15+ Đề Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 5: Thực hành: Quang hợp ở thực vật

Câu 1: Trong thí nghiệm quan sát lục lạp, tại sao lá rong đuôi chó thường được ưu tiên sử dụng hơn so với lá cây trên cạn?

• A. Lá rong đuôi chó chứa nhiều lục lạp hơn lá cây trên cạn.
• B. Lá rong đuôi chó có cấu trúc tế bào đơn giản, dễ quan sát lục lạp.
• C. Lục lạp trong lá rong đuôi chó có kích thước lớn hơn.
• D. Rong đuôi chó dễ trồng và thu thập hơn lá cây trên cạn.

Câu 2: Acetone 80% được sử dụng trong thí nghiệm chiết sắc tố quang hợp từ lá cây đóng vai trò chính gì?

• A. Dung môi hòa tan và chiết tách sắc tố quang hợp.
• B. Chất bảo quản sắc tố quang hợp không bị phân hủy.
• C. Chất xúc tác giúp phản ứng quang hợp diễn ra nhanh hơn.
• D. Chất cố định mẫu vật lá cây để dễ dàng thao tác.

Câu 3: Trong phương pháp sắc ký giấy để tách sắc tố quang hợp, yếu tố nào quyết định sự di chuyển khác nhau của các sắc tố trên giấy sắc ký?

• A. Kích thước phân tử của các sắc tố.
• B. Màu sắc ban đầu của các sắc tố.
• C. Độ hòa tan khác nhau của các sắc tố trong dung môi và ái lực với giấy.
• D. Nồng độ của các sắc tố trong dịch chiết.

Câu 4: Khi tiến hành sắc ký lớp mỏng để tách sắc tố quang hợp, bạn nhận thấy vệt màu vàng cam di chuyển lên trên cùng, tiếp theo là vệt màu vàng, sau đó là vệt màu xanh lục. Vệt màu vàng cam đó tương ứng với sắc tố nào?

• A. Diệp lục a
• B. Diệp lục b
• C. Xantophyl
• D. Carotenoid

Câu 5: Mục đích của việc đun cách thủy lá cây trong cồn 90° trong thí nghiệm chứng minh tinh bột được tạo thành trong quang hợp là gì?

• A. Loại bỏ diệp lục để dễ dàng nhận biết phản ứng màu của tinh bột.
• B. Làm mềm lá để iodine dễ dàng thấm vào tế bào.
• C. Khử trùng lá để loại bỏ vi sinh vật gây nhiễu kết quả.
• D. Làm bay hơi nước trong lá để tăng độ nhạy của phản ứng iodine.

Câu 6: Trong thí nghiệm chứng minh tinh bột được tạo thành trong quang hợp, tại sao phải đặt cây thí nghiệm trong tối 2 ngày trước khi tiến hành thí nghiệm?

• A. Kích thích cây tăng cường quang hợp khi đưa ra ánh sáng.
• B. Tiêu thụ hết lượng tinh bột dự trữ trong lá trước thí nghiệm.
• C. Giúp lá cây trở nên xanh hơn để thí nghiệm hiệu quả hơn.
• D. Để cây quen với điều kiện thiếu sáng trước khi thí nghiệm.

Câu 7: Khi nhỏ dung dịch iodine lên lá cây đã được che một phần và chiếu sáng, phần lá nào sẽ xuất hiện màu xanh tím và giải thích tại sao?

• A. Phần lá bị che, vì phần này chứa nhiều diệp lục hơn.
• B. Cả hai phần lá, vì cả hai đều có khả năng quang hợp.
• C. Phần lá không bị che, vì phần này quang hợp tạo ra tinh bột.
• D. Không phần nào của lá chuyển màu, vì thí nghiệm thất bại.

Câu 8: Trong thí nghiệm chứng minh quá trình quang hợp thải ra khí oxygen, bọt khí thu được từ cành rong đuôi chó dưới ánh sáng chủ yếu là khí gì?

• A. Carbon dioxide (CO2).
• B. Oxygen (O2).
• C. Nitrogen (N2).
• D. Hydrogen (H2).

Câu 9: Để kiểm chứng khí oxygen sinh ra trong thí nghiệm quang hợp, người ta thường dùng que đóm còn tàn đỏ. Hiện tượng nào chứng tỏ khí đó là oxygen?

• A. Que đóm bùng cháy thành ngọn lửa.
• B. Que đóm tắt hẳn.
• C. Que đóm cháy âm ỉ hơn.
• D. Que đóm không có hiện tượng gì.

Câu 10: Trong thí nghiệm chứng minh quang hợp thải oxygen, tại sao cần đặt một cốc chứa cây rong trong tối (cốc đối chứng) và một cốc khác ngoài sáng (cốc thí nghiệm)?

• A. Tạo điều kiện cho cây trong cốc tối hô hấp mạnh hơn.
• B. Cung cấp CO2 cho cây trong cốc sáng quang hợp tốt hơn.
• C. Giúp cây trong cốc tối thích nghi với điều kiện ánh sáng.
• D. Đối chứng để so sánh và chứng minh ánh sáng là điều kiện cần cho quá trình thải oxygen.

Câu 11: Giả sử bạn thực hiện thí nghiệm về ảnh hưởng của cường độ ánh sáng đến tốc độ quang hợp bằng cách đếm số bọt khí oxygen thoát ra từ cây rong. Biến độc lập trong thí nghiệm này là gì?

• A. Số bọt khí oxygen.
• B. Loại cây rong.
• C. Cường độ ánh sáng.
• D. Thời gian chiếu sáng.

Câu 12: Trong thí nghiệm ở câu 11, biến phụ thuộc là gì và nó phản ánh điều gì về quá trình quang hợp?

• A. Số bọt khí oxygen, phản ánh tốc độ quang hợp.
• B. Cường độ ánh sáng, phản ánh lượng ánh sáng cây nhận được.
• C. Thời gian chiếu sáng, phản ánh thời gian quang hợp diễn ra.
• D. Loại cây rong, phản ánh khả năng quang hợp của cây.

Câu 13: Nếu bạn muốn nghiên cứu ảnh hưởng của nồng độ CO2 đến tốc độ quang hợp, bạn cần thay đổi yếu tố nào trong thí nghiệm và giữ cố định các yếu tố nào?

• A. Thay đổi cường độ ánh sáng, giữ cố định nồng độ CO2 và nhiệt độ.
• B. Thay đổi nồng độ CO2, giữ cố định cường độ ánh sáng và nhiệt độ.
• C. Thay đổi nhiệt độ, giữ cố định cường độ ánh sáng và nồng độ CO2.
• D. Thay đổi cả cường độ ánh sáng, nồng độ CO2 và nhiệt độ.

Câu 14: Trong thí nghiệm tách chiết sắc tố, việc nghiền lá cây với cát và một ít CaCO3 có tác dụng gì?

• A. Cát giúp hấp thụ sắc tố, CaCO3 làm tăng độ hòa tan của sắc tố.
• B. Cát làm khô mẫu lá, CaCO3 loại bỏ tạp chất.
• C. Cát giúp phá vỡ tế bào, CaCO3 bảo vệ sắc tố khỏi bị phân hủy bởi acid.
• D. Cả cát và CaCO3 đều là dung môi chiết sắc tố.

Câu 15: Quan sát tiêu bản lục lạp dưới kính hiển vi, bạn thấy lục lạp tập trung chủ yếu ở bộ phận nào của tế bào lá?

• A. Tế bào biểu bì.
• B. Tế bào mô giậu.
• C. Tế bào mạch dẫn.
• D. Khí khổng.

Câu 16: Phương pháp sắc ký giấy dựa trên nguyên tắc vật lý nào?

• A. Sự khác biệt về kích thước phân tử của các chất.
• B. Sự khác biệt về điện tích của các chất.
• C. Sự khác biệt về khối lượng riêng của các chất.
• D. Sự khác biệt về độ hòa tan và ái lực của các chất với pha động và pha tĩnh.

