15+ Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 01

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc nhìn và nghe trong chiến đấu là gì?

  • A. Để tiêu diệt địch nhanh chóng.
  • B. Để giữ bí mật vị trí của bản thân.
  • C. Để gây bất ngờ cho đối phương.
  • D. Để nắm bắt tình hình, phát hiện địch, từ đó chủ động đối phó.

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, việc lựa chọn vị trí quan sát ở nơi thấp sẽ có lợi thế hơn so với vị trí cao?

  • A. Quan sát địa hình trống trải vào ban ngày.
  • B. Quan sát mục tiêu trên cao vào ban đêm.
  • C. Khi cần quan sát bao quát toàn bộ khu vực rộng lớn.
  • D. Để dễ dàng truyền tin và báo cáo về sở chỉ huy.

Câu 3: Khi di chuyển trên địa hình trống trải, chiến sĩ nên áp dụng phương pháp nhìn nào để đảm bảo an toàn và hiệu quả phát hiện địch?

  • A. Nhìn tập trung vào một điểm cố định phía trước.
  • B. Nhìn nhanh và liên tục đảo mắt xung quanh.
  • C. Nhìn lướt nhanh từ xa về gần, từ phải sang trái và ngược lại.
  • D. Nhìn kỹ từng khu vực nhỏ, bỏ qua các khoảng trống.

Câu 4: Giả sử bạn đang làm nhiệm vụ canh gác vào ban đêm, nghe thấy tiếng động lạ phát ra từ hướng nghi ngờ có địch. Hành động đầu tiên bạn nên thực hiện là gì?

  • A. Dừng lại, tập trung cao độ lắng nghe và xác định hướng tiếng động.
  • B. Báo cáo ngay lập tức về sở chỉ huy.
  • C. Nổ súng cảnh báo về hướng tiếng động.
  • D. Tiến về phía tiếng động để kiểm tra tình hình.

Câu 5: Trong môi trường có nhiều tiếng ồn như mưa lớn hoặc gió mạnh, biện pháp nào sau đây giúp chiến sĩ nghe rõ tiếng động cần thiết nhất?

  • A. Bịt chặt cả hai tai để loại bỏ tiếng ồn xung quanh.
  • B. Sử dụng bàn tay làm phễu, úp sát vành tai để tập trung âm thanh.
  • C. Di chuyển đến vị trí khuất gió hoặc có mái che để nghe rõ hơn.
  • D. Tăng âm lượng thiết bị nghe (nếu có) để át tiếng ồn.

Câu 6: Ý nghĩa của việc "chỉ mục tiêu" một cách chính xác trong chiến đấu là gì?

  • A. Để gây hoang mang cho địch.
  • B. Để tiết kiệm đạn dược.
  • C. Để thể hiện khả năng quan sát tốt.
  • D. Để đồng đội xác định đúng mục tiêu và phối hợp tác chiến hiệu quả.

Câu 7: Khi chỉ mục tiêu, vật chuẩn được chọn nên có đặc điểm gì để dễ dàng xác định và không gây nhầm lẫn?

  • A. Rõ ràng, dễ nhận biết, và cố định trên địa hình.
  • B. Nhỏ, khuất lấp, và gần với mục tiêu.
  • C. Màu sắc nổi bật, dễ thu hút sự chú ý của địch.
  • D. Có thể di chuyển hoặc thay đổi vị trí linh hoạt.

Câu 8: Trong trường hợp vật chuẩn đã được xác định trước, phương pháp chỉ mục tiêu nào sau đây là nhanh chóng và hiệu quả nhất?

  • A. Chỉ mục tiêu bằng cách mô tả chi tiết đặc điểm của nó.
  • B. Chỉ mục tiêu bằng cách ước lượng khoảng cách và hướng.
  • C. Chỉ mục tiêu bằng đường ngắm từ vật chuẩn đến mục tiêu.
  • D. Chỉ mục tiêu bằng cách sử dụng ký hiệu và ám hiệu.

Câu 9: Vì sao khi truyền tin bằng lời nói trong chiến đấu, yếu tố "ngắn gọn, rõ ràng, chính xác" được ưu tiên hàng đầu?

  • A. Để tiết kiệm thời gian và năng lượng.
  • B. Để đảm bảo thông tin được truyền nhanh chóng, dễ hiểu và không gây hiểu lầm.
  • C. Để giữ bí mật nội dung thông tin trước địch.
  • D. Để thể hiện trình độ truyền đạt thông tin của chiến sĩ.

Câu 10: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng tín hiệu tay hoặc ám hiệu sẽ phù hợp hơn so với truyền tin bằng lời nói?

  • A. Khi cần truyền đạt thông tin phức tạp, nhiều chi tiết.
  • B. Khi khoảng cách giữa người truyền và người nhận tin rất xa.
  • C. Khi cần giữ bí mật, tránh gây tiếng động lớn.
  • D. Khi có đủ thời gian và điều kiện thuận lợi để truyền tin.

Câu 11: Khi hành quân vào ban đêm, việc sử dụng lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng để liên lạc có ưu điểm gì?

  • A. Giúp xác định phương hướng dễ dàng hơn.
  • B. Tăng khả năng chiếu sáng khu vực hành quân.
  • C. Làm cho địch mất cảnh giác.
  • D. Đảm bảo bí mật, giữ cự ly đội hình và truyền tin nhanh chóng.

Câu 12: Yêu cầu nào sau đây KHÔNG đúng khi thực hiện truyền tin, liên lạc và báo cáo trong quân sự?

  • A. Nhanh chóng, kịp thời.
  • B. Diễn đạt dài dòng, chi tiết để tránh sai sót.
  • C. Chính xác, trung thực.
  • D. Bí mật, an toàn.

Câu 13: Trong tình huống chiến đấu căng thẳng, việc báo cáo chậm trễ có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng nào?

  • A. Gây mất tinh thần đồng đội.
  • B. Làm lộ bí mật quân sự.
  • C. Ảnh hưởng đến kế hoạch tác chiến chung, gây thiệt hại về người và của.
  • D. Khiến bản thân bị kỷ luật.

Câu 14: Khi nghe thấy tiếng súng nổ đơn lẻ, không liên tục, điều này có thể cho biết điều gì về tình hình xung quanh?

  • A. Có thể là tiếng súng bắn tỉa hoặc tiếng nổ thăm dò.
  • B. Chắc chắn là tiếng pháo kích của địch.
  • C. Đang có giao tranh ác liệt diễn ra.
  • D. Tình hình xung quanh hoàn toàn yên tĩnh.

Câu 15: Để nâng cao hiệu quả quan sát và phát hiện địch, chiến sĩ cần rèn luyện phẩm chất nào quan trọng nhất?

  • A. Sức khỏe tốt.
  • B. Kỹ năng sử dụng thành thạo các loại kính quan sát.
  • C. Khả năng di chuyển linh hoạt trên mọi địa hình.
  • D. Tính tỉ mỉ, cẩn thận và tinh thần cảnh giác cao.

Câu 16: Tại sao việc giữ bí mật khi quan sát, vận động và ẩn nấp lại quan trọng trong chiến đấu?

  • A. Để tiết kiệm sức lực khi di chuyển.
  • B. Để đối phương không thể quan sát lại.
  • C. Để tránh bị địch phát hiện, tấn công và tạo điều kiện thuận lợi cho nhiệm vụ.
  • D. Để thể hiện trình độ ngụy trang cá nhân.

Câu 17: Khi quan sát bằng vật phản chiếu, vị trí đặt mắt gần vật phản chiếu có lợi ích gì?

  • A. Giảm độ chói của ánh sáng phản xạ.
  • B. Mở rộng góc quan sát và nhìn rõ hình ảnh hơn.
  • C. Giúp ngụy trang vị trí quan sát tốt hơn.
  • D. Tránh bị mỏi mắt khi quan sát lâu.

Câu 18: Trong tình huống nào, việc báo cáo theo mẫu báo cáo định kỳ sẽ phù hợp hơn so với báo cáo tình huống?

  • A. Khi tình hình ổn định, không có sự kiện bất thường xảy ra.
  • B. Khi phát hiện mục tiêu quan trọng của địch.
  • C. Khi lực lượng ta bị tổn thất nặng.
  • D. Khi cần xin chỉ thị hoặc yêu cầu hỗ trợ khẩn cấp.

Câu 19: Giả sử bạn cần chỉ mục tiêu là một khẩu pháo của địch ẩn sau một lùm cây, vật chuẩn là một cột điện gần đó. Phương pháp chỉ mục tiêu nào sau đây mô tả đúng nhất?

  • A. “Hướng 12 giờ, cách 200 mét, mục tiêu là khẩu pháo sau lùm cây.”
  • B. “Mục tiêu: khẩu pháo địch, hướng cột điện, sau lùm cây.”
  • C. “Từ cột điện, đo sang phải 30 độ, cự ly ước chừng 150 mét, đó là khẩu pháo địch.”
  • D. “Vật chuẩn cột điện, từ cột điện theo hướng 2 giờ, mục tiêu khẩu pháo sau lùm cây.”

Câu 20: Khi truyền tin liên lạc bằng tay vào ban ngày, chiến sĩ cần chú ý điều gì để đảm bảo tín hiệu được nhận biết rõ ràng?

  • A. Thực hiện động tác tay chậm rãi, nhẹ nhàng.
  • B. Chọn vị trí có ánh sáng tốt, động tác tay dứt khoát, rõ ràng.
  • C. Sử dụng găng tay màu tối để tăng độ tương phản.
  • D. Lặp lại tín hiệu nhiều lần để chắc chắn được nhận biết.

Câu 21: Để đảm bảo an toàn khi truyền tin bằng lời nói ở cự ly gần trong điều kiện có thể bị địch nghe thấy, chiến sĩ nên sử dụng hình thức nào?

  • A. Nói to, rõ ràng để đảm bảo người nhận nghe được.
  • B. Nói nhanh, liên tục để tránh bị nghe lén.
  • C. Nói nhỏ, đủ nghe, sử dụng khẩu lệnh ngắn gọn.
  • D. Truyền tin bằng cách viết ra giấy rồi đưa cho đồng đội.

Câu 22: Trong tình huống bị địch tập kích bất ngờ, loại báo cáo nào cần được ưu tiên thực hiện đầu tiên?

  • A. Báo cáo tuần tra.
  • B. Báo cáo tình huống khẩn cấp (báo động).
  • C. Báo cáo quân số.
  • D. Báo cáo hậu cần.

Câu 23: Khi nhận báo cáo từ cấp dưới, chỉ huy cần chú ý điều gì để đảm bảo thông tin được tiếp nhận và xử lý chính xác?

  • A. Chỉ quan tâm đến kết quả báo cáo, không cần chi tiết.
  • B. Yêu cầu báo cáo bằng văn bản để dễ lưu trữ.
  • C. Chỉ tin tưởng vào báo cáo từ những nguồn quen thuộc.
  • D. Lắng nghe cẩn thận, xác minh tính chính xác và đầy đủ của thông tin.

Câu 24: Trong quá trình trinh sát, nếu phát hiện dấu vết nghi ngờ có địch, chiến sĩ cần thực hiện đồng thời những hành động nào?

  • A. Tiếp tục theo dõi dấu vết mà không báo cáo để xác minh thêm.
  • B. Chủ động tấn công vào hướng có dấu vết nghi ngờ.
  • C. Giữ bí mật, tiếp tục quan sát, nghe ngóng và báo cáo ngay về chỉ huy.
  • D. Rút lui về vị trí an toàn và chờ lệnh.

Câu 25: Khi thực hiện nhiệm vụ nhìn, nghe, phát hiện địch, yếu tố "tập trung tư tưởng, ý thức cảnh giác cao" có vai trò như thế nào?

  • A. Quyết định trực tiếp đến khả năng phát hiện địch sớm và chính xác.
  • B. Giúp tiết kiệm năng lượng và giảm mệt mỏi.
  • C. Tăng cường khả năng ngụy trang và ẩn nấp.
  • D. Thể hiện bản lĩnh và kinh nghiệm chiến đấu.

Câu 26: Trong tình huống nào, việc sử dụng vật chuẩn là địa vật tự nhiên (ví dụ: mỏm đá, gốc cây) sẽ thuận lợi hơn so với vật chuẩn nhân tạo (ví dụ: cột mốc, biển báo)?

  • A. Khi diễn tập trên thao trường.
  • B. Khi tác chiến phòng thủ trong công sự kiên cố.
  • C. Khi hoạt động trong rừng núi, địa hình tự nhiên phức tạp.
  • D. Khi cần chỉ mục tiêu ở cự ly rất gần.

Câu 27: Để nâng cao khả năng nghe trong điều kiện chiến đấu, chiến sĩ có thể rèn luyện kỹ năng nào thường xuyên?

  • A. Tập luyện thể lực thường xuyên.
  • B. Luyện tập phân biệt các loại âm thanh khác nhau trong môi trường phức tạp.
  • C. Sử dụng các thiết bị hỗ trợ nghe hiện đại.
  • D. Học thuộc các loại vũ khí và trang bị của địch.

Câu 28: Tại sao khi truyền tin liên lạc, việc tuân thủ đúng các ký hiệu, ám hiệu đã quy định lại quan trọng?

  • A. Để tiết kiệm thời gian truyền tin.
  • B. Để gây khó khăn cho địch trong việc giải mã thông tin.
  • C. Để thể hiện tính kỷ luật và chuyên nghiệp.
  • D. Để đảm bảo thông tin được truyền đạt chính xác, nhanh chóng và không bị hiểu sai.

Câu 29: Trong tình huống thời tiết sương mù, tầm nhìn hạn chế, phương pháp quan sát nào sẽ giúp chiến sĩ phát hiện địch hiệu quả hơn?

  • A. Tập trung nhìn xa để xuyên qua lớp sương mù.
  • B. Quan sát nhanh và liên tục đảo mắt xung quanh.
  • C. Kết hợp chặt chẽ giữa nhìn và nghe, tập trung vào hướng gió.
  • D. Sử dụng các loại kính chuyên dụng nhìn xuyên sương mù (nếu có).

Câu 30: Khi báo cáo tình hình địch, thông tin nào sau đây cần được ưu tiên cung cấp đầu tiên?

  • A. Vị trí, số lượng, và hướng di chuyển của địch.
  • B. Thời gian phát hiện địch.
  • C. Trang bị, vũ khí của địch.
  • D. Địa hình, thời tiết khu vực phát hiện địch.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Mục đích chính của việc nhìn và nghe trong chiến đấu là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, việc lựa chọn vị trí quan sát ở nơi thấp sẽ có lợi thế hơn so với vị trí cao?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Khi di chuyển trên địa hình trống trải, chiến sĩ nên áp dụng phương pháp nhìn nào để đảm bảo an toàn và hiệu quả phát hiện địch?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Giả sử bạn đang làm nhiệm vụ canh gác vào ban đêm, nghe thấy tiếng động lạ phát ra từ hướng nghi ngờ có địch. Hành động đầu tiên bạn nên thực hiện là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Trong môi trường có nhiều tiếng ồn như mưa lớn hoặc gió mạnh, biện pháp nào sau đây giúp chiến sĩ nghe rõ tiếng động cần thiết nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Ý nghĩa của việc 'chỉ mục tiêu' một cách chính xác trong chiến đấu là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Khi chỉ mục tiêu, vật chuẩn được chọn nên có đặc điểm gì để dễ dàng xác định và không gây nhầm lẫn?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Trong trường hợp vật chuẩn đã được xác định trước, phương pháp chỉ mục tiêu nào sau đây là nhanh chóng và hiệu quả nhất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Vì sao khi truyền tin bằng lời nói trong chiến đấu, yếu tố 'ngắn gọn, rõ ràng, chính xác' được ưu tiên hàng đầu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng tín hiệu tay hoặc ám hiệu sẽ phù hợp hơn so với truyền tin bằng lời nói?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Khi hành quân vào ban đêm, việc sử dụng lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng để liên lạc có ưu điểm gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Yêu cầu nào sau đây KHÔNG đúng khi thực hiện truyền tin, liên lạc và báo cáo trong quân sự?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Trong tình huống chiến đấu căng thẳng, việc báo cáo chậm trễ có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Khi nghe thấy tiếng súng nổ đơn lẻ, không liên tục, điều này có thể cho biết điều gì về tình hình xung quanh?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Để nâng cao hiệu quả quan sát và phát hiện địch, chiến sĩ cần rèn luyện phẩm chất nào quan trọng nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Tại sao việc giữ bí mật khi quan sát, vận động và ẩn nấp lại quan trọng trong chiến đấu?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Khi quan sát bằng vật phản chiếu, vị trí đặt mắt gần vật phản chiếu có lợi ích gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Trong tình huống nào, việc báo cáo theo mẫu báo cáo định kỳ sẽ phù hợp hơn so với báo cáo tình huống?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Giả sử bạn cần chỉ mục tiêu là một khẩu pháo của địch ẩn sau một lùm cây, vật chuẩn là một cột điện gần đó. Phương pháp chỉ mục tiêu nào sau đây mô tả đúng nhất?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Khi truyền tin liên lạc bằng tay vào ban ngày, chiến sĩ cần chú ý điều gì để đảm bảo tín hiệu được nhận biết rõ ràng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Để đảm bảo an toàn khi truyền tin bằng lời nói ở cự ly gần trong điều kiện có thể bị địch nghe thấy, chiến sĩ nên sử dụng hình thức nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Trong tình huống bị địch tập kích bất ngờ, loại báo cáo nào cần được ưu tiên thực hiện đầu tiên?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Khi nhận báo cáo từ cấp dưới, chỉ huy cần chú ý điều gì để đảm bảo thông tin được tiếp nhận và xử lý chính xác?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Trong quá trình trinh sát, nếu phát hiện dấu vết nghi ngờ có địch, chiến sĩ cần thực hiện đồng thời những hành động nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Khi thực hiện nhiệm vụ nhìn, nghe, phát hiện địch, yếu tố 'tập trung tư tưởng, ý thức cảnh giác cao' có vai trò như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Trong tình huống nào, việc sử dụng vật chuẩn là địa vật tự nhiên (ví dụ: mỏm đá, gốc cây) sẽ thuận lợi hơn so với vật chuẩn nhân tạo (ví dụ: cột mốc, biển báo)?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Để nâng cao khả năng nghe trong điều kiện chiến đấu, chiến sĩ có thể rèn luyện kỹ năng nào thường xuyên?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Tại sao khi truyền tin liên lạc, việc tuân thủ đúng các ký hiệu, ám hiệu đã quy định lại quan trọng?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Trong tình huống thời tiết sương mù, tầm nhìn hạn chế, phương pháp quan sát nào sẽ giúp chiến sĩ phát hiện địch hiệu quả hơn?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Khi báo cáo tình hình địch, thông tin nào sau đây cần được ưu tiên cung cấp đầu tiên?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 02

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc thực hiện động tác nhìn, nghe trong chiến đấu là gì?

  • A. Tiêu diệt và làm suy yếu lực lượng địch.
  • B. Ngụy trang và giữ bí mật vị trí của bản thân.
  • C. Phát hiện và nắm bắt tình hình địch, địa hình, thời tiết.
  • D. Đảm bảo thông tin liên lạc thông suốt giữa các đơn vị.

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, người chiến sĩ cần đặc biệt tăng cường độ tập trung cao nhất khi thực hiện động tác nghe?

  • A. Khi di chuyển trên địa hình bằng phẳng, rộng rãi.
  • B. Khi thời tiết quang đãng, tầm nhìn tốt.
  • C. Khi nhận được lệnh báo động giả từ chỉ huy.
  • D. Khi hoạt động trong môi trường có nhiều tiếng ồn như đô thị hoặc trời mưa.

Câu 3: Vì sao khi quan sát vào ban đêm, vị trí quan sát nên được lựa chọn ở nơi thấp hơn so với ban ngày?

  • A. Để tránh bị địch phát hiện từ xa bằng các thiết bị nhìn đêm.
  • B. Để dễ dàng phát hiện các mục tiêu trên cao, vốn thường nổi bật hơn nền trời đêm.
  • C. Để tận dụng địa hình thấp tạo thành vật che khuất, bảo vệ vị trí quan sát.
  • D. Vì ban đêm tầm nhìn bị hạn chế, nên quan sát gần sẽ hiệu quả hơn.

Câu 4: Trong quá trình vận động trên chiến trường, chiến sĩ nên áp dụng kỹ thuật nhìn nào là chủ yếu để đảm bảo an toàn và phát hiện địch kịp thời?

  • A. Nhìn tập trung vào một hướng duy nhất để phát hiện mục tiêu.
  • B. Nhìn kỹ và chậm rãi mọi khu vực xung quanh để không bỏ sót chi tiết.
  • C. Nhìn lướt nhanh từ xa đến gần, từ phải sang trái và ngược lại, kết hợp dừng lại quan sát kỹ những nơi nghi ngờ.
  • D. Chủ yếu dựa vào các giác quan khác như thính giác và khứu giác, hạn chế tối đa việc nhìn để tránh bị lộ vị trí.

Câu 5: Sử dụng vật phản chiếu (như gương, mặt nước) để quan sát có ưu điểm gì nổi bật trong chiến đấu?

  • A. Quan sát được các khu vực khuất tầm nhìn trực tiếp mà không cần thay đổi vị trí.
  • B. Giúp tăng cường độ sáng và rõ nét của hình ảnh quan sát được.
  • C. Bảo vệ mắt khỏi ánh nắng trực tiếp hoặc các tác nhân gây hại khác.
  • D. Dễ dàng ngụy trang và che giấu vị trí quan sát hơn.

Câu 6: Khi nghe tiếng động, nếu nghi ngờ có địch, bước tiếp theo người chiến sĩ cần thực hiện là gì?

  • A. Ngay lập tức nổ súng về hướng phát ra tiếng động.
  • B. Dừng lại, tập trung cao độ để nghe và xác định chính xác nguồn gốc, tính chất của tiếng động.
  • C. Báo cáo ngay lập tức lên cấp trên về tiếng động nghi ngờ.
  • D. Tìm kiếm vật che khuất và chuẩn bị tư thế chiến đấu.

Câu 7: Trong môi trường có nhiều tiếng ồn tạp âm (ví dụ: gần đường giao thông, khu dân cư), làm thế nào để chiến sĩ có thể nghe rõ hơn các âm thanh cần thiết?

  • A. Bịt chặt cả hai tai để loại bỏ hoàn toàn tạp âm.
  • B. Di chuyển đến một vị trí yên tĩnh hơn để nghe.
  • C. Tăng âm lượng của thiết bị nghe (nếu có).
  • D. Sử dụng bàn tay làm phễu hướng âm thanh vào tai để lọc bớt tạp âm.

Câu 8: Ý nghĩa của việc "chỉ mục tiêu" một cách chính xác và rõ ràng trong chiến đấu là gì?

  • A. Thể hiện khả năng quan sát và nhận biết mục tiêu của chiến sĩ.
  • B. Giúp tiết kiệm đạn dược và giảm thiểu thiệt hại cho lực lượng.
  • C. Đảm bảo hỏa lực của đơn vị tập trung đúng mục tiêu, nâng cao hiệu quả chiến đấu.
  • D. Giúp cấp trên nắm bắt nhanh chóng tình hình chiến trường.

Câu 9: Khi chỉ mục tiêu theo phương pháp "đường ngắm đúng", yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo độ chính xác?

  • A. Xác định chính xác vật chuẩn và khoảng cách từ vật chuẩn đến mục tiêu.
  • B. Sử dụng thước đo chuyên dụng để đo góc phương vị và góc tà.
  • C. Lựa chọn loại vũ khí phù hợp với mục tiêu.
  • D. Thực hiện động tác chỉ mục tiêu một cách nhanh chóng và dứt khoát.

Câu 10: Trong trường hợp vật chuẩn đã được xác định trước, quy trình chỉ mục tiêu sẽ đơn giản hơn như thế nào?

  • A. Không có sự khác biệt, quy trình vẫn phức tạp như nhau.
  • B. Chỉ cần xác định hướng và khoảng cách từ vị trí quan sát đến vật chuẩn, sau đó xác định mục tiêu so với vật chuẩn.
  • C. Vật chuẩn định trước chỉ có tác dụng về mặt tinh thần, không ảnh hưởng đến quy trình.
  • D. Quy trình trở nên phức tạp hơn do phải đối chiếu với vật chuẩn.

