15+ Đề Trắc nghiệm Chiều xuân – Chân trời sáng tạo

Câu 1: Trong bài thơ “Chiều xuân”, hình ảnh “mưa đổ bụi êm êm” gợi lên cảm nhận nào về không gian và thời gian?

• A. Không gian rộng lớn, thời gian vô tận.
• B. Không gian tĩnh lặng, thời gian ngừng trôi.
• C. Không gian thu nhỏ, thời gian chậm rãi, nhẹ nhàng.
• D. Không gian mờ ảo, thời gian trôi nhanh chóng.

Câu 2: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong hai câu thơ “Ngoài đường đê cỏ non tràn biếc cỏ/ Đàn sáo đen sà xuống mổ vu vơ” và tác dụng của biện pháp tu từ đó là gì?

• A. Ẩn dụ, tăng tính hàm súc, gợi liên tưởng.
• B. Điệp từ và đảo ngữ, nhấn mạnh sự tràn đầy, sinh động của cảnh vật.
• C. So sánh, làm nổi bật vẻ đẹp của cỏ non và đàn sáo.
• D. Nhân hóa, khiến cảnh vật trở nên gần gũi, có hồn.

Câu 3: Trong bài “Chiều xuân”, hình ảnh “con đò biếng lười” và “quán tranh đứng im lìm” thể hiện đặc điểm nổi bật nào của nhịp sống làng quê?

• A. Nhanh chóng, hối hả.
• B. Tấp nập, ồn ào.
• C. Vội vã, tất bật.
• D. Chậm rãi, tĩnh lặng.

Câu 4: “Lũng लिếng”, “êm êm”, “im lìm” là các từ láy được sử dụng trong bài thơ “Chiều xuân”. Hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng từ láy này là gì?

• A. Tạo âm điệu nhẹ nhàng, gợi hình ảnh mềm mại, uyển chuyển, diễn tả trạng thái mơ hồ, không rõ nét.
• B. Tạo nhịp điệu nhanh, mạnh mẽ, thể hiện sự sôi động, náo nhiệt của cảnh vật.
• C. Tăng tính biểu cảm, thể hiện cảm xúc mạnh mẽ, trực tiếp của tác giả.
• D. Làm cho ngôn ngữ thơ trở nên trang trọng, cổ kính, mang đậm tính bác học.

Câu 5: Trong khổ thơ cuối của bài “Chiều xuân”, hình ảnh “Cô gái hái mơ” xuất hiện. Hình ảnh này có ý nghĩa gì trong việc thể hiện chủ đề của bài thơ?

• A. Thể hiện sự cô đơn, lẻ loi của con người trong không gian chiều xuân.
• B. Tạo điểm nhấn về màu sắc, làm cho bức tranh chiều xuân thêm rực rỡ.
• C. Gợi sự tươi trẻ, duyên dáng, sức sống mới mẻ, hòa vào vẻ đẹp chung của chiều xuân và khơi gợi cảm xúc.
• D. Khắc họa nét đẹp lao động của con người vùng quê.

Câu 6: Bài thơ “Chiều xuân” được rút từ tập thơ “Bức tranh quê”. Mối liên hệ giữa tên tập thơ và nội dung bài thơ là gì?

• A. Tên tập thơ và tên bài thơ không có mối liên hệ.
• B. Bài thơ “Chiều xuân” góp phần thể hiện chủ đề chung của tập thơ “Bức tranh quê” về vẻ đẹp làng quê Việt Nam.
• C. Tên tập thơ chỉ mang tính hình thức, không liên quan đến nội dung các bài thơ bên trong.
• D. Bài thơ “Chiều xuân” đối lập với chủ đề của tập thơ “Bức tranh quê”.

Câu 7: Trong bài thơ, tác giả tập trung miêu tả cảnh vật vào thời điểm nào trong ngày?

• A. Buổi sáng sớm.
• B. Buổi trưa nắng.
• C. Buổi chiều tà.
• D. Đêm khuya thanh vắng.

Câu 8: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ “Chiều xuân”?

• A. Giọng điệu mạnh mẽ, hào hùng.
• B. Giọng điệu nhẹ nhàng, êm ái, trầm lắng.
• C. Giọng điệu vui tươi, sôi nổi.
• D. Giọng điệu trang trọng, nghiêm túc.

Câu 9: Từ “xuân” trong nhan đề “Chiều xuân” có thể được hiểu theo nghĩa rộng và nghĩa hẹp. Trong bài thơ, từ “xuân” chủ yếu được thể hiện theo nghĩa nào?

• A. Chủ yếu thể hiện nghĩa hẹp: mùa xuân trong năm.
• B. Chủ yếu thể hiện nghĩa rộng: tuổi trẻ, sức sống.
• C. Thể hiện cả nghĩa rộng và nghĩa hẹp với mức độ ngang nhau.
• D. Không thể xác định được nghĩa nào là chủ yếu.

Câu 10: Trong bài thơ “Chiều xuân”, hình ảnh nào sau đây không thuộc về không gian làng quê Bắc Bộ?

• A. Rặng tre.
• B. Mái đình.
• C. Con đê.
• D. Cánh đồng hoa hướng dương.

Câu 11: Câu thơ “Trong làn nắng ửng khói mơ tan” gợi cho bạn liên tưởng đến điều gì?

• A. Sự khắc nghiệt của thời tiết mùa xuân.
• B. Vẻ đẹp thanh bình, tĩnh lặng và hơi ấm áp của buổi chiều xuân.
• C. Sự biến đổi nhanh chóng của cảnh vật.
• D. Nỗi buồn và sự cô đơn trong tâm hồn con người.

Câu 12: Nếu so sánh “Chiều xuân” với các bài thơ khác cùng chủ đề mùa xuân, điểm độc đáo của “Chiều xuân” là gì?

• A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt.
• B. Thể hiện cảm xúc mãnh liệt, trực tiếp.
• C. Miêu tả cảnh sắc làng quê Bắc Bộ một cách chân thực, bình dị và đậm chất thơ.
• D. Kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình.

Câu 13: Hình ảnh “hoa xoan” trong bài thơ “Chiều xuân” có vai trò gì trong việc thể hiện không gian và thời gian?

• A. Tạo điểm nhấn về màu sắc rực rỡ cho không gian mùa xuân.
• B. Gợi không gian đô thị hiện đại.
• C. Thể hiện thời gian mùa hè sắp đến.
• D. Gợi không gian làng quê quen thuộc và báo hiệu thời điểm cuối xuân.

