15+ Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 01

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ có hình dáng giống bom, mìn, đạn ở khu vực dân cư, hành động ưu tiên hàng đầu và an toàn nhất là gì?

  • A. Nhẹ nhàng di chuyển vật thể đến nơi an toàn hơn.
  • B. Giữ khoảng cách an toàn, đánh dấu vị trí và báo ngay cho cơ quan chức năng (chính quyền địa phương, quân đội, công an).
  • C. Thử chạm hoặc rung lắc nhẹ để kiểm tra xem có nguy hiểm không.
  • D. Phủ cát hoặc đất lên vật thể để vô hiệu hóa.

Câu 2: Tại sao các loại bom bi (bom chùm) lại gây ra hiểm họa dai dẳng và khó khăn cho việc khắc phục hậu quả sau chiến tranh?

  • A. Chúng được làm từ vật liệu khó phân hủy trong tự nhiên.
  • B. Chúng chỉ phát nổ khi có tác động rất mạnh, ít gây nguy hiểm.
  • C. Chúng có thể tự di chuyển theo nước hoặc gió.
  • D. Chúng phân tán ra một khu vực rộng với số lượng lớn các quả đạn nhỏ, nhiều quả không nổ ngay và nằm lẫn trong môi trường.

Câu 3: Đặc điểm nào của mìn sát thương cá nhân khiến chúng bị lên án mạnh mẽ và cấm sử dụng bởi nhiều quốc gia trên thế giới?

  • A. Chúng có giá thành sản xuất rất cao.
  • B. Chúng chỉ gây sát thương ở phạm vi rất hẹp.
  • C. Chúng không phân biệt được người lính hay dân thường và tiếp tục gây nguy hiểm cho dân chúng rất lâu sau khi chiến sự kết thúc.
  • D. Chúng dễ bị phát hiện và vô hiệu hóa.

Câu 4: Trong bối cảnh phòng tránh bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh, việc giáo dục cộng đồng, đặc biệt là trẻ em, về nhận biết và hành động an toàn khi gặp vật nghi ngờ là cực kỳ quan trọng vì lý do nào?

  • A. Giúp họ nhận biết nguy hiểm tiềm ẩn và tránh xa, giảm thiểu tai nạn do tò mò hoặc bất cẩn.
  • B. Khuyến khích họ tự xử lý các vật thể nguy hiểm để làm sạch khu vực.
  • C. Giúp họ thu thập các mảnh vỡ để làm kỷ niệm.
  • D. Để họ có thể dạy lại cho những người lớn tuổi hơn.

Câu 5: Vũ khí hóa học gây hại chủ yếu dựa trên đặc tính nào?

  • A. Sức công phá và mảnh văng từ vụ nổ.
  • B. Tính độc hại cao và khả năng gây tổn thương nghiêm trọng cho sinh vật sống thông qua hóa chất.
  • C. Phát tán các mầm bệnh truyền nhiễm.
  • D. Tạo ra sóng xung kích và nhiệt độ cực cao.

Câu 6: Nếu có cảnh báo về một cuộc tấn công bằng vũ khí hóa học và bạn đang ở trong nhà, hành động phòng chống tức thời hiệu quả nhất là gì?

  • A. Mở hết cửa sổ để thông gió.
  • B. Tìm nơi cao nhất trong nhà để trú ẩn.
  • C. Đóng chặt tất cả cửa ra vào, cửa sổ, lỗ thông hơi và che kín các khe hở bằng vật liệu ẩm (như khăn, vải).
  • D. Chạy ra ngoài trời thoáng đãng.

Câu 7: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc phát hiện sớm một cuộc tấn công bằng vũ khí hóa học là gì?

  • A. Nhiều chất độc hóa học không màu, không mùi, khó nhận biết bằng giác quan thông thường.
  • B. Chúng luôn phát ra tiếng động lớn khi được phát tán.
  • C. Chúng chỉ có tác dụng gây hại sau nhiều ngày hoặc tuần.
  • D. Chỉ có thể phát hiện bằng mắt thường.

Câu 8: Vũ khí sinh học gây hại chủ yếu bằng cách nào?

  • A. Phóng xạ ion hóa gây đột biến gen.
  • B. Tạo ra sóng âm cường độ cao phá hủy tế bào.
  • C. Gây bỏng nặng và tổn thương cơ quan nội tạng do nhiệt.
  • D. Sử dụng các tác nhân sinh học (vi khuẩn, virus, nấm, độc tố) để gây bệnh truyền nhiễm hoặc ngộ độc hàng loạt.

Câu 9: Tại sao việc phòng chống vũ khí sinh học đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các ngành y tế, nông nghiệp, môi trường và an ninh?

  • A. Vì tác nhân sinh học rất đắt đỏ và khó sản xuất.
  • B. Vì tác nhân sinh học có thể gây hại cho người, động vật, thực vật và môi trường, đòi hỏi biện pháp kiểm soát đa dạng.
  • C. Vì tác nhân sinh học chỉ lây lan qua đường không khí.
  • D. Vì chỉ có các chuyên gia từ các ngành này mới có thể nhận biết được tác nhân sinh học.

Câu 10: Một trong những khó khăn lớn nhất trong việc ứng phó với một cuộc tấn công bằng vũ khí sinh học quy mô lớn là gì?

  • A. Thời gian ủ bệnh có thể kéo dài, khiến việc phát hiện nguồn lây và khoanh vùng dịch chậm trễ.
  • B. Các tác nhân sinh học rất dễ bị tiêu diệt bởi ánh sáng mặt trời.
  • C. Luôn có vắc-xin hoặc thuốc đặc trị sẵn có cho mọi loại tác nhân sinh học.
  • D. Tác nhân sinh học chỉ có thể lây lan trong phạm vi rất nhỏ.

Câu 11: Vũ khí công nghệ cao được phát triển dựa trên nền tảng chính nào?

  • A. Các nguyên lý vật lý cổ điển về lực và chuyển động.
  • B. Kỹ thuật chế tạo thuốc nổ truyền thống.
  • C. Những thành tựu mới nhất của cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại (ví dụ: công nghệ thông tin, tự động hóa, vật liệu mới).
  • D. Các phương pháp chiến tranh du kích.

Câu 12: Ưu điểm nổi bật nhất của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường là gì?

  • A. Chi phí sản xuất rất rẻ.
  • B. Độ chính xác cao, khả năng tấn công mục tiêu từ xa và giảm thiểu thiệt hại ngoài ý muốn (nếu sử dụng đúng cách).
  • C. Chỉ có thể sử dụng trong điều kiện thời tiết hoàn hảo.
  • D. Uy lực sát thương thấp hơn vũ khí truyền thống.

Câu 13: Tấn công mạng (cyber attack) nhằm vào hệ thống cơ sở hạ tầng trọng yếu (như mạng lưới điện, hệ thống tài chính) có thể được coi là một dạng vũ khí công nghệ cao vì lý do nào?

  • A. Nó sử dụng công nghệ kỹ thuật số để vô hiệu hóa hoặc phá hủy mục tiêu, gây thiệt hại nghiêm trọng cho đối phương tương tự như vũ khí vật lý.
  • B. Nó luôn gây ra tiếng nổ lớn.
  • C. Nó chỉ ảnh hưởng đến các thiết bị cá nhân.
  • D. Nó yêu cầu sử dụng một lượng lớn thuốc nổ.

Câu 14: Loại hình thiên tai nào thường xảy ra ở vùng núi hoặc trung du, gây ra dòng chảy xiết kèm theo đất đá, cây cối di chuyển nhanh chóng, tàn phá mọi thứ trên đường đi?

  • A. Hạn hán.
  • B. Bão.
  • C. Lũ quét.
  • D. Động đất.

Câu 15: Khi nhận được cảnh báo lũ lụt nghiêm trọng, biện pháp ứng phó khẩn cấp nào là quan trọng nhất để bảo vệ tính mạng con người?

  • A. Cố gắng vớt vát tài sản.
  • B. Ở lại trong nhà và chờ nước rút.
  • C. Tích trữ nước sạch và lương thực tại chỗ.
  • D. Di chuyển ngay lập tức đến nơi an toàn, cao hơn theo hướng dẫn của chính quyền địa phương.

Câu 16: Tại sao việc trồng rừng đầu nguồn và duy trì thảm thực vật lại đóng vai trò quan trọng trong việc giảm thiểu tác động của lũ lụt và sạt lở đất?

  • A. Rừng làm tăng lượng mưa.
  • B. Hệ rễ cây giúp giữ đất, làm chậm dòng chảy của nước mưa, tăng khả năng thấm nước xuống lòng đất.
  • C. Cây rừng hấp thụ hết nước trong đất.
  • D. Lá cây rừng làm bay hơi nước nhanh hơn.

Câu 17: Thiên tai nào có đặc điểm là sự rung chuyển đột ngột của mặt đất do sự giải phóng năng lượng từ bên trong vỏ Trái Đất?

  • A. Động đất.
  • B. Lốc xoáy.
  • C. Hạn hán.
  • D. Sóng thần (trừ trường hợp do động đất dưới biển gây ra).

Câu 18: Dịch bệnh truyền nhiễm là gì?

  • A. Là bất kỳ loại bệnh nào xuất hiện ở nhiều người cùng lúc.
  • B. Là bệnh chỉ lây từ động vật sang người.
  • C. Là bệnh lây lan từ người sang người, từ động vật sang người hoặc ngược lại, do các tác nhân gây bệnh như virus, vi khuẩn, ký sinh trùng.
  • D. Là bệnh chỉ xuất hiện theo mùa.

Câu 19: Khi có dấu hiệu mắc bệnh truyền nhiễm (sốt, ho, khó thở...), hành động nào sau đây là phù hợp nhất để phòng ngừa lây lan cho cộng đồng?

  • A. Đi làm hoặc đi học bình thường để không bỏ lỡ công việc.
  • B. Tự cách ly tại nhà, hạn chế tiếp xúc với người khác và liên hệ cơ sở y tế để được tư vấn, xét nghiệm.
  • C. Chỉ cần đeo khẩu trang khi ra ngoài.
  • D. Đến nơi đông người để tìm sự giúp đỡ.

Câu 20: Biện pháp vệ sinh cá nhân nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc phòng chống nhiều bệnh truyền nhiễm lây qua đường tiêu hóa và hô hấp?

  • A. Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng và nước sạch hoặc dung dịch sát khuẩn tay nhanh.
  • B. Chỉ ăn thức ăn đã được nấu chín kỹ.
  • C. Đeo khẩu trang khi ngủ.
  • D. Tập thể dục cường độ cao hàng ngày.

Câu 21: Tại sao việc tiêm chủng vắc-xin lại là một biện pháp hiệu quả để phòng chống dịch bệnh ở quy mô cộng đồng (miễn dịch cộng đồng)?

  • A. Vắc-xin tiêu diệt hoàn toàn virus hoặc vi khuẩn trong môi trường.
  • B. Vắc-xin chỉ có tác dụng bảo vệ cá nhân được tiêm.
  • C. Khi một tỷ lệ lớn dân số được tiêm chủng, sự lây truyền của mầm bệnh trong cộng đồng bị chặn đứng hoặc làm chậm lại đáng kể, bảo vệ cả những người không thể tiêm chủng.
  • D. Vắc-xin làm tăng sức đề kháng chung của cơ thể đối với mọi loại bệnh.

Câu 22: Nguyên nhân phổ biến nhất gây ra các vụ cháy nổ trong gia đình là gì?

  • A. Tự cháy của vật liệu xây dựng.
  • B. Thiên tai như sét đánh.
  • C. Ma sát giữa các đồ vật.
  • D. Sự cố về điện (chập điện, quá tải) hoặc bất cẩn trong sử dụng nguồn nhiệt (bếp lửa, nến, hương).

Câu 23: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát, hành động đầu tiên và quan trọng nhất cần làm là gì?

  • A. Tìm cách báo động (hô hoán, nhấn chuông báo cháy) và ngắt nguồn điện khu vực cháy nếu có thể.
  • B. Lấy nước tạt vào đám cháy ngay lập tức.
  • C. Chạy thoát thân ngay mà không cần báo cho ai.
  • D. Tìm tài sản có giá trị để mang theo.

Câu 24: Trong trường hợp xảy ra cháy lớn, khói độc là một trong những nguyên nhân gây tử vong hàng đầu. Biện pháp nào giúp giảm thiểu nguy cơ hít phải khói độc khi di chuyển trong đám cháy?

  • A. Đứng thẳng và chạy nhanh nhất có thể.
  • B. Cúi thấp người, bò sát sàn nhà và dùng khăn (tốt nhất là khăn ẩm) che mũi miệng.
  • C. Nín thở và nhắm mắt khi di chuyển.
  • D. Tìm nơi cao nhất để chờ cứu hộ.

Câu 25: Tại sao việc kiểm tra và bảo dưỡng định kỳ hệ thống điện trong nhà là biện pháp phòng chống cháy nổ quan trọng?

  • A. Để hệ thống điện hoạt động mạnh hơn.
  • B. Để tiết kiệm điện năng tiêu thụ.
  • C. Phát hiện và khắc phục kịp thời các nguy cơ gây cháy từ chập điện, quá tải, dây dẫn hỏng hóc.
  • D. Chỉ là quy định bắt buộc không có tác dụng thực tế.

Câu 26: Khi xảy ra cháy tại tầng trên của một tòa nhà cao tầng, phương án thoát hiểm nào được khuyến cáo là an toàn và hiệu quả nhất?

  • A. Sử dụng thang máy để di chuyển xuống nhanh chóng.
  • B. Tìm một căn phòng đóng kín và chờ lực lượng cứu hỏa đến.
  • C. Nhảy từ cửa sổ xuống nếu ở tầng thấp.
  • D. Tìm lối thoát hiểm theo biển chỉ dẫn, sử dụng cầu thang bộ thoát hiểm (không dùng thang máy) và di chuyển xuống tầng an toàn hoặc ra ngoài.

Câu 27: Loại thiên tai nào thường kèm theo gió giật mạnh, mưa lớn và có thể hình thành vòi rồng, gây thiệt hại nặng nề cho các công trình xây dựng và cây cối?

  • A. Bão và áp thấp nhiệt đới.
  • B. Hạn hán.
  • C. Sương muối.
  • D. Xâm nhập mặn.

Câu 28: Để phòng chống dịch bệnh lây lan qua đường hô hấp trong cộng đồng, biện pháp nào sau đây là hiệu quả và cần được thực hiện rộng rãi?

  • A. Chỉ ăn đồ ăn nóng.
  • B. Đeo khẩu trang ở nơi công cộng, giữ khoảng cách khi tiếp xúc, tránh tụ tập đông người.
  • C. Uống nhiều nước ngọt.
  • D. Tắm nắng hàng ngày.

Câu 29: Vũ khí nào dưới đây được coi là có khả năng hủy diệt hàng loạt và tác động kéo dài đến môi trường sinh thái, đòi hỏi các biện pháp phòng chống và xử lý vô cùng phức tạp?

  • A. Súng trường bộ binh.
  • B. Lựu đạn cầm tay.
  • C. Máy bay không người lái trinh sát.
  • D. Vũ khí hóa học và vũ khí sinh học.

Câu 30: Khi xảy ra thiên tai (bão, lũ, động đất...), việc theo dõi thông tin chính thức từ các cơ quan khí tượng thủy văn, truyền thông đại chúng và chính quyền địa phương có ý nghĩa gì?

  • A. Giúp nắm bắt tình hình diễn biến thiên tai, nhận được cảnh báo kịp thời và hướng dẫn các biện pháp ứng phó an toàn, hiệu quả.
  • B. Chỉ để biết thông tin chung chung không liên quan đến bản thân.
  • C. Tìm kiếm thông tin giải trí trong lúc chờ đợi.
  • D. Để tự đưa ra quyết định ứng phó mà không cần theo hướng dẫn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ có hình dáng giống bom, mìn, đạn ở khu vực dân cư, hành động ưu tiên hàng đầu và an toàn nhất là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Tại sao các loại bom bi (bom chùm) lại gây ra hiểm họa dai dẳng và khó khăn cho việc khắc phục hậu quả sau chiến tranh?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Đặc điểm nào của mìn sát thương cá nhân khiến chúng bị lên án mạnh mẽ và cấm sử dụng bởi nhiều quốc gia trên thế giới?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Trong bối cảnh phòng tránh bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh, việc giáo dục cộng đồng, đặc biệt là trẻ em, về nhận biết và hành động an toàn khi gặp vật nghi ngờ là cực kỳ quan trọng vì lý do nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Vũ khí hóa học gây hại chủ yếu dựa trên đặc tính nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Nếu có cảnh báo về một cuộc tấn công bằng vũ khí hóa học và bạn đang ở trong nhà, hành động phòng chống tức thời hiệu quả nhất là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc phát hiện sớm một cuộc tấn công bằng vũ khí hóa học là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Vũ khí sinh học gây hại chủ yếu bằng cách nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Tại sao việc phòng chống vũ khí sinh học đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các ngành y tế, nông nghiệp, môi trường và an ninh?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Một trong những khó khăn lớn nhất trong việc ứng phó với một cuộc tấn công bằng vũ khí sinh học quy mô lớn là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Vũ khí công nghệ cao được phát triển dựa trên nền tảng chính nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Ưu điểm nổi bật nhất của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Tấn công mạng (cyber attack) nhằm vào hệ thống cơ sở hạ tầng trọng yếu (như mạng lưới điện, hệ thống tài chính) có thể được coi là một dạng vũ khí công nghệ cao vì lý do nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Loại hình thiên tai nào thường xảy ra ở vùng núi hoặc trung du, gây ra dòng chảy xiết kèm theo đất đá, cây cối di chuyển nhanh chóng, tàn phá mọi thứ trên đường đi?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Khi nhận được cảnh báo lũ lụt nghiêm trọng, biện pháp ứng phó khẩn cấp nào là quan trọng nhất để bảo vệ tính mạng con người?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Tại sao việc trồng rừng đầu nguồn và duy trì thảm thực vật lại đóng vai trò quan trọng trong việc giảm thiểu tác động của lũ lụt và sạt lở đất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Thiên tai nào có đặc điểm là sự rung chuyển đột ngột của mặt đất do sự giải phóng năng lượng từ bên trong vỏ Trái Đất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Dịch bệnh truyền nhiễm là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Khi có dấu hiệu mắc bệnh truyền nhiễm (sốt, ho, khó thở...), hành động nào sau đây là phù hợp nhất để phòng ngừa lây lan cho cộng đồng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Biện pháp vệ sinh cá nhân nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc phòng chống nhiều bệnh truyền nhiễm lây qua đường tiêu hóa và hô hấp?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Tại sao việc tiêm chủng vắc-xin lại là một biện pháp hiệu quả để phòng chống dịch bệnh ở quy mô cộng đồng (miễn dịch cộng đồng)?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Nguyên nhân phổ biến nhất gây ra các vụ cháy nổ trong gia đình là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Khi phát hiện đám cháy nhỏ mới bùng phát, hành động đầu tiên và quan trọng nhất cần làm là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Trong trường hợp xảy ra cháy lớn, khói độc là một trong những nguyên nhân gây tử vong hàng đầu. Biện pháp nào giúp giảm thiểu nguy cơ hít phải khói độc khi di chuyển trong đám cháy?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Tại sao việc kiểm tra và bảo dưỡng định kỳ hệ thống điện trong nhà là biện pháp phòng chống cháy nổ quan trọng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Khi xảy ra cháy tại tầng trên của một tòa nhà cao tầng, phương án thoát hiểm nào được khuyến cáo là an toàn và hiệu quả nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Loại thiên tai nào thường kèm theo gió giật mạnh, mưa lớn và có thể hình thành vòi rồng, gây thiệt hại nặng nề cho các công trình xây dựng và cây cối?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Để phòng chống dịch bệnh lây lan qua đường hô hấp trong cộng đồng, biện pháp nào sau đây là hiệu quả và cần được thực hiện rộng rãi?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Vũ khí nào dưới đây được coi là có khả năng hủy diệt hàng loạt và tác động kéo dài đến môi trường sinh thái, đòi hỏi các biện pháp phòng chống và xử lý vô cùng phức tạp?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Khi xảy ra thiên tai (bão, lũ, động đất...), việc theo dõi thông tin chính thức từ các cơ quan khí tượng thủy văn, truyền thông đại chúng và chính quyền địa phương có ý nghĩa gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 02

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi là bom, mìn, đạn chưa nổ tại khu vực sinh sống hoặc đi lại, hành động ưu tiên và an toàn nhất mà người dân cần thực hiện là gì?

  • A. Cẩn thận di chuyển vật thể đó đến nơi an toàn hơn.
  • B. Dùng gậy hoặc vật cứng để kiểm tra xem vật thể có nguy hiểm không.
  • C. Tự mình tháo gỡ hoặc vô hiệu hóa vật thể nếu có kiến thức cơ bản.
  • D. Khoanh vùng nguy hiểm, giữ khoảng cách an toàn và báo ngay cho cơ quan chức năng gần nhất.

Câu 2: Một trong những đặc điểm nguy hiểm của mìn, đặc biệt là mìn sát thương, là khả năng gây hậu quả kéo dài sau chiến tranh. Điều này chủ yếu là do yếu tố nào?

  • A. Chúng thường được chôn vùi hoặc ngụy trang kỹ lưỡng và tồn tại rất lâu trong môi trường.
  • B. Sức công phá của mìn lớn hơn bom và đạn.
  • C. Mìn có khả năng tự tái tạo sau khi bị vô hiệu hóa một phần.
  • D. Chúng chỉ phát nổ khi có tác động trực tiếp của các loại vũ khí khác.

Câu 3: Đạn được mô tả là "vật thể mang phần tử sát thương sinh lực, phá hủy phương tiện, vũ khí trang bị của đối phương". Dựa trên khái niệm này, loại vật thể nào dưới đây không được xếp vào nhóm đạn theo nghĩa thông thường trong quân sự?

  • A. Viên đạn súng trường.
  • B. Quả đạn pháo.
  • C. Quả lựu đạn cầm tay (thường được phân loại riêng hoặc là một loại bom nhỏ/vật liệu nổ).
  • D. Đầu đạn tên lửa.

Câu 4: Vũ khí hóa học gây hại cho sinh vật sống và môi trường chủ yếu dựa vào đặc tính nào của chúng?

  • A. Sức công phá và nhiệt độ cao khi phát nổ.
  • B. Tính gây độc cao và tác dụng nhanh của các chất độc quân sự.
  • C. Khả năng phát ra sóng xung kích mạnh.
  • D. Sự lây lan của các vi sinh vật gây bệnh.

Câu 5: Một khu vực vừa bị tấn công bằng một loại vũ khí hóa học dạng hơi. Biện pháp phòng tránh cá nhân nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu tác động trực tiếp lên cơ thể?

  • A. Nhanh chóng di chuyển ra khỏi khu vực bị ảnh hưởng và sử dụng mặt nạ phòng độc (nếu có).
  • B. Nằm sát xuống đất và nín thở chờ hơi độc tan đi.
  • C. Dùng khăn ướt che mũi, miệng và ở yên tại chỗ.
  • D. Uống nhiều nước để pha loãng chất độc trong cơ thể.

