Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 5: Băn khoăn tìm lẽ sống (Bi kịch) - Chân trời sáng tạo - Đề 06
Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 5: Băn khoăn tìm lẽ sống (Bi kịch) - Chân trời sáng tạo - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Trong văn học, bi kịch thường được hiểu là một thể loại hoặc tình huống đặc biệt. Yếu tố cốt lõi nào sau đây không thuộc về đặc trưng của bi kịch?
- A. Xung đột không thể hóa giải giữa các lực lượng đối lập.
- B. Sự sụp đổ hoặc mất mát to lớn của nhân vật chính.
- C. Cảm xúc đau thương, bi phẫn mà tác phẩm gợi ra ở người đọc.
- D. Kết thúc có hậu, mang lại sự hòa giải và hạnh phúc viên mãn.
Câu 2: Nhân vật bi kịch thường phải đối diện với những lựa chọn khó khăn. Đâu là đặc điểm chính của "lựa chọn bi kịch" mà nhân vật thường gặp phải?
- A. Lựa chọn giữa thiện và ác, với phần thưởng lớn cho người chọn thiện.
- B. Lựa chọn dễ dàng, không gây ra hậu quả nghiêm trọng.
- C. Lựa chọn giữa hai hoặc nhiều khả năng, nhưng mỗi khả năng đều dẫn đến mất mát hoặc đau khổ.
- D. Lựa chọn mang tính cơ hội, giúp nhân vật thay đổi số phận một cách tích cực.
Câu 3: Trong bi kịch Hy Lạp cổ đại, "hamartia" là một khái niệm quan trọng. "Hamartia" thường được hiểu là gì?
- A. Một phẩm chất tốt đẹp nhưng bị cường điệu hóa của nhân vật.
- B. Sai lầm hoặc缺陷 trong nhận thức hoặc hành động của nhân vật, dẫn đến bi kịch.
- C. Sự can thiệp của số phận hoặc các vị thần một cách ngẫu nhiên.
- D. Một âm mưu đen tối từ kẻ thù nhằm hãm hại nhân vật chính.
Câu 4: Đọc đoạn trích sau từ một tác phẩm bi kịch:
> “Số phận đã an bài, ta không thể trốn tránh.
> Dù biết trước khổ đau, ta vẫn phải bước tới.
> Bởi lẽ sống là đấu tranh, là chấp nhận hy sinh,
> Để giữ trọn phẩm giá, giữa dòng đời vô nghĩa.”
Đoạn trích trên thể hiện rõ nhất thái độ nào của nhân vật bi kịch?
- A. Oán trách số phận và tìm cách trốn chạy thực tại.
- B. Cam chịu khuất phục trước sức mạnh của định mệnh.
- C. Dũng cảm đối diện với số phận, chấp nhận đau khổ để bảo vệ giá trị.
- D. Tìm kiếm sự an ủi, giải thoát trong tôn giáo hoặc tín ngưỡng.
Câu 5: Bi kịch có thể mang đến những giá trị tích cực nào cho người xem/đọc? Chọn câu trả lời đầy đủ nhất.
- A. Gây ra cảm giác sợ hãi và bi quan về cuộc đời.
- B. Khơi gợi lòng trắc ẩn, giúp con người suy ngẫm về thân phận và giá trị cuộc sống, củng cố niềm tin vào khả năng vượt khó của con người.
- C. Chủ yếu mang tính giải trí, giúp người xem quên đi những lo âu thường nhật.
- D. Tạo ra sự hả hê, thỏa mãn khi thấy nhân vật chính phải chịu trừng phạt.
Câu 6: Trong vở kịch "Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài" của Vũ Như Tô, yếu tố bi kịch thể hiện rõ nhất ở đâu?
- A. Sự đối lập giữa khát vọng nghệ thuật cao cả của Vũ Như Tô và sự phản đối, phá hoại của quần chúng, dẫn đến cái chết của ông.