Câu 17: Nếu trong thí nghiệm sắc ký giấy, bạn sử dụng dung môi quá phân cực (ví dụ: nước), điều gì có thể xảy ra với sự phân tách các sắc tố?

• A. Các sắc tố có thể phân tách kém hoặc không phân tách được.
• B. Các sắc tố sẽ di chuyển nhanh hơn và phân tách tốt hơn.
• C. Thứ tự phân tách các sắc tố sẽ bị đảo ngược.
• D. Màu sắc của các vệt sắc tố sẽ bị thay đổi.

Câu 18: Trong thí nghiệm về sự tạo thành tinh bột, việc ngâm lá đã tẩy diệp lục vào nước ấm trước khi nhỏ iodine có mục đích gì?

• A. Loại bỏ cồn còn sót lại trong lá.
• B. Làm mềm lá và giúp iodine thấm sâu vào tế bào.
• C. Làm nóng lá để tăng tốc phản ứng màu.
• D. Trung hòa acid trong lá.

Câu 19: Một học sinh thực hiện thí nghiệm chứng minh quang hợp tạo oxygen nhưng quên không đặt cây rong ra ánh sáng. Dự đoán kết quả thí nghiệm của học sinh này?

• A. Bọt khí oxygen vẫn được tạo ra nhưng với số lượng ít hơn.
• B. Bọt khí carbon dioxide sẽ được tạo ra thay vì oxygen.
• C. Thí nghiệm vẫn thành công nhưng cần nhiều thời gian hơn.
• D. Không có bọt khí oxygen được tạo ra.

Câu 20: Để tăng độ chính xác của thí nghiệm đếm bọt khí oxygen, nên thực hiện phép đo bao nhiêu lần và tính toán như thế nào?

• A. Chỉ cần đo một lần duy nhất để tiết kiệm thời gian.
• B. Đo 2 lần và lấy giá trị lớn hơn.
• C. Lặp lại phép đo ít nhất 3 lần và tính giá trị trung bình.
• D. Đo nhiều lần và lấy giá trị xuất hiện nhiều nhất (mode).

Câu 21: Trong thí nghiệm chiết sắc tố, nếu bạn không sử dụng CaCO3, điều gì có thể xảy ra với màu sắc của dịch chiết?

• A. Dịch chiết sẽ có màu xanh lục đậm hơn bình thường.
• B. Dịch chiết có thể có màu vàng úa hoặc nâu xám.
• C. Màu sắc dịch chiết không bị ảnh hưởng.
• D. Dịch chiết sẽ trở nên trong suốt.

Câu 22: Một nhóm học sinh muốn cải tiến thí nghiệm sắc ký giấy để phân tách sắc tố nhanh hơn. Họ có thể thay đổi yếu tố nào trong quy trình?

• A. Sử dụng dung môi có độ phân cực và tốc độ bay hơi phù hợp hơn.
• B. Tăng kích thước giấy sắc ký.
• C. Giảm lượng dịch chiết sắc tố.
• D. Để giấy sắc ký trong tủ lạnh.

Câu 23: Trong thí nghiệm chứng minh tinh bột, giả sử bạn dùng lá đã bị vàng úa (chứa ít diệp lục). Dự đoán kết quả thí nghiệm?

• A. Kết quả thí nghiệm không bị ảnh hưởng.
• B. Phần lá được chiếu sáng sẽ cho màu xanh tím đậm hơn bình thường.
• C. Phần lá được chiếu sáng có thể cho màu xanh tím nhạt hoặc không rõ ràng.
• D. Thí nghiệm sẽ hoàn toàn thất bại.

Câu 24: Ứng dụng kiến thức về quang hợp và thí nghiệm tạo oxygen, hãy đề xuất một biện pháp để tăng lượng oxygen hòa tan trong hồ nuôi tôm?

• A. Tăng nồng độ CO2 trong nước hồ.
• B. Giảm nhiệt độ nước hồ.
• C. Sử dụng hóa chất diệt tảo.
• D. Trồng thêm thực vật thủy sinh và đảm bảo đủ ánh sáng cho hồ.

Câu 25: Trong thí nghiệm về sự tạo thành tinh bột, tại sao băng giấy đen phải che phủ cả hai mặt của lá cây?

• A. Để ngăn chặn ánh sáng hoàn toàn từ cả hai phía, đảm bảo phần bị che tối hoàn toàn.
• B. Để cố định lá cây vào giá thí nghiệm.
• C. Để ngăn chặn sự thoát hơi nước từ cả hai mặt lá.
• D. Để đánh dấu phần lá thí nghiệm.

Câu 26: Nếu bạn thay thế cồn 90° bằng nước sôi trong bước tẩy diệp lục, điều gì có thể xảy ra và tại sao?

• A. Tẩy diệp lục bằng nước sôi sẽ hiệu quả hơn cồn.
• B. Lá cây sẽ bị chín và không thể thực hiện thí nghiệm.
• C. Diệp lục có thể không được loại bỏ hoàn toàn, ảnh hưởng đến quan sát màu.
• D. Không có sự khác biệt so với dùng cồn 90°.

Câu 27: Trong thí nghiệm chứng minh quang hợp thải oxygen, nếu bạn sử dụng nước đã đun sôi để nguội thay vì nước thường, điều này có thể ảnh hưởng đến kết quả như thế nào?

• A. Thí nghiệm sẽ không thành công vì cây không quang hợp được.
• B. Có thể làm giảm lượng oxygen tạo ra nhưng thí nghiệm vẫn có thể thành công.
• C. Lượng oxygen tạo ra sẽ nhiều hơn so với dùng nước thường.
• D. Kết quả thí nghiệm không bị ảnh hưởng.

Câu 28: Nếu bạn muốn so sánh hàm lượng diệp lục trong lá cây non và lá cây già, bạn có thể sử dụng phương pháp nào từ bài thực hành?

• A. Thí nghiệm tạo tinh bột và so sánh độ đậm màu xanh tím.
• B. Thí nghiệm tạo oxygen và so sánh số lượng bọt khí.
• C. Quan sát trực tiếp màu xanh của lá bằng mắt thường.
• D. Sắc ký giấy hoặc sắc ký lớp mỏng để so sánh độ đậm của vệt diệp lục.

Câu 29: Trong thí nghiệm quan sát lục lạp, điều chỉnh ánh sáng đèn chiếu sáng mạnh hơn có thể giúp quan sát rõ hơn cấu trúc nào của lục lạp?

• A. Grana.
• B. Màng ngoài của lục lạp.
• C. Chất nền stroma.
• D. Nhân của lục lạp.

Câu 30: Một học sinh cho rằng cây xương rồng không quang hợp vì lá của chúng biến thành gai. Nhận xét về quan điểm này và thí nghiệm nào trong bài thực hành có thể giúp bác bỏ quan điểm đó?

• A. Đúng. Xương rồng không quang hợp, chúng sống dị dưỡng.
• B. Đúng một phần. Xương rồng chỉ quang hợp vào ban đêm.
• C. Sai. Thí nghiệm tạo oxygen có thể chứng minh xương rồng vẫn quang hợp ở thân.
• D. Sai. Thí nghiệm tạo tinh bột sẽ chứng minh xương rồng không quang hợp.

Câu 1: Mục đích chính của việc sử dụng lá rong đuôi chó hoặc lá tía tô trong bài thực hành quan sát lục lạp là gì?

• A. Để tế bào lá dễ dàng hấp thụ thuốc nhuộm màu.
• B. Để tế bào lá có lục lạp lớn và dễ quan sát dưới kính hiển vi.
• C. Để lá cây có màu sắc sặc sỡ, tăng tính thẩm mỹ cho tiêu bản.
• D. Để lá cây có lớp cutin dày, bảo vệ tế bào khỏi bị khô.

Câu 2: Vì sao acetone 80% thường được sử dụng trong quy trình chiết rút sắc tố quang hợp từ lá cây?