Câu 14: “Yếm thắm”, “áo xanh” là những chi tiết trang phục được nhắc đến trong bài thơ. Những chi tiết này góp phần thể hiện điều gì?

• A. Sự giàu có, sung túc của cuộc sống.
• B. Vẻ đẹp tươi tắn, trẻ trung, tràn đầy sức sống của con người hòa cùng thiên nhiên.
• C. Sự phân biệt giàu nghèo trong xã hội.
• D. Nét đẹp truyền thống trong trang phục của người xưa.

Câu 15: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất bút pháp “lấy động tả tĩnh” trong bài “Chiều xuân”?

• A. Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng.
• B. Ngoài đường đê cỏ non tràn biếc cỏ.
• C. Ngõ tối đêm sâu đóm lập lòe.
• D. Trong làn nắng ửng khói mơ tan.

Câu 16: Bài thơ “Chiều xuân” gợi nhớ đến thể loại tranh dân gian nào của Việt Nam?

• A. Tranh làng Hồ.
• B. Tranh Đông Dương.
• C. Tranh Hàng Trống.
• D. Tranh Kim Hoàng.

Câu 17: Nếu hình dung bài thơ “Chiều xuân” như một bản nhạc, thì đó sẽ là bản nhạc mang âm hưởng như thế nào?

• A. Rock mạnh mẽ.
• B. Dân ca trữ tình.
• C. Nhạc giao hưởng.
• D. Nhạc điện tử.

Câu 18: Trong bài thơ “Chiều xuân”, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên bức tranh chiều xuân?

• A. Cốt truyện.
• B. Nhân vật.
• C. Hình ảnh và màu sắc.
• D. Nhịp điệu.

Câu 19: “Đàn sáo đen sà xuống mổ vu vơ”. Từ “vu vơ” trong câu thơ gợi cảm nhận gì về hoạt động của đàn sáo?

• A. Hoạt động mạnh mẽ, dứt khoát.
• B. Hoạt động có mục đích rõ ràng.
• C. Hoạt động nhanh nhẹn, vội vã.
• D. Hoạt động nhẹ nhàng, tự nhiên, không vội vã, có phần ngẫu hứng.

Câu 20: Giá trị nhân văn sâu sắc nhất mà bài thơ “Chiều xuân” mang lại cho người đọc là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên hùng vĩ.
• B. Gợi tình yêu quê hương, đất nước và trân trọng vẻ đẹp bình dị của cuộc sống.
• C. Thể hiện sự phản kháng xã hội.
• D. Khám phá những bí ẩn của vũ trụ.

Câu 21: Theo bạn, yếu tố nào sau đây không góp phần tạo nên sự thành công của bài thơ “Chiều xuân”?

• A. Sử dụng ngôn ngữ thơ giản dị, gần gũi.
• B. Miêu tả hình ảnh thơ sinh động, giàu màu sắc.
• C. Thể hiện cảm xúc chân thành, tinh tế.
• D. Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ.

Câu 22: Trong bài thơ “Chiều xuân”, hình ảnh “bến vắng” gợi lên cảm xúc chủ đạo nào?

• A. Vui tươi, náo nhiệt.
• B. Hạnh phúc, viên mãn.
• C. Tĩnh lặng, êm đềm, có chút nhẹ nhàng, man mác.
• D. Cô đơn, buồn bã, tuyệt vọng.

Câu 23: Bài thơ “Chiều xuân” thể hiện rõ nhất phong cách thơ của nhà thơ Anh Thơ ở điểm nào?

• A. Thiên về tả cảnh thiên nhiên, làng quê bình dị, chân thực, thấm đượm tình quê.
• B. Chuyên viết về đề tài tình yêu đôi lứa.
• C. Sử dụng nhiều yếu tố tượng trưng, siêu thực.
• D. Thể hiện giọng điệu tráng ca, hào hùng.

Câu 24: “Quán tranh đứng im lìm bên đường”. Cách nhân hóa “quán tranh đứng im lìm” có tác dụng gì trong việc miêu tả cảnh vật?

• A. Làm cho quán tranh trở nên sống động, náo nhiệt.
• B. Gợi sự tĩnh lặng, yên bình của quán tranh và không gian xung quanh, đồng thời thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả.
• C. Thể hiện sự đối lập giữa quán tranh và con người.
• D. Làm cho câu thơ trở nên dài dòng, phức tạp.

Câu 25: Nếu thay từ “biếng lười” trong câu “con đò biếng lười nằm trên bến vắng” bằng từ “yên ả”, ý nghĩa của câu thơ có thay đổi không? Vì sao?

• A. Không thay đổi, vì hai từ đồng nghĩa.
• B. Thay đổi, vì “yên ả” mạnh hơn “biếng lười”.
• C. Thay đổi, vì “biếng lười” gợi sự chủ động, có hồn hơn, còn “yên ả” chỉ thuần tả trạng thái tĩnh lặng.
• D. Thay đổi, vì “biếng lười” mang nghĩa tiêu cực, còn “yên ả” mang nghĩa tích cực.

Câu 26: “Cỏ non tràn biếc cỏ”. Cấu trúc ngữ pháp đặc biệt trong cụm từ này tạo nên hiệu quả nghệ thuật gì?

• A. Tạo sự khó hiểu, mơ hồ.
• B. Nhấn mạnh sự tràn đầy, màu sắc tươi non của cỏ, gây ấn tượng mạnh mẽ.
• C. Làm cho câu thơ trở nên dài hơn, chậm rãi hơn.
• D. Thể hiện sự lặp lại nhàm chán.

Câu 27: Trong bài thơ “Chiều xuân”, tác giả sử dụng chủ yếu điểm nhìn nghệ thuật nào để miêu tả cảnh vật?

• A. Điểm nhìn từ trên cao xuống.
• B. Điểm nhìn từ dưới lên.
• C. Điểm nhìn từ xa đến gần, bao quát rồi cụ thể.
• D. Điểm nhìn thay đổi liên tục, không xác định.

Câu 28: Bài thơ “Chiều xuân” có thể được xem là một minh chứng cho quan niệm nghệ thuật nào?

• A. Nghệ thuật vị nghệ thuật.
• B. Nghệ thuật vị nhân sinh mang tính chiến đấu.
• C. Nghệ thuật hướng tới sự xa hoa, tráng lệ.
• D. Nghệ thuật hướng tới vẻ đẹp bình dị, gần gũi của cuộc sống thường ngày.

