Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 6: Hô hấp ở thực vật - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Vì sao hô hấp hiếu khí được xem là hình thức hô hấp chủ yếu của thực vật, đặc biệt là ở các cơ quan và giai đoạn sinh trưởng mạnh?
- A. Vì hô hấp hiếu khí không cần oxygen, giúp cây sống sót trong điều kiện thiếu khí.
- B. Vì hô hấp hiếu khí tạo ra ít nhiệt, tránh làm nóng cây quá mức.
- C. Vì hô hấp hiếu khí chỉ diễn ra vào ban ngày, trùng với thời gian quang hợp.
- D. Vì hô hấp hiếu khí tạo ra lượng ATP lớn, đáp ứng nhu cầu năng lượng cho các hoạt động sống.
Câu 2: Trong điều kiện yếm khí (thiếu oxygen), một số tế bào thực vật có thể chuyển sang con đường lên men. Sản phẩm cuối cùng của quá trình lên men lactic ở thực vật (ví dụ trong điều kiện ngập úng) là gì?
- A. Ethanol và CO2
- B. Axit lactic
- C. Pyruvate
- D. Acetyl-CoA
Câu 3: Xét một cây đang sinh trưởng trong điều kiện tối ưu. Giai đoạn nào của hô hấp tế bào tạo ra phần lớn CO2 thải ra môi trường?
- A. Đường phân
- B. Chuỗi truyền electron
- C. Oxy hóa pyruvate và chu trình Krebs
- D. Lên men
Câu 4: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của nhiệt độ đến hô hấp ở hạt đậu nảy mầm, người ta đo lượng CO2 thải ra ở các nhiệt độ khác nhau. Đồ thị nào sau đây có khả năng biểu diễn đúng nhất mối quan hệ giữa nhiệt độ và cường độ hô hấp trong phạm vi nhiệt độ sinh lý của hạt?
- A. Đồ thị đường thẳng đi xuống (nhiệt độ tăng, hô hấp giảm)
- B. Đồ thị hình chuông (nhiệt độ tăng đến một điểm tối ưu rồi giảm)
- C. Đồ thị đường thẳng nằm ngang (nhiệt độ không ảnh hưởng)
- D. Đồ thị đường thẳng đi lên liên tục (nhiệt độ tăng, hô hấp tăng mãi)
Câu 5: Để bảo quản rau quả tươi sau thu hoạch, người ta thường áp dụng biện pháp giảm cường độ hô hấp. Biện pháp nào sau đây KHÔNG phù hợp để giảm cường độ hô hấp của rau quả?
- A. Bảo quản trong điều kiện lạnh
- B. Giảm nồng độ oxygen
- C. Tăng nhiệt độ bảo quản
- D. Kiểm soát độ ẩm thích hợp
Câu 6: Một tế bào rễ cây trong điều kiện thiếu oxygen kéo dài sẽ ưu tiên thực hiện quá trình hô hấp nào để duy trì năng lượng tối thiểu cho sự sống?
- A. Hô hấp hiếu khí
- B. Lên men
- C. Quang hợp
- D. Hóa tổng hợp
Câu 7: Trong quá trình hô hấp hiếu khí, oxygen có vai trò gì?
- A. Chất nhận electron cuối cùng trong chuỗi truyền electron
- B. Nguyên liệu trực tiếp cho chu trình Krebs
- C. Chất xúc tác cho quá trình đường phân
- D. Nguyên liệu để tạo ra CO2
Câu 8: So sánh hiệu quả năng lượng (ATP) giữa hô hấp hiếu khí và lên men, phát biểu nào sau đây đúng?
- A. Lên men tạo ra nhiều ATP hơn hô hấp hiếu khí.
- B. Hô hấp hiếu khí và lên men tạo ra lượng ATP tương đương.
- C. Hô hấp hiếu khí tạo ra nhiều ATP hơn lên men.
- D. Cả hai quá trình đều không tạo ra ATP.
Câu 9: Khi nồng độ CO2 trong môi trường tăng cao, cường độ hô hấp hiếu khí ở thực vật thường bị ảnh hưởng như thế nào?
- A. Cường độ hô hấp tăng lên.
- B. Cường độ hô hấp giảm xuống.
- C. Cường độ hô hấp không thay đổi.
- D. Cường độ hô hấp tăng lên sau đó giảm xuống.
