15+ Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 01

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo Luật An ninh quốc gia Việt Nam, khái niệm An ninh quốc gia (ANQG) được hiểu là gì?

  • A. Trạng thái không có chiến tranh và xung đột vũ trang trên lãnh thổ Việt Nam.
  • B. Sự ổn định, phát triển bền vững của chế độ xã hội chủ nghĩa và Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc.
  • C. Tình hình chính trị - xã hội luôn được giữ vững, không có biểu tình hay bạo loạn xảy ra.
  • D. Việc kiểm soát chặt chẽ mọi hoạt động thông tin, truyền thông để ngăn chặn tư tưởng thù địch.

Câu 2: Khái niệm Trật tự an toàn xã hội (TTATXH) được pháp luật Việt Nam quy định là gì?

  • A. Trạng thái xã hội có trật tự, kỷ cương trong đó mọi người được sống yên ổn trên cơ sở các quy phạm pháp luật và chuẩn mực đạo đức, pháp lý xác định.
  • B. Tình hình an ninh chính trị nội bộ luôn được đảm bảo, không có hoạt động chống đối.
  • C. Việc kiểm soát và phòng ngừa các loại tội phạm hình sự trên phạm vi toàn quốc.
  • D. Trạng thái mà mọi công dân đều tuân thủ nghiêm ngặt mọi quy định của pháp luật.

Câu 3: Hoạt động nào dưới đây không thuộc nội dung của Bảo vệ an ninh quốc gia?

  • A. Phòng ngừa, phát hiện, đấu tranh làm thất bại các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia.
  • B. Ngăn chặn và xử lý các hành vi gián điệp, phá hoại gây nguy hại đến chế độ.
  • C. Xử phạt các hành vi vi phạm luật giao thông đường bộ.
  • D. Đấu tranh chống lại các luận điệu xuyên tạc, phá hoại tư tưởng của các thế lực thù địch.

Câu 4: Hoạt động nào dưới đây thuộc nội dung của Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Bảo vệ sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền quốc gia.
  • B. Phòng chống hoạt động lật đổ chế độ chính trị.
  • C. Bảo vệ an ninh biên giới quốc gia.
  • D. Phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh chống tội phạm và các hành vi vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn xã hội.

Câu 5: Trong công tác bảo vệ ANQG và bảo đảm TTATXH, chủ thể nào giữ vai trò lãnh đạo, đề ra đường lối, chủ trương, chính sách?

  • A. Đảng Cộng sản Việt Nam.
  • B. Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
  • C. Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
  • D. Công an nhân dân và Quân đội nhân dân.

Câu 6: Chủ thể nào có trách nhiệm quản lý xã hội bằng pháp luật, phát huy vai trò của chính quyền các cấp và phối hợp các cơ quan nhà nước trong bảo vệ ANQG, bảo đảm TTATXH?

  • A. Đảng Cộng sản Việt Nam.
  • B. Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
  • C. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.
  • D. Hệ thống các cơ quan tư pháp (Tòa án, Viện kiểm sát).

Câu 7: Lực lượng nào được xác định là nòng cốt trong sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia?

  • A. Công an nhân dân.
  • B. Quân đội nhân dân.
  • C. Dân quân tự vệ.
  • D. Các lực lượng vũ trang khác.

Câu 8: Lực lượng nào được xác định là nòng cốt trong sự nghiệp bảo vệ sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc?

  • A. Công an nhân dân.
  • B. Quân đội nhân dân.
  • C. Dân quân tự vệ.
  • D. Bộ đội Biên phòng.

Câu 9: Lực lượng nào có vai trò nòng cốt cùng toàn dân đánh giặc ở địa phương, cơ sở khi có chiến tranh?

  • A. Công an nhân dân.
  • B. Quân đội nhân dân.
  • C. Dân quân tự vệ.
  • D. Lực lượng dự bị động viên.

Câu 10: Việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự an toàn xã hội là nhiệm vụ của ai?

  • A. Chỉ là nhiệm vụ của lực lượng Công an và Quân đội.
  • B. Chỉ là nhiệm vụ của các cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
  • C. Chỉ là nhiệm vụ của toàn thể cán bộ, đảng viên.
  • D. Toàn Đảng, toàn dân và toàn quân.

Câu 11: Anh A phát hiện một nhóm người lạ mặt đang có hành vi quay phim, chụp ảnh các địa điểm quân sự quan trọng trong khu vực mình sinh sống. Anh A nên làm gì để thể hiện trách nhiệm của công dân trong bảo vệ ANQG?

  • A. Tự mình tiếp cận và yêu cầu nhóm người đó xóa ảnh, video.
  • B. Chia sẻ thông tin về nhóm người đó lên mạng xã hội để cảnh báo mọi người.
  • C. Kịp thời thông báo sự việc cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương gần nhất.
  • D. Theo dõi bí mật nhóm người đó để thu thập thêm thông tin trước khi báo cáo.

Câu 12: Một nhóm học sinh lớp 10 rủ nhau tổ chức đua xe trái phép trên đường phố vào buổi tối. Hành vi này xâm phạm trực tiếp đến khía cạnh nào?

  • A. An ninh chính trị nội bộ.
  • B. Trật tự an toàn xã hội.
  • C. An ninh tư tưởng văn hóa.
  • D. An ninh kinh tế.

Câu 13: Chị M nhận được tin nhắn từ một số lạ, yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân và mật khẩu tài khoản ngân hàng với lý do đang điều tra một vụ án. Chị M nghi ngờ đây là hành vi lừa đảo. Chị M nên xử lý tình huống này như thế nào để bảo vệ TTATXH và bản thân?

  • A. Cung cấp thông tin theo yêu cầu để xem họ làm gì tiếp theo.
  • B. Chặn số điện thoại đó và không làm gì thêm.
  • C. Chia sẻ tin nhắn đó lên mạng xã hội để hỏi ý kiến mọi người.
  • D. Không cung cấp bất kỳ thông tin nào và báo cáo sự việc cho cơ quan công an hoặc ngân hàng liên quan.

Câu 14: Tại sao việc giữ gìn kỷ luật, nội quy trường học lại góp phần vào việc bảo đảm TTATXH?

  • A. Vì trường học là một môi trường xã hội thu nhỏ, việc tuân thủ kỷ luật giúp hình thành ý thức pháp luật và trách nhiệm công dân.
  • B. Vì việc giữ kỷ luật trong trường học giúp học sinh đạt kết quả học tập tốt hơn.
  • C. Vì kỷ luật trường học là cơ sở để sau này học sinh dễ dàng tìm được việc làm.
  • D. Vì việc giữ kỷ luật chỉ có lợi cho cá nhân học sinh, không ảnh hưởng đến xã hội.

Câu 15: Học sinh N thấy bạn cùng lớp T thường xuyên xem và chia sẻ các video có nội dung xuyên tạc lịch sử Việt Nam. N nên làm gì để giúp bạn và góp phần bảo vệ ANQG (an ninh tư tưởng văn hóa)?

  • A. Tham gia bình luận ủng hộ các video đó để hiểu rõ hơn về nội dung.
  • B. Mặc kệ vì đó là quyền tự do cá nhân của T.
  • C. Nhẹ nhàng phân tích cho T hiểu sự nguy hiểm của nội dung đó và khuyên T dừng lại, đồng thời báo cáo với giáo viên chủ nhiệm hoặc nhà trường nếu T không thay đổi.
  • D. Lập tức tố cáo T với cơ quan công an mà không nói chuyện trước với T.

Câu 16: Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa Bảo vệ ANQG và Bảo đảm TTATXH là gì?

  • A. Bảo vệ ANQG là nhiệm vụ của lực lượng vũ trang, còn Bảo đảm TTATXH là nhiệm vụ của toàn dân.
  • B. Bảo vệ ANQG tập trung vào phòng chống các mối đe dọa trực tiếp đến sự tồn vong của chế độ, độc lập chủ quyền, còn Bảo đảm TTATXH tập trung vào duy trì kỷ cương, an toàn cho cuộc sống bình thường của người dân.
  • C. Bảo vệ ANQG chỉ diễn ra khi có nguy cơ chiến tranh, còn Bảo đảm TTATXH diễn ra hàng ngày.
  • D. Bảo vệ ANQG do Bộ Công an chủ trì, còn Bảo đảm TTATXH do Bộ Quốc phòng chủ trì.

Câu 17: Tại sao nói Bảo đảm TTATXH là một bộ phận quan trọng của Bảo vệ ANQG?

  • A. Vì lực lượng Công an nhân dân vừa làm nhiệm vụ bảo vệ ANQG, vừa làm nhiệm vụ bảo đảm TTATXH.
  • B. Vì các hành vi xâm phạm TTATXH luôn phát triển thành hành vi xâm phạm ANQG.
  • C. Vì TTATXH chỉ là một tên gọi khác của ANQG.
  • D. Vì TTATXH ổn định là tiền đề, điều kiện để bảo vệ vững chắc ANQG; mất TTATXH có thể dẫn đến nguy cơ đe dọa ANQG.

Câu 18: Thế lực thù địch thường lợi dụng những vấn đề nào trong xã hội để chống phá ANQG và gây mất TTATXH?

  • A. Những vấn đề nhạy cảm về dân tộc, tôn giáo, dân chủ, nhân quyền, tranh chấp đất đai hoặc các bức xúc xã hội khác.
  • B. Những thành tựu kinh tế vượt bậc của đất nước.
  • C. Sự phát triển của khoa học công nghệ và internet.
  • D. Các hoạt động văn hóa, thể thao, du lịch quốc tế.

Câu 19: Một trong những thủ đoạn phổ biến của các thế lực thù địch nhằm phá hoại ANQG trên lĩnh vực tư tưởng - văn hóa là gì?

  • A. Trực tiếp tấn công vũ trang vào các cơ quan văn hóa.
  • B. Cấm đoán việc xuất bản sách báo trong nước.
  • C. Tuyên truyền, xuyên tạc đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước; phủ nhận lịch sử, văn hóa dân tộc; gieo rắc hoài nghi, bi quan, bất mãn trong xã hội.
  • D. Đầu tư vào các dự án văn hóa lớn để thao túng thị trường.

Câu 20: Tại sao việc đấu tranh phòng chống tội phạm công nghệ cao, đặc biệt là tội phạm mạng, lại ngày càng trở nên quan trọng trong công tác bảo vệ ANQG và bảo đảm TTATXH?

  • A. Vì tội phạm mạng gây thiệt hại về tài sản nghiêm trọng hơn các loại tội phạm khác.
  • B. Vì chỉ có lực lượng chuyên trách mới có khả năng đấu tranh với tội phạm mạng.
  • C. Vì tội phạm mạng thường có tính chất xuyên quốc gia, khó kiểm soát.
  • D. Vì không gian mạng là môi trường mới mà các thế lực thù địch và tội phạm lợi dụng để tấn công vào nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội, đe dọa cả ANQG và TTATXH.

Câu 21: Khi phát hiện các hoạt động nghi ngờ liên quan đến khủng bố hoặc phá hoại, công dân cần thực hiện trách nhiệm gì đầu tiên?

  • A. Tự mình tìm cách tiếp cận và trấn áp đối tượng.
  • B. Kịp thời thông báo cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương gần nhất.
  • C. Ghi lại hình ảnh, video để làm bằng chứng và chia sẻ lên mạng xã hội.
  • D. Thảo luận với bạn bè, người thân để tìm hướng giải quyết.

Câu 22: Việc xây dựng thế trận an ninh nhân dân gắn với thế trận quốc phòng toàn dân có ý nghĩa như thế nào trong bảo vệ ANQG?

  • A. Tạo ra sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc, phát huy vai trò chủ thể của nhân dân trong phòng ngừa, phát hiện, đấu tranh với các mối đe dọa an ninh.
  • B. Giúp lực lượng Công an và Quân đội giảm bớt gánh nặng công việc.
  • C. Chỉ có ý nghĩa trong thời chiến, không quan trọng trong thời bình.
  • D. Chủ yếu nhằm mục đích tuyên truyền, giáo dục cho người dân.

Câu 23: Tình trạng ô nhiễm môi trường nghiêm trọng tại một khu công nghiệp có thể ảnh hưởng tiêu cực đến khía cạnh nào của an ninh?

  • A. An ninh chính trị nội bộ.
  • B. An ninh tư tưởng văn hóa.
  • C. An ninh kinh tế.
  • D. An ninh môi trường, một bộ phận cấu thành của ANQG và ảnh hưởng đến TTATXH (sức khỏe cộng đồng, trật tự).

Câu 24: Học sinh có trách nhiệm như thế nào trong việc bảo vệ an ninh mạng?

  • A. Chỉ cần không truy cập vào các trang web độc hại.
  • B. Chỉ cần giữ bí mật thông tin cá nhân của mình.
  • C. Nâng cao ý thức tự bảo vệ thông tin cá nhân và hệ thống mạng của mình, không phát tán thông tin sai sự thật, tham gia đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật trên không gian mạng.
  • D. Đây là trách nhiệm của lực lượng công an chuyên trách, không phải học sinh.

Câu 25: Việc giải quyết kịp thời, thỏa đáng các khiếu nại, tố cáo của công dân có ý nghĩa như thế nào đối với việc bảo đảm TTATXH?

  • A. Giúp giải tỏa các bức xúc xã hội, ngăn ngừa mâu thuẫn leo thang, góp phần giữ vững ổn định và lòng tin của nhân dân.
  • B. Chỉ là thủ tục hành chính, không có nhiều ý nghĩa thực tế.
  • C. Làm tăng gánh nặng cho các cơ quan nhà nước.
  • D. Chủ yếu để răn đe người dân không khiếu nại, tố cáo tùy tiện.

Câu 26: Một trong những hành vi bị nghiêm cấm theo quy định của pháp luật về an ninh quốc gia là gì?

  • A. Tổ chức các cuộc họp mặt bạn bè.
  • B. Tham gia các hoạt động từ thiện không có sự cho phép.
  • C. Phê bình các chính sách công trên báo chí.
  • D. Hoạt động phỉ báng chính quyền nhân dân, bôi nhọ lãnh tụ, xúc phạm nghiêm trọng danh nhân, anh hùng dân tộc.

Câu 27: Tại sao việc nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân được coi là một biện pháp quan trọng để củng cố ANQG và TTATXH?

  • A. Vì khi đời sống khó khăn, người dân sẽ dễ dàng tham gia các hoạt động vi phạm pháp luật.
  • B. Vì đời sống ổn định, người dân tin tưởng vào chế độ, giảm thiểu các yếu tố gây bất ổn xã hội, tạo nền tảng vững chắc cho an ninh.
  • C. Vì chỉ những người giàu có mới quan tâm đến an ninh quốc gia.
  • D. Vì đây là trách nhiệm của Nhà nước, không liên quan đến an ninh.

Câu 28: Học sinh tham gia tích cực vào các hoạt động tuyên truyền về pháp luật phòng chống ma túy tại địa phương là đang thực hiện trách nhiệm nào?

  • A. Góp phần bảo đảm trật tự an toàn xã hội.
  • B. Góp phần bảo vệ an ninh kinh tế.
  • C. Góp phần bảo vệ an ninh nội bộ.
  • D. Không liên quan đến bảo vệ ANQG hay bảo đảm TTATXH.

Câu 29: Một nhóm người nước ngoài nhập cảnh vào Việt Nam với mục đích thu thập bí mật nhà nước. Hành vi này là sự xâm phạm trực tiếp đến khía cạnh nào của ANQG?