Câu 29: Nếu đặt tên khác cho bài thơ “Chiều xuân”, bạn sẽ chọn tên nào sau đây để vẫn giữ được chủ đề và cảm xúc chính của bài thơ?

• A. Khúc ca mùa xuân.
• B. Làng quê chiều xuân.
• C. Xuân và tuổi trẻ.
• D. Nỗi nhớ mùa xuân.

Câu 30: Bạn học được điều gì về cách cảm nhận và miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên từ bài thơ “Chiều xuân” của Anh Thơ?

• A. Cần sử dụng nhiều từ Hán Việt để miêu tả thiên nhiên.
• B. Phải miêu tả thiên nhiên bằng những hình ảnh kỳ vĩ, tráng lệ.
• C. Cần quan sát tinh tế, cảm nhận bằng trái tim và diễn tả vẻ đẹp bình dị, gần gũi của thiên nhiên bằng ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm.
• D. Nên tập trung miêu tả những yếu tố khác thường, độc đáo của thiên nhiên.

Câu 1: Bài thơ "Chiều xuân" của Anh Thơ tập trung khắc họa vẻ đẹp đặc trưng của không gian và thời gian nào?

• A. Buổi sáng mùa xuân với không khí nhộn nhịp, tươi vui.
• B. Chiều mùa xuân ở vùng quê Bắc Bộ với vẻ êm đềm, tĩnh lặng.
• C. Đêm mùa xuân với khung cảnh huyền ảo, mơ màng.
• D. Ngày mùa xuân trên thành thị với sự hiện đại, năng động.

Câu 2: Trong bài thơ "Chiều xuân", hình ảnh "mưa đổ bụi êm êm" gợi lên cảm nhận đặc biệt nào về không gian?

• A. Sự tĩnh lặng, nhẹ nhàng, phủ mờ lên cảnh vật.
• B. Sự tươi mới, tràn đầy sức sống của thiên nhiên.
• C. Sự u ám, buồn bã, gợi cảm giác cô đơn.
• D. Sự mạnh mẽ, dữ dội, thể hiện sức sống mãnh liệt.

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật trong câu thơ "Con đò biếng lười nằm mặc nước trôi" và tác dụng của biện pháp đó là gì?

• A. So sánh, làm nổi bật sự nhỏ bé của con đò trước dòng nước.
• B. Ẩn dụ, gợi hình ảnh con người đang nghỉ ngơi sau ngày làm việc.
• C. Nhân hóa, khiến con đò trở nên sinh động, có hồn, mang dáng vẻ thư thái.
• D. Hoán dụ, chỉ sự chậm chạp, lề mề của cuộc sống nông thôn.

Câu 4: Hình ảnh "quán tranh đứng im lìm" trong bài thơ "Chiều xuân" gợi liên tưởng đến trạng thái cảm xúc nào của con người?

• A. Háo hức, chờ đợi điều gì đó sắp đến.
• B. Tĩnh lặng, trầm ngâm, như đang suy tư.
• C. Cô đơn, trống vắng, thiếu sức sống.
• D. Vui vẻ, náo nhiệt, hòa mình vào thiên nhiên.

Câu 5: Trong khổ thơ tả cảnh chợ quê, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự sống động, náo nhiệt của phiên chợ?

• A. Hình ảnh "mấy chị em yếm thắm" đi chợ.
• B. Tiếng "oanh yến" lảnh lót trên cành.
• C. Khung cảnh "bến vắng" và "con đò" tĩnh lặng.
• D. Âm thanh "chợ trưa ong bướm lượn" gợi sự ồn ào, tấp nập.

Câu 6: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về nhịp điệu của bài thơ "Chiều xuân"?

• A. Nhịp điệu chậm rãi, nhẹ nhàng, phù hợp với không khí êm đềm của chiều xuân.
• B. Nhịp điệu nhanh, dồn dập, thể hiện sự tươi vui, sôi động của mùa xuân.
• C. Nhịp điệu biến đổi linh hoạt, khi nhanh khi chậm, tạo sự bất ngờ.
• D. Nhịp điệu đều đặn, trang trọng, mang tính chất cổ điển.

Câu 7: Từ "êm êm" trong câu thơ "Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng" thuộc loại từ láy nào và tác dụng gợi hình của nó là gì?

• A. Từ láy tượng thanh, gợi âm thanh của tiếng mưa rơi.
• B. Từ láy tượng hình, gợi hình ảnh mưa rơi nhẹ, đều, không gây ồn ào.
• C. Từ láy gợi cảm xúc, thể hiện sự yêu thích của tác giả với cơn mưa.
• D. Từ láy chỉ mức độ, nhấn mạnh lượng mưa lớn vào chiều xuân.

Câu 8: Trong bài thơ "Chiều xuân", hình ảnh "hoa xoan tím rụng tơi bời" mang ý nghĩa biểu tượng nào?

• A. Sức sống mãnh liệt, tràn trề của mùa xuân.
• B. Vẻ đẹp rực rỡ, quyến rũ của thiên nhiên.
• C. Sự phai tàn, thoáng qua của thời gian, gợi chút man mác buồn.
• D. Sự tinh khôi, trong trắng của buổi chiều xuân.

Câu 9: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất bút pháp "lấy động tả tĩnh" trong bài "Chiều xuân"?

• A. "Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng"
• B. "Con đò biếng lười nằm mặc nước trôi"
• C. "Quán tranh đứng im lìm dưới bóng cây"
• D. "Đàn sáo đen sà xuống bãi tha ma"

Câu 10: Hình ảnh "mấy chị em yếm thắm" đi chợ trong bài thơ "Chiều xuân" góp phần thể hiện điều gì về cuộc sống con người ở vùng quê?

• A. Sự vất vả, lam lũ của người phụ nữ nông thôn.
• B. Sự duyên dáng, tươi tắn và nét sinh hoạt văn hóa truyền thống.
• C. Sự tách biệt, cô lập của con người với thiên nhiên.
• D. Sự hiện đại hóa, thay đổi trong trang phục và lối sống.

Câu 11: So sánh hình ảnh "chiều xuân" trong bài thơ của Anh Thơ với hình ảnh "xuân" trong bài "Mùa xuân xanh" của Nguyễn Bính, điểm khác biệt nổi bật nhất là gì?

• A. Mức độ sử dụng từ láy và biện pháp tu từ.
• B. Sự tập trung miêu tả thiên nhiên hay con người.
• C. Không gian và thời gian được miêu tả (chiều xuân tĩnh lặng vs. xuân nói chung tươi vui).
• D. Thể thơ và nhịp điệu sử dụng trong bài.

