15+ Đề Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch bản văn học) hoặc tác phẩm nghệ thuật (bộ phim) – Chân trời sáng tạo

Câu 1: Mục đích chính của việc viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật là gì?

• A. Tóm tắt nội dung tác phẩm một cách khách quan.
• B. Trình bày và bảo vệ một quan điểm, đánh giá về giá trị của tác phẩm.
• C. Kể lại diễn biến câu chuyện trong tác phẩm theo trình tự thời gian.
• D. Miêu tả chi tiết các yếu tố nghệ thuật được sử dụng trong tác phẩm.

Câu 2: Trong văn bản nghị luận về kịch bản văn học, yếu tố nào sau đây cần được phân tích sâu để làm nổi bật giá trị của tác phẩm?

• A. Bối cảnh địa lý và thời gian trong kịch bản.
• B. Tiểu sử và sự nghiệp của tác giả kịch bản.
• C. Hệ thống xung đột kịch và cách giải quyết xung đột.
• D. Số lượng nhân vật và mối quan hệ giữa các nhân vật.

Câu 3: Khi nghị luận về một bộ phim, việc phân tích "mise-en-scène" (bố cục cảnh) giúp người viết làm sáng tỏ điều gì?

• A. Mức độ nổi tiếng của bộ phim đối với khán giả.
• B. Chi phí sản xuất và doanh thu phòng vé của bộ phim.
• C. Quá trình tuyển chọn diễn viên và sản xuất phim.
• D. Ý nghĩa và cảm xúc mà bộ phim muốn truyền tải qua hình ảnh và không gian.

Câu 4: Trong một bài nghị luận phân tích tác phẩm nghệ thuật, luận điểm được xem là hiệu quả nhất khi nào?

• A. Luận điểm cụ thể, tập trung, và có thể được chứng minh bằng dẫn chứng từ tác phẩm.
• B. Luận điểm mang tính khái quát cao, bao trùm nhiều khía cạnh của tác phẩm.
• C. Luận điểm thể hiện cảm xúc cá nhân mạnh mẽ của người viết về tác phẩm.
• D. Luận điểm được nhiều nhà phê bình văn học đồng tình và ủng hộ.

Câu 5: Để nghị luận về một bộ phim hiệu quả, người viết cần chú trọng phân tích yếu tố nào sau đây bên cạnh nội dung câu chuyện?

• A. Thông tin về diễn viên chính và đạo diễn của bộ phim.
• B. Các kỹ thuật điện ảnh như quay phim, dựng phim, âm thanh, ánh sáng.
• C. So sánh bộ phim với các tác phẩm điện ảnh khác cùng thể loại.
• D. Phản ứng của khán giả và giới phê bình đối với bộ phim.

Câu 6: Trong bài nghị luận về kịch bản, việc phân tích ngôn ngữ đối thoại giữa các nhân vật giúp khám phá điều gì?

• A. Bối cảnh xã hội và lịch sử mà kịch bản phản ánh.
• B. Mức độ phổ biến và thành công thương mại của kịch bản.
• C. Tính cách nhân vật, mối quan hệ giữa các nhân vật và chủ đề của kịch.
• D. Phong cách viết và dấu ấn cá nhân của tác giả kịch bản.

Câu 7: Khi viết văn bản nghị luận về tác phẩm nghệ thuật, việc sử dụng lý thuyết tiếp nhận văn học có thể giúp ích gì?

• A. Xác định chính xác ý đồ sáng tạo ban đầu của tác giả.
• B. Đánh giá tác phẩm dựa trên các tiêu chuẩn nghệ thuật khách quan.
• C. Phân tích cấu trúc và hình thức nghệ thuật của tác phẩm.
• D. Xem xét tác phẩm dưới góc độ trải nghiệm và diễn giải của người tiếp nhận.

Câu 8: Trong bài nghị luận về phim, thuật ngữ "lighting" (ánh sáng) thường được phân tích để làm rõ khía cạnh nào của tác phẩm?

• A. Tạo không khí, cảm xúc và nhấn mạnh các chi tiết quan trọng trong cảnh phim.
• B. Đánh giá chất lượng hình ảnh và độ phân giải của bộ phim.
• C. Xác định thời điểm và địa điểm quay phim.
• D. Phân loại thể loại và phong cách của bộ phim.

Câu 9: Khi nghị luận về một tác phẩm kịch, việc phân tích "action" (hành động) của nhân vật trên sân khấu bao gồm những yếu tố nào?

• A. Chỉ các hoạt động di chuyển và tương tác vật lý của nhân vật.
• B. Cả hành động thể chất, hành động ngôn ngữ và hành động tâm lý của nhân vật.
• C. Chủ yếu là các hành động gây xung đột và tạo kịch tính.
• D. Các hành động được miêu tả chi tiết trong lời thoại của nhân vật.

Câu 10: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất khi xây dựng dàn ý cho bài nghị luận về một tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật?

• A. Liệt kê đầy đủ các chi tiết và sự kiện trong tác phẩm.
• B. Sắp xếp các ý theo trình tự thời gian xuất hiện trong tác phẩm.
• C. Xác định rõ luận điểm chính và sắp xếp các luận cứ một cách logic, mạch lạc.
• D. Đảm bảo dàn ý có đủ phần mở bài, thân bài và kết bài theo khuôn mẫu.

Câu 11: Trong phần mở bài của bài nghị luận về phim, cách nào sau đây giúp thu hút sự chú ý của người đọc một cách hiệu quả?

• A. Trình bày thông tin cơ bản về đạo diễn và năm sản xuất phim.
• B. Tóm tắt ngắn gọn cốt truyện chính của bộ phim.
• C. Đưa ra định nghĩa về thể loại phim mà bài nghị luận tập trung.
• D. Mở đầu bằng một chi tiết đặc sắc, ấn tượng hoặc một câu hỏi gợi mở liên quan đến bộ phim.

Câu 12: Khi phân tích nhân vật trong kịch bản, điều gì quan trọng hơn cả?

• A. Miêu tả chi tiết ngoại hình và trang phục của nhân vật.
• B. Phân tích động cơ, hành động và sự phát triển tâm lý của nhân vật.
• C. So sánh nhân vật với các hình mẫu nhân vật quen thuộc trong văn học.
• D. Liệt kê các mối quan hệ của nhân vật với những nhân vật khác.

Câu 13: Trong bài nghị luận về một bộ phim, việc phân tích "editing" (dựng phim) giúp người xem hiểu rõ hơn về điều gì?

• A. Công nghệ và kỹ thuật được sử dụng để tạo ra hiệu ứng hình ảnh.
• B. Quá trình sản xuất và hậu kỳ của bộ phim.
• C. Nhịp điệu phim, mối liên kết giữa các cảnh và ý nghĩa tổng thể của tác phẩm.
• D. Phong cách cá nhân và dấu ấn sáng tạo của đạo diễn.

Câu 14: Để kết bài nghị luận về một tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật đạt hiệu quả, người viết nên tập trung vào điều gì?

