15+ Đề Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân – Cánh diều

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 01

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng tập trung thể hiện tình cảm chủ đạo nào?

  • A. Nỗi buồn man mác về sự trôi qua của thời gian.
  • B. Nỗi nhớ da diết và tình yêu sâu nặng với mùa xuân Hà Nội.
  • C. Sự hân hoan, vui sướng trước vẻ đẹp rực rỡ của thiên nhiên.
  • D. Sự lo lắng, bồn chồn về những đổi thay của cuộc sống.

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi liên tưởng đến đặc trưng thời tiết của vùng miền nào ở Việt Nam?

  • A. Miền Bắc
  • B. Miền Trung
  • C. Miền Nam
  • D. Tây Nguyên

Câu 3: Trong đoạn văn sau, biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu? “...nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên trong lộc của các loài cây; tự nhiên thấy yêu đời, yêu người...”.

  • A. Ẩn dụ
  • B. Hoán dụ
  • C. So sánh
  • D. Nhân hóa

Câu 4: Nhận xét nào đúng nhất về giọng văn chủ đạo trong “Thương nhớ mùa xuân” của Vũ Bằng?

  • A. Trang trọng, uyên bác
  • B. Hóm hỉnh, trào phúng
  • C. Khách quan, lạnh lùng
  • D. Trữ tình, nhẹ nhàng, giàu cảm xúc

Câu 5: Hình ảnh “tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa” trong tác phẩm gợi không gian văn hóa truyền thống nào của Việt Nam?

  • A. Đình làng Nam Bộ
  • B. Làng quê Bắc Bộ
  • C. Phố thị miền Trung
  • D. Nương rẫy Tây Nguyên

Câu 6: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả tập trung miêu tả mùa xuân vào thời điểm nào trong năm?

  • A. Đầu mùa xuân (tháng Chạp, tháng Giêng)
  • B. Giữa mùa xuân (tháng Giêng)
  • C. Cuối mùa xuân (sau rằm tháng Giêng)
  • D. Cả mùa xuân (từ tháng Giêng đến tháng Ba)

Câu 7: Cảm xúc “phát điên lên” được tác giả sử dụng trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện điều gì?

  • A. Sự khó chịu, bực bội với thời tiết mùa xuân.
  • B. Sự trào dâng, mãnh liệt của tình yêu mùa xuân.
  • C. Nỗi lo lắng, bất an về những thay đổi trong cuộc sống.
  • D. Sự ngạc nhiên, bất ngờ trước vẻ đẹp của mùa xuân.

Câu 8: Chi tiết “ánh trăng tháng Giêng không vàng mà trắng như sữa, trong như nước ôn tuyền” gợi cảm giác nào về mùa xuân?

  • A. Tinh khôi, dịu dàng, trong trẻo
  • B. Ấm áp, nồng nàn, rực rỡ
  • C. Lạnh lẽo, u buồn, tĩnh lặng
  • D. Huyền ảo, mơ màng, bí ẩn

Câu 9: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng thể hiện nỗi nhớ mùa xuân từ hoàn cảnh nào?

  • A. Khi đang sống và làm việc tại Hà Nội.
  • B. Trong chuyến công tác xa nhà.
  • C. Khi về thăm quê hương vào mùa xuân.
  • D. Khi sống xa quê hương, ở miền Nam.

Câu 10: “Thương nhớ mùa xuân” được trích từ tác phẩm nào nổi tiếng của Vũ Bằng?

  • A. Miếng ngon Hà Nội
  • B. Thương nhớ mười hai
  • C. Bút máu
  • D. Lọ văn

Câu 11: Ý nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm trong phong cách tùy bút của Vũ Bằng thể hiện qua “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Cảm xúc dạt dào, chân thành.
  • B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, chất thơ.
  • C. Lập luận chặt chẽ, logic.
  • D. Cảm nhận tinh tế về thiên nhiên, cuộc sống.

Câu 12: Trong đoạn văn miêu tả mùa xuân sau rằm tháng Giêng, tác giả tập trung vào việc gợi tả yếu tố cảm nhận nào là chính?

  • A. Âm thanh
  • B. Màu sắc
  • C. Hương vị
  • D. Không gian và thời tiết

Câu 13: Hình ảnh so sánh “trăng tháng Giêng… non như người con gái mơn mởn đào tơ” gợi vẻ đẹp nào của trăng xuân?

  • A. Vẻ đẹp rực rỡ, lộng lẫy
  • B. Vẻ đẹp non trẻ, tươi mới, e ấp
  • C. Vẻ đẹp huyền bí, lung linh
  • D. Vẻ đẹp thanh khiết, tinh khôi

Câu 14: Từ “mê luyến” được Vũ Bằng sử dụng trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện thái độ gì của tác giả với mùa xuân Hà Nội?

  • A. Thờ ơ, lãnh đạm
  • B. Khách quan, hờ hững
  • C. Say mê, yêu thích sâu sắc
  • D. Ngưỡng mộ, kính trọng

Câu 15: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố nào KHÔNG được Vũ Bằng tập trung miêu tả để gợi nhớ về mùa xuân?

  • A. Thời tiết và cảnh sắc thiên nhiên
  • B. Âm thanh của cuộc sống
  • C. Cảm xúc và tâm trạng con người
  • D. Các hoạt động lễ hội, đình đám

Câu 16: Đọc đoạn văn sau: “Tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng Giêng, Tết hết rồi, nhưng không khí hãy còn thơm…”. Từ “thơm” trong câu văn này gợi cảm nhận chủ yếu về giác quan nào?

  • A. Thị giác
  • B. Khứu giác
  • C. Thính giác
  • D. Xúc giác

Câu 17: Nhận xét nào đúng nhất về vai trò của yếu tố “mùa xuân” trong đời sống tinh thần của người Việt Nam được thể hiện qua “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Mùa xuân là biểu tượng của sự sống, niềm vui, và hy vọng.
  • B. Mùa xuân chỉ đơn thuần là thời điểm đẹp nhất trong năm.
  • C. Mùa xuân gắn liền với những nỗi buồn và sự chia ly.
  • D. Mùa xuân không có ý nghĩa đặc biệt trong văn hóa Việt Nam.

Câu 18: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã sử dụng ngôi kể nào?

  • A. Ngôi thứ nhất
  • B. Ngôi thứ hai
  • C. Ngôi thứ ba
  • D. Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba

Câu 19: Đoạn văn nào sau đây thể hiện rõ nhất cảm xúc “nhớ thương” trong “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. “Ai bảo được non đừng thương già đừng nhớ?… Cứ mỗi độ xuân về, lòng tôi lại nao nức…”.
  • B. “Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh…”.
  • C. “Ôi! Nhớ đến mùa xuân… lòng tôi lại nao nức, rạo rực một niềm vui sáng sủa…”.
  • D. “Thế đấy, mùa xuân tươi đẹp và đáng yêu như thế đấy!… Nó làm cho người ta phát điên lên như thế đấy!”.

Câu 20: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh nào sau đây tượng trưng cho vẻ đẹp kín đáo, e ấp của mùa xuân?

  • A. Mưa riêu riêu
  • B. Trăng tháng Giêng
  • C. Gió lành lạnh
  • D. Nhựa sống

Câu 21: Nếu so sánh với các mùa khác trong năm, theo Vũ Bằng, mùa xuân có điểm gì đặc biệt nhất?

  • A. Thời tiết dễ chịu nhất.
  • B. Cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp nhất.
  • C. Nhiều lễ hội và hoạt động vui chơi nhất.
  • D. Khơi gợi cảm xúc yêu đời, yêu người mạnh mẽ nhất.

Câu 22: Từ trải nghiệm “thương nhớ mùa xuân” của Vũ Bằng, bài học sâu sắc nhất mà người đọc có thể rút ra là gì?

  • A. Cần tập trung vào hưởng thụ cuộc sống hiện tại.
  • B. Nên quên đi quá khứ và hướng tới tương lai.
  • C. Cần trân trọng những giá trị tinh thần và tình yêu quê hương.
  • D. Phải luôn thay đổi để thích nghi với cuộc sống.

Câu 23: Đâu là yếu tố tự sự kết hợp với trữ tình trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ.
  • B. Dòng cảm xúc hồi tưởng, nhớ nhung.
  • C. Hệ thống nhân vật đa dạng, phong phú.
  • D. Không gian, thời gian nghệ thuật rộng lớn.

Câu 24: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, chi tiết nào cho thấy tác giả là người có tâm hồn tinh tế, nhạy cảm?

  • A. Miêu tả tiếng trống chèo.
  • B. Nhắc đến mưa riêu riêu, gió lành lạnh.
  • C. Nói về không khí sau rằm tháng Giêng.
  • D. Cảm nhận vẻ đẹp riêng của trăng tháng Giêng.

Câu 25: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành thơ, yếu tố nào sẽ được đặc biệt chú trọng để giữ được “hồn” của tác phẩm?

  • A. Cốt truyện và các sự kiện.
  • B. Hệ thống nhân vật và tính cách.
  • C. Chất trữ tình và cảm xúc.
  • D. Yếu tố miêu tả và tả cảnh.

Câu 26: Hình ảnh “câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi không gian văn hóa đặc trưng nào?

  • A. Sinh hoạt văn hóa làng xã.
  • B. Đời sống cung đình.
  • C. Không gian đô thị.
  • D. Môi trường học đường.

Câu 27: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả sử dụng nhiều câu văn ngắn, nhịp điệu nhanh ở phần miêu tả nào?

  • A. Miêu tả mưa xuân.
  • B. Miêu tả gió xuân.
  • C. Miêu tả trăng tháng Giêng.
  • D. Diễn tả cảm xúc trực tiếp về mùa xuân.

Câu 28: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được đặt nhan đề khác, nhan đề nào sau đây KHÔNG phù hợp với nội dung và tinh thần của tác phẩm?

  • A. Xuân Hà Nội
  • B. Nỗi nhớ mùa xuân
  • C. Mùa đông Hà Nội
  • D. Ký ức mùa xuân

Câu 29: Đặc điểm nổi bật trong cách Vũ Bằng thể hiện tình yêu quê hương đất nước qua “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

  • A. Thể hiện qua hành động anh hùng, dũng cảm.
  • B. Thể hiện qua nỗi nhớ da diết và cảm xúc cá nhân.
  • C. Thể hiện qua lý tưởng cao đẹp và khát vọng lớn lao.
  • D. Thể hiện qua sự am hiểu sâu rộng về lịch sử, văn hóa.

Câu 30: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố “mùa xuân” đóng vai trò như một hình ảnh biểu tượng cho điều gì?

  • A. Quê hương, những kỷ niệm đẹp, nguồn sống tinh thần.
  • B. Sự giàu có, thịnh vượng và phát triển kinh tế.
  • C. Sức mạnh đoàn kết và tinh thần cộng đồng.
  • D. Khát vọng hòa bình và độc lập dân tộc.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng tập trung thể hiện tình cảm chủ đạo nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi liên tưởng đến đặc trưng thời tiết của vùng miền nào ở Việt Nam?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Trong đoạn văn sau, biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu? “...nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên trong lộc của các loài cây; tự nhiên thấy yêu đời, yêu người...”.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Nhận xét nào đúng nhất về giọng văn chủ đạo trong “Thương nhớ mùa xuân” của Vũ Bằng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Hình ảnh “tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa” trong tác phẩm gợi không gian văn hóa truyền thống nào của Việt Nam?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả tập trung miêu tả mùa xuân vào thời điểm nào trong năm?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Cảm xúc “phát điên lên” được tác giả sử dụng trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Chi tiết “ánh trăng tháng Giêng không vàng mà trắng như sữa, trong như nước ôn tuyền” gợi cảm giác nào về mùa xuân?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng thể hiện nỗi nhớ mùa xuân từ hoàn cảnh nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: “Thương nhớ mùa xuân” được trích từ tác phẩm nào nổi tiếng của Vũ Bằng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Ý nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm trong phong cách tùy bút của Vũ Bằng thể hiện qua “Thương nhớ mùa xuân”?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Trong đoạn văn miêu tả mùa xuân sau rằm tháng Giêng, tác giả tập trung vào việc gợi tả yếu tố cảm nhận nào là chính?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Hình ảnh so sánh “trăng tháng Giêng… non như người con gái mơn mởn đào tơ” gợi vẻ đẹp nào của trăng xuân?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Từ “mê luyến” được Vũ Bằng sử dụng trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện thái độ gì của tác giả với mùa xuân Hà Nội?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố nào KHÔNG được Vũ Bằng tập trung miêu tả để gợi nhớ về mùa xuân?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Đọc đoạn văn sau: “Tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng Giêng, Tết hết rồi, nhưng không khí hãy còn thơm…”. Từ “thơm” trong câu văn này gợi cảm nhận chủ yếu về giác quan nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Nhận xét nào đúng nhất về vai trò của yếu tố “mùa xuân” trong đời sống tinh thần của người Việt Nam được thể hiện qua “Thương nhớ mùa xuân”?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã sử dụng ngôi kể nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Đoạn văn nào sau đây thể hiện rõ nhất cảm xúc “nhớ thương” trong “Thương nhớ mùa xuân”?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh nào sau đây tượng trưng cho vẻ đẹp kín đáo, e ấp của mùa xuân?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Nếu so sánh với các mùa khác trong năm, theo Vũ Bằng, mùa xuân có điểm gì đặc biệt nhất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Từ trải nghiệm “thương nhớ mùa xuân” của Vũ Bằng, bài học sâu sắc nhất mà người đọc có thể rút ra là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Đâu là yếu tố tự sự kết hợp với trữ tình trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, chi tiết nào cho thấy tác giả là người có tâm hồn tinh tế, nhạy cảm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành thơ, yếu tố nào sẽ được đặc biệt chú trọng để giữ được “hồn” của tác phẩm?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Hình ảnh “câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi không gian văn hóa đặc trưng nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả sử dụng nhiều câu văn ngắn, nhịp điệu nhanh ở phần miêu tả nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được đặt nhan đề khác, nhan đề nào sau đây KHÔNG phù hợp với nội dung và tinh thần của tác phẩm?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Đặc điểm nổi bật trong cách Vũ Bằng thể hiện tình yêu quê hương đất nước qua “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố “mùa xuân” đóng vai trò như một hình ảnh biểu tượng cho điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 02

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng tập trung thể hiện tình cảm chủ đạo nào?

  • A. Nỗi buồn man mác về sự trôi chảy của thời gian.
  • B. Nỗi nhớ da diết và tình yêu tha thiết dành cho mùa xuân và quê hương.
  • C. Sự cô đơn, lạc lõng của con người nơi đất khách quê người.
  • D. Niềm vui và sự háo hức trước những điều mới mẻ của cuộc sống.

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi liên tưởng đến đặc trưng thời tiết của vùng miền nào ở Việt Nam?

  • A. Miền Nam
  • B. Miền Trung
  • C. Miền Bắc
  • D. Tây Nguyên

Câu 3: Trong đoạn văn sau của “Thương nhớ mùa xuân”: “...tôi thấy trong người như có một cái gì nó vừa mới ra hoa, lại vừa hé nhụy, lại vừa đương nẩy lá…”, biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật?

  • A. So sánh
  • B. Nhân hóa
  • C. Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
  • D. Liệt kê kết hợp ẩn dụ

Câu 4: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự cảm nhận mùa xuân bằng nhiều giác quan trong “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. “Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh.”
  • B. “Cái rét ngọt ngào chứ không tê buốt căm căm như rét tháng mười, tháng mười một; cái rét làm cho người ta run rẩy, nhưng lại thấy dễ chịu.”
  • C. “Ngoài đường, mưa bụi bay nhè nhẹ, trên không trung, tiếng chim én kêu chi chéc, trong vườn, lộc non nhú lên màu xanh tươi, và trong không khí, có một mùi thơm nhẹ nhẹ, ấm áp.”
  • D. “Tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng, lúc đó rét đã thôi hết rồi nhưng mưa xuân thì còn dai dẳng.”

Câu 5: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã sử dụng hình ảnh “con én” để biểu tượng cho điều gì?

  • A. Sự báo hiệu của mùa xuân và niềm vui tươi mới.
  • B. Nỗi buồn và sự chia ly.
  • C. Sức mạnh và sự kiên cường.
  • D. Sự cô đơn và lạc lõng.

Câu 6: “Thương nhớ mùa xuân” thuộc thể loại văn học nào?

  • A. Truyện ngắn
  • B. Tùy bút
  • C. Thơ trữ tình
  • D. Kịch

Câu 7: Đoạn văn nào trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện rõ nhất tình yêu quê hương, đất nước của tác giả?

  • A. “Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh…”.
  • B. “Tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng, lúc đó rét đã thôi hết rồi nhưng mưa xuân thì còn dai dẳng…”.
  • C. “Nhưng tôi yêu mùa xuân, nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng, lúc đó rét đã thôi hết rồi nhưng mưa xuân thì còn dai dẳng…”.
  • D. “Ấy đấy, người ta bảo mùa xuân là mùa đẹp, mùa vui, mùa yêu, mùa cưới, mùa đi lễ hội, mùa đi du lịch…”.

Câu 8: Phong cách văn chương của Vũ Bằng trong “Thương nhớ mùa xuân” có đặc điểm nổi bật nào?

  • A. Trang trọng, hào hùng
  • B. Khách quan, lạnh lùng
  • C. Hóm hỉnh, trào phúng
  • D. Trữ tình, giàu cảm xúc

Câu 9: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả hồi tưởng về mùa xuân nào?

  • A. Mùa xuân ở miền Nam
  • B. Mùa xuân ở miền Bắc Việt Nam
  • C. Mùa xuân ở một vùng quê cụ thể không xác định
  • D. Mùa xuân tưởng tượng

Câu 10: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng văn trong “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Giọng điệu mạnh mẽ, dứt khoát
  • B. Giọng điệu lạnh lùng, thờ ơ
  • C. Giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết, trữ tình
  • D. Giọng điệu hài hước, dí dỏm

Câu 11: Từ “riêu riêu” trong cụm từ “mưa riêu riêu” gợi hình ảnh và cảm giác gì về mưa xuân?

  • A. Mưa lớn, nặng hạt
  • B. Mưa nhỏ, nhẹ, lất phất
  • C. Mưa rào, bất chợt
  • D. Mưa phùn, ẩm ướt

Câu 12: “Thương nhớ mùa xuân” được trích từ tác phẩm nào nổi tiếng của Vũ Bằng?

  • A. Miếng ngon Hà Nội
  • B. Bún thang
  • C. Mùa hoa cải
  • D. Thương nhớ mười hai

Câu 13: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh “cái rét ngọt ngào” được tác giả cảm nhận bằng giác quan nào?

  • A. Thị giác
  • B. Thính giác
  • C. Xúc giác và vị giác (ẩn dụ)
  • D. Khứu giác

Câu 14: Tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân” được sáng tác trong hoàn cảnh đặc biệt nào của Vũ Bằng?

  • A. Khi tác giả đang sống và làm việc tại Hà Nội.
  • B. Khi tác giả xa quê hương, sống ở miền Nam và nhớ về miền Bắc.
  • C. Trong một chuyến đi công tác xa.
  • D. Khi tác giả đang hồi phục sức khỏe sau một cơn bệnh.

Câu 15: Câu văn “Ấy đấy, người ta bảo mùa xuân là mùa đẹp, mùa vui, mùa yêu, mùa cưới, mùa đi lễ hội, mùa đi du lịch…” thể hiện thái độ gì của tác giả?

  • A. Đồng tình và nhấn mạnh vẻ đẹp của mùa xuân.
  • B. Phản bác ý kiến phổ biến về mùa xuân.
  • C. Thờ ơ, không quan tâm đến mùa xuân.
  • D. Chỉ trích những hoạt động ồn ào của mùa xuân.

Câu 16: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả so sánh “trăng tháng giêng” với hình ảnh nào?

