15+ Đề Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 01

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con giống hệt nhau về mặt di truyền với cá thể mẹ?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Sinh sản bằng споры
  • D. Sinh sản bằng hạt

Câu 2: Ưu điểm chính của sinh sản vô tính trong môi trường sống ổn định là gì?

  • A. Tạo ra sự đa dạng di truyền cao
  • B. Tăng nhanh số lượng cá thể trong thời gian ngắn
  • C. Thích nghi tốt với môi trường thay đổi
  • D. Loại bỏ các đột biến có hại

Câu 3: Hình thức sinh sản nào ở động vật có sự tham gia của cả giao tử đực và giao tử cái?

  • A. Phân đôi
  • B. Nảy chồi
  • C. Sinh sản hữu tính
  • D. Phân mảnh

Câu 4: Phương pháp nhân giống vô tính nào ở thực vật dựa trên khả năng phát triển chồi và rễ từ một đoạn thân, lá hoặc rễ?

  • A. Nhân giống bằng hạt
  • B. Nhân giống bằng bào tử
  • C. Thụ phấn nhân tạo
  • D. Nhân giống sinh dưỡng

Câu 5: Vì sao sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền lớn hơn so với sinh sản vô tính?

  • A. Do quá trình nguyên phân diễn ra nhanh hơn
  • B. Do sự kết hợp ngẫu nhiên của giao tử và tái tổ hợp di truyền
  • C. Do có sự tham gia của nhiều cá thể bố mẹ
  • D. Do môi trường tác động lên quá trình sinh sản

Câu 6: Hình thức sinh sản vô tính nào phổ biến ở các loài động vật đơn bào như trùng roi và trùng giày?

  • A. Phân đôi
  • B. Nảy chồi
  • C. Phân mảnh
  • D. Trinh sinh

Câu 7: Bộ phận nào của hoa sẽ phát triển thành quả sau quá trình thụ tinh?

  • A. Đài hoa
  • B. Cánh hoa
  • C. Bầu nhụy
  • D. Nhị hoa

Câu 8: Trong điều kiện môi trường sống thay đổi nhanh chóng, hình thức sinh sản nào mang lại lợi thế tiến hóa lớn hơn?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Cả hai hình thức như nhau
  • D. Không hình thức nào

Câu 9: Phương pháp chiết cành thường được áp dụng cho loại cây trồng nào?

  • A. Cây lúa
  • B. Cây ngô
  • C. Cây rau màu
  • D. Cây ăn quả lâu năm

Câu 10: Sinh sản trinh sinh là hình thức sinh sản như thế nào?

  • A. Sinh sản hữu tính ở thực vật
  • B. Sinh sản vô tính bằng bào tử
  • C. Sinh sản vô tính từ trứng không thụ tinh
  • D. Sinh sản hữu tính không cần giao tử đực

Câu 11: Vì sao người ta thường ghép cành cây cam với gốc cây bưởi?

  • A. Để cây cam phát triển nhanh hơn
  • B. Tận dụng đặc tính chống chịu của gốc bưởi
  • C. Để quả cam to hơn
  • D. Để cây dễ thụ phấn hơn

Câu 12: Mục đích cơ bản của sinh sản là gì đối với sinh vật?

  • A. Đảm bảo sự sinh trưởng của cá thể
  • B. Tăng cường khả năng vận động
  • C. Thích nghi với môi trường
  • D. Duy trì sự tồn tại và phát triển của loài

Câu 13: Phát biểu nào sau đây là đúng về sinh sản vô tính ở thực vật?

  • A. Không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái
  • B. Luôn tạo ra các cá thể con có kiểu gen khác biệt
  • C. Chỉ xảy ra ở thực vật bậc cao
  • D. Cần có sự thụ phấn và thụ tinh

Câu 14: Điểm khác biệt cơ bản giữa sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính là gì?

  • A. Số lượng cá thể con tạo ra
  • B. Tốc độ sinh sản
  • C. Sự kết hợp của giao tử
  • D. Khả năng thích nghi với môi trường

Câu 15: Hình thức sinh sản phân mảnh thường gặp ở nhóm động vật nào?

  • A. Động vật có xương sống
  • B. Động vật đa bào bậc thấp
  • C. Động vật thân mềm
  • D. Động vật chân khớp

Câu 16: Vì sao cây trồng được nhân giống vô tính thường ít có khả năng thích ứng với môi trường thay đổi?

  • A. Do sinh sản vô tính diễn ra quá nhanh
  • B. Do cây con yếu hơn cây mẹ
  • C. Do thiếu sự đa dạng di truyền
  • D. Do phương pháp nhân giống không hiệu quả

Câu 17: Trong sinh sản hữu tính, quá trình nào tạo ra giao tử?

  • A. Nguyên phân
  • B. Thụ tinh
  • C. Phân bào nguyên nhiễm
  • D. Giảm phân

Câu 18: Hình thức sinh sản nảy chồi phổ biến ở loài động vật nào sau đây?

  • A. Giun đất
  • B. Thủy tức
  • C. Châu chấu
  • D. Ếch

Câu 19: Sinh sản bằng bào tử là hình thức sinh sản vô tính phổ biến ở nhóm sinh vật nào?

  • A. Động vật có vú
  • B. Côn trùng
  • C. Rêu và dương xỉ
  • D. Cây hạt kín

Câu 20: Để tăng hiệu quả thụ phấn ở các cây trồng, người nông dân thường áp dụng biện pháp nào?

  • A. Thụ phấn nhân tạo
  • B. Chiết cành
  • C. Giâm cành
  • D. Bón phân hóa học

Câu 21: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, hợp tử được hình thành ở giai đoạn nào?

  • A. Giảm phân
  • B. Thụ tinh
  • C. Phát triển phôi
  • D. Sinh trưởng

Câu 22: Ưu điểm của phương pháp nhân giống bằng nuôi cấy mô tế bào thực vật là gì?

  • A. Tạo ra cây con có kiểu gen khác biệt
  • B. Đơn giản, dễ thực hiện tại nhà
  • C. Chi phí thấp, không cần thiết bị hiện đại
  • D. Nhân nhanh số lượng lớn cây giống sạch bệnh

Câu 23: Vì sao sinh sản hữu tính cần nhiều năng lượng hơn so với sinh sản vô tính?

  • A. Do tạo ra số lượng con ít hơn
  • B. Do con non cần được chăm sóc kỹ lưỡng
  • C. Do cần năng lượng cho quá trình tạo giao tử và thụ tinh
  • D. Do thời gian sinh sản kéo dài hơn

Câu 24: Hình thức sinh sản nào giúp duy trì các đặc tính di truyền ổn định của giống cây trồng?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Tự thụ phấn
  • D. Giao phấn

Câu 25: Trong sinh sản hữu tính ở thực vật, quá trình thụ tinh kép diễn ra ở bộ phận nào?

  • A. Bầu nhụy
  • B. Vòi nhụy
  • C. Hạt phấn
  • D. Túi phôi

Câu 26: Nhược điểm chính của sinh sản vô tính là gì về mặt tiến hóa?

  • A. Tốn nhiều thời gian
  • B. Thiếu sự đa dạng di truyền
  • C. Khó thích nghi với môi trường ổn định
  • D. Số lượng con ít

Câu 27: Ở động vật, hình thức sinh sản hữu tính có ưu điểm gì so với sinh sản vô tính về khả năng thích nghi?

  • A. Sinh sản nhanh hơn
  • B. Tiết kiệm năng lượng hơn
  • C. Tăng khả năng thích nghi và tiến hóa của loài
  • D. Dễ thực hiện hơn

Câu 28: Trong công nghệ sinh học, phương pháp nào được sử dụng để nhân giống nhanh các giống cây quý hiếm với số lượng lớn?

  • A. Giâm cành hàng loạt
  • B. Chiết cành quy mô lớn
  • C. Thụ phấn nhân tạo
  • D. Nuôi cấy mô tế bào thực vật

Câu 29: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về quá trình thụ phấn ở thực vật?

  • A. Quá trình kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái
  • B. Quá trình vận chuyển hạt phấn từ nhị đến đầu nhụy
  • C. Quá trình hình thành quả và hạt
  • D. Quá trình phát triển của phôi

Câu 30: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, đặc điểm nào chỉ có ở sinh sản hữu tính?

  • A. Tạo ra cá thể con
  • B. Không cần sự tham gia của bố mẹ
  • C. Tạo ra biến dị di truyền
  • D. Sinh sản nhanh chóng

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con giống hệt nhau về mặt di truyền với cá thể mẹ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Ưu điểm chính của sinh sản vô tính trong môi trường sống ổn định là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Hình thức sinh sản nào ở động vật có sự tham gia của cả giao tử đực và giao tử cái?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Phương pháp nhân giống vô tính nào ở thực vật dựa trên khả năng phát triển chồi và rễ từ một đoạn thân, lá hoặc rễ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Vì sao sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền lớn hơn so với sinh sản vô tính?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Hình thức sinh sản vô tính nào phổ biến ở các loài động vật đơn bào như trùng roi và trùng giày?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Bộ phận nào của hoa sẽ phát triển thành quả sau quá trình thụ tinh?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Trong điều kiện môi trường sống thay đổi nhanh chóng, hình thức sinh sản nào mang lại lợi thế tiến hóa lớn hơn?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Phương pháp chiết cành thường được áp dụng cho loại cây trồng nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Sinh sản trinh sinh là hình thức sinh sản như thế nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Vì sao người ta thường ghép cành cây cam với gốc cây bưởi?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Mục đích cơ bản của sinh sản là gì đối với sinh vật?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Phát biểu nào sau đây là đúng về sinh sản vô tính ở thực vật?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Điểm khác biệt cơ bản giữa sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Hình thức sinh sản phân mảnh thường gặp ở nhóm động vật nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Vì sao cây trồng được nhân giống vô tính thường ít có khả năng thích ứng với môi trường thay đổi?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Trong sinh sản hữu tính, quá trình nào tạo ra giao tử?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Hình thức sinh sản nảy chồi phổ biến ở loài động vật nào sau đây?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Sinh sản bằng bào tử là hình thức sinh sản vô tính phổ biến ở nhóm sinh vật nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Để tăng hiệu quả thụ phấn ở các cây trồng, người nông dân thường áp dụng biện pháp nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, hợp tử được hình thành ở giai đoạn nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Ưu điểm của phương pháp nhân giống bằng nuôi cấy mô tế bào thực vật là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Vì sao sinh sản hữu tính cần nhiều năng lượng hơn so với sinh sản vô tính?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Hình thức sinh sản nào giúp duy trì các đặc tính di truyền ổn định của giống cây trồng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Trong sinh sản hữu tính ở thực vật, quá trình thụ tinh kép diễn ra ở bộ phận nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Nhược điểm chính của sinh sản vô tính là gì về mặt tiến hóa?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Ở động vật, hình thức sinh sản hữu tính có ưu điểm gì so với sinh sản vô tính về khả năng thích nghi?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Trong công nghệ sinh học, phương pháp nào được sử dụng để nhân giống nhanh các giống cây quý hiếm với số lượng lớn?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về quá trình thụ phấn ở thực vật?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, đặc điểm nào chỉ có ở sinh sản hữu tính?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 02

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Phương thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con có kiểu gene giống hệt nhau và giống với cây mẹ?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Sinh sản bằng споры
  • D. Sinh sản bằng hạt

Câu 2: Ưu điểm chính của sinh sản vô tính trong môi trường sống ổn định là gì?

  • A. Tạo ra sự đa dạng di truyền cao
  • B. Sinh sản nhanh chóng và hiệu quả
  • C. Thích nghi tốt với môi trường biến đổi
  • D. Cần ít năng lượng và nguồn lực

Câu 3: Hình thức sinh sản nào ở động vật có sự tham gia của cả giao tử đực và giao tử cái?

  • A. Phân đôi
  • B. Nảy chồi
  • C. Sinh sản hữu tính
  • D. Phân mảnh

Câu 4: Tại sao sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền ở sinh vật?

  • A. Do quá trình nguyên phân
  • B. Do đột biến gene trong sinh sản
  • C. Do sự sao chép DNA
  • D. Do sự kết hợp bộ gene của bố và mẹ

Câu 5: Trong các hình thức sinh sản vô tính ở động vật, hình thức nào dựa trên khả năng tái sinh của các mảnh cơ thể?

  • A. Nảy chồi
  • B. Phân mảnh
  • C. Phân đôi
  • D. Trinh sinh

Câu 6: Hình thức sinh sản vô tính nào phổ biến ở các loài thực vật như khoai tây, mía, sắn?

  • A. Sinh sản bằng bào tử
  • B. Sinh sản bằng hạt
  • C. Sinh sản sinh dưỡng
  • D. Sinh sản trinh sinh

Câu 7: Điều gì KHÔNG phải là ưu điểm của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính?

  • A. Tăng khả năng thích nghi của quần thể
  • B. Tạo ra sự đa dạng di truyền
  • C. Loại bỏ các gene lặn có hại
  • D. Sinh sản nhanh chóng và dễ dàng hơn

Câu 8: Loại tế bào nào tham gia trực tiếp vào quá trình sinh sản hữu tính?

  • A. Giao tử
  • B. Tế bào soma
  • C. Tế bào biểu bì
  • D. Tế bào thần kinh

Câu 9: Hiện tượng trinh sinh (sinh sản đơn tính) là một dạng của hình thức sinh sản nào?

  • A. Sinh sản sinh dưỡng
  • B. Sinh sản vô tính
  • C. Sinh sản hữu tính
  • D. Sinh sản bằng bào tử

Câu 10: Phương pháp nhân giống vô tính nào được ứng dụng để tạo ra cây con mang đặc tính tốt của cây mẹ, đồng thời rút ngắn thời gian sinh trưởng và ra hoa kết quả?

  • A. Giâm cành
  • B. Nuôi cấy mô tế bào
  • C. Chiết cành
  • D. Ghép cành

Câu 11: Trong điều kiện môi trường thay đổi nhanh chóng, hình thức sinh sản nào mang lại lợi thế tiến hóa lớn hơn?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Cả hai hình thức như nhau
  • D. Không có hình thức nào có lợi thế

Câu 12: Sinh vật nào sau đây có khả năng sinh sản vô tính bằng phân đôi?

  • A. Thủy tức
  • B. Sao biển
  • C. Giun dẹp
  • D. Trùng roi

Câu 13: Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về sinh sản vô tính?

  • A. Chỉ cần một cá thể mẹ
  • B. Tạo ra đời con giống hệt mẹ
  • C. Tăng cường đa dạng di truyền
  • D. Diễn ra nhanh chóng trong điều kiện thuận lợi

Câu 14: Quá trình thụ tinh trong sinh sản hữu tính có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

  • A. Tạo ra giao tử đực và giao tử cái
  • B. Tạo ra hợp tử mang bộ gene mới
  • C. Đảm bảo sự sinh trưởng của cá thể
  • D. Duy trì số lượng nhiễm sắc thể của loài

Câu 15: Trong các phương pháp nhân giống vô tính thực vật, phương pháp nào tạo ra số lượng lớn cây con trong thời gian ngắn, nhưng đòi hỏi kỹ thuật cao và trang thiết bị hiện đại?

  • A. Giâm cành
  • B. Chiết cành
  • C. Ghép cành
  • D. Nuôi cấy mô tế bào

Câu 16: Một loài thực vật có khả năng sinh sản cả vô tính và hữu tính. Trong môi trường ổn định, chúng thường ưu tiên hình thức sinh sản nào?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Cả hai hình thức như nhau
  • D. Không thể xác định

Câu 17: Hình thức sinh sản nảy chồi phổ biến ở nhóm động vật nào sau đây?

  • A. Động vật có xương sống
  • B. Côn trùng
  • C. Ruột khoang
  • D. Thân mềm

Câu 18: Sinh sản hữu tính tiến hóa hơn so với sinh sản vô tính vì?

  • A. Đơn giản và nhanh chóng hơn
  • B. Tạo ra sự đa dạng di truyền
  • C. Tiết kiệm năng lượng hơn
  • D. Ít phụ thuộc vào môi trường hơn

Câu 19: Một số loài ong có thể sinh sản trinh sinh. Điều này có nghĩa là gì?

  • A. Ong con được tạo ra từ giao tử đực
  • B. Ong con được tạo ra từ sự thụ tinh kép
  • C. Ong con được tạo ra từ trứng không thụ tinh
  • D. Ong con được tạo ra từ sự phân mảnh cơ thể ong mẹ

Câu 20: Cho sơ đồ một quá trình sinh sản: Một cá thể → Phân chia → Hai cá thể giống nhau. Đây là hình thức sinh sản nào?

  • A. Phân đôi
  • B. Nảy chồi
  • C. Phân mảnh
  • D. Sinh sản sinh dưỡng

Câu 21: Trong thực tế, người ta thường ghép cành các giống cây ăn quả quý hiếm vào gốc cây khác có sức sống khỏe. Mục đích chính của việc này là gì?

