15+ Đề Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 01

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong một buổi thực hành nhận diện thiết bị mạng, nhóm của bạn quan sát thấy một thiết bị có nhiều cổng RJ45, đèn LED báo hiệu trạng thái kết nối cho từng cổng và không có khả năng định tuyến IP. Thiết bị này rất có thể là gì?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 2: Khi thiết kế mạng LAN cho văn phòng nhỏ, bạn cần đảm bảo các máy tính có thể chia sẻ tài nguyên và kết nối Internet. Thiết bị nào sau đây là bắt buộc phải có để thực hiện cả hai chức năng này?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Hub
  • D. Repeater

Câu 3: Để mở rộng mạng LAN không dây trong một khu vực có nhiều vật cản, bạn muốn tăng cường vùng phủ sóng và giảm nhiễu. Giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Sử dụng Hub thay vì Switch
  • B. Thay cáp mạng Cat5e bằng Cat6
  • C. Tăng công suất phát sóng của Router
  • D. Lắp đặt thêm Access Point ở vị trí phù hợp

Câu 4: Trong mô hình OSI, Switch hoạt động chủ yếu ở tầng nào?

  • A. Tầng Mạng (Network Layer)
  • B. Tầng Liên kết dữ liệu (Data Link Layer)
  • C. Tầng Giao vận (Transport Layer)
  • D. Tầng Vật lý (Physical Layer)

Câu 5: Giả sử bạn cần kết nối các thiết bị mạng trong phạm vi một phòng làm việc nhỏ. Loại cáp mạng nào sau đây thường được sử dụng và kinh tế nhất?

  • A. Cáp quang (Fiber Optic)
  • B. Cáp đồng trục (Coaxial)
  • C. Cáp UTP (Unshielded Twisted Pair)
  • D. Cáp STP (Shielded Twisted Pair)

Câu 6: Khi thiết kế sơ đồ mạng LAN cho trường học, việc xác định vị trí đặt Router trung tâm có vai trò quan trọng nhất trong việc:

  • A. Tiết kiệm chi phí cáp mạng
  • B. Đảm bảo kết nối Internet và phân phối mạng hiệu quả
  • C. Tăng tính thẩm mỹ cho sơ đồ mạng
  • D. Đơn giản hóa việc quản lý Switch

Câu 7: Trong báo cáo thực hành nhận diện thiết bị mạng, phần "Đặc điểm kỹ thuật" của Switch nên bao gồm thông tin nào sau đây?

  • A. Số cổng RJ45
  • B. Giá thành thiết bị
  • C. Màu sắc vỏ thiết bị
  • D. Năm sản xuất

Câu 8: Để kiểm tra kết nối mạng giữa hai máy tính trong mạng LAN, lệnh nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất trong Command Prompt (CMD)?

  • A. ipconfig
  • B. ping
  • C. tracert
  • D. netstat

Câu 9: Khi thiết kế mạng LAN cho một sự kiện lớn ngoài trời, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên xem xét hàng đầu để đảm bảo kết nối ổn định cho số lượng lớn người dùng?

  • A. Tính thẩm mỹ của thiết bị
  • B. Giá thành của thiết bị
  • C. Khả năng chịu tải của thiết bị (số lượng kết nối đồng thời)
  • D. Kích thước nhỏ gọn của thiết bị

Câu 10: Trong một mạng LAN sử dụng giao thức TCP/IP, địa chỉ IP nào sau đây là địa chỉ IP riêng (private IP address) và thường được sử dụng cho các thiết bị trong mạng nội bộ?

  • A. 172.168.1.1
  • B. 10.0.0.255
  • C. 169.254.0.1
  • D. 192.168.1.100

Câu 11: Để phân biệt cáp quang và cáp đồng trục bằng mắt thường, đặc điểm nào sau đây là dễ nhận thấy nhất ở cáp quang?

  • A. Đầu nối BNC
  • B. Đầu nối SC/LC và kích thước nhỏ, mảnh
  • C. Lớp vỏ bọc kim loại dày
  • D. Màu sắc vàng đặc trưng

Câu 12: Giả sử bạn có một sơ đồ mạng LAN vẽ bằng phần mềm Draw.io. Để chia sẻ sơ đồ này trong báo cáo nhóm, định dạng xuất file nào sau đây là phù hợp nhất để đảm bảo chất lượng hình ảnh tốt và dễ dàng xem trên nhiều thiết bị?

  • A. .drawio (định dạng gốc)
  • B. .docx (Microsoft Word)
  • C. .pdf (Portable Document Format)
  • D. .txt (văn bản thuần túy)

Câu 13: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, bước nào sau đây cần thực hiện trước khi lựa chọn và lắp đặt các thiết bị mạng?

  • A. Khảo sát nhu cầu sử dụng mạng (số lượng người dùng, loại thiết bị, ứng dụng)
  • B. Lắp đặt và cấu hình Router
  • C. Đi dây cáp mạng
  • D. Kiểm tra tốc độ mạng

Câu 14: Một Router có chức năng chính là định tuyến dữ liệu giữa các mạng khác nhau. Dựa vào thông tin nào sau đây để Router đưa ra quyết định định tuyến?

  • A. Địa chỉ MAC nguồn
  • B. Địa chỉ MAC đích
  • C. Số cổng nguồn
  • D. Địa chỉ IP đích

Câu 15: Trong mô hình mạng Client-Server, thiết bị nào đóng vai trò là Server?

  • A. Máy tính cá nhân của người dùng
  • B. Điện thoại thông minh
  • C. Máy chủ (Server)
  • D. Switch

Câu 16: Khi thiết kế mạng LAN cho một quán cà phê, bạn cần cung cấp Wi-Fi cho khách hàng và mạng nội bộ cho nhân viên. Giải pháp nào sau đây là hợp lý nhất về mặt thiết bị?

  • A. Chỉ sử dụng Switch và cáp mạng
  • B. Sử dụng Router Wi-Fi có chức năng Guest Network và VLAN
  • C. Sử dụng Hub và Access Point
  • D. Mỗi máy tính kết nối trực tiếp Internet

Câu 17: Để tăng cường bảo mật cho mạng Wi-Fi của gia đình, giao thức mã hóa nào sau đây được khuyến nghị sử dụng vì tính bảo mật cao nhất hiện nay?

  • A. WEP
  • B. WPA
  • C. WPA2
  • D. WPA3

Câu 18: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, việc lập bảng dự toán chi phí thiết bị mạng có ý nghĩa gì?

  • A. Đảm bảo tính thẩm mỹ của mạng
  • B. Tăng tốc độ triển khai mạng
  • C. Kiểm soát ngân sách và đảm bảo tính khả thi về mặt kinh tế
  • D. Đơn giản hóa việc lựa chọn thiết bị

Câu 19: Khi xây dựng báo cáo về thiết kế mạng LAN, phần "Sơ đồ mặt bằng" có vai trò gì?

  • A. Liệt kê danh sách thiết bị
  • B. Thể hiện vị trí lắp đặt thiết bị và bố trí mạng trong không gian thực tế
  • C. Đánh giá hiệu suất mạng
  • D. Phân tích chi phí thiết bị

Câu 20: Giả sử bạn muốn chia sẻ kết nối Internet từ một máy tính có card Wi-Fi cho các thiết bị khác trong phòng mà không cần Router Wi-Fi. Tính năng nào của hệ điều hành có thể giúp bạn thực hiện điều này?

  • A. Mobile Hotspot (Điểm truy cập di động)
  • B. Bluetooth
  • C. VPN (Mạng riêng ảo)
  • D. Firewall (Tường lửa)

Câu 21: Trong một mạng LAN, nếu một máy tính không thể truy cập Internet nhưng vẫn kết nối được với các máy tính khác trong mạng, sự cố có thể nằm ở đâu?

  • A. Switch bị lỗi
  • B. Cáp mạng bị hỏng
  • C. Router hoặc đường truyền Internet đến Router gặp sự cố
  • D. Card mạng của máy tính bị lỗi

Câu 22: Để giới hạn băng thông Internet cho từng người dùng trong mạng LAN, tính năng nào sau đây thường được cấu hình trên Router?

  • A. Firewall (Tường lửa)
  • B. VPN (Mạng riêng ảo)
  • C. DHCP Server
  • D. QoS (Quality of Service)

Câu 23: Trong một mạng LAN, địa chỉ MAC (Media Access Control) được sử dụng để làm gì?

  • A. Định danh thiết bị trên Internet
  • B. Định danh thiết bị trong mạng cục bộ (LAN) ở tầng liên kết dữ liệu
  • C. Định tuyến dữ liệu giữa các mạng
  • D. Cấp phát địa chỉ IP tự động

Câu 24: Khi thiết kế mạng LAN cho một thư viện, bạn cần đảm bảo người dùng có thể truy cập Internet và các tài nguyên nội bộ (máy chủ thư viện). Mô hình mạng nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Mô hình Client-Server
  • B. Mô hình Peer-to-Peer
  • C. Mô hình Bus
  • D. Mô hình Ring

Câu 25: Để kiểm tra cấu hình IP của máy tính (địa chỉ IP, subnet mask, default gateway), lệnh nào sau đây được sử dụng trong Command Prompt (CMD)?

  • A. ipconfig
  • B. ping
  • C. tracert
  • D. nslookup

Câu 26: Trong một mạng LAN không dây, kênh Wi-Fi (Wi-Fi channel) có vai trò gì?

  • A. Tăng tốc độ kết nối Internet
  • B. Mã hóa dữ liệu Wi-Fi
  • C. Phân chia tần số để tránh nhiễu sóng giữa các mạng Wi-Fi
  • D. Quản lý địa chỉ IP trong mạng Wi-Fi

Câu 27: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà văn phòng nhiều tầng, bạn cần đảm bảo kết nối mạng ổn định và tốc độ cao cho tất cả các tầng. Giải pháp cáp mạng nào sau đây là phù hợp nhất cho hệ thống mạng trục (backbone) giữa các tầng?

  • A. Cáp quang (Fiber Optic)
  • B. Cáp UTP Cat5e
  • C. Cáp UTP Cat6
  • D. Cáp đồng trục (Coaxial)

Câu 28: Trong báo cáo thực hành thiết kế mạng LAN, phần "Đánh giá hiệu suất mạng" nên bao gồm nội dung gì?

  • A. Danh sách thiết bị sử dụng
  • B. Kết quả kiểm tra tốc độ truyền dữ liệu (upload/download)
  • C. Sơ đồ mặt bằng chi tiết
  • D. Bảng dự toán chi phí ban đầu

Câu 29: Giả sử bạn muốn thiết lập một mạng LAN ảo (VLAN) trên Switch. Mục đích chính của việc sử dụng VLAN là gì?

  • A. Tăng tốc độ kết nối mạng
  • B. Giảm chi phí thiết bị mạng
  • C. Chia mạng vật lý thành các mạng logic để tăng tính bảo mật và quản lý
  • D. Mở rộng phạm vi phủ sóng Wi-Fi

Câu 30: Khi nhận diện một Access Point, bạn thấy thiết bị có nhiều anten và hỗ trợ chuẩn Wi-Fi 802.11ac hoặc 802.11ax. Điều này cho thấy Access Point đó có đặc điểm gì nổi bật?

  • A. Khả năng chống nhiễu tốt
  • B. Giá thành rẻ
  • C. Kích thước nhỏ gọn
  • D. Hỗ trợ tốc độ Wi-Fi cao và vùng phủ sóng rộng

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Trong một buổi thực hành nhận diện thiết bị mạng, nhóm của bạn quan sát thấy một thiết bị có nhiều cổng RJ45, đèn LED báo hiệu trạng thái kết nối cho từng cổng và không có khả năng định tuyến IP. Thiết bị này rất có thể là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Khi thiết kế mạng LAN cho văn phòng nhỏ, bạn cần đảm bảo các máy tính có thể chia sẻ tài nguyên và kết nối Internet. Thiết bị nào sau đây là *bắt buộc* phải có để thực hiện cả hai chức năng này?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Để mở rộng mạng LAN không dây trong một khu vực có nhiều vật cản, bạn muốn tăng cường vùng phủ sóng và giảm nhiễu. Giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Trong mô hình OSI, Switch hoạt động chủ yếu ở tầng nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Giả sử bạn cần kết nối các thiết bị mạng trong phạm vi một phòng làm việc nhỏ. Loại cáp mạng nào sau đây thường được sử dụng và kinh tế nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Khi thiết kế sơ đồ mạng LAN cho trường học, việc xác định vị trí đặt Router trung tâm có vai trò quan trọng nhất trong việc:

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Trong báo cáo thực hành nhận diện thiết bị mạng, phần 'Đặc điểm kỹ thuật' của Switch nên bao gồm thông tin nào sau đây?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Để kiểm tra kết nối mạng giữa hai máy tính trong mạng LAN, lệnh nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất trong Command Prompt (CMD)?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Khi thiết kế mạng LAN cho một sự kiện lớn ngoài trời, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên xem xét *hàng đầu* để đảm bảo kết nối ổn định cho số lượng lớn người dùng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Trong một mạng LAN sử dụng giao thức TCP/IP, địa chỉ IP nào sau đây là địa chỉ IP *riêng* (private IP address) và thường được sử dụng cho các thiết bị trong mạng nội bộ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Để phân biệt cáp quang và cáp đồng trục bằng mắt thường, đặc điểm nào sau đây là dễ nhận thấy nhất ở cáp quang?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Giả sử bạn có một sơ đồ mạng LAN vẽ bằng phần mềm Draw.io. Để chia sẻ sơ đồ này trong báo cáo nhóm, định dạng xuất file nào sau đây là phù hợp nhất để đảm bảo chất lượng hình ảnh tốt và dễ dàng xem trên nhiều thiết bị?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, bước nào sau đây cần thực hiện *trước* khi lựa chọn và lắp đặt các thiết bị mạng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Một Router có chức năng chính là định tuyến dữ liệu giữa các mạng khác nhau. Dựa vào thông tin nào sau đây để Router đưa ra quyết định định tuyến?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Trong mô hình mạng Client-Server, thiết bị nào đóng vai trò là Server?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Khi thiết kế mạng LAN cho một quán cà phê, bạn cần cung cấp Wi-Fi cho khách hàng và mạng nội bộ cho nhân viên. Giải pháp nào sau đây là hợp lý nhất về mặt thiết bị?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Để tăng cường bảo mật cho mạng Wi-Fi của gia đình, giao thức mã hóa nào sau đây được khuyến nghị sử dụng vì tính bảo mật cao nhất hiện nay?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, việc lập bảng dự toán chi phí thiết bị mạng có ý nghĩa gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Khi xây dựng báo cáo về thiết kế mạng LAN, phần 'Sơ đồ mặt bằng' có vai trò gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Giả sử bạn muốn chia sẻ kết nối Internet từ một máy tính có card Wi-Fi cho các thiết bị khác trong phòng mà không cần Router Wi-Fi. Tính năng nào của hệ điều hành có thể giúp bạn thực hiện điều này?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Trong một mạng LAN, nếu một máy tính không thể truy cập Internet nhưng vẫn kết nối được với các máy tính khác trong mạng, sự cố có thể nằm ở đâu?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Để giới hạn băng thông Internet cho từng người dùng trong mạng LAN, tính năng nào sau đây thường được cấu hình trên Router?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Trong một mạng LAN, địa chỉ MAC (Media Access Control) được sử dụng để làm gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Khi thiết kế mạng LAN cho một thư viện, bạn cần đảm bảo người dùng có thể truy cập Internet và các tài nguyên nội bộ (máy chủ thư viện). Mô hình mạng nào sau đây là phù hợp nhất?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Để kiểm tra cấu hình IP của máy tính (địa chỉ IP, subnet mask, default gateway), lệnh nào sau đây được sử dụng trong Command Prompt (CMD)?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Trong một mạng LAN không dây, kênh Wi-Fi (Wi-Fi channel) có vai trò gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà văn phòng nhiều tầng, bạn cần đảm bảo kết nối mạng ổn định và tốc độ cao cho tất cả các tầng. Giải pháp cáp mạng nào sau đây là phù hợp nhất cho hệ thống mạng trục (backbone) giữa các tầng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Trong báo cáo thực hành thiết kế mạng LAN, phần 'Đánh giá hiệu suất mạng' nên bao gồm nội dung gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Giả sử bạn muốn thiết lập một mạng LAN ảo (VLAN) trên Switch. Mục đích chính của việc sử dụng VLAN là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Khi nhận diện một Access Point, bạn thấy thiết bị có nhiều anten và hỗ trợ chuẩn Wi-Fi 802.11ac hoặc 802.11ax. Điều này cho thấy Access Point đó có đặc điểm gì nổi bật?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 02

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thiết bị mạng nào sau đây hoạt động chủ yếu ở tầng Liên kết dữ liệu (Data Link Layer) trong mô hình OSI và được sử dụng để kết nối các thiết bị trong cùng một mạng LAN, giúp giảm thiểu xung đột dữ liệu?

  • A. Bộ định tuyến (Router)
  • B. Bộ chuyển mạch (Switch)
  • C. Điểm truy cập không dây (Access Point)
  • D. Modem

Câu 2: Trong mô hình mạng hình sao (Star topology), nếu một máy tính gặp sự cố, điều gì sẽ xảy ra với các máy tính khác trong mạng?

  • A. Các máy tính khác vẫn hoạt động bình thường
  • B. Toàn bộ mạng sẽ ngừng hoạt động
  • C. Chỉ những máy tính kết nối trực tiếp với máy tính bị lỗi mới ngừng hoạt động
  • D. Tốc độ truyền dữ liệu của toàn mạng sẽ giảm đáng kể

Câu 3: Để kết nối mạng LAN trong một văn phòng nhỏ, bao gồm 10 máy tính và yêu cầu chia sẻ dữ liệu, thiết bị nào sau đây là lựa chọn tối ưu về chi phí và hiệu quả?

  • A. Bộ định tuyến không dây (Wireless Router)
  • B. Tường lửa (Firewall)
  • C. Bộ chuyển mạch (Switch)
  • D. Bộ lặp tín hiệu (Repeater)

Câu 4: Loại cáp mạng nào sau đây sử dụng ánh sáng để truyền dữ liệu, có tốc độ truyền cao và ít bị nhiễu điện từ, thường được dùng trong các hệ thống mạng đường trục hoặc kết nối khoảng cách xa?

  • A. Cáp đồng trục (Coaxial cable)
  • B. Cáp xoắn đôi chống nhiễu (STP)
  • C. Cáp xoắn đôi không chống nhiễu (UTP)
  • D. Cáp quang (Fiber optic cable)

Câu 5: Trong sơ đồ mạng LAN, ký hiệu nào thường được sử dụng để biểu diễn một máy tính?

  • A. Hình chữ nhật hoặc hình vuông
  • B. Hình tròn
  • C. Hình tam giác
  • D. Hình elip

Câu 6: Thiết bị nào sau đây có chức năng chính là kết nối hai mạng khác nhau về mặt logic (ví dụ: mạng LAN và mạng WAN) và định tuyến dữ liệu giữa chúng?

  • A. Bộ định tuyến (Router)
  • B. Bộ chuyển mạch (Switch)
  • C. Điểm truy cập không dây (Access Point)
  • D. Hub

Câu 7: Giao thức mạng nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất cho mạng LAN Ethernet, quy định cách các thiết bị truy cập và chia sẻ đường truyền?

  • A. TCP/IP
  • B. Ethernet
  • C. HTTP
  • D. FTP

Câu 8: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học có nhiều phòng học và khu vực khác nhau, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu để đảm bảo hiệu suất và khả năng mở rộng?

  • A. Tính thẩm mỹ của thiết bị
  • B. Thương hiệu của nhà sản xuất
  • C. Khả năng mở rộng và hiệu suất
  • D. Giá thành thiết bị

Câu 9: Trong mạng không dây (Wireless LAN), thiết bị nào đóng vai trò trung tâm, cho phép các thiết bị không dây kết nối và truy cập mạng?

  • A. Modem
  • B. Điểm truy cập không dây (Access Point)
  • C. Bộ chuyển mạch (Switch)
  • D. Bộ định tuyến (Router)

Câu 10: Để kiểm tra kết nối mạng giữa hai máy tính trong mạng LAN, lệnh nào sau đây thường được sử dụng trong hệ điều hành Windows?

  • A. ipconfig
  • B. netstat
  • C. ping
  • D. tracert

Câu 11: Mô hình mạng nào kết nối tất cả các thiết bị trên một đường dây cáp chính duy nhất, dữ liệu được truyền theo cả hai hướng và có thể gây xung đột khi nhiều thiết bị truyền đồng thời?

  • A. Mạng hình sao (Star topology)
  • B. Mạng hình vòng (Ring topology)
  • C. Mạng hình lưới (Mesh topology)
  • D. Mạng hình tuyến (Bus topology)

Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN, việc phân chia mạng thành các mạng con (subnet) có lợi ích gì chính?

  • A. Tăng tốc độ truyền dữ liệu
  • B. Tăng cường bảo mật và quản lý mạng hiệu quả hơn
  • C. Giảm chi phí thiết bị mạng
  • D. Đơn giản hóa việc lắp đặt cáp mạng

Câu 13: Thiết bị nào sau đây có chức năng lọc và kiểm soát lưu lượng mạng dựa trên các quy tắc bảo mật, giúp bảo vệ mạng LAN khỏi các truy cập trái phép từ bên ngoài?

  • A. Modem
  • B. Bộ chuyển mạch (Switch)
  • C. Tường lửa (Firewall)
  • D. Bộ định tuyến (Router)

Câu 14: Để kết nối một mạng LAN có dây với các thiết bị không dây, thiết bị nào sau đây là cần thiết?

  • A. Hub
  • B. Repeater
  • C. Bridge
  • D. Điểm truy cập không dây (Access Point)

Câu 15: Trong việc lập kế hoạch thiết kế mạng LAN, bước nào sau đây cần được thực hiện trước tiên?

  • A. Xác định yêu cầu và mục tiêu của mạng
  • B. Lựa chọn thiết bị mạng
  • C. Vẽ sơ đồ mạng
  • D. Cài đặt và cấu hình thiết bị

Câu 16: Loại địa chỉ IP nào thường được sử dụng cho các thiết bị trong mạng LAN nội bộ, không thể định tuyến trực tiếp trên Internet?

  • A. Địa chỉ IP công cộng (Public IP address)
  • B. Địa chỉ IP riêng (Private IP address)
  • C. Địa chỉ IP tĩnh (Static IP address)
  • D. Địa chỉ IP động (Dynamic IP address)

Câu 17: Trong mô hình TCP/IP, tầng nào tương ứng với tầng Mạng (Network Layer) trong mô hình OSI và chịu trách nhiệm định tuyến gói tin giữa các mạng?

  • A. Tầng Ứng dụng (Application Layer)
  • B. Tầng Giao vận (Transport Layer)
  • C. Tầng Internet (Internet Layer)
  • D. Tầng Liên kết (Link Layer)

Câu 18: Khi thiết kế mạng LAN cho một quán cà phê, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất để đảm bảo trải nghiệm tốt cho khách hàng?

  • A. Tính thẩm mỹ của thiết bị
  • B. Số lượng cổng kết nối
  • C. Giá thành thiết bị
  • D. Độ ổn định và tốc độ kết nối Wi-Fi

Câu 19: Thiết bị nào sau đây có thể hoạt động như một bộ chuyển mạch (switch) và đồng thời là một bộ định tuyến (router), thường được sử dụng trong mạng gia đình hoặc văn phòng nhỏ?

  • A. Bộ định tuyến không dây (Wireless Router)
  • B. Hub
  • C. Bridge
  • D. Modem

Câu 20: Để tăng cường vùng phủ sóng Wi-Fi trong một khu vực rộng lớn, giải pháp nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Sử dụng cáp mạng dài hơn
  • B. Sử dụng nhiều điểm truy cập không dây (Access Points)
  • C. Tăng tốc độ modem
  • D. Giảm số lượng thiết bị kết nối

Câu 21: Khi thiết kế mạng LAN, việc lựa chọn vị trí đặt các thiết bị mạng cần xem xét yếu tố nào để đảm bảo an toàn và hiệu quả?

  • A. Tính thẩm mỹ
  • B. Tiện lợi cho người dùng
  • C. An toàn, thông thoáng và dễ bảo trì
  • D. Gần nguồn điện

Câu 22: Trong mạng hình vòng (Ring topology), dữ liệu được truyền theo hướng nào?

  • A. Ngẫu nhiên
  • B. Một chiều theo vòng
  • C. Hai chiều đồng thời
  • D. Tùy thuộc vào thiết bị trung tâm

Câu 23: Thiết bị nào sau đây hoạt động ở tầng Vật lý (Physical Layer) của mô hình OSI và chỉ đơn giản khuếch đại tín hiệu để kéo dài khoảng cách truyền dẫn?

  • A. Bộ chuyển mạch (Switch)
  • B. Bộ định tuyến (Router)
  • C. Bridge
  • D. Bộ lặp tín hiệu (Repeater)

Câu 24: Để chia sẻ kết nối Internet từ một đường truyền duy nhất cho nhiều thiết bị trong mạng LAN, thiết bị nào sau đây là bắt buộc?

  • A. Bộ định tuyến (Router)
  • B. Bộ chuyển mạch (Switch)
  • C. Hub
  • D. Card mạng (NIC)

Câu 25: Trong báo cáo thực hành nhận diện thiết bị mạng, phần nào quan trọng nhất để thể hiện kết quả quan sát và phân tích của nhóm?

