15+ Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình – Kết nối tri thức

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 01

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Điểm khác biệt cơ bản giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và tự sự trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Truyện thơ dân gian luôn sử dụng ngôi kể thứ ba, còn thơ trữ tình sử dụng ngôi kể thứ nhất.
  • B. Tự sự trong thơ trữ tình thường có vần điệu, còn truyện thơ dân gian thì không.
  • C. Truyện thơ dân gian hướng đến phản ánh hiện thực xã hội, thơ trữ tình chỉ tập trung vào thế giới nội tâm.
  • D. Tự sự trong truyện thơ dân gian nhằm tái hiện khách quan diễn biến sự kiện, trong khi thơ trữ tình tự sự là để bộc lộ cảm xúc, suy tư.

Câu 2: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được thể hiện qua cấu trúc nào là chủ yếu?

  • A. Hệ thống hình ảnh tượng trưng
  • B. Cốt truyện với các tình tiết, sự kiện
  • C. Nhịp điệu và vần luật của thơ
  • D. Giọng điệu trữ tình sâu lắng

Câu 3: Chức năng chính của yếu tố tự sự trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Kể lại một câu chuyện hoàn chỉnh
  • B. Tái hiện chân thực đời sống xã hội
  • C. Làm phương tiện khơi gợi cảm xúc, suy tư
  • D. Xây dựng hệ thống nhân vật đa dạng

Câu 4: Đọc đoạn thơ sau: "Tôi kể ngày xưa chuyện Mỵ Châu/Trái tim lầm chỗ để trên đầu/Nỏ thần vô ý trao tay giặc/Nên nỗi cơ đồ đắm biển sâu". Yếu tố tự sự trong đoạn thơ trên thể hiện rõ nhất qua điều gì?

  • A. Việc nhắc lại sự kiện lịch sử, câu chuyện cổ
  • B. Giọng điệu trữ tình, cảm xúc cá nhân
  • C. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu tượng
  • D. Kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm

Câu 5: Trong bài "Dương Khuê", Nguyễn Khuyến đã sử dụng yếu tố tự sự để làm gì?

  • A. Phê phán thói đời đen bạc
  • B. Tái hiện kỷ niệm về tình bạn chân thành
  • C. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên
  • D. Thể hiện nỗi cô đơn của người trí thức

Câu 6: So với truyện thơ dân gian, điểm khác biệt trong cách sử dụng thời gian tự sự ở thơ trữ tình là gì?

  • A. Thời gian trong thơ trữ tình luôn tuyến tính, theo trình tự thời gian.
  • B. Truyện thơ dân gian ít chú trọng đến yếu tố thời gian.
  • C. Thời gian trong cả hai thể loại đều mang tính ước lệ.
  • D. Thời gian trong thơ trữ tình linh hoạt, có thể đảo lộn, đan xen giữa quá khứ, hiện tại, tương lai.

Câu 7: Biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng để tăng tính hấp dẫn cho yếu tố tự sự trong truyện thơ dân gian?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, cổ kính
  • B. Tập trung miêu tả nội tâm nhân vật
  • C. Yếu tố kỳ ảo, hoang đường
  • D. Giọng điệu tâm tình, thủ thỉ

Câu 8: Trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, điều gì quyết định giọng điệu chủ đạo của bài thơ?

  • A. Cảm xúc, thái độ của chủ thể trữ tình
  • B. Cốt truyện được kể trong bài thơ
  • C. Thể thơ được sử dụng
  • D. Bối cảnh không gian, thời gian

Câu 9: Đọc đoạn thơ sau: "Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn/Trơ cái hồng nhan với nước non...". Yếu tố tự sự trong đoạn thơ "Truyện Kiều" của Nguyễn Du chủ yếu tập trung vào việc gì?

  • A. Miêu tả ngoại hình nhân vật
  • B. Diễn tả hành động nhân vật
  • C. Kể diễn biến câu chuyện
  • D. Khắc họa tình cảnh, tâm trạng nhân vật

Câu 10: Nhận xét nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa yếu tố tự sự và trữ tình trong thơ trữ tình?

  • A. Tự sự và trữ tình luôn tách biệt, độc lập trong thơ trữ tình.
  • B. Tự sự là phương tiện để biểu đạt trữ tình, làm nổi bật cảm xúc, suy tư.
  • C. Yếu tố tự sự lấn át yếu tố trữ tình trong thơ trữ tình.
  • D. Trữ tình chỉ có vai trò bổ trợ cho tự sự trong thơ trữ tình.

Câu 11: Trong truyện thơ dân gian, nhân vật thường được xây dựng theo khuynh hướng nào?

  • A. Tính cách phức tạp, đa chiều
  • B. Cá tính độc đáo, khác biệt
  • C. Tính cách đơn giản, mang tính đại diện
  • D. Nội tâm sâu sắc, giằng xé

Câu 12: Yếu tố nào sau đây không thuộc đặc trưng của truyện thơ dân gian?

  • A. Tính truyền miệng
  • B. Tính tập thể
  • C. Cốt truyện đơn tuyến
  • D. Tính cá nhân hóa cao

Câu 13: Đọc câu thơ: "Thuyền về có nhớ bến chăng/Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền". Yếu tố tự sự ở đây được thể hiện qua hình ảnh nào?

  • A. Nhịp điệu thơ
  • B. Hình ảnh "thuyền" và "bến"
  • C. Giọng điệu tâm tình
  • D. Biện pháp ẩn dụ

Câu 14: Xét về phương thức biểu đạt, truyện thơ dân gian và thơ trữ tình có điểm chung nào?

  • A. Đều sử dụng phương thức tự sự
  • B. Đều thiên về miêu tả
  • C. Đều biểu cảm trực tiếp
  • D. Đều nghị luận sâu sắc

Câu 15: Nếu yếu tố trữ tình là "tĩnh", yếu tố tự sự trong thơ có thể được xem là yếu tố gì?

  • A. Yếu tố vô hình
  • B. Yếu tố biểu cảm
  • C. Yếu tố động
  • D. Yếu tố ước lệ

Câu 16: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc của câu chuyện thường mang tính chất gì?

  • A. Bi kịch, đau thương
  • B. Hướng đến sự có hậu, thể hiện ước mơ
  • C. Mở, đa nghĩa
  • D. Lửng lơ, bỏ ngỏ

Câu 17: Xét về góc độ tiếp nhận, truyện thơ dân gian hướng đến đối tượng công chúng nào là chủ yếu?

  • A. Giới trí thức, nho sĩ
  • B. Tầng lớp quý tộc
  • C. Nhóm độc giả chuyên biệt
  • D. Đông đảo quần chúng nhân dân

Câu 18: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể giúp làm tăng cường điều gì cho cảm xúc?

  • A. Tính trực tiếp, bộc lộ
  • B. Tính khách quan, hiện thực
  • C. Chiều sâu, tính hàm ẩn
  • D. Tính đa dạng, phong phú

Câu 19: Điều gì tạo nên tính "dân gian" của truyện thơ dân gian?

  • A. Do nhân dân sáng tạo và lưu truyền
  • B. Do sử dụng thể thơ lục bát
  • C. Do nội dung phản ánh đời sống nông thôn
  • D. Do có yếu tố kỳ ảo, hoang đường

Câu 20: Trong bài thơ "Thu điếu" của Nguyễn Khuyến, yếu tố tự sự được thể hiện ở mức độ nào?

  • A. Rõ nét, đóng vai trò chủ đạo
  • B. Khá rõ, hỗ trợ biểu cảm
  • C. Mờ nhạt, nhưng vẫn có vai trò nhất định
  • D. Hầu như không có yếu tố tự sự

Câu 21: Tưởng tượng bạn là một nhà biên kịch chuyển thể một truyện thơ dân gian thành phim. Yếu tố tự sự nào bạn sẽ tập trung khai thác để tạo hấp dẫn?

  • A. Giọng điệu kể chuyện truyền thống
  • B. Cốt truyện với các tình tiết ly kỳ, xung đột kịch tính
  • C. Ngôn ngữ thơ giàu vần điệu
  • D. Những bài học đạo đức, triết lý nhân sinh

Câu 22: Trong một bài thơ trữ tình hiện đại, yếu tố tự sự có thể được sử dụng để phản ánh điều gì?

  • A. Những câu chuyện cổ tích, thần thoại
  • B. Lịch sử hào hùng của dân tộc
  • C. Đời sống cá nhân, những trải nghiệm riêng tư hoặc các vấn đề xã hội
  • D. Vẻ đẹp thiên nhiên hoang sơ

Câu 23: Đọc đoạn thơ: "...giọt sương như nặng thêm/chao nghiêng cành trúc/lòng em như trời bể...". Yếu tố tự sự trong đoạn thơ trên gợi điều gì về tâm trạng nhân vật trữ tình?

  • A. Sự buồn bã, cô đơn, mong manh
  • B. Niềm vui tươi, phấn khởi
  • C. Sự mạnh mẽ, kiên cường
  • D. Tình yêu thương, hạnh phúc

Câu 24: Trong một bài thơ trữ tình, nếu yếu tố tự sự quá mạnh, có thể dẫn đến nguy cơ gì?

  • A. Bài thơ trở nên dễ hiểu, gần gũi hơn
  • B. Tăng tính hấp dẫn, lôi cuốn cho bài thơ
  • C. Giúp thể hiện rõ chủ đề của bài thơ
  • D. Làm loãng chất trữ tình, bài thơ trở nên khô khan, nặng tính kể

Câu 25: Hãy so sánh mục đích sử dụng yếu tố tự sự trong "Truyện Kiều" của Nguyễn Du và "Đoàn thuyền đánh cá" của Huy Cận.

  • A. Cả hai đều dùng tự sự để ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên
  • B. Cả hai đều dùng tự sự để phê phán xã hội
  • C. Trong "Truyện Kiều", tự sự để kể câu chuyện đời người, còn "Đoàn thuyền đánh cá" tự sự để tái hiện không khí lao động, sinh hoạt.
  • D. Trong "Truyện Kiều" không có yếu tố tự sự, chỉ có trữ tình, còn "Đoàn thuyền đánh cá" chủ yếu là tự sự.

Câu 26: Nếu một bài thơ trữ tình lược bỏ hoàn toàn yếu tố tự sự, điều gì sẽ bị hạn chế?

  • A. Tính biểu cảm trực tiếp, mạnh mẽ
  • B. Khả năng diễn tả diễn biến cảm xúc, câu chuyện, tình huống cụ thể
  • C. Vẻ đẹp ngôn ngữ, hình ảnh
  • D. Nhịp điệu, âm hưởng của bài thơ

Câu 27: Trong chương trình Ngữ văn 11, bạn đã học những tác phẩm thơ trữ tình nào có yếu tố tự sự nổi bật? (Kể tên ít nhất 2 tác phẩm)

  • A. Ví dụ: "Bài ca ngắn đi trên bãi cát", "Dương Khuê"
  • B. Ví dụ: "Thu điếu", "Câu cá mùa thu"
  • C. Ví dụ: "Tây Tiến", "Việt Bắc"
  • D. Ví dụ: "Sóng", "Xuân Diệu"

Câu 28: Trong quá trình phân tích một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, bước nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Tìm hiểu về tác giả và hoàn cảnh sáng tác
  • B. Phân tích ngôn ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ
  • C. Xác định mối quan hệ giữa yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình, vai trò của tự sự trong việc thể hiện cảm xúc
  • D. Xác định thể thơ và vần luật

Câu 29: Theo bạn, trong xã hội hiện đại, yếu tố tự sự có còn vai trò quan trọng trong thơ trữ tình không? Vì sao?

  • A. Không, vì thơ trữ tình hiện đại nên tập trung vào biểu cảm trực tiếp, không cần yếu tố tự sự
  • B. Có, vì tự sự giúp thơ trữ tình gần gũi hơn với đời sống, phản ánh những câu chuyện, trải nghiệm cá nhân và xã hội
  • C. Vai trò của tự sự không thay đổi so với trước đây
  • D. Chỉ có truyện thơ dân gian mới cần yếu tố tự sự

Câu 30: Nếu được sáng tạo một tác phẩm thơ kết hợp tự sự và trữ tình, bạn sẽ lựa chọn đề tài nào và sử dụng hình thức tự sự ra sao?

  • A. Tự do lựa chọn đề tài và hình thức tự sự, miễn là có lý giải hợp lý
  • B. Đề tài tình yêu và hình thức tự sự tuyến tính
  • C. Đề tài chiến tranh và hình thức tự sự phi tuyến tính
  • D. Đề tài thiên nhiên và hình thức tự sự hồi tưởng

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Điểm khác biệt cơ bản giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và tự sự trong thơ trữ tình là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được thể hiện qua cấu trúc nào là chủ yếu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Chức năng chính của yếu tố tự sự trong thơ trữ tình là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Đọc đoạn thơ sau: 'Tôi kể ngày xưa chuyện Mỵ Châu/Trái tim lầm chỗ để trên đầu/Nỏ thần vô ý trao tay giặc/Nên nỗi cơ đồ đắm biển sâu'. Yếu tố tự sự trong đoạn thơ trên thể hiện rõ nhất qua điều gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Trong bài 'Dương Khuê', Nguyễn Khuyến đã sử dụng yếu tố tự sự để làm gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: So với truyện thơ dân gian, điểm khác biệt trong cách sử dụng thời gian tự sự ở thơ trữ tình là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng để tăng tính hấp dẫn cho yếu tố tự sự trong truyện thơ dân gian?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, điều gì quyết định giọng điệu chủ đạo của bài thơ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Đọc đoạn thơ sau: 'Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn/Trơ cái hồng nhan với nước non...'. Yếu tố tự sự trong đoạn thơ 'Truyện Kiều' của Nguyễn Du chủ yếu tập trung vào việc gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Nhận xét nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa yếu tố tự sự và trữ tình trong thơ trữ tình?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Trong truyện thơ dân gian, nhân vật thường được xây dựng theo khuynh hướng nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Yếu tố nào sau đây không thuộc đặc trưng của truyện thơ dân gian?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Đọc câu thơ: 'Thuyền về có nhớ bến chăng/Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền'. Yếu tố tự sự ở đây được thể hiện qua hình ảnh nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Xét về phương thức biểu đạt, truyện thơ dân gian và thơ trữ tình có điểm chung nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Nếu yếu tố trữ tình là 'tĩnh', yếu tố tự sự trong thơ có thể được xem là yếu tố gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc của câu chuyện thường mang tính chất gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Xét về góc độ tiếp nhận, truyện thơ dân gian hướng đến đối tượng công chúng nào là chủ yếu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể giúp làm tăng cường điều gì cho cảm xúc?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Điều gì tạo nên tính 'dân gian' của truyện thơ dân gian?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Trong bài thơ 'Thu điếu' của Nguyễn Khuyến, yếu tố tự sự được thể hiện ở mức độ nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Tưởng tượng bạn là một nhà biên kịch chuyển thể một truyện thơ dân gian thành phim. Yếu tố tự sự nào bạn sẽ tập trung khai thác để tạo hấp dẫn?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Trong một bài thơ trữ tình hiện đại, yếu tố tự sự có thể được sử dụng để phản ánh điều gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Đọc đoạn thơ: '...giọt sương như nặng thêm/chao nghiêng cành trúc/lòng em như trời bể...'. Yếu tố tự sự trong đoạn thơ trên gợi điều gì về tâm trạng nhân vật trữ tình?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Trong một bài thơ trữ tình, nếu yếu tố tự sự quá mạnh, có thể dẫn đến nguy cơ gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Hãy so sánh mục đích sử dụng yếu tố tự sự trong 'Truyện Kiều' của Nguyễn Du và 'Đoàn thuyền đánh cá' của Huy Cận.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Nếu một bài thơ trữ tình lược bỏ hoàn toàn yếu tố tự sự, điều gì sẽ bị hạn chế?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Trong chương trình Ngữ văn 11, bạn đã học những tác phẩm thơ trữ tình nào có yếu tố tự sự nổi bật? (Kể tên ít nhất 2 tác phẩm)

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Trong quá trình phân tích một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, bước nào sau đây là quan trọng nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Theo bạn, trong xã hội hiện đại, yếu tố tự sự có còn vai trò quan trọng trong thơ trữ tình không? Vì sao?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Nếu được sáng tạo một tác phẩm thơ kết hợp tự sự và trữ tình, bạn sẽ lựa chọn đề tài nào và sử dụng hình thức tự sự ra sao?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 02

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Phương thức tự sự trong truyện thơ dân gian thường được thể hiện qua hình thức nào sau đây?

  • A. Trữ tình ngoại đề
  • B. Kể chuyện bằng vần
  • C. Miêu tả nội tâm nhân vật
  • D. Đối thoại trực tiếp

Câu 2: Điểm khác biệt chính giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

  • A. Truyện thơ dân gian dùng ngôi thứ nhất, thơ trữ tình dùng ngôi thứ ba
  • B. Thơ trữ tình có yếu tố tự sự, truyện thơ dân gian thì không
  • C. Truyện thơ dân gian chú trọng kể chuyện, thơ trữ tình biểu hiện cảm xúc
  • D. Cả hai đều không sử dụng yếu tố tự sự

Câu 3: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường phục vụ mục đích chính nào?

  • A. Truyền đạt kinh nghiệm sống và bài học đạo đức
  • B. Thể hiện tình yêu đôi lứa
  • C. Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên
  • D. Phản ánh đời sống cung đình

Câu 4: Đọc đoạn thơ sau:
"Tôi kể ngày xưa chuyện Mỵ Châu
Nước mắt nàng rơi đá cũng trôi...
(Trích "Mỵ Châu - Trọng Thủy", Nguyễn Du).
Đoạn thơ trên sử dụng hình thức tự sự nào?

  • A. Tự sự khách quan
  • B. Tự sự gián tiếp
  • C. Tự sự đa điểm nhìn
  • D. Tự sự trữ tình (cái tôi trữ tình kể chuyện)

Câu 5: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự thường được sử dụng để làm nổi bật điều gì?

  • A. Xây dựng cốt truyện phức tạp
  • B. Làm sâu sắc trải nghiệm và cảm xúc cá nhân
  • C. Tái hiện bức tranh xã hội rộng lớn
  • D. Tăng tính khách quan cho tác phẩm

Câu 6: "Lời tiễn dặn" trong truyện thơ dân gian thường mang đậm yếu tố tự sự, thể hiện qua việc...

  • A. Miêu tả ngoại hình nhân vật
  • B. Khắc họa không gian, thời gian
  • C. Kể lại hành động và diễn biến tâm trạng nhân vật
  • D. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ so sánh

Câu 7: Đọc đoạn thơ sau:
"...Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được
(Trích "Sóng", Xuân Quỳnh)".
Yếu tố tự sự trong đoạn thơ trên thể hiện ở khía cạnh nào?

  • A. Cốt truyện rõ ràng
  • B. Nhân vật đa dạng
  • C. Không gian và thời gian cụ thể
  • D. Diễn biến tâm trạng được trình bày như một câu chuyện

Câu 8: Trong truyện thơ dân gian, người kể chuyện thường đóng vai trò như thế nào?

  • A. Nhân chứng lịch sử
  • B. Người truyền đạt kinh nghiệm và giá trị văn hóa
  • C. Nhà phê bình xã hội
  • D. Người sáng tạo ra thế giới tưởng tượng

Câu 9: So sánh "Truyện Kiều" của Nguyễn Du và "Tống Trân Cúc Hoa", điểm khác biệt nổi bật về yếu tố tự sự là gì?

  • A. "Truyện Kiều" không có yếu tố tự sự
  • B. "Tống Trân Cúc Hoa" tự sự phức tạp hơn
  • C. "Truyện Kiều" tự sự đa dạng và giàu tính cá nhân hơn
  • D. Cả hai đều tự sự theo lối kể chuyện dân gian

Câu 10: Trong thơ trữ tình hiện đại Việt Nam, yếu tố tự sự thường được sử dụng để thể hiện điều gì về cái "tôi" trữ tình?

  • A. Sức mạnh cộng đồng
  • B. Lý tưởng cách mạng
  • C. Vẻ đẹp thiên nhiên đất nước
  • D. Hành trình nội tâm và trải nghiệm cá nhân

Câu 11: Biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng trong truyện thơ dân gian để hỗ trợ yếu tố tự sự?

  • A. Ước lệ, tượng trưng
  • B. Ẩn dụ, hoán dụ
  • C. So sánh, nhân hóa
  • D. Điệp từ, điệp ngữ

Câu 12: Đọc đoạn thơ sau:
"Tôi buồn không biết vì sao buồn...
Lá rụng ngoài đường nhiều lá rụng...
Mây bay trên trời từng mây bay...
(Trích "Đây thôn Vĩ Dạ", Hàn Mặc Tử)".
Trong đoạn thơ trên, yếu tố tự sự thể hiện qua...