  • A. Tạo ra giống cây mới
  • B. Tăng khả năng sinh sản hữu tính
  • C. Giảm chi phí nhân giống
  • D. Tận dụng ưu điểm của gốc ghép và cành ghép

Câu 22: Xét về mặt tiến hóa, sinh sản hữu tính có vai trò quan trọng trong việc?

  • A. Duy trì sự ổn định của loài
  • B. Tăng khả năng thích ứng và tiến hóa của loài
  • C. Đảm bảo sự sinh tồn của cá thể
  • D. Tăng tốc độ sinh sản của loài

Câu 23: Để nhân nhanh một giống lan quý, phương pháp nhân giống vô tính nào thường được sử dụng?

  • A. Giâm lá
  • B. Chiết cành
  • C. Ghép mắt
  • D. Nuôi cấy mô tế bào

Câu 24: Một quần thể sinh vật sinh sản vô tính đang phát triển mạnh mẽ. Điều gì có thể gây bất lợi cho quần thể này khi môi trường thay đổi?

  • A. Sinh sản quá chậm
  • B. Cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể
  • C. Thiếu đa dạng di truyền
  • D. Dễ bị nhiễm bệnh

Câu 25: Trong sinh sản hữu tính, sự kiện nào tạo ra sự kết hợp bộ nhiễm sắc thể của hai giao tử?

  • A. Giảm phân
  • B. Thụ tinh
  • C. Nguyên phân
  • D. Phân bào tế bào chất

Câu 26: Nếu một cây bị bệnh do virus, phương pháp nhân giống vô tính nào KHÔNG nên sử dụng để tránh lây lan bệnh cho cây con?

  • A. Giâm cành từ cây bệnh
  • B. Nuôi cấy mô tế bào từ đỉnh sinh trưởng
  • C. Ghép cành từ cây không bệnh vào gốc cây bệnh
  • D. Sử dụng hạt giống của cây bệnh

Câu 27: Ý nghĩa sinh học của sinh sản là gì?

  • A. Đảm bảo sự sống của cá thể
  • B. Tăng kích thước quần thể
  • C. Cải thiện chất lượng môi trường sống
  • D. Duy trì sự tồn tại và phát triển của loài

Câu 28: Trong sinh sản vô tính, cá thể con có đặc điểm di truyền như thế nào so với cá thể mẹ?

  • A. Đa dạng hơn
  • B. Khác biệt hoàn toàn
  • C. Giống hệt
  • D. Phức tạp hơn

Câu 29: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

  • A. Tốc độ sinh sản
  • B. Sự tham gia của giao tử
  • C. Số lượng con sinh ra
  • D. Độ phức tạp của quá trình

Câu 30: Một loài động vật lưỡng tính có khả năng tự thụ tinh. Hình thức sinh sản này thuộc loại nào?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Trinh sinh
  • C. Sinh sản hữu tính
  • D. Phân mảnh đặc biệt

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Phương thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con có kiểu gene giống hệt nhau và giống với cây mẹ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Ưu điểm chính của sinh sản vô tính trong môi trường sống ổn định là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Hình thức sinh sản nào ở động vật có sự tham gia của cả giao tử đực và giao tử cái?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Tại sao sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền ở sinh vật?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Trong các hình thức sinh sản vô tính ở động vật, hình thức nào dựa trên khả năng tái sinh của các mảnh cơ thể?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Hình thức sinh sản vô tính nào phổ biến ở các loài thực vật như khoai tây, mía, sắn?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Điều gì KHÔNG phải là ưu điểm của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Loại tế bào nào tham gia trực tiếp vào quá trình sinh sản hữu tính?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Hiện tượng trinh sinh (sinh sản đơn tính) là một dạng của hình thức sinh sản nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Phương pháp nhân giống vô tính nào được ứng dụng để tạo ra cây con mang đặc tính tốt của cây mẹ, đồng thời rút ngắn thời gian sinh trưởng và ra hoa kết quả?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Trong điều kiện môi trường thay đổi nhanh chóng, hình thức sinh sản nào mang lại lợi thế tiến hóa lớn hơn?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Sinh vật nào sau đây có khả năng sinh sản vô tính bằng phân đôi?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về sinh sản vô tính?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Quá trình thụ tinh trong sinh sản hữu tính có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Trong các phương pháp nhân giống vô tính thực vật, phương pháp nào tạo ra số lượng lớn cây con trong thời gian ngắn, nhưng đòi hỏi kỹ thuật cao và trang thiết bị hiện đại?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Một loài thực vật có khả năng sinh sản cả vô tính và hữu tính. Trong môi trường ổn định, chúng thường ưu tiên hình thức sinh sản nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Hình thức sinh sản nảy chồi phổ biến ở nhóm động vật nào sau đây?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Sinh sản hữu tính tiến hóa hơn so với sinh sản vô tính vì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Một số loài ong có thể sinh sản trinh sinh. Điều này có nghĩa là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Cho sơ đồ một quá trình sinh sản: Một cá thể → Phân chia → Hai cá thể giống nhau. Đây là hình thức sinh sản nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Trong thực tế, người ta thường ghép cành các giống cây ăn quả quý hiếm vào gốc cây khác có sức sống khỏe. Mục đích chính của việc này là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Xét về mặt tiến hóa, sinh sản hữu tính có vai trò quan trọng trong việc?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Để nhân nhanh một giống lan quý, phương pháp nhân giống vô tính nào thường được sử dụng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Một quần thể sinh vật sinh sản vô tính đang phát triển mạnh mẽ. Điều gì có thể gây bất lợi cho quần thể này khi môi trường thay đổi?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Trong sinh sản hữu tính, sự kiện nào tạo ra sự kết hợp bộ nhiễm sắc thể của hai giao tử?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Nếu một cây bị bệnh do virus, phương pháp nhân giống vô tính nào KHÔNG nên sử dụng để tránh lây lan bệnh cho cây con?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Ý nghĩa sinh học của sinh sản là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Trong sinh sản vô tính, cá thể con có đặc điểm di truyền như thế nào so với cá thể mẹ?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Một loài động vật lưỡng tính có khả năng tự thụ tinh. Hình thức sinh sản này thuộc loại nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 03

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Phương thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con có sự đa dạng di truyền cao nhất?

  • A. Sinh sản vô tính phân đôi ở vi khuẩn
  • B. Sinh sản vô tính nảy chồi ở nấm men
  • C. Sinh sản vô tính sinh dưỡng ở thực vật
  • D. Sinh sản hữu tính ở động vật có vú

Câu 2: Một loài thực vật có khả năng sinh sản bằng cả hạt và rễ củ. Trong điều kiện môi trường sống thay đổi bất lợi, phương thức sinh sản nào sẽ mang lại lợi thế tiến hóa lớn hơn cho loài này?

  • A. Sinh sản bằng rễ củ, vì nhanh chóng tạo ra số lượng lớn cây con.
  • B. Sinh sản bằng hạt, vì tạo ra các cá thể con đa dạng di truyền, dễ thích nghi.
  • C. Cả hai phương thức đều có lợi thế như nhau trong mọi điều kiện.
  • D. Không thể xác định được phương thức nào lợi thế hơn.

Câu 3: Quan sát quá trình sinh sản của trùng roi Euglena, người ta thấy một tế bào mẹ phân chia theo chiều dọc tạo thành hai tế bào con giống hệt nhau. Đây là hình thức sinh sản vô tính nào?

  • A. Phân đôi
  • B. Nảy chồi
  • C. Phân mảnh
  • D. Trinh sinh

Câu 4: Trong công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật, người ta sử dụng đoạn mô nhỏ từ cây mẹ để tạo ra vô số cây con. Phương pháp này dựa trên đặc tính sinh sản vô tính nào của thực vật?

  • A. Khả năng sinh sản bằng bào tử
  • B. Khả năng thụ tinh kép
  • C. Tính toàn năng của tế bào
  • D. Khả năng tự thụ phấn

Câu 5: Một số loài ong có thể sinh sản bằng trinh sinh, tức là trứng không thụ tinh vẫn phát triển thành cá thể mới. Điểm khác biệt cơ bản giữa trinh sinh và sinh sản hữu tính là gì?

  • A. Trinh sinh tạo ra cá thể con giống bố, sinh sản hữu tính giống mẹ.
  • B. Trinh sinh không có sự tham gia của giao tử đực, sinh sản hữu tính có.
  • C. Trinh sinh chỉ xảy ra ở động vật, sinh sản hữu tính chỉ ở thực vật.
  • D. Trinh sinh tạo ra ít con, sinh sản hữu tính tạo ra nhiều con hơn.

Câu 6: Cho các hình thức sinh sản sau: (1) Giâm cành, (2) Chiết cành, (3) Ghép cành, (4) Nuôi cấy mô. Các hình thức nào là ứng dụng của sinh sản vô tính sinh dưỡng ở thực vật?

  • A. Chỉ (1) và (2)
  • B. Chỉ (3) và (4)
  • C. Chỉ (1), (2) và (3)
  • D. Cả (1), (2), (3) và (4)

Câu 7: Ưu điểm nổi bật của sinh sản vô tính so với sinh sản hữu tính trong điều kiện môi trường ổn định là gì?

  • A. Tạo ra số lượng lớn cá thể con trong thời gian ngắn.
  • B. Tạo ra cá thể con đa dạng di truyền.
  • C. Cá thể con có khả năng thích nghi cao với môi trường biến đổi.
  • D. Đòi hỏi ít năng lượng và nguồn lực hơn.

Câu 8: Ở động vật đa bào, hình thức sinh sản vô tính nào có thể giúp phục hồi các bộ phận cơ thể bị tổn thương?

  • A. Phân đôi
  • B. Nảy chồi
  • C. Phân mảnh/Tái sinh
  • D. Trinh sinh

Câu 9: Vì sao các giống cây ăn quả được nhân giống bằng phương pháp chiết cành thường giữ được các đặc tính tốt của cây mẹ?

  • A. Vì chiết cành giúp cây con phát triển nhanh hơn.
  • B. Vì cây con được sinh ra từ một phần cơ thể của cây mẹ.
  • C. Vì chiết cành tạo ra sự biến dị tổ hợp.
  • D. Vì chiết cành giúp cây con thích nghi tốt hơn với môi trường.

Câu 10: Sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền ở sinh vật nhờ cơ chế nào là chủ yếu?

  • A. Nguyên phân
  • B. Đột biến gen
  • C. Sự kết hợp ngẫu nhiên của giao tử và trao đổi chéo
  • D. Thường biến

Câu 11: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về sinh sản vô tính?

  • A. Luôn cần sự tham gia của hai cá thể bố mẹ.
  • B. Tạo ra cá thể con có bộ nhiễm sắc thể đơn bội.
  • C. Góp phần làm giảm sự đa dạng di truyền của quần thể.
  • D. Dựa trên cơ sở phân bào nguyên phân.

Câu 12: Trong các hình thức sinh sản sau ở động vật, hình thức nào không phải là sinh sản vô tính?

  • A. Nảy chồi ở thủy tức
  • B. Phân mảnh ở sao biển
  • C. Thụ tinh ở cá
  • D. Trinh sinh ở ong

Câu 13: Cho sơ đồ sinh sản của cây khoai tây như sau: Củ khoai tây → Cây khoai tây mới. Đây là hình thức sinh sản vô tính nào?

  • A. Phân đôi
  • B. Sinh sản sinh dưỡng
  • C. Nảy chồi
  • D. Sinh sản bằng bào tử

Câu 14: Một quần thể sinh vật sinh sản vô tính đang phát triển mạnh mẽ. Điều gì có thể xảy ra nếu môi trường sống của quần thể này bị thay đổi đột ngột và trở nên bất lợi?

  • A. Quần thể sẽ nhanh chóng thích nghi nhờ đột biến.
  • B. Quần thể sẽ chuyển sang sinh sản hữu tính để tăng đa dạng.
  • C. Quần thể không bị ảnh hưởng vì có khả năng sinh sản nhanh.
  • D. Quần thể có thể suy giảm số lượng lớn do thiếu khả năng thích nghi.

Câu 15: Trong sinh sản hữu tính, quá trình nào sau đây tạo ra giao tử?

  • A. Nguyên phân
  • B. Thụ tinh
  • C. Giảm phân
  • D. Phân hóa tế bào

Câu 16: Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của sinh sản là gì?

  • A. Đảm bảo sự sinh trưởng và phát triển của cá thể.
  • B. Duy trì sự tồn tại và phát triển liên tục của loài.
  • C. Tạo ra sự đa dạng về kiểu hình trong quần thể.
  • D. Giúp sinh vật thích nghi với mọi điều kiện môi trường.

Câu 17: Loại tế bào nào tham gia vào quá trình sinh sản hữu tính ở cả thực vật và động vật?

  • A. Tế bào sinh dưỡng
  • B. Tế bào xôma
  • C. Giao tử
  • D. Tế bào mô phân sinh

Câu 18: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, đặc điểm nào chỉ có ở sinh sản hữu tính?

  • A. Có sự thụ tinh
  • B. Tạo ra cá thể con giống mẹ
  • C. Diễn ra nhanh chóng
  • D. Cần ít năng lượng

Câu 19: Trong các ví dụ sau, đâu là hình thức sinh sản vô tính ở động vật?

  • A. Gà đẻ trứng
  • B. Cá chép đẻ trứng và thụ tinh ngoài
  • C. Thỏ mang thai và sinh con
  • D. Sao biển tái sinh một phần cơ thể

Câu 20: Nhóm sinh vật nào sau đây chủ yếu sinh sản vô tính?

  • A. Động vật có xương sống
  • B. Vi khuẩn
  • C. Thực vật hạt kín
  • D. Nấm đa bào

Câu 21: Cơ chế phân bào nào đảm bảo sự ổn định bộ nhiễm sắc thể qua các thế hệ sinh sản vô tính?

  • A. Nguyên phân
  • B. Giảm phân
  • C. Thụ tinh
  • D. Trao đổi chéo

Câu 22: Trong nông nghiệp, phương pháp ghép cành được ứng dụng để làm gì?

  • A. Tạo ra giống cây mới có khả năng kháng bệnh.
  • B. Tăng tốc độ sinh trưởng của cây con.
  • C. Nhân nhanh giống cây trồng mang đặc tính mong muốn.
  • D. Giúp cây thích nghi tốt hơn với điều kiện khí hậu khắc nghiệt.

Câu 23: Sinh vật nào sau đây có thể sinh sản bằng cả hình thức vô tính và hữu tính?

  • A. Vi khuẩn E. coli
  • B. Cây hoa hồng
  • C. Chim bồ câu
  • D. Khỉ

Câu 24: Mục đích chính của quá trình sinh sản ở sinh vật là gì?

  • A. Tăng kích thước cơ thể sinh vật.
  • B. Đảm bảo sự thích nghi của cá thể với môi trường.
  • C. Cung cấp năng lượng cho hoạt động sống.
  • D. Duy trì sự tồn tại và kế tục của loài.

Câu 25: Loại môi trường sống nào thường ưu thế cho sinh sản vô tính?

  • A. Môi trường ổn định, ít biến động
  • B. Môi trường luôn thay đổi và khắc nghiệt
  • C. Môi trường có nguồn tài nguyên hạn chế
  • D. Môi trường có nhiều loài cạnh tranh

Câu 26: Trong hình thức sinh sản hữu tính, hợp tử được hình thành từ quá trình nào?

  • A. Nguyên phân của tế bào mẹ
  • B. Thụ tinh giữa giao tử đực và giao tử cái
  • C. Giảm phân của tế bào sinh dục
  • D. Phân hóa tế bào

Câu 27: Sinh sản vô tính có vai trò quan trọng trong việc duy trì những đặc tính tốt của giống cây trồng nào?

  • A. Cây trồng có khả năng tự thụ phấn
  • B. Cây trồng có khả năng kháng sâu bệnh tốt
  • C. Cây trồng có phẩm chất và năng suất cao
  • D. Cây trồng có khả năng sinh trưởng nhanh

Câu 28: Để tạo ra giống cây sạch bệnh virus, phương pháp nhân giống vô tính nào thường được sử dụng?

  • A. Giâm cành
  • B. Chiết cành
  • C. Ghép cành
  • D. Nuôi cấy mô tế bào

Câu 29: Một loài động vật lưỡng tính có khả năng tự thụ tinh. Hình thức sinh sản này thuộc loại nào?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Trinh sinh
  • D. Phân đôi

Câu 30: Trong quá trình sinh sản vô tính bằng phân mảnh ở sao biển, điều kiện cần thiết để mảnh vỡ phát triển thành cá thể hoàn chỉnh là gì?

