15+ Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 8: Bi kịch – Cánh diều

Câu 1: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc trưng cơ bản của thể loại bi kịch?

• A. Xung đột kịch tính gay gắt, không khoan nhượng
• B. Kết thúc thường là sự thất bại, mất mát hoặc cái chết
• C. Nhân vật chính luôn chiến thắng mọi khó khăn, thử thách
• D. Gợi ra cảm xúc mạnh mẽ như đau thương, sợ hãi, đồng cảm

Câu 2: Trong bi kịch Hy Lạp cổ đại, "hamartia" thường được hiểu là gì?

• A. Sức mạnh siêu nhiên chi phối số phận con người
• B. Sai lầm hoặc缺陷 (khuyết điểm) của nhân vật dẫn đến bi kịch
• C. Sự trừng phạt của các vị thần đối với con người
• D. Mâu thuẫn giữa các thế lực xã hội đối lập

Câu 3: Khái niệm "catharsis" trong bi kịch liên quan đến cảm xúc nào của khán giả?

• A. Vui sướng và hả hê trước sự trừng phạt cái ác
• B. Tức giận và phẫn nộ với số phận nghiệt ngã
• C. Buồn bã và chán nản vì sự bất công
• D. Thanh lọc và giải tỏa cảm xúc tiêu cực như sợ hãi, thương cảm

Câu 4: Nhân vật bi kịch thường có đặc điểm nổi bật nào sau đây?

• A. Phẩm chất cao đẹp nhưng mắc phải sai lầm
• B. Hoàn toàn xấu xa, độc ác ngay từ đầu
• C. Bình thường, nhỏ bé, không có gì nổi bật
• D. Luôn luôn là nạn nhân vô tội của hoàn cảnh

Câu 5: Trong một vở bi kịch, xung đột thường phát triển theo hướng nào?

• A. Từ nhẹ nhàng đến gay gắt rồi hòa giải
• B. Âm ỉ, kéo dài không có cao trào rõ rệt
• C. Ngày càng căng thẳng, dẫn đến đỉnh điểm không thể cứu vãn
• D. Thay đổi liên tục, khó đoán trước

Câu 6: Mục đích chính của bi kịch không phải là gì?

• A. Khơi gợi lòng trắc ẩn và sự suy ngẫm về thân phận con người
• B. Mang đến tiếng cười sảng khoái và giải trí đơn thuần
• C. Phản ánh những mâu thuẫn sâu sắc trong xã hội và cuộc sống
• D. Giáo dục đạo đức và hướng con người đến những giá trị tốt đẹp

Câu 7: Đâu là yếu tố thường không xuất hiện trong cốt truyện của một bi kịch?

• A. Sự phát hiện ra sai lầm của nhân vật chính
• B. Những biến cố bất ngờ, đẩy nhân vật vào tình thế khó khăn
• C. Cao trào xung đột giữa các lực lượng đối lập
• D. Kết thúc có hậu, mọi mâu thuẫn được giải quyết triệt để

Câu 8: Trong bi kịch, "hubris" thường được hiểu là loại lỗi lầm nào của nhân vật?

• A. Sự yếu đuối, nhu nhược
• B. Tính keo kiệt, tham lam
• C. Sự kiêu ngạo, tự phụ quá mức
• D. Lòng tốt bụng thái quá

Câu 9: Bi kịch thường tập trung khai thác loại xung đột nào là chủ yếu?

• A. Xung đột giữa khát vọng cao đẹp và giới hạn của con người
• B. Xung đột giữa các cá nhân tầm thường trong cuộc sống hàng ngày
• C. Xung đột giữa con người và thiên nhiên khắc nghiệt
• D. Xung đột hài hước, gây cười

Câu 10: Bi kịch có giá trị nhân văn sâu sắc vì điều gì?

• A. Ca ngợi sức mạnh và sự hoàn hảo của con người
• B. Thức tỉnh con người về giới hạn và khả năng vươn lên của bản thân
• C. Làm người xem quên đi những khó khăn trong cuộc sống
• D. Đề cao sự may mắn và yếu tố ngẫu nhiên trong cuộc đời

Câu 11: Đâu là một ví dụ tiêu biểu cho bi kịch trong văn học Việt Nam?

• A. Truyện Kiều của Nguyễn Du
• B. Chí Phèo của Nam Cao
• C. Vũ Như Tô của Nguyễn Huy Tưởng
• D. Tắt đèn của Ngô Tất Tố

Câu 12: Bi kịch có thể giúp khán giả/độc giả điều gì?

• A. Cảm thấy tự mãn và hơn người
• B. Trở nên bi quan và mất niềm tin vào cuộc sống
• C. Thờ ơ và lãnh cảm với nỗi đau của người khác
• D. Thấu hiểu sâu sắc hơn về cuộc sống và con người

Câu 13: Trong vở bi kịch "Vũ Như Tô", "hamartia" của nhân vật Vũ Như Tô có thể được xem là gì?

• A. Sự trung thành tuyệt đối với triều đình
• B. Sự say mê nghệ thuật đến mức quên thực tế
• C. Lòng dũng cảm dám chống lại quyền lực
• D. Sự khôn ngoan và tài giỏi hơn người

Câu 14: Bi kịch khác với hài kịch chủ yếu ở điểm nào?

• A. Số lượng nhân vật chính
• B. Bối cảnh thời gian và không gian
• C. Kết thúc và cảm xúc chủ đạo
• D. Độ dài của tác phẩm

Câu 15: Trong bi kịch, yếu tố "số phận" thường được thể hiện như thế nào?

• A. Một thế lực bí ẩn, khó lường, chi phối cuộc đời nhân vật
• B. Hoàn toàn do nhân vật tự tạo ra, không có yếu tố khách quan
• C. Chỉ là một yếu tố phụ, không ảnh hưởng lớn đến diễn biến
• D. Luôn luôn công bằng và hợp lý

Câu 16: Bi kịch có thể được phân loại dựa trên tiêu chí nào?

• A. Dựa trên tên tác giả
• B. Dựa trên nguồn gốc xung đột (xã hội, cá nhân,...) hoặc hình thức thể hiện (nói, hát,...)
• C. Dựa trên số lượng hồi, chương
• D. Dựa trên màu sắc chủ đạo của sân khấu

Câu 17: Xét về mặt cấu trúc, một vở bi kịch thường trải qua các giai đoạn nào?

• A. Mở đầu - Phát triển - Kết thúc
• B. Giới thiệu - Thắt nút - Mở nút
• C. Mở đầu - Thắt nút - Cao trào - Biến cố - Kết thúc
• D. Xuất hiện - Phát triển - Suy tàn

Câu 18: Bi kịch thường sử dụng ngôn ngữ như thế nào để tạo hiệu quả?