Câu 11: Khi truyền tin bằng lời nói vào ban ngày ở cự ly gần, yêu cầu quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

  • A. Nói to, rõ ràng để đảm bảo người nhận nghe được.
  • B. Diễn đạt dài dòng, chi tiết để tránh gây hiểu lầm.
  • C. Sử dụng ngôn ngữ địa phương để dễ hiểu.
  • D. Ngắn gọn, rõ ràng, đầy đủ nội dung và chính xác.

Câu 12: Vì sao khi truyền tin liên lạc, báo cáo cần phải đảm bảo yếu tố "bí mật"?

  • A. Để gây bất ngờ cho đối phương.
  • B. Để thể hiện tính chuyên nghiệp của lực lượng quân đội.
  • C. Để tránh lộ thông tin quan trọng cho địch, gây bất lợi trong chiến đấu.
  • D. Để tiết kiệm thời gian và công sức truyền tin.

Câu 13: Trong tình huống nào sau đây, chiến sĩ có thể sử dụng các ám hiệu bằng tay để truyền tin?

  • A. Khi cần truyền đạt thông tin mật.
  • B. Khi khoảng cách truyền tin gần và cần giữ im lặng tuyệt đối.
  • C. Khi không có phương tiện truyền tin hiện đại.
  • D. Khi muốn gây sự chú ý của đối phương.

Câu 14: Biện pháp nào sau đây giúp đảm bảo thông tin báo cáo lên cấp trên được "chính xác" nhất?

  • A. Báo cáo nhanh chóng ngay khi có thông tin ban đầu.
  • B. Báo cáo chi tiết và dài dòng để cung cấp đầy đủ thông tin.
  • C. Kiểm tra, xác minh thông tin nhiều lần trước khi báo cáo.
  • D. Sử dụng các từ ngữ hoa mỹ, trang trọng trong báo cáo.

Câu 15: Khi hành quân ban đêm, việc sử dụng lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng để liên lạc có ưu điểm gì so với sử dụng lời nói?

  • A. Giữ được bí mật, tránh bị địch phát hiện do tiếng động lớn.
  • B. Truyền tin nhanh hơn và hiệu quả hơn so với lời nói.
  • C. Dễ dàng thực hiện và không cần huấn luyện phức tạp.
  • D. Có thể truyền đạt được nhiều thông tin phức tạp hơn.

Câu 16: Trong tình huống chiến đấu đô thị, yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn nhất đến hiệu quả của việc nhìn, nghe, phát hiện địch?

  • A. Thời tiết và điều kiện ánh sáng.
  • B. Địa hình phức tạp, nhiều vật cản che khuất.
  • C. Trình độ huấn luyện của người chiến sĩ.
  • D. Số lượng và trang bị của lực lượng địch.

Câu 17: Để rèn luyện kỹ năng nghe trong môi trường chiến đấu, phương pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

  • A. Đọc sách và tài liệu về kỹ năng nghe.
  • B. Xem video hướng dẫn về cách nghe trong chiến đấu.
  • C. Thực hành nghe trong các tình huống giả định, có tiếng ồn và âm thanh khác nhau.
  • D. Tham gia các khóa huấn luyện về sử dụng thiết bị nghe chuyên dụng.

Câu 18: Khi báo cáo tình hình địch, thông tin nào sau đây cần được ưu tiên báo cáo đầu tiên?

  • A. Số lượng và trang bị của địch.
  • B. Vị trí và hướng di chuyển của địch.
  • C. Thời gian và địa điểm phát hiện địch.
  • D. Các hành động uy hiếp trực tiếp đến lực lượng ta của địch (ví dụ: tấn công, phục kích).

Câu 19: Trong tình huống bị địch tập kích bất ngờ, việc phát hiện địch nhanh chóng bằng thính giác có vai trò như thế nào?

  • A. Giúp xác định chính xác loại vũ khí địch sử dụng.
  • B. Cảnh báo sớm nguy hiểm, giúp có thời gian phản ứng và phòng tránh.
  • C. Xác định số lượng địch tham gia tập kích.
  • D. Giúp chỉ huy đưa ra quyết định phản công nhanh chóng.

Câu 20: Khi quan sát bằng mắt thường vào ban ngày, yếu tố nào sau đây có thể gây khó khăn và làm giảm hiệu quả quan sát?

  • A. Ánh sáng yếu hoặc trời tối.
  • B. Địa hình bằng phẳng, ít vật che khuất.
  • C. Thời tiết nắng gắt, sương mù hoặc bụi khói.
  • D. Sử dụng kính ngắm hoặc ống nhòm có độ phóng đại lớn.

Câu 21: Trong tình huống cần truyền tin trên khoảng cách xa và không đảm bảo bí mật tuyệt đối, phương pháp nào sau đây thường được ưu tiên sử dụng?

  • A. Sử dụng ám hiệu bằng tay.
  • B. Sử dụng lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng.
  • C. Truyền tin bằng lời nói.
  • D. Sử dụng các phương tiện thông tin liên lạc (ví dụ: điện thoại, bộ đàm).

Câu 22: Để nâng cao khả năng "phát hiện địch" một cách toàn diện, người chiến sĩ cần kết hợp sử dụng những giác quan nào?

  • A. Thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác và cả trực giác.
  • B. Chủ yếu dựa vào thị giác và thính giác là đủ.
  • C. Thính giác là quan trọng nhất, các giác quan khác không cần thiết.
  • D. Chỉ cần rèn luyện tốt thị giác là có thể phát hiện địch hiệu quả.

Câu 23: Hành động nào sau đây là đúng khi thực hiện báo cáo nhanh, ngắn gọn về tình hình địch?

  • A. Báo cáo đầy đủ mọi chi tiết quan sát được, kể cả những chi tiết không quan trọng.
  • B. Báo cáo những thông tin chính, cốt lõi, trả lời các câu hỏi: Ai? Ở đâu? Khi nào? Làm gì?.
  • C. Báo cáo theo cảm tính và suy đoán cá nhân.
  • D. Chờ đến khi có đầy đủ thông tin mới báo cáo để đảm bảo chính xác tuyệt đối.

Câu 24: Trong tình huống địa hình trống trải, ít vật che khuất, chiến sĩ cần vận dụng kỹ năng ngụy trang và ẩn nấp như thế nào để hỗ trợ cho việc nhìn, nghe, phát hiện địch?

  • A. Không cần ngụy trang vì địa hình trống trải khó bị phát hiện.
  • B. Tìm mọi cách di chuyển nhanh chóng qua khu vực trống trải.
  • C. Tận dụng tối đa địa hình, địa vật thấp để ẩn nấp, ngụy trang kỹ vị trí quan sát.
  • D. Chỉ tập trung vào nghe, hạn chế tối đa việc nhìn để tránh bị lộ.

Câu 25: Giả sử bạn đang tuần tra ban đêm và nghe thấy tiếng động cơ xe tăng từ xa, hành động tiếp theo nào là phù hợp nhất?

  • A. Bắn pháo hiệu để cảnh báo đồng đội.
  • B. Tiến gần hơn về phía tiếng động để xác minh.
  • C. Báo cáo ngay lập tức về sở chỉ huy mà không cần xác minh thêm.
  • D. Dừng lại, ẩn nấp, tập trung nghe và xác định hướng, cự ly tiếng động, sau đó báo cáo.

Câu 26: Vì sao việc nắm vững các ký hiệu, ám hiệu truyền tin là yếu tố then chốt để đảm bảo thông tin liên lạc thông suốt và hiệu quả?

  • A. Để thể hiện tính kỷ luật và chuyên nghiệp của quân đội.
  • B. Đảm bảo truyền đạt thông tin nhanh chóng, chính xác, bí mật và thống nhất giữa các đơn vị.
  • C. Giúp tiết kiệm thời gian và công sức huấn luyện truyền tin.
  • D. Để gây khó khăn cho đối phương trong việc giải mã thông tin.

Câu 27: Trong quá trình chỉ mục tiêu, nếu mục tiêu di chuyển, chiến sĩ cần điều chỉnh đường ngắm như thế nào?

  • A. Giữ nguyên đường ngắm ban đầu, không cần điều chỉnh.
  • B. Điều chỉnh đường ngắm theo hướng ngược lại với hướng di chuyển của mục tiêu.
  • C. Điều chỉnh đường ngắm theo hướng di chuyển của mục tiêu và dự đoán vị trí tiếp theo của mục tiêu.
  • D. Báo cáo lên cấp trên để xin chỉ thị mục tiêu mới.

Câu 28: Yếu tố tâm lý nào sau đây là quan trọng nhất đối với người chiến sĩ khi thực hiện nhiệm vụ nhìn, nghe, phát hiện địch trong điều kiện căng thẳng, nguy hiểm?

  • A. Tập trung cao độ, bình tĩnh, tự tin và không sợ hãi.
  • B. Hăng hái, quyết tâm tiêu diệt địch bằng mọi giá.
  • C. Cẩn thận, tỉ mỉ, tránh mắc sai sót nhỏ nhất.
  • D. Linh hoạt, sáng tạo, ứng phó nhanh với mọi tình huống.

Câu 29: Trong tình huống nào, việc "báo cáo" tình hình trở thành một mệnh lệnh bắt buộc và cần thực hiện ngay lập tức?

  • A. Khi phát hiện địch ở xa và chưa có hành động uy hiếp.
  • B. Khi phát hiện địch đang tấn công hoặc có nguy cơ tấn công trực tiếp vào vị trí của ta.
  • C. Khi cần xin ý kiến chỉ thị của cấp trên về phương án tác chiến.
  • D. Khi hoàn thành nhiệm vụ quan sát và thu thập đầy đủ thông tin.

Câu 30: Để nâng cao hiệu quả phối hợp giữa các chiến sĩ trong quá trình nhìn, nghe, phát hiện địch, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Mỗi chiến sĩ tự giác thực hiện nhiệm vụ của mình.
  • B. Tổ chức thi đua giữa các chiến sĩ để nâng cao tinh thần trách nhiệm.
  • C. Phân công nhiệm vụ rõ ràng, hiệp đồng chặt chẽ, thống nhất về phương pháp quan sát và báo cáo.
  • D. Tăng cường kiểm tra, giám sát lẫn nhau trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Mục đích chính của việc thực hiện động tác nhìn, nghe trong chiến đấu là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, người chiến sĩ cần đặc biệt tăng cường độ tập trung cao nhất khi thực hiện động tác nghe?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Vì sao khi quan sát vào ban đêm, vị trí quan sát nên được lựa chọn ở nơi thấp hơn so với ban ngày?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Trong quá trình vận động trên chiến trường, chiến sĩ nên áp dụng kỹ thuật nhìn nào là chủ yếu để đảm bảo an toàn và phát hiện địch kịp thời?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Sử dụng vật phản chiếu (như gương, mặt nước) để quan sát có ưu điểm gì nổi bật trong chiến đấu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Khi nghe tiếng động, nếu nghi ngờ có địch, bước tiếp theo người chiến sĩ cần thực hiện là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Trong môi trường có nhiều ti??ng ồn tạp âm (ví dụ: gần đường giao thông, khu dân cư), làm thế nào để chiến sĩ có thể nghe rõ hơn các âm thanh cần thiết?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Ý nghĩa của việc 'chỉ mục tiêu' một cách chính xác và rõ ràng trong chiến đấu là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Khi chỉ mục tiêu theo phương pháp 'đường ngắm đúng', yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo độ chính xác?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Trong trường hợp vật chuẩn đã được xác định trước, quy trình chỉ mục tiêu sẽ đơn giản hơn như thế nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Khi truyền tin bằng lời nói vào ban ngày ở cự ly gần, yêu cầu quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Vì sao khi truyền tin liên lạc, báo cáo cần phải đảm bảo yếu tố 'bí mật'?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Trong tình huống nào sau đây, chiến sĩ có thể sử dụng các ám hiệu bằng tay để truyền tin?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Biện pháp nào sau đây giúp đảm bảo thông tin báo cáo lên cấp trên được 'chính xác' nhất?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Khi hành quân ban đêm, việc sử dụng lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng để liên lạc có ưu điểm gì so với sử dụng lời nói?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Trong tình huống chiến đấu đô thị, yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn nhất đến hiệu quả của việc nhìn, nghe, phát hiện địch?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Để rèn luyện kỹ năng nghe trong môi trường chiến đấu, phương pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Khi báo cáo tình hình địch, thông tin nào sau đây cần được ưu tiên báo cáo đầu tiên?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Trong tình huống bị địch tập kích bất ngờ, việc phát hiện địch nhanh chóng bằng thính giác có vai trò như thế nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Khi quan sát bằng mắt thường vào ban ngày, yếu tố nào sau đây có thể gây khó khăn và làm giảm hiệu quả quan sát?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Trong tình huống cần truyền tin trên khoảng cách xa và không đảm bảo bí mật tuyệt đối, phương pháp nào sau đây thường được ưu tiên sử dụng?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Để nâng cao khả năng 'phát hiện địch' một cách toàn diện, người chiến sĩ cần kết hợp sử dụng những giác quan nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Hành động nào sau đây là đúng khi thực hiện báo cáo nhanh, ngắn gọn về tình hình địch?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Trong tình huống địa hình trống trải, ít vật che khuất, chiến sĩ cần vận dụng kỹ năng ngụy trang và ẩn nấp như thế nào để hỗ trợ cho việc nhìn, nghe, phát hiện địch?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Giả sử bạn đang tuần tra ban đêm và nghe thấy tiếng động cơ xe tăng từ xa, hành động tiếp theo nào là phù hợp nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Vì sao việc nắm vững các ký hiệu, ám hiệu truyền tin là yếu tố then chốt để đảm bảo thông tin liên lạc thông suốt và hiệu quả?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Trong quá trình chỉ mục tiêu, nếu mục tiêu di chuyển, chiến sĩ cần điều chỉnh đường ngắm như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Yếu tố tâm lý nào sau đây là quan trọng nhất đối với người chiến sĩ khi thực hiện nhiệm vụ nhìn, nghe, phát hiện địch trong điều kiện căng thẳng, nguy hiểm?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Trong tình huống nào, việc 'báo cáo' tình hình trở thành một mệnh lệnh bắt buộc và cần thực hiện ngay lập tức?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Để nâng cao hiệu quả phối hợp giữa các chiến sĩ trong quá trình nhìn, nghe, phát hiện địch, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 03

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc nhìn, nghe trong hoạt động quân sự là gì?

  • A. Để tiêu diệt địch một cách nhanh chóng và hiệu quả.
  • B. Để phát hiện và nắm bắt tình hình địch, địa hình, thời tiết.
  • C. Để giữ bí mật tuyệt đối vị trí và lực lượng của ta.
  • D. Để gây bất ngờ cho đối phương trong mọi tình huống.

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, người chiến sĩ CẦN THẬN TRỌNG nhất khi thực hiện động tác nhìn?

  • A. Khi quan sát từ một vị trí phòng ngự đã được chuẩn bị kỹ càng.
  • B. Khi di chuyển nhanh chóng giữa các vị trí quan sát.
  • C. Khi quan sát từ nơi trống trải, dễ bị địch phát hiện.
  • D. Khi quan sát vào ban đêm, sử dụng ống nhòm hồng ngoại.

Câu 3: Vì sao khi quan sát ban ngày, vị trí quan sát LÝ TƯỞNG nhất nên là nơi cao và kín đáo?

  • A. Để có tầm nhìn xa, rộng và tránh bị địch phát hiện, tấn công.
  • B. Để dễ dàng liên lạc và nhận lệnh từ cấp trên.
  • C. Để tận dụng ánh sáng mặt trời, quan sát rõ mục tiêu hơn.
  • D. Để nhanh chóng triển khai đội hình tấn công khi phát hiện địch.

Câu 4: Trong quá trình vận động trên chiến trường, cách nhìn nào sau đây giúp chiến sĩ phát hiện địch HIỆU QUẢ nhất mà vẫn đảm bảo an toàn?

  • A. Nhìn liên tục về phía trước để phát hiện địch từ xa.
  • B. Nhìn tập trung vào một khu vực nghi ngờ có địch.
  • C. Nhìn nhanh và đảo mắt liên tục để bao quát toàn bộ xung quanh.
  • D. Nhìn lướt nhanh từ gần đến xa, từ phải sang trái và ngược lại, kết hợp dừng lại quan sát kỹ điểm nghi ngờ.

Câu 5: Khi làm nhiệm vụ tuần tra canh gác, vì sao chiến sĩ KHÔNG NÊN vừa đi vừa nhìn liên tục?

  • A. Vì dễ gây mất sức, ảnh hưởng đến sức bền khi tuần tra.
  • B. Vì mắt khó tập trung, giảm khả năng phát hiện mục tiêu quan trọng.
  • C. Vì dễ bị vấp ngã, đặc biệt trên địa hình phức tạp.
  • D. Vì làm lộ vị trí, dễ bị địch phát hiện từ xa.

Câu 6: Sử dụng vật phản chiếu (như gương nhỏ, mặt nước) để quan sát có ƯU ĐIỂM gì?

  • A. Giúp quan sát rõ nét hơn các mục tiêu ở xa.
  • B. Giúp tăng cường khả năng quan sát vào ban đêm.
  • C. Giúp quan sát được các khu vực khuất mà không cần trực tiếp lộ diện.
  • D. Giúp bảo vệ mắt khỏi ánh nắng mặt trời khi quan sát ban ngày.

Câu 7: Trong điều kiện nào, việc LẮNG NGHE âm thanh trở nên ĐẶC BIỆT quan trọng để phát hiện địch?

  • A. Khi địa hình trống trải, tầm nhìn rộng.
  • B. Khi tầm nhìn bị hạn chế như trong rừng rậm, sương mù, ban đêm.
  • C. Khi đối phương sử dụng vũ khí có độ ồn lớn.
  • D. Khi ta có ưu thế về quân số và hỏa lực.

Câu 8: Vì sao khi nghe tiếng động, chiến sĩ nên CHỌN LỌC tiếng động nghi ngờ để tập trung?

  • A. Để tiết kiệm thời gian và sức lực khi trinh sát.
  • B. Để tránh bị phân tâm bởi các âm thanh không quan trọng.
  • C. Vì trong môi trường chiến đấu thường có nhiều tạp âm, cần tập trung vào âm thanh bất thường.
  • D. Vì chỉ có tiếng động nghi ngờ mới là dấu hiệu của địch.

Câu 9: Trong môi trường ồn ào (mưa, gió lớn, tiếng động cơ,...), biện pháp nào sau đây giúp TĂNG CƯỜNG khả năng nghe?

  • A. Sử dụng bàn tay làm phễu, úp sát vành tai để nghe.
  • B. Di chuyển đến vị trí cao hơn để tránh tiếng ồn từ mặt đất.
  • C. Tăng âm lượng của thiết bị nghe (nếu có).
  • D. Yêu cầu đồng đội giữ im lặng tuyệt đối.

Câu 10: Ý nghĩa của việc nghe thấy TIẾNG SÚNG nổ liên tục, dồn dập trong mọi tình huống là gì?

  • A. Địch đang rút lui và phá hủy vũ khí.
  • B. Ta đang tập trận bắn đạn thật.
  • C. Có hoạt động săn bắn của người dân địa phương.
  • D. Đang có giao tranh giữa ta và địch ở khu vực đó.

Câu 11: Khi hành quân ban đêm, vì sao truyền tin bằng lời nói TRỰC TIẾP thường KHÔNG ĐƯỢC ƯU TIÊN?

  • A. Vì tốc độ truyền tin bằng lời nói quá chậm.
  • B. Vì dễ gây tiếng động, làm lộ vị trí và đội hình.
  • C. Vì ban đêm khó nhìn rõ khẩu hình miệng để hiểu.
  • D. Vì lời nói dễ bị lẫn với tiếng ồn của môi trường ban đêm.

Câu 12: Trong truyền tin liên lạc, yêu cầu "NHANH CHÓNG" có vai trò như thế nào?

  • A. Để tiết kiệm năng lượng và thời gian cho người truyền tin.
  • B. Để đảm bảo thông tin đến được đúng người nhận.
  • C. Để thông tin đến kịp thời, phục vụ cho chỉ huy và hành động.
  • D. Để giữ bí mật nội dung thông tin truyền đi.

Câu 13: Khi truyền tin bằng ký hiệu hoặc ám hiệu, điều quan trọng NHẤT cần đảm bảo là gì?

  • A. Ký hiệu, ám hiệu phải đẹp mắt, dễ nhận biết.
  • B. Ký hiệu, ám hiệu phải đơn giản, dễ thực hiện.
  • C. Ký hiệu, ám hiệu phải sáng tạo, độc đáo.
  • D. Mọi người tham gia phải nắm vững và hiểu đúng ký hiệu, ám hiệu đã quy định.

Câu 14: Tình huống nào sau đây đòi hỏi phải BÁO CÁO tình hình NHANH CHÓNG và CHI TIẾT nhất lên cấp trên?

  • A. Phát hiện dấu vết lạ trên đường hành quân.
  • B. Phát hiện một lực lượng lớn địch đang tiến công.
  • C. Thời tiết thay đổi xấu, ảnh hưởng đến hành quân.
  • D. Thiếu lương thực, nước uống trong quá trìnhปฏิบัติ nhiệm vụ.

Câu 15: Vì sao cần phải GIỮ BÍ MẬT nội dung truyền tin, báo cáo?

  • A. Để tránh địch biết được kế hoạch, ý đồ và lực lượng của ta.
  • B. Để thể hiện tính kỷ luật và tinh thần trách nhiệm.
  • C. Để đảm bảo an toàn cho người truyền tin và người nhận tin.
  • D. Để gây khó khăn cho công tác trinh sát của đối phương.

Câu 16: Trong trường hợp vật chuẩn CHƯA ĐƯỢC XÁC ĐỊNH trước, khi chỉ mục tiêu, ta nên chọn vật chuẩn như thế nào?

  • A. Vật chuẩn nhỏ, khó nhận biết nhưng gần mục tiêu.
  • B. Vật chuẩn quen thuộc với tất cả mọi người trong đơn vị.
  • C. Vật chuẩn rõ rệt, dễ nhận biết và gần mục tiêu.
  • D. Vật chuẩn có màu sắc nổi bật, khác biệt với xung quanh.

Câu 17: Khi chỉ mục tiêu bằng phương pháp "đường thẳng", yếu tố nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT để đảm bảo độ chính xác?

  • A. Chiều dài của đường thẳng chỉ mục tiêu.
  • B. Hướng của đường thẳng chỉ mục tiêu phải chính xác.
  • C. Màu sắc của vật chuẩn và mục tiêu.
  • D. Khoảng cách từ vị trí chỉ thị đến vật chuẩn.

Câu 18: Trong tình huống chiến đấu đô thị, việc chỉ mục tiêu có THÁCH THỨC gì so với địa hình trống trải?

  • A. Mục tiêu di chuyển nhanh hơn trong đô thị.
  • B. Khó xác định khoảng cách đến mục tiêu hơn.
  • C. Ánh sáng trong đô thị thường yếu hơn.
  • D. Nhiều vật cản che khuất tầm nhìn, khó chọn vật chuẩn và xác định hướng.

Câu 19: Khi báo cáo tình hình địch, thông tin nào sau đây KHÔNG THỂ THIẾU?

  • A. Số lượng, loại vũ khí, hướng di chuyển và thời gian phát hiện địch.
  • B. Thời tiết, địa hình khu vực địch đang hoạt động.
  • C. Tâm trạng và sức khỏe của binh sĩ địch.
  • D. Lịch sử hoạt động của đơn vị địch.

Câu 20: Biện pháp nào sau đây giúp đảm bảo tính BÍ MẬT khi truyền tin bằng lời nói trong cự ly gần?

  • A. Nói to, rõ ràng để đảm bảo người nhận nghe được.
  • B. Truyền tin ở nơi đông người để lẫn vào tiếng ồn.
  • C. Nói nhỏ, đủ nghe và ở vị trí khuất, kín đáo.
  • D. Sử dụng mật mã đơn giản để mã hóa thông tin.

Câu 21: Trong tình huống khẩn cấp cần báo động nhanh cho đồng đội, phương pháp truyền tin nào sau đây là PHÙ HỢP NHẤT?

  • A. Dùng điện thoại hoặc bộ đàm để liên lạc.
  • B. Sử dụng còi, kẻng hoặc ám hiệu đã quy định.
  • C. Viết giấy báo tin và chuyển đến từng người.
  • D. Tổ chức họp mặt để thông báo trực tiếp.