• A. Tóm lược lại các luận điểm chính, khẳng định giá trị của tác phẩm và mở rộng vấn đề (nếu có).
• B. Kể lại một kỷ niệm cá nhân liên quan đến tác phẩm.
• C. Đưa ra dự đoán về tương lai của tác phẩm hoặc thể loại nghệ thuật đó.
• D. Trích dẫn một câu nói nổi tiếng của tác giả hoặc đạo diễn.

Câu 15: Khi nghị luận về kịch bản, yếu tố "stage direction" (chỉ dẫn sân khấu) có vai trò gì trong việc phân tích tác phẩm?

• A. Chỉ dẫn sân khấu không quan trọng bằng lời thoại nhân vật.
• B. Giúp hình dung cách dàn dựng trên sân khấu, không gian, thời gian và hành động của nhân vật.
• C. Chủ yếu dành cho đạo diễn và diễn viên, không cần thiết cho việc phân tích văn bản.
• D. Thường chỉ chứa thông tin kỹ thuật về âm thanh, ánh sáng và đạo cụ.

Câu 16: Trong bài nghị luận về phim, "sound design" (thiết kế âm thanh) đóng góp vào việc biểu đạt ý nghĩa của tác phẩm như thế nào?

• A. Chỉ đơn thuần là yếu tố trang trí, làm đẹp cho bộ phim.
• B. Chủ yếu tập trung vào việc tạo ra nhạc nền và hiệu ứng âm thanh.
• C. Tạo không khí, cảm xúc, nhấn mạnh các chi tiết và góp phần kể chuyện.
• D. Ít quan trọng hơn so với hình ảnh và diễn xuất trong phim.

Câu 17: Khi nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, cần tránh lỗi ngụy biện nào sau đây?

• A. Ngụy biện "lập luận vòng vo" (circular reasoning).
• B. Ngụy biện "dựa trên số đông" (appeal to popularity).
• C. Ngụy biện "người rơm" (straw man fallacy).
• D. Ngụy biện "tấn công cá nhân" (ad hominem fallacy) đối với tác giả/đạo diễn.

Câu 18: Trong bài nghị luận về kịch bản, việc so sánh các phiên bản dàn dựng khác nhau của cùng một kịch bản có thể mang lại lợi ích gì?

• A. Chứng minh một phiên bản dàn dựng là "đúng" và các phiên bản khác là "sai".
• B. Thấy được sự đa dạng trong diễn giải và khám phá các khía cạnh khác nhau của kịch bản.
• C. Xác định phiên bản dàn dựng nào được khán giả yêu thích nhất.
• D. Đánh giá năng lực và kinh nghiệm của các đạo diễn khác nhau.

Câu 19: Khi viết nghị luận về phim, việc đề cập đến bối cảnh xã hội, văn hóa mà bộ phim ra đời có ý nghĩa gì?

• A. Làm cho bài nghị luận trở nên dài hơn và phức tạp hơn.
• B. Thể hiện kiến thức sâu rộng của người viết về lịch sử và văn hóa.
• C. Hiểu rõ hơn về ý nghĩa, giá trị và sự tác động của bộ phim trong một không gian văn hóa cụ thể.
• D. So sánh bộ phim với các tác phẩm nghệ thuật khác cùng thời kỳ.

Câu 20: Trong văn bản nghị luận, dẫn chứng từ tác phẩm (kịch bản/phim) có vai trò như thế nào?

• A. Minh họa cho nội dung tóm tắt tác phẩm.
• B. Thay thế cho việc giải thích và phân tích.
• C. Làm cho bài viết trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.
• D. Làm cơ sở để chứng minh tính xác thực và thuyết phục của luận điểm.

Câu 21: Khi phân tích một bộ phim thuộc thể loại kinh dị, yếu tố nào sau đây thường được sử dụng để tạo hiệu ứng sợ hãi cho khán giả?

• A. Sử dụng màu sắc tươi sáng và rực rỡ.
• B. Âm thanh rùng rợn, bất ngờ và nhạc nền gây căng thẳng.
• C. Diễn xuất hài hước và gây cười của diễn viên.
• D. Cốt truyện lãng mạn và cảm động.

Câu 22: Trong bài nghị luận về kịch, thuật ngữ "dramatic irony" (oái oăm kịch) được dùng để chỉ điều gì?

• A. Sự trùng hợp ngẫu nhiên và bất ngờ trong cốt truyện.
• B. Phong cách ngôn ngữ hài hước và châm biếm của nhân vật.
• C. Tình huống khán giả biết rõ hơn nhân vật về điều gì đó đang xảy ra.
• D. Sự đối lập giữa lời nói và hành động của nhân vật.

Câu 23: Khi nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, việc xem xét các yếu tố hình thức (bố cục, màu sắc, đường nét...) có vai trò gì?

• A. Xác định thể loại và phong cách của tác phẩm.
• B. Đánh giá mức độ nổi tiếng và giá trị thương mại của tác phẩm.
• C. Tóm tắt nội dung và chủ đề của tác phẩm.
• D. Phân tích cách nghệ sĩ biểu đạt ý tưởng, cảm xúc và thông điệp qua hình thức nghệ thuật.

Câu 24: Trong bài nghị luận về phim, "point of view shot" (cú máy chủ quan) được sử dụng để tạo ra hiệu quả gì?

• A. Giúp khán giả nhìn sự việc qua góc nhìn của một nhân vật, tạo sự đồng cảm và nhập vai.
• B. Tạo ra hiệu ứng đặc biệt và bất ngờ cho người xem.
• C. Giới thiệu bối cảnh và không gian diễn ra câu chuyện.
• D. Tăng tính khách quan và chân thực cho bộ phim.

Câu 25: Khi nghị luận về một tác phẩm kịch, việc phân tích "setting" (bối cảnh) có thể giúp hiểu rõ hơn về điều gì?

• A. Số lượng diễn viên và đạo cụ cần thiết cho vở kịch.
• B. Môi trường sống, tâm lý nhân vật, xung đột và chủ đề của vở kịch.
• C. Chi phí sản xuất và doanh thu của vở kịch.
• D. Lịch sử ra đời và quá trình sáng tạo kịch bản.

Câu 26: Trong bài nghị luận về phim, "pace" (nhịp điệu) của phim ảnh hưởng đến trải nghiệm của khán giả như thế nào?

• A. Không ảnh hưởng đáng kể đến trải nghiệm xem phim.
• B. Chỉ quan trọng đối với phim hành động và kinh dị.
• C. Tạo ra cảm xúc khác nhau, duy trì sự chú ý và phù hợp với thể loại phim.
• D. Chủ yếu do đạo diễn và nhà sản xuất quyết định, không liên quan đến nội dung.

Câu 27: Khi nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, việc xem xét "context" (bối cảnh) sáng tác có thể giúp ích gì?

• A. Đánh giá kỹ thuật và chất liệu mà nghệ sĩ sử dụng.
• B. So sánh tác phẩm với các tác phẩm khác của cùng nghệ sĩ.
• C. Xác định phong cách và trường phái nghệ thuật của tác phẩm.
• D. Hiểu rõ hơn về ý nghĩa, thông điệp và giá trị của tác phẩm trong bối cảnh lịch sử, văn hóa, xã hội.