  • A. Lời mở đầu và mục tiêu
  • B. Mô tả chi tiết các thiết bị và chức năng
  • C. Kế hoạch phân công nhiệm vụ
  • D. Danh sách tài liệu tham khảo

Câu 26: Công cụ phần mềm nào sau đây thường được sử dụng để vẽ sơ đồ mạng LAN một cách trực quan và chuyên nghiệp?

  • A. Microsoft Word
  • B. Microsoft Excel
  • C. Draw.io
  • D. PowerPoint

Câu 27: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, việc dự trù băng thông cần thiết cho các ứng dụng và dịch vụ là để đảm bảo điều gì?

  • A. Tiết kiệm chi phí thiết bị
  • B. Dễ dàng quản lý mạng
  • C. Tăng cường bảo mật
  • D. Hiệu suất mạng đáp ứng nhu cầu sử dụng

Câu 28: Để xác định địa chỉ IP của máy tính trong mạng LAN, lệnh nào sau đây được sử dụng phổ biến trong dòng lệnh (command line)?

  • A. ipconfig (hoặc ifconfig)
  • B. ping
  • C. tracert
  • D. netstat

Câu 29: Trong mạng LAN, khi một gói tin được gửi từ máy tính A đến máy tính B (cùng mạng), thiết bị nào sẽ xác định đường đi và chuyển tiếp gói tin dựa trên địa chỉ MAC?

  • A. Bộ định tuyến (Router)
  • B. Bộ chuyển mạch (Switch)
  • C. Hub
  • D. Modem

Câu 30: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà văn phòng nhiều tầng, mô hình mạng hình sao kết hợp với cấu trúc phân cấp (hierarchical) thường được sử dụng. Lợi ích chính của cấu trúc phân cấp trong trường hợp này là gì?

  • A. Giảm chi phí thiết bị
  • B. Tăng tốc độ truyền dữ liệu
  • C. Dễ dàng quản lý, mở rộng và cô lập lỗi
  • D. Tăng cường tính bảo mật tuyệt đối

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Thiết bị mạng nào sau đây hoạt động chủ yếu ở tầng Liên kết dữ liệu (Data Link Layer) trong mô hình OSI và được sử dụng để kết nối các thiết bị trong cùng một mạng LAN, giúp giảm thiểu xung đột dữ liệu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Trong mô hình mạng hình sao (Star topology), nếu một máy tính gặp sự cố, điều gì sẽ xảy ra với các máy tính khác trong mạng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Để kết nối mạng LAN trong một văn phòng nhỏ, bao gồm 10 máy tính và yêu cầu chia sẻ dữ liệu, thiết bị nào sau đây là lựa chọn tối ưu về chi phí và hiệu quả?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Loại cáp mạng nào sau đây sử dụng ánh sáng để truyền dữ liệu, có tốc độ truyền cao và ít bị nhiễu điện từ, thường được dùng trong các hệ thống mạng đường trục hoặc kết nối khoảng cách xa?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Trong sơ đồ mạng LAN, ký hiệu nào thường được sử dụng để biểu diễn một máy tính?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Thiết bị nào sau đây có chức năng chính là kết nối hai mạng khác nhau về mặt logic (ví dụ: mạng LAN và mạng WAN) và định tuyến dữ liệu giữa chúng?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Giao thức mạng nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất cho mạng LAN Ethernet, quy định cách các thiết bị truy cập và chia sẻ đường truyền?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học có nhiều phòng học và khu vực khác nhau, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu để đảm bảo hiệu suất và khả năng mở rộng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Trong mạng không dây (Wireless LAN), thiết bị nào đóng vai trò trung tâm, cho phép các thiết bị không dây kết nối và truy cập mạng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Để kiểm tra kết nối mạng giữa hai máy tính trong mạng LAN, lệnh nào sau đây thường được sử dụng trong hệ điều hành Windows?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Mô hình mạng nào kết nối tất cả các thiết bị trên một đường dây cáp chính duy nhất, dữ liệu được truyền theo cả hai hướng và có thể gây xung đột khi nhiều thiết bị truyền đồng thời?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN, việc phân chia mạng thành các mạng con (subnet) có lợi ích gì chính?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Thiết bị nào sau đây có chức năng lọc và kiểm soát lưu lượng mạng dựa trên các quy tắc bảo mật, giúp bảo vệ mạng LAN khỏi các truy cập trái phép từ bên ngoài?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Để kết nối một mạng LAN có dây với các thiết bị không dây, thiết bị nào sau đây là cần thiết?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Trong việc lập kế hoạch thiết kế mạng LAN, bước nào sau đây cần được thực hiện trước tiên?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Loại địa chỉ IP nào thường được sử dụng cho các thiết bị trong mạng LAN nội bộ, không thể định tuyến trực tiếp trên Internet?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Trong mô hình TCP/IP, tầng nào tương ứng với tầng Mạng (Network Layer) trong mô hình OSI và chịu trách nhiệm định tuyến gói tin giữa các mạng?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Khi thiết kế mạng LAN cho một quán cà phê, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất để đảm bảo trải nghiệm tốt cho khách hàng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Thiết bị nào sau đây có thể hoạt động như một bộ chuyển mạch (switch) và đồng thời là một bộ định tuyến (router), thường được sử dụng trong mạng gia đình hoặc văn phòng nhỏ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Để tăng cường vùng phủ sóng Wi-Fi trong một khu vực rộng lớn, giải pháp nào sau đây thường được sử dụng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Khi thiết kế mạng LAN, việc lựa chọn vị trí đặt các thiết bị mạng cần xem xét yếu tố nào để đảm bảo an toàn và hiệu quả?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Trong mạng hình vòng (Ring topology), dữ liệu được truyền theo hướng nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Thiết bị nào sau đây hoạt động ở tầng Vật lý (Physical Layer) của mô hình OSI và chỉ đơn giản khuếch đại tín hiệu để kéo dài khoảng cách truyền dẫn?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Để chia sẻ kết nối Internet từ một đường truyền duy nhất cho nhiều thiết bị trong mạng LAN, thiết bị nào sau đây là bắt buộc?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Trong báo cáo thực hành nhận diện thiết bị mạng, phần nào quan trọng nhất để thể hiện kết quả quan sát và phân tích của nhóm?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Công cụ phần mềm nào sau đây thường được sử dụng để vẽ sơ đồ mạng LAN một cách trực quan và chuyên nghiệp?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, việc dự trù băng thông cần thiết cho các ứng dụng và dịch vụ là để đảm bảo điều gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Để xác định địa chỉ IP của máy tính trong mạng LAN, lệnh nào sau đây được sử dụng phổ biến trong dòng lệnh (command line)?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Trong mạng LAN, khi một gói tin được gửi từ máy tính A đến máy tính B (cùng mạng), thiết bị nào sẽ xác định đường đi và chuyển tiếp gói tin dựa trên địa chỉ MAC?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà văn phòng nhiều tầng, mô hình mạng hình sao kết hợp với cấu trúc phân cấp (hierarchical) thường được sử dụng. Lợi ích chính của cấu trúc phân cấp trong trường hợp này là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 03

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi thực hiện bài tập nhóm về nhận diện thiết bị mạng, việc đầu tiên và quan trọng nhất để bắt đầu là gì?

  • A. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong nhóm.
  • B. Bắt tay ngay vào việc tìm kiếm hình ảnh các thiết bị trên mạng.
  • C. Soạn dàn ý báo cáo chi tiết trước khi tìm hiểu thiết bị.
  • D. Quyết định công cụ sẽ sử dụng để vẽ sơ đồ mạng.

Câu 2: Bạn được giao nhiệm vụ nhận diện một thiết bị mạng có nhiều cổng RJ45, chức năng chính là kết nối các máy tính trong cùng một phân đoạn mạng LAN và chuyển tiếp dữ liệu dựa trên địa chỉ MAC. Thiết bị đó rất có thể là gì?

  • A. Router
  • B. Modem
  • C. Switch
  • D. Access Point

Câu 3: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà văn phòng 3 tầng, mỗi tầng có khoảng 30-40 máy tính cần kết nối mạng có dây. Nhóm của bạn cần xem xét loại thiết bị nào là trung tâm kết nối cho mỗi tầng để đảm bảo các máy tính trong tầng đó giao tiếp hiệu quả?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Modem
  • D. NIC (Network Interface Card)

Câu 4: Để kết nối mạng không dây (Wi-Fi) cho người dùng trong một phạm vi nhất định (ví dụ: phòng họp, khu vực sảnh), thiết bị mạng nào là cần thiết nhất?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 5: Chức năng chính của Router trong một mạng máy tính là gì?

  • A. Kết nối các mạng khác nhau (ví dụ: mạng LAN với Internet) và định tuyến gói dữ liệu.
  • B. Chỉ kết nối các máy tính trong cùng một mạng LAN.
  • D. Chuyển đổi tín hiệu số thành tín hiệu tương tự và ngược lại.

Câu 6: Khi nhận diện cáp mạng, bạn thấy một loại cáp có lõi trung tâm bằng đồng, được bao bọc bởi lớp cách điện dày, lưới kim loại và vỏ bọc ngoài. Đây là loại cáp nào?

  • A. Cáp xoắn đôi không chống nhiễu (UTP)
  • B. Cáp xoắn đôi chống nhiễu (STP)
  • C. Cáp đồng trục (Coaxial Cable)
  • D. Cáp quang (Fiber Optic Cable)

Câu 7: Trong thiết kế mạng LAN, việc vẽ sơ đồ kết nối mạng có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

  • A. Chỉ mang tính trang trí cho báo cáo thêm đẹp mắt.
  • B. Giúp ước tính chi phí mua sắm thiết bị một cách chính xác.
  • C. Là yêu cầu bắt buộc nhưng không có nhiều giá trị thực tế.
  • D. Giúp hình dung cách bố trí, kết nối các thiết bị, hỗ trợ triển khai và khắc phục sự cố sau này.

Câu 8: Để vẽ sơ đồ mạng LAN một cách chuyên nghiệp và dễ dàng chỉnh sửa, công cụ nào trong các lựa chọn sau đây thường được khuyến khích sử dụng?

  • A. Các ứng dụng chuyên dụng như Draw.io, Microsoft Visio.
  • B. Microsoft Word hoặc Google Docs chỉ dùng chức năng vẽ cơ bản.
  • C. Microsoft Excel để tạo bảng thống kê thiết bị.
  • D. Phần mềm trình chiếu như PowerPoint.

Câu 9: Giả sử nhóm của bạn đang thiết kế mạng LAN cho một trường học có 500 học sinh và 50 giáo viên. Có khoảng 300 máy tính bàn trong các phòng học, 50 máy tính trong phòng giáo viên, và cần cung cấp Wi-Fi cho toàn bộ khuôn viên. Khi lựa chọn Switch, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần cân nhắc?

  • A. Màu sắc của Switch có phù hợp với màu tường không.
  • B. Thương hiệu của Switch có nổi tiếng nhất trên thị trường không.
  • C. Số lượng cổng Ethernet trên Switch cần đủ để kết nối tất cả các thiết bị có dây và Access Point.
  • D. Kích thước vật lý của Switch có nhỏ gọn nhất không.

Câu 10: Báo cáo kết quả bài tập nhóm về nhận diện thiết bị và thiết kế mạng LAN cần bao gồm những nội dung cốt lõi nào để được đánh giá cao?

  • A. Chỉ cần liệt kê tên các thiết bị đã nhận diện được.
  • B. Thông tin chi tiết về các thiết bị nhận diện được (chức năng, đặc điểm nhận dạng), sơ đồ thiết kế mạng LAN đề xuất, và giải thích lý do lựa chọn thiết kế.
  • C. Lịch sử phát triển của các thiết bị mạng.
  • D. Chi tiết về giá thành và nhà cung cấp của từng thiết bị.

Câu 11: Trong quá trình làm việc nhóm để thiết kế mạng LAN, việc trao đổi và thảo luận thông tin giữa các thành viên có vai trò gì?

  • A. Giúp tổng hợp ý kiến, giải quyết các khúc mắc, và thống nhất phương án thiết kế tối ưu.
  • B. Chỉ đơn thuần là để ghi lại biên bản cuộc họp.
  • C. Làm chậm tiến độ công việc vì mất thời gian tranh luận.
  • D. Không cần thiết nếu có một thành viên giỏi làm hết.

Câu 12: Khi nhận diện một Modem, đặc điểm bên ngoài nào thường giúp phân biệt nó với Switch hoặc Router?

  • A. Có rất nhiều cổng RJ45.
  • B. Thường có anten ngoài để phát Wi-Fi.
  • C. Kích thước luôn lớn hơn Router.
  • D. Thường có cổng kết nối với đường truyền của nhà cung cấp dịch vụ Internet (ví dụ: cổng cho cáp đồng trục, cáp điện thoại DSL, hoặc cổng quang).

Câu 13: Một mạng LAN được thiết kế theo mô hình hình sao (Star Topology). Đặc điểm cốt lõi của mô hình này là gì?

  • A. Các máy tính được kết nối theo một vòng tròn khép kín.
  • B. Tất cả các máy tính đều được kết nối trực tiếp đến một thiết bị trung tâm (thường là Switch hoặc Hub).
  • C. Các máy tính được kết nối nối tiếp nhau theo một đường thẳng.
  • D. Mỗi máy tính đều có kết nối trực tiếp với mọi máy tính khác.

Câu 14: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một khu vực rộng lớn (ví dụ: nhiều tòa nhà trong khuôn viên trường), việc sử dụng cáp quang để kết nối giữa các tòa nhà có ưu điểm gì so với cáp đồng?

  • A. Truyền dữ liệu xa hơn với tốc độ cao hơn và ít bị nhiễu điện từ.
  • B. Chi phí lắp đặt luôn rẻ hơn cáp đồng.
  • C. Dễ dàng uốn cong và lắp đặt hơn cáp đồng.
  • D. Không cần sử dụng thiết bị chuyển đổi tín hiệu.

Câu 15: Khi hoàn thiện báo cáo thiết kế mạng LAN, nhóm cần chú ý kiểm tra những gì trước khi nộp?

  • A. Chỉ cần đảm bảo báo cáo có đủ số trang theo yêu cầu.
  • B. Kiểm tra xem có sử dụng font chữ đẹp nhất không.
  • C. Kiểm tra tính chính xác của thông tin về thiết bị, tính hợp lý của sơ đồ thiết kế, và đảm bảo báo cáo đầy đủ, rõ ràng, dễ hiểu.
  • D. Xem báo cáo có nặng đủ để cầm trên tay không.

Câu 16: Một nhóm đang thiết kế mạng cho một phòng máy tính nhỏ với 15 máy tính. Họ quyết định sử dụng một Switch để kết nối các máy tính này. Switch cần có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45 để kết nối tất cả các máy tính?

  • A. 14 cổng
  • B. 15 cổng
  • C. 16 cổng
  • D. 10 cổng

Câu 17: Vai trò của thẻ mạng (NIC - Network Interface Card) trên mỗi máy tính là gì trong mạng LAN?

  • A. Cho phép máy tính kết nối với mạng và gửi/nhận dữ liệu.
  • B. Lưu trữ địa chỉ IP của máy tính.
  • C. Đóng vai trò như một Switch nhỏ bên trong máy tính.
  • D. Phát tín hiệu Wi-Fi cho các thiết bị khác.

Câu 18: Khi nhận diện một thiết bị mạng, việc quan sát các đèn LED trên thiết bị có thể cung cấp thông tin gì?

  • A. Giá thành của thiết bị.
  • B. Năm sản xuất của thiết bị.
  • C. Tên của nhà sản xuất.
  • D. Tình trạng hoạt động của cổng kết nối, nguồn điện, hoặc trạng thái chung của thiết bị.

Câu 19: Một trong những thách thức khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà cũ với nhiều bức tường dày là gì?

  • A. Khó tìm được nguồn điện cho thiết bị mạng.
  • B. Tín hiệu Wi-Fi có thể bị suy yếu đáng kể, cần bố trí nhiều Access Point hơn.
  • C. Máy tính cũ không thể kết nối mạng hiện đại.
  • D. Cáp mạng không thể đi xuyên qua tường.

Câu 20: Khi làm báo cáo, việc sử dụng hình ảnh minh họa (ảnh chụp thiết bị, sơ đồ) có tác dụng gì?

  • A. Làm cho báo cáo dài ra.
  • B. Không có tác dụng gì ngoài việc làm đẹp.
  • C. Giúp người đọc dễ hình dung, hiểu rõ hơn về thiết bị và thiết kế mạng được trình bày.
  • D. Chỉ cần thiết nếu báo cáo quá ngắn.

Câu 21: Để đảm bảo tính bảo mật cơ bản cho mạng Wi-Fi trong thiết kế mạng LAN, nhóm nên khuyến nghị cấu hình gì cho Access Point?

  • A. Đặt mật khẩu mạnh cho mạng Wi-Fi và sử dụng chuẩn mã hóa WPA2/WPA3.
  • B. Để mạng Wi-Fi mở hoàn toàn không cần mật khẩu.
  • C. Đặt tên mạng (SSID) thật dài và phức tạp.
  • D. Tắt hoàn toàn chức năng Wi-Fi.

Câu 22: Trong thiết kế mạng LAN, việc xác định số lượng người dùng và loại thiết bị (máy tính, điện thoại, máy in mạng) là cần thiết để làm gì?

  • A. Chỉ để biết có bao nhiêu người sẽ sử dụng mạng.
  • B. Giúp chọn màu sắc cho dây cáp mạng.
  • C. Xác định tốc độ gõ phím trung bình của người dùng.
  • D. Ước tính số lượng và loại thiết bị mạng (Switch, Access Point) cần thiết để đáp ứng nhu cầu kết nối.

Câu 23: Khi nhận diện cáp mạng, cáp UTP (Unshielded Twisted Pair) khác với cáp STP (Shielded Twisted Pair) chủ yếu ở điểm nào?

  • A. Số lượng cặp dây xoắn bên trong.
  • B. Cáp STP có lớp vỏ bọc chống nhiễu (lá kim loại hoặc lưới bện) còn cáp UTP thì không.
  • C. Cáp UTP truyền dữ liệu nhanh hơn cáp STP.
  • D. Cáp UTP chỉ dùng cho mạng có dây, cáp STP chỉ dùng cho mạng không dây.

Câu 24: Nếu một máy tính trong mạng LAN không thể truy cập Internet nhưng vẫn có thể kết nối với các máy tính khác trong cùng mạng LAN đó, vấn đề có thể nằm ở thiết bị nào?

  • A. Switch kết nối máy tính đó.
  • B. Thẻ mạng (NIC) của máy tính đó.
  • C. Router hoặc Modem kết nối mạng LAN với Internet.
  • D. Cáp mạng kết nối máy tính với Switch.

Câu 25: Trong bối cảnh bài tập nhóm, việc trình bày báo cáo trước lớp (nếu có) mang lại lợi ích gì cho các thành viên?

  • A. Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, và khả năng bảo vệ quan điểm thiết kế của nhóm.
  • B. Chỉ là thủ tục bắt buộc để hoàn thành bài tập.
  • C. Không mang lại lợi ích nào ngoài việc bị hỏi khó.
  • D. Giúp nhóm không cần nộp báo cáo giấy.

Câu 26: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học đa phương tiện, ngoài việc kết nối máy tính, nhóm cần cân nhắc kết nối mạng cho những thiết bị nào khác thường có trong phòng?

  • A. Chỉ cần kết nối máy tính của giáo viên.
  • B. Chỉ cần kết nối các máy chiếu.
  • C. Chỉ cần kết nối các loa âm thanh.
  • D. Máy chiếu mạng, máy in mạng, bảng tương tác thông minh, và các thiết bị IoT (nếu có).

Câu 27: Tại sao việc ghi lại thông số kỹ thuật (model, hãng sản xuất, số cổng, tốc độ hỗ trợ) của các thiết bị mạng đã nhận diện lại quan trọng trong báo cáo?

  • A. Để làm cho báo cáo trông phức tạp hơn.
  • B. Cung cấp thông tin chi tiết, chính xác về thiết bị, giúp người đọc hiểu rõ khả năng và đặc điểm của chúng, hỗ trợ cho việc bảo trì hoặc nâng cấp sau này.
  • C. Chỉ là thông tin thêm không cần thiết.
  • D. Để so sánh giá của thiết bị trên thị trường.

Câu 28: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực cần di chuyển nhiều (ví dụ: thư viện với nhiều khu vực đọc khác nhau), việc bố trí Access Point cần lưu ý điều gì để đảm bảo kết nối Wi-Fi ổn định?

  • A. Đặt tất cả Access Point ở cùng một vị trí.
  • B. Đặt Access Point ở những nơi khuất để tránh bị nhìn thấy.
  • C. Bố trí Access Point phân tán, tính toán vùng phủ sóng để tránh "điểm chết" (khu vực không có sóng) và giảm thiểu chồng lấn sóng gây nhiễu.
  • D. Chỉ cần một Access Point cho toàn bộ khu vực, bất kể diện tích.

Câu 29: Trong một sơ đồ mạng LAN hình sao, nếu cáp kết nối từ một máy tính đến Switch bị hỏng, điều gì sẽ xảy ra?

  • A. Chỉ có máy tính đó bị mất kết nối mạng, các máy tính khác vẫn hoạt động bình thường.
  • B. Toàn bộ mạng LAN sẽ ngừng hoạt động.
  • C. Chỉ có Switch bị ảnh hưởng.
  • D. Các máy tính khác sẽ tự động chuyển sang kết nối trực tiếp với nhau.

Câu 30: Việc phân tích mặt bằng thực tế của khu vực cần thiết kế mạng (ví dụ: sơ đồ phòng, vị trí cửa, tường dày/mỏng) có vai trò gì trong quá trình thiết kế mạng LAN?

  • A. Chỉ để biết khu vực đó trông như thế nào.
  • B. Không ảnh hưởng đến việc lựa chọn thiết bị.
  • C. Chỉ quan trọng đối với mạng có dây.
  • D. Giúp xác định vị trí lắp đặt thiết bị (Switch, Access Point), đường đi dây cáp hiệu quả, và đánh giá ảnh hưởng của vật cản đến tín hiệu Wi-Fi.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Khi thực hiện bài tập nhóm về nhận diện thiết bị mạng, việc đầu tiên và quan trọng nhất để bắt đầu là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Bạn được giao nhiệm vụ nhận diện một thiết bị mạng có nhiều cổng RJ45, chức năng chính là kết nối các máy tính trong cùng một phân đoạn mạng LAN và chuyển tiếp dữ liệu dựa trên địa chỉ MAC. Thiết bị đó rất có thể là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà văn phòng 3 tầng, mỗi tầng có khoảng 30-40 máy tính cần kết nối mạng có dây. Nhóm của bạn cần xem xét loại thiết bị nào là trung tâm kết nối cho mỗi tầng để đảm bảo các máy tính trong tầng đó giao tiếp hiệu quả?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Để kết nối mạng không dây (Wi-Fi) cho người dùng trong một phạm vi nhất định (ví dụ: phòng họp, khu vực sảnh), thiết bị mạng nào là cần thiết nhất?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Chức năng chính của Router trong một mạng máy tính là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Khi nhận diện cáp mạng, bạn thấy một loại cáp có lõi trung tâm bằng đồng, được bao bọc bởi lớp cách điện dày, lưới kim loại và vỏ bọc ngoài. Đây là loại cáp nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Trong thiết kế mạng LAN, việc vẽ sơ đồ kết nối mạng có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Để vẽ sơ đồ mạng LAN một cách chuyên nghiệp và dễ dàng chỉnh sửa, công cụ nào trong các lựa chọn sau đây thường được khuyến khích sử dụng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Giả sử nhóm của bạn đang thiết kế mạng LAN cho một trường học có 500 học sinh và 50 giáo viên. Có khoảng 300 máy tính bàn trong các phòng học, 50 máy tính trong phòng giáo viên, và cần cung cấp Wi-Fi cho toàn bộ khuôn viên. Khi lựa chọn Switch, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần cân nhắc?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Báo cáo kết quả bài tập nhóm về nhận diện thiết bị và thiết kế mạng LAN cần bao gồm những nội dung cốt lõi nào để được đánh giá cao?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Trong quá trình làm việc nhóm để thiết kế mạng LAN, việc trao đổi và thảo luận thông tin giữa các thành viên có vai trò gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Khi nhận diện một Modem, đặc điểm bên ngoài nào thường giúp phân biệt nó với Switch hoặc Router?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Một mạng LAN được thiết kế theo mô hình hình sao (Star Topology). Đặc điểm cốt lõi của mô hình này là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một khu vực rộng lớn (ví dụ: nhiều tòa nhà trong khuôn viên trường), việc sử dụng cáp quang để kết nối giữa các tòa nhà có ưu điểm gì so với cáp đồng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Khi hoàn thiện báo cáo thiết kế mạng LAN, nhóm cần chú ý kiểm tra những gì trước khi nộp?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Một nhóm đang thiết kế mạng cho một phòng máy tính nhỏ với 15 máy tính. Họ quyết định sử dụng một Switch để kết nối các máy tính này. Switch cần có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45 để kết nối tất cả các máy tính?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Vai trò của thẻ mạng (NIC - Network Interface Card) trên mỗi máy tính là gì trong mạng LAN?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Khi nhận diện một thiết bị mạng, việc quan sát các đèn LED trên thiết bị có thể cung cấp thông tin gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Một trong những thách thức khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà cũ với nhiều bức tường dày là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Khi làm báo cáo, việc sử dụng hình ảnh minh họa (ảnh chụp thiết bị, sơ đồ) có tác dụng gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Để đảm bảo tính bảo mật cơ bản cho mạng Wi-Fi trong thiết kế mạng LAN, nhóm nên khuyến nghị cấu hình gì cho Access Point?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Trong thiết kế mạng LAN, việc xác định số lượng người dùng và loại thiết bị (máy tính, điện thoại, máy in mạng) là cần thiết để làm gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Khi nhận diện cáp mạng, cáp UTP (Unshielded Twisted Pair) khác với cáp STP (Shielded Twisted Pair) chủ yếu ở điểm nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Nếu một máy tính trong mạng LAN không thể truy cập Internet nhưng vẫn có thể kết nối với các máy tính khác trong cùng mạng LAN đó, vấn đề có thể nằm ở thiết bị nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Trong bối cảnh bài tập nhóm, việc trình bày báo cáo trước lớp (nếu có) mang lại lợi ích gì cho các thành viên?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học đa phương tiện, ngoài việc kết nối máy tính, nhóm cần cân nhắc kết nối mạng cho những thiết bị nào khác thường có trong phòng?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Tại sao việc ghi lại thông số kỹ thuật (model, hãng sản xuất, số cổng, tốc độ hỗ trợ) của các thiết bị mạng đã nhận diện lại quan trọng trong báo cáo?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực cần di chuyển nhiều (ví dụ: thư viện với nhiều khu vực đọc khác nhau), việc bố trí Access Point cần lưu ý điều gì để đảm bảo kết nối Wi-Fi ổn định?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Trong một sơ đồ mạng LAN hình sao, nếu cáp kết nối từ một máy tính đến Switch bị hỏng, điều gì sẽ xảy ra?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Việc phân tích mặt bằng thực tế của khu vực cần thiết kế mạng (ví dụ: sơ đồ phòng, vị trí cửa, tường dày/mỏng) có vai trò gì trong quá trình thiết kế mạng LAN?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 04

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi thực hành nhận diện thiết bị mạng, mục đích chính của việc quan sát các thông số trên nhãn thiết bị (ví dụ: model, cổng kết nối) là gì?

