15+ Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 01

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khái niệm nào sau đây mô tả đúng nhất về hoạt động phòng không nhân dân trong tình huống chiến tranh?

  • A. Hệ thống phòng thủ quân sự chủ động trên không.
  • B. Các biện pháp sơ tán dân cư khỏi vùng chiến sự.
  • C. Lực lượng vũ trang chuyên trách phòng không.
  • D. Tổng thể biện pháp và hoạt động của toàn dân nhằm bảo vệ dân thường và giảm thiểu thiệt hại do tiến công đường không của địch.

Câu 2: Nguyên tắc nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo hiệu quả của phòng không nhân dân?

  • A. Sự lãnh đạo tập trung, thống nhất từ Trung ương đến địa phương.
  • B. Dựa hoàn toàn vào lực lượng quân đội chính quy.
  • C. Tự phát triển theo sáng kiến của từng địa phương.
  • D. Chỉ triển khai khi có tình huống chiến tranh xảy ra.

Câu 3: Trong hệ thống tổ chức phòng không nhân dân, lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong việc thực hiện các biện pháp phòng tránh và khắc phục hậu quả ở cấp cơ sở?

  • A. Bộ đội chủ lực.
  • B. Dân quân tự vệ và lực lượng tại chỗ.
  • C. Công an nhân dân.
  • D. Lực lượng cứu hộ chuyên nghiệp.

Câu 4: Mục tiêu nào sau đây không phải là mục tiêu ưu tiên hàng đầu mà đối phương có thể lựa chọn khi tiến công đường không?

  • A. Các trung tâm chỉ huy, thông tin liên lạc.
  • B. Các cơ sở công nghiệp quốc phòng, năng lượng.
  • C. Các khu dân cư vùng sâu vùng xa, mật độ dân cư thấp.
  • D. Các đầu mối giao thông quan trọng, sân bay, bến cảng.

Câu 5: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự chủ động phòng tránh của người dân trước nguy cơ tiến công đường không?

  • A. Xây dựng hầm trú ẩn, chuẩn bị vật tư phòng tránh tại gia đình.
  • B. Tập trung đông người tại các khu vực công cộng để được bảo vệ.
  • C. Chờ đợi thông báo và hướng dẫn từ chính quyền địa phương.
  • D. Di chuyển đến các thành phố lớn để tìm nơi an toàn hơn.

Câu 6: Trong tình huống báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây ngay lập tức?

  • A. Gọi điện thoại cho người thân và bạn bè để thông báo.
  • B. Nhanh chóng di chuyển đến nơi trú ẩn gần nhất.
  • C. Ra ngoài quan sát tình hình và tìm hiểu thông tin.
  • D. Tiếp tục công việc và sinh hoạt bình thường cho đến khi có hướng dẫn cụ thể hơn.

Câu 7: Hoạt động nào sau đây thuộc về giai đoạn thời bình của công tác phòng không nhân dân?

  • A. Tổ chức đánh trả các cuộc tiến công đường không.
  • B. Sơ tán dân cư khỏi khu vực bị đe dọa.
  • C. Khắc phục hậu quả sau tiến công.
  • D. Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về phòng không nhân dân.

Câu 8: Vì sao việc ngụy trang, che mắt các mục tiêu quan trọng lại là một biện pháp quan trọng trong phòng không nhân dân?

  • A. Để tiết kiệm chi phí xây dựng công trình phòng thủ kiên cố.
  • B. Để tạo cảm giác an toàn giả tạo cho người dân.
  • C. Để làm giảm khả năng trinh sát, phát hiện và gây khó khăn cho đối phương khi tiến công.
  • D. Để thể hiện sự bí mật và sức mạnh của lực lượng phòng không.

Câu 9: Trong tình huống thiên tai, hỏa hoạn xảy ra đồng thời với nguy cơ tiến công đường không, ưu tiên hàng đầu của lực lượng phòng không nhân dân là gì?

  • A. Tập trung đánh trả các lực lượng tiến công đường không.
  • B. Bảo đảm an toàn tính mạng cho người dân trước mọi nguy cơ.
  • C. Bảo vệ tài sản của Nhà nước và doanh nghiệp.
  • D. Khắc phục hậu quả thiên tai, hỏa hoạn trước.

Câu 10: Hình thức sơ tán nào phù hợp nhất cho lực lượng vũ trang và các đơn vị chiến đấu khi có nguy cơ bị tiến công đường không?

  • A. Sơ tán tập trung về các đô thị lớn.
  • B. Sơ tán về các khu dân cư đông đúc.
  • C. Phân tán, cơ động lực lượng và phương tiện đến các vị trí dự備.
  • D. Giữ nguyên vị trí và tăng cường phòng thủ tại chỗ.

Câu 11: Điều gì thể hiện vai trò gián tiếp nhưng quan trọng của phòng không nhân dân trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Trực tiếp đánh bại mọi cuộc tiến công đường không của địch.
  • B. Thay thế cho lực lượng phòng không quân sự.
  • C. Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho mọi công trình và cơ sở hạ tầng.
  • D. Góp phần bảo tồn tiềm lực kinh tế, quốc phòng, tạo điều kiện cho chiến thắng.

Câu 12: Trong công tác tuyên truyền về phòng không nhân dân, đối tượng nào cần được ưu tiên hàng đầu?

  • A. Cán bộ lãnh đạo các cấp.
  • B. Toàn thể nhân dân, đặc biệt là ở các khu vực trọng điểm.
  • C. Lực lượng vũ trang và dân quân tự vệ.
  • D. Học sinh, sinh viên trong các trường học.

Câu 13: Loại công trình phòng không nhân dân nào có khả năng bảo vệ tốt nhất trước vũ khí công phá thông thường?

  • A. Hầm trú ẩn kiên cố, có khả năng chịu lực và kín đáo.
  • B. Tầng hầm của các tòa nhà cao tầng.
  • C. Giao thông hào, rãnh trú ẩn tạm thời.
  • D. Nhà ở thông thường được gia cố.

Câu 14: Để nâng cao hiệu quả hoạt động phòng không nhân dân, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng xây dựng và củng cố?

  • A. Số lượng vũ khí phòng không hiện đại.
  • B. Quy mô lực lượng quân đội chính quy.
  • C. Thế trận phòng không nhân dân vững chắc, toàn diện.
  • D. Kinh nghiệm chiến đấu của lực lượng phòng không.

Câu 15: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí công nghệ cao, biện pháp phòng tránh nào sau đây trở nên đặc biệt quan trọng?

  • A. Tăng cường lực lượng đánh chặn trên không.
  • B. Xây dựng hệ thống hầm ngầm sâu dưới lòng đất.
  • C. Sử dụng vũ khí phòng không hiện đại để đối phó.
  • D. Ngụy trang, nghi binh, phân tán lực lượng và mục tiêu.

Câu 16: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa lực lượng quân sự và dân sự trong phòng không nhân dân?

  • A. Quân đội độc lập tác chiến phòng không.
  • B. Dân quân tự vệ tham gia trinh sát, báo động sớm cho quân đội.
  • C. Dân sự chỉ thực hiện sơ tán và trú ẩn.
  • D. Quân đội chỉ huy toàn bộ hoạt động phòng không, dân sự chấp hành.

Câu 17: Khi lựa chọn địa điểm xây dựng công trình phòng không nhân dân, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên xem xét?

  • A. Gần các khu vực quân sự để được bảo vệ.
  • B. Nơi có địa hình bằng phẳng, dễ thi công.
  • C. Địa điểm kín đáo, có địa hình tự nhiên che chắn và thuận tiện cho người dân tiếp cận.
  • D. Trung tâm thành phố, nơi tập trung đông dân cư.

Câu 18: Trong tình huống khẩn cấp, hệ thống thông báo, báo động phòng không nhân dân cần đảm bảo yếu tố nào sau đây?

  • A. Nhanh chóng, chính xác và dễ dàng nhận biết.
  • B. Bí mật, chỉ dành cho lực lượng chức năng.
  • C. Phức tạp, nhiều cấp độ để phân loại nguy cơ.
  • D. Chỉ sử dụng các phương tiện hiện đại, không dùng phương tiện truyền thống.

Câu 19: Để giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản khi có tiến công đường không, biện pháp nào sau đây mang tính chất bị động?

  • A. Xây dựng lực lượng đánh chặn trên không.
  • B. Tổ chức bắn máy bay địch bằng súng bộ binh.
  • C. Phát triển hệ thống radar cảnh giới.
  • D. Sơ tán, phân tán dân cư và công trình.

Câu 20: Trách nhiệm của mỗi công dân đối với công tác phòng không nhân dân được thể hiện rõ nhất qua hành động nào?

  • A. Đóng góp tiền của để xây dựng lực lượng phòng không.
  • B. Tích cực học tập kiến thức, kỹ năng phòng không và tự giác thực hiện khi có tình huống.
  • C. Tham gia vào lực lượng vũ trang chuyên nghiệp.
  • D. Giám sát và phê bình những người không thực hiện phòng không.

Câu 21: Trong hoạt động khắc phục hậu quả tiến công đường không, lực lượng nào đóng vai trò quan trọng trong việc cứu sập, cứu thương?

  • A. Lực lượng trinh sát, thông báo báo động.
  • B. Lực lượng ngụy trang, sơ tán.
  • C. Lực lượng phòng cháy, chữa cháy và cứu hộ, cứu nạn.
  • D. Lực lượng đánh địch tiến công đường không.

Câu 22: Để đánh giá hiệu quả công tác phòng không nhân dân ở một địa phương, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Mức độ thiệt hại về người và tài sản được giảm thiểu khi có tình huống.
  • B. Số lượng công trình phòng không nhân dân được xây dựng.
  • C. Số lượng cuộc diễn tập phòng không nhân dân được tổ chức.
  • D. Mức độ đầu tư ngân sách cho công tác phòng không.

Câu 23: Trong thời đại công nghệ số, hình thức tuyên truyền nào sau đây có thể tiếp cận được đông đảo người dân nhất về phòng không nhân dân?

  • B. Sử dụng mạng xã hội, internet, các ứng dụng trực tuyến.
  • C. Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về phòng không nhân dân trên truyền hình.
  • D. Phát tờ rơi và treo băng rôn khẩu hiệu ở nơi công cộng.

Câu 24: Khi có thông báo hết báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây?

  • A. Ngay lập tức trở về nhà và sinh hoạt bình thường.
  • B. Tổ chức ăn mừng và tụ tập đông người.
  • C. Từ từ trở về nơi ở, chú ý an toàn và sẵn sàng ứng phó với tình huống bất ngờ.
  • D. Tiếp tục ở lại nơi trú ẩn cho đến khi có lệnh của cấp trên.

Câu 25: Để công tác phòng không nhân dân đạt hiệu quả cao, cần có sự tham gia của những thành phần nào trong xã hội?

  • A. Chỉ lực lượng quân đội và công an.
  • B. Chính quyền địa phương và các cơ quan nhà nước.
  • C. Các tổ chức đoàn thể và tình nguyện viên.
  • D. Cả hệ thống chính trị, các tổ chức xã hội, lực lượng vũ trang và toàn dân.

Câu 26: Trong tình huống bị cô lập tại nơi trú ẩn, kỹ năng nào sau đây trở nên quan trọng nhất để duy trì sự sống?

  • B. Kỹ năng sử dụng các vật dụng có sẵn để tạo ra nhu yếu phẩm thiết yếu.
  • C. Kỹ năng chiến đấu và tự vệ.
  • D. Kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ để liên lạc quốc tế.

Câu 27: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự chuẩn bị về tinh thần cho công tác phòng không nhân dân?

  • A. Nâng cao ý thức tự giác, tinh thần đoàn kết và ý chí vượt khó khăn.
  • B. Xây dựng các công trình phòng thủ kiên cố.
  • C. Huấn luyện kỹ năng sử dụng vũ khí.
  • D. Tích trữ lương thực, thực phẩm và nhu yếu phẩm.

Câu 28: Trong khu vực đô thị, loại hình công trình nào có thể được tận dụng làm nơi trú ẩn tập trung cho người dân?

  • A. Nhà ở riêng lẻ của các hộ gia đình.
  • B. Các khu vui chơi giải trí ngoài trời.
  • C. Tầng hầm các tòa nhà cao tầng, nhà ga, công trình giao thông ngầm.
  • D. Trung tâm thương mại và siêu thị.

Câu 29: Để đảm bảo thông tin liên lạc thông suốt trong tình huống phòng không, phương tiện nào sau đây có tính tin cậy cao nhất?

  • A. Mạng điện thoại di động thông thường.
  • B. Mạng internet cáp quang.
  • C. Hệ thống truyền thanh công cộng.
  • D. Hệ thống thông tin liên lạc quân sự, các phương tiện vô tuyến điện dự phòng.

Câu 30: Trong tương lai, công tác phòng không nhân dân cần chú trọng phát triển theo hướng nào để đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Tăng cường số lượng lực lượng dân quân tự vệ.
  • B. Ứng dụng mạnh mẽ khoa học công nghệ, nâng cao tính chuyên nghiệp và khả năng tự động hóa.
  • C. Xây dựng thêm nhiều công trình phòng thủ truyền thống.
  • D. Dựa hoàn toàn vào sự hỗ trợ của quốc tế.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Khái niệm nào sau đây mô tả đúng nhất về hoạt động phòng không nhân dân trong tình huống chiến tranh?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Nguyên tắc nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo hiệu quả của phòng không nhân dân?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Trong hệ thống tổ chức phòng không nhân dân, lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong việc thực hiện các biện pháp phòng tránh và khắc phục hậu quả ở cấp cơ sở?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Mục tiêu nào sau đây *không phải* là mục tiêu ưu tiên hàng đầu mà đối phương có thể lựa chọn khi tiến công đường không?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự chủ động phòng tránh của người dân trước nguy cơ tiến công đường không?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Trong tình huống báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây *ngay lập tức*?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Hoạt động nào sau đây thuộc về giai đoạn *thời bình* của công tác phòng không nhân dân?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Vì sao việc ngụy trang, che mắt các mục tiêu quan trọng lại là một biện pháp quan trọng trong phòng không nhân dân?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Trong tình huống thiên tai, hỏa hoạn xảy ra đồng thời với nguy cơ tiến công đường không, ưu tiên hàng đầu của lực lượng phòng không nhân dân là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Hình thức sơ tán nào phù hợp nhất cho lực lượng vũ trang và các đơn vị chiến đấu khi có nguy cơ bị tiến công đường không?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Điều gì thể hiện vai trò *gián tiếp* nhưng quan trọng của phòng không nhân dân trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Trong công tác tuyên truyền về phòng không nhân dân, đối tượng nào cần được ưu tiên hàng đầu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Loại công trình phòng không nhân dân nào có khả năng bảo vệ tốt nhất trước vũ khí công phá thông thường?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Để nâng cao hiệu quả hoạt động phòng không nhân dân, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng xây dựng và củng cố?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí công nghệ cao, biện pháp phòng tránh nào sau đây trở nên đặc biệt quan trọng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa lực lượng quân sự và dân sự trong phòng không nhân dân?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Khi lựa chọn địa điểm xây dựng công trình phòng không nhân dân, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên xem xét?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Trong tình huống khẩn cấp, hệ thống thông báo, báo động phòng không nhân dân cần đảm bảo yếu tố nào sau đây?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Để giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản khi có tiến công đường không, biện pháp nào sau đây mang tính chất *bị động*?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Trách nhiệm của mỗi công dân đối với công tác phòng không nhân dân được thể hiện rõ nhất qua hành động nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Trong hoạt động khắc phục hậu quả tiến công đường không, lực lượng nào đóng vai trò quan trọng trong việc cứu sập, cứu thương?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Để đánh giá hiệu quả công tác phòng không nhân dân ở một địa phương, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Trong thời đại công nghệ số, hình thức tuyên truyền nào sau đây có thể tiếp cận được đông đảo người dân nhất về phòng không nhân dân?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Khi có thông báo hết báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Để công tác phòng không nhân dân đạt hiệu quả cao, cần có sự tham gia của những thành phần nào trong xã hội?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Trong tình huống bị cô lập tại nơi trú ẩn, kỹ năng nào sau đây trở nên quan trọng nhất để duy trì sự sống?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự chuẩn bị về *tinh thần* cho công tác phòng không nhân dân?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Trong khu vực đô thị, loại hình công trình nào có thể được tận dụng làm nơi trú ẩn tập trung cho người dân?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Để đảm bảo thông tin liên lạc thông suốt trong tình huống phòng không, phương tiện nào sau đây có tính tin cậy cao nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Trong tương lai, công tác phòng không nhân dân cần chú trọng phát triển theo hướng nào để đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 02

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Tình huống giả định: Một nhóm người dân đang tham gia diễn tập phòng không nhân dân tại địa phương. Họ được hướng dẫn cách ngụy trang hầm trú ẩn và sơ tán đến nơi an toàn khi có báo động máy bay địch. Hoạt động này thể hiện rõ nhất nội dung nào của phòng không nhân dân?

  • A. Bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của nhân dân.
  • B. Xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân vững mạnh.
  • C. Tăng cường khả năng sẵn sàng chiến đấu của lực lượng vũ trang.
  • D. Phát triển kinh tế - xã hội, ổn định đời sống nhân dân.

Câu 2: Để xây dựng "thế trận phòng không nhân dân" vững chắc, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần được ưu tiên xem xét và phát huy tại mỗi địa phương?

  • A. Số lượng dân quân tự vệ được huấn luyện.
  • B. Lợi thế về địa hình và đặc điểm tự nhiên.
  • C. Số lượng vũ khí, trang bị phòng không hiện đại.
  • D. Mức độ đầu tư ngân sách cho quốc phòng.

Câu 3: Khu vực nào sau đây được xác định là "địa bàn phòng không nhân dân" cấp huyện?

  • A. Toàn bộ lãnh thổ quốc gia.
  • B. Các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương.
  • C. Huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh.
  • D. Các khu vực biên giới, hải đảo.

Câu 4: Trong tình huống chiến tranh, hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất chức năng "đánh địch" của phòng không nhân dân?

  • A. Tổ chức sơ tán người dân khỏi khu vực nguy hiểm.
  • B. Xây dựng hầm trú ẩn phòng không cho cơ quan và xí nghiệp.
  • C. Thông báo, báo động sớm về tình huống địch tấn công.
  • D. Sử dụng lực lượng dân quân tự vệ bắn máy bay địch tầm thấp.

Câu 5: Phòng không nhân dân đóng vai trò là một bộ phận quan trọng trong "thế trận quốc phòng toàn dân". Điều này thể hiện vị trí của phòng không nhân dân như thế nào?

  • A. Lực lượng chủ yếu, quyết định thắng lợi trong chiến tranh.
  • B. Thành phần độc lập, không liên quan đến các lực lượng khác.
  • C. Một bộ phận hợp thành, phối hợp với các bộ phận khác.
  • D. Yếu tố mang tính hình thức, không có vai trò thực tế.

Câu 6: Nguyên tắc "tập trung thống nhất" trong tổ chức và hoạt động phòng không nhân dân được thể hiện như thế nào trong thực tế?

  • A. Mỗi địa phương tự chủ động xây dựng kế hoạch phòng không riêng.
  • B. Ban chỉ đạo phòng không các cấp hoạt động theo hệ thống dọc từ trung ương đến địa phương.
  • C. Các lực lượng phòng không chuyên trách tự quyết định phương án tác chiến.
  • D. Người dân tự do lựa chọn biện pháp phòng tránh phù hợp với gia đình.

Câu 7: Vì sao lực lượng bộ đội địa phương và dân quân tự vệ được xác định là "nòng cốt" trong phòng không nhân dân?

  • A. Gần dân, hiểu địa bàn, có mặt rộng khắp ở cơ sở.
  • B. Được trang bị vũ khí hiện đại, có khả năng tác chiến cao.
  • C. Có kinh nghiệm chiến đấu trong các cuộc chiến tranh trước đây.
  • D. Được đào tạo chuyên sâu về kỹ thuật phòng không hiện đại.

Câu 8: Trong các lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân, lực lượng nào có vai trò chính trong việc phát hiện sớm và cảnh báo kịp thời các mối nguy cơ từ trên không?

  • A. Lực lượng đánh địch xâm nhập, tiến công đường không.
  • B. Lực lượng trinh sát, quan sát, thông báo, báo động phòng không.
  • C. Lực lượng phục vụ chiến đấu, bảo đảm phòng không nhân dân.
  • D. Lực lượng khắc phục hậu quả, cứu hỏa, cứu thương, cứu sập.

Câu 9: Mục tiêu nào sau đây KHÔNG phải là mục tiêu ưu tiên hàng đầu mà đối phương có thể tập trung đánh phá khi tiến công đường không vào Việt Nam?

  • A. Trụ sở các cơ quan lãnh đạo Đảng và Nhà nước.
  • B. Các sân bay quân sự và căn cứ hải quân.
  • C. Khu dân cư vùng sâu, vùng xa, kinh tế kém phát triển.
  • D. Các nhà máy công nghiệp quốc phòng và cơ sở hạ tầng quan trọng.

Câu 10: Thủ đoạn "tiến công từ nhiều hướng, từ xa" của địch khi tiến công đường không nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Tiết kiệm chi phí và nguồn lực quân sự.
  • B. Phân tán lực lượng phòng thủ, gây bất ngờ, tạo thế bao vây.
  • C. Tránh sự phát hiện của hệ thống radar phòng không.
  • D. Đánh lạc hướng dư luận quốc tế về hành động xâm lược.

Câu 11: Trong thời bình, Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm chính trong việc gì?

  • A. Trực tiếp chỉ huy các đơn vị tác chiến phòng không.
  • B. Xây dựng hệ thống công trình phòng thủ quốc gia.
  • C. Nghiên cứu và phát triển vũ khí phòng không hiện đại.
  • D. Chỉ đạo, hướng dẫn và kiểm tra công tác phòng không nhân dân trên địa bàn tỉnh.

Câu 12: Hoạt động nào sau đây KHÔNG thuộc nội dung công tác phòng không nhân dân trong thời bình?

  • A. Tổ chức tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân.
  • B. Xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân các cấp.
  • C. Tổ chức đánh địch tiến công đường không.
  • D. Huấn luyện, diễn tập phòng không nhân dân.