  • A. Cốt truyện tuyến tính
  • B. Dòng chảy cảm xúc và ý thức của chủ thể trữ tình
  • C. Hệ thống nhân vật phức tạp
  • D. Không gian và thời gian cụ thể, rõ ràng

Câu 13: "Sự kiện hóa" trong tự sự truyện thơ dân gian có nghĩa là gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên bí ẩn
  • B. Tăng tính trữ tình cho câu chuyện
  • C. Biến trải nghiệm, cảm xúc thành chuỗi sự kiện có cốt truyện
  • D. Giảm yếu tố cảm xúc, tăng tính khách quan

Câu 14: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể giúp tác giả đạt được hiệu quả nghệ thuật nào?

  • A. Tăng tính giáo huấn
  • B. Tạo sự bất ngờ, gây cấn
  • C. Làm câu thơ dễ nhớ, dễ thuộc
  • D. Tạo sự gần gũi, đồng cảm với người đọc

Câu 15: Đọc đoạn thơ sau:
"Tôi nay đau khổ quá rồi
Trên đầu nặng trĩu những lời thị phi...
(Trích "Khóc Tố Như", Nguyễn Du)".
Hình thức tự sự trong đoạn thơ trên chủ yếu thể hiện...

  • A. Trực tiếp bộc lộ cảm xúc và suy tư của cái "tôi"
  • B. Kể lại một câu chuyện khách quan
  • C. Miêu tả thế giới xung quanh
  • D. Sử dụng hình ảnh ẩn dụ để nói về xã hội

Câu 16: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của tự sự trong truyện thơ dân gian?

  • A. Cốt truyện đơn tuyến
  • B. Nhân vật thường mang tính biểu tượng
  • C. Chú trọng miêu tả nội tâm phức tạp của nhân vật
  • D. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu

Câu 17: Trong thơ trữ tình, tự sự có thể được kết hợp với yếu tố nào để tạo nên sự đa dạng và phong phú?

  • A. Yếu tố kịch
  • B. Trữ tình, nghị luận, miêu tả
  • C. Yếu tố hài kịch
  • D. Chỉ kết hợp với yếu tố miêu tả

Câu 18: Đọc đoạn thơ sau:
"Khi con tu hú gọi mùa hè
Thời con đang ngủ trên giường tre
Ngoài vườn râm bụt nở đầy hoa
Tiếng ve ngân nga khắp gần xa...
(Trích "Khi con tu hú", Tố Hữu)".
Đoạn thơ trên thể hiện yếu tố tự sự qua việc...

  • A. Miêu tả ngoại cảnh
  • B. Bộc lộ cảm xúc trực tiếp
  • C. Xây dựng nhân vật
  • D. Trình bày diễn biến thời gian và hồi tưởng

Câu 19: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc có hậu thường có vai trò gì đối với yếu tố tự sự?

  • A. Giảm tính bi kịch
  • B. Tăng tính hiện thực
  • C. Khẳng định niềm tin vào thiện thắng ác, công bằng
  • D. Làm câu chuyện thêm phần hấp dẫn

Câu 20: Trong thơ trữ tình, tự sự có thể giúp người đọc hiểu rõ hơn về điều gì của tác giả?

  • A. Phong cách nghệ thuật
  • B. Thế giới nội tâm, quan điểm và trải nghiệm
  • C. Kỹ thuật viết thơ
  • D. Mối quan hệ xã hội

Câu 21: Đọc câu sau: "Người ta thường kể chuyện Trầu Cau để răn dạy đạo nghĩa anh em". Câu này đề cập đến chức năng nào của tự sự trong truyện thơ dân gian?

  • A. Chức năng giáo dục
  • B. Chức năng giải trí
  • C. Chức năng thẩm mỹ
  • D. Chức năng phản ánh xã hội

Câu 22: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể làm giảm bớt hoặc tăng cường tính biểu cảm của tác phẩm? Giải thích.

  • A. Giảm bớt, vì tự sự làm loãng cảm xúc
  • B. Có thể tăng cường, vì tự sự giúp cảm xúc được thể hiện qua diễn biến, câu chuyện
  • C. Không ảnh hưởng, vì hai yếu tố độc lập
  • D. Luôn luôn làm giảm, vì tự sự mang tính khách quan

Câu 23: Đọc đoạn thơ sau:
"Ta là con chim én nhỏ
Bay giữa mùa xuân bao la...
(Trích "Mùa xuân nho nhỏ", Thanh Hải)".
Trong đoạn thơ trên, yếu tố tự sự thể hiện qua hình ảnh...

  • A. Mùa xuân - biểu tượng cho thiên nhiên tươi đẹp
  • B. Không có yếu tố tự sự trong đoạn thơ
  • C. Con chim én nhỏ - biểu tượng cho cái "tôi" hòa nhập vào cuộc đời
  • D. Hình ảnh thơ mang tính tả thực

Câu 24: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được xây dựng dựa trên những chất liệu nào?

  • A. Sách vở, kinh điển
  • B. Truyện cổ nước ngoài
  • C. Sự kiện lịch sử có thật
  • D. Đời sống, sinh hoạt, tín ngưỡng, phong tục của cộng đồng

Câu 25: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự giúp tạo nên cấu trúc nào cho bài thơ?

  • A. Cấu trúc ngẫu nhiên, tự do
  • B. Cấu trúc mạch lạc, có diễn biến, trình tự
  • C. Cấu trúc đối xứng tuyệt đối
  • D. Không ảnh hưởng đến cấu trúc bài thơ

Câu 26: Đọc đoạn thơ sau:
"Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lý chói qua tim...
(Trích "Từ ấy", Tố Hữu)".
Trong đoạn thơ trên, yếu tố tự sự thể hiện ở sự thay đổi...

  • A. Nhận thức và tư tưởng của cái "tôi"
  • B. Khung cảnh thiên nhiên
  • C. Quan hệ xã hội
  • D. Không có yếu tố tự sự

Câu 27: Điểm tương đồng giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

  • A. Cả hai đều chú trọng cốt truyện phức tạp
  • B. Cả hai đều dùng ngôi kể thứ ba
  • C. Đều là phương thức truyền đạt thông tin, cảm xúc, ý tưởng
  • D. Không có điểm tương đồng

Câu 28: Trong thơ trữ tình, khi yếu tố tự sự trở nên quá mạnh, có thể dẫn đến hạn chế nào?

  • A. Bài thơ trở nên khó hiểu
  • B. Bài thơ mất đi tính khách quan
  • C. Không có hạn chế nào
  • D. Bài thơ có thể trở nên khô khan, thiếu chất thơ

Câu 29: Đọc đoạn thơ sau:
"Mình ta lặn lội thân cò
Lặn lội bờ sông, biết mấy cho vừa...
(Ca dao)".
Trong đoạn ca dao trên, yếu tố tự sự thể hiện qua hình ảnh...

  • A. Không có yếu tố tự sự
  • B. Thân cò lặn lội - gợi tả cuộc sống vất vả, nhọc nhằn
  • C. Hình ảnh mang tính ước lệ
  • D. Chỉ miêu tả thiên nhiên

Câu 30: Để phân tích yếu tố tự sự trong một tác phẩm văn học, chúng ta cần chú ý đến những yếu tố nào?

  • A. Chỉ cần chú ý đến vần, nhịp
  • B. Chỉ cần phân tích biện pháp tu từ
  • C. Cốt truyện, nhân vật, ngôi kể, thời gian, không gian, giọng điệu
  • D. Chỉ cần tìm hiểu về tác giả

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Phương thức tự sự trong truyện thơ dân gian thường được thể hiện qua hình thức nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Điểm khác biệt chính giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường phục vụ mục đích chính nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Đọc đoạn thơ sau:
'Tôi kể ngày xưa chuyện Mỵ Châu
Nước mắt nàng rơi đá cũng trôi...
(Trích 'Mỵ Châu - Trọng Thủy', Nguyễn Du).
Đoạn thơ trên sử dụng hình thức tự sự nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự thường được sử dụng để làm nổi bật điều gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: 'Lời tiễn dặn' trong truyện thơ dân gian thường mang đậm yếu tố tự sự, thể hiện qua việc...

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Đọc đoạn thơ sau:
'...Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được
(Trích 'Sóng', Xuân Quỳnh)'.
Yếu tố tự sự trong đoạn thơ trên thể hiện ở khía cạnh nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Trong truyện thơ dân gian, người kể chuyện thường đóng vai trò như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: So sánh 'Truyện Kiều' của Nguyễn Du và 'Tống Trân Cúc Hoa', điểm khác biệt nổi bật về yếu tố tự sự là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Trong thơ trữ tình hiện đại Việt Nam, yếu tố tự sự thường được sử dụng để thể hiện điều gì về cái 'tôi' trữ tình?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng trong truyện thơ dân gian để hỗ trợ yếu tố tự sự?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Đọc đoạn thơ sau:
'Tôi buồn không biết vì sao buồn...
Lá rụng ngoài đường nhiều lá rụng...
Mây bay trên trời từng mây bay...
(Trích 'Đây thôn Vĩ Dạ', Hàn Mặc Tử)'.
Trong đoạn thơ trên, yếu tố tự sự thể hiện qua...

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: 'Sự kiện hóa' trong tự sự truyện thơ dân gian có nghĩa là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể giúp tác giả đạt được hiệu quả nghệ thuật nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Đọc đoạn thơ sau:
'Tôi nay đau khổ quá rồi
Trên đầu nặng trĩu những lời thị phi...
(Trích 'Khóc Tố Như', Nguyễn Du)'.
Hình thức tự sự trong đoạn thơ trên chủ yếu thể hiện...

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của tự sự trong truyện thơ dân gian?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Trong thơ trữ tình, tự sự có thể được kết hợp với yếu tố nào để tạo nên sự đa dạng và phong phú?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Đọc đoạn thơ sau:
'Khi con tu hú gọi mùa hè
Thời con đang ngủ trên giường tre
Ngoài vườn râm bụt nở đầy hoa
Tiếng ve ngân nga khắp gần xa...
(Trích 'Khi con tu hú', Tố Hữu)'.
Đoạn thơ trên thể hiện yếu tố tự sự qua việc...

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc có hậu thường có vai trò gì đối với yếu tố tự sự?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Trong thơ trữ tình, tự sự có thể giúp người đọc hiểu rõ hơn về điều gì của tác giả?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Đọc câu sau: 'Người ta thường kể chuyện Trầu Cau để răn dạy đạo nghĩa anh em'. Câu này đề cập đến chức năng nào của tự sự trong truyện thơ dân gian?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể làm giảm bớt hoặc tăng cường tính biểu cảm của tác phẩm? Giải thích.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Đọc đoạn thơ sau:
'Ta là con chim én nhỏ
Bay giữa mùa xuân bao la...
(Trích 'Mùa xuân nho nhỏ', Thanh Hải)'.
Trong đoạn thơ trên, yếu tố tự sự thể hiện qua hình ảnh...

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được xây dựng dựa trên những chất liệu nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự giúp tạo nên cấu trúc nào cho bài thơ?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Đọc đoạn thơ sau:
'Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lý chói qua tim...
(Trích 'Từ ấy', Tố Hữu)'.
Trong đoạn thơ trên, yếu tố tự sự thể hiện ở sự thay đổi...

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Điểm tương đồng giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Trong thơ trữ tình, khi yếu tố tự sự trở nên quá mạnh, có thể dẫn đến hạn chế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Đọc đoạn thơ sau:
'Mình ta lặn lội thân cò
Lặn lội bờ sông, biết mấy cho vừa...
(Ca dao)'.
Trong đoạn ca dao trên, yếu tố tự sự thể hiện qua hình ảnh...

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Để phân tích yếu tố tự sự trong một tác phẩm văn học, chúng ta cần chú ý đến những yếu tố nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 03

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Điểm khác biệt cơ bản giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

  • A. Truyện thơ dân gian luôn sử dụng ngôi kể thứ nhất, trong khi thơ trữ tình dùng ngôi kể thứ ba.
  • B. Tự sự trong thơ trữ tình thường dài hơn và phức tạp hơn so với truyện thơ dân gian.
  • C. Truyện thơ dân gian tập trung vào miêu tả thiên nhiên, còn thơ trữ tình chú trọng khắc họa nhân vật.
  • D. Tự sự trong truyện thơ dân gian hướng đến kể chuyện, còn trong thơ trữ tình hướng đến biểu hiện cảm xúc, suy tư.

Câu 2: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được sử dụng để thực hiện chức năng chính nào?

  • A. Biểu đạt trực tiếp và mạnh mẽ cảm xúc cá nhân của tác giả dân gian.
  • B. Tái hiện các sự kiện, biến cố, cuộc đời con người và truyền đạt những bài học, kinh nghiệm.
  • C. Tạo ra sự mơ màng, ảo diệu và thoát ly khỏi hiện thực cuộc sống.
  • D. Khắc họa chi tiết và sâu sắc thế giới nội tâm phức tạp của nhân vật.

Câu 3: Đọc đoạn thơ sau từ một bài thơ trữ tình: "Tôi thấy buồn trông trời đất bao la/ Biết đâu nguồn cội của đời ta". Yếu tố tự sự trong đoạn thơ này thể hiện chủ yếu điều gì?

  • A. Kể lại một câu chuyện cụ thể về cuộc đời tác giả.
  • B. Miêu tả lại một sự kiện lịch sử có ý nghĩa.
  • C. Diễn tả dòng suy tư, trăn trở của cái "tôi" trữ tình về những vấn đề mang tính triết lý.
  • D. Tạo ra một bức tranh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ.

Câu 4: Trong "Truyện Kiều" của Nguyễn Du, yếu tố tự sự và trữ tình có mối quan hệ như thế nào?

  • A. Yếu tố tự sự tạo nên cốt truyện, dẫn dắt mạch cảm xúc trữ tình, hai yếu tố này hòa quyện.
  • B. Yếu tố tự sự và trữ tình tách biệt, tồn tại độc lập trong tác phẩm.
  • C. Yếu tố tự sự lấn át yếu tố trữ tình, khiến tác phẩm trở nên khô khan.
  • D. Yếu tố trữ tình chỉ là phần phụ trợ cho yếu tố tự sự, không đóng vai trò quan trọng.

Câu 5: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của tự sự trong truyện thơ dân gian?

  • A. Cốt truyện thường đơn tuyến, xoay quanh một vài nhân vật chính.
  • B. Ngôn ngữ kể chuyện giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.
  • C. Chú trọng miêu tả tinh tế, sâu sắc diễn biến tâm lý phức tạp của nhân vật.
  • D. Thường sử dụng các yếu tố kỳ ảo, hoang đường để tăng tính hấp dẫn.

Câu 6: Trong thơ trữ tình, "cái tôi" trữ tình được thể hiện thông qua yếu tố tự sự như thế nào?

  • A. Kể lại một cách khách quan các sự kiện bên ngoài "cái tôi".
  • B. Thông qua kể lại những trải nghiệm, hồi ức, suy tư, "cái tôi" bộc lộ cảm xúc, thái độ.
  • C. Giấu kín "cái tôi" bằng cách tập trung vào miêu tả ngoại cảnh.
  • D. Sử dụng tự sự để xây dựng hình tượng nhân vật anh hùng, lý tưởng.

Câu 7: Xét về phương thức biểu đạt, truyện thơ dân gian và thơ trữ tình có điểm chung nào?

  • A. Đều chủ yếu sử dụng phương thức miêu tả.
  • B. Đều hoàn toàn không sử dụng yếu tố tự sự.
  • C. Đều chỉ sử dụng phương thức biểu cảm.
  • D. Đều sử dụng phương thức tự sự, dù với những mục đích khác nhau.

Câu 8: Trong bài thơ "Thuyền và biển" của Xuân Quỳnh, yếu tố tự sự thể hiện qua hình ảnh nào là chủ yếu?

  • A. Hình ảnh ẩn dụ về thuyền và biển, kể câu chuyện tình yêu và nỗi nhớ.
  • B. Miêu tả trực tiếp và chi tiết cảnh biển cả bao la, sóng gió.
  • C. Liệt kê những kỷ niệm vui buồn trong cuộc đời nhà thơ.
  • D. Sử dụng các câu hỏi tu từ để bộc lộ cảm xúc mãnh liệt.

Câu 9: Tác dụng của việc sử dụng yếu tố tự sự trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Làm cho bài thơ trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.
  • B. Giúp biểu cảm cảm xúc, suy tư một cách gián tiếp, cụ thể và sinh động hơn.
  • C. Thu hẹp phạm vi biểu đạt của thơ trữ tình, giới hạn ở việc kể chuyện.
  • D. Làm mất đi tính hàm súc, cô đọng vốn có của thơ trữ tình.

Câu 10: So sánh "Lời tiễn dặn" (truyện thơ dân gian) và "Thuyền và biển" (thơ trữ tình hiện đại), điểm khác biệt trong cách thể hiện yếu tố tự sự là gì?

  • A. Cả hai đều sử dụng tự sự để kể một câu chuyện tình yêu trực tiếp, rõ ràng.
  • B. Cả hai đều không sử dụng yếu tố tự sự, chỉ tập trung biểu cảm.
  • C. "Lời tiễn dặn" kể một câu chuyện cụ thể, còn "Thuyền và biển" sử dụng hình ảnh biểu tượng để thể hiện tự sự.
  • D. "Thuyền và biển" kể chuyện theo ngôi thứ nhất, "Lời tiễn dặn" theo ngôi thứ ba.

Câu 11: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường hướng đến đối tượng tiếp nhận nào là chủ yếu?

  • A. Chỉ hướng đến tầng lớp trí thức, nho sĩ.
  • B. Hướng đến một nhóm nhỏ khán giả tinh hoa.
  • C. Chủ yếu hướng đến bản thân người sáng tác.
  • D. Hướng đến cộng đồng, tập thể, mọi tầng lớp nhân dân.

Câu 12: Ngôn ngữ tự sự trong truyện thơ dân gian thường có đặc điểm gì nổi bật?

  • A. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
  • B. Giản dị, dễ hiểu, gần gũi với ngôn ngữ đời thường.
  • C. Trau chuốt, tinh tế, giàu tính biểu tượng.
  • D. Hàm súc, cô đọng, giàu tính triết lý.

Câu 13: Điểm khác biệt về mục đích sáng tác giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình cá nhân là gì?

  • A. Truyện thơ dân gian và thơ trữ tình đều có cùng mục đích giải trí.
  • B. Cả hai đều hướng đến mục đích giáo dục đạo đức.
  • C. Truyện thơ dân gian phục vụ nhu cầu cộng đồng, còn thơ trữ tình chủ yếu biểu đạt thế giới cảm xúc cá nhân.
  • D. Thơ trữ tình hướng đến mục đích phản ánh hiện thực xã hội, truyện thơ dân gian thì không.

Câu 14: Trong "Dương Khuê", Nguyễn Khuyến sử dụng yếu tố tự sự để làm gì?

  • A. Kể lại câu chuyện về tình bạn sâu sắc, chân thành với Dương Khuê.
  • B. Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên quê hương.
  • C. Phê phán hiện thực xã hội đương thời.
  • D. Bộc lộ nỗi cô đơn, buồn bã của nhà thơ.

Câu 15: Đọc đoạn thơ sau: "Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng/ Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ". Yếu tố tự sự trong đoạn thơ này thể hiện qua điều gì?

  • A. Miêu tả trực tiếp cảm xúc yêu kính lãnh tụ.
  • B. Kể lại một khoảnh khắc, một hình ảnh cụ thể để gợi cảm xúc.
  • C. Trình bày lý tưởng sống cao đẹp.
  • D. Sử dụng biện pháp ẩn dụ để nói về cuộc đời con người.

Câu 16: Hình thức nghệ thuật nào thường được sử dụng trong truyện thơ dân gian để hỗ trợ yếu tố tự sự?

  • A. Sử dụng độc thoại nội tâm sâu sắc.
  • B. Miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật.
  • C. Sử dụng vần, nhịp, lối kể diễn xướng.
  • D. Tạo ra nhiều lớp nghĩa ẩn dụ, tượng trưng.

Câu 17: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về điều gì?

  • A. Cốt truyện phức tạp, hấp dẫn.
  • B. Bối cảnh xã hội rộng lớn.
  • C. Hệ thống nhân vật đa dạng.
  • D. Thế giới nội tâm, cảm xúc, suy tư của "cái tôi" trữ tình.

Câu 18: Khi phân tích yếu tố tự sự trong một bài thơ trữ tình, cần chú ý đến điều gì?

  • A. Cấu trúc cốt truyện và diễn biến sự kiện.
  • B. Mục đích tự sự (phục vụ biểu cảm) và mối quan hệ với yếu tố trữ tình.
  • C. Tính khách quan, chân thực của câu chuyện được kể.
  • D. Số lượng nhân vật và mối quan hệ giữa các nhân vật.

Câu 19: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống: "Truyện thơ dân gian thường có tính ... cao, thể hiện qua việc kể chuyện đời tư nhân vật gắn với những vấn đề cộng đồng".