  • A. An ninh kinh tế.
  • B. An ninh văn hóa.
  • C. An ninh chính trị nội bộ và an ninh thông tin.
  • D. An ninh xã hội.

Câu 30: Việc người dân chủ động tố giác tội phạm và các hành vi vi phạm pháp luật thể hiện nguyên tắc nào trong công tác bảo vệ ANQG và bảo đảm TTATXH?

  • A. Nguyên tắc tập trung dân chủ.
  • B. Nguyên tắc pháp chế xã hội chủ nghĩa.
  • C. Nguyên tắc kết hợp quốc phòng với kinh tế.
  • D. Nguyên tắc dựa vào dân, phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Theo Luật An ninh quốc gia Việt Nam, khái niệm An ninh quốc gia (ANQG) được hiểu là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Khái niệm Trật tự an toàn xã hội (TTATXH) được pháp luật Việt Nam quy định là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Hoạt động nào dưới đây *không* thuộc nội dung của Bảo vệ an ninh quốc gia?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Hoạt động nào dưới đây thuộc nội dung của Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Trong công tác bảo vệ ANQG và bảo đảm TTATXH, chủ thể nào giữ vai trò lãnh đạo, đề ra đường lối, chủ trương, chính sách?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Chủ thể nào có trách nhiệm quản lý xã hội bằng pháp luật, phát huy vai trò của chính quyền các cấp và phối hợp các cơ quan nhà nước trong bảo vệ ANQG, bảo đảm TTATXH?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Lực lượng nào được xác định là nòng cốt trong sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Lực lượng nào được xác định là nòng cốt trong sự nghiệp bảo vệ sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Lực lượng nào có vai trò nòng cốt cùng toàn dân đánh giặc ở địa phương, cơ sở khi có chiến tranh?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự an toàn xã hội là nhiệm vụ của ai?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Anh A phát hiện một nhóm người lạ mặt đang có hành vi quay phim, chụp ảnh các địa điểm quân sự quan trọng trong khu vực mình sinh sống. Anh A nên làm gì để thể hiện trách nhiệm của công dân trong bảo vệ ANQG?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Một nhóm học sinh lớp 10 rủ nhau tổ chức đua xe trái phép trên đường phố vào buổi tối. Hành vi này xâm phạm trực tiếp đến khía cạnh nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Chị M nhận được tin nhắn từ một số lạ, yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân và mật khẩu tài khoản ngân hàng với lý do đang điều tra một vụ án. Chị M nghi ngờ đây là hành vi lừa đảo. Chị M nên xử lý tình huống này như thế nào để bảo vệ TTATXH và bản thân?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Tại sao việc giữ gìn kỷ luật, nội quy trường học lại góp phần vào việc bảo đảm TTATXH?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Học sinh N thấy bạn cùng lớp T thường xuyên xem và chia sẻ các video có nội dung xuyên tạc lịch sử Việt Nam. N nên làm gì để giúp bạn và góp phần bảo vệ ANQG (an ninh tư tưởng văn hóa)?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa Bảo vệ ANQG và Bảo đảm TTATXH là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Tại sao nói Bảo đảm TTATXH là một bộ phận quan trọng của Bảo vệ ANQG?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Thế lực thù địch thường lợi dụng những vấn đề nào trong xã hội để chống phá ANQG và gây mất TTATXH?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Một trong những thủ đoạn phổ biến của các thế lực thù địch nhằm phá hoại ANQG trên lĩnh vực tư tưởng - văn hóa là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Tại sao việc đấu tranh phòng chống tội phạm công nghệ cao, đặc biệt là tội phạm mạng, lại ngày càng trở nên quan trọng trong công tác bảo vệ ANQG và bảo đảm TTATXH?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Khi phát hiện các hoạt động nghi ngờ liên quan đến khủng bố hoặc phá hoại, công dân cần thực hiện trách nhiệm gì đầu tiên?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Việc xây dựng thế trận an ninh nhân dân gắn với thế trận quốc phòng toàn dân có ý nghĩa như thế nào trong bảo vệ ANQG?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Tình trạng ô nhiễm môi trường nghiêm trọng tại một khu công nghiệp có thể ảnh hưởng tiêu cực đến khía cạnh nào của an ninh?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Học sinh có trách nhiệm như thế nào trong việc bảo vệ an ninh mạng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Việc giải quyết kịp thời, thỏa đáng các khiếu nại, tố cáo của công dân có ý nghĩa như thế nào đối với việc bảo đảm TTATXH?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Một trong những hành vi bị nghiêm cấm theo quy định của pháp luật về an ninh quốc gia là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Tại sao việc nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân được coi là một biện pháp quan trọng để củng cố ANQG và TTATXH?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Học sinh tham gia tích cực vào các hoạt động tuyên truyền về pháp luật phòng chống ma túy tại địa phương là đang thực hiện trách nhiệm nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Một nhóm người nước ngoài nhập cảnh vào Việt Nam với mục đích thu thập bí mật nhà nước. Hành vi này là sự xâm phạm trực tiếp đến khía cạnh nào của ANQG?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 1

Việc người dân chủ động tố giác tội phạm và các hành vi vi phạm pháp luật thể hiện nguyên tắc nào trong công tác bảo vệ ANQG và bảo đảm TTATXH?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 02

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, hành vi nào sau đây KHÔNG thuộc phạm vi các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia?

  • A. Hoạt động lật đổ chính quyền nhân dân.
  • B. Hoạt động gián điệp gây nguy hại cho quốc phòng.
  • C. Hoạt động bạo loạn vũ trang nhằm chống Nhà nước.
  • D. Hành vi buôn bán hàng cấm, hàng giả trên thị trường nội địa.

Câu 2: Tình huống: Một nhóm đối tượng thường xuyên đăng tải các bài viết, video trên mạng xã hội có nội dung xuyên tạc lịch sử, phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, và kêu gọi biểu tình trái pháp luật. Hành vi này trực tiếp đe dọa đến yếu tố nào của an ninh quốc gia?

  • A. An ninh chính trị nội bộ.
  • B. An ninh kinh tế.
  • C. An ninh văn hóa - tư tưởng.
  • D. An ninh biên giới.

Câu 3: Em nhận thấy một người lạ mặt thường xuyên lui tới khu vực biên giới, chụp ảnh các công trình quân sự và có những cuộc gặp gỡ bí mật với người nước ngoài không rõ lai lịch. Theo em, hành động này có dấu hiệu xâm phạm đến lĩnh vực an ninh nào?

  • A. An ninh văn hóa.
  • B. An ninh biên giới.
  • C. An ninh xã hội.
  • D. An ninh thông tin.

Câu 4: Khái niệm nào sau đây mô tả đúng về "trạng thái xã hội có trật tự, kỉ cương trong đó mọi người được sống yên ổn trên cơ sở các quy phạm pháp luật và chuẩn mực đạo đức, pháp lý xác định"?

  • A. An ninh quốc gia.
  • B. Trật tự an toàn xã hội.
  • C. Bảo vệ an ninh quốc gia.
  • D. Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội.

Câu 5: Vai trò nòng cốt trong việc bảo vệ sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc thuộc về lực lượng nào?

  • A. Công an nhân dân.
  • B. Quân đội nhân dân.
  • C. Dân quân tự vệ.
  • D. Bộ đội biên phòng.

Câu 6: Lực lượng nào có vai trò nòng cốt trong việc bảo vệ Đảng, Nhà nước, chế độ và nhân dân; đấu tranh phòng, chống tội phạm và vi phạm pháp luật về an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Công an nhân dân.
  • B. Quân đội nhân dân.
  • C. Dân quân tự vệ.
  • D. Tất cả các lực lượng vũ trang.

Câu 7: Anh H là một học sinh lớp 10. Anh H phát hiện một nhóm bạn cùng lớp đang lên kế hoạch trộm cắp tài sản của nhà trường. Theo em, hành động phù hợp nhất thể hiện trách nhiệm của anh H trong việc bảo đảm trật tự an toàn xã hội là gì?

  • A. Tham gia cùng các bạn để không bị cô lập.
  • B. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.
  • C. Báo cáo sự việc với giáo viên chủ nhiệm hoặc ban giám hiệu nhà trường.
  • D. Khuyên nhủ các bạn nhưng không báo cáo.

Câu 8: Việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự an toàn xã hội là trách nhiệm của ai?

  • A. Chỉ các lực lượng vũ trang (Công an, Quân đội).
  • B. Chỉ Nhà nước và các cơ quan chuyên trách.
  • C. Chỉ các tổ chức xã hội và người dân.
  • D. Toàn Đảng, toàn dân và toàn quân.

Câu 9: Chị M là một công dân tuân thủ pháp luật. Khi phát hiện một vụ gây rối trật tự công cộng đang diễn ra gần nhà mình, chị M nên làm gì để góp phần bảo đảm trật tự an toàn xã hội?

  • A. Tham gia vào vụ gây rối để hiểu rõ hơn.
  • B. Quay video và đăng lên mạng xã hội.
  • C. Đứng xem và chờ lực lượng chức năng đến.
  • D. Thông báo kịp thời cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương.

Câu 10: Ý nghĩa của việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự an toàn xã hội đối với sự phát triển kinh tế là gì?

  • A. Tạo môi trường ổn định, thu hút đầu tư, phát triển sản xuất, kinh doanh.
  • B. Giảm bớt sự cạnh tranh giữa các doanh nghiệp.
  • C. Khuyến khích các hoạt động kinh tế phi chính thức.
  • D. Chỉ có ý nghĩa đối với các doanh nghiệp nhà nước.

Câu 11: Tình huống: Một bạn học sinh đăng tải thông tin sai sự thật về dịch bệnh lên trang cá nhân, gây hoang mang trong cộng đồng mạng. Hành vi này có thể được xem là xâm phạm đến lĩnh vực an ninh nào?

  • A. An ninh kinh tế.
  • B. An ninh văn hóa.
  • C. An ninh xã hội (gây mất ổn định xã hội).
  • D. An ninh biên giới.

Câu 12: Đâu là một trong những trách nhiệm quan trọng của Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Quản lý xã hội bằng pháp luật, phát huy vai trò của chính quyền các cấp.
  • B. Trực tiếp thực hiện các hoạt động đấu tranh vũ trang.
  • C. Đề ra đường lối, chính sách chung cho toàn xã hội.
  • D. Chỉ chịu trách nhiệm giải quyết các vụ án hình sự nghiêm trọng.

Câu 13: An ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội có mối quan hệ như thế nào?

  • A. Chúng hoàn toàn tách biệt, không liên quan đến nhau.
  • B. An ninh quốc gia là điều kiện tiên quyết để có trật tự an toàn xã hội, nhưng ngược lại thì không.
  • C. Chúng có mối quan hệ chặt chẽ, tác động qua lại lẫn nhau; an ninh quốc gia là yếu tố nền tảng cho trật tự an toàn xã hội và ngược lại.
  • D. Trật tự an toàn xã hội chỉ là một bộ phận nhỏ của an ninh quốc gia.

Câu 14: Học sinh THPT có thể đóng góp vào việc bảo đảm trật tự an toàn xã hội bằng hành động nào sau đây?

  • A. Tổ chức các cuộc biểu tình ôn hòa tại trường học.
  • B. Chia sẻ mọi thông tin nhận được trên mạng xã hội.
  • C. Chỉ tập trung vào việc học, không quan tâm đến các vấn đề xã hội.
  • D. Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền, phổ biến pháp luật tại địa phương.

Câu 15: Hành vi nào sau đây được xem là trực tiếp vi phạm pháp luật về trật tự an toàn xã hội?

  • A. Tham gia các hoạt động từ thiện giúp đỡ người nghèo.
  • B. Gây gổ, đánh nhau nơi công cộng.
  • C. Đăng ký nghĩa vụ quân sự khi đủ tuổi.
  • D. Tổ chức buổi nói chuyện về bảo vệ môi trường.

Câu 16: Tình huống: Em nhìn thấy một vụ tai nạn giao thông xảy ra trên đường. Người bị nạn đang cần giúp đỡ. Theo em, trách nhiệm của công dân (và là học sinh) trong trường hợp này là gì?

  • A. Kịp thời thông báo cho cơ quan chức năng (công an, y tế) và nếu có khả năng, hỗ trợ sơ cứu người bị nạn.
  • B. Chụp ảnh, quay video để đăng lên mạng xã hội.
  • C. Bỏ đi vì sợ liên lụy.
  • D. Tụ tập đông người xem, gây cản trở giao thông.

Câu 17: Đâu là biểu hiện của việc bảo vệ an ninh văn hóa - tư tưởng?

  • A. Tăng cường sản xuất hàng hóa xuất khẩu.
  • B. Xây dựng các công trình phòng thủ quân sự.
  • C. Kiểm soát chặt chẽ hoạt động xuất nhập cảnh.
  • D. Đấu tranh chống lại các tư tưởng phản động, lối sống đồi trụy, mê tín dị đoan.

Câu 18: Việc giữ gìn bí mật nhà nước, bí mật quân sự là góp phần bảo vệ lĩnh vực an ninh nào?

  • A. An ninh chính trị nội bộ và an ninh quốc phòng.
  • B. An ninh kinh tế.
  • C. An ninh văn hóa.
  • D. Trật tự an toàn xã hội.

Câu 19: Tình huống: Một tổ chức tội phạm xuyên quốc gia đang tìm cách thiết lập đường dây buôn bán ma túy qua lãnh thổ Việt Nam. Hoạt động này đe dọa trực tiếp đến yếu tố nào của quốc gia?

  • A. An ninh kinh tế (làm suy yếu nền kinh tế).
  • B. Trật tự an toàn xã hội (gia tăng tội phạm, tệ nạn).
  • C. An ninh văn hóa (ảnh hưởng đến lối sống).
  • D. Tất cả các yếu tố trên đều bị ảnh hưởng.

Câu 20: Việc mọi công dân nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông đường bộ là góp phần trực tiếp vào việc gì?

  • A. Bảo đảm trật tự an toàn xã hội.
  • B. Bảo vệ an ninh chính trị.
  • C. Phát triển kinh tế.
  • D. Tăng cường sức mạnh quân sự.

Câu 21: Đâu là một trong những hành vi xâm phạm an ninh kinh tế?

  • A. Truyền bá văn hóa phẩm đồi trụy.
  • B. Gây rối trật tự công cộng.
  • C. Hoạt động lũng đoạn thị trường, gây rối loạn nền kinh tế.
  • D. Tổ chức vượt biên trái phép.

Câu 22: Tình huống: Một nhóm học sinh tụ tập đua xe trái phép gây nguy hiểm cho bản thân và người đi đường. Hành vi này vi phạm quy định nào và thuộc phạm vi nào?

  • A. Vi phạm an ninh quốc gia.
  • B. Vi phạm trật tự an toàn xã hội.
  • C. Vi phạm an ninh chính trị.
  • D. Vi phạm an ninh văn hóa.

Câu 23: Việc nâng cao ý thức cảnh giác trước các âm mưu, thủ đoạn "diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch là góp phần bảo vệ lĩnh vực an ninh nào?

  • A. An ninh chính trị nội bộ.
  • B. An ninh môi trường.
  • C. An ninh y tế.
  • D. An ninh giao thông.

Câu 24: Anh P là một lập trình viên. Anh phát hiện một nhóm hacker đang tấn công vào hệ thống mạng của một ngân hàng nhà nước. Hành động anh P cần làm ngay lập tức thể hiện trách nhiệm công dân là gì?