Câu 13: Trong tình huống chiến tranh, hoạt động "sơ tán, phân tán" dân cư có ý nghĩa quan trọng nhất nào đối với công tác phòng không nhân dân?

  • A. Giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản do địch tấn công.
  • B. Tạo điều kiện thuận lợi cho lực lượng vũ trang tác chiến.
  • C. Đánh lạc hướng, gây khó khăn cho hoạt động trinh sát của địch.
  • D. Thể hiện quyết tâm chiến đấu bảo vệ Tổ quốc của nhân dân.

Câu 14: Đối tượng nào sau đây thường được ưu tiên "sơ tán, phân tán" đến nơi an toàn khi có nguy cơ địch tiến công đường không?

  • A. Nam giới trong độ tuổi lao động.
  • B. Trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai.
  • C. Cán bộ, công chức nhà nước.
  • D. Lực lượng dân quân tự vệ.

Câu 15: Hình thức "sơ tán tại chỗ" trong phòng không nhân dân thời chiến được áp dụng cho đối tượng nào?

  • A. Toàn bộ người dân trong khu vực nguy hiểm.
  • B. Những người có phương tiện di chuyển cá nhân.
  • C. Lực lượng bám trụ ở những địa bàn trọng điểm.
  • D. Những người không có khả năng tự sơ tán.

Câu 16: Trong tình huống khẩn cấp, khi nhận được lệnh báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây ĐẦU TIÊN?

  • A. Nhanh chóng vào hầm trú ẩn hoặc nơi trú ẩn an toàn.
  • B. Khóa cửa nhà và tắt hết các thiết bị điện.
  • C. Gọi điện thoại thông báo cho người thân và bạn bè.
  • D. Theo dõi tin tức trên đài phát thanh hoặc truyền hình.

Câu 17: Biện pháp "ngụy trang" công trình phòng không nhân dân có tác dụng chính là gì?

  • A. Tăng cường khả năng phòng thủ của công trình.
  • B. Che giấu, làm giảm khả năng bị phát hiện và tấn công.
  • C. Kéo dài thời gian sử dụng của công trình.
  • D. Tạo tâm lý chủ quan cho đối phương.

Câu 18: Tại sao việc "tuyên truyền, giáo dục" về phòng không nhân dân lại được coi là một hoạt động quan trọng trong thời bình?

  • A. Tiết kiệm chi phí đầu tư cho công trình phòng không.
  • B. Thể hiện sự quan tâm của Đảng và Nhà nước đối với nhân dân.
  • C. Nâng cao nhận thức, ý thức và trang bị kiến thức, kỹ năng cho người dân.
  • D. Tạo phong trào thi đua thực hiện tốt công tác quốc phòng, an ninh.

Câu 19: Trong hoạt động khắc phục hậu quả sau khi địch tiến công đường không, lực lượng nào đóng vai trò xung kích, đi đầu trong công tác cứu hộ, cứu nạn?

  • A. Lực lượng trinh sát, quan sát, thông báo, báo động phòng không.
  • B. Lực lượng đánh địch xâm nhập, tiến công đường không.
  • C. Lực lượng phục vụ chiến đấu, bảo đảm phòng không nhân dân.
  • D. Lực lượng khắc phục hậu quả, cứu hỏa, cứu thương, cứu sập.

Câu 20: Để nâng cao hiệu quả công tác phòng không nhân dân, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng xây dựng và phát triển đồng bộ?

  • A. Hệ thống chỉ huy, điều hành từ trung ương đến địa phương.
  • B. Số lượng và chất lượng vũ khí, trang bị phòng không.
  • C. Mức độ đầu tư ngân sách cho công tác phòng không.
  • D. Sự tham gia tự nguyện của người dân.

Câu 21: So sánh hoạt động phòng không nhân dân trong thời bình và thời chiến, điểm khác biệt lớn nhất là gì?

  • A. Thời bình chú trọng xây dựng lực lượng, thời chiến tập trung sơ tán.
  • B. Thời chiến diễn ra trên quy mô rộng hơn và cường độ cao hơn.
  • C. Thời chiến có thêm hoạt động tổ chức đánh địch tiến công đường không.
  • D. Thời bình do dân quân tự vệ đảm nhiệm, thời chiến do bộ đội chủ lực.

Câu 22: Trong thời chiến, hoạt động nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện NGAY SAU khi có báo động địch tấn công đường không?

  • A. Triển khai lực lượng đánh trả địch.
  • B. Tổ chức phòng tránh, ẩn nấp trong công trình phòng không.
  • C. Thông báo tình hình cho cấp trên.
  • D. Kiểm tra hệ thống thông tin liên lạc.

Câu 23: Giả sử địa phương bạn là một địa bàn trọng điểm phòng không. Theo bạn, hoạt động nào sau đây là quan trọng nhất cần chuẩn bị từ thời bình?

  • A. Tổ chức diễn tập đánh địch xâm nhập đường không.
  • B. Mua sắm vũ khí, trang bị phòng không.
  • C. Tuyển quân, huấn luyện lực lượng phòng không.
  • D. Xây dựng công trình phòng không nhân dân (hầm trú ẩn, giao thông hào...).

Câu 24: Trong thời bình, việc tổ chức "diễn tập phòng không nhân dân" mang lại lợi ích thiết thực nào?

  • A. Nâng cao năng lực chỉ huy, hiệp đồng và rèn luyện kỹ năng cho các lực lượng.
  • B. Tiết kiệm chi phí huấn luyện thường xuyên cho lực lượng vũ trang.
  • C. Phô trương sức mạnh quân sự, răn đe các thế lực thù địch.
  • D. Tạo không khí vui tươi, phấn khởi trong cộng đồng dân cư.

Câu 25: Nếu bạn được giao nhiệm vụ tuyên truyền về phòng không nhân dân tại địa phương, bạn sẽ lựa chọn hình thức nào sau đây để đạt hiệu quả cao nhất?

  • A. Chỉ phát tờ rơi và treo плакат áp phích.
  • B. Kết hợp tuyên truyền trên loa truyền thanh xã, phường và tổ chức các buổi nói chuyện trực tiếp.
  • C. Chỉ tuyên truyền trên mạng xã hội và internet.
  • D. Chỉ tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về phòng không nhân dân.

Câu 26: Đánh giá về mức độ quan trọng của hoạt động "xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân" trong thời bình?

  • A. Ít quan trọng, chỉ mang tính hình thức.
  • B. Quan trọng ở cấp trung ương, không cần thiết ở địa phương.
  • C. Chỉ quan trọng khi tình hình quốc tế căng thẳng.
  • D. Đặc biệt quan trọng, là cơ sở để triển khai các hoạt động phòng không khi có tình huống.

Câu 27: Trong thời chiến, thứ tự ưu tiên thực hiện các hoạt động phòng không nhân dân thường là gì?

  • A. Đánh địch -> Trinh sát, báo động -> Phòng tránh -> Khắc phục hậu quả.
  • B. Phòng tránh -> Khắc phục hậu quả -> Trinh sát, báo động -> Đánh địch.
  • C. Trinh sát, báo động -> Phòng tránh -> Đánh địch -> Khắc phục hậu quả.
  • D. Khắc phục hậu quả -> Đánh địch -> Phòng tránh -> Trinh sát, báo động.

Câu 28: Phân tích mối quan hệ giữa hoạt động "phòng tránh" và "đánh địch" trong phòng không nhân dân thời chiến?

  • A. Phòng tránh là hoạt động thụ động, không liên quan đến đánh địch.
  • B. Phòng tránh tốt để bảo toàn lực lượng, tạo điều kiện đánh địch hiệu quả hơn.
  • C. Đánh địch là hoạt động chính, phòng tránh chỉ là thứ yếu.
  • D. Phòng tránh và đánh địch là hai hoạt động độc lập, không ảnh hưởng lẫn nhau.

Câu 29: Tình huống: Sau một trận đánh phá của địch, nhiều công trình bị sập đổ, người dân bị thương vong. Hoạt động nào sau đây của phòng không nhân dân là quan trọng nhất cần triển khai NGAY LẬP TỨC?

  • A. Thống kê thiệt hại về người và tài sản.
  • B. Tiếp tục tổ chức đánh trả địch.
  • C. Tổ chức cứu hộ, cứu nạn, cứu chữa người bị thương.
  • D. Sơ tán những người còn lại đến nơi an toàn hơn.

Câu 30: Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện trách nhiệm của công dân trong thực hiện phòng không nhân dân?

  • A. Tích cực tham gia các buổi huấn luyện, diễn tập phòng không do địa phương tổ chức.
  • B. Chấp hành nghiêm chỉnh kế hoạch phòng không và các hướng dẫn của cơ quan chức năng.
  • C. Tuyên truyền, vận động người thân và cộng đồng nâng cao ý thức về phòng không nhân dân.
  • D. Tự ý trang bị vũ khí phòng không để chủ động đánh địch khi cần thiết.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Tình huống giả định: Một nhóm người dân đang tham gia diễn tập phòng không nhân dân tại địa phương. Họ được hướng dẫn cách ngụy trang hầm trú ẩn và sơ tán đến nơi an toàn khi có báo động máy bay địch. Hoạt động này thể hiện rõ nhất nội dung nào của phòng không nhân dân?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Để xây dựng 'thế trận phòng không nhân dân' vững chắc, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần được ưu tiên xem xét và phát huy tại mỗi địa phương?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Khu vực nào sau đây được xác định là 'địa bàn phòng không nhân dân' cấp huyện?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Trong tình huống chiến tranh, hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất chức năng 'đánh địch' của phòng không nhân dân?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Phòng không nhân dân đóng vai trò là một bộ phận quan trọng trong 'thế trận quốc phòng toàn dân'. Điều này thể hiện vị trí của phòng không nhân dân như thế nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Nguyên tắc 'tập trung thống nhất' trong tổ chức và hoạt động phòng không nhân dân được thể hiện như thế nào trong thực tế?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Vì sao lực lượng bộ đội địa phương và dân quân tự vệ được xác định là 'nòng cốt' trong phòng không nhân dân?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Trong các lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân, lực lượng nào có vai trò chính trong việc phát hiện sớm và cảnh báo kịp thời các mối nguy cơ từ trên không?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Mục tiêu nào sau đây KHÔNG phải là mục tiêu ưu tiên hàng đầu mà đối phương có thể tập trung đánh phá khi tiến công đường không vào Việt Nam?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Thủ đoạn 'tiến công từ nhiều hướng, từ xa' của địch khi tiến công đường không nhằm mục đích chính là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Trong thời bình, Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm chính trong việc gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Hoạt động nào sau đây KHÔNG thuộc nội dung công tác phòng không nhân dân trong thời bình?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Trong tình huống chiến tranh, hoạt động 'sơ tán, phân tán' dân cư có ý nghĩa quan trọng nhất nào đối với công tác phòng không nhân dân?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Đối tượng nào sau đây thường được ưu tiên 'sơ tán, phân tán' đến nơi an toàn khi có nguy cơ địch tiến công đường không?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Hình thức 'sơ tán tại chỗ' trong phòng không nhân dân thời chiến được áp dụng cho đối tượng nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Trong tình huống khẩn cấp, khi nhận được lệnh báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây ĐẦU TIÊN?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Biện pháp 'ngụy trang' công trình phòng không nhân dân có tác dụng chính là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Tại sao việc 'tuyên truyền, giáo dục' về phòng không nhân dân lại được coi là một hoạt động quan trọng trong thời bình?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Trong hoạt động khắc phục hậu quả sau khi địch tiến công đường không, lực lượng nào đóng vai trò xung kích, đi đầu trong công tác cứu hộ, cứu nạn?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Để nâng cao hiệu quả công tác phòng không nhân dân, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng xây dựng và phát triển đồng bộ?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: So sánh hoạt động phòng không nhân dân trong thời bình và thời chiến, điểm khác biệt lớn nhất là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Trong thời chiến, hoạt động nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện NGAY SAU khi có báo động địch tấn công đường không?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Giả sử địa phương bạn là một địa bàn trọng điểm phòng không. Theo bạn, hoạt động nào sau đây là quan trọng nhất cần chuẩn bị từ thời bình?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Trong thời bình, việc tổ chức 'diễn tập phòng không nhân dân' mang lại lợi ích thiết thực nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Nếu bạn được giao nhiệm vụ tuyên truyền về phòng không nhân dân tại địa phương, bạn sẽ lựa chọn hình thức nào sau đây để đạt hiệu quả cao nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Đánh giá về mức độ quan trọng của hoạt động 'xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân' trong thời bình?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Trong thời chiến, thứ tự ưu tiên thực hiện các hoạt động phòng không nhân dân thường là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Phân tích mối quan hệ giữa hoạt động 'phòng tránh' và 'đánh địch' trong phòng không nhân dân thời chiến?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Tình huống: Sau một trận đánh phá của địch, nhiều công trình bị sập đổ, người dân bị thương vong. Hoạt động nào sau đây của phòng không nhân dân là quan trọng nhất cần triển khai NGAY LẬP TỨC?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện trách nhiệm của công dân trong thực hiện phòng không nhân dân?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 03

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Phòng không nhân dân (PKND) được định nghĩa là tổng thể các hoạt động và biện pháp phòng không. Mục tiêu chính của PKND là gì?

  • A. Bảo vệ lực lượng vũ trang và các cơ sở quân sự quan trọng.
  • B. Ngăn chặn hoàn toàn các cuộc tấn công đường không của địch.
  • C. Đảm bảo an toàn cho các công trình kinh tế và văn hóa trọng điểm.
  • D. Bảo vệ an toàn nhân dân, tài sản, giảm thiệt hại cho kinh tế, bảo tồn tiềm lực chiến tranh.

Câu 2: Thế trận phòng không nhân dân được xây dựng dựa trên nhiều yếu tố. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất, quyết định đến hiệu quả của thế trận?

  • A. Địa hình và điều kiện tự nhiên của địa bàn.
  • B. Lực lượng phòng không nhân dân và khả năng tác chiến.
  • C. Hệ thống công trình phòng thủ và vật cản.
  • D. Kế hoạch tác chiến và sự chỉ đạo thống nhất.

Câu 3: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định dựa trên vị trí chiến lược và mức độ nguy cơ bị tấn công. Khu vực nào sau đây không nhất thiết phải là địa bàn phòng không nhân dân trọng điểm?

  • A. Các thành phố lớn, trung tâm kinh tế, chính trị của quốc gia.
  • B. Khu vực biên giới, hải đảo có vị trí quân sự chiến lược.
  • C. Những địa phương vùng sâu, vùng xa, thưa thớt dân cư, kinh tế kém phát triển.
  • D. Các đầu mối giao thông quan trọng, sân bay, cảng biển lớn.

Câu 4: Nguyên tắc nào sau đây đảm bảo tính thống nhất và hiệu quả trong hoạt động phòng không nhân dân trên phạm vi cả nước?

  • A. Tổ chức và điều hành tập trung, thống nhất từ trung ương đến địa phương.
  • B. Phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân và cả hệ thống chính trị.
  • C. Lực lượng vũ trang nhân dân làm nòng cốt, dưới sự lãnh đạo của Đảng.
  • D. Chuẩn bị từ thời bình, chủ động đối phó với mọi tình huống.

Câu 5: Trong hệ thống tổ chức phòng không nhân dân, lực lượng dân quân tự vệ (DQTV) và bộ đội địa phương (BDĐP) đóng vai trò:

  • A. Chỉ huy và điều hành toàn bộ hoạt động phòng không nhân dân.
  • B. Nòng cốt trong xây dựng thế trận và trực tiếp thực hiện các hoạt động PKND.
  • C. Hỗ trợ hậu cần và kỹ thuật cho các lực lượng phòng không chuyên nghiệp.
  • D. Tuyên truyền, giáo dục và vận động nhân dân tham gia phòng không.

Câu 6: Giả định tình huống địch tấn công đường không vào khu vực dân cư. Theo bạn, lực lượng chuyên môn nào của phòng không nhân dân sẽ ưu tiên triển khai đầu tiên để giảm thiểu thương vong?

  • A. Lực lượng đánh địch trên không và mặt đất.
  • B. Lực lượng phục vụ chiến đấu và bảo đảm giao thông.
  • C. Lực lượng trinh sát, quan sát, thông báo, báo động và lực lượng cứu hộ, cứu nạn.
  • D. Lực lượng ngụy trang, sơ tán và lực lượng phòng cháy, chữa cháy.

Câu 7: Mục tiêu nào sau đây thường không phải là ưu tiên hàng đầu của địch khi tiến công đường không trong một cuộc xung đột quân sự?

  • A. Các trung tâm chỉ huy, thông tin liên lạc, cơ sở hạ tầng quân sự.
  • B. Các khu công nghiệp quốc phòng, nhà máy sản xuất vũ khí, trang bị.
  • C. Các đầu mối giao thông, sân bay, cảng biển, kho tàng chiến lược.
  • D. Các di tích lịch sử, công trình văn hóa, bảo tàng quốc gia.

Câu 8: Thủ đoạn "đánh bất ngờ" của địch trong tiến công đường không thường dựa vào yếu tố nào sau đây là chủ yếu?

  • A. Sử dụng vũ khí công nghệ cao, có sức công phá lớn.
  • B. Bí mật về thời gian, hướng tiến công và lực lượng tham gia.
  • C. Phối hợp chặt chẽ giữa tiến công đường không và các lực lượng khác.
  • D. Tăng cường hoạt động tình báo, trinh sát để nắm chắc mục tiêu.

Câu 9: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây là quan trọng nhất để nâng cao năng lực phòng không nhân dân?

  • A. Xây dựng và củng cố hệ thống công trình phòng thủ.
  • B. Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về phòng không.
  • C. Tổ chức huấn luyện, diễn tập các phương án phòng không nhân dân.
  • D. Kiện toàn hệ thống chỉ đạo, chỉ huy phòng không các cấp.

Câu 10: Hoạt động "sơ tán, phân tán" dân cư trong thời chiến nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Tạo điều kiện thuận lợi cho lực lượng vũ trang tác chiến.
  • B. Giảm thiểu thương vong và thiệt hại do địch tiến công đường không gây ra.
  • C. Bảo toàn lực lượng sản xuất và cung cấp cho tiền tuyến.
  • D. Đánh lạc hướng và làm phân tán lực lượng tiến công của địch.

Câu 11: Trong tình huống khẩn cấp, khi có báo động tấn công đường không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây trước tiên?

  • A. Thông báo cho những người xung quanh và hàng xóm.
  • B. Khẩn trương di chuyển đến khu vực sơ tán đã được quy định.
  • C. Tham gia lực lượng phòng không tại chỗ để đánh trả địch.
  • D. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn an toàn, phù hợp với điều kiện.

Câu 12: Công trình phòng không nhân dân nào sau đây có khả năng bảo vệ tốt nhất trước các loại vũ khí tiến công thông thường?

  • A. Hầm trú ẩn kiên cố, được xây dựng đúng tiêu chuẩn kỹ thuật.
  • B. Giao thông hào, rãnh tránh bom, pháo được đào vội trong thời gian ngắn.
  • C. Tầng hầm của các tòa nhà cao tầng, nhà chung cư kiên cố.
  • D. Các công trình công cộng như nhà ga, bến xe, chợ được gia cố tạm thời.

Câu 13: Biện pháp ngụy trang, che giấu trong phòng không nhân dân nhằm đạt được mục tiêu nào?

  • A. Tăng cường khả năng phòng thủ chủ động trên không.
  • B. Đánh lừa và gây khó khăn cho hoạt động trinh sát của địch.
  • C. Giảm thiểu khả năng bị địch phát hiện, tập kích và gây thiệt hại.
  • D. Bảo vệ bí mật quân sự và tạo yếu tố bất ngờ trong tác chiến.

Câu 14: Trong hoạt động khắc phục hậu quả sau tấn công đường không, nhiệm vụ nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện ngay lập tức?

  • A. Thống kê thiệt hại về người và tài sản một cách chi tiết.
  • B. Tổ chức cứu thương, cứu sập, tìm kiếm và cấp cứu người bị nạn.
  • C. Nhanh chóng khôi phục các tuyến giao thông và thông tin liên lạc.
  • D. Ổn định tình hình an ninh, trật tự và tâm lý cho nhân dân.

Câu 15: Trách nhiệm của mỗi công dân đối với công tác phòng không nhân dân được thể hiện rõ nhất qua hành động nào sau đây?

  • A. Chấp hành nghiêm chỉnh mọi mệnh lệnh của cấp trên.
  • B. Đóng góp tài chính và vật chất cho hoạt động phòng không.
  • C. Tự giác tham gia các hoạt động phòng không do địa phương tổ chức.
  • D. Tích cực phê phán những hành vi vi phạm quy định về phòng không.

Câu 16: Ban chỉ đạo phòng không nhân dân cấp tỉnh có vai trò chính yếu trong việc:

  • A. Chỉ đạo, điều hành công tác phòng không nhân dân trên địa bàn tỉnh.
  • B. Trực tiếp tổ chức lực lượng và phương tiện phòng không của tỉnh.
  • C. Xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân cấp quốc gia.
  • D. Kiểm tra, giám sát hoạt động phòng không của cấp trung ương.

Câu 17: Hệ thống thông báo, báo động phòng không nhân dân cần đảm bảo yêu cầu nào sau đây?

  • A. Bí mật, an toàn và khó bị đối phương phát hiện.
  • B. Nhanh chóng, chính xác, kịp thời và dễ dàng tiếp nhận.
  • C. Đa dạng về hình thức và phương tiện truyền tin.
  • D. Phủ rộng khắp các khu vực dân cư và công trình trọng điểm.

Câu 18: Loại hình sơ tán nào phù hợp với đối tượng là trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai ở vùng trọng điểm phòng không?

  • A. Sơ tán tại chỗ trong nhà ở, công trình kiên cố.
  • B. Phân tán vào các khu vực rừng núi, nông thôn lân cận.
  • C. Sơ tán đến các địa phương khác, vùng sâu, vùng xa an toàn.
  • D. Kết hợp cả sơ tán tại chỗ và phân tán tùy theo tình hình.

Câu 19: Biện pháp phòng tránh nào sau đây giúp hạn chế tác hại của vũ khí hóa học, sinh học khi địch sử dụng?

