Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) - Chân trời sáng tạo - Đề 07
Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Những chân trời kí ức (truyện - truyện kí) - Chân trời sáng tạo - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Thể loại “truyện kí” trong văn học Việt Nam hiện đại thường tập trung khai thác phương diện nào của đời sống con người?
- A. Đời sống chính trị và các sự kiện lịch sử trọng đại.
- B. Đời sống riêng tư, tình cảm cá nhân và những trải nghiệm có tính chân thực.
- C. Đời sống sinh hoạt cộng đồng và các vấn đề xã hội mang tính thời sự.
- D. Đời sống tâm linh, thế giới huyền bí và những yếu tố kì ảo.
Câu 2: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để phân biệt “truyện kí” với các thể loại tự sự khác như truyện ngắn hay tiểu thuyết?
- A. Độ dài của tác phẩm và sự phức tạp của cốt truyện.
- B. Sự đa dạng trong xây dựng nhân vật và tình huống.
- C. Tính trữ tình và khả năng biểu đạt cảm xúc của tác giả.
- D. Tính chân thực, đề cao yếu tố có thật và trải nghiệm cá nhân của người viết.
Câu 3: Trong “truyện kí”, vai trò của yếu tố “kí ức” thường được thể hiện như thế nào?
- A. Kí ức là nguồn chất liệu chính, tạo nên nội dung và cấu trúc của tác phẩm.
- B. Kí ức chỉ là yếu tố phụ trợ, làm nền cho các sự kiện và nhân vật hư cấu.
- C. Kí ức thường bị biến đổi, hư cấu hóa để tăng tính hấp dẫn cho câu chuyện.
- D. Kí ức được sử dụng hạn chế, chỉ xuất hiện ở phần mở đầu hoặc kết thúc tác phẩm.
Câu 4: Đọc đoạn văn sau từ một tác phẩm “truyện kí”: “...Những con đường làng quanh co, hàng tre xanh rì rào, tiếng sáo diều vi vu mỗi chiều hè… Tất cả như thước phim quay chậm, hiện về rõ mồn một trong tâm trí tôi.” Đoạn văn trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào nổi bật?
- A. Ẩn dụ.
- B. Hoán dụ.
- C. Miêu tả.
- D. So sánh.
Câu 5: Trong “truyện kí”, yếu tố “chân dung” nhân vật thường được thể hiện qua những phương diện nào?
- A. Chỉ tập trung miêu tả ngoại hình và lai lịch nhân vật.
- B. Kết hợp miêu tả ngoại hình, nội tâm, hành động, lời nói và mối quan hệ của nhân vật.
- C. Chủ yếu khắc họa phẩm chất đạo đức và lý tưởng sống của nhân vật.
- D. Chỉ thể hiện qua lời kể và đánh giá trực tiếp của người viết về nhân vật.
Câu 6: Đọc đoạn văn sau: “...Mẹ tôi tần tảo sớm hôm, đôi vai gầy guộc oằn trĩu gánh hàng rong. Hương bưởi thoang thoảng từ gánh hàng, quyện vào sương sớm, theo tôi đến trường mỗi ngày.” Đoạn văn gợi lên cảm xúc chủ đạo nào?
- A. Buồn bã, cô đơn.
- B. Giận dữ, bất bình.
- C. Yêu thương, trân trọng.
- D. Hờ hững, thờ ơ.
Câu 7: Trong “truyện kí”, yếu tố “tự truyện” và “hồi kí” có vai trò như thế nào?
- A. Hoàn toàn tách biệt và không liên quan đến thể loại truyện kí.
- B. Chỉ xuất hiện trong một số ít tác phẩm truyện kí mang tính thử nghiệm.
- C. Làm giảm tính khách quan và chân thực của truyện kí.
- D. Có sự giao thoa, ảnh hưởng, thể hiện tính cá nhân và trải nghiệm của người viết.
Câu 8: Tác phẩm “truyện kí” thường hướng đến mục đích giao tiếp nào với độc giả?