- B. Mâu thuẫn giữa tình yêu và trách nhiệm của Vũ Như Tô đối với Lê Chiêu Thống.
- C. Sự ganh ghét, đố kỵ của Đàm Dĩ Mông đối với tài năng của Vũ Như Tô.
- D. Những khó khăn về tài chính và kỹ thuật trong quá trình xây dựng Cửu Trùng Đài.
Câu 7: “Sống hay không sống – đó là vấn đề” là câu thoại nổi tiếng trong bi kịch "Hamlet" của Shakespeare. Câu thoại này thể hiện điều gì sâu sắc nhất trong băn khoăn của Hamlet?
- A. Sự lựa chọn giữa việc trả thù cho cha hay tha thứ cho kẻ thù.
- B. Nỗi sợ hãi cái chết và mong muốn được sống.
- C. Sự phân vân giữa tình yêu với Ophelia và trách nhiệm với vương quốc.
- D. Sự băn khoăn về ý nghĩa của cuộc sống, sự tồn tại và lựa chọn giữa sống tiếp hay tự giải thoát khỏi đau khổ.
Câu 8: Trong "Romeo và Juliet", đâu là yếu tố chủ yếu dẫn đến bi kịch tình yêu của đôi bạn trẻ?
- A. Sự khác biệt về tính cách giữa Romeo và Juliet.
- B. Những hiểu lầm và ghen tuông trong tình yêu.
- C. Mối hận thù sâu sắc giữa hai dòng họ Montague và Capulet.
- D. Sự can thiệp của số phận và những yếu tố siêu nhiên.
Câu 9: So sánh bi kịch Hy Lạp cổ đại và bi kịch thời Phục Hưng (ví dụ: bi kịch của Shakespeare), điểm khác biệt lớn nhất nằm ở đâu?
- A. Bi kịch Hy Lạp cổ đại thường có kết thúc có hậu hơn bi kịch Phục Hưng.
- B. Bi kịch Hy Lạp cổ đại nhấn mạnh vai trò của số phận, còn bi kịch Phục Hưng tập trung vào xung đột nội tâm và trách nhiệm cá nhân.
- C. Nhân vật bi kịch Hy Lạp cổ đại thường cao quý hơn nhân vật bi kịch Phục Hưng.
- D. Bi kịch Phục Hưng sử dụng nhiều yếu tố hài hước hơn bi kịch Hy Lạp cổ đại.
Câu 10: Trong cuộc sống hiện đại, chúng ta vẫn có thể gặp những tình huống mang tính bi kịch. Theo bạn, yếu tố nào sau đây không còn là nguồn gốc phổ biến của bi kịch trong xã hội đương thời?
- A. Mâu thuẫn giữa cá nhân và xã hội, hệ thống quyền lực.
- B. Những sai lầm cá nhân dẫn đến hậu quả nghiêm trọng.
- C. Sự mất mát người thân, tình yêu, hoặc lý tưởng sống.
- D. Sự trừng phạt của các vị thần hoặc thế lực siêu nhiên.
Câu 11: Một người lính phải lựa chọn giữa việc tuân theo mệnh lệnh cấp trên (có thể gây hại cho dân thường) và bảo vệ lương tâm, đạo đức của mình. Tình huống này mang đậm tính chất của loại xung đột nào trong bi kịch?
- A. Xung đột giữa cá nhân với tự nhiên.
- B. Xung đột nội tâm giữa các giá trị đạo đức, lương tâm.
- C. Xung đột giữa các tầng lớp xã hội.
- D. Xung đột giữa các quốc gia, dân tộc.
Câu 12: Trong một tác phẩm bi kịch, nhân vật chính thường trải qua quá trình "catharsis". "Catharsis" được hiểu là gì?
- A. Sự thay đổi tính cách của nhân vật chính từ xấu sang tốt.
- B. Quá trình nhân vật chính nhận ra sai lầm và hối hận.
- C. Sự thanh lọc, giải tỏa cảm xúc (thường là sợ hãi và thương cảm) cho khán giả sau khi xem bi kịch.