• A. Acetone là dung môi hữu cơ, hòa tan tốt các sắc tố quang hợp.
• B. Acetone có khả năng phá vỡ tế bào thực vật, giải phóng sắc tố.
• C. Acetone làm tăng độ tương phản màu sắc của các sắc tố.
• D. Acetone ngăn chặn sự phân hủy của sắc tố quang hợp trong quá trình chiết.

Câu 3: Trong phương pháp sắc ký giấy để tách sắc tố quang hợp, yếu tố nào sau đây quyết định sự di chuyển khác nhau của các sắc tố trên giấy?

• A. Kích thước phân tử của các sắc tố.
• B. Điểm sôi của các sắc tố.
• C. Độ hòa tan khác nhau của các sắc tố trong dung môi và ái lực với giấy sắc ký.
• D. Khối lượng riêng của các sắc tố.

Câu 4: Quan sát các vạch màu sắc tố sau khi sắc ký giấy, vạch màu nào thường xuất hiện ở vị trí cao nhất (gần mép giấy phía trên) và có màu vàng hoặc cam?

• A. Diệp lục a (màu xanh lục đậm)
• B. Diệp lục b (màu xanh lục nhạt)
• C. Xantophyl (màu vàng)
• D. Caroten (màu vàng cam)

Câu 5: Trong thí nghiệm chứng minh tinh bột được tạo thành trong quang hợp, vì sao lá cây cần được đun cách thủy trong cồn 90° trước khi nhỏ dung dịch iodine?

• A. Để loại bỏ diệp lục, giúp quan sát màu xanh tím của phản ứng tinh bột và iodine rõ hơn.
• B. Để làm mềm lá, giúp dung dịch iodine dễ dàng thấm vào tế bào.
• C. Để cố định tinh bột trong lá, ngăn chặn tinh bột bị hòa tan.
• D. Để khử trùng lá, tránh nhiễm khuẩn ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.

Câu 6: Dung dịch iodine được sử dụng trong thí nghiệm chứng minh tinh bột có vai trò gì?

• A. Chất xúc tác thúc đẩy quá trình tạo màu của tinh bột.
• B. Thuốc thử đặc hiệu, tạo phức màu xanh tím khi gặp tinh bột.
• C. Chất bảo quản tinh bột, ngăn chặn tinh bột bị phân hủy.
• D. Dung môi hòa tan tinh bột, giúp tinh bột dễ dàng quan sát hơn.

Câu 7: Điều gì xảy ra với phần lá cây bị che khuất ánh sáng trong thí nghiệm chứng minh tinh bột, khi nhỏ dung dịch iodine?

• A. Chuyển sang màu đỏ gạch.
• B. Chuyển sang màu vàng tươi.
• C. Không đổi màu hoặc chuyển sang màu vàng nhạt.
• D. Chuyển sang màu xanh lục đậm.

Câu 8: Trong thí nghiệm về sự tạo thành oxygen trong quang hợp sử dụng cây rong đuôi chó, bọt khí oxygen được thu thập từ bộ phận nào của cây?

• A. Từ rễ cây.
• B. Từ bề mặt cắt của cành cây.
• C. Từ thân cây.
• D. Từ môi trường nước xung quanh.

Câu 9: Để chứng minh oxygen được tạo ra trong thí nghiệm là sản phẩm của quang hợp, cần thiết kế thêm cốc đối chứng như thế nào?

• A. Cốc chứa cây rong và nước, đặt trong tủ lạnh.
• B. Cốc chỉ chứa nước, đặt ngoài ánh sáng.
• C. Cốc chứa cây rong và nước đường, đặt ngoài ánh sáng.
• D. Cốc chứa cây rong và nước, đặt trong bóng tối.

Câu 10: Loại khí nào thường được sử dụng để làm "mồi lửa" bùng cháy mạnh hơn, và khí này được tạo ra trong quá trình quang hợp?

• A. Oxygen.
• B. Carbon dioxide.
• C. Nitrogen.
• D. Hydrogen.

Câu 11: Trong thí nghiệm chứng minh sự tạo thành tinh bột, vì sao cần đặt cây thí nghiệm trong tối 2 ngày trước khi tiến hành các bước tiếp theo?

• A. Để lá cây tăng cường hấp thụ nước, chuẩn bị cho quang hợp.
• B. Để cây sử dụng hết lượng tinh bột đã tích lũy trước đó trong lá.
• C. Để diệp lục trong lá cây phân hủy, giúp thí nghiệm dễ quan sát hơn.
• D. Để khí khổng trên lá cây đóng lại, hạn chế sự thoát hơi nước.

Câu 12: Nếu thay dung dịch cồn 90° bằng nước nóng để đun cách thủy lá trong thí nghiệm tinh bột, điều gì có thể xảy ra?

• A. Tinh bột trong lá sẽ bị thủy phân hoàn toàn.
• B. Lá cây trở nên quá mềm, khó thao tác.
• C. Diệp lục không bị loại bỏ hiệu quả, ảnh hưởng đến việc quan sát màu của phản ứng iodine.
• D. Phản ứng giữa tinh bột và iodine sẽ diễn ra nhanh hơn.

Câu 13: Giả sử một học sinh quên đun cách thủy lá trong cồn 90° ở thí nghiệm tinh bột. Kết quả dự kiến khi nhỏ iodine lên lá là gì?

• A. Không có sự thay đổi màu sắc nào trên lá.
• B. Lá chuyển hoàn toàn sang màu vàng.
• C. Chỉ có gân lá chuyển màu xanh tím.
• D. Toàn bộ lá có thể chuyển màu xanh tím (nếu có tinh bột) nhưng màu sắc bị lẫn với màu xanh của diệp lục, khó phân biệt.

Câu 14: Tại sao trong thí nghiệm tạo oxygen, ống nghiệm thu khí cần được đặt ngược trong cốc nước?

• A. Để ngăn khí oxygen hòa tan vào nước và thoát ra ngoài.
• B. Để nước trong cốc hấp thụ hết carbon dioxide do cây thải ra.
• C. Để tạo áp suất đẩy khí oxygen vào ống nghiệm.
• D. Để giữ cho cây rong đuôi chó không bị khô.

Câu 15: Nếu thí nghiệm tạo oxygen được thực hiện trong điều kiện thiếu ánh sáng, điều gì sẽ xảy ra với lượng khí thu được?

• A. Lượng khí thu được sẽ tăng lên do cây hô hấp mạnh hơn.
• B. Lượng khí thu được sẽ ít hơn đáng kể hoặc không có khí thu được.
• C. Lượng khí thu được không thay đổi vì quang hợp vẫn diễn ra trong bóng tối.
• D. Loại khí thu được sẽ thay đổi từ oxygen sang carbon dioxide.

Câu 16: Trong thí nghiệm sắc ký giấy, nếu sử dụng dung môi không phù hợp (ví dụ: chỉ dùng nước), điều gì sẽ xảy ra với quá trình tách sắc tố?

• A. Các sắc tố sẽ di chuyển quá nhanh và lẫn vào nhau.
• B. Giấy sắc ký sẽ bị rách hoặc hỏng.
• C. Các sắc tố có thể không di chuyển hoặc di chuyển rất chậm trên giấy, không tách thành các vạch rõ ràng.
• D. Màu sắc của các vạch sắc tố sẽ bị thay đổi.

Câu 17: Để tăng tốc độ quang hợp trong thí nghiệm tạo oxygen, biện pháp nào sau đây là hợp lý nhất?

• A. Giảm nhiệt độ của nước trong cốc.
• B. Thêm dung dịch iodine vào cốc nước.
• C. Che phủ cốc nước bằng giấy đen.
• D. Tăng cường độ chiếu sáng cho cây rong.

Câu 18: Trong thí nghiệm chứng minh tinh bột, việc băng giấy đen phải che phủ cả hai mặt của lá cây có ý nghĩa gì?