  • A. cá nhân
  • B. trữ tình
  • C. đại chúng
  • D. bi kịch

Câu 20: Trong đoạn trích "Trao duyên" (Truyện Kiều), yếu tố tự sự được thể hiện qua hành động nào của Kiều?

  • A. Than khóc cho số phận bất hạnh.
  • B. Tự thuật về cuộc đời mình.
  • C. Đối thoại với Thúy Vân.
  • D. Kể lại và diễn tả hành động trao kỷ vật cho em gái.

Câu 21: Đâu là nhận định đúng về mối quan hệ giữa tự sự và trữ tình trong thơ?

  • A. Tự sự và trữ tình không đối lập mà bổ trợ, hòa quyện vào nhau trong thơ.
  • B. Tự sự và trữ tình luôn tách biệt và loại trừ lẫn nhau.
  • C. Chỉ có thơ trữ tình mới quan trọng, tự sự không có vai trò.
  • D. Tự sự là yếu tố chính, trữ tình chỉ là yếu tố phụ trong thơ.

Câu 22: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc của câu chuyện thường mang khuynh hướng nào?

  • A. Bi thảm, tiêu cực.
  • B. Lạc quan, hướng thiện, có hậu.
  • C. Mở, không rõ ràng.
  • D. Trào phúng, hài hước.

Câu 23: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về hình thức tự sự?

  • A. Cốt truyện.
  • B. Nhân vật.
  • C. Nhịp điệu, vần.
  • D. Lời kể.

Câu 24: Đọc câu thơ: "Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm/ Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ". Yếu tố tự sự trong hai câu thơ này gợi lên điều gì?

  • A. Cảm xúc vui tươi, phấn khởi.
  • B. Khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp.
  • C. Suy tư triết lý về cuộc đời.
  • D. Hình ảnh chiếc thuyền sau chuyến đi, gợi sự mệt mỏi, trải nghiệm.

Câu 25: Trong truyện thơ dân gian, người kể chuyện thường đóng vai trò như thế nào?

  • A. Thể hiện trực tiếp cảm xúc, suy nghĩ cá nhân.
  • B. Người đại diện cho cộng đồng, kể chuyện một cách khách quan.
  • C. Nhân vật chính trong câu chuyện.
  • D. Người tạo ra yếu tố kỳ ảo, hoang đường.

Câu 26: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất tính "dân gian" của truyện thơ dân gian?

  • A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt.
  • B. Cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết.
  • C. Tính truyền miệng và sự tham gia sáng tạo của nhiều người.
  • D. Chú trọng miêu tả thiên nhiên hùng vĩ.

Câu 27: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể được thể hiện thông qua hình thức nào?

  • A. Hồi ức, kỷ niệm, dòng suy tư, cảm xúc.
  • B. Kể lại toàn bộ cuộc đời nhân vật.
  • C. Miêu tả chi tiết diễn biến một trận chiến.
  • D. Xây dựng hệ thống nhân vật phản diện đối lập.

Câu 28: Xét về mặt thể loại, "Nàng Ờm" thuộc thể loại nào?

  • A. Thơ trữ tình.
  • B. Truyện thơ dân gian.
  • C. Kịch.
  • D. Tiểu thuyết chương hồi.

Câu 29: Trong "Lời tiễn dặn", yếu tố tự sự tập trung vào diễn tả điều gì là chính?

  • A. Quá trình trưởng thành của nhân vật.
  • B. Những chiến công hiển hách.
  • C. Tình yêu và sự chia ly của đôi lứa.
  • D. Cuộc sống lao động vất vả.

Câu 30: Điểm tương đồng về giá trị nội dung giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

  • A. Đều ca ngợi chiến tranh và bạo lực.
  • B. Đều thể hiện sự bi quan, chán chường về cuộc sống.
  • C. Đều tập trung vào miêu tả thiên nhiên khách quan.
  • D. Đều thể hiện tình cảm nhân văn, hướng đến những giá trị tốt đẹp của con người.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Điểm khác biệt cơ bản giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được sử dụng để thực hiện chức năng chính nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Đọc đoạn thơ sau từ một bài thơ trữ tình: 'Tôi thấy buồn trông trời đất bao la/ Biết đâu nguồn cội của đời ta'. Yếu tố tự sự trong đoạn thơ này thể hiện chủ yếu điều gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Trong 'Truyện Kiều' của Nguyễn Du, yếu tố tự sự và trữ tình có mối quan hệ như thế nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của tự sự trong truyện thơ dân gian?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Trong thơ trữ tình, 'cái tôi' trữ tình được thể hiện thông qua yếu tố tự sự như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Xét về phương thức biểu đạt, truyện thơ dân gian và thơ trữ tình có điểm chung nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Trong bài thơ 'Thuyền và biển' của Xuân Quỳnh, yếu tố tự sự thể hiện qua hình ảnh nào là chủ yếu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Tác dụng của việc sử dụng yếu tố tự sự trong thơ trữ tình là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: So sánh 'Lời tiễn dặn' (truyện thơ dân gian) và 'Thuyền và biển' (thơ trữ tình hiện đại), điểm khác biệt trong cách thể hiện yếu tố tự sự là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường hướng đến đối tượng tiếp nhận nào là chủ yếu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Ngôn ngữ tự sự trong truyện thơ dân gian thường có đặc điểm gì nổi bật?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Điểm khác biệt về mục đích sáng tác giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình cá nhân là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Trong 'Dương Khuê', Nguyễn Khuyến sử dụng yếu tố tự sự để làm gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Đọc đoạn thơ sau: 'Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng/ Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ'. Yếu tố tự sự trong đoạn thơ này thể hiện qua điều gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Hình thức nghệ thuật nào thường được sử dụng trong truyện thơ dân gian để hỗ trợ yếu tố tự sự?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về điều gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Khi phân tích yếu tố tự sự trong một bài thơ trữ tình, cần chú ý đến điều gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống: 'Truyện thơ dân gian thường có tính ... cao, thể hiện qua việc kể chuyện đời tư nhân vật gắn với những vấn đề cộng đồng'.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Trong đoạn trích 'Trao duyên' (Truyện Kiều), yếu tố tự sự được thể hiện qua hành động nào của Kiều?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Đâu là nhận định đúng về mối quan hệ giữa tự sự và trữ tình trong thơ?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc của câu chuyện thường mang khuynh hướng nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về hình thức tự sự?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Đọc câu thơ: 'Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm/ Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ'. Yếu tố tự sự trong hai câu thơ này gợi lên điều gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Trong truyện thơ dân gian, người kể chuyện thường đóng vai trò như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất tính 'dân gian' của truyện thơ dân gian?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể được thể hiện thông qua hình thức nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Xét về mặt thể loại, 'Nàng Ờm' thuộc thể loại nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Trong 'Lời tiễn dặn', yếu tố tự sự tập trung vào diễn tả điều gì là chính?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Điểm tương đồng về giá trị nội dung giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 04

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Phương thức tự sự trong truyện thơ dân gian khác biệt cơ bản so với tự sự trong thơ trữ tình ở điểm nào?

  • A. Truyện thơ dân gian luôn sử dụng ngôi kể thứ nhất, trong khi thơ trữ tình dùng ngôi kể thứ ba.
  • B. Thơ trữ tình chú trọng vào yếu tố vần điệu hơn truyện thơ dân gian.
  • C. Truyện thơ dân gian hướng đến kể chuyện khách quan, còn thơ trữ tình biểu đạt cảm xúc chủ quan.
  • D. Cả hai thể loại đều không sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm nhân vật.

Câu 2: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được sử dụng để thực hiện chức năng chính nào?

  • A. Biểu lộ trực tiếp và mạnh mẽ cảm xúc cá nhân của tác giả dân gian.
  • B. Lưu giữ và truyền đạt các giá trị văn hóa, lịch sử, đạo đức của cộng đồng.
  • C. Tạo ra những hình tượng nhân vật phức tạp, đa chiều về tâm lý.
  • D. Khám phá và thể nghiệm các hình thức nghệ thuật mới lạ, độc đáo.

Câu 3: Đọc đoạn thơ sau:
"Tôi kể ngày xưa chuyện Mỵ Châu
Nặng lòng dạ trẫm âu sầu...
Trách người quân tử bạc tình
Để ta gánh chịu tan thành nước non."
Đoạn thơ trên thể hiện yếu tố tự sự trong thơ trữ tình qua hình thức nào?

  • A. Kể lại toàn bộ câu chuyện Mỵ Châu – Trọng Thủy một cách chi tiết.
  • B. Sử dụng ngôi kể thứ ba để tạo sự khách quan cho câu chuyện.
  • C. Tập trung miêu tả ngoại hình và hành động của nhân vật Mỵ Châu.
  • D. Mượn câu chuyện Mỵ Châu để bộc lộ cảm xúc, suy tư của chủ thể trữ tình.

Câu 4: Trong "Lời tiễn dặn", yếu tố tự sự góp phần thể hiện chủ đề chính của tác phẩm như thế nào?

  • A. Tự sự về cuộc chia ly và lời dặn dò thể hiện tình yêu đôi lứa sâu sắc và khát vọng hạnh phúc.
  • B. Tự sự về những khó khăn trong cuộc sống hôn nhân giúp người đọc hiểu rõ hơn về thực tế xã hội.
  • C. Tự sự về quá trình trưởng thành của nhân vật chính thể hiện bài học về sự tự lập.
  • D. Tự sự về các yếu tố huyền bí, kỳ ảo tạo nên sự hấp dẫn cho câu chuyện.

Câu 5: Điểm khác biệt chính giữa cốt truyện trong truyện thơ dân gian và "cốt truyện" trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Cốt truyện trong truyện thơ dân gian thường đơn tuyến, còn trong thơ trữ tình phức tuyến.
  • B. Cốt truyện trong thơ trữ tình thường mờ nhạt, ước lệ, phục vụ cho việc biểu đạt cảm xúc.
  • C. Truyện thơ dân gian không có cốt truyện rõ ràng, mà chỉ là tập hợp các sự kiện rời rạc.
  • D. Cả hai thể loại đều xây dựng cốt truyện theo mô típ quen thuộc của truyện cổ tích.

Câu 6: Trong thơ trữ tình hiện đại, yếu tố tự sự có thể được sử dụng để làm gì?

  • A. Thay thế hoàn toàn cho yếu tố trữ tình, biến bài thơ thành một câu chuyện kể thông thường.
  • B. Làm giảm tính biểu cảm, cảm xúc của thơ, khiến thơ trở nên khô khan, lý tính.
  • C. Tạo ra chiều sâu và tính đa dạng cho cảm xúc, suy tư, giúp thể hiện những trải nghiệm cá nhân phức tạp.
  • D. Giới hạn khả năng sáng tạo của nhà thơ, bó hẹp trong khuôn khổ của câu chuyện.

Câu 7: So sánh "Dương phụ hành" và "Thuyền và biển", điểm tương đồng trong cách sử dụng yếu tố tự sự là gì?

  • A. Cả hai đều kể một câu chuyện tình yêu có kết thúc bi thảm.
  • B. Cả hai đều sử dụng ngôi kể thứ nhất để tăng tính chân thực.
  • C. Cả hai đều tập trung vào miêu tả hành động và ngoại hình nhân vật.
  • D. Cả hai đều mượn hình ảnh, biểu tượng để kể chuyện tình cảm, tâm trạng.

Câu 8: Trong "Nàng Ờm nhắn nhủ", yếu tố tự sự được thể hiện chủ yếu qua hình thức nào?

  • A. Lời kể của người chứng kiến câu chuyện tình yêu của Nàng Ờm.
  • B. Hồi ức của Nàng Ờm về những kỷ niệm đẹp trong quá khứ.
  • C. Lời nhắn nhủ, dặn dò của Nàng Ờm với người yêu trước khi chia xa.
  • D. Giấc mơ của Nàng Ờm về tương lai tươi sáng của tình yêu.

Câu 9: Chức năng thẩm mỹ của yếu tố tự sự trong truyện thơ dân gian thể hiện ở điểm nào?

  • A. Giúp người đọc dễ dàng nắm bắt nội dung, thông tin của câu chuyện.
  • B. Tạo ra hình tượng nghệ thuật, xây dựng thế giới nghệ thuật hấp dẫn, lôi cuốn người nghe.
  • C. Truyền tải các bài học đạo đức, giáo dục một cách trực tiếp, dễ hiểu.
  • D. Phản ánh chân thực đời sống xã hội và con người đương thời.

Câu 10: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của tự sự trong thơ trữ tình?

  • A. Tính khách quan, trung lập trong việc kể chuyện.
  • B. Tính chủ quan, cảm xúc đậm nét.
  • C. Cốt truyện thường mờ nhạt, ước lệ.
  • D. Sử dụng hình ảnh, biểu tượng để kể chuyện.

Câu 11: Trong truyện thơ dân gian, người kể chuyện thường đóng vai trò như thế nào?

  • A. Người phát ngôn cho ý kiến cá nhân, độc đáo của tác giả dân gian.
  • B. Người ghi chép lại câu chuyện một cách trung thực, khách quan.
  • C. Người đại diện cho cộng đồng, kể chuyện theo quan điểm và giá trị chung.
  • D. Người tạo ra sự bí ẩn, hấp dẫn bằng cách giấu kín thông tin quan trọng.

Câu 12: Đọc đoạn thơ sau:
"Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe biển đêm thở dài như người yêu xa cách
... Chỉ có thuyền mới hiểu biển mênh mông
Biển chỉ cho thuyền biết nơi nào sóng gió"
(Thuyền và biển - Xuân Quỳnh)
Đoạn thơ trên sử dụng yếu tố tự sự để thể hiện điều gì?

  • A. Miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên biển cả vào ban đêm.
  • B. Kể câu chuyện về mối quan hệ giữa thuyền và biển, ẩn dụ cho tình yêu đôi lứa.
  • C. Tái hiện lại cuộc sống sinh hoạt của người dân vùng biển.
  • D. Thể hiện nỗi cô đơn, lạc lõng của con người trong cuộc đời.

Câu 13: Trong truyện thơ dân gian, kết cấu tự sự thường có đặc điểm gì?

  • A. Kết cấu đảo ngược thời gian để tạo sự bất ngờ, hấp dẫn.
  • B. Kết cấu đa tuyến, nhiều câu chuyện song song phát triển.
  • C. Kết cấu vòng tròn, mở đầu và kết thúc ở cùng một điểm.
  • D. Kết cấu tuyến tính, sự kiện diễn ra theo trình tự thời gian.

Câu 14: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình có vai trò như thế nào đối với việc biểu đạt cảm xúc?

  • A. Làm giảm sự trực tiếp, mạnh mẽ của cảm xúc.
  • B. Gián tiếp thể hiện cảm xúc qua câu chuyện, tạo chiều sâu và tính hàm súc.
  • C. Không có vai trò gì đáng kể, cảm xúc chủ yếu được thể hiện qua hình ảnh, ngôn ngữ.
  • D. Chỉ có vai trò minh họa, làm rõ thêm cho cảm xúc.

Câu 15: Hình thức "tự sự hóa" trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Việc sử dụng yếu tố tự sự để thay thế hoàn toàn cho yếu tố trữ tình.
  • B. Việc kể lại một câu chuyện hoàn chỉnh, có đầu có cuối trong bài thơ trữ tình.
  • C. Việc đưa yếu tố tự sự vào thơ trữ tình để gián tiếp biểu đạt cảm xúc, suy tư.
  • D. Việc sử dụng ngôi kể thứ ba trong thơ trữ tình để tạo tính khách quan.

Câu 16: Trong "Dương phụ hành", yếu tố tự sự tập trung vào khía cạnh nào của cuộc đời nhân vật?

  • A. Hành trình gian khổ của người phụ nữ trên đường đi tìm chồng.
  • B. Những phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam truyền thống.
  • C. Nỗi nhớ thương chồng da diết của người vợ.
  • D. Khát vọng về một cuộc sống hạnh phúc, sum vầy.

Câu 17: Điểm khác biệt về ngôn ngữ giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

  • A. Ngôn ngữ thơ trữ tình luôn sử dụng nhiều từ Hán Việt hơn truyện thơ dân gian.
  • B. Ngôn ngữ truyện thơ dân gian gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày, thơ trữ tình trau chuốt, hàm súc hơn.
  • C. Cả hai thể loại đều sử dụng ngôn ngữ bác học, trang trọng.
  • D. Truyện thơ dân gian sử dụng ngôn ngữ tượng trưng, còn thơ trữ tình trực tiếp, cụ thể.

Câu 18: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được kết hợp với yếu tố nào để tạo nên sức hấp dẫn?

  • A. Yếu tố trữ tình để tăng tính biểu cảm.
  • B. Yếu tố nghị luận để truyền tải bài học.
  • C. Yếu tố miêu tả để tăng tính chân thực.
  • D. Yếu tố huyền ảo, kỳ diệu để tạo sự lôi cuốn.

Câu 19: Mục đích chính của việc sử dụng yếu tố tự sự trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Kể một câu chuyện hoàn chỉnh, hấp dẫn người đọc.
  • B. Tái hiện chân thực đời sống xã hội và con người.
  • C. Biểu đạt cảm xúc, suy tư của chủ thể trữ tình một cách gián tiếp, sâu sắc.
  • D. Cung cấp thông tin, kiến thức về một vấn đề nào đó.

Câu 20: Đọc đoạn thơ sau:
"Em trở về đúng nghĩa trái tim em
Là máu thịt đời thường ai chẳng có
Vẫn ngừng đập lúc cuộc đời không còn nữa
Nhưng biết yêu anh cả khi chết đi rồi."
(Tự hát - Xuân Quỳnh)
Đoạn thơ trên có yếu tố tự sự không? Nếu có, yếu tố tự sự thể hiện ở đâu?

  • A. Không có yếu tố tự sự.
  • B. Có, yếu tố tự sự thể hiện ở việc kể về quá trình "trở về đúng nghĩa trái tim em".
  • C. Có, yếu tố tự sự thể hiện ở việc miêu tả trái tim và tình yêu.
  • D. Có, yếu tố tự sự thể hiện ở việc sử dụng ngôi kể thứ nhất "em".

Câu 21: Trong truyện thơ dân gian, nhân vật thường được xây dựng theo nguyên tắc nào?

  • A. Xây dựng nhân vật đa chiều, phức tạp về tâm lý.
  • B. Xây dựng nhân vật cá tính, độc đáo, khác biệt.
  • C. Xây dựng nhân vật điển hình hóa, đại diện cho một nhóm người, một phẩm chất.
  • D. Xây dựng nhân vật mang tính biểu tượng, tượng trưng cho một ý niệm trừu tượng.

Câu 22: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình có thể giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về điều gì?

  • A. Bối cảnh xã hội và lịch sử của tác phẩm.
  • B. Cốt truyện và diễn biến câu chuyện.
  • C. Hình thức nghệ thuật và ngôn ngữ thơ.
  • D. Thế giới nội tâm, cảm xúc, suy tư của chủ thể trữ tình.

Câu 23: Trong "Lời tiễn dặn", yếu tố tự sự được thể hiện qua những phương diện nào?

  • A. Kể về cuộc chia ly, diễn biến tâm trạng nhân vật, lời dặn dò.
  • B. Miêu tả thiên nhiên, phong tục tập quán, đời sống sinh hoạt.
  • C. Bình luận, đánh giá về các sự kiện và nhân vật.
  • D. Sử dụng yếu tố huyền ảo, kỳ diệu để tăng tính hấp dẫn.

Câu 24: So sánh "Thuyền và biển" và "Dương phụ hành", điểm khác biệt trong cách sử dụng yếu tố tự sự là gì?

  • A. Một tác phẩm sử dụng ngôi kể thứ nhất, tác phẩm còn lại dùng ngôi kể thứ ba.
  • B. Một tác phẩm kể chuyện theo trình tự thời gian, tác phẩm còn lại đảo ngược thời gian.
  • C. "Thuyền và biển" mượn hình ảnh biểu tượng để kể chuyện, "Dương phụ hành" kể chuyện trực tiếp về hành trình.
  • D. Một tác phẩm tập trung vào miêu tả ngoại hình, tác phẩm còn lại miêu tả nội tâm.

Câu 25: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể được sử dụng để tạo ra hiệu quả nghệ thuật nào?

  • A. Tăng tính khách quan và chân thực cho bài thơ.
  • B. Tạo ra tính đa thanh, nhiều chiều, tăng chiều sâu cảm xúc và suy tư.
  • C. Giúp người đọc dễ dàng nắm bắt nội dung và ý nghĩa bài thơ.
  • D. Làm cho bài thơ trở nên gần gũi và dễ hiểu hơn.

Câu 26: Trong "Nàng Ờm nhắn nhủ", lời nhắn nhủ của Nàng Ờm có vai trò gì trong việc thể hiện yếu tố tự sự?

  • A. Thay thế hoàn toàn cho yếu tố tự sự, bài thơ chỉ còn là lời nhắn nhủ.
  • B. Làm giảm vai trò của yếu tố tự sự, khiến câu chuyện trở nên mờ nhạt.
  • C. Chỉ có vai trò biểu lộ cảm xúc, không liên quan đến tự sự.
  • D. Là hình thức chủ yếu để kể câu chuyện tình yêu và sự chia ly của Nàng Ờm.