• A. Giản dị, đời thường, gần gũi với khẩu ngữ
• B. Hài hước, dí dỏm, mang tính chất trào phúng
• C. Khô khan, lạnh lùng, thiếu cảm xúc
• D. Trang trọng, giàu hình ảnh, biểu cảm, thể hiện cảm xúc cao độ

Câu 19: Trong bi kịch, "biến cố" (peripeteia) thường có vai trò gì?

• A. Giữ cho tình hình ổn định, không có thay đổi lớn
• B. Đảo ngược tình thế của nhân vật, thường từ tốt sang xấu
• C. Tạo ra sự hài hước và giảm bớt căng thẳng
• D. Giúp nhân vật nhận ra và sửa chữa sai lầm

Câu 20: Yếu tố nào sau đây có thể làm giảm tính bi kịch của một tác phẩm?

• A. Xung đột gay gắt, quyết liệt
• B. Nhân vật chính có phẩm chất cao đẹp
• C. Sự xuất hiện của yếu tố hài hước, giải trí
• D. Kết thúc đau thương, mất mát

Câu 21: Đọc đoạn trích sau từ một tác phẩm bi kịch (tưởng tượng): "...Ta đã cố gắng hết sức, nhưng số phận dường như trêu ngươi. Tất cả những gì ta xây dựng, giờ tan thành mây khói...". Đoạn trích này thể hiện điều gì?

• A. Sự bất lực của con người trước số phận
• B. Niềm tin vào sức mạnh ý chí
• C. Sự hài lòng với cuộc sống hiện tại
• D. Thái độ lạc quan, yêu đời

Câu 22: Trong bi kịch, nhân vật thường phải đối diện với những lựa chọn như thế nào?

• A. Dễ dàng, đơn giản, có nhiều hướng giải quyết
• B. Khó khăn, giằng xé, lựa chọn nào cũng dẫn đến mất mát
• C. Mang tính cơ hội, giúp nhân vật thăng tiến
• D. Không có nhiều lựa chọn, bị động chấp nhận hoàn cảnh

Câu 23: Bi kịch có thể phê phán điều gì trong xã hội?

• A. Ca ngợi những mặt tốt đẹp của xã hội
• B. Tạo ra sự đoàn kết và hòa hợp trong xã hội
• C. Giữ nguyên hiện trạng xã hội, không thay đổi
• D. Những bất công, áp bức, hủ tục lạc hậu

Câu 24: Theo bạn, yếu tố nào quan trọng nhất để tạo nên một vở bi kịch thành công?

• A. Xây dựng được xung đột kịch tính và nhân vật bi kịch sâu sắc
• B. Sử dụng nhiều yếu tố bất ngờ, gây sốc cho khán giả
• C. Trang phục đẹp mắt, âm thanh sống động
• D. Kể một câu chuyện ly kỳ, hấp dẫn

Câu 25: So sánh bi kịch với chính kịch, điểm khác biệt lớn nhất là gì?

• A. Bi kịch luôn có yếu tố siêu nhiên
• B. Bi kịch thường có kết thúc buồn, chính kịch có thể có kết thúc mở hoặc hòa giải
• C. Bi kịch chỉ dành cho giới quý tộc
• D. Bi kịch sử dụng nhiều lời thoại hơn chính kịch

Câu 26: Nếu một tác phẩm có nhân vật chính chết ở cuối truyện, nhưng không gợi được cảm xúc thương cảm, đau xót cho người đọc, thì có thể xem đó là bi kịch không?

• A. Chắc chắn là bi kịch, vì kết thúc là cái chết
• B. Vẫn có thể là bi kịch, tùy thuộc vào diễn biến trước đó
• C. Không hẳn là bi kịch, vì thiếu yếu tố "catharsis" và cảm xúc bi kịch
• D. Có thể là bi kịch nếu nhân vật chết vì lý tưởng cao đẹp

Câu 27: Bi kịch có vai trò như thế nào trong việc phát triển văn hóa và nhận thức xã hội?

• A. Không có vai trò gì đáng kể
• B. Chỉ đơn thuần là hình thức giải trí
• C. Làm suy giảm tinh thần lạc quan của con người
• D. Góp phần làm phong phú đời sống tinh thần, nâng cao nhận thức về con người và xã hội

Câu 28: Hình thức nghệ thuật nào sau đây thường được kết hợp với bi kịch để tăng cường hiệu quả biểu cảm?

• A. Xiếc
• B. Âm nhạc
• C. Hội họa trừu tượng
• D. Điêu khắc

Câu 29: Trong bi kịch, yếu tố "thời gian" thường được sử dụng để làm gì?

• A. Kéo dài câu chuyện, tạo sự lê thê
• B. Giúp khán giả dễ dàng theo dõi diễn biến
• C. Tạo áp lực, sự gấp gáp, đẩy nhân vật đến bước đường cùng
• D. Làm mờ nhạt xung đột

Câu 30: Nếu bạn muốn phân tích một tác phẩm kịch để xác định xem nó có phải là bi kịch hay không, bạn sẽ tập trung vào những yếu tố nào?

• A. Số lượng nhân vật và bối cảnh
• B. Ngôn ngữ và hình thức trình bày
• C. Chủ đề và thông điệp tác phẩm
• D. Xung đột, nhân vật, kết thúc và cảm xúc chủ đạo tác phẩm

Câu 1: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để phân biệt bi kịch với các thể loại kịch khác như hài kịch hoặc chính kịch?

• A. Nhân vật chính luôn là người tốt bụng và đáng thương.
• B. Cốt truyện phức tạp với nhiều tình tiết gây cười.
• C. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, mang tính nghi lễ.
• D. Kết thúc bằng sự sụp đổ, mất mát hoặc cái chết của nhân vật chính.

Câu 2: Trong bi kịch Hy Lạp cổ điển, "hamartia" thường được hiểu là gì?

• A. Sức mạnh siêu nhiên chi phối số phận con người.
• B. Sai lầm hoặc缺陷 trong tính cách nhân vật dẫn đến sự sụp đổ.
• C. Sự can thiệp của các vị thần vào cuộc sống con người.
• D. Mâu thuẫn giữa cá nhân và xã hội đương thời.

Câu 3: "Tính chất bi kịch" trong một tác phẩm văn học KHÔNG thể hiện qua yếu tố nào sau đây?