• A. Đảm bảo phần lá bị che hoàn toàn không nhận được ánh sáng từ bất kỳ hướng nào.
• B. Giúp cố định băng giấy chắc chắn hơn trên lá.
• C. Hạn chế sự thoát hơi nước từ cả hai mặt lá.
• D. Tăng độ tương phản giữa phần bị che và phần không bị che.

Câu 19: Nếu trong thí nghiệm tạo oxygen, bọt khí không xuất hiện ở cốc đặt ngoài sáng, có thể do nguyên nhân nào sau đây?

• A. Nhiệt độ phòng thí nghiệm quá thấp.
• B. Cành rong đuôi chó không còn tươi hoặc bị hư hại.
• C. Áp suất khí quyển quá cao.
• D. Sử dụng nước cất thay vì nước máy.

Câu 20: Trong thí nghiệm sắc ký, thứ tự các vạch sắc tố từ dưới lên (từ vị trí xuất phát) trên giấy sắc ký thường phản ánh điều gì về các sắc tố?

• A. Kích thước phân tử và khối lượng của các sắc tố.
• B. Màu sắc và cường độ hấp thụ ánh sáng của các sắc tố.
• C. Độ phân cực và khả năng hòa tan trong dung môi sắc ký.
• D. Nguồn gốc và loại tế bào chứa các sắc tố.

Câu 21: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất vai trò của lục lạp trong tế bào thực vật?

• A. Lục lạp là bào quan thực hiện quá trình quang hợp, tổng hợp chất hữu cơ từ chất vô cơ nhờ năng lượng ánh sáng.
• B. Lục lạp là nơi dự trữ chất dinh dưỡng và nước cho tế bào thực vật.
• C. Lục lạp tham gia vào quá trình hô hấp tế bào, tạo năng lượng cho hoạt động sống.
• D. Lục lạp giúp bảo vệ tế bào thực vật khỏi tác nhân gây hại từ môi trường.

Câu 22: So sánh diệp lục a và diệp lục b, điểm khác biệt chính về màu sắc của chúng là gì?

• A. Diệp lục a có màu vàng lục, diệp lục b có màu xanh lam.
• B. Diệp lục a có màu xanh lục đậm, diệp lục b có màu xanh lục nhạt hơn.
• C. Diệp lục a có màu đỏ, diệp lục b có màu xanh lá cây.
• D. Diệp lục a có màu xanh huỳnh quang, diệp lục b không màu.

Câu 23: Tại sao lá cây thường có màu xanh lục, nhưng khi sang mùa thu, lá cây của một số loài lại chuyển sang màu vàng hoặc đỏ?

• A. Lá cây hấp thụ ánh sáng vàng và đỏ nhiều hơn vào mùa thu.
• B. Sự thay đổi pH trong tế bào lá làm thay đổi màu sắc của diệp lục.
• C. Khi mùa thu đến, diệp lục bị phân hủy, các sắc tố khác như carotenoid và xantophyl trở nên nổi bật.
• D. Lá cây tích lũy nhiều đường hơn vào mùa thu, tạo ra màu vàng hoặc đỏ.

Câu 24: Trong thí nghiệm chứng minh tinh bột, sau khi nhỏ iodine, phần lá không bị che (có ánh sáng) chuyển màu xanh tím. Màu xanh tím này có ý nghĩa gì?

• A. Chứng tỏ phần lá đó chứa nhiều diệp lục.
• B. Chứng tỏ phần lá đó đã hấp thụ iodine.
• C. Chứng tỏ phần lá đó đang hô hấp mạnh.
• D. Chứng tỏ phần lá đó đã quang hợp và tạo ra tinh bột.

Câu 25: Nếu muốn quan sát rõ hình dạng và cấu trúc của lục lạp, loại kính hiển vi nào phù hợp hơn?

• A. Kính lúp cầm tay.
• B. Kính hiển vi quang học có độ phóng đại lớn.
• C. Kính hiển vi điện tử (nếu có sẵn).
• D. Kính hiển vi soi nổi.

Câu 26: Trong thí nghiệm tạo oxygen, việc sử dụng đèn chiếu sáng nhân tạo thay vì ánh sáng mặt trời có thể ảnh hưởng đến kết quả như thế nào?

• A. Luôn cho kết quả tốt hơn vì đèn nhân tạo ổn định hơn ánh sáng mặt trời.
• B. Luôn cho kết quả kém hơn vì đèn nhân tạo không thể thay thế ánh sáng mặt trời.
• C. Có thể cho kết quả tương tự nếu đèn có cường độ và quang phổ phù hợp với quang hợp.
• D. Không ảnh hưởng đến kết quả vì cây chỉ cần có ánh sáng là đủ.

Câu 27: Khi thực hiện thí nghiệm sắc ký, nếu chấm dịch chiết sắc tố quá đậm lên giấy, điều gì có thể xảy ra?

• A. Quá trình sắc ký sẽ diễn ra nhanh hơn.
• B. Các vạch sắc tố sẽ trở nên rõ ràng và đậm màu hơn.
• C. Không ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.
• D. Các vạch sắc tố có thể bị chồng lên nhau hoặc kéo dài, khó phân tích.

Câu 28: Loại tế bào nào trong lá cây chứa nhiều lục lạp nhất, phù hợp cho việc quan sát lục lạp?

• A. Tế bào mô giậu (parenchyma) ở lớp thịt lá.
• B. Tế bào biểu bì lá.
• C. Tế bào mạch dẫn (xylem và phloem).
• D. Tế bào khí khổng.

Câu 29: Trong thí nghiệm tạo oxygen, nếu thêm một ít muối bicarbonate (NaHCO3) vào nước, lượng oxygen thu được có thể thay đổi như thế nào?

• A. Giảm đi, vì NaHCO3 ức chế quá trình quang hợp.
• B. Có thể tăng lên, vì NaHCO3 cung cấp thêm CO2 cho quang hợp.
• C. Không thay đổi, vì lượng CO2 trong nước đã đủ cho quang hợp.
• D. Thay đổi theo hướng không dự đoán được.

Câu 30: Để bảo quản mẫu lá cây dùng cho thí nghiệm chiết sắc tố trong vài ngày, cách bảo quản nào sau đây là tốt nhất?

• A. Phơi khô lá dưới ánh nắng mặt trời.
• B. Ngâm lá trong dung dịch formalin.
• C. Bảo quản lá trong túi nylon kín, để trong ngăn mát tủ lạnh.
• D. Để lá ở nhiệt độ phòng, nơi thoáng mát.

Câu 1: Trong thí nghiệm quan sát lục lạp, tại sao lá rong đuôi chó thường được ưu tiên sử dụng hơn so với lá của cây trên cạn như lá tía tô?

• A. Vì lục lạp trong tế bào rong đuôi chó có kích thước lớn hơn.
• B. Vì tế bào lá rong đuôi chó có lớp cutin mỏng, dễ dàng quan sát lục lạp dưới kính hiển vi.
• C. Vì rong đuôi chó dễ trồng và thu thập hơn lá tía tô.
• D. Vì lục lạp trong rong đuôi chó chứa nhiều sắc tố quang hợp hơn.

Câu 2: Để tách chiết sắc tố quang hợp từ lá cây, acetone 80% được sử dụng với vai trò chính nào?

• A. Dung môi hữu cơ hòa tan sắc tố quang hợp, tách chúng khỏi cấu trúc màng.
• B. Chất phá vỡ tế bào, giải phóng lục lạp ra khỏi tế bào chất.
• C. Chất bảo quản sắc tố, ngăn chặn sự phân hủy của chúng.
• D. Chất xúc tác phản ứng, đẩy nhanh quá trình tách chiết sắc tố.

Câu 3: Trong thí nghiệm sắc ký giấy để tách sắc tố quang hợp, các vạch sắc tố khác nhau xuất hiện trên giấy sắc ký là do sự khác biệt về yếu tố nào của sắc tố?