Câu 6: Vũ khí sinh học gây nguy hiểm chủ yếu bằng cách sử dụng các tác nhân sinh học. Các tác nhân này thường là gì?

  • A. Các hóa chất cực độc gây bỏng và tổn thương mô.
  • B. Các vật liệu phóng xạ phát ra bức xạ ion hóa.
  • C. Các thiết bị phát sóng điện từ cường độ cao.
  • D. Vi khuẩn, vi rút, nấm, hoặc độc tố của chúng.

Câu 7: So với vũ khí hóa học, vũ khí sinh học có một đặc điểm nguy hiểm nổi bật là khả năng lây lan và tác hại kéo dài. Yếu tố nào sau đây góp phần lớn nhất vào đặc điểm này của vũ khí sinh học?

  • A. Chúng có thể phát nổ gây ra sức công phá lớn.
  • B. Chất độc của chúng tồn tại vĩnh viễn trong môi trường.
  • C. Các tác nhân sinh học có khả năng tự nhân lên và lây truyền qua nhiều con đường (không khí, nước, côn trùng...).
  • D. Chúng chỉ gây hại cho cơ sở vật chất chứ không ảnh hưởng đến con người.

Câu 8: Vũ khí công nghệ cao được phát triển dựa trên thành tựu khoa học - công nghệ hiện đại. Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm chung của hầu hết các loại vũ khí công nghệ cao?

  • A. Độ chính xác cao, khả năng tấn công mục tiêu cụ thể.
  • B. Chi phí sản xuất thấp, dễ dàng phổ biến.
  • C. Tầm hoạt động xa, khả năng tấn công từ khoảng cách lớn.
  • D. Uy lực sát thương lớn, khả năng gây thiệt hại trên diện rộng hoặc tập trung.

Câu 9: Một quốc gia sử dụng máy bay không người lái (UAV) tự sát được trang bị hệ thống nhận dạng mục tiêu bằng trí tuệ nhân tạo để tấn công các sở chỉ huy của đối phương từ xa. Loại vũ khí này thuộc nhóm nào?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Vũ khí thông thường (bom, mìn, đạn).

Câu 10: Để phòng tránh tác động của vũ khí công nghệ cao, ngoài việc trang bị các hệ thống phòng thủ tiên tiến, biện pháp nào sau đây mang tính chất bị động nhưng lại rất quan trọng để bảo vệ sinh lực và cơ sở vật chất?

  • A. Phát triển các loại vũ khí công nghệ cao có sức mạnh vượt trội hơn.
  • B. Chỉ tập trung vào việc tấn công phủ đầu đối phương.
  • C. Hoàn toàn không sử dụng bất kỳ thiết bị công nghệ nào.
  • D. Xây dựng công trình kiên cố, hầm ngầm, và thực hiện ngụy trang, phân tán lực lượng.

Câu 11: Thiên tai là hiện tượng tự nhiên bất thường gây thiệt hại. Yếu tố nào sau đây không được xem là một loại thiên tai theo định nghĩa phổ biến?

  • A. Sương mù dày đặc kéo dài gây cản trở giao thông.
  • B. Động đất gây sập nhà.
  • C. Lũ lụt do mưa lớn kéo dài.
  • D. Hạn hán nghiêm trọng gây thiếu nước.

Câu 12: Khi dự báo có bão mạnh sắp đổ bộ vào khu vực ven biển, biện pháp phòng tránh thiên tai nào dưới đây là cần thiết và hiệu quả nhất đối với người dân sống trong vùng ảnh hưởng trực tiếp?

  • A. Đi ra biển để xem bão đến gần như thế nào.
  • B. Chằng chống nhà cửa, cắt tỉa cây xanh và di chuyển đến nơi trú ẩn an toàn theo hướng dẫn của chính quyền.
  • C. Tích trữ thật nhiều lương thực, nước uống và ở yên trong nhà, không cần làm gì khác.
  • D. Lái xe ô tô hoặc xe máy đến vùng nội địa để tránh bão.

Câu 13: Dịch bệnh truyền nhiễm là tình trạng bệnh lây lan trong cộng đồng. Yếu tố nào dưới đây đóng vai trò trung tâm trong sự lây lan của dịch bệnh?

  • A. Sự ô nhiễm không khí từ các nhà máy.
  • B. Biến đổi khí hậu toàn cầu.
  • C. Các tác nhân gây bệnh (vi khuẩn, vi rút, nấm, ký sinh trùng) và khả năng lây truyền từ người sang người, động vật sang người, hoặc qua môi trường.
  • D. Thiếu hụt các nguồn tài nguyên thiên nhiên.

Câu 14: Khi có dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm bùng phát trong cộng đồng, biện pháp nào sau đây được coi là hiệu quả nhất để ngăn chặn sự lây lan trên diện rộng?

  • A. Chỉ tập trung điều trị cho người bệnh nặng nhất.
  • B. Tổ chức các lễ hội đông người để nâng cao tinh thần cộng đồng.
  • C. Phớt lờ các khuyến cáo của cơ quan y tế.
  • D. Thực hiện cách ly y tế, truy vết F0, F1 (tùy theo quy định), tiêm chủng (nếu có vaccine), và tuân thủ các biện pháp phòng ngừa cá nhân (đeo khẩu trang, khử khuẩn).

Câu 15: Cháy nổ là một trong những nguy cơ thường gặp trong đời sống. Nguyên nhân nào dưới đây không phải là nguyên nhân phổ biến gây ra cháy nổ?

  • A. Sự cố về điện (chập điện, quá tải).
  • B. Sử dụng lửa, gas bất cẩn.
  • C. Sự phát triển quá mức của thảm thực vật xanh tươi.
  • D. Tự cháy của một số vật liệu dễ bắt lửa.

Câu 16: Khi xảy ra cháy trong một tòa nhà, nguyên tắc thoát hiểm cơ bản và quan trọng nhất cần tuân thủ là gì?

  • A. Giữ bình tĩnh, tìm lối thoát hiểm gần nhất đã được chỉ dẫn hoặc theo kinh nghiệm, di chuyển thấp người để tránh khói độc.
  • B. Chạy thật nhanh lên tầng thượng để chờ cứu hộ.
  • C. Sử dụng thang máy để di chuyển xuống tầng trệt nhanh nhất.
  • D. Quay lại lấy các tài sản có giá trị trước khi thoát ra ngoài.

Câu 17: Phân tích mối liên hệ giữa thiên tai và dịch bệnh. Tình huống thiên tai nào dưới đây có khả năng cao nhất dẫn đến bùng phát dịch bệnh truyền nhiễm sau đó?

  • A. Một trận động đất mạnh gây sập đổ công trình.
  • B. Lũ lụt trên diện rộng kéo dài, làm ô nhiễm nguồn nước, mất vệ sinh môi trường và buộc người dân phải sống tập trung ở nơi tạm trú.
  • C. Một đợt rét đậm, rét hại kéo dài ở vùng núi.
  • D. Sóng thần phá hủy cơ sở hạ tầng ven biển.

Câu 18: Để phòng tránh nguy cơ từ bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh, biện pháp nào sau đây thể hiện ý thức trách nhiệm của cộng đồng và cá nhân?

  • A. Khuyến khích trẻ em chơi đùa ở những khu vực vắng vẻ, ít người qua lại.
  • B. Tự ý đào bới đất đai ở những khu vực nghi ngờ còn bom mìn.
  • C. Giữ bí mật thông tin về các vật thể lạ nghi là bom mìn.
  • D. Tham gia các buổi tuyên truyền về nguy cơ bom mìn, nhận biết các dấu hiệu cảnh báo và báo cáo ngay khi phát hiện vật thể nghi ngờ.

Câu 19: Phân tích tình huống: Một người đang đi trong rừng và ngửi thấy mùi hóa chất lạ, đồng thời cảm thấy khó thở, cay mắt. Dựa trên kiến thức về vũ khí hóa học, khả năng cao người này đang tiếp xúc với gì và cần làm gì ngay lập tức?

  • A. Tiếp xúc với khói từ đám cháy rừng; cần tìm nguồn nước để dập lửa.
  • B. Tiếp xúc với tác nhân hóa học; cần nhanh chóng di chuyển ngược chiều gió ra khỏi khu vực đó.
  • C. Tiếp xúc với phấn hoa gây dị ứng; cần uống thuốc chống dị ứng.
  • D. Tiếp xúc với khí ga tự nhiên; cần tìm nguồn phát tán và khóa lại.

Câu 20: Biện pháp phòng tránh dịch bệnh nào dưới đây mang tính chủ động, giúp cơ thể tạo ra miễn dịch chống lại tác nhân gây bệnh cụ thể?

  • A. Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng.
  • B. Đeo khẩu trang ở nơi công cộng.
  • C. Tiêm phòng vaccine theo lịch trình khuyến cáo.
  • D. Cách ly y tế khi có triệu chứng bệnh.

Câu 21: Khi sử dụng các thiết bị điện trong nhà, hành động nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ gây cháy nổ do sự cố điện?

  • A. Kiểm tra định kỳ hệ thống dây dẫn, ổ cắm; không sử dụng thiết bị điện khi dây bị hở hoặc ẩm ướt; rút phích cắm khi không sử dụng.
  • B. Sử dụng nhiều thiết bị công suất lớn cùng lúc trên một ổ cắm.
  • C. Để các vật liệu dễ cháy (giấy, vải) gần các thiết bị tỏa nhiệt cao.
  • D. Tự ý sửa chữa các thiết bị điện bị hỏng mà không có kiến thức chuyên môn.

Câu 22: Phân tích tác động của vũ khí công nghệ cao đến môi trường. Loại vũ khí nào sau đây có thể gây ô nhiễm môi trường trên diện rộng và khó khắc phục nhất về lâu dài?

  • A. Bom thông thường.
  • B. Đạn xuyên giáp.
  • C. Tên lửa hành trình.
  • D. Vũ khí hạt nhân (mặc dù không nằm trong tiêu đề chính, nhưng là loại vũ khí công nghệ cao có tác động môi trường thảm khốc nhất, vượt xa các lựa chọn khác).

Câu 23: Để giảm thiểu tác hại của thiên tai như lũ lụt hoặc sạt lở đất, biện pháp nào sau đây mang tính chất phòng ngừa dài hạn và bền vững?

  • A. Trồng rừng đầu nguồn, xây dựng đê điều, hồ chứa, và thực hiện quy hoạch sử dụng đất hợp lý.
  • B. Chỉ tập trung vào việc cứu trợ sau khi thiên tai xảy ra.
  • C. Di chuyển toàn bộ dân cư ra khỏi các vùng có nguy cơ thiên tai.
  • D. Cầu nguyện cho thiên tai không xảy ra.

Câu 24: Khi phát hiện một đám cháy nhỏ mới bùng phát trong nhà, hành động nào sau đây là phù hợp nhất để xử lý ban đầu?

  • A. Mở hết cửa sổ để thông gió.
  • B. Nhanh chóng sử dụng bình chữa cháy (nếu có và biết cách sử dụng) hoặc nước (đối với đám cháy chất rắn thông thường) để dập lửa, đồng thời hô hoán và gọi cứu hỏa (114).
  • C. Chạy ra ngoài ngay lập tức mà không cố gắng dập lửa hoặc báo động.
  • D. Dùng chăn mỏng phủ lên đám cháy.

Câu 25: Phân tích sự khác biệt giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học về tác nhân gây hại. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

  • A. Vũ khí hóa học gây nổ, còn vũ khí sinh học thì không.
  • B. Vũ khí hóa học chỉ ảnh hưởng đến con người, còn vũ khí sinh học ảnh hưởng đến động vật.
  • C. Vũ khí hóa học sử dụng các chất độc vô cơ/hữu cơ, còn vũ khí sinh học sử dụng các tác nhân là sinh vật sống hoặc độc tố của chúng.
  • D. Vũ khí hóa học chỉ phát tán trong không khí, còn vũ khí sinh học chỉ phát tán qua nước.

Câu 26: Biện pháp nào sau đây thể hiện việc chủ động phòng tránh nguy cơ từ bom, mìn, đạn còn sót lại trong quá trình lao động sản xuất (ví dụ: làm nông nghiệp, xây dựng)?

  • A. Sử dụng máy móc hạng nặng để đào xới nhanh hơn.
  • B. Thuê người không chuyên để dò tìm và xử lý vật liệu nổ.
  • C. Bỏ qua các biển cảnh báo nguy hiểm về bom mìn.
  • D. Liên hệ với các đơn vị chuyên trách về rà phá bom mìn để khảo sát và xử lý khu vực trước khi tiến hành lao động.

Câu 27: Một trong những thách thức lớn trong việc phòng chống vũ khí sinh học là khả năng phát hiện sớm. Điều này là do đặc điểm nào của các tác nhân sinh học?

  • A. Chúng thường không có mùi, màu sắc hoặc dấu hiệu nhận biết rõ ràng khi phát tán, và thời gian ủ bệnh có thể kéo dài.
  • B. Chúng luôn gây ra tiếng nổ lớn khi được sử dụng.
  • C. Chúng chỉ hoạt động trong điều kiện nhiệt độ rất cao.
  • D. Chúng chỉ ảnh hưởng đến thực vật chứ không ảnh hưởng đến con người.

Câu 28: Phân tích mối liên hệ giữa vũ khí công nghệ cao và nguy cơ cháy nổ. Loại vũ khí công nghệ cao nào dưới đây có khả năng gây ra các đám cháy lớn và khó kiểm soát?

  • A. Vũ khí gây tê liệt điện tử (EMP).
  • B. Vũ khí laser năng lượng thấp.
  • C. Bom cháy (Incendiary bombs) hoặc các loại tên lửa, đạn có đầu đạn chứa chất gây cháy.
  • D. Vũ khí âm thanh.

Câu 29: Khi đối mặt với nguy cơ thiên tai (ví dụ: bão, lũ), việc theo dõi thông tin dự báo và cảnh báo từ các cơ quan khí tượng thủy văn và chính quyền địa phương có vai trò như thế nào trong công tác phòng tránh?

  • A. Không có vai trò gì, vì thiên tai là ngẫu nhiên và không thể dự báo.
  • B. Chỉ mang tính chất tham khảo, không cần tuân thủ.
  • C. Chỉ hữu ích sau khi thiên tai đã xảy ra.
  • D. Cung cấp thông tin kịp thời để lên kế hoạch sơ tán, chằng chống nhà cửa, chuẩn bị nhu yếu phẩm, và thực hiện các biện pháp phòng ngừa cần thiết khác, giúp giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản.

Câu 30: Trong bối cảnh dịch bệnh truyền nhiễm phức tạp, việc hiểu rõ các con đường lây truyền của mầm bệnh (ví dụ: qua không khí, tiếp xúc trực tiếp, giọt bắn, qua vật trung gian) giúp ích gì cho công tác phòng chống?

  • A. Giúp xác định các biện pháp phòng ngừa cá nhân và cộng đồng phù hợp nhất để cắt đứt chuỗi lây truyền (ví dụ: đeo khẩu trang, giữ khoảng cách, rửa tay, khử khuẩn).
  • B. Chỉ giúp xác định loại thuốc cần sử dụng để điều trị.
  • C. Không liên quan đến việc phòng ngừa, chỉ liên quan đến việc nghiên cứu khoa học.
  • D. Chỉ quan trọng đối với nhân viên y tế, không cần thiết cho người dân thông thường.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Khi phát hiện một vật thể lạ nghi là bom, mìn, đạn chưa nổ tại khu vực sinh sống hoặc đi lại, hành động ưu tiên và an toàn nhất mà người dân cần thực hiện là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Một trong những đặc điểm nguy hiểm của mìn, đặc biệt là mìn sát thương, là khả năng gây hậu quả kéo dài sau chiến tranh. Điều này chủ yếu là do yếu tố nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Đạn được mô tả là 'vật thể mang phần tử sát thương sinh lực, phá hủy phương tiện, vũ khí trang bị của đối phương'. Dựa trên khái niệm này, loại vật thể nào dưới đây *không* được xếp vào nhóm đạn theo nghĩa thông thường trong quân sự?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Vũ khí hóa học gây hại cho sinh vật sống và môi trường chủ yếu dựa vào đặc tính nào của chúng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Một khu vực vừa bị tấn công bằng một loại vũ khí hóa học dạng hơi. Biện pháp phòng tránh cá nhân nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu tác động trực tiếp lên cơ thể?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Vũ khí sinh học gây nguy hiểm chủ yếu bằng cách sử dụng các tác nhân sinh học. Các tác nhân này thường là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: So với vũ khí hóa học, vũ khí sinh học có một đặc điểm nguy hiểm nổi bật là khả năng lây lan và tác hại kéo dài. Yếu tố nào sau đây góp phần lớn nhất vào đặc điểm này của vũ khí sinh học?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Vũ khí công nghệ cao được phát triển dựa trên thành tựu khoa học - công nghệ hiện đại. Đặc điểm nào dưới đây *không* phải là đặc điểm chung của hầu hết các loại vũ khí công nghệ cao?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Một quốc gia sử dụng máy bay không người lái (UAV) tự sát được trang bị hệ thống nhận dạng mục tiêu bằng trí tuệ nhân tạo để tấn công các sở chỉ huy của đối phương từ xa. Loại vũ khí này thuộc nhóm nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Để phòng tránh tác động của vũ khí công nghệ cao, ngoài việc trang bị các hệ thống phòng thủ tiên tiến, biện pháp nào sau đây mang tính chất bị động nhưng lại rất quan trọng để bảo vệ sinh lực và cơ sở vật chất?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Thiên tai là hiện tượng tự nhiên bất thường gây thiệt hại. Yếu tố nào sau đây *không* được xem là một loại thiên tai theo định nghĩa phổ biến?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Khi dự báo có bão mạnh sắp đổ bộ vào khu vực ven biển, biện pháp phòng tránh thiên tai nào dưới đây là cần thiết và hiệu quả nhất đối với người dân sống trong vùng ảnh hưởng trực tiếp?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Dịch bệnh truyền nhiễm là tình trạng bệnh lây lan trong cộng đồng. Yếu tố nào dưới đây đóng vai trò trung tâm trong sự lây lan của dịch bệnh?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Khi có dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm bùng phát trong cộng đồng, biện pháp nào sau đây được coi là hiệu quả nhất để ngăn chặn sự lây lan trên diện rộng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Cháy nổ là một trong những nguy cơ thường gặp trong đời sống. Nguyên nhân nào dưới đây *không* phải là nguyên nhân phổ biến gây ra cháy nổ?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Khi xảy ra cháy trong một tòa nhà, nguyên tắc thoát hiểm cơ bản và quan trọng nhất cần tuân thủ là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Phân tích mối liên hệ giữa thiên tai và dịch bệnh. Tình huống thiên tai nào dưới đây có khả năng cao nhất dẫn đến bùng phát dịch bệnh truyền nhiễm sau đó?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Để phòng tránh nguy cơ từ bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh, biện pháp nào sau đây thể hiện ý thức trách nhiệm của cộng đồng và cá nhân?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Phân tích tình huống: Một người đang đi trong rừng và ngửi thấy mùi hóa chất lạ, đồng thời cảm thấy khó thở, cay mắt. Dựa trên kiến thức về vũ khí hóa học, khả năng cao người này đang tiếp xúc với gì và cần làm gì ngay lập tức?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Biện pháp phòng tránh dịch bệnh nào dưới đây mang tính chủ động, giúp cơ thể tạo ra miễn dịch chống lại tác nhân gây bệnh cụ thể?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Khi sử dụng các thiết bị điện trong nhà, hành động nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ gây cháy nổ do sự cố điện?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Phân tích tác động của vũ khí công nghệ cao đến môi trường. Loại vũ khí nào sau đây có thể gây ô nhiễm môi trường trên diện rộng và khó khắc phục nhất về lâu dài?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Để giảm thiểu tác hại của thiên tai như lũ lụt hoặc sạt lở đất, biện pháp nào sau đây mang tính chất phòng ngừa dài hạn và bền vững?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Khi phát hiện một đám cháy nhỏ mới bùng phát trong nhà, hành động nào sau đây là phù hợp nhất để xử lý ban đầu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Phân tích sự khác biệt giữa vũ khí hóa học và vũ khí sinh học về tác nhân gây hại. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Biện pháp nào sau đây thể hiện việc chủ động phòng tránh nguy cơ từ bom, mìn, đạn còn sót lại trong quá trình lao động sản xuất (ví dụ: làm nông nghiệp, xây dựng)?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Một trong những thách thức lớn trong việc phòng chống vũ khí sinh học là khả năng phát hiện sớm. Điều này là do đặc điểm nào của các tác nhân sinh học?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Phân tích mối liên hệ giữa vũ khí công nghệ cao và nguy cơ cháy nổ. Loại vũ khí công nghệ cao nào dưới đây có khả năng gây ra các đám cháy lớn và khó kiểm soát?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Khi đối mặt với nguy cơ thiên tai (ví dụ: bão, lũ), việc theo dõi thông tin dự báo và cảnh báo từ các cơ quan khí tượng thủy văn và chính quyền địa phương có vai trò như thế nào trong công tác phòng tránh?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Trong bối cảnh dịch bệnh truyền nhiễm phức tạp, việc hiểu rõ các con đường lây truyền của mầm bệnh (ví dụ: qua không khí, tiếp xúc trực tiếp, giọt bắn, qua vật trung gian) giúp ích gì cho công tác phòng chống?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 03

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đâu là hành động **sai** khi phát hiện vật thể nghi ngờ là bom, mìn, đạn?

  • A. Tò mò lại gần để quan sát và chụp ảnh.
  • B. Nhanh chóng báo cho người lớn hoặc cơ quan chức năng.
  • C. Giữ khoảng cách an toàn và cảnh báo người xung quanh.
  • D. Đánh dấu vị trí và chờ hướng dẫn từ chuyên gia.

Câu 2: Mức độ nguy hiểm **chủ yếu** của mìn nằm ở đặc điểm nào sau đây?

  • A. Sức công phá trên diện rộng.
  • B. Khả năng xuyên phá công trình kiên cố.
  • C. Cơ chế kích nổ đa dạng và khó lường, tồn tại lâu dài sau chiến tranh.
  • D. Tốc độ sát thương nhanh và tức thời.

Câu 3: Loại vũ khí nào sau đây **không** được xếp vào nhóm vũ khí hủy diệt hàng loạt?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí hạt nhân.
  • D. Vũ khí công nghệ cao (tấn công chính xác).

Câu 4: Biện pháp **chủ động** nào sau đây giúp phòng tránh vũ khí hóa học hiệu quả nhất?

  • A. Sử dụng khẩu trang y tế thông thường.
  • B. Trang bị kiến thức và kỹ năng nhận biết, phòng tránh, cấp cứu vũ khí hóa học.
  • C. Tìm nơi trú ẩn kiên cố dưới lòng đất.
  • D. Sơ tán đến khu vực khác khi có cảnh báo.