• A. Sự xung đột gay gắt giữa các thế lực đối lập.
• B. Nỗi đau khổ và sự mất mát của nhân vật chính.
• C. Tinh thần lạc quan, yêu đời và niềm tin vào tương lai tươi sáng.
• D. Sự sụp đổ của những giá trị tốt đẹp hoặc những ước mơ cao cả.

Câu 4: Trong vở kịch "Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài" của Vũ Như Tô, yếu tố bi kịch chủ yếu xuất phát từ đâu?

• A. Sự đối lập giữa khát vọng cao đẹp của cá nhân và hoàn cảnh xã hội không phù hợp.
• B. Mâu thuẫn giữa các thành viên trong gia đình Vũ Như Tô.
• C. Sự phản bội của những người thợ dưới quyền Vũ Như Tô.
• D. Những âm mưu chính trị của phe đối lập nhằm lật đổ triều đình.

Câu 5: "Catharsis" là một khái niệm quan trọng trong bi kịch, thường được hiểu là...

• A. Sự trừng phạt thích đáng dành cho nhân vật phản diện.
• B. Quá trình nhân vật chính nhận ra sai lầm và thay đổi.
• C. Sự thanh lọc, giải tỏa cảm xúc của khán giả khi chứng kiến bi kịch.
• D. Lời than thở, ai oán của nhân vật về số phận nghiệt ngã.

Câu 6: Bi kịch thường đặt nhân vật chính vào tình huống "tiến thoái lưỡng nan", điều này có nghĩa là gì?

• A. Nhân vật có nhiều cơ hội để thay đổi số phận.
• B. Nhân vật buộc phải lựa chọn giữa hai hoặc nhiều khả năng đều dẫn đến mất mát hoặc đau khổ.
• C. Nhân vật dễ dàng tìm ra giải pháp vượt qua khó khăn.
• D. Nhân vật luôn nhận được sự giúp đỡ từ những người xung quanh.

Câu 7: Đâu là điểm khác biệt chính giữa bi kịch cổ điển và bi kịch hiện đại?

• A. Bi kịch cổ điển luôn có yếu tố thần thoại, bi kịch hiện đại thì không.
• B. Bi kịch cổ điển chú trọng yếu tố hành động, bi kịch hiện đại chú trọng yếu tố tâm lý.
• C. Bi kịch cổ điển thường có kết thúc mở, bi kịch hiện đại có kết thúc đóng.
• D. Nhân vật chính trong bi kịch cổ điển thường là người thuộc tầng lớp quý tộc, còn trong bi kịch hiện đại có thể là người bình dân.

Câu 8: Trong bi kịch, "yếu tố định mệnh" thường được sử dụng để...

• A. Tăng cường cảm giác về sự không thể tránh khỏi của bi kịch và sự bất lực của con người trước số phận.
• B. Giảm bớt sự đau khổ của nhân vật chính.
• C. Mang lại yếu tố bất ngờ và hấp dẫn cho cốt truyện.
• D. Làm nổi bật vai trò của ý chí tự do của con người.

Câu 9: Bi kịch có thể giúp khán giả nhận thức sâu sắc hơn về điều gì?

• A. Sức mạnh của cái ác và sự bất công trong xã hội.
• B. Những câu chuyện tình yêu lãng mạn và đầy trắc trở.
• C. Những giới hạn và khả năng của con người, sự mong manh của cuộc sống và những vấn đề nhân sinh sâu sắc.
• D. Những bài học đạo đức đơn giản, dễ hiểu.

Câu 10: Trong một vở bi kịch, "khúc bi tráng" (catastrophe) thường xuất hiện ở phần nào của cấu trúc?

• A. Phần mở đầu (exposition).
• B. Phần phát triển hành động (rising action).
• C. Phần cao trào (climax).
• D. Phần kết thúc (falling action/resolution).

Câu 11: Xét về mặt ngôn ngữ, bi kịch thường sử dụng phong cách nào để diễn tả cảm xúc và xung đột?

• A. Ngôn ngữ đời thường, giản dị, gần gũi với khẩu ngữ.
• B. Ngôn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh, biểu tượng và tính biểu cảm cao.
• C. Ngôn ngữ hài hước, dí dỏm, mang tính chất trào phúng.
• D. Ngôn ngữ khoa học, khách quan, mang tính thông tin.

Câu 12: Trong bi kịch, nhân vật chính thường phải đối diện với loại xung đột nào là chủ yếu?

• A. Xung đột giữa các cá nhân trong đời sống hàng ngày.
• B. Xung đột về lợi ích kinh tế hoặc địa vị xã hội.
• C. Xung đột giữa khát vọng cao đẹp và thực tế nghiệt ngã, giữa các giá trị sống và thế lực thù địch.
• D. Xung đột mang tính chất hài hước, gây cười.

Câu 13: Bi kịch có vai trò quan trọng trong việc giáo dục và bồi dưỡng tâm hồn con người vì...

• A. Giúp con người giải trí và thư giãn sau những giờ làm việc căng thẳng.
• B. Cung cấp cho con người những kiến thức lịch sử và xã hội.
• C. Hướng dẫn con người cách đối phó với những khó khăn trong cuộc sống.
• D. Khơi gợi lòng trắc ẩn, sự đồng cảm, giúp con người suy ngẫm về số phận và những giá trị nhân văn.

Câu 14: Nếu một tác phẩm kịch tập trung vào việc phê phán thói hư tật xấu trong xã hội bằng tiếng cười, đó là đặc trưng của thể loại nào, không phải bi kịch?

• A. Hài kịch.
• B. Chính kịch.
• C. Sử thi.
• D. Truyền thuyết.

Câu 15: Trong bi kịch, nhân vật "tragic hero" (anh hùng bi kịch) thường có đặc điểm nổi bật nào?

• A. Luôn là người hoàn hảo, không có bất kỳ sai lầm nào.
• B. Là người cao quý, có phẩm chất tốt đẹp nhưng mang trong mình缺陷 dẫn đến bi kịch.
• C. Thường là người tầm thường, đại diện cho số đông.
• D. Luôn chiến thắng mọi khó khăn và đạt được mục đích.

Câu 16: "Bi kịch cá nhân" và "bi kịch lịch sử" khác nhau chủ yếu ở phạm vi và mức độ ảnh hưởng của...

• A. Yếu tố nghệ thuật.
• B. Cấu trúc cốt truyện.
• C. Hậu quả và tầm vóc của sự kiện bi thảm.
• D. Phong cách ngôn ngữ.

Câu 17: Xét về mặt thời gian, nguồn gốc của bi kịch phương Tây bắt nguồn từ nền văn hóa nào?