Câu 28: Trong bài nghị luận về kịch, việc phân tích "theme" (chủ đề) của tác phẩm tập trung vào điều gì?

• A. Tìm ra tư tưởng, thông điệp và ý nghĩa sâu sắc mà tác giả muốn gửi gắm.
• B. Tóm tắt cốt truyện và diễn biến chính của vở kịch.
• C. Miêu tả các nhân vật chính và phụ trong vở kịch.
• D. Phân tích ngôn ngữ và lời thoại của nhân vật.

Câu 29: Khi viết văn bản nghị luận về một bộ phim, người viết nên tránh lỗi nào sau đây trong việc sử dụng dẫn chứng?

• A. Sử dụng quá nhiều dẫn chứng từ một cảnh phim.
• B. Diễn giải dẫn chứng một cách chủ quan, sai lệch so với ý nghĩa của phim.
• C. Dẫn chứng quá dài dòng và chi tiết.
• D. Không trích dẫn chính xác thời gian và vị trí của cảnh phim.

Câu 30: Trong bài nghị luận về tác phẩm nghệ thuật, việc đánh giá giá trị của tác phẩm cần dựa trên những tiêu chí nào?

• A. Chỉ dựa trên ý kiến cá nhân và cảm xúc chủ quan.
• B. Dựa vào đánh giá của số đông khán giả hoặc giới phê bình.
• C. Kết hợp phân tích nội dung, hình thức nghệ thuật và tác động của tác phẩm đến người tiếp nhận.
• D. Chỉ tập trung vào phân tích kỹ thuật và chất liệu của tác phẩm.

Câu 1: Mục đích chính của việc viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật là gì?

• A. Tóm tắt lại nội dung tác phẩm một cách chi tiết.
• B. Phân tích, đánh giá giá trị và ý nghĩa của tác phẩm, đồng thời đưa ra quan điểm cá nhân.
• C. Kể lại câu chuyện trong tác phẩm theo một cách hấp dẫn hơn.
• D. So sánh tác phẩm với các tác phẩm khác cùng thể loại để xếp hạng.

Câu 2: Trong bố cục của một bài nghị luận về tác phẩm văn học, phần nào có vai trò giới thiệu tác phẩm và vấn đề nghị luận?

• A. Phần mở bài
• B. Phần thân bài
• C. Phần kết bài
• D. Phần phụ lục

Câu 3: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần có trong phần thân bài của một bài nghị luận về tác phẩm nghệ thuật?

• A. Tóm tắt diễn biến chính của tác phẩm.
• B. Liệt kê danh sách các diễn viên và nhà sản xuất.
• C. Phân tích các khía cạnh nghệ thuật, nội dung, và ý nghĩa của tác phẩm bằng dẫn chứng cụ thể.
• D. So sánh tác phẩm với cuộc đời của tác giả.

Câu 4: Trong bài nghị luận về kịch bản văn học, bạn có thể tập trung phân tích yếu tố nào đặc trưng của thể loại kịch?

• A. Nhịp điệu và vần điệu của ngôn ngữ.
• B. Sự miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật.
• C. Bối cảnh không gian và thời gian trong tác phẩm.
• D. Xung đột kịch, hành động và lời thoại của nhân vật.

Câu 5: Khi viết nghị luận về một bộ phim, yếu tố "góc quay camera" thuộc về phương diện phân tích nào?

• A. Nội dung phim
• B. Hình thức nghệ thuật (ngôn ngữ điện ảnh)
• C. Thông điệp phim
• D. Bối cảnh sản xuất phim

Câu 6: Đâu là một thao tác lập luận thường được sử dụng trong văn nghị luận phân tích tác phẩm văn học, nghệ thuật?

• A. Kể chuyện
• B. Miêu tả
• C. Phân tích và chứng minh
• D. Thuyết minh

Câu 7: Để bài nghị luận về phim thêm sức thuyết phục, bạn nên sử dụng loại dẫn chứng nào?

• A. Ý kiến cá nhân chung chung về bộ phim.
• B. Các chi tiết, cảnh quay, lời thoại cụ thể từ bộ phim.
• C. Tóm tắt nội dung phim.
• D. Tiểu sử của đạo diễn.

Câu 8: Trong quá trình viết bài nghị luận, khi nào bạn nên thực hiện thao tác "giải thích"?

• A. Khi kể lại nội dung tác phẩm.
• B. Khi nêu cảm xúc cá nhân.
• C. Khi tóm tắt thông tin tác giả.
• D. Khi cần làm rõ ý nghĩa của một chi tiết, hình ảnh, hoặc khái niệm trong tác phẩm để phục vụ cho lập luận.

Câu 9: Khi phân tích nhân vật trong một tác phẩm kịch, điều gì quan trọng hơn cả?

• A. Miêu tả ngoại hình nhân vật chi tiết.
• B. Kể lại tiểu sử nhân vật.
• C. Phân tích hành động, lời thoại và mối quan hệ của nhân vật để hiểu tính cách và vai trò.
• D. So sánh nhân vật với các nhân vật khác trong các vở kịch khác.

Câu 10: "Tính biểu tượng" trong phim có thể được thể hiện qua yếu tố nào?

• A. Màu sắc, ánh sáng, âm thanh, hình ảnh.
• B. Lời thoại trực tiếp của nhân vật.
• C. Tóm tắt cốt truyện phim.
• D. Thông tin về doanh thu phòng vé.

Câu 11: Trong bài nghị luận về tác phẩm văn học, "luận điểm" có vai trò gì?

• A. Tóm tắt nội dung chính của tác phẩm.
• B. Nêu ý kiến, quan điểm chính mà người viết muốn khẳng định về tác phẩm.
• C. Liệt kê các chi tiết nghệ thuật trong tác phẩm.
• D. Giới thiệu về tác giả và bối cảnh sáng tác.

Câu 12: Khi viết phần kết bài cho bài nghị luận về phim, bạn nên làm gì?

• A. Mở rộng thêm các luận điểm mới.
• B. Kể lại một cảnh phim yêu thích.
• C. Khái quát lại các luận điểm chính và đưa ra đánh giá chung về tác phẩm.
• D. So sánh bộ phim với các tác phẩm khác của đạo diễn.

Câu 13: Để phân tích hiệu quả của "ngôn ngữ kịch" trong một kịch bản, bạn cần chú ý đến điều gì?

• A. Số lượng từ ngữ được sử dụng.
• B. Độ dài trung bình của các câu thoại.
• C. Tính trang trọng hay đời thường của từ ngữ.
• D. Sự phù hợp của ngôn ngữ với tính cách nhân vật, tình huống và xung đột kịch.

Câu 14: Khi nghị luận về một bộ phim chuyển thể từ tác phẩm văn học, một khía cạnh quan trọng cần xem xét là gì?

• A. So sánh doanh thu phòng vé của phim và độ nổi tiếng của sách.
• B. So sánh và đánh giá sự trung thành và sáng tạo của bộ phim so với nguyên tác văn học.
• C. Phân tích diễn xuất của diễn viên trong phim.
• D. Tìm hiểu về quá trình sản xuất bộ phim.