Câu 22: Vì sao việc LUYỆN TẬP thường xuyên các kỹ năng nhìn, nghe, truyền tin là CẦN THIẾT đối với người chiến sĩ?

  • A. Để được cấp trên đánh giá cao và khen thưởng.
  • B. Để tiết kiệm thời gian học tập lý thuyết.
  • C. Để chứng tỏ khả năng của bản thân trước đồng đội.
  • D. Để nâng cao trình độ kỹ năng, phản xạ nhanh nhạy, đáp ứng yêu cầu chiến đấu.

Câu 23: Khi truyền tin bằng tín hiệu tay, điều gì có thể gây RA HIỂU LẦM hoặc sai sót?

  • A. Tốc độ truyền tin bằng tay quá chậm.
  • B. Tín hiệu tay dễ gây tiếng động lớn.
  • C. Thực hiện tín hiệu không rõ ràng hoặc người nhận không hiểu đúng.
  • D. Tín hiệu tay chỉ có thể sử dụng vào ban ngày.

Câu 24: Trong tình huống nào, việc sử dụng phương tiện liên lạc hiện đại (bộ đàm, điện thoại...) trở nên HẠN CHẾ hoặc KHÔNG THỂ SỬ DỤNG?

  • A. Khi bị địch gây nhiễu sóng hoặc mất điện, hỏng thiết bị.
  • B. Khi thời tiết xấu như mưa bão, sấm sét.
  • C. Khi cần truyền tin đi xa hàng trăm kilomet.
  • D. Khi cần truyền tin cho số lượng lớn người cùng lúc.

Câu 25: Để nâng cao hiệu quả PHÁT HIỆN địch ban đêm bằng thính giác, chiến sĩ nên làm gì?

  • A. Di chuyển liên tục để bao quát khu vực rộng hơn.
  • B. Giữ yên lặng tuyệt đối và tập trung cao độ lắng nghe.
  • C. Sử dụng đèn pin chiếu sáng để quan sát xung quanh.
  • D. Tăng cường số lượng người canh gác để tăng khả năng phát hiện.

Câu 26: Giả sử bạn đang tuần tra và phát hiện dấu hiệu nghi ngờ có địch. Hành động ĐẦU TIÊN bạn cần thực hiện là gì?

  • A. Tiến hành tấn công ngay lập tức để tiêu diệt địch.
  • B. Bỏ vị trí tuần tra và rút về đơn vị.
  • C. Giữ bí mật, quan sát kỹ hơn và báo cáo nhanh chóng lên cấp trên.
  • D. Chờ đợi đồng đội đến hỗ trợ rồi cùng nhau kiểm tra.

Câu 27: Trong một tình huống giao tranh ác liệt, việc truyền tin BÁO CÁO hỏa lực pháo binh cần đảm bảo yếu tố nào NHẤT?

  • A. Nội dung báo cáo phải văn hoa, trau chuốt.
  • B. Hình thức báo cáo phải đẹp, dễ nhìn.
  • C. Người báo cáo phải có giọng nói truyền cảm, rõ ràng.
  • D. Thông tin về mục tiêu, vị trí phải chính xác tuyệt đối và truyền đạt nhanh nhất.

Câu 28: Khi chỉ mục tiêu cho pháo binh bắn, nếu chỉ sai lệch một chút về hướng, hậu quả có thể nghiêm trọng như thế nào?

  • A. Pháo binh sẽ không bắn trúng mục tiêu.
  • B. Pháo binh có thể bắn nhầm vào vị trí của ta hoặc dân thường.
  • C. Pháo binh sẽ phải điều chỉnh lại đường bắn.
  • D. Không có hậu quả nghiêm trọng, sai sót nhỏ có thể chấp nhận được.

Câu 29: So sánh giữa truyền tin bằng tín hiệu tay và truyền tin bằng lời nói trong cự ly gần, phương pháp nào có ƯU ĐIỂM về tính BÍ MẬT cao hơn?

  • A. Tín hiệu tay có tính bí mật cao hơn vì không gây ra âm thanh.
  • B. Lời nói có tính bí mật cao hơn vì dễ dàng mã hóa nội dung.
  • C. Cả hai phương pháp đều có tính bí mật tương đương nhau.
  • D. Tính bí mật không phải là ưu điểm quan trọng của cả hai phương pháp.

Câu 30: Trong tình huống phải báo cáo về sự thay đổi của tình hình thời tiết có ảnh hưởng đến nhiệm vụ, thông tin nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT cần báo cáo?

  • A. Cảm nhận cá nhân về sự thay đổi thời tiết (nóng hơn, lạnh hơn...).
  • B. Mô tả chi tiết về hiện tượng thời tiết (mưa to, gió lớn, sương mù...).
  • C. Dự báo thời tiết tiếp theo và mức độ ảnh hưởng đến khả năng thực hiện nhiệm vụ.
  • D. So sánh thời tiết hiện tại với thời tiết ngày hôm trước.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Mục đích chính của việc nhìn, nghe trong hoạt động quân sự là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, người chiến sĩ CẦN THẬN TRỌNG nhất khi thực hiện động tác nhìn?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Vì sao khi quan sát ban ngày, vị trí quan sát LÝ TƯỞNG nhất nên là nơi cao và kín đáo?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Trong quá trình vận động trên chiến trường, cách nhìn nào sau đây giúp chiến sĩ phát hiện địch HIỆU QUẢ nhất mà vẫn đảm bảo an toàn?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Khi làm nhiệm vụ tuần tra canh gác, vì sao chiến sĩ KHÔNG NÊN vừa đi vừa nhìn liên tục?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Sử dụng vật phản chiếu (như gương nhỏ, mặt nước) để quan sát có ƯU ĐIỂM gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Trong điều kiện nào, việc LẮNG NGHE âm thanh trở nên ĐẶC BIỆT quan trọng để phát hiện địch?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Vì sao khi nghe tiếng động, chiến sĩ nên CHỌN LỌC tiếng động nghi ngờ để tập trung?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Trong môi trường ồn ào (mưa, gió lớn, tiếng động cơ,...), biện pháp nào sau đây giúp TĂNG CƯỜNG khả năng nghe?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Ý nghĩa của việc nghe thấy TIẾNG SÚNG nổ liên tục, dồn dập trong mọi tình huống là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Khi hành quân ban đêm, vì sao truyền tin bằng lời nói TRỰC TIẾP thường KHÔNG ĐƯỢC ƯU TIÊN?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Trong truyền tin liên lạc, yêu cầu 'NHANH CHÓNG' có vai trò như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Khi truyền tin bằng ký hiệu hoặc ám hiệu, điều quan trọng NHẤT cần đảm bảo là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Tình huống nào sau đây đòi hỏi phải BÁO CÁO tình hình NHANH CHÓNG và CHI TIẾT nhất lên cấp trên?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Vì sao cần phải GIỮ BÍ MẬT nội dung truyền tin, báo cáo?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Trong trường hợp vật chuẩn CHƯA ĐƯỢC XÁC ĐỊNH trước, khi chỉ mục tiêu, ta nên chọn vật chuẩn như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Khi chỉ mục tiêu bằng phương pháp 'đường thẳng', yếu tố nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT để đảm bảo độ chính xác?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Trong tình huống chiến đấu đô thị, việc chỉ mục tiêu có THÁCH THỨC gì so với địa hình trống trải?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Khi báo cáo tình hình địch, thông tin nào sau đây KHÔNG THỂ THIẾU?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Biện pháp nào sau đây giúp đảm bảo tính BÍ MẬT khi truyền tin bằng lời nói trong cự ly gần?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Trong tình huống khẩn cấp cần báo động nhanh cho đồng đội, phương pháp truyền tin nào sau đây là PHÙ HỢP NHẤT?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Vì sao việc LUYỆN TẬP thường xuyên các kỹ năng nhìn, nghe, truyền tin là CẦN THIẾT đối với người chiến sĩ?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Khi truyền tin bằng tín hiệu tay, điều gì có thể gây RA HIỂU LẦM hoặc sai sót?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Trong tình huống nào, việc sử dụng phương tiện liên lạc hiện đại (bộ đàm, điện thoại...) trở nên HẠN CHẾ hoặc KHÔNG THỂ SỬ DỤNG?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Để nâng cao hiệu quả PHÁT HIỆN địch ban đêm bằng thính giác, chiến sĩ nên làm gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Giả sử bạn đang tuần tra và phát hiện dấu hiệu nghi ngờ có địch. Hành động ĐẦU TIÊN bạn cần thực hiện là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Trong một tình huống giao tranh ác liệt, việc truyền tin BÁO CÁO hỏa lực pháo binh cần đảm bảo yếu tố nào NHẤT?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Khi chỉ mục tiêu cho pháo binh bắn, nếu chỉ sai lệch một chút về hướng, hậu quả có thể nghiêm trọng như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: So sánh giữa truyền tin bằng tín hiệu tay và truyền tin bằng lời nói trong cự ly gần, phương pháp nào có ƯU ĐIỂM về tính BÍ MẬT cao hơn?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Trong tình huống phải báo cáo về sự thay đổi của tình hình thời tiết có ảnh hưởng đến nhiệm vụ, thông tin nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT cần báo cáo?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 04

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc thực hiện động tác nhìn, nghe trong chiến đấu là gì?

  • A. Tiêu diệt địch một cách nhanh chóng và hiệu quả.
  • B. Ngụy trang và giữ bí mật vị trí của bản thân.
  • C. Phát hiện và nắm bắt tình hình địch, địa hình, thời tiết.
  • D. Bảo vệ bản thân khỏi các loại vũ khí sát thương.

Câu 2: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần xem xét khi lựa chọn vị trí quan sát ban ngày?

  • A. Địa hình bằng phẳng, dễ di chuyển.
  • B. Kín đáo, có tầm nhìn bao quát, rộng rãi.
  • C. Gần nguồn nước và các vật che chắn tự nhiên.
  • D. Nơi có thể nhanh chóng liên lạc với đồng đội.

Câu 3: Trong tình huống nào sau đây, người lính nên ưu tiên sử dụng kỹ thuật nghe bằng cách áp tai xuống đất?

  • A. Khi cần xác định phương hướng gió thổi.
  • B. Để nghe rõ tiếng bước chân của đồng đội phía sau.
  • C. Trong môi trường đô thị ồn ào.
  • D. Để phát hiện tiếng động cơ xe hoặc bước chân địch từ xa trên địa hình trống trải.

Câu 4: Khi truyền tin bằng lời nói ở khoảng cách xa vào ban ngày, điều gì là quan trọng nhất để đảm bảo thông tin được truyền đạt hiệu quả?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ ngắn gọn, rõ ràng, chính xác.
  • B. Nói to và chậm rãi để người nghe dễ tiếp thu.
  • C. Lặp lại thông tin nhiều lần để chắc chắn.
  • D. Thêm các chi tiết phụ để thông tin thêm phong phú.

Câu 5: Tình huống nào sau đây đòi hỏi người lính phải linh hoạt thay đổi vị trí quan sát thường xuyên nhất?

  • A. Khi đóng quân tại một vị trí phòng thủ vững chắc.
  • B. Khi tuần tra trinh sát trên địa hình phức tạp.
  • C. Khi làm nhiệm vụ canh gác tại một điểm cố định.
  • D. Khi ẩn nấp chờ đợi thời cơ tấn công.

Câu 6: Tại sao việc sử dụng vật phản chiếu (như gương nhỏ) có thể hữu ích trong quan sát?

  • A. Để gây chói mắt và làm mất phương hướng của địch.
  • B. Để phát tín hiệu cầu cứu đồng đội ở xa.
  • C. Để quan sát được các khu vực khuất tầm nhìn trực tiếp.
  • D. Để ngụy trang và làm cho vị trí quan sát khó bị phát hiện.

Câu 7: Khi nghe được nhiều âm thanh cùng một lúc, người lính nên ưu tiên tập trung vào loại âm thanh nào?

  • A. Âm thanh lớn nhất và rõ ràng nhất.
  • B. Âm thanh quen thuộc và dễ nhận biết nhất.
  • C. Âm thanh gần nhất với vị trí của mình nhất.
  • D. Âm thanh nghi ngờ là tiếng động do địch gây ra.

Câu 8: Để chỉ mục tiêu chính xác khi vật chuẩn chưa được xác định trước, cần thực hiện theo trình tự nào?

  • A. Xác định mục tiêu trước, sau đó tìm vật chuẩn.
  • B. Chọn vật chuẩn gần mục tiêu, rõ ràng, rồi chỉ mục tiêu dựa vào vật chuẩn.
  • C. Ước lượng khoảng cách và hướng trực tiếp đến mục tiêu.
  • D. Sử dụng bản đồ và các thiết bị định vị để xác định mục tiêu.

Câu 9: Trong điều kiện thời tiết xấu (mưa to, gió lớn), biện pháp nào sau đây giúp nâng cao hiệu quả của việc nghe?

  • A. Di chuyển đến nơi cao hơn để tránh tiếng ồn.
  • B. Tăng âm lượng của thiết bị nghe (nếu có).
  • C. Sử dụng bàn tay làm phễu hứng âm thanh về phía tai.
  • D. Nghe liên tục trong thời gian dài để làm quen với tiếng ồn.

Câu 10: Khi hành quân ban đêm, việc sử dụng tín hiệu lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng để liên lạc có ưu điểm gì?

  • A. Đảm bảo bí mật, tránh bị địch phát hiện.
  • B. Truyền tin nhanh chóng và khoảng cách xa.
  • C. Tiết kiệm năng lượng và dễ thực hiện.
  • D. Dễ dàng nhận biết và phân biệt với các tín hiệu khác.

Câu 11: Nội dung nào sau đây không phải là yêu cầu cơ bản khi truyền tin, liên lạc và báo cáo trong quân sự?

  • A. Tính chính xác của thông tin.
  • B. Tốc độ truyền tin nhanh chóng.
  • C. Đảm bảo bí mật thông tin.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, trang trọng.

Câu 12: Trong tình huống nào, tiếng súng nổ liên tục, dồn dập có khả năng cao nhất báo hiệu sự giao tranh giữa ta và địch?

  • A. Khi diễn tập bắn đạn thật.
  • B. Khi hai bên đang tiến hành tấn công và phòng thủ.
  • C. Khi kiểm tra vũ khí và thao tác kỹ thuật.
  • D. Khi bắn pháo hiệu hoặc bắn cảnh cáo.

Câu 13: Khi quan sát bằng mắt thường vào ban đêm, vị trí quan sát nên có đặc điểm gì để tăng khả năng phát hiện mục tiêu?

  • A. Nơi cao, thoáng đãng, không có vật che chắn.
  • B. Nơi có ánh sáng mạnh để dễ dàng quan sát.
  • C. Nơi thấp, khuất gió, tránh ánh sáng trực tiếp và có vật che khuất phía sau.
  • D. Nơi gần nguồn phát ra âm thanh để dễ dàng nghe ngóng.

Câu 14: Giả sử bạn đang tuần tra trong rừng và cần báo cáo nhanh chóng về sự xuất hiện của một nhóm địch. Hình thức báo cáo nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Báo cáo nhanh (báo cáo miệng hoặc bằng tín hiệu ngắn gọn).
  • B. Báo cáo đầy đủ bằng văn bản chi tiết.
  • C. Báo cáo bằng hình ảnh hoặc video.
  • D. Không cần báo cáo ngay, chờ khi về căn cứ.

Câu 15: Để nâng cao khả năng phát hiện địch ngụy trang, kỹ năng quan sát nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Quan sát nhanh và liên tục.
  • B. Quan sát theo đường thẳng từ gần đến xa.
  • C. Quan sát bằng các thiết bị chuyên dụng.
  • D. Quan sát tỉ mỉ, chú ý các dấu hiệu bất thường, sự khác biệt so với môi trường xung quanh.

Câu 16: Khi truyền tin bằng ám hiệu tay, yếu tố nào quyết định tính hiệu quảtránh gây hiểu nhầm?

  • A. Sự sáng tạo và độc đáo của ám hiệu.
  • B. Sự thống nhất và rõ ràng trong quy định ám hiệu.
  • C. Tốc độ và sự linh hoạt khi ra ám hiệu.
  • D. Số lượng ám hiệu sử dụng càng nhiều càng tốt.

Câu 17: Trong tình huống bị địch tập kích bất ngờ, hành động ưu tiên của người lính sau khi nghe tiếng súng nổ là gì?

  • A. Nhanh chóng tìm chỗ ẩn nấp và im lặng quan sát.
  • B. Báo cáo ngay lập tức về tình hình cho cấp trên.
  • C. Xác định hướng tiếng súng và vị trí địch, tìm vật che đỡ.
  • D. Chủ động tấn công địch để bảo vệ bản thân.

Câu 18: Loại địa hình nào sau đây hạn chế nhất tầm nhìn quan sát?

  • A. Đồi núi thấp và thưa cây.
  • B. Cánh đồng bằng phẳng và rộng lớn.
  • C. Khu vực dân cư thưa thớt.
  • D. Rừng rậm hoặc khu vực đô thị đông đúc.

Câu 19: Khi báo cáo tình hình địch, thông tin nào sau đây là không thể thiếu trong mọi báo cáo?

  • A. Vị trí, số lượng, vũ khí trang bị và hướng di chuyển của địch.
  • B. Thời tiết, địa hình khu vực địch hoạt động.
  • C. Tâm trạng và tinh thần của địch.
  • D. Đánh giá khả năng chiến đấu của địch.

Câu 20: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng điện thoại hoặc bộ đàm để liên lạc là kém an toàn nhất về mặt bảo mật thông tin?

  • A. Liên lạc trong khu vực căn cứ quân sự.
  • B. Liên lạc khi đang ở gần vị trí của địch hoặc trong khu vực bị địch kiểm soát.
  • C. Liên lạc với sở chỉ huy ở hậu phương.
  • D. Liên lạc trong điều kiện thời tiết xấu để đảm bảo tín hiệu.

Câu 21: Để rèn luyện kỹ năng nghe, bài tập nào sau đây là hiệu quả nhất?

  • A. Nghe nhạc hoặc xem phim với âm lượng lớn.
  • B. Đọc sách hoặc học lý thuyết về âm thanh.
  • C. Luyện tập phân biệt các loại âm thanh khác nhau trong môi trường tự nhiên hoặc mô phỏng.
  • D. Nói chuyện với nhiều người cùng một lúc.

Câu 22: Khi quan sát một khu vực nghi ngờ có địch, phương pháp quan sát nào sau đây giúp bao quát khu vực rộng lớn nhất trong thời gian ngắn?

  • A. Quan sát theo đường zíc zắc hoặc hình rẻ quạt.
  • B. Quan sát tập trung vào một điểm nghi ngờ duy nhất.
  • C. Quan sát từ gần đến xa theo đường thẳng.
  • D. Quan sát bằng ống nhòm hoặc kính viễn vọng.

Câu 23: Trong tình huống khẩn cấp cần báo cáo vị trí của mình, cách chỉ vị trí nào sau đây là chính xác nhấtdễ hiểu nhất cho người nhận?

  • A. Mô tả vị trí bằng các địa danh quen thuộc.
  • B. Ước lượng khoảng cách và hướng so với một vật thể lớn.
  • C. Sử dụng tín hiệu khói hoặc pháo sáng.
  • D. Sử dụng hệ thống tọa độ địa lý hoặc lưới ô vuông quân sự (nếu có bản đồ).

Câu 24: Để duy trì khả năng quan sát liên tục trong thời gian dài, người lính cần chú ý điều gì nhất?

  • A. Quan sát với cường độ cao nhất có thể.
  • B. Phân chia thời gian quan sát và nghỉ ngơi hợp lý, tránh mệt mỏi.
  • C. Sử dụng các chất kích thích để tăng sự tỉnh táo.
  • D. Uống nhiều nước để giữ cho mắt không bị khô.

Câu 25: Khi truyền tin trong đội hình hành quân vào ban đêm, nếu người phía trước cần dừng lại đột ngột, tín hiệu nào sau đây là phù hợp nhất để báo cho người phía sau?

  • A. Hô to để báo hiệu.
  • B. Bắn một phát súng chỉ thiên.
  • C. Dùng tay vỗ nhẹ vào vai hoặc lưng người phía sau.
  • D. Bật đèn pin chiếu sáng phía sau.

Câu 26: Trong môi trường đô thị ồn ào, làm thế nào để tăng cường khả năng nghe và phát hiện tiếng động lạ?

  • A. Bịt tai để giảm tiếng ồn xung quanh.
  • B. Di chuyển đến nơi cao hơn để nghe rõ hơn.
  • C. Tăng âm lượng của thiết bị nghe (nếu có).
  • D. Tập trung cao độ, chọn lọc âm thanh và loại bỏ tiếng ồn nền, kết hợp quan sát.

Câu 27: Khi chỉ mục tiêu trên thực địa, nếu vật chuẩn là một ngọn cây cao, cần mô tả mục tiêu như thế nào để tránh nhầm lẫn?

  • A. Mục tiêu ở phía ngọn cây.
  • B. Mục tiêu cách ngọn cây về phía bên phải (hoặc trái) khoảng bao nhiêu mét, hướng nào.
  • C. Mục tiêu gần ngọn cây.
  • D. Mục tiêu sau ngọn cây.

Câu 28: Tình huống nào sau đây ít gây ảnh hưởng nhất đến khả năng nghe?

  • A. Tiếng ồn lớn và liên tục từ máy bay.
  • B. Sấm sét và tiếng mưa lớn.
  • C. Ánh sáng mạnh chiếu vào mắt.
  • D. Tiếng động cơ xe tăng di chuyển gần.

Câu 29: Mục đích của việc luyện tập thường xuyên các kỹ năng nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin, báo cáo là gì?

  • A. Nâng cao trình độ kỹ năng, phản xạ nhanh nhạy, sẵn sàng chiến đấu.
  • B. Để đạt thành tích cao trong các cuộc thi quân sự.
  • C. Để được khen thưởng và thăng cấp.
  • D. Để chứng tỏ bản thân giỏi hơn đồng đội.

Câu 30: Trong quá trình truyền tin liên lạc, nếu thông tin cần truyền đạt có tính chất bí mật cao, phương pháp nào sau đây là an toàn nhất?