• A. Ai Cập cổ đại.
• B. La Mã cổ đại.
• C. Trung Quốc cổ đại.
• D. Hy Lạp cổ đại.

Câu 18: Trong bi kịch, yếu tố "trớ trêu" (irony) thường được sử dụng để tạo ra hiệu quả nghệ thuật gì?

• A. Tạo ra tiếng cười và sự hài hước.
• B. Tăng cường tính bi thảm, sự mỉa mai của số phận và sự bất lực của con người.
• C. Giảm bớt căng thẳng và tạo không khí thoải mái.
• D. Làm cho câu chuyện trở nên khó đoán và hấp dẫn hơn.

Câu 19: Bi kịch có thể được xem là một hình thức phản ánh hiện thực cuộc sống như thế nào?

• A. Lý tưởng hóa cuộc sống và con người.
• B. Chỉ tập trung vào những mặt tươi sáng và tích cực của cuộc sống.
• C. Phản ánh những khía cạnh đau khổ, mất mát, những mâu thuẫn và nghịch lý của cuộc sống con người.
• D. Tạo ra một thế giới hoàn toàn khác biệt so với thực tế.

Câu 20: Trong một vở bi kịch, "chorus" (hợp xướng) có vai trò gì trong bi kịch Hy Lạp cổ đại?

• A. Người kể chuyện, bình luận về hành động của nhân vật, thể hiện quan điểm của cộng đồng và tạo không khí nghi lễ.
• B. Đóng vai trò là nhân vật phụ, hỗ trợ nhân vật chính.
• C. Tạo ra yếu tố hài hước và giải trí cho khán giả.
• D. Thay thế cho nhân vật chính trong một số cảnh.

Câu 21: "Bi kịch lãng mạn" thường tập trung vào xung đột giữa yếu tố nào?

• A. Xung đột giữa các quốc gia và dân tộc.
• B. Xung đột giữa khát vọng cá nhân, tình yêu tự do và những ràng buộc của xã hội, định kiến.
• C. Xung đột giữa các thế lực siêu nhiên.
• D. Xung đột giữa các giai cấp trong xã hội.

Câu 22: Để phân tích một tác phẩm bi kịch, chúng ta cần chú ý đến những yếu tố nào?

• A. Chỉ cần tập trung vào cốt truyện và nhân vật chính.
• B. Chủ yếu phân tích ngôn ngữ và hình ảnh.
• C. Chỉ cần xác định thể loại và thời điểm ra đời của tác phẩm.
• D. Cốt truyện, nhân vật, chủ đề, xung đột, ngôn ngữ, yếu tố hình thức và bối cảnh xã hội.

Câu 23: Trong bi kịch, sự "nhận ra" (anagnorisis) của nhân vật chính thường dẫn đến điều gì?

• A. Sự thay đổi tích cực và giải quyết xung đột.
• B. Sự hòa giải với kẻ thù.
• C. Sự sụp đổ hoàn toàn hoặc cái chết của nhân vật chính.
• D. Sự trốn chạy khỏi hiện thực.

Câu 24: "Bi kịch phi lý" (tragedy of the absurd) khác biệt với bi kịch truyền thống ở điểm nào?

• A. Nhấn mạnh sự vô nghĩa, phi lý của cuộc sống và sự mất phương hướng của con người.
• B. Tập trung vào yếu tố tâm lý và nội tâm nhân vật.
• C. Có kết thúc mở và mang tính chất gợi mở.
• D. Sử dụng yếu tố hài hước để giảm bớt tính bi thảm.

Câu 25: Trong bi kịch, yếu tố "cao thượng" của nhân vật chính thường được thể hiện qua...

• A. Sự giàu có và quyền lực.
• B. Phẩm chất đạo đức tốt đẹp, ý chí kiên cường, lòng vị tha ngay cả khi đối diện với bi kịch.
• C. Khả năng thích nghi với mọi hoàn cảnh.
• D. Sự may mắn và những điều kỳ diệu.

Câu 26: "Nemesis" trong bi kịch Hy Lạp thường được hiểu là...

• A. Người bạn thân thiết của nhân vật chính.
• B. Vị thần bảo hộ cho nhân vật chính.
• C. Sức mạnh nội tâm của nhân vật chính.
• D. Sự báo oán, trừng phạt thích đáng cho những hành động sai trái, đặc biệt là sự kiêu ngạo (hubris).

Câu 27: Bi kịch có thể khám phá những khía cạnh "tăm tối" của con người, điều này có nghĩa là gì?

• A. Bi kịch chỉ tập trung vào những điều xấu xa và tội lỗi.
• B. Bi kịch luôn mang đến một cái nhìn bi quan về cuộc sống.
• C. Bi kịch không né tránh những mặt tiêu cực, yếu đuối, sai lầm, thậm chí tội lỗi trong bản chất con người.
• D. Bi kịch chỉ phản ánh những khía cạnh tiêu cực của xã hội.

Câu 28: "Comic relief" (yếu tố gây cười) đôi khi được sử dụng trong bi kịch với mục đích gì?

• A. Giảm bớt căng thẳng, tạo sự tương phản và làm nổi bật hơn tính bi thảm của câu chuyện.
• B. Làm cho bi kịch trở nên dễ xem và hấp dẫn hơn.
• C. Thay đổi thể loại từ bi kịch sang hài kịch.
• D. Che giấu sự yếu kém trong cốt truyện bi kịch.

Câu 29: Đâu là một ví dụ tiêu biểu cho "bi kịch gia đình" trong văn học?

• A. Hamlet (Shakespeare).
• B. Romeo và Juliet (Shakespeare).
• C. Othello (Shakespeare).
• D. Vua Lear (Shakespeare).

Câu 30: Nếu một tác phẩm kịch kết thúc bằng sự hòa giải, đoàn tụ và niềm vui, đó không phải là bi kịch mà có thể thuộc thể loại nào?

• A. Chính kịch.
• B. Bi hùng kịch.
• C. Hài kịch.
• D. Kịch nói lịch sử.

Câu 1: Bi kịch, như một thể loại văn học, tập trung khắc họa điều gì là chính yếu trong cuộc sống con người?

• A. Những niềm vui và hạnh phúc bất tận.
• B. Sự hài hòa và trật tự vốn có của thế giới.
• C. Những đau khổ, mất mát và sự xung đột không thể hóa giải.
• D. Những bài học đạo đức và sự hoàn thiện nhân cách.

Câu 2: Đâu là đặc điểm không thuộc về nhân vật bi kịch điển hình?