• A. Kích thước phân tử
• B. Cấu trúc hóa học
• C. Độ hòa tan và khối lượng phân tử
• D. Màu sắc và khả năng hấp thụ ánh sáng

Câu 4: Tại sao trong thí nghiệm chứng minh tinh bột được tạo thành trong quang hợp, lá cây cần được đun sôi trong cồn 90° trước khi nhỏ dung dịch iodine?

• A. Để loại bỏ diệp lục, giúp quan sát rõ sự đổi màu của tinh bột khi nhỏ iodine.
• B. Để làm mềm lá, giúp dung dịch iodine dễ dàng thấm vào tế bào.
• C. Để phá vỡ tế bào, giải phóng tinh bột ra khỏi lục lạp.
• D. Để khử trùng lá, ngăn chặn sự phát triển của vi sinh vật.

Câu 5: Trong thí nghiệm về sự tạo thành tinh bột, một phần lá cây bị che tối hoàn toàn, phần còn lại để ngoài sáng. Sau khi xử lý và nhỏ iodine, phần lá nào sẽ chuyển sang màu xanh tím và giải thích?

• A. Cả hai phần lá đều chuyển màu xanh tím vì lá nào cũng có tinh bột dự trữ.
• B. Phần lá bị che chuyển màu xanh tím đậm hơn vì tích tụ nhiều tinh bột hơn.
• C. Không phần nào của lá chuyển màu vì iodine không phản ứng với tinh bột trong lá cây.
• D. Phần lá để ngoài sáng chuyển màu xanh tím vì có quang hợp tạo tinh bột, phần bị che không có màu vì không quang hợp.

Câu 6: Mục đích của việc đặt cây thí nghiệm vào chỗ tối 2 ngày trước khi tiến hành thí nghiệm "Sự tạo thành tinh bột trong quang hợp" là gì?

• A. Để tăng cường quá trình hô hấp, giúp lá cây tiêu thụ hết đường.
• B. Để loại bỏ hết lượng tinh bột đã tích lũy trước đó trong lá, đảm bảo kết quả thí nghiệm chính xác.
• C. Để làm cho lá cây héo đi, dễ dàng xử lý trong thí nghiệm hơn.
• D. Để kích thích cây tổng hợp diệp lục, tăng hiệu quả quang hợp.

Câu 7: Trong thí nghiệm phát hiện oxygen sinh ra từ quang hợp bằng cách sử dụng cành rong đuôi chó, bọt khí oxygen được thu thập từ bộ phận nào của cây?

• A. Từ bề mặt lá của cây rong đuôi chó.
• B. Từ rễ của cây rong đuôi chó.
• C. Từ các vết cắt ngang trên thân cây rong đuôi chó.
• D. Từ môi trường nước xung quanh cây rong đuôi chó.

Câu 8: Nếu thay thế nước thường bằng nước đun sôi để nguội trong thí nghiệm "Phát hiện oxygen từ quang hợp", điều gì có thể xảy ra và tại sao?

• A. Lượng bọt khí oxygen thu được sẽ nhiều hơn do nước đun sôi kích thích quang hợp.
• B. Không có sự khác biệt về lượng bọt khí oxygen thu được.
• C. Thí nghiệm sẽ không thành công vì nước đun sôi làm chết cây rong.
• D. Lượng bọt khí oxygen thu được có thể ít hơn do nước đun sôi đã loại bỏ bớt các khí hòa tan khác, tạo điều kiện quan sát oxygen tinh khiết hơn.

Câu 9: Loại khí nào được dự đoán sẽ chiếm phần lớn thể tích trong ống nghiệm úp ngược trên cành rong đuôi chó đang quang hợp dưới ánh sáng?

• A. Khí oxygen (O2).
• B. Khí carbon dioxide (CO2).
• C. Khí nitrogen (N2).
• D. Hơi nước (H2O).

Câu 10: Trong thí nghiệm tách chiết sắc tố, nếu không nghiền kỹ lá cây trước khi cho acetone, điều gì sẽ xảy ra?

• A. Màu sắc của dung dịch sắc tố sẽ đậm hơn bình thường.
• B. Quá trình sắc ký giấy sẽ diễn ra nhanh hơn.
• C. Hiệu suất tách chiết sắc tố sẽ giảm do sắc tố khó thoát ra khỏi tế bào.
• D. Không có ảnh hưởng gì đáng kể đến kết quả thí nghiệm.

Câu 11: Vì sao trong thí nghiệm "Sự tạo thành tinh bột", lá cây sau khi đun trong cồn và rửa sạch lại được ngâm trong nước ấm trước khi nhỏ iodine?

• A. Để làm nguội lá sau khi đun trong cồn.
• B. Để làm mềm lá và loại bỏ cồn còn sót lại, giúp iodine thấm đều và phản ứng tốt hơn với tinh bột.
• C. Để hòa tan tinh bột trong lá, giúp quan sát dễ hơn.
• D. Để khử trùng lá lần nữa trước khi quan sát.

Câu 12: Nếu trong thí nghiệm sắc ký giấy, dung môi sắc ký dâng lên quá vạch xuất phát của mẫu sắc tố, điều gì sẽ xảy ra với kết quả?

• A. Các vạch sắc tố sẽ di chuyển nhanh hơn trên giấy sắc ký.
• B. Màu sắc của các vạch sắc tố sẽ trở nên nhạt hơn.
• C. Không có ảnh hưởng gì, thí nghiệm vẫn diễn ra bình thường.
• D. Các vạch sắc tố có thể bị nhòe hoặc chồng lên nhau, khó phân tích thành phần sắc tố.

Câu 13: Để kiểm chứng oxygen sinh ra trong quang hợp, người ta thường dùng que đóm còn tàn đỏ. Que đóm bùng cháy khi tiếp xúc với khí oxygen vì tính chất nào của oxygen?

• A. Oxygen là chất duy trì sự cháy.
• B. Oxygen là chất khử mạnh.
• C. Oxygen là khí trơ.
• D. Oxygen nặng hơn không khí.

Câu 14: Trong thí nghiệm "Sự tạo thành tinh bột", tại sao cần che chắn một phần lá cây bằng giấy đen ở cả hai mặt lá?

• A. Để bảo vệ lá khỏi tác động của môi trường bên ngoài.
• B. Để cố định vị trí của lá trong quá trình thí nghiệm.
• C. Để tạo ra sự đối chứng giữa phần lá có ánh sáng và phần lá không có ánh sáng, chứng minh vai trò của ánh sáng trong quang hợp tạo tinh bột.
• D. Để giảm thiểu sự thoát hơi nước của lá.

Câu 15: Nếu thí nghiệm "Phát hiện oxygen từ quang hợp" được thực hiện trong phòng tối hoàn toàn, điều gì có thể quan sát được?

• A. Lượng lớn bọt khí oxygen được tạo ra do cây hô hấp mạnh trong tối.
• B. Không có bọt khí oxygen nào được tạo ra vì không có ánh sáng cho quang hợp.
• C. Bọt khí carbon dioxide sẽ được tạo ra thay vì oxygen.
• D. Thí nghiệm vẫn diễn ra bình thường nhưng chậm hơn.

Câu 16: Trong thí nghiệm tách chiết sắc tố, việc sử dụng cát khi nghiền lá cây có tác dụng gì?

• A. Cát giúp hấp thụ nước trong lá, làm khô mẫu vật.
• B. Cát giúp bảo quản sắc tố, ngăn chúng bị phân hủy.
• C. Cát giúp lọc bỏ tạp chất khỏi dung dịch sắc tố.
• D. Cát giúp tăng ma sát, hỗ trợ nghiền tế bào lá hiệu quả hơn để giải phóng sắc tố.

Câu 17: Thứ tự sắp xếp các vạch sắc tố từ dưới lên trên giấy sắc ký (tính từ vạch xuất phát) thường là diệp lục b, diệp lục a, xantophyll, và caroten. Thứ tự này phản ánh điều gì về tính chất của các sắc tố?