  • A. Xây dựng hầm trú ẩn có hệ thống lọc không khí hiện đại.
  • B. Tăng cường trinh sát, phát hiện sớm dấu hiệu địch sử dụng vũ khí.
  • C. Sơ tán dân cư đến vùng không bị ảnh hưởng bởi vũ khí hóa học, sinh học.
  • D. Sử dụng phương tiện phòng hộ cá nhân (khẩu trang, quần áo bảo hộ) và khử độc.

Câu 20: Để nâng cao hiệu quả công tác phòng không nhân dân, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa phòng không nhân dân với:

  • A. Các lực lượng phòng không chuyên nghiệp (lục quân, quân chủng).
  • B. Hệ thống phòng thủ dân sự và lực lượng cứu hộ cứu nạn.
  • C. Các tổ chức chính trị - xã hội và đoàn thể quần chúng.
  • D. Chính quyền địa phương và các cơ quan chức năng liên quan.

Câu 21: Trong thời chiến, hoạt động nào sau đây thể hiện sự chủ động đánh địch của phòng không nhân dân?

  • A. Tổ chức sơ tán, phân tán dân và tài sản.
  • B. Xây dựng trận địa phòng không và tổ chức lực lượng đánh trả.
  • C. Thực hiện nghiêm ngặt lệnh giới nghiêm và giữ gìn trật tự.
  • D. Khắc phục hậu quả sau các đợt tấn công của địch.

Câu 22: Yếu tố nào sau đây quyết định đến khả năng hoàn thành nhiệm vụ của lực lượng phòng không nhân dân?

  • A. Số lượng trang bị, vũ khí hiện đại được cung cấp.
  • B. Địa bàn hoạt động và điều kiện tác chiến thuận lợi.
  • C. Chất lượng huấn luyện, trình độ kỹ thuật và tinh thần chiến đấu.
  • D. Sự chỉ đạo sát sao và nguồn lực tài chính dồi dào.

Câu 23: Biện pháp nào sau đây giúp nâng cao khả năng tự bảo vệ của mỗi người dân trong tình huống bị tấn công đường không?

  • A. Trang bị đầy đủ các phương tiện phòng hộ cá nhân hiện đại.
  • B. Tham gia vào các tổ chức phòng không chuyên nghiệp.
  • C. Chủ động di chuyển đến các khu vực an toàn tuyệt đối.
  • D. Nắm vững kiến thức, kỹ năng phòng tránh và tự giác thực hiện.

Câu 24: Trong tình huống bị cô lập sau tấn công, kỹ năng nào sau đây trở nên đặc biệt quan trọng đối với người dân?

  • A. Kỹ năng sử dụng thành thạo các loại vũ khí tự vệ.
  • B. Kỹ năng sinh tồn, sơ cứu ban đầu và tự lực khắc phục khó khăn.
  • C. Kỹ năng giao tiếp, ứng xử và phối hợp với cộng đồng.
  • D. Kỹ năng nắm bắt thông tin và truyền tin liên lạc.

Câu 25: Để phòng không nhân dân đạt hiệu quả cao, cần có sự tham gia của những lực lượng nào trong xã hội?

  • A. Chỉ lực lượng vũ trang và các cơ quan chuyên trách.
  • B. Chủ yếu là lực lượng dân quân tự vệ và bộ đội địa phương.
  • C. Toàn dân, toàn diện các lực lượng trong hệ thống chính trị.
  • D. Các tổ chức xã hội và tình nguyện viên phòng không.

Câu 26: Hoạt động nào sau đây thuộc giai đoạn "khắc phục hậu quả chiến tranh" trong phòng không nhân dân?

  • A. Tái thiết cơ sở hạ tầng, ổn định đời sống nhân dân.
  • B. Tổ chức sơ tán, phân tán và ngụy trang phòng tránh.
  • C. Xây dựng công trình phòng thủ và trận địa phòng không.
  • D. Huấn luyện, diễn tập các phương án phòng không.

Câu 27: Trong tình huống chiến tranh công nghệ cao, yếu tố nào sau đây càng trở nên quan trọng trong phòng không nhân dân?

  • A. Số lượng lực lượng tham gia phòng không đông đảo.
  • B. Kinh nghiệm chiến đấu và truyền thống anh dũng.
  • C. Địa hình hiểm trở và hệ thống công trình phòng thủ kiên cố.
  • D. Ứng dụng công nghệ thông tin, tự động hóa và các biện pháp kỹ thuật cao.

Câu 28: Để đánh giá hiệu quả công tác phòng không nhân dân ở một địa phương, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Mức độ hoàn thành kế hoạch và chỉ tiêu đề ra.
  • B. Số lượng lực lượng và phương tiện phòng không được huy động.
  • C. Khả năng giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản do địch gây ra.
  • D. Mức độ phối hợp giữa các lực lượng và ban ngành liên quan.

Câu 29: Trong tương lai, phòng không nhân dân cần tập trung phát triển theo hướng nào để đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Tăng cường số lượng và quy mô lực lượng phòng không.
  • B. Hiện đại hóa, chuyên nghiệp hóa và phát huy sức mạnh toàn dân.
  • C. Tập trung xây dựng các công trình phòng thủ kiên cố, quy mô lớn.
  • D. Nâng cao khả năng tác chiến độc lập của từng địa phương.

Câu 30: Tình huống giả định: Một nhà máy hóa chất lớn nằm trong khu vực dân cư bị tấn công đường không gây cháy nổ. Hoạt động nào sau đây của phòng không nhân dân sẽ là thách thức lớn nhất?

  • A. Thông báo, báo động kịp thời cho người dân sơ tán.
  • B. Tổ chức lực lượng đánh trả máy bay địch.
  • C. Ngăn chặn đám cháy lan rộng sang khu vực dân cư.
  • D. Khắc phục hậu quả cháy nổ hóa chất, cứu hộ cứu nạn trong môi trường độc hại.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Phòng không nhân dân (PKND) được định nghĩa là tổng thể các hoạt động và biện pháp phòng không. Mục tiêu chính của PKND là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Thế trận phòng không nhân dân được xây dựng dựa trên nhiều yếu tố. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất, quyết định đến hiệu quả của thế trận?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định dựa trên vị trí chiến lược và mức độ nguy cơ bị tấn công. Khu vực nào sau đây *không* nhất thiết phải là địa bàn phòng không nhân dân trọng điểm?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Nguyên tắc nào sau đây đảm bảo tính thống nhất và hiệu quả trong hoạt động phòng không nhân dân trên phạm vi cả nước?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Trong hệ thống tổ chức phòng không nhân dân, lực lượng dân quân tự vệ (DQTV) và bộ đội địa phương (BDĐP) đóng vai trò:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Giả định tình huống địch tấn công đường không vào khu vực dân cư. Theo bạn, lực lượng chuyên môn nào của phòng không nhân dân sẽ *ưu tiên* triển khai đầu tiên để giảm thiểu thương vong?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Mục tiêu nào sau đây thường *không* phải là ưu tiên hàng đầu của địch khi tiến công đường không trong một cuộc xung đột quân sự?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Thủ đoạn 'đánh bất ngờ' của địch trong tiến công đường không thường dựa vào yếu tố nào sau đây là chủ yếu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây là *quan trọng nhất* để nâng cao năng lực phòng không nhân dân?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Hoạt động 'sơ tán, phân tán' dân cư trong thời chiến nhằm mục đích chính là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Trong tình huống khẩn cấp, khi có báo động tấn công đường không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây *trước tiên*?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Công trình phòng không nhân dân nào sau đây có khả năng bảo vệ tốt nhất trước các loại vũ khí tiến công thông thường?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Biện pháp ngụy trang, che giấu trong phòng không nhân dân nhằm đạt được mục tiêu nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Trong hoạt động khắc phục hậu quả sau tấn công đường không, nhiệm vụ nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện *ngay lập tức*?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Trách nhiệm của mỗi công dân đối với công tác phòng không nhân dân được thể hiện rõ nhất qua hành động nào sau đây?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Ban chỉ đạo phòng không nhân dân cấp tỉnh có vai trò chính yếu trong việc:

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Hệ thống thông báo, báo động phòng không nhân dân cần đảm bảo yêu cầu nào sau đây?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Loại hình sơ tán nào phù hợp với đối tượng là trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai ở vùng trọng điểm phòng không?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Biện pháp phòng tránh nào sau đây giúp hạn chế tác hại của vũ khí hóa học, sinh học khi địch sử dụng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Để nâng cao hiệu quả công tác phòng không nhân dân, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa phòng không nhân dân với:

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Trong thời chiến, hoạt động nào sau đây thể hiện sự chủ động đánh địch của phòng không nhân dân?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Yếu tố nào sau đây quyết định đến khả năng hoàn thành nhiệm vụ của lực lượng phòng không nhân dân?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Biện pháp nào sau đây giúp nâng cao khả năng tự bảo vệ của mỗi người dân trong tình huống bị tấn công đường không?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Trong tình huống bị cô lập sau tấn công, kỹ năng nào sau đây trở nên đặc biệt quan trọng đối với người dân?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Để phòng không nhân dân đạt hiệu quả cao, cần có sự tham gia của những lực lượng nào trong xã hội?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Hoạt động nào sau đây thuộc giai đoạn 'khắc phục hậu quả chiến tranh' trong phòng không nhân dân?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Trong tình huống chiến tranh công nghệ cao, yếu tố nào sau đây càng trở nên quan trọng trong phòng không nhân dân?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Để đánh giá hiệu quả công tác phòng không nhân dân ở một địa phương, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Trong tương lai, phòng không nhân dân cần tập trung phát triển theo hướng nào để đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Tình huống giả định: Một nhà máy hóa chất lớn nằm trong khu vực dân cư bị tấn công đường không gây cháy nổ. Hoạt động nào sau đây của phòng không nhân dân sẽ là *thách thức lớn nhất*?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 04

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tình huống giả định, một thành phố ven biển đang phải đối mặt với nguy cơ bị tấn công đường không. Để bảo vệ dân thường và cơ sở hạ tầng, biện pháp phòng không nhân dân nào sau đây sẽ được ưu tiên thực hiện đầu tiên?

  • A. Tổ chức trinh sát, quan sát và thông báo, báo động phòng không.
  • B. Xây dựng công trình phòng không kiên cố ở khu dân cư.
  • C. Triển khai lực lượng vũ trang phòng không chuyên nghiệp.
  • D. Tổ chức sơ tán toàn bộ dân cư ra khỏi thành phố.

Câu 2: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất vai trò của lực lượng dân quân tự vệ trong thế trận phòng không nhân dân?

  • A. Lực lượng chủ yếu đánh chặn các cuộc tấn công đường không quy mô lớn.
  • B. Lực lượng nòng cốt trong các hoạt động phòng không tại địa phương, cơ sở.
  • C. Lực lượng dự bị chiến đấu, chỉ tham gia khi có lệnh tổng động viên.
  • D. Lực lượng hỗ trợ hậu cần, đảm bảo cho bộ đội chủ lực phòng không.

Câu 3: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây thể hiện sự chủ động phòng ngừa và chuẩn bị cho công tác phòng không nhân dân?

  • A. Tổ chức đánh trả các cuộc xâm nhập trái phép vùng trời.
  • B. Khắc phục hậu quả của các vụ tai nạn máy bay dân sự.
  • C. Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về phòng không cho cộng đồng.
  • D. Tiến hành sơ tán dân cư khỏi các khu vực nguy hiểm khi có báo động.

Câu 4: Giả sử bạn là thành viên Ban Chỉ đạo Phòng không nhân dân cấp xã. Nhiệm vụ nào sau đây thuộc trách nhiệm của bạn trong thời chiến?

  • A. Xây dựng kế hoạch tác chiến phòng không cấp quốc gia.
  • B. Điều động các đơn vị phòng không chủ lực trên toàn quân khu.
  • C. Chỉ đạo sản xuất vũ khí, trang bị phòng không.
  • D. Tổ chức sơ tán dân cư và hướng dẫn phòng tránh tại địa phương.

Câu 5: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để xây dựng thế trận phòng không nhân dân vững mạnh?

  • A. Số lượng vũ khí phòng không hiện đại được trang bị.
  • B. Sự tham gia rộng rãi, tự giác của toàn dân và hệ thống chính trị.
  • C. Địa hình hiểm trở, khó khăn cho địch tấn công.
  • D. Nguồn lực tài chính dồi dào để đầu tư cho phòng không.

Câu 6: Trong tình huống khẩn cấp, khi có báo động máy bay địch, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây để tự bảo vệ?

  • A. Nhanh chóng di chuyển đến nơi trú ẩn gần nhất đã được chuẩn bị.
  • B. Tập trung tại các khu vực công cộng để được bảo vệ tập trung.
  • C. Quan sát máy bay địch để thông báo cho lực lượng phòng không.
  • D. Tiếp tục công việc và sinh hoạt bình thường, không cần lo lắng.

Câu 7: Nguyên tắc ‘tập trung, thống nhất’ trong tổ chức và hoạt động phòng không nhân dân thể hiện điều gì?

  • A. Mọi hoạt động phòng không phải diễn ra đồng loạt trên cả nước.
  • B. Các lực lượng phòng không phải tập trung ở khu vực trọng điểm.
  • C. Sự chỉ đạo, điều hành xuyên suốt từ trung ương đến địa phương, cơ sở.
  • D. Việc trang bị vũ khí phòng không phải được tập trung đầu tư.

Câu 8: Hoạt động nào sau đây thuộc giai đoạn ‘khắc phục hậu quả’ trong phòng không nhân dân?

  • A. Trinh sát, phát hiện mục tiêu bay của địch.
  • B. Ngụy trang, che mắt các công trình quan trọng.
  • C. Thông báo, báo động cho người dân.
  • D. Cứu chữa người bị thương và khắc phục công trình bị phá hủy.

Câu 9: Trong các mục tiêu mà địch có thể tấn công đường không, mục tiêu nào sau đây mang tính chất ‘phi quân sự’ nhưng vẫn gây thiệt hại lớn cho quốc gia?

  • A. Các căn cứ quân sự và trận địa phòng không.
  • B. Các nhà máy điện, trạm biến áp và hệ thống lưới điện.
  • C. Bộ chỉ huy quân khu và các trung tâm thông tin quân sự.
  • D. Các sân bay quân sự và hải cảng quốc phòng.

Câu 10: Biện pháp ‘ngụy trang’ trong phòng không nhân dân nhằm mục đích chính gì?

  • A. Che giấu, làm giảm khả năng địch phát hiện và tấn công mục tiêu.
  • B. Tạo ra các mục tiêu giả để đánh lừa và thu hút hỏa lực địch.
  • C. Tăng cường khả năng phòng thủ chủ động của lực lượng vũ trang.
  • D. Nâng cao tinh thần chiến đấu và ý thức cảnh giác của người dân.

Câu 11: Phân tích mối quan hệ giữa ‘phòng không nhân dân’ và ‘quốc phòng toàn dân’.

  • A. Phòng không nhân dân là một bộ phận tách rời khỏi quốc phòng toàn dân.
  • B. Phòng không nhân dân là một bộ phận quan trọng của thế trận quốc phòng toàn dân trên mặt trận đối không.
  • C. Quốc phòng toàn dân chỉ bao gồm lực lượng quân đội, không liên quan đến phòng không nhân dân.
  • D. Phòng không nhân dân chỉ có vai trò trong thời bình, không liên quan đến quốc phòng thời chiến.

Câu 12: Tại sao việc ‘tuyên truyền, giáo dục’ về phòng không nhân dân lại được coi là hoạt động quan trọng trong thời bình?

  • A. Để phô trương sức mạnh phòng không của quốc gia.
  • B. Để người dân yên tâm, không lo sợ về chiến tranh.
  • C. Nâng cao nhận thức, ý thức tự giác và kỹ năng phòng tránh cho người dân.
  • D. Để tiết kiệm chi phí đầu tư cho các hoạt động phòng không khác.

Câu 13: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa ‘sơ tán tại chỗ’ và ‘sơ tán phân tán’ trong phòng không nhân dân thời chiến.

  • A. Sơ tán tại chỗ là di chuyển trong phạm vi hẹp, sơ tán phân tán là di chuyển đến khu vực khác.
  • B. Sơ tán tại chỗ chỉ dành cho lực lượng vũ trang, sơ tán phân tán dành cho dân thường.
  • C. Sơ tán tại chỗ thực hiện ban ngày, sơ tán phân tán thực hiện ban đêm.
  • D. Sơ tán tại chỗ là biện pháp bắt buộc, sơ tán phân tán là tự nguyện.

Câu 14: Nếu địa phương bạn được xác định là ‘địa bàn phòng không nhân dân’, điều này có ý nghĩa gì về trách nhiệm phòng không của địa phương?

  • A. Địa phương sẽ được miễn trừ các hoạt động phòng không.
  • B. Địa phương chỉ cần tập trung phát triển kinh tế, không cần lo phòng không.
  • C. Địa phương trở thành căn cứ hậu phương vững chắc cho lực lượng phòng không.
  • D. Địa phương phải tăng cường công tác phòng không, chuẩn bị mọi mặt đối phó với nguy cơ tấn công đường không.

Câu 15: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí công nghệ cao, yếu tố nào sau đây càng trở nên quan trọng trong phòng không nhân dân?

  • A. Số lượng lớn vũ khí phòng không hiện đại.
  • B. Địa hình tự nhiên hiểm trở, khó bị xâm nhập.
  • C. Các biện pháp phòng tránh thụ động và khả năng tự bảo vệ của người dân.
  • D. Thông tin tình báo chính xác về thời điểm và mục tiêu tấn công của địch.

Câu 16: Đánh giá tính hợp lý của nhận định: ‘Phòng không nhân dân chỉ là nhiệm vụ của lực lượng vũ trang, không liên quan đến người dân’.

  • A. Nhận định hoàn toàn hợp lý, phòng không là nhiệm vụ chuyên môn của quân đội.
  • B. Nhận định có phần đúng, lực lượng vũ trang đóng vai trò chính, dân thường chỉ hỗ trợ.
  • C. Nhận định đúng trong thời bình, nhưng sai trong thời chiến.
  • D. Nhận định hoàn toàn sai lầm, phòng không nhân dân là nhiệm vụ của toàn dân, lực lượng vũ trang làm nòng cốt.

Câu 17: Hoạt động ‘xây dựng công trình phòng không nhân dân’ trong thời bình có ý nghĩa như thế nào đối với công tác phòng thủ đất nước?

  • A. Chỉ mang tính hình thức, không có giá trị thực tế khi chiến tranh xảy ra.
  • B. Tạo cơ sở vật chất ban đầu, nâng cao khả năng phòng tránh, giảm thiệt hại khi có chiến tranh.
  • C. Chủ yếu phục vụ diễn tập, huấn luyện phòng không trong thời bình.
  • D. Giúp tăng cường khả năng tấn công đối phương trên không.

Câu 18: Trong tình huống nào thì việc ‘báo động phòng không’ được thực hiện?

  • A. Khi có diễn tập phòng không quy mô lớn.
  • B. Khi có thông tin về thiên tai, bão lũ.
  • C. Khi có dấu hiệu hoặc thông tin chắc chắn về cuộc tấn công đường không của địch.
  • D. Khi có sự cố cháy nổ lớn tại khu dân cư.

Câu 19: Phân loại các hoạt động phòng không nhân dân thành ‘chủ động’ và ‘thụ động’. Hoạt động nào sau đây thuộc loại ‘chủ động’?

  • A. Xây dựng hầm trú ẩn cá nhân và tập thể.
  • B. Ngụy trang các công trình quan trọng.
  • C. Sơ tán dân cư khỏi khu vực nguy hiểm.
  • D. Tổ chức lực lượng đánh địch xâm nhập, tiến công đường không.

Câu 20: Để nâng cao hiệu quả phòng không nhân dân, công dân có thể tham gia vào những hoạt động cụ thể nào tại cộng đồng?

  • A. Tự ý trang bị vũ khí phòng không cá nhân.
  • B. Tham gia các đội phòng cháy chữa cháy, cứu thương tại địa phương.
  • C. Tự mình xây dựng trận địa phòng không xung quanh nhà.
  • D. Tổ chức các cuộc biểu tình phản đối chiến tranh.

Câu 21: Trong tình huống bị tấn công đường không bằng vũ khí hủy diệt lớn, biện pháp phòng tránh nào sau đây là quan trọng nhất để bảo toàn tính mạng?

  • A. Sử dụng vũ khí cá nhân để tự vệ.
  • B. Tìm kiếm và phá hủy vũ khí của địch.
  • C. Nhanh chóng di chuyển đến hầm trú ẩn chuyên dụng, đảm bảo kín đáo.
  • D. Tập trung đông người để tăng cường sức mạnh tập thể.

Câu 22: So sánh mục tiêu tiến công của địch trong chiến tranh thông thường và chiến tranh công nghệ cao. Trong chiến tranh công nghệ cao, mục tiêu nào có xu hướng được địch ưu tiên hơn?

  • A. Hệ thống thông tin, chỉ huy, điều khiển và các trung tâm kinh tế, chính trị.
  • B. Các đơn vị bộ binh và xe tăng cơ giới.
  • C. Các khu vực tập trung dân cư đông đúc.
  • D. Các công trình văn hóa, lịch sử quan trọng.

Câu 23: Đâu là yếu tố quyết định sự thành công của hoạt động ‘trinh sát, quan sát, thông báo, báo động’ trong phòng không nhân dân?

  • A. Số lượng người tham gia trinh sát, quan sát.
  • B. Tính kịp thời, chính xác và liên tục của thông tin.
  • C. Trang bị hiện đại cho lực lượng trinh sát, quan sát.
  • D. Địa điểm quan sát thuận lợi, có tầm nhìn rộng.

Câu 24: Trong tình huống bị cô lập tại nhà do chiến tranh, người dân cần chuẩn bị những gì để đối phó với nguy cơ tấn công đường không?

  • A. Chờ đợi sự cứu trợ từ bên ngoài.
  • B. Tập trung tại nơi công cộng để được bảo vệ.
  • C. Tìm kiếm vũ khí để tự vệ và tấn công địch.
  • D. Chuẩn bị hầm trú ẩn tại nhà, dự trữ lương thực, nước uống, thuốc men.

Câu 25: Phân tích thủ đoạn ‘đánh phá liên tục, ác liệt cả ngày đêm’ của địch khi tiến công đường không. Mục đích chính của thủ đoạn này là gì?