Câu 5: Điều gì khiến vũ khí sinh học trở nên đặc biệt nguy hiểm so với các loại vũ khí khác?

  • A. Sức công phá vật lý cực mạnh.
  • B. Khả năng phá hủy công trình hạ tầng.
  • C. Khả năng tự nhân lên và lây lan trong cộng đồng, gây dịch bệnh khó kiểm soát.
  • D. Tác dụng gây độc thần kinh nhanh chóng.

Câu 6: Vũ khí công nghệ cao khác biệt **cơ bản** so với vũ khí truyền thống ở điểm nào?

  • A. Sử dụng thuốc nổ mạnh hơn.
  • B. Có tầm bắn xa hơn.
  • C. Được chế tạo từ vật liệu mới.
  • D. Ứng dụng công nghệ hiện đại như trí tuệ nhân tạo, định vị vệ tinh, điều khiển từ xa.

Câu 7: Trong tình huống xảy ra cháy nổ, hành động nào sau đây thể hiện sự **thiếu hiểu biết** về phòng cháy chữa cháy?

  • A. Ngắt cầu dao điện khu vực cháy.
  • B. Mở cửa sổ để khói thoát ra nhanh hơn.
  • C. Sử dụng bình chữa cháy để dập lửa.
  • D. Gọi số điện thoại 114 để báo cháy.

Câu 8: Vì sao việc dự báo sớm thiên tai lại có ý nghĩa **quyết định** trong phòng chống?

  • A. Giúp giảm thiểu ô nhiễm môi trường.
  • B. Tăng cường sức mạnh quân sự quốc gia.
  • C. Cho phép người dân và chính quyền có thời gian chuẩn bị, sơ tán, giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản.
  • D. Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của người dân.

Câu 9: Trong các biện pháp sau, đâu là biện pháp phòng dịch bệnh **mang tính cộng đồng** cao nhất?

  • A. Vệ sinh môi trường, khử khuẩn tại nơi công cộng.
  • B. Đeo khẩu trang khi ra ngoài.
  • C. Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng.
  • D. Tiêm vaccine phòng bệnh (nếu có).

Câu 10: Tình huống giả định: Bạn thấy một đám cháy nhỏ bùng phát từ bếp gas nhà hàng xóm. Bình chữa cháy nhà bạn ở gần nhất. Hành động **ưu tiên** của bạn là gì?

  • A. Gọi điện thoại cho cảnh sát 113.
  • B. Chờ đội cứu hỏa chuyên nghiệp đến.
  • C. Sử dụng bình chữa cháy nhà mình để dập tắt đám cháy nhỏ, đồng thời báo động cho mọi người.
  • D. Quan sát đám cháy và đánh giá mức độ nguy hiểm.

Câu 11: Loại hình thiên tai nào thường xảy ra **sau** một trận động đất lớn, đặc biệt ở vùng ven biển?

  • A. Lũ quét.
  • B. Sóng thần (tsunami).
  • C. Lốc xoáy.
  • D. Hạn hán.

Câu 12: Vì sao cần phải **cách ly** người mắc bệnh truyền nhiễm?

  • A. Để trừng phạt người mắc bệnh.
  • B. Để người bệnh cảm thấy cô đơn và hối lỗi.
  • C. Để bác sĩ dễ dàng theo dõi bệnh tình.
  • D. Để ngăn chặn sự lây lan của bệnh sang người khác trong cộng đồng.

Câu 13: Đặc điểm **nổi bật** của vũ khí công nghệ cao khi tấn công mục tiêu là gì?

  • A. Độ chính xác cao, đánh trúng mục tiêu đã định.
  • B. Sức công phá lan rộng, hủy diệt trên diện tích lớn.
  • C. Khả năng gây nhiễu loạn thông tin liên lạc của đối phương.
  • D. Thời gian triển khai và sử dụng nhanh chóng.

Câu 14: Trong trường hợp bị tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp **tức thời** nào quan trọng nhất để bảo vệ bản thân?

  • A. Tìm kiếm vũ khí để tự vệ.
  • B. Nhanh chóng sử dụng mặt nạ phòng độc hoặc vật liệu che chắn đường hô hấp.
  • C. Gọi điện thoại cầu cứu sự giúp đỡ.
  • D. Nằm xuống đất để tránh bị nhiễm độc.

Câu 15: Nguyên nhân **chủ yếu** gây ra cháy rừng trong điều kiện thời tiết nắng nóng, khô hạn là gì?

  • A. Động vật hoang dã vô tình gây cháy.
  • B. Sét đánh vào ban đêm.
  • C. Sự bất cẩn của con người trong sử dụng lửa (vứt tàn thuốc, đốt lửa trại...).
  • D. Núi lửa phun trào.

Câu 16: Để phòng tránh dịch bệnh lây lan qua đường hô hấp, biện pháp **cá nhân** nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Uống thuốc kháng sinh thường xuyên.
  • B. Tập thể dục cường độ cao.
  • C. Ăn nhiều đồ ăn cay nóng.
  • D. Đeo khẩu trang đúng cách khi đến nơi đông người hoặc tiếp xúc gần với người bệnh.

Câu 17: Khi có cảnh báo lốc xoáy, vị trí trú ẩn **an toàn nhất** trong nhà là ở đâu?

  • A. Trên tầng thượng của ngôi nhà.
  • B. Gần cửa sổ để quan sát diễn biến.
  • C. Ở tầng trệt, phòng trong cùng, tránh xa cửa sổ và tường ngoài.
  • D. Trong ô tô đậu trước nhà.

Câu 18: Loại vũ khí nào có khả năng gây tổn thương **chủ yếu** thông qua việc lan truyền mầm bệnh?

  • A. Bom.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí hóa học.
  • D. Đạn pháo.

Câu 19: Ưu điểm **lớn nhất** của vũ khí công nghệ cao trong tác chiến hiện đại là gì?

  • A. Giá thành chế tạo rẻ.
  • B. Dễ dàng sản xuất hàng loạt.
  • C. Ít gây tổn hại cho môi trường.
  • D. Giảm thiểu thương vong cho lực lượng tấn công và dân thường do độ chính xác cao.

Câu 20: Trong tình huống khẩn cấp (cháy, nổ, thiên tai...), số điện thoại **112** được sử dụng để làm gì?

  • A. Báo tin về an ninh trật tự.
  • B. Gọi xe cứu thương.
  • C. Yêu cầu trợ giúp khẩn cấp trong mọi tình huống nguy hiểm đến tính mạng và tài sản.
  • D. Hỏi đường đi hoặc thông tin về giao thông.

Câu 21: Để hạn chế nguy cơ cháy nổ do điện, hành động nào sau đây **không** phù hợp?

  • A. Kiểm tra và bảo dưỡng định kỳ hệ thống điện.
  • B. Sử dụng nhiều thiết bị điện cùng lúc trên một ổ cắm.
  • C. Lắp đặt thiết bị bảo vệ (cầu dao tự động, aptomat...).
  • D. Không để vật liệu dễ cháy gần nguồn điện.

Câu 22: Biện pháp nào sau đây giúp **giảm thiểu tác hại** của vũ khí sinh học sau khi bị tấn công?

  • A. Tấn công trả đũa bằng vũ khí hạt nhân.
  • B. Giấu kín thông tin về vụ tấn công.
  • C. Phát hiện sớm, cách ly, điều trị người bệnh và khử trùng môi trường.
  • D. Sơ tán toàn bộ dân cư đến vùng sâu vùng xa.

Câu 23: Trong các loại thiên tai sau, đâu là thiên tai có thể dự báo và cảnh báo trước **nhiều ngày**?

  • A. Bão.
  • B. Động đất.
  • C. Lũ quét.
  • D. Lốc xoáy.

Câu 24: Điểm yếu **chính** của vũ khí hóa học là gì, khiến nó ít được sử dụng trong chiến tranh hiện đại?

  • A. Sức công phá yếu.
  • B. Khó chế tạo.
  • C. Tầm hoạt động ngắn.
  • D. Tính chất khó kiểm soát, có thể gây hại ngược lại cho bên sử dụng và gây hậu quả lâu dài cho môi trường, bị cộng đồng quốc tế lên án.

Câu 25: Khi phát hiện người bị thương trong đám cháy, hành động **đầu tiên** cần làm là gì?

  • A. Tìm kiếm tài sản có giá trị của nạn nhân.
  • B. Nhanh chóng đưa nạn nhân ra khỏi khu vực nguy hiểm đến nơi an toàn.
  • C. Dập tắt đám cháy trước khi cứu người.
  • D. Chờ đội cứu hỏa đến để được hướng dẫn.

Câu 26: Vì sao vũ khí sinh học bị cấm sử dụng theo luật pháp quốc tế?

  • A. Vì giá thành sản xuất quá cao.
  • B. Vì không hiệu quả trong chiến tranh hiện đại.
  • C. Vì tính chất vô nhân đạo, khó kiểm soát và hậu quả khôn lường đối với nhân loại và môi trường.
  • D. Vì dễ bị phát hiện và phòng chống.

Câu 27: Giải pháp **căn bản** để giảm thiểu thiệt hại do thiên tai gây ra là gì?

  • A. Xây dựng nhiều công trình kiên cố.
  • B. Tăng cường lực lượng cứu hộ cứu nạn.
  • C. Nâng cao ý thức người dân về phòng chống thiên tai.
  • D. Phát triển kinh tế - xã hội bền vững, bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.

Câu 28: Trong phòng chống dịch bệnh, việc **khai báo y tế** có vai trò như thế nào?

  • A. Giúp người bệnh được điều trị miễn phí.
  • B. Giúp cơ quan y tế nắm bắt tình hình dịch bệnh, khoanh vùng, dập dịch kịp thời.
  • C. Để được cấp giấy chứng nhận sức khỏe.
  • D. Để được hưởng chế độ bảo hiểm y tế cao hơn.

Câu 29: Loại vũ khí nào có thể gây ra hiệu ứng **

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí hạt nhân.
  • D. Vũ khí công nghệ cao.

Câu 30: Để nâng cao hiệu quả phòng tránh các loại vũ khí và thiên tai, dịch bệnh, yếu tố **quan trọng nhất** cần xây dựng ở mỗi người là gì?

  • A. Sức khỏe thể chất tốt.
  • B. Khả năng tài chính vững mạnh.
  • C. Mối quan hệ xã hội rộng rãi.
  • D. Kiến thức, kỹ năng phòng tránh và ý thức tự giác, chủ động ứng phó.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Đâu là hành động **sai** khi phát hiện vật thể nghi ngờ là bom, mìn, đạn?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Mức độ nguy hiểm **chủ yếu** của mìn nằm ở đặc điểm nào sau đây?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Loại vũ khí nào sau đây **không** được xếp vào nhóm vũ khí hủy diệt hàng loạt?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Biện pháp **chủ động** nào sau đây giúp phòng tránh vũ khí hóa học hiệu quả nhất?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Điều gì khiến vũ khí sinh học trở nên đặc biệt nguy hiểm so với các loại vũ khí khác?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Vũ khí công nghệ cao khác biệt **cơ bản** so với vũ khí truyền thống ở điểm nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Trong tình huống xảy ra cháy nổ, hành động nào sau đây thể hiện sự **thiếu hiểu biết** về phòng cháy chữa cháy?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Vì sao việc dự báo sớm thiên tai lại có ý nghĩa **quyết định** trong phòng chống?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Trong các biện pháp sau, đâu là biện pháp phòng dịch bệnh **mang tính cộng đồng** cao nhất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Tình huống giả định: Bạn thấy một đám cháy nhỏ bùng phát từ bếp gas nhà hàng xóm. Bình chữa cháy nhà bạn ở gần nhất. Hành động **ưu tiên** của bạn là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Loại hình thiên tai nào thường xảy ra **sau** một trận động đất lớn, đặc biệt ở vùng ven biển?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Vì sao cần phải **cách ly** người mắc bệnh truyền nhiễm?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Đặc điểm **nổi bật** của vũ khí công nghệ cao khi tấn công mục tiêu là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Trong trường hợp bị tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp **tức thời** nào quan trọng nhất để bảo vệ bản thân?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Nguyên nhân **chủ yếu** gây ra cháy rừng trong điều kiện thời tiết nắng nóng, khô hạn là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Để phòng tránh dịch bệnh lây lan qua đường hô hấp, biện pháp **cá nhân** nào sau đây là quan trọng nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Khi có cảnh báo lốc xoáy, vị trí trú ẩn **an toàn nhất** trong nhà là ở đâu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Loại vũ khí nào có khả năng gây tổn thương **chủ yếu** thông qua việc lan truyền mầm bệnh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Ưu điểm **lớn nhất** của vũ khí công nghệ cao trong tác chiến hiện đại là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Trong tình huống khẩn cấp (cháy, nổ, thiên tai...), số điện thoại **112** được sử dụng để làm gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Để hạn chế nguy cơ cháy nổ do điện, hành động nào sau đây **không** phù hợp?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Biện pháp nào sau đây giúp **giảm thiểu tác hại** của vũ khí sinh học sau khi bị tấn công?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Trong các loại thiên tai sau, đâu là thiên tai có thể dự báo và cảnh báo trước **nhiều ngày**?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Điểm yếu **chính** của vũ khí hóa học là gì, khiến nó ít được sử dụng trong chiến tranh hiện đại?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Khi phát hiện người bị thương trong đám cháy, hành động **đầu tiên** cần làm là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Vì sao vũ khí sinh học bị cấm sử dụng theo luật pháp quốc tế?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Giải pháp **căn bản** để giảm thiểu thiệt hại do thiên tai gây ra là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Trong phòng chống dịch bệnh, việc **khai báo y tế** có vai trò như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Loại vũ khí nào có thể gây ra hiệu ứng **

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Để nâng cao hiệu quả phòng tránh các loại vũ khí và thiên tai, dịch bệnh, yếu tố **quan trọng nhất** cần xây dựng ở mỗi người là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 04

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tình huống nào sau đây, việc nhận biết và phân loại chính xác loại vũ khí nổ là quan trọng nhất để đưa ra biện pháp phòng tránh phù hợp?

  • A. Khi xem phim hành động có cảnh chiến tranh.
  • B. Khi phát hiện vật thể nghi ngờ là bom, mìn ở khu vực dân cư.
  • C. Khi đọc báo hoặc xem tin tức về các vụ nổ trên thế giới.
  • D. Khi tham gia diễn tập phòng thủ dân sự định kỳ tại trường học.

Câu 2: Mìn thường được sử dụng với mục đích chính nào sau đây trong quân sự, khác biệt với bom và đạn?

  • A. Tấn công trực diện vào đội hình quân địch đang tập trung.
  • B. Phá hủy các công trình kiên cố của đối phương từ xa.
  • C. Ngăn chặn hoặc làm chậm bước tiến của đối phương trên một khu vực nhất định.
  • D. Tiêu diệt các mục tiêu trên không như máy bay và trực thăng.

Câu 3: Loại vũ khí nào sau đây có khả năng gây tổn hại không chỉ cho con người mà còn ảnh hưởng nghiêm trọng và lâu dài đến môi trường sinh thái?

  • A. Bom phá mảnh.
  • B. Đạn xuyên giáp.
  • C. Vũ khí công nghệ cao.
  • D. Vũ khí hóa học và vũ khí sinh học.

Câu 4: Giả sử một quốc gia sử dụng vũ khí sinh học tấn công vào nguồn nước của đối phương. Hậu quả nguy hiểm nhấtkhó kiểm soát nhất có thể xảy ra là gì?

  • A. Dịch bệnh lan rộng, vượt ra khỏi biên giới quốc gia và khó kiểm soát.
  • B. Hệ thống chính trị của đối phương bị sụp đổ ngay lập tức.
  • C. Các công trình quân sự của đối phương bị phá hủy hoàn toàn.
  • D. Gây ra một vụ nổ lớn tương đương bom nguyên tử.

Câu 5: Ưu điểm nổi bật nhất của vũ khí công nghệ cao so với các loại vũ khí thông thường là gì, xét về mặt hiệu quả chiến thuật?

  • A. Giá thành chế tạo rẻ hơn, dễ sản xuất hàng loạt.
  • B. Độ chính xác cao, khả năng tấn công mục tiêu chọn lọc, giảm thiểu thiệt hại phụ.
  • C. Sức công phá lớn hơn nhiều lần so với vũ khí hạt nhân.
  • D. Khả năng ngụy trang tuyệt đối, không thể bị phát hiện bởi radar.

Câu 6: Trong các biện pháp phòng tránh vũ khí hóa học, việc quan trọng hàng đầu cần thực hiện ngay khi có báo động là gì?

  • A. Sử dụng ngay các phương tiện phòng hộ cá nhân như mặt nạ phòng độc.
  • B. Tìm kiếm và sơ cứu những người bị thương gần đó.
  • C. Báo cáo tình hình cho cơ quan chức năng cấp trên.
  • D. Di chuyển đến khu vực trú ẩn kiên cố gần nhất.

Câu 7: Để phòng tránh dịch bệnh truyền nhiễm hiệu quả trong cộng đồng, biện pháp nào sau đây mang tính chủ độnglâu dài nhất?

  • A. Cách ly triệt để người bệnh và vùng dịch.
  • B. Sử dụng thuốc kháng sinh phổ rộng khi có dấu hiệu bệnh.
  • C. Tiêm chủng phòng bệnh và duy trì vệ sinh cá nhân, cộng đồng.
  • D. Phun thuốc khử trùng trên diện rộng khi phát hiện ca bệnh đầu tiên.

Câu 8: Khi xảy ra cháy nổ tại nhà, hành động sai lầm nào sau đây có thể làm tăng nguy cơ bị điện giật hoặc làm đám cháy lan rộng hơn?

  • A. Ngắt cầu dao điện trước khi cố gắng dập lửa.
  • B. Sử dụng nước để dập đám cháy do xăng dầu hoặc thiết bị điện gây ra.
  • C. Bò sát mặt đất để tránh khói độc khi thoát ra ngoài.
  • D. Gọi điện thoại 114 báo cháy và cung cấp thông tin địa điểm chính xác.

Câu 9: Trong tình huống thiên tai như động đất, việc quan trọng nhất cần thực hiện ngay sau khi hết rung lắc là gì để bảo vệ bản thân và gia đình?

  • A. Nhanh chóng thu dọn đồ đạc có giá trị.
  • B. Gọi điện thoại cho người thân và bạn bè để thông báo tình hình.
  • C. Kiểm tra hệ thống điện, nước, gas và sơ cứu người bị thương nếu có.
  • D. Ở nguyên vị trí trong nhà để chờ lực lượng cứu hộ đến.

Câu 10: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản do lũ quét gây ra ở vùng đồi núi?

  • A. Xây dựng nhà cửa kiên cố hơn ở vùng trũng thấp.
  • B. Chặt phá rừng đầu nguồn để tăng diện tích canh tác.
  • C. Đắp đê bao quanh các khu dân cư ven sông suối.
  • D. Theo dõi cảnh báo thời tiết và di dời đến nơi cao ráo khi có nguy cơ lũ quét.

Câu 11: Tại sao việc nắm vững kiến thức về phòng tránh bom, mìn, đạn, vũ khí hủy diệt hàng loạt lại quan trọng đối với học sinh THPT?

  • A. Giúp học sinh tự bảo vệ bản thân và gia đình, đồng thời có ý thức trách nhiệm với cộng đồng và đất nước.
  • B. Để học sinh có thể tham gia vào lực lượng quân đội chuyên nghiệp trong tương lai.
  • C. Để đạt điểm cao trong môn Giáo dục quốc phòng và được miễn thi tốt nghiệp.
  • D. Vì đây là nội dung bắt buộc trong chương trình học, không có lựa chọn khác.

Câu 12: Trong tình huống phát hiện một vật thể lạ nghi ngờ là bom mìn, hành động đúng đắn nhất của người dân là gì?

  • A. Tự ý di chuyển vật thể đến nơi an toàn hơn.
  • B. Giữ khoảng cách an toàn, báo ngay cho cơ quan quân sự hoặc công an gần nhất.
  • C. Tò mò lại gần quan sát và chụp ảnh vật thể.
  • D. Thông báo cho những người xung quanh và cùng nhau tìm cách xử lý.

Câu 13: Loại hình thiên tai nào thường xảy ra bất ngờnhanh chóng ở vùng núi, gây khó khăn cho việc ứng phó và sơ tán?

  • A. Hạn hán kéo dài.
  • B. Bão lớn trên biển.
  • C. Lũ quét và sạt lở đất.
  • D. Động đất mạnh.

Câu 14: Trong bối cảnh dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm lây lan nhanh, biện pháp hạn chế sự lây lan nào sau đây được xem là hiệu quả nhất ở quy mô toàn xã hội?

  • A. Tăng cường sản xuất và phân phối thuốc kháng virus.
  • B. Đóng cửa tất cả các bệnh viện và cơ sở y tế.
  • C. Khuyến khích người dân tự điều trị tại nhà bằng thuốc nam.
  • D. Thực hiện giãn cách xã hội, hạn chế tụ tập đông người và kiểm soát di chuyển.

Câu 15: Vũ khí công nghệ cao có thể gây ra những thay đổi lớn trong chiến tranh hiện đại, ngoại trừ yếu tố nào sau đây?

  • A. Khả năng tấn công chính xác từ xa, giảm thương vong cho quân mình.
  • B. Chiến tranh trở nên nhanh chóng và có tính hủy diệt cao hơn.
  • C. Vai trò của bộ binh và các lực lượng tác chiến mặt đất trở nên quan trọng hơn.
  • D. Yêu cầu cao hơn về trình độ kỹ thuật và khả năng tác chiến điện tử.

Câu 16: Trong tình huống khẩn cấp do thiên tai hoặc dịch bệnh, việc truyền thông tin chính xáckịp thời đến người dân có vai trò quan trọng nhất để làm gì?

  • A. Tăng cường sự ủng hộ của người dân đối với chính phủ.
  • B. Giúp người dân nắm bắt thông tin, chủ động phòng tránh và giảm thiểu thiệt hại.
  • C. Thể hiện sự quan tâm của chính quyền đến đời sống người dân.
  • D. Kịp thời báo cáo tình hình lên cấp trên để xin chỉ thị.

Câu 17: Để giảm thiểu nguy cơ cháy nổ do điện trong gia đình, hành động phòng ngừa nào sau đây là hiệu quả nhất?

  • A. Sử dụng các thiết bị điện có công suất lớn.
  • B. Để dây điện trần, không cần bọc cách điện.
  • C. Kiểm tra, bảo dưỡng định kỳ hệ thống điện và thiết bị điện.
  • D. Tự ý sửa chữa điện khi không có chuyên môn.

Câu 18: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí sinh học, biện pháp bảo vệ cá nhân nào sau đây là quan trọng nhất để giảm thiểu nguy cơ nhiễm bệnh?

  • A. Uống thuốc kháng sinh dự phòng trước khi có nguy cơ.
  • B. Đeo mặt nạ phòng độc mọi lúc mọi nơi.
  • C. Sử dụng quần áo bảo hộ chuyên dụng.
  • D. Giữ vệ sinh cá nhân, ăn uống đảm bảo và tăng cường sức đề kháng.