  • A. Truyền tin bằng lời nói trực tiếp.
  • B. Sử dụng mật mã và các phương tiện truyền tin hữu tuyến (dây điện thoại, cáp quang).
  • C. Truyền tin qua bộ đàm với tần số bảo mật.
  • D. Gửi thư tay qua người đưa tin.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Mục đích chính của việc thực hiện động tác nhìn, nghe trong chiến đấu là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Yếu tố nào sau đây là *quan trọng nhất* cần xem xét khi lựa chọn vị trí quan sát ban ngày?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Trong tình huống nào sau đây, người lính *nên* ưu tiên sử dụng kỹ thuật nghe bằng cách áp tai xuống đất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Khi truyền tin bằng lời nói ở khoảng cách xa vào ban ngày, điều gì là *quan trọng nhất* để đảm bảo thông tin được truyền đạt hiệu quả?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Tình huống nào sau đây đòi hỏi người lính phải *linh hoạt thay đổi* vị trí quan sát thường xuyên nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Tại sao việc sử dụng vật phản chiếu (như gương nhỏ) có thể *hữu ích* trong quan sát?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Khi nghe được nhiều âm thanh cùng một lúc, người lính *nên* ưu tiên tập trung vào loại âm thanh nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Để chỉ mục tiêu *chính xác* khi vật chuẩn chưa được xác định trước, cần thực hiện theo trình tự nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Trong điều kiện thời tiết xấu (mưa to, gió lớn), biện pháp nào sau đây giúp *nâng cao* hiệu quả của việc nghe?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Khi hành quân ban đêm, việc sử dụng tín hiệu lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng để liên lạc có ưu điểm gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Nội dung nào sau đây *không phải* là yêu cầu cơ bản khi truyền tin, liên lạc và báo cáo trong quân sự?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Trong tình huống nào, tiếng súng nổ liên tục, dồn dập *có khả năng cao nhất* báo hiệu sự giao tranh giữa ta và địch?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Khi quan sát bằng mắt thường vào ban đêm, vị trí quan sát *nên* có đặc điểm gì để tăng khả năng phát hiện mục tiêu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Giả sử bạn đang tuần tra trong rừng và cần báo cáo nhanh chóng về sự xuất hiện của một nhóm địch. Hình thức báo cáo nào sau đây là *phù hợp nhất*?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Để nâng cao khả năng *phát hiện địch ngụy trang*, kỹ năng quan sát nào sau đây là *quan trọng nhất*?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Khi truyền tin bằng ám hiệu tay, yếu tố nào quyết định *tính hiệu quả* và *tránh gây hiểu nhầm*?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Trong tình huống bị địch tập kích bất ngờ, hành động *ưu tiên* của người lính sau khi nghe tiếng súng nổ là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Loại địa hình nào sau đây *hạn chế nhất* tầm nhìn quan sát?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Khi báo cáo tình hình địch, thông tin nào sau đây là *không thể thiếu* trong mọi báo cáo?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng điện thoại hoặc bộ đàm để liên lạc là *kém an toàn nhất* về mặt bảo mật thông tin?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Để rèn luyện kỹ năng nghe, bài tập nào sau đây là *hiệu quả nhất*?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Khi quan sát một khu vực nghi ngờ có địch, phương pháp quan sát nào sau đây giúp *bao quát* khu vực rộng lớn nhất trong thời gian ngắn?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Trong tình huống khẩn cấp cần báo cáo vị trí của mình, cách chỉ vị trí nào sau đây là *chính xác nhất* và *dễ hiểu nhất* cho người nhận?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Để duy trì khả năng quan sát *liên tục* trong thời gian dài, người lính cần chú ý điều gì nhất?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Khi truyền tin trong đội hình hành quân vào ban đêm, nếu người phía trước cần dừng lại đột ngột, tín hiệu nào sau đây là *phù hợp nhất* để báo cho người phía sau?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Trong môi trường đô thị ồn ào, làm thế nào để *tăng cường* khả năng nghe và phát hiện tiếng động lạ?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Khi chỉ mục tiêu trên thực địa, nếu vật chuẩn là một ngọn cây cao, cần mô tả mục tiêu như thế nào để *tránh nhầm lẫn*?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Tình huống nào sau đây *ít* gây ảnh hưởng nhất đến khả năng nghe?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Mục đích của việc *luyện tập thường xuyên* các kỹ năng nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin, báo cáo là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Trong quá trình truyền tin liên lạc, nếu thông tin cần truyền đạt có *tính chất bí mật cao*, phương pháp nào sau đây là *an toàn nhất*?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 05

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tình huống chiến đấu ban ngày, một chiến sĩ cần quan sát một khu vực nghi ngờ có địch từ xa. Vị trí quan sát lý tưởng nhất nên đáp ứng những tiêu chí nào sau đây để đảm bảo hiệu quả và an toàn?

  • A. Nơi thấp, trống trải để có góc nhìn rộng, dễ dàng bao quát mọi hướng.
  • B. Nơi cao, trống trải để có tầm nhìn xa, không bị che khuất bởi vật cản.
  • C. Nơi cao, kín đáo để có tầm nhìn xa và rộng, đồng thời tránh bị địch phát hiện.
  • D. Nơi thấp, kín đáo, gần khu vực nghi ngờ để dễ dàng phát hiện địch ở cự ly gần.

Câu 2: Khi thực hiện nhiệm vụ tuần tra ban đêm trong khu vực rừng núi, chiến sĩ A nghe thấy tiếng động lạ. Để xác định chính xác nguồn gốc và loại tiếng động, chiến sĩ A nên áp dụng phương pháp nghe nào hiệu quả nhất?

  • A. Nghe bằng cả hai tai, tập trung vào mọi âm thanh xung quanh để không bỏ sót tiếng động nào.
  • B. Chọn lọc tiếng động nghi ngờ, tập trung cao độ vào hướng phát ra tiếng động đó, có thể sử dụng vật dẫn âm.
  • C. Vận dụng các thiết bị nghe chuyên dụng như ống nhòm hồng ngoại để phát hiện tiếng động.
  • D. Di chuyển liên tục để bao quát khu vực rộng lớn, kết hợp nghe và nhìn để phát hiện địch.

Câu 3: Trong một tình huống giả định, bạn đang quan sát địch từ một vị trí ẩn nấp sau bụi cây. Để mở rộng góc quan sát mà không cần thay đổi vị trí, bạn có thể sử dụng vật hỗ trợ nào sau đây?

  • A. Ống nhòm chuyên dụng có khả năng quan sát góc rộng.
  • B. Kính viễn vọng để phóng to hình ảnh mục tiêu từ xa.
  • C. Máy ảnh có chức năng chụp toàn cảnh 360 độ.
  • D. Gương hoặc mảnh kim loại bóng để phản chiếu hình ảnh khu vực khuất tầm nhìn.

Câu 4: Khi truyền tin bằng tay trong đội hình chiến đấu ban ngày ở cự ly gần, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo thông tin được truyền đạt chính xác và nhanh chóng?

  • A. Sử dụng các ký hiệu, ám hiệu đã được quy định, động tác dứt khoát, rõ ràng.
  • B. Diễn đạt thông tin chi tiết, đầy đủ bằng nhiều động tác tay khác nhau.
  • C. Thực hiện động tác nhanh, liên tục để tiết kiệm thời gian truyền tin.
  • D. Kết hợp truyền tin bằng tay và lời nói nhỏ để tăng độ chính xác.

Câu 5: Trong quá trình báo cáo tình hình địch về sở chỉ huy, thông tin nào sau đây cần được ưu tiên truyền đạt đầu tiên để đảm bảo tính kịp thời và quan trọng?

  • A. Tên đơn vị, cấp bậc và số hiệu của người báo cáo.
  • B. Vị trí, hướng di chuyển, số lượng và trang bị của địch.
  • C. Thời gian phát hiện địch và điều kiện thời tiết tại khu vực.
  • D. Nhận định ban đầu về ý đồ và khả năng tấn công của địch.

Câu 6: Để chỉ mục tiêu cho đồng đội tấn công vào ban đêm, phương pháp nào sau đây đảm bảo tính bí mật và hiệu quả nhất trong điều kiện tầm nhìn hạn chế?

  • A. Sử dụng đèn pin chiếu trực tiếp vào mục tiêu để đồng đội dễ dàng nhận biết.
  • B. Bắn chỉ thị bằng súng tiểu liên về phía mục tiêu.
  • C. Sử dụng ống nhòm hồng ngoại kết hợp lân tinh hoặc các tín hiệu ánh sáng yếu đã quy ước.
  • D. Dùng lời nói lớn để mô tả vị trí mục tiêu cho đồng đội.

Câu 7: Tình huống: Trong một trận địa phòng ngự, chiến sĩ nhận lệnh quan sát và phát hiện địch từ hướng đông. Vật chuẩn được xác định là một cây cổ thụ lớn ở phía xa. Để chỉ mục tiêu là một nhóm địch đang ẩn nấp sau một gò đất gần vật chuẩn, chiến sĩ cần mô tả mục tiêu như thế nào?

  • A. “Mục tiêu hướng đông, sau gò đất.”
  • B. “Hướng cây cổ thụ, chếch phải (trái) ... mét, sau gò đất, mục tiêu: địch.”
  • C. “Địch ở hướng đông, ẩn nấp sau gò đất.”
  • D. “Mục tiêu cách cây cổ thụ khoảng ... mét, phía sau gò đất.”

Câu 8: Khi nghe thấy tiếng động cơ máy bay từ xa, chiến sĩ cần xác định điều gì đầu tiên để có thể đưa ra nhận định và báo cáo chính xác tình hình?

  • A. Loại máy bay (tiêm kích, trực thăng, vận tải).
  • B. Số lượng máy bay (một chiếc hay nhiều chiếc).
  • C. Độ cao của máy bay (cao hay thấp).
  • D. Hướng bay và sự thay đổi hướng bay của máy bay.

Câu 9: Trong điều kiện thời tiết mưa to, gió lớn, việc nghe và phát hiện tiếng động trở nên khó khăn. Để khắc phục tình trạng này, chiến sĩ nên áp dụng biện pháp hỗ trợ nào?

  • A. Dùng bàn tay làm phễu úp sát vành tai để tập trung âm thanh, tránh tiếng ồn từ môi trường.
  • B. Di chuyển đến vị trí cao hơn để tránh tiếng ồn từ mặt đất.
  • C. Sử dụng các thiết bị lọc tiếng ồn chuyên dụng để loại bỏ tạp âm.
  • D. Tăng cường độ tập trung và cố gắng nghe kỹ hơn trong môi trường ồn ào.

Câu 10: Khi truyền tin báo cáo nhanh bằng khẩu lệnh trong tình huống khẩn cấp, nội dung truyền tin cần đảm bảo những yêu cầu nào?

  • A. Đầy đủ, chi tiết, bao gồm mọi thông tin liên quan.
  • B. Rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt trôi chảy.
  • C. Ngắn gọn, rõ ràng, đủ ý chính và chính xác.
  • D. Lịch sự, trang trọng, đúng ngữ pháp.

Câu 11: Để đảm bảo bí mật khi truyền tin liên lạc trong khu vực có địch, chiến sĩ cần tuyệt đối tránh sử dụng hình thức liên lạc nào sau đây?

  • A. Sử dụng ám hiệu, ký hiệu đã quy định.
  • B. Liên lạc bằng điện thoại di động hoặc bộ đàm không mã hóa.
  • C. Truyền tin bằng người giao liên.
  • D. Sử dụng lân tinh hoặc tín hiệu ánh sáng yếu ban đêm.

Câu 12: Trong tình huống chiến đấu, việc phát hiện địch sớm có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với đơn vị?

  • A. Giúp đơn vị nắm chắc quân số và trang bị của địch.
  • B. Thể hiện tinh thần cảnh giác và kỷ luật của đơn vị.
  • C. Tạo điều kiện chủ động đối phó, tránh bị bất ngờ, giảm thiểu thiệt hại.
  • D. Giúp đơn vị xác định chính xác vị trí tập trung quân của địch.

Câu 13: Khi quan sát một khu vực rộng lớn, chiến sĩ nên áp dụng phương pháp nhìn nào để đảm bảo không bỏ sót mục tiêu và tiết kiệm thời gian?

  • A. Nhìn từ xa đến gần, từ trái qua phải hoặc ngược lại, kết hợp nhìn bao quát và nhìn tỉ mỉ.
  • B. Tập trung nhìn kỹ từng khu vực nhỏ một cách tuần tự.
  • C. Chỉ nhìn vào những khu vực nghi ngờ có địch.
  • D. Nhìn nhanh và lướt qua toàn bộ khu vực để nắm bắt tình hình chung.

Câu 14: Trong quá trình hành quân ban đêm, để giữ khoảng cách đội hình và tránh lạc đội, chiến sĩ có thể sử dụng tín hiệu liên lạc nào sau đây?

  • A. Khẩu lệnh truyền miệng giữa các chiến sĩ.
  • B. Đèn pin chiếu sáng liên tục để dẫn đường.
  • C. Còi báo động âm thanh lớn.
  • D. Lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng kêu theo quy ước.

Câu 15: Yếu tố nào sau đây không thuộc yêu cầu cơ bản khi thực hiện động tác nhìn, nghe, phát hiện địch?

  • A. Tập trung tư tưởng, có ý thức cảnh giác cao.
  • B. Hành động khôn khéo, bí mật, thận trọng.
  • C. Di chuyển liên tục để bao quát rộng hơn.
  • D. Phát hiện, báo cáo chính xác, kịp thời.

Câu 16: Giả sử bạn là người chỉ huy tổ tuần tra, cần báo cáo nhanh về sở chỉ huy về việc phát hiện một toán địch đang tiếp cận. Thứ tự ưu tiên thông tin báo cáo nào sau đây là hợp lý nhất?

  • A. Số lượng địch - Vị trí địch - Thời gian phát hiện - Trang bị địch.
  • B. Vị trí địch - Số lượng địch - Trang bị địch - Hướng di chuyển của địch.
  • C. Thời gian phát hiện - Vị trí địch - Trang bị địch - Số lượng địch.
  • D. Trang bị địch - Số lượng địch - Hướng di chuyển của địch - Vị trí địch.

Câu 17: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng lời nói để truyền tin liên lạc là phù hợp và hiệu quả nhất?

  • A. Trong đội hình hành quân ở cự ly gần, ban ngày, khi chưa tiếp xúc với địch.
  • B. Khi cần truyền đạt mệnh lệnh phức tạp, chi tiết.
  • C. Trong đêm tối hoặc điều kiện tầm nhìn hạn chế.
  • D. Khi cần truyền tin bí mật, tránh bị địch nghe lén.

Câu 18: Khi chỉ mục tiêu bằng vật chuẩn, nếu vật chuẩn là một đối tượng di động (ví dụ: xe cộ, tàu thuyền), cần lưu ý điều gì để đảm bảo chỉ thị mục tiêu chính xác?

  • A. Mô tả rõ hướng di chuyển và tốc độ của vật chuẩn.
  • B. Chọn vật chuẩn khác cố định hơn để thay thế.
  • C. Chỉ thị mục tiêu ngay lập tức sau khi xác định vật chuẩn di động, tránh để vật chuẩn thay đổi vị trí.
  • D. Sử dụng kết hợp nhiều vật chuẩn di động để tăng độ tin cậy.

Câu 19: Để luyện tập kỹ năng nghe trong môi trường ồn ào, bài tập nào sau đây mang lại hiệu quả thực tế cao nhất?

  • A. Nghe các loại âm thanh khác nhau trong phòng cách âm.
  • B. Đọc sách hướng dẫn về kỹ thuật nghe.
  • C. Xem video hướng dẫn về cách nghe trong môi trường ồn ào.
  • D. Thực hành nghe các tiếng động nhỏ trong môi trường có nhiều tạp âm (ví dụ: chợ, đường phố đông người).

Câu 20: Trong tình huống bị địch tập kích bất ngờ, việc báo cáo nhanh chóng và chính xác tình hình về sở chỉ huy có vai trò quyết định như thế nào?

  • A. Giúp cấp trên nắm bắt được tinh thần chiến đấu của đơn vị.
  • B. Cung cấp thông tin kịp thời để sở chỉ huy đưa ra quyết định chỉ đạo tác chiến phù hợp.
  • C. Thể hiện khả năng ứng phó nhanh nhạy của chiến sĩ.
  • D. Giúp đơn vị giữ vững thông tin liên lạc với cấp trên.

Câu 21: Khi thực hiện động tác nghe, nếu nghi ngờ có tiếng động của địch ở xa, biện pháp nào sau đây giúp tăng khả năng phát hiện và xác định hướng tiếng động?

  • A. Di chuyển nhanh đến gần nguồn âm thanh để nghe rõ hơn.
  • B. Nín thở và tập trung cao độ để nghe.
  • C. Áp tai xuống đất hoặc sử dụng vật dẫn âm để nghe rõ và xa hơn.
  • D. Sử dụng các thiết bị khuếch đại âm thanh chuyên dụng.

Câu 22: Trong quá trình quan sát, nếu phát hiện dấu hiệu nghi ngờ có địch ngụy trang, chiến sĩ cần thực hiện hành động tiếp theo nào?

  • A. Tiếp tục quan sát kỹ hơn để xác định rõ mục tiêu, sau đó báo cáo.
  • B. Giữ bí mật vị trí, tiếp tục quan sát, xác định rõ mục tiêu và nhanh chóng báo cáo cấp trên.
  • C. Ngay lập tức nổ súng tiêu diệt mục tiêu nghi ngờ.
  • D. Rút lui khỏi vị trí quan sát để đảm bảo an toàn.

Câu 23: Để chỉ mục tiêu trên thực địa khi không có vật chuẩn xác định trước, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Chọn địa hình, địa vật rõ rệt, gần mục tiêu làm chuẩn tạm thời và mô tả mục tiêu so với vật chuẩn đó.
  • B. Ước lượng khoảng cách và hướng trực tiếp đến mục tiêu.
  • C. Sử dụng bản đồ và tọa độ để xác định vị trí mục tiêu.
  • D. Dùng la bàn để xác định phương hướng đến mục tiêu.

Câu 24: Trong tình huống phải truyền tin báo cáo khi đang di chuyển nhanh, hình thức truyền tin nào sau đây đảm bảo tính linh hoạt và kịp thời?

  • A. Truyền tin bằng văn bản viết tay.
  • B. Sử dụng bộ đàm để liên lạc.
  • C. Khẩu lệnh hoặc ám hiệu bằng tay đã quy định.
  • D. Dừng lại để truyền tin bằng lời nói rõ ràng.

Câu 25: Biện pháp nào sau đây giúp nâng cao hiệu quả quan sát ban đêm trong điều kiện ánh sáng yếu hoặc không có ánh sáng?

  • A. Nhắm mắt và mở mắt liên tục để làm quen với bóng tối.
  • B. Sử dụng đèn pin chiếu sáng liên tục để quan sát rõ hơn.
  • C. Tập trung nhìn vào một điểm cố định trong bóng tối.
  • D. Sử dụng ống nhòm hồng ngoại hoặc kính nhìn đêm chuyên dụng.

Câu 26: Trong tình huống chiến đấu ở khu vực đô thị, việc nghe có vai trò quan trọng như thế nào so với quan sát trong việc phát hiện địch?

  • A. Quan sát quan trọng hơn vì đô thị có nhiều vật cản che khuất tầm nhìn.
  • B. Nghe quan trọng hơn vì tiếng động có thể phát hiện địch ẩn nấp sau các công trình, nhà cửa.
  • C. Cả nghe và nhìn đều có vai trò ngang nhau trong môi trường đô thị.
  • D. Cả nghe và nhìn đều không quan trọng bằng kỹ năng vận động trong đô thị.

Câu 27: Khi báo cáo về sở chỉ huy, thông tin về "ý đồ của địch" thuộc loại thông tin nào sau đây?

  • A. Thông tin về lực lượng địch.
  • B. Thông tin về trang bị địch.
  • C. Thông tin nhận định, đánh giá tình hình.
  • D. Thông tin về vị trí địch.

Câu 28: Để rèn luyện khả năng phán đoán nhanh chóng và chính xác khi quan sát, bài tập nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Tập trung quan sát một vật thể trong thời gian dài.
  • B. Quan sát nhanh các hình ảnh hoặc tình huống thay đổi liên tục và đưa ra nhận định.
  • C. Đọc sách về kỹ năng quan sát và phán đoán.
  • D. Viết nhật ký ghi lại quá trình quan sát hàng ngày.

Câu 29: Trong tình huống khẩn cấp cần báo động cho đồng đội biết nguy hiểm sắp xảy ra, hình thức báo động nào sau đây là nhanh chóng và dễ nhận biết nhất?

  • A. Khẩu lệnh báo động lớn, rõ ràng.
  • B. Truyền tin báo động bằng tay cho từng người.
  • C. Sử dụng tín hiệu ánh sáng màu đỏ.
  • D. Phát thanh báo động qua loa phóng thanh.

Câu 30: Khi truyền tin liên lạc, báo cáo, việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về bảo mật thông tin có ý nghĩa như thế nào đối với nhiệm vụ chung?

  • A. Giúp cá nhân chiến sĩ tránh bị kỷ luật.
  • B. Thể hiện tinh thần trách nhiệm và ý thức tổ chức kỷ luật.
  • C. Đảm bảo thông tin liên lạc thông suốt và nhanh chóng.
  • D. Bảo vệ bí mật quân sự, đảm bảo yếu tố bất ngờ, góp phần vào thành công của nhiệm vụ.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Trong tình huống chiến đấu ban ngày, một chiến sĩ cần quan sát một khu vực nghi ngờ có địch từ xa. Vị trí quan sát lý tưởng nhất nên đáp ứng những tiêu chí nào sau đây để đảm bảo hiệu quả và an toàn?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Khi thực hiện nhiệm vụ tuần tra ban đêm trong khu vực rừng núi, chiến sĩ A nghe thấy tiếng động lạ. Để xác định chính xác nguồn gốc và loại tiếng động, chiến sĩ A nên áp dụng phương pháp nghe nào hiệu quả nhất?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Trong một tình huống giả định, bạn đang quan sát địch từ một vị trí ẩn nấp sau bụi cây. Để mở rộng góc quan sát mà không cần thay đổi vị trí, bạn có thể sử dụng vật hỗ trợ nào sau đây?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Khi truyền tin bằng tay trong đội hình chiến đấu ban ngày ở cự ly gần, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo thông tin được truyền đạt chính xác và nhanh chóng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Trong quá trình báo cáo tình hình địch về sở chỉ huy, thông tin nào sau đây cần được ưu tiên truyền đạt đầu tiên để đảm bảo tính kịp thời và quan trọng?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Để chỉ mục tiêu cho đồng đội tấn công vào ban đêm, phương pháp nào sau đây đảm bảo tính bí mật và hiệu quả nhất trong điều kiện tầm nhìn hạn chế?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Tình huống: Trong một trận địa phòng ngự, chiến sĩ nhận lệnh quan sát và phát hiện địch từ hướng đông. Vật chuẩn được xác định là một cây cổ thụ lớn ở phía xa. Để chỉ mục tiêu là một nhóm địch đang ẩn nấp sau một gò đất gần vật chuẩn, chiến sĩ cần mô tả mục tiêu như thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Khi nghe thấy tiếng động cơ máy bay từ xa, chiến sĩ cần xác định điều gì đầu tiên để có thể đưa ra nhận định và báo cáo chính xác tình hình?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Trong điều kiện thời tiết mưa to, gió lớn, việc nghe và phát hiện tiếng động trở nên khó khăn. Để khắc phục tình trạng này, chiến sĩ nên áp dụng biện pháp hỗ trợ nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Khi truyền tin báo cáo nhanh bằng khẩu lệnh trong tình huống khẩn cấp, nội dung truyền tin cần đảm bảo những yêu cầu nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Để đảm bảo bí mật khi truyền tin liên lạc trong khu vực có địch, chiến sĩ cần tuyệt đối tránh sử dụng hình thức liên lạc nào sau đây?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Trong tình huống chiến đấu, việc phát hiện địch sớm có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với đơn vị?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Khi quan sát một khu vực rộng lớn, chiến sĩ nên áp dụng phương pháp nhìn nào để đảm bảo không bỏ sót mục tiêu và tiết kiệm thời gian?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Trong quá trình hành quân ban đêm, để giữ khoảng cách đội hình và tránh lạc đội, chiến sĩ có thể sử dụng tín hiệu liên lạc nào sau đây?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Yếu tố nào sau đây không thuộc yêu cầu cơ bản khi thực hiện động tác nhìn, nghe, phát hiện địch?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Giả sử bạn là người chỉ huy tổ tuần tra, cần báo cáo nhanh về sở chỉ huy về việc phát hiện một toán địch đang tiếp cận. Thứ tự ưu tiên thông tin báo cáo nào sau đây là hợp lý nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng lời nói để truyền tin liên lạc là phù hợp và hiệu quả nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Khi chỉ mục tiêu bằng vật chuẩn, nếu vật chuẩn là một đối tượng di động (ví dụ: xe cộ, tàu thuyền), cần lưu ý điều gì để đảm bảo chỉ thị mục tiêu chính xác?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Để luyện tập kỹ năng nghe trong môi trường ồn ào, bài tập nào sau đây mang lại hiệu quả thực tế cao nhất?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Trong tình huống bị địch tập kích bất ngờ, việc báo cáo nhanh chóng và chính xác tình hình về sở chỉ huy có vai trò quyết định như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Khi thực hiện động tác nghe, nếu nghi ngờ có tiếng động của địch ở xa, biện pháp nào sau đây giúp tăng khả năng phát hiện và xác định hướng tiếng động?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Trong quá trình quan sát, nếu phát hiện dấu hiệu nghi ngờ có địch ngụy trang, chiến sĩ cần thực hiện hành động tiếp theo nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Để chỉ mục tiêu trên thực địa khi không có vật chuẩn xác định trước, phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Trong tình huống phải truyền tin báo cáo khi đang di chuyển nhanh, hình thức truyền tin nào sau đây đảm bảo tính linh hoạt và kịp thời?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Biện pháp nào sau đây giúp nâng cao hiệu quả quan sát ban đêm trong điều kiện ánh sáng yếu hoặc không có ánh sáng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Trong tình huống chiến đấu ở khu vực đô thị, việc nghe có vai trò quan trọng như thế nào so với quan sát trong việc phát hiện địch?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Khi báo cáo về sở chỉ huy, thông tin về 'ý đồ của địch' thuộc loại thông tin nào sau đây?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Để rèn luyện khả năng phán đoán nhanh chóng và chính xác khi quan sát, bài tập nào sau đây là phù hợp nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Trong tình huống khẩn cấp cần báo động cho đồng đội biết nguy hiểm sắp xảy ra, hình thức báo động nào sau đây là nhanh chóng và dễ nhận biết nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Khi truyền tin liên lạc, báo cáo, việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về bảo mật thông tin có ý nghĩa như thế nào đối với nhiệm vụ chung?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 06

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong điều kiện chiến đấu ban ngày, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất khi lựa chọn vị trí quan sát để đảm bảo hiệu quả phát hiện địch và an toàn cho bản thân?