  • A. Mảnh vỡ phải có kích thước lớn.
  • B. Mảnh vỡ phải là phần đầu của cơ thể.
  • C. Mảnh vỡ phải chứa một phần của đĩa trung tâm.
  • D. Mảnh vỡ phải được giữ trong môi trường nước sạch.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Phương thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con có sự đa dạng di truyền cao nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Một loài thực vật có khả năng sinh sản bằng cả hạt và rễ củ. Trong điều kiện môi trường sống thay đổi bất lợi, phương thức sinh sản nào sẽ mang lại lợi thế tiến hóa lớn hơn cho loài này?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Quan sát quá trình sinh sản của trùng roi Euglena, người ta thấy một tế bào mẹ phân chia theo chiều dọc tạo thành hai tế bào con giống hệt nhau. Đây là hình thức sinh sản vô tính nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Trong công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật, người ta sử dụng đoạn mô nhỏ từ cây mẹ để tạo ra vô số cây con. Phương pháp này dựa trên đặc tính sinh sản vô tính nào của thực vật?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Một số loài ong có thể sinh sản bằng trinh sinh, tức là trứng không thụ tinh vẫn phát triển thành cá thể mới. Điểm khác biệt cơ bản giữa trinh sinh và sinh sản hữu tính là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Cho các hình thức sinh sản sau: (1) Giâm cành, (2) Chiết cành, (3) Ghép cành, (4) Nuôi cấy mô. Các hình thức nào là ứng dụng của sinh sản vô tính sinh dưỡng ở thực vật?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Ưu điểm nổi bật của sinh sản vô tính so với sinh sản hữu tính trong điều kiện môi trường ổn định là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Ở động vật đa bào, hình thức sinh sản vô tính nào có thể giúp phục hồi các bộ phận cơ thể bị tổn thương?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Vì sao các giống cây ăn quả được nhân giống bằng phương pháp chiết cành thường giữ được các đặc tính tốt của cây mẹ?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền ở sinh vật nhờ cơ chế nào là chủ yếu?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về sinh sản vô tính?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Trong các hình thức sinh sản sau ở động vật, hình thức nào không phải là sinh sản vô tính?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Cho sơ đồ sinh sản của cây khoai tây như sau: Củ khoai tây → Cây khoai tây mới. Đây là hình thức sinh sản vô tính nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Một quần thể sinh vật sinh sản vô tính đang phát triển mạnh mẽ. Điều gì có thể xảy ra nếu môi trường sống của quần thể này bị thay đổi đột ngột và trở nên bất lợi?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Trong sinh sản hữu tính, quá trình nào sau đây tạo ra giao tử?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của sinh sản là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Loại tế bào nào tham gia vào quá trình sinh sản hữu tính ở cả thực vật và động vật?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, đặc điểm nào chỉ có ở sinh sản hữu tính?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Trong các ví dụ sau, đâu là hình thức sinh sản vô tính ở động vật?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Nhóm sinh vật nào sau đây chủ yếu sinh sản vô tính?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Cơ chế phân bào nào đảm bảo sự ổn định bộ nhiễm sắc thể qua các thế hệ sinh sản vô tính?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Trong nông nghiệp, phương pháp ghép cành được ứng dụng để làm gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Sinh vật nào sau đây có thể sinh sản bằng cả hình thức vô tính và hữu tính?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Mục đích chính của quá trình sinh sản ở sinh vật là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Loại môi trường sống nào thường ưu thế cho sinh sản vô tính?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Trong hình thức sinh sản hữu tính, hợp tử được hình thành từ quá trình nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Sinh sản vô tính có vai trò quan trọng trong việc duy trì những đặc tính tốt của giống cây trồng nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Để tạo ra giống cây sạch bệnh virus, phương pháp nhân giống vô tính nào thường được sử dụng?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Một loài động vật lưỡng tính có khả năng tự thụ tinh. Hình thức sinh sản này thuộc loại nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Trong quá trình sinh sản vô tính bằng phân mảnh ở sao biển, điều kiện cần thiết để mảnh vỡ phát triển thành cá thể hoàn chỉnh là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 04

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con có kiểu gene giống hệt nhau và giống với cơ thể mẹ?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Sinh sản bằng bào tử
  • D. Sinh sản bằng hạt

Câu 2: Ưu điểm nổi bật của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính về mặt tiến hóa là gì?

  • A. Tạo ra số lượng lớn con cháu trong thời gian ngắn
  • B. Đảm bảo sự ổn định di truyền qua các thế hệ
  • C. Tăng sự đa dạng di truyền, tạo nguồn biến dị cho chọn lọc tự nhiên
  • D. Tiết kiệm năng lượng và nguồn lực cho cơ thể mẹ

Câu 3: Ở thực vật, hình thức sinh sản nào sau đây KHÔNG thuộc sinh sản vô tính?

  • A. Sinh sản bằng thân rễ
  • B. Sinh sản bằng củ
  • C. Sinh sản bằng chồi
  • D. Sinh sản bằng hạt

Câu 4: Trong điều kiện môi trường sống thay đổi nhanh chóng, quần thể sinh vật sinh sản theo hình thức nào sẽ có khả năng thích nghi và tồn tại cao hơn?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Sinh sản phân đôi
  • D. Sinh sản trinh sinh

Câu 5: Phương pháp nhân giống vô tính nào ở thực vật dựa trên khả năng phát triển chồi và rễ từ một đoạn thân hoặc cành?

  • A. Giâm cành
  • B. Nuôi cấy mô
  • C. Ghép cây
  • D. Nhân giống bằng hạt

Câu 6: Loài động vật nào sau đây có khả năng sinh sản vô tính bằng hình thức phân mảnh?

  • A. Thủy tức
  • B. Giun đất
  • C. Sao biển
  • D. Ếch

Câu 7: Trinh sinh là hình thức sinh sản đặc biệt, trong đó cá thể mới phát triển từ?

  • A. Hợp tử lưỡng bội
  • B. Trứng không thụ tinh
  • C. Tế bào sinh dưỡng
  • D. Bào tử đơn bội

Câu 8: Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về sinh sản vô tính?

  • A. Chỉ cần một cá thể mẹ
  • B. Không có sự thụ tinh
  • C. Tạo ra các cá thể con giống nhau
  • D. Tạo ra sự đa dạng di truyền lớn cho quần thể

Câu 9: Vì sao phương pháp chiết cành thường được ưu tiên trong nhân giống các giống cây ăn quả quý?

  • A. Tạo ra số lượng lớn cây con trong thời gian ngắn
  • B. Cây con có khả năng chống chịu sâu bệnh tốt hơn
  • C. Giữ nguyên đặc tính di truyền tốt của cây mẹ và rút ngắn thời gian sinh trưởng
  • D. Đơn giản, dễ thực hiện và ít tốn kém

Câu 10: Hình thức sinh sản nào sau đây có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái?

  • A. Sinh sản nảy chồi
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Sinh sản phân đôi
  • D. Sinh sản sinh dưỡng

Câu 11: Ở động vật đa bào, hình thức sinh sản vô tính nào phổ biến ở các loài có tổ chức cơ thể thấp như thủy tức?

  • A. Phân mảnh
  • B. Phân đôi
  • C. Trinh sinh
  • D. Nảy chồi

Câu 12: Mục đích sinh học cơ bản của sinh sản là gì?

  • A. Duy trì sự tồn tại và phát triển liên tục của loài
  • B. Tăng kích thước quần thể
  • C. Cải thiện chất lượng môi trường sống
  • D. Đảm bảo sự bất tử của cá thể

Câu 13: Trong sinh sản hữu tính, sự thụ tinh xảy ra khi nào?

  • A. Khi trứng được hình thành
  • B. Khi tinh trùng được sản xuất
  • C. Khi giao tử đực kết hợp với giao tử cái
  • D. Khi cơ thể con phát triển thành cá thể trưởng thành

Câu 14: Hình thức sinh sản nào ở thực vật có thể tạo ra cây con từ lá?

  • A. Sinh sản bằng rễ củ
  • B. Sinh sản bằng lá
  • C. Sinh sản bằng thân bò
  • D. Sinh sản bằng hạt

Câu 15: Loài ong mật có thể sinh sản bằng trinh sinh. Ong đực trong đàn ong mật được tạo ra từ hình thức sinh sản nào?

  • A. Sinh sản hữu tính
  • B. Sinh sản phân đôi
  • C. Sinh sản nảy chồi
  • D. Trinh sinh

Câu 16: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

  • A. Số lượng cá thể con được tạo ra
  • B. Thời gian sinh sản
  • C. Sự kết hợp hay không kết hợp của giao tử
  • D. Mức độ phức tạp của quá trình

Câu 17: Trong công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật, cơ sở khoa học của phương pháp này dựa trên đặc tính nào của tế bào thực vật?

  • A. Tính chuyên hóa
  • B. Tính toàn năng
  • C. Tính cảm ứng
  • D. Tính biệt hóa

Câu 18: Vì sao sinh sản hữu tính tạo ra thế hệ con đa dạng hơn so với sinh sản vô tính?

  • A. Do quá trình sinh trưởng của cơ thể con phức tạp hơn
  • B. Do có sự tham gia của hai cá thể bố mẹ
  • C. Do môi trường sống tác động lên quá trình sinh sản
  • D. Do có sự tổ hợp lại vật chất di truyền từ bố mẹ trong quá trình thụ tinh và giảm phân

Câu 19: Cho các hình thức sinh sản sau: (1) phân đôi, (2) nảy chồi, (3) phân mảnh, (4) thụ tinh. Hình thức nào thuộc sinh sản vô tính ở động vật?

  • A. (1), (2), (3)
  • B. (2), (3), (4)
  • C. (1), (3), (4)
  • D. (1), (2), (4)

Câu 20: Trong nông nghiệp, biện pháp ghép cành được ứng dụng để?

  • A. Tạo ra giống cây mới có năng suất cao
  • B. Nhân nhanh các giống cây quý hiếm bằng hạt
  • C. Nhân giống vô tính, duy trì đặc tính tốt của giống cây mong muốn và tăng khả năng chống chịu của cây
  • D. Cải tạo đất trồng, tăng độ phì nhiêu cho đất

Câu 21: Sinh vật nào sau đây thường sinh sản vô tính bằng phân đôi?

  • A. Cây rêu
  • B. Trùng roi
  • C. Giun dẹp
  • D. Cá chép

Câu 22: Nhược điểm chính của sinh sản vô tính là gì trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu?

  • A. Tốn nhiều thời gian và năng lượng
  • B. Dễ bị nhiễm bệnh do hệ gene đồng nhất
  • C. Số lượng con sinh ra ít
  • D. Khả năng thích ứng kém với môi trường thay đổi do thiếu đa dạng di truyền

Câu 23: Tại sao các loài thực vật hạt kín lại chủ yếu sinh sản hữu tính mặc dù sinh sản vô tính có thể nhanh hơn?

  • A. Sinh sản hữu tính giúp cây con khỏe mạnh hơn
  • B. Sinh sản hữu tính dễ thực hiện hơn trong tự nhiên
  • C. Sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền, tăng khả năng thích nghi và tiến hóa của loài
  • D. Sinh sản hữu tính ít phụ thuộc vào điều kiện môi trường hơn

Câu 24: Trong hình thức sinh sản hữu tính, quá trình giảm phân có vai trò quan trọng nào?

  • A. Tăng số lượng nhiễm sắc thể trong giao tử
  • B. Tạo ra giao tử đơn bội, đảm bảo duy trì bộ nhiễm sắc thể đặc trưng của loài qua các thế hệ
  • C. Nhân đôi vật chất di truyền
  • D. Phân chia tế bào chất

Câu 25: Cho sơ đồ quy trình nhân giống vô tính bằng nuôi cấy mô tế bào thực vật. Giai đoạn nào quyết định tính đồng nhất về kiểu gene của cây con?

  • A. Chọn và khử trùng mẫu vật (mô)
  • B. Tạo mô sẹo (callus)
  • C. Nuôi cấy tạo chồi và rễ
  • D. Cấy cây vào môi trường đất

Câu 26: Một loài thực vật có khả năng sinh sản sinh dưỡng mạnh mẽ bằng thân bò. Điều này mang lại lợi ích gì cho sự phân bố và phát triển của loài trong tự nhiên?

  • A. Tăng khả năng thụ phấn chéo
  • B. Tạo ra cây con có khả năng chịu hạn tốt hơn
  • C. Giúp loài nhanh chóng lan rộng và chiếm lĩnh không gian sống, tăng mật độ quần thể
  • D. Cải thiện chất lượng quả và hạt

Câu 27: Loài nào sau đây KHÔNG có hình thức sinh sản vô tính?

  • A. Thủy tức
  • B. Sao biển
  • C. Khoai tây
  • D. Chim bồ câu

Câu 28: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, sự kiện nào sau đây diễn ra đầu tiên?

  • A. Phát triển phôi
  • B. Hình thành giao tử
  • C. Thụ tinh
  • D. Sinh sản cá thể mới

Câu 29: Một cây hoa giấy được nhân giống bằng phương pháp giâm cành. Cây con được tạo ra sẽ mang đặc điểm di truyền như thế nào so với cây mẹ?

  • A. Giống hệt cây mẹ về kiểu gene
  • B. Khác hoàn toàn cây mẹ về kiểu gene
  • C. Có sự khác biệt nhỏ do đột biến
  • D. Mang kiểu gene trung gian giữa cây mẹ và cây bố (nếu có)

Câu 30: Nếu một quần thể sinh vật chỉ sinh sản vô tính trong thời gian dài, điều gì có thể xảy ra khi môi trường sống bị ô nhiễm nặng?

  • A. Quần thể sẽ nhanh chóng thích nghi và phát triển mạnh mẽ hơn
  • B. Quần thể sẽ chuyển sang sinh sản hữu tính để tăng đa dạng
  • C. Quần thể có nguy cơ suy giảm số lượng lớn hoặc thậm chí tuyệt chủng do thiếu khả năng thích ứng
  • D. Quần thể sẽ ít bị ảnh hưởng vì sinh sản vô tính không phụ thuộc vào môi trường

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con có kiểu gene giống hệt nhau và giống với cơ thể mẹ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Ưu điểm nổi bật của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính về mặt tiến hóa là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Ở thực vật, hình thức sinh sản nào sau đây KHÔNG thuộc sinh sản vô tính?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Trong điều kiện môi trường sống thay đổi nhanh chóng, quần thể sinh vật sinh sản theo hình thức nào sẽ có khả năng thích nghi và tồn tại cao hơn?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Phương pháp nhân giống vô tính nào ở thực vật dựa trên khả năng phát triển chồi và rễ từ một đoạn thân hoặc cành?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Loài động vật nào sau đây có khả năng sinh sản vô tính bằng hình thức phân mảnh?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Trinh sinh là hình thức sinh sản đặc biệt, trong đó cá thể mới phát triển từ?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về sinh sản vô tính?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Vì sao phương pháp chiết cành thường được ưu tiên trong nhân giống các giống cây ăn quả quý?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Hình thức sinh sản nào sau đây có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Ở động vật đa bào, hình thức sinh sản vô tính nào phổ biến ở các loài có tổ chức cơ thể thấp như thủy tức?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Mục đích sinh học cơ bản của sinh sản là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Trong sinh sản hữu tính, sự thụ tinh xảy ra khi nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Hình thức sinh sản nào ở thực vật có thể tạo ra cây con từ lá?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Loài ong mật có thể sinh sản bằng trinh sinh. Ong đực trong đàn ong mật được tạo ra từ hình thức sinh sản nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Trong công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật, cơ sở khoa học của phương pháp này dựa trên đặc tính nào của tế bào thực vật?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Vì sao sinh sản hữu tính tạo ra thế hệ con đa dạng hơn so với sinh sản vô tính?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Cho các hình thức sinh sản sau: (1) phân đôi, (2) nảy chồi, (3) phân mảnh, (4) thụ tinh. Hình thức nào thuộc sinh sản vô tính ở động vật?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Trong nông nghiệp, biện pháp ghép cành được ứng dụng để?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Sinh vật nào sau đây thường sinh sản vô tính bằng phân đôi?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Nhược điểm chính của sinh sản vô tính là gì trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Tại sao các loài thực vật hạt kín lại chủ yếu sinh sản hữu tính mặc dù sinh sản vô tính có thể nhanh hơn?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Trong hình thức sinh sản hữu tính, quá trình giảm phân có vai trò quan trọng nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Cho sơ đồ quy trình nhân giống vô tính bằng nuôi cấy mô tế bào thực vật. Giai đoạn nào quyết định tính đồng nhất về kiểu gene của cây con?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Một loài thực vật có khả năng sinh sản sinh dưỡng mạnh mẽ bằng thân bò. Điều này mang lại lợi ích gì cho sự phân bố và phát triển của loài trong tự nhiên?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Loài nào sau đây KHÔNG có hình thức sinh sản vô tính?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, sự kiện nào sau đây diễn ra đầu tiên?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Một cây hoa giấy được nhân giống bằng phương pháp giâm cành. Cây con được tạo ra sẽ mang đặc điểm di truyền như thế nào so với cây mẹ?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Nếu một quần thể sinh vật chỉ sinh sản vô tính trong thời gian dài, điều gì có thể xảy ra khi môi trường sống bị ô nhiễm nặng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 05

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính khác nhau cơ bản ở đặc điểm nào sau đây?