Câu 19: Khi xảy ra sự cố cháy nổ, số điện thoại khẩn cấp 114 có vai trò chính là gì?

  • A. Cung cấp thông tin về tình hình an ninh trật tự.
  • B. Điều động lực lượng cứu hỏa và cứu nạn đến hiện trường.
  • C. Tiếp nhận thông tin về các vụ tai nạn giao thông.
  • D. Giải đáp thắc mắc về pháp luật và chính sách nhà nước.

Câu 20: Loại vũ khí nào sau đây có khả năng gây ra tác hại âm thầmkhó phát hiện trong thời gian dài, ảnh hưởng đến sức khỏe con người và môi trường?

  • A. Bom napalm.
  • B. Đạn pháo.
  • C. Vũ khí hóa học và vũ khí sinh học.
  • D. Vũ khí laser.

Câu 21: So sánh giữa bom và mìn, điểm khác biệt cơ bản nhất về phương thức sử dụng là gì?

  • A. Bom thường được chủ động ném hoặc phóng đi để tấn công mục tiêu, mìn thường được bố trí sẵn để chờ mục tiêu đến.
  • B. Bom chỉ sử dụng trên bộ, mìn chỉ sử dụng dưới nước.
  • C. Bom có sức công phá nhỏ hơn mìn.
  • D. Bom có khả năng sát thương sinh lực, mìn chỉ phá hủy công trình.

Câu 22: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng mặt nạ phòng độc là cần thiết nhất?

  • A. Khi trời mưa to và gió lớn.
  • B. Khi tham gia giao thông trên đường phố đông đúc.
  • C. Khi có đám cháy nhỏ trong nhà bếp.
  • D. Khi có báo động về nguy cơ tấn công bằng vũ khí hóa học hoặc rò rỉ hóa chất độc hại.

Câu 23: Nguyên nhân chủ yếu gây ra cháy rừng vào mùa khô là gì?

  • A. Động đất và núi lửa phun trào.
  • B. Thời tiết khô hanh, nắng nóng kéo dài và sự bất cẩn của con người.
  • C. Sét đánh trong mùa mưa.
  • D. Lũ lụt và ngập úng kéo dài.

Câu 24: Biện pháp quan trọng nhất để giảm thiểu tác hại của dịch bệnh Covid-19 là gì, xét ở góc độ phòng bệnh cá nhân?

  • A. Uống thuốc tăng cường sức đề kháng hàng ngày.
  • B. Hạn chế tiếp xúc với người lạ.
  • C. Đeo khẩu trang, rửa tay thường xuyên và giữ khoảng cách an toàn.
  • D. Tự cách ly tại nhà khi có triệu chứng sốt, ho.

Câu 25: Vũ khí nào sau đây được phát triển dựa trên sự kết hợp giữa nhiều thành tựu khoa học công nghệ hiện đại, tạo ra bước nhảy vọt về tính năng?

  • A. Bom bi.
  • B. Súng trường.
  • C. Mìn chống tăng.
  • D. Vũ khí công nghệ cao.

Câu 26: Khi xảy ra cháy, khói độc là một trong những yếu tố nguy hiểm nhất. Biện pháp thoát hiểm nào sau đây giúp giảm thiểu tác hại của khói?

  • A. Chạy nhanh ra cửa chính.
  • B. Bò sát mặt đất và dùng khăn ướt che miệng, mũi.
  • C. Đi thang máy xuống tầng dưới.
  • D. Núp vào phòng tắm và đóng kín cửa.

Câu 27: Trong phòng chống dịch bệnh, việc khai báo y tế có vai trò quan trọng như thế nào đối với cộng đồng?

  • A. Giúp cá nhân được cấp thuốc miễn phí.
  • B. Để được ưu tiên khám chữa bệnh tại bệnh viện.
  • C. Giúp cơ quan y tế nắm bắt tình hình dịch bệnh, khoanh vùng và dập dịch kịp thời.
  • D. Để được hưởng chế độ bảo hiểm y tế cao hơn.

Câu 28: Thiên tai và dịch bệnh có điểm chung nào sau đây về tác động tiêu cực đến đời sống xã hội?

  • A. Chỉ xảy ra ở các nước đang phát triển.
  • B. Không thể phòng tránh được.
  • C. Chỉ gây thiệt hại về kinh tế.
  • D. Gây thiệt hại về người, tài sản, ảnh hưởng đến kinh tế và trật tự xã hội.

Câu 29: Vì sao việc tập huấn kỹ năng phòng tránh các loại bom, mìn, vũ khí và thiên tai lại cần thiết cho người dân?

  • A. Nâng cao nhận thức, kỹ năng tự bảo vệ và ứng phó, giảm thiểu thiệt hại khi có sự cố xảy ra.
  • B. Để người dân trở thành chuyên gia trong lĩnh vực quân sự và phòng chống thiên tai.
  • C. Để đối phó với các cuộc tấn công quân sự từ nước ngoài.
  • D. Để thể hiện sự đoàn kết và sức mạnh của cộng đồng.

Câu 30: Trong các loại hình vũ khí được đề cập, loại nào có tính chất hủy diệt hàng loạt và gây ra hậu quả khủng khiếp nhất về sinh mạng con người và môi trường?

  • A. Bom và mìn.
  • B. Đạn pháo và súng.
  • C. Vũ khí thông thường.
  • D. Vũ khí hóa học, vũ khí sinh học và vũ khí công nghệ cao.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Trong tình huống nào sau đây, việc nhận biết và phân loại chính xác loại vũ khí nổ là *quan trọng nhất* để đưa ra biện pháp phòng tránh phù hợp?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Mìn thường được sử dụng với mục đích chính nào sau đây trong quân sự, khác biệt với bom và đạn?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Loại vũ khí nào sau đây có khả năng gây tổn hại *không chỉ* cho con người mà còn ảnh hưởng nghiêm trọng và lâu dài đến môi trường sinh thái?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Giả sử một quốc gia sử dụng vũ khí sinh học tấn công vào nguồn nước của đối phương. Hậu quả *nguy hiểm nhất* và *khó kiểm soát nhất* có thể xảy ra là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Ưu điểm *nổi bật nhất* của vũ khí công nghệ cao so với các loại vũ khí thông thường là gì, xét về mặt *hiệu quả chiến thuật*?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Trong các biện pháp phòng tránh vũ khí hóa học, việc *quan trọng hàng đầu* cần thực hiện ngay khi có báo động là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Để phòng tránh dịch bệnh truyền nhiễm hiệu quả trong cộng đồng, biện pháp nào sau đây mang tính *chủ động* và *lâu dài* nhất?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Khi xảy ra cháy nổ tại nhà, hành động *sai lầm* nào sau đây có thể làm tăng nguy cơ bị điện giật hoặc làm đám cháy lan rộng hơn?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Trong tình huống thiên tai như động đất, việc *quan trọng nhất* cần thực hiện ngay sau khi hết rung lắc là gì để bảo vệ bản thân và gia đình?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Biện pháp nào sau đây giúp *giảm thiểu thiệt hại* về người và tài sản do lũ quét gây ra ở vùng đồi núi?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Tại sao việc *nắm vững kiến thức* về phòng tránh bom, mìn, đạn, vũ khí hủy diệt hàng loạt lại *quan trọng* đối với học sinh THPT?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Trong tình huống phát hiện một vật thể lạ nghi ngờ là bom mìn, hành động *đúng đắn nhất* của người dân là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Loại hình thiên tai nào thường xảy ra *bất ngờ* và *nhanh chóng* ở vùng núi, gây khó khăn cho việc ứng phó và sơ tán?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Trong bối cảnh dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm lây lan nhanh, biện pháp *hạn chế sự lây lan* nào sau đây được xem là *hiệu quả nhất* ở quy mô toàn xã hội?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Vũ khí công nghệ cao có thể gây ra những *thay đổi lớn* trong chiến tranh hiện đại, *ngoại trừ* yếu tố nào sau đây?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Trong tình huống khẩn cấp do thiên tai hoặc dịch bệnh, việc *truyền thông tin chính xác* và *kịp thời* đến người dân có vai trò *quan trọng nhất* để làm gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Để giảm thiểu nguy cơ cháy nổ do điện trong gia đình, hành động *phòng ngừa* nào sau đây là *hiệu quả nhất*?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí sinh học, biện pháp *bảo vệ cá nhân* nào sau đây là *quan trọng nhất* để giảm thiểu nguy cơ nhiễm bệnh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Khi xảy ra sự cố cháy nổ, số điện thoại khẩn cấp 114 có vai trò *chính* là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Loại vũ khí nào sau đây có khả năng gây ra tác hại *âm thầm* và *khó phát hiện* trong thời gian dài, ảnh hưởng đến sức khỏe con người và môi trường?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: So sánh giữa bom và mìn, điểm khác biệt *cơ bản nhất* về phương thức sử dụng là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng mặt nạ phòng độc là *cần thiết nhất*?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Nguyên nhân *chủ yếu* gây ra cháy rừng vào mùa khô là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Biện pháp *quan trọng nhất* để giảm thiểu tác hại của dịch bệnh Covid-19 là gì, xét ở góc độ *phòng bệnh cá nhân*?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Vũ khí nào sau đây được phát triển dựa trên sự kết hợp giữa nhiều thành tựu khoa học công nghệ hiện đại, tạo ra bước nhảy vọt về tính năng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Khi xảy ra cháy, khói độc là một trong những yếu tố *nguy hiểm nhất*. Biện pháp *thoát hiểm* nào sau đây giúp giảm thiểu tác hại của khói?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Trong phòng chống dịch bệnh, việc *khai báo y tế* có vai trò *quan trọng* như thế nào đối với cộng đồng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Thiên tai và dịch bệnh có điểm chung nào sau đây về *tác động tiêu cực* đến đời sống xã hội?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Vì sao việc *tập huấn kỹ năng* phòng tránh các loại bom, mìn, vũ khí và thiên tai lại cần thiết cho người dân?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Trong các loại hình vũ khí được đề cập, loại nào có tính chất *hủy diệt hàng loạt* và gây ra hậu quả *khủng khiếp nhất* về sinh mạng con người và môi trường?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 05

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tình huống phát hiện một vật thể lạ nghi là mìn tự tạo tại khu vực dân cư, hành động nào sau đây là **ưu tiên hàng đầu** cần thực hiện để đảm bảo an toàn cho bản thân và cộng đồng?

  • A. Tiến lại gần quan sát và xác định loại mìn.
  • B. Tự ý tháo gỡ hoặc di chuyển vật thể để đảm bảo an toàn.
  • C. Giữ khoảng cách an toàn, cảnh báo người xung quanh và báo ngay cho cơ quan chức năng có thẩm quyền.
  • D. Chụp ảnh vật thể và đăng lên mạng xã hội để xin ý kiến cộng đồng.

Câu 2: Để phòng tránh vũ khí hóa học, biện pháp **cá nhân** nào sau đây có vai trò quan trọng nhất trong việc bảo vệ hệ hô hấp khi có cảnh báo nguy cơ?

  • A. Uống thật nhiều nước để tăng cường sức đề kháng.
  • B. Sử dụng mặt nạ phòng độc hoặc khăn ẩm che kín mũi, miệng.
  • C. Tập trung ở nơi đông người để được bảo vệ.
  • D. Ở trong nhà và mở cửa sổ để thông thoáng khí.

Câu 3: Vũ khí sinh học và vũ khí hóa học có điểm chung nguy hiểm nào sau đây đối với con người và môi trường?

  • A. Chỉ gây sát thương trực tiếp trong phạm vi hẹp.
  • B. Dễ dàng phát hiện và vô hiệu hóa ngay lập tức.
  • C. Không gây hậu quả lâu dài cho sức khỏe và môi trường.
  • D. Có khả năng gây tổn thất lớn về sinh mạng, ảnh hưởng lâu dài đến môi trường và sức khỏe cộng đồng.

Câu 4: Trong các loại hình thiên tai sau, đâu là loại thiên tai có khả năng gây ra **cháy nổ thứ cấp** do sự cố hệ thống điện hoặc rò rỉ khí gas?

  • A. Hạn hán kéo dài.
  • B. Mưa lớn gây ngập lụt.
  • C. Động đất mạnh.
  • D. Sương muối dày đặc.

Câu 5: Biện pháp nào sau đây **không** thuộc về phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm ở cộng đồng?

  • A. Tích trữ lương thực và nhu yếu phẩm cá nhân tại nhà.
  • B. Tiêm chủng vaccine phòng bệnh theo khuyến cáo.
  • C. Vệ sinh cá nhân và môi trường sống thường xuyên.
  • D. Hạn chế tiếp xúc với người có dấu hiệu bệnh truyền nhiễm.

Câu 6: Vũ khí công nghệ cao có ưu điểm nổi bật nào sau đây so với vũ khí thông thường trong tác chiến hiện đại?

  • A. Giá thành sản xuất thấp và dễ dàng chế tạo hàng loạt.
  • B. Độ chính xác cao, tầm hoạt động xa và khả năng tấn công mục tiêu từ xa.
  • C. Gây ra ít thiệt hại cho môi trường và cơ sở hạ tầng.
  • D. Yêu cầu trình độ sử dụng đơn giản, dễ dàng huấn luyện binh sĩ.

Câu 7: Khi xảy ra cháy tại nhà cao tầng, nguyên tắc **quan trọng nhất** cần tuân thủ để thoát hiểm an toàn là gì?

  • A. Sử dụng thang máy để di chuyển xuống nhanh chóng.
  • B. Tìm cách dập lửa nếu đám cháy còn nhỏ.
  • C. Thu gom tài sản có giá trị trước khi thoát hiểm.
  • D. Di chuyển theo lối thoát hiểm và giữ bình tĩnh, tránh hoảng loạn.

Câu 8: Loại vũ khí nào sau đây có khả năng gây ra hậu quả nghiêm trọng cho môi trường sinh thái do tính chất lan truyền và tồn tại lâu dài của tác nhân gây hại?

  • A. Bom phá.
  • B. Vũ khí sinh học.
  • C. Đạn pháo.
  • D. Vũ khí công nghệ cao.

Câu 9: Trong tình huống mưa lũ lớn, hành động nào sau đây là **không nên** thực hiện để đảm bảo an toàn?

  • A. Di chuyển đến nơi cao ráo, an toàn.
  • B. Ngắt nguồn điện trong nhà để tránh bị điện giật.
  • C. Lội qua vùng nước ngập sâu để di chuyển hoặc cứu tài sản.
  • D. Theo dõi thông tin cảnh báo thiên tai từ cơ quan chức năng.

Câu 10: Số điện thoại khẩn cấp 115 được sử dụng để gọi hỗ trợ trong tình huống nào sau đây?

  • A. Báo cháy.
  • B. Cấp cứu y tế.
  • C. An ninh trật tự.
  • D. Cứu hộ cứu nạn.

Câu 11: Hãy phân loại các loại vũ khí sau đây dựa trên **phương thức gây sát thương**: bom, mìn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, đạn.

  • A. Vật lý (bom, mìn, đạn), Hóa học (vũ khí hóa học), Sinh học (vũ khí sinh học)
  • B. Nổ (bom, mìn, đạn), Độc hại (vũ khí hóa học, vũ khí sinh học)
  • C. Truyền thống (bom, mìn, đạn), Hiện đại (vũ khí hóa học, vũ khí sinh học)
  • D. Sức nổ và mảnh văng (bom, mìn, đạn), Chất độc (vũ khí hóa học), Tác nhân sinh học (vũ khí sinh học)

Câu 12: Giả sử bạn đang ở khu vực có nguy cơ cao xảy ra cháy rừng do thời tiết khô hạn kéo dài. Biện pháp phòng ngừa **chủ động** nào sau đây bạn có thể thực hiện?

  • A. Chủ động dọn dẹp vật liệu dễ cháy xung quanh nhà và khu vực sinh sống.
  • B. Chờ đợi thông báo chính thức từ cơ quan chức năng rồi mới hành động.
  • C. Tổ chức đốt rừng có kiểm soát để giảm nguy cơ cháy lan.
  • D. Đi du lịch đến nơi khác để tránh nguy cơ cháy rừng.

Câu 13: Trong trường hợp khẩn cấp do thiên tai hoặc dịch bệnh, việc chuẩn bị sẵn sàng một "bộ đồ dùng khẩn cấp" (emergency kit) có vai trò như thế nào?

  • A. Giúp thể hiện sự giàu có và khả năng ứng phó tốt hơn người khác.
  • B. Chỉ cần thiết cho những người sống ở vùng sâu vùng xa, khó tiếp cận cứu trợ.
  • C. Đảm bảo khả năng tự ứng phó và sinh tồn cơ bản trong giai đoạn đầu của tình huống khẩn cấp.
  • D. Không có vai trò quan trọng, vì đã có lực lượng cứu hộ của nhà nước.

Câu 14: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa bom và mìn về **mục đích sử dụng** trong quân sự.

  • A. Bom dùng để tấn công trên bộ, mìn dùng để tấn công dưới nước.
  • B. Bom dùng để tấn công mục tiêu từ trên không hoặc trên mặt đất, mìn dùng để ngăn chặn, phục kích hoặc bảo vệ khu vực.
  • C. Bom có sức công phá lớn hơn mìn.
  • D. Mìn dễ phát hiện và vô hiệu hóa hơn bom.

Câu 15: Đâu là yếu tố **quan trọng nhất** quyết định mức độ nguy hiểm của một loại dịch bệnh truyền nhiễm đối với cộng đồng?

  • A. Số lượng người mắc bệnh.
  • B. Khả năng lây lan và tốc độ lây lan của bệnh.
  • C. Tỷ lệ tử vong và khả năng gây biến chứng nghiêm trọng của bệnh.
  • D. Mức độ quan tâm của truyền thông và dư luận xã hội.

Câu 16: Hãy sắp xếp các bước sau theo thứ tự **đúng** trong quy trình xử lý một đám cháy nhỏ mới phát sinh tại nhà:

  • A. Báo động - Tìm nguồn cháy - Dập lửa - Gọi 114
  • B. Báo động - Cắt nguồn điện (nếu có) - Dập lửa bằng phương tiện tại chỗ - Gọi 114 nếu cần thiết
  • C. Gọi 114 - Báo động - Dập lửa - Cắt nguồn điện
  • D. Dập lửa - Báo động - Gọi 114 - Cắt nguồn điện

Câu 17: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học, việc sử dụng khăn ướt che mũi miệng có tác dụng gì?

  • A. Ngăn chặn hoàn toàn chất độc xâm nhập cơ thể.
  • B. Làm giảm tác dụng gây độc của chất hóa học.
  • C. Lọc bớt một phần hơi độc và giảm nồng độ chất độc hít vào đường hô hấp.
  • D. Giúp nhận biết loại chất độc hóa học đang tấn công.

Câu 18: Hãy xác định mối liên hệ nhân quả giữa biến đổi khí hậu và gia tăng nguy cơ thiên tai.

  • A. Biến đổi khí hậu làm gia tăng tần suất và cường độ của nhiều loại hình thiên tai như bão, lũ lụt, hạn hán, nắng nóng.
  • B. Biến đổi khí hậu không ảnh hưởng đến tần suất và cường độ thiên tai.
  • C. Thiên tai là nguyên nhân chính gây ra biến đổi khí hậu.
  • D. Biến đổi khí hậu chỉ làm thay đổi địa điểm xảy ra thiên tai, không làm tăng nguy cơ.

Câu 19: Trong các biện pháp sau, đâu là biện pháp phòng chống dịch bệnh mang tính **chủ động và lâu dài** nhất?

  • A. Cách ly người bệnh.
  • B. Phun thuốc khử trùng.
  • C. Điều trị bệnh kịp thời.
  • D. Nâng cao ý thức vệ sinh cá nhân và cộng đồng, cải thiện điều kiện sống.

Câu 20: Vũ khí công nghệ cao có thể gây ra những thách thức mới nào trong công tác phòng thủ dân sự so với vũ khí thông thường?

  • A. Dễ dàng phát hiện và đánh chặn hơn.
  • B. Khả năng tấn công chính xác từ xa, khó phát hiện sớm và thời gian phản ứng nhanh.
  • C. Sức công phá yếu hơn vũ khí thông thường.
  • D. Ít gây ra thiệt hại về người và tài sản.

Câu 21: Khi nghe thấy tiếng nổ lớn nghi là bom hoặc đạn pháo, phản ứng **an toàn nhất** tiếp theo bạn nên làm là gì?

  • A. Chạy nhanh ra khỏi nhà để quan sát tình hình.
  • B. Đứng lại nghe ngóng và xác định vị trí phát ra tiếng nổ.
  • C. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn an toàn, tránh xa cửa sổ và tường kính.
  • D. Gọi điện thoại cho người thân để thông báo tình hình.

Câu 22: Hãy cho biết sự khác biệt chính giữa vũ khí sinh học và dịch bệnh truyền nhiễm **tự nhiên** về nguồn gốc phát sinh.

  • A. Vũ khí sinh học lây lan nhanh hơn dịch bệnh tự nhiên.
  • B. Dịch bệnh tự nhiên nguy hiểm hơn vũ khí sinh học.
  • C. Vũ khí sinh học dễ kiểm soát hơn dịch bệnh tự nhiên.
  • D. Vũ khí sinh học do con người tạo ra và sử dụng có chủ đích, dịch bệnh tự nhiên phát sinh do các yếu tố tự nhiên.

Câu 23: Biện pháp nào sau đây giúp **giảm thiểu nguy cơ** cháy nổ do sự cố điện trong gia đình?

  • A. Sử dụng nhiều thiết bị điện cùng lúc để tiết kiệm thời gian.
  • B. Kiểm tra, bảo dưỡng hệ thống điện định kỳ và sử dụng thiết bị điện an toàn, chất lượng.
  • C. Để các thiết bị điện hoạt động liên tục 24/24 để đảm bảo tiện nghi.
  • D. Tự ý sửa chữa hệ thống điện khi có sự cố để tiết kiệm chi phí.

Câu 24: Trong tình huống xảy ra động đất, vị trí trú ẩn **an toàn nhất** trong nhà thường là ở đâu?

  • A. Gầm bàn, gầm giường hoặc góc tường bên trong nhà.
  • B. Ban công hoặc sân thượng của tòa nhà.
  • C. Cạnh cửa sổ hoặc cửa ra vào.
  • D. Trong thang máy.

Câu 25: Hãy đánh giá tính hợp lý của việc sử dụng vũ khí sinh học trong chiến tranh hiện đại dưới góc độ đạo đức và luật pháp quốc tế.

  • A. Hợp lý vì vũ khí sinh học có tính sát thương cao và hiệu quả chiến đấu.
  • B. Hợp lý trong trường hợp tự vệ chính đáng.
  • C. Có thể chấp nhận được nếu sử dụng hạn chế và kiểm soát.
  • D. Không hợp lý và bị nghiêm cấm bởi luật pháp quốc tế, vi phạm đạo đức nhân loại do tính chất vô nhân đạo và khó kiểm soát hậu quả.