- A. Giải trí đơn thuần và mang đến những câu chuyện hấp dẫn.
- B. Chia sẻ trải nghiệm cá nhân, cảm xúc chân thực và khơi gợi sự đồng cảm.
- C. Tuyên truyền một thông điệp chính trị hoặc đạo đức cụ thể.
- D. Khám phá những bí ẩn của thế giới và kích thích trí tưởng tượng.
Câu 9: Cách kể chuyện trong “truyện kí” thường có đặc điểm gì?
- A. Khách quan, lạnh lùng, theo ngôi kể thứ ba toàn tri.
- B. Kịch tính, hấp dẫn với nhiều tình tiết bất ngờ.
- C. Chân thành, tự nhiên, mang đậm dấu ấn cá nhân và giọng điệu tâm tình.
- D. Trang trọng, nghiêm túc, sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
Câu 10: Đọc đoạn văn sau: “...Năm tháng trôi đi, mái tóc thầy đã bạc, giọng nói trầm ấm ngày nào cũng đãRun run hơn. Nhưng ánh mắt thầy, vẫn ánh lên ngọn lửa nhiệt huyết với nghề.” Đoạn văn tập trung thể hiện điều gì về nhân vật “thầy”?
- A. Sự thay đổi về ngoại hình do tuổi tác.
- B. Sự mệt mỏi, suy giảm sức khỏe của tuổi già.
- C. Nỗi buồn và sự cô đơn của người giáo viên về hưu.
- D. Sự tận tâm, nhiệt huyết với nghề giáo dù thời gian trôi qua.
Câu 11: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào không thuộc về đặc trưng thi pháp của thể loại “truyện kí”?
- A. Tính chân thực.
- B. Yếu tố kí ức.
- C. Hư cấu đậm đặc.
- D. Giọng điệu tâm tình.
Câu 12: “Truyện kí” có thể được xem là một hình thức “ghi lại dấu vết” của điều gì?
- A. Những sự kiện lịch sử mang tính khách quan.
- B. Thời gian, trải nghiệm và kí ức cá nhân.
- C. Những quy luật tự nhiên và bí ẩn của vũ trụ.
- D. Những vấn đề xã hội mang tính thời sự, nóng hổi.
Câu 13: Đọc đoạn văn sau: “...Tôi nhớ như in cái ngày đầu tiên đặt chân đến ngôi trường này. Cây phượng già trước cổng vẫn nở rộ, tiếng ve kêu râm ran, và mùi mực thơm nồng trong lớp học.” Đoạn văn tập trung tái hiện loại kí ức nào?
- A. Kí ức về một sự kiện, khoảnh khắc.
- B. Kí ức về một giai đoạn cuộc đời.
- C. Kí ức tập thể của cộng đồng.
- D. Kí ức mơ hồ, không rõ ràng.
Câu 14: Trong “truyện kí”, yếu tố “cảm xúc” của người viết thường được thể hiện như thế nào?
- A. Giấu kín, không bộc lộ trực tiếp.
- B. Thể hiện một cách lý trí, khách quan.
- C. Chỉ thể hiện qua ngôn ngữ gián tiếp, tượng trưng.
- D. Thể hiện trực tiếp, chân thành, tạo sự đồng cảm với độc giả.
Câu 15: Đọc đoạn văn sau: “...Thời gian như dòng sông lặng lẽ trôi, cuốn đi bao đổi thay của cuộc đời. Nhưng những kí ức về quê hương, về gia đình vẫn mãiNeo đậu trong trái tim tôi.” Đoạn văn sử dụng hình ảnh “dòng sông” với ý nghĩa biểu tượng gì?
- A. Sức mạnh hủy diệt của thiên nhiên.
- B. Sự trôi chảy của thời gian và những biến đổi.
- C. Vẻ đẹp thanh bình, tĩnh lặng của cuộc sống.
- D. Hành trình gian nan, thử thách của con người.
Câu 16: Trong “truyện kí”, ngôn ngữ thường được sử dụng như thế nào?