  • A. “ánh trăng mùa thu”
  • B. “ánh trăng rằm tháng tám”
  • C. “người con gái mơn mởn đào tơ”
  • D. “dòng sông mùa xuân”

Câu 17: Ý nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm nghệ thuật nổi bật của “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Cảm xúc tinh tế, ngôn ngữ giàu chất thơ.
  • B. Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, liên tưởng độc đáo.
  • C. Giọng văn nhẹ nhàng, tha thiết, đậm chất trữ tình.
  • D. Cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết gay cấn.

Câu 18: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bài hát, giai điệu nào sẽ phù hợp nhất?

  • A. Giai điệu nhanh, mạnh mẽ, sôi động
  • B. Giai điệu du dương, chậm rãi, trữ tình
  • C. Giai điệu hùng tráng, bi tráng
  • D. Giai điệu vui tươi, nhí nhảnh

Câu 19: Trong đoạn văn miêu tả thời tiết Hà Nội sau rằm tháng Giêng, tác giả tập trung vào yếu tố nào?

  • A. Sự khắc nghiệt của thời tiết
  • B. Sự thay đổi đột ngột của thời tiết
  • C. Sự chuyển biến nhẹ nhàng, tinh tế của thời tiết
  • D. Sự ổn định, không thay đổi của thời tiết

Câu 20: “Tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi không gian văn hóa nào?

  • A. Không gian văn hóa làng quê Bắc Bộ
  • B. Không gian văn hóa đô thị
  • C. Không gian văn hóa cung đình
  • D. Không gian văn hóa miền núi

Câu 21: Câu hỏi tu từ “Có ai bảo được non đừng mơn mởn, có ai cấm được người đừng yêu thương?” trong “Thương nhớ mùa xuân” có tác dụng gì?

  • A. Thể hiện sự nghi ngờ về vẻ đẹp của mùa xuân.
  • B. Đặt ra câu hỏi để người đọc tự trả lời.
  • C. Bộc lộ sự bất lực trước thời gian.
  • D. Khẳng định sức sống và vẻ đẹp tự nhiên của mùa xuân và tình yêu.

Câu 22: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả sử dụng ngôi kể nào?

  • A. Ngôi thứ nhất
  • B. Ngôi thứ ba
  • C. Ngôi thứ hai
  • D. Ngôi kể thay đổi linh hoạt

Câu 23: Từ trải nghiệm đọc “Thương nhớ mùa xuân”, bạn rút ra bài học gì về cách cảm nhận và trân trọng cuộc sống?

  • A. Cần phải đi nhiều nơi để khám phá thế giới.
  • B. Cần trân trọng những vẻ đẹp giản dị xung quanh và sống với cảm xúc chân thành.
  • C. Phải luôn hướng tới những điều lớn lao, vĩ đại.
  • D. Nên sống khép kín và ít giao tiếp với mọi người.

Câu 24: Nếu được vẽ một bức tranh minh họa cho “Thương nhớ mùa xuân”, bạn sẽ chọn gam màu chủ đạo nào?

  • A. Gam màu nóng, rực rỡ (đỏ, cam, vàng đậm)
  • B. Gam màu lạnh, tối (đen, xám, xanh đậm)
  • C. Gam màu tươi sáng, nhẹ nhàng (xanh nhạt, hồng nhạt, vàng nhạt)
  • D. Gam màu trung tính (nâu, be, trắng)

Câu 25: So sánh “Thương nhớ mùa xuân” với “Tôi yêu mùa xuân” của Nguyễn Tuân, điểm khác biệt nổi bật nhất là gì?

  • A. Cả hai đều tập trung miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên mùa xuân.
  • B. “Thương nhớ mùa xuân” đậm chất trữ tình cá nhân, “Tôi yêu mùa xuân” thiên về miêu tả khách quan.
  • C. “Tôi yêu mùa xuân” sử dụng nhiều biện pháp tu từ hơn “Thương nhớ mùa xuân”.
  • D. “Thương nhớ mùa xuân” có giọng văn mạnh mẽ hơn “Tôi yêu mùa xuân”.

Câu 26: Nếu đặt một tiêu đề khác cho “Thương nhớ mùa xuân”, tiêu đề nào sau đây phù hợp nhất?

  • A. Khúc ca mùa xuân
  • B. Mùa xuân và tuổi trẻ
  • C. Hà Nội mùa xuân
  • D. Xuân Bắc Việt trong nỗi nhớ

Câu 27: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, chi tiết nào thể hiện sự gắn bó sâu sắc của tác giả với Hà Nội?

  • A. Cách tác giả gọi “mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội”.
  • B. Việc miêu tả chi tiết về thời tiết mùa xuân.
  • C. Những kỷ niệm về tuổi thơ.
  • D. Sự so sánh mùa xuân với các mùa khác.

Câu 28: Bạn hãy chọn một từ khóa thể hiện chủ đề chính của “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Mùa xuân
  • B. Hà Nội
  • C. Thương nhớ
  • D. Kỷ niệm

Câu 29: Nếu được gặp gỡ và trò chuyện với Vũ Bằng, bạn muốn hỏi ông điều gì nhất về “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Ông viết tác phẩm này trong bao lâu?
  • B. Điều gì là nguồn cảm hứng lớn nhất để ông viết nên những dòng văn đầy cảm xúc về mùa xuân và quê hương như vậy?
  • C. Ông thích nhất chi tiết nào trong tác phẩm?
  • D. Tác phẩm này có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp văn chương của ông?

Câu 30: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã gửi gắm thông điệp gì đến người đọc, đặc biệt là thế hệ trẻ?

  • A. Hãy sống hết mình cho hiện tại.
  • B. Hãy luôn hướng về tương lai tươi sáng.
  • C. Hãy trân trọng vẻ đẹp của quê hương, văn hóa truyền thống và những cảm xúc chân thành.
  • D. Hãy luôn tìm kiếm những điều mới mẻ, hiện đại.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng tập trung thể hiện tình cảm chủ đạo nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi liên tưởng đến đặc trưng thời tiết của vùng miền nào ở Việt Nam?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Trong đoạn văn sau của “Thương nhớ mùa xuân”: “...tôi thấy trong người như có một cái gì nó vừa mới ra hoa, lại vừa hé nhụy, lại vừa đương nẩy lá…”, biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự cảm nhận mùa xuân bằng nhiều giác quan trong “Thương nhớ mùa xuân”?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã sử dụng hình ảnh “con én” để biểu tượng cho điều gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: “Thương nhớ mùa xuân” thuộc thể loại văn học nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Đoạn văn nào trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện rõ nhất tình yêu quê hương, đất nước của tác giả?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Phong cách văn chương của Vũ Bằng trong “Thương nhớ mùa xuân” có đặc điểm nổi bật nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả hồi tưởng về mùa xuân nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng văn trong “Thương nhớ mùa xuân”?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Từ “riêu riêu” trong cụm từ “mưa riêu riêu” gợi hình ảnh và cảm giác gì về mưa xuân?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: “Thương nhớ mùa xuân” được trích từ tác phẩm nào nổi tiếng của Vũ Bằng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh “cái rét ngọt ngào” được tác giả cảm nhận bằng giác quan nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân” được sáng tác trong hoàn cảnh đặc biệt nào của Vũ Bằng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Câu văn “Ấy đấy, người ta bảo mùa xuân là mùa đẹp, mùa vui, mùa yêu, mùa cưới, mùa đi lễ hội, mùa đi du lịch…” thể hiện thái độ gì của tác giả?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả so sánh “trăng tháng giêng” với hình ảnh nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Ý nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm nghệ thuật nổi bật của “Thương nhớ mùa xuân”?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bài hát, giai điệu nào sẽ phù hợp nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Trong đoạn văn miêu tả thời tiết Hà Nội sau rằm tháng Giêng, tác giả tập trung vào yếu tố nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: “Tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi không gian văn hóa nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Câu hỏi tu từ “Có ai bảo được non đừng mơn mởn, có ai cấm được người đừng yêu thương?” trong “Thương nhớ mùa xuân” có tác dụng gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả sử dụng ngôi kể nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Từ trải nghiệm đọc “Thương nhớ mùa xuân”, bạn rút ra bài học gì về cách cảm nhận và trân trọng cuộc sống?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Nếu được vẽ một bức tranh minh họa cho “Thương nhớ mùa xuân”, bạn sẽ chọn gam màu chủ đạo nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: So sánh “Thương nhớ mùa xuân” với “Tôi yêu mùa xuân” của Nguyễn Tuân, điểm khác biệt nổi bật nhất là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Nếu đặt một tiêu đề khác cho “Thương nhớ mùa xuân”, tiêu đề nào sau đây phù hợp nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, chi tiết nào thể hiện sự gắn bó sâu sắc của tác giả với Hà Nội?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Bạn hãy chọn một từ khóa thể hiện chủ đề chính của “Thương nhớ mùa xuân”?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Nếu được gặp gỡ và trò chuyện với Vũ Bằng, bạn muốn hỏi ông điều gì nhất về “Thương nhớ mùa xuân”?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã gửi gắm thông điệp gì đến người đọc, đặc biệt là thế hệ trẻ?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 03

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng thể hiện nỗi nhớ mùa xuân của vùng miền nào là chủ yếu?

  • A. Miền Nam
  • B. Miền Bắc
  • C. Miền Trung
  • D. Vùng núi Tây Bắc

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi lên cảm nhận đặc trưng nào về thời tiết mùa xuân?

  • A. Sự dịu dàng, êm ái và có phần se lạnh
  • B. Sự ấm áp, tươi vui và tràn đầy sức sống
  • C. Sự khô hanh, tĩnh lặng và buồn bã
  • D. Sự oi bức, khó chịu và ngột ngạt

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong đoạn văn miêu tả “trăng tháng Giêng” của Vũ Bằng?

  • A. Ẩn dụ
  • B. Hoán dụ
  • C. So sánh
  • D. Nhân hóa

Câu 4: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả so sánh “trăng tháng Giêng” với hình ảnh nào để làm nổi bật vẻ đẹp của nó?

  • A. Người mẹ hiền
  • B. Nàng trinh nữ
  • C. Cô thôn nữ
  • D. Bà tiên giáng trần

Câu 5: Cụm từ “nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên” diễn tả trạng thái cảm xúc nào của nhân vật “tôi”?

  • A. Sự mệt mỏi, uể oải
  • B. Sự lo lắng, bất an
  • C. Sự bình yên, tĩnh lặng
  • D. Sự hân hoan, tràn đầy năng lượng

Câu 6: Theo Vũ Bằng, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên vẻ đẹp đặc trưng của mùa xuân Hà Nội?

  • A. Mưa riêu riêu, gió lành lạnh
  • B. Tiếng trống chèo vọng lại
  • C. Nắng vàng rực rỡ
  • D. Câu hát huê tình

Câu 7: “Thương nhớ mùa xuân” được viết trong hoàn cảnh đặc biệt nào của tác giả Vũ Bằng?

  • A. Khi tác giả sống ở Hà Nội và nhớ về mùa xuân đã qua
  • B. Khi tác giả sống ở Sài Gòn và xa cách miền Bắc
  • C. Khi tác giả đang du lịch ở nước ngoài vào mùa xuân
  • D. Khi tác giả mới trở về Hà Nội sau thời gian dài xa cách

Câu 8: Thể loại tùy bút trong “Thương nhớ mùa xuân” giúp tác giả thể hiện điều gì một cách hiệu quả nhất?

  • A. Cảm xúc cá nhân và thế giới nội tâm phong phú
  • B. Cốt truyện hấp dẫn và tình tiết ly kỳ
  • C. Khả năng miêu tả khách quan và chân thực
  • D. Tính triết lý sâu sắc và khái quát về cuộc sống

Câu 9: Đâu là nét đặc trưng trong giọng văn của Vũ Bằng thể hiện qua “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Giọng điệu trang trọng, nghiêm túc
  • B. Giọng điệu khô khan, khách quan
  • C. Giọng điệu trào phúng, hài hước
  • D. Giọng điệu trữ tình, giàu cảm xúc

Câu 10: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh “tiếng trống chèo vọng lại” gợi liên tưởng đến không gian văn hóa nào?

  • A. Văn hóa cung đình
  • B. Văn hóa làng quê Bắc Bộ
  • C. Văn hóa đô thị
  • D. Văn hóa miền núi

Câu 11: Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng về nội dung chính của “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Thể hiện tình yêu quê hương, đất nước
  • B. Bộc lộ nỗi nhớ da diết về mùa xuân và Hà Nội
  • C. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ của núi rừng
  • D. Gợi lên những cảm xúc tươi đẹp và tràn đầy sức sống

Câu 12: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bộ phim, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng để giữ được tinh thần của tác phẩm?

  • A. Tái hiện không khí trữ tình, nhẹ nhàng và giàu cảm xúc
  • B. Tạo ra những tình huống kịch tính và bất ngờ
  • C. Sử dụng kỹ xảo điện ảnh hiện đại và hoành tráng
  • D. Tập trung vào xây dựng nhân vật chính có tính cách mạnh mẽ

Câu 13: Trong đoạn văn tả cảnh Hà Nội sau rằm tháng Giêng, Vũ Bằng tập trung miêu tả những khía cạnh nào của thiên nhiên?

  • A. Sông, núi, biển
  • B. Rừng cây, thác nước, chim muông
  • C. Hoa lá, cỏ cây, côn trùng
  • D. Thời tiết, ánh trăng, cảnh vật

Câu 14: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất cảm xúc “phát điên lên” của nhân vật “tôi” trước mùa xuân?

  • A. “Ai bảo được non đừng thương, già đừng nhớ?”
  • B. “Ấy đấy, người ta không phát điên lên vì mùa xuân mới là lạ chứ.”
  • C. “Tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng Giêng.”
  • D. “Cái rét ngọt ngào chứ không còn tê tái.”

Câu 15: Từ “lành lạnh” trong “gió lành lạnh” mang sắc thái biểu cảm như thế nào?

  • A. Sự lạnh lẽo, khắc nghiệt
  • B. Sự buốt giá, tê tái
  • C. Sự dịu nhẹ, dễ chịu
  • D. Sự mạnh mẽ, dữ dội

Câu 16: Nếu so sánh với các mùa khác trong năm, mùa xuân trong cảm nhận của Vũ Bằng có điểm gì khác biệt?

  • A. Mang đến cảm giác tươi mới, tràn đầy sức sống và khơi gợi nhiều kỷ niệm
  • B. Mang đến cảm giác ấm áp, dễ chịu và thư thái
  • C. Mang đến cảm giác tĩnh lặng, yên bình và sâu lắng
  • D. Mang đến cảm giác sôi động, náo nhiệt và vui tươi

Câu 17: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả sử dụng nhiều giác quan để cảm nhận về mùa xuân. Giác quan nào được sử dụng nổi bật nhất?

  • A. Xúc giác
  • B. Thị giác và thính giác
  • C. Vị giác
  • D. Khứu giác

Câu 18: “Câu hát huê tình” trong tác phẩm gợi nhắc đến loại hình nghệ thuật dân gian nào của Việt Nam?

  • A. Ca trù
  • B. Hát xẩm
  • C. Hát quan họ
  • D. Hát ví, hát giặm

Câu 19: Đọc “Thương nhớ mùa xuân”, người đọc có thể cảm nhận được tình cảm sâu sắc nào của tác giả dành cho Hà Nội?

  • A. Sự thờ ơ, lạnh nhạt
  • B. Sự hờ hững, khách quan
  • C. Sự yêu mến, gắn bó sâu nặng
  • D. Sự tò mò, khám phá

Câu 20: Trong phần 3 của tùy bút, cảm xúc chủ đạo của tác giả khi nhớ về mùa xuân Hà Nội là gì?

  • A. Đắm say, say mê
  • B. Buồn bã, tiếc nuối
  • C. Giận dữ, phẫn nộ
  • D. Thờ ơ, lãnh đạm

Câu 21: Hình ảnh “tiếng nhạn kêu trong đêm xanh” gợi không gian và thời gian nghệ thuật như thế nào trong “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Không gian đô thị náo nhiệt, thời gian ban ngày
  • B. Không gian tĩnh lặng, vắng vẻ, thời gian ban đêm
  • C. Không gian lễ hội tưng bừng, thời gian mùa xuân
  • D. Không gian chiến tranh khốc liệt, thời gian hiện tại

Câu 22: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là một biểu hiện của thể loại văn học nào rộng hơn?

  • A. Ký sự
  • B. Bút ký
  • C. Tùy bút trữ tình
  • D. Nhật ký

Câu 23: Trong tác phẩm, Vũ Bằng sử dụng ngôi kể nào để tạo sự gần gũi và chân thực cho cảm xúc?

  • A. Ngôi thứ nhất
  • B. Ngôi thứ ba
  • C. Ngôi thứ hai
  • D. Ngôi kể đa điểm

Câu 24: Đọc đoạn văn sau: “...tôi thấy trong người tự nhiên như có một cái gì nó vừa mới ra đời, nó đương hé nở như một nụ hoa...”. Đoạn văn này sử dụng hình ảnh so sánh để diễn tả điều gì?

  • A. Vẻ đẹp của thiên nhiên mùa xuân
  • B. Cảm xúc tươi mới, tràn đầy hy vọng
  • C. Sự thay đổi của thời tiết mùa xuân
  • D. Nỗi nhớ nhà da diết

Câu 25: Nếu bạn là người biên tập một tuyển tập tùy bút của Vũ Bằng, bạn sẽ chọn “Thương nhớ mùa xuân” để đưa vào tuyển tập với lý do chính nào?

  • A. Vì tác phẩm có cốt truyện hấp dẫn
  • B. Vì tác phẩm có nhiều nhân vật đặc sắc
  • C. Vì tác phẩm có nội dung triết lý sâu xa
  • D. Vì tác phẩm thể hiện rõ phong cách trữ tình và tài hoa của Vũ Bằng

Câu 26: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố “mùa xuân” đóng vai trò như một...

  • A. Phông nền cho câu chuyện
  • B. Chi tiết trang trí
  • C. Chủ đề trung tâm và nguồn cảm hứng
  • D. Yếu tố gây nhiễu

Câu 27: Bạn hãy so sánh cách Vũ Bằng thể hiện tình yêu quê hương trong “Thương nhớ mùa xuân” với một tác giả khác mà bạn đã học (ví dụ: Nguyễn Du, Hồ Chí Minh). Điểm khác biệt lớn nhất là gì?

  • A. Về mức độ sâu sắc của tình cảm
  • B. Về hình thức và giọng điệu biểu hiện
  • C. Về đối tượng hướng đến của tình yêu quê hương
  • D. Về khả năng sử dụng biện pháp tu từ

Câu 28: Nếu phải tóm tắt “Thương nhớ mùa xuân” trong một câu văn ngắn gọn, bạn sẽ chọn câu nào?

  • A. Tả cảnh mùa xuân Hà Nội tươi đẹp
  • B. Kể về những kỷ niệm mùa xuân đáng nhớ
  • C. Nỗi nhớ da diết và cảm xúc đắm say của tác giả về mùa xuân Hà Nội
  • D. Phân tích vẻ đẹp của trăng tháng Giêng

Câu 29: Theo bạn, thông điệp ý nghĩa nhất mà Vũ Bằng muốn gửi gắm qua “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

  • A. Hãy yêu thiên nhiên
  • B. Hãy sống chậm lại
  • C. Hãy trân trọng quá khứ
  • D. Hãy trân trọng những giá trị tinh thần và tình cảm quê hương

Câu 30: Bạn có đồng ý với nhận định “Thương nhớ mùa xuân là một bài thơ bằng văn xuôi”? Vì sao?