• A. Có phẩm chất cao đẹp hoặc địa vị cao sang.
• B. Mắc phải sai lầm dẫn đến bi kịch (hamartia).
• C. Phải trải qua đau khổ và mất mát lớn lao.
• D. Luôn luôn là người xấu xa, độc ác từ đầu đến cuối.

Câu 3: "Hamartia" là thuật ngữ Hy Lạp cổ đại, thường được dùng để chỉ yếu tố nào trong bi kịch?

• A. Vận may bất ngờ thay đổi theo hướng tốt đẹp.
• B. Sai lầm hoặc缺陷 (thiếu sót) của nhân vật dẫn đến bi kịch.
• C. Sự can thiệp của các vị thần vào số phận con người.
• D. Lời tiên tri không thể tránh khỏi.

Câu 4: "Catharsis" (thanh lọc) là hiệu quả cảm xúc mà bi kịch hướng đến, nó tác động chủ yếu đến khán giả như thế nào?

• A. Giải tỏa, thanh lọc những cảm xúc tiêu cực như sợ hãi và thương cảm.
• B. Gây ra sự phẫn nộ và căm ghét đối với nhân vật bi kịch.
• C. Làm cho khán giả cảm thấy tuyệt vọng và mất niềm tin vào cuộc sống.
• D. Khuyến khích khán giả bắt chước hành động của nhân vật bi kịch.

Câu 5: Trong một vở bi kịch, yếu tố nào sau đây thường không đóng vai trò quan trọng trong việc dẫn đến kết cục bi thảm?

• A. Sự lựa chọn sai lầm của nhân vật chính.
• B. Mâu thuẫn nội tâm hoặc xung đột với các thế lực bên ngoài.
• C. Sự xuất hiện của các yếu tố hài hước, gây cười.
• D. Những biến cố bất ngờ, vượt quá khả năng kiểm soát của nhân vật.

Câu 6: Bi kịch khác biệt với hài kịch chủ yếu ở phương diện nào?

• A. Số lượng nhân vật và độ dài của tác phẩm.
• B. Việc sử dụng ngôn ngữ trang trọng hay đời thường.
• C. Bối cảnh không gian và thời gian của câu chuyện.
• D. Cảm xúc chủ đạo mà tác phẩm gợi ra (đau khổ, thương cảm so với vui vẻ, hài hước).

Câu 7: Hãy chọn nhận định đúng về vai trò của "định mệnh" trong bi kịch cổ điển Hy Lạp.

• A. Định mệnh hoàn toàn chi phối hành động và số phận nhân vật, họ không có tự do lựa chọn.
• B. Định mệnh là một thế lực bí ẩn, thường báo trước bi kịch và nhân vật cố gắng chống lại nhưng không thoát khỏi.
• C. Định mệnh chỉ là một yếu tố phụ, bi kịch chủ yếu do tính cách nhân vật gây ra.
• D. Bi kịch cổ điển Hy Lạp không đề cập đến định mệnh.

Câu 8: Trong bi kịch hiện đại, nguồn gốc của bi kịch thường được khai thác từ đâu?

• A. Từ sự trừng phạt của thần thánh.
• B. Từ những âm mưu và phản bội của kẻ thù.
• C. Từ những xung đột nội tâm, những áp lực xã hội và sự tha hóa của con người trong xã hội hiện đại.
• D. Từ các yếu tố siêu nhiên, huyền bí.

Câu 9: "Hubris" (kiêu ngạo) là một khái niệm thường gặp trong bi kịch, nó được hiểu là gì?

• A. Sự kiêu ngạo, tự phụ quá mức của nhân vật, thường thách thức số phận hoặc các quy luật.
• B. Lòng dũng cảm và sự kiên cường vượt qua khó khăn.
• C. Sự thông minh, tài giỏi hơn người.
• D. Tình yêu thương mù quáng.

Câu 10: "Peripeteia" (đảo ngược tình thế) là một bước ngoặt quan trọng trong cốt truyện bi kịch, nó thường diễn ra như thế nào?

• A. Tình thế của nhân vật dần dần được cải thiện.
• B. Tình thế của nhân vật đột ngột chuyển biến từ tốt sang xấu, hoặc ngược lại.
• C. Nhân vật nhận ra sai lầm của mình và quyết tâm sửa chữa.
• D. Bi kịch kết thúc bằng một đám cưới hoặc sự hòa giải.

Câu 11: Hãy sắp xếp các yếu tố sau theo trình tự thường xuất hiện trong cốt truyện bi kịch cổ điển: 1. Peripeteia, 2. Anagnorisis, 3. Hamartia, 4. Kết cục bi thảm.

• A. 1, 2, 3, 4
• B. 3, 1, 2, 4
• C. 3, 2, 1, 4
• D. 2, 3, 1, 4

Câu 12: "Anagnorisis" (nhận ra sự thật) là khoảnh khắc nhân vật bi kịch nhận ra điều gì?

• A. Nhận ra tình yêu đích thực của đời mình.
• B. Nhận ra cách để thoát khỏi số phận bi thảm.
• C. Nhận ra sức mạnh tiềm ẩn của bản thân.
• D. Nhận ra sai lầm của bản thân, sự thật về tình huống hoặc về chính mình, thường dẫn đến bi kịch.

Câu 13: Trong đoạn trích sau (giả định một đoạn trích bi kịch được cung cấp), yếu tố nào thể hiện rõ nhất đặc trưng bi kịch?

• A. Lời thoại thể hiện sự đau khổ tột cùng của nhân vật.
• B. Nhân vật kể về những kỷ niệm vui vẻ trong quá khứ.
• C. Không khí xung quanh trở nên tĩnh lặng và thanh bình.
• D. Nhân vật bày tỏ sự lạc quan và hy vọng vào tương lai.

Câu 14: Tác phẩm nào sau đây được xem là một bi kịch kinh điển của Việt Nam?

• A. Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài)
• B. Vũ Như Tô (Nguyễn Huy Tưởng)
• C. Chí Phèo (Nam Cao)
• D. Số đỏ (Vũ Trọng Phụng)

Câu 15: Bi kịch có thể mang đến ý nghĩa tích cực nào cho người xem/đọc?

• A. Gieo rắc sự sợ hãi và bi quan về cuộc đời.
• B. Làm người xem/đọc trở nên chai sạn cảm xúc.
• C. Giúp người xem/đọc thấu hiểu hơn về nỗi đau khổ của con người, đồng cảm và trân trọng cuộc sống.
• D. Khuyến khích người xem/đọc chấp nhận số phận và không đấu tranh.

Câu 16: Trong vở bi kịch "Romeo và Juliet" của Shakespeare, đâu là "hamartia" chính của Romeo?