Câu 27: Trong truyện thơ dân gian, không gian và thời gian tự sự thường có đặc điểm gì?

  • A. Không gian và thời gian ước lệ, phiếm chỉ, mang tính biểu tượng.
  • B. Không gian và thời gian cụ thể, xác định rõ ràng.
  • C. Không gian và thời gian hiện đại, gần gũi với đời sống đương thời.
  • D. Không gian và thời gian huyền ảo, kỳ diệu, vượt ra ngoài thực tế.

Câu 28: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình có thể bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào?

  • A. Cấu trúc thể thơ và vần điệu.
  • B. Cảm xúc chủ đạo và chủ đề tư tưởng của bài thơ.
  • C. Ngôn ngữ và hình ảnh thơ.
  • D. Bối cảnh lịch sử và xã hội.

Câu 29: Trong các thể loại văn học dân gian, thể loại nào có yếu tố tự sự nổi bật nhất?

  • A. Ca dao, dân ca.
  • B. Tục ngữ, thành ngữ.
  • C. Truyện cổ tích, truyện thơ.
  • D. Vè, câu đố.

Câu 30: Nếu một bài thơ trữ tình không có yếu tố tự sự, bài thơ đó sẽ tập trung chủ yếu vào việc biểu đạt điều gì?

  • A. Kể một câu chuyện hoàn chỉnh.
  • B. Miêu tả thiên nhiên và con người.
  • C. Nghị luận về một vấn đề xã hội.
  • D. Biểu đạt trực tiếp cảm xúc, suy tư, trạng thái tâm hồn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Phương thức tự sự trong truyện thơ dân gian khác biệt cơ bản so với tự sự trong thơ trữ tình ở điểm nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được sử dụng để thực hiện chức năng chính nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Đọc đoạn thơ sau:
'Tôi kể ngày xưa chuyện Mỵ Châu
Nặng lòng dạ trẫm âu sầu...
Trách người quân tử bạc tình
Để ta gánh chịu tan thành nước non.'
Đoạn thơ trên thể hiện yếu tố tự sự trong thơ trữ tình qua hình thức nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Trong 'Lời tiễn dặn', yếu tố tự sự góp phần thể hiện chủ đề chính của tác phẩm như thế nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Điểm khác biệt chính giữa cốt truyện trong truyện thơ dân gian và 'cốt truyện' trong thơ trữ tình là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Trong thơ trữ tình hiện đại, yếu tố tự sự có thể được sử dụng để làm gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: So sánh 'Dương phụ hành' và 'Thuyền và biển', điểm tương đồng trong cách sử dụng yếu tố tự sự là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Trong 'Nàng Ờm nhắn nhủ', yếu tố tự sự được thể hiện chủ yếu qua hình thức nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Chức năng thẩm mỹ của yếu tố tự sự trong truyện thơ dân gian thể hiện ở điểm nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của tự sự trong thơ trữ tình?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Trong truyện thơ dân gian, người kể chuyện thường đóng vai trò như thế nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Đọc đoạn thơ sau:
'Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe biển đêm thở dài như người yêu xa cách
... Chỉ có thuyền mới hiểu biển mênh mông
Biển chỉ cho thuyền biết nơi nào sóng gió'
(Thuyền và biển - Xuân Quỳnh)
Đoạn thơ trên sử dụng yếu tố tự sự để thể hiện điều gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Trong truyện thơ dân gian, kết cấu tự sự thường có đặc điểm gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình có vai trò như thế nào đối với việc biểu đạt cảm xúc?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Hình thức 'tự sự hóa' trong thơ trữ tình là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Trong 'Dương phụ hành', yếu tố tự sự tập trung vào khía cạnh nào của cuộc đời nhân vật?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Điểm khác biệt về ngôn ngữ giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được kết hợp với yếu tố nào để tạo nên sức hấp dẫn?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Mục đích chính của việc sử dụng yếu tố tự sự trong thơ trữ tình là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Đọc đoạn thơ sau:
'Em trở về đúng nghĩa trái tim em
Là máu thịt đời thường ai chẳng có
Vẫn ngừng đập lúc cuộc đời không còn nữa
Nhưng biết yêu anh cả khi chết đi rồi.'
(Tự hát - Xuân Quỳnh)
Đoạn thơ trên có yếu tố tự sự không? Nếu có, yếu tố tự sự thể hiện ở đâu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Trong truyện thơ dân gian, nhân vật thường được xây dựng theo nguyên tắc nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình có thể giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về điều gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Trong 'Lời tiễn dặn', yếu tố tự sự được thể hiện qua những phương diện nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: So sánh 'Thuyền và biển' và 'Dương phụ hành', điểm khác biệt trong cách sử dụng yếu tố tự sự là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể được sử dụng để tạo ra hiệu quả nghệ thuật nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Trong 'Nàng Ờm nhắn nhủ', lời nhắn nhủ của Nàng Ờm có vai trò gì trong việc thể hiện yếu tố tự sự?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Trong truyện thơ dân gian, không gian và thời gian tự sự thường có đặc điểm gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình có thể bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Trong các thể loại văn học dân gian, thể loại nào có yếu tố tự sự nổi bật nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Nếu một bài thơ trữ tình không có yếu tố tự sự, bài thơ đó sẽ tập trung chủ yếu vào việc biểu đạt điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 05

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thể loại truyện thơ dân gian tập trung vào yếu tố tự sự để:

  • A. Diễn tả cảm xúc mãnh liệt của nhân vật trữ tình.
  • B. Kể lại một chuỗi các sự kiện, biến cố trong đời sống.
  • C. Khắc họa đậm nét vẻ đẹp thiên nhiên và con người.
  • D. Thể hiện những suy tư triết lý sâu sắc về nhân sinh.

Câu 2: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự thường được sử dụng nhằm mục đích gì?

  • A. Xây dựng cốt truyện phức tạp và nhiều tình tiết hấp dẫn.
  • B. Tái hiện chân thực bức tranh đời sống xã hội rộng lớn.
  • C. Làm nổi bật cảm xúc, suy tư và trải nghiệm cá nhân của chủ thể trữ tình.
  • D. Truyền đạt thông tin, kiến thức về lịch sử và văn hóa dân tộc.

Câu 3: Điểm khác biệt cơ bản giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là:

  • A. Mục đích tự sự: truyện thơ dân gian chú trọng kể chuyện, thơ trữ tình biểu đạt cảm xúc.
  • B. Cấu trúc tự sự: truyện thơ dân gian có cốt truyện, thơ trữ tình phi cốt truyện.
  • C. Ngôn ngữ tự sự: truyện thơ dân gian dùng ngôn ngữ проза, thơ trữ tình dùng ngôn ngữ thơ.
  • D. Nhân vật tự sự: truyện thơ dân gian có hệ thống nhân vật đa dạng, thơ trữ tình chỉ có nhân vật trữ tình.

Câu 4: Trong một truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được thể hiện qua các phương tiện nào?

  • A. Hệ thống hình ảnh tượng trưng, giàu tính biểu cảm.
  • B. Nhạc điệu du dương, trầm bổng của ngôn ngữ thơ.
  • C. Lời độc thoại nội tâm sâu sắc của nhân vật.
  • D. Cốt truyện, nhân vật, lời kể, sự kiện và diễn biến câu chuyện.

Câu 5: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về phương thức tự sự trong thơ trữ tình?

  • A. Kể lại một kỷ niệm hoặc hồi ức.
  • B. Miêu tả chi tiết ngoại hình và tính cách nhân vật.
  • C. Trình bày một chuỗi hành động, sự việc.
  • D. Tường thuật một biến cố trong đời sống.

Câu 6: Tác dụng chính của yếu tố tự sự trong truyện thơ dân gian là gì?

  • A. Tăng tính biểu cảm và gợi hình cho ngôn ngữ thơ.
  • B. Thể hiện trực tiếp và mạnh mẽ cảm xúc của tác giả.
  • C. Làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, sinh động và dễ tiếp nhận.
  • D. Giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về nội tâm nhân vật.

Câu 7: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình có thể hỗ trợ đắc lực cho việc:

  • A. Xây dựng một thế giới nghệ thuật rộng lớn, đa chiều.
  • B. Khơi gợi và dẫn dắt cảm xúc của người đọc một cách tự nhiên, sâu lắng.
  • C. Che giấu đi cái tôi trữ tình của nhà thơ.
  • D. Tăng tính khách quan và hiện thực cho tác phẩm.

Câu 8: Ngôn ngữ tự sự trong truyện thơ dân gian thường mang đặc điểm nổi bật nào?

  • A. Tính hàm súc, đa nghĩa và giàu liên tưởng.
  • B. Tính trang trọng, cổ kính và bác học.
  • C. Tính biểu cảm, giàu nhạc điệu và hình ảnh.
  • D. Tính giản dị, tự nhiên, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.

Câu 9: Trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, giọng điệu chủ đạo thường hướng tới:

  • A. Giọng điệu khách quan, lạnh lùng của người kể chuyện.
  • B. Giọng điệu hùng tráng, hào sảng mang tính sử thi.
  • C. Giọng điệu tâm tình, sâu lắng, thể hiện cảm xúc chủ quan.
  • D. Giọng điệu trào phúng, hài hước, mang tính phê phán.

Câu 10: Mối quan hệ giữa yếu tố tự sự và trữ tình trong truyện thơ dân gian là:

  • A. Đối lập và loại trừ lẫn nhau.
  • B. Hài hòa, bổ sung và hỗ trợ nhau.
  • C. Tự sự lấn át và làm mờ yếu tố trữ tình.
  • D. Trữ tình là yếu tố chính, tự sự chỉ là phụ trợ.

Câu 11: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có vai trò như thế nào đối với việc biểu đạt cảm xúc?

  • A. Tạo ra mạch dẫn để cảm xúc được bộc lộ một cách tự nhiên và chân thật.
  • B. Làm giảm bớt tính trực tiếp và nồng nhiệt của cảm xúc.
  • C. Thay thế hoàn toàn cho yếu tố trữ tình trong việc biểu đạt.
  • D. Gây nhiễu loạn và làm phân tán cảm xúc của người đọc.

Câu 12: Nhân vật người kể chuyện trong truyện thơ dân gian thường có đặc điểm gì?

  • A. Thể hiện trực tiếp cảm xúc và suy nghĩ cá nhân.
  • B. Luôn giữ khoảng cách với câu chuyện và nhân vật.
  • C. Ẩn mình, vô danh, mang tính đại diện cho cộng đồng.
  • D. Là nhân vật chính trực tiếp tham gia vào câu chuyện.

Câu 13: Nhân vật trữ tình trong thơ trữ tình có vai trò gì trong việc thể hiện yếu tố tự sự?

  • A. Kể lại câu chuyện một cách khách quan, trung thực.
  • B. Đóng vai trò là người chứng kiến và bình luận về câu chuyện.
  • C. Xây dựng cốt truyện và dẫn dắt các tình tiết.
  • D. Trải nghiệm và cảm nhận các sự kiện, biến cố, từ đó bộc lộ cảm xúc, suy tư.

Câu 14: Đâu là giọng điệu phổ biến trong truyện thơ dân gian?

  • A. Giọng điệu bi thương, ai oán.
  • B. Giọng điệu kể chuyện thong thả, chậm rãi, đôi khi hóm hỉnh.
  • C. Giọng điệu trang trọng, nghiêm túc.
  • D. Giọng điệu phẫn nộ, căm hờn.

Câu 15: Trong bài thơ trữ tình, yếu tố tự sự thường được triển khai theo trình tự nào?

  • A. Không nhất thiết tuân theo trình tự thời gian tuyến tính, linh hoạt theo dòng cảm xúc.
  • B. Luôn tuân thủ chặt chẽ trình tự thời gian tuyến tính.
  • C. Thường đảo lộn trình tự thời gian để tạo sự bất ngờ.
  • D. Chỉ tập trung vào một khoảnh khắc thời gian duy nhất.

Câu 16: Để tăng tính hấp dẫn cho truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường sử dụng biện pháp nào?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, hoa mỹ.
  • B. Miêu tả nội tâm nhân vật một cách sâu sắc.
  • C. Tập trung vào biểu đạt cảm xúc chủ quan.
  • D. Tạo ra các tình huống bất ngờ, kịch tính, xung đột.

Câu 17: Biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng để yếu tố tự sự trong thơ trữ tình hỗ trợ biểu đạt cảm xúc?

  • A. Sử dụng yếu tố kỳ ảo, hoang đường.
  • B. Xây dựng hệ thống nhân vật đa dạng, phức tạp.
  • C. Lựa chọn chi tiết, hình ảnh giàu sức gợi cảm xúc, liên tưởng.
  • D. Kể chuyện theo ngôi thứ ba toàn tri.

Câu 18: Yếu tố tự sự trong truyện thơ dân gian góp phần tạo nên giá trị nội dung nào?

  • A. Phản ánh đời sống, phong tục, tập quán và quan niệm của nhân dân.
  • B. Thể hiện vẻ đẹp thiên nhiên và tình yêu quê hương đất nước.
  • C. Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn và phẩm chất cao quý của con người.
  • D. Khơi gợi lòng trắc ẩn và tình yêu thương giữa con người.

Câu 19: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện giá trị nội dung nào?

  • A. Bài học nhân sinh sâu sắc và triết lý.
  • B. Tinh thần lạc quan, yêu đời.
  • C. Khát vọng sống và cống hiến.
  • D. Những trải nghiệm, suy tư cá nhân về cuộc sống và con người.

Câu 20: Nếu muốn kể một câu chuyện tình yêu lãng mạn, thể loại nào phù hợp hơn?

  • A. Văn nghị luận.
  • B. Kịch.
  • C. Truyện thơ dân gian hoặc thơ trữ tình tùy theo mục đích nhấn mạnh.
  • D. Văn bản thông tin.

Câu 21: So với truyện thơ dân gian, yếu tố không gian trong tự sự của thơ trữ tình thường:

  • A. Rộng lớn, bao quát cả không gian vũ trụ.
  • B. Thu hẹp, tập trung vào không gian tâm tưởng, cảm xúc.
  • C. Mang tính ước lệ, tượng trưng cao.
  • D. Gắn liền với không gian sinh hoạt cộng đồng.

Câu 22: Chủ đề thường gặp trong truyện thơ dân gian liên quan đến yếu tố tự sự là:

  • A. Vẻ đẹp thiên nhiên.
  • B. Tình yêu quê hương.
  • C. Khát vọng tự do.
  • D. Số phận con người trong xã hội, quan hệ gia đình, đạo đức.

Câu 23: Chủ đề nào sau đây thường được thể hiện trong thơ trữ tình thông qua yếu tố tự sự?

  • A. Chiến tranh và hòa bình.
  • B. Công cuộc xây dựng đất nước.
  • C. Tình yêu cá nhân, nỗi cô đơn, sự hữu hạn của đời người.
  • D. Lịch sử và văn hóa dân tộc.

Câu 24: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự giúp thể hiện rõ đặc trưng thể loại nào?

  • A. Tính biểu cảm.
  • B. Tính kể chuyện.
  • C. Tính trữ tình.
  • D. Tính tượng trưng.

Câu 25: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình giúp làm phong phú thêm đặc trưng nào của thể loại này?

  • A. Tính nhạc.
  • B. Tính hình tượng.
  • C. Tính đa dạng trong biểu hiện cảm xúc và chủ đề.
  • D. Tính cô đọng, hàm súc.

Câu 26: Đâu là nhận xét đúng về mối liên hệ giữa tự sự và trữ tình trong VĂN HỌC?

  • A. Tự sự và trữ tình không tách rời mà thường xuyên kết hợp, bổ sung cho nhau trong nhiều thể loại.
  • B. Tự sự và trữ tình là hai phương thức đối lập, không thể kết hợp trong một tác phẩm.
  • C. Trong văn học trung đại, tự sự và trữ tình thường tách biệt, đến văn học hiện đại mới kết hợp.
  • D. Thể loại tự sự chỉ chú trọng yếu tố tự sự, thể loại trữ tình chỉ chú trọng yếu tố trữ tình.

Câu 27: Trong bối cảnh xã hội hiện đại, giá trị của truyện thơ dân gian chủ yếu nằm ở:

  • A. Khả năng giải trí cao với nhiều tình tiết ly kỳ, hấp dẫn.
  • B. Tính giáo dục đạo đức trực tiếp và rõ ràng.
  • C. Sự phản ánh chân thực đời sống vật chất của người dân.
  • D. Giá trị văn hóa, lịch sử, lưu giữ truyền thống và bản sắc dân tộc.

Câu 28: Giá trị bền vững của thơ trữ tình trong đời sống tinh thần hiện nay là:

  • A. Cung cấp thông tin đa dạng về thế giới xung quanh.
  • B. Khả năng nuôi dưỡng cảm xúc, làm phong phú đời sống tâm hồn con người.
  • C. Tính ứng dụng cao trong giao tiếp hàng ngày.
  • D. Sự phản ánh trực tiếp các vấn đề xã hội nóng bỏng.

Câu 29: Nếu muốn sáng tác một tác phẩm vừa kể chuyện vừa thể hiện cảm xúc sâu lắng, bạn sẽ chọn thể loại nào?

  • A. Tiểu thuyết chương hồi.
  • B. Tùy bút.
  • C. Truyện thơ hoặc thơ trữ tình có yếu tố tự sự.
  • D. Văn bản nhật dụng.

Câu 30: Yếu tố nào giúp phân biệt rõ nhất giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình?

  • A. Mục đích sáng tác và vai trò chủ đạo của yếu tố tự sự/trữ tình.
  • B. Độ dài của tác phẩm.
  • C. Sự khác biệt về ngôn ngữ sử dụng.
  • D. Đối tượng độc giả hướng đến.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Thể loại truyện thơ dân gian tập trung vào yếu tố tự sự để:

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự thường được sử dụng nhằm mục đích gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Điểm khác biệt cơ bản giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là:

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Trong một truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được thể hiện qua các phương tiện nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về phương thức tự sự trong thơ trữ tình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Tác dụng chính của yếu tố tự sự trong truyện thơ dân gian là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình có thể hỗ trợ đắc lực cho việc:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Ngôn ngữ tự sự trong truyện thơ dân gian thường mang đặc điểm nổi bật nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, giọng điệu chủ đạo thường hướng tới:

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Mối quan hệ giữa yếu tố tự sự và trữ tình trong truyện thơ dân gian là:

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có vai trò như thế nào đối với việc biểu đạt cảm xúc?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Nhân vật người kể chuyện trong truyện thơ dân gian thường có đặc điểm gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Nhân vật trữ tình trong thơ trữ tình có vai trò gì trong việc thể hiện yếu tố tự sự?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Đâu là giọng điệu phổ biến trong truyện thơ dân gian?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Trong bài thơ trữ tình, yếu tố tự sự thường được triển khai theo trình tự nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Để tăng tính hấp dẫn cho truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường sử dụng biện pháp nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng để yếu tố tự sự trong thơ trữ tình hỗ trợ biểu đạt cảm xúc?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Yếu tố tự sự trong truyện thơ dân gian góp phần tạo nên giá trị nội dung nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện giá trị nội dung nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Nếu muốn kể một câu chuyện tình yêu lãng mạn, thể loại nào phù hợp hơn?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: So với truyện thơ dân gian, yếu tố không gian trong tự sự của thơ trữ tình thường:

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Chủ đề thường gặp trong truyện thơ dân gian liên quan đến yếu tố tự sự là:

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Chủ đề nào sau đây thường được thể hiện trong thơ trữ tình thông qua yếu tố tự sự?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự giúp thể hiện rõ đặc trưng thể loại nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình giúp làm phong phú thêm đặc trưng nào của thể loại này?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Đâu là nhận xét đúng về mối liên hệ giữa tự sự và trữ tình trong VĂN HỌC?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Trong bối cảnh xã hội hiện đại, giá trị của truyện thơ dân gian chủ yếu nằm ở:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Giá trị bền vững của thơ trữ tình trong đời sống tinh thần hiện nay là:

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Nếu muốn sáng tác một tác phẩm vừa kể chuyện vừa thể hiện cảm xúc sâu lắng, bạn sẽ chọn thể loại nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Yếu tố nào giúp phân biệt rõ nhất giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 06

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được thể hiện rõ nhất qua hình thức nào?

  • A. Nhân vật trữ tình
  • B. Cốt truyện
  • C. Hình ảnh thiên nhiên
  • D. Ngôn ngữ đối thoại

Câu 2: Điểm khác biệt cơ bản giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và tự sự trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Ở truyện thơ dân gian, tự sự luôn hướng tới cộng đồng, còn thơ trữ tình thì không.
  • B. Tự sự trong thơ trữ tình thường phức tạp và đa tuyến hơn so với truyện thơ dân gian.
  • C. Tự sự trong truyện thơ dân gian mang tính khách quan, kể chuyện là chính; còn trong thơ trữ tình mang tính chủ quan, biểu lộ cảm xúc là chính.
  • D. Truyện thơ dân gian sử dụng yếu tố tự sự để tạo kịch tính, thơ trữ tình thì không cần yếu tố này.

