hoa trắng (aa). Tần số alen A trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0,4
  • B. 0,6
  • C. 0,5
  • D. 0,8

Câu 2: Vẫn với quần thể ở Câu 1, tần số kiểu gen Aa trong quần thể này là bao nhiêu?

  • A. 0,2
  • B. 0,3
  • C. 0,4
  • D. 0,5

Câu 3: Một quần thể ngẫu phối có tần số alen A = 0,7 và alen a = 0,3. Nếu quần thể đang cân bằng di truyền (tuân theo định luật Hardy-Weinberg), cấu trúc di truyền (tần số các kiểu gen) của quần thể này là:

  • A. 0,7 AA : 0,3 Aa : 0 aa
  • B. 0,49 AA : 0,09 aa : 0,42 Aa
  • C. 0,49 AA : 0,3 Aa : 0,21 aa
  • D. 0,49 AA : 0,42 Aa : 0,09 aa

Câu 4: Quần thể nào sau đây được xem là đang ở trạng thái cân bằng di truyền (cân bằng Hardy-Weinberg) đối với gen đang xét?

  • A. 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa
  • B. 0,5 AA : 0,2 Aa : 0,3 aa
  • C. 0,25 AA : 0,5 Aa : 0,25 aa (chỉ đúng khi p=q=0.5)
  • D. 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa (chỉ đúng khi p=0.8, q=0.2)

Câu 5: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0,4 AA : 0,5 Aa : 0,1 aa. Cấu trúc di truyền của quần thể này ở thế hệ F1 là:

  • A. 0,4 AA : 0,5 Aa : 0,1 aa
  • B. 0,525 AA : 0,25 Aa : 0,225 aa
  • C. 0,4 AA : 0,25 Aa : 0,35 aa
  • D. 0,65 AA : 0,125 Aa : 0,225 aa

Câu 6: Vẫn với quần thể ở Câu 5, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

  • A. 0,125
  • B. 0,25
  • C. 0,0625
  • D. 0,05

Câu 7: Quá trình tự thụ phấn qua nhiều thế hệ ở quần thể thực vật có đặc điểm là:

  • A. Làm thay đổi tần số alen và tần số kiểu gen.
  • B. Làm tăng tỉ lệ dị hợp tử và giảm tỉ lệ đồng hợp tử.
  • C. Làm giảm tỉ lệ dị hợp tử và tăng tỉ lệ đồng hợp tử.
  • D. Duy trì tần số kiểu gen không đổi qua các thế hệ.

Câu 8: Một quần thể khởi đầu có 100% cá thể dị hợp tử (Aa). Nếu quần thể này tự thụ phấn liên tục, sau 3 thế hệ tỉ lệ cá thể mang kiểu gen đồng hợp tử lặn (aa) sẽ là:

  • A. 1/8
  • B. 3/8
  • C. 1/4
  • D. 7/16

Câu 9: Một quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen ban đầu là 0,2 AA : 0,6 Aa : 0,2 aa. Tần số alen A và a của quần thể này lần lượt là:

  • A. 0,2 và 0,8
  • B. 0,8 và 0,2
  • C. 0,5 và 0,5
  • D. 0,4 và 0,6

Câu 10: Vẫn với quần thể ở Câu 9. Nếu quần thể này ngẫu phối liên tục, cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ F1 sẽ là:

  • A. 0,2 AA : 0,6 Aa : 0,2 aa
  • B. 0,25 AA : 0,5 Aa : 0,25 aa
  • C. 0,49 AA : 0,42 Aa : 0,09 aa
  • D. 0,5 AA : 0 Aa : 0,5 aa

Câu 11: Yếu tố nào sau đây không làm thay đổi tần số alen của quần thể?

  • A. Đột biến
  • B. Di nhập gen (di cư)
  • C. Chọn lọc tự nhiên
  • D. Giao phối không ngẫu nhiên (ví dụ: tự thụ phấn)

Câu 12: Yếu tố nào sau đây chắc chắn làm thay đổi cả tần số alen và tần số kiểu gen của quần thể?