  • A. Để biết giá thành chính xác của thiết bị.
  • B. Để thu thập thông tin cần thiết hoàn thiện báo cáo nhận diện thiết bị theo mẫu.
  • C. Để so sánh tốc độ truyền dữ liệu của thiết bị với các thiết bị khác.
  • D. Để kiểm tra thiết bị có bị lỗi hay không.

Câu 2: Giả sử nhóm bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho một tầng của trường học có 10 phòng học, mỗi phòng cần 20 máy tính kết nối có dây. Thiết bị mạng nào đóng vai trò trung tâm để kết nối tất cả các máy tính trong tầng này một cách hiệu quả?

  • A. Router
  • B. Access Point
  • C. Switch
  • D. Modem

Câu 3: Trong quy trình thiết kế mạng LAN cho trường phổ thông theo bài thực hành, tại sao việc vẽ sơ đồ mặt bằng trường hoặc khu vực cần thiết kế lại là một bước quan trọng?

  • A. Để biết tổng số lượng học sinh trong trường.
  • B. Để xác định ngân sách cần thiết mua thiết bị.
  • C. Để biết tên của các giáo viên trong trường.
  • D. Để hình dung không gian thực tế, từ đó bố trí các thiết bị mạng (như Switch, Access Point) một cách hợp lý và tối ưu phạm vi phủ sóng/kết nối.

Câu 4: Một Router trong mạng gia đình hoặc mạng trường học có chức năng chính là gì?

  • A. Kết nối mạng LAN nội bộ với mạng bên ngoài (như Internet).
  • B. Kết nối các máy tính trong cùng một mạng LAN.
  • C. Cung cấp kết nối mạng không dây (Wi-Fi).
  • D. Lưu trữ dữ liệu của người dùng.

Câu 5: Nhóm bạn đang chuẩn bị báo cáo kết quả thực hành thiết kế mạng LAN. Phần nào sau đây là ít quan trọng nhất cần đưa vào báo cáo chính thức?

  • A. Sơ đồ kết nối mạng LAN đã thiết kế.
  • B. Danh sách và số lượng các thiết bị mạng cần thiết.
  • C. Lịch sử duyệt web của các thành viên trong nhóm khi tìm kiếm thông tin.
  • D. Mô tả sơ lược về khu vực được thiết kế mạng.

Câu 6: Khi nhận diện cáp mạng, điểm khác biệt vật lý rõ rệt nhất giữa cáp đồng xoắn đôi (UTP/STP) và cáp quang là gì?

  • A. Lõi truyền dẫn (đồng so với sợi thủy tinh/nhựa) và kích thước đường kính cáp.
  • B. Màu sắc vỏ cáp.
  • C. Độ dài tối đa có thể sử dụng.
  • D. Loại đầu nối (RJ45 so với các loại đầu nối quang như SC, LC).

Câu 7: Một trường học muốn cung cấp kết nối mạng không dây (Wi-Fi) cho học sinh sử dụng điện thoại thông minh và máy tính xách tay tại sân trường và khu vực chung. Thiết bị mạng nào là cần thiết nhất để triển khai dịch vụ này?

  • A. Switch
  • B. Access Point
  • C. Router
  • D. Card mạng (NIC)

Câu 8: Khi sử dụng ứng dụng Draw.io để vẽ sơ đồ mạng LAN, việc sử dụng các biểu tượng chuẩn cho từng loại thiết bị (ví dụ: hình chữ nhật với mũi tên cho Switch, hình tròn cho Access Point) mang lại lợi ích gì?

  • A. Giúp sơ đồ trông màu sắc và bắt mắt hơn.
  • B. Giúp giảm thiểu số lượng thiết bị cần thiết.
  • C. Giúp người đọc dễ dàng nhận biết và hiểu chức năng của từng thiết bị trong sơ đồ.
  • D. Giúp tính toán chi phí thiết bị tự động.

Câu 9: Trong báo cáo nhận diện thiết bị mạng, việc chụp ảnh hoặc tìm hình ảnh minh họa cho từng loại thiết bị được nhận diện có tác dụng gì?

  • A. Làm cho báo cáo có dung lượng lớn hơn.
  • B. Chứng minh nhóm đã thực hiện nhiệm vụ một cách qua loa.
  • C. Không có tác dụng gì ngoài việc trang trí báo cáo.
  • D. Giúp minh họa trực quan, làm cho báo cáo rõ ràng và dễ hiểu hơn cho người đọc.

Câu 10: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, yếu tố nào sau đây cần được đặc biệt lưu ý khi xác định vị trí đặt các thiết bị mạng như Switch và Access Point?

  • A. Số lượng người dùng/thiết bị trên mỗi tầng và khoảng cách tối đa của cáp mạng.
  • B. Màu sắc sơn tường của các phòng.
  • C. Thời khóa biểu học tập của học sinh.
  • D. Thương hiệu của máy tính được sử dụng.

Câu 11: Giả sử bạn đang nhận diện một thiết bị có nhiều cổng Ethernet và chức năng chính là chuyển tiếp dữ liệu giữa các thiết bị trong cùng một phân đoạn mạng dựa trên địa chỉ MAC. Thiết bị đó khả năng cao là gì?

  • A. Router
  • B. Modem
  • C. Switch
  • D. Firewall

Câu 12: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, việc ước tính số lượng thiết bị người dùng (máy tính, điện thoại, máy in, v.v.) tại các khu vực khác nhau có ý nghĩa gì?

  • A. Quyết định loại hệ điều hành sẽ cài đặt.
  • B. Giúp lựa chọn loại Switch có đủ số lượng cổng kết nối và Access Point có khả năng chịu tải phù hợp.
  • C. Xác định loại cáp mạng cần sử dụng là cáp đồng hay cáp quang.
  • D. Ảnh hưởng đến màu sắc của thiết bị mạng.

Câu 13: Tại sao việc thảo luận và thống nhất thông tin trong nhóm lại là bước quan trọng sau khi các thành viên đã độc lập quan sát và nhận diện thiết bị mạng?

  • A. Để xem ai là người quan sát nhanh nhất.
  • B. Để phân công người vẽ sơ đồ mạng.
  • C. Để quyết định ai sẽ trình bày báo cáo.
  • D. Để đảm bảo thông tin thu thập được là chính xác, đầy đủ và thống nhất trước khi đưa vào báo cáo.

Câu 14: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính gồm 30 máy, bạn cần bao nhiêu cổng trên Switch để kết nối tất cả các máy tính này (giả sử chỉ dùng 1 Switch và không tính cổng Uplink nếu có)?

  • A. 15
  • B. 24
  • C. 30
  • D. 60

Câu 15: Chức năng chính của Access Point trong mạng Wi-Fi là gì?

  • A. Chuyển đổi tín hiệu mạng có dây thành tín hiệu mạng không dây (Wi-Fi) và ngược lại.
  • B. Kết nối các mạng khác nhau (ví dụ: mạng LAN với Internet).
  • C. Lọc các gói dữ liệu độc hại.
  • D. Tăng cường tín hiệu mạng có dây.

Câu 16: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực rộng, chẳng hạn như toàn bộ khuôn viên trường, việc phân chia mạng thành các đoạn nhỏ hơn (ví dụ: theo tầng hoặc theo tòa nhà) và kết nối chúng lại với nhau thông qua các thiết bị trung tâm mang lại lợi ích gì?

  • A. Làm tăng chi phí thiết bị một cách đáng kể.
  • B. Giúp quản lý mạng dễ dàng hơn, cải thiện hiệu suất và giới hạn ảnh hưởng khi có sự cố xảy ra ở một phân đoạn.
  • C. Làm cho mạng hoạt động chậm hơn.
  • D. Chỉ cần sử dụng một loại cáp mạng duy nhất.

Câu 17: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, việc trình bày danh sách các thiết bị mạng cần thiết (ví dụ: số lượng Switch, số lượng Access Point, loại cáp) có mục đích gì?

  • A. Để báo cáo trông dày hơn.
  • B. Để người đọc biết nhóm đã làm việc chăm chỉ.
  • C. Để cung cấp thông tin cụ thể về các thành phần cần có để triển khai thiết kế mạng.
  • D. Để so sánh với thiết kế mạng của các nhóm khác.

Câu 18: Giả sử bạn cần kết nối mạng có dây cho một phòng học có 25 máy tính. Bạn tìm thấy một Switch có 16 cổng và một Switch có 24 cổng. Để đảm bảo tất cả máy tính đều có thể kết nối trực tiếp vào Switch này, bạn nên chọn loại Switch nào?

  • A. Switch 16 cổng.
  • B. Cả hai đều phù hợp.
  • C. Không Switch nào phù hợp.
  • D. Switch 24 cổng (cần thêm 1 cổng cho đường kết nối lên Switch trung tâm hoặc Router nếu có).

Câu 19: Khi thiết kế mạng Wi-Fi cho một khu vực, yếu tố nào sau đây ảnh hưởng ít nhất đến phạm vi phủ sóng và chất lượng tín hiệu?

  • A. Thương hiệu của Access Point.
  • B. Vật liệu xây dựng (tường bê tông, kim loại).
  • C. Số lượng các thiết bị phát sóng khác trong khu vực (gây nhiễu).
  • D. Vị trí đặt Access Point.

Câu 20: Trong mô hình mạng LAN đơn giản kết nối các máy tính trong một phòng, luồng dữ liệu giữa hai máy tính trong phòng đó (khi chưa kết nối Internet) chủ yếu đi qua thiết bị nào?

  • A. Router
  • B. Modem
  • C. Switch
  • D. Access Point

Câu 21: Tại sao việc kiểm tra lại báo cáo và sơ đồ mạng trước khi nộp lại là một bước quan trọng trong quy trình thực hành nhóm?

  • A. Để làm chậm quá trình nộp bài.
  • B. Để phát hiện và sửa chữa các lỗi sai (ví dụ: sai thông số, sơ đồ không logic, thiếu thông tin) nhằm đảm bảo chất lượng sản phẩm cuối cùng.
  • C. Để nhóm có thêm thời gian nghỉ ngơi.
  • D. Để thay đổi hoàn toàn nội dung báo cáo.

Câu 22: Khi nhận diện một thiết bị có chức năng định tuyến các gói dữ liệu giữa các mạng con khác nhau dựa trên địa chỉ IP, thiết bị đó được gọi là gì?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Hub
  • D. Repeater

Câu 23: Cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) phổ biến được sử dụng trong mạng LAN có dây hiện nay. Lợi ích chính của việc các cặp dây được xoắn vào nhau bên trong vỏ cáp là gì?

  • A. Làm cho cáp cứng hơn.
  • B. Giúp dễ dàng uốn cong cáp.
  • C. Giảm giá thành sản xuất.
  • D. Giảm thiểu nhiễu xuyên âm (crosstalk) giữa các cặp dây và nhiễu từ bên ngoài.

Câu 24: Giả sử bạn cần thiết kế mạng cho một tòa nhà có nhiều phòng ban riêng biệt, mỗi phòng ban cần một mạng nội bộ riêng nhưng vẫn có thể truy cập Internet chung. Bạn sẽ sử dụng thiết bị nào để kết nối các mạng nội bộ của các phòng ban này lại với nhau và ra Internet?

  • A. Router.
  • B. Chỉ cần Switch cho mỗi phòng ban.
  • C. Chỉ cần Access Point.
  • D. Sử dụng Hub.

Câu 25: Khi thiết kế mạng LAN không dây (Wi-Fi) cho một khu vực, việc khảo sát thực tế địa điểm và xác định các vật cản (tường, cột, vật liệu kim loại) có ý nghĩa gì?

  • A. Để biết số lượng ổ cắm điện.
  • B. Để tính toán số lượng máy tính cần thiết.
  • C. Để xác định vị trí tối ưu đặt các Access Point nhằm đảm bảo vùng phủ sóng tốt nhất.
  • D. Để chọn màu sơn tường phù hợp.

Câu 26: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, sơ đồ kết nối mạng thể hiện điều gì?

  • A. Tốc độ Internet của trường.
  • B. Tên người quản trị mạng.
  • C. Giá thành của từng thiết bị mạng.
  • D. Mối quan hệ kết nối vật lý và logic giữa các thiết bị mạng (Switch, Router, Access Point, máy tính, v.v.).

Câu 27: Thiết bị nào thường được sử dụng để kết nối mạng LAN nội bộ của bạn với mạng của nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP)?

  • A. Switch
  • B. Modem (hoặc tích hợp trong Router)
  • C. Access Point
  • D. Hub

Câu 28: Khi làm việc nhóm để thiết kế mạng, việc phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên (ví dụ: một người vẽ sơ đồ, một người tìm thông số thiết bị, một người soạn báo cáo) mang lại lợi ích gì?

  • A. Làm cho công việc phức tạp hơn.
  • B. Giảm sự tương tác giữa các thành viên.
  • C. Tăng hiệu quả làm việc, đảm bảo công việc được hoàn thành đúng thời hạn và tận dụng được thế mạnh của từng người.
  • D. Chỉ có lợi cho người nhóm trưởng.

Câu 29: Giả sử bạn đang thiết kế mạng cho một khu vực có nhu cầu truyền dữ liệu tốc độ rất cao và khoảng cách kết nối xa (hơn 100 mét). Loại cáp mạng nào là lựa chọn tối ưu nhất trong trường hợp này?

  • A. Cáp quang.
  • B. Cáp đồng xoắn đôi (UTP).
  • C. Cáp đồng trục.
  • D. Cáp điện thoại.

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng của bài thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN là gì?

  • A. Chỉ đơn giản là nhận biết hình dạng các thiết bị mạng.
  • B. Chỉ là vẽ một sơ đồ mạng bất kỳ.
  • C. Chỉ là soạn một báo cáo mô tả thiết bị.
  • D. Vận dụng kiến thức đã học để nhận biết các thiết bị mạng thông dụng và thực hành thiết kế một mô hình mạng LAN đơn giản cho một tình huống cụ thể, rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và báo cáo.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Khi thực hành nhận diện thiết bị mạng, mục đích chính của việc quan sát các thông số trên nhãn thiết bị (ví dụ: model, cổng kết nối) là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Giả sử nhóm bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho một tầng của trường học có 10 phòng học, mỗi phòng cần 20 máy tính kết nối có dây. Thiết bị mạng nào đóng vai trò trung tâm để kết nối tất cả các máy tính trong tầng này một cách hiệu quả?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Trong quy trình thiết kế mạng LAN cho trường phổ thông theo bài thực hành, tại sao việc vẽ sơ đồ mặt bằng trường hoặc khu vực cần thiết kế lại là một bước quan trọng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Một Router trong mạng gia đình hoặc mạng trường học có chức năng chính là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Nhóm bạn đang chuẩn bị báo cáo kết quả thực hành thiết kế mạng LAN. Phần nào sau đây là *ít quan trọng nhất* cần đưa vào báo cáo chính thức?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Khi nhận diện cáp mạng, điểm khác biệt vật lý rõ rệt nhất giữa cáp đồng xoắn đôi (UTP/STP) và cáp quang là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Một trường học muốn cung cấp kết nối mạng không dây (Wi-Fi) cho học sinh sử dụng điện thoại thông minh và máy tính xách tay tại sân trường và khu vực chung. Thiết bị mạng nào là cần thiết nhất để triển khai dịch vụ này?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Khi sử dụng ứng dụng Draw.io để vẽ sơ đồ mạng LAN, việc sử dụng các biểu tượng chuẩn cho từng loại thiết bị (ví dụ: hình chữ nhật với mũi tên cho Switch, hình tròn cho Access Point) mang lại lợi ích gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Trong báo cáo nhận diện thiết bị mạng, việc chụp ảnh hoặc tìm hình ảnh minh họa cho từng loại thiết bị được nhận diện có tác dụng gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, yếu tố nào sau đây cần được đặc biệt lưu ý khi xác định vị trí đặt các thiết bị mạng như Switch và Access Point?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Giả sử bạn đang nhận diện một thiết bị có nhiều cổng Ethernet và chức năng chính là chuyển tiếp dữ liệu giữa các thiết bị trong cùng một phân đoạn mạng dựa trên địa chỉ MAC. Thiết bị đó khả năng cao là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, việc ước tính số lượng thiết bị người dùng (máy tính, điện thoại, máy in, v.v.) tại các khu vực khác nhau có ý nghĩa gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Tại sao việc thảo luận và thống nhất thông tin trong nhóm lại là bước quan trọng sau khi các thành viên đã độc lập quan sát và nhận diện thiết bị mạng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính gồm 30 máy, bạn cần bao nhiêu cổng trên Switch để kết nối tất cả các máy tính này (giả sử chỉ dùng 1 Switch và không tính cổng Uplink nếu có)?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Chức năng chính của Access Point trong mạng Wi-Fi là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực rộng, chẳng hạn như toàn bộ khuôn viên trường, việc phân chia mạng thành các đoạn nhỏ hơn (ví dụ: theo tầng hoặc theo tòa nhà) và kết nối chúng lại với nhau thông qua các thiết bị trung tâm mang lại lợi ích gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, việc trình bày danh sách các thiết bị mạng cần thiết (ví dụ: số lượng Switch, số lượng Access Point, loại cáp) có mục đích gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Giả sử bạn cần kết nối mạng có dây cho một phòng học có 25 máy tính. Bạn tìm thấy một Switch có 16 cổng và một Switch có 24 cổng. Để đảm bảo tất cả máy tính đều có thể kết nối trực tiếp vào Switch này, bạn nên chọn loại Switch nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Khi thiết kế mạng Wi-Fi cho một khu vực, yếu tố nào sau đây ảnh hưởng *ít nhất* đến phạm vi phủ sóng và chất lượng tín hiệu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Trong mô hình mạng LAN đơn giản kết nối các máy tính trong một phòng, luồng dữ liệu giữa hai máy tính trong phòng đó (khi chưa kết nối Internet) chủ yếu đi qua thiết bị nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Tại sao việc kiểm tra lại báo cáo và sơ đồ mạng trước khi nộp lại là một bước quan trọng trong quy trình thực hành nhóm?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Khi nhận diện một thiết bị có chức năng định tuyến các gói dữ liệu giữa các mạng con khác nhau dựa trên địa chỉ IP, thiết bị đó được gọi là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) phổ biến được sử dụng trong mạng LAN có dây hiện nay. Lợi ích chính của việc các cặp dây được xoắn vào nhau bên trong vỏ cáp là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Giả sử bạn cần thiết kế mạng cho một tòa nhà có nhiều phòng ban riêng biệt, mỗi phòng ban cần một mạng nội bộ riêng nhưng vẫn có thể truy cập Internet chung. Bạn sẽ sử dụng thiết bị nào để kết nối các mạng nội bộ của các phòng ban này lại với nhau và ra Internet?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Khi thiết kế mạng LAN không dây (Wi-Fi) cho một khu vực, việc khảo sát thực tế địa điểm và xác định các vật cản (tường, cột, vật liệu kim loại) có ý nghĩa gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, sơ đồ kết nối mạng thể hiện điều gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Thiết bị nào thường được sử dụng để kết nối mạng LAN nội bộ của bạn với mạng của nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP)?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Khi làm việc nhóm để thiết kế mạng, việc phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên (ví dụ: một người vẽ sơ đồ, một người tìm thông số thiết bị, một người soạn báo cáo) mang lại lợi ích gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Giả sử bạn đang thiết kế mạng cho một khu vực có nhu cầu truyền dữ liệu tốc độ rất cao và khoảng cách kết nối xa (hơn 100 mét). Loại cáp mạng nào là lựa chọn tối ưu nhất trong trường hợp này?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng của bài thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Công nghệ 10 Cánh diều Bài 7: Một số loại phân bón thường dùng trong trồng trọt

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 05

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi thực hành nhận diện thiết bị mạng, nhóm của bạn quan sát một thiết bị có nhiều cổng Ethernet giống nhau và đèn báo hoạt động cho từng cổng. Thiết bị này có khả năng cao là gì, dựa trên chức năng kết nối các máy tính trong cùng một mạng cục bộ?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Access Point
  • D. Modem

Câu 2: Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho khu vực văn phòng của trường, bao gồm 10 máy tính, 2 máy in mạng và cần kết nối Internet. Yếu tố quan trọng nhất cần xem xét khi lựa chọn Switch cho khu vực này là gì?

  • A. Số lượng cổng Ethernet cần thiết
  • B. Tốc độ kết nối Internet của trường
  • C. Thương hiệu của Switch
  • D. Màu sắc của thiết bị

Câu 3: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho trường, nhóm bạn cần trình bày cách bố trí vật lý của các thiết bị mạng và đường đi dây cáp trên bản đồ thực tế của trường. Loại tài liệu nào trong báo cáo thiết kế mạng sẽ thể hiện thông tin này một cách rõ ràng nhất?

  • A. Bảng phân tích chi phí
  • B. Danh sách các thiết bị mạng đã nhận diện
  • C. Sơ đồ mặt bằng (Floor Plan) có đánh dấu vị trí thiết bị
  • D. Báo cáo phân công nhiệm vụ nhóm

Câu 4: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị có một cổng WAN (thường kết nối với Modem hoặc đường truyền Internet) và nhiều cổng LAN. Thiết bị này có chức năng chính là kết nối mạng LAN của trường với mạng Internet. Đây là thiết bị gì?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Hub
  • D. Repeater

Câu 5: Để cung cấp kết nối mạng không dây (Wi-Fi) cho khu vực thư viện của trường, nhóm bạn cần xác định vị trí lắp đặt thiết bị nào? Chức năng chính của thiết bị này là chuyển đổi tín hiệu mạng có dây thành tín hiệu không dây.

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 6: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một trường học nhiều tầng, nhóm bạn cần xem xét việc đi dây cáp mạng qua các tầng. Loại cáp mạng nào phổ biến nhất được sử dụng cho các kết nối trong cùng một tòa nhà và có thể hỗ trợ tốc độ Gigabit Ethernet?

  • A. Cáp đồng trục (Coaxial cable)
  • B. Cáp quang (Fiber Optic cable)
  • C. Cáp xoắn đôi UTP (Unshielded Twisted Pair)
  • D. Cáp điện thoại (Telephone cable)

Câu 7: Khi thiết kế mạng LAN, nhóm bạn cần lập danh sách các thiết bị mạng cần mua sắm. Để đảm bảo tính chính xác và đầy đủ, danh sách này cần dựa trên thông tin nào đã thu thập được trong các bước trước đó?

  • A. Giá thành của từng loại thiết bị trên thị trường
  • B. Nhu cầu sử dụng mạng của các khu vực và số lượng thiết bị người dùng dự kiến
  • C. Màu sắc và kích thước của các thiết bị mạng
  • D. Ý kiến cá nhân của từng thành viên trong nhóm

Câu 8: Nhóm bạn đang chuẩn bị báo cáo về thiết kế mạng LAN. Ngoài sơ đồ mặt bằng và danh sách thiết bị, báo cáo cần có một sơ đồ thể hiện cách các thiết bị mạng (Switch, Router, Access Point...) được kết nối với nhau về mặt logic và vật lý. Loại sơ đồ nào phù hợp nhất?

  • A. Sơ đồ mạng (Network Diagram)
  • B. Biểu đồ Gantt
  • C. Lưu đồ thuật toán
  • D. Sơ đồ tổ chức

Câu 9: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN cho trường, nhóm bạn cần giải thích lý do lựa chọn loại cáp quang để kết nối giữa tòa nhà chính và khu nhà thể chất cách xa 200m. Lợi ích chính của cáp quang so với cáp đồng trong trường hợp này là gì?