• A. Sự hèn nhát, không dám đối đầu với gia đình.
• B. Sự tham lam và ích kỷ cá nhân.
• C. Sự thiếu thông minh và dễ bị lừa gạt.
• D. Sự bốc đồng, hành động thiếu suy nghĩ và quá nóng vội trong tình yêu.

Câu 17: Bi kịch "Hamlet" của Shakespeare tập trung vào xung đột chủ yếu nào?

• A. Xung đột giữa các quốc gia.
• B. Xung đột nội tâm của nhân vật Hamlet giữa hành động và do dự, giữa trả thù và đạo đức.
• C. Xung đột giữa các thế hệ trong gia đình hoàng tộc.
• D. Xung đột giữa tình yêu và trách nhiệm.

Câu 18: Yếu tố nào sau đây thường được sử dụng để tăng cường tính bi kịch trong một tác phẩm?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giàu cảm xúc, hình ảnh tượng trưng và các biện pháp tu từ.
• B. Kể chuyện một cách khách quan, trung lập.
• C. Sử dụng nhiều yếu tố gây cười, hài hước.
• D. Tập trung vào miêu tả chi tiết đời thường.

Câu 19: So sánh bi kịch cổ điển và bi kịch hiện đại, đâu là điểm khác biệt chính về quan niệm về số phận con người?

• A. Bi kịch cổ điển đề cao vai trò của tự do ý chí hơn bi kịch hiện đại.
• B. Bi kịch hiện đại tin vào định mệnh hơn bi kịch cổ điển.
• C. Cả hai đều hoàn toàn giống nhau về quan niệm số phận.
• D. Bi kịch cổ điển thường nhấn mạnh số phận tiền định, còn bi kịch hiện đại tập trung vào các yếu tố xã hội, tâm lý tác động đến bi kịch cá nhân.

Câu 20: Đọc đoạn văn sau (giả định một đoạn văn nghị luận về bi kịch được cung cấp), xác định luận điểm chính của tác giả về giá trị của bi kịch.

• A. Bi kịch là thể loại văn học tiêu cực, không có giá trị.
• B. Bi kịch có giá trị thanh lọc tâm hồn, giúp con người trưởng thành hơn qua trải nghiệm cảm xúc.
• C. Giá trị của bi kịch nằm ở việc giải trí và thư giãn.
• D. Bi kịch chỉ phản ánh những mặt tối của cuộc sống, không có ý nghĩa giáo dục.

Câu 21: Trong các thể loại kịch, bi kịch thường tập trung vào việc giải quyết mâu thuẫn theo hướng nào?

• A. Mâu thuẫn được giải quyết một cách hài hước, vui vẻ.
• B. Mâu thuẫn được giải quyết nhờ sự can thiệp của yếu tố siêu nhiên.
• C. Mâu thuẫn thường không được giải quyết triệt để, dẫn đến mất mát, đau khổ cho nhân vật chính.
• D. Mâu thuẫn được giải quyết bằng sự thỏa hiệp và hòa giải.

Câu 22: Tình huống nào sau đây không phù hợp để xây dựng một bi kịch?

• A. Một người tài giỏi nhưng mắc sai lầm nghiêm trọng dẫn đến sự nghiệp sụp đổ.
• B. Một tình yêu đẹp bị ngăn cản bởi hận thù gia tộc và kết thúc bằng cái chết của đôi tình nhân.
• C. Một người chính trực bị vu oan và phải chịu đựng đau khổ oan trái.
• D. Một nhóm bạn thân cùng nhau vượt qua khó khăn và đạt được thành công.

Câu 23: Theo Aristotle, bi kịch có chức năng quan trọng là gì đối với cộng đồng?

• A. Chỉ trích và lên án những thói hư tật xấu của xã hội.
• B. Thanh lọc tâm hồn (catharsis), củng cố đạo đức và trật tự xã hội.
• C. Mang lại tiếng cười và sự giải trí cho công chúng.
• D. Khơi gợi tinh thần phản kháng và lật đổ chế độ.

Câu 24: Trong vở "Vũ Như Tô", bi kịch của Vũ Như Tô chủ yếu xuất phát từ đâu?

• A. Sự xa rời thực tế, duy ý chí và không hiểu lòng dân của Vũ Như Tô.
• B. Sự phản bội của những người xung quanh.
• C. Áp lực từ triều đình và vua Lê Tương Dực.
• D. Do tài năng và sự xuất chúng của Vũ Như Tô bị ghen ghét.

Câu 25: Bi kịch có thể được phân loại dựa trên những tiêu chí nào?

• A. Chỉ dựa trên độ dài của tác phẩm (bi kịch ngắn, bi kịch dài).
• B. Chỉ dựa trên bối cảnh thời gian (bi kịch hiện đại, bi kịch cổ điển).
• C. Dựa trên nguồn gốc bi kịch (bi kịch số phận, bi kịch tính cách, bi kịch xã hội), hoặc thời đại (cổ điển, Phục Hưng, hiện đại).
• D. Chỉ dựa trên kết thúc (bi kịch có hậu, bi kịch không có hậu).

Câu 26: Đâu là điểm khác biệt giữa bi kịch và chính kịch?

• A. Bi kịch luôn có nhân vật chính là người tốt, chính kịch thì không.
• B. Bi kịch thường kết thúc bằng sự mất mát, đau thương, chính kịch có thể có kết thúc đa dạng hơn.
• C. Bi kịch sử dụng ngôn ngữ trang trọng hơn chính kịch.
• D. Bi kịch luôn đề cập đến các vấn đề lớn lao, chính kịch thì không.

Câu 27: Nếu một tác phẩm tập trung vào những xung đột gay gắt, nhân vật phải đối mặt với nhiều thử thách nghiệt ngã nhưng cuối cùng vượt qua và đạt được hạnh phúc, đó có phải là bi kịch không?

• A. Chắc chắn là bi kịch, vì có nhiều xung đột và thử thách.
• B. Có thể là bi kịch, nếu nhân vật phải trả giá đắt để đạt được hạnh phúc.
• C. Không phải bi kịch, vì bi kịch thường kết thúc bằng sự thất bại, đau khổ hoặc cái chết.
• D. Còn tùy thuộc vào việc tác giả có muốn gọi nó là bi kịch hay không.

Câu 28: Bi kịch có vai trò gì trong việc phát triển nhân cách và nhận thức của người trẻ tuổi?