  • A. Đồng ý, vì tác phẩm giàu chất thơ, cảm xúc và hình ảnh
  • B. Không đồng ý, vì tác phẩm thiếu vần điệu và nhịp điệu
  • C. Chưa chắc chắn, cần phân tích thêm về cấu trúc văn bản
  • D. Không liên quan, vì đây là tùy bút chứ không phải thơ

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng thể hiện nỗi nhớ mùa xuân của vùng miền nào là chủ yếu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi lên cảm nhận đặc trưng nào về thời tiết mùa xuân?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong đoạn văn miêu tả “trăng tháng Giêng” của Vũ Bằng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả so sánh “trăng tháng Giêng” với hình ảnh nào để làm nổi bật vẻ đẹp của nó?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Cụm từ “nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên” diễn tả trạng thái cảm xúc nào của nhân vật “tôi”?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Theo Vũ Bằng, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên vẻ đẹp đặc trưng của mùa xuân Hà Nội?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: “Thương nhớ mùa xuân” được viết trong hoàn cảnh đặc biệt nào của tác giả Vũ Bằng?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Thể loại tùy bút trong “Thương nhớ mùa xuân” giúp tác giả thể hiện điều gì một cách hiệu quả nhất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Đâu là nét đặc trưng trong giọng văn của Vũ Bằng thể hiện qua “Thương nhớ mùa xuân”?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh “tiếng trống chèo vọng lại” gợi liên tưởng đến không gian văn hóa nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng về nội dung chính của “Thương nhớ mùa xuân”?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bộ phim, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng để giữ được tinh thần của tác phẩm?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Trong đoạn văn tả cảnh Hà Nội sau rằm tháng Giêng, Vũ Bằng tập trung miêu tả những khía cạnh nào của thiên nhiên?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất cảm xúc “phát điên lên” của nhân vật “tôi” trước mùa xuân?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Từ “lành lạnh” trong “gió lành lạnh” mang sắc thái biểu cảm như thế nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Nếu so sánh với các mùa khác trong năm, mùa xuân trong cảm nhận của Vũ Bằng có điểm gì khác biệt?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả sử dụng nhiều giác quan để cảm nhận về mùa xuân. Giác quan nào được sử dụng nổi bật nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: “Câu hát huê tình” trong tác phẩm gợi nhắc đến loại hình nghệ thuật dân gian nào của Việt Nam?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Đọc “Thương nhớ mùa xuân”, người đọc có thể cảm nhận được tình cảm sâu sắc nào của tác giả dành cho Hà Nội?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Trong phần 3 của tùy bút, cảm xúc chủ đạo của tác giả khi nhớ về mùa xuân Hà Nội là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Hình ảnh “tiếng nhạn kêu trong đêm xanh” gợi không gian và thời gian nghệ thuật như thế nào trong “Thương nhớ mùa xuân”?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là một biểu hiện của thể loại văn học nào rộng hơn?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Trong tác phẩm, Vũ Bằng sử dụng ngôi kể nào để tạo sự gần gũi và chân thực cho cảm xúc?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Đọc đoạn văn sau: “...tôi thấy trong người tự nhiên như có một cái gì nó vừa mới ra đời, nó đương hé nở như một nụ hoa...”. Đoạn văn này sử dụng hình ảnh so sánh để diễn tả điều gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Nếu bạn là người biên tập một tuyển tập tùy bút của Vũ Bằng, bạn sẽ chọn “Thương nhớ mùa xuân” để đưa vào tuyển tập với lý do chính nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố “mùa xuân” đóng vai trò như một...

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Bạn hãy so sánh cách Vũ Bằng thể hiện tình yêu quê hương trong “Thương nhớ mùa xuân” với một tác giả khác mà bạn đã học (ví dụ: Nguyễn Du, Hồ Chí Minh). Điểm khác biệt lớn nhất là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Nếu phải tóm tắt “Thương nhớ mùa xuân” trong một câu văn ngắn gọn, bạn sẽ chọn câu nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Theo bạn, thông điệp ý nghĩa nhất mà Vũ Bằng muốn gửi gắm qua “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Bạn có đồng ý với nhận định “Thương nhớ mùa xuân là một bài thơ bằng văn xuôi”? Vì sao?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 04

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận và miêu tả mùa xuân một cách đặc biệt và sâu sắc nhất?

  • A. Thị giác (quan sát bằng mắt)
  • B. Thính giác (nghe âm thanh)
  • C. Khứu giác (ngửi mùi hương)
  • D. Vị giác (nếm hương vị)

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi lên không gian và thời tiết đặc trưng nào của mùa xuân Bắc Việt?

  • A. Không gian se lạnh, ẩm ướt và tĩnh lặng
  • B. Không gian ấm áp, khô ráo và náo nhiệt
  • C. Không gian oi bức, mưa rào và ồn ào
  • D. Không gian trong lành, nắng vàng và yên bình

Câu 3: Trong đoạn văn miêu tả tiếng chim én, Vũ Bằng đã sử dụng biện pháp tu từ nào nổi bật để tăng tính biểu cảm và gợi hình cho câu văn?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Nhân hóa
  • D. Hoán dụ

Câu 4: Câu văn “Ai bảo được non đừng thương già đừng nhớ? Ai cấm được trai đừng nhớ gái đừng yêu?” trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện điều gì sâu sắc trong cảm xúc của con người?

  • A. Sự nuối tiếc về tuổi trẻ đã qua
  • B. Tình yêu thương là bản năng tự nhiên của con người
  • C. Sự phản kháng lại những quy luật của cuộc sống
  • D. Nỗi cô đơn và khao khát được yêu thương

Câu 5: Hình ảnh “nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên” được Vũ Bằng sử dụng nhằm diễn tả trạng thái cảm xúc nào của nhân vật “tôi” khi mùa xuân đến?

  • A. Sự mệt mỏi và uể oải
  • B. Sự lo lắng và bất an
  • C. Sự bình yên và tĩnh lặng
  • D. Sự tràn đầy năng lượng và cảm xúc mãnh liệt

Câu 6: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng thể hiện tình cảm chủ đạo nào đối với mùa xuân và quê hương?

  • A. Tình yêu thương, nhớ nhung da diết
  • B. Sự thờ ơ, lãnh đạm
  • C. Sự căm ghét, phẫn nộ
  • D. Sự hờ hững, buồn bã

Câu 7: “Thương nhớ mùa xuân” được viết trong hoàn cảnh đặc biệt nào của tác giả Vũ Bằng, điều này có ảnh hưởng như thế nào đến giọng văn và cảm xúc của tác phẩm?

  • A. Hoàn cảnh sống giàu sang, sung túc, giọng văn lạc quan, yêu đời
  • B. Hoàn cảnh chiến tranh loạn lạc, giọng văn bi thương, thống khổ
  • C. Hoàn cảnh xa quê hương, nhớ gia đình, giọng văn da diết, bồi hồi
  • D. Hoàn cảnh bệnh tật, cô đơn, giọng văn trầm lắng, suy tư

Câu 8: Theo Vũ Bằng, điều gì khiến mùa xuân Hà Nội trở nên đặc biệt và đáng nhớ hơn so với mùa xuân ở những nơi khác?

  • A. Khí hậu ấm áp và dễ chịu hơn
  • B. Phong cảnh thiên nhiên hùng vĩ, tráng lệ
  • C. Sản vật phong phú và đa dạng
  • D. Sự hòa quyện giữa thiên nhiên và nét văn hóa, con người Hà Nội

Câu 9: Trong đoạn văn tả cảnh “trước ngày rằm tháng giêng” và “sau ngày rằm tháng giêng”, tác giả Vũ Bằng đã sử dụng cấu trúc so sánh đối lập nhằm mục đích nghệ thuật gì?

  • A. Thể hiện sự mâu thuẫn trong cảm xúc của tác giả
  • B. Làm nổi bật vẻ đẹp riêng của từng thời điểm mùa xuân
  • C. Tạo sự bất ngờ và hấp dẫn cho người đọc
  • D. Phản ánh sự thay đổi của thời tiết một cách khách quan

Câu 10: Từ “mơn mởn” được Vũ Bằng sử dụng để miêu tả “trăng tháng giêng” gợi cho người đọc cảm nhận như thế nào về vẻ đẹp của trăng xuân?

  • A. Vẻ đẹp huyền bí, ảo diệu
  • B. Vẻ đẹp lộng lẫy, kiêu sa
  • C. Vẻ đẹp tươi trẻ, tràn đầy sức sống
  • D. Vẻ đẹp dịu dàng, thanh khiết

Câu 11: Chi tiết “tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi nhớ đến khía cạnh văn hóa truyền thống nào của vùng quê Bắc Bộ?

  • A. Lễ hội đình đám
  • B. Nghệ thuật chèo
  • C. Hội làng
  • D. Ca dao, dân ca

Câu 12: Trong văn bản, tác giả Vũ Bằng đã thể hiện thái độ như thế nào đối với những người con xa quê hương, không được đón mùa xuân ở quê nhà?

  • A. Thờ ơ, lạnh nhạt
  • B. Chỉ trích, phê phán
  • C. Đồng cảm, sẻ chia
  • D. Ghen tị, trách móc

Câu 13: Ngôn ngữ trong “Thương nhớ mùa xuân” mang đậm phong cách nghệ thuật nào của Vũ Bằng?

  • A. Trữ tình, giàu cảm xúc
  • B. Khách quan, khoa học
  • C. Trang trọng, cổ điển
  • D. Hóm hỉnh, trào phúng

Câu 14: Hình ảnh so sánh “trăng... trắng như sữa, trong như nước ôn tuyền” gợi lên điều gì về vẻ đẹp tinh khôi và thuần khiết của trăng tháng giêng?

  • A. Vẻ đẹp rực rỡ và chói lóa
  • B. Vẻ đẹp bí ẩn và kỳ ảo
  • C. Vẻ đẹp mạnh mẽ và cá tính
  • D. Vẻ đẹp tinh khiết, trong trẻo và dịu dàng

Câu 15: “Thương nhớ mùa xuân” thuộc thể loại văn học nào?

  • A. Truyện ngắn
  • B. Tùy bút
  • C. Thơ trữ tình
  • D. Kịch

Câu 16: Trong đoạn văn tả cảnh Hà Nội sau rằm tháng Giêng, tác giả tập trung miêu tả những yếu tố nào của thiên nhiên và cuộc sống con người?

  • A. Chỉ thiên nhiên
  • B. Chỉ cuộc sống con người
  • C. Cả thiên nhiên và cuộc sống con người
  • D. Chỉ tập trung vào kiến trúc đô thị

Câu 17: “Cái đẹp của trăng tháng Giêng là cái đẹp của nàng trinh nữ thẹn thùng, vén màn hoa ở lầu cao để nhìn xem ai là tri kỷ.” Phép tu từ so sánh này giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp trăng xuân như thế nào?

  • A. Vẻ đẹp e ấp, kín đáo và đầy sức quyến rũ
  • B. Vẻ đẹp mạnh mẽ, phóng khoáng và tự do
  • C. Vẻ đẹp buồn bã, cô đơn và u sầu
  • D. Vẻ đẹp giản dị, mộc mạc và chân chất

Câu 18: Dòng cảm xúc chủ đạo xuyên suốt tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

  • A. Niềm vui và sự hân hoan
  • B. Nỗi nhớ và sự luyến tiếc
  • C. Sự bình yên và tĩnh lặng
  • D. Sự cô đơn và lạc lõng

Câu 19: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng đã sử dụng nhiều từ láy. Hãy chỉ ra một tác dụng nổi bật của việc sử dụng từ láy trong tác phẩm.

  • A. Tạo sự trang trọng, nghiêm túc
  • B. Thể hiện tính khách quan, trung thực
  • C. Tăng tính gợi hình, gợi cảm, diễn tả sinh động
  • D. Làm cho câu văn trở nên ngắn gọn, súc tích

Câu 20: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là một tác phẩm tiêu biểu cho thể loại tùy bút bởi yếu tố nào?

  • A. Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ
  • B. Hệ thống nhân vật đa dạng, phong phú
  • C. Kết cấu chặt chẽ, logic
  • D. Sự thể hiện đậm nét cái tôi trữ tình của tác giả

Câu 21: Hình ảnh “câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi lên vẻ đẹp nào của con người Hà Nội?

  • A. Vẻ đẹp mạnh mẽ, kiên cường
  • B. Vẻ đẹp duyên dáng, thanh lịch và lãng mạn
  • C. Vẻ đẹp giản dị, chân chất và mộc mạc
  • D. Vẻ đẹp thông minh, tài giỏi và sắc sảo

Câu 22: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bộ phim, thể loại âm nhạc nào sẽ phù hợp nhất để làm nhạc nền, góp phần thể hiện tinh thần và cảm xúc của tác phẩm?

  • A. Nhạc rock mạnh mẽ
  • B. Nhạc điện tử sôi động
  • C. Nhạc trữ tình, dân gian
  • D. Nhạc rap hiện đại

Câu 23: Trong đoạn văn miêu tả “mùa xuân sau ngày rằm tháng Giêng”, tác giả Vũ Bằng đã tập trung vào những thay đổi tinh tế nào của thiên nhiên?

  • A. Sự chuyển giao nhẹ nhàng từ rét sang ấm, đất trời khô ráo
  • B. Sự xuất hiện của những cơn mưa rào đầu mùa
  • C. Sự nở rộ của các loài hoa rực rỡ sắc màu
  • D. Sự sinh sôi nảy nở mạnh mẽ của cây cối

Câu 24: Câu hỏi tu từ “Ai bảo được non đừng thương già đừng nhớ? Ai cấm được trai đừng nhớ gái đừng yêu?” có chức năng chính là gì trong việc biểu đạt cảm xúc của tác giả?

  • A. Thể hiện sự nghi ngờ, hoài nghi
  • B. Nhấn mạnh sự tự nhiên, mãnh liệt của tình cảm
  • C. Bộc lộ sự bất lực, cam chịu
  • D. Gợi ra sự tò mò, khám phá

Câu 25: “Thương nhớ mùa xuân” có giá trị đặc biệt như thế nào trong việc khơi gợi tình yêu quê hương, đất nước cho độc giả?

  • A. Phân tích sâu sắc các vấn đề xã hội
  • B. Cung cấp kiến thức lịch sử, văn hóa
  • C. Giải trí, mang lại niềm vui cho người đọc
  • D. Gợi nhớ vẻ đẹp mùa xuân quê hương, khơi gợi tình cảm với quê hương

Câu 26: Trong tác phẩm, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm nổi bật trong phong cách nghệ thuật của Vũ Bằng?

  • A. Cảm xúc chân thành, da diết
  • B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu
  • C. Giọng văn trào phúng, châm biếm
  • D. Cảm nhận tinh tế về thiên nhiên và cuộc sống

Câu 27: Nếu bạn là một họa sĩ và muốn vẽ một bức tranh minh họa cho “Thương nhớ mùa xuân”, bạn sẽ chọn gam màu chủ đạo nào để thể hiện đúng nhất không khí và cảm xúc của tác phẩm?

  • A. Gam màu tối, trầm
  • B. Gam màu tươi sáng, dịu nhẹ
  • C. Gam màu nóng, rực rỡ
  • D. Gam màu trung tính, lạnh

Câu 28: Trong đoạn văn mở đầu “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để thu hút sự chú ý của người đọc ngay từ những câu đầu tiên?

  • A. Câu hỏi tu từ
  • B. Liệt kê
  • C. Tả cảnh ngụ tình
  • D. Kể chuyện

Câu 29: Điểm nhìn trần thuật trong “Thương nhớ mùa xuân” được thể hiện chủ yếu từ ngôi thứ mấy?

  • A. Ngôi thứ ba
  • B. Ngôi thứ hai
  • C. Ngôi thứ nhất
  • D. Thay đổi linh hoạt giữa các ngôi

Câu 30: Nếu so sánh “Thương nhớ mùa xuân” với các tác phẩm khác viết về mùa xuân, bạn thấy điểm khác biệt nổi bật nhất của tác phẩm này là gì?

  • A. Sự miêu tả thiên nhiên mùa xuân một cách chi tiết, tỉ mỉ
  • B. Sự tập trung vào các hoạt động lễ hội, vui chơi mùa xuân
  • C. Sự phản ánh các vấn đề xã hội thông qua hình ảnh mùa xuân
  • D. Giọng văn trữ tình, đậm chất hồi ức và cảm xúc cá nhân sâu lắng

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận và miêu tả mùa xuân một cách đặc biệt và sâu sắc nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi lên không gian và thời tiết đặc trưng nào của mùa xuân Bắc Việt?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Trong đoạn văn miêu tả tiếng chim én, Vũ Bằng đã sử dụng biện pháp tu từ nào nổi bật để tăng tính biểu cảm và gợi hình cho câu văn?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Câu văn “Ai bảo được non đừng thương già đừng nhớ? Ai cấm được trai đừng nhớ gái đừng yêu?” trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện điều gì sâu sắc trong cảm xúc của con người?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Hình ảnh “nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên” được Vũ Bằng sử dụng nhằm diễn tả trạng thái cảm xúc nào của nhân vật “tôi” khi mùa xuân đến?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng thể hiện tình cảm chủ đạo nào đối với mùa xuân và quê hương?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: “Thương nhớ mùa xuân” được viết trong hoàn cảnh đặc biệt nào của tác giả Vũ Bằng, điều này có ảnh hưởng như thế nào đến giọng văn và cảm xúc của tác phẩm?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Theo Vũ Bằng, điều gì khiến mùa xuân Hà Nội trở nên đặc biệt và đáng nhớ hơn so với mùa xuân ở những nơi khác?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Trong đoạn văn tả cảnh “trước ngày rằm tháng giêng” và “sau ngày rằm tháng giêng”, tác giả Vũ Bằng đã sử dụng cấu trúc so sánh đối lập nhằm mục đích nghệ thuật gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Từ “mơn mởn” được Vũ Bằng sử dụng để miêu tả “trăng tháng giêng” gợi cho người đọc cảm nhận như thế nào về vẻ đẹp của trăng xuân?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Chi tiết “tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi nhớ đến khía cạnh văn hóa truyền thống nào của vùng quê Bắc Bộ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Trong văn bản, tác giả Vũ Bằng đã thể hiện thái độ như thế nào đối với những người con xa quê hương, không được đón mùa xuân ở quê nhà?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Ngôn ngữ trong “Thương nhớ mùa xuân” mang đậm phong cách nghệ thuật nào của Vũ Bằng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Hình ảnh so sánh “trăng... trắng như sữa, trong như nước ôn tuyền” gợi lên điều gì về vẻ đẹp tinh khôi và thuần khiết của trăng tháng giêng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: “Thương nhớ mùa xuân” thuộc thể loại văn học nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Trong đoạn văn tả cảnh Hà Nội sau rằm tháng Giêng, tác giả tập trung miêu tả những yếu tố nào của thiên nhiên và cuộc sống con người?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: “Cái đẹp của trăng tháng Giêng là cái đẹp của nàng trinh nữ thẹn thùng, vén màn hoa ở lầu cao để nhìn xem ai là tri kỷ.” Phép tu từ so sánh này giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp trăng xuân như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Dòng cảm xúc chủ đạo xuyên suốt tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng đã sử dụng nhiều từ láy. Hãy chỉ ra một tác dụng nổi bật của việc sử dụng từ láy trong tác phẩm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là một tác phẩm tiêu biểu cho thể loại tùy bút bởi yếu tố nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Hình ảnh “câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi lên vẻ đẹp nào của con người Hà Nội?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bộ phim, thể loại âm nhạc nào sẽ phù hợp nhất để làm nhạc nền, góp phần thể hiện tinh thần và cảm xúc của tác phẩm?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Trong đoạn văn miêu tả “mùa xuân sau ngày rằm tháng Giêng”, tác giả Vũ Bằng đã tập trung vào những thay đổi tinh tế nào của thiên nhiên?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Câu hỏi tu từ “Ai bảo được non đừng thương già đừng nhớ? Ai cấm được trai đừng nhớ gái đừng yêu?” có chức năng chính là gì trong việc biểu đạt cảm xúc của tác giả?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: “Thương nhớ mùa xuân” có giá trị đặc biệt như thế nào trong việc khơi gợi tình yêu quê hương, đất nước cho độc giả?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Trong tác phẩm, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm nổi bật trong phong cách nghệ thuật của Vũ Bằng?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Nếu bạn là một họa sĩ và muốn vẽ một bức tranh minh họa cho “Thương nhớ mùa xuân”, bạn sẽ chọn gam màu chủ đạo nào để thể hiện đúng nhất không khí và cảm xúc của tác phẩm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Trong đoạn văn mở đầu “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để thu hút sự chú ý của người đọc ngay từ những câu đầu tiên?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Điểm nhìn trần thuật trong “Thương nhớ mùa xuân” được thể hiện chủ yếu từ ngôi thứ mấy?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Nếu so sánh “Thương nhớ mùa xuân” với các tác phẩm khác viết về mùa xuân, bạn thấy điểm khác biệt nổi bật nhất của tác phẩm này là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 05

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận và miêu tả mùa xuân Hà Nội một cách đặc trưng và sâu sắc nhất?