Câu 3: Trong bài thơ "Thuyền và biển" của Xuân Quỳnh, yếu tố tự sự được thể hiện chủ yếu qua việc?

  • A. Miêu tả lại một chuyến đi biển đầy sóng gió của con thuyền.
  • B. Trình bày các quy luật vận động của thuyền và biển trong tự nhiên.
  • C. Phản ánh cuộc sống của những người dân chài lưới trên biển cả.
  • D. Kể câu chuyện tình yêu và nỗi nhớ thông qua hình ảnh tượng trưng thuyền và biển.

Câu 4: Đọc đoạn trích sau từ truyện thơ dân gian:
"Ngày xưa có một người con gái
Tên nàng Ờm đẹp tựa trăng rằm
Yêu chàng trai làng bên chăm chỉ
Tên chàng Khoai hiền lành chất phác..."
Đoạn trích trên thể hiện đặc điểm nào của tự sự trong truyện thơ dân gian?

  • A. Tính chất kể chuyện, dẫn dắt vào một câu chuyện cụ thể.
  • B. Tính trữ tình, bộc lộ cảm xúc ngay từ đầu câu chuyện.
  • C. Tính biểu tượng, sử dụng hình ảnh thiên nhiên để mở đầu.
  • D. Tính khái quát, nêu lên một vấn đề chung của xã hội.

Câu 5: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về đặc trưng của tự sự trong thơ trữ tình?

  • A. Tính chủ quan và cảm xúc cá nhân đậm nét.
  • B. Sử dụng hình ảnh, biểu tượng để thể hiện nội dung tự sự.
  • C. Cốt truyện phức tạp với nhiều tình tiết, sự kiện.
  • D. Mục đích chính là biểu lộ tâm trạng, cảm xúc thông qua câu chuyện.

Câu 6: Trong truyện thơ "Tiễn dặn người yêu", hành động "tiễn dặn" của nhân vật trữ tình thể hiện rõ nét yếu tố tự sự nào?

  • A. Miêu tả nội tâm nhân vật.
  • B. Trình tự thời gian và diễn biến sự kiện.
  • C. Không gian và bối cảnh câu chuyện.
  • D. Giọng điệu và ngôn ngữ kể chuyện.

Câu 7: Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự. Yếu tố nào đóng vai trò chủ đạo?

  • A. Yếu tố tự sự và trữ tình độc lập, không ảnh hưởng lẫn nhau.
  • B. Yếu tố tự sự luôn đóng vai trò chủ đạo, quyết định giá trị bài thơ.
  • C. Yếu tố trữ tình đóng vai trò chủ đạo, yếu tố tự sự hỗ trợ biểu lộ cảm xúc.
  • D. Tùy thuộc vào từng bài thơ, yếu tố tự sự hoặc trữ tình sẽ chiếm ưu thế.

Câu 8: Trong truyện thơ dân gian, người kể chuyện thường sử dụng ngôi kể nào để tạo sự khách quan và tin cậy?

  • A. Ngôi thứ nhất
  • B. Ngôi thứ ba
  • C. Ngôi thứ hai
  • D. Kết hợp cả ba ngôi

Câu 9: Đọc đoạn thơ sau:
"Tôi nhớ mặt trời gay gắt quá
Mồ hôi rơi thánh thót giữa trưa hè
Nhớ giọng nói mẹ hiền năm ấy
Vỗ về con những giấc ngủ say..."
Đoạn thơ trên thể hiện yếu tố tự sự thông qua hình thức nào?

  • A. Miêu tả ngoại hình nhân vật.
  • B. Kể lại một sự kiện lịch sử.
  • C. Trình bày một triết lý nhân sinh.
  • D. Hồi tưởng về những kỷ niệm trong quá khứ.

Câu 10: So sánh mục đích tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình. Mục đích chính của tự sự trong mỗi thể loại là gì?

  • A. Cả hai thể loại đều nhằm mục đích giải trí cho người đọc.
  • B. Cả hai thể loại đều nhằm mục đích phản ánh hiện thực xã hội.
  • C. Truyện thơ dân gian nhằm kể chuyện, truyền đạt kinh nghiệm; thơ trữ tình nhằm biểu lộ cảm xúc, tâm trạng.
  • D. Truyện thơ dân gian hướng tới giáo dục đạo đức; thơ trữ tình hướng tới thẩm mỹ.

Câu 11: Trong "Dương Khuê hành", yếu tố tự sự được thể hiện qua việc mô tả điều gì là chủ yếu?

  • A. Hành trình và cảm xúc của tác giả trên đường đi.
  • B. Vẻ đẹp thiên nhiên trên đường đi.
  • C. Cuộc sống của người dân nơi tác giả đi qua.
  • D. Những suy tư về cuộc đời và cái chết.

Câu 12: Hình thức ngôn ngữ nào thường được sử dụng trong tự sự của truyện thơ dân gian để tạo tính truyền thống và dễ nhớ, dễ thuộc?

  • A. Văn xuôi tự do
  • B. Thể thơ có vần điệu, nhịp điệu rõ ràng
  • C. Ngôn ngữ đời thường, khẩu ngữ
  • D. Kết hợp nhiều phong cách ngôn ngữ khác nhau

Câu 13: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể giúp làm tăng cường điều gì cho tác phẩm?

  • A. Tính trừu tượng và khái quát của cảm xúc.
  • B. Tính đa nghĩa và mơ hồ của hình tượng.
  • C. Tính cụ thể, sinh động và dễ cảm nhận của cảm xúc.
  • D. Tính trang trọng và nghiêm túc của giọng điệu.

Câu 14: Nhận xét nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa tự sự và trữ tình trong "Lời tiễn dặn"?

  • A. Yếu tố tự sự hoàn toàn lấn át yếu tố trữ tình.
  • B. Yếu tố trữ tình chỉ là phần phụ trợ cho tự sự.
  • C. Tự sự và trữ tình tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.
  • D. Tự sự và trữ tình hòa quyện, bổ sung cho nhau, tạo nên sức hấp dẫn của tác phẩm.

Câu 15: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc của câu chuyện thường có xu hướng nào?

  • A. Hướng tới sự tốt đẹp, cái thiện thắng cái ác, thể hiện ước mơ của nhân dân.
  • B. Thường kết thúc bi kịch, thể hiện sự bất lực trước số phận.
  • C. Kết thúc mở, để người đọc tự suy ngẫm và đưa ra đánh giá.
  • D. Không có một xu hướng kết thúc cụ thể, đa dạng và phong phú.

Câu 16: Trong thơ trữ tình hiện đại, yếu tố tự sự có xu hướng được sử dụng như thế nào so với thơ trữ tình truyền thống?

  • A. Ít được sử dụng hơn, tập trung vào biểu hiện cảm xúc trực tiếp.
  • B. Được sử dụng linh hoạt và đa dạng hơn, mang đậm dấu ấn cá nhân.
  • C. Chỉ được sử dụng trong một số thể loại nhất định, không phổ biến.
  • D. Về cơ bản không có sự khác biệt so với thơ trữ tình truyền thống.

Câu 17: Đọc đoạn trích sau từ "Nàng Ờm nhắn nhủ":
"Ớm ơi Ớm hỡi Ớm à
Sao em vội vã bỏ ta mà về
...
Ớm ơi Ớm hỡi Ớm ơi
Trăm năm hẹn ước một lời chớ quên!"
Đoạn trích trên thể hiện yếu tố tự sự thông qua hình thức nào?

  • A. Miêu tả không gian và thời gian.
  • B. Kể lại diễn biến hành động.
  • C. Lời thoại và độc thoại của nhân vật.
  • D. Giọng điệu trữ tình của tác giả.

Câu 18: Trong phân tích một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, điều quan trọng nhất cần xác định là gì?

  • A. Cốt truyện và các sự kiện được kể trong bài thơ.
  • B. Mối quan hệ giữa yếu tố tự sự và việc biểu lộ cảm xúc, tâm trạng.
  • C. Các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong yếu tố tự sự.
  • D. Giá trị nội dung và ý nghĩa xã hội của câu chuyện được kể.

Câu 19: Yếu tố nào sau đây thường được sử dụng trong truyện thơ dân gian để tăng tính hấp dẫn và kịch tính cho câu chuyện?

  • A. Miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật.
  • B. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt.
  • C. Giọng điệu trang trọng, nghiêm túc.
  • D. Các tình huống gay cấn, bất ngờ và thử thách.

Câu 20: Trong "Thuyền và biển", hình ảnh "thuyền" và "biển" tượng trưng cho điều gì trong mối quan hệ tình yêu?

  • A. Sự tự do và ràng buộc trong cuộc sống.
  • B. Sức mạnh của thiên nhiên và sự nhỏ bé của con người.
  • C. Tình yêu và nỗi nhớ, sự gần gũi và xa cách trong quan hệ.
  • D. Ước mơ và hiện thực, lý tưởng và cuộc sống.

Câu 21: Điểm tương đồng giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

  • A. Đều sử dụng yếu tố tự sự để truyền đạt một nội dung nhất định.
  • B. Đều tập trung vào xây dựng cốt truyện phức tạp.
  • C. Đều sử dụng ngôi kể thứ ba để tạo sự khách quan.
  • D. Đều có mục đích chính là giáo dục đạo đức cho người đọc.

Câu 22: Trong truyện thơ dân gian, nhân vật chính thường được xây dựng với những phẩm chất nổi bật nào?

  • A. Phức tạp, đa chiều, có cả ưu điểm và khuyết điểm.
  • B. Giản dị, tốt bụng, đại diện cho những phẩm chất đạo đức tốt đẹp.
  • C. Mang tính cá nhân, thể hiện cái tôi riêng biệt.
  • D. Thường là những người anh hùng có sức mạnh phi thường.

Câu 23: Khi phân tích yếu tố tự sự trong một truyện thơ dân gian, cần chú ý đến điều gì để hiểu rõ hơn về giá trị của tác phẩm?

  • A. Số lượng nhân vật và sự kiện được kể trong truyện.
  • B. Hình thức ngôn ngữ và thể thơ được sử dụng.
  • C. Các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong tự sự.
  • D. Cách yếu tố tự sự thể hiện quan niệm và ước mơ của cộng đồng.

Câu 24: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể được thể hiện thông qua những hình thức nào?

  • A. Chỉ thông qua cốt truyện tuyến tính và các sự kiện theo trình tự thời gian.
  • B. Chỉ thông qua miêu tả ngoại hình và hành động của nhân vật trữ tình.
  • C. Thông qua hồi ức, tưởng tượng, kể một câu chuyện nhỏ, hoặc diễn tả dòng ý thức.
  • D. Chỉ thông qua sử dụng ngôi kể thứ nhất để trực tiếp bày tỏ cảm xúc.

Câu 25: Nếu một bài thơ trữ tình chỉ tập trung vào biểu hiện cảm xúc mà không có yếu tố tự sự, thì bài thơ đó có thể thiếu điều gì?

  • A. Tính nhạc điệu và hình ảnh.
  • B. Tính cụ thể, sinh động và điểm tựa cho cảm xúc.
  • C. Tính khái quát và triết lý.
  • D. Tính chân thực và tự nhiên.

Câu 26: Trong "Dương Khuê hành", yếu tố tự sự góp phần thể hiện chủ đề chính của tác phẩm như thế nào?

  • A. Làm nổi bật vẻ đẹp thiên nhiên trên đường đi.
  • B. Tạo nên sự ly kỳ và hấp dẫn cho câu chuyện.
  • C. Thể hiện sâu sắc tình bạn chân thành và nỗi đau mất mát.
  • D. Phản ánh hiện thực xã hội đương thời.

Câu 27: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm chung của truyện thơ dân gian?

  • A. Tính tập thể và cộng đồng.
  • B. Tính truyền miệng và dị bản.
  • C. Tính giáo dục và đạo lý.
  • D. Tính cá nhân và thể hiện cái tôi độc đáo.

Câu 28: Trong "Lời tiễn dặn", yếu tố tự sự được thể hiện rõ nhất qua phương diện nào của tác phẩm?

  • A. Hệ thống hình ảnh và biểu tượng.
  • B. Cốt truyện và diễn biến các sự kiện.
  • C. Ngôn ngữ và giọng điệu trữ tình.
  • D. Không gian và thời gian nghệ thuật.

Câu 29: Nếu xem "Thuyền và biển" là một câu chuyện tình yêu, thì yếu tố tự sự trong bài thơ giúp người đọc cảm nhận được điều gì về tình yêu đó?

  • A. Sự vĩnh cửu và bất biến của tình yêu.
  • B. Sự lãng mạn và bay bổng của tình yêu.
  • C. Sự phức tạp, vừa nồng nàn vừa có những giằng xé, xa cách trong tình yêu.
  • D. Sự đơn giản và bình dị của tình yêu.

Câu 30: Trong chương trình Ngữ văn 11, việc học về "Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình" giúp học sinh phát triển năng lực nào quan trọng nhất?

  • A. Năng lực viết văn nghị luận.
  • B. Năng lực giao tiếp và hợp tác.
  • C. Năng lực cảm thụ âm nhạc.
  • D. Năng lực đọc hiểu và phân tích văn bản văn học.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được thể hiện rõ nhất qua hình thức nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Điểm khác biệt cơ bản giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và tự sự trong thơ trữ tình là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Trong bài thơ 'Thuyền và biển' của Xuân Quỳnh, yếu tố tự sự được thể hiện chủ yếu qua việc?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Đọc đoạn trích sau từ truyện thơ dân gian:
'Ngày xưa có một người con gái
Tên nàng Ờm đẹp tựa trăng rằm
Yêu chàng trai làng bên chăm chỉ
Tên chàng Khoai hiền lành chất phác...'
Đoạn trích trên thể hiện đặc điểm nào của tự sự trong truyện thơ dân gian?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về đặc trưng của tự sự trong thơ trữ tình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Trong truyện thơ 'Tiễn dặn người yêu', hành động 'tiễn dặn' của nhân vật trữ tình thể hiện rõ nét yếu tố tự sự nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự. Yếu tố nào đóng vai trò chủ đạo?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Trong truyện thơ dân gian, người kể chuyện thường sử dụng ngôi kể nào để tạo sự khách quan và tin cậy?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Đọc đoạn thơ sau:
'Tôi nhớ mặt trời gay gắt quá
Mồ hôi rơi thánh thót giữa trưa hè
Nhớ giọng nói mẹ hiền năm ấy
Vỗ về con những giấc ngủ say...'
Đoạn thơ trên thể hiện yếu tố tự sự thông qua hình thức nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: So sánh mục đích tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình. Mục đích chính của tự sự trong mỗi thể loại là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Trong 'Dương Khuê hành', yếu tố tự sự được thể hiện qua việc mô tả điều gì là chủ yếu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Hình thức ngôn ngữ nào thường được sử dụng trong tự sự của truyện thơ dân gian để tạo tính truyền thống và dễ nhớ, dễ thuộc?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể giúp làm tăng cường điều gì cho tác phẩm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Nhận xét nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa tự sự và trữ tình trong 'Lời tiễn dặn'?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc của câu chuyện thường có xu hướng nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Trong thơ trữ tình hiện đại, yếu tố tự sự có xu hướng được sử dụng như thế nào so với thơ trữ tình truyền thống?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Đọc đoạn trích sau từ 'Nàng Ờm nhắn nhủ':
'Ớm ơi Ớm hỡi Ớm à
Sao em vội vã bỏ ta mà về
...
Ớm ơi Ớm hỡi Ớm ơi
Trăm năm hẹn ước một lời chớ quên!'
Đoạn trích trên thể hiện yếu tố tự sự thông qua hình thức nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Trong phân tích một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, điều quan trọng nhất cần xác định là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Yếu tố nào sau đây thường được sử dụng trong truyện thơ dân gian để tăng tính hấp dẫn và kịch tính cho câu chuyện?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Trong 'Thuyền và biển', hình ảnh 'thuyền' và 'biển' tượng trưng cho điều gì trong mối quan hệ tình yêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Điểm tương đồng giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Trong truyện thơ dân gian, nhân vật chính thường được xây dựng với những phẩm chất nổi bật nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Khi phân tích yếu tố tự sự trong một truyện thơ dân gian, cần chú ý đến điều gì để hiểu rõ hơn về giá trị của tác phẩm?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể được thể hiện thông qua những hình thức nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Nếu một bài thơ trữ tình chỉ tập trung vào biểu hiện cảm xúc mà không có yếu tố tự sự, thì bài thơ đó có thể thiếu điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Trong 'Dương Khuê hành', yếu tố tự sự góp phần thể hiện chủ đề chính của tác phẩm như thế nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm chung của truyện thơ dân gian?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Trong 'Lời tiễn dặn', yếu tố tự sự được thể hiện rõ nhất qua phương diện nào của tác phẩm?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Nếu xem 'Thuyền và biển' là một câu chuyện tình yêu, thì yếu tố tự sự trong bài thơ giúp người đọc cảm nhận được điều gì về tình yêu đó?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Trong chương trình Ngữ văn 11, việc học về 'Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình' giúp học sinh phát triển năng lực nào quan trọng nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 07

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được sử dụng để thực hiện chức năng chính nào sau đây?

  • A. Biểu đạt trực tiếp cảm xúc cá nhân của tác giả dân gian.
  • B. Kể lại các sự kiện, biến cố, và hành trình của nhân vật.
  • C. Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên và đời sống sinh hoạt thường ngày.
  • D. Trình bày những suy tư triết lý về nhân sinh và vũ trụ.

Câu 2: Điểm khác biệt cơ bản giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và tự sự trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Truyện thơ dân gian không có yếu tố tự sự, thơ trữ tình mới có.
  • B. Tự sự trong thơ trữ tình luôn dài hơn và phức tạp hơn.
  • C. Truyện thơ dân gian chỉ tập trung vào sự kiện lịch sử, thơ trữ tình về đời tư.
  • D. Tự sự trong truyện thơ dân gian hướng ngoại, kể chuyện; thơ trữ tình hướng nội, biểu cảm.

Câu 3: Trong bài thơ trữ tình, yếu tố tự sự thường đóng vai trò như thế nào đối với việc thể hiện cảm xúc?

  • A. Lấn át và làm giảm đi tính trữ tình của bài thơ.
  • B. Hoàn toàn tách biệt và không liên quan đến cảm xúc.
  • C. Gợi mở, dẫn dắt, và tạo bối cảnh cho cảm xúc bộc lộ.
  • D. Chỉ được sử dụng để kể lại sự kiện khách quan, không liên quan đến chủ thể trữ tình.

Câu 4: Xét về mặt thi pháp, điểm chung nổi bật giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

  • A. Tính nhạc, vần điệu và nhịp điệu trong ngôn ngữ thơ.
  • B. Sử dụng nhiều chi tiết hiện thực và cụ thể.
  • C. Kết cấu chương hồi phức tạp và nhiều tuyến nhân vật.
  • D. Chú trọng miêu tả nội tâm nhân vật một cách trực tiếp.

Câu 5: Trong đoạn trích sau từ truyện thơ dân gian: "...Chàng đi thi đã mấy niên/Nàng ở nhà ngóng trông tin mỏi mòn...", yếu tố tự sự thể hiện qua chi tiết nào?

  • A. Cảm xúc "ngóng trông tin mỏi mòn" của nàng.
  • B. Thông tin "chàng đi thi đã mấy niên".
  • C. Hình ảnh ước lệ "mấy niên".
  • D. Nhịp điệu chậm rãi, buồn bã của câu thơ.

Câu 6: Đọc đoạn thơ sau: "Tôi nhớ mình thuở ấy/Ôm đàn ra bờ sông/Hát nghêu ngao tự sự/Chuyện đời mình long đong...". Yếu tố tự sự trong đoạn thơ này chủ yếu tập trung vào điều gì?

  • A. Miêu tả khung cảnh "bờ sông" nơi diễn ra hành động.
  • B. Diễn tả hành động "ôm đàn ra bờ sông".
  • C. Bộc lộ trực tiếp cảm xúc "nhớ" của chủ thể.
  • D. Kể "chuyện đời mình long đong" của "tôi".

Câu 7: Trong truyện thơ dân gian, lời kể thường được thể hiện ở ngôi thứ mấy?

  • A. Ngôi thứ nhất số ít ("tôi", "em").
  • B. Ngôi thứ hai số ít ("anh", "chị").
  • C. Ngôi thứ ba (người kể chuyện toàn tri).
  • D. Kết hợp linh hoạt cả ba ngôi.

Câu 8: Ngược lại với truyện thơ dân gian, thơ trữ tình thường sử dụng ngôi thứ nào để thể hiện yếu tố tự sự?