Câu 26: Để phòng tránh bom, mìn còn sót lại sau chiến tranh, biện pháp **hiệu quả nhất** là gì?

  • A. Tự ý dò tìm và tháo gỡ bom mìn.
  • B. Trang bị kiến thức và kỹ năng nhận biết, phòng tránh bom mìn cho cộng đồng và tăng cường rà phá bom mìn.
  • C. Tuyên truyền và cấm người dân vào khu vực nghi ngờ có bom mìn.
  • D. Chờ đợi cơ quan chức năng rà phá hết bom mìn rồi mới sinh sống và sản xuất.

Câu 27: Dịch bệnh COVID-19 lây lan chủ yếu qua con đường nào?

  • A. Nguồn nước ô nhiễm.
  • B. Giọt bắn đường hô hấp khi người bệnh ho, hắt hơi, nói chuyện.
  • C. Côn trùng đốt.
  • D. Thực phẩm không an toàn.

Câu 28: Trong tình huống khẩn cấp, thông tin **quan trọng nhất** cần cung cấp khi gọi số điện thoại cứu hộ 114 hoặc 115 là gì?

  • A. Số lượng người bị nạn.
  • B. Loại phương tiện giao thông đang sử dụng.
  • C. Tên và tuổi của người gọi.
  • D. Địa điểm xảy ra sự cố và tình trạng khẩn cấp.

Câu 29: Hãy phân biệt giữa khái niệm "vũ khí hủy diệt hàng loạt" và "vũ khí thông thường".

  • A. Vũ khí hủy diệt hàng loạt (như vũ khí hạt nhân, hóa học, sinh học) có sức công phá và khả năng gây tổn thất trên diện rộng, vượt xa vũ khí thông thường.
  • B. Vũ khí thông thường hiện đại có sức hủy diệt tương đương vũ khí hủy diệt hàng loạt.
  • C. Vũ khí hủy diệt hàng loạt chỉ nguy hiểm đối với quân đội, vũ khí thông thường nguy hiểm hơn đối với dân thường.
  • D. Không có sự khác biệt đáng kể về mức độ hủy diệt giữa hai loại vũ khí này.

Câu 30: Dự đoán hậu quả kinh tế - xã hội có thể xảy ra nếu một dịch bệnh nguy hiểm bùng phát trên diện rộng và kéo dài.

  • A. Kinh tế tăng trưởng mạnh mẽ do nhu cầu về y tế tăng cao.
  • B. Xã hội ổn định và đoàn kết hơn do mọi người cùng chung tay chống dịch.
  • C. Suy thoái kinh tế, gián đoạn chuỗi cung ứng, bất ổn xã hội, quá tải hệ thống y tế, ảnh hưởng đến giáo dục và nhiều lĩnh vực khác.
  • D. Không có hậu quả đáng kể nếu có sự can thiệp kịp thời của chính phủ.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Trong tình huống phát hiện một vật thể lạ nghi là mìn tự tạo tại khu vực dân cư, hành động nào sau đây là **ưu tiên hàng đầu** cần thực hiện để đảm bảo an toàn cho bản thân và cộng đồng?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Để phòng tránh vũ khí hóa học, biện pháp **cá nhân** nào sau đây có vai trò quan trọng nhất trong việc bảo vệ hệ hô hấp khi có cảnh báo nguy cơ?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Vũ khí sinh học và vũ khí hóa học có điểm chung nguy hiểm nào sau đây đối với con người và môi trường?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Trong các loại hình thiên tai sau, đâu là loại thiên tai có khả năng gây ra **cháy nổ thứ cấp** do sự cố hệ thống điện hoặc rò rỉ khí gas?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Biện pháp nào sau đây **không** thuộc về phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm ở cộng đồng?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Vũ khí công nghệ cao có ưu điểm nổi bật nào sau đây so với vũ khí thông thường trong tác chiến hiện đại?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Khi xảy ra cháy tại nhà cao tầng, nguyên tắc **quan trọng nhất** cần tuân thủ để thoát hiểm an toàn là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Loại vũ khí nào sau đây có khả năng gây ra hậu quả nghiêm trọng cho môi trường sinh thái do tính chất lan truyền và tồn tại lâu dài của tác nhân gây hại?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Trong tình huống mưa lũ lớn, hành động nào sau đây là **không nên** thực hiện để đảm bảo an toàn?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Số điện thoại khẩn cấp 115 được sử dụng để gọi hỗ trợ trong tình huống nào sau đây?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Hãy phân loại các loại vũ khí sau đây dựa trên **phương thức gây sát thương**: bom, mìn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, đạn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Giả sử bạn đang ở khu vực có nguy cơ cao xảy ra cháy rừng do thời tiết khô hạn kéo dài. Biện pháp phòng ngừa **chủ động** nào sau đây bạn có thể thực hiện?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Trong trường hợp khẩn cấp do thiên tai hoặc dịch bệnh, việc chuẩn bị sẵn sàng một 'bộ đồ dùng khẩn cấp' (emergency kit) có vai trò như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa bom và mìn về **mục đích sử dụng** trong quân sự.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Đâu là yếu tố **quan trọng nhất** quyết định mức độ nguy hiểm của một loại dịch bệnh truyền nhiễm đối với cộng đồng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Hãy sắp xếp các bước sau theo thứ tự **đúng** trong quy trình xử lý một đám cháy nhỏ mới phát sinh tại nhà:

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học, việc sử dụng khăn ướt che mũi miệng có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Hãy xác định mối liên hệ nhân quả giữa biến đổi khí hậu và gia tăng nguy cơ thiên tai.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Trong các biện pháp sau, đâu là biện pháp phòng chống dịch bệnh mang tính **chủ động và lâu dài** nhất?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Vũ khí công nghệ cao có thể gây ra những thách thức mới nào trong công tác phòng thủ dân sự so với vũ khí thông thường?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Khi nghe thấy tiếng nổ lớn nghi là bom hoặc đạn pháo, phản ứng **an toàn nhất** tiếp theo bạn nên làm là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Hãy cho biết sự khác biệt chính giữa vũ khí sinh học và dịch bệnh truyền nhiễm **tự nhiên** về nguồn gốc phát sinh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Biện pháp nào sau đây giúp **giảm thiểu nguy cơ** cháy nổ do sự cố điện trong gia đình?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Trong tình huống xảy ra động đất, vị trí trú ẩn **an toàn nhất** trong nhà thường là ở đâu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Hãy đánh giá tính hợp lý của việc sử dụng vũ khí sinh học trong chiến tranh hiện đại dưới góc độ đạo đức và luật pháp quốc tế.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Để phòng tránh bom, mìn còn sót lại sau chiến tranh, biện pháp **hiệu quả nhất** là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Dịch bệnh COVID-19 lây lan chủ yếu qua con đường nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Trong tình huống khẩn cấp, thông tin **quan trọng nhất** cần cung cấp khi gọi số điện thoại cứu hộ 114 hoặc 115 là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Hãy phân biệt giữa khái niệm 'vũ khí hủy diệt hàng loạt' và 'vũ khí thông thường'.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Dự đoán hậu quả kinh tế - xã hội có thể xảy ra nếu một dịch bệnh nguy hiểm bùng phát trên diện rộng và kéo dài.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 06

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Loại vũ khí nào sau đây được thiết kế để phá hủy mục tiêu trên diện rộng, gây sát thương lớn cho sinh lực địch và thường được thả từ máy bay?

  • A. Bom
  • B. Mìn
  • C. Đạn pháo
  • D. Tên lửa

Câu 2: Đâu là sự khác biệt chính giữa mìn và bom về cách thức sử dụng trong quân sự?

  • A. Mìn có sức công phá lớn hơn bom.
  • B. Mìn thường được cài đặt cố định để phục kích hoặc ngăn chặn, trong khi bom được ném từ xa.
  • C. Bom chỉ được sử dụng trên bộ, mìn chỉ được sử dụng dưới nước.
  • D. Mìn có khả năng sát thương sinh học, bom thì không.

Câu 3: Loại vũ khí nào sau đây gây nguy hiểm chủ yếu do khả năng phát tán các chất độc hại vào môi trường, gây tổn thương hoặc tử vong cho người và sinh vật?

  • A. Bom nhiệt hạch
  • B. Vũ khí xung điện từ
  • C. Vũ khí hóa học
  • D. Vũ khí laser

Câu 4: Vì sao vũ khí sinh học được coi là đặc biệt nguy hiểm, ngay cả khi không gây ra vụ nổ lớn?

  • A. Vì chúng có thể phá hủy công trình kiên cố.
  • B. Vì chúng có khả năng lây lan nhanh chóng và gây bệnh tật trên diện rộng.
  • C. Vì chúng sử dụng công nghệ cao, khó bị phát hiện.
  • D. Vì chúng có thể gây ra sóng xung kích mạnh.

Câu 5: Ưu điểm nổi bật của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường là gì?

  • A. Giá thành sản xuất rẻ hơn.
  • B. Dễ dàng sử dụng và bảo trì hơn.
  • C. Khả năng ngụy trang tốt hơn.
  • D. Độ chính xác cao, tầm hoạt động xa và uy lực lớn hơn.

Câu 6: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học, hành động nào sau đây là ƯU TIÊN hàng đầu để tự bảo vệ?

  • A. Nhanh chóng sử dụng mặt nạ phòng độc hoặc vật liệu che chắn đường hô hấp.
  • B. Tìm kiếm vũ khí để phản công.
  • C. Gọi điện thoại cho người thân.
  • D. Chạy đến nơi đông người để được bảo vệ.

Câu 7: Biện pháp nào sau đây giúp phòng tránh nguy cơ dịch bệnh truyền nhiễm lây lan trong cộng đồng?

  • A. Tăng cường sử dụng kháng sinh khi có dấu hiệu bệnh.
  • B. Hạn chế tiếp xúc với người lạ.
  • C. Tiêm vaccine phòng bệnh và duy trì vệ sinh cá nhân, môi trường sạch sẽ.
  • D. Chỉ ăn đồ ăn nấu chín tại nhà.

Câu 8: Khi xảy ra cháy nổ, số điện thoại khẩn cấp nào cần gọi để báo cháy và yêu cầu cứu hỏa?

  • A. 113
  • B. 114
  • C. 115
  • D. 119

Câu 9: Trong các loại hình thiên tai sau, đâu là hiện tượng thời tiết cực đoan có thể gây ra lốc xoáy và mưa đá?

  • A. Hạn hán
  • B. Động đất
  • C. Sóng thần
  • D. Bão

Câu 10: Hãy sắp xếp các bước sau theo thứ tự hợp lý khi phát hiện bom, mìn chưa nổ ở gần khu dân cư:

  • A. Báo cáo cơ quan chức năng - Cảnh báo mọi người - Khoanh vùng nguy hiểm - Tự xử lý
  • B. Tự xử lý - Cảnh báo mọi người - Khoanh vùng nguy hiểm - Báo cáo cơ quan chức năng
  • C. Cảnh báo mọi người - Khoanh vùng nguy hiểm - Báo cáo cơ quan chức năng - Chờ hướng dẫn
  • D. Khoanh vùng nguy hiểm - Tự xử lý - Báo cáo cơ quan chức năng - Cảnh báo mọi người

Câu 11: Giả sử bạn đang ở trong một khu vực có nguy cơ cao xảy ra cháy rừng do nắng nóng kéo dài. Biện pháp chủ động nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ cháy lan đến nhà bạn?

  • A. Tích trữ nhiều nước trong nhà.
  • B. Chặt hết cây xanh quanh nhà để tạo khoảng trống.
  • C. Đóng kín cửa và ở trong nhà.
  • D. Dọn dẹp vật liệu dễ cháy xung quanh nhà, tạo đường băng cản lửa.

Câu 12: Loại thiên tai nào thường được dự báo trước để người dân có thời gian chuẩn bị và sơ tán?

  • A. Bão
  • B. Động đất
  • C. Núi lửa phun trào
  • D. Lũ quét

Câu 13: Trong trường hợp xảy ra dịch bệnh nguy hiểm, biện pháp cách ly y tế nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Trừng phạt người mắc bệnh.
  • B. Ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh ra cộng đồng.
  • C. Giảm tải cho hệ thống y tế.
  • D. Tìm ra nguồn gốc của dịch bệnh.

Câu 14: Đâu là đặc điểm KHÔNG phải của vũ khí sinh học?

  • A. Có khả năng lây lan trên diện rộng.
  • B. Tác động chậm, khó phát hiện ngay lập tức.
  • C. Gây sát thương chủ yếu bằng sóng xung kích và nhiệt độ cao.
  • D. Có thể gây ra các bệnh dịch nguy hiểm.

Câu 15: Vũ khí công nghệ cao có thể gây ra những thách thức mới nào trong chiến tranh hiện đại?

  • A. Giảm thiểu thương vong cho dân thường.
  • B. Làm cho chiến tranh trở nên dễ dự đoán hơn.
  • C. Giảm chi phí quốc phòng.
  • D. Khó khăn trong phòng thủ, nguy cơ leo thang xung đột nhanh chóng.

Câu 16: Để phòng tránh bom, mìn còn sót lại sau chiến tranh, người dân cần tuân thủ nguyên tắc nào sau đây?

  • A. Tự ý tháo gỡ hoặc di chuyển bom, mìn để đảm bảo an toàn.
  • B. Không chạm vào, không di chuyển và báo ngay cho cơ quan chức năng khi phát hiện vật nghi ngờ.
  • C. Đánh dấu vị trí bom, mìn và tiếp tục canh tác hoặc sinh hoạt bình thường.
  • D. Cảnh báo người thân và bạn bè về khu vực nguy hiểm, nhưng không báo cáo chính quyền.

Câu 17: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng mặt nạ phòng độc là CẦN THIẾT NHẤT?

  • A. Khi có mưa lớn kéo dài.
  • B. Khi có thông báo về bão mạnh.
  • C. Khi có cảnh báo về rò rỉ khí độc hoặc tấn công hóa học.
  • D. Khi có cháy nhỏ trong nhà bếp.

Câu 18: Đâu là biện pháp cơ bản nhất để phòng tránh tai nạn cháy nổ trong gia đình?

  • A. Lắp đặt hệ thống báo cháy tự động ở mọi nơi trong nhà.
  • B. Mua bảo hiểm cháy nổ cho gia đình.
  • C. Trang bị bình chữa cháy tại mỗi phòng.
  • D. Kiểm tra và sử dụng an toàn các thiết bị điện, bếp gas, và nguồn lửa.

Câu 19: Khi có thông báo về dịch bệnh nguy hiểm mới xuất hiện, người dân cần chủ động thực hiện hành động nào để bảo vệ bản thân và cộng đồng?

  • A. Theo dõi thông tin chính thức từ cơ quan y tế, thực hiện các biện pháp phòng bệnh cá nhân và khai báo y tế khi cần thiết.
  • B. Tự ý mua thuốc dự trữ và điều trị tại nhà.
  • C. Lan truyền tin đồn về dịch bệnh để cảnh báo mọi người.
  • D. Hạn chế tiếp xúc với tất cả mọi người, kể cả người thân.

Câu 20: So sánh vũ khí hóa học và vũ khí sinh học, đâu là điểm khác biệt lớn nhất về cơ chế gây hại?

  • A. Vũ khí hóa học gây nổ, vũ khí sinh học không gây nổ.
  • B. Vũ khí hóa học gây hại trực tiếp bằng chất độc, vũ khí sinh học gây hại thông qua tác nhân gây bệnh.
  • C. Vũ khí hóa học chỉ gây hại cho người, vũ khí sinh học gây hại cho cả người và môi trường.
  • D. Vũ khí hóa học dễ phát hiện hơn vũ khí sinh học.

Câu 21: Trong tình huống bị mắc kẹt trong đám cháy, đâu là hành động SAI?

  • A. Bò sát mặt đất để tránh khói.
  • B. Dùng khăn ướt che miệng và mũi.
  • C. Núp vào tủ quần áo hoặc gầm giường.
  • D. Tìm lối thoát hiểm gần nhất.

Câu 22: Vì sao việc sơ tán dân cư được coi là biện pháp quan trọng để giảm thiểu thiệt hại do thiên tai?

  • A. Để bảo vệ tài sản của người dân.
  • B. Để đưa người dân ra khỏi vùng nguy hiểm, giảm thiểu thương vong.
  • C. Để lực lượng cứu hộ dễ dàng tiếp cận hiện trường.
  • D. Để thống kê thiệt hại nhanh chóng hơn.

Câu 23: Biện pháp nào sau đây KHÔNG phù hợp để phòng chống dịch bệnh lây qua đường hô hấp?

  • A. Đeo khẩu trang khi đến nơi công cộng.
  • B. Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng.
  • C. Tránh tụ tập nơi đông người.
  • D. Uống nhiều nước đá.

Câu 24: Tác hại lâu dài nhất của việc sử dụng bom, mìn và vũ khí nổ trong chiến tranh đối với môi trường là gì?

  • A. Ô nhiễm tiếng ồn.
  • B. Khói bụi và ô nhiễm không khí tạm thời.
  • C. Ô nhiễm đất và nguồn nước do hóa chất nổ, tồn dư vật liệu nổ gây nguy hiểm lâu dài.
  • D. Phá hủy các công trình xây dựng.

Câu 25: Trong các tình huống khẩn cấp (thiên tai, cháy nổ...), việc trang bị kỹ năng sơ cứu ban đầu có vai trò như thế nào?

  • A. Giúp cứu sống và giảm thiểu di chứng cho nạn nhân trước khi có sự hỗ trợ y tế chuyên nghiệp.
  • B. Thay thế hoàn toàn cho sự can thiệp của nhân viên y tế.
  • C. Giúp xác định nguyên nhân gây ra tình huống khẩn cấp.
  • D. Chỉ có vai trò về mặt tâm lý, không có tác dụng thực tế.

Câu 26: Vũ khí nào sau đây có khả năng vô hiệu hóa hệ thống điện tử, gây tê liệt các thiết bị công nghệ cao của đối phương?

  • A. Vũ khí laser
  • B. Vũ khí xung điện từ (EMP)
  • C. Vũ khí hạt nhân
  • D. Vũ khí hóa học

Câu 27: Để giảm thiểu tác hại của vũ khí sinh học, biện pháp phòng ngừa nào sau đây tập trung vào bảo vệ nguồn nước và thực phẩm?

  • A. Tiêm phòng vaccine cho toàn dân.
  • B. Xây dựng hầm trú ẩn kiên cố.
  • C. Khử trùng nguồn nước và kiểm soát chất lượng thực phẩm chặt chẽ.
  • D. Tăng cường tuần tra biên giới.

Câu 28: Trong tình huống lũ lụt, việc tìm kiếm nơi trú ẩn cao ráo và an toàn là quan trọng. Tuy nhiên, điều gì cần đặc biệt lưu ý khi chọn nơi trú ẩn?

  • A. Nơi trú ẩn càng gần nhà càng tốt.
  • B. Nơi trú ẩn càng đông người càng an toàn.
  • C. Nơi trú ẩn phải có đầy đủ tiện nghi sinh hoạt.
  • D. Nơi trú ẩn phải vững chắc, tránh xa khu vực có nguy cơ sạt lở, đổ sập.

Câu 29: Khi sử dụng Internet và mạng xã hội trong bối cảnh thiên tai, dịch bệnh hoặc nguy cơ chiến tranh, người dân cần lưu ý điều gì để tránh bị lợi dụng và phát tán thông tin sai lệch?

  • A. Chia sẻ mọi thông tin nhận được để cảnh báo cho nhiều người.
  • B. Chỉ tin tưởng và chia sẻ thông tin từ nguồn chính thống, kiểm chứng thông tin trước khi lan truyền.
  • C. Hạn chế sử dụng Internet và mạng xã hội để tránh bị hoang mang.
  • D. Tham gia vào các nhóm mạng xã hội để cập nhật tin tức nhanh nhất.

Câu 30: Trong chiến tranh công nghệ cao, biện pháp nào sau đây giúp bảo vệ cơ sở hạ tầng trọng yếu (điện, nước, viễn thông...) khỏi bị tấn công?

  • A. Tăng cường tấn công mạng vào đối phương.
  • B. Phân tán cơ sở hạ tầng đến vùng nông thôn.
  • C. Xây dựng hệ thống phòng thủ nhiều lớp, bảo vệ vật lý kết hợp an ninh mạng.
  • D. Che giấu vị trí cơ sở hạ tầng bằng công nghệ tàng hình.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Loại vũ khí nào sau đây được thiết kế để phá hủy mục tiêu trên diện rộng, gây sát thương lớn cho sinh lực địch và thường được thả từ máy bay?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Đâu là sự khác biệt chính giữa mìn và bom về cách thức sử dụng trong quân sự?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Loại vũ khí nào sau đây gây nguy hiểm chủ yếu do khả năng phát tán các chất độc hại vào môi trường, gây tổn thương hoặc tử vong cho người và sinh vật?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Vì sao vũ khí sinh học được coi là đặc biệt nguy hiểm, ngay cả khi không gây ra vụ nổ lớn?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Ưu điểm nổi bật của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học, hành động nào sau đây là ƯU TIÊN hàng đầu để tự bảo vệ?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Biện pháp nào sau đây giúp phòng tránh nguy cơ dịch bệnh truyền nhiễm lây lan trong cộng đồng?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Khi xảy ra cháy nổ, số điện thoại khẩn cấp nào cần gọi để báo cháy và yêu cầu cứu hỏa?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Trong các loại hình thiên tai sau, đâu là hiện tượng thời tiết cực đoan có thể gây ra lốc xoáy và mưa đá?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Hãy sắp xếp các bước sau theo thứ tự hợp lý khi phát hiện bom, mìn chưa nổ ở gần khu dân cư:

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Giả sử bạn đang ở trong một khu vực có nguy cơ cao xảy ra cháy rừng do nắng nóng kéo dài. Biện pháp chủ động nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ cháy lan đến nhà bạn?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Loại thiên tai nào thường được dự báo trước để người dân có thời gian chuẩn bị và sơ tán?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Trong trường hợp xảy ra dịch bệnh nguy hiểm, biện pháp cách ly y tế nhằm mục đích chính là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Đâu là đặc điểm KHÔNG phải của vũ khí sinh học?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Vũ khí công nghệ cao có thể gây ra những thách thức mới nào trong chiến tranh hiện đại?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Để phòng tránh bom, mìn còn sót lại sau chiến tranh, người dân cần tuân thủ nguyên tắc nào sau đây?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng mặt nạ phòng độc là CẦN THIẾT NHẤT?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Đâu là biện pháp cơ bản nhất để phòng tránh tai nạn cháy nổ trong gia đình?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Khi có thông báo về dịch bệnh nguy hiểm mới xuất hiện, người dân cần chủ động thực hiện hành động nào để bảo vệ bản thân và cộng đồng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: So sánh vũ khí hóa học và vũ khí sinh học, đâu là điểm khác biệt lớn nhất về cơ chế gây hại?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Trong tình huống bị mắc kẹt trong đám cháy, đâu là hành động SAI?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Vì sao việc sơ tán dân cư được coi là biện pháp quan trọng để giảm thiểu thiệt hại do thiên tai?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Biện pháp nào sau đây KHÔNG phù hợp để phòng chống dịch bệnh lây qua đường hô hấp?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Tác hại lâu dài nhất của việc sử dụng bom, mìn và vũ khí nổ trong chiến tranh đối với môi trường là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Trong các tình huống khẩn cấp (thiên tai, cháy nổ...), việc trang bị kỹ năng sơ cứu ban đầu có vai trò như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Vũ khí nào sau đây có khả năng vô hiệu hóa hệ thống điện tử, gây tê liệt các thiết bị công nghệ cao của đối phương?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Để giảm thiểu tác hại của vũ khí sinh học, biện pháp phòng ngừa nào sau đây tập trung vào bảo vệ nguồn nước và thực phẩm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Trong tình huống lũ lụt, việc tìm kiếm nơi trú ẩn cao ráo và an toàn là quan trọng. Tuy nhiên, điều gì cần đặc biệt lưu ý khi chọn nơi trú ẩn?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Khi sử dụng Internet và mạng xã hội trong bối cảnh thiên tai, dịch bệnh hoặc nguy cơ chiến tranh, người dân cần lưu ý điều gì để tránh bị lợi dụng và phát tán thông tin sai lệch?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Trong chiến tranh công nghệ cao, biện pháp nào sau đây giúp bảo vệ cơ sở hạ tầng trọng yếu (điện, nước, viễn thông...) khỏi bị tấn công?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 07

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tình huống phát hiện một vật thể nghi là mìn chống tăng còn sót lại sau chiến tranh ở khu vực nông thôn, biện pháp xử lý ban đầu nào sau đây là **phù hợp nhất** để đảm bảo an toàn cho bản thân và cộng đồng?