- A. Trang trọng, trau chuốt, giàu tính bác học.
- B. Hóm hỉnh, trào phúng, mang tính giải trí cao.
- C. Tự nhiên, giản dị, gần gũi với đời sống, giàu tính biểu cảm.
- D. Khô khan, khách quan, chủ yếu tập trung vào thông tin sự kiện.
Câu 17: Đọc đoạn văn sau: “...Tiếng cười nói rộn rã của bạn bè, tiếng giảng bài ấm áp của thầy cô, tiếng trống trường vang vọng mỗi giờ tan học… Tất cả âm thanh ấy đã trở thành một phần không thể thiếu trong kí ức tuổi học trò của tôi.” Đoạn văn sử dụng giác quan nào để gợi lại kí ức một cách sinh động nhất?
- A. Thị giác.
- B. Thính giác.
- C. Xúc giác.
- D. Vị giác.
Câu 18: Trong “truyện kí”, yếu tố “không gian” và “thời gian” thường có vai trò gì?
- A. Tạo bối cảnh, môi trường và dòng chảy cho kí ức.
- B. Chỉ mang tính trang trí, làm đẹp cho tác phẩm.
- C. Ít được chú trọng, không có vai trò quan trọng.
- D. Làm mờ nhạt tính chân thực của truyện kí.
Câu 19: Đọc đoạn văn sau: “...Mùi hoa sữa nồng nàn mỗi độ thu về, con đường quen thuộc lá vàng rơi xào xạc… Tất cả như những thước phim quay chậm, đưa tôi trở về với Hà Nội yêu dấu.” Đoạn văn gợi lên điều gì về mối liên hệ giữa kí ức và không gian?
- A. Không gian chỉ là yếu tố ngoại cảnh, không ảnh hưởng đến kí ức.
- B. Kí ức có thể tồn tại độc lập với không gian.
- C. Không gian quen thuộc là nơi lưu giữ và gợi mở kí ức.
- D. Kí ức thường bị thay đổi bởi không gian.
Câu 20: Trong “truyện kí”, người kể chuyện thường đóng vai trò như thế nào?
- A. Người quan sát khách quan, kể lại câu chuyện từ bên ngoài.
- B. Nhân vật chính, trực tiếp trải nghiệm và kể lại câu chuyện.
- C. Người tạo dựng cốt truyện hư cấu, không liên quan đến trải nghiệm cá nhân.
- D. Người truyền đạt thông tin, sự kiện một cách trung lập, khách quan.
Câu 21: Đọc đoạn văn sau: “...Tôi ngẩn ngơ nhìn lại những bức ảnh cũ. Khuôn mặt mẹ hiền từ, nụ cười ấm áp, ánh mắt tràn đầy yêu thương… Tất cả như còn sống động trước mắt tôi.” Đoạn văn thể hiện thái độ gì của người viết đối với kí ức?
- A. Thờ ơ, lãnh đạm.
- B. Buồn bã, bi quan.
- C. Hờn dỗi, trách móc.
- D. Trân trọng, yêu mến, xúc động.
Câu 22: Trong “truyện kí”, yếu tố “thời gian nghệ thuật” thường được sử dụng linh hoạt như thế nào?
- A. Tuân theo tuyến tính thời gian thực tế.
- B. Luôn được sắp xếp theo trình tự thời gian.
- C. Linh hoạt, đảo lộn, xáo trộn để phù hợp với dòng chảy kí ức.
- D. Ít được chú trọng, không có vai trò quan trọng trong truyện kí.
Câu 23: Đọc đoạn văn sau: “...Tôi ngồi lặng lẽ bên khung cửa sổ, nhìn mưa rơi tí tách. Những giọt mưa như những sợi chỉ mỏng manh, kéo tôi trở về với những kỉ niệm xa xôi.” Đoạn văn sử dụng hình ảnh “giọt mưa” để gợi liên tưởng đến điều gì?
- A. Nỗi buồn và sự cô đơn.