  • A. Tự mình tìm cách ngăn chặn cuộc tấn công.
  • B. Chia sẻ thông tin về cuộc tấn công lên các diễn đàn mạng.
  • C. Báo cáo ngay cho cơ quan công an hoặc đơn vị phụ trách an ninh mạng.
  • D. Quan sát diễn biến cuộc tấn công để học hỏi kinh nghiệm.

Câu 25: Đâu là mục tiêu cuối cùng của việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Duy trì sự kiểm soát chặt chẽ của Nhà nước đối với mọi mặt đời sống.
  • B. Xây dựng lực lượng vũ trang hùng mạnh nhất khu vực.
  • C. Ngăn chặn mọi hoạt động của người nước ngoài tại Việt Nam.
  • D. Vì sự ổn định, phát triển bền vững của đất nước và cuộc sống bình yên, hạnh phúc của nhân dân.

Câu 26: Tình huống: Em tham gia một diễn đàn trực tuyến và thấy có người liên tục đăng những thông tin sai lệch, xuyên tạc về tình hình Biển Đông, kích động lòng thù hằn dân tộc. Em nên làm gì để góp phần bảo vệ an ninh quốc gia?

  • A. Tham gia tranh luận, phản bác bằng những lời lẽ gay gắt.
  • B. Báo cáo tài khoản/nội dung vi phạm với quản trị viên diễn đàn hoặc cơ quan chức năng về an ninh mạng.
  • C. Chia sẻ lại nội dung đó để mọi người cùng biết.
  • D. Tắt máy, không tham gia diễn đàn nữa.

Câu 27: Công tác bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự an toàn xã hội đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các lực lượng nào?

  • A. Chỉ giữa Công an và Quân đội.
  • B. Chỉ giữa các cơ quan Nhà nước.
  • C. Chỉ giữa các tổ chức quần chúng.
  • D. Giữa các lực lượng chuyên trách (Công an, Quân đội) với các cơ quan Nhà nước, các tổ chức chính trị - xã hội và toàn thể nhân dân.

Câu 28: Việc phòng ngừa, phát hiện, đấu tranh, ngăn chặn làm thất bại các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia được hiểu là nội dung của khái niệm nào?

  • A. An ninh quốc gia.
  • B. Trật tự an toàn xã hội.
  • C. Bảo vệ an ninh quốc gia.
  • D. Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội.

Câu 29: Đâu là một trong những hành vi vi phạm pháp luật phổ biến liên quan đến trật tự an toàn xã hội ở lứa tuổi học sinh?

  • A. Đánh nhau, gây rối trật tự trong trường học hoặc nơi công cộng.
  • B. Tham gia bỏ phiếu bầu cử.
  • C. Đăng ký tham gia các hoạt động ngoại khóa.
  • D. Nộp hồ sơ dự thi đại học.

Câu 30: Tình huống: Một người nước ngoài liên tục hỏi em về các thông tin nhạy cảm liên quan đến khu vực quân sự gần nhà em, đề nghị trả tiền để có được thông tin đó. Em nhận thấy đây là hành vi có dấu hiệu của hoạt động tình báo, gián điệp. Em nên làm gì?

  • A. Cung cấp thông tin nhưng yêu cầu số tiền lớn.
  • B. Từ chối cung cấp thông tin và báo cáo ngay cho cơ quan công an gần nhất.
  • C. Giả vờ hợp tác để tìm hiểu thêm thông tin về người đó.
  • D. Mặc kệ vì nghĩ đó không phải việc của mình.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, hành vi nào sau đây KHÔNG thuộc phạm vi các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Tình huống: Một nhóm đối tượng thường xuyên đăng tải các bài viết, video trên mạng xã hội có nội dung xuyên tạc lịch sử, phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, và kêu gọi biểu tình trái pháp luật. Hành vi này trực tiếp đe dọa đến yếu tố nào của an ninh quốc gia?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Em nhận thấy một người lạ mặt thường xuyên lui tới khu vực biên giới, chụp ảnh các công trình quân sự và có những cuộc gặp gỡ bí mật với người nước ngoài không rõ lai lịch. Theo em, hành động này có dấu hiệu xâm phạm đến lĩnh vực an ninh nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Khái niệm nào sau đây mô tả đúng về 'trạng thái xã hội có trật tự, kỉ cương trong đó mọi người được sống yên ổn trên cơ sở các quy phạm pháp luật và chuẩn mực đạo đức, pháp lý xác định'?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Vai trò nòng cốt trong việc bảo vệ sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc thuộc về lực lượng nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Lực lượng nào có vai trò nòng cốt trong việc bảo vệ Đảng, Nhà nước, chế độ và nhân dân; đấu tranh phòng, chống tội phạm và vi phạm pháp luật về an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Anh H là một học sinh lớp 10. Anh H phát hiện một nhóm bạn cùng lớp đang lên kế hoạch trộm cắp tài sản của nhà trường. Theo em, hành động phù hợp nhất thể hiện trách nhiệm của anh H trong việc bảo đảm trật tự an toàn xã hội là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự an toàn xã hội là trách nhiệm của ai?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Chị M là một công dân tuân thủ pháp luật. Khi phát hiện một vụ gây rối trật tự công cộng đang diễn ra gần nhà mình, chị M nên làm gì để góp phần bảo đảm trật tự an toàn xã hội?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Ý nghĩa của việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự an toàn xã hội đối với sự phát triển kinh tế là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Tình huống: Một bạn học sinh đăng tải thông tin sai sự thật về dịch bệnh lên trang cá nhân, gây hoang mang trong cộng đồng mạng. Hành vi này có thể được xem là xâm phạm đến lĩnh vực an ninh nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Đâu là một trong những trách nhiệm quan trọng của Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: An ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội có mối quan hệ như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Học sinh THPT có thể đóng góp vào việc bảo đảm trật tự an toàn xã hội bằng hành động nào sau đây?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Hành vi nào sau đây được xem là trực tiếp vi phạm pháp luật về trật tự an toàn xã hội?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Tình huống: Em nhìn thấy một vụ tai nạn giao thông xảy ra trên đường. Người bị nạn đang cần giúp đỡ. Theo em, trách nhiệm của công dân (và là học sinh) trong trường hợp này là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Đâu là biểu hiện của việc bảo vệ an ninh văn hóa - tư tưởng?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Việc giữ gìn bí mật nhà nước, bí mật quân sự là góp phần bảo vệ lĩnh vực an ninh nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Tình huống: Một tổ chức tội phạm xuyên quốc gia đang tìm cách thiết lập đường dây buôn bán ma túy qua lãnh thổ Việt Nam. Hoạt động này đe dọa trực tiếp đến yếu tố nào của quốc gia?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Việc mọi công dân nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông đường bộ là góp phần trực tiếp vào việc gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Đâu là một trong những hành vi xâm phạm an ninh kinh tế?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Tình huống: Một nhóm học sinh tụ tập đua xe trái phép gây nguy hiểm cho bản thân và người đi đường. Hành vi này vi phạm quy định nào và thuộc phạm vi nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Việc nâng cao ý thức cảnh giác trước các âm mưu, thủ đoạn 'diễn biến hòa bình', bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch là góp phần bảo vệ lĩnh vực an ninh nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Anh P là một lập trình viên. Anh phát hiện một nhóm hacker đang tấn công vào hệ thống mạng của một ngân hàng nhà nước. Hành động anh P cần làm ngay lập tức thể hiện trách nhiệm công dân là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Đâu là mục tiêu cuối cùng của việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Tình huống: Em tham gia một diễn đàn trực tuyến và thấy có người liên tục đăng những thông tin sai lệch, xuyên tạc về tình hình Biển Đông, kích động lòng thù hằn dân tộc. Em nên làm gì để góp phần bảo vệ an ninh quốc gia?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Công tác bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự an toàn xã hội đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các lực lượng nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Việc phòng ngừa, phát hiện, đấu tranh, ngăn chặn làm thất bại các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia được hiểu là nội dung của khái niệm nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Đâu là một trong những hành vi vi phạm pháp luật phổ biến liên quan đến trật tự an toàn xã hội ở lứa tuổi học sinh?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Tình huống: Một người nước ngoài liên tục hỏi em về các thông tin nhạy cảm liên quan đến khu vực quân sự gần nhà em, đề nghị trả tiền để có được thông tin đó. Em nhận thấy đây là hành vi có dấu hiệu của hoạt động tình báo, gián điệp. Em nên làm gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 03

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự nhận thức đúng đắn về trách nhiệm bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội của một công dân?

  • A. Chỉ tham gia các hoạt động tuần tra khi được nhà trường yêu cầu.
  • B. Bàng quan, không can thiệp vào các hành vi gây rối trật tự công cộng.
  • C. Chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông chỉ khi có mặt lực lượng chức năng.
  • D. Tích cực tìm hiểu và tuân thủ pháp luật, chủ động phòng ngừa các hành vi vi phạm.

Câu 2: Trong một buổi sinh hoạt lớp, các bạn tranh luận về vai trò của mỗi người trong việc bảo vệ an ninh quốc gia. Bạn nào sau đây có quan điểm **chưa đầy đủ**?

  • A. Bạn A: "Mỗi học sinh cần nâng cao ý thức chấp hành pháp luật và các quy định của nhà trường."
  • B. Bạn B: "Bảo vệ an ninh quốc gia là trách nhiệm của toàn dân, mỗi người đều có vai trò."
  • C. Bạn C: "Đây là nhiệm vụ của lực lượng công an và quân đội, học sinh không cần quan tâm."
  • D. Bạn D: "Chúng ta cần chủ động tố giác các hành vi vi phạm pháp luật khi phát hiện."

Câu 3: Tình huống: Trên mạng xã hội xuất hiện tin đồn thất thiệt về chất lượng một loại nông sản địa phương, gây hoang mang cho người dân và ảnh hưởng đến kinh tế. Học sinh nên ứng xử như thế nào để góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trong tình huống này?

  • A. Chia sẻ tin đồn để cảnh báo mọi người.
  • B. Tìm hiểu thông tin chính xác từ nguồn tin cậy và lan tỏa thông tin đúng.
  • C. Bình luận tiêu cực vào tin đồn để phản đối.
  • D. Lờ đi vì cho rằng đó không phải việc của mình.

Câu 4: Hành động nào sau đây của học sinh thể hiện sự **áp dụng** kiến thức về bảo vệ an ninh quốc gia vào thực tế cuộc sống?

  • A. Tham gia diễn tập phòng cháy chữa cháy do địa phương tổ chức.
  • B. Học thuộc lòng các điều luật về an ninh quốc gia.
  • C. Chỉ đọc sách báo về chủ đề an ninh quốc gia.
  • D. Viết bài luận về tầm quan trọng của an ninh quốc gia.

Câu 5: Trong các lực lượng sau, lực lượng nào đóng vai trò **nòng cốt** trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Dân quân tự vệ
  • B. Quân đội nhân dân
  • C. Công an nhân dân
  • D. Lực lượng bảo vệ dân phố

Câu 6: Điều gì sẽ xảy ra nếu trật tự, an toàn xã hội không được bảo đảm?

  • A. Kinh tế xã hội phát triển mạnh mẽ hơn.
  • B. Đời sống của người dân bị xáo trộn, phát triển kinh tế - xã hội bị ảnh hưởng tiêu cực.
  • C. An ninh quốc gia được tăng cường.
  • D. Môi trường sống trở nên trong lành hơn.

Câu 7: Hành vi nào sau đây là **vi phạm** pháp luật về trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Tổ chức hoạt động thể dục thể thao tại công viên vào buổi sáng.
  • B. Tham gia câu lạc bộ văn nghệ của trường.
  • C. Gây rối trật tự công cộng tại nơi đông người.
  • D. Tuyên truyền về bảo vệ môi trường.

Câu 8: Biện pháp nào sau đây là **phòng ngừa** tội phạm và vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn xã hội từ mỗi cá nhân?

  • A. Tăng cường lực lượng cảnh sát tuần tra.
  • B. Xây dựng thêm nhiều trại giam.
  • C. Áp dụng hình phạt nghiêm khắc hơn.
  • D. Nâng cao ý thức chấp hành pháp luật và tự bảo vệ bản thân, gia đình.

Câu 9: Tổ chức nào dưới đây có vai trò **lãnh đạo** toàn diện sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội ở Việt Nam?

  • A. Đảng Cộng sản Việt Nam
  • B. Quốc hội
  • C. Chính phủ
  • D. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam

Câu 10: Theo Luật An ninh quốc gia, "An ninh quốc gia" được định nghĩa là gì?

  • A. Trạng thái ổn định về kinh tế và văn hóa của đất nước.
  • B. Sự ổn định và phát triển bền vững của chế độ xã hội chủ nghĩa và Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
  • C. Trạng thái không có chiến tranh và xung đột vũ trang.
  • D. Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ.

Câu 11: Trong tình huống nào sau đây, người dân có thể thực hiện quyền tự vệ chính đáng để bảo vệ trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Khi phát hiện hàng xóm gây ồn ào sau 22h.
  • B. Khi thấy người khác đỗ xe không đúng quy định.
  • C. Khi bị tấn công gây nguy hiểm đến tính mạng, sức khỏe.
  • D. Khi phát hiện người khác có hành vi nói xấu mình trên mạng xã hội.

Câu 12: Hành vi nào sau đây thể hiện sự **thiếu trách nhiệm** của công dân trong bảo vệ an ninh quốc gia?

  • A. Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền pháp luật.
  • B. Cố tình lan truyền thông tin sai lệch về tình hình kinh tế - xã hội.
  • C. Chủ động báo cáo cơ quan chức năng khi phát hiện hành vi đáng ngờ.
  • D. Hợp tác với lực lượng chức năng trong công tác bảo đảm an ninh.

Câu 13: Để bảo đảm trật tự, an toàn giao thông, học sinh cần thực hiện hành vi nào sau đây?

  • A. Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng xe máy, xe đạp điện.
  • B. Bấm còi liên tục khi tham gia giao thông trong khu dân cư.
  • C. Vượt đèn đỏ khi đường vắng để tiết kiệm thời gian.
  • D. Đi xe dàn hàng ba, hàng bốn trên đường.

Câu 14: Tình huống: Bạn H phát hiện một nhóm người lạ mặt thường xuyên tụ tập tại khu vực gần trường học, có biểu hiện nghi vấn liên quan đến ma túy. H nên hành động như thế nào?

  • A. Tự mình theo dõi và tìm hiểu nhóm người đó.
  • B. Kể cho bạn bè trong lớp biết để cùng bàn tán.
  • C. Tránh xa khu vực đó để đảm bảo an toàn cho bản thân.
  • D. Báo cáo ngay sự việc cho thầy cô giáo hoặc cơ quan công an gần nhất.

Câu 15: Ý nghĩa của việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội đối với sự phát triển đất nước là gì?

  • A. Giúp tăng cường sức mạnh quân sự.
  • B. Tạo môi trường hòa bình, ổn định để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội.
  • C. Giúp giảm thiểu chi phí cho quốc phòng.
  • D. Nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế.

Câu 16: "Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội" được hiểu là trạng thái xã hội như thế nào?

  • A. Trạng thái xã hội không có tội phạm.
  • B. Trạng thái xã hội mà mọi người đều giàu có.
  • C. Trạng thái xã hội có trật tự, kỷ cương, mọi người sống yên ổn trên cơ sở pháp luật.
  • D. Trạng thái xã hội mà mọi người đều có việc làm.