  • A. Tự ý di chuyển vật thể đến nơi an toàn hơn để tránh gây nguy hiểm cho người khác.
  • B. Báo cho trưởng thôn hoặc người có trách nhiệm ở địa phương, sau đó tự tìm cách vô hiệu hóa mìn nếu có kiến thức.
  • C. Nhanh chóng đánh dấu vị trí, giữ khoảng cách an toàn và báo ngay cho cơ quan quân sự hoặc công an gần nhất.
  • D. Cảnh báo người dân xung quanh, đồng thời tìm hiểu cấu tạo của mìn để có biện pháp xử lý hiệu quả.

Câu 2: Loại vũ khí nào sau đây **không** được xếp vào nhóm vũ khí hủy diệt hàng loạt do tác động chủ yếu gây tổn hại về mặt sinh thái và ô nhiễm môi trường trên diện rộng, kéo dài?

  • A. Vũ khí hóa học
  • B. Vũ khí sinh học
  • C. Bom hạt nhân
  • D. Vũ khí công nghệ cao

Câu 3: Để phòng tránh tác hại của vũ khí sinh học trong tình huống bị tấn công, biện pháp **quan trọng hàng đầu** cần thực hiện ngay là gì?

  • A. Tìm kiếm và tiêu hủy nguồn gốc phát tán tác nhân sinh học.
  • B. Nhanh chóng tìm nơi trú ẩn kín đáo, sử dụng phương tiện bảo vệ cá nhân (khẩu trang, quần áo dài tay...).
  • C. Báo cáo tình hình cho cơ quan y tế và chờ hướng dẫn cụ thể.
  • D. Sử dụng thuốc kháng sinh phổ rộng để ngăn ngừa nguy cơ nhiễm bệnh.

Câu 4: Trong các loại hình thiên tai sau, đâu là loại thiên tai có khả năng xảy ra **nhanh chóng và bất ngờ nhất**, gây khó khăn cho việc ứng phó và sơ tán?

  • A. Lũ quét và sạt lở đất
  • B. Hạn hán kéo dài
  • C. Bão lớn trên biển
  • D. Dịch bệnh truyền nhiễm quy mô lớn

Câu 5: Loại vũ khí công nghệ cao nào sử dụng năng lượng tập trung để đốt cháy mục tiêu từ xa, thường được biết đến với tên gọi "tia laser chiến đấu"?

  • A. Vũ khí điện từ
  • B. Vũ khí siêu thanh
  • C. Vũ khí laser
  • D. Máy bay không người lái (UAV) tấn công

Câu 6: Khi xảy ra cháy nổ tại nhà cao tầng, nguyên tắc **quan trọng nhất** cần tuân thủ để thoát hiểm an toàn là gì?

  • A. Sử dụng thang máy để di chuyển xuống đất nhanh chóng.
  • B. Bịt mũi, miệng bằng khăn ẩm, cúi thấp người và di chuyển nhanh về phía lối thoát hiểm.
  • C. Tìm kiếm bình cứu hỏa để dập tắt đám cháy trước khi thoát hiểm.
  • D. Thông báo cho những người xung quanh và cùng nhau tìm cách phá cửa thoát hiểm gần nhất.

Câu 7: Trong tình huống dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm lây lan nhanh chóng, biện pháp **cách ly y tế** nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Điều trị dứt điểm cho người bệnh, tránh để bệnh tái phát.
  • B. Thống kê chính xác số lượng người mắc bệnh và tử vong do dịch.
  • C. Ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh từ người bệnh sang cộng đồng.
  • D. Giảm thiểu áp lực lên hệ thống y tế và cơ sở vật chất điều trị.

Câu 8: Loại thiên tai nào thường được dự báo trước khá chính xác và có thời gian chuẩn bị ứng phó dài hơn so với các loại thiên tai khác?

  • A. Động đất
  • B. Bão
  • C. Lốc xoáy
  • D. Sóng thần

Câu 9: Để nhận biết khu vực có nguy cơ bị ô nhiễm bởi vũ khí hóa học, dấu hiệu **đáng tin cậy nhất** cần quan sát là gì?

  • A. Sự thay đổi màu sắc của cây cối xung quanh.
  • B. Tiếng nổ lớn hoặc ánh sáng chói bất thường.
  • C. Xuất hiện các vệt dầu loang trên mặt đất hoặc nguồn nước.
  • D. Xuất hiện đám khói, sương mù màu sắc khác thường hoặc có mùi lạ, gây khó chịu, cay mắt, buồn nôn.

Câu 10: Số điện thoại khẩn cấp **115** được sử dụng để gọi hỗ trợ trong tình huống nào sau đây?

  • A. Cấp cứu y tế
  • B. Cứu hỏa, phòng cháy chữa cháy
  • C. An ninh trật tự
  • D. Cứu hộ cứu nạn

Câu 11: Phát biểu nào sau đây mô tả **đúng nhất** về đặc điểm của đạn?

  • A. Thiết bị nổ có sức công phá lớn, thường được sử dụng để phá hủy công trình kiên cố.
  • B. Vũ khí được bố trí ngầm dưới đất hoặc dưới nước, kích nổ khi có tác động.
  • C. Vật thể mang theo chất nổ hoặc các phần tử sát thương, được bắn đi từ súng hoặc pháo.
  • D. Vũ khí sử dụng chất độc hóa học để gây tổn thương hoặc tử vong cho đối phương.

Câu 12: Trong các biện pháp sau, đâu là biện pháp **không** thuộc về phòng tránh cháy nổ?

  • A. Kiểm tra và bảo dưỡng định kỳ hệ thống điện, thiết bị sinh nhiệt.
  • B. Trang bị đầy đủ phương tiện chữa cháy tại chỗ (bình cứu hỏa, cát, nước...).
  • C. Tuân thủ nghiêm ngặt quy định về sử dụng lửa và chất dễ cháy nổ.
  • D. Tiêm vaccine phòng bệnh định kỳ để tăng cường sức đề kháng.

Câu 13: Khi có thông báo về nguy cơ xảy ra lốc xoáy, hành động **ưu tiên** để bảo đảm an toàn cho bản thân và gia đình là gì?

  • A. Chằng chống nhà cửa và các vật dụng có thể bị gió cuốn bay.
  • B. Tìm nơi trú ẩn kiên cố như hầm trú ẩn, nhà có kết cấu chịu lực tốt hoặc công trình công cộng được chỉ định.
  • C. Theo dõi sát sao diễn biến của lốc xoáy và sẵn sàng di chuyển khi cần thiết.
  • D. Tắt hết các thiết bị điện và khóa van gas để phòng ngừa sự cố.

Câu 14: Đặc điểm **nổi bật** của vũ khí sinh học so với vũ khí hóa học là gì?

  • A. Tác dụng nhanh chóng và gây tổn thất tức thời.
  • B. Khả năng phá hủy công trình và vật chất trên diện rộng.
  • C. Khả năng tự nhân lên và lây lan trong môi trường, gây tác hại kéo dài.
  • D. Độ chính xác cao và khả năng tấn công mục tiêu từ xa.

Câu 15: Trong tình huống xảy ra động đất, vị trí trú ẩn **an toàn nhất** trong nhà là ở đâu?

  • A. Gần cửa sổ hoặc tường kính để dễ quan sát tình hình bên ngoài.
  • B. Dưới gầm bàn, gầm giường hoặc góc tường chịu lực.
  • C. Trong phòng tắm hoặc nhà vệ sinh vì có hệ thống ống nước bảo vệ.
  • D. Trên sân thượng hoặc ban công để tránh bị vùi lấp.

Câu 16: Để phòng tránh bom, mìn còn sót lại sau chiến tranh ở khu vực có nguy cơ cao, người dân cần tuân thủ **nguyên tắc cơ bản** nào khi sinh hoạt và lao động?

  • A. Tự do đi lại và canh tác trên mọi khu vực để đảm bảo sinh kế.
  • B. Tổ chức rà phá bom mìn theo nhóm để tăng hiệu quả công việc.
  • C. Không đi vào khu vực có biển báo nguy hiểm, không đốt lửa, đào bới hoặc tác động mạnh vào vật thể nghi ngờ và báo cáo ngay khi phát hiện.
  • D. Sử dụng vật liệu bảo hộ cá nhân (áo giáp, mũ chống đạn...) khi làm việc ở khu vực nguy hiểm.

Câu 17: Loại hình dịch bệnh nào có khả năng lây lan nhanh chóng qua đường hô hấp, đặc biệt trong môi trường kín và đông người?

  • A. Dịch bệnh lây qua đường hô hấp (ví dụ: cúm, COVID-19).
  • B. Dịch bệnh lây qua đường tiêu hóa (ví dụ: tả, lỵ).
  • C. Dịch bệnh lây qua đường máu (ví dụ: HIV, viêm gan B).
  • D. Dịch bệnh lây qua trung gian côn trùng (ví dụ: sốt xuất huyết, sốt rét).

Câu 18: Vũ khí nào sau đây có khả năng vô hiệu hóa hệ thống điện tử, thông tin liên lạc của đối phương trên diện rộng mà không gây phá hủy vật lý trực tiếp?

  • A. Vũ khí laser
  • B. Vũ khí điện từ
  • C. Vũ khí siêu thanh
  • D. Bom nhiệt áp

Câu 19: Biện pháp nào sau đây **không** phù hợp để ứng phó với tình trạng hạn hán kéo dài?

  • A. Sử dụng nước tiết kiệm và hiệu quả trong sinh hoạt và sản xuất.
  • B. Tìm kiếm và khai thác các nguồn nước dự trữ, nguồn nước thay thế.
  • C. Chuyển đổi cơ cấu cây trồng, vật nuôi phù hợp với điều kiện khô hạn.
  • D. Xây dựng hệ thống đê điều kiên cố để ngăn chặn xâm nhập mặn.

Câu 20: Khi phát hiện người bị nhiễm chất độc hóa học, hành động **sơ cứu ban đầu** quan trọng nhất cần thực hiện là gì?

  • A. Cho nạn nhân uống nhiều nước để đào thải chất độc.
  • B. Nhanh chóng đưa nạn nhân ra khỏi khu vực nhiễm độc và loại bỏ chất độc trên cơ thể (nếu có).
  • C. Gây nôn cho nạn nhân để loại bỏ chất độc đã nuốt phải.
  • D. Ủ ấm cho nạn nhân và theo dõi các dấu hiệu sinh tồn.

Câu 21: Trong tình huống khẩn cấp do thiên tai hoặc dịch bệnh, việc **tuyên truyền và thông tin chính xác** đến người dân có vai trò gì?

  • A. Giúp người dân hiểu rõ tình hình, chủ động phòng tránh, ứng phó và giảm thiểu thiệt hại.
  • B. Tạo sự tin tưởng vào khả năng kiểm soát tình hình của chính quyền và các lực lượng chức năng.
  • C. Nâng cao ý thức trách nhiệm của người dân trong việc chấp hành các biện pháp phòng chống.
  • D. Đảm bảo thông tin liên lạc thông suốt giữa các cấp chính quyền và người dân.

Câu 22: Loại vũ khí nào sau đây có khả năng tấn công mục tiêu ở khoảng cách rất xa, vượt ra ngoài phạm vi lãnh thổ quốc gia?

  • A. Súng trường tấn công hiện đại
  • B. Pháo phản lực tầm xa
  • C. Máy bay tiêm kích tàng hình
  • D. Tên lửa đạn đạo liên lục địa (ICBM)

Câu 23: Biện pháp **căn bản nhất** để phòng tránh dịch bệnh truyền nhiễm trong cộng đồng là gì?

  • A. Sử dụng thuốc kháng virus và kháng sinh dự phòng.
  • B. Cách ly triệt để người bệnh và người nghi nhiễm.
  • C. Giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường sống.
  • D. Thực hiện khai báo y tế và kiểm tra sức khỏe định kỳ.

Câu 24: Trong tình huống có nguy cơ bị tấn công bằng vũ khí hóa học, loại phương tiện bảo vệ cá nhân nào sau đây là **quan trọng nhất** để bảo vệ đường hô hấp?

  • A. Kính bảo hộ
  • B. Mặt nạ phòng độc
  • C. Găng tay cao su
  • D. Ủng chống hóa chất

Câu 25: Nguyên nhân chính gây ra cháy nổ trong sinh hoạt hàng ngày thường xuất phát từ đâu?

  • A. Sự bất cẩn, chủ quan của con người trong sử dụng điện, lửa, chất dễ cháy nổ.
  • B. Ảnh hưởng của các hiện tượng thiên tai như sét đánh, núi lửa phun trào.
  • C. Sự cố kỹ thuật của hệ thống điện, thiết bị gia dụng.
  • D. Hành động phá hoại, khủng bố của các phần tử xấu.

Câu 26: Để giảm thiểu thiệt hại do bom, mìn gây ra, biện pháp **lâu dài và hiệu quả nhất** là gì?

  • A. Tăng cường tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức về phòng tránh bom mìn.
  • B. Trang bị phương tiện bảo hộ cá nhân cho người dân sinh sống trong vùng nguy hiểm.
  • C. Tiến hành rà phá, thu gom và xử lý bom, mìn còn sót lại sau chiến tranh.
  • D. Xây dựng hệ thống cảnh báo sớm nguy cơ bom mìn cho cộng đồng.

Câu 27: Trong phòng chống dịch bệnh, việc **khai báo y tế trung thực** có ý nghĩa gì đối với cộng đồng?

  • A. Giúp cơ quan y tế nắm bắt thông tin cá nhân của người dân.
  • B. Giúp phát hiện sớm các trường hợp nghi nhiễm, khoanh vùng và kiểm soát dịch bệnh kịp thời.
  • C. Đảm bảo quyền lợi được chăm sóc y tế của người bệnh.
  • D. Thống kê số liệu về tình hình dịch bệnh để báo cáo lên cấp trên.

Câu 28: Vũ khí công nghệ cao thường được trang bị những tính năng **ưu việt** nào so với vũ khí thông thường?

  • A. Giá thành sản xuất rẻ và dễ dàng chế tạo hàng loạt.
  • B. Khả năng ngụy trang tốt và khó bị phát hiện.
  • C. Uy lực sát thương thấp nhưng gây hoang mang lớn.
  • D. Độ chính xác cao, tầm hoạt động xa, khả năng hoạt động trong mọi điều kiện thời tiết, địa hình.

Câu 29: Trong tình huống xảy ra cháy rừng, biện pháp **quan trọng nhất** để hạn chế đám cháy lan rộng là gì?

  • A. Sử dụng máy bay trực thăng phun nước dập lửa.
  • B. Huy động lực lượng lớn người dân tham gia chữa cháy.
  • C. Tạo đường băng cản lửa để cô lập đám cháy.
  • D. Chờ đợi mưa lớn để dập tắt đám cháy tự nhiên.

Câu 30: Để phòng tránh tác hại của vũ khí sinh học, biện pháp **chủ động** nào sau đây có thể được thực hiện trước khi có nguy cơ xảy ra tấn công?

  • A. Xây dựng hệ thống hầm trú ẩn kiên cố.
  • B. Tăng cường lực lượng quân đội thường trực.
  • C. Cấm phổ biến và sử dụng vũ khí sinh học trên toàn thế giới.
  • D. Nghiên cứu, phát triển và dự trữ vaccine, thuốc phòng và chữa các bệnh do tác nhân sinh học.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Trong tình huống phát hiện một vật thể nghi là mìn chống tăng còn sót lại sau chiến tranh ở khu vực nông thôn, biện pháp xử lý ban đầu nào sau đây là **phù hợp nhất** để đảm bảo an toàn cho bản thân và cộng đồng?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Loại vũ khí nào sau đây **không** được xếp vào nhóm vũ khí hủy diệt hàng loạt do tác động chủ yếu gây tổn hại về mặt sinh thái và ô nhiễm môi trường trên diện rộng, kéo dài?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Để phòng tránh tác hại của vũ khí sinh học trong tình huống bị tấn công, biện pháp **quan trọng hàng đầu** cần thực hiện ngay là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Trong các loại hình thiên tai sau, đâu là loại thiên tai có khả năng xảy ra **nhanh chóng và bất ngờ nhất**, gây khó khăn cho việc ứng phó và sơ tán?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Loại vũ khí công nghệ cao nào sử dụng năng lượng tập trung để đốt cháy mục tiêu từ xa, thường được biết đến với tên gọi 'tia laser chiến đấu'?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Khi xảy ra cháy nổ tại nhà cao tầng, nguyên tắc **quan trọng nhất** cần tuân thủ để thoát hiểm an toàn là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Trong tình huống dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm lây lan nhanh chóng, biện pháp **cách ly y tế** nhằm mục đích chính là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Loại thiên tai nào thường được dự báo trước khá chính xác và có thời gian chuẩn bị ứng phó dài hơn so với các loại thiên tai khác?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Để nhận biết khu vực có nguy cơ bị ô nhiễm bởi vũ khí hóa học, dấu hiệu **đáng tin cậy nhất** cần quan sát là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Số điện thoại khẩn cấp **115** được sử dụng để gọi hỗ trợ trong tình huống nào sau đây?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Phát biểu nào sau đây mô tả **đúng nhất** về đặc điểm của đạn?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Trong các biện pháp sau, đâu là biện pháp **không** thuộc về phòng tránh cháy nổ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Khi có thông báo về nguy cơ xảy ra lốc xoáy, hành động **ưu tiên** để bảo đảm an toàn cho bản thân và gia đình là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Đặc điểm **nổi bật** của vũ khí sinh học so với vũ khí hóa học là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Trong tình huống xảy ra động đất, vị trí trú ẩn **an toàn nhất** trong nhà là ở đâu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Để phòng tránh bom, mìn còn sót lại sau chiến tranh ở khu vực có nguy cơ cao, người dân cần tuân thủ **nguyên tắc cơ bản** nào khi sinh hoạt và lao động?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Loại hình dịch bệnh nào có khả năng lây lan nhanh chóng qua đường hô hấp, đặc biệt trong môi trường kín và đông người?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Vũ khí nào sau đây có khả năng vô hiệu hóa hệ thống điện tử, thông tin liên lạc của đối phương trên diện rộng mà không gây phá hủy vật lý trực tiếp?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Biện pháp nào sau đây **không** phù hợp để ứng phó với tình trạng hạn hán kéo dài?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Khi phát hiện người bị nhiễm chất độc hóa học, hành động **sơ cứu ban đầu** quan trọng nhất cần thực hiện là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Trong tình huống khẩn cấp do thiên tai hoặc dịch bệnh, việc **tuyên truyền và thông tin chính xác** đến người dân có vai trò gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Loại vũ khí nào sau đây có khả năng tấn công mục tiêu ở khoảng cách rất xa, vượt ra ngoài phạm vi lãnh thổ quốc gia?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Biện pháp **căn bản nhất** để phòng tránh dịch bệnh truyền nhiễm trong cộng đồng là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Trong tình huống có nguy cơ bị tấn công bằng vũ khí hóa học, loại phương tiện bảo vệ cá nhân nào sau đây là **quan trọng nhất** để bảo vệ đường hô hấp?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Nguyên nhân chính gây ra cháy nổ trong sinh hoạt hàng ngày thường xuất phát từ đâu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Để giảm thiểu thiệt hại do bom, mìn gây ra, biện pháp **lâu dài và hiệu quả nhất** là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Trong phòng chống dịch bệnh, việc **khai báo y tế trung thực** có ý nghĩa gì đối với cộng đồng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Vũ khí công nghệ cao thường được trang bị những tính năng **ưu việt** nào so với vũ khí thông thường?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Trong tình huống xảy ra cháy rừng, biện pháp **quan trọng nhất** để hạn chế đám cháy lan rộng là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Để phòng tránh tác hại của vũ khí sinh học, biện pháp **chủ động** nào sau đây có thể được thực hiện trước khi có nguy cơ xảy ra tấn công?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 08

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tình huống nào sau đây, việc nhận biết và phòng tránh bom, mìn, đạn là KÉM QUAN TRỌNG nhất?

  • A. Khu vực biên giới có nguy cơ xung đột.
  • B. Nơi vừa trải qua chiến tranh hoặc xung đột vũ trang.
  • C. Khu vực quân sự hoặc thao trường huấn luyện.
  • D. Khu dân cư đô thị, không có tiền sử chiến tranh.

Câu 2: Điểm KHÁC BIỆT cơ bản giữa bom và mìn là gì?

  • A. Bom có sức công phá lớn hơn mìn.
  • B. Mìn thường được bố trí cố định, trong khi bom được thả từ trên không hoặc bắn đi.
  • C. Bom chỉ sát thương người, mìn chỉ phá hủy công trình.
  • D. Mìn có thể hẹn giờ nổ, bom thì không.

Câu 3: Loại vũ khí nào sau đây có khả năng gây ô nhiễm môi trường kéo dài và tạo ra các vùng "đất chết" trong nhiều năm sau chiến tranh?

  • A. Bom phá.
  • B. Mìn.
  • C. Đạn pháo.
  • D. Vũ khí công nghệ cao.

Câu 4: Vì sao vũ khí hóa học được coi là mối đe dọa đặc biệt nguy hiểm?