Câu 10: Trong điều kiện thiếu sáng kéo dài, cây xanh vẫn cần năng lượng để duy trì sự sống. Nguồn năng lượng này chủ yếu đến từ quá trình nào?
- A. Hô hấp tế bào
- B. Quang hợp
- C. Hóa tổng hợp
- D. Hấp thụ trực tiếp năng lượng ánh sáng
Câu 11: Một người làm vườn muốn tăng cường độ hô hấp hiếu khí cho bộ rễ cây trồng trong chậu. Biện pháp nào sau đây là hợp lý nhất?
- A. Tưới nước ngập úng
- B. Bón phân hữu cơ quá nhiều
- C. Phủ kín bề mặt chậu bằng nilon
- D. Xới đất tơi xốp xung quanh gốc cây
Câu 12: Quá trình hô hấp ở thực vật diễn ra chủ yếu ở bào quan nào trong tế bào?
- A. Lục lạp
- B. Ti thể
- C. Ribosome
- D. Nhân tế bào
Câu 13: Trong quá trình đường phân, glucose được phân giải thành sản phẩm trung gian nào trước khi chuyển sang giai đoạn oxy hóa pyruvate?
- A. Acetyl-CoA
- B. Citrate
- C. Pyruvate
- D. Oxaloacetate
Câu 14: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp ở thực vật?
- A. Quang hợp và hô hấp là hai quá trình hoàn toàn độc lập và không liên quan đến nhau.
- B. Quang hợp và hô hấp đều sử dụng oxygen và thải ra CO2.
- C. Quang hợp và hô hấp đều tạo ra chất hữu cơ và ATP.
- D. Quang hợp tạo ra nguyên liệu cho hô hấp và ngược lại.
Câu 15: Khi hạt giống nảy mầm, cường độ hô hấp của hạt tăng lên đáng kể. Ý nghĩa sinh học chính của việc tăng cường độ hô hấp trong giai đoạn này là gì?
- A. Tăng cường quá trình quang hợp để tạo chất hữu cơ.
- B. Cung cấp năng lượng (ATP) cho các hoạt động sống và sinh trưởng của phôi.
- C. Giảm thiểu sự mất nước của hạt trong quá trình nảy mầm.
- D. Tăng cường hấp thụ các chất dinh dưỡng từ môi trường xung quanh.
Câu 16: Trong chuỗi truyền electron hô hấp, năng lượng được giải phóng ra từ các phản ứng oxy hóa khử được sử dụng để làm gì?
- A. Phân giải glucose thành pyruvate.
- B. Tổng hợp CO2 và H2O.
- C. Bơm proton (H+) tạo gradient điện hóa để tổng hợp ATP.
- D. Oxy hóa pyruvate thành acetyl-CoA.
Câu 17: Loại tế bào thực vật nào sau đây có cường độ hô hấp thường cao nhất?
- A. Tế bào mô phân sinh
- B. Tế bào mô mềm
- C. Tế bào mô cứng
- D. Tế bào biểu bì
Câu 18: Trong quá trình hô hấp, một phần năng lượng bị mất đi dưới dạng nào?
- A. Ánh sáng
- B. Nhiệt
- C. Chất hữu cơ khác
- D. Động năng
Câu 19: Để nghiên cứu ảnh hưởng của nồng độ oxygen lên hô hấp của rễ cây, thí nghiệm nào sau đây là phù hợp nhất?
- A. Trồng cây trong chậu đất và quan sát sự phát triển.
- B. Đo nhiệt độ của rễ cây trong điều kiện khác nhau.
- C. Đặt rễ cây trong môi trường kín với các nồng độ oxygen khác nhau và đo lượng CO2 thải ra.
- D. Quan sát màu sắc của rễ cây khi tưới nước nhiều hay ít.
Câu 20: Nếu một loại thuốc ức chế enzyme phosphofructokinase (PFK) trong đường phân, quá trình hô hấp hiếu khí sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?
- A. Chỉ ảnh hưởng đến chuỗi truyền electron.
- B. Chỉ ảnh hưởng đến chu trình Krebs.
- C. Không bị ảnh hưởng vì đường phân không quan trọng.
- D. Bị ức chế hoặc ngừng lại do đường phân bị chặn.
Câu 21: Trong điều kiện ngập lụt kéo dài, rễ cây có thể bị tổn thương do thiếu oxygen và tích tụ các sản phẩm của quá trình lên men. Sản phẩm lên men nào có thể gây độc cho tế bào rễ?