- D. Cao trào của xung đột kịch, dẫn đến bước ngoặt trong cốt truyện.
Câu 13: Một bộ phim kể về một nhà khoa học tài năng, vì quá đam mê nghiên cứu mà bỏ bê gia đình, cuối cùng dẫn đến bi kịch mất mát người thân và sự nghiệp đổ vỡ. Bi kịch trong bộ phim này chủ yếu bắt nguồn từ đâu?
- A. Sai lầm cá nhân,缺陷 trong tính cách của nhân vật (hamartia).
- B. Sự tác động của hoàn cảnh xã hội tiêu cực.
- C. Âm mưu của kẻ phản diện hãm hại nhân vật chính.
- D. Sự trừng phạt của số phận hoặc thế lực siêu nhiên.
Câu 14: Đâu là vai trò quan trọng nhất của "đoàn đồng ca" (chorus) trong bi kịch Hy Lạp cổ đại?
- A. Đóng vai trò nhân vật phụ, hỗ trợ nhân vật chính.
- B. Bình luận, giải thích các sự kiện, thể hiện quan điểm của cộng đồng và đạo đức xã hội.
- C. Tạo ra yếu tố hài hước, giảm bớt sự căng thẳng của bi kịch.
- D. Dẫn dắt cốt truyện, tạo ra các tình huống bất ngờ.
Câu 15: Trong bài học về "Băn khoăn tìm lẽ sống (Bi kịch)", việc tìm hiểu về bi kịch có ý nghĩa gì đối với việc định hướng lẽ sống của mỗi cá nhân?
- A. Giúp chúng ta tránh được những sai lầm dẫn đến bi kịch trong cuộc sống.
- B. Cung cấp cho chúng ta những công thức, giải pháp để tìm ra lẽ sống.
- C. Giúp chúng ta nhận thức sâu sắc hơn về những đau khổ, mất mát trong cuộc sống, từ đó trân trọng những giá trị tốt đẹp và sống có ý nghĩa hơn.
- D. Khiến chúng ta bi quan, mất niềm tin vào cuộc sống và tương lai.
Câu 16: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống: "Bi kịch thường tập trung vào những xung đột ________, mang tính chất ________ và ________".
- A. nhẹ nhàng, hài hước, lạc quan
- B. gay gắt, không thể hóa giải, nghiệt ngã
- C. bên ngoài, dễ dàng giải quyết, tạm thời
- D. tình cảm, lãng mạn, mơ mộng
Câu 17: Một vở kịch hiện đại kể về một gia đình giàu có, quyền lực, nhưng bên trong lại đầy rẫy những mâu thuẫn, bí mật và sự giả dối. Đến cuối cùng, gia đình tan vỡ, các thành viên đều phải trả giá cho những lỗi lầm của mình. Vở kịch này có thể được xem là mang yếu tố bi kịch theo hướng nào?
- A. Bi kịch anh hùng, ca ngợi sự hy sinh cao cả.
- B. Bi kịch lãng mạn, tập trung vào tình yêu đôi lứa.
- C. Bi kịch hài, kết hợp yếu tố hài hước và bi thương.
- D. Bi kịch đời thường, phản ánh những mâu thuẫn, xung đột trong gia đình và xã hội hiện đại.
Câu 18: Trong bi kịch, nhân vật chính thường phải đối mặt với "sự cô đơn bi kịch". "Sự cô đơn bi kịch" thể hiện điều gì?
- A. Việc nhân vật chính bị bỏ rơi, không có bạn bè, người thân.
- B. Trạng thái tinh thần cô độc, không được ai thấu hiểu, chia sẻ, ngay cả khi ở giữa đám đông.
- C. Sự lựa chọn sống ẩn dật, tách biệt khỏi xã hội.
- D. Việc nhân vật chính phải tự mình gánh chịu mọi hậu quả, không ai giúp đỡ.