Câu 17: Hành vi nào sau đây **không** được xem là góp phần bảo vệ an ninh quốc gia?

  • A. Tham gia lực lượng dân quân tự vệ.
  • B. Tích cực học tập, nâng cao trình độ văn hóa, khoa học.
  • C. Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.
  • D. Chỉ trích chính sách của Nhà nước trên mạng xã hội một cách thiếu căn cứ.

Câu 18: Quân đội nhân dân Việt Nam có vai trò **nòng cốt** trong nhiệm vụ nào liên quan đến an ninh quốc gia?

  • A. Đấu tranh phòng, chống tội phạm hình sự.
  • B. Bảo vệ sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ.
  • C. Bảo đảm trật tự an toàn giao thông.
  • D. Xây dựng cơ sở hạ tầng kinh tế - xã hội.

Câu 19: Nguyên tắc cơ bản trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội là gì?

  • A. Chỉ dựa vào lực lượng vũ trang.
  • B. Ưu tiên sử dụng biện pháp bạo lực.
  • C. Tuân thủ pháp luật, dựa vào dân, phát huy sức mạnh tổng hợp.
  • D. Chỉ tập trung vào trấn áp tội phạm.

Câu 20: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động nào sau đây để góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội tại trường học?

  • A. Tự ý xử lý các bạn vi phạm nội quy.
  • B. Làm ngơ trước các hành vi vi phạm.
  • C. Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí quá khích.
  • D. Tham gia đội cờ đỏ, đội sao đỏ của trường.

Câu 21: Trong tình huống khẩn cấp, khi phát hiện cháy nổ, người dân cần ưu tiên thực hiện hành động nào sau đây để bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Tự mình dập lửa bằng mọi cách.
  • B. Nhanh chóng báo cháy cho lực lượng chức năng và sơ tán người, tài sản.
  • C. Đứng xem và quay phim lại vụ cháy.
  • D. Chờ đợi hướng dẫn từ người khác.

Câu 22: Hành vi nào sau đây của cán bộ, công chức nhà nước là **vi phạm** nguyên tắc bảo vệ an ninh quốc gia?

  • A. Thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ được giao.
  • B. Giữ gìn bí mật nhà nước.
  • C. Lợi dụng chức vụ, quyền hạn để tham nhũng, gây mất lòng tin trong nhân dân.
  • D. Tuyên truyền, vận động nhân dân chấp hành pháp luật.

Câu 23: Để xây dựng "thế trận lòng dân" vững chắc trong bảo vệ an ninh quốc gia, cần chú trọng yếu tố nào nhất?

  • A. Đoàn kết toàn dân, phát huy sức mạnh của nhân dân.
  • B. Tăng cường đầu tư vũ khí, trang bị hiện đại.
  • C. Xây dựng nhiều công trình phòng thủ kiên cố.
  • D. Tăng số lượng quân đội và công an.

Câu 24: Biện pháp nào sau đây thuộc về "bảo đảm trật tự, an toàn xã hội" trong lĩnh vực kinh tế?

  • A. Xây dựng hệ thống phòng thủ biên giới vững chắc.
  • B. Kiểm soát thị trường, chống buôn lậu, gian lận thương mại.
  • C. Tăng cường hợp tác quốc tế về quốc phòng.
  • D. Nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng.

Câu 25: Học sinh cần rèn luyện phẩm chất nào để góp phần vào sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Tính hiếu động, thích khám phá.
  • B. Tính tự do, phóng khoáng.
  • C. Ý thức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm công dân.
  • D. Khả năng giao tiếp tốt, hòa đồng.

Câu 26: Trong thời đại công nghệ số, thách thức lớn nhất đối với bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội là gì?

  • A. Thiếu hụt nguồn nhân lực.
  • B. Ô nhiễm môi trường.
  • C. Biến đổi khí hậu.
  • D. Tội phạm mạng và thông tin giả (fake news).

Câu 27: Theo em, biện pháp nào sau đây là **hiệu quả nhất** để bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội một cách bền vững?

  • A. Nâng cao dân trí, phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
  • B. Tăng cường sức mạnh quân sự tuyệt đối.
  • C. Đóng cửa biên giới, hạn chế giao lưu quốc tế.
  • D. Sử dụng công nghệ cao để giám sát toàn bộ người dân.

Câu 28: Tình huống: Một nhóm thanh niên tụ tập đua xe trái phép gây mất trật tự công cộng. Hành động nào sau đây của người dân là phù hợp với pháp luật và góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Tự mình ngăn chặn nhóm thanh niên đó.
  • B. Cổ vũ và quay phim lại cuộc đua xe.
  • C. Thông báo ngay cho cơ quan công an để can thiệp.
  • D. Lờ đi vì cho rằng không liên quan đến mình.

Câu 29: Để bảo vệ an ninh quốc gia trên không gian mạng, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất đối với mỗi cá nhân?

  • A. Sử dụng phần mềm diệt virus mạnh nhất.
  • B. Nâng cao ý thức cảnh giác, không chia sẻ thông tin cá nhân trên mạng xã hội, kiểm chứng thông tin trước khi chia sẻ.
  • C. Hạn chế sử dụng internet.
  • D. Thay đổi mật khẩu thường xuyên.

Câu 30: Trong hệ thống các biện pháp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, biện pháp nào mang tính **chiến lược, lâu dài**?

  • A. Tăng cường tuần tra, kiểm soát.
  • B. Xử lý nghiêm các hành vi vi phạm pháp luật.
  • C. Tổ chức diễn tập phòng thủ.
  • D. Xây dựng hệ thống chính trị vững mạnh, phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự nhận thức đúng đắn về trách nhiệm bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội của một công dân?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Trong một buổi sinh hoạt lớp, các bạn tranh luận về vai trò của mỗi người trong việc bảo vệ an ninh quốc gia. Bạn nào sau đây có quan điểm **chưa đầy đủ**?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Tình huống: Trên mạng xã hội xuất hiện tin đồn thất thiệt về chất lượng một loại nông sản địa phương, gây hoang mang cho người dân và ảnh hưởng đến kinh tế. Học sinh nên ứng xử như thế nào để góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trong tình huống này?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Hành động nào sau đây của học sinh thể hiện sự **áp dụng** kiến thức về bảo vệ an ninh quốc gia vào thực tế cuộc sống?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Trong các lực lượng sau, lực lượng nào đóng vai trò **nòng cốt** trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Điều gì sẽ xảy ra nếu trật tự, an toàn xã hội không được bảo đảm?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Hành vi nào sau đây là **vi phạm** pháp luật về trật tự, an toàn xã hội?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Biện pháp nào sau đây là **phòng ngừa** tội phạm và vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn xã hội từ mỗi cá nhân?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Tổ chức nào dưới đây có vai trò **lãnh đạo** toàn diện sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội ở Việt Nam?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Theo Luật An ninh quốc gia, 'An ninh quốc gia' được định nghĩa là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Trong tình huống nào sau đây, người dân có thể thực hiện quyền tự vệ chính đáng để bảo vệ trật tự, an toàn xã hội?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Hành vi nào sau đây thể hiện sự **thiếu trách nhiệm** của công dân trong bảo vệ an ninh quốc gia?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Để bảo đảm trật tự, an toàn giao thông, học sinh cần thực hiện hành vi nào sau đây?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Tình huống: Bạn H phát hiện một nhóm người lạ mặt thường xuyên tụ tập tại khu vực gần trường học, có biểu hiện nghi vấn liên quan đến ma túy. H nên hành động như thế nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Ý nghĩa của việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội đối với sự phát triển đất nước là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: 'Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội' được hiểu là trạng thái xã hội như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Hành vi nào sau đây **không** được xem là góp phần bảo vệ an ninh quốc gia?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Quân đội nhân dân Việt Nam có vai trò **nòng cốt** trong nhiệm vụ nào liên quan đến an ninh quốc gia?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Nguyên tắc cơ bản trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động nào sau đây để góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội tại trường học?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Trong tình huống khẩn cấp, khi phát hiện cháy nổ, người dân cần ưu tiên thực hiện hành động nào sau đây để bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Hành vi nào sau đây của cán bộ, công chức nhà nước là **vi phạm** nguyên tắc bảo vệ an ninh quốc gia?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Để xây dựng 'thế trận lòng dân' vững chắc trong bảo vệ an ninh quốc gia, cần chú trọng yếu tố nào nhất?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Biện pháp nào sau đây thuộc về 'bảo đảm trật tự, an toàn xã hội' trong lĩnh vực kinh tế?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Học sinh cần rèn luyện phẩm chất nào để góp phần vào sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Trong thời đại công nghệ số, thách thức lớn nhất đối với bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Theo em, biện pháp nào sau đây là **hiệu quả nhất** để bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội một cách bền vững?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Tình huống: Một nhóm thanh niên tụ tập đua xe trái phép gây mất trật tự công cộng. Hành động nào sau đây của người dân là phù hợp với pháp luật và góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Để bảo vệ an ninh quốc gia trên không gian mạng, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất đối với mỗi cá nhân?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Trong hệ thống các biện pháp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, biện pháp nào mang tính **chiến lược, lâu dài**?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 04

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự nhận thức đúng đắn về trách nhiệm bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội của một công dân?

  • A. Thờ ơ, không quan tâm đến các vấn đề an ninh trật tự ở địa phương.
  • B. Chỉ thực hiện khi có yêu cầu hoặc mệnh lệnh từ cấp trên.
  • C. Tự ý giải quyết các vụ việc gây mất trật tự mà không báo cáo cơ quan chức năng.
  • D. Chủ động tìm hiểu và chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật về an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội.

Câu 2: Trong tình huống phát hiện một nhóm người tụ tập gây rối trật tự công cộng, hành động nào sau đây của học sinh là phù hợp nhất?

  • A. Tự ý can thiệp, giải tán đám đông để thể hiện sự dũng cảm.
  • B. Bí mật báo cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương để có biện pháp xử lý.
  • C. Đứng xem và quay video để đăng lên mạng xã hội.
  • D. Lảng tránh, bỏ đi vì sợ bị liên lụy.

Câu 3: Biện pháp nào sau đây thể hiện vai trò của lực lượng dân quân tự vệ trong bảo đảm trật tự, an toàn xã hội ở địa phương?

  • A. Chỉ tham gia vào các hoạt động quân sự khi có chiến tranh xảy ra.
  • B. Đảm nhận toàn bộ công tác điều tra và trấn áp tội phạm trên địa bàn.
  • C. Phối hợp với công an và các lực lượng khác tuần tra, kiểm soát, giữ gìn trật tự an ninh thôn xóm, khu phố.
  • D. Chỉ tập trung vào công tác huấn luyện quân sự, ít tham gia vào các hoạt động xã hội.

Câu 4: Hành động nào sau đây có thể gây nguy hại đến an ninh quốc gia?

  • A. Tán phát thông tin sai lệch, xuyên tạc về chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước trên mạng xã hội.
  • B. Tham gia các hoạt động thể dục thể thao nâng cao sức khỏe.
  • C. Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng.
  • D. Phê phán những hành vi tiêu cực trong xã hội một cách công khai, minh bạch.

Câu 5: Trong các lực lượng sau, lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong bảo vệ sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc?

  • A. Công an nhân dân
  • B. Quân đội nhân dân
  • C. Dân quân tự vệ
  • D. Lực lượng bảo vệ dân phố

Câu 6: Nguyên tắc nào sau đây là quan trọng nhất trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Chỉ dựa vào sức mạnh của lực lượng vũ trang chuyên nghiệp.
  • B. Ưu tiên sử dụng biện pháp hành chính, hạn chế biện pháp hình sự.
  • C. Phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.
  • D. Tập trung trấn áp mạnh mẽ các loại tội phạm, không cần quan tâm đến yếu tố phòng ngừa.

Câu 7: Hành vi nào sau đây của học sinh thể hiện sự góp phần vào việc bảo đảm trật tự, an toàn giao thông?

  • A. Vượt đèn đỏ khi đường vắng để tiết kiệm thời gian.
  • B. Đi xe máy dàn hàng ba, hàng bốn trên đường.
  • C. Bấm còi inh ỏi để xin đường trong giờ cao điểm.
  • D. Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng xe máy, xe đạp điện.

Câu 8: Theo Luật An ninh quốc gia, hành vi nào sau đây không được xem là hành vi xâm phạm an ninh quốc gia?

  • A. Hoạt động lật đổ chính quyền nhân dân.
  • B. Gián điệp, phá hoại cơ sở vật chất kỹ thuật của Nhà nước.
  • C. Phê bình, góp ý về các chủ trương, chính sách của Nhà nước trên báo chí.
  • D. Kích động gây bạo loạn, phá rối an ninh, gây rối trật tự công cộng.

Câu 9: Trong trường hợp xảy ra cháy nổ tại nơi công cộng, học sinh cần thực hiện theo nguyên tắc nào sau đây?

  • A. Ở lại hiện trường để quay phim, chụp ảnh sự việc.
  • B. Nhanh chóng sơ tán khỏi khu vực nguy hiểm và báo cho lực lượng cứu hỏa.
  • C. Tò mò tiến lại gần đám cháy để xem xét tình hình.
  • D. Tự ý chữa cháy nếu có bình cứu hỏa gần đó.

Câu 10: Tổ chức nào sau đây có vai trò đề ra đường lối, chính sách và lãnh đạo công tác bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội ở Việt Nam?

  • A. Đảng Cộng sản Việt Nam
  • B. Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
  • C. Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
  • D. Bộ Công an

Câu 11: Khái niệm “An ninh quốc gia” tập trung vào yếu tố cốt lõi nào sau đây?

  • A. Sự ổn định và phát triển bền vững của chế độ, sự bất khả xâm phạm của độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ.
  • B. Trạng thái xã hội có trật tự, kỷ cương, mọi người sống yên ổn.
  • C. Hoạt động phòng ngừa, đấu tranh chống tội phạm hình sự.
  • D. Công tác bảo vệ tài sản của Nhà nước và công dân.

Câu 12: Nội dung nào sau đây thuộc về “Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội”?

  • A. Đấu tranh chống các hoạt động xâm phạm độc lập, chủ quyền quốc gia.
  • B. Ngăn chặn các hành vi phá hoại nền kinh tế quốc dân.
  • C. Phòng ngừa và ngăn chặn các hoạt động khủng bố.
  • D. Đấu tranh chống tội phạm và các hành vi vi phạm pháp luật về trật tự công cộng, an toàn giao thông.

Câu 13: Trong tình huống bị kẻ xấu đe dọa, tống tiền, học sinh nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây để bảo vệ bản thân và góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Giữ im lặng, chịu đựng để tránh gây phiền phức.
  • B. Tự tìm cách đối phó một mình với kẻ xấu.
  • C. Báo ngay cho gia đình, nhà trường, cơ quan công an để được giúp đỡ và xử lý.
  • D. Nhờ bạn bè giúp đỡ giải quyết tình huống.

Câu 14: Hành vi nào sau đây thể hiện sự phối hợp của Quân đội nhân dân với các lực lượng khác trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Chỉ tập trung vào nhiệm vụ huấn luyện và sẵn sàng chiến đấu.
  • B. Tham gia cứu hộ, cứu nạn, khắc phục hậu quả thiên tai, dịch bệnh cùng với chính quyền và nhân dân.
  • C. Độc lập thực hiện các nhiệm vụ bảo vệ biên giới, hải đảo.
  • D. Chỉ phối hợp với lực lượng công an trong các nhiệm vụ đặc biệt.