Câu 12: Nếu "Chiều xuân" được phổ nhạc, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để diễn tả đúng tinh thần và cảm xúc của bài thơ?

• A. Rock mạnh mẽ, sôi động.
• B. Rap/Hiphop hiện đại, cá tính.
• C. EDM điện tử, futuristic.
• D. Dân ca hoặc nhạc trữ tình nhẹ nhàng, sâu lắng.

Câu 13: Trong bài thơ, tác giả đã thể hiện tình cảm chủ đạo nào đối với quê hương, đất nước?

• A. Tình yêu mến, gắn bó sâu nặng với vẻ đẹp bình dị của quê hương.
• B. Sự tự hào về truyền thống lịch sử và văn hóa dân tộc.
• C. Nỗi nhớ da diết về những kỷ niệm tuổi thơ tươi đẹp.
• D. Khát vọng đổi mới, vươn lên của quê hương, đất nước.

Câu 14: Hình ảnh "cỏ non tràn biếc cỏ" trong bài thơ gợi liên tưởng đến điều gì về sức sống mùa xuân?

• A. Sự yếu ớt, mong manh của chồi non.
• B. Sự lan tỏa, trỗi dậy mạnh mẽ, bất tận của sức sống.
• C. Vẻ đẹp đơn sơ, giản dị của thiên nhiên.
• D. Sự hòa quyện giữa màu sắc và hình khối.

Câu 15: Ý nghĩa của từ "im lìm" trong câu "Quán tranh đứng im lìm dưới bóng cây" là gì trong việc miêu tả không gian?

• A. Gợi sự vắng vẻ, tiêu điều của quán tranh.
• B. Gợi sự cổ kính, rêu phong của quán tranh.
• C. Gợi sự tĩnh lặng, yên bình, không gian như ngưng đọng.
• D. Gợi sự bí ẩn, khuất lấp của quán tranh trong bóng cây.

Câu 16: Nhận xét nào sau đây KHÔNG phù hợp với phong cách thơ của Anh Thơ thể hiện qua bài "Chiều xuân"?

• A. Thơ thiên về tả cảnh, mang đậm chất hội họa.
• B. Sử dụng ngôn ngữ hiện đại, phá cách, gần với khẩu ngữ.
• C. Giọng điệu nhẹ nhàng, êm ái, giàu chất trữ tình.
• D. Hình ảnh thơ gần gũi, quen thuộc với làng quê Bắc Bộ.

Câu 17: Nếu đặt bài thơ "Chiều xuân" vào bối cảnh văn học Việt Nam giai đoạn sáng tác, bài thơ mang giá trị nổi bật nào?

• A. Thể hiện tinh thần đấu tranh cách mạng mạnh mẽ.
• B. Đề cao vẻ đẹp hiện đại của cuộc sống đô thị.
• C. Phản ánh những xung đột xã hội gay gắt.
• D. Góp phần làm phong phú thêm dòng thơ về quê hương, đất nước với vẻ đẹp bình dị.

Câu 18: Trong khổ thơ cuối, hình ảnh "khói bếp" và "cơm chiều" gợi lên không khí gia đình như thế nào?

• A. Ấm áp, sum vầy, hạnh phúc, đậm chất quê hương.
• B. Vắng vẻ, hiu quạnh, thiếu vắng tình cảm.
• C. Nghiêm trang, khuôn phép, đề cao trật tự.
• D. Bận rộn, tất bật với công việc đồng áng.

Câu 19: Câu thơ "Trong làn nắng ửng khói mơ tan" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả ánh nắng?

• A. So sánh, ví nắng với màu ửng của khói.
• B. Ẩn dụ chuyển cảm giác, kết hợp thị giác ("nắng ửng") và khứu giác ("khói mơ").
• C. Hoán dụ, lấy "nắng ửng" chỉ buổi chiều muộn.
• D. Nhân hóa, gán cho nắng đặc điểm của con người.

Câu 20: Nếu thay đổi thể thơ của "Chiều xuân" thành thể thơ tự do, điều gì có thể thay đổi trong cảm nhận về bài thơ?

• A. Bài thơ sẽ trở nên dễ hiểu và gần gũi hơn với người đọc trẻ.
• B. Giá trị nghệ thuật của bài thơ sẽ được nâng cao hơn.
• C. Nhịp điệu êm đềm, chậm rãi có thể bị phá vỡ, ảnh hưởng đến cảm xúc chung.
• D. Nội dung và chủ đề của bài thơ sẽ thay đổi hoàn toàn.

Câu 21: Trong bài thơ "Chiều xuân", tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả cảnh vật?

• A. Thị giác và thính giác.
• B. Thị giác và khứu giác.
• C. Thính giác và xúc giác.
• D. Thị giác, thính giác, khứu giác (gián tiếp qua "khói bếp").

Câu 22: Hình ảnh "đàn sáo đen" trong bài thơ có thể gợi liên tưởng đến yếu tố văn hóa nào của vùng quê Bắc Bộ?

• A. Tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên.
• B. Lễ hội mùa xuân truyền thống.
• C. Sinh hoạt đời thường gắn với đồng ruộng, thôn xóm.
• D. Phong tục cưới hỏi của người dân.

Câu 23: Nếu so sánh "Chiều xuân" với các bài thơ khác cùng chủ đề quê hương, điểm độc đáo của bài thơ Anh Thơ là gì?

• A. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
• B. Tập trung khắc họa vẻ đẹp bình dị, tĩnh lặng của chiều xuân.
• C. Thể hiện tình yêu quê hương một cách trực tiếp, mạnh mẽ.
• D. Sử dụng thể thơ mới mẻ, phá cách.

Câu 24: Trong bài thơ "Chiều xuân", từ ngữ và hình ảnh nào được lặp lại hoặc xuất hiện nhiều lần, và hiệu quả của sự lặp lại đó là gì?

• A. Các từ láy và hình ảnh về sự tĩnh lặng, tạo âm hưởng êm đềm, kéo dài.
• B. Các từ chỉ màu sắc tươi sáng, tạo ấn tượng rực rỡ, vui tươi.
• C. Các hình ảnh đối lập giữa động và tĩnh, tạo sự bất ngờ, thú vị.
• D. Các từ ngữ mang tính biểu cảm mạnh, nhấn mạnh cảm xúc của tác giả.

Câu 25: Hình ảnh "bãi tha ma" xuất hiện trong bài thơ "Chiều xuân" có vẻ không phù hợp với không khí mùa xuân, nhưng tại sao tác giả lại đưa hình ảnh này vào?