  • A. Số lượng cá thể con được tạo ra.
  • B. Tốc độ sinh sản và thời gian thế hệ.
  • C. Khả năng thích nghi của cá thể con với môi trường.
  • D. Sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái.

Câu 2: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con có kiểu gene giống hệt nhau và giống kiểu gene của cơ thể mẹ?

  • A. Sinh sản hữu tính.
  • B. Sinh sản vô tính.
  • C. Cả sinh sản vô tính và hữu tính.
  • D. Không hình thức nào.

Câu 3: Ưu điểm nổi bật của sinh sản vô tính trong điều kiện môi trường sống ổn định là gì?

  • A. Tạo ra số lượng lớn cá thể con trong thời gian ngắn.
  • B. Tăng sự đa dạng di truyền cho quần thể.
  • C. Tạo ra các cá thể con có khả năng thích nghi cao với môi trường biến đổi.
  • D. Tiết kiệm năng lượng cho sinh vật.

Câu 4: Trong các hình thức sinh sản vô tính ở động vật, hình thức nào tạo ra cá thể mới từ một phần cơ thể bị tách rời ra?

  • A. Phân đôi.
  • B. Nảy chồi.
  • C. Phân mảnh.
  • D. Trinh sinh.

Câu 5: Phương pháp nhân giống vô tính nào ở thực vật dựa trên khả năng phát triển chồi và rễ bất định từ một đoạn thân, lá hoặc rễ?

  • A. Chiết cành.
  • B. Giâm cành.
  • C. Ghép cành.
  • D. Nhân giống bằng hạt.

Câu 6: Tại sao phương pháp chiết cành thường được ưu tiên hơn giâm cành trong nhân giống một số loại cây ăn quả lâu năm như cam, bưởi?

  • A. Chiết cành dễ thực hiện hơn giâm cành.
  • B. Chiết cành tạo ra cây con có tuổi thọ cao hơn.
  • C. Chiết cành ít tốn công chăm sóc hơn giâm cành.
  • D. Chiết cành giúp cây con sớm ra hoa kết quả và giữ được đặc tính tốt của cây mẹ.

Câu 7: Hình thức sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền lớn hơn so với sinh sản vô tính. Cơ chế nào sau đây là nguyên nhân chính?

  • A. Sự nhân đôi DNA không chính xác.
  • B. Sự trao đổi chất diễn ra mạnh mẽ hơn.
  • C. Sự kết hợp bộ gene của hai giao tử khác nhau.
  • D. Sự tương tác giữa gene và môi trường.

Câu 8: Quá trình thụ tinh trong sinh sản hữu tính là sự kiện nào?

  • A. Phân chia tế bào chất của tế bào mẹ.
  • B. Kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử.
  • C. Nhân đôi bộ nhiễm sắc thể của tế bào sinh dục.
  • D. Tái tổ hợp các gene trong tế bào sinh dưỡng.

Câu 9: Trong sinh sản hữu tính, giao tử đực và giao tử cái thường được hình thành từ quá trình nào?

  • A. Giảm phân.
  • B. Nguyên phân.
  • C. Thụ tinh.
  • D. Phân bào.

Câu 10: Một loài thực vật có khả năng sinh sản cả vô tính và hữu tính. Trong điều kiện môi trường thay đổi nhanh chóng, hình thức sinh sản nào sẽ mang lại lợi thế tiến hóa lớn hơn?

  • A. Sinh sản vô tính, vì nhanh chóng tạo ra nhiều cá thể.
  • B. Sinh sản hữu tính, vì tạo ra sự đa dạng di truyền.
  • C. Cả hai hình thức đều có lợi thế như nhau.
  • D. Không hình thức nào có lợi thế.

Câu 11: Ở một số loài động vật không xương sống như ong, kiến, trinh sản (parthenogenesis) là hình thức sinh sản đặc biệt. Bản chất của trinh sản là gì?

  • A. Sinh sản bằng cách phân đôi tế bào.
  • B. Sinh sản bằng cách nảy chồi từ cơ thể mẹ.
  • C. Sinh sản hữu tính mà không cần giao phối.
  • D. Phát triển cá thể mới từ trứng không thụ tinh.

Câu 12: Trong nông nghiệp, phương pháp ghép cành được sử dụng để nhân giống nhiều loại cây trồng. Ưu điểm chính của phương pháp này là gì?

  • A. Tạo ra giống cây mới có năng suất cao hơn.
  • B. Giúp cây con sinh trưởng nhanh hơn.
  • C. Kết hợp đặc tính tốt của gốc ghép và cành ghép.
  • D. Tăng khả năng chống chịu sâu bệnh cho cây trồng.

Câu 13: Cho sơ đồ một hình thức sinh sản vô tính ở động vật: Một cá thể mẹ phân chia thành nhiều mảnh, mỗi mảnh phát triển thành một cá thể mới. Đây là hình thức sinh sản nào?

  • A. Phân đôi.
  • B. Phân mảnh.
  • C. Nảy chồi.
  • D. Trinh sinh.

Câu 14: Ví dụ nào sau đây không phải là ứng dụng của sinh sản vô tính trong nông nghiệp?

  • A. Nhân giống khoai tây bằng củ.
  • B. Nhân giống mía bằng hom.
  • C. Nhân giống hoa hồng bằng giâm cành.
  • D. Tạo giống lúa mới bằng phương pháp lai hữu tính.

Câu 15: Một loài thực vật chỉ sinh sản vô tính. Điều gì có thể xảy ra với loài này nếu môi trường sống của chúng bị biến đổi bất lợi?

  • A. Loài đó sẽ thích nghi nhanh chóng với môi trường mới.
  • B. Quần thể loài đó sẽ tăng trưởng về số lượng.
  • C. Loài đó có thể gặp khó khăn trong việc thích nghi và dễ bị suy thoái.
  • D. Loài đó sẽ chuyển sang hình thức sinh sản hữu tính.

Câu 16: Ở thực vật, bào tử sinh sản vô tính khác với hạt sinh sản hữu tính ở điểm nào?

  • A. Bào tử phát triển trực tiếp thành cây con, hạt cần quá trình thụ tinh.
  • B. Bào tử có kích thước lớn hơn hạt.
  • C. Bào tử chứa phôi và chất dinh dưỡng dự trữ nhiều hơn hạt.
  • D. Bào tử được hình thành từ quá trình thụ tinh, hạt thì không.

Câu 17: Trong các hình thức sinh sản hữu tính ở động vật, thụ tinh ngoài và thụ tinh trong khác nhau chủ yếu ở đâu?

  • A. Loại giao tử tham gia thụ tinh.
  • B. Địa điểm trứng gặp tinh trùng và thụ tinh.
  • C. Số lượng trứng và tinh trùng được tạo ra.
  • D. Thời gian phát triển của phôi.

Câu 18: Cho các loài sinh vật sau: trùng giày, thủy tức, sán dẹp, gà, lúa. Có bao nhiêu loài có khả năng sinh sản vô tính?

  • A. 2.
  • B. 3.
  • C. 4.
  • D. 5.

Câu 19: Sinh sản có vai trò quan trọng đối với sự tồn tại và phát triển của loài sinh vật vì lý do nào sau đây?

  • A. Giúp sinh vật thích nghi với mọi điều kiện môi trường.
  • B. Tăng cường khả năng trao đổi chất của sinh vật.
  • C. Đảm bảo sự sinh trưởng và phát triển của từng cá thể.
  • D. Duy trì sự liên tục của loài qua các thế hệ.

Câu 20: Một cây bị gãy cành, người nông dân tận dụng cành gãy đó để giâm thành cây mới. Đây là ứng dụng của hình thức sinh sản vô tính nào?

  • A. Chiết cành.
  • B. Giâm cành.
  • C. Ghép cành.
  • D. Nhân giống bằng hạt.

Câu 21: Trong quá trình tiến hóa, sinh sản hữu tính được cho là xuất hiện muộn hơn sinh sản vô tính. Giải thích nào sau đây phù hợp nhất?

  • A. Sinh sản hữu tính đơn giản và hiệu quả hơn sinh sản vô tính.
  • B. Sinh sản vô tính đòi hỏi sự phát triển phức tạp của cơ quan sinh sản.
  • C. Sinh sản hữu tính cần cơ chế phức tạp hơn để tạo và kết hợp giao tử.
  • D. Sinh sản hữu tính chỉ xuất hiện ở các loài động vật bậc cao.

Câu 22: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, nhận định nào sau đây là đúng về sinh sản hữu tính?

  • A. Tạo ra cá thể con đa dạng di truyền hơn.
  • B. Diễn ra nhanh chóng và ít tốn năng lượng hơn.
  • C. Chỉ cần một cá thể duy nhất để sinh sản.
  • D. Cá thể con giống hệt cá thể mẹ.

Câu 23: Một số loài thực vật có khả năng sinh sản sinh dưỡng từ rễ, thân, lá. Khả năng này dựa trên đặc tính nào của tế bào thực vật?

  • A. Tính chuyên hóa cao.
  • B. Khả năng biệt hóa mạnh mẽ.
  • C. Tính cảm ứng với môi trường.
  • D. Tính toàn năng của tế bào.

Câu 24: Trong nuôi cấy mô tế bào thực vật, người ta sử dụng một mảnh nhỏ mô thực vật để tạo ra số lượng lớn cây con. Phương pháp này dựa trên hình thức sinh sản vô tính nào?

  • A. Phân mảnh.
  • B. Nảy chồi.
  • C. Sinh sản sinh dưỡng.
  • D. Trinh sinh.

Câu 25: Nếu một quần thể sinh vật chỉ sinh sản vô tính, điều gì sẽ xảy ra nếu có một dịch bệnh mới xuất hiện và gây hại cho các cá thể có kiểu gene phổ biến?

  • A. Quần thể sẽ nhanh chóng phát triển mạnh mẽ hơn.
  • B. Quần thể có thể bị suy giảm nghiêm trọng hoặc tiêu diệt.
  • C. Quần thể sẽ chuyển sang hình thức sinh sản hữu tính để tạo đa dạng.
  • D. Dịch bệnh sẽ không ảnh hưởng đến quần thể sinh sản vô tính.

Câu 26: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về sinh sản hữu tính?

  • A. Chỉ cần một cá thể duy nhất tham gia.
  • B. Cá thể con giống hoàn toàn với cá thể mẹ.
  • C. Có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái.
  • D. Tạo ra các cá thể thích nghi tốt nhất với môi trường ổn định.

Câu 27: Ở động vật đa bào, hình thức sinh sản vô tính nào có thể giúp phục hồi các bộ phận cơ thể bị tổn thương?

  • A. Phân đôi.
  • B. Nảy chồi.
  • C. Trinh sinh.
  • D. Phân mảnh (tái sinh).

Câu 28: Trong sinh sản hữu tính, sự kiện nào tạo ra bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) ở hợp tử?

  • A. Giảm phân tạo giao tử.
  • B. Thụ tinh giữa giao tử đực và giao tử cái.
  • C. Nguyên phân của hợp tử.
  • D. Nhân đôi nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dục.

Câu 29: Để tạo ra giống cây trồng mới mang đặc tính của cả hai giống bố mẹ, người ta thường sử dụng phương pháp sinh sản nào?

  • A. Sinh sản hữu tính.
  • B. Sinh sản vô tính bằng giâm cành.
  • C. Sinh sản vô tính bằng chiết cành.
  • D. Sinh sản vô tính bằng nuôi cấy mô.

Câu 30: Một loài động vật có khả năng sinh sản vô tính bằng trinh sinh và sinh sản hữu tính. Khi nào loài này có xu hướng sinh sản trinh sinh?

  • A. Khi môi trường sống biến đổi mạnh.
  • B. Khi cần tăng cường đa dạng di truyền.
  • C. Khi nguồn thức ăn dồi dào và môi trường ổn định.
  • D. Khi số lượng cá thể đực trong quần thể giảm sút.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính khác nhau cơ bản ở đặc điểm nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con có kiểu gene giống hệt nhau và giống kiểu gene của cơ thể mẹ?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Ưu điểm nổi bật của sinh sản vô tính trong điều kiện môi trường sống ổn định là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Trong các hình thức sinh sản vô tính ở động vật, hình thức nào tạo ra cá thể mới từ một phần cơ thể bị tách rời ra?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Phương pháp nhân giống vô tính nào ở thực vật dựa trên khả năng phát triển chồi và rễ bất định từ một đoạn thân, lá hoặc rễ?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Tại sao phương pháp chiết cành thường được ưu tiên hơn giâm cành trong nhân giống một số loại cây ăn quả lâu năm như cam, bưởi?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Hình thức sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền lớn hơn so với sinh sản vô tính. Cơ chế nào sau đây là nguyên nhân chính?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Quá trình thụ tinh trong sinh sản hữu tính là sự kiện nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Trong sinh sản hữu tính, giao tử đực và giao tử cái thường được hình thành từ quá trình nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Một loài thực vật có khả năng sinh sản cả vô tính và hữu tính. Trong điều kiện môi trường thay đổi nhanh chóng, hình thức sinh sản nào sẽ mang lại lợi thế tiến hóa lớn hơn?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Ở một số loài động vật không xương sống như ong, kiến, trinh sản (parthenogenesis) là hình thức sinh sản đặc biệt. Bản chất của trinh sản là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Trong nông nghiệp, phương pháp ghép cành được sử dụng để nhân giống nhiều loại cây trồng. Ưu điểm chính của phương pháp này là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Cho sơ đồ một hình thức sinh sản vô tính ở động vật: Một cá thể mẹ phân chia thành nhiều mảnh, mỗi mảnh phát triển thành một cá thể mới. Đây là hình thức sinh sản nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Ví dụ nào sau đây không phải là ứng dụng của sinh sản vô tính trong nông nghiệp?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Một loài thực vật chỉ sinh sản vô tính. Điều gì có thể xảy ra với loài này nếu môi trường sống của chúng bị biến đổi bất lợi?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Ở thực vật, bào tử sinh sản vô tính khác với hạt sinh sản hữu tính ở điểm nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Trong các hình thức sinh sản hữu tính ở động vật, thụ tinh ngoài và thụ tinh trong khác nhau chủ yếu ở đâu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Cho các loài sinh vật sau: trùng giày, thủy tức, sán dẹp, gà, lúa. Có bao nhiêu loài có khả năng sinh sản vô tính?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Sinh sản có vai trò quan trọng đối với sự tồn tại và phát triển của loài sinh vật vì lý do nào sau đây?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Một cây bị gãy cành, người nông dân tận dụng cành gãy đó để giâm thành cây mới. Đây là ứng dụng của hình thức sinh sản vô tính nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Trong quá trình tiến hóa, sinh sản hữu tính được cho là xuất hiện muộn hơn sinh sản vô tính. Giải thích nào sau đây phù hợp nhất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, nhận định nào sau đây là đúng về sinh sản hữu tính?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Một số loài thực vật có khả năng sinh sản sinh dưỡng từ rễ, thân, lá. Khả năng này dựa trên đặc tính nào của tế bào thực vật?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Trong nuôi cấy mô tế bào thực vật, người ta sử dụng một mảnh nhỏ mô thực vật để tạo ra số lượng lớn cây con. Phương pháp này dựa trên hình thức sinh sản vô tính nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Nếu một quần thể sinh vật chỉ sinh sản vô tính, điều gì sẽ xảy ra nếu có một dịch bệnh mới xuất hiện và gây hại cho các cá thể có kiểu gene phổ biến?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về sinh sản hữu tính?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Ở động vật đa bào, hình thức sinh sản vô tính nào có thể giúp phục hồi các bộ phận cơ thể bị tổn thương?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Trong sinh sản hữu tính, sự kiện nào tạo ra bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) ở hợp tử?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Để tạo ra giống cây trồng mới mang đặc tính của cả hai giống bố mẹ, người ta thường sử dụng phương pháp sinh sản nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Một loài động vật có khả năng sinh sản vô tính bằng trinh sinh và sinh sản hữu tính. Khi nào loài này có xu hướng sinh sản trinh sinh?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 06

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con có kiểu gene giống hệt nhau và giống với cơ thể mẹ ban đầu?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Sinh sản bằng bào tử
  • D. Sinh sản sinh dưỡng

Câu 2: Ưu điểm chính của sinh sản vô tính trong môi trường sống ổn định là gì?

  • A. Tạo ra sự đa dạng di truyền lớn.
  • B. Tạo ra số lượng lớn cá thể con trong thời gian ngắn.
  • C. Tăng khả năng thích nghi khi môi trường thay đổi.
  • D. Đảm bảo sự tồn tại của loài trong môi trường biến động.

Câu 3: Hình thức sinh sản nào sau đây có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái?