• A. Diệp lục b có kích thước phân tử lớn nhất.
• B. Caroten và xantophyll có màu sắc đậm hơn diệp lục a và diệp lục b.
• C. Caroten và xantophyll ít phân cực hơn diệp lục a và diệp lục b.
• D. Diệp lục a và diệp lục b tan tốt hơn trong dung môi sắc ký.

Câu 18: Trong thí nghiệm "Sự tạo thành tinh bột", nếu bỏ qua bước đun sôi lá trong cồn, điều gì sẽ ảnh hưởng lớn nhất đến việc quan sát?

• A. Màu xanh của diệp lục sẽ che lấp màu xanh tím của phức tinh bột-iodine, khiến kết quả khó quan sát.
• B. Phản ứng giữa iodine và tinh bột sẽ không xảy ra.
• C. Lá cây sẽ bị cứng và khó thấm dung dịch iodine.
• D. Thí nghiệm sẽ kéo dài thời gian hơn.

Câu 19: Để tăng tốc độ quang hợp của rong đuôi chó trong thí nghiệm "Phát hiện oxygen", biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

• A. Giảm nhiệt độ của nước.
• B. Tăng cường độ chiếu sáng bằng đèn.
• C. Thêm đường vào nước.
• D. Che bớt ánh sáng mặt trời.

Câu 20: Trong thí nghiệm sắc ký giấy, nếu sử dụng dung môi sắc ký quá phân cực (ví dụ ethanol nguyên chất thay vì hỗn hợp petroleum ether và ethanol), điều gì có thể xảy ra?

• A. Các sắc tố sẽ không di chuyển trên giấy sắc ký.
• B. Các vạch sắc tố sẽ trở nên rõ ràng và sắc nét hơn.
• C. Các sắc tố phân cực (như diệp lục b) sẽ di chuyển lên quá nhanh, ít phân tách với các sắc tố kém phân cực.
• D. Không có ảnh hưởng gì đáng kể.

Câu 21: Trong thí nghiệm "Sự tạo thành tinh bột", nếu sử dụng lá đã bị vàng úa để thí nghiệm, kết quả có thể khác biệt như thế nào so với lá xanh bình thường?

• A. Phản ứng tạo màu xanh tím sẽ mạnh hơn do lá vàng dễ hấp thụ iodine hơn.
• B. Không có sự khác biệt về kết quả thí nghiệm.
• C. Lá vàng sẽ không chuyển màu xanh tím mà chuyển sang màu vàng cam.
• D. Phản ứng tạo màu xanh tím có thể yếu hơn hoặc không rõ ràng do lá vàng có ít diệp lục và khả năng quang hợp kém.

Câu 22: Để bảo quản dung dịch sắc tố sau khi tách chiết, người ta thường để dung dịch ở nơi tối và lạnh. Giải thích tại sao cần bảo quản như vậy?

• A. Để ngăn chặn sự bay hơi của dung môi acetone.
• B. Ánh sáng và nhiệt độ cao có thể làm phân hủy sắc tố.
• C. Để tránh nhiễm vi sinh vật vào dung dịch sắc tố.
• D. Để làm tăng độ hòa tan của sắc tố trong dung môi.

Câu 23: Trong thí nghiệm "Phát hiện oxygen", nếu sử dụng nước máy (chứa chlorine) thay vì nước sạch, điều gì có thể ảnh hưởng đến cây rong và kết quả thí nghiệm?

• A. Chlorine sẽ kích thích cây rong quang hợp mạnh hơn.
• B. Không có ảnh hưởng gì vì chlorine không tác động đến quang hợp.
• C. Chlorine có thể gây hại cho cây rong, làm giảm khả năng quang hợp và lượng oxygen tạo ra.
• D. Chlorine giúp khử trùng nước, làm thí nghiệm sạch hơn.

Câu 24: Giả sử bạn muốn cải tiến thí nghiệm "Sự tạo thành tinh bột" để định lượng tinh bột tạo ra trong các điều kiện ánh sáng khác nhau. Bạn sẽ thay đổi bước nào trong quy trình thí nghiệm?

• A. Thêm bước chiết rút và đo lượng tinh bột sau khi xử lý lá thay vì chỉ quan sát màu sắc.
• B. Thay đổi loại lá cây sử dụng trong thí nghiệm.
• C. Tăng thời gian chiếu sáng cho lá cây.
• D. Sử dụng dung dịch iodine đặc hơn.

Câu 25: Trong thí nghiệm sắc ký giấy, nếu bạn chỉ thấy một vạch màu duy nhất trên giấy sau khi chạy sắc ký, điều này có thể cho thấy điều gì về mẫu sắc tố ban đầu?

• A. Thí nghiệm sắc ký đã thất bại.
• B. Mẫu sắc tố có thể chỉ chứa một loại sắc tố duy nhất hoặc các sắc tố rất giống nhau về độ phân cực.
• C. Dung môi sắc ký không phù hợp.
• D. Mẫu sắc tố quá loãng.

Câu 26: Tại sao khi tiến hành thí nghiệm "Sự tạo thành tinh bột", người ta thường chọn lá cây có bản mỏng và gân lá không quá dày?

• A. Để lá cây dễ dàng nổi trên mặt nước khi đun sôi.
• B. Để lá cây có màu xanh đậm hơn, dễ quan sát.
• C. Để dung dịch cồn và iodine dễ dàng thấm đều vào lá, đảm bảo phản ứng xảy ra đồng đều.
• D. Để lá cây quang hợp nhanh hơn.

Câu 27: Trong thí nghiệm "Phát hiện oxygen", việc cắt vát cành rong đuôi chó trước khi đặt vào ống nghiệm có mục đích gì?

• A. Giúp cây rong đứng thẳng trong ống nghiệm.
• B. Ngăn chặn sự xâm nhập của vi khuẩn vào cây rong.
• C. Giảm thiểu sự thoát hơi nước từ cây rong.
• D. Tạo diện tích bề mặt lớn hơn cho oxygen thoát ra từ các tế bào bị cắt.

Câu 28: Nếu bạn muốn so sánh hàm lượng diệp lục trong lá cây non và lá cây già, thí nghiệm nào trong bài thực hành là phù hợp nhất để thực hiện?

• A. Thí nghiệm sự tạo thành tinh bột trong quang hợp.
• B. Thí nghiệm tách chiết sắc tố quang hợp và so sánh độ đậm màu của dung dịch sắc tố.
• C. Thí nghiệm phát hiện oxygen sinh ra từ quang hợp.
• D. Cả ba thí nghiệm đều phù hợp.

Câu 29: Trong thí nghiệm "Sự tạo thành tinh bột", sau khi nhỏ iodine lên lá, nếu chỉ có phần mép lá hoặc gân lá chuyển màu xanh tím, điều này có thể gợi ý điều gì?

• A. Ánh sáng có thể chiếu không đều lên toàn bộ lá, hoặc quá trình quang hợp diễn ra không đồng đều.
• B. Dung dịch iodine không thấm đều vào toàn bộ lá.
• C. Lá cây không chứa tinh bột ở phần phiến lá.
• D. Phản ứng giữa iodine và tinh bột chỉ xảy ra ở mép và gân lá.

Câu 30: Để thí nghiệm "Phát hiện oxygen" thành công, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần được đảm bảo?

• A. Sử dụng nước cất thay vì nước máy.
• B. Đảm bảo nhiệt độ phòng thí nghiệm ổn định.
• C. Cung cấp đủ ánh sáng cho cây rong thực hiện quang hợp.
• D. Chọn loại rong đuôi chó có màu xanh đậm nhất.

Câu 1: Trong thí nghiệm quan sát lục lạp, vì sao lá rong đuôi chó thường được ưu tiên sử dụng hơn so với lá cây trên cạn?