  • A. Thị giác (chủ yếu quan sát bằng mắt)
  • B. Thính giác (chủ yếu cảm nhận bằng tai)
  • C. Vị giác (chủ yếu cảm nhận bằng vị)
  • D. Khứu giác và xúc giác (kết hợp cảm nhận mùi hương và cảm giác)

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi lên đặc điểm thời tiết nào của mùa xuân miền Bắc Việt Nam, và nó đóng góp như thế nào vào việc thể hiện tâm trạng của tác giả?

  • A. Thời tiết khô hanh, tâm trạng phấn khởi
  • B. Thời tiết ẩm ướt, se lạnh, gợi cảm giác nhẹ nhàng, man mác buồn nhớ
  • C. Thời tiết ấm áp, tâm trạng yêu đời, sôi nổi
  • D. Thời tiết khắc nghiệt, tâm trạng lo lắng, bất an

Câu 3: Trong đoạn văn tả về “trăng tháng Giêng” của Vũ Bằng, biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật nhất để làm hiện lên vẻ đẹp đặc biệt của trăng xuân?

  • A. Ẩn dụ
  • B. Hoán dụ
  • C. So sánh và nhân hóa
  • D. Điệp ngữ

Câu 4: Xét về thể loại, “Thương nhớ mùa xuân” thuộc thể tùy bút. Đặc trưng nào của thể tùy bút được thể hiện rõ nhất trong đoạn văn miêu tả cảm xúc của “tôi” khi mùa xuân đến?

  • A. Tính trữ tình, cảm xúc cá nhân chân thật
  • B. Tính khách quan, thông tin chính xác về sự vật, hiện tượng
  • C. Tính hư cấu, xây dựng cốt truyện hấp dẫn
  • D. Tính nghị luận, lập luận chặt chẽ, logic

Câu 5: Câu văn “Nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên trong lộc của loài nai…” sử dụng hình ảnh so sánh độc đáo. Phép so sánh này giúp người đọc cảm nhận sâu sắc điều gì về mùa xuân?

  • A. Sự vật vã, khó chịu của con người khi mùa xuân đến
  • B. Sự tàn phá, hủy diệt của mùa xuân đối với thiên nhiên
  • C. Sự tĩnh lặng, nhẹ nhàng của cuộc sống mùa xuân
  • D. Sức sống mãnh liệt, tràn trề, trỗi dậy mạnh mẽ trong cơ thể con người và vạn vật

Câu 6: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã thể hiện tình cảm chủ đạo nào đối với mùa xuân và quê hương?

  • A. Sự thờ ơ, lãnh đạm
  • B. Sự yêu mến, trân trọng và nỗi nhớ da diết
  • C. Sự căm ghét, phẫn nộ
  • D. Sự hờ hững, thoáng qua

Câu 7: Ngôn ngữ trong “Thương nhớ mùa xuân” được đánh giá là giàu chất thơ. Điều này được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt
  • B. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên môn
  • C. Sử dụng nhiều hình ảnh, so sánh, ẩn dụ và nhịp điệu
  • D. Sử dụng nhiều câu phức, câu ghép

Câu 8: Cấu trúc của bài tùy bút “Thương nhớ mùa xuân” có thể chia thành mấy phần chính? Dựa vào đâu để phân chia như vậy?

  • A. 2 phần, dựa vào sự thay đổi của thời gian
  • B. 3 phần, dựa vào sự phát triển của cảm xúc và hình ảnh mùa xuân
  • C. 4 phần, dựa vào sự chuyển đổi không gian
  • D. Không thể chia phần rõ ràng vì cấu trúc tùy bút tự do

Câu 9: Trong phần cuối của “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả thể hiện nỗi nhớ mùa xuân Hà Nội da diết nhất vào thời điểm nào trong năm?

  • A. Khi đang sống ở phương Nam, xa Hà Nội
  • B. Vào chính mùa xuân ở Hà Nội
  • C. Vào mùa hè oi bức
  • D. Vào mùa đông lạnh giá

Câu 10: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bài hát, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để diễn tả được đúng tinh thần và cảm xúc của tác phẩm?

  • A. Nhạc Rock mạnh mẽ
  • B. Nhạc Rap sôi động
  • C. Nhạc trữ tình, nhẹ nhàng, mang âm hưởng dân gian
  • D. Nhạc điện tử hiện đại

Câu 11: Hình ảnh “tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa” trong bài tùy bút gợi nhắc đến khía cạnh văn hóa nào của vùng quê Bắc Bộ?

  • A. Lễ hội chọi trâu
  • B. Hội Lim
  • C. Ca trù
  • D. Nghệ thuật chèo

Câu 12: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng có nhắc đến “câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng”. “Huê tình” trong ngữ cảnh này có nghĩa là gì?

  • A. Bài hát ca ngợi vẻ đẹp của hoa
  • B. Lời hát giao duyên, tình tứ của trai gái
  • C. Bài hát ru con
  • D. Lời hát than thân trách phận

Câu 13: Đoạn văn nào trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện rõ nhất sự thay đổi cảm xúc của tác giả từ sự náo nức, mong chờ sang sự đắm say, tận hưởng mùa xuân?

  • A. Đoạn mở đầu bài tùy bút
  • B. Đoạn tả cảnh mùa xuân đến
  • C. Đoạn văn bắt đầu bằng “Đẹp quá đi, mùa xuân ơi…”
  • D. Đoạn văn kết thúc bài tùy bút

Câu 14: Nếu so sánh “Thương nhớ mùa xuân” với một bức tranh, phong cách hội họa nào sẽ gần gũi nhất với bút pháp và cảm xúc mà Vũ Bằng thể hiện trong tác phẩm?

  • A. Hội họa lập thể (Cubic)
  • B. Hội họa ấn tượng (Impressionism)
  • C. Hội họa siêu thực (Surrealism)
  • D. Hội họa trừu tượng (Abstract Expressionism)

Câu 15: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự gắn bó sâu sắc của tác giả với những kỷ niệm về mùa xuân Hà Nội?

  • A. Những miêu tả về thời tiết mùa xuân
  • B. Những hình ảnh về cảnh sắc thiên nhiên
  • C. Những cảm xúc chung về mùa xuân
  • D. Những kỷ niệm cá nhân, riêng tư về mùa xuân Hà Nội

Câu 16: “Thương nhớ mùa xuân” được viết trong hoàn cảnh đặc biệt nào của tác giả Vũ Bằng? Hoàn cảnh đó có ảnh hưởng như thế nào đến giọng điệu và cảm xúc của bài tùy bút?

  • A. Xa quê hương, sống ở miền Nam, giọng điệu nhớ thương, da diết
  • B. Sống ở Hà Nội, giọng điệu vui tươi, phấn khởi
  • C. Trong chiến tranh, giọng điệu bi tráng, hào hùng
  • D. Khi tuổi già, giọng điệu trầm lắng, suy tư

Câu 17: Nếu đặt nhan đề khác cho tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, nhan đề nào sau đây sẽ thể hiện được khía cạnh cảm xúc chủ đạo của tác phẩm nhất?

  • A. Mùa xuân Hà Nội
  • B. Cảnh xuân tươi đẹp
  • C. Nỗi nhớ mùa xuân
  • D. Hương sắc mùa xuân

Câu 18: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả tập trung miêu tả mùa xuân vào khoảng thời gian nào của tháng Giêng âm lịch?

  • A. Đầu tháng Giêng
  • B. Sau rằm tháng Giêng
  • C. Giữa tháng Giêng
  • D. Cả tháng Giêng

Câu 19: Theo Vũ Bằng, vẻ đẹp của “trăng tháng Giêng” khác biệt như thế nào so với “trăng mùa thu” và “trăng tháng Một”?

  • A. Trăng tháng Giêng sáng nhất, trăng mùa thu dịu dàng, trăng tháng Một mờ ảo
  • B. Trăng tháng Giêng tròn đầy, trăng mùa thu khuyết, trăng tháng Một non
  • C. Trăng tháng Giêng lạnh lẽo, trăng mùa thu ấm áp, trăng tháng Một ảm đạm
  • D. Trăng tháng Giêng non tươi, e ấp, trăng mùa thu lộng lẫy, trăng tháng Một hứa hẹn

Câu 20: Trong đoạn văn miêu tả “cảnh sắc và con người Hà Nội vào mùa xuân”, yếu tố “con người” được thể hiện qua chi tiết nào?

  • A. Mưa riêu riêu, gió lành lạnh
  • B. Tiếng nhạn kêu trong đêm xanh
  • C. Câu hát huê tình của cô gái
  • D. Cây đào trước nhà

Câu 21: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là một lời “tự bạch” của tác giả về điều gì?

  • A. Tình yêu thiên nhiên
  • B. Tình yêu quê hương, gia đình và những giá trị tinh thần
  • C. Niềm vui sống
  • D. Sự cô đơn, lạc lõng

Câu 22: Vũ Bằng sử dụng nhiều từ láy trong “Thương nhớ mùa xuân” (ví dụ: riêu riêu, lành lạnh, nao nao, rạo rực…). Tác dụng của việc sử dụng từ láy này là gì?

  • A. Tăng tính gợi hình, gợi cảm, diễn tả tinh tế trạng thái, cảm xúc
  • B. Làm cho câu văn trở nên trang trọng, cổ kính
  • C. Tạo nhịp điệu nhanh, mạnh cho văn bản
  • D. Giúp văn bản trở nên khô khan, khách quan hơn

Câu 23: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã thể hiện thái độ như thế nào đối với cuộc sống và con người?

  • A. Bi quan, tiêu cực
  • B. Yêu đời, lạc quan, trân trọng những vẻ đẹp bình dị
  • C. Thờ ơ, lãnh đạm
  • D. Phẫn nộ, bất mãn

Câu 24: Nếu bạn muốn giới thiệu “Thương nhớ mùa xuân” cho một người bạn chưa từng đọc, bạn sẽ nhấn mạnh điều gì nhất về giá trị của tác phẩm?

  • A. Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ
  • B. Thông tin lịch sử phong phú
  • C. Nhân vật chính có tính cách mạnh mẽ
  • D. Ngôn ngữ tinh tế, giàu cảm xúc, thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc

Câu 25: “Thương nhớ mùa xuân” có điểm gì khác biệt so với các bài tùy bút khác viết về mùa xuân mà bạn đã từng đọc?

  • A. Miêu tả mùa xuân ở nhiều vùng miền
  • B. Sử dụng nhiều số liệu thống kê về mùa xuân
  • C. Thể hiện nỗi nhớ mùa xuân Hà Nội da diết, mang đậm dấu ấn cá nhân
  • D. Tập trung vào phân tích các lễ hội mùa xuân

Câu 26: Trong bài tùy bút, tác giả Vũ Bằng đã sử dụng những hình ảnh thiên nhiên nào để gợi tả không gian mùa xuân Hà Nội?

  • A. Mưa riêu riêu, gió lành lạnh, nhạn kêu, trăng tháng Giêng, đào non
  • B. Nắng vàng rực rỡ, biển xanh bao la, tiếng sóng vỗ
  • C. Lá vàng rơi, sương mù dày đặc, gió heo may
  • D. Hoa phượng đỏ, tiếng ve kêu, bầu trời trong xanh

Câu 27: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự cảm nhận tinh tế của Vũ Bằng về những biến chuyển nhẹ nhàng của thời tiết mùa xuân?

  • A. Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh.
  • B. Ấy là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng, Tết hết rồi, nhưng độ chừng rằm tháng hai ta – rét đương còn lây phây, mưa đương bụi bậm.
  • C. Tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng.
  • D. Người ta bảo nhau rằng: “Số đào năm nay chắc nở muộn!”

Câu 28: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” là một màu sắc, bạn nghĩ đó là màu gì? Vì sao?

  • A. Màu đỏ rực rỡ (tượng trưng cho sự sôi động)
  • B. Màu vàng tươi (tượng trưng cho sự ấm áp)
  • C. Màu xanh non (tượng trưng cho sự tươi mới, nhẹ nhàng, man mác)
  • D. Màu trắng tinh khôi (tượng trưng cho sự thuần khiết)

Câu 29: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên giọng điệu trữ tình, sâu lắng của bài tùy bút?

  • A. Cốt truyện hấp dẫn
  • B. Hệ thống nhân vật đa dạng
  • C. Sử dụng nhiều yếu tố nghị luận
  • D. Cảm xúc chân thành, giọng văn giàu hình ảnh và nhịp điệu

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả Vũ Bằng muốn gửi gắm qua “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

  • A. Hãy sống hết mình cho hiện tại
  • B. Hãy trân trọng những giá trị tinh thần, tình yêu quê hương và gia đình
  • C. Hãy đấu tranh cho một tương lai tươi sáng
  • D. Hãy chấp nhận sự cô đơn và khác biệt

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận và miêu tả mùa xuân Hà Nội một cách đặc trưng và sâu sắc nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi lên đặc điểm thời tiết nào của mùa xuân miền Bắc Việt Nam, và nó đóng góp như thế nào vào việc thể hiện tâm trạng của tác giả?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Trong đoạn văn tả về “trăng tháng Giêng” của Vũ Bằng, biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật nhất để làm hiện lên vẻ đẹp đặc biệt của trăng xuân?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Xét về thể loại, “Thương nhớ mùa xuân” thuộc thể tùy bút. Đặc trưng nào của thể tùy bút được thể hiện rõ nhất trong đoạn văn miêu tả cảm xúc của “tôi” khi mùa xuân đến?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Câu văn “Nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên trong lộc của loài nai…” sử dụng hình ảnh so sánh độc đáo. Phép so sánh này giúp người đọc cảm nhận sâu sắc điều gì về mùa xuân?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã thể hiện tình cảm chủ đạo nào đối với mùa xuân và quê hương?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Ngôn ngữ trong “Thương nhớ mùa xuân” được đánh giá là giàu chất thơ. Điều này được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Cấu trúc của bài tùy bút “Thương nhớ mùa xuân” có thể chia thành mấy phần chính? Dựa vào đâu để phân chia như vậy?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Trong phần cuối của “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả thể hiện nỗi nhớ mùa xuân Hà Nội da diết nhất vào thời điểm nào trong năm?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bài hát, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để diễn tả được đúng tinh thần và cảm xúc của tác phẩm?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Hình ảnh “tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa” trong bài tùy bút gợi nhắc đến khía cạnh văn hóa nào của vùng quê Bắc Bộ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng có nhắc đến “câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng”. “Huê tình” trong ngữ cảnh này có nghĩa là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Đoạn văn nào trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện rõ nhất sự thay đổi cảm xúc của tác giả từ sự náo nức, mong chờ sang sự đắm say, tận hưởng mùa xuân?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Nếu so sánh “Thương nhớ mùa xuân” với một bức tranh, phong cách hội họa nào sẽ gần gũi nhất với bút pháp và cảm xúc mà Vũ Bằng thể hiện trong tác phẩm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự gắn bó sâu sắc của tác giả với những kỷ niệm về mùa xuân Hà Nội?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: “Thương nhớ mùa xuân” được viết trong hoàn cảnh đặc biệt nào của tác giả Vũ Bằng? Hoàn cảnh đó có ảnh hưởng như thế nào đến giọng điệu và cảm xúc của bài tùy bút?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Nếu đặt nhan đề khác cho tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, nhan đề nào sau đây sẽ thể hiện được *khía cạnh cảm xúc* chủ đạo của tác phẩm nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả tập trung miêu tả mùa xuân vào khoảng thời gian nào của tháng Giêng âm lịch?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Theo Vũ Bằng, vẻ đẹp của “trăng tháng Giêng” khác biệt như thế nào so với “trăng mùa thu” và “trăng tháng Một”?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Trong đoạn văn miêu tả “cảnh sắc và con người Hà Nội vào mùa xuân”, yếu tố “con người” được thể hiện qua chi tiết nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là một lời “tự bạch” của tác giả về điều gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Vũ Bằng sử dụng nhiều từ láy trong “Thương nhớ mùa xuân” (ví dụ: riêu riêu, lành lạnh, nao nao, rạo rực…). Tác dụng của việc sử dụng từ láy này là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã thể hiện thái độ như thế nào đối với cuộc sống và con người?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Nếu bạn muốn giới thiệu “Thương nhớ mùa xuân” cho một người bạn chưa từng đọc, bạn sẽ nhấn mạnh điều gì nhất về giá trị của tác phẩm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: “Thương nhớ mùa xuân” có điểm gì khác biệt so với các bài tùy bút khác viết về mùa xuân mà bạn đã từng đọc?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Trong bài tùy bút, tác giả Vũ Bằng đã sử dụng những hình ảnh thiên nhiên nào để gợi tả không gian mùa xuân Hà Nội?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự cảm nhận tinh tế của Vũ Bằng về những biến chuyển nhẹ nhàng của thời tiết mùa xuân?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” là một màu sắc, bạn nghĩ đó là màu gì? Vì sao?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên giọng điệu trữ tình, sâu lắng của bài tùy bút?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả Vũ Bằng muốn gửi gắm qua “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 06

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận và miêu tả mùa xuân một cách nổi bật và sâu sắc nhất?

  • A. Thị giác (nhìn)
  • B. Thính giác (nghe)
  • C. Xúc giác (chạm)
  • D. Khứu giác (ngửi)

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi liên tưởng đến đặc điểm khí hậu nào của miền Bắc Việt Nam vào mùa xuân?

  • A. Khô hanh, ít mưa
  • B. Nồm ẩm, mưa phùn
  • C. Nắng ấm, khô ráo
  • D. Mưa rào, gió lớn

Câu 3: Trong đoạn văn miêu tả tiếng chim én, Vũ Bằng đã sử dụng biện pháp tu từ nào để tăng tính biểu cảm và gợi hình cho câu văn: “...tiếng chim én kêu ngoài trời xanh như tiếng sáo diều...”?

  • A. Ẩn dụ
  • B. Hoán dụ
  • C. So sánh
  • D. Nhân hóa

Câu 4: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất cảm xúc “bâng khuâng, xao xuyến” của tác giả Vũ Bằng khi nhớ về mùa xuân?

  • A. Ấy là mùa xuân, mùa xuân của Hà Nội, mùa xuân của Bắc Việt…
  • B. Tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng Giêng…
  • C. Cái rét ngọt ngào, chớ không còn tê tái như rét tháng mười, tháng một…
  • D. Đẹp quá đi, mùa xuân ơi – mùa xuân của Hà Nội thân yêu…

Câu 5: Hình ảnh “cái lộc của cây” được Vũ Bằng miêu tả trong “Thương nhớ mùa xuân” tượng trưng cho điều gì?

  • A. Sự giàu có, thịnh vượng về vật chất
  • B. Sức sống mới, sự sinh sôi và hy vọng
  • C. Vẻ đẹp đơn thuần của thiên nhiên
  • D. Nỗi buồn man mác của mùa đông tàn

Câu 6: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã thể hiện tình yêu quê hương đất nước thông qua việc tập trung miêu tả vẻ đẹp của mùa xuân ở đâu?