• A. Không có vai trò gì, bi kịch chỉ gây ra cảm xúc tiêu cực.
• B. Giúp người trẻ hiểu sâu sắc hơn về cuộc sống, rèn luyện khả năng đồng cảm, và đối diện với khó khăn.
• C. Chỉ giúp người trẻ giải trí và thư giãn.
• D. Làm người trẻ trở nên bi quan và mất niềm tin vào tương lai.

Câu 29: Trong bối cảnh xã hội hiện đại, yếu tố nào có thể trở thành nguồn gốc của bi kịch cá nhân?

• A. Sự trừng phạt của thần thánh.
• B. Số phận tiền định.
• C. Chiến tranh và thiên tai.
• D. Áp lực cạnh tranh, sự cô đơn, khủng hoảng giá trị, tha hóa đạo đức.

Câu 30: Phân tích ngắn gọn về ý nghĩa bi kịch trong câu nói: "Cái chết của một người là một bi kịch, cái chết của hàng triệu người chỉ là một con số thống kê." (Joseph Stalin)

• A. Câu nói nhấn mạnh tính cá nhân, cụ thể của bi kịch; bi kịch thực sự chỉ được cảm nhận sâu sắc khi nó xảy ra với một cá nhân cụ thể, gần gũi, còn khi quy mô lớn, nó trở nên trừu tượng và mất đi tính bi thảm.
• B. Câu nói ca ngợi sự vĩ đại của những con số thống kê.
• C. Câu nói thể hiện sự thờ ơ, vô cảm trước cái chết.
• D. Câu nói cho thấy bi kịch chỉ có ý nghĩa khi nó xảy ra với số đông.

Câu 1: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng cơ bản của bi kịch cổ điển Hy Lạp?

• A. Nhân vật chính thường là người знатного происхождения (xuất thân cao quý)
• B. Xung đột kịch tính thường xoay quanh mâu thuẫn giữa ý chí cá nhân và định mệnh
• C. Kết thúc thường là sự sụp đổ, diệt vong của nhân vật chính
• D. Nhân vật thường là những người bình thường trong cuộc sống hàng ngày

Câu 2: Trong một vở bi kịch, "hamartia" thường được hiểu là gì?

• A. Sự can thiệp của các vị thần vào cuộc sống con người
• B. Sai lầm hoặc khuyết điểm của nhân vật chính dẫn đến bi kịch
• C. Lời thoại sâu sắc và giàu triết lý của nhân vật
• D. Sự trừng phạt nghiêm khắc từ xã hội đối với nhân vật

Câu 3: "Catharsis" là thuật ngữ dùng để chỉ hiệu quả thanh lọc cảm xúc mà khán giả trải nghiệm khi xem bi kịch. Cảm xúc nào KHÔNG thuộc "catharsis"?

• A. Thương cảm
• B. Sợ hãi
• C. Ghen tị
• D. Kinh hoàng

Câu 4: Bi kịch "Vũ Như Tô" của Nguyễn Huy Tưởng tập trung vào xung đột chính nào?

• A. Giữa khát vọng nghệ thuật cao siêu và lợi ích thiết thực của đời sống
• B. Giữa tình yêu cá nhân và trách nhiệm với đất nước
• C. Giữa cái thiện và cái ác trong tâm hồn con người
• D. Giữa lý tưởng cách mạng và thực tại xã hội đương thời

Câu 5: Trong bi kịch "Romeo và Juliet" của Shakespeare, đâu là yếu tố "hamartia" dẫn đến cái chết của cả hai nhân vật chính?

• A. Sự thiếu quyết đoán của Friar Laurence
• B. Mối thù truyền kiếp giữa hai dòng họ Montague và Capulet
• C. Tính cách bốc đồng, nóng nảy của Romeo
• D. Sự hiểu lầm và thiếu thông tin giữa các nhân vật

Câu 6: Bi kịch thường đặt ra những câu hỏi lớn về thân phận con người, đạo đức, và xã hội. Câu hỏi nào sau đây KHÔNG phải là vấn đề thường được bi kịch khám phá?

• A. Số phận con người có thực sự tồn tại và chi phối cuộc đời?
• B. Công lý và báo thù có phải là giải pháp cho mọi xung đột?
• C. Con người phải chịu trách nhiệm đến đâu về hành động của mình?
• D. Bí quyết để làm giàu nhanh chóng và hiệu quả nhất là gì?

Câu 7: Trong cấu trúc điển hình của bi kịch, "cao trào" (climax) thường xuất hiện ở giai đoạn nào?

• A. Phần mở đầu (exposition)
• B. Phần phát triển hành động (rising action)
• C. Phần đỉnh điểm (climax)
• D. Phần kết thúc bi thảm (catastrophe)

Câu 8: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để hoàn thành câu sau: "Bi kịch thường kết thúc bằng sự _________ của nhân vật chính, nhưng đồng thời có thể mang đến sự _________ cho khán giả."

• A. hạnh phúc; giải trí
• B. sụp đổ; thanh lọc
• C. thăng hoa; vui vẻ
• D. đoàn tụ; thỏa mãn

Câu 9: Loại hình nhân vật bi kịch nào thường có phẩm chất cao đẹp nhưng mắc phải sai lầm dẫn đến bi kịch?

• A. Anh hùng bi kịch
• B. Nhân vật phản diện
• C. Nhân vật hài hước
• D. Người đưa tin

Câu 10: Đâu là chức năng chính của "đoàn đồng ca" (chorus) trong bi kịch cổ điển Hy Lạp?

• A. Tạo ra xung đột giữa các nhân vật
• B. Kể lại toàn bộ câu chuyện cho khán giả
• C. Bình luận về hành động và thể hiện quan điểm của cộng đồng
• D. Thay thế vai trò của nhân vật chính khi cần thiết

Câu 11: Bi kịch hiện đại khác biệt với bi kịch cổ điển ở điểm nào?

• A. Luôn tuân thủ chặt chẽ các quy tắc "baединства" (tam duy nhất)
• B. Nhân vật chính có thể là người bình thường, không знатного происхождения
• C. Thường sử dụng yếu tố siêu nhiên và thần thoại
• D. Luôn có kết thúc bi thảm, không có ngoại lệ

Câu 12: Hình thức nghệ thuật nào sau đây KHÔNG thuộc thể loại kịch?

• A. Hài kịch
• B. Bi kịch
• C. Chính kịch
• D. Opera

Câu 13: Đọc đoạn thoại sau từ một vở bi kịch (tưởng tượng):

"Nhân vật A: Ta đã làm tất cả vì vinh quang của dòng họ... Nhưng cuối cùng, ta chỉ mang lại đau khổ cho những người ta yêu thương nhất."

Đoạn thoại trên thể hiện đặc điểm nào của nhân vật bi kịch?