  • A. Địa hình trống trải, bằng phẳng để dễ dàng di chuyển và thay đổi vị trí.
  • B. Vị trí kín đáo, có vật che khuất, khu vực quan sát rộng và tầm nhìn xa.
  • C. Nơi có ánh sáng mặt trời trực tiếp chiếu vào để tăng cường khả năng quan sát.
  • D. Gần nguồn nước để thuận tiện cho việc sinh hoạt và tiếp cận khi cần thiết.

Câu 2: Tình huống: Bạn đang tuần tra trong khu vực rừng rậm vào ban đêm. Tiếng động nào sau đây ít có khả năng nhất là dấu hiệu của địch đang hoạt động gần đó?

  • A. Tiếng bước chân lộp cộp trên lá khô, di chuyển theo nhịp điệu.
  • B. Tiếng kim loại va chạm nhẹ vào nhau, phát ra ngắt quãng.
  • C. Tiếng cành cây gãy vụn, không liên tục và không theo quy luật tự nhiên.
  • D. Tiếng côn trùng kêu râm ran, đều đặn và liên tục trong đêm.

Câu 3: Khi truyền tin bằng tay hoặc cờ hiệu trong đội hình chiến đấu, điều gì sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo thông tin được truyền đạt chính xác và nhanh chóng?

  • A. Sử dụng các động tác tay phức tạp và hoa mỹ để gây sự chú ý.
  • B. Thực hiện động tác tay nhanh và liên tục để tiết kiệm thời gian.
  • C. Động tác tay phải rõ ràng, dứt khoát, đúng quy định và dễ nhận biết.
  • D. Lặp lại động tác tay nhiều lần để chắc chắn người nhận đã hiểu.

Câu 4: Giả sử bạn cần chỉ mục tiêu là một khẩu súng máy của địch đang ẩn nấp sau một lùm cây. Vật chuẩn đã xác định là một tảng đá lớn bên phải lùm cây. Cách chỉ mục tiêu nào sau đây là chính xác nhất?

  • A. “Vật chuẩn: Tảng đá lớn bên phải, mục tiêu: Bên trái lùm cây, cách vật chuẩn ước chừng 20 mét, súng máy địch.”
  • B. “Mục tiêu: Lùm cây có súng máy địch, bên cạnh tảng đá lớn.”
  • C. “Hướng 3 giờ, mục tiêu súng máy địch, gần tảng đá lớn.”
  • D. “Súng máy địch ở lùm cây phía sau tảng đá lớn.”

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng ống nhòm để quan sát sẽ kém hiệu quả nhất?

  • A. Quan sát mục tiêu ở khoảng cách xa trên địa hình trống trải.
  • B. Quan sát trong điều kiện ánh sáng yếu vào lúc bình minh hoặc hoàng hôn.
  • C. Quan sát trong môi trường nhiều khói bụi hoặc sương mù dày đặc.
  • D. Quan sát các mục tiêu tĩnh hoặc di chuyển chậm.

Câu 6: Khi nghe bằng cách áp tai xuống đất, loại địa hình nào sau đây sẽ dẫn truyền âm thanh tốt nhất, giúp bạn nghe được tiếng động từ xa rõ ràng hơn?

  • A. Đất cát mềm, khô và tơi xốp.
  • B. Mặt đường nhựa hoặc bê tông cứng và bằng phẳng.
  • C. Đất bùn lầy, ẩm ướt.
  • D. Thảm cỏ dày và xốp.

Câu 7: Trong trường hợp phải báo cáo nhanh chóng và bí mật về vị trí địch, nội dung báo cáo nào sau đây là đầy đủ và chính xác nhất?

  • A. “Địch ở phía trước.”
  • B. “Phát hiện địch, số lượng khoảng một tiểu đội.”
  • C. “Địch đang tiến công về hướng chúng ta.”
  • D. “Báo cáo: Phát hiện địch, hướng 2 giờ, cách 500 mét, khoảng một tiểu đội bộ binh, đang di chuyển về hướng Bắc.”

Câu 8: Tại sao khi làm nhiệm vụ canh gác hoặc tuần tra, người chiến sĩ không nên di chuyển quá nhanh và liên tục?

  • A. Để tránh gây ra tiếng động lớn thu hút sự chú ý của địch.
  • B. Để tiết kiệm sức lực và duy trì thể lực trong thời gian dài.
  • C. Vì di chuyển nhanh làm giảm khả năng tập trung quan sát và phát hiện dấu hiệu địch.
  • D. Vì di chuyển chậm giúp dễ dàng ẩn nấp và ngụy trang hơn.

Câu 9: Khi sử dụng vật phản chiếu (ví dụ: gương nhỏ) để quan sát, vị trí đặt mắt gần vật phản chiếu có lợi ích gì quan trọng nhất?

  • A. Giảm thiểu sự phản xạ ánh sáng gây chói mắt.
  • B. Mở rộng trường quan sát và thu được hình ảnh rõ ràng hơn.
  • C. Tăng cường khả năng ngụy trang và che giấu vị trí quan sát.
  • D. Giúp dễ dàng điều chỉnh góc độ của vật phản chiếu.

Câu 10: Trong tình huống chiến đấu đêm, việc sử dụng "lân tinh" (vạch phát sáng nhỏ) để liên lạc có ưu điểm nổi bật nhất nào so với dùng đèn pin thông thường?

  • A. Lân tinh có thể chiếu sáng xa hơn đèn pin.
  • B. Lân tinh dễ dàng mang theo và sử dụng hơn đèn pin.
  • C. Lân tinh có nhiều màu sắc hơn đèn pin để phân biệt tín hiệu.
  • D. Lân tinh phát ánh sáng yếu, khó bị địch phát hiện từ xa, đảm bảo bí mật.

Câu 11: Khi nghe thấy tiếng súng nổ không liên tụccường độ yếu, điều này có thể báo hiệu điều gì trong môi trường chiến đấu?

  • A. Có thể là tiếng súng bắn tỉa hoặc tiếng súng ở khoảng cách rất xa.
  • B. Chắc chắn là tiếng pháo kích của địch chuẩn bị tấn công.
  • C. Đó chỉ là tiếng nổ của vật liệu nổ do ta hoặc địch cài đặt.
  • D. Không có ý nghĩa gì đặc biệt, có thể là tiếng súng tập luyện.

Câu 12: Yếu tố quan trọng nhất cần tuân thủ khi truyền tin bằng lời nói trong điều kiện gần địch để đảm bảo bí mật?

  • A. Nói to, rõ ràng để đảm bảo người nghe ở xa cũng nghe được.
  • B. Diễn đạt dài dòng, chi tiết để tránh gây hiểu lầm.
  • C. Nói thì thầm, ngắn gọn, đủ ý và chỉ truyền đạt thông tin cần thiết.
  • D. Sử dụng mật mã hoặc ám hiệu phức tạp để mã hóa thông tin.

Câu 13: Trong tình huống bị che khuất tầm nhìn trực tiếp, phương pháp quan sát nào sau đây có thể giúp bạn phát hiện được địch đang di chuyển ở phía sau vật cản?

  • A. Chỉ tập trung quan sát khu vực phía trước vật cản.
  • B. Sử dụng vật phản chiếu hoặc di chuyển đến vị trí cao hơn để quan sát.
  • C. Dùng ống nhòm để cố gắng nhìn xuyên qua vật cản.
  • D. Báo cáo về sở chỉ huy để xin chi viện trinh sát.

Câu 14: Khi chỉ mục tiêu vào ban đêm, việc sử dụng "tia lân tinh" (que phát sáng) để đánh dấu mục tiêu có thể gây ra nguy cơ gì?

  • A. Gây khó khăn cho đồng đội trong việc xác định mục tiêu.
  • B. Làm giảm độ chính xác khi bắn vào mục tiêu.
  • C. Có thể bị địch phát hiện vị trí do ánh sáng phát ra.
  • D. Tốn kém chi phí và nguồn lực để sử dụng lân tinh.

Câu 15: Giả sử bạn đang nghe và phát hiện tiếng động cơ máy bay phản lực. Để xác định chính xác loại máy bay (ta hay địch), bạn cần chú ý đến yếu tố âm thanh nào quan trọng nhất?

  • A. Độ lớn của tiếng động cơ.
  • B. Thời gian kéo dài của tiếng động cơ.
  • C. Hướng phát ra tiếng động cơ.
  • D. Âm sắc và nhịp điệu đặc trưng của tiếng động cơ từng loại máy bay.

Câu 16: Trong tình huống nào sau đây, việc báo cáo tình hình về sở chỉ huy là cấp thiết nhất?

  • A. Phát hiện dấu vết của địch đã đi qua khu vực.
  • B. Phát hiện địch đang chuẩn bị tấn công vào vị trí phòng thủ.
  • C. Thời tiết thay đổi xấu, có thể ảnh hưởng đến hoạt động.
  • D. Đơn vị bị lạc đường trong quá trình hành quân.

Câu 17: Khi quan sát mục tiêu là xe tăng địch ẩn sau địa hình, bạn nên tập trung vào dấu hiệu nào sau đây để phát hiện ra chúng hiệu quả nhất?

  • A. Màu sắc ngụy trang của xe tăng hòa lẫn với môi trường.
  • B. Hình dạng tổng thể của xe tăng bị che khuất bởi địa hình.
  • C. Vệt xích xe tăng để lại trên mặt đất hoặc bụi cây rung nhẹ do xe di chuyển.
  • D. Tiếng động cơ xe tăng rất nhỏ, khó nghe thấy từ xa.

Câu 18: Để nâng cao hiệu quả của việc nghe trong điều kiện có nhiều tiếng ồn xung quanh (ví dụ: tiếng gió, tiếng mưa), bạn có thể áp dụng biện pháp kỹ thuật nào?

  • A. Sử dụng bàn tay làm phễu hứng âm thanh về phía tai.
  • B. Di chuyển đến vị trí có địa hình trống trải hơn.
  • C. Tăng cường độ tập trung cao nhất vào việc nghe.
  • D. Sử dụng các thiết bị hỗ trợ nghe chuyên dụng.

Câu 19: Trong đội hình chiến đấu, khi cần thay đổi hướng di chuyển đột ngột, hình thức truyền tin nào sau đây là nhanh chóng và linh hoạt nhất?

  • A. Truyền tin bằng điện thoại hoặc máy vô tuyến.
  • B. Truyền tin bằng còi hoặc ám hiệu đã quy định.
  • C. Truyền tin bằng giấy viết tay hoặc bản đồ.
  • D. Truyền tin bằng người liên lạc trực tiếp.

Câu 20: Khi chỉ mục tiêu là một nhóm địch đang ẩn náu trong công sự, bạn cần xác định rõ yếu tố nào sau đây để đảm bảo hỏa lực tiêu diệt mục tiêu chính xác nhất?

  • A. Số lượng ước tính của địch trong công sự.
  • B. Loại vũ khí mà địch có thể đang sử dụng.
  • C. Thời gian địch đã ẩn náu trong công sự.
  • D. Vị trí chính xác của công sự trên thực địa so với vật chuẩn.

Câu 21: Trong tình huống khẩn cấp, cần báo cáo về sở chỉ huy mà không có phương tiện liên lạc hiện đại, bạn có thể sử dụng phương pháp truyền tin thô sơ nào sau đây?

  • A. Sử dụng đèn pin để phát tín hiệu Morse.
  • B. Gửi thư qua bưu điện gần nhất.
  • C. Dùng người liên lạc (vận động viên chạy nhanh nhất) để truyền tin miệng.
  • D. Chờ đến khi có phương tiện liên lạc mới báo cáo.

Câu 22: Khi quan sát vào ban đêm, tại sao nên chọn vị trí quan sát ở nơi thấp hơn so với ban ngày?

  • A. Để tránh bị lạnh do gió mạnh trên cao vào ban đêm.
  • B. Để dễ dàng phát hiện các mục tiêu trên cao (ví dụ: máy bay, pháo sáng) trên nền trời.
  • C. Để tận dụng bóng tối của địa hình thấp để ngụy trang.
  • D. Vì ban đêm tầm nhìn bị hạn chế, không cần vị trí cao.

Câu 23: Trong quá trình hành quân, nếu bạn mất dấu đồng đội phía trước, biện pháp liên lạc nào sau đây là phù hợp nhất để nhanh chóng tìm lại đội hình?

  • A. Bắn súng chỉ thiên để báo hiệu vị trí.
  • B. Sử dụng điện thoại di động để gọi cho đồng đội.
  • C. Chờ đồng đội quay lại tìm kiếm.
  • D. Sử dụng còi hoặc ám hiệu đã thống nhất trước để phát tín hiệu.

Câu 24: Khi chỉ mục tiêu di động (ví dụ: xe cơ giới đang chạy), yếu tố nào sau đây là thách thức lớn nhất để đảm bảo chỉ mục tiêu chính xác?

  • A. Kích thước nhỏ của mục tiêu di động.
  • B. Màu sắc ngụy trang của mục tiêu di động.
  • C. Sự thay đổi vị trí liên tục của mục tiêu di động.
  • D. Địa hình di chuyển của mục tiêu di động phức tạp.

Câu 25: Để kiểm tra độ chính xác của thông tin tình báo thu thập được (ví dụ: vị trí địch, số lượng địch), bạn cần thực hiện hành động tiếp theo nào?

  • A. Ngay lập tức báo cáo thông tin lên cấp trên.
  • B. Tiến hành xác minh thông tin bằng các biện pháp trinh sát khác.
  • C. Chờ đợi thông tin được xác nhận từ các nguồn khác.
  • D. Giữ bí mật thông tin để tránh lộ kế hoạch.

Câu 26: Trong tình huống mưa to, gió lớn, việc nghe có thể bị ảnh hưởng như thế nào và biện pháp khắc phục hiệu quả nhất là gì?

  • A. Tiếng mưa gió gây nhiễu âm, dùng bàn tay làm phễu che vành tai để nghe.
  • B. Tiếng mưa gió làm giảm âm lượng, cần áp tai sát xuống đất để nghe.
  • C. Tiếng mưa gió làm lẫn lộn âm thanh, cần tập trung cao độ để nghe.
  • D. Trong điều kiện này, việc nghe trở nên vô hiệu quả, nên chuyển sang quan sát.

Câu 27: Khi truyền tin liên lạc, yêu cầu bí mật có ý nghĩa quan trọng nhất như thế nào trong hoạt động quân sự?

  • A. Để thể hiện tính chuyên nghiệp và kỷ luật của quân đội.
  • B. Để gây khó khăn cho đối phương trong việc giải mã thông tin.
  • C. Để tiết kiệm thời gian và nguồn lực trong quá trình truyền tin.
  • D. Đảm bảo an toàn cho lực lượng, duy trì yếu tố bất ngờ và bảo toàn kế hoạch tác chiến.

Câu 28: Để rèn luyện kỹ năng nghe tinh nhạy, bài tập thực hành nào sau đây là hiệu quả nhất?

  • A. Học thuộc lòng các loại âm thanh đặc trưng của vũ khí.
  • B. Nghe nhạc có âm lượng lớn để tăng cường thính giác.
  • C. Luyện tập nghe và phân biệt các loại âm thanh khác nhau trong môi trường tự nhiên và mô phỏng.
  • D. Đọc sách về kỹ năng nghe và các loại âm thanh trong quân sự.

Câu 29: Trong tình huống chiến đấu đô thị, việc quan sát từ vị trí cao (ví dụ: tầng thượng tòa nhà) có thể mang lại lợi thếquan trọng nhất?

  • A. Tránh được nguy hiểm từ các cuộc tấn công trên mặt đất.
  • B. Mở rộng tầm quan sát, bao quát được khu vực rộng lớn và phát hiện địch từ xa.
  • C. Thuận tiện cho việc sử dụng các phương tiện quan sát hiện đại.
  • D. Dễ dàng liên lạc và truyền tin về sở chỉ huy.

Câu 30: Khi báo cáo tình hình địch, thông tin về thời gian phát hiện địch có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

  • A. Không quan trọng, vì vị trí và số lượng địch mới là yếu tố chính.
  • B. Chỉ quan trọng khi cần báo cáo về quá khứ, không cần thiết cho tình hình hiện tại.
  • C. Rất quan trọng, giúp cấp trên đánh giá tính cấp bách của tình hình và đưa ra quyết định kịp thời.
  • D. Chỉ quan trọng đối với việc thống kê và ghi chép lại nhật ký chiến đấu.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Trong điều kiện chiến đấu ban ngày, yếu tố nào sau đây là *quan trọng nhất* khi lựa chọn vị trí quan sát để đảm bảo hiệu quả phát hiện địch và an toàn cho bản thân?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Tình huống: Bạn đang tuần tra trong khu vực rừng rậm vào ban đêm. Tiếng động nào sau đây *ít có khả năng nhất* là dấu hiệu của địch đang hoạt động gần đó?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Khi truyền tin bằng tay hoặc cờ hiệu trong đội hình chiến đấu, điều gì sau đây là *quan trọng nhất* để đảm bảo thông tin được truyền đạt chính xác và nhanh chóng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Giả sử bạn cần chỉ mục tiêu là một khẩu súng máy của địch đang ẩn nấp sau một lùm cây. Vật chuẩn đã xác định là một tảng đá lớn bên phải lùm cây. Cách chỉ mục tiêu nào sau đây là *chính xác nhất*?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng ống nhòm để quan sát sẽ *kém hiệu quả nhất*?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Khi nghe bằng cách áp tai xuống đất, loại địa hình nào sau đây sẽ *dẫn truyền âm thanh tốt nhất*, giúp bạn nghe được tiếng động từ xa rõ ràng hơn?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Trong trường hợp phải báo cáo nhanh chóng và bí mật về vị trí địch, nội dung báo cáo nào sau đây là *đầy đủ và chính xác nhất*?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Tại sao khi làm nhiệm vụ canh gác hoặc tuần tra, người chiến sĩ *không nên* di chuyển quá nhanh và liên tục?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Khi sử dụng vật phản chiếu (ví dụ: gương nhỏ) để quan sát, vị trí đặt mắt *gần* vật phản chiếu có lợi ích gì *quan trọng nhất*?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Trong tình huống chiến đấu đêm, việc sử dụng 'lân tinh' (vạch phát sáng nhỏ) để liên lạc có ưu điểm *nổi bật nhất* nào so với dùng đèn pin thông thường?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Khi nghe thấy tiếng súng nổ *không liên tục* và *cường độ yếu*, điều này có thể *báo hiệu* điều gì trong môi trường chiến đấu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Yếu tố *quan trọng nhất* cần tuân thủ khi truyền tin bằng lời nói trong điều kiện gần địch để đảm bảo bí mật?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Trong tình huống bị che khuất tầm nhìn trực tiếp, phương pháp quan sát nào sau đây có thể giúp bạn *phát hiện* được địch đang di chuyển ở phía sau vật cản?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Khi chỉ mục tiêu vào ban đêm, việc sử dụng 'tia lân tinh' (que phát sáng) để đánh dấu mục tiêu có thể gây ra *nguy cơ* gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Giả sử bạn đang nghe và phát hiện tiếng động cơ máy bay phản lực. Để xác định *chính xác* loại máy bay (ta hay địch), bạn cần chú ý đến yếu tố âm thanh nào *quan trọng nhất*?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Trong tình huống nào sau đây, việc *báo cáo* tình hình về sở chỉ huy là *cấp thiết nhất*?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Khi quan sát mục tiêu là xe tăng địch ẩn sau địa hình, bạn nên tập trung vào *dấu hiệu* nào sau đây để *phát hiện* ra chúng *hiệu quả nhất*?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Để *nâng cao hiệu quả* của việc nghe trong điều kiện có nhiều tiếng ồn xung quanh (ví dụ: tiếng gió, tiếng mưa), bạn có thể áp dụng biện pháp kỹ thuật nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Trong đội hình chiến đấu, khi cần *thay đổi hướng di chuyển* đột ngột, hình thức truyền tin nào sau đây là *nhanh chóng và linh hoạt nhất*?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Khi chỉ mục tiêu là một nhóm địch đang ẩn náu trong công sự, bạn cần *xác định rõ* yếu tố nào sau đây để đảm bảo hỏa lực tiêu diệt mục tiêu *chính xác nhất*?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Trong tình huống *khẩn cấp*, cần báo cáo về sở chỉ huy mà không có phương tiện liên lạc hiện đại, bạn có thể sử dụng phương pháp truyền tin *thô sơ* nào sau đây?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Khi quan sát vào ban đêm, tại sao nên chọn vị trí quan sát ở *nơi thấp* hơn so với ban ngày?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Trong quá trình hành quân, nếu bạn *mất dấu* đồng đội phía trước, biện pháp *liên lạc* nào sau đây là *phù hợp nhất* để nhanh chóng tìm lại đội hình?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Khi chỉ mục tiêu di động (ví dụ: xe cơ giới đang chạy), yếu tố nào sau đây là *thách thức lớn nhất* để đảm bảo chỉ mục tiêu *chính xác*?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Để *kiểm tra* độ chính xác của thông tin tình báo thu thập được (ví dụ: vị trí địch, số lượng địch), bạn cần thực hiện hành động *tiếp theo* nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Trong tình huống *mưa to, gió lớn*, việc nghe có thể bị ảnh hưởng như thế nào và biện pháp *khắc phục* hiệu quả nhất là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Khi truyền tin liên lạc, yêu cầu *bí mật* có ý nghĩa *quan trọng nhất* như thế nào trong hoạt động quân sự?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Để *rèn luyện* kỹ năng nghe *tinh nhạy*, bài tập thực hành nào sau đây là *hiệu quả nhất*?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Trong tình huống chiến đấu *đô thị*, việc quan sát từ *vị trí cao* (ví dụ: tầng thượng tòa nhà) có thể mang lại *lợi thế* gì *quan trọng nhất*?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Khi báo cáo tình hình địch, thông tin về *thời gian* phát hiện địch có ý nghĩa *quan trọng* như thế nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 07

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc nhìn, nghe trong hoạt động quân sự là gì?

  • A. Để tiêu diệt địch một cách nhanh chóng.
  • B. Để giữ bí mật vị trí của bản thân.
  • C. Để thể hiện sự cảnh giác cao độ.
  • D. Phát hiện và nắm bắt tình hình địch, từ đó đưa ra quyết định tác chiến phù hợp.

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, việc "nghe" đóng vai trò quan trọng hơn "nhìn" trong phát hiện địch?

  • A. Ban ngày, ở địa hình trống trải.
  • B. Ban đêm hoặc trong điều kiện sương mù, tầm nhìn bị hạn chế.
  • C. Khi địch sử dụng ngụy trang kín đáo.
  • D. Khi cần xác định chính xác số lượng địch.

Câu 3: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất khi lựa chọn vị trí quan sát ban ngày?

  • A. Địa hình bằng phẳng, dễ di chuyển.
  • B. Gần nguồn nước và lương thực.
  • C. Kín đáo, có tầm nhìn xa và rộng.
  • D. Nơi có vật che chắn vững chắc.

Câu 4: Khi vận động trên chiến trường, chiến sĩ chủ yếu sử dụng cách nhìn nào để phát hiện địch?

  • A. Nhìn lướt nhanh từ phải sang trái và ngược lại.
  • B. Nhìn tập trung và kỹ vào một khu vực nghi ngờ.
  • C. Nhìn theo đường thẳng về phía trước.
  • D. Nhìn qua gương hoặc vật phản chiếu.

Câu 5: Tại sao khi nghe tiếng động trong đêm tối, chiến sĩ thường áp tai xuống đất?

  • A. Để tránh tiếng gió làm ảnh hưởng đến khả năng nghe.
  • B. Mặt đất truyền âm thanh tốt hơn không khí, giúp nghe rõ và xa hơn.
  • C. Để giữ ấm cho tai trong điều kiện lạnh giá.
  • D. Để tập trung cao độ vào việc lắng nghe.

Câu 6: Trong tình huống có nhiều tiếng động lẫn tạp âm, biện pháp nào giúp chiến sĩ nghe hiệu quả hơn?