  • A. Tiêu diệt toàn bộ lực lượng vũ trang phòng không.
  • B. Chiếm đóng các mục tiêu quân sự quan trọng.
  • C. Gây hoang mang, lo sợ trong dân chúng, làm suy yếu ý chí chiến đấu và phá hoại tiềm lực kinh tế, quốc phòng.
  • D. Thử nghiệm các loại vũ khí mới trong điều kiện thực tế.

Câu 26: Trong hoạt động phòng không nhân dân thời chiến, lực lượng ‘khắc phục hậu quả’ có vai trò quan trọng như thế nào đối với việc duy trì khả năng phòng thủ và ổn định đời sống?

  • A. Chỉ có vai trò thứ yếu, không ảnh hưởng lớn đến cục diện chiến tranh.
  • B. Rất quan trọng, giúp nhanh chóng khôi phục cơ sở hạ tầng, giảm thiểu thiệt hại, ổn định đời sống và tiếp tục chiến đấu.
  • C. Chỉ hoạt động sau khi chiến tranh kết thúc, không liên quan đến thời điểm chiến đấu.
  • D. Vai trò chính là thống kê thiệt hại và báo cáo lên cấp trên.

Câu 27: Hãy dự đoán điều gì sẽ xảy ra nếu công tác ‘tuyên truyền, giáo dục’ về phòng không nhân dân không được chú trọng thực hiện trong thời bình?

  • A. Không ảnh hưởng gì, vì phòng không là nhiệm vụ của nhà nước.
  • B. Chỉ làm chậm quá trình xây dựng lực lượng phòng không chuyên nghiệp.
  • C. Chỉ gây khó khăn cho công tác huấn luyện, diễn tập phòng không.
  • D. Người dân thiếu kiến thức, kỹ năng phòng tránh, gây khó khăn cho tổ chức phòng thủ và tăng thiệt hại khi có chiến tranh.

Câu 28: Đánh giá vai trò của ‘công trình phòng không nhân dân’ trong việc bảo vệ mục tiêu quan trọng khi bị địch tấn công đường không.

  • A. Giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản, bảo vệ tiềm lực quốc phòng, kinh tế.
  • B. Chỉ có tác dụng tượng trưng, không thể ngăn chặn được vũ khí hiện đại.
  • C. Chủ yếu phục vụ mục đích dân sinh trong thời bình, ít có giá trị quân sự.
  • D. Chỉ có tác dụng đối với vũ khí thông thường, không hiệu quả với vũ khí hủy diệt lớn.

Câu 29: Trong tình huống chiến tranh xảy ra, trách nhiệm của học sinh trong công tác phòng không nhân dân là gì?

  • A. Tham gia trực tiếp chiến đấu, sử dụng vũ khí phòng không.
  • B. Chỉ cần học tập bình thường, không cần tham gia phòng không.
  • C. Tích cực học tập kiến thức phòng không, tham gia tuyên truyền, thực hiện các biện pháp phòng tránh và hỗ trợ lực lượng phòng không.
  • D. Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí để giảm căng thẳng trong chiến tranh.

Câu 30: Nếu bạn phát hiện dấu hiệu bất thường có thể là hoạt động trinh sát của địch (ví dụ: máy bay không người lái bay lảng vảng, người lạ chụp ảnh khu vực quân sự), bạn cần báo cáo cho cơ quan nào để đảm bảo an ninh phòng không?

  • A. Ủy ban nhân dân phường/xã nơi cư trú.
  • B. Cơ quan quân sự địa phương (Ban Chỉ huy Quân sự cấp huyện/xã).
  • C. Công an giao thông gần nhất.
  • D. Trường học hoặc cơ quan nơi làm việc.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Trong tình huống giả định, một thành phố ven biển đang phải đối mặt với nguy cơ bị tấn công đường không. Để bảo vệ dân thường và cơ sở hạ tầng, biện pháp phòng không nhân dân nào sau đây sẽ được ưu tiên thực hiện đầu tiên?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất vai trò của lực lượng dân quân tự vệ trong thế trận phòng không nhân dân?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây thể hiện sự chủ động phòng ngừa và chuẩn bị cho công tác phòng không nhân dân?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Giả sử bạn là thành viên Ban Chỉ đạo Phòng không nhân dân cấp xã. Nhiệm vụ nào sau đây thuộc trách nhiệm của bạn trong thời chiến?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để xây dựng thế trận phòng không nhân dân vững mạnh?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Trong tình huống khẩn cấp, khi có báo động máy bay địch, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây để tự bảo vệ?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Nguyên tắc ‘tập trung, thống nhất’ trong tổ chức và hoạt động phòng không nhân dân thể hiện điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Hoạt động nào sau đây thuộc giai đoạn ‘khắc phục hậu quả’ trong phòng không nhân dân?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Trong các mục tiêu mà địch có thể tấn công đường không, mục tiêu nào sau đây mang tính chất ‘phi quân sự’ nhưng vẫn gây thiệt hại lớn cho quốc gia?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Biện pháp ‘ngụy trang’ trong phòng không nhân dân nhằm mục đích chính gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Phân tích mối quan hệ giữa ‘phòng không nhân dân’ và ‘quốc phòng toàn dân’.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Tại sao việc ‘tuyên truyền, giáo dục’ về phòng không nhân dân lại được coi là hoạt động quan trọng trong thời bình?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa ‘sơ tán tại chỗ’ và ‘sơ tán phân tán’ trong phòng không nhân dân thời chiến.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Nếu địa phương bạn được xác định là ‘địa bàn phòng không nhân dân’, điều này có ý nghĩa gì về trách nhiệm phòng không của địa phương?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí công nghệ cao, yếu tố nào sau đây càng trở nên quan trọng trong phòng không nhân dân?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Đánh giá tính hợp lý của nhận định: ‘Phòng không nhân dân chỉ là nhiệm vụ của lực lượng vũ trang, không liên quan đến người dân’.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Hoạt động ‘xây dựng công trình phòng không nhân dân’ trong thời bình có ý nghĩa như thế nào đối với công tác phòng thủ đất nước?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Trong tình huống nào thì việc ‘báo động phòng không’ được thực hiện?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Phân loại các hoạt động phòng không nhân dân thành ‘chủ động’ và ‘thụ động’. Hoạt động nào sau đây thuộc loại ‘chủ động’?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Để nâng cao hiệu quả phòng không nhân dân, công dân có thể tham gia vào những hoạt động cụ thể nào tại cộng đồng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Trong tình huống bị tấn công đường không bằng vũ khí hủy diệt lớn, biện pháp phòng tránh nào sau đây là quan trọng nhất để bảo toàn tính mạng?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: So sánh mục tiêu tiến công của địch trong chiến tranh thông thường và chiến tranh công nghệ cao. Trong chiến tranh công nghệ cao, mục tiêu nào có xu hướng được địch ưu tiên hơn?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Đâu là yếu tố quyết định sự thành công của hoạt động ‘trinh sát, quan sát, thông báo, báo động’ trong phòng không nhân dân?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Trong tình huống bị cô lập tại nhà do chiến tranh, người dân cần chuẩn bị những gì để đối phó với nguy cơ tấn công đường không?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Phân tích thủ đoạn ‘đánh phá liên tục, ác liệt cả ngày đêm’ của địch khi tiến công đường không. Mục đích chính của thủ đoạn này là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Trong hoạt động phòng không nhân dân thời chiến, lực lượng ‘khắc phục hậu quả’ có vai trò quan trọng như thế nào đối với việc duy trì khả năng phòng thủ và ổn định đời sống?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Hãy dự đoán điều gì sẽ xảy ra nếu công tác ‘tuyên truyền, giáo dục’ về phòng không nhân dân không được chú trọng thực hiện trong thời bình?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Đánh giá vai trò của ‘công trình phòng không nhân dân’ trong việc bảo vệ mục tiêu quan trọng khi bị địch tấn công đường không.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Trong tình huống chiến tranh xảy ra, trách nhiệm của học sinh trong công tác phòng không nhân dân là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Nếu bạn phát hiện dấu hiệu bất thường có thể là hoạt động trinh sát của địch (ví dụ: máy bay không người lái bay lảng vảng, người lạ chụp ảnh khu vực quân sự), bạn cần báo cáo cho cơ quan nào để đảm bảo an ninh phòng không?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 05

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tình huống chiến tranh công nghệ cao, yếu tố nào sau đây không phải là mục tiêu ưu tiên hàng đầu mà đối phương có thể tập trung tấn công đường không vào Việt Nam?

  • A. Các trung tâm chỉ huy, thông tin liên lạc chiến lược.
  • B. Hạ tầng năng lượng và giao thông vận tải trọng yếu.
  • C. Các khu vực triển khai lực lượng quân sự chủ lực.
  • D. Khu dân cư thưa thớt ở vùng sâu vùng xa.

Câu 2: Biện pháp nào sau đây thể hiện rõ nhất hoạt động "ngụy trang" trong phòng không nhân dân?

  • A. Xây dựng hầm trú ẩn kiên cố trong khu dân cư.
  • B. Sử dụng vật liệu tự nhiên che lấp công trình, phương tiện.
  • C. Tổ chức sơ tán dân cư khỏi khu vực nguy hiểm.
  • D. Thành lập đội cứu hỏa xung kích tại chỗ.

Câu 3: Khi có báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây trước tiên để đảm bảo an toàn?

  • A. Nhanh chóng di chuyển đến nơi trú ẩn gần nhất.
  • B. Tắt hết các thiết bị điện và khóa van nước.
  • C. Thông báo cho hàng xóm và người thân cùng biết.
  • D. Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng cá nhân cần thiết.

Câu 4: Trong tình huống nào sau đây, lực lượng dân quân tự vệ không đóng vai trò nòng cốt trong hoạt động phòng không nhân dân?

  • A. Tổ chức trực ban, quan sát phát hiện mục tiêu trên không.
  • B. Tham gia khắc phục hậu quả sau đợt tấn công của địch.
  • C. Đánh trả các cuộc tấn công đường không bằng vũ khí hiện đại.
  • D. Hỗ trợ sơ tán và hướng dẫn người dân phòng tránh.

Câu 5: Vì sao công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân cần được thực hiện thường xuyên ngay từ thời bình?

  • A. Để phô trương sức mạnh quân sự quốc gia.
  • B. Nâng cao nhận thức và kỹ năng phòng tránh cho toàn dân.
  • C. Để đối phó với các hoạt động khủng bố quốc tế.
  • D. Thực hiện chỉ thị của cấp trên về công tác dân vận.

Câu 6: Trong thời chiến, hoạt động nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa lực lượng phòng không chuyên nghiệp và phòng không nhân dân?

  • A. Xây dựng trận địa phòng không kiên cố ở đô thị.
  • B. Tổ chức sơ tán dân cư đến vùng nông thôn.
  • C. Cung cấp thông tin tình báo về mục tiêu cho lực lượng đánh chặn.
  • D. Thực hiện lệnh giới nghiêm và kiểm soát quân sự.

Câu 7: Phát biểu nào sau đây phản ánh đúng nhất về vị trí của phòng không nhân dân trong thế trận quốc phòng toàn dân?

  • A. Là một bộ phận quan trọng trên mặt trận đối không, bảo vệ hậu phương.
  • B. Chỉ có vai trò hỗ trợ cho lực lượng phòng không quân đội.
  • C. Chỉ hoạt động hiệu quả ở khu vực nông thôn và miền núi.
  • D. Không đóng vai trò đáng kể trong chiến tranh hiện đại.

Câu 8: Nguyên tắc "tập trung, thống nhất" trong tổ chức phòng không nhân dân được thể hiện như thế nào?

  • A. Mỗi địa phương tự chủ động xây dựng lực lượng phòng không.
  • B. Sự chỉ đạo, điều hành xuyên suốt từ Trung ương đến địa phương.
  • C. Ưu tiên nguồn lực cho các thành phố lớn và khu công nghiệp.
  • D. Phân cấp hoàn toàn trách nhiệm cho cấp tỉnh và huyện.

Câu 9: Trong tình huống khẩn cấp, việc sử dụng còi báo động dài, dồn dập thường báo hiệu điều gì?

  • A. Cuộc diễn tập phòng không nhân dân định kỳ.
  • B. Thông báo về tình hình thời tiết xấu.
  • C. Tình huống nguy hiểm, địch đang tấn công hoặc sắp tấn công.
  • D. Lệnh giới nghiêm được ban hành.

Câu 10: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định dựa trên yếu tố nào là chủ yếu?

  • A. Mật độ dân cư sinh sống trên địa bàn.
  • B. Điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương.
  • C. Địa hình tự nhiên và đặc điểm khí hậu.
  • D. Vị trí chiến lược và tầm quan trọng trong khu vực phòng thủ.

Câu 11: Hoạt động "khắc phục hậu quả" trong phòng không nhân dân bao gồm nội dung nào sau đây?

  • A. Trinh sát, phát hiện mục tiêu trên không.
  • B. Cứu sập, cứu thương, ổn định đời sống nhân dân.
  • C. Ngụy trang, che giấu công trình trọng điểm.
  • D. Xây dựng công sự phòng thủ vững chắc.

Câu 12: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây không thuộc nội dung xây dựng thế trận phòng không nhân dân?

  • A. Xây dựng hầm hào, công trình phòng tránh.
  • B. Huấn luyện, diễn tập các phương án phòng không.
  • C. Tổ chức đánh trả các cuộc tiến công đường không.
  • D. Quy hoạch bố trí lực lượng và phương tiện phòng không.

Câu 13: Để nâng cao hiệu quả phòng không nhân dân tại khu dân cư, biện pháp nào sau đây mang tính chủ động phòng ngừa là quan trọng nhất?

  • A. Trang bị vũ khí phòng không tầm thấp cho dân quân.
  • B. Tăng cường tuần tra, canh gác ban đêm.
  • C. Lắp đặt hệ thống camera giám sát trên các tuyến phố.
  • D. Xây dựng ý thức tự giác và kỹ năng phòng tránh cho mỗi người dân.

Câu 14: Khi lựa chọn địa điểm xây dựng công trình phòng không nhân dân (hầm trú ẩn), yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

  • A. Đảm bảo khả năng bảo vệ trước các loại vũ khí thông thường.
  • B. Gần nguồn cung cấp nước và lương thực.
  • C. Thuận tiện cho sinh hoạt hàng ngày của người dân.
  • D. Chi phí xây dựng thấp và thời gian thi công nhanh.

Câu 15: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học hoặc sinh học, biện pháp phòng tránh cá nhân nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Nhanh chóng di chuyển đến khu vực thông thoáng.
  • B. Sử dụng mặt nạ phòng độc hoặc khăn che mặt và mũi.
  • C. Uống nhiều nước để tăng cường sức đề kháng.
  • D. Tìm kiếm sự hỗ trợ y tế ngay lập tức.

Câu 16: Thế trận phòng không nhân dân được xây dựng dựa trên cơ sở nào?

  • A. Số lượng vũ khí phòng không hiện đại được trang bị.
  • B. Quy mô dân số và tiềm lực kinh tế của địa phương.
  • C. Yếu tố địa hình, lực lượng và bố trí trang bị phòng không.
  • D. Mối quan hệ hợp tác quốc tế về quân sự.

Câu 17: Trách nhiệm của công dân trong phòng không nhân dân không bao gồm nội dung nào sau đây?

  • A. Tham gia các hoạt động huấn luyện, diễn tập phòng không.
  • B. Tuân thủ các quy định và hướng dẫn về phòng không.
  • C. Tuyên truyền, vận động người khác nâng cao ý thức phòng không.
  • D. Tự ý tổ chức lực lượng vũ trang phòng không tại địa phương.

Câu 18: Trong thời chiến, việc sơ tán dân cư được thực hiện theo phương châm nào để đảm bảo an toàn và hiệu quả?

  • A. Nhanh chóng, đồng loạt, công khai, triệt để.
  • B. Khẩn trương, trật tự, bí mật, an toàn.
  • C. Tự nguyện, linh hoạt, theo khả năng mỗi gia đình.
  • D. Ưu tiên người già, trẻ em, phụ nữ mang thai.

Câu 19: Lực lượng "phục vụ chiến đấu, bảo đảm phòng không nhân dân" có vai trò gì?

  • A. Trực tiếp đánh trả các mục tiêu trên không.
  • B. Tổ chức sơ tán và hướng dẫn phòng tránh.
  • C. Bảo đảm hậu cần, kỹ thuật, thông tin liên lạc cho các hoạt động phòng không.
  • D. Khắc phục hậu quả và cứu hộ cứu nạn.

Câu 20: Khi xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân, yếu tố nào sau đây cần được phân tích và đánh giá kỹ lưỡng nhất?

  • A. Nguồn lực tài chính và nhân lực hiện có.
  • B. Kinh nghiệm phòng không của các địa phương khác.
  • C. Chỉ đạo và hướng dẫn của cấp trên.
  • D. Đặc điểm địa bàn và khả năng bị tấn công đường không.

Câu 21: Trong hoạt động phòng không nhân dân, thuật ngữ "báo động" được hiểu như thế nào?

  • A. Thông báo khẩn cấp về nguy cơ hoặc đang bị tấn công đường không.
  • B. Cuộc diễn tập thử nghiệm hệ thống còi báo động.
  • C. Thông tin về tình hình thời tiết xấu ảnh hưởng đến hoạt động bay.
  • D. Lệnh giới nghiêm được ban hành và có hiệu lực.

Câu 22: Mục tiêu nào sau đây không thuộc nhóm mục tiêu kinh tế - xã hội mà địch có thể tấn công đường không?

  • A. Các khu công nghiệp, nhà máy, xí nghiệp lớn.
  • B. Các đầu mối giao thông, sân bay, bến cảng.
  • C. Các sở chỉ huy tác chiến chiến lược, chiến dịch.
  • D. Kho tàng, cơ sở hậu cần, kỹ thuật.

Câu 23: Biện pháp nào sau đây thể hiện hoạt động "phòng tránh" của phòng không nhân dân?

  • A. Sử dụng súng máy phòng không bắn máy bay địch.
  • B. Xây dựng và sử dụng hầm trú ẩn, công sự phòng tránh.
  • C. Tổ chức đội cứu thương cơ động.
  • D. Tuyên truyền về Luật Phòng không nhân dân.

Câu 24: Trong các nguyên tắc tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân, nguyên tắc nào đảm bảo sự huy động sức mạnh tổng hợp của toàn dân?

  • A. Đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng.
  • B. Tổ chức điều hành tập trung thống nhất.
  • C. Chuẩn bị từ thời bình và triển khai khi có nguy cơ.
  • D. Do hệ thống chính trị, toàn dân và lực lượng vũ trang thực hiện.

Câu 25: Để đánh giá hiệu quả công tác phòng không nhân dân ở một địa phương, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Số lượng công trình phòng không nhân dân được xây dựng.
  • B. Mức độ hoàn thành kế hoạch diễn tập phòng không hàng năm.
  • C. Mức độ giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản khi có tấn công đường không.
  • D. Số lượng người dân tham gia lực lượng phòng không.

Câu 26: Khi xây dựng công trình phòng không nhân dân, yếu tố "giao thông hào" có tác dụng chính là gì?

  • A. Quan sát và phát hiện mục tiêu trên không.
  • B. Di chuyển, ẩn nấp và tránh bom đạn, mảnh văng.
  • C. Cất giữ lương thực, thực phẩm dự trữ.
  • D. Tập trung lực lượng đánh trả địch.

Câu 27: Trong thời bình, Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp huyện có trách nhiệm chính nào?

  • A. Chỉ đạo xây dựng kế hoạch và tổ chức diễn tập phòng không cấp huyện.
  • B. Điều hành lực lượng phòng không trong tác chiến thực tế.
  • C. Nghiên cứu và phát triển vũ khí phòng không mới.
  • D. Đề xuất chính sách quốc gia về phòng không nhân dân.

Câu 28: Phát biểu nào sau đây không đúng về thủ đoạn của địch khi tiến công đường không?

  • A. Tăng cường hoạt động tình báo, trinh sát.
  • B. Tiến công từ nhiều hướng, bất ngờ.
  • C. Phối hợp với chiến tranh thông tin, chiến tranh tâm lý.
  • D. Chỉ tiến công vào ban ngày để đảm bảo độ chính xác.

Câu 29: Ý nghĩa của việc xây dựng "thế trận lòng dân" trong phòng không nhân dân là gì?

  • A. Xây dựng hệ thống hầm ngầm bí mật trong lòng đất.
  • B. Tăng cường lực lượng quân đội chính quy tham gia phòng không.
  • C. Tạo sức mạnh tổng hợp từ sự đồng lòng, ủng hộ của nhân dân đối với công tác phòng không.
  • D. Đảm bảo cung cấp đầy đủ lương thực, thực phẩm cho người dân.

Câu 30: Trong tình huống nào sau đây, người dân không cần thiết phải thực hiện sơ tán?