  • A. Giá thành rẻ hơn
  • B. Dễ dàng lắp đặt hơn
  • C. Khả năng truyền tín hiệu điện mạnh hơn
  • D. Khả năng truyền dữ liệu ở khoảng cách xa mà không bị suy hao đáng kể

Câu 10: Giả sử trường có một phòng máy tính với 30 máy tính cần kết nối mạng có dây. Nhóm bạn nên lựa chọn loại Switch có số lượng cổng Ethernet tối thiểu là bao nhiêu để kết nối tất cả các máy tính này?

  • A. 16 cổng
  • B. 24 cổng
  • C. 32 cổng (hoặc 48 cổng để dự phòng)
  • D. 8 cổng

Câu 11: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị mạng. Quan sát thấy thiết bị này có ăng-ten và thường được đặt ở vị trí trung tâm của một khu vực để phủ sóng Wi-Fi. Đây chắc chắn không phải là thiết bị nào trong các lựa chọn sau?

  • A. Switch
  • B. Access Point
  • C. Router Wi-Fi
  • D. Thiết bị mở rộng sóng Wi-Fi (Repeater)

Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN cho khu vực phòng học, cần cân nhắc yếu tố nào sau đây để đảm bảo tất cả học sinh có thể truy cập mạng cùng lúc một cách hiệu quả?

  • A. Màu sơn của phòng học
  • B. Loại bàn ghế trong phòng học
  • C. Khả năng tương thích với máy chiếu
  • D. Số lượng học sinh và thiết bị dự kiến sử dụng mạng trong phòng

Câu 13: Báo cáo thiết kế mạng LAN không chỉ trình bày giải pháp kỹ thuật mà còn là tài liệu để nhóm làm việc cùng nhau và trình bày kết quả. Việc phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên trong nhóm ở bước đầu tiên của dự án thiết kế mạng có ý nghĩa gì?

  • A. Giảm bớt khối lượng công việc cho một người
  • B. Đảm bảo mọi phần việc được thực hiện đầy đủ và hiệu quả, tận dụng điểm mạnh của từng thành viên
  • C. Chỉ để đáp ứng yêu cầu của giáo viên
  • D. Không có ý nghĩa quan trọng, ai làm gì cũng được

Câu 14: Nhóm bạn đang thực hành nhận diện cáp mạng. Bạn quan sát một loại cáp có lõi đồng ở trung tâm, lớp cách điện dày, lớp lưới kim loại và vỏ bọc ngoài. Loại cáp này thường được sử dụng cho truyền hình cáp, nhưng đôi khi cũng dùng trong mạng máy tính cũ. Đây là loại cáp gì?

  • A. Cáp đồng trục (Coaxial cable)
  • B. Cáp xoắn đôi UTP
  • C. Cáp quang Multimode
  • D. Cáp điện thoại

Câu 15: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học đa năng cần cả kết nối có dây và không dây, nhóm bạn cần kết hợp những loại thiết bị mạng nào?

  • A. Chỉ cần Router
  • B. Chỉ cần Access Point
  • C. Switch (cho kết nối có dây) và Access Point (cho kết nối không dây)
  • D. Chỉ cần Modem

Câu 16: Nhóm bạn cần vẽ sơ đồ mạng LAN đã thiết kế. Việc sử dụng phần mềm chuyên dụng như Draw.io thay vì chỉ vẽ tay trên giấy có lợi ích chính là gì?

  • A. Giúp tiết kiệm thời gian làm việc nhóm
  • B. Phần mềm có thể tự động thiết kế mạng
  • C. Kết quả vẽ đẹp hơn bản vẽ tay
  • D. Giúp tạo sơ đồ rõ ràng, dễ chỉnh sửa, chia sẻ và chuyên nghiệp hơn

Câu 17: Trong báo cáo thiết kế mạng, phần nào nên mô tả chi tiết về các tiêu chuẩn cáp mạng được sử dụng (ví dụ: CAT 6, cáp quang OM3) và lý do lựa chọn chúng?

  • A. Trang bìa báo cáo
  • B. Phần mô tả giải pháp kỹ thuật và lựa chọn thiết bị/cáp
  • C. Phần giới thiệu chung
  • D. Phần phân công nhiệm vụ

Câu 18: Khi nhận diện một Router Wi-Fi gia đình, bạn thường thấy nó tích hợp chức năng của Router, Switch và Access Point. Tuy nhiên, trong mạng LAN quy mô lớn như trường học, các chức năng này thường được tách ra thành các thiết bị riêng biệt (Router riêng, Switch riêng, AP riêng). Tại sao lại có sự khác biệt này?

  • A. Để tăng hiệu suất, khả năng quản lý, mở rộng và độ tin cậy cho từng chức năng ở quy mô lớn
  • B. Để giảm chi phí thiết bị
  • C. Thiết bị tích hợp không hoạt động được trong môi trường trường học
  • D. Để làm cho việc lắp đặt phức tạp hơn

Câu 19: Nhóm bạn đang thảo luận về vị trí đặt các Access Point trong trường để đảm bảo phủ sóng Wi-Fi tốt. Yếu tố nào sau đây ít ảnh hưởng đến vị trí đặt Access Point?

  • A. Diện tích khu vực cần phủ sóng
  • B. Các vật cản (tường dày, kim loại) trong khu vực
  • C. Màu sắc của Access Point
  • D. Số lượng người dùng dự kiến tại khu vực đó

Câu 20: Một trong những nhiệm vụ của bài thực hành là nhận diện cáp mạng. Nếu bạn thấy một sợi cáp có đường kính rất nhỏ, thường có màu vàng hoặc xanh dương, và đầu nối trông khác biệt so với đầu nối RJ45 của cáp xoắn đôi, đây có thể là loại cáp nào, được sử dụng cho đường truyền tốc độ cao và khoảng cách xa?

  • A. Cáp đồng trục
  • B. Cáp quang
  • C. Cáp xoắn đôi STP
  • D. Cáp USB

Câu 21: Khi thiết kế mạng cho một phòng máy tính, việc sử dụng Switch thay vì Hub mang lại lợi ích đáng kể về hiệu suất. Lợi ích đó là gì?

  • A. Switch tiêu thụ ít điện năng hơn Hub
  • B. Switch có giá thành rẻ hơn Hub
  • C. Switch dễ lắp đặt hơn Hub
  • D. Switch gửi dữ liệu trực tiếp đến thiết bị đích dựa vào địa chỉ MAC, giảm tắc nghẽn mạng

Câu 22: Nhóm bạn đang hoàn thiện báo cáo thiết kế mạng. Việc kiểm tra lại toàn bộ báo cáo, đảm bảo tính logic, chính xác của thông tin và sơ đồ trước khi nộp là bước quan trọng cuối cùng. Bước này nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Đảm bảo chất lượng báo cáo, tránh sai sót và thể hiện sự chuyên nghiệp của nhóm
  • B. Chỉ để báo cáo trông đẹp mắt hơn
  • C. Để kéo dài thời gian làm việc nhóm
  • D. Không cần thiết nếu đã hoàn thành các phần trước

Câu 23: Trong quá trình thiết kế mạng, việc lập bảng thống kê số lượng các loại thiết bị mạng (Switch, Access Point, Router...) cần thiết cho toàn trường là một bước quan trọng. Bảng này giúp nhóm làm gì?

  • A. Xác định người sẽ lắp đặt thiết bị
  • B. Dự đoán tốc độ mạng sau khi lắp đặt
  • C. Ước tính tổng chi phí đầu tư ban đầu cho thiết bị mạng và lập kế hoạch mua sắm
  • D. Xác định địa chỉ IP cho từng thiết bị

Câu 24: Khi nhận diện một thiết bị mạng, bạn thấy nó có các đèn LED báo hiệu trạng thái hoạt động, kết nối, tốc độ... Việc quan sát các đèn này có thể giúp bạn nhận biết điều gì về thiết bị hoặc kết nối của nó?

  • A. Thương hiệu và model của thiết bị
  • B. Địa chỉ MAC của thiết bị
  • C. Mật khẩu truy cập thiết bị
  • D. Tình trạng nguồn, kết nối của từng cổng hoặc trạng thái hoạt động chung

Câu 25: Nhóm bạn đang thiết kế mạng cho một trường học có nhiều phòng ban riêng biệt (Ban Giám hiệu, Phòng Giáo viên, Thư viện, Phòng Máy tính). Việc phân chia mạng thành các phân đoạn nhỏ hơn (ví dụ: sử dụng nhiều Switch nhỏ hơn hoặc VLAN) thay vì dùng một Switch lớn duy nhất cho toàn trường có lợi ích gì?

  • A. Làm tăng chi phí thiết bị
  • B. Cải thiện hiệu suất mạng, tăng tính bảo mật và dễ quản lý hơn
  • C. Làm giảm số lượng cáp mạng cần thiết
  • D. Không có lợi ích gì đáng kể

Câu 26: Trong báo cáo nhận diện thiết bị mạng, việc chụp ảnh hoặc tìm hình ảnh minh họa cho từng loại thiết bị (Switch, Router, AP, cáp) được yêu cầu. Mục đích của việc này là gì?

  • A. Giúp người đọc báo cáo dễ hình dung và nhận biết các thiết bị đã được mô tả
  • B. Để làm cho báo cáo có nhiều trang hơn
  • C. Thay thế cho việc mô tả đặc điểm kỹ thuật
  • D. Chứng minh nhóm đã thực sự nhìn thấy thiết bị

Câu 27: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực cần băng thông rất lớn và độ trễ thấp (ví dụ: phòng server hoặc kết nối trục chính giữa các Switch), loại cáp mạng nào là lựa chọn tối ưu nhất?

  • A. Cáp xoắn đôi CAT 5e
  • B. Cáp đồng trục
  • C. Cáp quang
  • D. Cáp điện thoại

Câu 28: Nhóm bạn đang thảo luận về việc đặt Router trong sơ đồ mạng trường học. Router thường được đặt ở vị trí nào trong cấu trúc mạng?

  • A. Tại mỗi phòng học
  • B. Chỉ ở phòng máy tính
  • C. Ngay cạnh mỗi Switch
  • D. Tại điểm kết nối mạng LAN của trường với mạng bên ngoài (ví dụ: Internet)

Câu 29: Một trong những yêu cầu của bài thực hành là mô tả đặc điểm kỹ thuật của các thiết bị mạng đã nhận diện. Thông tin nào sau đây là không cần thiết phải có trong mô tả đặc điểm kỹ thuật cơ bản của một Switch cho mục đích báo cáo này?

  • A. Số lượng và loại cổng (ví dụ: 24 cổng RJ45 10/100/1000Mbps)
  • B. Tên người bán hoặc cửa hàng cung cấp thiết bị
  • C. Tốc độ chuyển mạch (Switching capacity)
  • D. Các tính năng đặc biệt (ví dụ: hỗ trợ PoE, quản lý được)

Câu 30: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học, việc xem xét khả năng mở rộng trong tương lai là rất quan trọng. Điều này ảnh hưởng đến việc lựa chọn thiết bị mạng như thế nào?

  • A. Nên chọn các thiết bị có khả năng hỗ trợ nhiều kết nối hơn nhu cầu hiện tại hoặc có thể dễ dàng nâng cấp/thêm vào
  • B. Chỉ cần chọn thiết bị đủ dùng cho nhu cầu hiện tại để tiết kiệm chi phí
  • C. Khả năng mở rộng chỉ liên quan đến việc mua thêm máy tính
  • D. Không cần quan tâm đến mở rộng vì công nghệ mạng luôn thay đổi nhanh chóng

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Khi thực hành nhận diện thiết bị mạng, nhóm của bạn quan sát một thiết bị có nhiều cổng Ethernet giống nhau và đèn báo hoạt động cho từng cổng. Thiết bị này có khả năng cao là gì, dựa trên chức năng kết nối các máy tính trong cùng một mạng cục bộ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho khu vực văn phòng của trường, bao gồm 10 máy tính, 2 máy in mạng và cần kết nối Internet. Yếu tố quan trọng nhất cần xem xét khi lựa chọn Switch cho khu vực này là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho trường, nhóm bạn cần trình bày cách bố trí vật lý của các thiết bị mạng và đường đi dây cáp trên bản đồ thực tế của trường. Loại tài liệu nào trong báo cáo thiết kế mạng sẽ thể hiện thông tin này một cách rõ ràng nhất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị có một cổng WAN (thường kết nối với Modem hoặc đường truyền Internet) và nhiều cổng LAN. Thiết bị này có chức năng chính là kết nối mạng LAN của trường với mạng Internet. Đây là thiết bị gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Để cung cấp kết nối mạng không dây (Wi-Fi) cho khu vực thư viện của trường, nhóm bạn cần xác định vị trí lắp đặt thiết bị nào? Chức năng chính của thiết bị này là chuyển đổi tín hiệu mạng có dây thành tín hiệu không dây.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một trường học nhiều tầng, nhóm bạn cần xem xét việc đi dây cáp mạng qua các tầng. Loại cáp mạng nào phổ biến nhất được sử dụng cho các kết nối trong cùng một tòa nhà và có thể hỗ trợ tốc độ Gigabit Ethernet?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Khi thiết kế mạng LAN, nhóm bạn cần lập danh sách các thiết bị mạng cần mua sắm. Để đảm bảo tính chính xác và đầy đủ, danh sách này cần dựa trên thông tin nào đã thu thập được trong các bước trước đó?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Nhóm bạn đang chuẩn bị báo cáo về thiết kế mạng LAN. Ngoài sơ đồ mặt bằng và danh sách thiết bị, báo cáo cần có một sơ đồ thể hiện cách các thiết bị mạng (Switch, Router, Access Point...) được kết nối với nhau về mặt logic và vật lý. Loại sơ đồ nào phù hợp nhất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN cho trường, nhóm bạn cần giải thích lý do lựa chọn loại cáp quang để kết nối giữa tòa nhà chính và khu nhà thể chất cách xa 200m. Lợi ích chính của cáp quang so với cáp đồng trong trường hợp này là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Giả sử trường có một phòng máy tính với 30 máy tính cần kết nối mạng có dây. Nhóm bạn nên lựa chọn loại Switch có số lượng cổng Ethernet tối thiểu là bao nhiêu để kết nối tất cả các máy tính này?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị mạng. Quan sát thấy thiết bị này có ăng-ten và thường được đặt ở vị trí trung tâm của một khu vực để phủ sóng Wi-Fi. Đây chắc chắn không phải là thiết bị nào trong các lựa chọn sau?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN cho khu vực phòng học, cần cân nhắc yếu tố nào sau đây để đảm bảo tất cả học sinh có thể truy cập mạng cùng lúc một cách hiệu quả?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Báo cáo thiết kế mạng LAN không chỉ trình bày giải pháp kỹ thuật mà còn là tài liệu để nhóm làm việc cùng nhau và trình bày kết quả. Việc phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên trong nhóm ở bước đầu tiên của dự án thiết kế mạng có ý nghĩa gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Nhóm bạn đang thực hành nhận diện cáp mạng. Bạn quan sát một loại cáp có lõi đồng ở trung tâm, lớp cách điện dày, lớp lưới kim loại và vỏ bọc ngoài. Loại cáp này thường được sử dụng cho truyền hình cáp, nhưng đôi khi cũng dùng trong mạng máy tính cũ. Đây là loại cáp gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học đa năng cần cả kết nối có dây và không dây, nhóm bạn cần kết hợp những loại thiết bị mạng nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Nhóm bạn cần vẽ sơ đồ mạng LAN đã thiết kế. Việc sử dụng phần mềm chuyên dụng như Draw.io thay vì chỉ vẽ tay trên giấy có lợi ích chính là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Trong báo cáo thiết kế mạng, phần nào nên mô tả chi tiết về các tiêu chuẩn cáp mạng được sử dụng (ví dụ: CAT 6, cáp quang OM3) và lý do lựa chọn chúng?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Khi nhận diện một Router Wi-Fi gia đình, bạn thường thấy nó tích hợp chức năng của Router, Switch và Access Point. Tuy nhiên, trong mạng LAN quy mô lớn như trường học, các chức năng này thường được tách ra thành các thiết bị riêng biệt (Router riêng, Switch riêng, AP riêng). Tại sao lại có sự khác biệt này?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Nhóm bạn đang thảo luận về vị trí đặt các Access Point trong trường để đảm bảo phủ sóng Wi-Fi tốt. Yếu tố nào sau đây *ít* ảnh hưởng đến vị trí đặt Access Point?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Một trong những nhiệm vụ của bài thực hành là nhận diện cáp mạng. Nếu bạn thấy một sợi cáp có đường kính rất nhỏ, thường có màu vàng hoặc xanh dương, và đầu nối trông khác biệt so với đầu nối RJ45 của cáp xoắn đôi, đây có thể là loại cáp nào, được sử dụng cho đường truyền tốc độ cao và khoảng cách xa?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Khi thiết kế mạng cho một phòng máy tính, việc sử dụng Switch thay vì Hub mang lại lợi ích đáng kể về hiệu suất. Lợi ích đó là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Nhóm bạn đang hoàn thiện báo cáo thiết kế mạng. Việc kiểm tra lại toàn bộ báo cáo, đảm bảo tính logic, chính xác của thông tin và sơ đồ trước khi nộp là bước quan trọng cuối cùng. Bước này nhằm mục đích chính là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Trong quá trình thiết kế mạng, việc lập bảng thống kê số lượng các loại thiết bị mạng (Switch, Access Point, Router...) cần thiết cho toàn trường là một bước quan trọng. Bảng này giúp nhóm làm gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Khi nhận diện một thiết bị mạng, bạn thấy nó có các đèn LED báo hiệu trạng thái hoạt động, kết nối, tốc độ... Việc quan sát các đèn này có thể giúp bạn nhận biết điều gì về thiết bị hoặc kết nối của nó?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Nhóm bạn đang thiết kế mạng cho một trường học có nhiều phòng ban riêng biệt (Ban Giám hiệu, Phòng Giáo viên, Thư viện, Phòng Máy tính). Việc phân chia mạng thành các phân đoạn nhỏ hơn (ví dụ: sử dụng nhiều Switch nhỏ hơn hoặc VLAN) thay vì dùng một Switch lớn duy nhất cho toàn trường có lợi ích gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Trong báo cáo nhận diện thiết bị mạng, việc chụp ảnh hoặc tìm hình ảnh minh họa cho từng loại thiết bị (Switch, Router, AP, cáp) được yêu cầu. Mục đích của việc này là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực cần băng thông rất lớn và độ trễ thấp (ví dụ: phòng server hoặc kết nối trục chính giữa các Switch), loại cáp mạng nào là lựa chọn tối ưu nhất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Nhóm bạn đang thảo luận về việc đặt Router trong sơ đồ mạng trường học. Router thường được đặt ở vị trí nào trong cấu trúc mạng?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Một trong những yêu cầu của bài thực hành là mô tả đặc điểm kỹ thuật của các thiết bị mạng đã nhận diện. Thông tin nào sau đây là *không* cần thiết phải có trong mô tả đặc điểm kỹ thuật cơ bản của một Switch cho mục đích báo cáo này?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học, việc xem xét khả năng mở rộng trong tương lai là rất quan trọng. Điều này ảnh hưởng đến việc lựa chọn thiết bị mạng như thế nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 06

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi thực hiện bài tập nhận diện thiết bị mạng, một nhóm học sinh quan sát một thiết bị có nhiều cổng kết nối mạng RJ45, đèn báo hiệu trạng thái hoạt động cho mỗi cổng và không có ăng-ten ngoài. Dựa trên các đặc điểm này, thiết bị đó rất có thể là gì?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Access Point
  • D. Modem

Câu 2: Trong quá trình nhận diện cáp mạng, nhóm bạn được yêu cầu phân biệt giữa cáp mạng đồng trục (coaxial) và cáp mạng xoắn đôi (twisted-pair). Đặc điểm nào sau đây giúp nhận biết cáp xoắn đôi một cách rõ ràng nhất?

  • A. Có một lõi dây đồng duy nhất ở trung tâm.
  • B. Thường được sử dụng để truyền tín hiệu truyền hình cáp.
  • C. Có vỏ bọc chống nhiễu dày và cứng.
  • D. Bao gồm nhiều cặp dây đồng được xoắn lại với nhau.

Câu 3: Một nhóm đang thiết kế mạng LAN cho phòng máy tính gồm 25 máy tính. Họ cần một thiết bị trung tâm để kết nối tất cả các máy tính này trong cùng một mạng. Thiết bị nào sau đây là lựa chọn phù hợp và hiệu quả nhất cho mục đích này trong môi trường mạng LAN hiện đại?

  • A. Router
  • B. Modem
  • C. Switch
  • D. Access Point

Câu 4: Khi thiết kế mạng LAN cho toàn bộ một trường học có nhiều tòa nhà và cần kết nối mạng LAN của các tòa nhà này với nhau, đồng thời kết nối ra Internet. Thiết bị mạng nào đóng vai trò thiết yếu trong việc định tuyến gói tin giữa các mạng con (subnet) và ra ngoài Internet?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Hub
  • D. Repeater

Câu 5: Để cung cấp kết nối mạng không dây (Wi-Fi) cho các thiết bị di động trong thư viện của trường, nhóm thiết kế mạng cần triển khai thiết bị nào sau đây?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 6: Trong báo cáo thực hành về nhận diện thiết bị mạng, phần nào sau đây là quan trọng nhất để minh họa thông tin về thiết bị đã quan sát?

  • A. Lịch sử phát triển của thiết bị.
  • B. Giá thành thị trường của thiết bị.
  • C. Hình ảnh chụp thực tế thiết bị và các thông số kỹ thuật chính (nhãn hiệu, mẫu mã, số cổng...).
  • D. Ý kiến cá nhân về màu sắc thiết bị.

Câu 7: Khi thiết kế sơ đồ mạng LAN cho một văn phòng nhỏ, nhóm bạn sử dụng ứng dụng Draw.io. Mục đích chính của việc vẽ sơ đồ này là gì?

  • A. Mô tả trực quan cách các thiết bị mạng và máy tính được kết nối với nhau.
  • B. Tính toán chi phí lắp đặt mạng.
  • C. Liệt kê danh sách tất cả các phần mềm cần cài đặt trên máy tính.
  • D. Ghi lại địa chỉ IP của tất cả các thiết bị.

Câu 8: Một nhóm học sinh đang thảo luận về việc phân công nhiệm vụ cho bài thực hành. Nhiệm vụ nào sau đây không thuộc về giai đoạn nhận diện thiết bị mạng?

  • A. Quan sát và ghi lại nhãn hiệu, mẫu mã của Switch.
  • B. Tính toán số lượng cáp mạng cần thiết cho sơ đồ thiết kế.
  • C. Chụp ảnh các loại cổng kết nối trên Router.
  • D. Tìm hiểu chức năng cơ bản của Access Point dựa trên thông tin trên thiết bị.

Câu 9: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực cụ thể trong trường (ví dụ: dãy phòng học), yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần xác định đầu tiên để làm cơ sở lựa chọn thiết bị?

  • A. Số lượng thiết bị cần kết nối (máy tính, máy in, điện thoại IP...).
  • B. Màu sơn tường của phòng.
  • C. Hãng sản xuất máy tính đang dùng.
  • D. Thời gian dự kiến hoàn thành báo cáo.

Câu 10: Cáp mạng nào sau đây có khả năng truyền dữ liệu ở khoảng cách xa hơn và tốc độ cao hơn đáng kể so với cáp đồng xoắn đôi, thường được sử dụng làm cáp trục chính (backbone) trong mạng trường học hoặc kết nối giữa các tòa nhà?

  • A. Cáp đồng trục (Coaxial cable)
  • B. Cáp UTP (Unshielded Twisted Pair)
  • C. Cáp quang (Fiber optic cable)
  • D. Cáp STP (Shielded Twisted Pair)

Câu 11: Chức năng chính của Modem trong mô hình kết nối mạng gia đình hoặc văn phòng nhỏ là gì?

  • A. Chuyển đổi tín hiệu từ nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) sang dạng tín hiệu số mà mạng LAN có thể hiểu và ngược lại.
  • B. Kết nối các máy tính trong cùng mạng LAN.
  • C. Phát sóng tín hiệu Wi-Fi.
  • D. Định tuyến gói tin giữa các mạng khác nhau.

Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN, việc xác định vị trí đặt các thiết bị mạng (như Switch, Access Point) trên sơ đồ mặt bằng của khu vực cần triển khai là bước thuộc giai đoạn nào của quy trình thiết kế?

  • A. Phân công nhiệm vụ.
  • B. Lập kế hoạch và vẽ sơ đồ kết nối.
  • C. Thu thập thông tin thiết bị.
  • D. Hoàn thiện báo cáo.

Câu 13: Một Switch 24 cổng có ý nghĩa gì đối với việc thiết kế mạng LAN?

  • A. Nó có thể kết nối 24 mạng khác nhau.
  • B. Nó có thể phát sóng Wi-Fi cho 24 thiết bị.
  • C. Nó có thể kết nối tối đa 23 thiết bị có dây (vì 1 cổng thường dùng để nối lên Switch khác hoặc Router).
  • D. Nó chỉ hoạt động với 24 loại cáp mạng khác nhau.

Câu 14: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, tại sao việc ghi rõ loại cáp mạng được sử dụng (ví dụ: UTP Cat 6, cáp quang Multimode) lại quan trọng?

  • A. Để làm cho báo cáo trông dài hơn.
  • B. Để người đọc hiểu về khả năng truyền tải dữ liệu và khoảng cách hỗ trợ của mạng.
  • C. Để biết màu sắc của vỏ cáp.
  • D. Để so sánh giá thành cáp với các loại thiết bị khác.