  • A. Miền Nam Việt Nam
  • B. Các vùng núi phía Bắc
  • C. Hà Nội và miền Bắc Việt Nam
  • D. Khắp mọi miền đất nước

Câu 7: Đoạn văn nào trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện rõ nhất sự thay đổi cảm xúc của con người khi mùa xuân đến?

  • A. Thường thường vào khoảng đó, trời đã hết nồm, mà lại bắt đầu ấm lên…
  • B. Người ta bảo rằng mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm, tôi thấy không sai… nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên trong lộc của cây, như mầm non của cây...
  • C. Tôi nhớ đến cái rét ngọt ngào, chớ không còn tê tái như rét tháng mười, tháng một…
  • D. Nhưng đấy là nói chung, đấy là nói mùa xuân; còn riêng đối với tôi, thì mùa xuân hết sức là...

Câu 8: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh “cái thú vị của mùa xuân” được tác giả tập trung thể hiện qua yếu tố nào là chính?

  • A. Âm thanh của cuộc sống
  • B. Màu sắc tươi tắn của cảnh vật
  • C. Không khí lễ hội rộn ràng
  • D. Hương vị đặc trưng của mùa xuân

Câu 9: Vũ Bằng viết “Thương nhớ mùa xuân” trong hoàn cảnh đặc biệt nào?

  • A. Trong những ngày vui tươi của mùa xuân Hà Nội
  • B. Khi đang sống và làm việc tại Hà Nội
  • C. Khi xa quê hương, sống ở miền Nam và nhớ về miền Bắc
  • D. Trong chuyến công tác dài ngày ở nước ngoài

Câu 10: Phong cách văn chương của Vũ Bằng trong “Thương nhớ mùa xuân” có đặc điểm nổi bật nào?

  • A. Trữ tình, nhẹ nhàng, tinh tế, giàu cảm xúc
  • B. Hùng hồn, mạnh mẽ, đậm chất sử thi
  • C. Trang trọng, cổ điển, khuôn mẫu
  • D. Hóm hỉnh, trào phúng, châm biếm sâu cay

Câu 11: Tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân” thuộc thể loại văn học nào?

  • A. Truyện ngắn
  • B. Tùy bút
  • C. Thơ trữ tình
  • D. Kịch

Câu 12: Câu văn “Tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng Giêng…” cho thấy điều gì về cảm xúc của tác giả?

  • A. Sự thờ ơ, lãnh đạm với mùa xuân
  • B. Tình yêu mùa xuân một cách hời hợt
  • C. Tình yêu mùa xuân sâu sắc và có sự lựa chọn thời điểm yêu thích nhất
  • D. Sự phân vân, do dự khi nói về mùa xuân

Câu 13: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã sử dụng những yếu tố nghệ thuật nào để gợi tả không gian mùa xuân?

  • A. Chủ yếu sử dụng yếu tố âm thanh
  • B. Chỉ tập trung vào miêu tả màu sắc
  • C. Chủ yếu sử dụng biện pháp so sánh và ẩn dụ
  • D. Kết hợp nhiều yếu tố: hình ảnh, âm thanh, màu sắc, mùi hương...

Câu 14: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bài hát, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để truyền tải được tinh thần và cảm xúc của tác phẩm?

  • A. Nhạc rock mạnh mẽ
  • B. Nhạc trữ tình, ballad nhẹ nhàng
  • C. Nhạc rap sôi động
  • D. Nhạc giao hưởng

Câu 15: Trong đoạn văn miêu tả “trăng tháng Giêng”, Vũ Bằng đã so sánh vẻ đẹp của trăng tháng Giêng với hình ảnh nào?

  • A. Ánh trăng mùa thu sáng vằng vặc
  • B. Vầng trăng tròn đầy của đêm rằm
  • C. Nàng trinh nữ thẹn thùng, vén màn hoa
  • D. Giọt sương long lanh trên lá cỏ

Câu 16: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là một tác phẩm thể hiện rõ nét điều gì trong tâm hồn người Việt?

  • A. Sự mạnh mẽ, kiên cường vượt khó
  • B. Tình yêu thiên nhiên, quê hương và những giá trị tinh thần truyền thống
  • C. Khát vọng đổi mới và vươn lên
  • D. Nỗi buồn và sự cô đơn của con người hiện đại

Câu 17: Nếu đặt tên khác cho tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân”, tên nào sau đây sẽ phù hợp nhất mà vẫn giữ được tinh thần của bài tùy bút?

  • A. Xuân và nỗi nhớ
  • B. Hà Nội mùa xuân
  • C. Khúc ca mùa xuân
  • D. Mùa xuân và em

Câu 18: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã sử dụng ngôi kể nào để tạo sự gần gũi và chân thực cho người đọc?

  • A. Ngôi kể thứ ba
  • B. Ngôi kể thứ nhất
  • C. Ngôi kể hỗn hợp
  • D. Không xác định được ngôi kể

Câu 19: Theo em, thông điệp chính mà tác giả Vũ Bằng muốn gửi gắm qua “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

  • A. Hãy sống vội vã để tận hưởng cuộc đời
  • B. Mùa xuân là thời điểm thích hợp để kinh doanh
  • C. Hãy trân trọng vẻ đẹp của thiên nhiên, quê hương và những khoảnh khắc tươi đẹp
  • D. Cuộc sống luôn đầy rẫy những khó khăn và thử thách

Câu 20: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng văn chủ đạo trong “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Giọng văn trang trọng, nghiêm túc
  • B. Giọng văn hài hước, dí dỏm
  • C. Giọng văn phê phán, châm biếm
  • D. Giọng văn nhẹ nhàng, tha thiết, đầy cảm xúc

Câu 21: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố nào sau đây KHÔNG được Vũ Bằng tập trung miêu tả?

  • A. Thiên nhiên mùa xuân
  • B. Cảm xúc của con người
  • C. Các lễ hội mùa xuân
  • D. Hương vị mùa xuân

Câu 22: Hình ảnh “mùa xuân của Hà Nội” trong tác phẩm có ý nghĩa đặc biệt như thế nào đối với tác giả Vũ Bằng?

  • A. Biểu tượng của quê hương, ký ức đẹp đẽ và nguồn cảm xúc sâu xa
  • B. Chỉ là một đối tượng miêu tả đơn thuần về thiên nhiên
  • C. Thể hiện sự xa cách và nỗi buồn khi không được ở Hà Nội
  • D. Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là bối cảnh cho tác phẩm

Câu 23: Nếu so sánh “Thương nhớ mùa xuân” với các tác phẩm khác cùng chủ đề mùa xuân, điểm khác biệt nổi bật của tác phẩm này là gì?

  • A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt
  • B. Tập trung vào cảm xúc cá nhân, nỗi nhớ và miêu tả qua các giác quan
  • C. Miêu tả mùa xuân một cách khách quan, khoa học
  • D. Kể một câu chuyện hấp dẫn về mùa xuân

Câu 24: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng đã sử dụng những loại câu văn nào để tạo nhịp điệu và cảm xúc cho tác phẩm?

  • A. Chủ yếu sử dụng câu trần thuật
  • B. Chỉ sử dụng câu ngắn gọn, đơn giản
  • C. Chủ yếu sử dụng câu hỏi tu từ
  • D. Sử dụng đa dạng loại câu: câu cảm thán, câu hỏi tu từ, câu văn giàu hình ảnh...

Câu 25: “Thương nhớ mùa xuân” có giá trị nhất định trong việc giáo dục thế hệ trẻ về điều gì?

  • A. Kỹ năng kinh doanh và làm giàu
  • B. Kiến thức khoa học kỹ thuật hiện đại
  • C. Tình yêu quê hương, đất nước, trân trọng giá trị văn hóa và vẻ đẹp thiên nhiên
  • D. Cách sử dụng mạng xã hội hiệu quả

Câu 26: Hình ảnh “tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa” gợi không gian văn hóa truyền thống nào của Việt Nam?

  • A. Văn hóa cung đình Huế
  • B. Văn hóa làng quê Bắc Bộ
  • C. Văn hóa Tây Nguyên
  • D. Văn hóa sông nước miền Nam

Câu 27: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã thể hiện sự am hiểu sâu sắc về điều gì của mùa xuân Hà Nội?

  • A. Vẻ đẹp tinh tế, độc đáo và những biến chuyển微妙的 của mùa xuân
  • B. Các hoạt động kinh tế diễn ra vào mùa xuân
  • C. Tình hình chính trị xã hội trong mùa xuân
  • D. Những khó khăn, thách thức của mùa xuân

Câu 28: Cụm từ “mùa xuân của lòng người” trong “Thương nhớ mùa xuân” có thể được hiểu như thế nào?

  • A. Thời tiết ấm áp trong mùa xuân
  • B. Các hoạt động vui chơi, giải trí mùa xuân
  • C. Trạng thái tinh thần tươi trẻ, tràn đầy sức sống và yêu thương
  • D. Nỗi buồn và sự cô đơn trong mùa xuân

Câu 29: Nếu em là người vẽ tranh minh họa cho “Thương nhớ mùa xuân”, em sẽ chọn gam màu chủ đạo nào để thể hiện đúng nhất không khí và cảm xúc của tác phẩm?

  • A. Gam màu tối, trầm
  • B. Gam màu tươi sáng, nhẹ nhàng (xanh non, hồng phớt, vàng nhạt)
  • C. Gam màu nóng, rực rỡ
  • D. Gam màu trung tính, lạnh

Câu 30: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã thể hiện thái độ như thế nào đối với mùa xuân và quê hương?

  • A. Thờ ơ, lãnh đạm
  • B. Khách quan, trung lập
  • C. Phê phán, bi quan
  • D. Yêu mến sâu sắc, trân trọng, tự hào

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận và miêu tả mùa xuân một cách nổi bật và sâu sắc nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi liên tưởng đến đặc điểm khí hậu nào của miền Bắc Việt Nam vào mùa xuân?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Trong đoạn văn miêu tả tiếng chim én, Vũ Bằng đã sử dụng biện pháp tu từ nào để tăng tính biểu cảm và gợi hình cho câu văn: “...tiếng chim én kêu ngoài trời xanh như tiếng sáo diều...”?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất cảm xúc “bâng khuâng, xao xuyến” của tác giả Vũ Bằng khi nhớ về mùa xuân?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Hình ảnh “cái lộc của cây” được Vũ Bằng miêu tả trong “Thương nhớ mùa xuân” tượng trưng cho điều gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã thể hiện tình yêu quê hương đất nước thông qua việc tập trung miêu tả vẻ đẹp của mùa xuân ở đâu?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Đoạn văn nào trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện rõ nhất sự thay đổi cảm xúc của con người khi mùa xuân đến?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh “cái thú vị của mùa xuân” được tác giả tập trung thể hiện qua yếu tố nào là chính?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Vũ Bằng viết “Thương nhớ mùa xuân” trong hoàn cảnh đặc biệt nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Phong cách văn chương của Vũ Bằng trong “Thương nhớ mùa xuân” có đặc điểm nổi bật nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân” thuộc thể loại văn học nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Câu văn “Tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng Giêng…” cho thấy điều gì về cảm xúc của tác giả?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã sử dụng những yếu tố nghệ thuật nào để gợi tả không gian mùa xuân?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bài hát, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để truyền tải được tinh thần và cảm xúc của tác phẩm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Trong đoạn văn miêu tả “trăng tháng Giêng”, Vũ Bằng đã so sánh vẻ đẹp của trăng tháng Giêng với hình ảnh nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là một tác phẩm thể hiện rõ nét điều gì trong tâm hồn người Việt?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Nếu đặt tên khác cho tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân”, tên nào sau đây sẽ phù hợp nhất mà vẫn giữ được tinh thần của bài tùy bút?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã sử dụng ngôi kể nào để tạo sự gần gũi và chân thực cho người đọc?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Theo em, thông điệp chính mà tác giả Vũ Bằng muốn gửi gắm qua “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng văn chủ đạo trong “Thương nhớ mùa xuân”?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố nào sau đây KHÔNG được Vũ Bằng tập trung miêu tả?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Hình ảnh “mùa xuân của Hà Nội” trong tác phẩm có ý nghĩa đặc biệt như thế nào đối với tác giả Vũ Bằng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Nếu so sánh “Thương nhớ mùa xuân” với các tác phẩm khác cùng chủ đề mùa xuân, điểm khác biệt nổi bật của tác phẩm này là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng đã sử dụng những loại câu văn nào để tạo nhịp điệu và cảm xúc cho tác phẩm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: “Thương nhớ mùa xuân” có giá trị nhất định trong việc giáo dục thế hệ trẻ về điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Hình ảnh “tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa” gợi không gian văn hóa truyền thống nào của Việt Nam?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã thể hiện sự am hiểu sâu sắc về điều gì của mùa xuân Hà Nội?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Cụm từ “mùa xuân của lòng người” trong “Thương nhớ mùa xuân” có thể được hiểu như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Nếu em là người vẽ tranh minh họa cho “Thương nhớ mùa xuân”, em sẽ chọn gam màu chủ đạo nào để thể hiện đúng nhất không khí và cảm xúc của tác phẩm?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã thể hiện thái độ như thế nào đối với mùa xuân và quê hương?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 07

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng tập trung thể hiện tình cảm chủ đạo nào?

  • A. Tình yêu quê hương đất nước nói chung.
  • B. Nỗi buồn ly hương và sự cô đơn nơi xứ người.
  • C. Sự gắn bó sâu nặng với Hà Nội hiện tại.
  • D. Nỗi nhớ da diết về mùa xuân và quê hương miền Bắc.

Câu 2: Ngòi bút Vũ Bằng trong “Thương nhớ mùa xuân” đặc biệt nhạy cảm với những giác quan nào khi cảm nhận về mùa xuân?

  • A. Thị giác và xúc giác.
  • B. Thính giác và vị giác.
  • C. Khứu giác, thính giác và thị giác.
  • D. Xúc giác, vị giác và khứu giác.

Câu 3: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi liên tưởng đến đặc điểm thời tiết của vùng miền nào?

  • A. Miền Nam.
  • B. Miền Bắc.
  • C. Miền Trung.
  • D. Tây Nguyên.

Câu 4: Trong đoạn văn miêu tả Hà Nội vào xuân, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự biến chuyển nhẹ nhàng của thời gian?

  • A. “...rét vẫn còn vương trên ngọn xoan đào, nhưng đất lại khô ráo, sạch bong...”.
  • B. “...có tiếng trống chèo vọng lại tại những thôn xóm xa xa...”.
  • C. “...người ta thấy nhớ nhà, nhớ cửa, nhớ hương vị ngày Tết...”.
  • D. “...cái rét ngọt ngào, chớ không còn tê tái như cuối đông...”.

Câu 5: Câu văn “Ôi, mùa xuân! Mùa xuân của Hà Nội - mùa xuân của Bắc Việt, tôi yêu mùa xuân!” thể hiện trực tiếp điều gì trong cảm xúc của tác giả?

  • A. Sự ngạc nhiên trước vẻ đẹp của mùa xuân.
  • B. Sự phân vân giữa các mùa trong năm.
  • C. Tình yêu tha thiết, mãnh liệt dành cho mùa xuân.
  • D. Nỗi nhớ mùa xuân ở một vùng đất khác.

Câu 6: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong đoạn văn tả cảnh “Trăng tháng Giêng”?

  • A. Ẩn dụ.
  • B. So sánh.
  • C. Hoán dụ.
  • D. Nhân hóa.

Câu 7: Hình ảnh “trăng tháng Giêng… non như người con gái mơn mởn đào tơ” gợi cảm nhận về vẻ đẹp nào của trăng?

  • A. Vẻ đẹp rực rỡ, lộng lẫy.
  • B. Vẻ đẹp huyền bí, kì ảo.
  • C. Vẻ đẹp mạnh mẽ, tráng lệ.
  • D. Vẻ đẹp thanh tân, tươi trẻ, đầy sức sống.

Câu 8: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã sử dụng ngôi kể nào để tạo sự gần gũi và chân thực?

  • A. Ngôi thứ nhất.
  • B. Ngôi thứ hai.
  • C. Ngôi thứ ba.
  • D. Ngôi thứ ba số ít.

Câu 9: Đoạn văn nào trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện rõ nhất sự hòa quyện giữa cảm xúc cá nhân và vẻ đẹp thiên nhiên?

  • A. Đoạn mở đầu bài tùy bút.
  • B. Đoạn tả cảnh Hà Nội vào những ngày giáp Tết.
  • C. Đoạn tả cảnh sau rằm tháng Giêng và trăng tháng Giêng.
  • D. Đoạn kết bài, thể hiện nỗi nhớ mùa xuân.

Câu 10: “Thương nhớ mùa xuân” được xếp vào thể loại văn học nào?

  • A. Truyện ngắn.
  • B. Tùy bút.
  • C. Thơ trữ tình.
  • D. Kịch.

Câu 11: Trong văn bản, tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để gợi tả âm thanh đặc trưng của mùa xuân?

  • A. “ào ào”, “ầm ĩ”, “rì rào”.
  • B. “lách tách”, “ lộp độp”, “thì thầm”.
  • C. “vang vọng”, “ầm vang”, “rộn ràng”.
  • D. “nhạn kêu”, “trống chèo”, “hát huê tình”.

Câu 12: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành tranh, hình ảnh nào sẽ đóng vai trò trung tâm, thể hiện chủ đề của tác phẩm?

  • A. Hình ảnh dòng sông mùa xuân.
  • B. Hình ảnh người xa quê nhớ về mùa xuân quê nhà.
  • C. Hình ảnh lễ hội mùa xuân.
  • D. Hình ảnh vườn hoa mùa xuân.

Câu 13: Đặc điểm nổi bật nhất trong giọng văn của Vũ Bằng ở “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

  • A. Giọng điệu trang trọng, nghiêm túc.
  • B. Giọng điệu khách quan, lạnh lùng.
  • C. Giọng điệu trữ tình, đằm thắm, thiết tha.
  • D. Giọng điệu hài hước, dí dỏm.

Câu 14: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã thể hiện tình yêu với mùa xuân và quê hương thông qua hình thức nghệ thuật nào?

  • A. Miêu tả và biểu cảm.
  • B. Tự sự và miêu tả.
  • C. Thuyết minh và nghị luận.
  • D. Nghị luận và biểu cảm.

Câu 15: Cụm từ “thương nhớ” trong nhan đề “Thương nhớ mùa xuân” gợi điều gì về tâm trạng của tác giả?

  • A. Sự hân hoan, vui sướng khi mùa xuân đến.
  • B. Nỗi nhớ nhung, tiếc nuối về mùa xuân đã qua.
  • C. Sự chờ đợi, mong ngóng mùa xuân sắp tới.
  • D. Sự bình thản, nhẹ nhàng khi ngắm mùa xuân.

Câu 16: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là tiếng lòng của những người con xa quê hương, đúng hay sai?

  • A. Đúng.
  • B. Sai.
  • C. Chỉ đúng một phần.
  • D. Không thể xác định.

Câu 17: Trong bài tùy bút, hình ảnh “mùa xuân của Hà Nội - mùa xuân của Bắc Việt” được nhắc lại nhiều lần nhằm mục đích gì?

  • A. Để kéo dài câu văn, tạo sự lan man.
  • B. Để gây khó hiểu cho người đọc.
  • C. Để nhấn mạnh tình yêu và nỗi nhớ mùa xuân Bắc Việt.
  • D. Để liệt kê các địa danh nổi tiếng của miền Bắc.

Câu 18: Nếu so sánh với các mùa khác, mùa xuân trong cảm nhận của Vũ Bằng có điểm gì khác biệt và đặc sắc nhất?

  • A. Sự rực rỡ và sôi động.
  • B. Sự tĩnh lặng và trầm lắng.
  • C. Sự tươi mát và trong lành.
  • D. Sự dịu dàng, tinh tế và đầy ắp kỷ niệm.

Câu 19: Chi tiết “tiếng trống chèo vọng lại tại những thôn xóm xa xa” gợi không gian văn hóa nào của miền Bắc?