  • A. Bịt chặt cả hai tai để loại bỏ tạp âm.
  • B. Nghe tất cả các âm thanh cùng một lúc.
  • C. Chọn lọc, tập trung vào những tiếng động nghi ngờ.
  • D. Sử dụng các thiết bị hỗ trợ nghe chuyên dụng.

Câu 7: Khi chỉ mục tiêu di động trên thực địa, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên?

  • A. Màu sắc trang phục của mục tiêu.
  • B. Số lượng ước tính của mục tiêu.
  • C. Vị trí chính xác bằng tọa độ.
  • D. Hướng di chuyển và tốc độ của mục tiêu.

Câu 8: Trong trường hợp vật chuẩn đã xác định trước, khi chỉ mục tiêu, chiến sĩ cần làm gì?

  • A. Mô tả chi tiết vật chuẩn.
  • B. Xác định hướng và cự ly từ vật chuẩn đến mục tiêu.
  • C. Chỉ vị trí tương đối của mục tiêu so với bản thân.
  • D. Báo cáo đặc điểm nổi bật của mục tiêu.

Câu 9: Khi truyền tin bằng lời nói ở khoảng cách xa, yếu tố quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

  • A. Âm lượng lớn để dễ nghe.
  • B. Diễn đạt dài dòng, chi tiết.
  • C. Ngắn gọn, rõ ràng, chính xác.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, dễ nhớ.

Câu 10: Biện pháp nào sau đây giúp đảm bảo bí mật khi truyền tin liên lạc?

  • A. Sử dụng ám hiệu, mật mã đã quy định.
  • B. Truyền tin vào ban đêm.
  • C. Giảm âm lượng khi truyền tin.
  • D. Chọn vị trí kín đáo để truyền tin.

Câu 11: Trong tình huống khẩn cấp cần báo cáo nhanh, thông tin nào sau đây là bắt buộc phải có trong báo cáo?

  • A. Đánh giá chi tiết về tình hình địch.
  • B. Báo cáo rõ: "Tôi là ai, thấy gì, ở đâu, khi nào".
  • C. Đề xuất phương án tác chiến cụ thể.
  • D. Mô tả đầy đủ trang bị, vũ khí của địch.

Câu 12: Hành động nào sau đây không phù hợp khi truyền tin bằng tay trong đội hình hàng dọc vào ban đêm?

  • A. Người phía trước lùi lại để nhận tin.
  • B. Người phía sau tiến lên để truyền tin.
  • C. Sau khi truyền tin, cả hai người giữ nguyên vị trí.
  • D. Sau khi truyền tin, cả hai người trở về vị trí ban đầu.

Câu 13: Khi sử dụng vật phản chiếu để quan sát, chiến sĩ cần lưu ý điều gì để đảm bảo bí mật?

  • A. Chọn vật phản chiếu có kích thước lớn.
  • B. Chọn vị trí kín đáo và đặt mắt gần vật phản chiếu.
  • C. Quan sát nhanh và di chuyển liên tục.
  • D. Chỉ sử dụng vật phản chiếu vào ban đêm.

Câu 14: Loại tiếng động nào sau đây cần được ưu tiên phát hiện và xác định khi nghe?

  • A. Tiếng chim hót.
  • B. Tiếng gió thổi.
  • C. Tiếng bước chân người.
  • D. Tiếng động cơ xe tăng, xe quân sự.

Câu 15: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng để liên lạc là phù hợp nhất?

  • A. Hành quân bí mật vào ban đêm.
  • B. Tấn công địch ban ngày.
  • C. Truyền tin trong điều kiện thời tiết xấu.
  • D. Báo cáo tình hình cho chỉ huy ở sở chỉ huy.

Câu 16: Khi báo cáo về mục tiêu quan trọng, thông tin nào sau đây là không thể thiếu?

  • A. Thời gian phát hiện mục tiêu.
  • B. Số lượng người quan sát thấy mục tiêu.
  • C. Vị trí chính xác của mục tiêu.
  • D. Đánh giá mức độ nguy hiểm của mục tiêu.

Câu 17: Để nâng cao hiệu quả "nhìn" trong điều kiện ánh sáng yếu, chiến sĩ có thể sử dụng biện pháp hỗ trợ nào?

  • A. Nhắm mắt và mở mắt liên tục.
  • B. Tập trung nhìn vào khoảng không tối.
  • C. Sử dụng ánh sáng mạnh để soi đường.
  • D. Sử dụng ống nhòm đêm hoặc kính nhìn đêm.

Câu 18: Trong quá trình quan sát, nếu phát hiện dấu hiệu nghi ngờ có địch, hành động tiếp theo của chiến sĩ là gì?

  • A. Nổ súng cảnh báo ngay lập tức.
  • B. Quan sát kỹ hơn để xác minh.
  • C. Báo cáo về sở chỉ huy ngay lập tức.
  • D. Ẩn nấp và chờ đợi hành động tiếp theo của địch.

Câu 19: Khi báo cáo tình hình địch, thông tin về "ý định" của địch thuộc loại thông tin nào?

  • A. Thông tin về số lượng.
  • B. Thông tin về trang bị.
  • C. Thông tin về ý định và hành động.
  • D. Thông tin về vị trí địa lý.

Câu 20: Để truyền tin liên lạc đạt hiệu quả cao, yếu tố kỷ luật được thể hiện như thế nào?

  • A. Tự do sáng tạo các phương pháp truyền tin.
  • B. Truyền tin nhanh nhất có thể, bỏ qua các bước.
  • C. Chỉ truyền tin khi có lệnh trực tiếp.
  • D. Tuân thủ nghiêm ngặt quy định về ký hiệu, ám hiệu.

Câu 21: Trong tình huống chiến đấu, việc báo cáo kịp thời có ý nghĩa như thế nào?

  • A. Giúp chỉ huy nắm bắt tình hình, ra quyết định kịp thời.
  • B. Thể hiện tinh thần trách nhiệm của chiến sĩ.
  • C. Đảm bảo thông tin được lưu trữ đầy đủ.
  • D. Giúp đồng đội hiểu rõ tình hình chiến đấu.

Câu 22: Khi truyền tin bằng tín hiệu tay, tín hiệu "nắm tay lên cao" thường có ý nghĩa gì?

  • A. Tiến lên phía trước.
  • B. Dừng lại hoặc chú ý.
  • C. Tản ra đội hình.
  • D. Báo động có địch.

Câu 23: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu khả năng bị địch phát hiện khi quan sát?

  • A. Di chuyển liên tục trong khi quan sát.
  • B. Quan sát ở vị trí cao nhất có thể.
  • C. Ngụy trang và lợi dụng địa hình, địa vật.
  • D. Sử dụng trang phục màu sáng để dễ nhận biết.

Câu 24: Trong báo cáo tình hình, thông tin về "thời gian" phát hiện địch có vai trò gì?

  • A. Xác định vị trí của người báo cáo.
  • B. Đánh giá mức độ nguy hiểm của địch.
  • C. Xác định số lượng địch.
  • D. Xác định tính "mới" và diễn biến của tình hình.

Câu 25: Khi truyền tin bằng ánh sáng (ví dụ đèn pin), cần lưu ý điều gì để đảm bảo bí mật?

  • A. Sử dụng ánh sáng mạnh để tín hiệu đi xa.
  • B. Che chắn ánh sáng và phát tín hiệu ngắn, ngắt quãng.
  • C. Phát tín hiệu liên tục để đảm bảo không bị bỏ lỡ.
  • D. Sử dụng nhiều màu sắc ánh sáng để tăng tính nhận diện.

Câu 26: Trong tình huống nào sau đây, việc "báo cáo bằng miệng" là phù hợp nhất?

  • A. Khi ở xa sở chỉ huy và cần báo cáo chi tiết.
  • B. Khi cần báo cáo tình hình bí mật, không muốn gây tiếng động.
  • C. Khi ở gần sở chỉ huy và cần báo cáo nhanh.
  • D. Khi thông tin cần báo cáo có tính chất phức tạp, cần giải thích.

Câu 27: Để rèn luyện kỹ năng "nghe" hiệu quả, chiến sĩ cần thực hành thường xuyên trong môi trường nào?

  • A. Môi trường yên tĩnh, không có tiếng động.
  • B. Môi trường có âm thanh đơn điệu, lặp lại.
  • C. Môi trường có âm lượng lớn, gây khó chịu.
  • D. Môi trường có nhiều tạp âm khác nhau.

Câu 28: Khi chỉ mục tiêu theo phương pháp "vật chuẩn - hướng - cự ly", yếu tố "hướng" được xác định như thế nào?

  • A. Theo hướng Bắc - Nam - Đông - Tây.
  • B. Ước lượng góc ngang từ vật chuẩn đến mục tiêu (ví dụ: hướng 2 giờ).
  • C. Theo đường thẳng từ vị trí quan sát đến mục tiêu.
  • D. Sử dụng la bàn để đo góc phương vị.

Câu 29: Để đảm bảo thông tin báo cáo được "chính xác", chiến sĩ cần tránh điều gì?

  • A. Báo cáo nhanh chóng, không cần kiểm tra lại.
  • B. Báo cáo chi tiết tất cả các thông tin thu thập được.
  • C. Báo cáo theo cảm tính hoặc suy đoán chủ quan.
  • D. Báo cáo bằng ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.

Câu 30: Trong tình huống bị địch tập kích bất ngờ, hành động ưu tiên của chiến sĩ sau khi phát hiện địch là gì?

  • A. Chủ động tấn công địch ngay lập tức.
  • B. Ẩn nấp và quan sát tình hình địch.
  • C. Di chuyển khỏi vị trí hiện tại để tránh giao tranh.
  • D. Báo cáo nhanh chóng về sở chỉ huy để xin chỉ thị.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Mục đích chính của việc nhìn, nghe trong hoạt động quân sự là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, việc 'nghe' đóng vai trò quan trọng hơn 'nhìn' trong phát hiện địch?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Yếu tố nào sau đây là *quan trọng nhất* khi lựa chọn vị trí quan sát ban ngày?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Khi vận động trên chiến trường, chiến sĩ *chủ yếu* sử dụng cách nhìn nào để phát hiện địch?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Tại sao khi nghe tiếng động trong đêm tối, chiến sĩ thường áp tai xuống đất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Trong tình huống có nhiều tiếng động lẫn tạp âm, biện pháp nào giúp chiến sĩ nghe hiệu quả hơn?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Khi chỉ mục tiêu *di động* trên thực địa, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Trong trường hợp vật chuẩn *đã xác định trước*, khi chỉ mục tiêu, chiến sĩ cần làm gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Khi truyền tin bằng lời nói ở khoảng cách xa, yếu tố *quan trọng nhất* cần đảm bảo là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Biện pháp nào sau đây giúp đảm bảo *bí mật* khi truyền tin liên lạc?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Trong tình huống khẩn cấp cần báo cáo nhanh, thông tin nào sau đây là *bắt buộc* phải có trong báo cáo?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Hành động nào sau đây *không phù hợp* khi truyền tin bằng tay trong đội hình hàng dọc vào ban đêm?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Khi sử dụng vật phản chiếu để quan sát, chiến sĩ cần lưu ý điều gì để đảm bảo bí mật?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Loại tiếng động nào sau đây *cần được ưu tiên* phát hiện và xác định khi nghe?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng để liên lạc là phù hợp nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Khi báo cáo về mục tiêu quan trọng, thông tin nào sau đây là *không thể thiếu*?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Để nâng cao hiệu quả 'nhìn' trong điều kiện ánh sáng yếu, chiến sĩ có thể sử dụng biện pháp hỗ trợ nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Trong quá trình quan sát, nếu phát hiện dấu hiệu nghi ngờ có địch, hành động *tiếp theo* của chiến sĩ là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Khi báo cáo tình hình địch, thông tin về 'ý định' của địch thuộc loại thông tin nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Để truyền tin liên lạc đạt hiệu quả cao, yếu tố *kỷ luật* được thể hiện như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Trong tình huống chiến đấu, việc báo cáo *kịp thời* có ý nghĩa như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Khi truyền tin bằng tín hiệu tay, tín hiệu 'nắm tay lên cao' thường có ý nghĩa gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Biện pháp nào sau đây giúp *giảm thiểu* khả năng bị địch phát hiện khi quan sát?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Trong báo cáo tình hình, thông tin về 'thời gian' phát hiện địch có vai trò gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Khi truyền tin bằng ánh sáng (ví dụ đèn pin), cần lưu ý điều gì để đảm bảo bí mật?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Trong tình huống nào sau đây, việc 'báo cáo bằng miệng' là *phù hợp nhất*?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Để rèn luyện kỹ năng 'nghe' hiệu quả, chiến sĩ cần thực hành thường xuyên trong môi trường nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Khi chỉ mục tiêu theo phương pháp 'vật chuẩn - hướng - cự ly', yếu tố 'hướng' được xác định như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Để đảm bảo thông tin báo cáo được 'chính xác', chiến sĩ cần tránh điều gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Trong tình huống bị địch tập kích bất ngờ, hành động *ưu tiên* của chiến sĩ sau khi phát hiện địch là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 08

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc thực hiện động tác nhìn, nghe trong chiến đấu là gì?

  • A. Để tiêu diệt địch một cách nhanh chóng và hiệu quả.
  • B. Để giữ bí mật vị trí và hành động của bản thân.
  • C. Để phát hiện và nắm bắt đầy đủ, chính xác tình hình địch, địa hình, thời tiết.
  • D. Để gây nhiễu loạn thông tin và làm mất phương hướng của địch.

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, người chiến sĩ CẦN THIẾT NHẤT phải thực hiện động tác nghe?

  • A. Khi quan sát địch từ xa bằng ống nhòm.
  • B. Khi trời tối hoặc sương mù, tầm nhìn bị hạn chế.
  • C. Khi đang vận động nhanh trên địa hình trống trải.
  • D. Khi sử dụng các phương tiện trinh sát hiện đại.

Câu 3: Khi chọn vị trí quan sát ban ngày, yếu tố nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT để đảm bảo hiệu quả?

  • A. Vị trí kín đáo, có tầm nhìn xa và rộng.
  • B. Vị trí cao, thoáng đãng, dễ dàng di chuyển.
  • C. Vị trí gần nơi ẩn nấp, dễ dàng ngụy trang.
  • D. Vị trí có vật che chắn phía trước, tránh ánh nắng trực tiếp.

Câu 4: Tại sao khi vận động, chiến sĩ thường được khuyên nên "nhìn lướt qua từ phải sang trái" thay vì tập trung vào một điểm cố định?

  • A. Để tiết kiệm thời gian và sức lực khi di chuyển.
  • B. Để tránh bị mỏi mắt khi quan sát liên tục.
  • C. Để gây bất ngờ cho đối phương nếu bị phát hiện.
  • D. Để bao quát nhanh chóng khu vực xung quanh và phát hiện dấu hiệu địch phục kích.

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng "vật phản chiếu" (như gương nhỏ, mặt nước) để quan sát là HỮU ÍCH NHẤT?

  • A. Khi quan sát mục tiêu di động trên đường thẳng.
  • B. Khi cần quan sát góc khuất sau vật cản hoặc địa hình.
  • C. Khi quan sát toàn cảnh một khu vực rộng lớn.
  • D. Khi xác định khoảng cách đến mục tiêu.

Câu 6: Khi nghe âm thanh trong môi trường ồn ào (ví dụ: mưa lớn, gió mạnh), biện pháp nào sau đây giúp chiến sĩ nghe rõ tiếng động cần thiết NHẤT?

  • A. Di chuyển đến vị trí cao hơn để nghe rõ hơn.
  • B. Sử dụng các thiết bị hỗ trợ nghe chuyên dụng.
  • C. Dùng bàn tay làm phễu, úp sát vành tai để tập trung nghe.
  • D. Tăng âm lượng của thiết bị nghe cá nhân.

Câu 7: Nếu chiến sĩ nghe thấy tiếng súng nổ "liên tục, dồn dập" ở một khu vực, dấu hiệu này CÓ Ý NGHĨA gì?

  • A. Địch đang tập trung hỏa lực vào một mục tiêu giả.
  • B. Có khả năng đang diễn ra giao tranh giữa ta và địch hoặc địch đang tấn công.
  • C. Đó là tiếng súng huấn luyện của đồng đội ở thao trường.
  • D. Có thể là tiếng pháo lễ chào mừng một sự kiện đặc biệt.

Câu 8: Khi truyền tin bằng lời nói vào ban ngày ở khoảng cách xa địch, yêu cầu quan trọng nhất về nội dung truyền tin là gì?

  • A. Diễn đạt chi tiết, đầy đủ ngữ pháp.
  • B. Sử dụng từ ngữ hoa mỹ, trang trọng.
  • C. Kể cả những thông tin không quan trọng để tăng tính xác thực.
  • D. Ngắn gọn, rõ ràng, đầy đủ ý và chính xác.

Câu 9: Trong tình huống hành quân ban đêm, khi cần giữ bí mật và tránh gây tiếng động lớn, hình thức truyền tin nào sau đây là PHÙ HỢP NHẤT?

  • A. Sử dụng điện thoại di động có chế độ rung.
  • B. Nói thì thầm vào tai đồng đội.
  • C. Sử dụng ám hiệu, ký hiệu đã quy định trước.
  • D. Hú nhẹ hoặc ra hiệu bằng ánh đèn pin.

Câu 10: Khi chỉ mục tiêu bằng vật chuẩn, nếu vật chuẩn chưa được xác định trước, chiến sĩ cần chọn vật chuẩn như thế nào?

  • A. Chọn vật dễ nhận biết, gần mục tiêu và mô tả rõ ràng.
  • B. Chọn vật nhỏ, khuất tầm nhìn để tăng tính bí mật.
  • C. Chọn vật ở xa mục tiêu để có góc quan sát rộng hơn.
  • D. Chọn vật có màu sắc nổi bật để dễ dàng nhận diện.

Câu 11: Tín hiệu "lân tinh" thường được sử dụng để liên lạc trong trường hợp nào?

  • A. Báo động khẩn cấp khi bị địch tấn công.
  • B. Gọi pháo binh yểm trợ.
  • C. Chỉ thị mục tiêu cho máy bay.
  • D. Liên lạc bí mật trong đêm tối.

Câu 12: Yêu cầu "bí mật" trong truyền tin, liên lạc và báo cáo có ý nghĩa gì?

  • A. Truyền tin nhanh chóng để đối phương không kịp phản ứng.
  • B. Sử dụng mật mã phức tạp để đối phương khó giải.
  • C. Giữ kín nội dung và phương thức truyền tin, tránh bị địch phát hiện, đánh chặn.
  • D. Chỉ truyền tin cho những người thực sự cần biết.

Câu 13: Khi báo cáo tình hình địch phát hiện được, thông tin nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT cần phải có trong báo cáo?

  • A. Số lượng quân địch ước tính.
  • B. Vị trí, thời gian, số lượng, vũ khí trang bị và hướng di chuyển của địch.
  • C. Tinh thần chiến đấu và trang phục của quân địch.
  • D. Đánh giá sơ bộ về khả năng tác chiến của địch.

Câu 14: Trong tình huống nào sau đây, việc báo cáo tình hình phải được thực hiện NGAY LẬP TỨC?

  • A. Khi phát hiện dấu vết nghi ngờ của địch.
  • B. Khi hoàn thành nhiệm vụ trinh sát.
  • C. Khi phát hiện địch chuẩn bị hoặc đang tấn công.
  • D. Khi thời tiết thay đổi đột ngột.

Câu 15: Hành động nào sau đây là ĐÚNG khi nhận được lệnh truyền tin bằng ám hiệu từ đồng đội?

  • A. Nhanh chóng di chuyển theo hướng ám hiệu chỉ dẫn và tiếp tục truyền đạt ám hiệu nếu cần.
  • B. Đứng tại chỗ chờ đồng đội đến để xác nhận lại thông tin.
  • C. Báo cáo ngay lên cấp trên về ám hiệu vừa nhận được.
  • D. Phân tích ý nghĩa của ám hiệu trước khi hành động.

Câu 16: Giả sử bạn đang tuần tra và phát hiện một nhóm người lạ có vũ trang đang tiến về hướng đơn vị. Hành động đầu tiên của bạn là gì?

  • A. Tiến hành bắt giữ nhóm người lạ mặt.
  • B. Nấp kín quan sát kỹ hơn để xác định rõ số lượng và vũ khí.
  • C. Chủ động tấn công để ngăn chặn nhóm người lạ.
  • D. Báo cáo ngay lập tức lên cấp trên về tình hình phát hiện.

Câu 17: Trong trường hợp phải truyền tin khẩn cấp về tình hình địch đang áp sát, phương tiện truyền tin nào sau đây đảm bảo tốc độ nhanh nhất?

  • A. Sử dụng chim bồ câu đưa thư.
  • B. Sử dụng điện thoại hoặc bộ đàm.
  • C. Gửi thư tay thông thường.
  • D. Dùng loa phóng thanh thông báo.

Câu 18: Khi chỉ mục tiêu cho pháo binh, thông tin nào sau đây là CẦN THIẾT NHẤT để đảm bảo độ chính xác?

  • A. Mô tả chi tiết hình dáng mục tiêu.
  • B. Hướng gió và nhiệt độ môi trường.
  • C. Tọa độ chính xác của mục tiêu.
  • D. Thời gian dự kiến pháo binh bắn.

Câu 19: Tại sao cần phải "nhớ các ký hiệu, ám hiệu đã quy định" khi truyền tin, liên lạc?

  • A. Để thể hiện sự chuyên nghiệp và kỷ luật.
  • B. Để đảm bảo thông tin được truyền đạt chính xác, nhanh chóng và thống nhất.
  • C. Để gây khó khăn cho đối phương trong việc giải mã thông tin.
  • D. Để tiết kiệm thời gian và công sức khi truyền tin.

Câu 20: Trong tình huống chiến đấu, nếu bộ đàm bị hỏng, phương án truyền tin dự phòng nào sau đây là HỮU HIỆU?

  • A. Sử dụng pháo hiệu.
  • B. Bắn súng chỉ thiên.
  • C. Dùng loa tay.
  • D. Cử người liên lạc trực tiếp.

Câu 21: Khi quan sát ban đêm, tại sao nên chọn vị trí thấp hơn thay vì vị trí cao?

  • A. Để tránh bị gió lạnh và sương đêm.
  • B. Để dễ dàng ẩn nấp và ngụy trang.
  • C. Để dễ phát hiện các mục tiêu trên cao, vốn nổi bật hơn trên nền trời đêm.
  • D. Để giảm thiểu nguy cơ bị địch phát hiện từ xa.

Câu 22: Nếu bạn cần báo cáo về một sự thay đổi quan trọng trong kế hoạch tác chiến, bạn sẽ ưu tiên hình thức báo cáo nào?

  • A. Báo cáo trực tiếp hoặc qua phương tiện thông tin liên lạc tốc độ cao (điện thoại, bộ đàm).
  • B. Gửi báo cáo bằng văn bản qua đường công văn.
  • C. Báo cáo miệng trong cuộc họp giao ban định kỳ.
  • D. Nhờ đồng đội báo cáo lại giúp.

Câu 23: Khi thực hiện động tác nghe, nếu có "vật dẫn tiếng động tốt" như đường ray xe lửa, tại sao nên "áp tai vào vật đó"?

  • A. Để tránh bị tiếng ồn xung quanh làm phân tán.
  • B. Để làm tăng độ nhạy của thính giác.
  • C. Để bảo vệ tai khỏi tiếng động lớn bất ngờ.
  • D. Vì vật rắn dẫn truyền âm thanh tốt hơn không khí, giúp nghe được rõ và xa hơn.

Câu 24: Trong tình huống bị địch phục kích, việc truyền tin báo động nhanh chóng có vai trò như thế nào?

  • A. Để thông báo cho đơn vị bạn đang ở trong tình huống nguy hiểm.
  • B. Để đơn vị kịp thời có biện pháp đối phó, phản công và giảm thiểu thiệt hại.
  • C. Để yêu cầu đơn vị điều quân tăng viện khẩn cấp.
  • D. Để ghi lại diễn biến trận phục kích làm bằng chứng sau này.

Câu 25: Nếu bạn nhận được lệnh "báo cáo về tình hình địa hình khu vực", những yếu tố địa hình nào sau đây cần được ưu tiên mô tả?

  • A. Màu sắc đất, loại cây cối phổ biến.
  • B. Độ cao trung bình so với mực nước biển.
  • C. Địa vật che khuất, đường cơ động, vật cản tự nhiên, hướng tiếp cận.
  • D. Lịch sử hình thành và biến đổi địa chất khu vực.