  • A. Sinh sản phân đôi
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Sinh sản nảy chồi
  • D. Sinh sản trinh sinh

Câu 4: Trong sinh sản hữu tính, quá trình nào tạo ra sự đa dạng di truyền cho thế hệ sau?

  • A. Nguyên phân
  • B. Sinh sản sinh dưỡng
  • C. Sự thụ tinh và giảm phân
  • D. Phân đôi tế bào

Câu 5: Phương pháp nhân giống vô tính nào thường được sử dụng để tạo ra cây con từ một đoạn thân, rễ hoặc lá của cây mẹ?

  • A. Nhân giống bằng hạt
  • B. Nuôi cấy mô tế bào
  • C. Nhân giống bằng bào tử
  • D. Nhân giống sinh dưỡng

Câu 6: Hình thức sinh sản vô tính nào phổ biến ở các loài động vật đơn bào như trùng giày và amip?

  • A. Phân đôi
  • B. Nảy chồi
  • C. Phân mảnh
  • D. Trinh sinh

Câu 7: Hiện tượng trinh sinh (sinh sản đơn tính) là hình thức sinh sản như thế nào?

  • A. Sinh sản hữu tính có sự tham gia của cả trứng và tinh trùng.
  • B. Sinh sản vô tính bằng cách phân mảnh cơ thể.
  • C. Sinh sản vô tính từ trứng không thụ tinh.
  • D. Sinh sản hữu tính chỉ cần giao tử cái.

Câu 8: Vì sao sinh sản hữu tính thường được ưu tiên hơn sinh sản vô tính trong môi trường sống biến động?

  • A. Sinh sản hữu tính nhanh hơn sinh sản vô tính.
  • B. Sinh sản hữu tính tiết kiệm năng lượng hơn.
  • C. Sinh sản hữu tính tạo ra các cá thể giống hệt nhau.
  • D. Sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền, tăng khả năng thích nghi.

Câu 9: Cây mía thường được nhân giống bằng phương pháp nào sau đây?

  • A. Gieo hạt
  • B. Giâm hom (giâm cành)
  • C. Chiết cành
  • D. Nuôi cấy mô

Câu 10: Ở động vật đa bào, hình thức sinh sản nảy chồi thường gặp ở loài nào?

  • A. Giun đất
  • B. Ếch
  • C. Thủy tức
  • D. Chim bồ câu

Câu 11: Loại tế bào nào đóng vai trò quan trọng trong sinh sản hữu tính ở động vật?

  • A. Tế bào xôma
  • B. Tế bào biểu mô
  • C. Tế bào thần kinh
  • D. Tế bào giao tử

Câu 12: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa, bộ phận nào của hoa trực tiếp tham gia vào quá trình thụ phấn?

  • A. Nhị hoa và nhụy hoa
  • B. Đài hoa
  • C. Tràng hoa
  • D. Cuống hoa

Câu 13: Sinh sản bằng bào tử là hình thức sinh sản vô tính phổ biến ở nhóm sinh vật nào?

  • A. Động vật có xương sống
  • B. Nấm và rêu
  • C. Thực vật hạt kín
  • D. Vi khuẩn

Câu 14: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, đặc điểm nào sau đây chỉ có ở sinh sản hữu tính?

  • A. Tạo ra cá thể con giống cơ thể mẹ
  • B. Có thể xảy ra ở thực vật và động vật
  • C. Có sự trao đổi và tái tổ hợp vật chất di truyền
  • D. Không cần sự tham gia của giao tử

Câu 15: Trong công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật, người ta dựa trên hình thức sinh sản vô tính nào của thực vật?

  • A. Sinh sản bằng bào tử
  • B. Sinh sản phân mảnh
  • C. Sinh sản trinh sinh
  • D. Tính toàn năng của tế bào

Câu 16: Một loài thực vật có khả năng sinh sản cả vô tính và hữu tính. Trong điều kiện môi trường nào thì loài này có xu hướng sinh sản hữu tính?

  • A. Môi trường ổn định, nguồn thức ăn dồi dào
  • B. Môi trường biến đổi, có nhiều yếu tố gây stress
  • C. Môi trường có khí hậu ôn hòa
  • D. Môi trường có ít cạnh tranh sinh học

Câu 17: Hình thức sinh sản phân mảnh thường gặp ở nhóm động vật nào?

  • A. Động vật có vú
  • B. Côn trùng
  • C. Sao biển
  • D. Lưỡng cư

Câu 18: Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của quá trình sinh sản đối với sự tồn tại và phát triển của loài là gì?

  • A. Duy trì sự sống và phát triển liên tục của loài
  • B. Tăng kích thước quần thể
  • C. Cải thiện khả năng cạnh tranh giữa các cá thể
  • D. Đảm bảo sự thích nghi hoàn hảo với môi trường

Câu 19: Cho các hình thức sinh sản sau: (1) Phân đôi, (2) Nảy chồi, (3) Thụ tinh, (4) Sinh sản sinh dưỡng. Hình thức nào là sinh sản vô tính?

  • A. (1) và (3)
  • B. (2) và (4)
  • C. (3) và (4)
  • D. (1), (2) và (4)

Câu 20: Trong quá trình sinh sản hữu tính, sự kiện nào diễn ra đầu tiên?

  • A. Phát triển phôi
  • B. Hình thành giao tử
  • C. Thụ tinh
  • D. Phân chia hợp tử

Câu 21: Để tạo ra giống cây trồng mới có khả năng kháng bệnh cao, phương pháp sinh sản nào thường được ưu tiên sử dụng?

  • A. Nhân giống vô tính hàng loạt
  • B. Lai hữu tính và chọn lọc
  • C. Nuôi cấy mô tế bào
  • D. Giâm cành

Câu 22: Một cá thể ong mật cái có thể sinh sản bằng trinh sinh để tạo ra ong đực. Ong đực này có bộ nhiễm sắc thể như thế nào so với ong mẹ?

  • A. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n)
  • B. Bộ nhiễm sắc thể đa bội
  • C. Bộ nhiễm sắc thể đơn bội (n)
  • D. Bộ nhiễm sắc thể khác biệt hoàn toàn

Câu 23: Trong sinh sản hữu tính ở động vật, quá trình giảm phân xảy ra ở giai đoạn nào?

  • A. Thụ tinh
  • B. Phát triển phôi
  • C. Phân chia hợp tử
  • D. Hình thành giao tử

Câu 24: Xét về mặt di truyền, ưu điểm lớn nhất của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính là gì?

  • A. Tạo ra số lượng lớn con cháu nhanh chóng
  • B. Tạo ra sự đa dạng di truyền phong phú
  • C. Đảm bảo tính ổn định di truyền cao
  • D. Tiết kiệm năng lượng cho sinh vật

Câu 25: Ở thực vật, hình thức sinh sản nào có thể giúp duy trì các đặc tính tốt của cây mẹ, đồng thời tạo ra số lượng lớn cây con trong thời gian ngắn?

  • A. Sinh sản bằng hạt
  • B. Sinh sản bằng bào tử
  • C. Nhân giống vô tính (sinh dưỡng)
  • D. Sinh sản hữu tính

Câu 26: Trong điều kiện môi trường sống thay đổi nhanh chóng, quần thể sinh vật sinh sản hữu tính có lợi thế gì so với quần thể sinh vật sinh sản vô tính?

  • A. Dễ dàng thích nghi với môi trường mới hơn
  • B. Cạnh tranh tốt hơn với các loài khác
  • C. Sinh trưởng và phát triển nhanh hơn
  • D. Khả năng tiến hóa và thích nghi cao hơn nhờ đa dạng di truyền

Câu 27: Một số loài thực vật có khả năng sinh sản vô tính bằng thân rễ. Phương pháp này có lợi ích gì cho thực vật trong tự nhiên?

  • A. Giúp cây lan rộng và chiếm lĩnh không gian sống
  • B. Tăng khả năng thụ phấn chéo
  • C. Tạo ra cây con có sức sống mạnh hơn
  • D. Bảo vệ cây mẹ khỏi các điều kiện bất lợi

Câu 28: Trong sinh sản hữu tính ở động vật, sự thụ tinh có vai trò quan trọng nào đối với bộ nhiễm sắc thể của hợp tử?

  • A. Giảm số lượng nhiễm sắc thể xuống một nửa
  • B. Khôi phục bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội cho hợp tử
  • C. Thay đổi cấu trúc nhiễm sắc thể
  • D. Loại bỏ hoàn toàn nhiễm sắc thể của bố hoặc mẹ

Câu 29: Để bảo tồn một giống cây quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng, phương pháp nhân giống nào là phù hợp nhất để tạo ra số lượng lớn cây con trong thời gian ngắn và giữ nguyên đặc tính di truyền?

  • A. Nhân giống bằng hạt
  • B. Chiết cành
  • C. Nuôi cấy mô tế bào
  • D. Giâm hom

Câu 30: Phân tích mối quan hệ giữa hình thức sinh sản và khả năng thích nghi của sinh vật. Hình thức sinh sản nào giúp loài sinh vật thích nghi tốt hơn với sự biến đổi khí hậu toàn cầu?

  • A. Sinh sản vô tính, vì tạo ra các cá thể đồng nhất dễ thích nghi
  • B. Sinh sản hữu tính, vì tạo ra sự đa dạng di truyền giúp thích nghi với điều kiện mới
  • C. Cả hai hình thức sinh sản đều có vai trò như nhau trong thích nghi
  • D. Không có mối quan hệ giữa hình thức sinh sản và khả năng thích nghi

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con có kiểu gene giống hệt nhau và giống với cơ thể mẹ ban đầu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Ưu điểm chính của sinh sản vô tính trong môi trường sống ổn định là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Hình thức sinh sản nào sau đây có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Trong sinh sản hữu tính, quá trình nào tạo ra sự đa dạng di truyền cho thế hệ sau?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Phương pháp nhân giống vô tính nào thường được sử dụng để tạo ra cây con từ một đoạn thân, rễ hoặc lá của cây mẹ?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Hình thức sinh sản vô tính nào phổ biến ở các loài động vật đơn bào như trùng giày và amip?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Hiện tượng trinh sinh (sinh sản đơn tính) là hình thức sinh sản như thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Vì sao sinh sản hữu tính thường được ưu tiên hơn sinh sản vô tính trong môi trường sống biến động?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Cây mía thường được nhân giống bằng phương pháp nào sau đây?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Ở động vật đa bào, hình thức sinh sản nảy chồi thường gặp ở loài nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Loại tế bào nào đóng vai trò quan trọng trong sinh sản hữu tính ở động vật?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa, bộ phận nào của hoa trực tiếp tham gia vào quá trình thụ phấn?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Sinh sản bằng bào tử là hình thức sinh sản vô tính phổ biến ở nhóm sinh vật nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, đặc điểm nào sau đây chỉ có ở sinh sản hữu tính?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Trong công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật, người ta dựa trên hình thức sinh sản vô tính nào của thực vật?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Một loài thực vật có khả năng sinh sản cả vô tính và hữu tính. Trong điều kiện môi trường nào thì loài này có xu hướng sinh sản hữu tính?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Hình thức sinh sản phân mảnh thường gặp ở nhóm động vật nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của quá trình sinh sản đối với sự tồn tại và phát triển của loài là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Cho các hình thức sinh sản sau: (1) Phân đôi, (2) Nảy chồi, (3) Thụ tinh, (4) Sinh sản sinh dưỡng. Hình thức nào là sinh sản vô tính?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Trong quá trình sinh sản hữu tính, sự kiện nào diễn ra đầu tiên?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Để tạo ra giống cây trồng mới có khả năng kháng bệnh cao, phương pháp sinh sản nào thường được ưu tiên sử dụng?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Một cá thể ong mật cái có thể sinh sản bằng trinh sinh để tạo ra ong đực. Ong đực này có bộ nhiễm sắc thể như thế nào so với ong mẹ?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Trong sinh sản hữu tính ở động vật, quá trình giảm phân xảy ra ở giai đoạn nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Xét về mặt di truyền, ưu điểm lớn nhất của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Ở thực vật, hình thức sinh sản nào có thể giúp duy trì các đặc tính tốt của cây mẹ, đồng thời tạo ra số lượng lớn cây con trong thời gian ngắn?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Trong điều kiện môi trường sống thay đổi nhanh chóng, quần thể sinh vật sinh sản hữu tính có lợi thế gì so với quần thể sinh vật sinh sản vô tính?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Một số loài thực vật có khả năng sinh sản vô tính bằng thân rễ. Phương pháp này có lợi ích gì cho thực vật trong tự nhiên?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Trong sinh sản hữu tính ở động vật, sự thụ tinh có vai trò quan trọng nào đối với bộ nhiễm sắc thể của hợp tử?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Để bảo tồn một giống cây quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng, phương pháp nhân giống nào là phù hợp nhất để tạo ra số lượng lớn cây con trong thời gian ngắn và giữ nguyên đặc tính di truyền?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Phân tích mối quan hệ giữa hình thức sinh sản và khả năng thích nghi của sinh vật. Hình thức sinh sản nào giúp loài sinh vật thích nghi tốt hơn với sự biến đổi khí hậu toàn cầu?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 07

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính khác nhau cơ bản ở điểm nào?

  • A. Số lượng cá thể con được tạo ra.
  • B. Tốc độ sinh sản nhanh hay chậm.
  • C. Sinh sản vô tính không có sự kết hợp giao tử, sinh sản hữu tính có sự kết hợp giao tử.
  • D. Mức độ giống nhau giữa cá thể con và cá thể mẹ.

Câu 2: Ưu điểm lớn nhất của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính trong quá trình tiến hóa của sinh vật là gì?

  • A. Sinh sản hữu tính diễn ra nhanh hơn.
  • B. Sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền lớn hơn.
  • C. Sinh sản hữu tính ít tốn năng lượng hơn.
  • D. Sinh sản hữu tính dễ thực hiện hơn trong điều kiện môi trường thay đổi.

Câu 3: Hình thức sinh sản vô tính nào sau đây tạo ra các cá thể con có bộ nhiễm sắc thể giống hệt cá thể mẹ?

  • A. Sinh sản bằng bào tử.
  • B. Sinh sản phân mảnh.
  • C. Sinh sản nảy chồi.
  • D. Tất cả các hình thức trên.

Câu 4: Trong điều kiện môi trường sống thay đổi nhanh chóng và bất lợi, quần thể sinh vật sinh sản hữu tính có lợi thế hơn so với quần thể sinh sản vô tính vì sao?

  • A. Sinh sản hữu tính tạo ra các biến dị tổ hợp, tăng khả năng thích nghi.
  • B. Sinh sản hữu tính diễn ra nhanh hơn, kịp thời thích ứng với thay đổi.
  • C. Sinh sản hữu tính ít phụ thuộc vào điều kiện môi trường.
  • D. Sinh sản hữu tính tạo ra số lượng cá thể con nhiều hơn.

Câu 5: Phương pháp nhân giống vô tính nào thường được sử dụng để tạo ra số lượng lớn cây con đồng đều về mặt di truyền trong thời gian ngắn, phục vụ sản xuất nông nghiệp công nghiệp?

  • A. Giâm cành.
  • B. Chiết cành.
  • C. Nuôi cấy mô tế bào.
  • D. Ghép cây.

Câu 6: Ở động vật đa bào, hình thức sinh sản vô tính phổ biến ở các loài có tổ chức cơ thể đơn giản là:

  • A. Trinh sinh.
  • B. Phân đôi và nảy chồi.
  • C. Phân mảnh.
  • D. Sinh sản bằng bào tử.

Câu 7: Hiện tượng trinh sinh (sinh sản đơn tính) ở động vật khác với các hình thức sinh sản vô tính khác ở điểm nào?

  • A. Tạo ra cá thể con giống hệt mẹ.
  • B. Không có sự tham gia của giao tử đực.
  • C. Diễn ra nhanh chóng và đơn giản.
  • D. Cá thể con phát triển từ trứng không thụ tinh.

Câu 8: Vì sao ghép cành là một hình thức sinh sản vô tính được ứng dụng rộng rãi trong trồng trọt cây ăn quả?

  • A. Tăng sức chống chịu sâu bệnh cho cây.
  • B. Giúp cây con thích nghi tốt hơn với môi trường.
  • C. Duy trì được các đặc tính quý của cây mẹ (năng suất, chất lượng quả).
  • D. Tiết kiệm chi phí và công sức nhân giống.

Câu 9: Bộ phận nào của hoa tham gia trực tiếp vào quá trình thụ tinh?

  • A. Đài hoa và tràng hoa.
  • B. Nhị và nhụy.
  • C. Cuống hoa và đế hoa.
  • D. Cánh hoa và lá đài.

Câu 10: Quá trình thụ tinh kép ở thực vật có hoa khác với thụ tinh đơn ở các nhóm thực vật khác như rêu và dương xỉ ở điểm nào?