  • A. Khi có báo động nguy cơ bị tấn công đường không.
  • B. Khi có diễn tập phòng không nhân dân định kỳ.
  • C. Khi khu vực dân cư nằm trong vùng trọng điểm phòng không.
  • D. Khi chính quyền địa phương có lệnh sơ tán khẩn cấp.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Trong tình huống chiến tranh công nghệ cao, yếu tố nào sau đây *không phải* là mục tiêu ưu tiên hàng đầu mà đối phương có thể tập trung tấn công đường không vào Việt Nam?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Biện pháp nào sau đây thể hiện rõ nhất hoạt động 'ngụy trang' trong phòng không nhân dân?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Khi có báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào sau đây *trước tiên* để đảm bảo an toàn?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Trong tình huống nào sau đây, lực lượng dân quân tự vệ *không* đóng vai trò nòng cốt trong hoạt động phòng không nhân dân?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Vì sao công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân cần được thực hiện *thường xuyên* ngay từ thời bình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Trong thời chiến, hoạt động nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa lực lượng phòng không chuyên nghiệp và phòng không nhân dân?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Phát biểu nào sau đây phản ánh *đúng nhất* về vị trí của phòng không nhân dân trong thế trận quốc phòng toàn dân?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Nguyên tắc 'tập trung, thống nhất' trong tổ chức phòng không nhân dân được thể hiện như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Trong tình huống khẩn cấp, việc sử dụng còi báo động dài, dồn dập thường báo hiệu điều gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định dựa trên yếu tố nào là *chủ yếu*?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Hoạt động 'khắc phục hậu quả' trong phòng không nhân dân bao gồm nội dung nào sau đây?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây *không* thuộc nội dung xây dựng thế trận phòng không nhân dân?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Để nâng cao hiệu quả phòng không nhân dân tại khu dân cư, biện pháp nào sau đây mang tính *chủ động* phòng ngừa là quan trọng nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Khi lựa chọn địa điểm xây dựng công trình phòng không nhân dân (hầm trú ẩn), yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học hoặc sinh học, biện pháp phòng tránh *cá nhân* nào sau đây là quan trọng nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Thế trận phòng không nhân dân được xây dựng dựa trên cơ sở nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Trách nhiệm của công dân trong phòng không nhân dân *không* bao gồm nội dung nào sau đây?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Trong thời chiến, việc sơ tán dân cư được thực hiện theo phương châm nào để đảm bảo an toàn và hiệu quả?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Lực lượng 'phục vụ chiến đấu, bảo đảm phòng không nhân dân' có vai trò gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Khi xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân, yếu tố nào sau đây cần được phân tích và đánh giá kỹ lưỡng nhất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Trong hoạt động phòng không nhân dân, thuật ngữ 'báo động' được hiểu như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Mục tiêu nào sau đây *không* thuộc nhóm mục tiêu kinh tế - xã hội mà địch có thể tấn công đường không?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Biện pháp nào sau đây thể hiện hoạt động 'phòng tránh' của phòng không nhân dân?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Trong các nguyên tắc tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân, nguyên tắc nào đảm bảo sự huy động sức mạnh tổng hợp của toàn dân?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Để đánh giá hiệu quả công tác phòng không nhân dân ở một địa phương, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Khi xây dựng công trình phòng không nhân dân, yếu tố 'giao thông hào' có tác dụng chính là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Trong thời bình, Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp huyện có trách nhiệm chính nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Phát biểu nào sau đây *không đúng* về thủ đoạn của địch khi tiến công đường không?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Ý nghĩa của việc xây dựng 'thế trận lòng dân' trong phòng không nhân dân là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Trong tình huống nào sau đây, người dân *không* cần thiết phải thực hiện sơ tán?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 06

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Nội dung nào sau đây thể hiện **rõ nhất** mục tiêu cơ bản của phòng không nhân dân?

  • A. Xây dựng hệ thống hầm trú ẩn kiên cố trên toàn quốc.
  • B. Bảo vệ tính mạng, tài sản của nhân dân và giảm thiệt hại cho kinh tế quốc dân.
  • C. Tổ chức lực lượng vũ trang ba thứ quân vững mạnh.
  • D. Đánh trả mọi cuộc tấn công đường không của địch.

Câu 2: Thế trận phòng không nhân dân được xây dựng dựa trên yếu tố **quan trọng nhất** nào sau đây?

  • A. Địa hình hiểm trở, phức tạp.
  • B. Trang bị vũ khí hiện đại, tối tân.
  • C. Sức mạnh tổng hợp của toàn dân và hệ thống chính trị.
  • D. Lực lượng quân đội chính quy tinh nhuệ.

Câu 3: Trong tình huống khẩn cấp, báo động phòng không nhân dân được truyền đạt đến người dân **nhanh chóng và hiệu quả nhất** thông qua phương tiện nào?

  • A. Hệ thống loa truyền thanh công cộng và còi báo động.
  • B. Thông báo bằng văn bản gửi đến từng hộ gia đình.
  • C. Mạng xã hội và các ứng dụng trực tuyến.
  • D. Điện thoại cá nhân của từng người dân.

Câu 4: Nguyên tắc **cơ bản** trong tổ chức và hoạt động phòng không nhân dân là gì?

  • A. Dựa vào lực lượng vũ trang nhân dân là chủ yếu.
  • B. Phối hợp chặt chẽ với các lực lượng phòng không chuyên nghiệp.
  • C. Tự lực cánh sinh, dựa vào sức mình là chính.
  • D. Đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng, chỉ huy thống nhất từ Trung ương đến địa phương.

Câu 5: Khi xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân cấp địa phương, yếu tố **được ưu tiên hàng đầu** cần xem xét là?

  • A. Nguồn lực tài chính của địa phương.
  • B. Đặc điểm địa bàn và nguy cơ bị tiến công đường không.
  • C. Số lượng dân quân tự vệ hiện có.
  • D. Trình độ nhận thức của người dân về phòng không.

Câu 6: Trong tình huống chiến tranh, biện pháp **quan trọng nhất** để bảo vệ người dân khỏi bom đạn của địch là gì?

  • A. Tăng cường lực lượng đánh trả trên không.
  • B. Xây dựng nhiều bệnh viện dã chiến.
  • C. Sơ tán, phân tán dân cư và ngụy trang bảo vệ.
  • D. Tổ chức các đội cứu hộ cứu nạn chuyên nghiệp.

Câu 7: Lực lượng **nòng cốt** trong phòng không nhân dân ở cơ sở xã, phường là?

  • A. Dân quân tự vệ.
  • B. Bộ đội biên phòng.
  • C. Công an xã, phường.
  • D. Bộ đội chủ lực.

Câu 8: Hoạt động nào sau đây thuộc về **phòng không nhân dân thời bình**?

  • A. Tổ chức đánh trả máy bay địch xâm nhập.
  • B. Khắc phục hậu quả do bom đạn địch gây ra.
  • C. Sơ tán dân cư khỏi vùng nguy hiểm.
  • D. Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về phòng không.

Câu 9: Trong tình huống bị tấn công đường không, người dân cần thực hiện hành động **đầu tiên** nào sau đây?

  • A. Gọi điện báo cho cơ quan chức năng.
  • B. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn an toàn.
  • C. Quan sát và ghi lại hình ảnh máy bay địch.
  • D. Tham gia lực lượng đánh trả tại chỗ.

Câu 10: Mục tiêu **chủ yếu** mà địch thường tập trung đánh phá trong chiến tranh trên không là gì?

  • A. Khu dân cư đông đúc.
  • B. Trường học, bệnh viện.
  • C. Các công trình quốc phòng, đầu mối giao thông, trung tâm chỉ huy.
  • D. Ruộng đồng, nương rẫy.

Câu 11: Thủ đoạn **thường dùng** của địch khi tiến công đường không là gì?

  • A. Tiến công ban ngày để dễ quan sát mục tiêu.
  • B. Chỉ sử dụng vũ khí công nghệ cao.
  • C. Đánh đơn lẻ, nhỏ lẻ để thăm dò.
  • D. Tiến công bất ngờ, đồng loạt từ nhiều hướng.

Câu 12: Biện pháp **ngụy trang** nào sau đây thường được sử dụng trong phòng không nhân dân?

  • A. Xây dựng công trình kiên cố bằng bê tông cốt thép.
  • B. Sử dụng vật liệu tự nhiên, thay đổi màu sắc, hình dạng công trình.
  • C. Tăng cường hệ thống phòng thủ tên lửa.
  • D. Tổ chức tuần tra canh gác ban đêm.

Câu 13: Khi có báo động phòng không, việc **quan trọng nhất** cần tuân thủ tại nơi công cộng là?

  • A. Nhanh chóng di chuyển về nhà.
  • B. Tập trung tại nơi đông người để được bảo vệ.
  • C. Tuân theo hướng dẫn của người có trách nhiệm và lực lượng phòng không.
  • D. Tự tìm kiếm nơi trú ẩn gần nhất.

Câu 14: Trong hoạt động khắc phục hậu quả sau tiến công đường không, lực lượng **ưu tiên hàng đầu** được huy động là?

  • A. Lực lượng bộ đội chủ lực.
  • B. Lực lượng công an chính quy.
  • C. Lực lượng dân quân tự vệ tại chỗ và lực lượng chuyên môn.
  • D. Lực lượng y tế và cứu hộ cứu nạn.

Câu 15: Ý nghĩa **quan trọng nhất** của việc xây dựng công trình phòng không nhân dân là?

  • A. Bảo đảm nơi trú ẩn an toàn cho người dân khi có chiến tranh.
  • B. Tạo điều kiện thuận lợi cho lực lượng vũ trang tác chiến.
  • C. Thể hiện quyết tâm phòng thủ của quốc gia.
  • D. Tiết kiệm chi phí quốc phòng.

Câu 16: Giả sử khu dân cư X nằm gần một nhà máy hóa chất lớn. Theo bạn, yếu tố nào sau đây cần được **đặc biệt chú trọng** trong kế hoạch phòng không nhân dân tại khu vực này?

  • A. Xây dựng hầm trú ẩn kiên cố cho toàn bộ dân cư.
  • B. Tổ chức lực lượng vũ trang phòng không tại chỗ.
  • C. Phương án phòng, chống cháy nổ và rò rỉ hóa chất độc hại sau tấn công.
  • D. Tăng cường tuyên truyền về phòng không trên các phương tiện thông tin đại chúng.

Câu 17: Trong thời chiến, việc **sơ tán phân tán** dân cư được thực hiện theo phương châm nào?

  • A. Sơ tán toàn bộ dân cư đến vùng nông thôn.
  • B. Kết hợp sơ tán xa và sơ tán tại chỗ, phù hợp với từng đối tượng.
  • C. Ưu tiên sơ tán trẻ em và người già.
  • D. Để người dân tự quyết định việc sơ tán.

Câu 18: Hoạt động **trinh sát, quan sát** trong phòng không nhân dân có vai trò **chủ yếu** gì?

  • A. Phát hiện sớm, thông báo kịp thời về hoạt động của địch trên không.
  • B. Tiêu diệt máy bay địch từ xa.
  • C. Chỉ dẫn mục tiêu cho lực lượng phòng không.
  • D. Ngăn chặn địch xâm nhập không phận.

Câu 19: So sánh với phòng không quân đội, phòng không nhân dân có **điểm khác biệt cơ bản** nào về lực lượng?

  • A. Được trang bị vũ khí hiện đại hơn.
  • B. Có khả năng tác chiến độc lập.
  • C. Chỉ hoạt động trong thời bình.
  • D. Dựa vào sức mạnh toàn dân, lực lượng vũ trang quần chúng là nòng cốt.

Câu 20: Trong công tác phòng không nhân dân, việc **tuyên truyền, giáo dục** có ý nghĩa **lớn nhất** đối với ai?

  • A. Cán bộ lãnh đạo các cấp.
  • B. Toàn thể nhân dân.
  • C. Lực lượng vũ trang.
  • D. Học sinh, sinh viên.

Câu 21: Để nâng cao hiệu quả phòng không nhân dân, yếu tố **quan trọng** nào sau đây cần được **thực hiện thường xuyên**?

  • A. Mua sắm vũ khí, trang bị hiện đại.
  • B. Xây dựng thêm nhiều công trình phòng thủ.
  • C. Huấn luyện, diễn tập phòng không định kỳ.
  • D. Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về phòng không.

Câu 22: Giả sử bạn là thành viên đội dân quân tự vệ phòng không của xã. Nhiệm vụ **chính** của bạn khi có báo động địch tấn công là gì?

  • A. Trực tiếp bắn hạ máy bay địch.
  • B. Chỉ huy sơ tán dân cư toàn xã.
  • C. Đưa tin báo động lên cấp trên.
  • D. Hướng dẫn, hỗ trợ người dân sơ tán và trú ẩn an toàn.

Câu 23: Trong hoạt động phòng không nhân dân, sự **phối hợp** giữa các lực lượng có ý nghĩa **quyết định** đến điều gì?

  • A. Quy mô của lực lượng phòng không.
  • B. Hiệu quả của hoạt động phòng không.
  • C. Số lượng vũ khí trang bị.
  • D. Tinh thần chiến đấu của người dân.

Câu 24: Khi xây dựng hầm trú ẩn gia đình, yếu tố **an toàn** nào cần được **đảm bảo cao nhất**?

  • A. Khả năng chịu được bom đạn và các tác nhân gây hại.
  • B. Diện tích sử dụng rộng rãi, thoải mái.
  • C. Vị trí thuận tiện, dễ tiếp cận.
  • D. Chi phí xây dựng thấp.

Câu 25: Theo Luật Phòng thủ dân sự, trách nhiệm **chính** trong chỉ đạo, điều hành công tác phòng không nhân dân thuộc về cơ quan nào?

  • A. Bộ Công an.
  • B. Ủy ban nhân dân các cấp.
  • C. Bộ Quốc phòng.
  • D. Bộ Thông tin và Truyền thông.

Câu 26: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí công nghệ cao, biện pháp **phòng tránh** nào sau đây trở nên **đặc biệt quan trọng**?

  • A. Tăng cường xây dựng lực lượng đánh trả trên không.
  • B. Ngụy trang, nghi binh và phân tán lực lượng, mục tiêu.
  • C. Sử dụng vũ khí phòng không hiện đại để đánh chặn.
  • D. Tập trung dân cư vào các hầm trú ẩn kiên cố.

Câu 27: Để đảm bảo thông tin liên lạc thông suốt trong tình huống phòng không, phương án dự phòng **hiệu quả** nào nên được chuẩn bị?

  • A. Sử dụng điện thoại cố định.
  • B. Dựa vào mạng internet.
  • C. Tăng cường sóng điện thoại di động.
  • D. Sử dụng phương tiện thông tin hữu tuyến và vô tuyến dự phòng (ví dụ: bộ đàm).

Câu 28: Phân tích mối quan hệ giữa phòng không nhân dân và thế trận quốc phòng toàn dân. Phòng không nhân dân đóng vai trò là?

  • A. Một bộ phận quan trọng, cấu thành thế trận quốc phòng toàn dân trên mặt trận đối không.
  • B. Lực lượng chủ yếu, quyết định thắng lợi trong chiến tranh.
  • C. Biện pháp tình thế, chỉ áp dụng khi có chiến tranh.
  • D. Hoạt động mang tính chất dân sự, không liên quan đến quốc phòng.

Câu 29: Đánh giá tầm quan trọng của công tác **huấn luyện, diễn tập** phòng không nhân dân đối với khả năng ứng phó thực tế. Huấn luyện, diễn tập giúp?

  • A. Tiết kiệm chi phí quốc phòng.
  • B. Nâng cao tinh thần yêu nước của người dân.
  • C. Nâng cao khả năng sẵn sàng ứng phó, thuần thục kỹ năng và hiệp đồng tác chiến.
  • D. Phô trương sức mạnh quân sự của quốc gia.

Câu 30: Trong bối cảnh quốc tế hiện nay, nguy cơ tấn công đường không vào Việt Nam có xu hướng?

  • A. Giảm dần do xu thế hòa bình.
  • B. Gia tăng do xung đột và cạnh tranh giữa các quốc gia.
  • C. Không thay đổi so với trước đây.
  • D. Chỉ còn tồn tại trên lý thuyết.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Nội dung nào sau đây thể hiện **rõ nhất** mục tiêu cơ bản của phòng không nhân dân?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Thế trận phòng không nhân dân được xây dựng dựa trên yếu tố **quan trọng nhất** nào sau đây?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Trong tình huống khẩn cấp, báo động phòng không nhân dân được truyền đạt đến người dân **nhanh chóng và hiệu quả nhất** thông qua phương tiện nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Nguyên tắc **cơ bản** trong tổ chức và hoạt động phòng không nhân dân là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Khi xây dựng kế hoạch phòng không nhân dân cấp địa phương, yếu tố **được ưu tiên hàng đầu** cần xem xét là?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Trong tình huống chiến tranh, biện pháp **quan trọng nhất** để bảo vệ người dân khỏi bom đạn của địch là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Lực lượng **nòng cốt** trong phòng không nhân dân ở cơ sở xã, phường là?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Hoạt động nào sau đây thuộc về **phòng không nhân dân thời bình**?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Trong tình huống bị tấn công đường không, người dân cần thực hiện hành động **đầu tiên** nào sau đây?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Mục tiêu **chủ yếu** mà địch thường tập trung đánh phá trong chiến tranh trên không là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Thủ đoạn **thường dùng** của địch khi tiến công đường không là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Biện pháp **ngụy trang** nào sau đây thường được sử dụng trong phòng không nhân dân?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Khi có báo động phòng không, việc **quan trọng nhất** cần tuân thủ tại nơi công cộng là?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Trong hoạt động khắc phục hậu quả sau tiến công đường không, lực lượng **ưu tiên hàng đầu** được huy động là?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Ý nghĩa **quan trọng nhất** của việc xây dựng công trình phòng không nhân dân là?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Giả sử khu dân cư X nằm gần một nhà máy hóa chất lớn. Theo bạn, yếu tố nào sau đây cần được **đặc biệt chú trọng** trong kế hoạch phòng không nhân dân tại khu vực này?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Trong thời chiến, việc **sơ tán phân tán** dân cư được thực hiện theo phương châm nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Hoạt động **trinh sát, quan sát** trong phòng không nhân dân có vai trò **chủ yếu** gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: So sánh với phòng không quân đội, phòng không nhân dân có **điểm khác biệt cơ bản** nào về lực lượng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Trong công tác phòng không nhân dân, việc **tuyên truyền, giáo dục** có ý nghĩa **lớn nhất** đối với ai?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Để nâng cao hiệu quả phòng không nhân dân, yếu tố **quan trọng** nào sau đây cần được **thực hiện thường xuyên**?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Giả sử bạn là thành viên đội dân quân tự vệ phòng không của xã. Nhiệm vụ **chính** của bạn khi có báo động địch tấn công là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Trong hoạt động phòng không nhân dân, sự **phối hợp** giữa các lực lượng có ý nghĩa **quyết định** đến điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Khi xây dựng hầm trú ẩn gia đình, yếu tố **an toàn** nào cần được **đảm bảo cao nhất**?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Theo Luật Phòng thủ dân sự, trách nhiệm **chính** trong chỉ đạo, điều hành công tác phòng không nhân dân thuộc về cơ quan nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí công nghệ cao, biện pháp **phòng tránh** nào sau đây trở nên **đặc biệt quan trọng**?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Để đảm bảo thông tin liên lạc thông suốt trong tình huống phòng không, phương án dự phòng **hiệu quả** nào nên được chuẩn bị?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Phân tích mối quan hệ giữa phòng không nhân dân và thế trận quốc phòng toàn dân. Phòng không nhân dân đóng vai trò là?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Đánh giá tầm quan trọng của công tác **huấn luyện, diễn tập** phòng không nhân dân đối với khả năng ứng phó thực tế. Huấn luyện, diễn tập giúp?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Trong bối cảnh quốc tế hiện nay, nguy cơ tấn công đường không vào Việt Nam có xu hướng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 07

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Phòng không nhân dân (PKND) được định nghĩa là tổng thể các hoạt động và biện pháp. Trong các hoạt động sau, hoạt động nào thể hiện rõ nhất mục tiêu bảo vệ an toàn tính mạng cho nhân dân của PKND?

  • A. Xây dựng trận địa phòng không tại các khu công nghiệp.
  • B. Tổ chức lực lượng bắn máy bay địch tầm thấp.
  • C. Hướng dẫn người dân kỹ năng phòng tránh bom đạn và sơ cứu.
  • D. Ngụy trang các mục tiêu quân sự và kinh tế trọng điểm.

Câu 2: Thế trận phòng không nhân dân (TT PKND) được xây dựng dựa trên nhiều yếu tố. Yếu tố địa hình có vai trò như thế nào trong việc tạo lập TT PKND hiệu quả?

  • A. Địa hình không ảnh hưởng nhiều đến TT PKND, chủ yếu dựa vào vũ khí.
  • B. Tận dụng địa hình hiểm trở để bố trí lực lượng và công trình phòng thủ, tạo thế liên hoàn.
  • C. Địa hình chỉ quan trọng ở khu vực biên giới, còn nội địa thì không.
  • D. Địa hình bằng phẳng luôn thuận lợi hơn cho việc xây dựng TT PKND.

Câu 3: Địa bàn phòng không nhân dân (ĐB PKND) được xác định dựa trên vị trí chiến lược và mức độ quan trọng. Khu vực nào sau đây ít có khả năng được xác định là ĐB PKND trọng điểm?

  • A. Thành phố cảng lớn.
  • B. Trung tâm công nghiệp.
  • C. Khu vực đóng quân của sư đoàn bộ binh.
  • D. Vùng nông thôn thuần túy, dân cư thưa thớt, kinh tế kém phát triển.

Câu 4: Chức năng của PKND bao gồm phòng, tránh, đánh địch và khắc phục hậu quả. Trong tình huống địch bất ngờ tấn công đường không vào một khu dân cư, hoạt động nào sau đây thuộc chức năng khắc phục hậu quả?

  • A. Phát tín hiệu báo động sớm cho người dân.
  • B. Tổ chức cứu sập, cứu thương và hỗ trợ người dân bị nạn.
  • C. Xây dựng hầm trú ẩn kiên cố.
  • D. Bắn trả máy bay địch bằng súng máy phòng không.

Câu 5: Nguyên tắc tổ chức, hoạt động PKND đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng. Điều này có ý nghĩa quan trọng nhất nào trong việc đảm bảo hiệu quả của PKND?

  • A. Đảm bảo sự chỉ đạo tập trung, thống nhất từ trung ương đến địa phương, huy động sức mạnh tổng hợp.
  • B. Tăng cường tính bí mật và bất ngờ trong hoạt động PKND.
  • C. Nâng cao vai trò của lực lượng vũ trang trong PKND.
  • D. Đảm bảo nguồn lực tài chính dồi dào cho hoạt động PKND.

Câu 6: Lực lượng nòng cốt của PKND là Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ. Vì sao lực lượng này được xác định là nòng cốt thay vì Bộ đội chủ lực?

  • A. Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ có quân số đông đảo hơn.
  • B. Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ được trang bị vũ khí hiện đại hơn.
  • C. Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ gần dân, hiểu địa bàn, dễ dàng triển khai các biện pháp PKND tại chỗ.
  • D. Bộ đội chủ lực chỉ tập trung cho nhiệm vụ tác chiến trên chiến trường chính.

Câu 7: Trong cơ cấu lực lượng PKND, lực lượng nào chịu trách nhiệm phát hiện sớm các dấu hiệu địch tiến công đường không và thông báo, báo động cho toàn dân?

  • A. Lực lượng trinh sát, quan sát phát hiện, thông báo, báo động phòng không.
  • B. Lực lượng đánh địch xâm nhập, tiến công đường không.
  • C. Lực lượng khắc phục hậu quả, cứu hoả, cứu thương, cứu sập.
  • D. Lực lượng phục vụ chiến đấu, bảo đảm phòng không nhân dân.