Câu 26: Để tăng cường khả năng phát hiện địch khi quan sát, chiến sĩ nên kết hợp những giác quan nào?

  • A. Thị giác (nhìn) và thính giác (nghe).
  • B. Thị giác (nhìn) và xúc giác (sờ).
  • C. Thính giác (nghe) và khứu giác (ngửi).
  • D. Vị giác (nếm) và xúc giác (sờ).

Câu 27: Trong quá trình truyền tin bằng lời nói, điều gì có thể làm giảm tính "chính xác" của thông tin?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ địa phương.
  • B. Diễn đạt dài dòng, không rõ ràng, dùng nhiều từ ngữ khó hiểu.
  • C. Nói quá nhanh hoặc quá chậm.
  • D. Truyền tin qua nhiều người trung gian.

Câu 28: Để đảm bảo "tính kịp thời" của báo cáo, chiến sĩ cần thực hiện hành động nào?

  • A. Thu thập đầy đủ thông tin chi tiết trước khi báo cáo.
  • B. Chờ đến thời điểm thích hợp mới báo cáo.
  • C. Báo cáo ngay khi có thông tin quan trọng, không trì hoãn.
  • D. Soạn thảo báo cáo cẩn thận, trau chuốt câu chữ trước khi gửi.

Câu 29: Trong tình huống bị lạc đường, việc sử dụng "tín hiệu cấp cứu" có ý nghĩa gì?

  • A. Để thông báo cho đồng đội biết vị trí hiện tại.
  • B. Để xua đuổi động vật hoang dã.
  • C. Để đánh dấu đường đi cho đồng đội đi theo.
  • D. Để báo động tình trạng nguy hiểm và yêu cầu giúp đỡ, cứu nạn.

Câu 30: Nếu bạn được giao nhiệm vụ "chỉ mục tiêu là một xe tăng địch đang ẩn nấp sau lùm cây", bạn sẽ mô tả mục tiêu như thế nào để đảm bảo rõ ràng nhất?

  • A. ‘Mục tiêu ở phía trước.’
  • B. ‘Hướng 2 giờ, cách 300 mét, vật chuẩn là lùm cây lớn bên trái, mục tiêu xe tăng địch.’
  • C. ‘Có một cái gì đó màu xanh lá cây đang di chuyển.’
  • D. ‘Địch ở gần chúng ta, cần tiêu diệt ngay.’

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Mục đích chính của việc thực hiện động tác nhìn, nghe trong chiến đấu là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, người chiến sĩ CẦN THIẾT NHẤT phải thực hiện động tác nghe?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Khi chọn vị trí quan sát ban ngày, yếu tố nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT để đảm bảo hiệu quả?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Tại sao khi vận động, chiến sĩ thường được khuyên nên 'nhìn lướt qua từ phải sang trái' thay vì tập trung vào một điểm cố định?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng 'vật phản chiếu' (như gương nhỏ, mặt nước) để quan sát là HỮU ÍCH NHẤT?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Khi nghe âm thanh trong môi trường ồn ào (ví dụ: mưa lớn, gió mạnh), biện pháp nào sau đây giúp chiến sĩ nghe rõ tiếng động cần thiết NHẤT?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Nếu chiến sĩ nghe thấy tiếng súng nổ 'liên tục, dồn dập' ở một khu vực, dấu hiệu này CÓ Ý NGHĨA gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Khi truyền tin bằng lời nói vào ban ngày ở khoảng cách xa địch, yêu cầu quan trọng nhất về nội dung truyền tin là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Trong tình huống hành quân ban đêm, khi cần giữ bí mật và tránh gây tiếng động lớn, hình thức truyền tin nào sau đây là PHÙ HỢP NHẤT?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Khi chỉ mục tiêu bằng vật chuẩn, nếu vật chuẩn chưa được xác định trước, chiến sĩ cần chọn vật chuẩn như thế nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Tín hiệu 'lân tinh' thường được sử dụng để liên lạc trong trường hợp nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Yêu cầu 'bí mật' trong truyền tin, liên lạc và báo cáo có ý nghĩa gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Khi báo cáo tình hình địch phát hiện được, thông tin nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT cần phải có trong báo cáo?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Trong tình huống nào sau đây, việc báo cáo tình hình phải được thực hiện NGAY LẬP TỨC?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Hành động nào sau đây là ĐÚNG khi nhận được lệnh truyền tin bằng ám hiệu từ đồng đội?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Giả sử bạn đang tuần tra và phát hiện một nhóm người lạ có vũ trang đang tiến về hướng đơn vị. Hành động đầu tiên của bạn là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Trong trường hợp phải truyền tin khẩn cấp về tình hình địch đang áp sát, phương tiện truyền tin nào sau đây đảm bảo tốc độ nhanh nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Khi chỉ mục tiêu cho pháo binh, thông tin nào sau đây là CẦN THIẾT NHẤT để đảm bảo độ chính xác?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Tại sao cần phải 'nhớ các ký hiệu, ám hiệu đã quy định' khi truyền tin, liên lạc?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Trong tình huống chiến đấu, nếu bộ đàm bị hỏng, phương án truyền tin dự phòng nào sau đây là HỮU HIỆU?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Khi quan sát ban đêm, tại sao nên chọn vị trí thấp hơn thay vì vị trí cao?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Nếu bạn cần báo cáo về một sự thay đổi quan trọng trong kế hoạch tác chiến, bạn sẽ ưu tiên hình thức báo cáo nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Khi thực hiện động tác nghe, nếu có 'vật dẫn tiếng động tốt' như đường ray xe lửa, tại sao nên 'áp tai vào vật đó'?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Trong tình huống bị địch phục kích, việc truyền tin báo động nhanh chóng có vai trò như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Nếu bạn nhận được lệnh 'báo cáo về tình hình địa hình khu vực', những yếu tố địa hình nào sau đây cần được ưu tiên mô tả?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Để tăng cường khả năng phát hiện địch khi quan sát, chiến sĩ nên kết hợp những giác quan nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Trong quá trình truyền tin bằng lời nói, điều gì có thể làm giảm tính 'chính xác' của thông tin?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Để đảm bảo 'tính kịp thời' của báo cáo, chiến sĩ cần thực hiện hành động nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Trong tình huống bị lạc đường, việc sử dụng 'tín hiệu cấp cứu' có ý nghĩa gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Nếu bạn được giao nhiệm vụ 'chỉ mục tiêu là một xe tăng địch đang ẩn nấp sau lùm cây', bạn sẽ mô tả mục tiêu như thế nào để đảm bảo rõ ràng nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 09

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc rèn luyện kỹ năng nhìn, nghe trong môn Giáo dục quốc phòng là gì?

  • A. Để giải trí và giảm căng thẳng trong môi trường quân đội.
  • B. Để thể hiện sự nhanh nhẹn và khéo léo của người chiến sĩ.
  • C. Để cải thiện sức khỏe thể chất và tinh thần.
  • D. Để chủ động phát hiện sớm các dấu hiệu hoạt động của địch, bảo đảm an toàn và hiệu quả chiến đấu.

Câu 2: Trong tình huống chiến đấu ban đêm, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất khi lựa chọn vị trí quan sát?

  • A. Vị trí cao, thoáng đãng để có tầm nhìn rộng bao quát.
  • B. Vị trí thấp, kín đáo, lợi dụng bóng tối để ngụy trang và phát hiện mục tiêu trên cao.
  • C. Vị trí gần nguồn sáng để dễ dàng quan sát xung quanh.
  • D. Vị trí có địa hình bằng phẳng để dễ dàng di chuyển và thay đổi vị trí.

Câu 3: Khi nghe thấy nhiều tiếng động khác nhau cùng một lúc trong môi trường rừng núi, người chiến sĩ nên ưu tiên tập trung vào loại tiếng động nào?

  • A. Tiếng chim hót và tiếng lá cây xào xạc.
  • B. Tiếng gió thổi và tiếng suối chảy.
  • C. Tiếng động bất thường, không tự nhiên như tiếng bước chân, tiếng động cơ, tiếng kim loại va chạm.
  • D. Tất cả các loại tiếng động để nắm bắt toàn bộ âm thanh môi trường.

Câu 4: Biện pháp nào sau đây giúp tăng cường khả năng nghe trong điều kiện môi trường ồn ào như gần đường giao thông hoặc khu dân cư?

  • A. Sử dụng bàn tay làm phễu chụp vành tai để loại bỏ bớt tạp âm từ xung quanh.
  • B. Bịt chặt cả hai tai để tập trung cao độ vào việc nghe.
  • C. Di chuyển đến vị trí thoáng đãng, ít vật cản âm thanh hơn.
  • D. Tăng âm lượng thiết bị nghe (nếu có) để át tiếng ồn.

Câu 5: Trong tình huống cần truyền tin khẩn cấp về vị trí địch đang ẩn nấp, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu trong nội dung báo cáo?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh để gây ấn tượng.
  • B. Mô tả ngắn gọn, rõ ràng, chính xác vị trí và đặc điểm nhận dạng của địch.
  • C. Kể chi tiết diễn biến quá trình phát hiện địch để thể hiện sự cẩn thận.
  • D. Báo cáo kèm theo những suy đoán và phân tích cá nhân về hành động tiếp theo của địch.

Câu 6: Khi chỉ mục tiêu cho đồng đội bằng vật chuẩn, nếu vật chuẩn là một cây cao, người chỉ mục tiêu cần mô tả thêm yếu tố nào để tăng độ chính xác?

  • A. Màu sắc của cây (xanh đậm, xanh nhạt...).
  • B. Độ cao tương đối của cây so với các cây khác.
  • C. Đặc điểm riêng biệt của cây (cây khô, cây có vết sẹo, cây bị nghiêng...).
  • D. Loại cây (cây береза, cây thông, cây sồi...).

Câu 7: Trong quá trình trinh sát ban ngày ở địa hình trống trải, biện pháp ngụy trang nào sau đây là hiệu quả nhất để tránh bị địch phát hiện bằng mắt thường?

  • A. Mặc trang phục màu sáng để dễ dàng nhận biết nhau.
  • B. Di chuyển nhanh chóng, dứt khoát để giảm thời gian lộ diện.
  • C. Sử dụng khói màu để che mắt địch.
  • D. Lợi dụng địa hình, địa vật tự nhiên (gò đất, bụi cây...) để ẩn nấp và di chuyển khuất tầm nhìn.

Câu 8: Tín hiệu nào sau đây thường được sử dụng để truyền tin liên lạc cự ly gần giữa các chiến sĩ trong đội hình hành quân ban đêm một cách bí mật?

  • A. Sử dụng đèn pin chiếu sáng liên tục.
  • B. Sử dụng lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng.
  • C. Hô to khẩu lệnh để thông báo.
  • D. Bắn chỉ thiên bằng súng tiểu liên.

Câu 9: Khi báo cáo tình hình về sở chỉ huy bằng máy vô tuyến, người báo cáo cần tuân thủ nguyên tắc nào sau đây để đảm bảo bí mật thông tin?

  • A. Nói to, rõ ràng để đảm bảo tín hiệu truyền đi mạnh mẽ.
  • B. Sử dụng ngôn ngữ thông thường, dễ hiểu để tránh gây khó khăn cho người nghe.
  • C. Sử dụng mật mã và các ký hiệu quy ước để mã hóa thông tin.
  • D. Truyền tin liên tục, không ngắt quãng để tránh bị gián đoạn.

Câu 10: Trong tình huống chiến đấu đô thị, việc nghe có vai trò quan trọng như thế nào so với việc nhìn trong phát hiện địch?

  • A. Nghe trở nên quan trọng hơn vì tầm nhìn bị hạn chế bởi nhà cửa, vật cản, giúp phát hiện địch ẩn nấp.
  • B. Nhìn vẫn quan trọng hơn vì đô thị có nhiều ánh sáng, dễ quan sát hơn.
  • C. Cả nghe và nhìn đều không quan trọng bằng các biện pháp kỹ thuật khác.
  • D. Trong đô thị, chỉ cần tập trung vào di chuyển và tấn công, không cần quan sát và nghe ngóng.

Câu 11: Khi phát hiện dấu vết nghi ngờ là của địch (ví dụ: vết chân, đồ vật bỏ lại), hành động tiếp theo quan trọng nhất của người chiến sĩ trinh sát là gì?

  • A. Tiến hành tiêu diệt ngay lập tức khu vực nghi ngờ.
  • B. Quan sát, thu thập thông tin chi tiết về dấu vết và báo cáo cấp trên.
  • C. Lờ đi và tiếp tục nhiệm vụ chính vì có thể là dấu vết cũ.
  • D. Tự mình phân tích và đưa ra quyết định hành động mà không cần báo cáo.

Câu 12: Để truyền đạt thông tin "Có địch ở hướng 3 giờ, cách 200 mét, số lượng khoảng 1 tiểu đội" bằng lời nói, cách diễn đạt nào sau đây là ngắn gọn và chính xác nhất?

  • A. Báo cáo, tình hình là có một nhóm người khả nghi, có vẻ là địch, ở phía bên phải, không xa lắm, chắc khoảng hai trăm mét, quân số thì tôi đoán là một tiểu đội.
  • B. Thưa chỉ huy, tôi xin báo cáo, vừa phát hiện một lực lượng địch khá đông, khoảng một tiểu đội, vị trí ở hướng 3 giờ, cự ly ước chừng 200 mét.
  • C. Báo cáo: Hướng 3 giờ, cự ly 200 mét, địch một tiểu đội.
  • D. Kính thưa các cấp chỉ huy, tôi xin trân trọng báo cáo, tại vị trí hướng 3 giờ, cách khoảng 200 mét, đơn vị chúng ta đã phát hiện một lực lượng quân địch với quân số ước tính vào khoảng một tiểu đội.

Câu 13: Hành động nào sau đây là không phù hợp khi thực hiện nhiệm vụ quan sát, phát hiện địch?

  • A. Di chuyển chậm rãi, kết hợp quan sát và lắng nghe.
  • B. Đứng ở vị trí cao, thoáng đãng để có tầm nhìn tốt nhất mà không cần ngụy trang.
  • C. Lợi dụng địa hình, địa vật che khuất để quan sát.
  • D. Quan sát kỹ từng khu vực theo thứ tự từ gần đến xa.

Câu 14: Khi sử dụng ống nhòm để quan sát, người chiến sĩ cần lưu ý điều gì để tránh bị lóa mắt và giảm khả năng quan sát?

  • A. Quan sát trực tiếp vào nguồn sáng mạnh để tăng độ tương phản.
  • B. Điều chỉnh độ phóng đại tối đa để nhìn rõ mọi chi tiết.
  • C. Không cần điều chỉnh khoảng cách giữa hai ống kính cho phù hợp với mắt.
  • D. Tránh quan sát trực tiếp vào mặt trời hoặc nguồn sáng mạnh, điều chỉnh ống kính phù hợp với điều kiện ánh sáng.

Câu 15: Trong tình huống bị địch phục kích và cắt đứt liên lạc vô tuyến, phương án truyền tin nào sau đây có thể được sử dụng để báo động cho đơn vị phía sau?

  • A. Chờ đến khi sửa xong máy vô tuyến rồi báo cáo.
  • B. Bắn pháo sáng liên tục để thu hút sự chú ý.
  • C. Sử dụng tín hiệu còi hoặc ám hiệu đã quy định trước đó.
  • D. Tự mình quay lại đơn vị phía sau để báo cáo trực tiếp.

Câu 16: Yếu tố nào sau đây quyết định đến hiệu quả của việc "nghe" trong môi trường quân sự?

  • A. Độ nhạy của thính giác bẩm sinh.
  • B. Chất lượng của thiết bị nghe hỗ trợ.
  • C. Mức độ tiếng ồn của môi trường xung quanh.
  • D. Sự tập trung cao độ, kinh nghiệm và khả năng phân tích âm thanh của người nghe kết hợp với điều kiện môi trường.

Câu 17: Khi truyền tin bằng tay (ra hiệu), người chiến sĩ cần đảm bảo các yếu tố nào sau đây?

  • A. Dễ thấy, dễ hiểu, đúng quy định, bí mật và nhanh chóng.
  • B. Đẹp mắt, sáng tạo, thể hiện cá tính, rõ ràng và chậm rãi.
  • C. Phức tạp, khó hiểu, gây bất ngờ, chính xác và trang trọng.
  • D. Tự nhiên, thoải mái, không gò bó, linh hoạt và tùy hứng.

Câu 18: Trong tình huống nào sau đây, việc báo cáo tình hình bằng văn bản (giấy) vẫn cần thiết mặc dù đã có các phương tiện truyền tin hiện đại?

  • A. Khi thời gian không gấp gáp và muốn trình bày thông tin chi tiết.
  • B. Khi các phương tiện truyền tin điện tử bị hỏng hoặc bị gây nhiễu, cần phương án dự phòng.
  • C. Khi muốn thể hiện sự tôn trọng và trang trọng đối với cấp trên.
  • D. Khi nội dung báo cáo đơn giản và không cần bảo mật cao.

Câu 19: Để chỉ mục tiêu "lỗ châu mai địch" ẩn sau bụi cây, cách chỉ mục tiêu nào sau đây là đầy đủ và dễ hiểu nhất?

  • A. Chỉ hướng tay về phía bụi cây và nói "Mục tiêu ở đó!"
  • B. Nói "Bên phải bụi cây!"
  • C. Nói "Bụi cây phía trước!"
  • D. Vật chuẩn là cây đa lớn, hướng 2 giờ chếch phải bụi cây nhỏ, lỗ châu mai địch.

Câu 20: Tại sao khi truyền tin liên lạc, báo cáo cần phải đảm bảo yếu tố "bí mật"?

  • A. Để thể hiện sự chuyên nghiệp và kỷ luật của quân đội.
  • B. Để gây khó khăn cho đối phương trong việc nắm bắt tình hình.
  • C. Để tránh lộ kế hoạch, ý đồ tác chiến, bảo toàn lực lượng và giành thắng lợi.
  • D. Để tiết kiệm chi phí và thời gian trong quá trình truyền tin.

Câu 21: Trong tình huống quan sát ban đêm, nếu không có ống nhòm hồng ngoại, biện pháp nào sau đây có thể giúp tăng khả năng phát hiện mục tiêu?

  • A. Sử dụng đèn pin chiếu sáng mạnh để tìm kiếm mục tiêu.
  • B. Sử dụng phương pháp "nhìn quét" chậm rãi, tập trung vào vùng tối và các chuyển động nhỏ.
  • C. Nhắm mắt một lúc rồi mở ra để mắt quen với bóng tối.
  • D. Quan sát liên tục không nghỉ để không bỏ sót mục tiêu.

Câu 22: Khi nghe tiếng động cơ máy bay, người chiến sĩ cần xác định thông tin gì quan trọng nhất để báo cáo?

  • A. Hướng bay, độ cao, loại máy bay (nếu nhận biết được) và số lượng.
  • B. Màu sắc và hình dáng bên ngoài của máy bay.
  • C. Thời gian và cường độ tiếng ồn của động cơ máy bay.
  • D. Mục đích và lộ trình bay dự kiến của máy bay.

Câu 23: Trong môi trường có nhiều vật cản che khuất tầm nhìn, kỹ năng "nhìn" nào sau đây trở nên đặc biệt quan trọng?

  • A. Nhìn tập trung vào một điểm cố định để phát hiện mục tiêu.
  • B. Nhìn nhanh và liên tục đảo mắt để bao quát toàn bộ khu vực.
  • C. Nhìn bằng vật phản chiếu (gương, mặt nước...) để quan sát khu vực khuất.
  • D. Nhìn từ trên cao xuống để vượt qua vật cản.

Câu 24: Khi báo cáo về số lượng địch, nên sử dụng cách diễn đạt nào sau đây để đảm bảo tính chính xác tương đối trong điều kiện quan sát hạn chế?

  • A. Báo cáo một con số cụ thể, chính xác tuyệt đối.
  • B. Báo cáo số lượng ước tính kèm theo cụm từ "khoảng", "ước chừng", "từ... đến...".
  • C. Không báo cáo số lượng nếu không đếm được chính xác.
  • D. Báo cáo số lượng lớn hơn thực tế để đảm bảo an toàn.

Câu 25: Hành động "chỉ mục tiêu" có ý nghĩa gì trong phối hợp chiến đấu?

  • A. Để ra lệnh tấn công mục tiêu.
  • B. Để thông báo cho địch biết vị trí của ta.
  • C. Để kiểm tra khả năng quan sát của đồng đội.
  • D. Để xác định rõ vị trí mục tiêu cho đồng đội, tạo điều kiện hiệp đồng tác chiến và tiêu diệt địch chính xác.

Câu 26: Trong điều kiện thời tiết sương mù, ảnh hưởng lớn đến tầm nhìn, kỹ năng "nghe" có vai trò như thế nào trong việc phát hiện địch?

  • A. Nghe trở thành phương tiện chủ yếu để phát hiện địch do tầm nhìn bị hạn chế.
  • B. Nghe không còn quan trọng vì âm thanh cũng bị sương mù làm giảm độ rõ.
  • C. Chỉ cần tập trung vào di chuyển chậm rãi và cẩn thận.
  • D. Nên dừng mọi hoạt động quan sát và chờ sương tan.

Câu 27: Khi truyền tin bằng lời nói trong môi trường chiến đấu, cần lưu ý điều gì về âm lượng giọng nói?

  • A. Nói càng to càng tốt để đảm bảo thông tin đến được người nhận.
  • B. Nói nhỏ hết mức có thể để giữ bí mật tuyệt đối.
  • C. Điều chỉnh âm lượng vừa đủ nghe rõ, tránh nói quá to hoặc quá nhỏ, tùy thuộc vào khoảng cách và tình huống.
  • D. Không nên dùng lời nói mà chỉ dùng ám hiệu để đảm bảo bí mật.

Câu 28: Trong quá trình báo cáo, nếu phát hiện thông tin đã báo cáo trước đó có sai sót, người báo cáo cần hành động như thế nào?

  • A. Giữ im lặng và không nhắc lại thông tin sai sót đó.
  • B. Báo cáo lại ngay lập tức thông tin đã được điều chỉnh chính xác.
  • C. Chỉ sửa lại thông tin sai sót trong báo cáo lần sau.
  • D. Đổ lỗi cho người khác về thông tin sai sót đó.

Câu 29: Để rèn luyện kỹ năng "nhìn, nghe, phát hiện địch" hiệu quả, phương pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Học thuộc lòng các lý thuyết và quy tắc về quan sát, nghe.
  • B. Xem nhiều video hướng dẫn về kỹ năng quan sát, nghe.
  • C. Đọc sách và tài liệu về kỹ năng quan sát, nghe.
  • D. Thường xuyên luyện tập trong các tình huống mô phỏng và thực tế, kết hợp rút kinh nghiệm sau mỗi lần luyện tập.

Câu 30: Khi chỉ mục tiêu di động (ví dụ: xe tăng địch đang di chuyển), cần bổ sung yếu tố nào vào cách chỉ mục tiêu so với mục tiêu cố định?