Câu 15: Phát biểu nào sau đây phản ánh đúng về trách nhiệm của Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Nhà nước chỉ đóng vai trò hỗ trợ, tạo điều kiện cho các lực lượng khác.
  • B. Nhà nước giao toàn bộ trách nhiệm cho lực lượng công an và quân đội.
  • C. Nhà nước quản lý xã hội bằng pháp luật, phát huy vai trò của chính quyền các cấp và phối hợp các cơ quan nhà nước.
  • D. Nhà nước chỉ can thiệp khi tình hình an ninh trật tự trở nên phức tạp.

Câu 16: Hành vi nào sau đây của người dân góp phần xây dựng môi trường xã hội trật tự, an toàn?

  • A. Tự giác chấp hành các quy định của pháp luật và quy tắc cộng đồng.
  • B. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân, không can thiệp vào việc của người khác.
  • C. Thường xuyên tổ chức tụ tập đông người gây ồn ào, mất trật tự.
  • D. Sử dụng mạng xã hội để chỉ trích, bôi nhọ người khác.

Câu 17: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa tội phạm và tệ nạn xã hội trong cộng đồng?

  • A. Tăng cường lực lượng công an tuần tra, kiểm soát.
  • B. Xây dựng nhiều nhà tù hơn để tăng khả năng răn đe.
  • C. Khuyến khích người dân tự trang bị vũ khí để phòng thân.
  • D. Nâng cao ý thức pháp luật và trách nhiệm công dân cho mọi người.

Câu 18: Trong tình huống phát hiện hành vi sử dụng ma túy trái phép của bạn bè, học sinh nên hành động như thế nào?

  • A. Giữ bí mật, không can thiệp để bảo vệ tình bạn.
  • B. Khuyên ngăn bạn và báo cho gia đình, nhà trường hoặc cơ quan chức năng để được giúp đỡ.
  • C. Cùng bạn sử dụng ma túy để hiểu và chia sẻ với bạn.
  • D. Cô lập, xa lánh bạn để tránh bị liên lụy.

Câu 19: Ý nghĩa của việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước là gì?

  • A. Không có ý nghĩa gì, vì kinh tế và an ninh là hai lĩnh vực độc lập.
  • B. Chỉ có ý nghĩa trong việc bảo vệ chế độ chính trị, không liên quan đến kinh tế.
  • C. Tạo môi trường hòa bình, ổn định, thu hút đầu tư, phát triển kinh tế, nâng cao đời sống nhân dân.
  • D. Gây cản trở sự phát triển kinh tế do tốn kém chi phí cho quốc phòng, an ninh.

Câu 20: Trong các biện pháp sau, biện pháp nào thuộc về “Bảo vệ an ninh quốc gia”?

  • A. Đấu tranh chống gián điệp, phản tình báo.
  • B. Xử lý các hành vi gây rối trật tự công cộng.
  • C. Kiểm soát an toàn giao thông.
  • D. Phòng cháy, chữa cháy.

Câu 21: Điều gì sẽ xảy ra nếu an ninh quốc gia không được bảo vệ và trật tự, an toàn xã hội không được bảo đảm?

  • A. Chỉ ảnh hưởng đến một bộ phận nhỏ dân cư.
  • B. Kinh tế vẫn phát triển bình thường, không bị ảnh hưởng.
  • C. Chỉ gây ra một vài bất ổn nhỏ trong xã hội.
  • D. Đất nước sẽ rơi vào tình trạng bất ổn, rối loạn, ảnh hưởng nghiêm trọng đến mọi mặt đời sống xã hội.

Câu 22: Theo em, biện pháp nào sau đây giúp học sinh nâng cao nhận thức về bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Tham gia vào lực lượng công an, quân đội.
  • B. Tự trang bị vũ khí để phòng thân.
  • C. Tích cực học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh, tìm hiểu pháp luật.
  • D. Hạn chế tiếp xúc với thông tin trên mạng xã hội.

Câu 23: Trong tình huống có người lạ mặt tiếp cận và dụ dỗ tham gia vào các hoạt động vi phạm pháp luật, học sinh cần làm gì?

  • A. Tò mò tìm hiểu xem hoạt động đó là gì.
  • B. Từ chối thẳng thừng và bỏ đi.
  • C. Giả vờ đồng ý để tìm hiểu thêm thông tin.
  • D. Kiên quyết từ chối và báo cho gia đình, nhà trường hoặc cơ quan công an.

Câu 24: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Vượt đèn tín hiệu giao thông khi không có cảnh sát giao thông.
  • B. Không xả rác bừa bãi nơi công cộng.
  • C. Sử dụng chất kích thích để tăng cường sự tỉnh táo.
  • D. Tổ chức đua xe trái phép để thể hiện bản lĩnh.

Câu 25: Để góp phần bảo vệ an ninh quốc gia trên không gian mạng, học sinh cần thực hiện hành động nào?

  • A. Tự do chia sẻ mọi thông tin trên mạng xã hội.
  • B. Tham gia vào các nhóm kín trên mạng để tìm hiểu thông tin.
  • C. Không chia sẻ thông tin sai lệch, không tin vào tin giả, báo cáo các hành vi vi phạm trên mạng.
  • D. Sử dụng các phần mềm vượt tường lửa để truy cập thông tin bị chặn.

Câu 26: Trong các chủ thể sau, ai có vai trò quan trọng nhất trong việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Lực lượng công an nhân dân.
  • B. Lực lượng quân đội nhân dân.
  • C. Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
  • D. Toàn Đảng, toàn dân và toàn quân.

Câu 27: Khi tham gia các hoạt động tập thể, đông người, học sinh cần chú ý điều gì để góp phần bảo đảm trật tự, an toàn?

  • A. Tuân thủ các hướng dẫn, nội quy của ban tổ chức, không gây rối, chen lấn xô đẩy.
  • B. Tự do hành động theo ý muốn cá nhân để thể hiện sự năng động.
  • C. Mang theo đồ vật có giá trị để phòng thân.
  • D. Chỉ quan tâm đến hoạt động của bản thân, không cần quan tâm đến xung quanh.

Câu 28: Hành vi nào sau đây vi phạm quy định về bảo đảm an toàn phòng cháy, chữa cháy?

  • A. Kiểm tra thường xuyên hệ thống điện trong nhà.
  • B. Trang bị bình chữa cháy tại gia đình.
  • C. Đốt vàng mã, sử dụng lửa trần gần vật liệu dễ cháy.
  • D. Tham gia các lớp tập huấn về phòng cháy, chữa cháy.

Câu 29: Trong tình huống chứng kiến một vụ tai nạn giao thông, học sinh nên ưu tiên thực hiện hành động nào sau đây?

  • A. Tự ý di chuyển các phương tiện bị tai nạn để giải tỏa giao thông.
  • B. Gọi cấp cứu 115 và báo cho cơ quan công an, đồng thời sơ cứu người bị nạn nếu có thể.
  • C. Đứng xem và bàn tán về vụ tai nạn.
  • D. Chụp ảnh, quay video hiện trường vụ tai nạn để đăng lên mạng xã hội.

Câu 30: Nội dung “phòng ngừa, phát hiện, đấu tranh, ngăn chặn làm thất bại các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia” là định nghĩa của khái niệm nào?

  • A. An ninh quốc gia
  • B. Trật tự an toàn xã hội
  • C. Bảo vệ an ninh quốc gia
  • D. Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự nhận thức đúng đắn về trách nhiệm bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội của một công dân?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Trong tình huống phát hiện một nhóm người tụ tập gây rối trật tự công cộng, hành động nào sau đây của học sinh là phù hợp nhất?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Biện pháp nào sau đây thể hiện vai trò của lực lượng dân quân tự vệ trong bảo đảm trật tự, an toàn xã hội ở địa phương?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Hành động nào sau đây có thể gây nguy hại đến an ninh quốc gia?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Trong các lực lượng sau, lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong bảo vệ sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Nguyên tắc nào sau đây là quan trọng nhất trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Hành vi nào sau đây của học sinh thể hiện sự góp phần vào việc bảo đảm trật tự, an toàn giao thông?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Theo Luật An ninh quốc gia, hành vi nào sau đây không được xem là hành vi xâm phạm an ninh quốc gia?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Trong trường hợp xảy ra cháy nổ tại nơi công cộng, học sinh cần thực hiện theo nguyên tắc nào sau đây?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Tổ chức nào sau đây có vai trò đề ra đường lối, chính sách và lãnh đạo công tác bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội ở Việt Nam?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Khái niệm “An ninh quốc gia” tập trung vào yếu tố cốt lõi nào sau đây?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Nội dung nào sau đây thuộc về “Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội”?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Trong tình huống bị kẻ xấu đe dọa, tống tiền, học sinh nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây để bảo vệ bản thân và góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Hành vi nào sau đây thể hiện sự phối hợp của Quân đội nhân dân với các lực lượng khác trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Phát biểu nào sau đây phản ánh đúng về trách nhiệm của Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Hành vi nào sau đây của người dân góp phần xây dựng môi trường xã hội trật tự, an toàn?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa tội phạm và tệ nạn xã hội trong cộng đồng?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Trong tình huống phát hiện hành vi sử dụng ma túy trái phép của bạn bè, học sinh nên hành động như thế nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Ý nghĩa của việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Trong các biện pháp sau, biện pháp nào thuộc về “Bảo vệ an ninh quốc gia”?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Điều gì sẽ xảy ra nếu an ninh quốc gia không được bảo vệ và trật tự, an toàn xã hội không được bảo đảm?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Theo em, biện pháp nào sau đây giúp học sinh nâng cao nhận thức về bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Trong tình huống có người lạ mặt tiếp cận và dụ dỗ tham gia vào các hoạt động vi phạm pháp luật, học sinh cần làm gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn xã hội?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Để góp phần bảo vệ an ninh quốc gia trên không gian mạng, học sinh cần thực hiện hành động nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Trong các chủ thể sau, ai có vai trò quan trọng nhất trong việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Khi tham gia các hoạt động tập thể, đông người, học sinh cần chú ý điều gì để góp phần bảo đảm trật tự, an toàn?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Hành vi nào sau đây vi phạm quy định về bảo đảm an toàn phòng cháy, chữa cháy?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Trong tình huống chứng kiến một vụ tai nạn giao thông, học sinh nên ưu tiên thực hiện hành động nào sau đây?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Nội dung “phòng ngừa, phát hiện, đấu tranh, ngăn chặn làm thất bại các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia” là định nghĩa của khái niệm nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 05

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khái niệm nào sau đây đề cập đến trạng thái ổn định và phát triển bền vững của đất nước, đồng thời nhấn mạnh sự bất khả xâm phạm của chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ?

  • A. An ninh quốc gia
  • B. Trật tự, an toàn xã hội
  • C. Quốc phòng toàn dân
  • D. Sức mạnh tổng hợp quốc gia

Câu 2: “Xây dựng môi trường sống mà mọi người dân được an tâm sinh sống và làm việc, dựa trên hệ thống pháp luật và các chuẩn mực đạo đức xã hội” là nội dung cốt lõi của khái niệm nào?

  • A. An ninh quốc phòng
  • B. Trật tự, an toàn xã hội
  • C. An ninh con người
  • D. Phát triển xã hội bền vững

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện sự "bảo vệ an ninh quốc gia" theo nghĩa rộng nhất?

  • A. Phòng ngừa, phát hiện và đấu tranh chống lại mọi hành vi xâm phạm an ninh quốc gia
  • B. Chỉ đấu tranh trực tiếp với các tổ chức khủng bố và tội phạm nguy hiểm
  • C. Tập trung vào bảo vệ biên giới và hải đảo
  • D. Xây dựng lực lượng quân đội hùng mạnh

Câu 4: "Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội" tập trung vào việc phòng chống các hành vi nào là chủ yếu?

  • A. Các thế lực thù địch xâm phạm chủ quyền quốc gia
  • B. Thiên tai, dịch bệnh và biến đổi khí hậu
  • C. Tội phạm và các hành vi vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn xã hội
  • D. Tệ nạn xã hội và ô nhiễm môi trường

Câu 5: Tổ chức nào đóng vai trò lãnh đạo toàn diện hệ thống chính trị và xã hội Việt Nam trong sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Đảng Cộng sản Việt Nam
  • B. Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam
  • C. Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam
  • D. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam

Câu 6: Cơ quan nhà nước nào chịu trách nhiệm quản lý nhà nước một cách toàn diện và trực tiếp trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Bộ Quốc phòng
  • B. Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
  • C. Bộ Công an
  • D. Viện Kiểm sát nhân dân tối cao

Câu 7: Lực lượng vũ trang nhân dân nào đóng vai trò nòng cốt trong bảo vệ an ninh quốc gia, đấu tranh phòng chống tội phạm an ninh và các hành vi vi phạm pháp luật về an ninh quốc gia?

  • A. Quân đội nhân dân
  • B. Dân quân tự vệ
  • C. Công an nhân dân
  • D. Lực lượng Cảnh sát biển

Câu 8: Lực lượng vũ trang nào giữ vai trò chủ yếu trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc gia, đồng thời phối hợp bảo vệ an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội?

  • A. Công an nhân dân
  • B. Quân đội nhân dân
  • C. Dân quân tự vệ
  • D. Bộ đội Biên phòng

Câu 9: Trong tình huống khẩn cấp hoặc chiến tranh, lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt cùng toàn dân bảo vệ địa phương và cơ sở?

  • A. Công an xã
  • B. Bộ đội địa phương
  • C. Cảnh sát cơ động
  • D. Dân quân tự vệ

Câu 10: Trách nhiệm bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội thuộc về?

  • A. Toàn Đảng, toàn dân và toàn quân
  • B. Lực lượng vũ trang nhân dân
  • C. Chính quyền các cấp
  • D. Các cơ quan chuyên trách

Câu 11: Học sinh cần thực hiện hành động nào sau đây để góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trong trường học?

  • A. Trực tiếp tham gia vào các hoạt động trấn áp tội phạm
  • B. Xây dựng hệ thống phòng thủ quân sự trong trường học
  • C. Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền về pháp luật và an toàn giao thông
  • D. Tự ý xử lý các bạn vi phạm nội quy trường học

Câu 12: Hành vi nào sau đây của công dân là vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Tham gia các hoạt động thể dục thể thao công cộng
  • B. Tổ chức đua xe trái phép trên đường phố
  • C. Phản ánh kiến nghị về các vấn đề xã hội lên cơ quan chức năng
  • D. Sử dụng mạng xã hội để chia sẻ thông tin tích cực

Câu 13: Trong tình huống phát hiện một nhóm người tụ tập có dấu hiệu gây rối trật tự công cộng, học sinh nên hành động như thế nào là phù hợp nhất?

  • A. Tự mình đến can ngăn nhóm người đó
  • B. Bàng quan, không quan tâm vì không liên quan đến mình
  • C. Tập hợp bạn bè để cùng theo dõi tình hình
  • D. Bí mật báo cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương gần nhất

Câu 14: Biện pháp nào sau đây không thuộc về "bảo vệ an ninh quốc gia" mà thuộc về "bảo đảm trật tự, an toàn xã hội"?