• A. Để tạo sự tương phản với vẻ đẹp tươi vui của mùa xuân.
• B. Để thể hiện nỗi buồn và sự cô đơn của con người.
• C. Để miêu tả chân thực, toàn diện cảnh làng quê, không né tránh những hình ảnh đời thường.
• D. Để gây ấn tượng mạnh và tạo sự khác biệt cho bài thơ.

Câu 26: Nếu vẽ một bức tranh minh họa cho bài thơ "Chiều xuân", em sẽ chọn gam màu chủ đạo nào và vì sao?

• A. Gam màu nóng (đỏ, vàng, cam) để thể hiện sự ấm áp, sôi động.
• B. Gam màu trung tính và lạnh (xanh lá, tím nhạt, xám) để thể hiện sự êm dịu, tĩnh lặng.
• C. Gam màu tương phản mạnh để tạo ấn tượng nổi bật.
• D. Sử dụng đa dạng màu sắc để thể hiện sự phong phú của cảnh vật.

Câu 27: Bài thơ "Chiều xuân" có thể được xem là một "bức tranh quê" bằng ngôn ngữ. Em hãy phân tích một vài nét vẽ đặc sắc trong bức tranh ngôn ngữ đó.

• A. Cách sử dụng từ Hán Việt trang trọng, cổ kính.
• B. Giọng điệu thơ mạnh mẽ, hào hùng.
• C. Sử dụng nhiều thành ngữ, tục ngữ dân gian.
• D. Sử dụng từ láy gợi hình, gợi cảm; biện pháp nhân hóa; hình ảnh gần gũi, quen thuộc.

Câu 28: Trong bài thơ "Chiều xuân", yếu tố "xuân" được cảm nhận và thể hiện chủ yếu qua thời điểm nào trong ngày?

• A. Sáng sớm mùa xuân.
• B. Trưa mùa xuân.
• C. Chiều muộn mùa xuân.
• D. Đêm mùa xuân.

Câu 29: Nếu được chọn một từ khóa để tóm gọn giá trị nội dung của bài thơ "Chiều xuân", em sẽ chọn từ nào và giải thích vì sao?

• A. Sôi động (vì chợ trưa, đàn sáo).
• B. Êm đềm (vì nhịp điệu, hình ảnh tĩnh lặng).
• C. Tươi vui (vì mùa xuân, yếm thắm).
• D. Buồn bã (vì hoa xoan rụng, bãi tha ma).

Câu 30: Bài thơ "Chiều xuân" của Anh Thơ có điểm gì tương đồng với những bài thơ khác viết về đề tài quê hương trong chương trình Ngữ văn 11 (Chân trời sáng tạo)?

• A. Đều sử dụng thể thơ tự do.
• B. Đều tập trung miêu tả cuộc sống đô thị hiện đại.
• C. Đều thể hiện tinh thần phê phán xã hội.
• D. Đều thể hiện tình yêu quê hương, đất nước sâu sắc và những nét đẹp văn hóa truyền thống.

Câu 1: Bài thơ “Chiều xuân” của Anh Thơ tập trung khắc họa khung cảnh nào là chính?

• A. Khung cảnh đô thị nhộn nhịp, hiện đại.
• B. Khung cảnh chiến trường ác liệt, bi tráng.
• C. Khung cảnh làng quê Bắc Bộ thanh bình, êm ả.
• D. Khung cảnh miền núi hoang sơ, hùng vĩ.

Câu 2: Trong bài thơ “Chiều xuân”, biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật để miêu tả dòng sông?

• A. So sánh
• B. Nhân hóa
• C. Ẩn dụ
• D. Hoán dụ

Câu 3: Từ láy “êm êm” trong câu thơ “Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng” gợi tả điều gì về không gian chiều xuân?

• A. Sự tĩnh lặng, nhẹ nhàng, vắng vẻ.
• B. Sự náo nhiệt, ồn ào, tấp nập.
• C. Sự mạnh mẽ, dữ dội, khốc liệt.
• D. Sự tươi vui, rực rỡ, tràn đầy sức sống.

Câu 4: Hình ảnh “quán tranh đứng im lìm” trong bài thơ “Chiều xuân” thể hiện nét đặc trưng nào của làng quê?

• A. Sự nghèo khó, lạc hậu.
• B. Sự cô đơn, hoang vắng.
• C. Sự sơ sài, tạm bợ.
• D. Sự yên bình, tĩnh tại.

Câu 5: Trong bài thơ “Chiều xuân”, hình ảnh nào sau đây thể hiện sự vận động, nhưng vẫn hài hòa với nhịp điệu chậm rãi của bức tranh chung?

• A. Mưa đổ bụi êm êm
• B. Quán tranh đứng im lìm
• C. Đàn sáo đen sà xuống… vụt bay ra
• D. Con đò biếng lười nằm

Câu 6: Câu thơ “Cỏ non tràn biếc cỏ” sử dụng biện pháp nghệ thuật độc đáo nào về màu sắc?

• A. Liệt kê màu sắc
• B. Màu sắc hóa tính từ
• C. Tương phản màu sắc
• D. Ẩn dụ màu sắc

Câu 7: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về điểm nhìn trong bài thơ “Chiều xuân”?

• A. Điểm nhìn cố định từ trên cao xuống.
• B. Điểm nhìn hạn hẹp, chỉ tập trung vào một vài chi tiết.
• C. Điểm nhìn linh hoạt, thay đổi từ xa đến gần, từ bao quát đến cụ thể.
• D. Điểm nhìn chủ quan, thể hiện cảm xúc cá nhân mạnh mẽ.

Câu 8: Hình ảnh “hoa xoan rụng tím cả quán tranh” gợi liên tưởng đến điều gì?

• A. Vẻ đẹp dịu dàng, nên thơ và có chút man mác buồn của mùa xuân.
• B. Sức sống mãnh liệt, tươi trẻ của mùa xuân.
• C. Sự tàn phai, úa tàn của mùa xuân.
• D. Sự ấm áp, rực rỡ của mùa xuân.

Câu 9: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất bút pháp “lấy động tả tĩnh” trong bài “Chiều xuân”?

• A. Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng
• B. Con đò biếng lười nằm mặc nước sông
• C. Trong quán tranh đứng im lìm
• D. Đàn sáo đen sà xuống… vụt bay ra

Câu 10: Tình cảm chủ đạo mà bài thơ “Chiều xuân” thể hiện là gì?