  • A. Chỉ cần xác định rõ vị trí hiện tại của mục tiêu.
  • B. Mô tả chi tiết màu sắc và hình dáng của mục tiêu.
  • C. Dự đoán hướng di chuyển và tốc độ của mục tiêu để đồng đội đón lõng.
  • D. Không cần chỉ mục tiêu di động vì mục tiêu sẽ tự thay đổi vị trí.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Mục đích chính của việc rèn luyện kỹ năng nhìn, nghe trong môn Giáo dục quốc phòng là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Trong tình huống chiến đấu ban đêm, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất khi lựa chọn vị trí quan sát?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Khi nghe thấy nhiều tiếng động khác nhau cùng một lúc trong môi trường rừng núi, người chiến sĩ nên ưu tiên tập trung vào loại tiếng động nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Biện pháp nào sau đây giúp tăng cường khả năng nghe trong điều kiện môi trường ồn ào như gần đường giao thông hoặc khu dân cư?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Trong tình huống cần truyền tin khẩn cấp về vị trí địch đang ẩn nấp, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu trong nội dung báo cáo?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Khi chỉ mục tiêu cho đồng đội bằng vật chuẩn, nếu vật chuẩn là một cây cao, người chỉ mục tiêu cần mô tả thêm yếu tố nào để tăng độ chính xác?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Trong quá trình trinh sát ban ngày ở địa hình trống trải, biện pháp ngụy trang nào sau đây là hiệu quả nhất để tránh bị địch phát hiện bằng mắt thường?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Tín hiệu nào sau đây thường được sử dụng để truyền tin liên lạc cự ly gần giữa các chiến sĩ trong đội hình hành quân ban đêm một cách bí mật?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Khi báo cáo tình hình về sở chỉ huy bằng máy vô tuyến, người báo cáo cần tuân thủ nguyên tắc nào sau đây để đảm bảo bí mật thông tin?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Trong tình huống chiến đấu đô thị, việc nghe có vai trò quan trọng như thế nào so với việc nhìn trong phát hiện địch?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Khi phát hiện dấu vết nghi ngờ là của địch (ví dụ: vết chân, đồ vật bỏ lại), hành động tiếp theo quan trọng nhất của người chiến sĩ trinh sát là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Để truyền đạt thông tin 'Có địch ở hướng 3 giờ, cách 200 mét, số lượng khoảng 1 tiểu đội' bằng lời nói, cách diễn đạt nào sau đây là ngắn gọn và chính xác nhất?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Hành động nào sau đây là không phù hợp khi thực hiện nhiệm vụ quan sát, phát hiện địch?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Khi sử dụng ống nhòm để quan sát, người chiến sĩ cần lưu ý điều gì để tránh bị lóa mắt và giảm khả năng quan sát?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Trong tình huống bị địch phục kích và cắt đứt liên lạc vô tuyến, phương án truyền tin nào sau đây có thể được sử dụng để báo động cho đơn vị phía sau?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Yếu tố nào sau đây quyết định đến hiệu quả của việc 'nghe' trong môi trường quân sự?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Khi truyền tin bằng tay (ra hiệu), người chiến sĩ cần đảm bảo các yếu tố nào sau đây?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Trong tình huống nào sau đây, việc báo cáo tình hình bằng văn bản (giấy) vẫn cần thiết mặc dù đã có các phương tiện truyền tin hiện đại?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Để chỉ mục tiêu 'lỗ châu mai địch' ẩn sau bụi cây, cách chỉ mục tiêu nào sau đây là đầy đủ và dễ hiểu nhất?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Tại sao khi truyền tin liên lạc, báo cáo cần phải đảm bảo yếu tố 'bí mật'?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Trong tình huống quan sát ban đêm, nếu không có ống nhòm hồng ngoại, biện pháp nào sau đây có thể giúp tăng khả năng phát hiện mục tiêu?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Khi nghe tiếng động cơ máy bay, người chiến sĩ cần xác định thông tin gì quan trọng nhất để báo cáo?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Trong môi trường có nhiều vật cản che khuất tầm nhìn, kỹ năng 'nhìn' nào sau đây trở nên đặc biệt quan trọng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Khi báo cáo về số lượng địch, nên sử dụng cách diễn đạt nào sau đây để đảm bảo tính chính xác tương đối trong điều kiện quan sát hạn chế?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Hành động 'chỉ mục tiêu' có ý nghĩa gì trong phối hợp chiến đấu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Trong điều kiện thời tiết sương mù, ảnh hưởng lớn đến tầm nhìn, kỹ năng 'nghe' có vai trò như thế nào trong việc phát hiện địch?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Khi truyền tin bằng lời nói trong môi trường chiến đấu, cần lưu ý điều gì về âm lượng giọng nói?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Trong quá trình báo cáo, nếu phát hiện thông tin đã báo cáo trước đó có sai sót, người báo cáo cần hành động như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Để rèn luyện kỹ năng 'nhìn, nghe, phát hiện địch' hiệu quả, phương pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Khi chỉ mục tiêu di động (ví dụ: xe tăng địch đang di chuyển), cần bổ sung yếu tố nào vào cách chỉ mục tiêu so với mục tiêu cố định?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 10

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc nhìn, nghe trong chiến đấu là gì?

  • A. Để tiêu diệt địch một cách nhanh chóng và hiệu quả.
  • B. Phát hiện và nắm bắt tình hình địch, địa hình, thời tiết để đưa ra quyết định.
  • C. Để giữ bí mật vị trí của bản thân và đồng đội.
  • D. Để gây hoang mang và làm chậm bước tiến của đối phương.

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, việc "nghe" trở nên quan trọng hơn "nhìn" trong phát hiện địch?

  • A. Khi quan sát địch đang di chuyển trên địa hình trống trải vào ban ngày.
  • B. Khi cần xác định số lượng và trang bị của địch từ xa.
  • C. Trong điều kiện sương mù dày đặc hoặc ban đêm tối trời.
  • D. Khi muốn do thám vị trí địch bằng ống nhòm.

Câu 3: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần cân nhắc khi lựa chọn vị trí quan sát ban ngày?

  • A. Vị trí kín đáo, có tầm nhìn rộng và bao quát khu vực.
  • B. Vị trí cao nhất có thể để dễ dàng phát hiện địch từ xa.
  • C. Vị trí gần nguồn nước và có vật che chắn vững chắc.
  • D. Vị trí dễ dàng liên lạc và cơ động sang vị trí khác.

Câu 4: Tại sao khi vận động, chiến sĩ thường được khuyên nên "nhìn lướt nhanh từ phải sang trái" thay vì tập trung vào một điểm cố định?

  • A. Để giữ thăng bằng tốt hơn khi di chuyển.
  • B. Để tránh bị mỏi mắt khi quan sát liên tục.
  • C. Để dễ dàng phối hợp với đồng đội di chuyển cùng hướng.
  • D. Để nhanh chóng phát hiện địch hoặc dấu hiệu bất thường trên đường di chuyển.

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng "vật phản chiếu" (như gương nhỏ, mặt nước) để quan sát là hữu ích nhất?

  • A. Khi quan sát mục tiêu ở khoảng cách rất xa trên địa hình trống trải.
  • B. Khi cần quan sát khu vực khuất sau vật cản mà không cần trực tiếp lộ diện.
  • C. Khi muốn quan sát toàn cảnh khu vực rộng lớn từ trên cao.
  • D. Khi cần quan sát vào ban đêm mà không sử dụng đèn pin.

Câu 6: Khi nghe âm thanh trong môi trường ồn ào (ví dụ: gần khu dân cư, nhà máy), biện pháp nào giúp chiến sĩ tập trungphân biệt tiếng động cần nghe?

  • A. Bịt chặt cả hai tai để loại bỏ hoàn toàn tiếng ồn bên ngoài.
  • B. Di chuyển đến vị trí cao hơn để âm thanh truyền đến rõ hơn.
  • C. Sử dụng bàn tay làm phễu hướng âm thanh vào tai và tập trung cao độ.
  • D. Áp tai xuống đất để nghe rõ hơn các âm thanh trầm.

Câu 7: Tại sao việc "áp tai xuống đất" có thể giúp nghe được âm thanh từ xa tốt hơn, đặc biệt là tiếng bước chân hoặc tiếng động cơ?

  • A. Vì mặt đất hấp thụ tiếng ồn xung quanh, làm nổi bật âm thanh cần nghe.
  • B. Vì mặt đất là môi trường truyền âm thanh tốt hơn không khí, đặc biệt là âm thanh tần số thấp.
  • C. Vì tai khi áp xuống đất sẽ kín hơn, hạn chế tiếng gió và tạp âm.
  • D. Vì âm thanh truyền qua đất sẽ có tần số cao hơn, dễ nghe hơn.

Câu 8: Khi nghe thấy tiếng súng nổ dồn dậpliên tục, dấu hiệu này thường báo hiệu điều gì trong tình huống chiến đấu?

  • A. Địch đang tập trung hỏa lực vào một mục tiêu giả.
  • B. Ta đang thực hiện nghi binh để đánh lạc hướng địch.
  • C. Có giao tranh ác liệt đang diễn ra giữa ta và địch.
  • D. Địch đang thử nghiệm vũ khí mới ở khu vực lân cận.

Câu 9: Trong tình huống cần "chỉ mục tiêu" cho đồng đội, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên để đảm bảo thông tin chính xácdễ hiểu?

  • A. Sử dụng càng nhiều từ ngữ miêu tả chi tiết càng tốt.
  • B. Chỉ mục tiêu bằng cách ước lượng khoảng cách và hướng một cách tương đối.
  • C. Sử dụng các thuật ngữ quân sự chuyên ngành phức tạp.
  • D. Sử dụng vật chuẩn dễ nhận biết và mô tả hướng, khoảng cách rõ ràng so với vật chuẩn.

Câu 10: Tại sao việc chọn "vật chuẩn gần mục tiêu" lại quan trọng khi chỉ mục tiêu, đặc biệt là trong điều kiện địa hình phức tạp?

  • A. Vật chuẩn gần mục tiêu dễ quan sát hơn từ vị trí chỉ thị.
  • B. Vật chuẩn gần mục tiêu giúp giảm sai số khi ước lượng khoảng cách và hướng đến mục tiêu.
  • C. Vật chuẩn gần mục tiêu thường ít bị che khuất bởi địa hình.
  • D. Vật chuẩn gần mục tiêu giúp đồng đội dễ dàng di chuyển đến vị trí quan sát.

Câu 11: Khi truyền tin bằng "ám hiệu" hoặc "ký hiệu", yêu cầu quan trọng nhất cần tuân thủ là gì?

  • A. Đảm bảo tính bí mật và chỉ những người liên quan mới hiểu được.
  • B. Ám hiệu và ký hiệu phải phức tạp và khó giải mã.
  • C. Thường xuyên thay đổi ám hiệu và ký hiệu để tăng tính bất ngờ.
  • D. Sử dụng ám hiệu và ký hiệu phổ biến để dễ dàng truyền đạt.

Câu 12: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng "vật tiêu" (như cành cây, mũi tên đất) để truyền tin là phù hợp nhất?

  • A. Khi truyền đạt mệnh lệnh tấn công nhanh chóng và dứt khoát.
  • B. Khi cần thông báo vị trí tập trung cho toàn đơn vị.
  • C. Khi cần truyền tin bí mật, cự ly gần và tránh gây tiếng động.
  • D. Khi muốn truyền tin khẩn cấp trong điều kiện thời tiết xấu.

Câu 13: Tại sao "tính bí mật" lại là một yêu cầu cốt yếu trong truyền tin, liên lạc và báo cáo quân sự?

  • A. Để thể hiện sự chuyên nghiệp và kỷ luật của quân đội.
  • B. Để ngăn chặn địch nắm bắt thông tin, gây bất lợi cho ta.
  • C. Để tạo bất ngờ cho đối phương trong các hoạt động quân sự.
  • D. Để đảm bảo an toàn cho người truyền tin và nhận tin.

Câu 14: Trong điều kiện ban đêm hoặc tầm nhìn hạn chế, phương pháp liên lạc nào sau đây thường được sử dụng để tránh gây tiếng động lớnlộ vị trí?

  • A. Sử dụng bộ đàm với âm lượng nhỏ nhất có thể.
  • B. Hô lớn để đồng đội ở xa có thể nghe thấy.
  • C. Sử dụng lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng để ra ám hiệu.
  • D. Bắn chỉ thiên để báo hiệu vị trí.

Câu 15: Khi báo cáo tình hình sau khi phát hiện địch, thông tin nào sau đây là cần thiết nhất phải có trong báo cáo?

  • A. Thời gian và địa điểm quan sát được địch.
  • B. Số lượng, trang bị, hướng di chuyển và hành động của địch.
  • C. Ý kiến cá nhân về cách đối phó với tình huống địch.
  • D. Tên và cấp bậc của người báo cáo.

Câu 16: Tình huống giả định: Bạn đang tuần tra trong rừng, nghe thấy tiếng động lạ (tiếng cành cây gãy) nhưng không nhìn thấy gì. Bước tiếp theo hợp lý nhất bạn nên làm là gì?

  • A. Bỏ qua và tiếp tục tuần tra vì có thể chỉ là động vật hoang dã.
  • B. Bắn chỉ thiên để xua đuổi đối tượng nghi ngờ.
  • C. Dừng lại, lắng nghe kỹ hơn và quan sát xung quanh một cách thận trọng.
  • D. Báo cáo ngay về sở chỉ huy mà không kiểm tra thêm.

Câu 17: Trong quá trình quan sát, nếu bạn phát hiện một vật thể lạ không xác định (ví dụ: ánh sáng nhấp nháy, khói màu), bạn cần làm gì đầu tiên?

  • A. Tự ý tiếp cận và kiểm tra vật thể lạ để xác định.
  • B. Giữ bí mật và tự tìm hiểu thông tin về vật thể lạ.
  • C. Thông báo cho đồng đội và cùng nhau tìm hiểu vật thể lạ.
  • D. Báo cáo ngay cho chỉ huy để được chỉ thị và hỗ trợ xác minh.

Câu 18: Khi truyền tin bằng lời nói trong điều kiện tiếng ồn lớn, biện pháp nào sau đây giúp đảm bảo thông tin được truyền đạt rõ ràngchính xác?

  • A. Nói nhanh và liên tục để át tiếng ồn.
  • B. Nói chậm, rõ ràng, to vừa đủ và sử dụng câu ngắn gọn.
  • C. Lặp lại thông tin nhiều lần để đảm bảo người nghe hiểu.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ hình thể để hỗ trợ truyền đạt thông tin.

Câu 19: Trong tình huống chiến đấu gấp gáp, khi không có đủ thời gian để báo cáo chi tiết, bạn cần ưu tiên báo cáo thông tin gì?

  • A. Toàn bộ diễn biến sự việc từ đầu đến cuối.
  • B. Cảm xúc và suy nghĩ cá nhân về tình huống.
  • C. Vị trí, số lượng, loại hình và hành động chính của địch.
  • D. Thông tin về thời tiết và địa hình khu vực.

Câu 20: Để rèn luyện kỹ năng "nghe" trong môi trường quân sự, bài tập nào sau đây là hữu ích nhất?

  • A. Luyện tập phân biệt các loại âm thanh (tiếng bước chân, tiếng động cơ, tiếng súng) trong môi trường có tiếng ồn nền.
  • B. Đọc sách và tài liệu về kỹ năng nghe trong quân sự.
  • C. Tham gia các buổi huấn luyện về sơ cứu và cấp cứu ban đầu.
  • D. Tập thể dục thường xuyên để tăng cường sức khỏe thể chất.

Câu 21: Khi chỉ mục tiêu là một nhóm địch đang ẩn nấp trong công sự, bạn nên sử dụng phương pháp chỉ mục tiêu nào để đảm bảo diện tích mục tiêu được chỉ rõ?

  • A. Chỉ điểm chính giữa công sự và báo cáo "mục tiêu là công sự".
  • B. Chỉ vào một vị trí gần công sự và báo cáo "mục tiêu hướng đó".
  • C. Chỉ vào vị trí cao nhất của công sự để dễ nhận biết.
  • D. Sử dụng vật chuẩn và mô tả phạm vi mục tiêu "từ gốc cây lớn bên trái đến bờ tường đổ nát bên phải".

Câu 22: Trong trường hợp khẩn cấp cần liên lạc với sở chỉ huy nhưng bộ đàm bị hỏng, phương án liên lạc dự phòng nào sau đây là khả thi nhất?

  • A. Chờ đợi đến khi bộ đàm được sửa chữa xong.
  • B. Sử dụng điện thoại di động (nếu có sóng) hoặc người liên lạc trực tiếp.
  • C. Bắn pháo hiệu cấp cứu và chờ đợi cứu viện.
  • D. Tự di chuyển về sở chỉ huy để báo cáo tình hình.

Câu 23: Để nâng cao khả năng "phát hiện địch" một cách tổng thể, chiến sĩ cần rèn luyện đồng thời kỹ năng nào?

  • A. Kỹ năng sử dụng bản đồ và la bàn.
  • B. Kỹ năng ngụy trang và ẩn nấp.
  • C. Kỹ năng quan sát, nghe và phán đoán tình huống.
  • D. Kỹ năng sử dụng vũ khí bộ binh.

Câu 24: Trong tình huống bị địch phục kích, việc "báo cáo nhanh chóng" về sở chỉ huy có ý nghĩa quan trọng nhất nào?

  • A. Kịp thời thông báo tình hình để được chi viện và hỗ trợ hỏa lực.
  • B. Để ghi lại nhật ký chiến đấu một cách đầy đủ.
  • C. Để chứng minh đã hoàn thành nhiệm vụ trinh sát.
  • D. Để thông báo cho đồng đội biết vị trí chính xác của mình.

Câu 25: Khi truyền tin bằng "ký hiệu tay" trong đội hình hàng ngang, người truyền tin cần đứng ở vị trí nào để đảm bảo tất cả đồng đội đều nhìn thấy?

  • A. Ở cuối hàng để quan sát toàn bộ đội hình.
  • B. Ở vị trí trung tâm và cao hơn đội hình (nếu có thể).
  • C. Ở đầu hàng để dẫn dắt đội hình di chuyển.
  • D. Ở một bên cánh của đội hình để tránh bị phát hiện.

Câu 26: Trong quá trình "báo cáo", nếu chỉ huy hỏi lại để xác nhận thông tin, bạn cần phải làm gì?

  • A. Giữ im lặng và chờ đợi chỉ huy tự hiểu.
  • B. Báo cáo lại vắn tắt những ý chính.
  • C. Bình tĩnh, báo cáo lại rõ ràng, chính xác thông tin và sẵn sàng giải thích thêm.
  • D. Cảm thấy bối rối và xin phép không trả lời.

Câu 27: Để kiểm tra "khả năng nghe" của một chiến sĩ, bài kiểm tra thực tế nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Kiểm tra thính lực bằng máy đo âm thanh trong phòng thí nghiệm.
  • B. Phỏng vấn chiến sĩ về kinh nghiệm nghe trong môi trường ồn ào.
  • C. Yêu cầu chiến sĩ mô tả các loại âm thanh đã nghe được trong ngày.
  • D. Bố trí chiến sĩ ở vị trí quan sát và yêu cầu phát hiện, phân loại các âm thanh khác nhau phát ra từ xa.

Câu 28: Giả sử bạn cần "chỉ mục tiêu" là một chiếc xe tăng địch đang ẩn sau lùm cây. Vật chuẩn dễ nhận biết nhất trong tình huống này có thể là gì?

  • A. Cây cao nhất, đứng đơn độc gần lùm cây.
  • B. Lùm cây mà xe tăng đang ẩn nấp.
  • C. Vị trí của bạn đang đứng.
  • D. Hướng Bắc theo la bàn.

Câu 29: Trong huấn luyện, việc luyện tập "truyền tin" bằng nhiều hình thức khác nhau (lời nói, ký hiệu, vật tiêu...) có ý nghĩa gì?

  • A. Giúp tiết kiệm thời gian và công sức trong quá trình huấn luyện.
  • B. Giúp chiến sĩ linh hoạt ứng phó với các tình huống liên lạc khác nhau trong thực tế chiến đấu.
  • C. Giúp chiến sĩ nhớ lâu hơn các nội dung cần truyền tin.
  • D. Giúp chỉ huy dễ dàng kiểm tra trình độ của chiến sĩ.

Câu 30: Để đảm bảo "tính chính xác" của báo cáo, sau khi nhận được yêu cầu xác nhận thông tin từ chỉ huy, bạn nên làm gì?

  • A. Giữ nguyên báo cáo ban đầu để tiết kiệm thời gian.
  • B. Tự ý điều chỉnh thông tin cho phù hợp với mong muốn của chỉ huy.
  • C. Kiểm tra lại thông tin (nếu có thể) và báo cáo lại một cách trung thực và rõ ràng.
  • D. Báo cáo thêm thông tin không chắc chắn để làm phong phú nội dung.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Mục đích chính của việc nhìn, nghe trong chiến đấu là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, việc 'nghe' trở nên quan trọng hơn 'nhìn' trong phát hiện địch?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Yếu tố nào sau đây là *quan trọng nhất* cần cân nhắc khi lựa chọn vị trí quan sát ban ngày?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Tại sao khi vận động, chiến sĩ thường được khuyên nên 'nhìn lướt nhanh từ phải sang trái' thay vì tập trung vào một điểm cố định?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng 'vật phản chiếu' (như gương nhỏ, mặt nước) để quan sát là *hữu ích nhất*?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Khi nghe âm thanh trong môi trường ồn ào (ví dụ: gần khu dân cư, nhà máy), biện pháp nào giúp chiến sĩ *tập trung* và *phân biệt* tiếng động cần nghe?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Tại sao việc 'áp tai xuống đất' có thể giúp nghe được âm thanh từ xa tốt hơn, đặc biệt là tiếng bước chân hoặc tiếng động cơ?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi nghe thấy tiếng súng nổ *dồn dập* và *liên tục*, dấu hiệu này thường *báo hiệu* điều gì trong tình huống chiến đấu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong tình huống cần 'chỉ mục tiêu' cho đồng đội, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên để đảm bảo thông tin *chính xác* và *dễ hiểu*?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tại sao việc chọn 'vật chuẩn gần mục tiêu' lại quan trọng khi chỉ mục tiêu, đặc biệt là trong điều kiện địa hình phức tạp?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi truyền tin bằng 'ám hiệu' hoặc 'ký hiệu', yêu cầu *quan trọng nhất* cần tuân thủ là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng 'vật tiêu' (như cành cây, mũi tên đất) để truyền tin là *phù hợp nhất*?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Tại sao 'tính bí mật' lại là một yêu cầu *cốt yếu* trong truyền tin, liên lạc và báo cáo quân sự?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong điều kiện ban đêm hoặc tầm nhìn hạn chế, phương pháp liên lạc nào sau đây thường được sử dụng để *tránh gây tiếng động lớn* và *lộ vị trí*?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Khi báo cáo tình hình sau khi phát hiện địch, thông tin nào sau đây là *cần thiết nhất* phải có trong báo cáo?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Tình huống giả định: Bạn đang tuần tra trong rừng, nghe thấy tiếng động lạ (tiếng cành cây gãy) nhưng không nhìn thấy gì. Bước tiếp theo *hợp lý nhất* bạn nên làm là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong quá trình quan sát, nếu bạn phát hiện một vật thể lạ *không xác định* (ví dụ: ánh sáng nhấp nháy, khói màu), bạn cần làm gì đầu tiên?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi truyền tin bằng lời nói trong điều kiện *tiếng ồn lớn*, biện pháp nào sau đây giúp đảm bảo thông tin được truyền đạt *rõ ràng* và *chính xác*?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong tình huống chiến đấu *gấp gáp*, khi không có đủ thời gian để báo cáo chi tiết, bạn cần ưu tiên báo cáo thông tin gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Để rèn luyện kỹ năng 'nghe' trong môi trường quân sự, bài tập nào sau đây là *hữu ích nhất*?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi chỉ mục tiêu là một *nhóm địch* đang ẩn nấp trong công sự, bạn nên sử dụng phương pháp chỉ mục tiêu nào để đảm bảo *diện tích* mục tiêu được chỉ rõ?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong trường hợp *khẩn cấp* cần liên lạc với sở chỉ huy nhưng bộ đàm bị hỏng, phương án liên lạc *dự phòng* nào sau đây là *khả thi nhất*?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Để nâng cao khả năng 'phát hiện địch' một cách tổng thể, chiến sĩ cần rèn luyện đồng thời kỹ năng nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong tình huống bị địch *phục kích*, việc 'báo cáo nhanh chóng' về sở chỉ huy có ý nghĩa *quan trọng nhất* nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khi truyền tin bằng 'ký hiệu tay' trong đội hình hàng ngang, người truyền tin cần đứng ở vị trí nào để đảm bảo *tất cả* đồng đội đều nhìn thấy?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong quá trình 'báo cáo', nếu chỉ huy hỏi lại để xác nhận thông tin, bạn cần phải làm gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Để kiểm tra 'khả năng nghe' của một chiến sĩ, bài kiểm tra thực tế nào sau đây là *phù hợp nhất*?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Giả sử bạn cần 'chỉ mục tiêu' là một chiếc xe tăng địch đang ẩn sau lùm cây. Vật chuẩn dễ nhận biết nhất trong tình huống này có thể là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong huấn luyện, việc luyện tập 'truyền tin' bằng nhiều hình thức khác nhau (lời nói, ký hiệu, vật tiêu...) có ý nghĩa gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Để đảm bảo 'tính chính xác' của báo cáo, sau khi nhận được yêu cầu xác nhận thông tin từ chỉ huy, bạn nên làm gì?

Xem kết quả