Câu 15: Trong bài nghị luận về tác phẩm nghệ thuật, "tính khách quan" thể hiện như thế nào?

• A. Chỉ trình bày cảm xúc cá nhân về tác phẩm.
• B. Chỉ trích những điểm yếu của tác phẩm.
• C. Đưa ra nhận xét, đánh giá dựa trên các bằng chứng, lý lẽ xác đáng từ tác phẩm, tránh áp đặt cảm xúc chủ quan.
• D. Chỉ khen ngợi những điểm tốt của tác phẩm.

Câu 16: Khi phân tích "bối cảnh" trong kịch bản văn học, bạn nên tập trung vào điều gì?

• A. Không gian, thời gian và môi trường xã hội có ảnh hưởng đến nhân vật và xung đột kịch.
• B. Mô tả chi tiết về địa điểm diễn ra câu chuyện.
• C. Lịch sử hình thành bối cảnh đó.
• D. So sánh bối cảnh với các vở kịch khác.

Câu 17: "Âm nhạc" trong phim có thể đóng vai trò gì trong việc biểu đạt ý nghĩa?

• A. Chỉ để giải trí cho khán giả.
• B. Tạo không khí, tăng cường cảm xúc, gợi ý về chủ đề hoặc nhân vật.
• C. Để lấp đầy khoảng trống âm thanh trong phim.
• D. Để quảng bá cho các ca khúc nhạc phim.

Câu 18: Thao tác "so sánh" trong nghị luận về tác phẩm văn học, nghệ thuật thường được dùng để làm gì?

• A. Kể lại nội dung tác phẩm khác.
• B. Tóm tắt thông tin về tác giả khác.
• C. Liệt kê các điểm tương đồng và khác biệt một cách đơn thuần.
• D. Làm nổi bật đặc điểm, giá trị riêng biệt của tác phẩm đang nghị luận hoặc chỉ ra những điểm tương đồng, khác biệt về phong cách, nội dung giữa các tác phẩm.

Câu 19: Khi viết bài nghị luận về một bộ phim, bạn nên bắt đầu từ đâu?

• A. Xem kỹ bộ phim và ghi chép lại những ấn tượng, chi tiết quan trọng.
• B. Tìm hiểu thông tin về đạo diễn và diễn viên.
• C. Đọc các bài phê bình phim khác.
• D. Tóm tắt cốt truyện phim.

Câu 20: Trong bài nghị luận, "dẫn chứng" có vai trò như thế nào đối với "luận điểm"?

• A. Dẫn chứng thay thế cho luận điểm.
• B. Dẫn chứng làm sáng tỏ, cụ thể hóa và tăng sức thuyết phục cho luận điểm.
• C. Luận điểm là phần giải thích cho dẫn chứng.
• D. Dẫn chứng và luận điểm không liên quan đến nhau.

Câu 21: Khi phân tích "xung đột kịch" trong kịch bản, bạn cần xem xét những loại xung đột nào?

• A. Xung đột giữa các thể loại kịch.
• B. Xung đột về màu sắc trang phục nhân vật.
• C. Xung đột giữa các nhân vật, xung đột nội tâm, xung đột với hoàn cảnh, xã hội.
• D. Xung đột về thời gian và không gian.

Câu 22: "Dựng phim" (editing) đóng vai trò gì trong việc tạo nên ý nghĩa của một bộ phim?

• A. Chỉ để sắp xếp các cảnh quay theo thứ tự thời gian.
• B. Để thêm hiệu ứng đặc biệt vào phim.
• C. Để chọn diễn viên phù hợp.
• D. Sắp xếp, lựa chọn và kết nối các cảnh quay để tạo nhịp điệu, nhịp phim, và truyền tải ý đồ nghệ thuật.

Câu 23: Trong phần mở bài của bài nghị luận về tác phẩm văn học, bạn nên tránh điều gì?

• A. Giới thiệu tác phẩm và tác giả.
• B. Đi thẳng vào phân tích chi tiết tác phẩm mà chưa giới thiệu khái quát.
• C. Nêu vấn đề nghị luận.
• D. Thu hút sự chú ý của người đọc.

Câu 24: Khi phân tích "thông điệp" của một bộ phim, bạn cần dựa vào những yếu tố nào?

• A. Chỉ dựa vào lời thoại của nhân vật chính.
• B. Chỉ dựa vào tên phim.
• C. Tổng thể các yếu tố: cốt truyện, nhân vật, hình ảnh, âm thanh, ngôn ngữ điện ảnh.
• D. Dựa vào ý kiến chủ quan của người xem.

Câu 25: "Lời thoại" trong kịch bản văn học có chức năng gì?

• A. Thể hiện tính cách nhân vật, thúc đẩy xung đột, truyền tải thông tin, và tạo không khí.
• B. Chỉ để nhân vật giao tiếp với nhau.
• C. Để giải thích bối cảnh cho khán giả.
• D. Để tăng tính hài hước cho vở kịch.

Câu 26: Để viết một bài nghị luận sâu sắc về tác phẩm nghệ thuật, điều quan trọng là bạn cần có?

• A. Khả năng viết văn hay.
• B. Thông tin chi tiết về tác giả.
• C. Tóm tắt cốt truyện hấp dẫn.
• D. Khả năng phân tích, lý giải các chi tiết nghệ thuật và đặt chúng trong mối liên hệ để làm sáng tỏ ý nghĩa tác phẩm.

Câu 27: "Mỹ thuật" trong phim (thiết kế mỹ thuật, phục trang, bối cảnh...) góp phần vào việc gì?

• A. Chỉ để làm đẹp cho bộ phim.
• B. Tái hiện thế giới nghệ thuật, thể hiện ý tưởng, tính cách nhân vật, và tạo không khí.
• C. Để tiết kiệm chi phí sản xuất phim.
• D. Để thu hút khán giả đến rạp.

Câu 28: Khi xem xét "tính thời sự" trong một tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật, bạn đang quan tâm đến điều gì?

• A. Thời điểm tác phẩm được sáng tác.
• B. Thời gian diễn ra câu chuyện trong tác phẩm.
• C. Mối liên hệ giữa tác phẩm với các vấn đề xã hội đương thời, những vấn đề mà xã hội hiện tại đang quan tâm.
• D. Phong cách nghệ thuật của tác phẩm.

Câu 29: "Nhịp điệu" trong phim được tạo ra bởi yếu tố nào?

• A. Chỉ bởi âm nhạc trong phim.
• B. Chỉ bởi lời thoại của nhân vật.
• C. Chỉ bởi màu sắc hình ảnh.
• D. Sự phối hợp giữa hình ảnh, âm thanh, dựng phim, và các yếu tố khác tạo nên tiết tấu, tốc độ của phim.

Câu 30: Trong bài nghị luận về kịch bản, bạn nên chú trọng phân tích "hành động kịch" để làm gì?