- A. Ethanol
- B. Axit lactic
- C. Pyruvate
- D. Acetyl-CoA
Câu 22: Trong các giai đoạn sinh trưởng và phát triển của cây, giai đoạn nào thường có cường độ hô hấp cao nhất?
- A. Giai đoạn ngủ nghỉ (dormancy)
- B. Giai đoạn sinh trưởng mạnh mẽ
- C. Giai đoạn trưởng thành (mature)
- D. Giai đoạn già hóa (senescence)
Câu 23: Để bảo quản hạt giống lâu dài, người ta thường làm khô hạt đến độ ẩm nhất định. Tại sao việc giảm độ ẩm lại giúp bảo quản hạt tốt hơn?
- A. Vì hạt khô không bị nấm mốc tấn công.
- B. Vì hạt khô dễ dàng hấp thụ chất dinh dưỡng hơn.
- C. Vì hạt khô có cường độ hô hấp giảm, tiêu hao ít chất hữu cơ dự trữ.
- D. Vì hạt khô có khả năng quang hợp tốt hơn.
Câu 24: Trong một thí nghiệm, người ta đo cường độ hô hấp của lá cây ở các nồng độ oxygen khác nhau và thu được kết quả. Dạng đồ thị nào thể hiện mối quan hệ giữa nồng độ oxygen và cường độ hô hấp hiếu khí?
- A. Đồ thị đường thẳng đi xuống (nồng độ oxygen tăng, hô hấp giảm)
- B. Đồ thị dạng chữ S (nồng độ oxygen tăng, hô hấp tăng đến mức bão hòa)
- C. Đồ thị đường thẳng nằm ngang (nồng độ oxygen không ảnh hưởng)
- D. Đồ thị hình chữ U (hô hấp cao ở nồng độ oxygen thấp và cao)
Câu 25: Khi cây bị thiếu nước, cường độ hô hấp của cây thường thay đổi như thế nào?
- A. Cường độ hô hấp tăng lên.
- B. Cường độ hô hấp giảm xuống.
- C. Cường độ hô hấp không thay đổi.
- D. Cường độ hô hấp tăng lên sau đó giảm xuống.
Câu 26: Ý nghĩa thực tiễn của việc nghiên cứu về hô hấp ở thực vật trong nông nghiệp là gì?
- A. Chỉ giúp tăng năng suất cây trồng.
- B. Chỉ giúp bảo quản nông sản sau thu hoạch.
- C. Không có ý nghĩa thực tiễn trong nông nghiệp.
- D. Giúp điều khiển quá trình sinh trưởng, phát triển và bảo quản nông sản.
Câu 27: Trong hô hấp hiếu khí, giai đoạn nào tạo ra nhiều ATP nhất?
- A. Đường phân
- B. Chu trình Krebs
- C. Chuỗi truyền electron và phosphoryl hóa oxy hóa
- D. Oxy hóa pyruvate
Câu 28: Nếu ngăn chặn hoàn toàn quá trình hô hấp ở thực vật, điều gì sẽ xảy ra?
- A. Cây sẽ sinh trưởng nhanh hơn do không tiêu hao chất hữu cơ.
- B. Cây sẽ chuyển hoàn toàn sang quang hợp để tạo năng lượng.
- C. Cây vẫn sống bình thường nhưng chậm phát triển hơn.
- D. Cây sẽ chết do thiếu năng lượng cho các hoạt động sống.
Câu 29: Trong chu trình Krebs, acetyl-CoA kết hợp với chất nào để bắt đầu chu trình?
- A. Pyruvate
- B. Oxaloacetate
- C. Citrate
- D. Fumarate
Câu 30: Trong điều kiện thiếu oxygen tạm thời, ví dụ khi rễ cây bị ngập nước trong thời gian ngắn, cây có thể phản ứng bằng cách nào để duy trì sự sống?
- A. Tăng cường hô hấp hiếu khí bằng cách hấp thụ oxygen từ nước.
- B. Ngừng hoàn toàn quá trình hô hấp cho đến khi có oxygen.
- C. Chuyển sang con đường lên men để tạo ATP trong điều kiện yếm khí.
- D. Tăng cường quang hợp để bù đắp năng lượng thiếu hụt do hô hấp.