  • A. Đấu tranh chống lại hoạt động gián điệp, phản quốc
  • B. Xử lý các hành vi gây rối trật tự công cộng, ùn tắc giao thông
  • C. Bảo vệ bí mật nhà nước
  • D. Ngăn chặn các âm mưu lật đổ chính quyền

Câu 15: Nguyên tắc nào sau đây là quan trọng nhất trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, đảm bảo sự tham gia của toàn dân?

  • A. Tuyệt đối giữ bí mật mọi hoạt động
  • B. Chỉ dựa vào lực lượng chuyên trách
  • C. Phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc
  • D. Ưu tiên sử dụng biện pháp quân sự

Câu 16: Trong bối cảnh hiện nay, yếu tố nào được xem là một trong những thách thức lớn đối với an ninh quốc gia, đặc biệt trong lĩnh vực phi truyền thống?

  • A. Xung đột vũ trang giữa các quốc gia
  • B. Cạnh tranh kinh tế quốc tế
  • C. Biến đổi khí hậu và thiên tai
  • D. Tội phạm công nghệ cao và an ninh mạng

Câu 17: Để bảo vệ an ninh quốc gia trên không gian mạng, học sinh có thể thực hiện hành động nào sau đây?

  • A. Sử dụng mật khẩu mạnh và bảo mật thông tin cá nhân trên mạng
  • B. Tự ý xâm nhập vào hệ thống mạng của người khác để kiểm tra an ninh
  • C. Chia sẻ mọi thông tin cá nhân lên mạng xã hội để thể hiện sự minh bạch
  • D. Tải và sử dụng các phần mềm không rõ nguồn gốc để tăng cường bảo mật

Câu 18: Theo pháp luật Việt Nam, hành vi nào sau đây bị coi là xâm phạm an ninh quốc gia?

  • A. Phê bình, góp ý với chính sách của nhà nước trên mạng xã hội
  • B. Hoạt động lật đổ chính quyền nhân dân
  • C. Tham gia biểu tình ôn hòa để bảo vệ môi trường
  • D. Tuyên truyền các giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp

Câu 19: Để xây dựng thế trận an ninh nhân dân vững chắc, yếu tố nào là then chốt?

  • A. Tăng cường đầu tư vũ khí trang bị hiện đại
  • B. Xây dựng lực lượng công an, quân đội tinh nhuệ
  • C. Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc vững mạnh
  • D. Tăng cường hợp tác quốc tế về an ninh

Câu 20: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động nào sau đây để góp phần "bảo đảm trật tự, an toàn xã hội" tại địa phương?

  • A. Tự ý bắt giữ người có hành vi vi phạm pháp luật
  • B. Tổ chức các hoạt động vũ trang để trấn áp tội phạm
  • C. Xây dựng các công trình phòng thủ dân sự tại gia đình
  • D. Tham gia các đội thanh niên tình nguyện giữ gìn trật tự an toàn giao thông

Câu 21: Tình huống: Một nhóm đối tượng lợi dụng mạng xã hội để tuyên truyền thông tin sai lệch, gây hoang mang dư luận và kích động bạo lực. Hành động nào sau đây của cơ quan chức năng là phù hợp nhất để "bảo vệ an ninh quốc gia" trong tình huống này?

  • A. Nhanh chóng xác minh, ngăn chặn thông tin sai lệch và xử lý nghiêm các đối tượng vi phạm
  • B. Chặn hoàn toàn quyền truy cập mạng xã hội của người dân để tránh bị lợi dụng
  • C. Im lặng, không phản ứng để tránh gây sự chú ý của dư luận
  • D. Tổ chức các cuộc biểu tình phản đối thông tin sai lệch trên mạng xã hội

Câu 22: Trong trường hợp xảy ra thiên tai, thảm họa, lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong công tác cứu hộ, cứu nạn, góp phần "bảo đảm trật tự, an toàn xã hội"?

  • A. Dân quân tự vệ và lực lượng bảo vệ dân phố
  • B. Quân đội nhân dân và Công an nhân dân
  • C. Hội Chữ thập đỏ và các tổ chức tình nguyện
  • D. Chính quyền địa phương và các ban ngành liên quan

Câu 23: Hành động nào thể hiện ý thức trách nhiệm của công dân trong việc "bảo vệ an ninh quốc gia"?

  • A. Tự ý điều tra và xử lý các đối tượng tình nghi
  • B. Giữ bí mật mọi thông tin liên quan đến an ninh quốc gia, kể cả với người thân
  • C. Tố giác kịp thời các hành vi vi phạm pháp luật và tội phạm đến cơ quan chức năng
  • D. Chỉ tham gia các hoạt động bảo vệ an ninh quốc gia do nhà nước tổ chức

Câu 24: Để "bảo đảm trật tự, an toàn xã hội" trong lĩnh vực giao thông, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

  • A. Tăng cường lực lượng cảnh sát giao thông tuần tra, kiểm soát
  • B. Xây dựng thêm nhiều đường cao tốc và cầu vượt
  • C. Nâng cao mức phạt đối với các hành vi vi phạm giao thông
  • D. Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật về giao thông cho người dân

Câu 25: Vì sao "bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội" được xem là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của Nhà nước và nhân dân ta?

  • A. Vì đó là điều kiện tiên quyết để xây dựng và phát triển đất nước bền vững
  • B. Vì đó là nghĩa vụ bắt buộc của mọi công dân Việt Nam
  • C. Vì đó là yêu cầu của cộng đồng quốc tế
  • D. Vì đó là cách duy nhất để duy trì quyền lực của nhà nước

Câu 26: Trong tình huống một bạn cùng lớp có dấu hiệu bị lôi kéo vào các hoạt động vi phạm pháp luật, học sinh nên làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình?

  • A. Cùng tham gia vào các hoạt động đó để tìm hiểu và giúp bạn thoát ra
  • B. Tìm cách khuyên ngăn bạn, đồng thời báo cho thầy cô giáo hoặc người lớn để có biện pháp can thiệp kịp thời
  • C. Tránh xa bạn và không quan tâm đến hành động của bạn
  • D. Tự mình tìm cách trừng trị bạn để răn đe

Câu 27: Biện pháp nào sau đây thuộc về "bảo đảm trật tự, an toàn xã hội" trong lĩnh vực kinh tế?

  • A. Xây dựng các khu kinh tế quốc phòng
  • B. Bảo vệ chủ quyền kinh tế trên biển
  • C. Đấu tranh phòng chống buôn lậu, gian lận thương mại và hàng giả
  • D. Ngăn chặn các hoạt động đầu tư nước ngoài vào lĩnh vực nhạy cảm

Câu 28: Trong một buổi sinh hoạt lớp, lớp trưởng phổ biến về Luật An ninh mạng và trách nhiệm của học sinh khi sử dụng internet. Hoạt động này thể hiện nội dung nào trong "bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội"?

  • A. Xây dựng lực lượng an ninh mạng trong trường học
  • B. Tổ chức diễn tập phòng chống tấn công mạng
  • C. Trang bị phần mềm bảo mật cho máy tính của học sinh
  • D. Nâng cao nhận thức và ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh

Câu 29: Điều gì sẽ xảy ra nếu công tác "bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội" không được thực hiện tốt?

  • A. Gây mất ổn định chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội và ảnh hưởng đến sự phát triển của đất nước
  • B. Chỉ ảnh hưởng đến hoạt động của các cơ quan nhà nước
  • C. Chỉ gây ra những thiệt hại nhỏ về kinh tế
  • D. Không gây ra hậu quả nghiêm trọng nếu các lĩnh vực khác phát triển tốt

Câu 30: Trong tình huống khẩn cấp, khi có nguy cơ đe dọa đến an ninh quốc gia hoặc trật tự, an toàn xã hội, người dân cần ưu tiên thực hiện hành động nào sau đây?

  • A. Tự ý tổ chức các đội dân phòng để bảo vệ khu vực mình sinh sống
  • B. Tuân thủ theo hướng dẫn của cơ quan chức năng và sẵn sàng tham gia hỗ trợ các lực lượng bảo vệ
  • C. Tìm cách sơ tán đến nơi an toàn mà không cần thông báo cho chính quyền
  • D. Lan truyền thông tin về tình hình khẩn cấp trên mạng xã hội để cảnh báo mọi người

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Khái niệm nào sau đây đề cập đến trạng thái ổn định và phát triển bền vững của đất nước, đồng thời nhấn mạnh sự bất khả xâm phạm của chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: “Xây dựng môi trường sống mà mọi người dân được an tâm sinh sống và làm việc, dựa trên hệ thống pháp luật và các chuẩn mực đạo đức xã hội” là nội dung cốt lõi của khái niệm nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện sự 'bảo vệ an ninh quốc gia' theo nghĩa rộng nhất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: 'Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội' tập trung vào việc phòng chống các hành vi nào là chủ yếu?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Tổ chức nào đóng vai trò lãnh đạo toàn diện hệ thống chính trị và xã hội Việt Nam trong sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Cơ quan nhà nước nào chịu trách nhiệm quản lý nhà nước một cách toàn diện và trực tiếp trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Lực lượng vũ trang nhân dân nào đóng vai trò nòng cốt trong bảo vệ an ninh quốc gia, đấu tranh phòng chống tội phạm an ninh và các hành vi vi phạm pháp luật về an ninh quốc gia?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Lực lượng vũ trang nào giữ vai trò chủ yếu trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biển đảo và biên giới quốc gia, đồng thời phối hợp bảo vệ an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Trong tình huống khẩn cấp hoặc chiến tranh, lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt cùng toàn dân bảo vệ địa phương và cơ sở?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Trách nhiệm bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội thuộc về?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Học sinh cần thực hiện hành động nào sau đây để góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trong trường học?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Hành vi nào sau đây của công dân là vi phạm pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Trong tình huống phát hiện một nhóm người tụ tập có dấu hiệu gây rối trật tự công cộng, học sinh nên hành động như thế nào là phù hợp nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Biện pháp nào sau đây không thuộc về 'bảo vệ an ninh quốc gia' mà thuộc về 'bảo đảm trật tự, an toàn xã hội'?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Nguyên tắc nào sau đây là quan trọng nhất trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, đảm bảo sự tham gia của toàn dân?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Trong bối cảnh hiện nay, yếu tố nào được xem là một trong những thách thức lớn đối với an ninh quốc gia, đặc biệt trong lĩnh vực phi truyền thống?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Để bảo vệ an ninh quốc gia trên không gian mạng, học sinh có thể thực hiện hành động nào sau đây?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Theo pháp luật Việt Nam, hành vi nào sau đây bị coi là xâm phạm an ninh quốc gia?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Để xây dựng thế trận an ninh nhân dân vững chắc, yếu tố nào là then chốt?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động nào sau đây để góp phần 'bảo đảm trật tự, an toàn xã hội' tại địa phương?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Tình huống: Một nhóm đối tượng lợi dụng mạng xã hội để tuyên truyền thông tin sai lệch, gây hoang mang dư luận và kích động bạo lực. Hành động nào sau đây của cơ quan chức năng là phù hợp nhất để 'bảo vệ an ninh quốc gia' trong tình huống này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Trong trường hợp xảy ra thiên tai, thảm họa, lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong công tác cứu hộ, cứu nạn, góp phần 'bảo đảm trật tự, an toàn xã hội'?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Hành động nào thể hiện ý thức trách nhiệm của công dân trong việc 'bảo vệ an ninh quốc gia'?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Để 'bảo đảm trật tự, an toàn xã hội' trong lĩnh vực giao thông, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Vì sao 'bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội' được xem là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của Nhà nước và nhân dân ta?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Trong tình huống một bạn cùng lớp có dấu hiệu bị lôi kéo vào các hoạt động vi phạm pháp luật, học sinh nên làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Biện pháp nào sau đây thuộc về 'bảo đảm trật tự, an toàn xã hội' trong lĩnh vực kinh tế?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Trong một buổi sinh hoạt lớp, lớp trưởng phổ biến về Luật An ninh mạng và trách nhiệm của học sinh khi sử dụng internet. Hoạt động này thể hiện nội dung nào trong 'bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội'?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Điều gì sẽ xảy ra nếu công tác 'bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội' không được thực hiện tốt?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Trong tình huống khẩn cấp, khi có nguy cơ đe dọa đến an ninh quốc gia hoặc trật tự, an toàn xã hội, người dân cần ưu tiên thực hiện hành động nào sau đây?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 06

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Nội dung nào sau đây thể hiện **KHÔNG** đúng bản chất của an ninh quốc gia?

  • A. Sự ổn định của chế độ xã hội chủ nghĩa.
  • B. Sự phát triển bền vững của Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
  • C. Sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ.
  • D. Trạng thái xã hội có trật tự, kỷ cương.

Câu 2: Hành vi nào sau đây được xem là **xâm phạm** trật tự an toàn xã hội?

  • A. Tham gia các hoạt động thể dục thể thao công cộng.
  • B. Thực hiện quyền tự do ngôn luận theo quy định của pháp luật.
  • C. Gây rối trật tự công cộng tại khu dân cư.
  • D. Phản biện chính sách của Nhà nước trên mạng xã hội một cách văn minh.

Câu 3: Biện pháp nào sau đây **không** thuộc về "bảo vệ an ninh quốc gia" theo nghĩa rộng?

  • A. Xây dựng hệ thống pháp luật vững chắc về an ninh.
  • B. Tăng cường tuần tra giao thông trên các tuyến phố.
  • C. Nâng cao nhận thức của người dân về an ninh quốc gia.
  • D. Đấu tranh chống lại các thế lực thù địch.

Câu 4: Trong tình huống khẩn cấp, lực lượng nào sau đây **chủ yếu** chịu trách nhiệm bảo vệ sự bất khả xâm phạm lãnh thổ?

  • A. Công an nhân dân.
  • B. Quân đội nhân dân.
  • C. Dân quân tự vệ.
  • D. Lực lượng bảo vệ dân phố.

Câu 5: Đảng Cộng sản Việt Nam đóng vai trò **quan trọng nhất** trong việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội ở khía cạnh nào?

  • A. Đề ra đường lối, chính sách và phương pháp đấu tranh.
  • B. Trực tiếp điều hành các hoạt động nghiệp vụ của công an.
  • C. Chỉ đạo các hoạt động huấn luyện quân sự.
  • D. Phân bổ ngân sách quốc phòng và an ninh.

Câu 6: Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thực hiện quản lý nhà nước về an ninh quốc gia và trật tự, an toàn xã hội **chủ yếu** bằng công cụ nào?

  • A. Vận động quần chúng.
  • B. Các biện pháp hành chính.
  • C. Pháp luật.
  • D. Hệ thống đạo đức xã hội.

Câu 7: Học sinh có thể góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội **thiết thực nhất** thông qua hành động nào sau đây?

  • A. Tham gia lực lượng dân quân tự vệ.
  • B. Tuân thủ pháp luật và các quy định của nhà trường, xã hội.
  • C. Nghiên cứu chuyên sâu về luật an ninh quốc gia.
  • D. Tham gia các hoạt động chính trị ở địa phương.

Câu 8: Hành vi nào sau đây của học sinh thể hiện **ý thức trách nhiệm** trong bảo vệ an ninh quốc gia?

  • A. Chia sẻ thông tin quân sự trên mạng xã hội để thể hiện hiểu biết.
  • B. Tò mò tìm hiểu các bí mật quốc gia.
  • C. Lưu trữ trái phép tài liệu mật của nhà nước.
  • D. Tố giác hành vi gây nguy hại đến an ninh quốc gia cho cơ quan chức năng.