Câu 8: Mục tiêu đánh phá chủ yếu của địch khi tiến công đường không thường là các trung tâm chính trị, kinh tế, quân sự. Vì sao địch lại ưu tiên tấn công các mục tiêu này?

  • A. Vì đây là những mục tiêu dễ tấn công và ít được bảo vệ.
  • B. Để gây tê liệt hệ thống chỉ huy, làm suy yếu tiềm lực kinh tế, quân sự và tinh thần chiến đấu của đối phương.
  • C. Để trả đũa các hành động quân sự của đối phương trên chiến trường.
  • D. Vì các mục tiêu này tập trung đông dân cư, gây thương vong lớn.

Câu 9: Thủ đoạn của địch khi tiến công đường không thường là bất ngờ, đồng loạt, liên tục. Mục đích chính của việc tiến công đồng loạt, liên tục là gì?

  • A. Để tiết kiệm chi phí và thời gian tác chiến.
  • B. Để thăm dò khả năng phòng thủ của đối phương.
  • C. Để gây khó khăn cho việc phòng tránh, đánh trả, làm giảm khả năng phục hồi và sức chiến đấu của đối phương.
  • D. Để phô trương sức mạnh quân sự và răn đe đối phương.

Câu 10: Ban Chỉ đạo PKND được thành lập ở nhiều cấp. Cấp nào sau đây có vai trò trực tiếp chỉ đạo, điều hành công tác PKND trên địa bàn cấp huyện?

  • A. Ban Chỉ đạo PKND cấp Trung ương.
  • B. Ban Chỉ đạo PKND cấp huyện.
  • C. Ban Chỉ đạo PKND cấp tỉnh.
  • D. Ban Chỉ đạo PKND cấp quân khu.

Câu 11: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây không thuộc nội dung xây dựng kế hoạch PKND?

  • A. Xác định các mục tiêu trọng điểm cần bảo vệ.
  • B. Phân công trách nhiệm cho các lực lượng, ban ngành.
  • C. Dự kiến các biện pháp phòng, tránh, đánh địch và khắc phục hậu quả.
  • D. Tổ chức diễn tập các phương án PKND.

Câu 12: Hoạt động sơ tán, phân tán dân cư trong thời chiến PKND nhằm mục đích chính nào?

  • A. Giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản do địch tấn công đường không.
  • B. Tạo điều kiện thuận lợi cho lực lượng vũ trang tác chiến.
  • C. Đảm bảo hậu cần cho các vùng chiến sự.
  • D. Tránh gây hoang mang, lo sợ trong nhân dân.

Câu 13: Phân biệt giữa sơ tán tập trung và sơ tán phân tán trong PKND thời chiến. Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hai hình thức này là gì?

  • A. Sơ tán tập trung chỉ dành cho người già và trẻ em, sơ tán phân tán cho người trẻ.
  • B. Sơ tán tập trung thực hiện vào ban ngày, sơ tán phân tán vào ban đêm.
  • C. Sơ tán tập trung đến địa điểm tập trung do Nhà nước chỉ định, sơ tán phân tán tại chỗ hoặc đến nhà người thân.
  • D. Sơ tán tập trung có tổ chức hơn, sơ tán phân tán tự phát hơn.

Câu 14: Trong tình huống báo động phòng không, hành động nào sau đây của người dân là không phù hợp?

  • A. Nhanh chóng di chuyển đến hầm trú ẩn hoặc nơi an toàn.
  • B. Tập trung đông người tại nơi công cộng để theo dõi tình hình.
  • C. Ngắt các nguồn điện, gas và khóa cửa nhà.
  • D. Tuân thủ theo hướng dẫn của lực lượng chức năng.

Câu 15: Vì sao công tác tuyên truyền, giáo dục về PKND lại được coi là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu trong thời bình?

  • A. Để thu hút sự quan tâm của dư luận quốc tế về PKND.
  • B. Để có cơ sở xây dựng lực lượng PKND hùng mạnh.
  • C. Để người dân hiểu rõ về pháp luật và chính sách của Nhà nước về PKND.
  • D. Để nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm và trang bị kiến thức, kỹ năng cần thiết cho mọi người dân về PKND.

Câu 16: Giả sử khu vực bạn sinh sống được xác định là địa bàn trọng điểm PKND. Bạn cần chủ động thực hiện biện pháp nào sau đây ngay từ thời bình để chuẩn bị cho tình huống chiến tranh?

  • A. Tự trang bị vũ khí phòng không cá nhân.
  • B. Xây dựng hầm trú ẩn kiên cố dưới lòng đất.
  • C. Tìm hiểu kiến thức về phòng tránh và kỹ năng sơ cứu, chuẩn bị sẵn sàng vật dụng thiết yếu.
  • D. Chuyển đến sinh sống ở vùng nông thôn để tránh chiến tranh.

Câu 17: Trong hoạt động PKND, việc ngụy trang các mục tiêu có ý nghĩa như thế nào đối với việc bảo vệ các mục tiêu đó?

  • A. Tăng cường khả năng phòng thủ trực tiếp cho mục tiêu.
  • B. Che giấu, làm giảm khả năng bị phát hiện, nhận dạng và tấn công của địch.
  • C. Đánh lừa địch về quy mô và vị trí thực tế của mục tiêu.
  • D. Nâng cao tinh thần chiến đấu của lực lượng bảo vệ mục tiêu.

Câu 18: So sánh hoạt động PKND trong thời bình và thời chiến. Hoạt động nào sau đây chỉ diễn ra trong thời chiến?

  • A. Xây dựng công trình phòng không nhân dân.
  • B. Tổ chức huấn luyện, diễn tập phòng không nhân dân.
  • C. Tổ chức đánh địch tiến công đường không.
  • D. Tổ chức tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân.

Câu 19: Trong tình huống khẩn cấp, bạn nghe thấy tiếng còi báo động dài, liên tục. Đây là tín hiệu báo động loại nào và bạn cần thực hiện hành động gì tiếp theo?

  • A. Báo động đỏ (báo động địch sắp hoặc đang tiến công). Nhanh chóng xuống hầm trú ẩn hoặc nơi an toàn.
  • B. Báo động xanh (báo động hết nguy hiểm). Trở lại sinh hoạt bình thường.
  • C. Báo động vàng (báo động có nguy cơ bị tấn công). Chuẩn bị sẵn sàng sơ tán.
  • D. Báo động giả. Không cần thực hiện hành động gì.

Câu 20: Quan sát sơ đồ tổ chức Ban Chỉ đạo PKND các cấp (Trung ương, Quân khu, Tỉnh, Huyện). Cấp nào có vai trò tham mưu, chỉ đạo trực tiếp cho cấp Tỉnh về công tác PKND?

  • A. Ban Chỉ đạo PKND cấp Huyện.
  • B. Ban Chỉ đạo PKND cấp Tỉnh khác.
  • C. Ban Chỉ đạo PKND cùng cấp.
  • D. Ban Chỉ đạo PKND cấp Quân khu.

Câu 21: Trong các biện pháp PKND, biện pháp nào mang tính chủ động tiến công địch, góp phần bảo vệ vùng trời?

  • A. Xây dựng hầm hào, công sự phòng tránh.
  • B. Tổ chức lực lượng đánh trả máy bay và các phương tiện tiến công đường không của địch.
  • C. Ngụy trang, che giấu các mục tiêu quan trọng.
  • D. Sơ tán dân cư ra khỏi khu vực nguy hiểm.

Câu 22: Để nâng cao hiệu quả công tác PKND tại địa phương, yếu tố phối hợp hiệp đồng giữa các lực lượng, ban ngành có vai trò như thế nào?

  • A. Không quan trọng, mỗi lực lượng chỉ cần hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình.
  • B. Chỉ quan trọng trong thời chiến, còn thời bình không cần thiết.
  • C. Rất quan trọng, tạo sức mạnh tổng hợp, nâng cao hiệu quả PKND trên mọi mặt.
  • D. Chỉ cần phối hợp giữa lực lượng quân sự và công an, các ban ngành khác không cần thiết.

Câu 23: Công trình phòng không nhân dân (hầm trú ẩn, giao thông hào...) có vai trò chính nào trong PKND?

  • A. Bảo vệ tính mạng, tài sản của nhân dân và cơ sở vật chất kỹ thuật.
  • B. Tạo căn cứ chiến đấu cho lực lượng vũ trang.
  • C. Ngăn chặn bước tiến của địch trên mặt đất.
  • D. Tạo lợi thế về địa hình trong tác chiến.

Câu 24: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí công nghệ cao, việc phòng tránh có ý nghĩa như thế nào so với việc đánh trả?

  • A. Đánh trả quan trọng hơn, vì tiêu diệt được địch.
  • B. Phòng tránh đặc biệt quan trọng, là biện pháp cơ bản để giảm thiểu thiệt hại khi sức mạnh quân sự còn hạn chế.
  • C. Phòng tránh và đánh trả có vai trò ngang nhau.
  • D. Tùy thuộc vào tình huống cụ thể, biện pháp nào cũng có thể quan trọng hơn.

Câu 25: Để đánh giá hiệu quả công tác PKND của một địa phương, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Số lượng vũ khí phòng không được trang bị.
  • B. Số lần diễn tập PKND được tổ chức.
  • C. Mức độ đầu tư ngân sách cho PKND.
  • D. Mức độ thiệt hại về người và tài sản được giảm thiểu khi có tình huống xảy ra.

Câu 26: Trong gia đình, mỗi thành viên cần có trách nhiệm gì đối với công tác PKND?

  • A. Chỉ cần tuân thủ mệnh lệnh của cấp trên.
  • B. Không có trách nhiệm gì, vì đã có Nhà nước và quân đội lo.
  • C. Tìm hiểu kiến thức, kỹ năng PKND, chủ động chuẩn bị và tham gia các hoạt động PKND tại địa phương.
  • D. Đóng góp tiền của cho quỹ PKND là đủ.

Câu 27: Tình huống giả định: Một trận động đất gây sập đổ nhiều công trình, trong đó có cả hầm trú ẩn PKND. Lực lượng PKND cần ưu tiên thực hiện nhiệm vụ nào sau đây trước tiên?

  • A. Thống kê thiệt hại về công trình PKND.
  • B. Tổ chức cứu hộ, cứu nạn những người bị mắc kẹt trong các công trình sập đổ.
  • C. Khắc phục khẩn cấp các công trình PKND bị hư hỏng.
  • D. Báo cáo tình hình thiệt hại lên cấp trên.

Câu 28: Vì sao việc diễn tập PKND định kỳ lại cần thiết, dù trong thời bình không có chiến tranh?

  • A. Để phô trương sức mạnh quân sự của địa phương.
  • B. Để kiểm tra khả năng sẵn sàng chiến đấu của lực lượng vũ trang.
  • C. Để tạo không khí căng thẳng, nâng cao cảnh giác trong nhân dân.
  • D. Để nâng cao năng lực chỉ huy, điều hành, khả năng phối hợp và kỹ năng thực hành PKND cho các lực lượng và người dân.

Câu 29: Trong một cuộc diễn tập PKND, tình huống giả định là địch tấn công bằng máy bay không người lái (UAV). Biện pháp PKND nào sau đây cần được ưu tiên triển khai?

  • A. Xây dựng hầm trú ẩn kiên cố hơn.
  • B. Tăng cường lực lượng phòng hóa.
  • C. Triển khai các biện pháp phát hiện, chế áp UAV và tổ chức bắn hạ bằng vũ khí tầm thấp.
  • D. Sơ tán toàn bộ dân cư ra khỏi khu vực diễn tập.

Câu 30: Bạn hãy sắp xếp các hoạt động sau theo trình tự thời gian hợp lý khi có tình huống báo động phòng không (1-Báo động, 2-Khắc phục hậu quả, 3-Đánh trả, 4-Phòng tránh).

  • A. 1-2-3-4
  • B. 1-4-3-2
  • C. 4-1-3-2
  • D. 3-4-1-2

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Phòng không nhân dân (PKND) được định nghĩa là tổng thể các hoạt động và biện pháp. Trong các hoạt động sau, hoạt động nào thể hiện rõ nhất mục tiêu *bảo vệ an toàn tính mạng cho nhân dân* của PKND?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Thế trận phòng không nhân dân (TT PKND) được xây dựng dựa trên nhiều yếu tố. Yếu tố *địa hình* có vai trò như thế nào trong việc tạo lập TT PKND hiệu quả?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Địa bàn phòng không nhân dân (ĐB PKND) được xác định dựa trên vị trí chiến lược và mức độ quan trọng. Khu vực nào sau đây *ít có khả năng* được xác định là ĐB PKND trọng điểm?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Chức năng của PKND bao gồm phòng, tránh, đánh địch và khắc phục hậu quả. Trong tình huống địch bất ngờ tấn công đường không vào một khu dân cư, hoạt động nào sau đây thuộc chức năng *khắc phục hậu quả*?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Nguyên tắc tổ chức, hoạt động PKND đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng. Điều này có ý nghĩa *quan trọng nhất* nào trong việc đảm bảo hiệu quả của PKND?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Lực lượng nòng cốt của PKND là Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ. Vì sao lực lượng này được xác định là nòng cốt thay vì Bộ đội chủ lực?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Trong cơ cấu lực lượng PKND, lực lượng nào chịu trách nhiệm *phát hiện sớm* các dấu hiệu địch tiến công đường không và thông báo, báo động cho toàn dân?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Mục tiêu đánh phá chủ yếu của địch khi tiến công đường không thường là các trung tâm chính trị, kinh tế, quân sự. Vì sao địch lại *ưu tiên* tấn công các mục tiêu này?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Thủ đoạn của địch khi tiến công đường không thường là bất ngờ, đồng loạt, liên tục. Mục đích chính của việc tiến công *đồng loạt, liên tục* là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Ban Chỉ đạo PKND được thành lập ở nhiều cấp. Cấp nào sau đây có vai trò *trực tiếp chỉ đạo, điều hành* công tác PKND trên địa bàn cấp huyện?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Trong thời bình, hoạt động nào sau đây *không thuộc* nội dung xây dựng kế hoạch PKND?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Hoạt động *sơ tán, phân tán* dân cư trong thời chiến PKND nhằm mục đích chính nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Phân biệt giữa sơ tán *tập trung* và sơ tán *phân tán* trong PKND thời chiến. Điểm khác biệt *cơ bản nhất* giữa hai hình thức này là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Trong tình huống báo động phòng không, hành động nào sau đây của người dân là *không phù hợp*?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Vì sao công tác tuyên truyền, giáo dục về PKND lại được coi là *nhiệm vụ quan trọng hàng đầu* trong thời bình?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Giả sử khu vực bạn sinh sống được xác định là địa bàn trọng điểm PKND. Bạn cần chủ động thực hiện biện pháp nào sau đây *ngay từ thời bình* để chuẩn bị cho tình huống chiến tranh?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Trong hoạt động PKND, việc *ngụy trang* các mục tiêu có ý nghĩa như thế nào đối với việc bảo vệ các mục tiêu đó?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: So sánh hoạt động PKND trong thời bình và thời chiến. Hoạt động nào sau đây *chỉ diễn ra* trong thời chiến?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Trong tình huống khẩn cấp, bạn nghe thấy tiếng còi báo động dài, liên tục. Đây là tín hiệu báo động loại nào và bạn cần thực hiện hành động gì tiếp theo?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Quan sát sơ đồ tổ chức Ban Chỉ đạo PKND các cấp (Trung ương, Quân khu, Tỉnh, Huyện). Cấp nào có vai trò *tham mưu, chỉ đạo* trực tiếp cho cấp Tỉnh về công tác PKND?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Trong các biện pháp PKND, biện pháp nào mang tính *chủ động tiến công* địch, góp phần bảo vệ vùng trời?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Để nâng cao hiệu quả công tác PKND tại địa phương, yếu tố *phối hợp hiệp đồng* giữa các lực lượng, ban ngành có vai trò như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Công trình phòng không nhân dân (hầm trú ẩn, giao thông hào...) có vai trò *chính* nào trong PKND?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí công nghệ cao, việc *phòng tránh* có ý nghĩa như thế nào so với việc *đánh trả*?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Để đánh giá hiệu quả công tác PKND của một địa phương, tiêu chí nào sau đây là *quan trọng nhất*?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Trong gia đình, mỗi thành viên cần có trách nhiệm gì đối với công tác PKND?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Tình huống giả định: Một trận động đất gây sập đổ nhiều công trình, trong đó có cả hầm trú ẩn PKND. Lực lượng PKND cần ưu tiên thực hiện nhiệm vụ nào sau đây *trước tiên*?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Vì sao việc *diễn tập PKND* định kỳ lại cần thiết, dù trong thời bình không có chiến tranh?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Trong một cuộc diễn tập PKND, tình huống giả định là địch tấn công bằng máy bay không người lái (UAV). Biện pháp PKND nào sau đây cần được *ưu tiên* triển khai?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Bạn hãy sắp xếp các hoạt động sau theo *trình tự thời gian hợp lý* khi có tình huống báo động phòng không (1-Báo động, 2-Khắc phục hậu quả, 3-Đánh trả, 4-Phòng tránh).

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 08

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Phòng không nhân dân được định nghĩa là tổng thể các hoạt động và biện pháp phòng không. Mục tiêu chính của phòng không nhân dân là gì?

  • A. Tấn công và tiêu diệt lực lượng xâm nhập đường không của địch.
  • B. Xây dựng hệ thống công trình phòng thủ kiên cố trên toàn quốc.
  • C. Đảm bảo bí mật quân sự và quốc phòng.
  • D. Bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của nhân dân và giảm thiệt hại kinh tế, bảo tồn tiềm lực chiến tranh.

Câu 2: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để xây dựng thế trận phòng không nhân dân vững chắc?

  • A. Số lượng vũ khí phòng không hiện đại được trang bị.
  • B. Mức độ đầu tư ngân sách cho phòng không.
  • C. Phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân và hệ thống chính trị.
  • D. Vị trí địa lý thuận lợi, dễ phòng thủ.

Câu 3: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định dựa trên tiêu chí nào là chủ yếu?

  • A. Diện tích tự nhiên và dân số của khu vực.
  • B. Vị trí trọng yếu trong hệ thống phòng thủ và đơn vị hành chính cấp huyện, tỉnh.
  • C. Mức độ phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.
  • D. Khả năng tự cung tự cấp về lương thực, thực phẩm.

Câu 4: Trong tình huống địch tiến công đường không, chức năng nào của phòng không nhân dân được ưu tiên hàng đầu?

  • A. Phòng tránh, sơ tán, bảo vệ nhân dân.
  • B. Đánh trả các cuộc tiến công đường không của địch.
  • C. Khắc phục hậu quả sau tiến công.
  • D. Giữ vững thông tin liên lạc thông suốt.

Câu 5: Nguyên tắc "tập trung thống nhất" trong tổ chức và hoạt động phòng không nhân dân thể hiện điều gì?

  • A. Mỗi địa phương tự chủ động xây dựng kế hoạch phòng không riêng.
  • B. Các lực lượng vũ trang phối hợp chặt chẽ với nhau.
  • C. Sự chỉ đạo, điều hành từ Trung ương đến địa phương theo hệ thống.
  • D. Ưu tiên nguồn lực cho các thành phố lớn.

Câu 6: Lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong hoạt động phòng không nhân dân ở cơ sở?

  • A. Bộ đội chủ lực.
  • B. Bộ đội địa phương và dân quân tự vệ.
  • C. Công an nhân dân.
  • D. Lực lượng phòng cháy chữa cháy.

Câu 7: Trong các lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân, lực lượng nào có nhiệm vụ phát hiện sớm và cảnh báo nguy cơ tiến công đường không?

  • A. Lực lượng đánh địch.
  • B. Lực lượng khắc phục hậu quả.
  • C. Lực lượng phục vụ chiến đấu.
  • D. Lực lượng trinh sát, quan sát, thông báo, báo động phòng không.

Câu 8: Mục tiêu nào sau đây thường KHÔNG phải là ưu tiên hàng đầu của địch khi tiến công đường không?

  • A. Các trung tâm thông tin, truyền thông.
  • B. Các cơ sở công nghiệp quốc phòng.
  • C. Các khu dân cư vùng sâu vùng xa.
  • D. Các đầu mối giao thông quan trọng.

Câu 9: Thủ đoạn "đánh phá đồng loạt, liên tục, ác liệt" của địch trong tiến công đường không nhằm mục đích gì?

  • A. Gây bất ngờ, làm tê liệt hệ thống phòng thủ và gây thiệt hại lớn.
  • B. Tiết kiệm chi phí và nguồn lực quân sự.
  • C. Tránh gây thương vong cho dân thường.
  • D. Thăm dò khả năng phản ứng của đối phương.

Câu 10: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp huyện có vai trò gì trong thời bình?

  • A. Trực tiếp chỉ huy tác chiến phòng không.
  • B. Xây dựng kế hoạch, tổ chức huấn luyện và chuẩn bị lực lượng, phương tiện.
  • C. Điều phối hoạt động kinh tế - xã hội trong tình trạng khẩn cấp.
  • D. Đảm bảo an ninh trật tự trên địa bàn.

Câu 11: Hoạt động nào sau đây KHÔNG thuộc nội dung phòng không nhân dân trong thời bình?

  • A. Xây dựng công trình phòng không.
  • B. Tổ chức tuyên truyền, giáo dục về phòng không.
  • C. Huấn luyện, diễn tập phòng không.
  • D. Đánh trả cuộc tiến công đường không của địch.

Câu 12: Trong thời chiến, hoạt động nào sau đây được xem là biện pháp phòng tránh chủ yếu?

  • A. Sơ tán, phân tán dân cư và cơ sở vật chất.
  • B. Xây dựng hầm trú ẩn kiên cố.
  • C. Ngụy trang, che giấu mục tiêu.
  • D. Tăng cường lực lượng đánh địch.

Câu 13: Đối tượng nào sau đây thường được ưu tiên sơ tán đến nơi an toàn khi có nguy cơ tiến công đường không?

  • A. Lực lượng vũ trang.
  • B. Trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai.
  • C. Công nhân viên chức nhà nước.
  • D. Thanh niên xung phong.

Câu 14: "Sơ tán tại chỗ" được áp dụng cho lực lượng nào và nhằm mục đích gì?