  • A. Ngôi thứ nhất số ít ("tôi", "em").
  • B. Ngôi thứ ba (người kể chuyện toàn tri).
  • C. Ngôi thứ hai số ít ("anh", "chị").
  • D. Ngôi thứ nhất số nhiều ("chúng ta").

Câu 9: Yếu tố nào sau đây thường được coi là "cốt truyện" trong truyện thơ dân gian?

  • A. Hệ thống hình ảnh, biểu tượng mang tính ước lệ.
  • B. Chuỗi các sự kiện, biến cố xảy ra với nhân vật.
  • C. Giọng điệu, nhịp điệu và vần luật của bài thơ.
  • D. Cảm xúc, tâm trạng của nhân vật trữ tình.

Câu 10: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có vai trò quan trọng trong việc xây dựng điều gì?

  • A. Hệ thống ngôn ngữ, từ vựng.
  • B. Kết cấu chương, đoạn của bài thơ.
  • C. Tình huống trữ tình và mạch cảm xúc.
  • D. Không gian và thời gian nghệ thuật.

Câu 11: So sánh "Tiễn dặn người yêu" (truyện thơ dân gian) và "Thuyền và biển" (thơ trữ tình hiện đại). Điểm khác biệt lớn nhất trong cách sử dụng yếu tố tự sự là gì?

  • A. "Tiễn dặn người yêu" không có tự sự, "Thuyền và biển" có tự sự.
  • B. Cả hai đều không sử dụng yếu tố tự sự.
  • C. Tự sự trong cả hai đều tập trung vào kể chuyện tình yêu.
  • D. "Tiễn dặn người yêu" kể một câu chuyện hoàn chỉnh, "Thuyền và biển" gợi mạch tự sự tâm trạng.

Câu 12: Nếu truyện thơ dân gian tập trung vào "chuyện", thì thơ trữ tình có yếu tố tự sự lại chú trọng điều gì hơn?

  • A. Miêu tả ngoại hình nhân vật.
  • B. Diễn biến tâm trạng, cảm xúc.
  • C. Xây dựng bối cảnh không gian, thời gian.
  • D. Khắc họa tính cách nhân vật.

Câu 13: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được hỗ trợ bởi các yếu tố nghệ thuật nào để tăng tính hấp dẫn?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ bác học, trang trọng.
  • B. Miêu tả thiên nhiên tỉ mỉ, chi tiết.
  • C. Sử dụng yếu tố kỳ ảo, hoang đường và ước lệ.
  • D. Phân tích tâm lý nhân vật sâu sắc.

Câu 14: Để phân tích yếu tố tự sự trong một bài thơ trữ tình, chúng ta cần tập trung vào những khía cạnh nào?

  • A. Cốt truyện (nếu có), nhân vật (trữ tình), điểm nhìn, mạch cảm xúc.
  • B. Thể loại, tác giả, hoàn cảnh sáng tác.
  • C. Biện pháp tu từ, vần, nhịp, điệu.
  • D. Giá trị nội dung, ý nghĩa xã hội.

Câu 15: Xét về mặt thể loại, truyện thơ dân gian thường mang đặc điểm nào sau đây?

  • A. Tính cá nhân hóa cao, thể hiện rõ dấu ấn tác giả.
  • B. Tính tập thể, truyền miệng, và dị bản.
  • C. Kết cấu chặt chẽ, logic, ít yếu tố ngẫu nhiên.
  • D. Chú trọng miêu tả thế giới nội tâm phức tạp.

Câu 16: Trong thơ trữ tình, khi yếu tố tự sự trở nên nổi bật, thể loại này có xu hướng gần với thể loại nào?

  • A. Kịch thơ.
  • B. Tùy bút.
  • C. Trường ca, поэма (poema).
  • D. Văn xuôi tự sự.

Câu 17: Tưởng tượng bạn là một nhà biên kịch chuyển thể một truyện thơ dân gian thành phim. Yếu tố tự sự nào bạn sẽ ưu tiên khai thác để thu hút khán giả?

  • A. Cảm xúc sâu kín của nhân vật.
  • B. Các tình tiết gay cấn, xung đột kịch tính trong cốt truyện.
  • C. Ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh, nhạc điệu.
  • D. Giá trị nhân văn, bài học đạo đức.

Câu 18: Trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, nếu lược bỏ yếu tố tự sự, điều gì sẽ bị ảnh hưởng lớn nhất?

  • A. Tính nhạc của bài thơ.
  • B. Hệ thống hình ảnh thơ.
  • C. Ngôn ngữ biểu cảm.
  • D. Mạch cảm xúc và sự phát triển của tình cảm.

Câu 19: Đọc câu thơ sau: "Bước tới đèo Ngang bóng xế tà/Cỏ cây chen đá lá chen hoa". Yếu tố tự sự có thể được nhận thấy ở chi tiết nào?

  • A. Cụm từ "Bước tới đèo Ngang" gợi một hành trình, sự di chuyển.
  • B. Hình ảnh "bóng xế tà" gợi thời gian.
  • C. Miêu tả "cỏ cây chen đá lá chen hoa".
  • D. Cả câu thơ thể hiện cảm xúc buồn bã.

Câu 20: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc thường có xu hướng nào?

  • A. Bi kịch, nhân vật chính thất bại hoặc hy sinh.
  • B. Có hậu, cái thiện thắng cái ác, nhân vật chính hạnh phúc.
  • C. Mở, không rõ ràng về số phận nhân vật.
  • D. Tập trung vào sự thay đổi tâm trạng nhân vật, không quan trọng kết quả.

Câu 21: Nếu yếu tố tự sự trong truyện thơ dân gian tạo nên "câu chuyện", thì yếu tố tự sự trong thơ trữ tình tạo nên điều gì?

  • A. Một bức tranh phong cảnh.
  • B. Một hệ thống triết lý.
  • C. Một dòng chảy tâm trạng, cảm xúc.
  • D. Một bài học đạo đức.

Câu 22: Trong truyện thơ dân gian, nhân vật thường được xây dựng theo nguyên tắc nào?

  • A. Phức tạp, đa chiều, có nhiều mặt đối lập.
  • B. Mang tính cá tính hóa cao, độc đáo, khác biệt.
  • C. Phát triển tâm lý theo diễn biến câu chuyện.
  • D. Mang tính điển hình hóa, đại diện cho một cộng đồng, tầng lớp.

Câu 23: Đọc đoạn thơ sau: "Con sóng dưới lòng sâu/Con sóng trên mặt nước/Ôi con sóng nhớ bờ/Ngày đêm không ngủ được...". Yếu tố tự sự thể hiện ở hình ảnh "con sóng nhớ bờ" gợi điều gì về mặt tâm trạng?

  • A. Sự dữ dội, mạnh mẽ của tình yêu.
  • B. Nỗi nhớ nhung, da diết, khắc khoải.
  • C. Sự bình yên, tĩnh lặng của tâm hồn.
  • D. Khát vọng tự do, phóng khoáng.

Câu 24: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự có vai trò quan trọng trong việc truyền tải điều gì đến người nghe/đọc?

  • A. Kỹ thuật kể chuyện độc đáo.
  • B. Vẻ đẹp ngôn ngữ nghệ thuật.
  • C. Giá trị văn hóa, lịch sử, và đạo đức của cộng đồng.
  • D. Cảm xúc cá nhân của người nghệ nhân dân gian.

Câu 25: Nếu coi truyện thơ dân gian là một "bức tranh rộng lớn về đời sống", thì thơ trữ tình có yếu tố tự sự giống như điều gì trong bức tranh đó?

  • A. Khung tranh.
  • B. Màu sắc chủ đạo.
  • C. Bút pháp vẽ tranh.
  • D. Một chi tiết nhỏ nhưng giàu ý nghĩa, thể hiện cảm xúc cá nhân.

Câu 26: Trong truyện thơ dân gian, thời gian và không gian nghệ thuật thường mang tính chất như thế nào?

  • A. Cụ thể, xác định, gắn với lịch sử.
  • B. Ước lệ, phiếm chỉ, mang tính tượng trưng.
  • C. Đa dạng, biến đổi linh hoạt.
  • D. Tập trung vào thời gian và không gian nội tâm.

Câu 27: Để tạo hiệu quả tự sự trong thơ trữ tình, nhà thơ thường sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

  • A. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
  • B. Tăng cường yếu tố miêu tả thiên nhiên.
  • C. Gợi tả tình huống, hoàn cảnh, kể lại một kỷ niệm.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, cổ kính.

Câu 28: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự có mối quan hệ như thế nào với yếu tố trữ tình?

  • A. Tự sự là nền tảng, trữ tình làm tăng sức hấp dẫn, lay động.
  • B. Trữ tình là chính, tự sự chỉ là yếu tố phụ trợ.
  • C. Hai yếu tố hoàn toàn độc lập, không liên quan đến nhau.
  • D. Tự sự và trữ tình luôn đối lập, mâu thuẫn nhau.

Câu 29: Nếu một bài thơ trữ tình chỉ tập trung vào miêu tả thiên nhiên mà không có yếu tố tự sự, điều gì sẽ xảy ra?

  • A. Bài thơ sẽ trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.
  • B. Giá trị nghệ thuật của bài thơ sẽ tăng lên.
  • C. Bài thơ vẫn là thơ trữ tình đặc sắc.
  • D. Tính trữ tình có thể bị hạn chế, thiếu chiều sâu cảm xúc.

Câu 30: Trong bối cảnh văn học hiện đại, yếu tố tự sự trong thơ trữ tình có xu hướng phát triển như thế nào?

  • A. Giảm dần, nhường chỗ cho yếu tố biểu cảm thuần túy.
  • B. Đa dạng hóa hình thức, kết hợp với nhiều yếu tố khác, tạo nên tính phức tạp.
  • C. Trở về với lối tự sự truyền thống của truyện thơ dân gian.
  • D. Mất đi vai trò quan trọng, không còn được chú trọng.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được sử dụng để thực hiện chức năng chính nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Điểm khác biệt cơ bản giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và tự sự trong thơ trữ tình là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Trong bài thơ trữ tình, yếu tố tự sự thường đóng vai trò như thế nào đối với việc thể hiện cảm xúc?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Xét về mặt thi pháp, điểm chung nổi bật giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Trong đoạn trích sau từ truyện thơ dân gian: '...Chàng đi thi đã mấy niên/Nàng ở nhà ngóng trông tin mỏi mòn...', yếu tố tự sự thể hiện qua chi tiết nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Đọc đoạn thơ sau: 'Tôi nhớ mình thuở ấy/Ôm đàn ra bờ sông/Hát nghêu ngao tự sự/Chuyện đời mình long đong...'. Yếu tố tự sự trong đoạn thơ này chủ yếu tập trung vào điều gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Trong truyện thơ dân gian, lời kể thường được thể hiện ở ngôi thứ mấy?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Ngược lại với truyện thơ dân gian, thơ trữ tình thường sử dụng ngôi thứ nào để thể hiện yếu tố tự sự?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Yếu tố nào sau đây thường được coi là 'cốt truyện' trong truyện thơ dân gian?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có vai trò quan trọng trong việc xây dựng điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: So sánh 'Tiễn dặn người yêu' (truyện thơ dân gian) và 'Thuyền và biển' (thơ trữ tình hiện đại). Điểm khác biệt lớn nhất trong cách sử dụng yếu tố tự sự là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Nếu truyện thơ dân gian tập trung vào 'chuyện', thì thơ trữ tình có yếu tố tự sự lại chú trọng điều gì hơn?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được hỗ trợ bởi các yếu tố nghệ thuật nào để tăng tính hấp dẫn?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Để phân tích yếu tố tự sự trong một bài thơ trữ tình, chúng ta cần tập trung vào những khía cạnh nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Xét về mặt thể loại, truyện thơ dân gian thường mang đặc điểm nào sau đây?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Trong thơ trữ tình, khi yếu tố tự sự trở nên nổi bật, thể loại này có xu hướng gần với thể loại nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Tưởng tượng bạn là một nhà biên kịch chuyển thể một truyện thơ dân gian thành phim. Yếu tố tự sự nào bạn sẽ ưu tiên khai thác để thu hút khán giả?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, nếu lược bỏ yếu tố tự sự, điều gì sẽ bị ảnh hưởng lớn nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Đọc câu thơ sau: 'Bước tới đèo Ngang bóng xế tà/Cỏ cây chen đá lá chen hoa'. Yếu tố tự sự có thể được nhận thấy ở chi tiết nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc thường có xu hướng nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Nếu yếu tố tự sự trong truyện thơ dân gian tạo nên 'câu chuyện', thì yếu tố tự sự trong thơ trữ tình tạo nên điều gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Trong truyện thơ dân gian, nhân vật thường được xây dựng theo nguyên tắc nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Đọc đoạn thơ sau: 'Con sóng dưới lòng sâu/Con sóng trên mặt nước/Ôi con sóng nhớ bờ/Ngày đêm không ngủ được...'. Yếu tố tự sự thể hiện ở hình ảnh 'con sóng nhớ bờ' gợi điều gì về mặt tâm trạng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự có vai trò quan trọng trong việc truyền tải điều gì đến người nghe/đọc?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Nếu coi truyện thơ dân gian là một 'bức tranh rộng lớn về đời sống', thì thơ trữ tình có yếu tố tự sự giống như điều gì trong bức tranh đó?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Trong truyện thơ dân gian, thời gian và không gian nghệ thuật thường mang tính chất như thế nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Để tạo hiệu quả tự sự trong thơ trữ tình, nhà thơ thường sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự có mối quan hệ như thế nào với yếu tố trữ tình?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Nếu một bài thơ trữ tình chỉ tập trung vào miêu tả thiên nhiên mà không có yếu tố tự sự, điều gì sẽ xảy ra?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Trong bối cảnh văn học hiện đại, yếu tố tự sự trong thơ trữ tình có xu hướng phát triển như thế nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 08

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được thể hiện qua hình thức nào sau đây?

  • A. Miêu tả nội tâm nhân vật
  • B. Kể chuyện theo trình tự thời gian
  • C. Biểu lộ cảm xúc trực tiếp
  • D. Sử dụng hình ảnh tượng trưng

Câu 2: Điểm khác biệt chính giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

  • A. Truyện thơ dân gian sử dụng vần điệu, thơ trữ tình thì không
  • B. Truyện thơ dân gian có nhân vật, thơ trữ tình thì không
  • C. Truyện thơ dân gian hướng đến kể chuyện khách quan, thơ trữ tình thể hiện cảm xúc chủ quan
  • D. Truyện thơ dân gian mang tính giáo dục, thơ trữ tình mang tính giải trí

Câu 3: Trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, "cái tôi" trữ tình thường đóng vai trò gì?

  • A. Vừa là người trải nghiệm, vừa là người kể chuyện
  • B. Chỉ là người kể chuyện, đứng ngoài sự kiện
  • C. Chỉ là người trải nghiệm, không trực tiếp kể chuyện
  • D. Là nhân vật phụ, hỗ trợ câu chuyện chính

Câu 4: Yếu tố nào sau đây thường được ưu tiên trong tự sự của truyện thơ dân gian?

  • A. Cảm xúc cá nhân của người kể chuyện
  • B. Miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật
  • C. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, cổ kính
  • D. Tính khách quan và diễn biến sự kiện

Câu 5: Trong thơ trữ tình tự sự, yếu tố "trữ tình" được thể hiện như thế nào?

  • A. Thông qua cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết
  • B. Thông qua cảm xúc, suy tư của chủ thể trữ tình về sự kiện
  • C. Thông qua việc sử dụng nhiều điển tích, điển cố
  • D. Thông qua giọng điệu khách quan, lạnh lùng

Câu 6: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống: "Truyện thơ dân gian thường có xu hướng ... hóa nhân vật và sự kiện."

  • A. cá tính
  • B. lãng mạn
  • C. điển hình
  • D. hiện thực

Câu 7: Đọc đoạn thơ sau và cho biết yếu tố tự sự được thể hiện qua phương tiện nghệ thuật nào là chủ yếu:
"Năm xưa nàng हीến, phận hèn mọn
Chàng Vương Quan đó, dạ sắt son
Lời thề non hẹn biển
Nay bỗng tan như bọt biển khơi..."

  • A. Miêu tả ngoại cảnh
  • B. Biểu cảm trực tiếp
  • C. Khắc họa nội tâm
  • D. Kể lại sự việc

Câu 8: Trong bài thơ trữ tình tự sự, mối quan hệ giữa yếu tố tự sự và trữ tình là mối quan hệ như thế nào?

  • A. Đối lập, loại trừ nhau
  • B. Hỗ trợ, bổ sung cho nhau
  • C. Tồn tại độc lập, không liên quan
  • D. Yếu tố tự sự lấn át yếu tố trữ tình

Câu 9: Hình thức ngôn ngữ nào thường được sử dụng trong truyện thơ dân gian?

  • A. Giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày
  • B. Trau chuốt, giàu tính biểu tượng
  • C. Hàn lâm, bác học
  • D. Sử dụng nhiều từ Hán Việt

Câu 10: Trong thơ trữ tình tự sự, người đọc thường chú ý đến điều gì hơn?

  • A. Diễn biến phức tạp của cốt truyện
  • B. Hệ thống nhân vật đa dạng, phong phú
  • C. Cảm xúc và suy tư của nhân vật trữ tình
  • D. Bối cảnh không gian và thời gian cụ thể

Câu 11: Mục đích chính của tự sự trong truyện thơ dân gian là gì?

  • A. Biểu lộ cảm xúc cá nhân
  • B. Kể lại câu chuyện
  • C. Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên
  • D. Trình bày quan điểm triết lý

Câu 12: Yếu tố nào sau đây ít được chú trọng trong tự sự của thơ trữ tình so với truyện thơ dân gian?

  • A. Cảm xúc chủ đạo
  • B. Giọng điệu trữ tình
  • C. Hình ảnh thơ
  • D. Cốt truyện chi tiết, phức tạp

Câu 13: Đâu là đặc điểm về không gian và thời gian trong tự sự của truyện thơ dân gian?

  • A. Cụ thể, xác định rõ ràng
  • B. Thay đổi linh hoạt, đa dạng
  • C. Ước lệ, phiếm chỉ
  • D. Mang tính lịch sử, địa lý chính xác

Câu 14: Trong thơ trữ tình tự sự, thời gian và không gian thường được cảm nhận như thế nào?

  • A. Khách quan, trung thực
  • B. Qua lăng kính cảm xúc
  • C. Mang tính biểu tượng cao
  • D. Theo trình tự tuyến tính

Câu 15: Xét về vai trò của người kể chuyện, truyện thơ dân gian thường sử dụng ngôi kể nào?

  • A. Ngôi thứ nhất
  • B. Ngôi thứ hai
  • C. Ngôi thứ ba
  • D. Kết hợp ngôi thứ nhất và thứ ba

Câu 16: Trong thơ trữ tình tự sự, ngôi kể nào có thể được sử dụng để tăng tính chân thực và biểu cảm?

  • A. Ngôi thứ nhất
  • B. Ngôi thứ ba
  • C. Ngôi thứ hai
  • D. Thay đổi ngôi kể linh hoạt

Câu 17: Chức năng chính của yếu tố tự sự trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Tái hiện chân thực đời sống
  • B. Khơi gợi cảm xúc, suy tư
  • C. Giáo dục đạo đức, luân lý
  • D. Cung cấp thông tin, kiến thức

Câu 18: Điều gì làm nên sức hấp dẫn đặc biệt của truyện thơ dân gian?

  • A. Ngôn ngữ trau chuốt, tinh tế
  • B. Cảm xúc sâu lắng, tinh tế
  • C. Tính triết lý sâu sắc
  • D. Cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn và giá trị văn hóa, lịch sử

Câu 19: Yếu tố nào sau đây giúp phân biệt rõ nhất giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình tự sự?

  • A. Thể thơ sử dụng
  • B. Đề tài phản ánh
  • C. Mục đích và trọng tâm biểu đạt
  • D. Ngôn ngữ sử dụng

Câu 20: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc thường có xu hướng như thế nào?

  • A. Bi kịch, đau thương
  • B. Có hậu, viên mãn
  • C. Mở, gợi nhiều suy tư
  • D. Lửng lơ, không rõ ràng

Câu 21: Đọc đoạn thơ sau và xác định đây là đặc điểm của tự sự trong thể loại nào:
"Tôi kể ngày xưa chuyện Mỵ Châu
Nỏ thần vô ý trao về giặc
Nên nỗi cơ đồ đắm biển sâu
..."

  • A. Truyện thơ dân gian
  • B. Thơ trữ tình tự sự
  • C. Ký sự
  • D. Ngụ ngôn

Câu 22: Trong thơ trữ tình tự sự, yếu tố "tự sự" có thể được sử dụng để làm gì?