• A. Tình yêu đôi lứa nồng nàn, say đắm.
• B. Tình yêu quê hương, đất nước nhẹ nhàng, sâu lắng.
• C. Nỗi buồn cô đơn, lạc lõng của con người.
• D. Khát vọng sống mạnh mẽ, vươn lên.

Câu 11: Bài thơ “Chiều xuân” được rút từ tập thơ nào của Anh Thơ?

• A. Hoa dứa trắng
• B. Đảo Ngọc
• C. Bức tranh quê
• D. Quê chồng

Câu 12: Phong cách thơ của Anh Thơ thường được nhận xét là?

• A. Thiên về tả cảnh thiên nhiên, bình dị, mang đậm chất quê.
• B. Lãng mạn, bay bổng, giàu chất trữ tình.
• C. Hiện thực, gai góc, phản ánh những vấn đề xã hội.
• D. Trữ tình, sâu lắng, tập trung vào thế giới nội tâm.

Câu 13: Trong khổ thơ đầu, hình ảnh “mưa đổ bụi” gợi cho em cảm nhận ban đầu về chiều xuân như thế nào?

• A. Rực rỡ, tươi tắn, tràn đầy năng lượng.
• B. Nhẹ nhàng, êm đềm, man mác một chút.
• C. U ám, lạnh lẽo, tiêu điều.
• D. Náo nhiệt, ồn ào, vui tươi.

Câu 14: Nếu so sánh với các mùa khác, chiều xuân trong bài thơ “Chiều xuân” mang nét đặc trưng riêng biệt nào?

• A. Rực rỡ, sôi động hơn các mùa khác.
• B. Tĩnh lặng, ảm đạm hơn các mùa khác.
• C. Dịu dàng, thanh khiết, êm đềm, mang vẻ đẹp riêng.
• D. Khô khan, thiếu sức sống hơn các mùa khác.

Câu 15: Ý nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm nghệ thuật nổi bật của bài thơ “Chiều xuân”?

• A. Sử dụng từ láy gợi hình, gợi cảm.
• B. Bút pháp tả cảnh đặc sắc, tinh tế.
• C. Nhịp điệu chậm rãi, êm đềm.
• D. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.

Câu 16: Hình ảnh nào sau đây trong bài thơ “Chiều xuân” gợi sự liên tưởng đến cuộc sống sinh hoạt của con người?

• A. Rặng tre
• B. Quán tranh
• C. Dòng sông
• D. Đồng lúa

Câu 17: Câu thơ “Lúa non xanh rờn” gợi tả cảm giác gì?

• A. Sự tươi mới, tràn đầy sức sống.
• B. Sự già cỗi, úa tàn.
• C. Sự tĩnh lặng, yên ả.
• D. Sự khô cằn, thiếu nước.

Câu 18: Nếu thay từ “biếng lười” trong câu “Con đò biếng lười nằm mặc nước sông” bằng từ “yên ả” thì ý nghĩa của câu thơ có thay đổi không? Vì sao?

• A. Không thay đổi, vì cả hai từ đều chỉ sự tĩnh lặng.
• B. Không thay đổi, vì cả hai từ đều miêu tả con đò.
• C. Thay đổi, vì “biếng lười” gợi cảm xúc sinh động, nhân hóa hơn.
• D. Thay đổi, vì “yên ả” làm câu thơ trở nên mạnh mẽ hơn.

Câu 19: Trong bài thơ, hình ảnh nào được lặp lại nhiều lần hoặc xuất hiện ở vị trí quan trọng, tạo ấn tượng sâu sắc?

• A. Rặng tre
• B. Đồng lúa
• C. Quán tranh
• D. Bến vắng

Câu 20: Bài thơ “Chiều xuân” có thể được xem là một bức tranh “tĩnh” hay “động”?

• A. Hoàn toàn tĩnh, không có yếu tố động.
• B. Hoàn toàn động, tràn đầy sức sống.
• C. Chủ yếu tĩnh, nhưng có những nét chấm phá gợi sự sống động.
• D. Vừa tĩnh vừa động một cách ngang bằng.

Câu 21: Đâu là nhận xét khái quát nhất về giá trị nội dung của bài thơ “Chiều xuân”?

• A. Phản ánh cuộc sống khó khăn của người nông dân.
• B. Ca ngợi vẻ đẹp thanh bình của làng quê và tình yêu quê hương.
• C. Thể hiện nỗi buồn chiến tranh và ly tán.
• D. Khám phá vẻ đẹp bí ẩn của thiên nhiên hoang dã.

Câu 22: Trong bài thơ, chi tiết nào cho thấy con người vẫn hiện diện trong bức tranh chiều xuân, dù không trực tiếp miêu tả?

• A. Đàn sáo đen
• B. Dòng sông
• C. Quán tranh
• D. Rặng tre

Câu 23: Bài thơ “Chiều xuân” có thể gợi nhớ đến thể loại tranh nào trong hội họa truyền thống Việt Nam?

• A. Tranh làng quê
• B. Tranh trừu tượng
• C. Tranh chân dung
• D. Tranh tĩnh vật

Câu 24: Câu hỏi “Trong quán tranh đứng im lìm – Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời” gợi ra không gian nghệ thuật như thế nào?

• A. Không gian rộng lớn, bao la.
• B. Không gian tĩnh lặng, vắng vẻ, đậm chất thơ.
• C. Không gian náo nhiệt, ồn ào.
• D. Không gian bí ẩn, kì ảo.

Câu 25: Dòng nào sau đây nêu đúng mạch cảm xúc chủ đạo của bài thơ “Chiều xuân”?

• A. Từ vui tươi, phấn khởi đến buồn bã, cô đơn.
• B. Từ ngạc nhiên, thích thú đến thất vọng, chán chường.
• C. Từ quan sát khung cảnh đến cảm nhận vẻ đẹp và tình yêu.
• D. Từ mạnh mẽ, quyết liệt đến yếu đuối, mềm mỏng.

Câu 26: Nếu bài thơ “Chiều xuân” được phổ nhạc, em hình dung giai điệu bài hát sẽ như thế nào?

• A. Nhẹ nhàng, chậm rãi, du dương, êm đềm.
• B. Nhanh, mạnh mẽ, sôi động, hào hùng.
• C. Gấp gáp, hồi hộp, kịch tính.
• D. U buồn, da diết, bi thương.

Câu 27: So với bài thơ “Mùa xuân xanh” của Nguyễn Bính, bài thơ “Chiều xuân” của Anh Thơ có điểm khác biệt nổi bật nào về cảm hứng chủ đạo?