Câu 15: Khi quan sát một thiết bị mạng, bạn thấy có một cổng màu vàng hoặc xanh lá cây thường được đánh dấu là "WAN" hoặc "Internet". Cổng này thường có chức năng gì?

  • A. Kết nối với Modem hoặc đường truyền Internet từ ISP.
  • B. Kết nối với các máy tính trong mạng LAN.
  • C. Cung cấp nguồn điện cho thiết bị.
  • D. Kết nối với máy in mạng.

Câu 16: Một trong những điểm khác biệt vật lý dễ nhận biết giữa cáp mạng đồng xoắn đôi (RJ45) và cáp quang là gì?

  • A. Cáp đồng xoắn đôi có đầu nối lớn hơn.
  • B. Cáp quang có vỏ bọc màu xanh.
  • C. Cáp đồng xoắn đôi sử dụng tín hiệu ánh sáng.
  • D. Cáp quang sử dụng đầu nối khác biệt (ví dụ: SC, LC, ST) thay vì RJ45.

Câu 17: Giả sử nhóm bạn được yêu cầu thiết kế mạng cho một tòa nhà 3 tầng, mỗi tầng có khoảng 30-40 thiết bị cần kết nối mạng có dây. Phương án nào sau đây là hợp lý nhất để kết nối các thiết bị trong cùng một tầng và kết nối các tầng với nhau?

  • A. Sử dụng một Switch ở mỗi tầng để kết nối các thiết bị trong tầng đó, sau đó dùng cáp quang hoặc cáp đồng tốc độ cao để kết nối các Switch này lại với nhau và với Router trung tâm.
  • B. Sử dụng một Router duy nhất ở tầng 1 và kéo cáp từ Router đó đến tất cả các thiết bị ở cả 3 tầng.
  • C. Sử dụng Access Point ở mỗi tầng để kết nối tất cả các thiết bị (cả có dây và không dây).
  • D. Sử dụng Hub ở mỗi tầng để kết nối các thiết bị và kết nối các Hub lại với nhau.

Câu 18: Trong bối cảnh bài thực hành, việc thảo luận và thống nhất thông tin trong nhóm sau khi quan sát thiết bị có vai trò gì?

  • A. Để mỗi thành viên có thể làm một báo cáo riêng.
  • B. Để quyết định ai là người nộp báo cáo.
  • C. Để đảm bảo thông tin thu thập được chính xác, đầy đủ và thống nhất trước khi soạn báo cáo.
  • D. Để phân chia lại công việc một cách ngẫu nhiên.

Câu 19: Khi nhận diện một thiết bị Access Point, đặc điểm vật lý nào sau đây thường giúp phân biệt nó với một Switch thông thường?

  • A. Thiết bị có rất nhiều cổng RJ45.
  • B. Thiết bị thường có ăng-ten (trong hoặc ngoài) và ít cổng mạng có dây (thường chỉ 1 hoặc vài cổng).
  • C. Thiết bị có đèn báo nguồn màu đỏ.
  • D. Thiết bị có kích thước lớn hơn nhiều so với Switch.

Câu 20: Sơ đồ mạng LAN được vẽ trong bài thực hành thiết kế mạng chủ yếu thể hiện khía cạnh nào của mạng?

  • A. Cấu trúc vật lý và logic của mạng, bao gồm vị trí thiết bị và cách chúng được kết nối.
  • B. Lưu lượng truy cập mạng.
  • C. Địa chỉ MAC của tất cả các thiết bị.
  • D. Tốc độ truyền dữ liệu thực tế trên mạng.

Câu 21: Tại sao việc kiểm tra nhãn hiệu, mẫu mã và các thông số trên thiết bị mạng lại là bước quan trọng trong quá trình nhận diện?

  • A. Để biết thiết bị có còn mới hay không.
  • B. Để so sánh thiết bị đó với thiết bị ở nhà.
  • C. Để quyết định có nên mua thiết bị đó hay không.
  • D. Để xác định chính xác loại thiết bị, chức năng và khả năng của nó, làm cơ sở cho việc sử dụng hoặc thiết kế mạng.

Câu 22: Khi thiết kế mạng không dây (Wi-Fi) cho một khu vực rộng như sân trường hoặc hội trường lớn, việc chỉ sử dụng một Access Point có thể gặp vấn đề gì?

  • A. Thiết bị sẽ quá nóng.
  • B. Tín hiệu Wi-Fi có thể yếu hoặc không phủ sóng hết toàn bộ khu vực, dẫn đến kết nối kém cho người dùng ở xa.
  • C. Thiết bị sẽ tiêu thụ quá nhiều điện năng.
  • D. Không thể kết nối các thiết bị có dây.

Câu 23: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, việc đưa ra bảng thống kê số lượng và loại thiết bị mạng cần thiết (ví dụ: 3 Switch 24 cổng, 5 Access Point) có ý nghĩa gì?

  • A. Cung cấp thông tin chi tiết cho việc lập dự trù kinh phí và chuẩn bị vật tư để triển khai mạng.
  • B. Chỉ là yêu cầu hình thức của báo cáo.
  • C. Giúp người đọc biết được tốc độ tối đa của mạng.
  • D. Liệt kê danh sách các phần mềm cần cài đặt.

Câu 24: So với Switch, thiết bị Hub (mặc dù ít dùng hiện nay) có một nhược điểm lớn trong việc truyền dữ liệu là gì?

  • A. Hub chỉ có một cổng kết nối.
  • B. Hub không có đèn báo hiệu.
  • C. Hub truyền dữ liệu đến tất cả các thiết bị kết nối, gây lãng phí băng thông và tăng khả năng va chạm dữ liệu (collision).
  • D. Hub yêu cầu cấu hình phức tạp.

Câu 25: Khi thiết kế mạng LAN cho phòng học, bạn cần xem xét các yếu tố về môi trường vật lý nào để đảm bảo hiệu suất mạng tốt?

  • A. Màu sắc của bàn ghế.
  • B. Số lượng cửa sổ trong phòng.
  • C. Loại hệ điều hành trên máy tính.
  • D. Khoảng cách giữa các máy tính, vị trí tường, vật cản (đối với Wi-Fi), nguồn gây nhiễu điện từ.

Câu 26: Một nhóm đang gặp khó khăn trong việc nhận diện một thiết bị mạng lạ. Bước tiếp theo hợp lý nhất để họ có thể xác định chức năng và loại thiết bị là gì?

  • A. Tìm kiếm thông tin trên Internet dựa trên nhãn hiệu, mẫu mã in trên thiết bị.
  • B. Đo kích thước vật lý của thiết bị.
  • C. Đếm số lượng ốc vít trên vỏ thiết bị.
  • D. Đo nhiệt độ hoạt động của thiết bị.

Câu 27: Khi vẽ sơ đồ mạng LAN, các biểu tượng khác nhau được sử dụng để đại diện cho các loại thiết bị mạng khác nhau (máy tính, Switch, Router...). Việc sử dụng các biểu tượng chuẩn có lợi ích gì?

  • A. Làm cho sơ đồ có nhiều màu sắc hơn.
  • B. Giảm số lượng thiết bị cần vẽ.
  • C. Giúp người đọc dễ dàng hiểu và phân tích cấu trúc mạng mà không cần giải thích chi tiết từng biểu tượng.
  • D. Tăng kích thước tệp sơ đồ.

Câu 28: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, việc xem xét khả năng mở rộng trong tương lai (ví dụ: số lượng học sinh, thiết bị tăng lên) ảnh hưởng như thế nào đến việc lựa chọn thiết bị mạng ban đầu?

  • A. Không ảnh hưởng, chỉ cần mua thiết bị đủ dùng cho hiện tại.
  • B. Nên ưu tiên các thiết bị có số cổng dự phòng, khả năng nâng cấp hoặc mở rộng dễ dàng để tránh phải thay thế toàn bộ hệ thống sau này.
  • C. Chỉ cần chọn thiết bị giá rẻ nhất.
  • D. Chỉ cần quan tâm đến tốc độ tối đa lý thuyết của thiết bị.

Câu 29: Một nhóm đã hoàn thành sơ đồ thiết kế mạng LAN và đang chuẩn bị báo cáo. Trước khi nộp, họ nên làm gì để đảm bảo báo cáo đạt chất lượng?

  • A. Chỉ cần kiểm tra chính tả.
  • B. Thêm thật nhiều hình ảnh không liên quan.
  • C. Nộp ngay để kịp thời gian.
  • D. Kiểm tra lại toàn bộ nội dung (thông tin thiết bị, sơ đồ, số lượng...) xem có chính xác, đầy đủ, rõ ràng và đúng yêu cầu hay không.

Câu 30: Nhiệm vụ nào sau đây yêu cầu kỹ năng phân tích và áp dụng kiến thức nhiều nhất trong bài thực hành này?

  • A. Chụp ảnh thiết bị mạng.
  • B. Ghi lại tên nhãn hiệu trên thiết bị.
  • C. Thiết kế sơ đồ mạng LAN cho một khu vực cụ thể dựa trên số lượng thiết bị, yêu cầu kết nối và đặc điểm mặt bằng.
  • D. Liệt kê các loại cáp mạng đã biết.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Khi thực hiện bài tập nhận diện thiết bị mạng, một nhóm học sinh quan sát một thiết bị có nhiều cổng kết nối mạng RJ45, đèn báo hiệu trạng thái hoạt động cho mỗi cổng và không có ăng-ten ngoài. Dựa trên các đặc điểm này, thiết bị đó rất có thể là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Trong quá trình nhận diện cáp mạng, nhóm bạn được yêu cầu phân biệt giữa cáp mạng đồng trục (coaxial) và cáp mạng xoắn đôi (twisted-pair). Đặc điểm nào sau đây giúp nhận biết cáp xoắn đôi một cách rõ ràng nhất?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Một nhóm đang thiết kế mạng LAN cho phòng máy tính gồm 25 máy tính. Họ cần một thiết bị trung tâm để kết nối tất cả các máy tính này trong cùng một mạng. Thiết bị nào sau đây là lựa chọn phù hợp và hiệu quả nhất cho mục đích này trong môi trường mạng LAN hiện đại?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Khi thiết kế mạng LAN cho toàn bộ một trường học có nhiều tòa nhà và cần kết nối mạng LAN của các tòa nhà này với nhau, đồng thời kết nối ra Internet. Thiết bị mạng nào đóng vai trò thiết yếu trong việc định tuyến gói tin giữa các mạng con (subnet) và ra ngoài Internet?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Để cung cấp kết nối mạng không dây (Wi-Fi) cho các thiết bị di động trong thư viện của trường, nhóm thiết kế mạng cần triển khai thiết bị nào sau đây?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Trong báo cáo thực hành về nhận diện thiết bị mạng, phần nào sau đây là quan trọng nhất để minh họa thông tin về thiết bị đã quan sát?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Khi thiết kế sơ đồ mạng LAN cho một văn phòng nhỏ, nhóm bạn sử dụng ứng dụng Draw.io. Mục đích chính của việc vẽ sơ đồ này là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Một nhóm học sinh đang thảo luận về việc phân công nhiệm vụ cho bài thực hành. Nhiệm vụ nào sau đây *không* thuộc về giai đoạn nhận diện thiết bị mạng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực cụ thể trong trường (ví dụ: dãy phòng học), yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần xác định đầu tiên để làm cơ sở lựa chọn thiết bị?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Cáp mạng nào sau đây có khả năng truyền dữ liệu ở khoảng cách xa hơn và tốc độ cao hơn đáng kể so với cáp đồng xoắn đôi, thường được sử dụng làm cáp trục chính (backbone) trong mạng trường học hoặc kết nối giữa các tòa nhà?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Chức năng chính của Modem trong mô hình kết nối mạng gia đình hoặc văn phòng nhỏ là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN, việc xác định vị trí đặt các thiết bị mạng (như Switch, Access Point) trên sơ đồ mặt bằng của khu vực cần triển khai là bước thuộc giai đoạn nào của quy trình thiết kế?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Một Switch 24 cổng có ý nghĩa gì đối với việc thiết kế mạng LAN?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, tại sao việc ghi rõ loại cáp mạng được sử dụng (ví dụ: UTP Cat 6, cáp quang Multimode) lại quan trọng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Khi quan sát một thiết bị mạng, bạn thấy có một cổng màu vàng hoặc xanh lá cây thường được đánh dấu là 'WAN' hoặc 'Internet'. Cổng này thường có chức năng gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Một trong những điểm khác biệt vật lý dễ nhận biết giữa cáp mạng đồng xoắn đôi (RJ45) và cáp quang là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Giả sử nhóm bạn được yêu cầu thiết kế mạng cho một tòa nhà 3 tầng, mỗi tầng có khoảng 30-40 thiết bị cần kết nối mạng có dây. Phương án nào sau đây là hợp lý nhất để kết nối các thiết bị trong cùng một tầng và kết nối các tầng với nhau?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Trong bối cảnh bài thực hành, việc thảo luận và thống nhất thông tin trong nhóm sau khi quan sát thiết bị có vai trò gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Khi nhận diện một thiết bị Access Point, đặc điểm vật lý nào sau đây thường giúp phân biệt nó với một Switch thông thường?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Sơ đồ mạng LAN được vẽ trong bài thực hành thiết kế mạng chủ yếu thể hiện khía cạnh nào của mạng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Tại sao việc kiểm tra nhãn hiệu, mẫu mã và các thông số trên thiết bị mạng lại là bước quan trọng trong quá trình nhận diện?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Khi thiết kế mạng không dây (Wi-Fi) cho một khu vực rộng như sân trường hoặc hội trường lớn, việc chỉ sử dụng một Access Point có thể gặp vấn đề gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, việc đưa ra bảng thống kê số lượng và loại thiết bị mạng cần thiết (ví dụ: 3 Switch 24 cổng, 5 Access Point) có ý nghĩa gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: So với Switch, thiết bị Hub (mặc dù ít dùng hiện nay) có một nhược điểm lớn trong việc truyền dữ liệu là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Khi thiết kế mạng LAN cho phòng học, bạn cần xem xét các yếu tố về môi trường vật lý nào để đảm bảo hiệu suất mạng tốt?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Một nhóm đang gặp khó khăn trong việc nhận diện một thiết bị mạng lạ. Bước tiếp theo hợp lý nhất để họ có thể xác định chức năng và loại thiết bị là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Khi vẽ sơ đồ mạng LAN, các biểu tượng khác nhau được sử dụng để đại diện cho các loại thiết bị mạng khác nhau (máy tính, Switch, Router...). Việc sử dụng các biểu tượng chuẩn có lợi ích gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, việc xem xét khả năng mở rộng trong tương lai (ví dụ: số lượng học sinh, thiết bị tăng lên) ảnh hưởng như thế nào đến việc lựa chọn thiết bị mạng ban đầu?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Một nhóm đã hoàn thành sơ đồ thiết kế mạng LAN và đang chuẩn bị báo cáo. Trước khi nộp, họ nên làm gì để đảm bảo báo cáo đạt chất lượng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Nhiệm vụ nào sau đây yêu cầu kỹ năng phân tích và áp dụng kiến thức nhiều nhất trong bài thực hành này?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 07

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi thực hành nhận diện thiết bị mạng trong một phòng máy tính, bạn quan sát thấy một thiết bị có nhiều cổng kết nối RJ45, không có anten ngoài, và đèn báo hiệu cho mỗi cổng. Thiết bị này có chức năng chính là kết nối các máy tính trong cùng một phân đoạn mạng LAN. Đây có khả năng cao là thiết bị nào?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Access Point
  • D. Modem

Câu 2: Một nhóm học sinh được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho khu vực thư viện trường. Khu vực này cần kết nối 20 máy tính và 5 máy in vào mạng nội bộ. Thiết bị mạng nào là cần thiết nhất để đảm bảo tất cả các thiết bị này có thể giao tiếp với nhau trong mạng cục bộ?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Repeater

Câu 3: Trong quá trình nhận diện cáp mạng, bạn quan sát một loại cáp có lõi dẫn bằng đồng được bọc bởi lớp cách điện, sau đó là lớp lưới kim loại chống nhiễu và vỏ bọc ngoài. Loại cáp này thường được sử dụng trong mạng máy tính và hệ thống truyền hình cáp. Đây là loại cáp gì?

  • A. Cáp quang (Fiber Optic)
  • B. Cáp xoắn đôi không chống nhiễu (UTP)
  • C. Cáp xoắn đôi chống nhiễu (STP)
  • D. Cáp đồng trục (Coaxial)

Câu 4: Khi thiết kế mạng LAN cho toàn bộ trường học, kết nối giữa các tòa nhà cách xa nhau (ví dụ: tòa A và tòa B cách nhau 150 mét) đòi hỏi tốc độ cao và khả năng chống nhiễu tốt. Loại cáp mạng nào là lựa chọn tối ưu nhất cho việc kết nối khoảng cách xa như vậy?

  • A. Cáp xoắn đôi UTP Cat 5e
  • B. Cáp xoắn đôi UTP Cat 6
  • C. Cáp quang (Fiber Optic)
  • D. Cáp đồng trục

Câu 5: Một trường học có nhiều phòng ban, mỗi phòng ban có mạng LAN riêng. Để các phòng ban này có thể truy cập Internet và giao tiếp với nhau, thiết bị mạng nào là bắt buộc để kết nối các mạng LAN riêng lẻ này lại với mạng WAN (Internet)?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Hub
  • D. Modem (chỉ modem)

Câu 6: Trong báo cáo thực hành thiết kế mạng LAN cho trường, việc vẽ sơ đồ mặt bằng trường và đánh dấu vị trí dự kiến lắp đặt các thiết bị mạng (như Switch, Access Point) có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

  • A. Để báo cáo trông chuyên nghiệp hơn.
  • B. Để liệt kê chi tiết số lượng cổng mạng cần thiết.
  • C. Để tính toán chính xác chi phí mua sắm thiết bị.
  • D. Để hình dung rõ cách bố trí vật lý, ước tính độ dài cáp và tối ưu hóa vùng phủ sóng (đối với Wi-Fi).

Câu 7: Khi nhận diện một thiết bị Access Point (AP), đặc điểm vật lý nổi bật nhất giúp phân biệt nó với Switch hoặc Router thông thường là gì?

  • A. Có nhiều cổng RJ45.
  • B. Có anten (ngoài hoặc ngầm) để phát sóng Wi-Fi.
  • C. Có đèn báo hiệu nguồn và kết nối.
  • D. Kích thước lớn hơn các thiết bị khác.

Câu 8: Nhóm bạn cần tạo một sơ đồ kết nối mạng LAN chi tiết, bao gồm biểu tượng cho các thiết bị (máy tính, máy in, switch, router), đường nối thể hiện cáp mạng và nhãn mô tả. Công cụ trực tuyến nào trong số các lựa chọn sau đây là phù hợp nhất để thực hiện công việc này một cách hiệu quả?

  • A. Microsoft Word
  • B. Google Sheets
  • C. draw.io (Diagrams.net)
  • D. Microsoft Paint

Câu 9: Một trong những thông tin kỹ thuật quan trọng cần thu thập khi nhận diện một thiết bị Switch là số lượng cổng mạng (ports). Tại sao thông tin này lại quan trọng trong bối cảnh thiết kế mạng LAN?

  • A. Để xác định số lượng tối đa thiết bị có dây có thể kết nối trực tiếp vào Switch đó.
  • B. Để biết tốc độ truyền dữ liệu tối đa của Switch.
  • C. Để ước tính mức tiêu thụ điện năng của Switch.
  • D. Để cấu hình địa chỉ IP cho Switch.

Câu 10: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học có 30 máy tính cần kết nối mạng có dây, bạn cần lựa chọn Switch có số lượng cổng phù hợp. Để đảm bảo đủ cổng cho tất cả máy tính và có một vài cổng dự phòng, bạn nên chọn Switch có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45?

  • A. 16 cổng
  • B. 24 cổng
  • C. 30 cổng
  • D. 32 cổng (ví dụ: Switch 24 cổng + 8 cổng dự phòng hoặc Switch 48 cổng)

Câu 11: Trong một mạng LAN, Switch hoạt động chủ yếu ở tầng nào của mô hình OSI?

  • A. Tầng Mạng (Network Layer - Layer 3)
  • B. Tầng Liên kết Dữ liệu (Data Link Layer - Layer 2)
  • C. Tầng Vật lý (Physical Layer - Layer 1)
  • D. Tầng Giao vận (Transport Layer - Layer 4)

Câu 12: Chức năng chính của Router trong một mạng máy tính là gì?

  • A. Kết nối các thiết bị trong cùng một mạng LAN.
  • B. Phát sóng tín hiệu Wi-Fi.
  • C. Kết nối các mạng khác nhau và định tuyến gói dữ liệu giữa chúng.
  • D. Mở rộng phạm vi tín hiệu mạng có dây.

Câu 13: Khi so sánh cáp xoắn đôi UTP và cáp quang, ưu điểm nổi bật nhất của cáp quang trong mạng LAN là gì?

  • A. Khả năng truyền dữ liệu ở khoảng cách xa với tốc độ cao và ít bị suy hao/nhiễu.
  • B. Chi phí lắp đặt rẻ hơn.
  • C. Dễ dàng bấm đầu nối tại chỗ.
  • D. Ít bị đứt gãy hơn.

Câu 14: Việc phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm khi thực hành thiết kế mạng LAN nhằm mục đích chính gì?

  • A. Để mỗi người chỉ cần làm một việc duy nhất.
  • B. Phân chia công việc hợp lý, tận dụng thế mạnh cá nhân và đảm bảo tiến độ chung.
  • C. Giúp giáo viên dễ dàng đánh giá điểm cá nhân.
  • D. Để người trưởng nhóm không phải làm gì cả.

Câu 15: Khi lập báo cáo về thiết kế mạng LAN, việc đưa vào bảng thống kê số lượng và loại thiết bị mạng cần thiết (Switch, AP, Router, cáp...) có ý nghĩa gì?

  • A. Để báo cáo đạt số trang tối thiểu.
  • B. Chỉ là thủ tục hình thức, không quan trọng.
  • C. Giúp hình dung rõ ràng quy mô mạng, cơ sở để lập dự trù kinh phí và kế hoạch triển khai.
  • D. Để so sánh với báo cáo của nhóm khác.

Câu 16: Bạn đang nhận diện một thiết bị mạng và thấy nó có một cổng WAN (thường màu khác) và nhiều cổng LAN. Thiết bị này thường được sử dụng để kết nối mạng LAN của gia đình hoặc văn phòng nhỏ với Internet. Đây là thiết bị nào?

  • A. Router không dây (Wireless Router)
  • B. Switch
  • C. Access Point
  • D. Modem (chỉ modem cáp/DSL)

Câu 17: Một phòng học cần cung cấp kết nối Wi-Fi cho 40 học sinh sử dụng laptop và điện thoại. Bạn cần thiết kế giải pháp mạng không dây cho phòng này. Thiết bị mạng nào là thành phần cốt lõi để phát sóng tín hiệu Wi-Fi?

  • A. Switch
  • B. Router (không có chức năng Wi-Fi)
  • C. Access Point
  • D. Modem

Câu 18: Khi nhận diện cáp mạng xoắn đôi UTP (Unshielded Twisted Pair), bạn cần chú ý đến loại cáp (Category) được in trên vỏ cáp (ví dụ: Cat 5e, Cat 6). Thông số này cho biết điều gì về cáp?

  • A. Màu sắc của vỏ cáp.
  • B. Hiệu suất truyền dữ liệu (tốc độ và băng thông) mà cáp có thể hỗ trợ.
  • C. Số lượng sợi cáp bên trong.
  • D. Độ dài tối đa của cáp.

Câu 19: Trong sơ đồ thiết kế mạng LAN, đường nối giữa hai thiết bị (ví dụ: máy tính và Switch) thể hiện điều gì?

  • A. Khoảng cách vật lý giữa hai thiết bị.
  • B. Chi phí lắp đặt cáp.
  • C. Mức độ ưu tiên truyền dữ liệu.
  • D. Mối quan hệ kết nối vật lý hoặc logic giữa hai thiết bị.

Câu 20: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, việc đặt các Switch tại các vị trí trung tâm trên mỗi tầng (hoặc một vài tầng) thay vì kéo tất cả cáp về một Switch duy nhất ở tầng trệt có ưu điểm chính là gì?

  • A. Giảm thiểu độ dài cáp cần thiết cho các kết nối ngang tầng, đơn giản hóa việc quản lý và khắc phục sự cố.
  • B. Tăng tốc độ truy cập Internet cho tất cả các thiết bị.
  • C. Tiết kiệm đáng kể chi phí mua Switch.
  • D. Loại bỏ hoàn toàn khả năng xảy ra lỗi mạng.

Câu 21: Một nhóm thực hành cần nhận diện một thiết bị mạng. Họ quan sát thấy thiết bị này có các cổng mạng, đèn báo và nhãn hiệu. Ngoài ra, họ thấy có một cổng đặc biệt thường được dán nhãn "Console". Cổng này thường được sử dụng để làm gì?

  • A. Kết nối Internet tốc độ cao.
  • B. Truy cập trực tiếp vào giao diện dòng lệnh để cấu hình thiết bị.
  • C. Kết nối với máy in mạng.
  • D. Cung cấp nguồn điện cho thiết bị khác.

Câu 22: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học, việc xác định số lượng người dùng và loại thiết bị (máy tính để bàn, laptop, máy tính bảng, điện thoại) ở mỗi khu vực (lớp học, thư viện, văn phòng) là bước quan trọng nhằm mục đích gì?