  • A. Dân thường, để tránh xa khu vực nguy hiểm.
  • B. Học sinh, sinh viên, để đảm bảo an toàn học tập.
  • C. Lực lượng bám trụ, để sẵn sàng chiến đấu và khắc phục hậu quả.
  • D. Cán bộ lãnh đạo, để điều hành công việc.

Câu 15: Trách nhiệm của công dân trong phòng không nhân dân KHÔNG bao gồm nội dung nào sau đây?

  • A. Thực hiện nghiêm kế hoạch phòng không của địa phương.
  • B. Tham gia huấn luyện, diễn tập phòng không.
  • C. Tuyên truyền nâng cao nhận thức về phòng không.
  • D. Tự ý trang bị vũ khí phòng không để bảo vệ gia đình.

Câu 16: Tình huống giả định: Một nhà máy hóa chất nằm trong khu vực phòng không nhân dân bị tấn công đường không gây cháy nổ. Lực lượng chuyên môn nào sẽ đóng vai trò chính trong việc ứng phó ban đầu?

  • A. Lực lượng trinh sát, quan sát.
  • B. Lực lượng đánh địch.
  • C. Lực lượng khắc phục hậu quả, cứu hỏa, cứu thương.
  • D. Lực lượng phục vụ chiến đấu.

Câu 17: Biện pháp ngụy trang, che giấu trong phòng không nhân dân có tác dụng chính là gì?

  • A. Tăng cường khả năng phòng thủ của công trình.
  • B. Giảm khả năng bị địch phát hiện và tấn công.
  • C. Nâng cao tinh thần chiến đấu của lực lượng phòng không.
  • D. Tiết kiệm chi phí xây dựng công trình phòng thủ.

Câu 18: Trong kế hoạch phòng không nhân dân cấp xã, nội dung nào cần được ưu tiên xây dựng chi tiết nhất?

  • A. Phương án sơ tán, phân tán dân cư và hướng dẫn phòng tránh.
  • B. Kế hoạch tác chiến đánh địch tại chỗ.
  • C. Danh sách các loại vũ khí phòng không cần trang bị.
  • D. Dự toán kinh phí hoạt động phòng không hàng năm.

Câu 19: Hình thức tuyên truyền, giáo dục phòng không nhân dân nào sau đây được xem là hiệu quả nhất trong cộng đồng dân cư?

  • A. Phát tờ rơi, áp phích.
  • B. Tuyên truyền trên đài phát thanh, truyền hình.
  • C. Tổ chức các buổi nói chuyện, diễn tập tại cộng đồng.
  • D. Đăng tải thông tin trên báo chí.

Câu 20: Vì sao công tác chuẩn bị phòng không nhân dân phải được thực hiện ngay từ thời bình?

  • A. Để tiết kiệm chi phí quốc phòng.
  • B. Để phô trương sức mạnh quân sự.
  • C. Để đối phó với các hoạt động khủng bố.
  • D. Để chủ động đối phó, giảm thiểu thiệt hại khi chiến tranh xảy ra.

Câu 21: Trong tình huống báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào đầu tiên?

  • A. Gọi điện thoại thông báo cho người thân.
  • B. Nhanh chóng di chuyển đến nơi trú ẩn đã được xác định.
  • C. Khóa cửa nhà và tắt hết đèn điện.
  • D. Theo dõi thông tin trên các phương tiện truyền thông.

Câu 22: Công trình phòng không nhân dân nào có khả năng bảo vệ tốt nhất trước các loại vũ khí tiến công đường không?

  • A. Giao thông hào, rãnh tránh bom.
  • B. Tầng hầm nhà ở kiên cố.
  • C. Hầm trú ẩn chuyên dụng, kiên cố.
  • D. Nhà cao tầng có kết cấu bê tông cốt thép.

Câu 23: Để nâng cao hiệu quả hoạt động phòng không nhân dân, yếu tố phối hợp nào là quan trọng nhất?

  • A. Phối hợp giữa các đơn vị quân đội.
  • B. Phối hợp giữa chính quyền và người dân.
  • C. Phối hợp giữa các lực lượng chuyên môn phòng không.
  • D. Phối hợp đồng bộ giữa các lực lượng, ban ngành, đoàn thể và nhân dân.

Câu 24: Trong tình huống khắc phục hậu quả tiến công đường không, lực lượng nào cần được ưu tiên bảo đảm an toàn?

  • A. Lực lượng dân quân tự vệ.
  • B. Lực lượng cứu hỏa, cứu thương, cứu sập.
  • C. Lực lượng công an.
  • D. Lực lượng bộ đội địa phương.

Câu 25: Quan điểm nào sau đây về phòng không nhân dân là đúng đắn và toàn diện nhất?

  • A. Phòng không nhân dân là nhiệm vụ của toàn dân, mang tính toàn diện và lâu dài.
  • B. Phòng không nhân dân chỉ là nhiệm vụ của lực lượng vũ trang.
  • C. Phòng không nhân dân chỉ cần thiết khi có chiến tranh xảy ra.
  • D. Phòng không nhân dân là biện pháp tình thế, không cần đầu tư lâu dài.

Câu 26: Để đánh giá hiệu quả công tác phòng không nhân dân tại một địa phương, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Số lượng công trình phòng không được xây dựng.
  • B. Số lần diễn tập phòng không được tổ chức.
  • C. Khả năng giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản khi có tiến công đường không.
  • D. Mức độ nhận thức của người dân về phòng không nhân dân.

Câu 27: Trong hoạt động phòng không nhân dân, "thông báo, báo động" có vai trò như thế nào?

  • A. Để huy động lực lượng phòng không.
  • B. Để người dân chủ động phòng tránh, giảm thiệt hại.
  • C. Để đánh lạc hướng máy bay địch.
  • D. Để kiểm tra khả năng sẵn sàng chiến đấu.

Câu 28: Tình huống: Một khu vực dân cư bị ô nhiễm phóng xạ sau một vụ tấn công (giả định). Lực lượng phòng không nhân dân cần phối hợp với lực lượng nào để xử lý?

  • A. Lực lượng công an.
  • B. Lực lượng quân y.
  • C. Lực lượng phòng cháy chữa cháy.
  • D. Lực lượng phòng hóa và các đơn vị chuyên môn về môi trường.

Câu 29: Loại hình diễn tập phòng không nhân dân nào có sự tham gia của nhiều lực lượng và ban ngành nhất?

  • A. Diễn tập cấp xã.
  • B. Diễn tập cấp huyện.
  • C. Diễn tập khu vực phòng thủ, hiệp đồng quân binh chủng.
  • D. Diễn tập của lực lượng dân quân tự vệ.

Câu 30: Trong bối cảnh hiện nay, yếu tố nào tạo ra thách thức lớn nhất cho công tác phòng không nhân dân?

  • A. Sự suy giảm ý thức quốc phòng của một bộ phận dân cư.
  • B. Sự phát triển của vũ khí công nghệ cao, khó phát hiện và phòng tránh.
  • C. Thiếu nguồn lực đầu tư cho phòng không.
  • D. Địa hình đất nước ngày càng phức tạp.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Phòng không nhân dân được định nghĩa là tổng thể các hoạt động và biện pháp phòng không. Mục tiêu chính của phòng không nhân dân là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để xây dựng thế trận phòng không nhân dân vững chắc?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định dựa trên tiêu chí nào là chủ yếu?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Trong tình huống địch tiến công đường không, chức năng nào của phòng không nhân dân được ưu tiên hàng đầu?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Nguyên tắc 'tập trung thống nhất' trong tổ chức và hoạt động phòng không nhân dân thể hiện điều gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong hoạt động phòng không nhân dân ở cơ sở?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Trong các lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân, lực lượng nào có nhiệm vụ phát hiện sớm và cảnh báo nguy cơ tiến công đường không?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Mục tiêu nào sau đây thường KHÔNG phải là ưu tiên hàng đầu của địch khi tiến công đường không?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Thủ đoạn 'đánh phá đồng loạt, liên tục, ác liệt' của địch trong tiến công đường không nhằm mục đích gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp huyện có vai trò gì trong thời bình?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Hoạt động nào sau đây KHÔNG thuộc nội dung phòng không nhân dân trong thời bình?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Trong thời chiến, hoạt động nào sau đây được xem là biện pháp phòng tránh chủ yếu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Đối tượng nào sau đây thường được ưu tiên sơ tán đến nơi an toàn khi có nguy cơ tiến công đường không?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: 'Sơ tán tại chỗ' được áp dụng cho lực lượng nào và nhằm mục đích gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Trách nhiệm của công dân trong phòng không nhân dân KHÔNG bao gồm nội dung nào sau đây?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Tình huống giả định: Một nhà máy hóa chất nằm trong khu vực phòng không nhân dân bị tấn công đường không gây cháy nổ. Lực lượng chuyên môn nào sẽ đóng vai trò chính trong việc ứng phó ban đầu?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Biện pháp ngụy trang, che giấu trong phòng không nhân dân có tác dụng chính là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Trong kế hoạch phòng không nhân dân cấp xã, nội dung nào cần được ưu tiên xây dựng chi tiết nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Hình thức tuyên truyền, giáo dục phòng không nhân dân nào sau đây được xem là hiệu quả nhất trong cộng đồng dân cư?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Vì sao công tác chuẩn bị phòng không nhân dân phải được thực hiện ngay từ thời bình?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Trong tình huống báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động nào đầu tiên?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Công trình phòng không nhân dân nào có khả năng bảo vệ tốt nhất trước các loại vũ khí tiến công đường không?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Để nâng cao hiệu quả hoạt động phòng không nhân dân, yếu tố phối hợp nào là quan trọng nhất?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Trong tình huống khắc phục hậu quả tiến công đường không, lực lượng nào cần được ưu tiên bảo đảm an toàn?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Quan điểm nào sau đây về phòng không nhân dân là đúng đắn và toàn diện nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Để đánh giá hiệu quả công tác phòng không nhân dân tại một địa phương, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Trong hoạt động phòng không nhân dân, 'thông báo, báo động' có vai trò như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Tình huống: Một khu vực dân cư bị ô nhiễm phóng xạ sau một vụ tấn công (giả định). Lực lượng phòng không nhân dân cần phối hợp với lực lượng nào để xử lý?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Loại hình diễn tập phòng không nhân dân nào có sự tham gia của nhiều lực lượng và ban ngành nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Trong bối cảnh hiện nay, yếu tố nào tạo ra thách thức lớn nhất cho công tác phòng không nhân dân?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 09

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Phòng không nhân dân (PKND) được định nghĩa là tổng thể các hoạt động và biện pháp phòng không. Đâu là mục tiêu cao nhất mà PKND hướng đến?

  • A. Bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của nhân dân.
  • B. Giảm thiểu thiệt hại cho nền kinh tế quốc dân.
  • C. Bảo tồn tiềm lực chiến tranh của đất nước.
  • D. Góp phần xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân vững mạnh.

Câu 2: Khái niệm "Thế trận phòng không nhân dân" nhấn mạnh yếu tố nào là quan trọng nhất để tiến hành hoạt động tác chiến phòng không hiệu quả?

  • A. Sự phối hợp chặt chẽ giữa lực lượng vũ trang và nhân dân.
  • B. Tổng thể các yếu tố, lợi thế về địa hình, lực lượng và bố trí trang bị.
  • C. Hệ thống công trình phòng thủ kiên cố và hiện đại.
  • D. Kế hoạch tác chiến phòng không chi tiết và khả thi.

Câu 3: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định dựa trên tiêu chí nào là chủ yếu?

  • A. Mật độ dân cư sinh sống trên địa bàn.
  • B. Quy mô phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.
  • C. Vị trí trọng yếu trong hệ thống phòng thủ của tỉnh, quân khu hoặc quốc gia.
  • D. Mức độ trang bị cơ sở vật chất kỹ thuật hiện đại.

Câu 4: Hoạt động PKND có vai trò như thế nào trong thế trận quốc phòng toàn dân?

  • A. Là một bộ phận cấu thành của thế trận quốc phòng toàn dân trên mặt trận đối không.
  • B. Lực lượng chủ yếu bảo vệ vùng trời, vùng biển của Tổ quốc.
  • C. Nền tảng để xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân hùng mạnh.
  • D. Yếu tố quyết định thắng lợi trong chiến tranh trên không.

Câu 5: Nguyên tắc "Tập trung thống nhất" trong tổ chức và hoạt động PKND được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

  • A. Sự tham gia đồng bộ của mọi lực lượng và thành phần dân cư.
  • B. Sự chỉ đạo, điều hành từ Trung ương đến địa phương theo hệ thống dọc.
  • C. Việc sử dụng hiệu quả mọi nguồn lực của đất nước cho PKND.
  • D. Tính chủ động, sáng tạo của mỗi địa phương trong PKND.

Câu 6: Lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong hoạt động PKND ở cơ sở?

  • A. Bộ đội chủ lực và Công an nhân dân.
  • B. Các lực lượng chuyên môn PKND và Cảnh sát biển.
  • C. Bộ đội địa phương và Dân quân tự vệ.
  • D. Toàn bộ lực lượng vũ trang và quần chúng nhân dân.

Câu 7: Trong các lực lượng chuyên môn PKND, lực lượng nào có nhiệm vụ chính là phát hiện sớm và cảnh báo nguy cơ tiến công đường không của địch?

  • A. Lực lượng đánh địch xâm nhập, tiến công đường không.
  • B. Lực lượng phục vụ chiến đấu, bảo đảm phòng không nhân dân.
  • C. Lực lượng khắc phục hậu quả, cứu hộ, cứu nạn.
  • D. Lực lượng trinh sát, quan sát, thông báo, báo động phòng không.

Câu 8: Mục tiêu nào sau đây không phải là mục tiêu ưu tiên hàng đầu mà địch thường tập trung đánh phá khi tiến công đường không?

  • A. Trụ sở cơ quan lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Chính phủ.
  • B. Các khu dân cư vùng sâu, vùng xa, mật độ dân cư thấp.
  • C. Sở chỉ huy tác chiến chiến lược, chiến dịch các cấp.
  • D. Các đầu mối giao thông, sân bay, bến cảng, kho tàng lớn.

Câu 9: Thủ đoạn "Bí mật, bất ngờ" trong tiến công đường không của địch gây khó khăn lớn nhất cho hoạt động nào của PKND?

  • A. Tổ chức lực lượng đánh trả các cuộc tiến công đường không.
  • B. Xây dựng thế trận phòng không nhân dân vững chắc.
  • C. Tổ chức phòng tránh, sơ tán, ngụy trang để giảm thiệt hại.
  • D. Thông báo, báo động sớm cho nhân dân và lực lượng vũ trang.

Câu 10: Trong thời bình, Ban Chỉ đạo PKND được tổ chức ở bao nhiêu cấp hành chính?

  • A. 2 cấp (Trung ương và Tỉnh).
  • B. 3 cấp (Trung ương, Quân khu và Huyện).
  • C. 5 cấp (Trung ương, Quân khu, Tỉnh, Huyện, Xã).
  • D. 4 cấp (Trung ương, Quân khu, Tỉnh, Huyện).

Câu 11: Hoạt động nào sau đây thuộc về công tác chuẩn bị PKND trong thời bình?

  • A. Xây dựng kế hoạch và công trình phòng không nhân dân.
  • B. Tổ chức đánh địch tiến công đường không.
  • C. Sơ tán, phân tán dân khi có báo động.
  • D. Khắc phục hậu quả sau tiến công đường không.

Câu 12: Trong tình huống chiến tranh, hoạt động nào sau đây là ưu tiên hàng đầu của PKND khi có nguy cơ địch tiến công đường không?

  • A. Huấn luyện, diễn tập các phương án tác chiến phòng không.
  • B. Tổ chức trinh sát, quan sát, thông báo và báo động phòng không.
  • C. Tuyên truyền, giáo dục về kiến thức phòng không nhân dân.
  • D. Xây dựng và củng cố hệ thống hầm hào, công sự phòng thủ.

Câu 13: Biện pháp "Sơ tán, phân tán" dân cư trong PKND thời chiến nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Tạo điều kiện thuận lợi cho lực lượng vũ trang đánh địch.
  • B. Bảo đảm hậu phương vững chắc cho tiền tuyến.
  • C. Giảm thiểu thương vong và thiệt hại về người và tài sản do địch tiến công.
  • D. Nâng cao tinh thần chiến đấu của nhân dân.

Câu 14: Đối tượng nào sau đây thường được ưu tiên sơ tán đến nơi an toàn tuyệt đối khi có nguy cơ địch tiến công đường không?

  • A. Trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai.
  • B. Nam giới trong độ tuổi lao động.
  • C. Lực lượng dân quân tự vệ tại chỗ.
  • D. Cán bộ, công chức nhà nước.

Câu 15: Hình thức sơ tán "tại chỗ" trong PKND thời chiến được áp dụng cho đối tượng nào là phù hợp nhất?

  • A. Toàn bộ dân cư sinh sống trên địa bàn trọng điểm.
  • B. Lực lượng cần bám trụ để thực hiện nhiệm vụ chiến đấu và phục vụ chiến đấu.
  • C. Những người có sức khỏe tốt và khả năng tự bảo vệ cao.
  • D. Các cơ quan, xí nghiệp nhà nước đóng trên địa bàn.

Câu 16: Công trình phòng không nhân dân (hầm, hào,...) có vai trò chính là gì?

  • A. Tạo địa điểm tập trung lực lượng, phương tiện chiến đấu.
  • B. Hạn chế khả năng trinh sát, phát hiện mục tiêu của địch.
  • C. Bảo vệ người và tài sản khỏi các tác động trực tiếp của vũ khí tiến công đường không.
  • D. Nâng cao khả năng phòng thủ của khu vực phòng thủ.

Câu 17: Nội dung nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân đối với công tác PKND?

  • A. Tự trang bị vũ khí để chủ động đánh trả địch trên không.
  • B. Tích trữ lương thực, thực phẩm để đảm bảo đời sống cá nhân.
  • C. Lan truyền tin giả về tình hình chiến sự để gây hoang mang cho địch.
  • D. Tham gia huấn luyện, diễn tập và thực hiện nhiệm vụ PKND khi được huy động.

Câu 18: Biện pháp "Ngụy trang" trong PKND có tác dụng chính là gì?

  • A. Che giấu, làm giảm khả năng bị địch phát hiện, xác định mục tiêu.
  • B. Đánh lừa địch về quy mô, lực lượng và ý đồ hoạt động.
  • C. Gây khó khăn cho địch trong việc sử dụng vũ khí chính xác.
  • D. Tăng cường khả năng phòng thủ của công trình, vật thể.

Câu 19: Trong tình huống khẩn cấp, khi có báo động tiến công đường không, hành động đầu tiênquan trọng nhất người dân cần thực hiện là gì?

  • A. Tắt hết các thiết bị điện và nguồn lửa trần.
  • B. Nhanh chóng di chuyển đến nơi trú ẩn an toàn đã được chuẩn bị.
  • C. Khóa cửa nhà và tham gia lực lượng cứu hộ tại chỗ.
  • D. Gọi điện thoại thông báo cho người thân và hàng xóm.

Câu 20: Hoạt động "Khắc phục hậu quả" sau tiến công đường không bao gồm nội dung nào quan trọng nhất?

  • A. Thống kê thiệt hại về người và tài sản.
  • B. Dọn dẹp, sửa chữa công trình bị hư hỏng.
  • C. Cứu người bị nạn, cấp cứu và điều trị người bị thương.
  • D. Ổn định tình hình an ninh, trật tự xã hội.

Câu 21: Để nâng cao hiệu quả công tác PKND, yếu tố then chốt nào cần được chú trọng trong thời bình?

  • A. Đầu tư xây dựng hệ thống công trình phòng thủ kiên cố, hiện đại.
  • B. Tăng cường diễn tập, huấn luyện các phương án tác chiến.
  • C. Xây dựng lực lượng vũ trang ba thứ quân hùng mạnh.
  • D. Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức và ý thức trách nhiệm cho toàn dân.

Câu 22: Giả sử địa phương bạn nằm trong "Địa bàn phòng không nhân dân". Điều này có ý nghĩa quan trọng nhất nào đối với người dân?

  • A. Cần nâng cao ý thức và chủ động tham gia các hoạt động PKND tại địa phương.
  • B. Được ưu tiên đầu tư phát triển kinh tế - xã hội.
  • C. Có vị trí chiến lược quan trọng trong quốc phòng, an ninh.
  • D. Được bảo vệ đặc biệt bởi lực lượng vũ trang.

Câu 23: Tình huống: Một khu dân cư bị tấn công bất ngờ từ trên không vào ban đêm. Điều gì là quan trọng nhất để giảm thiểu thiệt hại ngay lập tức?

  • A. Tập trung lực lượng tại chỗ để đánh trả máy bay địch.
  • B. Thực hiện theo hướng dẫn sơ tán đã được phổ biến trước đó và tìm nơi trú ẩn.
  • C. Báo cáo ngay tình hình lên cấp trên để xin chỉ thị.
  • D. Giữ nguyên vị trí và quan sát tình hình xung quanh.

Câu 24: Để chuẩn bị tốt cho hoạt động PKND, nhà trường có thể tổ chức hoạt động ngoại khóa nào thiết thực nhất cho học sinh?

  • A. Tham quan các đơn vị bộ đội phòng không.
  • B. Thi vẽ tranh cổ động về chủ đề phòng không nhân dân.
  • C. Tổ chức diễn tập các tình huống phòng tránh và sơ tán khi có báo động.
  • D. Tổ chức hội thi tìm hiểu kiến thức lịch sử quân sự.

Câu 25: Trong thời đại công nghệ cao, yếu tố nào sau đây trở nên quan trọng hơn trong công tác PKND so với trước đây?

  • A. Số lượng và chất lượng vũ khí phòng không hiện đại.
  • B. Quy mô và sức mạnh của lực lượng vũ trang.
  • C. Mức độ kiên cố của công trình phòng thủ.
  • D. Hệ thống thông tin, cảnh báo sớm và truyền thông về PKND.

Câu 26: So sánh giữa PKND thời bình và thời chiến, điểm khác biệt lớn nhất là gì?