Câu 9: Trong trường hợp phát hiện một nhóm người có hành vi tụ tập gây rối trật tự công cộng, học sinh nên **ưu tiên** hành động nào?

  • A. Tự mình giải tán đám đông để thể hiện bản lĩnh.
  • B. Quan sát và ghi hình lại để đăng lên mạng xã hội.
  • C. Báo cáo ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương.
  • D. Kêu gọi bạn bè cùng tham gia để xem tình hình.

Câu 10: Khẩu hiệu “An ninh của Tổ quốc là trách nhiệm của toàn dân” thể hiện điều gì?

  • A. Tính toàn dân và toàn diện của nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia.
  • B. Chỉ lực lượng công an mới có trách nhiệm bảo vệ an ninh quốc gia.
  • C. Nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia chỉ dành cho người lớn.
  • D. An ninh quốc gia chỉ liên quan đến quân sự và quốc phòng.

Câu 11: Hành vi nào sau đây **không** được xem là vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Tham gia đua xe trái phép.
  • B. Tổ chức hoạt động văn nghệ quần chúng có giấy phép.
  • C. Sử dụng trái phép chất ma túy.
  • D. Mang vũ khí thô sơ đến nơi công cộng.

Câu 12: Trong bối cảnh hiện nay, một trong những thách thức **lớn nhất** đối với an ninh quốc gia là gì?

  • A. Thiên tai, dịch bệnh.
  • B. Tình trạng ô nhiễm môi trường.
  • C. Khủng hoảng kinh tế toàn cầu.
  • D. Các hoạt động xâm phạm an ninh mạng.

Câu 13: Vai trò của lực lượng dân quân tự vệ trong bảo vệ an ninh quốc gia và trật tự, an toàn xã hội **chủ yếu** thể hiện ở đâu?

  • A. Đảm bảo an ninh biên giới quốc gia.
  • B. Thực hiện các nhiệm vụ đối ngoại quốc phòng.
  • C. Tham gia giữ gìn an ninh, trật tự ở địa phương, cơ sở.
  • D. Nghiên cứu và phát triển vũ khí quân sự.

Câu 14: Khi tham gia mạng xã hội, học sinh cần lưu ý điều gì để góp phần bảo đảm an ninh mạng và trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Không chia sẻ thông tin sai lệch, tin giả, tin đồn thất thiệt.
  • B. Tự do ngôn luận tuyệt đối trên mạng xã hội.
  • C. Tham gia các nhóm kín để trao đổi thông tin nhạy cảm.
  • D. Sử dụng mạng xã hội để thể hiện quan điểm chính trị cá nhân.

Câu 15: Trong tình huống bị kẻ xấu đe dọa xâm phạm đến tính mạng, học sinh cần hành động **khôn ngoan nhất** nào để tự bảo vệ mình và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Chấp nhận thỏa hiệp với kẻ xấu để tránh xung đột.
  • B. Âm thầm chịu đựng và không chia sẻ với ai.
  • C. Tự mình đối phó với kẻ xấu để thể hiện dũng cảm.
  • D. Tìm cách thoát khỏi tình huống nguy hiểm và báo ngay cho người thân, cơ quan công an.

Câu 16: Nguyên tắc nào sau đây là **quan trọng hàng đầu** trong hoạt động bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Tuyệt đối giữ bí mật mọi thông tin liên quan đến an ninh.
  • B. Tuân thủ pháp luật và dựa vào nhân dân.
  • C. Chỉ sử dụng các biện pháp nghiệp vụ bí mật.
  • D. Ưu tiên trấn áp mạnh mẽ mọi hành vi vi phạm.

Câu 17: Để phòng ngừa các hành vi vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn xã hội, biện pháp **hiệu quả nhất** từ gốc rễ là gì?

  • A. Tăng cường lực lượng công an tuần tra, kiểm soát.
  • B. Xử phạt thật nặng các hành vi vi phạm.
  • C. Nâng cao nhận thức pháp luật và đạo đức xã hội cho người dân.
  • D. Lắp đặt camera giám sát ở khắp mọi nơi.

Câu 18: Trong tình huống có nguy cơ xảy ra bạo loạn, học sinh cần trang bị kỹ năng **quan trọng nhất** nào để bảo vệ bản thân?

  • A. Kỹ năng nhận biết nguy hiểm và thoát hiểm.
  • B. Kỹ năng chiến đấu tự vệ.
  • C. Kỹ năng sơ cứu y tế.
  • D. Kỹ năng sử dụng vũ khí.

Câu 19: Nội dung nào sau đây **không** thuộc trách nhiệm của lực lượng Công an nhân dân trong bảo vệ an ninh quốc gia và trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Đấu tranh phòng, chống tội phạm.
  • B. Bảo vệ Đảng, Nhà nước, chế độ và nhân dân.
  • C. Bảo vệ sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền lãnh thổ.
  • D. Bảo đảm trật tự, an toàn giao thông.

Câu 20: Hành động nào sau đây thể hiện sự **phối hợp** giữa lực lượng Công an nhân dân và Quân đội nhân dân trong bảo vệ an ninh quốc gia và trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Quân đội nhân dân tự mình trấn áp các cuộc biểu tình trái phép.
  • B. Công an và quân đội cùng tham gia diễn tập phòng thủ đất nước.
  • C. Công an nhân dân độc lập điều tra các vụ án xâm phạm an ninh quốc gia.
  • D. Quân đội nhân dân thay thế công an trong việc tuần tra giao thông.

Câu 21: Biện pháp nào sau đây **không phù hợp** để đảm bảo trật tự, an toàn xã hội trong trường học?

  • A. Tăng cường giáo dục pháp luật cho học sinh.
  • B. Xây dựng môi trường học đường thân thiện, lành mạnh.
  • C. Phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.
  • D. Áp dụng các biện pháp kỷ luật hà khắc, mang tính răn đe tuyệt đối.

Câu 22: Trong tình huống bị lôi kéo, dụ dỗ tham gia vào các hoạt động vi phạm pháp luật, học sinh cần thể hiện bản lĩnh **quan trọng nhất** nào?

  • A. Bản lĩnh thể hiện sự nổi trội hơn người khác.
  • B. Bản lĩnh chấp nhận rủi ro để thử thách.
  • C. Bản lĩnh kiên quyết từ chối và tránh xa các hành vi sai trái.
  • D. Bản lĩnh im lặng để không gây thù chuốc oán.

Câu 23: Nội dung nào sau đây thể hiện mối quan hệ **chặt chẽ** giữa bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Cả hai đều hướng đến mục tiêu xây dựng xã hội ổn định, phát triển.
  • B. Bảo vệ an ninh quốc gia là nhiệm vụ của quân đội, bảo đảm trật tự là của công an.
  • C. An ninh quốc gia quan trọng hơn trật tự, an toàn xã hội.
  • D. Trật tự, an toàn xã hội là tiền đề của an ninh quốc gia.

Câu 24: Trong một xã hội pháp quyền, yếu tố nào sau đây đóng vai trò **then chốt** để bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Sức mạnh của lực lượng vũ trang.
  • B. Sự nghiêm minh và công bằng của pháp luật.
  • C. Vai trò lãnh đạo tuyệt đối của Đảng.
  • D. Ý thức tự giác của người dân.

Câu 25: Hành vi nào sau đây của cán bộ, công chức nhà nước là **vi phạm** trách nhiệm trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ được giao.
  • B. Tuyên truyền, vận động nhân dân chấp hành pháp luật.
  • C. Tiết lộ bí mật nhà nước cho người không có thẩm quyền.
  • D. Phối hợp với các cơ quan chức năng trong công tác bảo vệ an ninh.

Câu 26: Để xây dựng thế trận an ninh nhân dân vững chắc, yếu tố nào sau đây là **nền tảng**?

  • A. Trang bị vũ khí hiện đại cho lực lượng công an.
  • B. Xây dựng hệ thống camera giám sát dày đặc.
  • C. Tăng cường sức mạnh quân sự quốc gia.
  • D. Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân và lòng tin của nhân dân vào chế độ.

Câu 27: Trong công tác bảo đảm trật tự, an toàn giao thông, hành vi nào sau đây thể hiện ý thức **văn hóa giao thông**?

  • A. Vượt đèn đỏ khi đường vắng để tiết kiệm thời gian.
  • B. Nhường đường cho người đi bộ và xe ưu tiên.
  • C. Bấm còi inh ỏi để xin đường trong giờ cao điểm.
  • D. Đỗ xe lấn chiếm vỉa hè để tiện mua đồ.

Câu 28: Khi phát hiện hành vi sản xuất, tàng trữ, mua bán trái phép chất ma túy, học sinh cần thực hiện trách nhiệm công dân như thế nào?

  • A. Giữ im lặng vì sợ bị trả thù.
  • B. Tự mình điều tra và bắt giữ tội phạm.
  • C. Báo cáo ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương.
  • D. Tuyên truyền cho người thân và bạn bè biết để phòng tránh.

Câu 29: Trong tình huống xảy ra cháy nổ, biện pháp **đầu tiên và quan trọng nhất** để bảo đảm an toàn tính mạng là gì?

  • A. Tìm cách dập lửa ngay lập tức.
  • B. Thu gom tài sản có giá trị.
  • C. Gọi điện thoại cho người thân.
  • D. Nhanh chóng thoát ra khỏi khu vực nguy hiểm và báo cháy.

Câu 30: Để góp phần xây dựng một xã hội trật tự, kỷ cương, mỗi người dân cần **tự giác** thực hiện điều gì?

  • A. Chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật và các quy định của cộng đồng.
  • B. Yêu cầu nhà nước tăng cường quản lý và kiểm soát.
  • C. Đóng góp nhiều tiền của cho các hoạt động an ninh.
  • D. Tham gia vào lực lượng vũ trang để bảo vệ trật tự.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Nội dung nào sau đây thể hiện **KHÔNG** đúng bản chất của an ninh quốc gia?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Hành vi nào sau đây được xem là **xâm phạm** trật tự an toàn xã hội?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Biện pháp nào sau đây **không** thuộc về 'bảo vệ an ninh quốc gia' theo nghĩa rộng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Trong tình huống khẩn cấp, lực lượng nào sau đây **chủ yếu** chịu trách nhiệm bảo vệ sự bất khả xâm phạm lãnh thổ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Đảng Cộng sản Việt Nam đóng vai trò **quan trọng nhất** trong việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội ở khía cạnh nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thực hiện quản lý nhà nước về an ninh quốc gia và trật tự, an toàn xã hội **chủ yếu** bằng công cụ nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Học sinh có thể góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội **thiết thực nhất** thông qua hành động nào sau đây?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Hành vi nào sau đây của học sinh thể hiện **ý thức trách nhiệm** trong bảo vệ an ninh quốc gia?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Trong trường hợp phát hiện một nhóm người có hành vi tụ tập gây rối trật tự công cộng, học sinh nên **ưu tiên** hành động nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Khẩu hiệu “An ninh của Tổ quốc là trách nhiệm của toàn dân” thể hiện điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Hành vi nào sau đây **không** được xem là vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn xã hội?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Trong bối cảnh hiện nay, một trong những thách thức **lớn nhất** đối với an ninh quốc gia là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Vai trò của lực lượng dân quân tự vệ trong bảo vệ an ninh quốc gia và trật tự, an toàn xã hội **chủ yếu** thể hiện ở đâu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Khi tham gia mạng xã hội, học sinh cần lưu ý điều gì để góp phần bảo đảm an ninh mạng và trật tự, an toàn xã hội?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Trong tình huống bị kẻ xấu đe dọa xâm phạm đến tính mạng, học sinh cần hành động **khôn ngoan nhất** nào để tự bảo vệ mình và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Nguyên tắc nào sau đây là **quan trọng hàng đầu** trong hoạt động bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Để phòng ngừa các hành vi vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn xã hội, biện pháp **hiệu quả nhất** từ gốc rễ là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Trong tình huống có nguy cơ xảy ra bạo loạn, học sinh cần trang bị kỹ năng **quan trọng nhất** nào để bảo vệ bản thân?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Nội dung nào sau đây **không** thuộc trách nhiệm của lực lượng Công an nhân dân trong bảo vệ an ninh quốc gia và trật tự, an toàn xã hội?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Hành động nào sau đây thể hiện sự **phối hợp** giữa lực lượng Công an nhân dân và Quân đội nhân dân trong bảo vệ an ninh quốc gia và trật tự, an toàn xã hội?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Biện pháp nào sau đây **không phù hợp** để đảm bảo trật tự, an toàn xã hội trong trường học?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Trong tình huống bị lôi kéo, dụ dỗ tham gia vào các hoạt động vi phạm pháp luật, học sinh cần thể hiện bản lĩnh **quan trọng nhất** nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Nội dung nào sau đây thể hiện mối quan hệ **chặt chẽ** giữa bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Trong một xã hội pháp quyền, yếu tố nào sau đây đóng vai trò **then chốt** để bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Hành vi nào sau đây của cán bộ, công chức nhà nước là **vi phạm** trách nhiệm trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Để xây dựng thế trận an ninh nhân dân vững chắc, yếu tố nào sau đây là **nền tảng**?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Trong công tác bảo đảm trật tự, an toàn giao thông, hành vi nào sau đây thể hiện ý thức **văn hóa giao thông**?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Khi phát hiện hành vi sản xuất, tàng trữ, mua bán trái phép chất ma túy, học sinh cần thực hiện trách nhiệm công dân như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Trong tình huống xảy ra cháy nổ, biện pháp **đầu tiên và quan trọng nhất** để bảo đảm an toàn tính mạng là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Để góp phần xây dựng một xã hội trật tự, kỷ cương, mỗi người dân cần **tự giác** thực hiện điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 07

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khái niệm nào sau đây đề cập đến trạng thái ổn định và phát triển bền vững của chế độ xã hội, chủ quyền quốc gia, và toàn vẹn lãnh thổ?

  • A. An ninh quốc gia
  • B. Trật tự công cộng
  • C. An toàn xã hội
  • D. Phòng thủ đất nước

Câu 2: Hành vi nào sau đây được xem là xâm phạm đến trật tự an toàn xã hội?

  • A. Phê bình chính sách trên mạng xã hội
  • B. Tổ chức biểu tình ôn hòa
  • C. Gây rối trật tự công cộng tại bệnh viện
  • D. Tham gia câu lạc bộ thể thao không phép

Câu 3: Lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong bảo vệ an ninh quốc gia, đặc biệt trong đấu tranh phòng, chống tội phạm và các hành vi vi phạm pháp luật về an ninh?

  • A. Quân đội nhân dân
  • B. Công an nhân dân
  • C. Dân quân tự vệ
  • D. Lực lượng bảo vệ dân phố

Câu 4: Trong tình huống khẩn cấp quốc gia, lực lượng vũ trang nào sẽ chịu trách nhiệm chính trong việc bảo vệ chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ?

  • A. Quân đội nhân dân
  • B. Công an nhân dân
  • C. Cảnh sát biển
  • D. Bộ đội biên phòng

Câu 5: Học sinh cần thể hiện trách nhiệm gì để góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trong trường học?

  • A. Tự ý kiểm tra cặp sách của bạn để phát hiện vi phạm
  • B. Tham gia vào các hoạt động chính trị phức tạp
  • C. Tuân thủ nội quy trường học và pháp luật
  • D. Tự mình giải quyết các vụ việc gây rối trong trường

Câu 6: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa Nhà nước và nhân dân trong bảo vệ an ninh quốc gia?