  • A. Thụ tinh kép tạo ra cả phôi và nội nhũ, thụ tinh đơn chỉ tạo phôi.
  • B. Thụ tinh kép cần hai giao tử đực, thụ tinh đơn chỉ cần một.
  • C. Thụ tinh kép diễn ra bên trong bầu nhụy, thụ tinh đơn diễn ra bên ngoài.
  • D. Thụ tinh kép chỉ xảy ra ở thực vật hạt kín, thụ tinh đơn ở thực vật hạt trần.

Câu 11: Cho các hình thức sinh sản sau: (1) Phân đôi ở vi khuẩn, (2) Nảy chồi ở thủy tức, (3) Sinh sản bằng hạt ở cây có hoa, (4) Trinh sinh ở ong. Hình thức nào là sinh sản vô tính?

  • A. Chỉ (3).
  • B. Chỉ (2) và (4).
  • C. (1), (2) và (4).
  • D. (1), (2), (3) và (4).

Câu 12: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về mục đích sinh học của quá trình sinh sản?

  • A. Đảm bảo sự sống sót của cá thể sinh vật.
  • B. Duy trì sự tồn tại và phát triển liên tục của loài.
  • C. Tăng cường khả năng cạnh tranh của loài trong quần xã.
  • D. Thích nghi với sự biến đổi của môi trường sống.

Câu 13: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, nhận định nào sau đây là SAI?

  • A. Sinh sản vô tính tạo ra quần thể đồng nhất về mặt di truyền.
  • B. Sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền.
  • C. Sinh sản vô tính có thể giúp sinh vật thích nghi nhanh với môi trường ổn định.
  • D. Sinh sản hữu tính luôn hiệu quả hơn sinh sản vô tính trong mọi điều kiện môi trường.

Câu 14: Một loài thực vật có khả năng sinh sản sinh dưỡng mạnh mẽ bằng thân rễ. Trong trường hợp nào thì khả năng sinh sản sinh dưỡng này trở thành bất lợi cho loài?

  • A. Khi môi trường sống trở nên thuận lợi hơn.
  • B. Khi quần thể loài mở rộng phạm vi phân bố.
  • C. Khi môi trường sống bị ô nhiễm nặng hoặc thay đổi đột ngột.
  • D. Khi xuất hiện các loài cạnh tranh mạnh hơn.

Câu 15: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, loại tế bào nào mang bộ nhiễm sắc thể đơn bội (n)?

  • A. Giao tử (tinh trùng và trứng).
  • B. Hợp tử.
  • C. Tế bào sinh dưỡng.
  • D. Tế bào mầm.

Câu 16: Hình thức sinh sản vô tính nào dựa trên khả năng tái sinh của cơ thể sinh vật?

  • A. Nảy chồi.
  • B. Phân mảnh.
  • C. Phân đôi.
  • D. Sinh sản bằng bào tử.

Câu 17: Ở thực vật, quá trình hình thành hạt là kết quả của:

  • A. Sinh sản vô tính.
  • B. Sinh sản sinh dưỡng.
  • C. Thụ phấn.
  • D. Thụ tinh và phát triển phôi.

Câu 18: Cho sơ đồ một quá trình sinh sản: Tế bào mẹ (2n) → 2 tế bào con (2n). Đây là hình thức sinh sản nào?

  • A. Sinh sản hữu tính.
  • B. Giảm phân.
  • C. Sinh sản vô tính.
  • D. Thụ tinh.

Câu 19: Trong các phương pháp nhân giống vô tính ở thực vật, phương pháp nào cho phép tạo ra cây con mang đặc tính của hai giống cây khác nhau?

  • A. Giâm cành.
  • B. Chiết cành.
  • C. Nuôi cấy mô.
  • D. Ghép cây.

Câu 20: Sinh vật nào sau đây có khả năng sinh sản vô tính bằng phân đôi?

  • A. Trùng roi.
  • B. Thủy tức.
  • C. Sao biển.
  • D. Giun đất.

Câu 21: Phát biểu nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của sinh sản hữu tính?

  • A. Có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái.
  • B. Tạo ra cá thể con có sự đa dạng di truyền.
  • C. Luôn tạo ra số lượng lớn cá thể con trong thời gian ngắn.
  • D. Cần có quá trình giảm phân và thụ tinh.

Câu 22: Trong sinh sản hữu tính, sự kiện nào sau đây tạo ra sự đa dạng di truyền cho thế hệ sau?

  • A. Nguyên phân.
  • B. Trao đổi chéo nhiễm sắc thể trong giảm phân.
  • C. Thụ tinh.
  • D. Nhân đôi ADN.

Câu 23: Cho các ví dụ sau: (1) Cây mía mọc từ hom, (2) Khoai tây mọc từ củ, (3) Rau má mọc từ thân bò, (4) Lúa mọc từ hạt. Ví dụ nào là sinh sản sinh dưỡng?

  • A. Chỉ (4).
  • B. Chỉ (1) và (2).
  • C. Chỉ (4) và (3).
  • D. (1), (2) và (3).

Câu 24: Ở động vật, hình thức sinh sản hữu tính thường bao gồm các giai đoạn chính nào?

  • A. Hình thành giao tử, thụ tinh, phát triển phôi.
  • B. Nguyên phân, giảm phân, thụ tinh.
  • C. Sinh trưởng, phát triển, sinh sản.
  • D. Phân chia tế bào, biệt hóa tế bào, hình thành cơ quan.

Câu 25: Loại hoa nào sau đây có khả năng tự thụ phấn cao nhất?

  • A. Hoa đơn tính đực.
  • B. Hoa đơn tính cái.
  • C. Hoa lưỡng tính.
  • D. Hoa vô tính.

Câu 26: Trong các hình thức sinh sản vô tính ở động vật, hình thức nào có thể tạo ra một quần thể con cháu đa dạng về mặt di truyền nhất?

  • A. Phân đôi.
  • B. Nảy chồi.
  • C. Phân mảnh.
  • D. Không hình thức nào trong sinh sản vô tính tạo ra đa dạng di truyền đáng kể.

Câu 27: Nhân tố bên ngoài nào có ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình thụ phấn ở thực vật có hoa?

  • A. Ánh sáng.
  • B. Gió và côn trùng.
  • C. Nhiệt độ.
  • D. Độ ẩm.

Câu 28: So với cây con được tạo ra từ hạt, cây con được nhân giống vô tính có ưu điểm nào sau đây?

  • A. Tuổi thọ cao hơn.
  • B. Khả năng thích nghi tốt hơn.
  • C. Thời gian sinh trưởng và ra hoa kết quả ngắn hơn.
  • D. Ít bị sâu bệnh hơn.

Câu 29: Trong sinh sản hữu tính ở động vật, quá trình giảm phân diễn ra ở đâu?

  • A. Hợp tử.
  • B. Phôi.
  • C. Tế bào sinh dưỡng.
  • D. Cơ quan sinh dục (tinh hoàn và buồng trứng).

Câu 30: Nếu một loài sinh vật chỉ sinh sản vô tính, điều gì có thể xảy ra khi môi trường sống của chúng bị biến đổi bất lợi trên diện rộng?

  • A. Quần thể sẽ thích nghi nhanh chóng nhờ đột biến.
  • B. Quần thể có nguy cơ suy giảm số lượng lớn hoặc tuyệt chủng.
  • C. Quần thể sẽ chuyển sang hình thức sinh sản hữu tính.
  • D. Quần thể sẽ di cư đến môi trường sống phù hợp hơn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính khác nhau cơ bản ở điểm nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Ưu điểm lớn nhất của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính trong quá trình tiến hóa của sinh vật là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Hình thức sinh sản vô tính nào sau đây tạo ra các cá thể con có bộ nhiễm sắc thể giống hệt cá thể mẹ?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Trong điều kiện môi trường sống thay đổi nhanh chóng và bất lợi, quần thể sinh vật sinh sản hữu tính có lợi thế hơn so với quần thể sinh sản vô tính vì sao?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Phương pháp nhân giống vô tính nào thường được sử dụng để tạo ra số lượng lớn cây con đồng đều về mặt di truyền trong thời gian ngắn, phục vụ sản xuất nông nghiệp công nghiệp?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Ở động vật đa bào, hình thức sinh sản vô tính phổ biến ở các loài có tổ chức cơ thể đơn giản là:

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Hiện tượng trinh sinh (sinh sản đơn tính) ở động vật khác với các hình thức sinh sản vô tính khác ở điểm nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Vì sao ghép cành là một hình thức sinh sản vô tính được ứng dụng rộng rãi trong trồng trọt cây ăn quả?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Bộ phận nào của hoa tham gia trực tiếp vào quá trình thụ tinh?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Quá trình thụ tinh kép ở thực vật có hoa khác với thụ tinh đơn ở các nhóm thực vật khác như rêu và dương xỉ ở điểm nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Cho các hình thức sinh sản sau: (1) Phân đôi ở vi khuẩn, (2) Nảy chồi ở thủy tức, (3) Sinh sản bằng hạt ở cây có hoa, (4) Trinh sinh ở ong. Hình thức nào là sinh sản vô tính?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về mục đích sinh học của quá trình sinh sản?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, nhận định nào sau đây là SAI?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Một loài thực vật có khả năng sinh sản sinh dưỡng mạnh mẽ bằng thân rễ. Trong trường hợp nào thì khả năng sinh sản sinh dưỡng này trở thành bất lợi cho loài?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, loại tế bào nào mang bộ nhiễm sắc thể đơn bội (n)?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Hình thức sinh sản vô tính nào dựa trên khả năng tái sinh của cơ thể sinh vật?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Ở thực vật, quá trình hình thành hạt là kết quả của:

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Cho sơ đồ một quá trình sinh sản: Tế bào mẹ (2n) → 2 tế bào con (2n). Đây là hình thức sinh sản nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Trong các phương pháp nhân giống vô tính ở thực vật, phương pháp nào cho phép tạo ra cây con mang đặc tính của hai giống cây khác nhau?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Sinh vật nào sau đây có khả năng sinh sản vô tính bằng phân đôi?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Phát biểu nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của sinh sản hữu tính?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Trong sinh sản hữu tính, sự kiện nào sau đây tạo ra sự đa dạng di truyền cho thế hệ sau?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Cho các ví dụ sau: (1) Cây mía mọc từ hom, (2) Khoai tây mọc từ củ, (3) Rau má mọc từ thân bò, (4) Lúa mọc từ hạt. Ví dụ nào là sinh sản sinh dưỡng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Ở động vật, hình thức sinh sản hữu tính thường bao gồm các giai đoạn chính nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Loại hoa nào sau đây có khả năng tự thụ phấn cao nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Trong các hình thức sinh sản vô tính ở động vật, hình thức nào có thể tạo ra một quần thể con cháu đa dạng về mặt di truyền nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Nhân tố bên ngoài nào có ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình thụ phấn ở thực vật có hoa?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: So với cây con được tạo ra từ hạt, cây con được nhân giống vô tính có ưu điểm nào sau đây?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Trong sinh sản hữu tính ở động vật, quá trình giảm phân diễn ra ở đâu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Nếu một loài sinh vật chỉ sinh sản vô tính, điều gì có thể xảy ra khi môi trường sống của chúng bị biến đổi bất lợi trên diện rộng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 08

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Phương pháp nhân giống vô tính nào sau đây không tạo ra cây con mang đặc tính di truyền hoàn toàn giống cây mẹ?

  • A. Giâm cành
  • B. Chiết cành
  • C. Ghép mắt
  • D. Nuôi cấy mô tế bào thực vật

Câu 2: Ưu điểm chính của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính trong việc thích ứng với môi trường sống thay đổi là gì?

  • A. Tạo ra số lượng lớn con cháu trong thời gian ngắn.
  • B. Đảm bảo sự ổn định di truyền qua các thế hệ.
  • C. Tăng sự đa dạng di truyền, tạo nguồn biến dị phong phú.
  • D. Tiết kiệm năng lượng và nguồn lực cho quá trình sinh sản.

Câu 3: Hình thức sinh sản vô tính nào ở động vật dựa trên khả năng tái sinh các bộ phận cơ thể bị mất hoặc tổn thương?

  • A. Phân đôi
  • B. Phân mảnh
  • C. Nảy chồi
  • D. Trinh sinh

Câu 4: Trong công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật, người ta sử dụng hormone sinh trưởng nào để kích thích sự phát triển chồi từ mẫu vật?

  • A. Auxin
  • B. Gibberellin
  • C. Cytokinin
  • D. Ethylene

Câu 5: Phát biểu nào sau đây không đúng về trinh sinh?

  • A. Là hình thức sinh sản vô tính.
  • B. Trứng phát triển thành cá thể mới mà không cần thụ tinh.
  • C. Có thể gặp ở cả động vật và thực vật.
  • D. Luôn tạo ra đời con là cá thể cái giống hệt mẹ.

Câu 6: Vì sao ghép cành là một phương pháp nhân giống vô tính hiệu quả trong trồng trọt?

  • A. Duy trì được các đặc tính tốt của cây mẹ và tận dụng gốc ghép khỏe.
  • B. Tạo ra cây con có khả năng thích nghi với nhiều loại đất khác nhau.
  • C. Giúp cây con tránh được các bệnh truyền nhiễm từ cây mẹ.
  • D. Rút ngắn thời gian sinh trưởng và phát triển của cây con.

Câu 7: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, đặc điểm nào chỉ có ở sinh sản hữu tính?

  • A. Tạo ra đời con giống nhau về mặt di truyền.
  • B. Có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.
  • C. Diễn ra nhanh chóng và đơn giản.
  • D. Cần có sự tham gia của một cá thể duy nhất.

Câu 8: Hình thức sinh sản vô tính nào thường được ứng dụng để nhân nhanh các giống cây quý hiếm hoặc có nguy cơ tuyệt chủng?

  • A. Giâm cành
  • B. Chiết cành
  • C. Ghép mắt
  • D. Nuôi cấy mô tế bào thực vật

Câu 9: Trong sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa, bộ phận nào của hoa chứa giao tử đực?

  • A. Nhụy hoa
  • B. Nhị hoa
  • C. Đài hoa
  • D. Tràng hoa

Câu 10: Một loài thực vật có khả năng sinh sản cả vô tính và hữu tính. Trong điều kiện môi trường ổn định, hình thức sinh sản nào có lợi thế hơn về tốc độ sinh sản?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Cả hai hình thức đều có tốc độ tương đương
  • D. Tùy thuộc vào điều kiện cụ thể của môi trường

Câu 11: Hiện tượng "trứng cá" ở một số loài cá (ví dụ cá chép) thực chất là hình thức sinh sản nào?

  • A. Sinh sản vô tính bằng trinh sinh
  • B. Sinh sản hữu tính, giai đoạn đẻ trứng
  • C. Sinh sản vô tính bằng phân mảnh trứng
  • D. Không phải hình thức sinh sản

Câu 12: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, mục đích chính của giảm phân là gì?

  • A. Tăng số lượng nhiễm sắc thể trong giao tử.
  • B. Đảm bảo sự đa dạng di truyền cho đời con.
  • C. Tạo ra giao tử đơn bội để duy trì bộ nhiễm sắc thể đặc trưng của loài.
  • D. Nhân đôi vật chất di truyền trước khi thụ tinh.

Câu 13: Loại mô thực vật nào đóng vai trò quan trọng trong quá trình sinh sản sinh dưỡng ở thực vật thân gỗ như cây cam, chanh?

  • A. Mô mềm
  • B. Mô dẫn
  • C. Mô nâng đỡ
  • D. Mô phân sinh bên

Câu 14: Ở động vật đơn bào như trùng roi, hình thức sinh sản phổ biến nhất là gì?

  • A. Phân đôi
  • B. Nảy chồi
  • C. Phân mảnh
  • D. Trinh sinh

Câu 15: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về ưu điểm của sinh sản vô tính đối với con người trong nông nghiệp?

  • A. Tạo ra giống cây trồng có khả năng thích nghi tốt với biến đổi khí hậu.
  • B. Tăng cường sự đa dạng di truyền của các loài cây trồng.
  • C. Duy trì các đặc tính mong muốn của giống cây trồng qua nhiều thế hệ.
  • D. Giảm thiểu chi phí sản xuất và công chăm sóc cây trồng.

Câu 16: Để tạo ra giống cây trồng mới mang đặc điểm của cả hai cây bố mẹ, người ta thường sử dụng phương pháp sinh sản nào?

  • A. Nhân giống bằng hạt
  • B. Thụ phấn (sinh sản hữu tính)
  • C. Giâm cành
  • D. Chiết cành

Câu 17: Trong sinh sản hữu tính, quá trình thụ tinh kép chỉ xảy ra ở nhóm thực vật nào?

  • A. Rêu
  • B. Dương xỉ
  • C. Thực vật hạt kín
  • D. Thực vật hạt trần

Câu 18: Hình thức sinh sản vô tính nào ở động vật có thể tạo ra một quần thể toàn con đực hoặc toàn con cái tùy thuộc vào điều kiện môi trường?