  • A. Văn hóa cung đình.
  • B. Văn hóa làng quê truyền thống.
  • C. Văn hóa đô thị.
  • D. Văn hóa lễ hội tôn giáo.

Câu 20: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh nào sau đây KHÔNG được Vũ Bằng miêu tả?

  • A. Mưa riêu riêu.
  • B. Gió lành lạnh.
  • C. Hoa phượng đỏ rực.
  • D. Trăng tháng Giêng.

Câu 21: Theo em, điều gì khiến “Thương nhớ mùa xuân” vẫn có sức hấp dẫn đối với độc giả hiện nay?

  • A. Vì tác giả là một nhà văn nổi tiếng.
  • B. Vì bài văn có nhiều thông tin về Hà Nội.
  • C. Vì bài văn được đưa vào sách giáo khoa.
  • D. Vì cảm xúc chân thành và vẻ đẹp ngôn ngữ của bài văn chạm đến trái tim người đọc.

Câu 22: Vũ Bằng viết “Thương nhớ mùa xuân” trong hoàn cảnh đặc biệt nào?

  • A. Khi đất nước thống nhất, tác giả về thăm Hà Nội.
  • B. Khi tác giả sống xa quê hương, ở miền Nam.
  • C. Khi tác giả đang sống và làm việc tại Hà Nội.
  • D. Khi tác giả đi du lịch và ngắm cảnh mùa xuân.

Câu 23: Trong đoạn văn tả cảnh Hà Nội sau rằm tháng Giêng, yếu tố nào tạo nên sự “kì lạ” của thời tiết?

  • A. “rét vẫn còn vương” nhưng “đất lại khô ráo”.
  • B. “nắng vàng” nhưng “gió thổi mạnh”.
  • C. “mưa phùn” nhưng “trời quang đãng”.
  • D. “sương mù dày đặc” nhưng “nhiệt độ cao”.

Câu 24: Câu hỏi tu từ “Đẹp quá đi, mùa xuân ơi – mùa xuân của Hà Nội thân yêu!” thể hiện cảm xúc gì?

  • A. Sự nghi ngờ về vẻ đẹp của mùa xuân.
  • B. Sự thắc mắc về mùa xuân Hà Nội.
  • C. Sự ngợi ca, thán phục vẻ đẹp mùa xuân.
  • D. Sự phân vân, lưỡng lự trước mùa xuân.

Câu 25: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố “mười hai” trong “Thương nhớ mười hai” (tên tập tùy bút) có ý nghĩa gì?

  • A. Số lượng bài tùy bút trong tập.
  • B. Số năm tác giả viết tập tùy bút.
  • C. Số lần tác giả nhớ về mùa xuân.
  • D. Mười hai tháng trong năm, mỗi tháng có một sắc thái nhớ thương riêng.

Câu 26: Nhận xét nào đúng nhất về ngôn ngữ được sử dụng trong “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Ngôn ngữ khô khan, thiếu cảm xúc.
  • B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc và chất thơ.
  • C. Ngôn ngữ trang trọng, mang tính học thuật.
  • D. Ngôn ngữ dân dã, gần gũi đời thường.

Câu 27: Nếu em là nhân vật “tôi” trong “Thương nhớ mùa xuân”, em sẽ cảm thấy như thế nào khi nhớ về mùa xuân Hà Nội?

  • A. Vui vẻ, phấn khởi.
  • B. Tò mò, thích thú.
  • C. Bồi hồi, xúc động và da diết nhớ nhung.
  • D. Bình thản, thờ ơ.

Câu 28: Đọc “Thương nhớ mùa xuân”, em hiểu thêm được điều gì về vẻ đẹp văn hóa của Hà Nội?

  • A. Vẻ đẹp thanh lịch, tinh tế và đậm chất trữ tình.
  • B. Vẻ đẹp hiện đại, năng động và sôi nổi.
  • C. Vẻ đẹp cổ kính, trang nghiêm và uy nghi.
  • D. Vẻ đẹp giản dị, mộc mạc và chân chất.

Câu 29: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc khơi gợi nỗi nhớ của tác giả?

  • A. Lý trí và suy luận.
  • B. Phân tích và đánh giá.
  • C. Tưởng tượng và hư cấu.
  • D. Cảm xúc và kỷ niệm cá nhân.

Câu 30: Nếu được chọn một từ khóa để khái quát nội dung chính của “Thương nhớ mùa xuân”, em sẽ chọn từ nào?

  • A. Hạnh phúc.
  • B. Nỗi nhớ.
  • C. Hy vọng.
  • D. Tự hào.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng tập trung thể hiện tình cảm chủ đạo nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Ngòi bút Vũ Bằng trong “Thương nhớ mùa xuân” đặc biệt nhạy cảm với những giác quan nào khi cảm nhận về mùa xuân?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi liên tưởng đến đặc điểm thời tiết của vùng miền nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Trong đoạn văn miêu tả Hà Nội vào xuân, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự biến chuyển nhẹ nhàng của thời gian?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Câu văn “Ôi, mùa xuân! Mùa xuân của Hà Nội - mùa xuân của Bắc Việt, tôi yêu mùa xuân!” thể hiện trực tiếp điều gì trong cảm xúc của tác giả?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong đoạn văn tả cảnh “Trăng tháng Giêng”?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Hình ảnh “trăng tháng Giêng… non như người con gái mơn mởn đào tơ” gợi cảm nhận về vẻ đẹp nào của trăng?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã sử dụng ngôi kể nào để tạo sự gần gũi và chân thực?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Đoạn văn nào trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện rõ nhất sự hòa quyện giữa cảm xúc cá nhân và vẻ đẹp thiên nhiên?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: “Thương nhớ mùa xuân” được xếp vào thể loại văn học nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Trong văn bản, tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để gợi tả âm thanh đặc trưng của mùa xuân?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành tranh, hình ảnh nào sẽ đóng vai trò trung tâm, thể hiện chủ đề của tác phẩm?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Đặc điểm nổi bật nhất trong giọng văn của Vũ Bằng ở “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã thể hiện tình yêu với mùa xuân và quê hương thông qua hình thức nghệ thuật nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Cụm từ “thương nhớ” trong nhan đề “Thương nhớ mùa xuân” gợi điều gì về tâm trạng của tác giả?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là tiếng lòng của những người con xa quê hương, đúng hay sai?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Trong bài tùy bút, hình ảnh “mùa xuân của Hà Nội - mùa xuân của Bắc Việt” được nhắc lại nhiều lần nhằm mục đích gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Nếu so sánh với các mùa khác, mùa xuân trong cảm nhận của Vũ Bằng có điểm gì khác biệt và đặc sắc nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Chi tiết “tiếng trống chèo vọng lại tại những thôn xóm xa xa” gợi không gian văn hóa nào của miền Bắc?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh nào sau đây KHÔNG được Vũ Bằng miêu tả?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Theo em, điều gì khiến “Thương nhớ mùa xuân” vẫn có sức hấp dẫn đối với độc giả hiện nay?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Vũ Bằng viết “Thương nhớ mùa xuân” trong hoàn cảnh đặc biệt nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Trong đoạn văn tả cảnh Hà Nội sau rằm tháng Giêng, yếu tố nào tạo nên sự “kì lạ” của thời tiết?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Câu hỏi tu từ “Đẹp quá đi, mùa xuân ơi – mùa xuân của Hà Nội thân yêu!” thể hiện cảm xúc gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố “mười hai” trong “Thương nhớ mười hai” (tên tập tùy bút) có ý nghĩa gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Nhận xét nào đúng nhất về ngôn ngữ được sử dụng trong “Thương nhớ mùa xuân”?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Nếu em là nhân vật “tôi” trong “Thương nhớ mùa xuân”, em sẽ cảm thấy như thế nào khi nhớ về mùa xuân Hà Nội?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Đọc “Thương nhớ mùa xuân”, em hiểu thêm được điều gì về vẻ đẹp văn hóa của Hà Nội?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc khơi gợi nỗi nhớ của tác giả?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Nếu được chọn một từ khóa để khái quát nội dung chính của “Thương nhớ mùa xuân”, em sẽ chọn từ nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 08

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng tập trung thể hiện tình cảm chủ đạo nào?

  • A. Tình yêu đôi lứa lãng mạn
  • B. Tình yêu quê hương, đất nước
  • C. Nỗi buồn cô đơn, lạc lõng
  • D. Sự căm phẫn chế độ xã hội đương thời

Câu 2: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về bút pháp nghệ thuật nổi bật trong “Thương nhớ mùa xuân” của Vũ Bằng?

  • A. Miêu tả hiện thực khách quan, chi tiết
  • B. Sử dụng yếu tố kì ảo, hoang đường
  • C. Giọng điệu trào phúng, châm biếm sâu sắc
  • D. Cảm xúc dạt dào, ngôn ngữ giàu chất thơ

Câu 3: Trong đoạn văn sau, biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu: “...mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh. Rồi thì tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, tiếng hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng…”.

  • A. Ẩn dụ và hoán dụ
  • B. Nhân hóa và ẩn dụ
  • C. Liệt kê và so sánh
  • D. Điệp ngữ và tương phản

Câu 4: Hình ảnh “nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên” trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện điều gì?

  • A. Sức sống mãnh liệt, tràn trề của mùa xuân
  • B. Nỗi nhớ nhà da diết của tác giả
  • C. Sự lo lắng, bất an về cuộc sống
  • D. Vẻ đẹp tĩnh lặng, trầm lắng của thiên nhiên

Câu 5: Vì sao tác giả Vũ Bằng lại “yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng Giêng”?

  • A. Vì thời tiết ấm áp, dễ chịu nhất
  • B. Vì lúc đó mùa xuân mang vẻ đẹp dịu dàng, tinh tế
  • C. Vì sau Tết Nguyên Đán, mọi người bớt bận rộn
  • D. Vì cảnh vật trở nên tươi mới, tràn đầy sức sống nhất

Câu 6: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả so sánh trăng tháng Giêng với hình ảnh nào?

  • A. Người mẹ hiền dịu
  • B. Cô thôn nữ duyên dáng
  • C. Nàng trinh nữ thẹn thùng
  • D. Bà tiên nhân hậu

Câu 7: “Thương nhớ mùa xuân” được viết trong hoàn cảnh đặc biệt nào của tác giả Vũ Bằng?

  • A. Khi tác giả sống và làm việc tại Hà Nội
  • B. Trong thời gian tác giả đi du lịch ở miền Bắc
  • C. Khi tác giả hồi tưởng về quá khứ tươi đẹp
  • D. Khi tác giả sống xa quê hương, ở miền Nam

Câu 8: Đoạn văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự cảm nhận tinh tế của tác giả về mùa xuân qua khứu giác?

  • A. A. Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội - là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh.
  • B. B. Tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng Giêng, Tết hết.
  • C. C. Cái rét ngọt ngào, chớ không còn tê tái nữa, làm cho người ta chỉ muốn ăn ở, nằm dài mãi.
  • D. D. Nhựa sống ở trong người căng lên như máu căng lên trong lộc của loài cây, như mầm non của cây...

Câu 9: Từ “điên” trong câu văn “Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh… rồi thì ... làm cho người ta phát điên lên như thế đấy” được hiểu như thế nào?

  • A. Trạng thái mất trí, không kiểm soát được hành vi
  • B. Trạng thái say mê, ngây ngất đến cao độ
  • C. Sự bực bội, khó chịu vì thời tiết ẩm ướt
  • D. Nỗi buồn chán, tuyệt vọng về cuộc sống

Câu 10: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên chất “tùy bút” cho tác phẩm?

  • A. Cảm xúc và suy tư cá nhân của tác giả
  • B. Ngôn ngữ linh hoạt, giàu hình ảnh và nhịp điệu
  • C. Cốt truyện phức tạp, ly kỳ, nhiều tình tiết
  • D. Sự kết hợp giữa miêu tả và biểu cảm

Câu 11: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bài hát, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để diễn tả đúng tinh thần và cảm xúc của tác phẩm?

  • A. Nhạc rock mạnh mẽ
  • B. Ballad trữ tình hoặc dân ca
  • C. Nhạc rap hiện đại
  • D. Nhạc disco sôi động

Câu 12: Đâu là điểm khác biệt nổi bật nhất trong cách Vũ Bằng miêu tả mùa xuân so với các nhà văn khác cùng thời?

  • A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt trang trọng
  • B. Miêu tả mùa xuân gắn liền với yếu tố lịch sử, văn hóa
  • C. Tập trung vào vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên
  • D. Nhấn mạnh vào cảm xúc cá nhân, nỗi nhớ và sự tinh tế trong diễn tả

Câu 13: Tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là một minh chứng cho nhận định nào về văn chương?

  • A. Văn chương là tiếng nói của tình cảm, là cầu nối giữa con người và quê hương
  • B. Văn chương phản ánh chân thực mọi mặt của đời sống xã hội
  • C. Văn chương có chức năng giải trí, mang lại niềm vui cho người đọc
  • D. Văn chương là vũ khí đấu tranh chống lại cái ác, cái xấu

Câu 14: Trong câu văn “...ánh trăng lúc ấy không vàng mà trắng như sữa, trong như nước ôn tuyền”, tác giả đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp của trăng?

  • A. Thính giác
  • B. Khứu giác
  • C. Thị giác
  • D. Xúc giác

Câu 15: Nếu bạn là người dựng phim, bạn sẽ chọn gam màu chủ đạo nào để thể hiện không khí và cảm xúc của “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Gam màu nóng, rực rỡ (đỏ, cam, vàng đậm)
  • B. Gam màu pastel, dịu nhẹ (xanh nhạt, vàng nhạt, hồng pastel)
  • C. Gam màu tối, lạnh (đen, xám, xanh đậm)
  • D. Gam màu tương phản mạnh (trắng và đen)

Câu 16: Từ trải nghiệm đọc “Thương nhớ mùa xuân”, bạn rút ra bài học gì về cách trân trọng và yêu quý cuộc sống?

  • A. Trân trọng những khoảnh khắc đẹp, những điều bình dị xung quanh
  • B. Cần phải sống mạnh mẽ, vượt qua mọi khó khăn thử thách
  • C. Luôn hướng tới những điều lớn lao, vĩ đại trong cuộc sống
  • D. Phải biết chấp nhận và hài lòng với thực tại

Câu 17: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả nhắc đến những âm thanh đặc trưng nào của mùa xuân Hà Nội?

  • A. Tiếng ve kêu, tiếng mưa rào
  • B. Tiếng gió hú, tiếng sấm sét
  • C. Tiếng chim hót, tiếng suối chảy
  • D. Tiếng nhạn kêu, tiếng trống chèo, tiếng hát huê tình

Câu 18: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất nỗi nhớ quê hương da diết của tác giả trong “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. A. Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh.
  • B. B. Tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng Giêng, Tết hết.
  • C. C. Cái rét ngọt ngào, chớ không còn tê tái nữa, làm cho người ta chỉ muốn ăn ở, nằm dài mãi.
  • D. D. Ôi! Nhớ… nhớ ơi!

Câu 19: Theo bạn, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên sức hấp dẫn và lay động của “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Cốt truyện hấp dẫn, nhiều tình tiết bất ngờ
  • B. Sự chân thành, cảm xúc sâu sắc và tình yêu quê hương tha thiết
  • C. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ độc đáo, mới lạ
  • D. Miêu tả chi tiết, tỉ mỉ về phong tục tập quán Hà Nội

Câu 20: Trong đoạn văn miêu tả trăng tháng Giêng, tác giả đã sử dụng phép so sánh nào để làm nổi bật vẻ đẹp đặc biệt của trăng?

  • A. So sánh với ánh nắng mặt trời
  • B. So sánh với vẻ đẹp của hoa đào
  • C. So sánh với trăng mùa thu và trăng tháng Một
  • D. So sánh với dòng sông mùa xuân

Câu 21: Hình ảnh “câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng” gợi cho bạn liên tưởng đến điều gì về văn hóa và con người Hà Nội?

  • A. Vẻ đẹp thanh lịch, duyên dáng và tâm hồn lãng mạn của người Hà Nội
  • B. Sự năng động, hiện đại và phóng khoáng của người Hà Nội
  • C. Tính cách mạnh mẽ, kiên cường của người Hà Nội
  • D. Nếp sống giản dị, mộc mạc của người Hà Nội

Câu 22: Nếu được phỏng vấn tác giả Vũ Bằng sau khi đọc “Thương nhớ mùa xuân”, bạn sẽ đặt câu hỏi nào để hiểu sâu hơn về tác phẩm?

  • A. A. Vì sao tác giả lại chọn mùa xuân để viết?
  • B. B. Tác giả thích nhất điều gì ở mùa xuân Hà Nội?
  • C. C. Động lực nào đã thôi thúc tác giả viết “Thương nhớ mùa xuân” và ý nghĩa tác phẩm muốn gửi gắm là gì?
  • D. D. Tác giả có dự định viết thêm về các mùa khác ở Hà Nội không?

Câu 23: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để thể hiện sự “thương nhớ”?

  • A. Từ ngữ miêu tả cảnh vật thiên nhiên
  • B. Từ ngữ trực tiếp thể hiện cảm xúc nhớ nhung, yêu thương
  • C. Từ ngữ mang sắc thái trang trọng, cổ kính
  • D. Từ ngữ có tính chất hài hước, dí dỏm

Câu 24: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xếp vào thể loại văn học nào?

  • A. Truyện ngắn
  • B. Thơ trữ tình
  • C. Tùy bút
  • D. Kịch

Câu 25: Nếu so sánh “Thương nhớ mùa xuân” với một bức tranh, bạn sẽ hình dung đó là bức tranh như thế nào?

  • A. Tranh trừu tượng, màu sắc mạnh mẽ
  • B. Tranh khắc gỗ, đường nét dứt khoát
  • C. Tranh lụa, màu sắc trang nhã, tinh tế
  • D. Tranh sơn dầu màu pastel, phong cách lãng mạn

Câu 26: Trong đoạn văn sau: “...rét vẫn còn vương trên ngọn xoan đào, nhưng đất lại khô ráo, sạch bong…”, từ “vương” được sử dụng theo phép tu từ nào?

  • A. Ẩn dụ
  • B. Nhân hóa
  • C. Hoán dụ
  • D. So sánh

Câu 27: Đọc “Thương nhớ mùa xuân”, bạn cảm nhận được điều gì về tâm hồn và tính cách của tác giả Vũ Bằng?

  • A. Mạnh mẽ, quyết đoán và lý trí
  • B. Lạc quan, yêu đời và hài hước
  • C. Nhạy cảm, tinh tế, giàu tình cảm và yêu quê hương
  • D. Giản dị, mộc mạc và chân chất

Câu 28: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được dựng thành phim, cảnh quay nào sẽ là cảnh mở đầu ấn tượng nhất, theo bạn?

  • A. Cảnh mưa riêu riêu, gió lành lạnh, tiếng nhạn kêu trong đêm xanh
  • B. Cảnh chợ hoa ngày Tết nhộn nhịp, đông vui
  • C. Cảnh trăng tháng Giêng sáng trong như sữa
  • D. Cảnh tác giả ngồi một mình trầm tư nhớ về quê hương

Câu 29: “Thương nhớ mùa xuân” có giá trị đặc biệt như thế nào đối với bạn đọc hiện nay?

  • A. Giúp hiểu biết về lịch sử và văn hóa Hà Nội xưa
  • B. Khơi gợi tình yêu quê hương, đất nước và những giá trị tinh thần
  • C. Cung cấp thông tin về cuộc đời và sự nghiệp của Vũ Bằng
  • D. Mang đến những giây phút giải trí nhẹ nhàng, thư giãn

Câu 30: Hãy chọn một từ hoặc cụm từ KHÔNG phù hợp với phong cách ngôn ngữ và giọng điệu trữ tình, nhẹ nhàng của “Thương nhớ mùa xuân”.