• A. “Chiều xuân” thể hiện cảm xúc yêu đời mãnh liệt hơn.
• B. “Chiều xuân” sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ tượng trưng hơn.
• C. “Chiều xuân” có giọng điệu thơ mạnh mẽ, quyết liệt hơn.
• D. “Chiều xuân” tập trung tả cảnh tĩnh nhiều hơn, “Mùa xuân xanh” thiên về diễn tả cảm xúc cá nhân.

Câu 28: Trong chương trình Ngữ văn 11, bài thơ “Chiều xuân” thường được đặt cạnh các tác phẩm nào để làm nổi bật vẻ đẹp thơ ca về quê hương?

• A. Các bài thơ về đề tài chiến tranh.
• B. Các bài thơ tả cảnh thiên nhiên, quê hương.
• C. Các bài thơ trữ tình về tình yêu đôi lứa.
• D. Các bài thơ mang khuynh hướng tượng trưng, siêu thực.

Câu 29: Nếu em là họa sĩ, em sẽ chọn gam màu nào để thể hiện bức tranh “Chiều xuân” của Anh Thơ?

• A. Gam màu nóng, rực rỡ như đỏ, cam, vàng đậm.
• B. Gam màu tối, lạnh lẽo như đen, xám, xanh đậm.
• C. Gam màu dịu nhẹ, tươi sáng, hài hòa như xanh non, tím nhạt, vàng nhạt.
• D. Gam màu tương phản mạnh mẽ, đối lập nhau.

Câu 30: Từ bài thơ “Chiều xuân”, em rút ra bài học gì về cách cảm nhận và trân trọng vẻ đẹp của cuộc sống xung quanh?

• A. Cần phải đi đến những nơi xa xôi, kì vĩ để tìm kiếm vẻ đẹp.
• B. Vẻ đẹp chỉ tồn tại trong quá khứ, không có trong hiện tại.
• C. Chỉ nên tập trung vào những điều lớn lao, vĩ đại.
• D. Cần tinh tế cảm nhận vẻ đẹp bình dị và trân trọng những điều nhỏ bé xung quanh.

Câu 1: Trong bài thơ “Chiều xuân”, hình ảnh “mưa đổ bụi êm êm” gợi lên cảm nhận chủ yếu nào về không gian?

• A. Không gian rộng lớn, bao la của thiên nhiên.
• B. Không gian tĩnh lặng, nhẹ nhàng, phảng phất chút se lạnh.
• C. Không gian náo nhiệt, đầy sức sống của mùa xuân.
• D. Không gian u ám, buồn bã, gợi cảm giác cô đơn.

Câu 2: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu thơ “Con đò biếng lười nằm mặc nước”?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. So sánh

Câu 3: Từ láy “êm êm” trong “mưa đổ bụi êm êm” có tác dụng gợi tả điều gì?

• A. Sự nhẹ nhàng, chậm rãi, lan tỏa của cơn mưa xuân.
• B. Sự dữ dội, mạnh mẽ của cơn mưa rào bất chợt.
• C. Âm thanh tí tách, vui tươi của mưa xuân.
• D. Cảm giác buồn bã, kéo dài của cơn mưa dầm.

Câu 4: Hình ảnh “quán tranh đứng im lìm” trong bài thơ “Chiều xuân” gợi liên tưởng đến trạng thái nào của cảnh vật và con người?

• A. Sự vội vã, tất bật của cuộc sống thôn quê.
• B. Sự tĩnh lặng, yên bình, chậm rãi của nhịp sống làng quê.
• C. Sự tiêu điều, vắng vẻ, thiếu sức sống của cảnh vật.
• D. Sự cô đơn, lẻ loi của con người nơi thôn dã.

Câu 5: Trong khổ thơ thứ hai, tác giả tập trung miêu tả hình ảnh nào nổi bật nhất của làng quê?

• A. Hình ảnh những người nông dân ra đồng.
• B. Hình ảnh phiên chợ xuân tấp nập.
• C. Hình ảnh trẻ em vui chơi.
• D. Hình ảnh dòng sông và bến đò.

Câu 6: Câu thơ “Cỏ non tràn biếc cỏ” sử dụng biện pháp đảo ngữ nhằm nhấn mạnh điều gì?

• A. Sự tàn lụi của cỏ cây mùa đông.
• B. Sự khô cằn, thiếu sức sống của đồng cỏ.
• C. Sự tươi non, tràn đầy sức sống của cỏ mùa xuân.
• D. Sự úa tàn, phai màu của cỏ.

Câu 7: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về màu sắc chủ đạo trong bài thơ “Chiều xuân”?

• A. Màu sắc tươi tắn, nhẹ nhàng, hài hòa, gợi cảm giác thanh bình.
• B. Màu sắc rực rỡ, chói lóa, thể hiện sự sôi động, náo nhiệt.
• C. Màu sắc u tối, trầm buồn, gợi cảm giác cô đơn, hiu quạnh.
• D. Màu sắc tương phản, đối lập, tạo nên sự xung đột, căng thẳng.

Câu 8: Hình ảnh “hoa xoan tím rụng tơi bời” gợi cảm xúc gì trong lòng người đọc?

• A. Vui tươi, phấn khởi trước vẻ đẹp rực rỡ của hoa xoan.
• B. Ngạc nhiên, thích thú trước sự xuất hiện bất ngờ của hoa xoan.
• C. Tiếc nuối, xót xa cho sự tàn phai của hoa xoan.
• D. Bâng khuâng, xao xuyến trước vẻ đẹp mong manh, thoáng qua của hoa xoan.

Câu 9: Nhịp điệu chung của bài thơ “Chiều xuân” là gì?

• A. Nhanh, mạnh mẽ, dồn dập.
• B. Chậm rãi, nhẹ nhàng, êm ái.
• C. Thay đổi linh hoạt, khi nhanh khi chậm.
• D. Buồn bã, uể oải, kéo dài.

Câu 10: Đối tượng trữ tình chính trong bài thơ “Chiều xuân” là gì?

• A. Tình yêu đôi lứa.
• B. Nỗi nhớ quê hương.
• C. Vẻ đẹp của làng quê Việt Nam vào mùa xuân.
• D. Sự đổi thay của cuộc sống.

Câu 11: Từ “mặc” trong câu “Con đò biếng lười nằm mặc nước” thể hiện thái độ gì của con đò?