• A. Kể lại diễn biến vở kịch.
• B. Hiểu được sự phát triển của xung đột, tính cách nhân vật, và ý đồ của tác giả.
• C. Miêu tả chi tiết các hành động của nhân vật.
• D. So sánh hành động kịch với hành động trong phim.

Câu 1: Mục đích chính của việc viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch bản văn học) hoặc tác phẩm nghệ thuật (bộ phim) là gì?

• A. Tóm tắt nội dung chính của tác phẩm để người đọc nắm bắt.
• B. Kể lại diễn biến câu chuyện hoặc các sự kiện trong tác phẩm.
• C. Phân tích, đánh giá giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, từ đó thuyết phục người đọc về một luận điểm.
• D. So sánh tác phẩm đang xét với các tác phẩm khác cùng thể loại.

Câu 2: Luận điểm trong văn bản nghị luận về tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật cần đáp ứng yêu cầu nào sau đây?

• A. Phải là ý kiến chung chung, ai cũng có thể đồng ý.
• B. Phải thể hiện rõ quan điểm cá nhân của người viết và có thể được chứng minh bằng lí lẽ, bằng chứng.
• C. Chỉ cần nêu ra một cách khách quan, không cần bảo vệ hay chứng minh.
• D. Luôn luôn phải ca ngợi, đánh giá cao tác phẩm được nghị luận.

Câu 3: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là bố cục thông thường của một bài văn nghị luận về tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật?

• A. Mở bài
• B. Thân bài
• C. Kết bài
• D. Phụ lục

Câu 4: Trong phần Thân bài của văn bản nghị luận về bộ phim, người viết cần tập trung vào điều gì?

• A. Phân tích các khía cạnh nghệ thuật của bộ phim (ví dụ: hình ảnh, âm thanh, diễn xuất, dựng phim) và làm rõ luận điểm.
• B. Tóm tắt chi tiết toàn bộ nội dung và diễn biến của bộ phim.
• C. So sánh doanh thu phòng vé của bộ phim với các phim khác.
• D. Đưa ra thông tin về đạo diễn, diễn viên và ê-kíp sản xuất phim.

Câu 5: Để phân tích một kịch bản văn học, người viết có thể tập trung vào những yếu tố nào?

• A. Chỉ tập trung vào lời thoại của nhân vật.
• B. Chỉ quan tâm đến bối cảnh thời gian và không gian trong kịch bản.
• C. Lời thoại, hành động nhân vật, xung đột kịch, và các yếu tố nghệ thuật khác như ngôn ngữ, hình ảnh.
• D. Tóm tắt cốt truyện và đưa ra nhận xét chung chung.

Câu 6: Khi viết văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, việc sử dụng bằng chứng đóng vai trò gì?

• A. Làm cho bài viết dài hơn và trang trọng hơn.
• B. Củng cố tính thuyết phục của luận điểm, giúp người đọc tin vào đánh giá của người viết.
• C. Thể hiện sự hiểu biết sâu rộng của người viết về nhiều tác phẩm khác.
• D. Giúp người viết tránh bị lạc đề.

Câu 7: Đâu là một ví dụ về bằng chứng có thể sử dụng khi nghị luận về một bộ phim?

• A. Ý kiến cá nhân của người viết về bộ phim.
• B. Tóm tắt nội dung bộ phim.
• C. Thông tin về giải thưởng mà bộ phim đã nhận được.
• D. Phân tích một cảnh quay cụ thể, chỉ ra cách đạo diễn sử dụng góc máy, ánh sáng, âm thanh để thể hiện chủ đề.

Câu 8: Trong văn bản nghị luận, yếu tố "lí lẽ" có vai trò như thế nào?

• A. Thay thế cho bằng chứng, không cần bằng chứng nếu lí lẽ đủ mạnh.
• B. Chỉ cần nêu ra một vài lí lẽ đơn giản để bài văn có vẻ mạch lạc.
• C. Giải thích, phân tích mối quan hệ giữa bằng chứng và luận điểm, làm cho lập luận chặt chẽ, logic.
• D. Làm cho bài văn trở nên hoa mỹ và hấp dẫn hơn.

Câu 9: Khi nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, việc đánh giá giá trị nghệ thuật của tác phẩm bao gồm những khía cạnh nào?

• A. Chỉ đánh giá về nội dung tư tưởng của tác phẩm.
• B. Đánh giá về hình thức nghệ thuật (ví dụ: ngôn ngữ, hình ảnh, âm thanh, kỹ thuật) và cách chúng góp phần thể hiện nội dung.
• C. So sánh tác phẩm với các tác phẩm khác về mặt doanh thu hoặc giải thưởng.
• D. Chỉ dựa vào cảm xúc cá nhân để đánh giá tác phẩm.

Câu 10: Trong phần Kết bài của văn bản nghị luận về một kịch bản văn học, người viết nên làm gì?

• A. Khái quát lại luận điểm chính, khẳng định lại giá trị của tác phẩm và có thể mở rộng vấn đề.
• B. Tóm tắt lại toàn bộ nội dung của kịch bản văn học.
• C. Đưa ra thêm một vài luận điểm mới để làm phong phú bài viết.
• D. Kể thêm một câu chuyện liên quan đến kịch bản văn học.

Câu 11: Để viết một bài văn nghị luận thuyết phục về bộ phim, điều quan trọng nhất người viết cần có là gì?

• A. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh.
• B. Kể lại diễn biến phim một cách hấp dẫn.
• C. Luận điểm rõ ràng, lí lẽ sắc sảo, bằng chứng xác đáng từ bộ phim.
• D. Thể hiện cảm xúc mạnh mẽ về bộ phim.

Câu 12: Khi phân tích nhân vật trong một kịch bản văn học, người viết nên chú ý đến điều gì?

• A. Chỉ mô tả ngoại hình của nhân vật.
• B. Hành động, lời thoại, mối quan hệ với các nhân vật khác và sự phát triển tâm lý của nhân vật.
• C. Tóm tắt tiểu sử của nhân vật.
• D. So sánh nhân vật với các nhân vật trong các kịch bản khác.

Câu 13: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về hình thức nghệ thuật của một bộ phim?

• A. Âm thanh
• B. Hình ảnh
• C. Dựng phim
• D. Thông điệp phim

Câu 14: Đâu là vai trò của "nhan đề" trong một bài văn nghị luận về tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật?

• A. Chỉ để trang trí cho bài văn thêm đẹp.
• B. Không có vai trò gì đặc biệt, có thể bỏ qua.
• C. Gợi mở chủ đề, thu hút sự chú ý của người đọc và thể hiện thái độ, quan điểm của người viết.
• D. Chỉ cần nêu tên tác phẩm được nghị luận.

Câu 15: Khi nghị luận về một bộ phim có yếu tố lịch sử, người viết cần lưu ý điều gì?

• A. Chỉ tập trung vào yếu tố giải trí của bộ phim.
• B. Phân biệt giữa yếu tố hư cấu và yếu tố lịch sử, đánh giá cách bộ phim tái hiện lịch sử và truyền tải thông điệp.
• C. Chỉ đánh giá phim dựa trên tính chính xác tuyệt đối về mặt lịch sử.
• D. Không cần quan tâm đến yếu tố lịch sử, chỉ cần đánh giá phim như phim giải trí thông thường.