- B. Sự kết nối, dẫn dắt về quá khứ và kí ức.
- C. Vẻ đẹp mong manh, dễ vỡ của cuộc sống.
- D. Sức mạnh của thiên nhiên.
Câu 24: Trong “truyện kí”, yếu tố “đối thoại” và “độc thoại nội tâm” có vai trò gì trong việc thể hiện kí ức?
- A. Làm giảm tính chân thực và khách quan của kí ức.
- B. Chỉ được sử dụng hạn chế, không phổ biến trong truyện kí.
- C. Làm rối rắm cấu trúc và mạch truyện.
- D. Tái hiện kí ức sinh động, thể hiện cảm xúc, suy tư và mối quan hệ giữa các nhân vật.
Câu 25: Đọc đoạn văn sau: “...Tôi vẫn nhớ như in mùi khói bếp ấm áp mỗi buổi sáng mùa đông, tiếng bà ru à ơi bên cánh võng trưa hè… Những kí ức ấy như ngọn lửa sưởi ấm trái tim tôi.” Đoạn văn sử dụng hình ảnh “ngọn lửa” để biểu tượng cho điều gì?
- A. Sức mạnh sưởi ấm, nuôi dưỡng tinh thần từ kí ức.
- B. Nỗi đau khổ, mất mát trong quá khứ.
- C. Sự giận dữ, căm hờn.
- D. Ánh sáng soi đường, dẫn lối tương lai.
Câu 26: Trong “truyện kí”, yếu tố “ngôn ngữ đối thoại” của nhân vật thường phản ánh điều gì về kí ức?
- A. Chỉ mang tính hình thức, không có ý nghĩa nội dung.
- B. Luôn thể hiện sự đồng nhất trong kí ức của các nhân vật.
- C. Thể hiện cá tính nhân vật, cách họ nhìn nhận và tái hiện kí ức.
- D. Chủ yếu dùng để miêu tả ngoại hình và hành động của nhân vật.
Câu 27: Đọc đoạn văn sau: “...Tôi lật giở từng trang nhật kí cũ. Nét chữ nguệch ngoạc thuở học trò, những dòng tâm sự ngây ngô, vụng dại… Tất cả như một tấm vé đưa tôi trở về tuổi thơ trong trẻo.” Đoạn văn sử dụng hình ảnh “tấm vé” để biểu tượng cho điều gì?
- A. Sự ràng buộc với quá khứ, không thể thoát ra.
- B. Phương tiện để trở về quá khứ, kí ức.
- C. Giá trị vật chất của những đồ vật cũ.
- D. Sự giới hạn và tù túng của kí ức.
Câu 28: Trong “truyện kí”, yếu tố “kí ức tập thể” có thể được thể hiện thông qua những hình thức nào?
- A. Chỉ thể hiện qua kí ức cá nhân của người viết.
- B. Không được thể hiện trong truyện kí.
- C. Phong tục, lễ hội, câu chuyện truyền miệng, sinh hoạt cộng đồng.
- D. Chỉ thể hiện qua các sự kiện lịch sử lớn.
Câu 29: Đọc đoạn văn sau: “...Tôi nhắm mắt lại, lắng nghe tiếng gió thổi qua hàng cây. Tiếng gió như lời thì thầm của quá khứ, mang theo những câu chuyện về một thời đã xa.” Đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ nào để gợi tả âm thanh của gió?
- A. So sánh.
- B. Ẩn dụ.
- C. Hoán dụ.
- D. Nhân hóa.
Câu 30: Trong “truyện kí”, mục đích cuối cùng của việc khơi gợi và tái hiện “những chân trời kí ức” là gì?
- A. Chỉ để giải trí và thỏa mãn nhu cầu kể chuyện.
- B. Hiểu bản thân, trân trọng quá khứ, hướng tới tương lai và tìm ý nghĩa cuộc sống.
- C. Để phê phán, lên án những điều tiêu cực trong quá khứ.
- D. Để khoe khoang, phô trương trải nghiệm cá nhân.