• A. Lá rong đuôi chó có kích thước lớn hơn, dễ dàng quan sát.
• B. Lục lạp trong lá rong đuôi chó có màu sắc đậm hơn, dễ nhận biết.
• C. Tế bào lá rong đuôi chó có thành tế bào dày, bảo vệ lục lạp tốt hơn.
• D. Tế bào lá rong đuôi chó mỏng, lục lạp phân bố đều và dễ dàng quan sát dưới kính hiển vi.

Câu 2: Acetone 80% được sử dụng trong thí nghiệm chiết sắc tố quang hợp từ lá cây đóng vai trò chính gì?

• A. Làm tăng độ tương phản màu sắc của các sắc tố.
• B. Dung môi hữu cơ hòa tan và tách chiết sắc tố ra khỏi tế bào lá.
• C. Phá vỡ tế bào lá, giải phóng lục lạp ra ngoài.
• D. Ngăn chặn sự phân hủy của sắc tố quang hợp trong quá trình chiết.

Câu 3: Trong sắc ký giấy để tách sắc tố quang hợp, các sắc tố di chuyển với tốc độ khác nhau trên giấy sắc ký. Yếu tố nào quyết định sự khác biệt này?

• A. Kích thước phân tử của các sắc tố.
• B. Màu sắc tự nhiên của các sắc tố.
• C. Độ hòa tan khác nhau của các sắc tố trong dung môi và ái lực với giấy sắc ký.
• D. Nồng độ các sắc tố trong dịch chiết lá cây.

Câu 4: Giả sử bạn thực hiện sắc ký giấy và thu được 4 vạch màu khác nhau. Vạch màu nào sau đây thường xuất hiện ở vị trí cao nhất (di chuyển xa nhất) trên giấy sắc ký và có màu vàng cam?

• A. Carotenoid.
• B. Chlorophyll a.
• C. Chlorophyll b.
• D. Xanthophyll.

Câu 5: Trong thí nghiệm chứng minh tinh bột được tạo thành trong quang hợp, tại sao cần phải đặt chậu cây vào chỗ tối trước khi tiến hành thí nghiệm?

• A. Để tăng cường quá trình hô hấp của cây, loại bỏ CO2.
• B. Để diệp lục trong lá cây phân hủy hết, dễ quan sát màu.
• C. Để cây sử dụng hết lượng tinh bột dự trữ trong lá trước đó, đảm bảo kết quả thí nghiệm chính xác.
• D. Để lá cây mềm hơn, dễ dàng ngâm trong cồn sau này.

Câu 6: Mục đích của việc đun sôi lá cây trong cồn 90°C (cách thủy) trong thí nghiệm nhận biết tinh bột là gì?

• A. Loại bỏ diệp lục và các sắc tố khác, giúp dễ dàng quan sát sự đổi màu của tinh bột khi nhỏ thuốc thử.
• B. Làm mềm lá cây, giúp thuốc thử dễ dàng thấm vào tế bào.
• C. Khử trùng lá cây, tránh nhiễm khuẩn ảnh hưởng đến kết quả.
• D. Cố định hình dạng lá cây, giúp bảo quản mẫu thí nghiệm.

Câu 7: Thuốc thử nào được sử dụng để nhận biết tinh bột trong thí nghiệm chứng minh quang hợp tạo tinh bột, và màu sắc đặc trưng của phản ứng là gì?

• A. Dung dịch phenolphtalein, màu hồng.
• B. Dung dịch CuSO4, màu xanh lam.
• C. Dung dịch quỳ tím, màu đỏ.
• D. Dung dịch iodine, màu xanh tím.

Câu 8: Trong thí nghiệm về sự tạo thành tinh bột, một phần lá cây được che kín bằng giấy đen. Vì sao phần bị che kín này không xuất hiện màu xanh tím khi nhỏ thuốc thử iodine?

• A. Vì phần bị che không có diệp lục nên không thể tạo tinh bột.
• B. Vì phần bị che không nhận được ánh sáng, không quang hợp tạo tinh bột.
• C. Vì phần bị che bị mất nước, quá trình tạo tinh bột bị ngừng lại.
• D. Vì phần bị che không hấp thụ được CO2, không thể quang hợp.

Câu 9: Trong thí nghiệm chứng minh quang hợp thải oxygen, bọt khí oxygen được thu từ cây rong đuôi chó đặt dưới ánh sáng. Điều gì chứng tỏ khí đó là oxygen, không phải khí khác?

• A. Khí đó có màu xanh lục đặc trưng.
• B. Khí đó có mùi hắc khó chịu.
• C. Khí đó duy trì sự cháy của que đóm còn tàn đỏ.
• D. Khí đó làm vẩn đục nước vôi trong.

Câu 10: Trong thí nghiệm chứng minh quang hợp thải oxygen, cốc nghiệm chứa cây rong đuôi chó được đặt trong điều kiện nào để đảm bảo cây quang hợp và tạo ra oxygen?

• A. Trong bóng tối hoàn toàn.
• B. Ngoài ánh sáng mặt trời hoặc ánh sáng đèn.
• C. Trong môi trường chân không.
• D. Trong môi trường giàu khí CO2 và nhiệt độ thấp.

Câu 11: Để kiểm chứng vai trò của ánh sáng trong quá trình quang hợp thải oxygen, thí nghiệm cần có cốc nghiệm đối chứng được đặt trong điều kiện nào?

• A. Đặt trong điều kiện ánh sáng yếu.
• B. Đặt trong điều kiện nhiệt độ thấp.
• C. Đặt trong môi trường thiếu CO2.
• D. Đặt trong bóng tối hoàn toàn (không có ánh sáng).

Câu 12: Tại sao trong thí nghiệm chứng minh quang hợp thải oxygen, người ta thường sử dụng cây thủy sinh như rong đuôi chó thay vì cây trên cạn?

• A. Oxygen tạo ra từ cây thủy sinh dễ dàng quan sát dưới dạng bọt khí trong nước.
• B. Cây thủy sinh quang hợp mạnh hơn cây trên cạn.
• C. Cây thủy sinh dễ trồng và dễ thao tác hơn trong thí nghiệm.
• D. Cây thủy sinh không hô hấp nên chỉ thải oxygen, không hấp thụ oxygen.

Câu 13: Trong thí nghiệm sắc ký giấy, nếu bạn sử dụng dung môi không phù hợp (ví dụ, quá phân cực hoặc quá không phân cực), điều gì có thể xảy ra với kết quả sắc ký?

• A. Các sắc tố sẽ bị phân hủy hoàn toàn.
• B. Các sắc tố sẽ hòa tan hết vào giấy sắc ký.
• C. Các sắc tố có thể không tách ra hoặc tách ra không rõ ràng.
• D. Tốc độ di chuyển của dung môi trên giấy sắc ký sẽ chậm hơn.

Câu 14: Quan sát tiêu bản tế bào lá cây dưới kính hiển vi, bạn thấy lục lạp tập trung chủ yếu ở vị trí nào trong tế bào?

• A. Nhân tế bào.
• B. Chất tế bào, gần thành tế bào.
• C. Không bào trung tâm.
• D. Màng tế bào.

Câu 15: Nếu bạn muốn tách riêng chlorophyll a và chlorophyll b từ dịch chiết sắc tố, phương pháp sắc ký nào sẽ cho hiệu quả tách tốt hơn sắc ký giấy?

• A. Sắc ký lớp mỏng.
• B. Sắc ký khí.
• C. Sắc ký cột.
• D. Sắc ký lỏng hiệu năng cao (HPLC).

Câu 16: Trong thí nghiệm chứng minh tinh bột, một học sinh quên bước đun sôi lá trong cồn. Điều gì có thể xảy ra với kết quả thí nghiệm khi nhỏ thuốc thử iodine?

• A. Kết quả vẫn chính xác, lá sẽ chuyển màu xanh tím rõ rệt.
• B. Khó quan sát màu xanh tím vì màu xanh của diệp lục che lấp.
• C. Lá không đổi màu vì tinh bột đã bị phân hủy.
• D. Thuốc thử iodine không thể thấm vào lá.