  • A. Để biết số lượng giáo viên và học sinh trong trường.
  • B. Chỉ để điền vào báo cáo cho đủ mục.
  • C. Xác định màu sắc chủ đạo cho sơ đồ mạng.
  • D. Ước tính tải mạng, lựa chọn số lượng và loại thiết bị (Switch, AP) phù hợp, đảm bảo hiệu suất mạng.

Câu 23: Cáp mạng xoắn đôi UTP Cat 6 có ưu điểm gì so với Cat 5e, đặc biệt trong các mạng LAN hiện đại cần tốc độ cao?

  • A. Hỗ trợ tốc độ Gigabit Ethernet (1000BASE-T) hiệu quả hơn và có khả năng hỗ trợ 10 Gigabit Ethernet ở khoảng cách ngắn.
  • B. Chống nhiễu điện từ tốt hơn nhiều.
  • C. Khoảng cách truyền tối đa xa hơn nhiều.
  • D. Không cần bấm đầu nối RJ45.

Câu 24: Trong mô hình mạng hình sao (Star Topology), thiết bị nào thường được đặt ở trung tâm để kết nối tất cả các thiết bị khác (máy tính, máy in) trong cùng một phân đoạn mạng?

  • A. Router
  • B. Switch (hoặc Hub cũ hơn)
  • C. Access Point
  • D. Modem

Câu 25: Khi thiết kế mạng Wi-Fi cho một khu vực rộng như sân trường hoặc nhà đa năng, việc đặt các Access Point cần chú ý đến yếu tố nào nhất để đảm bảo vùng phủ sóng tốt?

  • A. Số lượng cổng mạng trên Access Point.
  • B. Màu sắc của thiết bị.
  • C. Khoảng cách giữa các Access Point, vật cản (tường, cột), và vị trí đặt so với mặt đất.
  • D. Tên của nhà sản xuất thiết bị.

Câu 26: Báo cáo thực hành nhận diện thiết bị mạng cần bao gồm hình ảnh các thiết bị đã quan sát. Mục đích chính của việc này là gì?

  • A. Minh họa trực quan, giúp người đọc báo cáo dễ dàng nhận biết và đối chiếu với thông tin mô tả.
  • B. Chỉ để làm báo cáo dài hơn.
  • C. Thay thế hoàn toàn phần mô tả kỹ thuật.
  • D. Giúp thiết bị hoạt động tốt hơn.

Câu 27: Bạn đang nhận diện một thiết bị mạng và thấy nó có chức năng cấp phát địa chỉ IP tự động cho các thiết bị khác trong mạng (DHCP Server). Chức năng này thường được tích hợp sẵn trong thiết bị nào, đặc biệt trong mạng gia đình hoặc văn phòng nhỏ?

  • A. Switch
  • B. Access Point (chỉ AP)
  • C. Modem
  • D. Router (đặc biệt là Router không dây)

Câu 28: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học có yêu cầu bảo mật cao, việc sử dụng cáp xoắn đôi STP (Shielded Twisted Pair) thay vì UTP có ưu điểm chính là gì?

  • A. Tốc độ truyền dữ liệu nhanh hơn.
  • B. Khả năng chống nhiễu điện từ từ các nguồn bên ngoài tốt hơn, giúp tín hiệu ổn định hơn.
  • C. Chi phí thấp hơn.
  • D. Dễ dàng lắp đặt hơn.

Câu 29: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, sau khi đã xác định được nhu cầu kết nối và lựa chọn các loại thiết bị/cáp phù hợp, bước tiếp theo mang tính kỹ thuật quan trọng là gì?

  • A. Vẽ sơ đồ kết nối mạng chi tiết (bao gồm vị trí thiết bị, đường cáp, loại cáp).
  • B. Lập danh sách tên các thành viên trong nhóm.
  • C. Tìm kiếm hình ảnh thiết bị trên mạng.
  • D. Nộp báo cáo ngay.

Câu 30: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một cân nhắc kỹ thuật quan trọng khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà?

  • A. Tổng số lượng thiết bị cần kết nối (có dây và không dây).
  • B. Khoảng cách giữa các điểm kết nối và vị trí đặt thiết bị trung tâm.
  • C. Yêu cầu về tốc độ truyền dữ liệu và băng thông.
  • D. Màu sơn tường của các phòng học.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Khi thực hành nhận diện thiết bị mạng trong một phòng máy tính, bạn quan sát thấy một thiết bị có nhiều cổng kết nối RJ45, không có anten ngoài, và đèn báo hiệu cho mỗi cổng. Thiết bị này có chức năng chính là kết nối các máy tính trong cùng một phân đoạn mạng LAN. Đây có khả năng cao là thiết bị nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Một nhóm học sinh được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho khu vực thư viện trường. Khu vực này cần kết nối 20 máy tính và 5 máy in vào mạng nội bộ. Thiết bị mạng nào là cần thiết nhất để đảm bảo tất cả các thiết bị này có thể giao tiếp với nhau trong mạng cục bộ?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Trong quá trình nhận diện cáp mạng, bạn quan sát một loại cáp có lõi dẫn bằng đồng được bọc bởi lớp cách điện, sau đó là lớp lưới kim loại chống nhiễu và vỏ bọc ngoài. Loại cáp này thường được sử dụng trong mạng máy tính và hệ thống truyền hình cáp. Đây là loại cáp gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Khi thiết kế mạng LAN cho toàn bộ trường học, kết nối giữa các tòa nhà cách xa nhau (ví dụ: tòa A và tòa B cách nhau 150 mét) đòi hỏi tốc độ cao và khả năng chống nhiễu tốt. Loại cáp mạng nào là lựa chọn tối ưu nhất cho việc kết nối khoảng cách xa như vậy?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Một trường học có nhiều phòng ban, mỗi phòng ban có mạng LAN riêng. Để các phòng ban này có thể truy cập Internet và giao tiếp với nhau, thiết bị mạng nào là bắt buộc để kết nối các mạng LAN riêng lẻ này lại với mạng WAN (Internet)?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Trong báo cáo thực hành thiết kế mạng LAN cho trường, việc vẽ sơ đồ mặt bằng trường và đánh dấu vị trí dự kiến lắp đặt các thiết bị mạng (như Switch, Access Point) có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Khi nhận diện một thiết bị Access Point (AP), đặc điểm vật lý nổi bật nhất giúp phân biệt nó với Switch hoặc Router thông thường là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Nhóm bạn cần tạo một sơ đồ kết nối mạng LAN chi tiết, bao gồm biểu tượng cho các thiết bị (máy tính, máy in, switch, router), đường nối thể hiện cáp mạng và nhãn mô tả. Công cụ trực tuyến nào trong số các lựa chọn sau đây là phù hợp nhất để thực hiện công việc này một cách hiệu quả?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Một trong những thông tin kỹ thuật quan trọng cần thu thập khi nhận diện một thiết bị Switch là số lượng cổng mạng (ports). Tại sao thông tin này lại quan trọng trong bối cảnh thiết kế mạng LAN?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học có 30 máy tính cần kết nối mạng có dây, bạn cần lựa chọn Switch có số lượng cổng phù hợp. Để đảm bảo đủ cổng cho tất cả máy tính và có một vài cổng dự phòng, bạn nên chọn Switch có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Trong một mạng LAN, Switch hoạt động chủ yếu ở tầng nào của mô hình OSI?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Chức năng chính của Router trong một mạng máy tính là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Khi so sánh cáp xoắn đôi UTP và cáp quang, ưu điểm nổi bật nhất của cáp quang trong mạng LAN là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Việc phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm khi thực hành thiết kế mạng LAN nhằm mục đích chính gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Khi lập báo cáo về thiết kế mạng LAN, việc đưa vào bảng thống kê số lượng và loại thiết bị mạng cần thiết (Switch, AP, Router, cáp...) có ý nghĩa gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Bạn đang nhận diện một thiết bị mạng và thấy nó có một cổng WAN (thường màu khác) và nhiều cổng LAN. Thiết bị này thường được sử dụng để kết nối mạng LAN của gia đình hoặc văn phòng nhỏ với Internet. Đây là thiết bị nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Một phòng học cần cung cấp kết nối Wi-Fi cho 40 học sinh sử dụng laptop và điện thoại. Bạn cần thiết kế giải pháp mạng không dây cho phòng này. Thiết bị mạng nào là thành phần cốt lõi để phát sóng tín hiệu Wi-Fi?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Khi nhận diện cáp mạng xoắn đôi UTP (Unshielded Twisted Pair), bạn cần chú ý đến loại cáp (Category) được in trên vỏ cáp (ví dụ: Cat 5e, Cat 6). Thông số này cho biết điều gì về cáp?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Trong sơ đồ thiết kế mạng LAN, đường nối giữa hai thiết bị (ví dụ: máy tính và Switch) thể hiện điều gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, việc đặt các Switch tại các vị trí trung tâm trên mỗi tầng (hoặc một vài tầng) thay vì kéo tất cả cáp về một Switch duy nhất ở tầng trệt có ưu điểm chính là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Một nhóm thực hành cần nhận diện một thiết bị mạng. Họ quan sát thấy thiết bị này có các cổng mạng, đèn báo và nhãn hiệu. Ngoài ra, họ thấy có một cổng đặc biệt thường được dán nhãn 'Console'. Cổng này thường được sử dụng để làm gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học, việc xác định số lượng người dùng và loại thiết bị (máy tính để bàn, laptop, máy tính bảng, điện thoại) ở mỗi khu vực (lớp học, thư viện, văn phòng) là bước quan trọng nhằm mục đích gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Cáp mạng xoắn đôi UTP Cat 6 có ưu điểm gì so với Cat 5e, đặc biệt trong các mạng LAN hiện đại cần tốc độ cao?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Trong mô hình mạng hình sao (Star Topology), thiết bị nào thường được đặt ở trung tâm để kết nối tất cả các thiết bị khác (máy tính, máy in) trong cùng một phân đoạn mạng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Khi thiết kế mạng Wi-Fi cho một khu vực rộng như sân trường hoặc nhà đa năng, việc đặt các Access Point cần chú ý đến yếu tố nào nhất để đảm bảo vùng phủ sóng tốt?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Báo cáo thực hành nhận diện thiết bị mạng cần bao gồm hình ảnh các thiết bị đã quan sát. Mục đích chính của việc này là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Bạn đang nhận diện một thiết bị mạng và thấy nó có chức năng cấp phát địa chỉ IP tự động cho các thiết bị khác trong mạng (DHCP Server). Chức năng này thường được tích hợp sẵn trong thiết bị nào, đặc biệt trong mạng gia đình hoặc văn phòng nhỏ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học có yêu cầu bảo mật cao, việc sử dụng cáp xoắn đôi STP (Shielded Twisted Pair) thay vì UTP có ưu điểm chính là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, sau khi đã xác định được nhu cầu kết nối và lựa chọn các loại thiết bị/cáp phù hợp, bước tiếp theo mang tính kỹ thuật quan trọng là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một cân nhắc kỹ thuật quan trọng khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 08

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong bài thực hành nhận diện thiết bị mạng, thiết bị nào sau đây thường được sử dụng để kết nối nhiều máy tính trong cùng một phòng học hoặc tầng nhà, cho phép chúng trao đổi dữ liệu trực tiếp trong mạng cục bộ?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 2: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường phổ thông, bước "Xác định yêu cầu mạng" bao gồm những công việc nào sau đây?

  • A. Chỉ xác định số lượng máy tính cần kết nối.
  • B. Chỉ xác định loại cáp mạng sẽ sử dụng.
  • C. Xác định số lượng người dùng, loại dịch vụ mạng cần cung cấp (internet, in ấn chung, chia sẻ dữ liệu), phạm vi địa lý cần phủ sóng.
  • D. Chỉ vẽ sơ đồ kết nối mạng.

Câu 3: Thiết bị mạng nào chịu trách nhiệm kết nối mạng LAN của trường với mạng Internet, hoạt động như một "cổng" ra vào và định tuyến dữ liệu giữa hai mạng khác nhau?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Hub
  • D. Card mạng (NIC)

Câu 4: Trong quá trình nhận diện cáp mạng, cáp nào sử dụng lõi sợi thủy tinh hoặc nhựa để truyền dữ liệu bằng ánh sáng, cho phép truyền tốc độ cao và khoảng cách xa hơn so với cáp đồng?

  • A. Cáp xoắn đôi không bọc chống nhiễu (UTP)
  • B. Cáp đồng trục (Coaxial cable)
  • C. Cáp quang (Fiber optic cable)
  • D. Cáp xoắn đôi bọc chống nhiễu (STP)

Câu 5: Một trường học cần cung cấp kết nối mạng không dây (Wi-Fi) cho học sinh và giáo viên sử dụng laptop, máy tính bảng, điện thoại thông minh trong sân trường và các khu vực chung. Thiết bị mạng nào là cần thiết nhất để đáp ứng yêu cầu này?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 6: Khi thiết kế sơ đồ mạng LAN cho trường, việc đặt các Switch ở vị trí trung tâm của từng tầng hoặc khu vực đông người dùng có ý nghĩa gì về mặt hiệu suất và quản lý?

  • A. Làm tăng chi phí lắp đặt cáp mạng.
  • B. Giảm thiểu chiều dài cáp mạng đến từng thiết bị cuối, giảm suy hao tín hiệu và dễ dàng quản lý, bảo trì.
  • C. Chỉ có lợi cho việc kết nối không dây.
  • D. Không ảnh hưởng đến hiệu suất mạng.

Câu 7: Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ nhận diện một thiết bị mạng. Các bạn quan sát thấy thiết bị này có nhiều cổng RJ45 (cổng mạng) và có đèn báo hiệu trạng thái kết nối cho từng cổng. Thiết bị này có khả năng nhận biết địa chỉ MAC của các thiết bị kết nối để gửi dữ liệu đến đúng cổng. Đây là thiết bị gì?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 8: Công cụ Draw.io được đề cập trong bài thực hành có vai trò chính là gì trong quá trình thiết kế mạng LAN?

  • A. Vẽ sơ đồ minh họa cấu trúc và cách kết nối các thiết bị trong mạng.
  • B. Tính toán chi phí mua sắm thiết bị mạng.
  • C. Kiểm tra tốc độ truyền dữ liệu của mạng.
  • D. Lập danh sách các địa chỉ IP cho thiết bị.

Câu 9: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, việc sử dụng cáp quang làm đường trục (backbone) kết nối các Switch giữa các tầng thay vì cáp UTP mang lại lợi ích đáng kể nào?

  • A. Giảm chi phí lắp đặt cáp.
  • B. Dễ dàng uốn cong và đi dây hơn.
  • C. Chỉ truyền được dữ liệu âm thanh.
  • D. Hỗ trợ tốc độ truyền dữ liệu cao hơn và khoảng cách truyền xa hơn mà không bị suy hao tín hiệu đáng kể.

Câu 10: Trong báo cáo thực hành, phần "Thiết kế mạng LAN" cần trình bày những nội dung cốt lõi nào để thể hiện kết quả làm việc của nhóm?

  • A. Lịch sử phát triển của mạng máy tính.
  • B. Chi tiết kỹ thuật của tất cả các loại cáp mạng trên thị trường.
  • C. Sơ đồ mạng LAN đề xuất, danh sách các thiết bị mạng cần thiết (loại, số lượng), và lý do lựa chọn.
  • D. Mã nguồn của các chương trình quản lý mạng.

Câu 11: Một thiết bị mạng được thiết kế để nhận tín hiệu từ mạng có dây (Ethernet) và phát sóng tín hiệu không dây (Wi-Fi), cho phép các thiết bị di động kết nối vào mạng LAN. Đây là chức năng chính của thiết bị nào?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 12: Tại sao việc thảo luận và thống nhất thông tin trong nhóm lại là một bước quan trọng sau khi các thành viên đã quan sát và ghi chép về các thiết bị mạng được giao nhận diện?

  • A. Để đảm bảo tất cả thành viên có cùng hiểu biết về thiết bị, bổ sung thông tin còn thiếu và thống nhất nội dung chính xác cho báo cáo.
  • B. Để quyết định ai sẽ là người thuyết trình báo cáo.
  • C. Để phân chia công việc viết báo cáo một cách ngẫu nhiên.
  • D. Chỉ cần một người ghi chép là đủ, không cần thảo luận.

Câu 13: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính gồm 20 máy, thiết bị Switch cần có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45 để kết nối tất cả các máy tính này?

  • A. 10
  • B. 16
  • C. 24 (hoặc hơn, để dự phòng)
  • D. 32

Câu 14: Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm ngay từ đầu quá trình thực hành thiết kế mạng LAN có mục đích gì?

  • A. Để một người làm tất cả các công việc.
  • B. Để mỗi thành viên biết rõ trách nhiệm của mình, tối ưu hóa hiệu quả làm việc nhóm và đảm bảo hoàn thành đầy đủ các phần của bài tập.
  • C. Để tạo sự cạnh tranh giữa các thành viên.
  • D. Chỉ cần phân công khi gặp khó khăn.

Câu 15: Trong sơ đồ mạng LAN, biểu tượng hình chữ nhật với nhiều mũi tên hai chiều thường được sử dụng để biểu diễn thiết bị nào?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Máy tính
  • D. Máy in

Câu 16: Cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) là loại cáp đồng phổ biến nhất trong mạng LAN. Đặc điểm nào sau đây là đúng về cáp UTP?

  • A. Có lớp vỏ bọc kim loại chống nhiễu hiệu quả.
  • B. Gồm các cặp dây đồng xoắn lại với nhau để giảm nhiễu, không có lớp vỏ bọc chống nhiễu.
  • C. Sử dụng sợi quang để truyền dữ liệu.
  • D. Chỉ dùng để kết nối các mạng khác nhau.

Câu 17: Khi thiết kế mạng LAN cho một thư viện trường học với nhu cầu kết nối nhiều máy tính cho học sinh tra cứu và một số máy in mạng, thiết bị nào đóng vai trò trung tâm để kết nối tất cả các thiết bị này lại với nhau?

  • A. Router
  • B. Modem
  • C. Switch
  • D. Card mạng (NIC)

Câu 18: Để một máy tính có thể kết nối vào mạng LAN có dây sử dụng cáp UTP, nó cần có thiết bị phần cứng nào được tích hợp hoặc cắm thêm?

  • A. Card mạng (NIC - Network Interface Card)
  • B. Switch
  • C. Router
  • D. Access Point

Câu 19: Khi nhận diện thiết bị Router, dấu hiệu đặc trưng nào giúp phân biệt nó với Switch?

  • A. Có nhiều cổng RJ45.
  • B. Có đèn báo trạng thái.
  • C. Kích thước nhỏ gọn.
  • D. Thường có ít cổng mạng LAN hơn Switch và có ít nhất một cổng WAN (hoặc ký hiệu khác chỉ cổng kết nối ra mạng ngoài/Internet).

Câu 20: Tại sao trong báo cáo thực hành, việc đính kèm hình ảnh các thiết bị mạng đã nhận diện lại quan trọng?

  • A. Để làm cho báo cáo dài hơn.
  • B. Để minh họa trực quan, giúp người đọc dễ dàng nhận biết và xác minh các thiết bị mà nhóm đã tìm hiểu.
  • C. Để che giấu thông tin về thiết bị.
  • D. Để làm tăng chi phí in ấn.

Câu 21: Khi thiết kế mạng LAN cho toàn bộ trường học, việc chia mạng thành các mạng con (subnetting) và sử dụng Router để kết nối chúng mang lại lợi ích gì?

  • A. Cải thiện hiệu suất mạng, tăng cường bảo mật và dễ dàng quản lý địa chỉ IP.
  • B. Làm cho mạng chậm hơn.
  • C. Chỉ áp dụng cho mạng không dây.
  • D. Không có lợi ích gì đáng kể.

Câu 22: Một điểm khác biệt cốt lõi giữa Switch và Hub (thiết bị cũ hơn) khi xử lý gói dữ liệu trong mạng LAN là gì?

  • A. Hub hoạt động nhanh hơn Switch.
  • B. Switch chỉ kết nối 2 thiết bị, còn Hub kết nối nhiều thiết bị.
  • C. Switch gửi dữ liệu đến đúng thiết bị đích dựa vào địa chỉ MAC, trong khi Hub gửi dữ liệu đến tất cả các cổng (broadcast).
  • D. Hub có khả năng định tuyến gói dữ liệu giữa các mạng khác nhau.

Câu 23: Khi lập kế hoạch thiết kế mạng LAN cho trường, việc khảo sát mặt bằng hiện tại (số phòng học, vị trí các tòa nhà, khoảng cách) giúp nhóm làm gì?

  • A. Xác định số lượng học sinh.
  • B. Quyết định màu sắc của cáp mạng.
  • C. Lựa chọn hệ điều hành cho máy tính.
  • D. Xác định vị trí đặt thiết bị mạng (Switch, Access Point), ước tính số lượng và chiều dài cáp cần thiết, và lên kế hoạch đi dây hiệu quả.

Câu 24: Loại cáp mạng nào dễ bị nhiễu điện từ nhất khi đi gần các thiết bị điện hoặc dây điện?

  • A. Cáp xoắn đôi không bọc chống nhiễu (UTP)
  • B. Cáp xoắn đôi bọc chống nhiễu (STP)
  • C. Cáp quang (Fiber optic cable)
  • D. Cáp đồng trục (Coaxial cable)

Câu 25: Trong sơ đồ mạng, biểu tượng hình tròn có hai mũi tên ngược chiều nhau thường đại diện cho thiết bị nào?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Access Point
  • D. Máy chủ (Server)

Câu 26: Khi một nhóm hoàn thành sơ đồ mạng LAN trên Draw.io, định dạng tệp nào sau đây là phổ biến nhất để lưu và chia sẻ sơ đồ này trong báo cáo?

  • A. .txt
  • B. .mp3
  • C. .png hoặc .jpg
  • D. .exe

Câu 27: Giả sử trường học có một phòng lab máy tính ở tầng 1 và một phòng lab khác ở tầng 3. Để kết nối hai phòng lab này thành một phần của mạng LAN trường, loại cáp nào là lựa chọn tốt nhất cho đường trục giữa hai tầng nếu cần tốc độ cao và khoảng cách tương đối xa?

  • A. Cáp điện thoại
  • B. Cáp đồng trục
  • C. Cáp UTP Cat 5e
  • D. Cáp quang

Câu 28: Trong báo cáo thực hành, phần "Nhận diện thiết bị mạng" cần mô tả những đặc điểm nào của thiết bị đã quan sát?

  • A. Tên thiết bị, chức năng chính, số lượng và loại cổng kết nối, các đèn báo hiệu (nếu có), và các thông số kỹ thuật cơ bản nhìn thấy trên nhãn thiết bị.
  • B. Giá bán của thiết bị trên thị trường.
  • C. Lịch sử sản xuất của thiết bị.
  • D. Tên của người lắp đặt thiết bị.

Câu 29: Một trường học cần mở rộng mạng LAN để kết nối thêm một tòa nhà mới. Tòa nhà mới này cách tòa nhà chính 300 mét. Loại cáp mạng nào phù hợp nhất để kết nối Switch ở tòa nhà mới với Switch chính ở tòa nhà cũ?

  • A. Cáp UTP Cat 6 (giới hạn khoảng cách hiệu quả khoảng 100m)
  • B. Cáp đồng trục
  • C. Cáp điện thoại
  • D. Cáp quang (phù hợp cho khoảng cách xa và tốc độ cao)

Câu 30: Khi thiết kế vị trí đặt Access Point trong trường học, yếu tố nào cần được xem xét kỹ lưỡng nhất để đảm bảo vùng phủ sóng Wi-Fi hiệu quả?