  • A. Thay thế hoàn toàn yếu tố trữ tình
  • B. Làm giảm tính biểu cảm của thơ
  • C. Làm nền cho cảm xúc, suy tư
  • D. Tăng tính khách quan, phi cá nhân

Câu 23: So sánh về tính cá nhân hóa trong tự sự, thể loại nào thể hiện rõ tính cá nhân hơn?

  • A. Truyện thơ dân gian
  • B. Thơ trữ tình tự sự
  • C. Cả hai đều tương đương
  • D. Không thể so sánh

Câu 24: Về mặt cấu trúc, truyện thơ dân gian thường có đặc điểm gì?

  • A. Tuyến tính, theo trình tự thời gian
  • B. Phi tuyến tính, đan xen nhiều tuyến
  • C. Cấu trúc vòng tròn
  • D. Cấu trúc chương hồi

Câu 25: Trong thơ trữ tình tự sự, cấu trúc thường linh hoạt hơn, điều này nhằm mục đích gì?

  • A. Tạo sự phức tạp, khó hiểu
  • B. Tăng tính khách quan cho câu chuyện
  • C. Tự do biểu đạt cảm xúc, suy tư
  • D. Phù hợp với nhiều thể thơ khác nhau

Câu 26: Loại hình nhân vật nào thường xuất hiện trong truyện thơ dân gian?

  • A. Cá tính độc đáo, phức tạp
  • B. Đại diện cho cộng đồng, nhóm người
  • C. Mang yếu tố hoang đường, kỳ ảo
  • D. Phản ánh đa dạng các tầng lớp xã hội

Câu 27: Nhân vật trong thơ trữ tình tự sự thường được khắc họa như thế nào?

  • A. Chủ yếu qua hành động, ngoại hình
  • B. Mang tính biểu tượng, tượng trưng
  • C. Đa diện, nhiều chiều
  • D. Chủ yếu qua nội tâm, cảm xúc

Câu 28: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố "dân gian" được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

  • A. Ngôn ngữ và hình ảnh gần gũi đời sống
  • B. Cốt truyện phức tạp, ly kỳ
  • C. Nhân vật anh hùng, lý tưởng
  • D. Giá trị giáo dục sâu sắc

Câu 29: Điều gì tạo nên giá trị lâu bền của những truyện thơ dân gian?

  • A. Tính giải trí cao
  • B. Cốt truyện độc đáo, mới lạ
  • C. Giá trị nhân văn và nghệ thuật
  • D. Sự phù hợp với mọi thời đại

Câu 30: Theo bạn, việc học về tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình có ý nghĩa gì đối với việc đọc và cảm thụ văn học?

  • A. Chỉ giúp phân biệt hai thể loại
  • B. Không có nhiều ý nghĩa thực tiễn
  • C. Giúp học thuộc các tác phẩm văn học
  • D. Hiểu sâu hơn về đặc trưng thể loại và cách biểu đạt

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được thể hiện qua hình thức nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Điểm khác biệt chính giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, 'cái tôi' trữ tình thường đóng vai trò gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Yếu tố nào sau đây thường được ưu tiên trong tự sự của truyện thơ dân gian?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Trong thơ trữ tình tự sự, yếu tố 'trữ tình' được thể hiện như thế nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất đ?? điền vào chỗ trống: 'Truyện thơ dân gian thường có xu hướng ... hóa nhân vật và sự kiện.'

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Đọc đoạn thơ sau và cho biết yếu tố tự sự được thể hiện qua phương tiện nghệ thuật nào là chủ yếu:
'Năm xưa nàng हीến, phận hèn mọn
Chàng Vương Quan đó, dạ sắt son
Lời thề non hẹn biển
Nay bỗng tan như bọt biển khơi...'

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Trong bài thơ trữ tình tự sự, mối quan hệ giữa yếu tố tự sự và trữ tình là mối quan hệ như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Hình thức ngôn ngữ nào thường được sử dụng trong truyện thơ dân gian?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Trong thơ trữ tình tự sự, người đọc thường chú ý đến điều gì hơn?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Mục đích chính của tự sự trong truyện thơ dân gian là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Yếu tố nào sau đây ít được chú trọng trong tự sự của thơ trữ tình so với truyện thơ dân gian?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Đâu là đặc điểm về không gian và thời gian trong tự sự của truyện thơ dân gian?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Trong thơ trữ tình tự sự, thời gian và không gian thường được cảm nhận như thế nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Xét về vai trò của người kể chuyện, truyện thơ dân gian thường sử dụng ngôi kể nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Trong thơ trữ tình tự sự, ngôi kể nào có thể được sử dụng để tăng tính chân thực và biểu cảm?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Chức năng chính của yếu tố tự sự trong thơ trữ tình là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Điều gì làm nên sức hấp dẫn đặc biệt của truyện thơ dân gian?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Yếu tố nào sau đây giúp phân biệt rõ nhất giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình tự sự?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc thường có xu hướng như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Đọc đoạn thơ sau và xác định đây là đặc điểm của tự sự trong thể loại nào:
'Tôi kể ngày xưa chuyện Mỵ Châu
Nỏ thần vô ý trao về giặc
Nên nỗi cơ đồ đắm biển sâu
...'

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Trong thơ trữ tình tự sự, yếu tố 'tự sự' có thể được sử dụng để làm gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: So sánh về tính cá nhân hóa trong tự sự, thể loại nào thể hiện rõ tính cá nhân hơn?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Về mặt cấu trúc, truyện thơ dân gian thường có đặc điểm gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Trong thơ trữ tình tự sự, cấu trúc thường linh hoạt hơn, điều này nhằm mục đích gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Loại hình nhân vật nào thường xuất hiện trong truyện thơ dân gian?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Nhân vật trong thơ trữ tình tự sự thường được khắc họa như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố 'dân gian' được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Điều gì tạo nên giá trị lâu bền của những truyện thơ dân gian?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Theo bạn, việc học về tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình có ý nghĩa gì đối với việc đọc và cảm thụ văn học?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 09

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Phương thức tự sự trong truyện thơ dân gian khác biệt cơ bản so với tự sự trong thơ trữ tình ở điểm nào sau đây?

  • A. Truyện thơ dân gian sử dụng ngôi kể thứ nhất, thơ trữ tình sử dụng ngôi kể thứ ba.
  • B. Truyện thơ dân gian hướng đến kể chuyện, xây dựng cốt truyện, còn thơ trữ tình tập trung biểu đạt thế giới nội tâm.
  • C. Truyện thơ dân gian sử dụng ngôn ngữ trang trọng, thơ trữ tình sử dụng ngôn ngữ đời thường.
  • D. Truyện thơ dân gian có nhân vật chính diện và phản diện rõ ràng, thơ trữ tình không có sự phân tuyến này.

Câu 2: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố nào thường đóng vai trò trung tâm, chi phối sự phát triển của cốt truyện?

  • A. Hệ thống sự kiện và biến cố (cốt truyện).
  • B. Lời trữ tình của nhân vật.
  • C. Miêu tả thiên nhiên và không gian.
  • D. Nhạc điệu và vần luật của thơ.

Câu 3: Đọc đoạn thơ sau từ một bài thơ trữ tình:

"Tôi thấy một trời sao băng
Rơi trên nỗi nhớ mênh mang chiều hè"

Đoạn thơ trên thể hiện đặc điểm tự sự nào của thơ trữ tình?

  • A. Kể lại một câu chuyện hoàn chỉnh với các nhân vật và tình tiết.
  • B. Tái hiện một sự kiện lịch sử hoặc một biến cố xã hội.
  • C. Diễn tả dòng chảy cảm xúc, suy tư của chủ thể trữ tình.
  • D. Mô tả chi tiết ngoại hình và hành động của nhân vật.

Câu 4: Trong truyện thơ dân gian, nhân vật thường được xây dựng theo nguyên tắc nào?

  • A. Tính cách phức tạp, nhiều chiều, gần gũi với con người thật.
  • B. Tính cách điển hình, mang những phẩm chất chung của một cộng đồng hoặc tầng lớp.
  • C. Diễn biến tâm lý sâu sắc, tinh tế, thể hiện sự thay đổi nội tâm.
  • D. Ngoại hình được miêu tả tỉ mỉ, chi tiết, tạo ấn tượng về cá tính riêng.

Câu 5: Yếu tố "không gian và thời gian" trong truyện thơ dân gian thường mang đặc điểm gì?

  • A. Cụ thể, chi tiết, gắn với bối cảnh lịch sử xác định.
  • B. Được miêu tả tỉ mỉ, sinh động, tạo cảm giác chân thực.
  • C. Thay đổi linh hoạt theo mạch cảm xúc của nhân vật.
  • D. Ước lệ, phiếm chỉ, mang tính biểu trưng cho những không gian và thời gian rộng lớn, phổ quát.

Câu 6: So sánh điểm nhìn trần thuật trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình, nhận xét nào sau đây là đúng?

  • A. Truyện thơ dân gian thường sử dụng điểm nhìn từ người kể chuyện toàn tri, thơ trữ tình từ điểm nhìn chủ quan của chủ thể trữ tình.
  • B. Cả hai thể loại đều ưu tiên điểm nhìn ngôi thứ nhất để tăng tính chân thực.
  • C. Điểm nhìn trong truyện thơ dân gian luôn thay đổi linh hoạt, còn trong thơ trữ tình luôn cố định.
  • D. Điểm nhìn không phải là yếu tố quan trọng trong cả hai thể loại.

Câu 7: Đọc câu thơ sau: "Trăm năm trong cõi người ta,
Chữ tài chữ mệnh khéo là ghét nhau." (Truyện Kiều - Nguyễn Du). Câu thơ này thể hiện yếu tố tự sự nào?

  • A. Miêu tả diễn biến câu chuyện.
  • B. Khắc họa tính cách nhân vật.
  • C. Tái hiện không gian, thời gian.
  • D. Bình luận, đánh giá về cuộc đời, số phận.

Câu 8: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự thường được thể hiện gián tiếp qua yếu tố nào là chủ yếu?

  • A. Cốt truyện mạch lạc, rõ ràng.
  • B. Hệ thống nhân vật đa dạng, phong phú.
  • C. Hệ thống hình ảnh, biểu tượng và ngôn ngữ giàu cảm xúc.
  • D. Lời kể khách quan, trung lập.

Câu 9: Mục đích chính của việc sử dụng yếu tố tự sự trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Kể một câu chuyện hấp dẫn, lôi cuốn người đọc.
  • B. Làm nổi bật và sâu sắc hóa cảm xúc, suy tư của chủ thể trữ tình.
  • C. Tái hiện chân thực đời sống xã hội.
  • D. Giáo dục đạo đức, truyền đạt kinh nghiệm sống.

Câu 10: Đâu là điểm khác biệt về giọng điệu giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình?

  • A. Truyện thơ dân gian luôn có giọng điệu trang trọng, tôn nghiêm, thơ trữ tình thì đa dạng hơn.
  • B. Thơ trữ tình thường sử dụng giọng điệu kể chuyện, còn truyện thơ dân gian thì giọng điệu trữ tình.
  • C. Truyện thơ dân gian thường có giọng điệu khách quan, kể chuyện, thơ trữ tình thể hiện đa dạng giọng điệu cảm xúc cá nhân.
  • D. Giọng điệu không phải là yếu tố phân biệt giữa hai thể loại.

Câu 11: Hãy xác định thể loại văn học dân gian nào sau đây KHÔNG thuộc loại truyện thơ?

  • A. Sử thi.
  • B. Truyện cổ tích.
  • C. Truyện Nôm bác học.
  • D. Ca dao.

Câu 12: Trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, mối quan hệ giữa yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình là gì?

  • A. Hai yếu tố này độc lập, không liên quan đến nhau.
  • B. Yếu tố tự sự làm nền hoặc phương tiện để biểu đạt yếu tố trữ tình.
  • C. Yếu tố trữ tình lấn át hoàn toàn yếu tố tự sự.
  • D. Hai yếu tố này luôn song hành, ngang bằng về vai trò.

Câu 13: Tác phẩm "Lục Vân Tiên" của Nguyễn Đình Chiểu được xếp vào thể loại nào?

  • A. Thơ trữ tình.
  • B. Sử thi.
  • C. Truyện thơ Nôm bác học.
  • D. Truyện ngắn hiện đại.

Câu 14: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của truyện thơ dân gian?

  • A. Tính truyền miệng.
  • B. Tính tập thể.
  • C. Tính dị bản.
  • D. Tính cá nhân hóa cao độ.

Câu 15: Xét về chức năng giao tiếp, truyện thơ dân gian và thơ trữ tình có điểm khác biệt cơ bản nào?

  • A. Truyện thơ dân gian hướng đến giao tiếp cộng đồng, thơ trữ tình thiên về biểu đạt tâm tư cá nhân.
  • B. Cả hai đều hướng đến chức năng giải trí là chủ yếu.
  • C. Cả hai đều có chức năng giáo dục đạo đức mạnh mẽ.
  • D. Chức năng giao tiếp không phải là yếu tố quan trọng của cả hai thể loại.

Câu 16: Đọc đoạn thơ sau:
"Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn,
Trơ cái hồng nhan với nước non." (Truyện Kiều - Nguyễn Du).
Đoạn thơ trên thể hiện yếu tố tự sự thông qua hình thức nào?

  • A. Lời đối thoại trực tiếp của nhân vật.
  • B. Kể lại một chuỗi sự kiện liên tiếp.
  • C. Miêu tả ngoại cảnh và tâm trạng nhân vật để gợi tả tình huống.
  • D. Sử dụng yếu tố thần kỳ, hoang đường.

Câu 17: Trong thơ trữ tình hiện đại, yếu tố tự sự có xu hướng được sử dụng như thế nào so với thơ trữ tình truyền thống?

  • A. Ít được sử dụng hơn do tập trung vào biểu đạt cảm xúc thuần túy.
  • B. Được sử dụng tự nhiên, linh hoạt hơn, gắn với trải nghiệm cá nhân và đời thường.
  • C. Chỉ được sử dụng trong một số thể loại thơ nhất định.
  • D. Được sử dụng theo các quy tắc chặt chẽ hơn so với truyền thống.

Câu 18: Đâu là tác phẩm truyện thơ dân gian tiêu biểu của Việt Nam?

  • A. Nhật ký trong tù.
  • B. Đây thôn Vĩ Dạ.
  • C. Người lái đò Sông Đà.
  • D. Tống Trân Cúc Hoa.

Câu 19: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc thường có xu hướng như thế nào?

  • A. Bi thảm, gây ám ảnh.
  • B. Mở, đa nghĩa, để lại nhiều suy tư.
  • C. Có hậu, thể hiện ước mơ về công bằng, hạnh phúc.
  • D. Bất ngờ, đảo ngược tình thế.

Câu 20: Yếu tố nào sau đây thường KHÔNG được chú trọng trong tự sự của thơ trữ tình?

  • A. Xây dựng cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết.
  • B. Gợi tả không gian, thời gian.
  • C. Thể hiện cảm xúc, suy tư.
  • D. Sử dụng hình ảnh, biểu tượng.

Câu 21: Nhận xét nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa tự sự và trữ tình trong truyện thơ dân gian?

  • A. Yếu tố trữ tình đóng vai trò chủ đạo, yếu tố tự sự chỉ là thứ yếu.
  • B. Hai yếu tố này hoàn toàn tách biệt, không ảnh hưởng lẫn nhau.
  • C. Yếu tố tự sự và trữ tình luôn đối lập, mâu thuẫn.
  • D. Yếu tố tự sự là chính, yếu tố trữ tình bổ trợ, làm tăng sức hấp dẫn.

Câu 22: Trong bài thơ trữ tình "Thuyền và biển" của Xuân Quỳnh, yếu tố tự sự được thể hiện qua hình ảnh nào là chủ yếu?

  • A. Nhịp điệu và vần luật của bài thơ.
  • B. Hệ thống hình ảnh tượng trưng (thuyền, biển).
  • C. Lời bình luận, suy tư trực tiếp của tác giả.
  • D. Miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật.

Câu 23: Điểm tương đồng giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

  • A. Đều tập trung vào xây dựng cốt truyện phức tạp.
  • B. Đều sử dụng ngôi kể thứ nhất để tăng tính chân thực.
  • C. Đều sử dụng ngôn ngữ thơ để biểu đạt.
  • D. Đều có nhân vật chính diện và phản diện rõ ràng.

Câu 24: Trong truyện thơ dân gian, ngôn ngữ thường mang tính chất nào?

  • A. Bình dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.
  • B. Trang trọng, bác học, sử dụng nhiều điển tích.
  • C. Trau chuốt, tinh tế, giàu tính biểu tượng.
  • D. Khô khan, khách quan, ít yếu tố biểu cảm.

Câu 25: Để phân tích yếu tố tự sự trong một bài thơ trữ tình, chúng ta cần chú trọng điều gì?

  • A. Tóm tắt cốt truyện một cách chi tiết.
  • B. Phân tích hệ thống nhân vật và mối quan hệ giữa họ.
  • C. Xác định thể loại và hình thức của bài thơ.
  • D. Phân tích cách yếu tố tự sự góp phần thể hiện chủ đề và cảm xúc.

Câu 26: Trong chương trình Ngữ văn 11, bài thơ nào sau đây KHÔNG thuộc thể loại thơ trữ tình?

  • A. Thuyền và biển.
  • B. Lời tiễn dặn.
  • C. Dương phụ hành.
  • D. Bài thơ số 28 (Rừng Phong Thu).

Câu 27: Điều gì làm nên sức hấp dẫn đặc biệt của truyện thơ dân gian đối với công chúng?

  • A. Cốt truyện phức tạp, nhiều yếu tố bất ngờ, gây cấn.
  • B. Nội dung gần gũi với đời sống, phản ánh ước mơ, khát vọng của nhân dân; hình thức diễn đạt dễ nghe, dễ nhớ.
  • C. Ngôn ngữ bác học, trau chuốt, thể hiện trình độ văn chương cao.
  • D. Tính triết lý sâu sắc, khám phá những vấn đề nhân sinh quan trọng.

Câu 28: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể giúp biểu đạt cảm xúc như thế nào?

  • A. Làm giảm bớt tính trực tiếp, nồng nhiệt của cảm xúc.
  • B. Che giấu cảm xúc thực sự của chủ thể trữ tình.
  • C. Tạo ra bối cảnh, tình huống cụ thể để cảm xúc được bộc lộ tự nhiên, chân thật.
  • D. Không có vai trò gì trong việc biểu đạt cảm xúc.

Câu 29: So với truyện thơ dân gian, thơ trữ tình chú trọng khai thác khía cạnh nào của đời sống con người?

  • A. Các sự kiện, biến cố lịch sử, xã hội.
  • B. Thế giới nội tâm, cảm xúc, suy tư của cá nhân.
  • C. Mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên.
  • D. Các vấn đề đạo đức, luân lý xã hội.

Câu 30: Đọc đoạn thơ sau:
"Em trở về đúng nghĩa trái tim em
Là máu thịt đời thường ai chẳng có
Vẫn ngừng đập những ngày không gặp gỡ
Tim nhớ tim đau nhói cả mặt người." (Xuân Quỳnh).
Đoạn thơ trên thể hiện yếu tố tự sự ở điểm nào?