  • A. Phân đôi
  • B. Nảy chồi
  • C. Phân mảnh
  • D. Trinh sinh (trong một số trường hợp)

Câu 19: Tại sao sinh sản hữu tính thường tạo ra con non có sức sống tốt hơn trong môi trường biến động so với sinh sản vô tính?

  • A. Sinh sản hữu tính tốn ít năng lượng hơn.
  • B. Sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền.
  • C. Sinh sản hữu tính diễn ra nhanh hơn.
  • D. Sinh sản hữu tính đơn giản hơn về mặt cơ chế.

Câu 20: Trong các phương pháp nhân giống vô tính ở thực vật, phương pháp nào đòi hỏi kỹ thuật phức tạp nhất và thường được thực hiện trong phòng thí nghiệm?

  • A. Giâm cành
  • B. Chiết cành
  • C. Nuôi cấy mô tế bào thực vật
  • D. Ghép mắt

Câu 21: Một số loài động vật (ví dụ: thủy tức) có thể sinh sản bằng cách nảy chồi. Chồi con được hình thành từ bộ phận nào của cơ thể mẹ?

  • A. Thành cơ thể mẹ
  • B. Giao tử của mẹ
  • C. Máu của mẹ
  • D. Hệ tiêu hóa của mẹ

Câu 22: Ở cây mía, người nông dân thường sử dụng phương pháp nhân giống vô tính nào để duy trì đặc tính tốt và thu hoạch nhanh?

  • A. Chiết cành
  • B. Giâm hom (đoạn thân)
  • C. Ghép mắt
  • D. Nuôi cấy mô

Câu 23: Trong sinh sản hữu tính ở động vật, quá trình thụ tinh xảy ra khi nào?

  • A. Khi trứng được giải phóng khỏi buồng trứng
  • B. Khi tinh trùng bắt đầu di chuyển
  • C. Khi giao tử đực và giao tử cái kết hợp với nhau
  • D. Khi hợp tử bắt đầu phân chia

Câu 24: Sinh sản vô tính có thể tạo ra một quần thể thích nghi tốt với môi trường như thế nào?

  • A. Với môi trường luôn thay đổi
  • B. Với nhiều loại môi trường khác nhau
  • C. Với môi trường khắc nghiệt
  • D. Với môi trường ổn định và ít biến động

Câu 25: Hình thức sinh sản nào sau đây không tạo ra sự đa dạng di truyền trong quần thể?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Cả sinh sản vô tính và hữu tính
  • D. Không có hình thức nào

Câu 26: Trong kỹ thuật chiết cành, mục đích của việc khoanh vỏ cành là gì?

  • A. Ngăn chặn sự thoát hơi nước
  • B. Tập trung chất dinh dưỡng để kích thích ra rễ
  • C. Bảo vệ cành khỏi sâu bệnh
  • D. Giúp cành quang hợp tốt hơn

Câu 27: Ở thực vật, bộ phận nào thường được sử dụng để nhân giống sinh dưỡng bằng phương pháp giâm cành?

  • A. Lá
  • B. Rễ
  • C. Thân
  • D. Hoa

Câu 28: Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của sinh sản đối với sự tồn tại và phát triển của loài là gì?

  • A. Đảm bảo sự sinh trưởng của cá thể
  • B. Duy trì sự ổn định của hệ sinh thái
  • C. Tạo ra năng lượng cho sinh vật
  • D. Duy trì sự tồn tại và phát triển liên tục của loài

Câu 29: Trong sinh sản hữu tính, sự kết hợp ngẫu nhiên của giao tử từ bố và mẹ trong quá trình thụ tinh tạo ra điều gì?

  • A. Sự đồng nhất về kiểu gen ở đời con
  • B. Sự đa dạng di truyền ở đời con
  • C. Sự giảm số lượng nhiễm sắc thể
  • D. Sự ổn định về số lượng cá thể trong loài

Câu 30: Một số loài thực vật (ví dụ: khoai tây) có thể sinh sản bằng thân củ. Thân củ là hình thức sinh sản sinh dưỡng từ bộ phận nào của cây?

  • A. Rễ
  • B. Lá
  • C. Thân
  • D. Hoa

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Phương pháp nhân giống vô tính nào sau đây *không* tạo ra cây con mang đặc tính di truyền hoàn toàn giống cây mẹ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Ưu điểm chính của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính trong việc thích ứng với môi trường sống thay đổi là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Hình thức sinh sản vô tính nào ở động vật dựa trên khả năng tái sinh các bộ phận cơ thể bị mất hoặc tổn thương?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Trong công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật, người ta sử dụng hormone sinh trưởng nào để kích thích sự phát triển chồi từ mẫu vật?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Phát biểu nào sau đây *không đúng* về trinh sinh?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Vì sao ghép cành là một phương pháp nhân giống vô tính hiệu quả trong trồng trọt?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, đặc điểm nào chỉ có ở sinh sản hữu tính?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Hình thức sinh sản vô tính nào thường được ứng dụng để nhân nhanh các giống cây quý hiếm hoặc có nguy cơ tuyệt chủng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Trong sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa, bộ phận nào của hoa chứa giao tử đực?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Một loài thực vật có khả năng sinh sản cả vô tính và hữu tính. Trong điều kiện môi trường ổn định, hình thức sinh sản nào có lợi thế hơn về tốc độ sinh sản?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Hiện tượng 'trứng cá' ở một số loài cá (ví dụ cá chép) thực chất là hình thức sinh sản nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, mục đích chính của giảm phân là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Loại mô thực vật nào đóng vai trò quan trọng trong quá trình sinh sản sinh dưỡng ở thực vật thân gỗ như cây cam, chanh?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Ở động vật đơn bào như trùng roi, hình thức sinh sản phổ biến nhất là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về ưu điểm của sinh sản vô tính đối với con người trong nông nghiệp?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Để tạo ra giống cây trồng mới mang đặc điểm của cả hai cây bố mẹ, người ta thường sử dụng phương pháp sinh sản nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Trong sinh sản hữu tính, quá trình thụ tinh kép chỉ xảy ra ở nhóm thực vật nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Hình thức sinh sản vô tính nào ở động vật có thể tạo ra một quần thể toàn con đực hoặc toàn con cái tùy thuộc vào điều kiện môi trường?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Tại sao sinh sản hữu tính thường tạo ra con non có sức sống tốt hơn trong môi trường biến động so với sinh sản vô tính?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Trong các phương pháp nhân giống vô tính ở thực vật, phương pháp nào đòi hỏi kỹ thuật phức tạp nhất và thường được thực hiện trong phòng thí nghiệm?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Một số loài động vật (ví dụ: thủy tức) có thể sinh sản bằng cách nảy chồi. Chồi con được hình thành từ bộ phận nào của cơ thể mẹ?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Ở cây mía, người nông dân thường sử dụng phương pháp nhân giống vô tính nào để duy trì đặc tính tốt và thu hoạch nhanh?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Trong sinh sản hữu tính ở động vật, quá trình thụ tinh xảy ra khi nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Sinh sản vô tính có thể tạo ra một quần thể thích nghi tốt với môi trường như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Hình thức sinh sản nào sau đây không tạo ra sự đa dạng di truyền trong quần thể?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Trong kỹ thuật chiết cành, mục đích của việc khoanh vỏ cành là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Ở thực vật, bộ phận nào thường được sử dụng để nhân giống sinh dưỡng bằng phương pháp giâm cành?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của sinh sản đối với sự tồn tại và phát triển của loài là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Trong sinh sản hữu tính, sự kết hợp ngẫu nhiên của giao tử từ bố và mẹ trong quá trình thụ tinh tạo ra điều gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Một số loài thực vật (ví dụ: khoai tây) có thể sinh sản bằng thân củ. Thân củ là hình thức sinh sản sinh dưỡng từ bộ phận nào của cây?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 09

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con giống hệt nhau về mặt di truyền và thích nghi tốt nhất với môi trường ổn định?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Sinh sản bằng bào tử
  • D. Sinh sản sinh dưỡng

Câu 2: Trong các hình thức sinh sản sau ở động vật, hình thức nào không tạo ra đời con từ một phần cơ thể của mẹ mà không có sự kết hợp của giao tử?

  • A. Phân đôi ở trùng roi
  • B. Nảy chồi ở thủy tức
  • C. Phân mảnh ở sao biển
  • D. Trinh sinh ở ong

Câu 3: Phương pháp nhân giống vô tính nào ở thực vật dựa trên khả năng phát triển chồi và rễ bất định từ một đoạn thân, cành hoặc lá?

  • A. Chiết cành
  • B. Giâm cành
  • C. Ghép cành
  • D. Nhân giống bằng hạt

Câu 4: Vì sao sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền lớn hơn so với sinh sản vô tính?

  • A. Vì sinh sản hữu tính xảy ra nhanh hơn
  • B. Vì sinh sản hữu tính tạo ra nhiều con hơn
  • C. Vì có sự kết hợp vật chất di truyền từ hai cá thể bố mẹ
  • D. Vì sinh sản hữu tính không cần môi trường ổn định

Câu 5: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa, bộ phận nào sau đây phát triển thành quả?

  • A. Đài hoa
  • B. Tràng hoa
  • C. Nhị hoa
  • D. Bầu nhụy

Câu 6: Ưu điểm chính của phương pháp chiết cành so với giâm cành trong nhân giống cây ăn quả lâu năm là gì?

  • A. Cây con dễ chăm sóc hơn
  • B. Cây con sớm ra hoa, kết quả hơn
  • C. Tỉ lệ sống của cành chiết cao hơn
  • D. Chi phí nhân giống thấp hơn

Câu 7: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về sinh sản vô tính?

  • A. Sinh sản cần sự tham gia của hai cá thể
  • B. Sinh sản tạo ra các cá thể con khác biệt di truyền
  • C. Sinh sản không có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái
  • D. Sinh sản chỉ xảy ra ở thực vật

Câu 8: Hình thức sinh sản nào sau đây giúp sinh vật nhanh chóng gia tăng số lượng cá thể trong điều kiện môi trường thuận lợi?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Sinh sản bằng hạt
  • D. Sinh sản bằng споra

Câu 9: Trong các ví dụ sau, đâu là ứng dụng của sinh sản vô tính trong nông nghiệp?

  • A. Lai tạo giống lúa mới
  • B. Thụ phấn cho hoa mướp
  • C. Nhân giống khoai tây bằng củ
  • D. Gieo hạt đậu tương

Câu 10: Sinh sản hữu tính tạo ra ưu thế gì cho quần thể sinh vật so với sinh sản vô tính trong điều kiện môi trường biến đổi?

  • A. Tạo ra quần thể thích nghi tốt hơn với môi trường ổn định
  • B. Giảm thiểu sự cạnh tranh giữa các cá thể
  • C. Tăng tốc độ sinh trưởng của quần thể
  • D. Tăng khả năng thích nghi và tồn tại khi môi trường thay đổi

Câu 11: Loài động vật nào sau đây có khả năng sinh sản vô tính bằng phân mảnh?

  • A. Thủy tức
  • B. Sao biển
  • C. Giun đất
  • D. Ếch

Câu 12: Tại sao các loài thực vật hạt kín lại chiếm ưu thế trong hầu hết các hệ sinh thái trên cạn?

  • A. Vì chúng có khả năng sinh sản vô tính mạnh mẽ
  • B. Vì chúng có kích thước lớn
  • C. Vì sinh sản hữu tính tạo ra hạt giúp phát tán và thích nghi rộng
  • D. Vì chúng có tuổi thọ cao

Câu 13: Hình thức sinh sản nào ở động vật có thể tạo ra một quần thể con cháu giống hệt mẹ mà không cần con đực?

  • A. Phân đôi
  • B. Nảy chồi
  • C. Phân mảnh
  • D. Trinh sinh

Câu 14: Trong sinh sản hữu tính, quá trình nào tạo ra sự kết hợp bộ nhiễm sắc thể của hai giao tử?

  • A. Giảm phân
  • B. Thụ tinh
  • C. Nguyên phân
  • D. Phân bào tế chất

Câu 15: Tại sao việc ghép cành thường được áp dụng để nhân giống các giống cây quý, cây ăn quả đặc sản?

  • A. Để giữ nguyên đặc tính di truyền tốt của cây mẹ
  • B. Để cây con sinh trưởng nhanh hơn
  • C. Để tăng khả năng chống chịu sâu bệnh
  • D. Để cây dễ thích nghi với môi trường mới

Câu 16: Ở thực vật, bào tử được hình thành trong cấu trúc nào?

  • A. Hoa
  • B. Quả
  • C. Túi bào tử
  • D. Hạt

Câu 17: Sinh vật đơn bào như vi khuẩn sinh sản chủ yếu bằng hình thức nào?

  • A. Nảy chồi
  • B. Phân đôi
  • C. Sinh sản hữu tính
  • D. Phân mảnh

Câu 18: Trong sinh sản hữu tính ở động vật, giao tử đực và giao tử cái được hình thành thông qua quá trình nào?

  • A. Nguyên phân
  • B. Thụ tinh
  • C. Phân bào
  • D. Giảm phân

Câu 19: Một cây mía được nhân giống bằng phương pháp giâm hom. Điều gì đảm bảo cây con sinh ra có năng suất và chất lượng tương tự cây mẹ?

  • A. Sự chăm sóc đặc biệt sau khi trồng
  • B. Điều kiện môi trường thuận lợi
  • C. Cây con nhận bộ gen di truyền giống hệt cây mẹ
  • D. Sử dụng phân bón và thuốc bảo vệ thực vật

Câu 20: Đâu là hạn chế của sinh sản vô tính so với sinh sản hữu tính trong việc duy trì sự tiến hóa và thích nghi lâu dài của loài?

  • A. Tốn nhiều năng lượng hơn
  • B. Ít tạo ra biến dị di truyền
  • C. Chậm thích nghi với môi trường ổn định
  • D. Dễ bị tổn thương bởi các tác nhân gây bệnh

Câu 21: Ở cây rêu, hình thức sinh sản vô tính phổ biến nhất là gì?

  • A. Sinh sản sinh dưỡng
  • B. Phân mảnh
  • C. Nảy chồi
  • D. Sinh sản bằng bào tử

Câu 22: Trong sinh sản hữu tính, sự kiện nào diễn ra đầu tiên?

  • A. Giảm phân tạo giao tử
  • B. Thụ tinh
  • C. Phát triển phôi
  • D. Hình thành hợp tử

Câu 23: Một số loài ong có thể sinh sản trinh sinh. Điều này có nghĩa là gì?

  • A. Ong con được sinh ra từ trứng đã thụ tinh
  • B. Ong con được sinh ra từ ấu trùng
  • C. Ong con được sinh ra từ trứng không thụ tinh
  • D. Ong con được sinh ra bằng cách phân đôi tế bào

Câu 24: Biện pháp nào sau đây giúp tăng hiệu quả thụ phấn ở các cây trồng?

  • A. Bón phân cho cây
  • B. Thụ phấn nhân tạo
  • C. Tưới nước thường xuyên
  • D. Phòng trừ sâu bệnh

Câu 25: Hình thức sinh sản nào vừa có thể tạo ra số lượng lớn con cháu nhanh chóng, vừa duy trì được các đặc tính tốt của cây mẹ?

  • A. Sinh sản vô tính
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Sinh sản bằng hạt
  • D. Sinh sản bằng споra

Câu 26: Để tạo ra giống cây mới mang đặc điểm của cả hai cây bố mẹ, người ta sử dụng phương pháp sinh sản nào?

  • A. Giâm cành
  • B. Sinh sản hữu tính
  • C. Chiết cành
  • D. Ghép cành

Câu 27: Ở động vật đa bào bậc thấp như thủy tức, hình thức sinh sản vô tính phổ biến là gì?

  • A. Phân đôi
  • B. Phân mảnh
  • C. Trinh sinh
  • D. Nảy chồi

Câu 28: Trong sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa, quá trình thụ phấn là gì?

  • A. Sự hình thành giao tử đực và giao tử cái
  • B. Sự phát triển của phôi từ hợp tử
  • C. Sự chuyển hạt phấn từ nhị đến nhụy
  • D. Sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái

Câu 29: Vì sao sinh sản hữu tính cần nhiều thời gian và năng lượng hơn so với sinh sản vô tính?

  • A. Do phải trải qua quá trình giảm phân và thụ tinh
  • B. Do tạo ra số lượng con ít hơn
  • C. Do cần môi trường sống ổn định
  • D. Do con non chậm lớn hơn

Câu 30: Mục đích cuối cùng của sinh sản ở sinh vật là gì?