• A. Sự kiêu ngạo và tự phụ thái quá
• B. Sự tham vọng quyền lực mù quáng
• C. Sự thức tỉnh và hối hận muộn màng
• D. Sự vô vọng và bất lực trước số phận

Câu 14: Trong bi kịch, yếu tố "số phận" và "ý chí cá nhân" thường được thể hiện như thế nào?

• A. Số phận luôn chiến thắng ý chí cá nhân một cách dễ dàng
• B. Số phận và ý chí cá nhân giằng co, tạo nên xung đột kịch tính
• C. Ý chí cá nhân luôn có thể thay đổi số phận
• D. Số phận chỉ là yếu tố phụ, không quan trọng bằng ý chí cá nhân

Câu 15: Bi kịch có thể mang đến giá trị tích cực nào cho khán giả?

• A. Thức tỉnh lương tâm và khơi gợi lòng trắc ẩn
• B. Mang lại tiếng cười sảng khoái và niềm vui giải trí
• C. Cung cấp kiến thức lịch sử và văn hóa một cách khô khan
• D. Khuyến khích sự bi quan và tuyệt vọng về cuộc sống

Câu 16: Trong vở kịch "Hamlet" của Shakespeare, hành động do dự, chần chừ trả thù của Hamlet có thể được xem là một dạng _________.

• A. phẩm chất cao đẹp
• B. lỗi lầm bi kịch (hamartia)
• C. biện pháp tu từ
• D. yếu tố hài hước

Câu 17: Xét về mặt thể loại, "bi kịch" và "hài kịch" khác nhau cơ bản nhất ở yếu tố nào?

• A. Số lượng nhân vật
• B. Mức độ sử dụng ngôn ngữ trang trọng
• C. Tính chất của kết thúc
• D. Đề tài và chủ đề phản ánh

Câu 18: Bi kịch "Oedipus Rex" của Sophocles nổi tiếng với việc sử dụng yếu tố "trớ trêu bi kịch" (dramatic irony). "Trớ trêu bi kịch" là gì?

• A. Sự trùng hợp ngẫu nhiên gây cười
• B. Lời thoại có nhiều nghĩa bóng
• C. Nhân vật hành động ngược lại với mong muốn
• D. Khán giả biết thông tin mà nhân vật không biết

Câu 19: Trong một vở bi kịch, "hành động kìm hãm" (tragic restraint) có thể được hiểu là gì?

• A. Nỗ lực của nhân vật để tránh khỏi số phận, nhưng thường thất bại
• B. Sự im lặng và chịu đựng của nhân vật trước đau khổ
• C. Hành động trả thù quyết liệt của nhân vật
• D. Sự hợp tác và giúp đỡ lẫn nhau giữa các nhân vật

Câu 20: Chọn nhận định SAI về bi kịch:

• A. Bi kịch thường xoay quanh những xung đột gay gắt và không thể hòa giải
• B. Nhân vật bi kịch thường phải đối mặt với những lựa chọn khó khăn
• C. Bi kịch chỉ tập trung vào việc miêu tả nỗi đau khổ và tuyệt vọng
• D. Bi kịch có thể giúp khán giả suy ngẫm về những vấn đề lớn của cuộc sống

Câu 21: Trong bi kịch, yếu tố "thời gian" thường được sử dụng để làm gì?

• A. Tạo ra sự chậm rãi, thư giãn cho khán giả
• B. Tạo áp lực và sự khẩn trương, đẩy nhanh tiến trình bi kịch
• C. Làm mờ nhạt xung đột và giảm tính kịch tính
• D. Giúp khán giả dễ dàng dự đoán kết thúc

Câu 22: Nếu một vở kịch tập trung vào sự xung đột giữa các tầng lớp xã hội và bất công, nhưng kết thúc bằng sự thay đổi tích cực và hy vọng, thì thể loại đó gần với _________ hơn là bi kịch.

• A. hài kịch
• B. bi hài kịch
• C. kịch thơ
• D. chính kịch xã hội

Câu 23: Trong bi kịch "Hamlet", nhân vật Claudius đóng vai trò là _________ đối với Hamlet.

• A. người bạn thân thiết
• B. đối thủ/kẻ phản diện
• C. người cố vấn
• D. ân nhân

Câu 24: Bi kịch có nguồn gốc từ nghi lễ tôn giáo nào của Hy Lạp cổ đại?

• A. Lễ hội Dionysia
• B. Thế vận hội Olympic
• C. Lễ hội Panathenaia
• D. Lễ hội Eleusinian

Câu 25: Đâu là yếu tố KHÔNG thuộc về "không gian" và "thời gian" kịch trong bi kịch?

• A. Bối cảnh sân khấu
• B. Thời điểm diễn ra câu chuyện
• C. Nhịp điệu thời gian trên sân khấu
• D. Lời thoại nhân vật

Câu 26: Nếu một nhân vật bi kịch có "hamartia" là sự kiêu ngạo (hubris), thì hành động nào sau đây có thể minh họa cho "hubris"?

• A. Cố gắng giúp đỡ người khác
• B. Luôn lắng nghe lời khuyên của bạn bè
• C. Tự nhận mình là người thông thái nhất và không ai sánh bằng
• D. Sống khiêm tốn và giản dị

Câu 27: Trong bi kịch, "mâu thuẫn nội tâm" của nhân vật thường xuất phát từ đâu?

• A. Xung đột với các nhân vật khác
• B. Sự giằng xé giữa các giá trị, lý tưởng đối lập
• C. Tác động của hoàn cảnh bên ngoài
• D. Sự hiểu lầm và thiếu thông tin

Câu 28: Bi kịch có thể sử dụng yếu tố "hài hước" (comic relief) để làm gì?

• A. Thay đổi thể loại kịch thành hài kịch
• B. Làm giảm đi tính bi thảm của vở kịch
• C. Gây rối loạn mạch truyện
• D. Giảm căng thẳng và tạo sự tương phản với bi kịch chính

Câu 29: Nếu khán giả cảm thấy "vừa thương xót vừa sợ hãi" khi xem một vở kịch, thì đó là dấu hiệu của việc vở kịch đã đạt được hiệu quả _________.

• A. giải trí đơn thuần
• B. gây cười sảng khoái
• C. thanh lọc cảm xúc (catharsis)
• D. gây phẫn nộ và căm ghét

Câu 30: Trong bi kịch "Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài", bi kịch của Vũ Như Tô chủ yếu là bi kịch của _________.

• A. tình yêu đôi lứa
• B. người nghệ sĩ
• C. người anh hùng
• D. gia đình tan vỡ