Câu 16: Trong văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, "tính khách quan" được thể hiện như thế nào?

• A. Người viết không được thể hiện bất kỳ cảm xúc cá nhân nào.
• B. Chỉ trích những điểm yếu của tác phẩm, không khen ngợi.
• C. Chỉ đưa ra những thông tin mà ai cũng biết về tác phẩm.
• D. Đánh giá dựa trên lí lẽ, bằng chứng từ tác phẩm, tránh áp đặt cảm xúc cá nhân một cách tùy tiện.

Câu 17: Khi viết mở bài cho bài nghị luận về một kịch bản văn học, cách nào sau đây KHÔNG phù hợp?

• A. Giới thiệu khái quát về tác giả và tác phẩm.
• B. Kể lại chi tiết nội dung của kịch bản văn học.
• C. Nêu vấn đề nghị luận một cách trực tiếp.
• D. Dẫn dắt vào vấn đề nghị luận bằng một câu nói nổi tiếng hoặc một nhận định liên quan.

Câu 18: Để nghị luận về một bộ phim hiệu quả, người viết cần trang bị kiến thức nền tảng nào?

• A. Chỉ cần kiến thức về văn học.
• B. Chỉ cần kiến thức về lịch sử điện ảnh.
• C. Kiến thức về điện ảnh (ngôn ngữ điện ảnh, các thể loại phim), kiến thức văn học, và kiến thức xã hội liên quan.
• D. Không cần kiến thức gì đặc biệt, chỉ cần xem phim là đủ.

Câu 19: Trong văn bản nghị luận, "bằng chứng" mạnh nhất thường được lấy từ đâu khi phân tích một tác phẩm nghệ thuật?

• A. Từ chính tác phẩm (ví dụ: chi tiết, hình ảnh, lời thoại, cảnh quay).
• B. Từ ý kiến của người khác về tác phẩm.
• C. Từ thông tin bên ngoài về tác giả hoặc bối cảnh sáng tác.
• D. Từ cảm xúc cá nhân của người viết.

Câu 20: Khi phân tích một bộ phim, việc xem xét "bối cảnh xã hội" có ý nghĩa gì?

• A. Không có ý nghĩa gì, chỉ cần tập trung vào nội dung phim.
• B. Giúp hiểu rõ hơn về thông điệp, giá trị tư tưởng mà bộ phim muốn truyền tải trong một giai đoạn lịch sử, xã hội nhất định.
• C. Chỉ cần quan tâm đến bối cảnh xã hội nếu đó là phim lịch sử.
• D. Làm cho bài phân tích trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.

Câu 21: Để viết một bài văn nghị luận về kịch bản văn học sâu sắc, người viết cần rèn luyện kỹ năng nào?

• A. Kể chuyện hấp dẫn.
• B. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ.
• C. Tóm tắt nội dung chi tiết.
• D. Phân tích tác phẩm một cách tỉ mỉ, sâu sắc và lập luận chặt chẽ, logic.

Câu 22: Trong văn bản nghị luận về phim, "dẫn chứng" có vai trò gì khác biệt so với "bằng chứng"?

• A. Dẫn chứng mạnh hơn bằng chứng.
• B. Bằng chứng cụ thể hơn dẫn chứng.
• C. Trong ngữ cảnh này, "dẫn chứng" và "bằng chứng" thường được sử dụng tương đương nhau, chỉ các chi tiết, yếu tố từ tác phẩm dùng để làm sáng tỏ luận điểm.
• D. Dẫn chứng chỉ dùng cho văn học, bằng chứng dùng cho phim.

Câu 23: Khi nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật trừu tượng, thách thức lớn nhất đối với người viết là gì?

• A. Không có gì khó khăn, cứ viết theo cảm xúc.
• B. Giải mã ý nghĩa tiềm ẩn, mơ hồ của tác phẩm và diễn giải chúng một cách thuyết phục.
• C. Tóm tắt nội dung tác phẩm một cách dễ hiểu.
• D. So sánh tác phẩm với các tác phẩm hiện thực.

Câu 24: Trong văn bản nghị luận về phim, việc phân tích "ngôn ngữ điện ảnh" bao gồm những yếu tố nào?

• A. Góc máy, ánh sáng, màu sắc, âm thanh, dựng phim, diễn xuất.
• B. Chỉ lời thoại của nhân vật.
• C. Chỉ âm nhạc trong phim.
• D. Chỉ hiệu ứng đặc biệt.

Câu 25: Để bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật trở nên sinh động, hấp dẫn, người viết có thể sử dụng biện pháp nào?

• A. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên môn.
• B. Viết câu văn thật dài và phức tạp.
• C. Sử dụng ngôn ngữ gợi hình, giàu cảm xúc, kết hợp phân tích lí tính và cảm tính.
• D. Chỉ tập trung vào phân tích lí tính, tránh yếu tố cảm xúc.

Câu 26: Khi phân tích kịch bản văn học, việc hiểu rõ "thể loại kịch" có vai trò gì?

• A. Không có vai trò gì, cứ phân tích như văn bản thông thường.
• B. Giúp đánh giá đúng đặc trưng nghệ thuật, quy ước thể loại và cách tác giả vận dụng thể loại để truyền tải nội dung.
• C. Chỉ cần quan tâm đến thể loại nếu đó là kịch cổ điển.
• D. Thể loại kịch không ảnh hưởng đến cách phân tích.

Câu 27: Trong văn bản nghị luận về phim, cần tránh lỗi nào sau đây?

• A. Sử dụng nhiều trích dẫn từ phim.
• B. Phân tích sâu về nhân vật.
• C. Đưa ra quan điểm cá nhân rõ ràng.
• D. Diễn xuôi cốt truyện phim một cách lan man, thiếu tập trung vào luận điểm.

Câu 28: Để nâng cao chất lượng bài nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, người viết nên làm gì sau khi viết xong bản nháp?

• A. Đọc lại, kiểm tra tính logic của lập luận, sự chặt chẽ của bằng chứng, và sửa lỗi diễn đạt, chính tả.
• B. Gửi cho bạn bè xem và hỏi ý kiến chung chung.
• C. Thêm nhiều từ ngữ hoa mỹ để bài viết hay hơn.
• D. Không cần chỉnh sửa, bản nháp đã là tốt nhất.

Câu 29: Trong văn bản nghị luận về kịch bản văn học, yếu tố "xung đột kịch" có vai trò gì?

• A. Chỉ tạo ra sự căng thẳng, hồi hộp cho kịch bản.
• B. Không có vai trò quan trọng, có thể bỏ qua khi phân tích.
• C. Thúc đẩy sự phát triển của cốt truyện, thể hiện tính cách nhân vật và làm nổi bật chủ đề của kịch bản.
• D. Chỉ dùng để gây cười cho khán giả.

Câu 30: Khi viết văn bản nghị luận về một bộ phim, việc so sánh với các tác phẩm khác có thể mang lại lợi ích gì?