  • A. Dịu dàng
  • B. Thanh khiết
  • C. Gào thét
  • D. Bâng khuâng

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng tập trung thể hiện tình cảm chủ đạo nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về bút pháp nghệ thuật nổi bật trong “Thương nhớ mùa xuân” của Vũ Bằng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Trong đoạn văn sau, biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu: “...mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh. Rồi thì tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, tiếng hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng…”.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Hình ảnh “nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên” trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện điều gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Vì sao tác giả Vũ Bằng lại “yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng Giêng”?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả so sánh trăng tháng Giêng với hình ảnh nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: “Thương nhớ mùa xuân” được viết trong hoàn cảnh đặc biệt nào của tác giả Vũ Bằng?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Đoạn văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự cảm nhận tinh tế của tác giả về mùa xuân qua khứu giác?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Từ “điên” trong câu văn “Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh… rồi thì ... làm cho người ta phát điên lên như thế đấy” được hiểu như thế nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên chất “tùy bút” cho tác phẩm?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bài hát, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để diễn tả đúng tinh thần và cảm xúc của tác phẩm?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Đâu là điểm khác biệt nổi bật nhất trong cách Vũ Bằng miêu tả mùa xuân so với các nhà văn khác cùng thời?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là một minh chứng cho nhận định nào về văn chương?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Trong câu văn “...ánh trăng lúc ấy không vàng mà trắng như sữa, trong như nước ôn tuyền”, tác giả đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp của trăng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Nếu bạn là người dựng phim, bạn sẽ chọn gam màu chủ đạo nào để thể hiện không khí và cảm xúc của “Thương nhớ mùa xuân”?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Từ trải nghiệm đọc “Thương nhớ mùa xuân”, bạn rút ra bài học gì về cách trân trọng và yêu quý cuộc sống?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả nhắc đến những âm thanh đặc trưng nào của mùa xuân Hà Nội?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất nỗi nhớ quê hương da diết của tác giả trong “Thương nhớ mùa xuân”?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Theo bạn, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên sức hấp dẫn và lay động của “Thương nhớ mùa xuân”?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Trong đoạn văn miêu tả trăng tháng Giêng, tác giả đã sử dụng phép so sánh nào để làm nổi bật vẻ đẹp đặc biệt của trăng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Hình ảnh “câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng” gợi cho bạn liên tưởng đến điều gì về văn hóa và con người Hà Nội?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Nếu được phỏng vấn tác giả Vũ Bằng sau khi đọc “Thương nhớ mùa xuân”, bạn sẽ đặt câu hỏi nào để hiểu sâu hơn về tác phẩm?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để thể hiện sự “thương nhớ”?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xếp vào thể loại văn học nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Nếu so sánh “Thương nhớ mùa xuân” với một bức tranh, bạn sẽ hình dung đó là bức tranh như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Trong đoạn văn sau: “...rét vẫn còn vương trên ngọn xoan đào, nhưng đất lại khô ráo, sạch bong…”, từ “vương” được sử dụng theo phép tu từ nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Đọc “Thương nhớ mùa xuân”, bạn cảm nhận được điều gì về tâm hồn và tính cách của tác giả Vũ Bằng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được dựng thành phim, cảnh quay nào sẽ là cảnh mở đầu ấn tượng nhất, theo bạn?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: “Thương nhớ mùa xuân” có giá trị đặc biệt như thế nào đối với bạn đọc hiện nay?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Hãy chọn một từ hoặc cụm từ KHÔNG phù hợp với phong cách ngôn ngữ và giọng điệu trữ tình, nhẹ nhàng của “Thương nhớ mùa xuân”.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 09

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận và miêu tả mùa xuân Hà Nội một cách nổi bật và tinh tế nhất?

  • A. Thị giác (nhấn mạnh vào màu sắc)
  • B. Khứu giác (nhấn mạnh vào mùi hương)
  • C. Thính giác (nhấn mạnh vào âm thanh)
  • D. Xúc giác (nhấn mạnh vào cảm nhận về nhiệt độ)

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi lên không gian và thời tiết đặc trưng của mùa xuân miền Bắc như thế nào?

  • A. Không gian mùa xuân ấm áp và tràn đầy ánh nắng.
  • B. Không gian mùa xuân khô ráo và se lạnh.
  • C. Không gian mùa xuân ẩm ướt, dịu dàng và hơi se lạnh.
  • D. Không gian mùa xuân tĩnh lặng và buồn bã.

Câu 3: Trong đoạn văn miêu tả tiếng chim nhạn kêu trong đêm xanh, Vũ Bằng muốn thể hiện điều gì về tâm trạng của con người khi mùa xuân đến?

  • A. Sự cô đơn, lạc lõng giữa thiên nhiên bao la.
  • B. Sự sợ hãi, lo lắng trước những điều mới mẻ.
  • C. Sự bình yên, tĩnh lặng của tâm hồn.
  • D. Sự xao xuyến, bồi hồi, một chút cô đơn nhưng cũng đầy hy vọng.

Câu 4: Câu văn “Ai bảo được non đừng thương già, ai cấm được trai đừng nhớ gái, tôi xin chịu” trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện điều gì về quy luật tình cảm con người?

  • A. Tình cảm con người luôn thay đổi và không ổn định.
  • B. Tình cảm là một quy luật tự nhiên, mạnh mẽ và khó cưỡng lại.
  • C. Tình cảm chỉ là những cảm xúc nhất thời, không có giá trị lâu dài.
  • D. Tình cảm cần phải được kiểm soát và lý trí chi phối.

Câu 5: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh “nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên” được sử dụng biện pháp tu từ nào và có tác dụng gì?

  • A. So sánh; nhấn mạnh sự trỗi dậy mạnh mẽ của sức sống bên trong con người khi mùa xuân đến.
  • B. Ẩn dụ; tượng trưng cho sự trẻ trung và nhiệt huyết của tuổi trẻ.
  • C. Hoán dụ; chỉ sự tuần hoàn của thời gian và sự sống.
  • D. Nhân hóa; làm cho mùa xuân trở nên gần gũi và có sức sống như con người.

Câu 6: Tác giả Vũ Bằng đã sử dụng giọng văn như thế nào trong “Thương nhớ mùa xuân” để thể hiện tình cảm tha thiết với mùa xuân và quê hương?

  • A. Giọng điệu khách quan, lạnh lùng, mang tính chất tường thuật.
  • B. Giọng điệu trang trọng, nghiêm túc, mang tính nghị luận.
  • C. Giọng điệu trữ tình, nhẹ nhàng, tha thiết, giàu cảm xúc cá nhân.
  • D. Giọng điệu hài hước, trào phúng, mang tính phê phán.

Câu 7: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố “mười hai” trong nhan đề “Thương nhớ mười hai” (tập tùy bút chứa tác phẩm) có ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Số chương của tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân”.
  • B. Số lần tác giả nhớ về mùa xuân.
  • C. Số kỷ niệm đáng nhớ của tác giả về mùa xuân.
  • D. Mười hai tháng trong năm, tượng trưng cho dòng chảy thời gian và những kỷ niệm về các mùa.

Câu 8: Nếu so sánh “Thương nhớ mùa xuân” với “Tôi yêu em” của Puskin (đã học ở lớp 10), điểm tương đồng nổi bật nhất về cảm xúc chủ đạo trong hai tác phẩm là gì?

  • A. Sự căm hờn và phẫn uất.
  • B. Sự bi quan và tuyệt vọng.
  • C. Sự yêu thương, trân trọng những giá trị tinh thần.
  • D. Sự thờ ơ, lãnh đạm với cuộc sống.

Câu 9: Đoạn văn nào trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện rõ nhất sự gắn bó sâu sắc của tác giả với Hà Nội?

  • A. Đoạn văn tả cảnh mưa xuân.
  • B. Đoạn văn tả cảnh Hà Nội sau rằm tháng Giêng.
  • C. Đoạn văn tả tiếng chim nhạn kêu.
  • D. Đoạn văn nói về quy luật tình cảm.

Câu 10: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh “trăng tháng Giêng…non như người con gái mơn mởn đào tơ” gợi liên tưởng đến vẻ đẹp nào của mùa xuân?

  • A. Vẻ đẹp tươi mới, tràn đầy sức sống và e ấp của mùa xuân.
  • B. Vẻ đẹp rực rỡ, lộng lẫy và kiêu sa của mùa xuân.
  • C. Vẻ đẹp dịu dàng, thanh khiết và tĩnh lặng của mùa xuân.
  • D. Vẻ đẹp bí ẩn, quyến rũ và đầy mê hoặc của mùa xuân.

Câu 11: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bộ phim, yếu tố nào của tác phẩm sẽ cần được thể hiện mạnh mẽ nhất để truyền tải đúng tinh thần của tác phẩm?

  • A. Cốt truyện phức tạp và nhiều tình tiết gay cấn.
  • B. Hệ thống nhân vật đa dạng và phong phú.
  • C. Bối cảnh lịch sử xã hội rộng lớn và biến động.
  • D. Không khí trữ tình, cảm xúc nhớ thương và vẻ đẹp của mùa xuân Hà Nội.

Câu 12: Trong phần cuối của “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả bày tỏ cảm xúc “rạo rực một niềm vui sáng sủa”. Cảm xúc này khác biệt như thế nào so với cảm xúc ở phần đầu tác phẩm?

  • A. Không có sự khác biệt, cảm xúc xuyên suốt tác phẩm là buồn bã.
  • B. Phần đầu cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến; phần cuối cảm xúc tươi vui, tràn đầy hy vọng.
  • C. Phần đầu cảm xúc mạnh mẽ, sôi nổi; phần cuối cảm xúc nhẹ nhàng, lắng đọng.
  • D. Phần đầu cảm xúc lý trí, phân tích; phần cuối cảm xúc thiên về tình cảm.

Câu 13: Hình ảnh “câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi nhớ đến loại hình văn hóa dân gian nào của Việt Nam?

  • A. Hát chèo.
  • B. Hát xẩm.
  • C. Hát quan họ.
  • D. Hát ca trù.

Câu 14: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được viết ở thời điểm hiện tại, theo em, yếu tố nào trong xã hội hiện đại có thể làm thay đổi cảm xúc và cách miêu tả mùa xuân của tác giả?

  • A. Sự phát triển của khoa học kỹ thuật.
  • B. Sự thay đổi của thể chế chính trị.
  • C. Sự giao lưu văn hóa quốc tế.
  • D. Nhịp sống đô thị hóa nhanh chóng và sự thay đổi trong quan hệ con người.

Câu 15: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã sử dụng ngôi kể nào để tạo sự gần gũi và chân thực cho người đọc?

  • A. Ngôi thứ nhất (nhân vật “tôi”).
  • B. Ngôi thứ hai (nhân vật “bạn”).
  • C. Ngôi thứ ba (nhân vật “anh ấy/cô ấy”).
  • D. Ngôi kể linh hoạt (thay đổi ngôi kể).

Câu 16: Theo em, thông điệp chính mà tác giả Vũ Bằng muốn gửi gắm qua “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

  • A. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên mùa xuân nói chung.
  • B. Thể hiện tình yêu quê hương, đất nước và những giá trị văn hóa truyền thống.
  • C. Phản ánh những khó khăn, vất vả của cuộc sống con người.
  • D. Kể lại những kỷ niệm đáng nhớ về mùa xuân thời thơ ấu.

Câu 17: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã miêu tả “mùa xuân của mọi người”. Điều này thể hiện quan niệm gì về mùa xuân?

  • A. Mùa xuân chỉ dành cho những người giàu có và hạnh phúc.
  • B. Mùa xuân là thời điểm riêng tư của mỗi cá nhân.
  • C. Mùa xuân là mùa của sự sống, niềm vui và hạnh phúc chung của tất cả mọi người.
  • D. Mùa xuân mang đến những nỗi buồn và sự chia ly cho con người.

Câu 18: Vũ Bằng viết “Thương nhớ mùa xuân” trong hoàn cảnh xa quê hương. Hoàn cảnh này có ảnh hưởng như thế nào đến cảm xúc và giọng văn của tác phẩm?

  • A. Hoàn cảnh xa quê làm tăng thêm nỗi nhớ và sự tha thiết trong cảm xúc, giọng văn trở nên trữ tình, da diết hơn.
  • B. Hoàn cảnh xa quê làm giảm bớt cảm xúc, giọng văn trở nên khách quan, lý trí hơn.
  • C. Hoàn cảnh xa quê không ảnh hưởng đến cảm xúc và giọng văn của tác phẩm.
  • D. Hoàn cảnh xa quê làm cho giọng văn trở nên bi quan, tiêu cực hơn.

Câu 19: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã sử dụng nhiều hình ảnh so sánh độc đáo. Hãy chọn một hình ảnh so sánh mà em cho là ấn tượng nhất và giải thích vì sao?

  • A. “Trăng tháng Giêng…non như người con gái mơn mởn đào tơ” - gợi vẻ đẹp thanh tân, e ấp, đầy sức sống của mùa xuân.
  • B. “Mưa riêu riêu, gió lành lạnh” - gợi không khí ảm đạm, buồn bã của mùa xuân.
  • C. “Nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên” - gợi sự mệt mỏi, uể oải của con người.
  • D. “Tiếng chim nhạn kêu trong đêm xanh” - gợi sự cô đơn, lạc lõng giữa thiên nhiên.

Câu 20: Nếu em là họa sĩ, em sẽ chọn gam màu chủ đạo nào để vẽ bức tranh minh họa cho “Thương nhớ mùa xuân” và giải thích lựa chọn đó?

  • A. Gam màu nóng (đỏ, cam, vàng) - thể hiện sự rực rỡ, sôi động của mùa xuân.
  • B. Gam màu tươi sáng, dịu nhẹ (xanh lá non, hồng nhạt, trắng) - thể hiện sự tươi mới, thanh khiết và dịu dàng của mùa xuân.
  • C. Gam màu tối (đen, xám, nâu) - thể hiện sự trầm lắng, u buồn của mùa xuân.
  • D. Gam màu tương phản mạnh (đỏ - đen) - thể hiện sự đối lập giữa mùa xuân và mùa đông.

Câu 21: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả tập trung miêu tả mùa xuân ở giai đoạn nào?

  • A. Mùa xuân vào độ tháng Chạp.
  • B. Mùa xuân vào dịp Tết Nguyên Đán.
  • C. Mùa xuân sau rằm tháng Giêng.
  • D. Mùa xuân kéo dài suốt ba tháng.

Câu 22: “Thương nhớ mùa xuân” được xem là một tác phẩm tùy bút tiêu biểu. Đâu là đặc điểm của thể tùy bút được thể hiện rõ nhất trong tác phẩm này?

  • A. Cốt truyện hấp dẫn, nhiều tình tiết.
  • B. Nhân vật được xây dựng điển hình, tính cách rõ nét.
  • C. Sử dụng nhiều yếu tố tự sự và miêu tả khách quan.
  • D. Thể hiện cảm xúc, suy tư chủ quan của tác giả về cuộc sống và con người.

Câu 23: Nếu đặt tên khác cho tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân”, em sẽ chọn tên nào để vẫn giữ được tinh thần và chủ đề chính của tác phẩm?

  • A. Mùa xuân và cuộc sống.
  • B. Ký ức mùa xuân Hà Nội.
  • C. Hà Nội mến yêu.
  • D. Khúc ca mùa xuân.

Câu 24: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả nhắc đến “tiếng trống chèo vọng lại tại những thôn xóm xa xa”. Chi tiết này gợi lên điều gì về không gian văn hóa?

  • A. Không gian văn hóa làng quê Bắc Bộ truyền thống, yên bình.
  • B. Không gian văn hóa đô thị hiện đại, náo nhiệt.
  • C. Không gian văn hóa miền núi hoang sơ, hùng vĩ.
  • D. Không gian văn hóa cung đình trang nghiêm, lộng lẫy.

Câu 25: Đọc “Thương nhớ mùa xuân”, em cảm nhận được tình yêu thiên nhiên và quê hương của tác giả Vũ Bằng được thể hiện như thế nào?

  • A. Chỉ thể hiện qua những lời khen ngợi trực tiếp vẻ đẹp mùa xuân.
  • B. Chỉ thể hiện qua việc kể những kỷ niệm đẹp về quê hương.
  • C. Chỉ thể hiện qua việc sử dụng ngôn ngữ trang trọng, hoa mỹ.
  • D. Thể hiện qua cảm xúc tinh tế, miêu tả tỉ mỉ, ngôn ngữ giàu hình ảnh và âm điệu.

Câu 26: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả có nhắc đến “người vợ ở miền Bắc”. Chi tiết này gợi ý về điều gì trong hoàn cảnh sáng tác tác phẩm?

  • A. Tác giả viết tác phẩm để tặng người vợ nhân dịp mùa xuân.
  • B. Tác giả viết tác phẩm khi đang ở xa quê hương, nhớ về người vợ và mùa xuân Hà Nội.
  • C. Tác giả viết tác phẩm để kể về cuộc sống hạnh phúc bên người vợ.
  • D. Tác giả viết tác phẩm theo yêu cầu của người vợ.

Câu 27: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được sáng tác theo thể loại thơ, em hình dung thể thơ nào sẽ phù hợp nhất để diễn tả cảm xúc và nội dung của tác phẩm?

  • A. Thơ Đường luật (bát cú, tứ tuyệt).
  • B. Thơ tự do.
  • C. Thơ lục bát.
  • D. Thơ song thất lục bát.

Câu 28: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả có nhắc đến “cái rét ngọt ngào”. Cách dùng từ “ngọt ngào” để miêu tả “rét” có gì đặc biệt và thể hiện điều gì?

  • A. Sự kết hợp từ lạ, gợi cảm giác rét nhưng không buốt giá mà dễ chịu, đáng yêu của mùa xuân.
  • B. Sự dùng từ sai, không phù hợp với đặc điểm của mùa xuân.
  • C. Sự cường điệu hóa để nhấn mạnh cái rét khắc nghiệt của mùa đông.
  • D. Sự dùng từ thông thường, không có gì đặc biệt.

Câu 29: Dựa vào “Thương nhớ mùa xuân”, em hãy rút ra nhận xét về vai trò của thiên nhiên trong việc khơi gợi cảm xúc và ký ức trong con người?

  • A. Thiên nhiên chỉ là yếu tố phụ trợ, không có vai trò quan trọng.
  • B. Thiên nhiên chỉ đơn thuần là bối cảnh, không ảnh hưởng đến cảm xúc.
  • C. Thiên nhiên chỉ gợi những cảm xúc buồn bã, cô đơn.
  • D. Thiên nhiên có vai trò quan trọng trong việc khơi gợi cảm xúc, ký ức và kết nối con người với quê hương.

Câu 30: Nếu em được gặp gỡ và trò chuyện với tác giả Vũ Bằng, em sẽ đặt câu hỏi nào để hiểu sâu sắc hơn về “Thương nhớ mùa xuân” và tình cảm của ông dành cho Hà Nội?

  • A. “Vì sao tác phẩm có tên là "Thương nhớ mùa xuân"?”
  • B. “Điều gì ở mùa xuân Hà Nội khiến ông thương nhớ và muốn thể hiện nhất trong tác phẩm?”
  • C. “Ông viết tác phẩm này trong bao lâu?”
  • D. “Ông có thích mùa xuân không?”