  • A. Diễn biến trạng thái cảm xúc, tâm trạng của chủ thể trữ tình.
  • B. Miêu tả chi tiết không gian, thời gian diễn ra sự kiện.
  • C. Kể lại một câu chuyện tình yêu hoàn chỉnh.
  • D. Sử dụng yếu tố tượng trưng, ẩn dụ để biểu đạt ý tưởng.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Phương thức tự sự trong truyện thơ dân gian khác biệt cơ bản so với tự sự trong thơ trữ tình ở điểm nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố nào thường đóng vai trò trung tâm, chi phối sự phát triển của cốt truyện?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Đọc đoạn thơ sau từ một bài thơ trữ tình:

'Tôi thấy một trời sao băng
Rơi trên nỗi nhớ mênh mang chiều hè'

Đoạn thơ trên thể hiện đặc điểm tự sự nào của thơ trữ tình?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Trong truyện thơ dân gian, nhân vật thường được xây dựng theo nguyên tắc nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Yếu tố 'không gian và thời gian' trong truyện thơ dân gian thường mang đặc điểm gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: So sánh điểm nhìn trần thuật trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình, nhận xét nào sau đây là đúng?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Đọc câu thơ sau: 'Trăm năm trong cõi người ta,
Chữ tài chữ mệnh khéo là ghét nhau.' (Truyện Kiều - Nguyễn Du). Câu thơ này thể hiện yếu tố tự sự nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự thường được thể hiện gián tiếp qua yếu tố nào là chủ yếu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Mục đích chính của việc sử dụng yếu tố tự sự trong thơ trữ tình là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Đâu là điểm khác biệt về giọng điệu giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Hãy xác định thể loại văn học dân gian nào sau đây KHÔNG thuộc loại truyện thơ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, mối quan hệ giữa yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Tác phẩm 'Lục Vân Tiên' của Nguyễn Đình Chiểu được xếp vào thể loại nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của truyện thơ dân gian?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Xét về chức năng giao tiếp, truyện thơ dân gian và thơ trữ tình có điểm khác biệt cơ bản nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Đọc đoạn thơ sau:
'Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn,
Trơ cái hồng nhan với nước non.' (Truyện Kiều - Nguyễn Du).
Đoạn thơ trên thể hiện yếu tố tự sự thông qua hình thức nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Trong thơ trữ tình hiện đại, yếu tố tự sự có xu hướng được sử dụng như thế nào so với thơ trữ tình truyền thống?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Đâu là tác phẩm truyện thơ dân gian tiêu biểu của Việt Nam?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc thường có xu hướng như thế nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Yếu tố nào sau đây thường KHÔNG được chú trọng trong tự sự của thơ trữ tình?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Nhận xét nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa tự sự và trữ tình trong truyện thơ dân gian?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Trong bài thơ trữ tình 'Thuyền và biển' của Xuân Quỳnh, yếu tố tự sự được thể hiện qua hình ảnh nào là chủ yếu?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Điểm tương đồng giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và thơ trữ tình là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Trong truyện thơ dân gian, ngôn ngữ thường mang tính chất nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Để phân tích yếu tố tự sự trong một bài thơ trữ tình, chúng ta cần chú trọng điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Trong chương trình Ngữ văn 11, bài thơ nào sau đây KHÔNG thuộc thể loại thơ trữ tình?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Điều gì làm nên sức hấp dẫn đặc biệt của truyện thơ dân gian đối với công chúng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể giúp biểu đạt cảm xúc như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: So với truyện thơ dân gian, thơ trữ tình chú trọng khai thác khía cạnh nào của đời sống con người?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Đọc đoạn thơ sau:
'Em trở về đúng nghĩa trái tim em
Là máu thịt đời thường ai chẳng có
Vẫn ngừng đập những ngày không gặp gỡ
Tim nhớ tim đau nhói cả mặt người.' (Xuân Quỳnh).
Đoạn thơ trên thể hiện yếu tố tự sự ở điểm nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 10

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường đóng vai trò như thế nào trong việc truyền tải nội dung và ý nghĩa?

  • A. Yếu tố tự sự chỉ mang tính hình thức, giúp truyện thơ dân gian dễ nhớ, dễ thuộc.
  • B. Yếu tố tự sự là phương tiện chính để kể chuyện, đồng thời thể hiện chủ đề, tư tưởng và giá trị của tác phẩm.
  • C. Yếu tố tự sự làm truyện thơ dân gian trở nên phức tạp, khó hiểu hơn so với các thể loại khác.
  • D. Yếu tố tự sự giúp truyện thơ dân gian tách biệt hoàn toàn khỏi yếu tố trữ tình.

Câu 2: Điểm khác biệt cơ bản giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và tự sự trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Truyện thơ dân gian sử dụng ngôi kể thứ nhất, thơ trữ tình sử dụng ngôi kể thứ ba.
  • B. Tự sự trong truyện thơ dân gian luôn hướng ngoại, tự sự trong thơ trữ tình luôn hướng nội.
  • C. Tự sự trong truyện thơ dân gian nhằm kể một câu chuyện hoàn chỉnh, trong thơ trữ tình tự sự thường phục vụ việc biểu đạt cảm xúc, suy tư.
  • D. Truyện thơ dân gian có cốt truyện phức tạp, thơ trữ tình có cốt truyện đơn giản hơn.

Câu 3: Trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, điều gì thường được ưu tiên thể hiện hơn cả?

  • A. Cảm xúc, tâm trạng và thế giới nội tâm của chủ thể trữ tình.
  • B. Diễn biến chi tiết của một câu chuyện có cốt truyện phức tạp.
  • C. Thông tin khách quan về sự kiện, nhân vật và bối cảnh.
  • D. Tính chất phi hư cấu và sự thật lịch sử.

Câu 4: Xét về mặt cấu trúc, tự sự trong truyện thơ dân gian thường tuân theo hình thức nào?

  • A. Cấu trúc phi tuyến tính, xáo trộn thời gian để tạo sự bất ngờ.
  • B. Cấu trúc tuyến tính, phát triển theo trình tự thời gian của câu chuyện.
  • C. Cấu trúc vòng tròn, kết thúc câu chuyện quay trở lại điểm khởi đầu.
  • D. Cấu trúc đa tuyến, nhiều câu chuyện song song phát triển.

Câu 5: Trong "Truyện Kiều" của Nguyễn Du, yếu tố tự sự được thể hiện qua hình thức nghệ thuật nào đặc trưng?

  • A. Sử dụng độc thoại nội tâm liên tục của nhân vật chính.
  • B. Miêu tả ngoại hình và hành động nhân vật một cách khách quan.
  • C. Kết hợp nhiều giọng kể khác nhau để tạo điểm nhìn đa chiều.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ kể chuyện giàu hình ảnh, nhịp điệu, mang đậm chất thơ.

Câu 6: Đọc đoạn thơ sau: "Năm xưa nàng हीên ở đâu?/ Sông Tương một dải nông sâu vời vợi...". Đoạn thơ này thể hiện yếu tố tự sự như thế nào trong thơ trữ tình?

  • A. Tự sự chiếm vị trí chủ đạo, lấn át yếu tố trữ tình.
  • B. Tự sự được sử dụng để xây dựng cốt truyện hoàn chỉnh.
  • C. Tự sự được lồng ghép để gợi nhắc một câu chuyện, khơi gợi cảm xúc và suy tư.
  • D. Tự sự chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về địa danh và nhân vật.

Câu 7: Trong truyện thơ dân gian, người kể chuyện thường đóng vai trò như một...

  • A. Nhà sử học ghi chép lại các sự kiện đã qua.
  • B. Người đại diện cho cộng đồng, truyền đạt kinh nghiệm và giá trị văn hóa.
  • C. Nhà triết học suy tư về lẽ đời và thân phận con người.
  • D. Nghệ sĩ cá nhân thể hiện tài năng và quan điểm riêng.

Câu 8: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm thường thấy của tự sự trong truyện thơ dân gian?

  • A. Cốt truyện thường xoay quanh các sự kiện lịch sử hoặc truyền thuyết.
  • B. Nhân vật thường mang tính biểu tượng, đại diện cho các nhóm người hoặc phẩm chất.
  • C. Chú trọng miêu tả chi tiết, tỉ mỉ diễn biến tâm lý phức tạp của nhân vật.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.

Câu 9: So sánh "Lời tiễn dặn" (trong "Tiễn dặn người yêu") và "Thuyền và biển" (Xuân Quỳnh), điểm tương đồng trong cách thể hiện yếu tố tự sự là gì?

  • A. Cả hai đều tập trung vào kể một câu chuyện tình yêu có kết thúc bi thảm.
  • B. Cả hai đều sử dụng ngôi kể thứ nhất để trần thuật toàn bộ câu chuyện.
  • C. Cả hai đều có cốt truyện phức tạp với nhiều tình tiết bất ngờ.
  • D. Cả hai đều sử dụng tự sự để diễn tả tâm trạng, cảm xúc thông qua hình tượng và biểu tượng.

Câu 10: Trong bài thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể hỗ trợ cho yếu tố trữ tình bằng cách nào?

  • A. Tạo ra một bối cảnh, tình huống cụ thể để cảm xúc, tâm trạng được bộc lộ một cách tự nhiên, sâu sắc.
  • B. Làm giảm bớt tính chủ quan, cá nhân của cảm xúc trữ tình.
  • C. Thay thế hoàn toàn yếu tố trữ tình, biến bài thơ thành một câu chuyện kể thông thường.
  • D. Làm cho bài thơ trở nên khô khan, thiếu chất thơ.

Câu 11: Xét về mặt ngôn ngữ, tự sự trong truyện thơ dân gian thường sử dụng phong cách nào?

  • A. Phong cách bác học, sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
  • B. Phong cách trang trọng, uyên bác, mang tính nghi lễ.
  • C. Phong cách giản dị, tự nhiên, gần gũi với ngôn ngữ đời thường.
  • D. Phong cách tráng lệ, hào hùng, sử dụng nhiều từ Hán Việt.

Câu 12: Trong thơ trữ tình hiện đại, việc sử dụng yếu tố tự sự có thể mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?

  • A. Làm mất đi tính chất trữ tình vốn có của thơ.
  • B. Tạo ra sự đa dạng, mới mẻ trong cách biểu đạt cảm xúc, suy tư.
  • C. Thu hẹp phạm vi biểu đạt của thơ trữ tình.
  • D. Khiến thơ trữ tình trở nên khó tiếp cận hơn với độc giả.

Câu 13: Đọc đoạn thơ sau: "Tôi kể ngày xưa chuyện Mỵ Châu/ Trái tim lầm chỗ để trên đầu...". Đoạn thơ này sử dụng yếu tố tự sự để làm gì?

  • A. Kể lại toàn bộ câu chuyện Mỵ Châu - Trọng Thủy một cách chi tiết.
  • B. Phân tích diễn biến tâm lý của nhân vật Mỵ Châu.
  • C. Miêu tả bối cảnh lịch sử thời An Dương Vương.
  • D. Gợi nhắc một câu chuyện lịch sử để thể hiện suy tư, cảm xúc về bài học quá khứ.

Câu 14: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc của câu chuyện tự sự thường mang đặc điểm gì?

  • A. Thường bỏ ngỏ, tạo ra nhiều cách hiểu khác nhau.
  • B. Thường có hậu, thể hiện niềm tin vào cái thiện, cái tốt đẹp.
  • C. Thường bi kịch, nhấn mạnh sự bất lực của con người trước số phận.
  • D. Thường mang tính trào phúng, phê phán hiện thực xã hội.

Câu 15: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình có thể giúp người đọc hiểu rõ hơn về điều gì?

  • A. Cốt truyện phức tạp và hệ thống nhân vật đa dạng của tác phẩm.
  • B. Bối cảnh lịch sử và xã hội mà tác phẩm phản ánh.
  • C. Cảm xúc, tâm trạng và trải nghiệm cá nhân của chủ thể trữ tình.
  • D. Các biện pháp tu từ và kỹ thuật nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ.

Câu 16: Trong "Dương phụ hành", yếu tố tự sự được sử dụng để thể hiện chủ đề chính nào của tác phẩm?

  • A. Nỗi đau khổ, bất hạnh của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.
  • B. Khát vọng tự do và tình yêu đôi lứa.
  • C. Tinh thần yêu nước và ý chí chiến đấu chống ngoại xâm.
  • D. Vẻ đẹp thiên nhiên và cuộc sống thanh bình nơi thôn quê.

Câu 17: Phân tích sự khác biệt về điểm nhìn trần thuật giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình.

  • A. Truyện thơ dân gian luôn sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất, thơ trữ tình luôn sử dụng điểm nhìn ngôi thứ ba.
  • B. Điểm nhìn trần thuật không có sự khác biệt giữa hai thể loại.
  • C. Truyện thơ dân gian thường có điểm nhìn khách quan, bao quát; thơ trữ tình thường có điểm nhìn chủ quan, tập trung vào nội tâm.
  • D. Truyện thơ dân gian sử dụng điểm nhìn của người kể chuyện toàn tri, thơ trữ tình sử dụng điểm nhìn hạn tri.

Câu 18: Biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng để tăng tính hấp dẫn cho yếu tố tự sự trong truyện thơ dân gian?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ triết lý, trừu tượng.
  • B. Sử dụng yếu tố kỳ ảo, hoang đường và các mô típ quen thuộc.
  • C. Miêu tả tâm lý nhân vật một cách phức tạp, đa chiều.
  • D. Xây dựng cốt truyện theo lối phi tuyến tính, hiện đại.

Câu 19: Trong thơ trữ tình, khi yếu tố tự sự trở nên nổi bật, thể loại này có xu hướng gần với thể loại nào?

  • A. Kịch.
  • B. Kí.
  • C. Tùy bút.
  • D. Truyện ngắn bằng thơ (ballade).

Câu 20: Đọc đoạn thơ sau: "...kể từ khi gặp gỡ chàng/ Bao nhiêu cay đắng ngỡ tan theo mây...". Yếu tố tự sự trong đoạn thơ này tập trung vào điều gì?

  • A. Diễn biến của một cuộc chiến tranh.
  • B. Hành trình khám phá thiên nhiên.
  • C. Sự thay đổi trong tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình.
  • D. Mối quan hệ phức tạp giữa các nhân vật trong truyện.

Câu 21: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự có vai trò quan trọng trong việc bảo tồn và phát huy giá trị nào của văn hóa dân tộc?

  • A. Giá trị kinh tế.
  • B. Giá trị đạo đức, lịch sử và truyền thống.
  • C. Giá trị khoa học, kỹ thuật.
  • D. Giá trị giải trí đơn thuần.

Câu 22: So sánh "Nàng Ờm nhắn nhủ" và "Lời tiễn dặn", điểm khác biệt nổi bật trong cách sử dụng yếu tố tự sự là gì?

  • A. Một tác phẩm sử dụng tự sự tuyến tính, tác phẩm còn lại sử dụng tự sự phi tuyến tính.
  • B. Một tác phẩm sử dụng ngôi kể thứ nhất, tác phẩm còn lại sử dụng ngôi kể thứ ba.
  • C. "Nàng Ờm nhắn nhủ" tự sự để kể một câu chuyện hoàn chỉnh, "Lời tiễn dặn" tự sự để diễn tả tâm trạng, tình cảm.
  • D. Một tác phẩm có yếu tố tự sự rõ ràng, tác phẩm còn lại yếu tố tự sự mờ nhạt.

Câu 23: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể được thể hiện thông qua hình thức nào sau đây?

  • A. Kể lại một kỷ niệm, một sự kiện có ý nghĩa đối với chủ thể trữ tình.
  • B. Xây dựng một cốt truyện phức tạp với nhiều nhân vật và tình tiết.
  • C. Miêu tả chi tiết bối cảnh không gian và thời gian.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ đối thoại trực tiếp giữa các nhân vật.

Câu 24: Đọc đoạn thơ sau: "...chàng đi thiếp ở lại/ Buồng khuê vò võ canh dài...". Đoạn thơ này thể hiện yếu tố tự sự bằng cách nào?

  • A. Kể lại một truyền thuyết lịch sử.
  • B. Miêu tả một phong tục tập quán.
  • C. Trình bày một quan điểm triết lý.
  • D. Gợi ra một tình huống, một hoàn cảnh để bộc lộ cảm xúc.

Câu 25: Yếu tố nào sau đây là thách thức đối với việc phân tích yếu tố tự sự trong thơ trữ tình so với truyện thơ dân gian?

  • A. Sự vắng mặt của cốt truyện trong thơ trữ tình.
  • B. Sự đa dạng về hình thức thể thơ trữ tình.
  • C. Tính hàm ẩn, biểu tượng và sự cô đọng của ngôn ngữ thơ trữ tình.
  • D. Sự đơn giản, trực tiếp của ngôn ngữ truyện thơ dân gian.

Câu 26: Trong bối cảnh văn học hiện đại, việc kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình trong thơ có ý nghĩa gì?

  • A. Làm suy yếu tính chất trữ tình truyền thống của thơ.
  • B. Mở rộng khả năng biểu đạt và phản ánh hiện thực của thơ.
  • C. Thu hẹp đối tượng tiếp nhận thơ.
  • D. Khiến thơ trở nên khó phân loại và định nghĩa.

Câu 27: Đọc đoạn thơ sau: "...kể chuyện đời mình buổi hàn vi/ Để người thương kẻ ghét cùng suy...". Mục đích sử dụng yếu tố tự sự trong đoạn thơ này là gì?

  • A. Để gây cười, tạo không khí vui vẻ.
  • B. Để khoe khoang về quá khứ.
  • C. Để kể một câu chuyện phiêu lưu mạo hiểm.
  • D. Để chia sẻ trải nghiệm cá nhân, khơi gợi sự đồng cảm từ người đọc.

Câu 28: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được hỗ trợ bởi các yếu tố nghệ thuật nào khác?

  • A. Yếu tố miêu tả, biểu cảm, sử dụng các biện pháp tu từ dân gian.
  • B. Yếu tố nghị luận, triết lý sâu sắc.
  • C. Yếu tố kịch tính, xung đột cao độ.
  • D. Yếu tố trào phúng, châm biếm sắc sảo.

Câu 29: So với truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự trong thơ trữ tình thường mang tính chất nào?

  • A. Khách quan, mang tính cộng đồng.
  • B. Trực tiếp, rõ ràng.
  • C. Chủ quan, mang tính cá nhân.
  • D. Gián tiếp, mơ hồ.

Câu 30: Để phân tích hiệu quả của yếu tố tự sự trong một bài thơ trữ tình cụ thể, cần chú ý đến điều gì?

  • A. Cốt truyện và hệ thống nhân vật.
  • B. Cách tự sự góp phần thể hiện cảm xúc, tâm trạng và chủ đề của bài thơ.
  • C. Thể thơ và vần điệu.
  • D. Bối cảnh lịch sử, xã hội của tác phẩm.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường đóng vai trò như thế nào trong việc truyền tải nội dung và ý nghĩa?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Điểm khác biệt cơ bản giữa tự sự trong truyện thơ dân gian và tự sự trong thơ trữ tình là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong một bài thơ trữ tình có yếu tố tự sự, điều gì thường được ưu tiên thể hiện hơn cả?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Xét về mặt cấu trúc, tự sự trong truyện thơ dân gian thường tuân theo hình thức nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong 'Truyện Kiều' của Nguyễn Du, yếu tố tự sự được thể hiện qua hình thức nghệ thuật nào đặc trưng?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Đọc đoạn thơ sau: 'Năm xưa nàng हीên ở đâu?/ Sông Tương một dải nông sâu vời vợi...'. Đoạn thơ này thể hiện yếu tố tự sự như thế nào trong thơ trữ tình?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong truyện thơ dân gian, người kể chuyện thường đóng vai trò như một...

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm thường thấy của tự sự trong truyện thơ dân gian?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: So sánh 'Lời tiễn dặn' (trong 'Tiễn dặn người yêu') và 'Thuyền và biển' (Xuân Quỳnh), điểm tương đồng trong cách thể hiện yếu tố tự sự là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong bài thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể hỗ trợ cho yếu tố trữ tình bằng cách nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Xét về mặt ngôn ngữ, tự sự trong truyện thơ dân gian thường sử dụng phong cách nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong thơ trữ tình hiện đại, việc sử dụng yếu tố tự sự có thể mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đọc đoạn thơ sau: 'Tôi kể ngày xưa chuyện Mỵ Châu/ Trái tim lầm chỗ để trên đầu...'. Đoạn thơ này sử dụng yếu tố tự sự để làm gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong truyện thơ dân gian, kết thúc của câu chuyện tự sự thường mang đặc điểm gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Yếu tố tự sự trong thơ trữ tình có thể giúp người đọc hiểu rõ hơn về điều gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong 'Dương phụ hành', yếu tố tự sự được sử dụng để thể hiện chủ đề chính nào của tác phẩm?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phân tích sự khác biệt về điểm nhìn trần thuật giữa truyện thơ dân gian và thơ trữ tình.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng để tăng tính hấp dẫn cho yếu tố tự sự trong truyện thơ dân gian?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong thơ trữ tình, khi yếu tố tự sự trở nên nổi bật, thể loại này có xu hướng gần với thể loại nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đọc đoạn thơ sau: '...kể từ khi gặp gỡ chàng/ Bao nhiêu cay đắng ngỡ tan theo mây...'. Yếu tố tự sự trong đoạn thơ này tập trung vào điều gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự có vai trò quan trọng trong việc bảo tồn và phát huy giá trị nào của văn hóa dân tộc?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: So sánh 'Nàng Ờm nhắn nhủ' và 'Lời tiễn dặn', điểm khác biệt nổi bật trong cách sử dụng yếu tố tự sự là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong thơ trữ tình, yếu tố tự sự có thể được thể hiện thông qua hình thức nào sau đây?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đọc đoạn thơ sau: '...chàng đi thiếp ở lại/ Buồng khuê vò võ canh dài...'. Đoạn thơ này thể hiện yếu tố tự sự bằng cách nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Yếu tố nào sau đây là thách thức đối với việc phân tích yếu tố tự sự trong thơ trữ tình so với truyện thơ dân gian?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong bối cảnh văn học hiện đại, việc kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình trong thơ có ý nghĩa gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Đọc đoạn thơ sau: '...kể chuyện đời mình buổi hàn vi/ Để người thương kẻ ghét cùng suy...'. Mục đích sử dụng yếu tố tự sự trong đoạn thơ này là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự thường được hỗ trợ bởi các yếu tố nghệ thuật nào khác?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: So với truyện thơ dân gian, yếu tố tự sự trong thơ trữ tình thường mang tính chất nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Để phân tích hiệu quả của yếu tố tự sự trong một bài thơ trữ tình cụ thể, cần chú ý đến điều gì?

Xem kết quả