• A. Sự hối hả, vội vã.
• B. Sự buông xuôi, lười biếng, thụ động.
• C. Sự thách thức, nổi loạn.
• D. Sự hòa mình, thích thú.

Câu 12: Trong bài thơ, hình ảnh nào sau đây không được sử dụng để miêu tả cảnh chiều xuân?

• A. Mưa bụi
• B. Hoa xoan
• C. Con đò
• D. Ánh nắng chói chang

Câu 13: Bài thơ “Chiều xuân” được sáng tác theo thể thơ nào?

• A. Thơ tự do
• B. Thơ thất ngôn bát cú
• C. Thơ lục bát
• D. Thơ song thất lục bát

Câu 14: “Chiều xuân” thể hiện tình cảm chủ đạo nào của tác giả đối với quê hương?

• A. Sự căm hờn, oán trách.
• B. Sự yêu mến, gắn bó, trân trọng.
• C. Sự thờ ơ, lạnh nhạt.
• D. Sự tự hào, kiêu hãnh.

Câu 15: Trong khổ thơ cuối, hình ảnh “cô gái hái mơ” mang ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Sự cần cù, chịu khó của người phụ nữ nông thôn.
• B. Sức sống mãnh liệt của con người.
• C. Vẻ đẹp kín đáo, duyên dáng của người thiếu nữ và sức xuân thì.
• D. Nỗi vất vả, nhọc nhằn của cuộc sống.

Câu 16: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất bút pháp “lấy động tả tĩnh” trong bài “Chiều xuân”?

• A. Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng
• B. Cỏ non tràn biếc cỏ
• C. Hoa xoan tím rụng tơi bời
• D. Đàn sáo đen sà xuống ruộng mình

Câu 17: Nhận xét nào sau đây KHÔNG phù hợp với phong cách thơ Anh Thơ thể hiện qua bài “Chiều xuân”?

• A. Thơ thiên về tả cảnh, mang đậm chất hội họa.
• B. Sử dụng nhiều từ láy giàu giá trị biểu cảm.
• C. Giọng thơ mạnh mẽ, hào hùng, mang tính sử thi.
• D. Ngôn ngữ thơ bình dị, gần gũi với đời sống thôn quê.

Câu 18: Hình ảnh “mái đình cong” trong bài thơ gợi nhớ đến điều gì trong văn hóa truyền thống Việt Nam?

• A. Không gian văn hóa, sinh hoạt cộng đồng của làng xã Việt Nam.
• B. Sự giàu có, sung túc của làng quê.
• C. Nền kinh tế nông nghiệp lúa nước.
• D. Tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên.

Câu 19: Câu thơ “Trong làn nắng ửng khói mơ tan” gợi cảm nhận về thời điểm nào trong ngày?

• A. Buổi trưa
• B. Buổi chiều muộn
• C. Buổi sáng sớm
• D. Ban đêm

Câu 20: Dòng nào sau đây nêu đúng chủ đề chính của bài thơ “Chiều xuân”?

• A. Tình yêu đôi lứa mùa xuân.
• B. Nỗi buồn cô đơn trong chiều xuân.
• C. Khát vọng về một cuộc sống mới.
• D. Vẻ đẹp thanh bình, êm ả của làng quê Việt Nam vào chiều xuân.

Câu 21: Từ “lười” trong câu “Con đò biếng lười nằm mặc nước” thuộc loại từ nào?

• A. Danh từ
• B. Tính từ
• C. Động từ
• D. Phó từ

Câu 22: Câu thơ “Lúa con gái mượt như nhung” sử dụng biện pháp so sánh để làm nổi bật đặc điểm nào của lúa?

• A. Vẻ đẹp mềm mại, mượt mà, non tơ của lúa.
• B. Sức sống mạnh mẽ, vươn lên của lúa.
• C. Màu xanh tươi tốt của lúa.
• D. Hương thơm ngát của lúa.

Câu 23: Trong bài thơ, hình ảnh nào tượng trưng cho vẻ đẹp thanh bình, tĩnh lặng của làng quê?

• A. Đàn sáo đen
• B. Hoa xoan tím
• C. Bến vắng
• D. Cánh bướm rực rỡ

Câu 24: Cảm hứng chủ đạo chi phối toàn bộ bài thơ “Chiều xuân” là gì?

• A. Cảm hứng lãng mạn
• B. Cảm hứng về thiên nhiên và tình yêu quê hương
• C. Cảm hứng thế sự
• D. Cảm hứng bi tráng

Câu 25: Bài thơ “Chiều xuân” có thể được chia thành mấy phần dựa trên sự phát triển của mạch cảm xúc?

• A. 2 phần
• B. 4 phần
• C. 3 phần
• D. 5 phần

Câu 26: Biện pháp nghệ thuật nào góp phần tạo nên âm hưởng nhẹ nhàng, du dương cho bài thơ?

• A. Sử dụng nhiều từ láy và thanh bằng
• B. Sử dụng nhiều động từ mạnh
• C. Sử dụng câu hỏi tu từ
• D. Sử dụng biện pháp tương phản

Câu 27: Hình ảnh “cánh bướm rực rỡ” trong bài thơ có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì?

• A. Sự cô đơn, lẻ loi
• B. Sự bình dị, quen thuộc
• C. Sự mong manh, yếu đuối
• D. Sức sống, niềm vui, vẻ đẹp của mùa xuân

Câu 28: Bài thơ “Chiều xuân” thường được xếp vào dòng thơ nào trong văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945?

• A. Thơ hiện thực
• B. Thơ mới lãng mạn
• C. Thơ trữ tình cách mạng
• D. Thơ tượng trưng, siêu thực

Câu 29: Đặc điểm nổi bật nhất trong cách sử dụng ngôn ngữ của Anh Thơ ở bài “Chiều xuân” là gì?

• A. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố
• B. Ngôn ngữ trang trọng, bác học
• C. Ngôn ngữ bình dị, gợi cảm, giàu hình ảnh
• D. Ngôn ngữ sắc sảo, mang tính triết luận

Câu 30: Nếu so sánh với các bài thơ khác cùng chủ đề mùa xuân, “Chiều xuân” của Anh Thơ có nét độc đáo riêng biệt nào?

• A. Vẻ đẹp chân thực, mộc mạc, đậm chất quê của cảnh sắc và cuộc sống nông thôn
• B. Sự thể hiện mạnh mẽ khát vọng sống và tình yêu
• C. Giọng điệu thơ hào hùng, tráng lệ
• D. Sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố cổ điển và hiện đại