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận và miêu tả mùa xuân Hà Nội một cách nổi bật và tinh tế nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi lên không gian và thời tiết đặc trưng của mùa xuân miền Bắc như thế nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Trong đoạn văn miêu tả tiếng chim nhạn kêu trong đêm xanh, Vũ Bằng muốn thể hiện điều gì về tâm trạng của con người khi mùa xuân đến?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Câu văn “Ai bảo được non đừng thương già, ai cấm được trai đừng nhớ gái, tôi xin chịu” trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện điều gì về quy luật tình cảm con người?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh “nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên” được sử dụng biện pháp tu từ nào và có tác dụng gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Tác giả Vũ Bằng đã sử dụng giọng văn như thế nào trong “Thương nhớ mùa xuân” để thể hiện tình cảm tha thiết với mùa xuân và quê hương?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, yếu tố “mười hai” trong nhan đề “Thương nhớ mười hai” (tập tùy bút chứa tác phẩm) có ý nghĩa biểu tượng gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Nếu so sánh “Thương nhớ mùa xuân” với “Tôi yêu em” của Puskin (đã học ở lớp 10), điểm tương đồng nổi bật nhất về cảm xúc chủ đạo trong hai tác phẩm là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Đoạn văn nào trong “Thương nhớ mùa xuân” thể hiện rõ nhất sự gắn bó sâu sắc của tác giả với Hà Nội?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, hình ảnh “trăng tháng Giêng…non như người con gái mơn mởn đào tơ” gợi liên tưởng đến vẻ đẹp nào của mùa xuân?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một bộ phim, yếu tố nào của tác phẩm sẽ cần được thể hiện mạnh mẽ nhất để truyền tải đúng tinh thần của tác phẩm?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Trong phần cuối của “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả bày tỏ cảm xúc “rạo rực một niềm vui sáng sủa”. Cảm xúc này khác biệt như thế nào so với cảm xúc ở phần đầu tác phẩm?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Hình ảnh “câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi nhớ đến loại hình văn hóa dân gian nào của Việt Nam?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được viết ở thời điểm hiện tại, theo em, yếu tố nào trong xã hội hiện đại có thể làm thay đổi cảm xúc và cách miêu tả mùa xuân của tác giả?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả Vũ Bằng đã sử dụng ngôi kể nào để tạo sự gần gũi và chân thực cho người đọc?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Theo em, thông điệp chính mà tác giả Vũ Bằng muốn gửi gắm qua “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã miêu tả “mùa xuân của mọi người”. Điều này thể hiện quan niệm gì về mùa xuân?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Vũ Bằng viết “Thương nhớ mùa xuân” trong hoàn cảnh xa quê hương. Hoàn cảnh này có ảnh hưởng như thế nào đến cảm xúc và giọng văn của tác phẩm?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã sử dụng nhiều hình ảnh so sánh độc đáo. Hãy chọn một hình ảnh so sánh mà em cho là ấn tượng nhất và giải thích vì sao?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Nếu em là họa sĩ, em sẽ chọn gam màu chủ đạo nào để vẽ bức tranh minh họa cho “Thương nhớ mùa xuân” và giải thích lựa chọn đó?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả tập trung miêu tả mùa xuân ở giai đoạn nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: “Thương nhớ mùa xuân” được xem là một tác phẩm tùy bút tiêu biểu. Đâu là đặc điểm của thể tùy bút được thể hiện rõ nhất trong tác phẩm này?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Nếu đặt tên khác cho tác phẩm “Thương nhớ mùa xuân”, em sẽ chọn tên nào để vẫn giữ được tinh thần và chủ đề chính của tác phẩm?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả nhắc đến “tiếng trống chèo vọng lại tại những thôn xóm xa xa”. Chi tiết này gợi lên điều gì về không gian văn hóa?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Đọc “Thương nhớ mùa xuân”, em cảm nhận được tình yêu thiên nhiên và quê hương của tác giả Vũ Bằng được thể hiện như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả có nhắc đến “người vợ ở miền Bắc”. Chi tiết này gợi ý về điều gì trong hoàn cảnh sáng tác tác phẩm?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được sáng tác theo thể loại thơ, em hình dung thể thơ nào sẽ phù hợp nhất để diễn tả cảm xúc và nội dung của tác phẩm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả có nhắc đến “cái rét ngọt ngào”. Cách dùng từ “ngọt ngào” để miêu tả “rét” có gì đặc biệt và thể hiện điều gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Dựa vào “Thương nhớ mùa xuân”, em hãy rút ra nhận xét về vai trò của thiên nhiên trong việc khơi gợi cảm xúc và ký ức trong con người?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Nếu em được gặp gỡ và trò chuyện với tác giả Vũ Bằng, em sẽ đặt câu hỏi nào để hiểu sâu sắc hơn về “Thương nhớ mùa xuân” và tình cảm của ông dành cho Hà Nội?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 10

Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng tập trung thể hiện tình cảm nào là chủ đạo?

  • A. Tình yêu lãng mạn với một người con gái Hà Nội.
  • B. Nỗi nhớ da diết và tình yêu sâu nặng dành cho mùa xuân và Hà Nội.
  • C. Sự hồi tưởng về những kỷ niệm tuổi thơ tươi đẹp gắn liền với mùa xuân.
  • D. Niềm vui sướng, hân hoan trước cảnh sắc thiên nhiên mùa xuân tươi mới.

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi không gian mùa xuân đặc trưng của vùng miền nào?

  • A. Miền Bắc Việt Nam.
  • B. Miền Nam Việt Nam.
  • C. Vùng núi Tây Bắc.
  • D. Vùng duyên hải miền Trung.

Câu 3: Trong đoạn văn sau, biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu: “...nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên trong lộc của loài nai, như mầm non của cây cối,…”?

  • A. Ẩn dụ.
  • B. Hoán dụ.
  • C. So sánh.
  • D. Nhân hóa.

Câu 4: Tác giả Vũ Bằng đã sử dụng giác quan nào là nổi bật nhất để cảm nhận và miêu tả mùa xuân trong tùy bút?

  • A. Thị giác (nhìn).
  • B. Cảm giác (xúc giác, khứu giác, vị giác).
  • C. Thính giác (nghe).
  • D. Tổng hợp tất cả các giác quan một cách đồng đều.

Câu 5: Cụm từ “mơn mởn đào tơ” được Vũ Bằng dùng để miêu tả vẻ đẹp của đối tượng tự nhiên nào trong “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Những cơn mưa xuân.
  • B. Những cành lộc non.
  • C. Những đóa hoa đào.
  • D. Vầng trăng tháng Giêng.

Câu 6: Trong đoạn văn sau, giọng điệu chủ yếu của tác giả là gì: “Ôi! Mùa xuân! Mùa xuân của Hà Nội – Hà Nội của tôi, có phải là mùa xuân vẫn còn đương nồng nàn, đương tha thiết, và đương làm cho lòng người say mê đến thế không?”

  • A. Say mê, ngây ngất.
  • B. Trầm lắng, suy tư.
  • C. Hài hước, dí dỏm.
  • D. Bình thản, khách quan.

Câu 7: “Thương nhớ mùa xuân” được viết trong hoàn cảnh đặc biệt nào của tác giả Vũ Bằng?

  • A. Khi tác giả đang sống và làm việc tại Hà Nội.
  • B. Trong thời gian tác giả đi du lịch và khám phá vẻ đẹp mùa xuân.
  • C. Khi tác giả xa quê hương, sống ở miền Nam và nhớ về miền Bắc.
  • D. Trong giai đoạn đất nước hòa bình, thống nhất, tác giả hồi tưởng về quá khứ.

Câu 8: Hình ảnh “câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng” trong bài tùy bút gợi liên tưởng đến loại hình nghệ thuật dân gian nào?

  • A. Hát xẩm.
  • B. Hát chèo.
  • C. Hát quan họ.
  • D. Hát ca trù.

Câu 9: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả thể hiện quan niệm về thời gian như thế nào?

  • A. Thời gian tuyến tính, trôi đi một chiều không trở lại.
  • B. Thời gian tuần hoàn, khép kín theo vòng đời tự nhiên.
  • C. Thời gian bị ngưng đọng, tĩnh lặng trong cảm xúc nhớ thương.
  • D. Thời gian vừa tuần hoàn (mùa xuân trở lại), vừa tuyến tính (nỗi nhớ quá khứ).

Câu 10: Đặc điểm nổi bật trong phong cách tùy bút của Vũ Bằng được thể hiện qua “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

  • A. Tính khách quan, lý trí trong miêu tả.
  • B. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
  • C. Giọng văn trữ tình, giàu cảm xúc và hình ảnh.
  • D. Kết cấu chặt chẽ, mạch lạc theo trình tự thời gian.

Câu 11: Hình ảnh nào sau đây KHÔNG xuất hiện trong đoạn trích “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Tiếng trống chèo.
  • B. Hoa phượng đỏ.
  • C. Mưa riêu riêu.
  • D. Ánh trăng tháng Giêng.

Câu 12: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả tập trung miêu tả mùa xuân vào thời điểm nào trong năm?

  • A. Đầu mùa xuân, khi Tết Nguyên Đán đang đến gần.
  • B. Giữa mùa xuân, vào đúng dịp Tết Nguyên Đán.
  • C. Cuối mùa xuân, khi mùa xuân sắp qua đi.
  • D. Khoảng thời gian sau rằm tháng Giêng.

Câu 13: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về ngôn ngữ được sử dụng trong “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Ngôn ngữ trang trọng, mang tính học thuật.
  • B. Ngôn ngữ giản dị, gần gũi với khẩu ngữ hàng ngày.
  • C. Ngôn ngữ giàu chất thơ, gợi hình, gợi cảm.
  • D. Ngôn ngữ khô khan, chủ yếu tập trung vào miêu tả sự vật.

Câu 14: Từ “rạo rực” trong câu văn “cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa” thể hiện sắc thái cảm xúc gì?

  • A. Buồn bã, cô đơn.
  • B. Háo hức, mong chờ.
  • C. Nhẹ nhàng, thanh thản.
  • D. Lo lắng, bất an.

Câu 15: Ý nào sau đây KHÔNG phải là nội dung chính mà tác giả muốn truyền tải qua “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của thiên nhiên đất nước nói chung.
  • B. Thể hiện tình yêu quê hương, đất nước qua hình ảnh mùa xuân Hà Nội.
  • C. Bộc lộ nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương da diết của người xa xứ.
  • D. Gợi nhắc những giá trị văn hóa truyền thống gắn liền với mùa xuân.

Câu 16: Trong đoạn văn miêu tả trăng tháng Giêng, tác giả đã sử dụng phép tu từ so sánh để làm nổi bật điều gì ở vẻ đẹp của trăng?

  • A. Vẻ đẹp rực rỡ, lộng lẫy.
  • B. Vẻ đẹp huyền ảo, kỳ bí.
  • C. Vẻ đẹp e ấp, kín đáo, đầy sức sống.
  • D. Vẻ đẹp thanh khiết, tinh khôi.

Câu 17: Nếu so sánh “Thương nhớ mùa xuân” với các bài tùy bút khác cùng chủ đề về mùa xuân, điểm khác biệt nổi bật của Vũ Bằng là gì?

  • A. Miêu tả mùa xuân một cách khách quan, khoa học.
  • B. Thể hiện nỗi nhớ mùa xuân và quê hương một cách da diết, cá nhân.
  • C. Tập trung vào phân tích các yếu tố văn hóa, lịch sử của mùa xuân.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, cổ điển để miêu tả mùa xuân.

Câu 18: Chi tiết “rét vẫn còn vương trên ngọn xoan đào, nhưng đất lại khô ráo, sạch bong” cho thấy đặc điểm thời tiết tháng Giêng ở Hà Nội như thế nào?

  • A. Tiết trời se lạnh nhưng khô ráo, dễ chịu.
  • B. Thời tiết ấm áp, nắng vàng rực rỡ.
  • C. Mưa phùn kéo dài, ẩm ướt.
  • D. Gió mùa đông bắc mạnh, rét buốt.

Câu 19: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã sử dụng hình thức nghệ thuật nào để thể hiện dòng cảm xúc và suy nghĩ của mình?

  • A. Truyện ngắn.
  • B. Thơ trữ tình.
  • C. Tùy bút.
  • D. Kịch.

Câu 20: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa yếu tố trữ tình và yếu tố miêu tả trong “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Vũ Bằng sinh ngày 3 tháng 6 năm 1913, mất ngày 7 tháng 4 năm 1984.
  • B. Tác phẩm đầu tay của Vũ Bằng năm 17 tuổi là Lọ Văn.
  • C. Vũ Bằng là nhà văn, nhà báo có sở trường về truyện ngắn, tùy bút, bút kí.
  • D. Tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng Giêng, Tết hết mà chưa hết hẳn, đào hơi phai nhưng nhụy vẫn còn phong, cỏ thì bắt đầu xanh rờn,...

Câu 21: Xét về bố cục, “Thương nhớ mùa xuân” có thể được chia thành mấy phần chính?

  • A. 2 phần.
  • B. 3 phần.
  • C. 4 phần.
  • D. 5 phần.

Câu 22: Ý nghĩa của nhan đề “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

  • A. Thể hiện trực tiếp chủ đề và cảm xúc chủ đạo của tác phẩm: nỗi nhớ và tình yêu mùa xuân.
  • B. Gợi sự tò mò, khám phá về một mùa xuân đặc biệt.
  • C. Nhấn mạnh yếu tố thời gian và sự trôi chảy của mùa xuân.
  • D. Thể hiện sự tiếc nuối mùa xuân đã qua.

Câu 23: Trong đoạn văn sau: “...cái rét ngọt ngào, chớ không còn tê tái như rét tháng Mười, tháng Chạp; cái rét đậm nhưng không làm cho người ta khó chịu…”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả cái rét mùa xuân?

  • A. Nhân hóa.
  • B. Ẩn dụ.
  • C. Hoán dụ.
  • D. Đối lập.

Câu 24: “Thương nhớ mùa xuân” thuộc thể loại tùy bút, vậy đặc trưng cơ bản nhất của thể loại này được thể hiện trong tác phẩm là gì?

  • A. Cốt truyện hấp dẫn, nhiều tình tiết.
  • B. Tính chủ quan, cảm xúc cá nhân của tác giả được thể hiện rõ nét.
  • C. Nhân vật được xây dựng điển hình, có tính cách rõ ràng.
  • D. Sử dụng yếu tố hư cấu, tưởng tượng phong phú.

Câu 25: Câu văn “Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh…” có cấu trúc ngữ pháp đặc biệt nào?

  • A. Câu nghi vấn.
  • B. Câu cảm thán.
  • C. Câu định nghĩa, giải thích.
  • D. Câu cầu khiến.

Câu 26: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả có nhắc đến một loại cây đặc trưng của mùa xuân Hà Nội, đó là cây gì?

  • A. Xoan đào.
  • B. Hoa sữa.
  • C. Bàng.
  • D. Liễu.

Câu 27: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là một tác phẩm tiêu biểu cho trào lưu văn học nào?

  • A. Văn học hiện thực phê phán.
  • B. Văn học lãng mạn.
  • C. Văn học cách mạng.
  • D. Văn học đô thị (tuy không hoàn toàn chính xác nhưng gần nhất với tinh thần và bối cảnh tác phẩm so với các lựa chọn khác).

Câu 28: Đâu là yếu tố tạo nên tính “tùy bút” rõ nhất trong “Thương nhớ mùa xuân”?

  • A. Cốt truyện hấp dẫn, li kì.
  • B. Sự tự do, phóng túng trong cách thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của tác giả.
  • C. Sử dụng nhiều yếu tố miêu tả thiên nhiên.
  • D. Kết hợp nhiều thể loại văn học khác nhau.

Câu 29: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một loại hình nghệ thuật khác, ví dụ như âm nhạc, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để diễn tả được tinh thần và cảm xúc của tác phẩm?

  • A. Nhạc rock.
  • B. Nhạc rap.
  • C. Nhạc trữ tình, dân ca.
  • D. Nhạc giao hưởng.

Câu 30: Trong bài tùy bút, tác giả Vũ Bằng đã thể hiện tình yêu mùa xuân và Hà Nội như thế nào?

  • A. Một cách hời hợt, qua loa.
  • B. Một cách lý trí, phân tích.
  • C. Một cách kín đáo, nhẹ nhàng.
  • D. Một cách say đắm, thiết tha và đầy cảm xúc.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong tùy bút “Thương nhớ mùa xuân”, Vũ Bằng tập trung thể hiện tình cảm nào là chủ đạo?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hình ảnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” trong “Thương nhớ mùa xuân” gợi không gian mùa xuân đặc trưng của vùng miền nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong đoạn văn sau, biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu: “...nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên trong lộc của loài nai, như mầm non của cây cối,…”?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Tác giả Vũ Bằng đã sử dụng giác quan nào là nổi bật nhất để cảm nhận và miêu tả mùa xuân trong tùy bút?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Cụm từ “mơn mởn đào tơ” được Vũ Bằng dùng để miêu tả vẻ đẹp của đối tượng tự nhiên nào trong “Thương nhớ mùa xuân”?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong đoạn văn sau, giọng điệu chủ yếu của tác giả là gì: “Ôi! Mùa xuân! Mùa xuân của Hà Nội – Hà Nội của tôi, có phải là mùa xuân vẫn còn đương nồng nàn, đương tha thiết, và đương làm cho lòng người say mê đến thế không?”

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: “Thương nhớ mùa xuân” được viết trong hoàn cảnh đặc biệt nào của tác giả Vũ Bằng?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Hình ảnh “câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng” trong bài tùy bút gợi liên tưởng đến loại hình nghệ thuật dân gian nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả thể hiện quan niệm về thời gian như thế nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đặc điểm nổi bật trong phong cách tùy bút của Vũ Bằng được thể hiện qua “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Hình ảnh nào sau đây KHÔNG xuất hiện trong đoạn trích “Thương nhớ mùa xuân”?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả tập trung miêu tả mùa xuân vào thời điểm nào trong năm?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về ngôn ngữ được sử dụng trong “Thương nhớ mùa xuân”?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Từ “rạo rực” trong câu văn “cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa” thể hiện sắc thái cảm xúc gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Ý nào sau đây KHÔNG phải là nội dung chính mà tác giả muốn truyền tải qua “Thương nhớ mùa xuân”?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong đoạn văn miêu tả trăng tháng Giêng, tác giả đã sử dụng phép tu từ so sánh để làm nổi bật điều gì ở vẻ đẹp của trăng?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Nếu so sánh “Thương nhớ mùa xuân” với các bài tùy bút khác cùng chủ đề về mùa xuân, điểm khác biệt nổi bật của Vũ Bằng là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Chi tiết “rét vẫn còn vương trên ngọn xoan đào, nhưng đất lại khô ráo, sạch bong” cho thấy đặc điểm thời tiết tháng Giêng ở Hà Nội như thế nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả đã sử dụng hình thức nghệ thuật nào để thể hiện dòng cảm xúc và suy nghĩ của mình?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa yếu tố trữ tình và yếu tố miêu tả trong “Thương nhớ mùa xuân”?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Xét về bố cục, “Thương nhớ mùa xuân” có thể được chia thành mấy phần chính?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Ý nghĩa của nhan đề “Thương nhớ mùa xuân” là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong đoạn văn sau: “...cái rét ngọt ngào, chớ không còn tê tái như rét tháng Mười, tháng Chạp; cái rét đậm nhưng không làm cho người ta khó chịu…”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả cái rét mùa xuân?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: “Thương nhớ mùa xuân” thuộc thể loại tùy bút, vậy đặc trưng cơ bản nhất của thể loại này được thể hiện trong tác phẩm là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Câu văn “Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh…” có cấu trúc ngữ pháp đặc biệt nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong “Thương nhớ mùa xuân”, tác giả có nhắc đến một loại cây đặc trưng của mùa xuân Hà Nội, đó là cây gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: “Thương nhớ mùa xuân” có thể được xem là một tác phẩm tiêu biểu cho trào lưu văn học nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Đâu là yếu tố tạo nên tính “tùy bút” rõ nhất trong “Thương nhớ mùa xuân”?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Nếu “Thương nhớ mùa xuân” được chuyển thể thành một loại hình nghệ thuật khác, ví dụ như âm nhạc, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để diễn tả được tinh thần và cảm xúc của tác phẩm?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thương nhớ mùa xuân - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong bài tùy bút, tác giả Vũ Bằng đã thể hiện tình yêu mùa xuân và Hà Nội như thế nào?

Xem kết quả