  • A. Màu sơn tường của phòng.
  • B. Số lượng ổ cắm điện gần đó.
  • C. Khoảng cách đến các khu vực cần phủ sóng, vật cản (tường dày, kim loại), và số lượng người dùng dự kiến trong khu vực.
  • D. Kiểu dáng của Access Point.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Trong bài thực hành nhận diện thiết bị mạng, thiết bị nào sau đây thường được sử dụng để kết nối nhiều máy tính trong cùng một phòng học hoặc tầng nhà, cho phép chúng trao đổi dữ liệu trực tiếp trong mạng cục bộ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường phổ thông, bước 'Xác định yêu cầu mạng' bao gồm những công việc nào sau đây?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Thiết bị mạng nào chịu trách nhiệm kết nối mạng LAN của trường với mạng Internet, hoạt động như một 'cổng' ra vào và định tuyến dữ liệu giữa hai mạng khác nhau?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Trong quá trình nhận diện cáp mạng, cáp nào sử dụng lõi sợi thủy tinh hoặc nhựa để truyền dữ liệu bằng ánh sáng, cho phép truyền tốc độ cao và khoảng cách xa hơn so với cáp đồng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Một trường học cần cung cấp kết nối mạng không dây (Wi-Fi) cho học sinh và giáo viên sử dụng laptop, máy tính bảng, điện thoại thông minh trong sân trường và các khu vực chung. Thiết bị mạng nào là cần thiết nhất để đáp ứng yêu cầu này?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Khi thiết kế sơ đồ mạng LAN cho trường, việc đặt các Switch ở vị trí trung tâm của từng tầng hoặc khu vực đông người dùng có ý nghĩa gì về mặt hiệu suất và quản lý?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ nhận diện một thiết bị mạng. Các bạn quan sát thấy thiết bị này có nhiều cổng RJ45 (cổng mạng) và có đèn báo hiệu trạng thái kết nối cho từng cổng. Thiết bị này có khả năng nhận biết địa chỉ MAC của các thiết bị kết nối để gửi dữ liệu đến đúng cổng. Đây là thiết bị gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Công cụ Draw.io được đề cập trong bài thực hành có vai trò chính là gì trong quá trình thiết kế mạng LAN?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, việc sử dụng cáp quang làm đường trục (backbone) kết nối các Switch giữa các tầng thay vì cáp UTP mang lại lợi ích đáng kể nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Trong báo cáo thực hành, phần 'Thiết kế mạng LAN' cần trình bày những nội dung cốt lõi nào để thể hiện kết quả làm việc của nhóm?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Một thiết bị mạng được thiết kế để nhận tín hiệu từ mạng có dây (Ethernet) và phát sóng tín hiệu không dây (Wi-Fi), cho phép các thiết bị di động kết nối vào mạng LAN. Đây là chức năng chính của thiết bị nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Tại sao việc thảo luận và thống nhất thông tin trong nhóm lại là một bước quan trọng sau khi các thành viên đã quan sát và ghi chép về các thiết bị mạng được giao nhận diện?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính gồm 20 máy, thiết bị Switch cần có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45 để kết nối tất cả các máy tính này?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm ngay từ đầu quá trình thực hành thiết kế mạng LAN có mục đích gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Trong sơ đồ mạng LAN, biểu tượng hình chữ nhật với nhiều mũi tên hai chiều thường được sử dụng để biểu diễn thiết bị nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) là loại cáp đồng phổ biến nhất trong mạng LAN. Đặc điểm nào sau đây là đúng về cáp UTP?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Khi thiết kế mạng LAN cho một thư viện trường học với nhu cầu kết nối nhiều máy tính cho học sinh tra cứu và một số máy in mạng, thiết bị nào đóng vai trò trung tâm để kết nối tất cả các thiết bị này lại với nhau?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Để một máy tính có thể kết nối vào mạng LAN có dây sử dụng cáp UTP, nó cần có thiết bị phần cứng nào được tích hợp hoặc cắm thêm?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Khi nhận diện thiết bị Router, dấu hiệu đặc trưng nào giúp phân biệt nó với Switch?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Tại sao trong báo cáo thực hành, việc đính kèm hình ảnh các thiết bị mạng đã nhận diện lại quan trọng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Khi thiết kế mạng LAN cho toàn bộ trường học, việc chia mạng thành các mạng con (subnetting) và sử dụng Router để kết nối chúng mang lại lợi ích gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Một điểm khác biệt cốt lõi giữa Switch và Hub (thiết bị cũ hơn) khi xử lý gói dữ liệu trong mạng LAN là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Khi lập kế hoạch thiết kế mạng LAN cho trường, việc khảo sát mặt bằng hiện tại (số phòng học, vị trí các tòa nhà, khoảng cách) giúp nhóm làm gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Loại cáp mạng nào dễ bị nhiễu điện từ nhất khi đi gần các thiết bị điện hoặc dây điện?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Trong sơ đồ mạng, biểu tượng hình tròn có hai mũi tên ngược chiều nhau thường đại diện cho thiết bị nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Khi một nhóm hoàn thành sơ đồ mạng LAN trên Draw.io, định dạng tệp nào sau đây là phổ biến nhất để lưu và chia sẻ sơ đồ này trong báo cáo?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Giả sử trường học có một phòng lab máy tính ở tầng 1 và một phòng lab khác ở tầng 3. Để kết nối hai phòng lab này thành một phần của mạng LAN trường, loại cáp nào là lựa chọn tốt nhất cho đường trục giữa hai tầng nếu cần tốc độ cao và khoảng cách tương đối xa?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Trong báo cáo thực hành, phần 'Nhận diện thiết bị mạng' cần mô tả những đặc điểm nào của thiết bị đã quan sát?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Một trường học cần mở rộng mạng LAN để kết nối thêm một tòa nhà mới. Tòa nhà mới này cách tòa nhà chính 300 mét. Loại cáp mạng nào phù hợp nhất để kết nối Switch ở tòa nhà mới với Switch chính ở tòa nhà cũ?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Khi thiết kế vị trí đặt Access Point trong trường học, yếu tố nào cần được xem xét kỹ lưỡng nhất để đảm bảo vùng phủ sóng Wi-Fi hiệu quả?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 09

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong quá trình thực hành nhận diện thiết bị mạng, nhóm của bạn được giao nhiệm vụ xác định các cổng kết nối trên một thiết bị. Cổng nào trên Switch thường được sử dụng để kết nối với Router hoặc Switch khác để mở rộng mạng hoặc kết nối ra ngoài Internet?

  • A. Cổng Console
  • B. Cổng RJ-11
  • C. Cổng Power
  • D. Cổng Uplink

Câu 2: Nhóm bạn đang thiết kế mạng LAN cho tầng 2 của một tòa nhà văn phòng nhỏ với 20 máy tính. Các máy tính này cần kết nối có dây. Thiết bị mạng nào là cần thiết nhất để kết nối tất cả 20 máy tính này lại với nhau trong cùng một mạng cục bộ?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 3: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học, nhóm bạn đang xem xét vị trí lắp đặt các Access Point. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần cân nhắc để đảm bảo vùng phủ sóng Wi-Fi hiệu quả và ổn định cho các lớp học?

  • A. Màu sơn tường của lớp học
  • B. Số lượng ổ cắm điện gần đó
  • C. Các vật cản vật lý (tường dày, kim loại) và khoảng cách
  • D. Loại cây cảnh đặt trong hành lang

Câu 4: Nhóm bạn cần chuẩn bị báo cáo về các thiết bị mạng đã nhận diện. Phần nào trong báo cáo giúp người đọc hình dung rõ ràng về hình dáng và các kết nối vật lý của thiết bị?

  • A. Mô tả chi tiết về chức năng hoạt động
  • B. Hình ảnh chụp từ nhiều góc độ
  • C. Lịch sử phát triển của thiết bị
  • D. Bảng so sánh giá thành với các thiết bị khác

Câu 5: Khi thiết kế sơ đồ mạng LAN cho một mặt bằng cụ thể, nhóm bạn sử dụng các ký hiệu khác nhau để biểu diễn các thiết bị. Ký hiệu hình tròn thường được dùng để biểu diễn loại thiết bị nào trong sơ đồ mạng đơn giản?

  • A. Máy tính cá nhân (PC)
  • B. Switch
  • C. Router
  • D. Máy in mạng

Câu 6: Trong buổi thực hành, nhóm bạn được yêu cầu phân biệt cáp mạng xoắn đôi loại UTP và STP. Đặc điểm nào sau đây là khác biệt chính giữa cáp STP so với UTP?

  • A. Có lớp vỏ bọc chống nhiễu cho từng cặp dây hoặc toàn bộ cáp
  • B. Sử dụng đầu nối RJ-45
  • C. Có 8 sợi dây đồng được xoắn đôi
  • D. Hỗ trợ tốc độ truyền dữ liệu 1Gbps

Câu 7: Nhóm bạn đang lên kế hoạch thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính gồm 30 máy. Sau khi xác định số lượng máy, bước tiếp theo quan trọng trong quy trình thiết kế là gì trước khi chọn thiết bị cụ thể?

  • A. Mua ngay thiết bị Switch 32 cổng
  • B. Bắt đầu bấm cáp mạng cho tất cả các máy
  • C. Viết báo cáo cuối cùng
  • D. Xác định yêu cầu về tốc độ, khoảng cách và ngân sách

Câu 8: Một trong những nhiệm vụ của bài thực hành là nhận diện Access Point. Thiết bị này có chức năng chính là gì trong mạng LAN?

  • A. Kết nối các mạng khác nhau (WAN với LAN)
  • B. Tạo điểm truy cập không dây (Wi-Fi) cho các thiết bị di động, laptop
  • C. Lọc và chuyển tiếp gói dữ liệu dựa trên địa chỉ IP
  • D. Tăng cường tín hiệu cáp đồng

Câu 9: Nhóm bạn đang sử dụng ứng dụng Draw.io để vẽ sơ đồ mạng. Để biểu diễn kết nối có dây giữa hai máy tính thông qua Switch, bạn sẽ vẽ gì giữa biểu tượng máy tính và biểu tượng Switch?

  • A. Một đường thẳng hoặc đường gấp khúc
  • B. Một đám mây
  • C. Một đường nét đứt
  • D. Một mũi tên cong

Câu 10: Khi nhận diện một thiết bị Router, thông tin nào sau đây thường giúp bạn phân biệt nó với Switch hoặc Access Point?

  • A. Số lượng cổng RJ-45
  • B. Có đèn báo nguồn
  • C. Có ít nhất hai cổng mạng (LAN và WAN) và thường có ăng-ten (nếu tích hợp Wi-Fi)
  • D. Có nhãn ghi tên nhà sản xuất

Câu 11: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN cho trường học, việc đưa sơ đồ mặt bằng chi tiết của trường (có tỷ lệ) giúp ích gì cho việc trình bày giải pháp mạng?

  • A. Giúp tính toán chính xác chi phí thiết bị
  • B. Cho phép xác định vị trí lắp đặt tối ưu cho các thiết bị (Switch, AP) và đường đi dây cáp
  • C. Chứng minh nhóm đã khảo sát thực tế
  • D. Làm cho báo cáo dày hơn và chuyên nghiệp hơn

Câu 12: Nhóm bạn đang thảo luận về việc sử dụng cáp mạng cho các kết nối đường trục (backbone) giữa các tầng trong một tòa nhà lớn. Loại cáp nào sau đây thường được ưu tiên sử dụng cho các kết nối đường trục yêu cầu băng thông cao và khoảng cách truyền dẫn xa?

  • A. Cáp đồng trục
  • B. Cáp xoắn đôi UTP Cat 5e
  • C. Cáp điện thoại
  • D. Cáp sợi quang

Câu 13: Khi lập kế hoạch thiết kế mạng LAN cho một môi trường có nhiều nhiễu điện từ (ví dụ: gần máy móc công nghiệp), nhóm bạn nên cân nhắc sử dụng loại cáp xoắn đôi nào để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

  • A. UTP (Unshielded Twisted Pair)
  • B. STP (Shielded Twisted Pair)
  • C. Coaxial Cable
  • D. Fiber Optic Cable

Câu 14: Trong quá trình nhận diện thiết bị mạng, nhóm bạn quan sát một thiết bị có nhiều cổng RJ-45, các đèn LED báo hiệu trạng thái kết nối và không có ăng-ten ngoài. Thiết bị này có khả năng cao là gì?

  • A. Switch
  • B. Router Wi-Fi
  • C. Modem cáp quang
  • D. Network Interface Card (NIC)

Câu 15: Nhóm bạn được yêu cầu thiết kế mạng LAN cho một phòng họp cần kết nối 5 máy tính và có khả năng kết nối không dây cho laptop của người thuyết trình. Bạn sẽ cần ít nhất những thiết bị mạng chính nào?

  • A. Chỉ cần Router
  • B. Chỉ cần Access Point
  • C. Một Switch (hoặc Router có tích hợp Switch) và một Access Point
  • D. Chỉ cần Modem

Câu 16: Khi thiết kế mạng LAN, việc phân chia mạng thành các mạng con (subnets) có thể mang lại lợi ích gì?

  • A. Tăng cường bảo mật và hiệu quả quản lý lưu lượng mạng
  • B. Giảm số lượng thiết bị mạng cần thiết
  • C. Loại bỏ hoàn toàn nhu cầu sử dụng cáp mạng
  • D. Làm cho mạng hoạt động chậm hơn

Câu 17: Trong báo cáo thiết kế mạng, phần nào nên mô tả chi tiết cách các thiết bị mạng sẽ được kết nối với nhau và vị trí dự kiến của chúng trên mặt bằng?

  • A. Mục tiêu của dự án
  • B. Danh sách thành viên nhóm
  • C. Phân tích chi phí dự kiến
  • D. Sơ đồ thiết kế mạng (Network Diagram)

Câu 18: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị có nhãn ghi "Wireless Router". Thiết bị này có khả năng thực hiện những chức năng nào?

  • A. Chỉ kết nối các máy tính trong cùng mạng LAN
  • B. Chỉ tạo điểm truy cập Wi-Fi
  • C. Kết nối mạng LAN với mạng WAN (Internet) và tạo điểm truy cập Wi-Fi
  • D. Chỉ lưu trữ dữ liệu tập trung

Câu 19: Khi kiểm tra một sợi cáp mạng xoắn đôi, nhóm bạn thấy đầu nối có 8 chân cắm bằng đồng. Đây là loại đầu nối phổ biến nào cho cáp mạng Ethernet?

  • A. RJ-45
  • B. RJ-11
  • C. USB Type-C
  • D. HDMI

Câu 20: Nhóm bạn đang xem xét việc nâng cấp mạng LAN hiện có từ tốc độ 100 Mbps lên 1000 Mbps (1 Gbps). Loại cáp xoắn đôi nào sau đây tối thiểu cần sử dụng để hỗ trợ tốc độ 1 Gbps trên khoảng cách chuẩn (lên tới 100 mét)?

  • A. Cat 3
  • B. Cat 5e
  • C. Cat 1
  • D. Cáp điện thoại

Câu 21: Trong bài tập nhóm, việc thảo luận và phân công nhiệm vụ giữa các thành viên có ý nghĩa gì đối với hiệu quả làm việc?

  • A. Làm tăng khối lượng công việc của mỗi người
  • B. Không ảnh hưởng đến kết quả cuối cùng
  • C. Chỉ cần thiết khi có mâu thuẫn
  • D. Giúp mỗi người tập trung vào phần việc cụ thể, đảm bảo tiến độ và tận dụng điểm mạnh của từng thành viên

Câu 22: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực rộng lớn như khuôn viên trường đại học, việc sử dụng nhiều Switch được kết nối với nhau là cần thiết. Kết nối giữa các Switch này thường được gọi là gì?

  • A. Đường trục (Backbone)
  • B. Kết nối Wi-Fi
  • C. Kết nối Dial-up
  • D. Kết nối Bluetooth

Câu 23: Nhóm bạn đang tìm hiểu về các loại cáp mạng. Cáp quang được phân loại chủ yếu dựa trên đặc điểm nào?

  • A. Số lượng sợi đồng bên trong
  • B. Chế độ truyền dẫn (đa mode - multi-mode hay đơn mode - single-mode)
  • C. Màu sắc của vỏ cáp
  • D. Loại đầu nối (RJ-45 hay RJ-11)

Câu 24: Trong quá trình thiết kế mạng LAN, việc xác định số lượng thiết bị người dùng (máy tính, laptop, điện thoại, máy in,...) là bước quan trọng để làm gì?

  • A. Quyết định màu sắc của cáp mạng
  • B. Xác định tên nhóm làm báo cáo
  • C. Ước tính số lượng cổng mạng cần thiết trên Switch và số lượng Access Point
  • D. Quyết định loại giấy in báo cáo

Câu 25: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị có chức năng chính là định tuyến (routing) các gói dữ liệu giữa các mạng con hoặc giữa mạng LAN và Internet. Thiết bị này là gì?

  • A. Hub
  • B. Switch
  • C. Repeater
  • D. Router

Câu 26: Khi vẽ sơ đồ mạng LAN, biểu tượng hình chữ nhật với mũi tên đi ra ngoài thường được dùng để biểu diễn kết nối ra đâu?

  • A. Một Switch khác
  • B. Internet hoặc mạng WAN khác
  • C. Một máy in
  • D. Nguồn điện

Câu 27: Nhóm bạn cần ghi lại thông tin chi tiết về các thiết bị mạng đã nhận diện, bao gồm tên thiết bị, nhà sản xuất, số cổng, tốc độ hỗ trợ,... Việc ghi lại thông tin này một cách có hệ thống giúp gì cho báo cáo?

  • A. Tăng tính chính xác và đầy đủ của báo cáo, thuận tiện cho việc so sánh và lựa chọn thiết bị sau này
  • B. Làm cho báo cáo trở nên phức tạp hơn
  • C. Không có ý nghĩa thực tế
  • D. Chỉ để đủ số trang theo yêu cầu

Câu 28: Trong một mạng LAN, Switch hoạt động chủ yếu ở tầng nào của mô hình OSI?

  • A. Tầng 1 (Physical Layer)
  • B. Tầng 2 (Data Link Layer)
  • C. Tầng 3 (Network Layer)
  • D. Tầng 4 (Transport Layer)

Câu 29: Nhóm bạn đang thiết kế mạng cho một lớp học có 25 máy tính. Bạn quyết định sử dụng một Switch để kết nối tất cả các máy tính này. Switch bạn chọn cần có ít nhất bao nhiêu cổng RJ-45 để kết nối 25 máy tính?

  • A. 24 cổng
  • B. 20 cổng
  • C. 25 cổng (hoặc hơn, ví dụ 26, 32)
  • D. 16 cổng

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng của bài thực hành "Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN (nhóm)" là gì?

  • A. Chỉ để biết tên các thiết bị mạng
  • B. Chỉ để vẽ được một sơ đồ mạng
  • C. Chỉ để nộp một báo cáo đúng hạn
  • D. Vận dụng kiến thức về thiết bị mạng để thiết kế một giải pháp mạng LAN phù hợp với yêu cầu thực tế và trình bày kết quả một cách khoa học

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Bạn đã tính toán được khoản trả góp hàng tháng cho một khoản vay bằng hàm PMT. Kết quả hiển thị là một số âm (ví dụ: -5,000,000 VNĐ). Ý nghĩa của dấu âm này trong ngữ cảnh tài chính là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Bạn muốn biết nếu bạn trả góp hàng tháng một số tiền nhất định (ví dụ: 7,000,000 VNĐ) với lãi suất cố định, thì bạn cần bao nhiêu tháng để trả hết khoản vay 500,000,000 VNĐ. Công cụ nào trong Excel giúp bạn tìm giá trị 'số tháng' (kì hạn vay) để đạt được mục tiêu 'số tiền trả góp hàng tháng' là 7,000,000 VNĐ?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Công cụ Goal Seek trong Excel hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Bạn đang lập kế hoạch ngân sách cho một dự án và muốn xem chi phí cuối cùng sẽ thay đổi như thế nào nếu chi phí nhân công tăng 10%, hoặc chi phí vật liệu giảm 5%, hoặc cả hai cùng xảy ra. Công cụ nào trong Excel cho phép bạn định nghĩa và so sánh kết quả của nhiều tập hợp các giá trị đầu vào (các 'kịch bản') một cách dễ dàng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Khi sử dụng Scenario Manager trong Excel, các ô nào bạn cần xác định để công cụ này hoạt động?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Bạn muốn xây dựng một bảng cho thấy khoản trả góp hàng tháng của một khoản vay sẽ thay đổi như thế nào khi lãi suất thay đổi (từ 5% đến 10% với bước nhảy 0.5%) và kì hạn vay thay đổi (từ 10 năm đến 20 năm với bước nhảy 1 năm). Công cụ nào trong Excel phù hợp nhất để tạo ra bảng tổng hợp này một cách tự động?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Công cụ Data Table trong Excel hữu ích nhất trong trường hợp nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Bạn có dữ liệu doanh số bán hàng hàng tháng trong 3 năm qua và muốn dự đoán doanh số cho 6 tháng tới. Công cụ nào trong Excel được thiết kế đặc biệt để phân tích dữ liệu chuỗi thời gian và tạo ra dự báo trực quan?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Khi tạo dự báo bằng Forecast Sheet trong Excel, dữ liệu đầu vào bắt buộc phải có cấu trúc như thế nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Khi Forecast Sheet tạo ra dự báo, nó thường hiển thị kết quả dưới dạng đồ thị. Đồ thị này bao gồm đường dự báo chính và hai đường bao quanh đường dự báo. Hai đường bao này đại diện cho điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Bạn đang sử dụng hàm PMT. Tham số 'Rate' là lãi suất. Nếu lãi suất hàng năm là 6% và bạn thanh toán hàng tháng, giá trị bạn nên nhập cho tham số 'Rate' là bao nhiêu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Trong phân tích 'What-If' bằng Excel, công cụ nào phù hợp nhất để trả lời câu hỏi: 'Nếu tôi muốn lợi nhuận đạt 1 tỷ đồng, thì tôi cần bán được bao nhiêu sản phẩm?'

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Bạn đã thiết lập một mô hình tài chính đơn giản trong Excel để tính lợi nhuận dựa trên giá bán, chi phí sản xuất và số lượng sản phẩm bán ra. Bạn muốn xem lợi nhuận sẽ như thế nào trong 3 trường hợp: 1) Giá bán giữ nguyên, chi phí tăng 10%, số lượng bán tăng 5%; 2) Giá bán tăng 5%, chi phí giữ nguyên, số lượng bán giữ nguyên; 3) Giá bán giảm 5%, chi phí giảm 5%, số lượng bán tăng 10%. Công cụ nào giúp bạn dễ dàng tạo, lưu trữ và so sánh kết quả của 3 trường hợp này?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Khi sử dụng Data Table 2 chiều để xem sự ảnh hưởng của hai biến đầu vào lên một kết quả, bạn cần chỉ định hai ô đầu vào (Row Input Cell và Column Input Cell) và một ô chứa công thức kết quả. Các giá trị thay đổi của biến thứ nhất được đặt ở đâu để Data Table nhận diện?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Bạn đang phân tích dữ liệu lịch sử về lượng mưa hàng tháng của một khu vực trong 10 năm qua và muốn dự báo lượng mưa cho năm tới. Công cụ Forecast Sheet sẽ tạo ra kết quả dự báo dưới dạng đồ thị và một bảng dữ liệu. Bảng dữ liệu này thường bao gồm những thông tin gì cho mỗi điểm dự báo trong tương lai?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Trong hàm PMT, tham số 'Pv' (Present Value) đại diện cho điều gì trong ngữ cảnh tính toán khoản vay?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Công cụ nào trong Excel cho phép bạn thực hiện phân tích 'What-If' bằng cách thay đổi giá trị của một ô đầu vào để xem tác động lên một ô kết quả, nhưng chỉ tập trung vào việc đạt được MỘT giá trị mục tiêu cụ thể cho ô kết quả đó?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Bạn đang sử dụng Scenario Manager để so sánh lợi nhuận kinh doanh dưới các kịch bản 'Tốt nhất', 'Trung bình', 'Xấu nhất'. Sau khi tạo các kịch bản, bạn muốn xem một báo cáo tổng hợp kết quả của tất cả các kịch bản này. Loại báo cáo nào Scenario Manager có thể tạo ra?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Công cụ Data Table 1 chiều được sử dụng khi bạn muốn xem sự thay đổi của một hoặc nhiều công thức kết quả khi chỉ có MỘT biến đầu vào thay đổi giá trị. Biến đầu vào này được đặt ở đâu trong cấu trúc của Data Table 1 chiều?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Khi sử dụng Forecast Sheet, tùy chọn 'Confidence Interval' (Khoảng tin cậy) có ý nghĩa là gì đối với kết quả dự báo?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Bạn có dữ liệu giá cổ phiếu hàng ngày trong 2 năm qua. Bạn muốn sử dụng Forecast Sheet để dự báo giá cổ phiếu cho tháng tới. Dữ liệu lịch sử này có phù hợp để sử dụng Forecast Sheet không? Tại sao?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Trong hàm PMT, tham số 'Fv' (Future Value) đại diện cho điều gì? Hãy chọn ví dụ sử dụng phù hợp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Bạn sử dụng Goal Seek để tìm ra giá bán cần thiết cho một sản phẩm để đạt được tổng doanh thu 100 triệu đồng, biết số lượng sản phẩm bán ra dự kiến là 500. Bạn đặt 'Set cell' là ô chứa công thức tính tổng doanh thu, 'To value' là 100,000,000. 'By changing cell' bạn sẽ chọn ô nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Đâu là lợi thế chính của việc sử dụng Scenario Manager so với việc tự nhập thủ công các giá trị đầu vào khác nhau vào bảng tính?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Bạn muốn tạo một bảng hiển thị chi phí điện hàng tháng dựa trên số kWh tiêu thụ (từ 100 kWh đến 500 kWh) và giá mỗi kWh (ví dụ: 2000 VNĐ/kWh hoặc 2500 VNĐ/kWh). Công cụ Data Table 2 chiều sẽ có cấu trúc như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Khi tạo dự báo bằng Forecast Sheet, nếu dữ liệu lịch sử có xu hướng mùa vụ rõ rệt (ví dụ: doanh số bán hàng tăng cao vào cuối năm), bạn nên làm gì với tùy chọn 'Seasonality'?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Bạn đã sử dụng Forecast Sheet để dự báo doanh số và đồ thị hiển thị khoảng tin cậy 95% khá rộng. Điều này có ý nghĩa gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành phân tích dữ liệu

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Bạn muốn sử dụng một công cụ 'What-If Analysis' để xem kết quả của một công thức thay đổi như thế nào khi bạn thay đổi giá trị của MỘT hoặc HAI ô đầu vào trong một danh sách các giá trị cụ thể mà bạn cung cấp. Công cụ nào phù hợp nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Trình bày nội dung theo dạng danh sách, bảng biểu

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Thẻ HTML nào sau đây được sử dụng để định nghĩa một danh sách có thứ tự (ví dụ: 1, 2, 3... hoặc A, B, C...)?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Trình bày nội dung theo dạng danh sách, bảng biểu

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Để tạo một danh sách không có thứ tự (thường hiển thị bằng dấu chấm đầu dòng), bạn sẽ sử dụng thẻ HTML nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 10

Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi thực hiện bài tập nhóm nhận diện thiết bị mạng, nhóm bạn quan sát một thiết bị có nhiều cổng mạng RJ45, cho phép nhiều máy tính trong phòng học kết nối với nhau để chia sẻ dữ liệu nội bộ một cách hiệu quả. Dựa vào đặc điểm này, thiết bị đó nhiều khả năng là gì?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 2: Nhóm bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho một tầng lầu của trường học. Tầng lầu này có 5 phòng học, mỗi phòng cần kết nối mạng cho 25 máy tính. Ngoài ra còn có 1 phòng giáo viên cần kết nối cho 10 máy tính. Để đảm bảo mỗi máy tính có thể kết nối mạng có dây, nhóm bạn cần tính toán số lượng cổng mạng RJ45 tối thiểu cần thiết từ các thiết bị chuyển mạch (Switch) cho tầng lầu này là bao nhiêu?