  • A. Chọn lọc tự nhiên
  • B. Tự thụ phấn
  • C. Giao phối cận huyết
  • D. Ngẫu phối

Câu 13: Một quần thể có tần số kiểu gen là 0,81 AA : 0,18 Aa : 0,01 aa. Tần số alen a của quần thể này là:

  • A. 0,81
  • B. 0,1
  • C. 0,01
  • D. 0,18

Câu 14: Vẫn với quần thể ở Câu 13. Quần thể này có đang ở trạng thái cân bằng di truyền (Hardy-Weinberg) không? Vì sao?

  • A. Có, vì tần số kiểu gen đồng hợp lặn bằng bình phương tần số alen lặn (0,01 = 0,1^2) và tổng p+q=1.
  • B. Không, vì tỉ lệ dị hợp tử (0,18) không bằng 2pq.
  • C. Có, vì tổng tần số các kiểu gen bằng 1.
  • D. Không, vì tần số alen A và a không bằng nhau.

Câu 15: Trong một quần thể thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Quần thể ban đầu có 60% cây hoa đỏ và 40% cây hoa trắng. Nếu quần thể này ngẫu phối và đang cân bằng di truyền, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) là bao nhiêu?

  • A. 0,6
  • B. 0,4
  • C. 0,49
  • D. 0,42

Câu 16: Một quần thể động vật ngẫu phối, ban đầu có 80% cá thể lông đen (do kiểu gen AA và Aa quy định) và 20% cá thể lông trắng (aa). Biết tính trạng do một gen có 2 alen quy định và quần thể đang cân bằng di truyền. Tần số alen A trong quần thể là:

  • A. 0,55
  • B. 0,8
  • C. 0,2
  • D. 0,6

Câu 17: Vẫn với quần thể ở Câu 16. Tỉ lệ cá thể lông đen không thuần chủng (Aa) trong quần thể là bao nhiêu?

  • A. 0,8
  • B. 0,6
  • C. 0,3025
  • D. 0,495

Câu 18: Giả sử một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền ban đầu là 0,4 AA : 0,6 Aa : 0 aa. Sau một thế hệ ngẫu phối, tần số kiểu gen Aa sẽ là:

  • A. 0,48
  • B. 0,36
  • C. 0,16
  • D. 0,5

Câu 19: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) ở thế hệ P là 0,6. Sau 2 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử còn lại là bao nhiêu?

  • A. 0,3
  • B. 0,15
  • C. 0,075
  • D. 0,1

Câu 20: Vẫn với quần thể ở Câu 19. Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử (AA + aa) ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

  • A. 0,6
  • B. 0,7
  • C. 0,85
  • D. 0,925

Câu 21: Sự thay đổi tần số alen của quần thể qua các thế hệ là bằng chứng trực tiếp cho quá trình nào?

  • A. Giao phối
  • B. Tự thụ phấn
  • C. Cân bằng di truyền
  • D. Tiến hóa (trên phương diện di truyền quần thể)

Câu 22: Một quần thể đang chịu tác động của chọn lọc tự nhiên, làm giảm sức sống của cá thể có kiểu gen aa. Điều này sẽ dẫn đến:

  • A. Tần số alen a có xu hướng giảm dần.
  • B. Tần số alen A có xu hướng giảm dần.
  • C. Tần số kiểu gen Aa sẽ tăng lên nhanh chóng.
  • D. Quần thể sẽ nhanh chóng đạt trạng thái cân bằng di truyền.

Câu 23: Trong một quần thể ngẫu phối, nếu tỉ lệ cá thể có kiểu hình lặn là 16%, thì tần số alen lặn (a) trong quần thể đó (giả sử đang cân bằng H-W) là:

  • A. 0,16
  • B. 0,84
  • C. 0,4
  • D. 0,6

Câu 24: Vẫn với quần thể ở Câu 23. Tỉ lệ cá thể có kiểu hình trội trong quần thể là:

  • A. 0,84
  • B. 0,36
  • C. 0,48
  • D. 0,6

Câu 25: Phát biểu nào sau đây về đặc điểm của quần thể tự thụ phấn là đúng?