  • A. Khả năng gây tổn thương hàng loạt trên diện rộng và khó kiểm soát.
  • B. Giá thành sản xuất rất rẻ, dễ dàng chế tạo.
  • C. Chỉ gây sát thương cho binh lính, không ảnh hưởng đến dân thường.
  • D. Dễ dàng phát hiện và có biện pháp phòng tránh hiệu quả tuyệt đối.

Câu 5: Tác nhân sinh học trong vũ khí sinh học KHÔNG bao gồm yếu tố nào sau đây?

  • A. Vi khuẩn.
  • B. Virus.
  • C. Chất độc hóa học.
  • D. Nấm.

Câu 6: Ưu điểm NỔI BẬT nhất của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường là gì?

  • A. Độ chính xác cao và khả năng tấn công từ xa.
  • B. Giá thành sản xuất thấp hơn.
  • C. Dễ dàng sử dụng và bảo trì hơn.
  • D. Gây ít thiệt hại phụ cho dân thường.

Câu 7: Trong các loại thiên tai sau, loại nào thường KHÓ dự báo chính xác thời điểm và cường độ nhất?

  • A. Bão.
  • B. Lũ lụt.
  • C. Động đất.
  • D. Hạn hán.

Câu 8: Biện pháp nào sau đây KHÔNG phù hợp để phòng tránh tác hại của lốc xoáy?

  • A. Tìm nơi trú ẩn kiên cố như hầm hoặc nhà có kết cấu vững chắc.
  • B. Tránh xa các vật dụng dễ bị thổi bay như cây cối, cột điện.
  • C. Tắt các thiết bị điện và ngắt nguồn ga.
  • D. Chạy xe máy thật nhanh để thoát khỏi vùng nguy hiểm.

Câu 9: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan nhanh chóng trong cộng đồng thường có đặc điểm chung nào?

  • A. Chỉ ảnh hưởng đến người già và trẻ em.
  • B. Có khả năng lây truyền qua nhiều đường khác nhau (hô hấp, tiếp xúc,...) .
  • C. Chỉ xảy ra ở các vùng nông thôn, kém phát triển.
  • D. Có thể dễ dàng chữa khỏi bằng thuốc kháng sinh thông thường.

Câu 10: Hành động nào sau đây thể hiện ý thức phòng chống dịch bệnh trong cộng đồng?

  • A. Chỉ đeo khẩu trang khi có triệu chứng bệnh.
  • B. Hạn chế tiếp xúc với người lạ để tránh lây bệnh.
  • C. Tiêm vaccine phòng bệnh theo khuyến cáo của cơ quan y tế.
  • D. Tự ý mua thuốc kháng sinh về uống khi có dấu hiệu sốt.

Câu 11: Nguyên nhân chính gây ra cháy nổ trong các hộ gia đình thường là gì?

  • A. Sự bất cẩn trong sử dụng điện và lửa.
  • B. Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu.
  • C. Do chất lượng công trình xây dựng kém.
  • D. Tấn công khủng bố.

Câu 12: Khi phát hiện đám cháy nhỏ trong nhà, biện pháp xử lý ban đầu NÀO là quan trọng nhất?

  • A. Cố gắng dập lửa một mình bằng mọi giá.
  • B. Báo động cho mọi người xung quanh và nhanh chóng thoát ra ngoài.
  • C. Tìm kiếm tài sản có giá trị để mang theo.
  • D. Chờ đợi lực lượng cứu hỏa đến ứng cứu.

Câu 13: Loại vũ khí nào sau đây chủ yếu gây sát thương bằng sóng xung kích và sức ép lớn?

  • A. Bom.
  • B. Mìn.
  • C. Đạn.
  • D. Vũ khí hóa học.

Câu 14: Để phòng tránh mìn hiệu quả, điều quan trọng NHẤT cần tuân thủ là gì?

  • A. Đi thành nhóm đông người để giảm nguy cơ.
  • B. Mang theo vật nặng để kích nổ mìn từ xa.
  • C. Không đi vào khu vực có biển báo nguy hiểm hoặc nghi ngờ có mìn.
  • D. Đi nhanh và dứt khoát để tránh mìn.

Câu 15: Loại đạn nào thường được sử dụng để phá hủy công sự, hầm ngầm kiên cố của đối phương?

  • A. Đạn bộ binh.
  • B. Đạn súng cối.
  • C. Đạn pháo sáng.
  • D. Đạn xuyên phá.

Câu 16: Vì sao vũ khí sinh học bị cấm sử dụng theo luật pháp quốc tế?

  • A. Hiệu quả sát thương kém so với vũ khí khác.
  • B. Tính chất vô nhân đạo và khả năng gây hậu quả khó lường, lan rộng.
  • C. Chi phí sản xuất quá cao.
  • D. Dễ bị các nước khác sao chép và sản xuất.

Câu 17: Vũ khí công nghệ cao nào sau đây có khả năng tấn công mục tiêu ở khoảng cách xa hàng nghìn kilomet?

  • A. Máy bay không người lái (UAV).
  • B. Bom thông minh.
  • C. Tên lửa đạn đạo.
  • D. Súng laser.

Câu 18: Biện pháp ứng phó KHẨN CẤP nào sau đây cần thực hiện khi có động đất?

  • A. Chạy nhanh ra khỏi nhà đến nơi trống trải.
  • B. Tìm chỗ trú ẩn dưới gầm bàn hoặc góc tường chịu lực.
  • C. Sử dụng thang máy để di chuyển xuống tầng trệt.
  • D. Ở nguyên vị trí và chờ động đất qua đi.

Câu 19: Để hạn chế nguy cơ dịch bệnh lây lan trong trường học, biện pháp nào sau đây có vai trò QUAN TRỌNG NHẤT?

  • A. Đóng cửa trường học khi có dịch bệnh.
  • B. Hạn chế các hoạt động ngoại khóa.
  • C. Tăng cường kiểm tra thân nhiệt học sinh hàng ngày.
  • D. Giáo dục học sinh về vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường.

Câu 20: Khi xảy ra cháy do chập điện, tuyệt đối KHÔNG được sử dụng chất chữa cháy nào sau đây?

  • A. Bình chữa cháy CO2.
  • B. Bình chữa cháy bột.
  • C. Nước.
  • D. Chăn chiên.

Câu 21: Loại vũ khí nào có khả năng gây ra "hội chứng đám đông" (panic) và làm suy sụp tinh thần đối phương?

  • A. Bom.
  • B. Vũ khí hóa học/sinh học.
  • C. Đạn.
  • D. Vũ khí công nghệ cao (tấn công mạng).

Câu 22: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu tác hại của vũ khí công nghệ cao đối với cơ sở hạ tầng quan trọng?

  • A. Xây dựng hệ thống phòng thủ tên lửa dày đặc.
  • B. Tăng cường lực lượng bảo vệ tại chỗ.
  • C. Ngụy trang và phân tán các cơ sở hạ tầng.
  • D. Chuyển tất cả cơ sở hạ tầng xuống lòng đất.

Câu 23: Loại hình thiên tai nào sau đây thường xảy ra NHANH CHÓNG và bất ngờ, gây khó khăn cho việc ứng phó?

  • A. Hạn hán.
  • B. Động đất.
  • C. Bão.
  • D. Lũ quét.

Câu 24: Để phòng bệnh dịch lây qua đường hô hấp, biện pháp cá nhân hiệu quả nhất là gì?

  • A. Uống nhiều nước.
  • B. Đeo khẩu trang đúng cách.
  • C. Tập thể dục thường xuyên.
  • D. Ăn uống đủ chất.

Câu 25: Khi phát hiện rò rỉ khí gas trong nhà, hành động đầu tiên cần thực hiện là gì?

  • A. Mở cửa để thông gió.
  • B. Bật quạt thông gió để đẩy khí gas ra ngoài.
  • C. Khóa van bình gas ngay lập tức.
  • D. Báo cho hàng xóm biết để cùng xử lý.

Câu 26: Loại vũ khí nào có thể gây ra tác động "tàng hình", khó phát hiện bằng mắt thường trước khi gây sát thương?

  • A. Bom.
  • B. Mìn.
  • C. Vũ khí hóa học/sinh học.
  • D. Đạn pháo.

Câu 27: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí công nghệ cao, biện pháp phòng thủ chủ động nào sau đây là quan trọng?

  • A. Tấn công phủ đầu vào đối phương.
  • B. Hệ thống cảnh báo sớm và sơ tán dân.
  • C. Xây dựng hầm trú ẩn kiên cố.
  • D. Tăng cường sức mạnh quân sự.

Câu 28: Loại thiên tai nào thường gây ra sạt lở đất nghiêm trọng ở vùng núi?

  • A. Mưa lớn kéo dài.
  • B. Hạn hán.
  • C. Động đất.
  • D. Sóng thần.

Câu 29: Biện pháp nào sau đây KHÔNG giúp ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh qua thực phẩm?

  • A. Rửa tay sạch trước khi ăn và chế biến thực phẩm.
  • B. Ăn chín, uống sôi.
  • C. Bảo quản thực phẩm đúng cách.
  • D. Tập thể dục thường xuyên.

Câu 30: Khi xảy ra cháy rừng, hành động nào sau đây là THIẾU TRÁCH NHIỆM và có thể gây nguy hiểm?

  • A. Báo cáo ngay cho cơ quan chức năng.
  • B. Tìm cách sơ tán khỏi khu vực cháy.
  • C. Tò mò đến gần đám cháy để xem xét.
  • D. Tham gia chữa cháy nếu có khả năng và được hướng dẫn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Trong tình huống nào sau đây, việc nhận biết và phòng tránh bom, mìn, đạn là KÉM QUAN TRỌNG nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Điểm KHÁC BIỆT cơ bản giữa bom và mìn là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Loại vũ khí nào sau đây có khả năng gây ô nhiễm môi trường kéo dài và tạo ra các vùng 'đất chết' trong nhiều năm sau chiến tranh?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Vì sao vũ khí hóa học được coi là mối đe dọa đặc biệt nguy hiểm?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Tác nhân sinh học trong vũ khí sinh học KHÔNG bao gồm yếu tố nào sau đây?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Ưu điểm NỔI BẬT nhất của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Trong các loại thiên tai sau, loại nào thường KHÓ dự báo chính xác thời điểm và cường độ nhất?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Biện pháp nào sau đây KHÔNG phù hợp để phòng tránh tác hại của lốc xoáy?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Dịch bệnh truyền nhiễm lây lan nhanh chóng trong cộng đồng thường có đặc điểm chung nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Hành động nào sau đây thể hiện ý thức phòng chống dịch bệnh trong cộng đồng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Nguyên nhân chính gây ra cháy nổ trong các hộ gia đình thường là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Khi phát hiện đám cháy nhỏ trong nhà, biện pháp xử lý ban đầu NÀO là quan trọng nhất?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Loại vũ khí nào sau đây chủ yếu gây sát thương bằng sóng xung kích và sức ép lớn?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Để phòng tránh mìn hiệu quả, điều quan trọng NHẤT cần tuân thủ là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Loại đạn nào thường được sử dụng để phá hủy công sự, hầm ngầm kiên cố của đối phương?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Vì sao vũ khí sinh học bị cấm sử dụng theo luật pháp quốc tế?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Vũ khí công nghệ cao nào sau đây có khả năng tấn công mục tiêu ở khoảng cách xa hàng nghìn kilomet?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Biện pháp ứng phó KHẨN CẤP nào sau đây cần thực hiện khi có động đất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Để hạn chế nguy cơ dịch bệnh lây lan trong trường học, biện pháp nào sau đây có vai trò QUAN TRỌNG NHẤT?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Khi xảy ra cháy do chập điện, tuyệt đối KHÔNG được sử dụng chất chữa cháy nào sau đây?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Loại vũ khí nào có khả năng gây ra 'hội chứng đám đông' (panic) và làm suy sụp tinh thần đối phương?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu tác hại của vũ khí công nghệ cao đối với cơ sở hạ tầng quan trọng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Loại hình thiên tai nào sau đây thường xảy ra NHANH CHÓNG và bất ngờ, gây khó khăn cho việc ứng phó?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Để phòng bệnh dịch lây qua đường hô hấp, biện pháp cá nhân hiệu quả nhất là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Khi phát hiện rò rỉ khí gas trong nhà, hành động đầu tiên cần thực hiện là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Loại vũ khí nào có thể gây ra tác động 'tàng hình', khó phát hiện bằng mắt thường trước khi gây sát thương?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí công nghệ cao, biện pháp phòng thủ chủ động nào sau đây là quan trọng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Loại thiên tai nào thường gây ra sạt lở đất nghiêm trọng ở vùng núi?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Biện pháp nào sau đây KHÔNG giúp ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh qua thực phẩm?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Khi xảy ra cháy rừng, hành động nào sau đây là THIẾU TRÁCH NHIỆM và có thể gây nguy hiểm?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 09

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đâu là hành động không phù hợp khi phát hiện vật thể nghi là bom, mìn, đạn chưa nổ?

  • A. Nhanh chóng báo cho người lớn hoặc cơ quan chức năng có thẩm quyền.
  • B. Tò mò lại gần xem xét, thậm chí chạm vào vật thể để thỏa mãn trí tò mò.
  • C. Giữ khoảng cách an toàn và cảnh báo những người xung quanh.
  • D. Đánh dấu hoặc khoanh vùng khu vực nguy hiểm để tránh người khác tiếp cận.

Câu 2: Loại vũ khí nào sau đây có khả năng gây tổn thất lớn về người và phương tiện, đồng thời gây ô nhiễm môi trường kéo dài do chất độc tồn lưu?

  • A. Vũ khí công nghệ cao
  • B. Vũ khí sinh học
  • C. Vũ khí hóa học
  • D. Bom, mìn, đạn thông thường

Câu 3: Biện pháp nào sau đây là chủ động nhất để phòng tránh dịch bệnh truyền nhiễm trong cộng đồng?

  • A. Tiêm chủng vaccine phòng bệnh đầy đủ và đúng lịch.
  • B. Sử dụng thuốc kháng sinh khi có dấu hiệu nhiễm bệnh.
  • C. Cách ly người bệnh sau khi phát hiện ca nhiễm.
  • D. Phun thuốc khử trùng diện rộng khi dịch bệnh bùng phát.

Câu 4: Trong tình huống khẩn cấp do cháy nổ, số điện thoại nào sau đây cần được ưu tiên gọi để báo cháy và yêu cầu cứu hộ?

  • A. 113
  • B. 114
  • C. 115
  • D. 112

Câu 5: Đặc điểm nổi bật của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường là gì?

  • A. Giá thành sản xuất rẻ hơn, dễ chế tạo hàng loạt.
  • B. Độ sát thương thấp, ít gây thiệt hại cho đối phương.
  • C. Khả năng ngụy trang kém, dễ bị phát hiện và vô hiệu hóa.
  • D. Độ chính xác cao, tầm hoạt động xa, uy lực sát thương lớn.

Câu 6: Tình huống nào sau đây không được xem là thiên tai?

  • A. Lốc xoáy gây tốc mái nhà và đổ cây cối.
  • B. Động đất làm rung chuyển các tòa nhà cao tầng.
  • C. Ô nhiễm nguồn nước do hoạt động công nghiệp.
  • D. Hạn hán kéo dài gây thiếu nước sinh hoạt và sản xuất.

Câu 7: Loại vũ khí nào sử dụng vi sinh vật hoặc độc tố sinh học để gây bệnh tật hoặc tử vong cho người, động vật và cây trồng?

  • A. Vũ khí hóa học
  • B. Vũ khí sinh học
  • C. Vũ khí hạt nhân
  • D. Vũ khí laser

Câu 8: Để phòng tránh bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh, người dân nên tuân thủ nguyên tắc nào sau đây khi canh tác hoặc sinh hoạt ở khu vực nghi ngờ?

  • A. Đi nhanh, tạo tiếng động lớn để xua đuổi nguy hiểm.
  • B. Tự ý đào bới, di chuyển vật thể nghi ngờ để kiểm tra.
  • C. Không đốt lửa, không cày sâu, không tác động mạnh vào đất.
  • D. Chỉ cần cẩn thận vào ban đêm, ban ngày ít nguy hiểm hơn.

Câu 9: Trong trường hợp xảy ra dịch bệnh nguy hiểm, biện pháp cách ly y tế nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh từ người bệnh sang người khỏe mạnh.
  • B. Giúp người bệnh cảm thấy thoải mái và được chăm sóc tốt hơn.
  • C. Thu thập thông tin cá nhân của người bệnh để phục vụ công tác thống kê.
  • D. Trừng phạt những người không tuân thủ quy định về phòng dịch.

Câu 10: Nguyên nhân chính gây ra cháy nổ trong các hộ gia đình thường xuất phát từ đâu?

  • A. Do sét đánh trực tiếp vào nhà.
  • B. Sự cố hệ thống điện và sự bất cẩn khi sử dụng lửa.
  • C. Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu làm tăng nguy cơ cháy.
  • D. Do các vụ tấn công khủng bố bằng bom xăng.

Câu 11: Loại hình thiên tai nào thường gây ra lũ quét và sạt lở đất ở vùng núi?

  • A. Hạn hán kéo dài
  • B. Động đất mạnh
  • C. Bão lớn trên biển
  • D. Mưa lớn kéo dài

Câu 12: Vũ khí hóa học gây nguy hiểm chủ yếu cho con người thông qua con đường nào?

  • A. Sóng xung kích và sức ép vật lý.
  • B. Nhiệt độ cao gây bỏng nặng.
  • C. Gây nhiễm độc qua đường hô hấp, da và tiêu hóa.
  • D. Phóng xạ ion hóa gây ung thư.

Câu 13: Để hạn chế tác hại của vũ khí sinh học, biện pháp nào sau đây cần được thực hiện ngay lập tức khi có nghi ngờ bị tấn công?

  • A. Tìm kiếm và tiêu diệt nguồn phát tán mầm bệnh.
  • B. Nhanh chóng sử dụng phương tiện phòng hộ cá nhân (khẩu trang, quần áo bảo hộ).
  • C. Báo cáo tình hình cho cơ quan y tế địa phương.
  • D. Uống thuốc kháng sinh dự phòng.

Câu 14: Trong các loại vũ khí được liệt kê, loại nào có khả năng phá hủy công trình kiên cố và gây sát thương trên diện rộng bằng sức nổ?

  • A. Bom, mìn, đạn
  • B. Vũ khí hóa học
  • C. Vũ khí sinh học
  • D. Vũ khí công nghệ cao (tấn công phi sát thương)

Câu 15: Vì sao vũ khí sinh học được xem là mối đe dọa nguy hiểm đối với cộng đồng?

  • A. Gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng và kéo dài.
  • B. Có sức công phá vật lý lớn, phá hủy mọi công trình.
  • C. Dễ dàng phát hiện và phòng chống bằng các biện pháp thông thường.
  • D. Khả năng lan truyền nhanh chóng, gây dịch bệnh trên diện rộng, khó kiểm soát.

Câu 16: Khi xảy ra cháy rừng do nắng nóng kéo dài, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để hạn chế đám cháy lan rộng?

  • A. Sử dụng vòi rồng phun nước vào đám cháy từ xa.
  • B. Di chuyển toàn bộ người dân ra khỏi khu vực nguy hiểm.
  • C. Tạo đường băng cản lửa để cô lập đám cháy.
  • D. Chờ đợi mưa lớn để dập tắt đám cháy tự nhiên.

Câu 17: Trong tình huống bị nhiễm vũ khí hóa học, việc sử dụng mặt nạ phòng độc có tác dụng gì?

  • A. Ngăn chặn chất độc xâm nhập qua da.
  • B. Bảo vệ hệ hô hấp khỏi hít phải chất độc.
  • C. Trung hòa chất độc đã xâm nhập vào cơ thể.
  • D. Giảm thiểu tác động của sóng xung kích.

Câu 18: Loại vũ khí công nghệ cao nào sử dụng năng lượng ánh sáng tập trung để đốt cháy hoặc làm mù tạm thời đối phương?

  • A. Bom thông minh
  • B. Tên lửa hành trình
  • C. Máy bay không người lái
  • D. Vũ khí laser

Câu 19: Hành động nào sau đây thể hiện ý thức phòng tránh cháy nổ tại trường học?

  • A. Không sử dụng các thiết bị điện không rõ nguồn gốc, kiểm tra định kỳ hệ thống điện.
  • B. Tập trung đông người tại khu vực có nhiều ổ điện để tiện sử dụng.
  • C. Đốt giấy, rác thải trong lớp học để giữ vệ sinh.
  • D. Khóa chặt cửa ra vào lớp học để đảm bảo an ninh.

Câu 20: Khi có thông báo về dịch bệnh nguy hiểm lây lan qua đường hô hấp, biện pháp bảo vệ cá nhân hiệu quả nhất là gì?

  • A. Uống thuốc tăng cường sức đề kháng.
  • B. Hạn chế tiếp xúc với môi trường bên ngoài.
  • C. Đeo khẩu trang đúng cách và thường xuyên rửa tay bằng xà phòng.
  • D. Sử dụng nước muối sinh lý để rửa mũi hàng ngày.

Câu 21: Loại thiên tai nào thường được dự báo trước để người dân có thời gian chuẩn bị và ứng phó?

  • A. Động đất
  • B. Bão
  • C. Lũ quét
  • D. Sạt lở đất

Câu 22: Vũ khí nào sau đây có thể gây ra các triệu chứng thần kinh, co giật, khó thở, thậm chí tử vong do tác động lên hệ thần kinh?

  • A. Vũ khí hóa học (chất độc thần kinh)
  • B. Vũ khí sinh học (vi khuẩn gây bệnh)
  • C. Vũ khí hạt nhân (bức xạ)
  • D. Bom cháy (nhiệt độ cao)

Câu 23: Ưu điểm lớn nhất của vũ khí công nghệ cao trong tác chiến hiện đại là gì?

  • A. Giá thành sản xuất thấp, dễ dàng trang bị số lượng lớn.
  • B. Ít gây thiệt hại cho dân thường và cơ sở hạ tầng.
  • C. Nâng cao khả năng tấn công chính xác, giảm thiểu tổn thất cho lực lượng sử dụng.
  • D. Hoạt động hiệu quả trong mọi điều kiện thời tiết và địa hình.

Câu 24: Để phòng tránh tai nạn cháy nổ do khí gas, người dân cần chú ý điều gì khi sử dụng bếp gas?

  • A. Bật bếp gas ở mức lửa lớn nhất để nấu nhanh hơn.
  • B. Không cần khóa van bình gas sau khi sử dụng nếu bếp gas còn mới.
  • C. Đặt bình gas ở nơi kín gió để tránh bị tắt lửa.
  • D. Kiểm tra định kỳ dây dẫn gas, khóa van bình gas khi không sử dụng, đảm bảo thông gió.

Câu 25: Trong tình huống xảy ra động đất, hành động nào sau đây là sai và có thể gây nguy hiểm?