  • A. 35 cổng
  • B. 125 cổng
  • C. 135 cổng
  • D. 150 cổng

Câu 3: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho trường, nhóm bạn quyết định sử dụng cáp mạng xoắn đôi (UTP). Cáp UTP loại Cat 6 được chọn vì cần tốc độ truyền dữ liệu cao và khoảng cách kết nối trong phòng học không quá xa. Việc lựa chọn loại cáp này dựa trên yếu tố kỹ thuật nào là chính?

  • A. Băng thông và khoảng cách truyền dẫn hiệu quả
  • B. Khả năng chống nhiễu điện từ tốt nhất
  • C. Chi phí lắp đặt thấp nhất so với các loại cáp khác
  • D. Khả năng truyền tín hiệu ánh sáng

Câu 4: Khi lập báo cáo về nhận diện thiết bị mạng, nhóm bạn chụp ảnh một thiết bị có ăng-ten và được đặt ở trần nhà hoặc tường. Thiết bị này cho phép học sinh và giáo viên kết nối vào mạng trường bằng điện thoại hoặc laptop mà không cần dây cáp. Thiết bị đó là gì và vai trò chính của nó trong mạng LAN là gì?

  • A. Switch - Kết nối các phân đoạn mạng có dây
  • B. Router - Định tuyến gói tin giữa các mạng khác nhau
  • C. Modem - Chuyển đổi tín hiệu từ nhà cung cấp dịch vụ
  • D. Access Point - Tạo điểm truy cập mạng không dây (Wi-Fi)

Câu 5: Nhóm bạn đang sử dụng công cụ Draw.io để vẽ sơ đồ thiết kế mạng LAN cho trường. Khi biểu diễn kết nối giữa các máy tính trong một phòng học với một Switch, bạn sẽ sử dụng ký hiệu đường thẳng để nối các biểu tượng tương ứng. Đường thẳng này trong sơ đồ mạng thể hiện điều gì?

  • A. Kết nối vật lý (cáp mạng)
  • B. Luồng dữ liệu
  • C. Địa chỉ IP
  • D. Tường lửa

Câu 6: Báo cáo thiết kế mạng LAN của nhóm bạn cần bao gồm sơ đồ mặt bằng của trường. Mục đích chính của việc đưa sơ đồ mặt bằng vào báo cáo là gì?

  • A. Để tính toán chi phí xây dựng
  • B. Để xác định số lượng giáo viên
  • C. Để minh họa vị trí lắp đặt các thiết bị mạng và đường đi dây cáp
  • D. Để biết số lượng sách trong thư viện

Câu 7: Khi quan sát một thiết bị mạng, nhóm bạn thấy nó có khả năng kết nối mạng nội bộ của trường (LAN) với mạng Internet (WAN) và đưa ra quyết định đường đi tốt nhất cho các gói dữ liệu giữa hai mạng này. Thiết bị đó là gì?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Hub
  • D. Repeater

Câu 8: Nhóm bạn đang thảo luận về việc lựa chọn thiết bị mạng cho phòng máy tính mới của trường. Phòng này có 30 máy tính cần kết nối mạng có dây. Để tiết kiệm chi phí nhưng vẫn đảm bảo kết nối cho tất cả các máy tính, nhóm bạn nên chọn loại Switch có số lượng cổng mạng tối thiểu là bao nhiêu?

  • A. 16 cổng
  • B. 24 cổng
  • C. 28 cổng
  • D. 32 cổng

Câu 9: Trong báo cáo nhận diện thiết bị mạng, ngoài tên thiết bị và hình ảnh, nhóm bạn nên mô tả những đặc điểm kỹ thuật nào để người đọc hiểu rõ hơn về chức năng của nó?

  • A. Màu sắc và kích thước vật lý
  • B. Số lượng và loại cổng, tốc độ truyền dữ liệu hỗ trợ, các đèn báo hiệu (Status LEDs)
  • C. Năm sản xuất và nơi sản xuất
  • D. Tên người bán và giá mua

Câu 10: Khi thiết kế mạng Wi-Fi cho khu vực sân trường và căng tin, nhóm bạn cần tính toán số lượng và vị trí đặt các Access Point (AP). Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn nhất đến việc xác định số lượng và vị trí AP cần thiết?

  • A. Số lượng máy tính có dây trong phòng học
  • B. Loại cáp mạng sử dụng cho kết nối có dây
  • C. Số lượng cổng trên Switch chính
  • D. Diện tích khu vực cần phủ sóng Wi-Fi và vật cản (tường, cửa...)

Câu 11: Cáp mạng được phân loại thành cáp đồng và cáp quang. Sự khác biệt cơ bản về nguyên lý truyền dẫn dữ liệu giữa hai loại cáp này là gì?

  • A. Cáp đồng truyền bằng sóng radio, cáp quang truyền bằng tín hiệu điện.
  • B. Cáp đồng truyền bằng tín hiệu điện, cáp quang truyền bằng sóng radio.
  • C. Cáp đồng truyền bằng tín hiệu điện, cáp quang truyền bằng tín hiệu ánh sáng.
  • D. Cáp đồng truyền bằng tín hiệu ánh sáng, cáp quang truyền bằng tín hiệu điện.

Câu 12: Trong quy trình thiết kế mạng LAN theo nhóm, sau khi đã phân công nhiệm vụ và thu thập thông tin về yêu cầu (số lượng thiết bị, khu vực cần phủ sóng), bước tiếp theo hợp lý nhất mà nhóm cần thực hiện là gì?

  • A. Viết báo cáo cuối cùng và nộp.
  • B. Lựa chọn các loại thiết bị mạng phù hợp với yêu cầu và ngân sách dự kiến.
  • C. Tiến hành lắp đặt dây cáp mạng ngay lập tức.
  • D. In sơ đồ mặt bằng trường học.

Câu 13: Nhóm bạn được yêu cầu thiết kế mạng cho phòng Lab máy tính mới với 50 máy. Cần có kết nối mạng có dây cho tất cả các máy. Bạn có 2 Switch, một Switch 24 cổng và một Switch 48 cổng. Để kết nối tất cả 50 máy tính này với mạng, bạn nên sử dụng phương án nào hiệu quả nhất?

  • A. Chỉ dùng Switch 24 cổng.
  • B. Chỉ dùng Switch 48 cổng, bỏ phí 2 cổng.
  • C. Dùng cả hai Switch 24 và 48 cổng, kết nối chúng với nhau.
  • D. Dùng Switch 48 cổng và có thể cần thêm một Switch nhỏ (ví dụ 8 cổng) hoặc một Switch 24 cổng nữa, tùy thuộc vào cách kết nối các Switch với nhau và với Router/mạng chính.

Câu 14: Khi vẽ sơ đồ mạng LAN, các biểu tượng khác nhau được sử dụng để đại diện cho các loại thiết bị. Ký hiệu hình trụ thường được sử dụng để biểu diễn thiết bị nào trong mạng?

  • A. Máy tính cá nhân (PC)
  • B. Switch
  • C. Máy chủ (Server)
  • D. Máy in mạng

Câu 15: Nhóm bạn đang hoàn thiện báo cáo thiết kế mạng. Phần nào trong báo cáo giúp người đọc hình dung rõ nhất cách các thiết bị mạng sẽ được bố trí trong không gian thực tế của trường?

  • A. Sơ đồ mặt bằng tích hợp vị trí thiết bị
  • B. Bảng liệt kê số lượng thiết bị
  • C. Mô tả chi tiết chức năng của từng thiết bị
  • D. Biểu đồ phân công nhiệm vụ nhóm

Câu 16: Một trong những ưu điểm chính của việc sử dụng cáp quang so với cáp đồng trong mạng LAN trường học là gì?

  • A. Chi phí lắp đặt ban đầu thấp hơn
  • B. Khả năng truyền dữ liệu ở tốc độ cao hơn và khoảng cách xa hơn mà ít bị suy hao tín hiệu
  • C. Dễ dàng uốn cong và lắp đặt trong không gian hẹp
  • D. Ít bị ảnh hưởng bởi nhiễu điện từ so với cáp đồng trục

Câu 17: Khi nhận diện một Router, một đặc điểm vật lý nào sau đây thường giúp phân biệt nó với một Switch đơn giản?

  • A. Có nhiều cổng RJ45.
  • B. Có đèn báo hiệu trạng thái hoạt động.
  • C. Thường có ít cổng mạng LAN (RJ45) hơn so với Switch và có thêm cổng WAN (hoặc ký hiệu cổng kết nối Internet).
  • D. Có kích thước nhỏ gọn.

Câu 18: Nhóm bạn đang thiết kế mạng cho một khu vực cần phủ sóng Wi-Fi rộng (ví dụ: thư viện lớn). Thay vì chỉ dùng một Access Point công suất lớn, việc sử dụng nhiều Access Point công suất vừa phải và phân bố hợp lý mang lại lợi ích chính nào?

  • A. Cải thiện vùng phủ sóng đồng đều và tăng khả năng chịu tải cho nhiều người dùng cùng lúc.
  • B. Giảm tổng chi phí mua thiết bị.
  • C. Tiêu thụ ít điện năng hơn đáng kể.
  • D. Giúp mạng có dây hoạt động nhanh hơn.

Câu 19: Trong báo cáo thiết kế mạng, việc liệt kê chi tiết số lượng và loại thiết bị mạng (Switch, Router, Access Point, cáp...) cần thiết cho toàn bộ hệ thống giúp ích chủ yếu cho việc gì?

  • A. Xác định tên các thành viên trong nhóm.
  • B. Minh họa sơ đồ kết nối vật lý.
  • C. Mô tả chức năng của từng thiết bị.
  • D. Lập kế hoạch mua sắm, dự trù kinh phí và triển khai lắp đặt.

Câu 20: Nhóm bạn đang thảo luận về các bước trong quy trình thiết kế mạng LAN. Bước nào sau đây không thuộc về giai đoạn thu thập thông tin và phân tích yêu cầu ban đầu?

  • A. Xác định số lượng người dùng dự kiến.
  • B. Tìm hiểu cấu trúc tòa nhà và các vật cản tiềm ẩn.
  • C. Cấu hình địa chỉ IP cho các thiết bị.
  • D. Lập danh sách các ứng dụng mạng sẽ sử dụng (ví dụ: truy cập Internet, chia sẻ tệp, in ấn mạng).

Câu 21: Giả sử nhóm bạn đã hoàn thành sơ đồ thiết kế mạng LAN cho trường trên Draw.io. Để đưa sơ đồ này vào báo cáo dưới dạng tệp văn bản (như Word hoặc Google Docs), bạn nên thực hiện thao tác nào?

  • A. Chụp ảnh màn hình và dán vào báo cáo.
  • B. Xuất (Export) sơ đồ từ Draw.io dưới dạng tệp hình ảnh (PNG, JPG) hoặc PDF, sau đó chèn vào báo cáo.
  • C. Sao chép và dán trực tiếp đối tượng vẽ từ Draw.io sang Word.
  • D. Lưu tệp Draw.io và gửi kèm báo cáo Word.

Câu 22: Khi nhận diện cáp mạng, nhóm bạn thấy một loại cáp có đầu nối lớn, tròn, thường được dùng cho truyền hình cáp nhưng đôi khi cũng xuất hiện trong mạng máy tính cũ. Loại cáp đó là gì?

  • A. Cáp đồng trục (Coaxial cable)
  • B. Cáp xoắn đôi (Twisted pair cable)
  • C. Cáp quang (Fiber optic cable)
  • D. Cáp USB

Câu 23: Trong một mạng LAN trường học, Switch có vai trò quan trọng trong việc truyền dữ liệu giữa các máy tính. Switch hoạt động thông minh hơn Hub ở chỗ nào?

  • A. Switch chỉ có một cổng duy nhất để kết nối.
  • B. Switch truyền dữ liệu bằng tín hiệu ánh sáng.
  • C. Switch gửi dữ liệu đến đúng thiết bị nhận dựa trên địa chỉ MAC, trong khi Hub gửi đến tất cả các thiết bị.
  • D. Switch có khả năng kết nối mạng LAN với mạng Internet.

Câu 24: Báo cáo về thiết kế mạng LAN cần trình bày một cách khoa học và dễ hiểu. Ngoài nội dung chính (sơ đồ, danh sách thiết bị, giải thích), nhóm bạn nên chú ý đến yếu tố nào về hình thức trình bày để báo cáo chuyên nghiệp hơn?

  • A. Sử dụng càng nhiều màu sắc sặc sỡ càng tốt.
  • B. Liệt kê tất cả các tài liệu tham khảo mà không cần trích dẫn cụ thể.
  • C. Chỉ tập trung vào nội dung, bỏ qua phần định dạng văn bản.
  • D. Sử dụng cấu trúc rõ ràng (mục lục, tiêu đề), định dạng văn bản thống nhất, hình ảnh và sơ đồ được chú thích rõ ràng.

Câu 25: Khi thiết kế mạng cho một khu vực có nhiều nhiễu điện từ (ví dụ: gần phòng thí nghiệm vật lý với nhiều thiết bị điện), loại cáp mạng nào sau đây là lựa chọn tốt hơn cáp UTP để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

  • A. Cáp STP (Shielded Twisted Pair) hoặc cáp quang
  • B. Cáp UTP (Unshielded Twisted Pair)
  • C. Cáp đồng trục
  • D. Cáp USB

Câu 26: Nhóm bạn được yêu cầu thiết kế mạng LAN cho khu vực hành chính của trường, bao gồm phòng hiệu trưởng, phòng phó hiệu trưởng, phòng kế toán và văn phòng tổng hợp. Tổng cộng có khoảng 20 máy tính và 3 máy in mạng cần kết nối có dây. Ngoài ra, khu vực này cần có Wi-Fi cho khách và thiết bị di động. Bạn sẽ đề xuất những thiết bị mạng chính nào cho khu vực này?

  • A. Chỉ cần Router và Access Point.
  • B. Chỉ cần một Switch lớn.
  • C. Một Switch (ví dụ 24 hoặc 32 cổng) để kết nối máy tính và máy in có dây, và ít nhất một Access Point để phát Wi-Fi.
  • D. Chỉ cần cáp mạng và đầu nối.

Câu 27: Trong quá trình thiết kế mạng, việc lập bảng số lượng thiết bị cần thiết giúp nhóm bạn làm gì một cách hiệu quả nhất?

  • A. Vẽ sơ đồ mạng chi tiết hơn.
  • B. Kiểm soát ngân sách và đảm bảo mua đủ thiết bị cần thiết cho toàn bộ hệ thống.
  • C. Quyết định vị trí đặt thiết bị trên sơ đồ mặt bằng.
  • D. Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.

Câu 28: Nhóm bạn đang nghiên cứu về cáp quang. Một trong những lợi ích đáng kể của cáp quang so với cáp đồng, đặc biệt khi cần kết nối hai tòa nhà cách xa nhau trong khuôn viên trường, là gì?

  • A. Giá thành mỗi mét cáp rẻ hơn.
  • B. Dễ dàng lắp đặt và bấm đầu nối hơn.
  • C. Khả năng cấp nguồn qua cáp (PoE - Power over Ethernet).
  • D. Khả năng truyền dữ liệu tốc độ rất cao trên khoảng cách rất xa mà không cần bộ lặp.

Câu 29: Khi thực hành nhận diện thiết bị mạng, nhóm bạn quan sát một thiết bị thường có đèn báo hiệu cho từng cổng, cho biết trạng thái kết nối (hoạt động, không hoạt động) và tốc độ kết nối (ví dụ: 100Mbps, 1Gbps). Thông tin từ các đèn báo hiệu này giúp ích gì cho việc kiểm tra và khắc phục sự cố mạng?

  • A. Giúp nhanh chóng xác định cổng nào đang hoạt động, có kết nối hay không, và tốc độ kết nối có đúng như mong đợi không.
  • B. Cho biết địa chỉ IP của thiết bị được kết nối.
  • C. Chỉ thị mức tiêu thụ điện năng của thiết bị.
  • D. Hiển thị lưu lượng dữ liệu đang truyền qua thiết bị.

Câu 30: Báo cáo cuối cùng về thiết kế mạng LAN không chỉ liệt kê các thiết bị và sơ đồ mà còn cần giải thích lý do lựa chọn các thiết bị đó và cách bố trí mạng. Việc giải thích này thể hiện rõ nhất kỹ năng nào của nhóm bạn?

  • A. Kỹ năng chụp ảnh thiết bị.
  • B. Kỹ năng sử dụng Draw.io.
  • C. Kỹ năng phân tích yêu cầu, áp dụng kiến thức về thiết bị mạng và đưa ra giải pháp thiết kế hợp lý.
  • D. Kỹ năng phân công nhiệm vụ.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi thực hiện bài tập nhóm nhận diện thiết bị mạng, nhóm bạn quan sát một thiết bị có nhiều cổng mạng RJ45, cho phép nhiều máy tính trong phòng học kết nối với nhau để chia sẻ dữ liệu nội bộ một cách hiệu quả. Dựa vào đặc điểm này, thiết bị đó nhiều khả năng là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Nhóm bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho một tầng lầu của trường học. Tầng lầu này có 5 phòng học, mỗi phòng cần kết nối mạng cho 25 máy tính. Ngoài ra còn có 1 phòng giáo viên cần kết nối cho 10 máy tính. Để đảm bảo mỗi máy tính có thể kết nối mạng có dây, nhóm bạn cần tính toán số lượng cổng mạng RJ45 tối thiểu cần thiết từ các thiết bị chuyển mạch (Switch) cho tầng lầu này là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho trường, nhóm bạn quyết định sử dụng cáp mạng xoắn đôi (UTP). Cáp UTP loại Cat 6 được chọn vì cần tốc độ truyền dữ liệu cao và khoảng cách kết nối trong phòng học không quá xa. Việc lựa chọn loại cáp này dựa trên yếu tố kỹ thuật nào là chính?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi lập báo cáo về nhận diện thiết bị mạng, nhóm bạn chụp ảnh một thiết bị có ăng-ten và được đặt ở trần nhà hoặc tường. Thiết bị này cho phép học sinh và giáo viên kết nối vào mạng trường bằng điện thoại hoặc laptop mà không cần dây cáp. Thiết bị đó là gì và vai trò chính của nó trong mạng LAN là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Nhóm bạn đang sử dụng công cụ Draw.io để vẽ sơ đồ thiết kế mạng LAN cho trường. Khi biểu diễn kết nối giữa các máy tính trong một phòng học với một Switch, bạn sẽ sử dụng ký hiệu đường thẳng để nối các biểu tượng tương ứng. Đường thẳng này trong sơ đồ mạng thể hiện điều gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Báo cáo thiết kế mạng LAN của nhóm bạn cần bao gồm sơ đồ mặt bằng của trường. Mục đích chính của việc đưa sơ đồ mặt bằng vào báo cáo là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi quan sát một thiết bị mạng, nhóm bạn thấy nó có khả năng kết nối mạng nội bộ của trường (LAN) với mạng Internet (WAN) và đưa ra quyết định đường đi tốt nhất cho các gói dữ liệu giữa hai mạng này. Thiết bị đó là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Nhóm bạn đang thảo luận về việc lựa chọn thiết bị mạng cho phòng máy tính mới của trường. Phòng này có 30 máy tính cần kết nối mạng có dây. Để tiết kiệm chi phí nhưng vẫn đảm bảo kết nối cho tất cả các máy tính, nhóm bạn nên chọn loại Switch có số lượng cổng mạng tối thiểu là bao nhiêu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong báo cáo nhận diện thiết bị mạng, ngoài tên thiết bị và hình ảnh, nhóm bạn nên mô tả những đặc điểm kỹ thuật nào để người đọc hiểu rõ hơn về chức năng của nó?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi thiết kế mạng Wi-Fi cho khu vực sân trường và căng tin, nhóm bạn cần tính toán số lượng và vị trí đặt các Access Point (AP). Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn nhất đến việc xác định số lượng và vị trí AP cần thiết?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Cáp mạng được phân loại thành cáp đồng và cáp quang. Sự khác biệt cơ bản về nguyên lý truyền dẫn dữ liệu giữa hai loại cáp này là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong quy trình thiết kế mạng LAN theo nhóm, sau khi đã phân công nhiệm vụ và thu thập thông tin về yêu cầu (số lượng thiết bị, khu vực cần phủ sóng), bước tiếp theo hợp lý nhất mà nhóm cần thực hiện là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Nhóm bạn được yêu cầu thiết kế mạng cho phòng Lab máy tính mới với 50 máy. Cần có kết nối mạng có dây cho tất cả các máy. Bạn có 2 Switch, một Switch 24 cổng và một Switch 48 cổng. Để kết nối tất cả 50 máy tính này với mạng, bạn nên sử dụng phương án nào hiệu quả nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khi vẽ sơ đồ mạng LAN, các biểu tượng khác nhau được sử dụng để đại diện cho các loại thiết bị. Ký hiệu hình trụ thường được sử dụng để biểu diễn thiết bị nào trong mạng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Nhóm bạn đang hoàn thiện báo cáo thiết kế mạng. Phần nào trong báo cáo giúp người đọc hình dung rõ nhất cách các thiết bị mạng sẽ được bố trí trong không gian thực tế của trường?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Một trong những ưu điểm chính của việc sử dụng cáp quang so với cáp đồng trong mạng LAN trường học là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi nhận diện một Router, một đặc điểm vật lý nào sau đây thường giúp phân biệt nó với một Switch đơn giản?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Nhóm bạn đang thiết kế mạng cho một khu vực cần phủ sóng Wi-Fi rộng (ví dụ: thư viện lớn). Thay vì chỉ dùng một Access Point công suất lớn, việc sử dụng nhiều Access Point công suất vừa phải và phân bố hợp lý mang lại lợi ích chính nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong báo cáo thiết kế mạng, việc liệt kê chi tiết số lượng và loại thiết bị mạng (Switch, Router, Access Point, cáp...) cần thiết cho toàn bộ hệ thống giúp ích chủ yếu cho việc gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Nhóm bạn đang thảo luận về các bước trong quy trình thiết kế mạng LAN. Bước nào sau đây *không* thuộc về giai đoạn thu thập thông tin và phân tích yêu cầu ban đầu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Giả sử nhóm bạn đã hoàn thành sơ đồ thiết kế mạng LAN cho trường trên Draw.io. Để đưa sơ đồ này vào báo cáo dưới dạng tệp văn bản (như Word hoặc Google Docs), bạn nên thực hiện thao tác nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi nhận diện cáp mạng, nhóm bạn thấy một loại cáp có đầu nối lớn, tròn, thường được dùng cho truyền hình cáp nhưng đôi khi cũng xuất hiện trong mạng máy tính cũ. Loại cáp đó là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong một mạng LAN trường học, Switch có vai trò quan trọng trong việc truyền dữ liệu giữa các máy tính. Switch hoạt động thông minh hơn Hub ở chỗ nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Báo cáo về thiết kế mạng LAN cần trình bày một cách khoa học và dễ hiểu. Ngoài nội dung chính (sơ đồ, danh sách thiết bị, giải thích), nhóm bạn nên chú ý đến yếu tố nào về hình thức trình bày để báo cáo chuyên nghiệp hơn?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khi thiết kế mạng cho một khu vực có nhiều nhiễu điện từ (ví dụ: gần phòng thí nghiệm vật lý với nhiều thiết bị điện), loại cáp mạng nào sau đây là lựa chọn tốt hơn cáp UTP để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Nhóm bạn được yêu cầu thiết kế mạng LAN cho khu vực hành chính của trường, bao gồm phòng hiệu trưởng, phòng phó hiệu trưởng, phòng kế toán và văn phòng tổng hợp. Tổng cộng có khoảng 20 máy tính và 3 máy in mạng cần kết nối có dây. Ngoài ra, khu vực này cần có Wi-Fi cho khách và thiết bị di động. Bạn sẽ đề xuất những thiết bị mạng chính nào cho khu vực này?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong quá trình thiết kế mạng, việc lập bảng số lượng thiết bị cần thiết giúp nhóm bạn làm gì một cách hiệu quả nhất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Nhóm bạn đang nghiên cứu về cáp quang. Một trong những lợi ích đáng kể của cáp quang so với cáp đồng, đặc biệt khi cần kết nối hai tòa nhà cách xa nhau trong khuôn viên trường, là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi thực hành nhận diện thiết bị mạng, nhóm bạn quan sát một thiết bị thường có đèn báo hiệu cho từng cổng, cho biết trạng thái kết nối (hoạt động, không hoạt động) và tốc độ kết nối (ví dụ: 100Mbps, 1Gbps). Thông tin từ các đèn báo hiệu này giúp ích gì cho việc kiểm tra và khắc phục sự cố mạng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Báo cáo cuối cùng về thiết kế mạng LAN không chỉ liệt kê các thiết bị và sơ đồ mà còn cần giải thích lý do lựa chọn các thiết bị đó và cách bố trí mạng. Việc giải thích này thể hiện rõ nhất kỹ năng nào của nhóm bạn?

Xem kết quả