Câu 19: Đọc câu thơ sau:
> “Đau đớn thay phận đàn bà,
> Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung.”
Hai câu thơ trên thể hiện bi kịch của ai trong văn học Việt Nam?
- A. Thúy Vân
- B. Hoạn Thư
- C. Thúy Kiều
- D. Tú Bà
Câu 20: Trong "Hamlet", hành động trì hoãn trả thù của Hamlet có phải là một yếu tố góp phần tạo nên bi kịch không?
- A. Có, sự trì hoãn của Hamlet đã tạo cơ hội cho cái ác phát triển và cuối cùng dẫn đến bi kịch cho chính bản thân và những người xung quanh.
- B. Không, sự trì hoãn của Hamlet là biểu hiện của sự thận trọng, suy nghĩ thấu đáo.
- C. Có, nhưng chỉ là một yếu tố nhỏ, không đáng kể.
- D. Không, bi kịch trong "Hamlet" hoàn toàn do số phận định đoạt.
Câu 21: Nếu phải xây dựng một tác phẩm bi kịch hiện đại, bạn sẽ chọn đề tài nào sau đây để thể hiện rõ nhất những băn khoăn về lẽ sống của con người?
- A. Câu chuyện về một tình yêu đẹp vượt qua mọi rào cản.
- B. Hành trình phiêu lưu, khám phá những vùng đất mới.
- C. Xung đột giữa giá trị ảo và giá trị thực trong thế giới công nghệ số, khiến con người mất phương hướng về lẽ sống.
- D. Ca ngợi những thành tựu khoa học kỹ thuật vĩ đại của con người.
Câu 22: Trong bài "Băn khoăn tìm lẽ sống (Bi kịch)", "băn khoăn" được hiểu theo nghĩa nào?
- A. Trạng thái vui vẻ, hài lòng với cuộc sống hiện tại.
- B. Trạng thái suy nghĩ, trăn trở, tìm kiếm câu trả lời cho những vấn đề quan trọng, đặc biệt là về ý nghĩa cuộc sống.
- C. Trạng thái lo lắng, sợ hãi trước những khó khăn, thử thách.
- D. Trạng thái thờ ơ, lãnh đạm, không quan tâm đến mọi thứ xung quanh.
Câu 23: Bi kịch có mối liên hệ như thế nào với quá trình "tìm lẽ sống" của con người?
- A. Bi kịch thường đặt ra những câu hỏi lớn về ý nghĩa cuộc sống, giá trị con người, thúc đẩy quá trình tìm kiếm lẽ sống.
- B. Bi kịch cản trở quá trình tìm lẽ sống, khiến con người mất niềm tin và hy vọng.
- C. Bi kịch không có mối liên hệ nào với quá trình tìm lẽ sống.
- D. Bi kịch chỉ là một hình thức giải trí, không có giá trị về mặt nhận thức và tinh thần.
Câu 24: Trong một xã hội lý tưởng, có còn tồn tại bi kịch hay không? Vì sao?
- A. Không, trong xã hội lý tưởng, mọi mâu thuẫn đều được giải quyết, không còn bi kịch.
- B. Có, bi kịch là một phần tất yếu của cuộc sống, không thể loại bỏ hoàn toàn.
- C. Có thể, bi kịch có thể xuất hiện ngay cả trong xã hội lý tưởng do những mâu thuẫn cá nhân, những giới hạn của con người hoặc những yếu tố khách quan.
- D. Không chắc chắn, còn phụ thuộc vào định nghĩa về "xã hội lý tưởng".
Câu 25: Nếu bạn là đạo diễn dựng vở kịch "Hamlet" theo phong cách hiện đại, bạn sẽ tập trung khai thác khía cạnh bi kịch nào của nhân vật Hamlet?
- A. Bi kịch về mối tình dang dở giữa Hamlet và Ophelia.
- B. Bi kịch về sự cô đơn, khủng hoảng hiện sinh của Hamlet trong một thế giới đầy rẫy sự giả dối và bất công.