  • A. Tần số alen thay đổi mạnh qua các thế hệ.
  • B. Tỉ lệ dị hợp tử giảm đi một nửa sau mỗi thế hệ.
  • C. Tỉ lệ đồng hợp tử giảm đi một nửa sau mỗi thế hệ.
  • D. Luôn đạt trạng thái cân bằng di truyền sau một số thế hệ.

Câu 26: Một quần thể có 500 cá thể, trong đó có 200 cá thể kiểu gen BB, 100 cá thể kiểu gen Bb và 200 cá thể kiểu gen bb. Tần số alen b trong quần thể này là:

  • A. 0,2
  • B. 0,4
  • C. 0,3
  • D. 0,5

Câu 27: Một quần thể ngẫu phối có tần số alen A = 0,6 và a = 0,4. Nếu có 10% cá thể aa bị chết ở giai đoạn phôi, tần số alen a trong quần thể còn sống sót trước khi sinh sản ở thế hệ tiếp theo sẽ là:

  • A. Khoảng 0,396
  • B. 0,4
  • C. 0,36
  • D. Khoảng 0,404

Câu 28: Vẫn với quần thể ở Câu 27. Tần số kiểu gen Aa trong quần thể còn sống sót trước khi sinh sản là:

  • A. 0,48
  • B. 0,52
  • C. Khoảng 0,485
  • D. 0,49

Câu 29: Giả sử có hai quần thể thực vật cùng loài. Quần thể A tự thụ phấn, quần thể B ngẫu phối. Cả hai quần thể ban đầu đều có tỉ lệ dị hợp tử (Aa) là 0,4. Sau 5 thế hệ, tỉ lệ dị hợp tử ở quần thể A sẽ như thế nào so với quần thể B?

  • A. Tỉ lệ dị hợp tử ở A cao hơn ở B.
  • B. Tỉ lệ dị hợp tử ở A thấp hơn nhiều so với ở B.
  • C. Tỉ lệ dị hợp tử ở A và B gần như bằng nhau.
  • D. Tỉ lệ dị hợp tử ở A bằng 0,4, còn ở B giảm xuống.

Câu 30: Trong công tác giống cây trồng, phương pháp tự thụ phấn bắt buộc thường được áp dụng để:

  • A. Tạo ra các dòng thuần chủng có kiểu gen đồng nhất.
  • B. Tăng cường đa dạng di truyền trong quần thể.
  • C. Duy trì tỉ lệ dị hợp tử ở mức cao.
  • D. Giúp quần thể đạt trạng thái cân bằng di truyền nhanh chóng.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Một quần thể thực vật gồm 1000 cá thể, trong đó có 400 cây hoa đỏ thuần chủng (AA), 400 cây hoa đỏ không thuần chủng (Aa) và 200 cây hoa trắng (aa). Tần số alen A trong quần thể này là bao nhiêu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Vẫn với quần thể ở Câu 1, tần số kiểu gen Aa trong quần thể này là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Một quần thể ngẫu phối có tần số alen A = 0,7 và alen a = 0,3. Nếu quần thể đang cân bằng di truyền (tuân theo định luật Hardy-Weinberg), cấu trúc di truyền (tần số các kiểu gen) của quần thể này là:

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Quần thể nào sau đây được xem là đang ở trạng thái cân bằng di truyền (cân bằng Hardy-Weinberg) đối với gen đang xét?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0,4 AA : 0,5 Aa : 0,1 aa. Cấu trúc di truyền của quần thể này ở thế hệ F1 là:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Vẫn với quần thể ở Câu 5, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Quá trình tự thụ phấn qua nhiều thế hệ ở quần thể thực vật có đặc điểm là:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Một quần thể khởi đầu có 100% cá thể dị hợp tử (Aa). Nếu quần thể này tự thụ phấn liên tục, sau 3 thế hệ tỉ lệ cá thể mang kiểu gen đồng hợp tử lặn (aa) sẽ là:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Một quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen ban đầu là 0,2 AA : 0,6 Aa : 0,2 aa. Tần số alen A và a của quần thể này lần lượt là:

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Vẫn với quần thể ở Câu 9. Nếu quần thể này ngẫu phối liên tục, cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ F1 sẽ là:

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Yếu tố nào sau đây *không* làm thay đổi tần số alen của quần thể?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Yếu tố nào sau đây chắc chắn làm thay đổi cả tần số alen và tần số kiểu gen của quần thể?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Một quần thể có tần số kiểu gen là 0,81 AA : 0,18 Aa : 0,01 aa. Tần số alen a của quần thể này là:

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Vẫn với quần thể ở Câu 13. Quần thể này có đang ở trạng thái cân bằng di truyền (Hardy-Weinberg) không? Vì sao?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong một quần thể thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Quần thể ban đầu có 60% cây hoa đỏ và 40% cây hoa trắng. Nếu quần thể này ngẫu phối và đang cân bằng di truyền, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) là bao nhiêu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Một quần thể động vật ngẫu phối, ban đầu có 80% cá thể lông đen (do kiểu gen AA và Aa quy định) và 20% cá thể lông trắng (aa). Biết tính trạng do một gen có 2 alen quy định và quần thể đang cân bằng di truyền. Tần số alen A trong quần thể là:

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Vẫn với quần thể ở Câu 16. Tỉ lệ cá thể lông đen không thuần chủng (Aa) trong quần thể là bao nhiêu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Giả sử một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền ban ??ầu là 0,4 AA : 0,6 Aa : 0 aa. Sau một thế hệ ngẫu phối, tần số kiểu gen Aa sẽ là:

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) ở thế hệ P là 0,6. Sau 2 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử còn lại là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Vẫn với quần thể ở Câu 19. Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử (AA + aa) ở thế hệ F2 là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Sự thay đổi tần số alen của quần thể qua các thế hệ là bằng chứng trực tiếp cho quá trình nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Một quần thể đang chịu tác động của chọn lọc tự nhiên, làm giảm sức sống của cá thể có kiểu gen aa. Điều này sẽ dẫn đến:

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong một quần thể ngẫu phối, nếu tỉ lệ cá thể có kiểu hình lặn là 16%, thì tần số alen lặn (a) trong quần thể đó (giả sử đang cân bằng H-W) là:

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Vẫn với quần thể ở Câu 23. Tỉ lệ cá thể có kiểu hình trội trong quần thể là:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Phát biểu nào sau đây về đặc điểm của quần thể tự thụ phấn là *đúng*?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Một quần thể có 500 cá thể, trong đó có 200 cá thể kiểu gen BB, 100 cá thể kiểu gen Bb và 200 cá thể kiểu gen bb. Tần số alen b trong quần thể này là:

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Một quần thể ngẫu phối có tần số alen A = 0,6 và a = 0,4. Nếu có 10% cá thể aa bị chết ở giai đoạn phôi, tần số alen a trong quần thể còn sống sót trước khi sinh sản ở thế hệ tiếp theo sẽ là:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Vẫn với quần thể ở Câu 27. Tần số kiểu gen Aa trong quần thể còn sống sót trước khi sinh sản là:

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Giả sử có hai quần thể thực vật cùng loài. Quần thể A tự thụ phấn, quần thể B ngẫu phối. Cả hai quần thể ban đầu đều có tỉ lệ dị hợp tử (Aa) là 0,4. Sau 5 thế hệ, tỉ lệ dị hợp tử ở quần thể A sẽ như thế nào so với quần thể B?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Di truyền quần thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong công tác giống cây trồng, phương pháp tự thụ phấn bắt buộc thường được áp dụng để:

Xem kết quả