  • A. Đảm bảo sự sống sót của cá thể
  • B. Duy trì sự tồn tại và phát triển của loài
  • C. Thích nghi với môi trường sống
  • D. Tăng cường khả năng cạnh tranh

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con giống hệt nhau về mặt di truyền và thích nghi tốt nhất với môi trường ổn định?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Trong các hình thức sinh sản sau ở động vật, hình thức nào không tạo ra đời con từ một phần cơ thể của mẹ mà không có sự kết hợp của giao tử?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Phương pháp nhân giống vô tính nào ở thực vật dựa trên khả năng phát triển chồi và rễ bất định từ một đoạn thân, cành hoặc lá?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Vì sao sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền lớn hơn so với sinh sản vô tính?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa, bộ phận nào sau đây phát triển thành quả?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Ưu điểm chính của phương pháp chiết cành so với giâm cành trong nhân giống cây ăn quả lâu năm là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về sinh sản vô tính?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Hình thức sinh sản nào sau đây giúp sinh vật nhanh chóng gia tăng số lượng cá thể trong điều kiện môi trường thuận lợi?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Trong các ví dụ sau, đâu là ứng dụng của sinh sản vô tính trong nông nghiệp?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Sinh sản hữu tính tạo ra ưu thế gì cho quần thể sinh vật so với sinh sản vô tính trong điều kiện môi trường biến đổi?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Loài động vật nào sau đây có khả năng sinh sản vô tính bằng phân mảnh?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Tại sao các loài thực vật hạt kín lại chiếm ưu thế trong hầu hết các hệ sinh thái trên cạn?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Hình thức sinh sản nào ở động vật có thể tạo ra một quần thể con cháu giống hệt mẹ mà không cần con đực?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Trong sinh sản hữu tính, quá trình nào tạo ra sự kết hợp bộ nhiễm sắc thể của hai giao tử?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Tại sao việc ghép cành thường được áp dụng để nhân giống các giống cây quý, cây ăn quả đặc sản?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Ở thực vật, bào tử được hình thành trong cấu trúc nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Sinh vật đơn bào như vi khuẩn sinh sản chủ yếu bằng hình thức nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Trong sinh sản hữu tính ở động vật, giao tử đực và giao tử cái được hình thành thông qua quá trình nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Một cây mía được nhân giống bằng phương pháp giâm hom. Điều gì đảm bảo cây con sinh ra có năng suất và chất lượng tương tự cây mẹ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Đâu là hạn chế của sinh sản vô tính so với sinh sản hữu tính trong việc duy trì sự tiến hóa và thích nghi lâu dài của loài?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Ở cây rêu, hình thức sinh sản vô tính phổ biến nhất là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Trong sinh sản hữu tính, sự kiện nào diễn ra đầu tiên?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Một số loài ong có thể sinh sản trinh sinh. Điều này có nghĩa là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Biện pháp nào sau đây giúp tăng hiệu quả thụ phấn ở các cây trồng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Hình thức sinh sản nào vừa có thể tạo ra số lượng lớn con cháu nhanh chóng, vừa duy trì được các đặc tính tốt của cây mẹ?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Để tạo ra giống cây mới mang đặc điểm của cả hai cây bố mẹ, người ta sử dụng phương pháp sinh sản nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Ở động vật đa bào bậc thấp như thủy tức, hình thức sinh sản vô tính phổ biến là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Trong sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa, quá trình thụ phấn là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Vì sao sinh sản hữu tính cần nhiều thời gian và năng lượng hơn so với sinh sản vô tính?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Mục đích cuối cùng của sinh sản ở sinh vật là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 10

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính khác nhau cơ bản ở điểm nào sau đây?

  • A. Số lượng cá thể con được tạo ra.
  • B. Tốc độ sinh sản nhanh hay chậm.
  • C. Mức độ giống nhau giữa cá thể con và cá thể mẹ.
  • D. Sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái.

Câu 2: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con có khả năng thích nghi cao hơn với môi trường sống biến đổi?

  • A. Sinh sản vô tính.
  • B. Sinh sản hữu tính.
  • C. Phân đôi tế bào.
  • D. Nảy chồi.

Câu 3: Trong các hình thức sinh sản vô tính ở động vật, hình thức nào tạo ra nhiều cá thể con giống hệt nhau từ một mảnh vỡ của cơ thể mẹ?

  • A. Phân đôi.
  • B. Nảy chồi.
  • C. Phân mảnh.
  • D. Trinh sinh.

Câu 4: Phương pháp nhân giống vô tính nào ở thực vật dựa trên khả năng phát triển chồi từ cành hoặc lá?

  • A. Giâm cành/lá.
  • B. Chiết cành.
  • C. Ghép cành.
  • D. Nhân giống bằng hạt.

Câu 5: Vì sao sinh sản vô tính thường phổ biến ở các loài sinh vật đơn bào và thực vật bậc thấp?

  • A. Do chúng có khả năng di chuyển linh hoạt.
  • B. Do cấu trúc cơ thể đơn giản và môi trường sống ổn định.
  • C. Do chúng có tuổi thọ ngắn.
  • D. Do chúng có nhu cầu dinh dưỡng cao.

Câu 6: Ở thực vật có hoa, bộ phận nào của hoa trực tiếp tham gia vào quá trình sinh sản hữu tính?

  • A. Đài hoa và tràng hoa.
  • B. Cuống hoa và lá đài.
  • C. Nhị hoa và nhụy hoa.
  • D. Gốc hoa và cánh hoa.

Câu 7: Trong sinh sản hữu tính, quá trình nào tạo ra sự đa dạng di truyền cho thế hệ con?

  • A. Nguyên phân.
  • B. Giảm phân.
  • C. Phân bào chất.
  • D. Sự thụ tinh.

Câu 8: Ưu điểm chính của phương pháp chiết cành so với giâm cành trong nhân giống cây ăn quả là gì?

  • A. Dễ thực hiện hơn.
  • B. Cây con nhanh cho quả hơn.
  • C. Tạo ra số lượng lớn cây con hơn.
  • D. Ít tốn công chăm sóc hơn.

Câu 9: Một loài động vật lưỡng tính có khả năng sinh sản vô tính và hữu tính. Trong điều kiện môi trường sống ổn định và nguồn thức ăn dồi dào, hình thức sinh sản nào có thể chiếm ưu thế?

  • A. Sinh sản vô tính.
  • B. Sinh sản hữu tính.
  • C. Cả hai hình thức với tần suất ngang nhau.
  • D. Không thể xác định.

Câu 10: Sinh sản trinh sinh là hình thức sinh sản đặc biệt, trong đó cá thể mới phát triển từ?

  • A. Giao tử đực.
  • B. Hợp tử.
  • C. Trứng không thụ tinh.
  • D. Tế bào soma.

Câu 11: Để tạo ra giống cây trồng mới mang đặc tính của cả hai giống bố mẹ, người ta thường sử dụng phương pháp sinh sản nào?

  • A. Nhân giống vô tính.
  • B. Sinh sản hữu tính.
  • C. Nuôi cấy mô tế bào.
  • D. Giâm cành.

Câu 12: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, giao tử đực và giao tử cái được tạo ra nhờ quá trình phân bào nào?

  • A. Nguyên phân.
  • B. Giảm phân.
  • C. Phân đôi.
  • D. Phân bào trực tiếp.

Câu 13: Một số loài thực vật có khả năng sinh sản sinh dưỡng bằng thân rễ. Hình thức sinh sản này thuộc loại nào?

  • A. Sinh sản vô tính.
  • B. Sinh sản hữu tính.
  • C. Sinh sản bằng bào tử.
  • D. Sinh sản trinh sinh.

Câu 14: Cho sơ đồ vòng đời của cây rêu: Bào tử → Nguyên tản → Cây rêu → Túi bào tử. Hình thức sinh sản nào tạo ra bào tử trong vòng đời này?

  • A. Sinh sản vô tính.
  • B. Sinh sản hữu tính.
  • C. Cả hai hình thức.
  • D. Không có hình thức sinh sản nào.

Câu 15: Trong nuôi cấy mô tế bào thực vật, người ta sử dụng đoạn mô thực vật nhỏ để tạo ra cây con. Phương pháp này dựa trên đặc tính nào của tế bào thực vật?

  • A. Tính chuyên hóa.
  • B. Tính cảm ứng.
  • C. Tính sinh trưởng.
  • D. Tính toàn năng.

Câu 16: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, nhận định nào sau đây là SAI?

  • A. Sinh sản vô tính tạo ra cá thể con giống nhau về mặt di truyền.
  • B. Sinh sản hữu tính tạo ra cá thể con đa dạng về mặt di truyền.
  • C. Sinh sản vô tính luôn cần sự tham gia của hai cá thể bố mẹ.
  • D. Sinh sản hữu tính luôn có sự kết hợp của giao tử.

Câu 17: Trong các hình thức sinh sản vô tính ở động vật sau, hình thức nào có thể giúp phục hồi các bộ phận cơ thể bị tổn thương?

  • A. Phân đôi.
  • B. Phân mảnh.
  • C. Nảy chồi.
  • D. Trinh sinh.

Câu 18: Nếu một quần thể sinh vật chỉ sinh sản vô tính, điều gì có thể xảy ra khi môi trường sống thay đổi bất lợi?

  • A. Quần thể sẽ phát triển mạnh mẽ hơn.
  • B. Quần thể sẽ thích nghi nhanh chóng.
  • C. Quần thể sẽ đa dạng hơn về di truyền.
  • D. Quần thể có thể suy giảm do thiếu biến dị.

Câu 19: Ở cây mía, người ta thường nhân giống bằng phương pháp hom thân. Đây là ứng dụng của hình thức sinh sản vô tính nào?

  • A. Sinh sản bằng bào tử.
  • B. Sinh sản phân mảnh.
  • C. Sinh sản sinh dưỡng.
  • D. Sinh sản trinh sinh.

Câu 20: Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của sinh sản đối với sự tồn tại và phát triển của loài là gì?

  • A. Duy trì sự sống và phát triển liên tục của loài.
  • B. Tạo ra sự đa dạng về kiểu hình.
  • C. Tăng số lượng cá thể trong quần thể.
  • D. Đảm bảo sự thích nghi hoàn hảo với môi trường.

Câu 21: Hình thức sinh sản nào dưới đây KHÔNG thuộc sinh sản vô tính ở động vật?

  • A. Phân đôi ở trùng roi.
  • B. Nảy chồi ở thủy tức.
  • C. Phân mảnh ở sao biển.
  • D. Thụ tinh ở cá.

Câu 22: Một cây hoa giấy được ghép cành từ một giống hoa màu đỏ sang gốc cây hoa giấy khác có hoa màu trắng. Hoa trên cành ghép sẽ có màu gì?

  • A. Màu trắng.
  • B. Màu đỏ.
  • C. Màu hồng.
  • D. Màu trắng và đỏ xen kẽ.

Câu 23: Trong sinh sản hữu tính, sự kiện nào diễn ra đầu tiên?

  • A. Hình thành giao tử.
  • B. Thụ tinh.
  • C. Phát triển phôi.
  • D. Sinh trưởng của cá thể con.

Câu 24: Vì sao phương pháp nhân giống vô tính có thể giúp duy trì các đặc tính quý của giống cây trồng?

  • A. Tạo ra cây con có sức sống tốt hơn.
  • B. Tăng khả năng chống chịu sâu bệnh.
  • C. Cây con giống hệt cây mẹ về mặt di truyền.
  • D. Tiết kiệm chi phí và thời gian nhân giống.

Câu 25: Ở động vật đa bào, hình thức sinh sản vô tính nào thường gặp ở các loài có tổ chức cơ thể thấp như bọt biển, thủy tức?

  • A. Phân mảnh.
  • B. Nảy chồi.
  • C. Phân đôi.
  • D. Trinh sinh.

Câu 26: Một loài thực vật có hoa chỉ có hoa đực hoặc hoa cái trên cùng một cây. Loài cây này được gọi là?

  • A. Lưỡng tính.
  • B. Đơn tính.
  • C. Tự thụ phấn.
  • D. Đơn tính khác gốc.

Câu 27: Trong sinh sản hữu tính, sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái tạo thành?

  • A. Giao tử.
  • B. Hợp tử.
  • C. Phôi.
  • D. Cơ thể con.

Câu 28: Để tăng hiệu quả thụ phấn ở các cây trồng, người nông dân có thể áp dụng biện pháp nào sau đây?

  • A. Bón phân hữu cơ.
  • B. Tưới nước thường xuyên.
  • C. Dẫn dụ côn trùng thụ phấn.
  • D. Cắt tỉa cành lá.

Câu 29: Hình thức sinh sản nào có vai trò quan trọng trong việc duy trì nòi giống ở các loài động vật có khả năng di chuyển xa và tìm kiếm bạn tình?

  • A. Sinh sản vô tính.
  • B. Sinh sản hữu tính.
  • C. Phân đôi.
  • D. Nảy chồi.

Câu 30: Trong công nghệ sinh học hiện đại, phương pháp nào được sử dụng để nhân nhanh giống cây quý hiếm với số lượng lớn trong thời gian ngắn?

  • A. Giâm cành.
  • B. Chiết cành.
  • C. Ghép cành.
  • D. Nuôi cấy mô tế bào.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính khác nhau cơ bản ở điểm nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hình thức sinh sản nào sau đây tạo ra các cá thể con có khả năng thích nghi cao hơn với môi trường sống biến đổi?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong các hình thức sinh sản vô tính ở động vật, hình thức nào tạo ra nhiều cá thể con giống hệt nhau từ một mảnh vỡ của cơ thể mẹ?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Phương pháp nhân giống vô tính nào ở thực vật dựa trên khả năng phát triển chồi từ cành hoặc lá?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Vì sao sinh sản vô tính thường phổ biến ở các loài sinh vật đơn bào và thực vật bậc thấp?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Ở thực vật có hoa, bộ phận nào của hoa trực tiếp tham gia vào quá trình sinh sản hữu tính?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong sinh sản hữu tính, quá trình nào tạo ra sự đa dạng di truyền cho thế hệ con?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Ưu điểm chính của phương pháp chiết cành so với giâm cành trong nhân giống cây ăn quả là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Một loài động vật lưỡng tính có khả năng sinh sản vô tính và hữu tính. Trong điều kiện môi trường sống ổn định và nguồn thức ăn dồi dào, hình thức sinh sản nào có thể chiếm ưu thế?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Sinh sản trinh sinh là hình thức sinh sản đặc biệt, trong đó cá thể mới phát triển từ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Để tạo ra giống cây trồng mới mang đặc tính của cả hai giống bố mẹ, người ta thường sử dụng phương pháp sinh sản nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, giao tử đực và giao tử cái được tạo ra nhờ quá trình phân bào nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Một số loài thực vật có khả năng sinh sản sinh dưỡng bằng thân rễ. Hình thức sinh sản này thuộc loại nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Cho sơ đồ vòng đời của cây rêu: Bào tử → Nguyên tản → Cây rêu → Túi bào tử. Hình thức sinh sản nào tạo ra bào tử trong vòng đời này?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong nuôi cấy mô tế bào thực vật, người ta sử dụng đoạn mô thực vật nhỏ để tạo ra cây con. Phương pháp này dựa trên đặc tính nào của tế bào thực vật?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: So sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính, nhận định nào sau đây là SAI?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong các hình thức sinh sản vô tính ở động vật sau, hình thức nào có thể giúp phục hồi các bộ phận cơ thể bị tổn thương?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Nếu một quần thể sinh vật chỉ sinh sản vô tính, điều gì có thể xảy ra khi môi trường sống thay đổi bất lợi?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Ở cây mía, người ta thường nhân giống bằng phương pháp hom thân. Đây là ứng dụng của hình thức sinh sản vô tính nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của sinh sản đối với sự tồn tại và phát triển của loài là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Hình thức sinh sản nào dưới đây KHÔNG thuộc sinh sản vô tính ở động vật?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Một cây hoa giấy được ghép cành từ một giống hoa màu đỏ sang gốc cây hoa giấy khác có hoa màu trắng. Hoa trên cành ghép sẽ có màu gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong sinh sản hữu tính, sự kiện nào diễn ra đầu tiên?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Vì sao phương pháp nhân giống vô tính có thể giúp duy trì các đặc tính quý của giống cây trồng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Ở động vật đa bào, hình thức sinh sản vô tính nào thường gặp ở các loài có tổ chức cơ thể thấp như bọt biển, thủy tức?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Một loài thực vật có hoa chỉ có hoa đực hoặc hoa cái trên cùng một cây. Loài cây này được gọi là?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong sinh sản hữu tính, sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái tạo thành?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Để tăng hiệu quả thụ phấn ở các cây trồng, người nông dân có thể áp dụng biện pháp nào sau đây?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Hình thức sinh sản nào có vai trò quan trọng trong việc duy trì nòi giống ở các loài động vật có khả năng di chuyển xa và tìm kiếm bạn tình?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong công nghệ sinh học hiện đại, phương pháp nào được sử dụng để nhân nhanh giống cây quý hiếm với số lượng lớn trong thời gian ngắn?

Xem kết quả