- C. Bi kịch về sự trả thù đẫm máu và những hậu quả của nó.
- D. Bi kịch về sự sụp đổ của một vương triều.
Câu 26: Trong các thể loại văn học, ngoài bi kịch, thể loại nào cũng thường tập trung phản ánh những xung đột gay gắt và số phận đau khổ của con người?
- A. Sử thi
- B. Trữ tình
- C. Hài kịch
- D. Truyện ngắn hiện thực
Câu 27: “Bi kịch là tấm gương phản chiếu cuộc sống”. Bạn hiểu câu nói này như thế nào?
- A. Bi kịch chỉ đơn thuần là hư cấu, không liên quan đến cuộc sống thực tế.
- B. Bi kịch phản ánh những xung đột, đau khổ, mất mát có thật trong cuộc sống, giúp con người nhận thức và đối diện với những khía cạnh nghiệt ngã của tồn tại.
- C. Bi kịch chỉ tập trung vào những câu chuyện quá khứ, không còn актуальны với hiện tại.
- D. Bi kịch là một hình thức trốn tránh thực tại, tìm kiếm sự giải thoát trong thế giới nghệ thuật.
Câu 28: Trong bối cảnh xã hội hiện đại với nhiều áp lực và biến động, việc đọc và tìm hiểu về bi kịch có thể mang lại lợi ích tinh thần nào cho giới trẻ?
- A. Giúp giới trẻ trở nên bi quan và пессимистичный hơn về tương lai.
- B. Không có lợi ích gì đáng kể, chỉ gây ra cảm giác nặng nề, tiêu cực.
- C. Giúp giới trẻ thấu hiểu sâu sắc hơn về cuộc sống, phát triển khả năng đồng cảm, đối diện với khó khăn và tìm kiếm ý nghĩa trong nghịch cảnh.
- D. Khiến giới trẻ xa lánh thực tế và tìm kiếm sự an ủi trong thế giới ảo.
Câu 29: Chọn một tác phẩm bi kịch mà bạn yêu thích (văn học, phim, kịch...). Phân tích ngắn gọn yếu tố bi kịch thể hiện qua nhân vật chính trong tác phẩm đó.
- A. Đáp án mở
- B. Đáp án mở
- C. Đáp án mở
- D. Đáp án mở
Câu 30: Trong một vở bi kịch, nếu thay đổi kết thúc bi thảm thành kết thúc có hậu, điều gì sẽ thay đổi về ý nghĩa và giá trị của tác phẩm?
- A. Không có gì thay đổi, kết thúc chỉ là một yếu tố hình thức.
- B. Tác phẩm sẽ trở nên dễ xem và được yêu thích hơn.
- C. Tác phẩm sẽ mất đi yếu tố gây xúc động mạnh mẽ.
- D. Ý nghĩa và giá trị nhân văn, triết lý của tác phẩm có thể bị giảm sút, vì bi kịch thường mang đến những suy ngẫm sâu sắc về thân phận con người và cuộc đời.
Câu 31: Xét về mặt cấu trúc, bi kịch thường được xây dựng dựa trên sự phát triển của yếu tố nào?
- A. Yếu tố hài hước, gây cười.
- B. Yếu tố lãng mạn, mơ mộng.
- C. Xung đột kịch, từ xung đột tiềm ẩn đến xung đột gay gắt và đỉnh điểm.
- D. Miêu tả thiên nhiên tươi đẹp, thơ mộng.
Câu 32: Trong bi kịch, nhân vật thường phải đối diện với những thế lực lớn hơn bản thân. Thế lực đó có thể là gì?
- A. Chỉ có thể là số phận hoặc thần linh.
- B. Chỉ có thể là các thế lực xã hội.
- C. Chỉ có thể là những yếu tố tâm lý bên trong nhân vật.
- D. Có thể là số phận, thần linh, luật lệ xã hội, định kiến, hoặc thậm chí là những yếu tố bên trong bản chất con người.