  • A. Tìm chỗ trú ẩn dưới gầm bàn hoặc cạnh tường chịu lực.
  • B. Chạy nhanh ra khỏi nhà bằng thang máy để thoát thân.
  • C. Tránh xa cửa kính, đồ vật dễ rơi vỡ.
  • D. Sau khi hết rung lắc, nhanh chóng di chuyển đến nơi an toàn, thoáng đãng.

Câu 26: Loại vũ khí nào có khả năng gây ra các bệnh như dịch hạch, than, đậu mùa nếu được sử dụng?

  • A. Vũ khí hóa học (chất độc da)
  • B. Vũ khí hạt nhân (bức xạ)
  • C. Vũ khí sinh học (tác nhân gây bệnh)
  • D. Bom napalm (chất gây cháy)

Câu 27: Để nâng cao hiệu quả phòng chống thiên tai tại cộng đồng, vai trò của mỗi cá nhân là gì?

  • A. Chỉ cần tuân thủ hướng dẫn của chính quyền địa phương.
  • B. Hoàn toàn phụ thuộc vào khả năng ứng phó của nhà nước.
  • C. Không có vai trò gì đáng kể, chỉ cần tự bảo vệ bản thân.
  • D. Nâng cao nhận thức, chủ động chuẩn bị, tham gia ứng phó và hỗ trợ cộng đồng.

Câu 28: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học, việc sơ cứu ban đầu quan trọng nhất là gì?

  • A. Uống thật nhiều nước để thải độc.
  • B. Nhanh chóng di chuyển khỏi khu vực nhiễm độc và cởi bỏ quần áo bảo hộ.
  • C. Sử dụng thuốc kháng sinh phổ rộng.
  • D. Gọi điện thoại cho người thân để thông báo tình hình.

Câu 29: Đặc điểm nào sau đây không phải là của vũ khí công nghệ cao?

  • A. Sử dụng công nghệ hiện đại, độ chính xác cao.
  • B. Tầm hoạt động xa, khả năng cơ động linh hoạt.
  • C. Giá thành rẻ, dễ sản xuất hàng loạt.
  • D. Uy lực sát thương lớn, sức công phá mạnh mẽ.

Câu 30: Để giảm thiểu nguy cơ cháy nổ, người dân nên làm gì với các thiết bị điện trong gia đình trước khi đi ngủ hoặc ra khỏi nhà?

  • A. Tắt hết các thiết bị điện không cần thiết và kiểm tra lại hệ thống điện.
  • B. Để các thiết bị điện ở chế độ chờ (standby) để tiện sử dụng lại.
  • C. Cắm sạc điện thoại qua đêm để đảm bảo luôn có pin đầy.
  • D. Không cần quan tâm đến thiết bị điện nếu nhà đã có cầu dao tự động.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Đâu là hành động *không* phù hợp khi phát hiện vật thể nghi là bom, mìn, đạn chưa nổ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Loại vũ khí nào sau đây có khả năng gây tổn thất lớn về người và phương tiện, đồng thời gây ô nhiễm môi trường kéo dài do chất độc tồn lưu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Biện pháp nào sau đây là *chủ động* nhất để phòng tránh dịch bệnh truyền nhiễm trong cộng đồng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Trong tình huống khẩn cấp do cháy nổ, số điện thoại nào sau đây cần được ưu tiên gọi để báo cháy và yêu cầu cứu hộ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Đặc điểm *nổi bật* của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Tình huống nào sau đây *không* được xem là thiên tai?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Loại vũ khí nào sử dụng vi sinh vật hoặc độc tố sinh học để gây bệnh tật hoặc tử vong cho người, động vật và cây trồng?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Để phòng tránh bom, mìn, đạn còn sót lại sau chiến tranh, người dân nên tuân thủ nguyên tắc nào sau đây khi canh tác hoặc sinh hoạt ở khu vực nghi ngờ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Trong trường hợp xảy ra dịch bệnh nguy hiểm, biện pháp cách ly y tế nhằm mục đích chính là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Nguyên nhân chính gây ra cháy nổ trong các hộ gia đình thường xuất phát từ đâu?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Loại hình thiên tai nào thường gây ra lũ quét và sạt lở đất ở vùng núi?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Vũ khí hóa học gây nguy hiểm chủ yếu cho con ng??ời thông qua con đường nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Để hạn chế tác hại của vũ khí sinh học, biện pháp nào sau đây cần được thực hiện *ngay lập tức* khi có nghi ngờ bị tấn công?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Trong các loại vũ khí được liệt kê, loại nào có khả năng phá hủy công trình kiên cố và gây sát thương trên diện rộng bằng sức nổ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Vì sao vũ khí sinh học được xem là mối đe dọa nguy hiểm đối với cộng đồng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Khi xảy ra cháy rừng do nắng nóng kéo dài, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để hạn chế đám cháy lan rộng?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Trong tình huống bị nhiễm vũ khí hóa học, việc sử dụng mặt nạ phòng độc có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Loại vũ khí công nghệ cao nào sử dụng năng lượng ánh sáng tập trung để đốt cháy hoặc làm mù tạm thời đối phương?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Hành động nào sau đây thể hiện ý thức phòng tránh cháy nổ tại trường học?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Khi có thông báo về dịch bệnh nguy hiểm lây lan qua đường hô hấp, biện pháp bảo vệ cá nhân hiệu quả nhất là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Loại thiên tai nào thường được dự báo trước để người dân có thời gian chuẩn bị và ứng phó?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Vũ khí nào sau đây có thể gây ra các triệu chứng thần kinh, co giật, khó thở, thậm chí tử vong do tác động lên hệ thần kinh?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Ưu điểm lớn nhất của vũ khí công nghệ cao trong tác chiến hiện đại là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Để phòng tránh tai nạn cháy nổ do khí gas, người dân cần chú ý điều gì khi sử dụng bếp gas?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Trong tình huống xảy ra động đất, hành động nào sau đây là *sai* và có thể gây nguy hiểm?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Loại vũ khí nào có khả năng gây ra các bệnh như dịch hạch, than, đậu mùa nếu được sử dụng?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Để nâng cao hiệu quả phòng chống thiên tai tại cộng đồng, vai trò của mỗi cá nhân là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học, việc sơ cứu ban đầu quan trọng nhất là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Đặc điểm nào sau đây *không phải* là của vũ khí công nghệ cao?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Để giảm thiểu nguy cơ cháy nổ, người dân nên làm gì với các thiết bị điện trong gia đình trước khi đi ngủ hoặc ra khỏi nhà?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 10

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Điểm khác biệt cơ bản giữa bom và mìn là gì?

  • A. Bom có sức công phá lớn hơn mìn.
  • B. Mìn thường được bố trí cố định để phục kích, trong khi bom được thả từ trên không hoặc bắn đi.
  • C. Bom chỉ sát thương người, mìn phá hủy công trình.
  • D. Mìn có thể hẹn giờ nổ, bom thì không.

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, việc nhận biết và phòng tránh vũ khí hóa học trở nên đặc biệt khó khăn?

  • A. Khi xảy ra ở khu vực dân cư thưa thớt.
  • B. Khi thời tiết có gió lớn và mưa rào.
  • C. Khi vũ khí hóa học được sử dụng ở dạng khí không màu, không mùi.
  • D. Khi lực lượng phòng hóa được trang bị đầy đủ.

Câu 3: Loại vũ khí nào sau đây gây nguy hiểm chủ yếu thông qua việc lan truyền mầm bệnh?

  • A. Vũ khí hóa học.
  • B. Vũ khí công nghệ cao.
  • C. Bom napalm.
  • D. Vũ khí sinh học.

Câu 4: Ưu điểm nổi bật nhất của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường là gì?

  • A. Độ chính xác cao và khả năng tấn công mục tiêu từ xa.
  • B. Giá thành sản xuất rẻ và dễ chế tạo.
  • C. Khả năng ngụy trang tốt, khó bị phát hiện.
  • D. Sức công phá trên diện rộng, gây sát thương lớn.

Câu 5: Trong các biện pháp phòng tránh bom, mìn, đạn, hành động nào sau đây thể hiện kỹ năng "ứng phó tại chỗ" hiệu quả nhất khi phát hiện vật thể nghi ngờ?

  • A. Tự ý di chuyển vật thể nghi ngờ đến nơi an toàn hơn.
  • B. Nhanh chóng đánh dấu vị trí vật thể, giữ khoảng cách an toàn và báo cho người có trách nhiệm.
  • C. Thông báo cho những người xung quanh và cùng nhau tìm cách vô hiệu hóa vật thể.
  • D. Giữ im lặng, bí mật quan sát vật thể để thu thập thông tin.

Câu 6: Vì sao vũ khí sinh học được xem là mối đe dọa đặc biệt nghiêm trọng đối với cộng đồng?

  • A. Vì chúng gây ra tiếng nổ lớn, phá hủy nhà cửa.
  • B. Vì chúng dễ dàng bị phát hiện và vô hiệu hóa.
  • C. Vì chúng có khả năng lây lan nhanh chóng, gây dịch bệnh trên diện rộng và khó kiểm soát.
  • D. Vì chúng chỉ gây hại cho một số loại động vật nhất định.

Câu 7: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp sơ cứu ban đầu quan trọng nhất cần thực hiện ngay là gì?

  • A. Uống thật nhiều nước để giải độc.
  • B. Nhanh chóng di chuyển khỏi khu vực bị nhiễm độc lên vị trí cao, thoáng khí và cởi bỏ quần áo bảo hộ nếu có.
  • C. Tìm kiếm sự giúp đỡ y tế ngay lập tức.
  • D. Báo cáo tình hình cho cơ quan chức năng.

Câu 8: Thiên tai nào sau đây thường xảy ra nhanh chóng và gây nguy hiểm bất ngờ, đòi hỏi phải có biện pháp phòng tránh chủ động?

  • A. Hạn hán kéo dài.
  • B. Xâm nhập mặn.
  • C. Lũ quét và sạt lở đất.
  • D. Ô nhiễm không khí.

Câu 9: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng tránh dịch bệnh truyền nhiễm trong cộng đồng?

  • A. Sử dụng thuốc kháng sinh thường xuyên.
  • B. Hạn chế tiếp xúc với người lạ.
  • C. Đóng cửa nhà và hạn chế ra ngoài.
  • D. Tiêm chủng vaccine phòng bệnh và duy trì vệ sinh cá nhân, cộng đồng.

Câu 10: Khi xảy ra cháy nổ, số điện thoại khẩn cấp 114 có vai trò chính gì?

  • A. Báo cháy và yêu cầu cứu hỏa.
  • B. Yêu cầu cấp cứu y tế.
  • C. Báo cáo tình hình an ninh trật tự.
  • D. Hỏi thông tin về đường đi và giao thông.

Câu 11: Để hạn chế nguy cơ cháy nổ trong gia đình, hành động nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Trang bị bình chữa cháy ở mỗi phòng.
  • B. Lắp đặt hệ thống báo cháy tự động.
  • C. Kiểm tra và bảo dưỡng định kỳ hệ thống điện, bếp gas và các thiết bị sinh nhiệt.
  • D. Không để các vật liệu dễ cháy gần nguồn nhiệt.

Câu 12: Trong tình huống nào, việc sử dụng mặt nạ phòng độc là biện pháp bảo vệ cá nhân phù hợp nhất?

  • A. Khi có động đất mạnh.
  • B. Khi có nguy cơ bị tấn công bằng vũ khí hóa học hoặc sinh học.
  • C. Khi xảy ra lũ lụt.
  • D. Khi thời tiết quá nắng nóng.

Câu 13: Đâu là nguyên tắc cơ bản nhất để đảm bảo an toàn khi có dịch bệnh truyền nhiễm?

  • A. Chỉ cần điều trị khi có triệu chứng bệnh.
  • B. Tăng cường sức khỏe bằng cách ăn uống đầy đủ.
  • C. Ngăn chặn nguồn lây và đường lây truyền của dịch bệnh.
  • D. Hạn chế tiếp xúc với môi trường bên ngoài.

Câu 14: Loại hình thiên tai nào thường được dự báo trước và có thời gian chuẩn bị ứng phó dài hơn?

  • A. Bão và áp thấp nhiệt đới.
  • B. Động đất.
  • C. Sóng thần.
  • D. Lốc xoáy.

Câu 15: Tại sao việc nắm vững kiến thức phòng tránh bom, mìn, đạn, vũ khí hủy diệt hàng loạt và các thảm họa lại quan trọng đối với học sinh?

  • A. Để trở thành chuyên gia quân sự trong tương lai.
  • B. Để đối phó với chiến tranh hạt nhân.
  • C. Để tham gia vào lực lượng cứu hộ chuyên nghiệp.
  • D. Để tự bảo vệ bản thân, gia đình và cộng đồng trước các nguy cơ, góp phần xây dựng xã hội an toàn.

Câu 16: Trong tình huống khẩn cấp do thiên tai, việc sơ tán đến nơi an toàn cần ưu tiên đối tượng nào?

  • A. Người trẻ tuổi và khỏe mạnh.
  • B. Trẻ em, người già, phụ nữ có thai và người bệnh.
  • C. Nam giới trưởng thành.
  • D. Những người có phương tiện di chuyển cá nhân.

Câu 17: Hành động nào sau đây giúp giảm thiểu tác hại của vũ khí công nghệ cao?

  • A. Tấn công phủ đầu vào các căn cứ quân sự của đối phương.
  • B. Phát triển vũ khí công nghệ cao tương đương để đáp trả.
  • C. Ngụy trang, che chắn công trình và phân tán lực lượng, phương tiện.
  • D. Đàm phán hòa bình để tránh xung đột.

Câu 18: Đâu là dấu hiệu cảnh báo sớm nhất về nguy cơ cháy nổ do rò rỉ khí gas trong gia đình?

  • A. Mất điện đột ngột.
  • B. Nước chảy yếu.
  • C. Tiếng động lạ phát ra từ bếp gas.
  • D. Ngửi thấy mùi khí gas đặc trưng.

Câu 19: Biện pháp nào sau đây không thuộc về phòng chống thiên tai?

  • A. Xây dựng đê điều, hồ chứa nước.
  • B. Tăng cường sản xuất vũ khí.
  • C. Trồng rừng phòng hộ ven biển, đầu nguồn.
  • D. Nâng cao nhận thức cộng đồng về phòng tránh thiên tai.

Câu 20: Trong tình huống nào, việc tự trang bị kiến thức và kỹ năng sơ cứu là quan trọng nhất?

  • A. Khi tham gia giao thông.
  • B. Khi đi du lịch.
  • C. Trong các tình huống khẩn cấp như thiên tai, tai nạn, tấn công vũ khí.
  • D. Khi ở nhà một mình.

Câu 21: Hãy sắp xếp thứ tự ưu tiên các bước cần thực hiện khi phát hiện đám cháy nhỏ trong nhà:

  • A. Báo động -> Dập lửa -> Gọi 114 -> Sơ tán
  • B. Gọi 114 -> Báo động -> Sơ tán -> Dập lửa
  • C. Sơ tán -> Báo động -> Gọi 114 -> Dập lửa
  • D. Báo động -> Dập lửa (nếu an toàn) -> Sơ tán -> Gọi 114 (nếu cần hỗ trợ thêm)

Câu 22: Loại vũ khí nào có khả năng gây tổn hại đến môi trường sinh thái một cách lâu dài và nghiêm trọng nhất?

  • A. Vũ khí hóa học và vũ khí sinh học.
  • B. Vũ khí công nghệ cao.
  • C. Bom, mìn, đạn thông thường.
  • D. Súng bộ binh.

Câu 23: Đâu là hành động đúng khi gặp người bị thương do bom, mìn, đạn?

  • A. Nhanh chóng di chuyển nạn nhân ra khỏi khu vực nguy hiểm mà không cần quan tâm đến vết thương.
  • B. Tiến hành sơ cứu cầm máu, cố định vết thương (nếu có thể) và nhanh chóng gọi cấp cứu 115.
  • C. Để nạn nhân nằm yên tại chỗ và chờ lực lượng cứu hộ chuyên nghiệp đến.
  • D. Cho nạn nhân uống thuốc giảm đau và tự băng bó vết thương.

Câu 24: Vì sao công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng tránh các loại vũ khí và thảm họa lại cần được đẩy mạnh?

  • A. Để phô trương sức mạnh quân sự quốc gia.
  • B. Để tăng cường sự kiểm soát của chính phủ đối với người dân.
  • C. Để nâng cao nhận thức, trang bị kiến thức và kỹ năng cho mọi người dân, từ đó giảm thiểu thiệt hại.
  • D. Để tạo ra tâm lý hoang mang, lo sợ trong cộng đồng.

Câu 25: Loại hình thiên tai nào thường gây ra hậu quả nghiêm trọng nhất về kinh tế - xã hội ở vùng ven biển Việt Nam?

  • A. Động đất.
  • B. Hạn hán.
  • C. Lũ quét.
  • D. Bão và nước dâng do bão.

Câu 26: Trong tình huống bị mắc kẹt trong đám cháy, hành động nào sau đây giúp tăng khả năng sống sót?

  • A. Di chuyển sát mặt đất, dùng khăn ướt che mũi, miệng và tìm lối thoát hiểm.
  • B. Chạy nhanh ra khỏi đám cháy theo hướng gió thổi.
  • C. Trốn vào phòng kín và đóng chặt cửa.
  • D. Tìm mọi cách dập lửa, bất kể nguy hiểm.

Câu 27: Vì sao việc hợp tác quốc tế lại có vai trò quan trọng trong phòng chống vũ khí sinh học và hóa học?

  • A. Để các nước giàu có cơ hội bán vũ khí cho các nước nghèo.
  • B. Vì nguy cơ và hậu quả của vũ khí sinh học, hóa học mang tính toàn cầu, vượt qua biên giới quốc gia, cần sự chung tay của nhiều nước.
  • C. Để các nước lớn thể hiện sức mạnh và ảnh hưởng của mình.
  • D. Để tạo ra sự cạnh tranh giữa các quốc gia trong lĩnh vực quân sự.

Câu 28: Trong tình huống nào, việc sử dụng bình chữa cháy xách tay là phù hợp nhất?

  • A. Khi đám cháy quá lớn và lan rộng.
  • B. Khi cháy rừng.
  • C. Khi đám cháy mới phát sinh, còn nhỏ và trong tầm kiểm soát.
  • D. Khi cháy do chập điện mà không ngắt được nguồn điện.

Câu 29: Biện pháp nào sau đây giúp nâng cao khả năng ứng phó của cộng đồng trước các tình huống khẩn cấp?

  • A. Xây dựng nhiều bệnh viện dã chiến.
  • B. Tăng cường lực lượng quân đội và công an.
  • C. Tích trữ lương thực và nhu yếu phẩm.
  • D. Tổ chức diễn tập phòng chống thiên tai, cháy nổ và trang bị kiến thức, kỹ năng ứng phó cho người dân.

Câu 30: Hãy phân tích mối liên hệ giữa biến đổi khí hậu và gia tăng nguy cơ thiên tai, dịch bệnh.

  • A. Biến đổi khí hậu không ảnh hưởng đến thiên tai và dịch bệnh.
  • B. Biến đổi khí hậu làm gia tăng tần suất và cường độ thiên tai (bão, lũ lụt, hạn hán...) và tạo điều kiện thuận lợi cho dịch bệnh phát triển, lây lan.
  • C. Biến đổi khí hậu chỉ gây ra thiên tai, không liên quan đến dịch bệnh.
  • D. Biến đổi khí hậu làm giảm nguy cơ cả thiên tai và dịch bệnh.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Điểm khác biệt cơ bản giữa bom và mìn là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong tình huống nào sau đây, việc nhận biết và phòng tránh vũ khí hóa học trở nên đặc biệt khó khăn?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Loại vũ khí nào sau đây gây nguy hiểm chủ yếu thông qua việc lan truyền mầm bệnh?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Ưu điểm nổi bật nhất của vũ khí công nghệ cao so với vũ khí thông thường là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong các biện pháp phòng tránh bom, mìn, đạn, hành động nào sau đây thể hiện kỹ năng 'ứng phó tại chỗ' hiệu quả nhất khi phát hiện vật thể nghi ngờ?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Vì sao vũ khí sinh học được xem là mối đe dọa đặc biệt nghiêm trọng đối với cộng đồng?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong tình huống bị tấn công bằng vũ khí hóa học, biện pháp sơ cứu ban đầu quan trọng nhất cần thực hiện ngay là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Thiên tai nào sau đây thường xảy ra nhanh chóng và gây nguy hiểm bất ngờ, đòi hỏi phải có biện pháp phòng tránh chủ động?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng tránh dịch bệnh truyền nhiễm trong cộng đồng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi xảy ra cháy nổ, số điện thoại khẩn cấp 114 có vai trò chính gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Để hạn chế nguy cơ cháy nổ trong gia đình, hành động nào sau đây là quan trọng nhất?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong tình huống nào, việc sử dụng mặt nạ phòng độc là biện pháp bảo vệ cá nhân phù hợp nhất?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đâu là nguyên tắc cơ bản nhất để đảm bảo an toàn khi có dịch bệnh truyền nhiễm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Loại hình thiên tai nào thường được dự báo trước và có thời gian chuẩn bị ứng phó dài hơn?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tại sao việc nắm vững kiến thức phòng tránh bom, mìn, đạn, vũ khí hủy diệt hàng loạt và các thảm họa lại quan trọng đối với học sinh?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong tình huống khẩn cấp do thiên tai, việc sơ tán đến nơi an toàn cần ưu tiên đối tượng nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Hành động nào sau đây giúp giảm thiểu tác hại của vũ khí công nghệ cao?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đâu là dấu hiệu cảnh báo sớm nhất về nguy cơ cháy nổ do rò rỉ khí gas trong gia đình?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Biện pháp nào sau đây không thuộc về phòng chống thiên tai?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong tình huống nào, việc tự trang bị kiến thức và kỹ năng sơ cứu là quan trọng nhất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Hãy sắp xếp thứ tự ưu tiên các bước cần thực hiện khi phát hiện đám cháy nhỏ trong nhà:

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Loại vũ khí nào có khả năng gây tổn hại đến môi trường sinh thái một cách lâu dài và nghiêm trọng nhất?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đâu là hành động đúng khi gặp người bị thương do bom, mìn, đạn?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Vì sao công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng tránh các loại vũ khí và thảm họa lại cần được đẩy mạnh?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Loại hình thiên tai nào thường gây ra hậu quả nghiêm trọng nhất về kinh tế - xã hội ở vùng ven biển Việt Nam?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong tình huống bị mắc kẹt trong đám cháy, hành động nào sau đây giúp tăng khả năng sống sót?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Vì sao việc hợp tác quốc tế lại có vai trò quan trọng trong phòng chống vũ khí sinh học và hóa học?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong tình huống nào, việc sử dụng bình chữa cháy xách tay là phù hợp nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Biện pháp nào sau đây giúp nâng cao khả năng ứng phó của cộng đồng trước các tình huống khẩn cấp?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Cánh diều Bài 1: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóc học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Hãy phân tích mối liên hệ giữa biến đổi khí hậu và gia tăng nguy cơ thiên tai, dịch bệnh.

Xem kết quả