  • A. Mục tiêu và nội dung hoạt động chuyển từ chuẩn bị sang trực tiếp đối phó với địch.
  • B. Lực lượng tham gia PKND có sự thay đổi về thành phần và quy mô.
  • C. Nguyên tắc tổ chức và chỉ huy PKND có sự điều chỉnh linh hoạt.
  • D. Nguồn lực đầu tư cho PKND tăng lên đáng kể.

Câu 27: Đánh giá về vai trò của PKND trong bảo vệ Tổ quốc hiện nay, nhận định nào sau đây là chính xác nhất?

  • A. PKND chỉ có vai trò hỗ trợ cho lực lượng vũ trang chuyên nghiệp.
  • B. PKND là một bộ phận quan trọng, không thể thiếu trong thế trận quốc phòng toàn dân, góp phần bảo vệ vững chắc Tổ quốc.
  • C. Vai trò của PKND ngày càng giảm do sự phát triển của vũ khí công nghệ cao.
  • D. PKND chủ yếu tập trung ở khu vực thành thị, ít quan trọng ở nông thôn.

Câu 28: Nếu bạn là thành viên Ban Chỉ đạo PKND cấp xã, nhiệm vụ ưu tiên của bạn trong thời bình là gì?

  • A. Chỉ đạo lực lượng dân quân tự vệ sẵn sàng chiến đấu.
  • B. Trực tiếp chỉ huy các hoạt động tác chiến phòng không.
  • C. Xây dựng kế hoạch PKND, tổ chức tuyên truyền, huấn luyện cho lực lượng và nhân dân.
  • D. Thống kê, báo cáo tình hình thiệt hại do thiên tai, địch họa.

Câu 29: Để ứng phó hiệu quả với các cuộc tiến công đường không trong tương lai, giải pháp nào sau đây cần được đầu tư và phát triển mạnh mẽ?

  • A. Tập trung phát triển lực lượng không quân và tên lửa phòng không.
  • B. Tăng cường hợp tác quốc tế về phòng không.
  • C. Xây dựng các đô thị ngầm và công trình phòng thủ kiên cố.
  • D. Xây dựng hệ thống PKND toàn diện, hiện đại, dựa trên sức mạnh tổng hợp của toàn dân.

Câu 30: Trong bối cảnh quốc tế hiện nay, việc tăng cường công tác PKND có ý nghĩa sâu sắc nhất nào đối với Việt Nam?

  • A. Thể hiện sức mạnh quân sự và vị thế quốc gia trên trường quốc tế.
  • B. Góp phần giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế.
  • C. Đáp ứng yêu cầu của các hiệp ước và cam kết quốc tế về phòng thủ.
  • D. Tăng cường khả năng răn đe, ngăn chặn các hành động xâm lược từ bên ngoài.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Phòng không nhân dân (PKND) được định nghĩa là tổng thể các hoạt động và biện pháp phòng không. Đâu là mục tiêu *cao nhất* mà PKND hướng đến?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Khái niệm 'Thế trận phòng không nhân dân' nhấn mạnh yếu tố nào là *quan trọng nhất* để tiến hành hoạt động tác chiến phòng không hiệu quả?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định dựa trên tiêu chí nào là *chủ yếu*?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Hoạt động PKND có vai trò như thế nào trong thế trận quốc phòng toàn dân?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Nguyên tắc 'Tập trung thống nhất' trong tổ chức và hoạt động PKND được thể hiện *rõ nhất* qua yếu tố nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Lực lượng nào đóng vai trò *nòng cốt* trong hoạt động PKND ở cơ sở?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Trong các lực lượng chuyên môn PKND, lực lượng nào có nhiệm vụ *chính* là phát hiện sớm và cảnh báo nguy cơ tiến công đường không của địch?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Mục tiêu nào sau đây *không phải* là mục tiêu *ưu tiên* hàng đầu mà địch thường tập trung đánh phá khi tiến công đường không?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Thủ đoạn 'Bí mật, bất ngờ' trong tiến công đường không của địch gây khó khăn *lớn nhất* cho hoạt động nào của PKND?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Trong thời bình, Ban Chỉ đạo PKND được tổ chức ở bao nhiêu cấp hành chính?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Hoạt động nào sau đây thuộc về công tác *chuẩn bị* PKND trong thời bình?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Trong tình huống chiến tranh, hoạt động nào sau đây là *ưu tiên hàng đầu* của PKND khi có nguy cơ địch tiến công đường không?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Biện pháp 'Sơ tán, phân tán' dân cư trong PKND thời chiến nhằm mục đích *chính* là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Đối tượng nào sau đây thường được *ưu tiên* sơ tán đến nơi an toàn *tuyệt đối* khi có nguy cơ địch tiến công đường không?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Hình thức sơ tán 'tại chỗ' trong PKND thời chiến được áp dụng cho đối tượng nào là *phù hợp nhất*?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Công trình phòng không nhân dân (hầm, hào,...) có vai trò *chính* là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Nội dung nào sau đây thể hiện *trách nhiệm* của công dân đối với công tác PKND?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Biện pháp 'Ngụy trang' trong PKND có tác dụng *chính* là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Trong tình huống khẩn cấp, khi có báo động tiến công đường không, hành động *đầu tiên* và *quan trọng nhất* người dân cần thực hiện là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Hoạt động 'Khắc phục hậu quả' sau tiến công đường không bao gồm nội dung nào *quan trọng nhất*?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Để nâng cao hiệu quả công tác PKND, yếu tố *then chốt* nào cần được chú trọng trong thời bình?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Giả sử địa phương bạn nằm trong 'Địa bàn phòng không nhân dân'. Điều này có ý nghĩa *quan trọng nhất* nào đối với người dân?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Tình huống: Một khu dân cư bị tấn công bất ngờ từ trên không vào ban đêm. Điều gì là *quan trọng nhất* để giảm thiểu thiệt hại ngay lập tức?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Để chuẩn bị tốt cho hoạt động PKND, nhà trường có thể tổ chức hoạt động ngoại khóa nào *thiết thực nhất* cho học sinh?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Trong thời đại công nghệ cao, yếu tố nào sau đây trở nên *quan trọng hơn* trong công tác PKND so với trước đây?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: So sánh giữa PKND thời bình và thời chiến, điểm khác biệt *lớn nhất* là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Đánh giá về vai trò của PKND trong bảo vệ Tổ quốc hiện nay, nhận định nào sau đây là *chính xác nhất*?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Nếu bạn là thành viên Ban Chỉ đạo PKND cấp xã, nhiệm vụ *ưu tiên* của bạn trong thời bình là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Để ứng phó hiệu quả với các cuộc tiến công đường không trong tương lai, giải pháp nào sau đây cần được *đầu tư và phát triển mạnh mẽ*?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Trong bối cảnh quốc tế hiện nay, việc tăng cường công tác PKND có ý nghĩa *sâu sắc nhất* nào đối với Việt Nam?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 10

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Phòng không nhân dân được định nghĩa là tổng thể các hoạt động và biện pháp phòng không nhằm mục tiêu chính nào sau đây?

  • A. Tấn công và tiêu diệt lực lượng xâm nhập đường không của địch.
  • B. Xây dựng hệ thống công trình phòng thủ kiên cố trên cả nước.
  • C. Đảm bảo bí mật quân sự và quốc phòng tuyệt đối.
  • D. Bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của nhân dân và giảm thiểu thiệt hại kinh tế, bảo tồn tiềm lực chiến tranh.

Câu 2: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để xây dựng thế trận phòng không nhân dân vững chắc?

  • A. Sự tham gia rộng rãi và đồng lòng của toàn dân.
  • B. Trang bị vũ khí phòng không hiện đại và tối tân.
  • C. Địa hình hiểm trở và phức tạp.
  • D. Số lượng lớn lực lượng quân đội chính quy.

Câu 3: Địa bàn phòng không nhân dân thường được xác định dựa trên tiêu chí nào?

  • A. Mật độ dân cư sinh sống.
  • B. Vị trí hành chính (huyện, quận, tỉnh, thành phố) và vị trí trọng yếu trong khu vực phòng thủ.
  • C. Điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương.
  • D. Khả năng tự cung tự cấp về lương thực, thực phẩm.

Câu 4: Trong tình huống địch tiến công đường không, hoạt động nào sau đây thể hiện chức năng "đánh địch" của phòng không nhân dân?

  • A. Xây dựng hầm trú ẩn cho người dân.
  • B. Tổ chức sơ tán dân khỏi khu vực nguy hiểm.
  • C. Sử dụng lực lượng dân quân tự vệ và các phương tiện phòng không hiện có để bắn trả.
  • D. Thông báo và báo động cho người dân về nguy cơ tấn công.

Câu 5: Nguyên tắc "tập trung thống nhất" trong tổ chức và hoạt động phòng không nhân dân có ý nghĩa gì?

  • A. Mọi hoạt động phòng không phải được thực hiện đồng loạt trên cả nước.
  • B. Phòng không nhân dân được chỉ đạo và điều hành từ Trung ương đến địa phương theo hệ thống dọc.
  • C. Các địa phương tự chủ hoàn toàn trong công tác phòng không.
  • D. Ưu tiên sử dụng lực lượng vũ trang chính quy trong mọi hoạt động phòng không.

Câu 6: Lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong phòng không nhân dân?

  • A. Bộ đội chủ lực.
  • B. Công an nhân dân.
  • C. Bộ đội địa phương và dân quân tự vệ.
  • D. Lực lượng cảnh sát biển.

Câu 7: Trong các lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân, lực lượng nào có nhiệm vụ phát hiện sớm và cảnh báo nguy cơ?

  • A. Lực lượng trinh sát, quan sát phát hiện, thông báo, báo động phòng không.
  • B. Lực lượng khắc phục hậu quả.
  • C. Lực lượng phục vụ chiến đấu.
  • D. Lực lượng đánh địch xâm nhập đường không.

Câu 8: Mục tiêu nào thường KHÔNG phải là ưu tiên hàng đầu của địch khi tiến công đường không?

  • A. Các trung tâm kinh tế, chính trị lớn.
  • B. Hệ thống giao thông huyết mạch.
  • C. Các cơ sở quân sự quan trọng.
  • D. Khu dân cư vùng sâu vùng xa, mật độ thấp.

Câu 9: Thủ đoạn "bí mật, bất ngờ" của địch khi tiến công đường không thể hiện rõ nhất ở yếu tố nào?

  • A. Sử dụng vũ khí công nghệ cao.
  • B. Tấn công vào ban đêm.
  • C. Thời điểm và hướng tấn công khó dự đoán.
  • D. Tấn công với số lượng lớn máy bay.

Câu 10: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp huyện có vai trò gì trong thời bình?

  • A. Chỉ đạo tác chiến phòng không khi có chiến tranh xảy ra.
  • B. Xây dựng kế hoạch, tổ chức huấn luyện, diễn tập phòng không nhân dân trên địa bàn.
  • C. Điều phối lực lượng phòng không trên toàn quốc.
  • D. Nghiên cứu và phát triển vũ khí phòng không mới.

Câu 11: Hoạt động nào sau đây KHÔNG thuộc nội dung phòng không nhân dân trong thời bình?

  • A. Tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân.
  • B. Xây dựng công trình phòng không nhân dân.
  • C. Tổ chức huấn luyện, diễn tập phòng không nhân dân.
  • D. Tổ chức đánh trả các cuộc tiến công đường không của địch.

Câu 12: Trong thời chiến, hoạt động "sơ tán, phân tán" dân cư nhằm mục đích chính nào?

  • A. Giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản do địch tiến công.
  • B. Tạo điều kiện thuận lợi cho lực lượng vũ trang tác chiến.
  • C. Đánh lạc hướng và gây khó khăn cho địch.
  • D. Chuẩn bị lực lượng dự bị cho chiến tranh.

Câu 13: Loại đối tượng nào sau đây thường được ưu tiên sơ tán đến nơi an toàn trong thời chiến?

  • A. Nam giới trong độ tuổi lao động.
  • B. Trẻ em, người già yếu, phụ nữ mang thai.
  • C. Lực lượng dân quân tự vệ.
  • D. Cán bộ, công chức nhà nước.

Câu 14: "Sơ tán tại chỗ" khác với "sơ tán phân tán" ở điểm nào?

  • A. Sơ tán tại chỗ chỉ thực hiện vào ban đêm, sơ tán phân tán thực hiện cả ngày lẫn đêm.
  • B. Sơ tán tại chỗ dành cho dân thường, sơ tán phân tán dành cho lực lượng vũ trang.
  • C. Sơ tán tại chỗ là di chuyển đến nơi trú ẩn gần nhà, sơ tán phân tán là di chuyển đến khu vực an toàn xa khu dân cư.
  • D. Sơ tán tại chỗ là biện pháp tạm thời, sơ tán phân tán là biện pháp lâu dài.

Câu 15: Trách nhiệm của công dân trong phòng không nhân dân thể hiện qua hành động nào sau đây?

  • A. Tích cực tham gia các buổi huấn luyện, diễn tập phòng không do địa phương tổ chức.
  • B. Tự ý trang bị vũ khí phòng không để bảo vệ gia đình.
  • C. Lan truyền tin giả về tình hình chiến sự để gây hoang mang.
  • D. Chỉ thực hiện phòng không khi có lệnh trực tiếp từ cấp trên.

Câu 16: Vì sao công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân lại quan trọng trong thời bình?

  • A. Để phô trương sức mạnh quân sự quốc gia.
  • B. Để tạo sự khác biệt với các nước khác.
  • C. Để thu hút nguồn lực đầu tư cho quốc phòng.
  • D. Nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm của người dân, chuẩn bị sẵn sàng đối phó với tình huống chiến tranh.

Câu 17: Công trình phòng không nhân dân có vai trò gì trong bảo vệ dân thường?

  • A. Làm nơi tập trung lực lượng vũ trang.
  • B. Cung cấp nơi trú ẩn an toàn, giảm thiểu thương vong khi địch tấn công.
  • C. Bảo vệ các cơ sở kinh tế, văn hóa.
  • D. Hỗ trợ hoạt động chỉ huy, điều hành tác chiến.

Câu 18: Trong tình huống khẩn cấp, người dân nên tiếp nhận thông tin báo động phòng không từ nguồn chính thống nào?

  • A. Mạng xã hội và tin nhắn cá nhân.
  • B. Lời truyền miệng từ hàng xóm.
  • C. Hệ thống phát thanh, truyền hình, loa truyền thanh công cộng của địa phương.
  • D. Các trang web không chính thức.

Câu 19: Khi nghe tín hiệu báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động đầu tiên nào?

  • A. Tập trung tại các khu vực công cộng để được hướng dẫn.
  • B. Gọi điện thoại cho người thân để thông báo.
  • C. Ra khỏi nhà để quan sát tình hình.
  • D. Nhanh chóng di chuyển đến nơi trú ẩn đã được chuẩn bị.

Câu 20: Hành động nào sau đây là KHÔNG phù hợp khi ở trong hầm trú ẩn phòng không?

  • A. Giữ trật tự và tuân thủ hướng dẫn của người phụ trách.
  • B. Sử dụng lửa trần hoặc các thiết bị dễ gây cháy nổ.
  • C. Hỗ trợ và giúp đỡ người xung quanh.
  • D. Tiết kiệm điện và nước.

Câu 21: Vì sao việc ngụy trang, che mắt trận địa lại quan trọng trong phòng không nhân dân?

  • A. Để làm đẹp cảnh quan môi trường.
  • B. Để tiết kiệm chi phí xây dựng công trình phòng thủ.
  • C. Để giảm khả năng bị địch phát hiện, tấn công, bảo toàn lực lượng và phương tiện.
  • D. Để thể hiện tinh thần đoàn kết quân dân.

Câu 22: Biện pháp nào sau đây thuộc về "khắc phục hậu quả" của địch tiến công đường không?

  • A. Tổ chức cứu hộ, cứu nạn người bị thương, mắc kẹt.
  • B. Xây dựng trận địa phòng không.
  • C. Tổ chức quan sát, phát hiện mục tiêu bay.
  • D. Thực hiện lệnh báo động phòng không.

Câu 23: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học hoặc sinh học, biện pháp phòng tránh nào là quan trọng nhất?

  • A. Sử dụng vũ khí cá nhân để tự vệ.
  • B. Tập trung đông người để hỗ trợ lẫn nhau.
  • C. Mở cửa nhà để thông thoáng khí.
  • D. Sử dụng trang bị phòng hộ cá nhân (khẩu trang, quần áo bảo hộ) và tìm nơi trú ẩn kín đáo.

Câu 24: Vì sao lực lượng dân quân tự vệ được xem là lực lượng nòng cốt trong phòng không nhân dân?

  • A. Vì được trang bị vũ khí hiện đại nhất.
  • B. Vì có mặt ở khắp mọi địa phương, gần dân, hiểu rõ địa bàn.
  • C. Vì được đào tạo bài bản nhất về quân sự.
  • D. Vì có số lượng đông đảo nhất.

Câu 25: Để nâng cao hiệu quả phòng không nhân dân, yếu tố phối hợp nào là quan trọng bên cạnh lực lượng và phương tiện?

  • A. Yếu tố thời tiết thuận lợi.
  • B. Sự hỗ trợ từ các nước bạn.
  • C. Sự phối hợp chặt chẽ giữa các lực lượng, ban ngành và người dân.
  • D. Địa hình tự nhiên hiểm trở.

Câu 26: Tình huống giả định: Một khu dân cư bị tấn công đường không gây cháy nổ. Lực lượng phòng không nhân dân cần ưu tiên hoạt động nào đầu tiên?

  • A. Đánh trả máy bay địch.
  • B. Bảo vệ tài sản còn lại.
  • C. Thống kê thiệt hại.
  • D. Tổ chức cứu hỏa, cứu sập, cứu thương.

Câu 27: Trong thời bình, việc diễn tập phòng không nhân dân mang lại lợi ích thiết thực nào?

  • A. Nâng cao khả năng phối hợp, hiệp đồng tác chiến và kỹ năng ứng phó cho các lực lượng.
  • B. Phô trương sức mạnh quân sự với các nước khác.
  • C. Tiết kiệm chi phí cho quốc phòng.
  • D. Tạo ra việc làm cho người dân.

Câu 28: Để phòng không nhân dân đạt hiệu quả cao, cần có sự tham gia của những thành phần nào trong xã hội?

  • A. Chỉ lực lượng quân đội và công an.
  • B. Toàn bộ hệ thống chính trị, lực lượng vũ trang và mọi người dân.
  • C. Chỉ những người có chuyên môn về quân sự.
  • D. Chính quyền địa phương và các tổ chức đoàn thể.

Câu 29: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu thiệt hại về kinh tế trong tình huống chiến tranh đường không?

  • A. Tăng cường xuất khẩu hàng hóa.
  • B. Xây dựng nhiều nhà máy hơn.
  • C. Sơ tán, bảo vệ các cơ sở kinh tế trọng điểm, kho tàng, nguyên vật liệu.
  • D. Phát triển du lịch.

Câu 30: Trong bối cảnh hiện nay, yếu tố nào đặt ra yêu cầu ngày càng cao cho công tác phòng không nhân dân?

  • A. Sự phát triển của kinh tế thị trường.
  • B. Xu hướng toàn cầu hóa.
  • C. Biến đổi khí hậu.
  • D. Sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ quân sự, đặc biệt là vũ khí tiến công đường không.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Phòng không nhân dân được định nghĩa là tổng thể các hoạt động và biện pháp phòng không nhằm mục tiêu chính nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để xây dựng thế trận phòng không nhân dân vững chắc?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Địa bàn phòng không nhân dân thường được xác định dựa trên tiêu chí nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong tình huống địch tiến công đường không, hoạt động nào sau đây thể hiện chức năng 'đánh địch' của phòng không nhân dân?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Nguyên tắc 'tập trung thống nhất' trong tổ chức và hoạt động phòng không nhân dân có ý nghĩa gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong phòng không nhân dân?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong các lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân, lực lượng nào có nhiệm vụ phát hiện sớm và cảnh báo nguy cơ?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Mục tiêu nào thường KHÔNG phải là ưu tiên hàng đầu của địch khi tiến công đường không?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Thủ đoạn 'bí mật, bất ngờ' của địch khi tiến công đường không thể hiện rõ nhất ở yếu tố nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Ban Chỉ đạo phòng không nhân dân cấp huyện có vai trò gì trong thời bình?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Hoạt động nào sau đây KHÔNG thuộc nội dung phòng không nhân dân trong thời bình?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong thời chiến, hoạt động 'sơ tán, phân tán' dân cư nhằm mục đích chính nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Loại đối tượng nào sau đây thường được ưu tiên sơ tán đến nơi an toàn trong thời chiến?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: 'Sơ tán tại chỗ' khác với 'sơ tán phân tán' ở điểm nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trách nhiệm của công dân trong phòng không nhân dân thể hiện qua hành động nào sau đây?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Vì sao công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân lại quan trọng trong thời bình?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Công trình phòng không nhân dân có vai trò gì trong bảo vệ dân thường?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong tình huống khẩn cấp, người dân nên tiếp nhận thông tin báo động phòng không từ nguồn chính thống nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Khi nghe tín hiệu báo động phòng không, người dân cần thực hiện hành động đầu tiên nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Hành động nào sau đây là KHÔNG phù hợp khi ở trong hầm trú ẩn phòng không?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Vì sao việc ngụy trang, che mắt trận địa lại quan trọng trong phòng không nhân dân?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Biện pháp nào sau đây thuộc về 'khắc phục hậu quả' của địch tiến công đường không?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học hoặc sinh học, biện pháp phòng tránh nào là quan trọng nhất?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Vì sao lực lượng dân quân tự vệ được xem là lực lượng nòng cốt trong phòng không nhân dân?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Để nâng cao hiệu quả phòng không nhân dân, yếu tố phối hợp nào là quan trọng bên cạnh lực lượng và phương tiện?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Tình huống giả định: Một khu dân cư bị tấn công đường không gây cháy nổ. Lực lượng phòng không nhân dân cần ưu tiên hoạt động nào đầu tiên?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong thời bình, việc diễn tập phòng không nhân dân mang lại lợi ích thiết thực nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Để phòng không nhân dân đạt hiệu quả cao, cần có sự tham gia của những thành phần nào trong xã hội?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu thiệt hại về kinh tế trong tình huống chiến tranh đường không?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong bối cảnh hiện nay, yếu tố nào đặt ra yêu cầu ngày càng cao cho công tác phòng không nhân dân?

Xem kết quả