• A. Không có lợi ích gì, chỉ làm bài viết dài thêm.
• B. Làm nổi bật những điểm độc đáo, sáng tạo của bộ phim đang nghị luận so với các tác phẩm khác cùng thể loại hoặc chủ đề.
• C. Chỉ nên so sánh nếu tác phẩm đang nghị luận kém hơn các tác phẩm khác.
• D. So sánh chỉ cần liệt kê điểm giống và khác nhau, không cần phân tích sâu.

Câu 1: Mục đích chính của việc viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch bản văn học) hoặc tác phẩm nghệ thuật (bộ phim) là gì?

• A. Tóm tắt nội dung và cốt truyện của tác phẩm.
• B. Phân tích, đánh giá giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, đồng thời thuyết phục người đọc về cách hiểu của người viết.
• C. Kể lại trải nghiệm cá nhân khi xem hoặc đọc tác phẩm.
• D. So sánh tác phẩm với các tác phẩm khác cùng thể loại.

Câu 2: Trong văn bản nghị luận về kịch bản văn học, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đối tượng phân tích chính?

• A. Hành động và xung đột kịch.
• B. Ngôn ngữ và lời thoại của nhân vật.
• C. Kết cấu và bố cục của kịch bản.
• D. Bối cảnh ra đời của tác phẩm.

Câu 3: Khi nghị luận về một bộ phim, việc phân tích "góc máy" và "bố cục khung hình" thuộc về phương diện nghệ thuật nào?

• A. Biên tập phim (Film editing)
• B. Quay phim (Cinematography)
• C. Thiết kế âm thanh (Sound design)
• D. Diễn xuất (Acting)

Câu 4: Đâu là vai trò quan trọng nhất của "luận điểm" trong bài văn nghị luận về tác phẩm văn học/nghệ thuật?

• A. Tóm tắt nội dung chính của tác phẩm.
• B. Giới thiệu về tác giả và bối cảnh sáng tác.
• C. Thể hiện quan điểm, tư tưởng chủ đạo mà người viết muốn làm sáng tỏ về tác phẩm.
• D. Trích dẫn các ý kiến đánh giá của nhà phê bình khác.

Câu 5: Để làm cho bài nghị luận về bộ phim thêm thuyết phục, người viết nên sử dụng loại bằng chứng nào?

• A. Các chi tiết, hình ảnh, âm thanh, lời thoại cụ thể từ bộ phim.
• B. Ý kiến cá nhân và cảm xúc chủ quan về bộ phim.
• C. Tóm tắt nội dung phim từ các nguồn trên internet.
• D. Thông tin về doanh thu phòng vé của bộ phim.

Câu 6: Khi phân tích nhân vật trong kịch bản văn học, điều gì quan trọng hơn cả?

• A. Tiểu sử chi tiết của nhân vật (nếu có).
• B. Ngoại hình và trang phục của nhân vật.
• C. Hành động, lời thoại và mối quan hệ của nhân vật với các nhân vật khác.
• D. Tên và xuất thân của nhân vật.

Câu 7: Trong bài nghị luận về phim, việc phân tích "âm nhạc phim" có thể giúp làm sáng tỏ điều gì?

• A. Số lượng nhạc sĩ tham gia sản xuất phim.
• B. Cảm xúc, không khí và chủ đề của bộ phim.
• C. Giá trị thương mại của nhạc phim.
• D. Thể loại nhạc phim được sử dụng.

Câu 8: Khi viết mở bài cho bài nghị luận về một tác phẩm, cách nào sau đây KHÔNG nên sử dụng?

• A. Giới thiệu ngắn gọn về tác giả và tác phẩm.
• B. Nêu vấn đề nghị luận một cách trực tiếp.
• C. Dẫn dắt bằng một câu nói nổi tiếng hoặc một nhận định liên quan.
• D. Bắt đầu bằng một câu hỏi tu từ mang tính chất đời thường, suồng sã.

Câu 9: Trong phần thân bài của bài nghị luận, các đoạn văn nên được sắp xếp theo trình tự nào?

• A. Ngẫu nhiên, không theo trình tự nhất định.
• B. Theo trình tự logic của các luận điểm, mỗi đoạn văn phát triển một luận điểm.
• C. Theo thứ tự thời gian các sự kiện trong tác phẩm.
• D. Theo sở thích cá nhân của người viết.

Câu 10: Chức năng chính của phần kết bài trong bài nghị luận về tác phẩm văn học/nghệ thuật là gì?

• A. Giới thiệu thêm một tác phẩm khác của cùng tác giả.
• B. Phân tích sâu hơn một chi tiết nghệ thuật trong tác phẩm.
• C. Khái quát lại các luận điểm chính và khẳng định giá trị của tác phẩm, có thể mở rộng vấn đề.
• D. Tóm tắt lại cốt truyện của tác phẩm một lần nữa.

Câu 11: Để nghị luận về "tính kịch" trong một kịch bản văn học, người viết cần tập trung phân tích yếu tố nào?

• A. Xung đột kịch, hành động của nhân vật và diễn biến câu chuyện.
• B. Lời thoại trữ tình của nhân vật.
• C. Miêu tả ngoại hình nhân vật.
• D. Bối cảnh không gian và thời gian trong kịch bản.

Câu 12: Trong phân tích phim, thuật ngữ "mise-en-scène" bao gồm những yếu tố nào?

• A. Âm thanh, âm nhạc và lời thoại.
• B. Bối cảnh, đạo cụ, diễn xuất, trang phục, ánh sáng và không gian.
• C. Góc máy, chuyển động máy quay và kỹ xảo hình ảnh.
• D. Nhịp điệu dựng phim và cấu trúc thời gian.

Câu 13: Khi nghị luận về một bộ phim chuyển thể từ tác phẩm văn học, điều quan trọng cần xem xét là gì?

• A. So sánh doanh thu phòng vé của phim và sự nổi tiếng của tác phẩm văn học.
• B. Tập trung hoàn toàn vào chất lượng nghệ thuật của bộ phim, bỏ qua tác phẩm gốc.
• C. Chỉ trích những điểm khác biệt giữa phim và tác phẩm văn học.
• D. So sánh và đánh giá sự trung thành của bộ phim với tác phẩm gốc, cũng như những sáng tạo riêng của đạo diễn.

Câu 14: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về "ngôn ngữ điện ảnh"?

• A. Âm thanh và âm nhạc.
• B. Dựng phim (Film editing).
• C. Văn bản gốc (kịch bản văn học hoặc tác phẩm văn học được chuyển thể).
• D. Hình ảnh và ánh sáng.

Câu 15: Khi phân tích "không gian" trong kịch bản, ta cần chú ý đến điều gì?

• A. Diện tích sân khấu được mô tả trong kịch bản.
• B. Cách không gian được sử dụng để thể hiện ý nghĩa, tâm trạng nhân vật và xung đột.
• C. Số lượng địa điểm diễn ra các cảnh trong kịch bản.
• D. Màu sắc chủ đạo của bối cảnh trong kịch bản.