Câu 17: Trong thí nghiệm quang hợp thải oxygen, giả sử bạn thay cây rong đuôi chó bằng cây xương rồng. Dự đoán khả năng thành công của thí nghiệm này như thế nào?

• A. Thí nghiệm sẽ thành công hơn vì xương rồng quang hợp mạnh hơn.
• B. Thí nghiệm vẫn thành công, nhưng lượng oxygen thu được ít hơn.
• C. Thí nghiệm không thành công vì xương rồng không thải oxygen.
• D. Thí nghiệm có thể không thành công do xương rồng quang hợp CAM, thời gian thải oxygen khác biệt.

Câu 18: Một học sinh tiến hành thí nghiệm sắc ký giấy nhưng không đậy nắp bình chứa dung môi. Điều này có thể gây ra sai sót gì trong kết quả?

• A. Dung môi bay hơi nhanh, quá trình sắc ký diễn ra không đều và có thể dừng sớm.
• B. Các vạch sắc tố sẽ bị nhòe và khó phân biệt.
• C. Giấy sắc ký bị khô và không hấp thụ được dung môi.
• D. Kết quả thí nghiệm không bị ảnh hưởng, vẫn thu được kết quả chính xác.

Câu 19: Trong thí nghiệm chứng minh tinh bột, tại sao sau khi đun cồn, lá cây thường trở nên trong suốt hoặc mất màu xanh?

• A. Do tinh bột trong lá đã bị phân hủy hết.
• B. Do cấu trúc tế bào lá bị phá vỡ hoàn toàn.
• C. Do diệp lục và các sắc tố khác đã bị hòa tan và loại bỏ bởi cồn.
• D. Do lá cây đã bị mất nước hoàn toàn.

Câu 20: Nếu bạn muốn nghiên cứu ảnh hưởng của cường độ ánh sáng lên tốc độ quang hợp thông qua thí nghiệm thải oxygen, biến độc lập trong thí nghiệm này là gì?

• A. Lượng oxygen thải ra.
• B. Cường độ ánh sáng.
• C. Thời gian chiếu sáng.
• D. Loại cây sử dụng.

Câu 21: Trong thí nghiệm về sự tạo thành tinh bột, phần lá không bị che phủ (được chiếu sáng) đóng vai trò gì trong thiết kế thí nghiệm?

• A. Đối chứng âm tính, chứng minh lá không tự tạo ra tinh bột.
• B. Biến độc lập, yếu tố được thay đổi trong thí nghiệm.
• C. Biến phụ thuộc, yếu tố được quan sát và đo lường.
• D. Đối chứng dương tính, chứng minh khi có ánh sáng thì lá tạo ra tinh bột.

Câu 22: Để thí nghiệm chứng minh quang hợp thải oxygen diễn ra hiệu quả, nước sử dụng trong cốc nghiệm nên là loại nước nào?

• A. Nước máy trực tiếp từ vòi.
• B. Nước khoáng có ga.
• C. Nước đã khử khí (đun sôi để nguội).
• D. Nước cất đã được làm lạnh sâu.

Câu 23: Nếu bạn quan sát thấy các vạch sắc tố trên giấy sắc ký bị chồng lấp lên nhau, điều này có thể do nguyên nhân nào?

• A. Do sử dụng sai loại giấy sắc ký.
• B. Do chấm dịch chiết sắc tố quá đậm hoặc quá nhiều lần tại một điểm.
• C. Do thời gian chạy sắc ký quá ngắn.
• D. Do nhiệt độ môi trường quá cao.

Câu 24: Trong thí nghiệm chứng minh tinh bột, sau khi nhỏ thuốc thử iodine, toàn bộ lá cây chuyển sang màu xanh tím đậm. Điều này có thể dẫn đến kết luận sai lệch nào?

• A. Kết luận sai rằng lá cây luôn tạo ra tinh bột, không phụ thuộc ánh sáng.
• B. Kết luận sai rằng mọi bộ phận của cây đều có khả năng quang hợp.
• C. Kết luận sai rằng tinh bột là sản phẩm duy nhất của quang hợp.
• D. Kết luận sai rằng iodine là chất dinh dưỡng cần thiết cho cây.

Câu 25: Trong thí nghiệm thải oxygen, giả sử không có bọt khí nào được thu ở cả cốc có ánh sáng và cốc tối. Nguyên nhân có thể là gì?

• A. Do cây rong đuôi chó đã chết trước khi thí nghiệm.
• B. Do nồng độ CO2 trong nước quá cao.
• C. Do thí nghiệm diễn ra trong thời gian quá ngắn hoặc cường độ ánh sáng quá yếu.
• D. Do oxygen tạo ra đã hòa tan hết vào nước.

Câu 26: So sánh mục đích chính của thí nghiệm tách chiết sắc tố quang hợp và thí nghiệm chứng minh tinh bột trong quang hợp.

• A. Cả hai đều nhằm chứng minh vai trò của ánh sáng trong quang hợp.
• B. Tách chiết sắc tố để nghiên cứu thành phần sắc tố, chứng minh tinh bột để xác nhận sản phẩm quang hợp.
• C. Cả hai đều nhằm định lượng sản phẩm của quá trình quang hợp.
• D. Tách chiết sắc tố để quan sát lục lạp, chứng minh tinh bột để quan sát khí oxygen.

Câu 27: Dựa vào kiến thức về quang hợp, giải thích tại sao thực vật thủy sinh có vai trò quan trọng trong việc duy trì sự sống cho các sinh vật khác trong môi trường nước?

• A. Thực vật thủy sinh cung cấp chất dinh dưỡng trực tiếp cho các sinh vật khác.
• B. Thực vật thủy sinh tạo bóng mát, giảm nhiệt độ nước.
• C. Thực vật thủy sinh quang hợp tạo ra oxygen hòa tan trong nước, cần thiết cho hô hấp của sinh vật.
• D. Thực vật thủy sinh hấp thụ các chất thải, làm sạch môi trường nước.

Câu 28: Trong thí nghiệm sắc ký giấy, nếu bạn thay giấy sắc ký chuyên dụng bằng giấy lọc thông thường, dự đoán kết quả thí nghiệm sẽ như thế nào?

• A. Kết quả sẽ tốt hơn vì giấy lọc thấm hút tốt hơn.
• B. Kết quả không thay đổi, giấy lọc vẫn có thể tách sắc tố.
• C. Các vạch sắc tố sẽ di chuyển nhanh hơn trên giấy lọc.
• D. Khả năng tách sắc tố kém hơn hoặc không tách được do giấy lọc không có độ xốp và khả năng hấp phụ phù hợp.

Câu 29: Một học sinh thực hiện thí nghiệm chứng minh oxygen nhưng sử dụng nước máy chưa khử khí. Điều này có thể ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm như thế nào?

• A. Có thể xuất hiện bọt khí không phải do quang hợp, gây nhầm lẫn kết quả.
• B. Quá trình quang hợp sẽ diễn ra chậm hơn do nước máy chứa clo.
• C. Lượng oxygen thu được sẽ nhiều hơn do nước máy giàu khoáng chất.
• D. Kết quả thí nghiệm không bị ảnh hưởng, nước máy vẫn dùng được.

Câu 30: Thiết kế một thí nghiệm đơn giản để chứng minh rằng lục lạp là bào quan thực hiện chức năng quang hợp trong tế bào thực vật.

• A. Quan sát tế bào lá cây dưới kính hiển vi trước và sau khi chiếu sáng, so sánh sự thay đổi về số lượng hoặc kích thước lục lạp.
• B. Chiết lục lạp từ tế bào lá, sau đó chiếu sáng vào dịch chiết và đo lượng oxygen tạo ra.
• C. Sử dụng lá cây bị bệnh vàng lá (thiếu lục lạp) và lá cây xanh bình thường để so sánh khả năng tạo tinh bột khi chiếu sáng.
• D. Cả phương án 2 và 3 đều hợp lý.