Câu 16: Trong bài nghị luận về phim, việc so sánh các bộ phim của cùng một đạo diễn có thể giúp làm nổi bật điều gì?

• A. Doanh thu phòng vé trung bình của đạo diễn.
• B. Số lượng giải thưởng mà đạo diễn đã nhận được.
• C. Phong cách nghệ thuật cá nhân và những đặc điểm sáng tạo riêng của đạo diễn.
• D. Sự thay đổi trong quan điểm sống của đạo diễn qua thời gian.

Câu 17: Khi phân tích "thời gian" trong phim, điều gì KHÔNG nên là trọng tâm?

• A. Trình tự thời gian tuyến tính hay phi tuyến tính của câu chuyện.
• B. Cách thời gian được nén hoặc giãn để tạo hiệu quả.
• C. Mối quan hệ giữa thời gian phim và thời gian thực.
• D. Thời gian sản xuất bộ phim (năm sản xuất).

Câu 18: Trong bài nghị luận về kịch bản, việc trích dẫn lời thoại của nhân vật nên được thực hiện như thế nào?

• A. Trích dẫn toàn bộ lời thoại dài của nhân vật để thể hiện đầy đủ ý.
• B. Trích dẫn ngắn gọn, chọn lọc những lời thoại quan trọng và phân tích ý nghĩa của chúng trong ngữ cảnh.
• C. Chỉ trích dẫn lời thoại của nhân vật chính.
• D. Không cần phân tích lời thoại sau khi trích dẫn.

Câu 19: Khi nghị luận về một bộ phim thuộc thể loại "kinh dị", yếu tố nào sau đây thường được phân tích kỹ lưỡng?

• A. Cách bộ phim tạo ra hiệu ứng sợ hãi, hồi hộp và căng thẳng cho khán giả.
• B. Diễn xuất của diễn viên chính trong phim.
• C. Thông điệp giáo dục mà bộ phim muốn truyền tải.
• D. Sự hài hước và giải trí của bộ phim.

Câu 20: Trong văn bản nghị luận về phim, việc sử dụng thuật ngữ chuyên ngành điện ảnh có tác dụng gì?

• A. Làm cho bài viết trở nên khó hiểu và phức tạp hơn.
• B. Thể hiện sự khoe mẽ kiến thức của người viết.
• C. Giúp phân tích chính xác và chuyên sâu hơn về các yếu tố nghệ thuật của phim.
• D. Thu hút độc giả là những người làm trong ngành điện ảnh.

Câu 21: Giả sử bạn muốn nghị luận về "tính biểu tượng" trong một bộ phim. Bạn sẽ tìm kiếm bằng chứng ở đâu?

• A. Thông tin về kinh phí sản xuất bộ phim.
• B. Hình ảnh, màu sắc, âm thanh, hành động, chi tiết lặp lại có ý nghĩa ẩn dụ trong phim.
• C. Phỏng vấn đạo diễn và diễn viên về ý nghĩa bộ phim.
• D. Đánh giá của khán giả về bộ phim trên các trang mạng xã hội.

Câu 22: Khi viết bài nghị luận về kịch bản văn học, giọng văn phù hợp nhất là gì?

• A. Giọng văn hài hước, dí dỏm.
• B. Giọng văn trữ tình, cảm xúc.
• C. Giọng văn khách quan, phân tích, đánh giá, trang trọng.
• D. Giọng văn thân mật, suồng sã như trò chuyện.

Câu 23: Để nghị luận về "thông điệp" của một bộ phim, bạn cần phân tích điều gì?

• A. Số lượng diễn viên nổi tiếng tham gia phim.
• B. Hiệu ứng kỹ xảo đặc biệt trong phim.
• C. Thể loại phim (hành động, tình cảm, kinh dị...).
• D. Cốt truyện, nhân vật, xung đột, các chi tiết nghệ thuật và ý nghĩa tổng thể của bộ phim.

Câu 24: Trong bài nghị luận về phim, việc đánh giá "giá trị nghệ thuật" của bộ phim bao gồm những khía cạnh nào?

• A. Doanh thu phòng vé và số lượng khán giả xem phim.
• B. Đạo diễn, diễn xuất, quay phim, dựng phim, âm thanh, thiết kế mỹ thuật và các yếu tố nghệ thuật khác.
• C. So sánh với các bộ phim khác cùng thể loại.
• D. Ý kiến đánh giá của giới phê bình phim chuyên nghiệp.

Câu 25: Khi phân tích "xung đột" trong kịch bản, ta cần xem xét điều gì?

• A. Số lượng nhân vật tham gia vào xung đột.
• B. Thời gian và địa điểm diễn ra xung đột.
• C. Loại xung đột (nội tâm, ngoại cảnh, xã hội...), diễn biến và ý nghĩa của xung đột đối với chủ đề.
• D. Mức độ bạo lực trong xung đột.

Câu 26: Trong bài nghị luận về phim, việc sử dụng hình ảnh minh họa từ bộ phim có tác dụng gì?

• A. Thay thế cho việc phân tích bằng lời văn.
• B. Làm cho bài viết dài hơn và trang trí đẹp mắt.
• C. Giúp người đọc dễ dàng tìm thấy bộ phim trên internet.
• D. Tăng tính trực quan, sinh động và thuyết phục cho các phân tích, lập luận về bộ phim.

Câu 27: Khi nghị luận về một kịch bản có yếu tố "hài kịch", bạn cần phân tích điều gì đặc biệt?

• A. Số lượng nhân vật gây cười trong kịch bản.
• B. Các thủ pháp gây cười, tình huống hài hước, ngôn ngữ hài hước và ý nghĩa của tiếng cười.
• C. So sánh với các kịch bản hài kịch khác.
• D. Mức độ nổi tiếng của kịch bản hài kịch.

Câu 28: Trong bài nghị luận về phim, việc đề cập đến "đối tượng khán giả" mà bộ phim hướng tới có ý nghĩa gì?

• A. Xác định doanh thu phòng vé tiềm năng của bộ phim.
• B. Đánh giá mức độ nổi tiếng của bộ phim trong công chúng.
• C. Hiểu rõ hơn về mục đích sáng tạo của nhà làm phim và đánh giá hiệu quả của bộ phim đối với đối tượng khán giả.
• D. So sánh với các bộ phim khác có cùng đối tượng khán giả.

Câu 29: Khi viết bài nghị luận về một tác phẩm, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

• A. Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ và bằng chứng thuyết phục.
• B. Bài viết có độ dài ấn tượng và sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.
• C. Bài viết thể hiện cảm xúc cá nhân mạnh mẽ của người viết.
• D. Bài viết tóm tắt đầy đủ nội dung của tác phẩm.

Câu 30: Trong các bước viết văn bản nghị luận về tác phẩm văn học/nghệ thuật, bước nào sau đây diễn ra ĐẦU TIÊN?

• A. Lập dàn ý chi tiết cho bài viết.
• B. Xác định tác phẩm nghị luận và vấn đề/khía cạnh cần nghị luận.
• C. Thu thập tài liệu tham khảo về tác phẩm.
• D. Viết mở bài và kết bài.