  • A. Nhà nước tự quyết định mọi biện pháp an ninh
  • B. Nhân dân hoàn toàn phụ thuộc vào lực lượng an ninh chuyên nghiệp
  • C. Nhà nước tăng cường trấn áp mọi ý kiến phản đối
  • D. Nhà nước ban hành chính sách và vận động nhân dân tham gia thực hiện

Câu 7: Hành động nào của công dân thể hiện sự "bảo đảm trật tự, an toàn xã hội" một cách chủ động?

  • A. Chỉ báo cáo công an khi bản thân bị xâm hại
  • B. Tham gia đội dân phòng ở khu dân cư
  • C. Lờ đi các hành vi vi phạm pháp luật xung quanh
  • D. Tự ý bắt giữ người nghi phạm tội phạm

Câu 8: Trong bối cảnh mạng xã hội phát triển, hành vi nào dưới đây có thể gây nguy hại đến an ninh quốc gia?

  • A. Chia sẻ thông tin cá nhân trên trang cá nhân
  • B. Tham gia các diễn đàn trực tuyến về chính trị
  • C. Tuyên truyền thông tin sai lệch, gây chia rẽ khối đại đoàn kết
  • D. Sử dụng mạng xã hội để kinh doanh trực tuyến

Câu 9: Khi phát hiện một nhóm người có hành vi chuẩn bị gây rối trật tự công cộng, học sinh nên hành động như thế nào là phù hợp nhất?

  • A. Tự mình ngăn chặn nhóm người đó bằng vũ lực
  • B. Lờ đi và tránh xa khu vực đó
  • C. Tập hợp bạn bè để cùng theo dõi tình hình
  • D. Báo cáo ngay cho cơ quan công an hoặc người có trách nhiệm

Câu 10: Vì sao bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội được xem là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân?

  • A. Vì an ninh quốc gia và trật tự xã hội liên quan đến lợi ích của mọi người dân và sự tồn vong của đất nước
  • B. Vì chỉ có toàn Đảng, toàn dân và toàn quân mới có đủ sức mạnh quân sự
  • C. Vì đây là yêu cầu bắt buộc của luật pháp quốc tế
  • D. Vì Nhà nước không đủ nguồn lực để tự mình thực hiện nhiệm vụ này

Câu 11: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào là cơ bản nhất để bảo đảm trật tự, an toàn xã hội một cách bền vững?

  • A. Tăng cường lực lượng cảnh sát cơ động
  • B. Sử dụng công nghệ cao trong giám sát
  • C. Nâng cao ý thức pháp luật và đạo đức xã hội của người dân
  • D. Xây dựng nhiều nhà tù hiện đại

Câu 12: Tình huống: Một nhóm đối tượng lợi dụng biểu tình để kích động bạo lực, phá hoại tài sản công. Hành vi này xâm phạm đến yếu tố nào của an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội?

  • A. Độc lập chủ quyền
  • B. Trật tự, kỷ cương và an toàn tính mạng, tài sản của người dân
  • C. Hệ thống chính trị
  • D. Văn hóa truyền thống

Câu 13: Để phòng ngừa các hành vi vi phạm pháp luật về trật tự an toàn xã hội trong giới trẻ, biện pháp giáo dục nào là quan trọng nhất?

  • A. Tăng cường kiểm tra, xử phạt nghiêm khắc
  • B. Hạn chế sử dụng internet và mạng xã hội
  • C. Xây dựng các trại cải tạo thanh thiếu niên
  • D. Giáo dục pháp luật và nâng cao nhận thức về trách nhiệm công dân

Câu 14: Trong một xã hội pháp quyền, yếu tố nào đóng vai trò then chốt để bảo đảm an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội?

  • A. Thượng tôn pháp luật
  • B. Sức mạnh quân sự
  • C. Hệ thống kinh tế thị trường
  • D. Văn hóa khoan dung

Câu 15: Một quốc gia có an ninh quốc gia vững mạnh sẽ tạo điều kiện thuận lợi nhất cho sự phát triển nào?

  • A. Văn hóa nghệ thuật
  • B. Kinh tế xã hội
  • C. Thể thao thành tích cao
  • D. Khoa học vũ trụ

Câu 16: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm pháp luật về an ninh quốc gia?

  • A. Kinh doanh hàng giả
  • B. Vượt đèn đỏ
  • C. Hoạt động gián điệp
  • D. Gây ô nhiễm môi trường

Câu 17: Trong tình huống thiên tai, lực lượng nào thường được huy động đầu tiên để bảo đảm trật tự, an toàn xã hội và cứu hộ cứu nạn?

  • A. Quân đội nhân dân
  • B. Công an nhân dân và các lực lượng cứu hộ chuyên nghiệp
  • C. Dân quân tự vệ
  • D. Các tổ chức tình nguyện

Câu 18: Để xây dựng thế trận an ninh nhân dân vững chắc, yếu tố nào là quan trọng nhất?

  • A. Trang bị vũ khí hiện đại cho lực lượng vũ trang
  • B. Xây dựng hệ thống camera giám sát dày đặc
  • C. Tăng cường kiểm soát biên giới
  • D. Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân và nâng cao ý thức trách nhiệm

Câu 19: Hành động nào sau đây của học sinh thể hiện sự góp phần vào "bảo vệ an ninh quốc gia"?

  • A. Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền về chủ quyền biển đảo
  • B. Tham gia lực lượng tình báo
  • C. Tự ý điều tra các vụ án hình sự
  • D. Hạn chế giao tiếp với người nước ngoài

Câu 20: Trong công tác bảo đảm trật tự, an toàn giao thông, hành vi nào sau đây là quan trọng nhất để mỗi người dân góp phần thực hiện?

  • A. Tự ý sửa chữa đường xá hư hỏng
  • B. Tổ chức tuần tra giao thông
  • C. Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông
  • D. Vận động người khác mua bảo hiểm xe cộ

Câu 21: Khi tham gia các hoạt động trên mạng xã hội, điều gì học sinh cần lưu ý để tránh gây ảnh hưởng tiêu cực đến trật tự an toàn xã hội?

  • A. Sử dụng phần mềm ẩn danh khi truy cập mạng
  • B. Không chia sẻ thông tin sai lệch, kích động bạo lực
  • C. Hạn chế tối đa việc sử dụng mạng xã hội
  • D. Chỉ kết bạn với người quen biết ngoài đời thực

Câu 22: Trong trường hợp phát hiện hành vi khủng bố, phản ứng nào sau đây là đúng đắn và cần thiết nhất?

  • A. Tự mình đối đầu với khủng bố
  • B. Lờ đi và rời khỏi hiện trường
  • C. Tán phát thông tin trên mạng xã hội
  • D. Báo động cho mọi người xung quanh và thông báo ngay cho cơ quan chức năng

Câu 23: Để xây dựng một xã hội trật tự, kỷ cương, vai trò của pháp luật được thể hiện như thế nào?

  • A. Là công cụ điều chỉnh hành vi, duy trì trật tự xã hội
  • B. Là biện pháp răn đe duy nhất đối với tội phạm
  • C. Là yếu tố quyết định sự giàu có của một quốc gia
  • D. Là công cụ để nhà nước kiểm soát mọi mặt đời sống

Câu 24: Trong việc bảo vệ an ninh quốc gia, yếu tố "chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ" có ý nghĩa như thế nào?

  • A. Là điều kiện để phát triển kinh tế
  • B. Là nền tảng cho sự tồn tại và phát triển bền vững của quốc gia
  • C. Là biểu tượng của sức mạnh quân sự
  • D. Là yếu tố để thu hút đầu tư nước ngoài

Câu 25: Để nâng cao hiệu quả công tác bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, sự tham gia của cộng đồng dân cư có vai trò như thế nào?

  • A. Không đáng kể, vì đây là trách nhiệm của Nhà nước
  • B. Chỉ mang tính hình thức, không có nhiều tác dụng thực tế
  • C. Rất quan trọng, giúp phát hiện và ngăn chặn sớm các hành vi vi phạm
  • D. Có thể gây cản trở hoạt động của lực lượng chuyên trách

Câu 26: Trong tình huống biểu tình trái phép gây rối, lực lượng nào sẽ được triển khai để lập lại trật tự ban đầu?

  • A. Quân đội nhân dân
  • B. Công an nhân dân, đặc biệt là cảnh sát cơ động
  • C. Dân quân tự vệ
  • D. Bộ đội biên phòng

Câu 27: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự "phòng ngừa" tội phạm và vi phạm pháp luật về trật tự an toàn xã hội?

  • A. Tăng cường xét xử lưu động
  • B. Xây thêm trại giam
  • C. Tuyên truyền, giáo dục pháp luật rộng rãi
  • D. Thực hiện các chiến dịch trấn áp tội phạm quy mô lớn

Câu 28: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động nào để góp phần "bảo đảm trật tự, an toàn xã hội" tại địa phương?

  • A. Tự ý bắt giữ tội phạm
  • B. Tham gia các hoạt động chính trị cấp cao
  • C. Tổ chức biểu tình phản đối tiêu cực
  • D. Tham gia đội thanh niên tình nguyện giữ gìn trật tự giao thông

Câu 29: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, yếu tố nào trở nên quan trọng hơn trong việc bảo vệ an ninh quốc gia?

  • A. Nâng cao năng lực cạnh tranh kinh tế và sức mạnh mềm văn hóa
  • B. Tăng cường sức mạnh quân sự vượt trội
  • C. Đóng cửa với thế giới bên ngoài
  • D. Hạn chế giao lưu văn hóa với các nước

Câu 30: Mục tiêu cao nhất của việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội là gì?

  • A. Duy trì quyền lực của nhà nước
  • B. Bảo vệ cuộc sống bình yên và hạnh phúc của nhân dân
  • C. Thể hiện sức mạnh của quốc gia trên trường quốc tế
  • D. Đảm bảo sự ổn định chính trị tuyệt đối

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Khái niệm nào sau đây đề cập đến trạng thái ổn định và phát triển bền vững của chế độ xã hội, chủ quyền quốc gia, và toàn vẹn lãnh thổ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Hành vi nào sau đây được xem là xâm phạm đến trật tự an toàn xã hội?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong bảo vệ an ninh quốc gia, đặc biệt trong đấu tranh phòng, chống tội phạm và các hành vi vi phạm pháp luật về an ninh?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Trong tình huống khẩn cấp quốc gia, lực lượng vũ trang nào sẽ chịu trách nhiệm chính trong việc bảo vệ chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Học sinh cần thể hiện trách nhiệm gì để góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trong trường học?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa Nhà nước và nhân dân trong bảo vệ an ninh quốc gia?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Hành động nào của công dân thể hiện sự 'bảo đảm trật tự, an toàn xã hội' một cách chủ động?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Trong bối cảnh mạng xã hội phát triển, hành vi nào dưới đây có thể gây nguy hại đến an ninh quốc gia?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Khi phát hiện một nhóm người có hành vi chuẩn bị gây rối trật tự công cộng, học sinh nên hành động như thế nào là phù hợp nhất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Vì sao bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội được xem là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào là cơ bản nhất để bảo đảm trật tự, an toàn xã hội một cách bền vững?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Tình huống: Một nhóm đối tượng lợi dụng biểu tình để kích động bạo lực, phá hoại tài sản công. Hành vi này xâm phạm đến yếu tố nào của an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Để phòng ngừa các hành vi vi phạm pháp luật về trật tự an toàn xã hội trong giới trẻ, biện pháp giáo dục nào là quan trọng nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Trong một xã hội pháp quyền, yếu tố nào đóng vai trò then chốt để bảo đảm an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Một quốc gia có an ninh quốc gia vững mạnh sẽ tạo điều kiện thuận lợi nhất cho sự phát triển nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm pháp luật về an ninh quốc gia?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Trong tình huống thiên tai, lực lượng nào thường được huy động đầu tiên để bảo đảm trật tự, an toàn xã hội và cứu hộ cứu nạn?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Để xây dựng thế trận an ninh nhân dân vững chắc, yếu tố nào là quan trọng nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Hành động nào sau đây của học sinh thể hiện sự góp phần vào 'bảo vệ an ninh quốc gia'?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Trong công tác bảo đảm trật tự, an toàn giao thông, hành vi nào sau đây là quan trọng nhất để mỗi người dân góp phần thực hiện?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Khi tham gia các hoạt động trên mạng xã hội, điều gì học sinh cần lưu ý để tránh gây ảnh hưởng tiêu cực đến trật tự an toàn xã hội?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Trong trường hợp phát hiện hành vi khủng bố, phản ứng nào sau đây là đúng đắn và cần thiết nhất?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Để xây dựng một xã hội trật tự, kỷ cương, vai trò của pháp luật được thể hiện như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Trong việc bảo vệ an ninh quốc gia, yếu tố 'chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ' có ý nghĩa như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Để nâng cao hiệu quả công tác bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, sự tham gia của cộng đồng dân cư có vai trò như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Trong tình huống biểu tình trái phép gây rối, lực lượng nào sẽ được triển khai để lập lại trật tự ban đầu?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự 'phòng ngừa' tội phạm và vi phạm pháp luật về trật tự an toàn xã hội?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động nào để góp phần 'bảo đảm trật tự, an toàn xã hội' tại địa phương?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, yếu tố nào trở nên quan trọng hơn trong việc bảo vệ an ninh quốc gia?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Mục tiêu cao nhất của việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 08

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự xâm phạm đến an ninh quốc gia?

  • A. Tham gia các hoạt động tình nguyện bảo vệ môi trường.
  • B. Chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông đường bộ.
  • C. Tích cực tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc ở địa phương.
  • D. Tuyên truyền xuyên tạc đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước.

Câu 2: Khái niệm "trật tự, an toàn xã hội" nhấn mạnh đến yếu tố nào là cơ bản nhất?

  • A. Sự giàu có về vật chất của mọi người dân.
  • B. Trạng thái xã hội ổn định dựa trên pháp luật và chuẩn mực đạo đức.
  • C. Số lượng các hoạt động văn hóa, giải trí diễn ra thường xuyên.
  • D. Mức độ hiện đại hóa của cơ sở hạ tầng đô thị và nông thôn.

Câu 3: Biện pháp nào sau đây thuộc về "bảo đảm trật tự, an toàn xã hội"?

  • A. Xây dựng hệ thống camera giám sát giao thông công cộng.
  • B. Ngăn chặn hoạt động tình báo của nước ngoài.
  • C. Đấu tranh chống lại các tổ chức phản động.
  • D. Phòng ngừa nguy cơ chiến tranh xâm lược.

Câu 4: Trong tình huống nào sau đây, lực lượng công an nhân dân đóng vai trò nòng cốt?

  • A. Bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc.
  • B. Tham gia cứu hộ cứu nạn trong thiên tai.
  • C. Điều tra và trấn áp các băng nhóm tội phạm ma túy.
  • D. Huấn luyện quân sự cho lực lượng dự bị động viên.

Câu 5: Học sinh có thể thực hiện hành động nào để góp phần bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trong trường học?

  • A. Tự ý kiểm tra điện thoại của bạn bè để phát hiện vi phạm.
  • B. Báo cáo kịp thời với thầy cô giáo khi phát hiện hành vi đáng ngờ.
  • C. Tự mình giải quyết các mâu thuẫn cá nhân để tránh làm mất trật tự.
  • D. Tham gia vào các nhóm kín trên mạng xã hội để nắm bắt thông tin.

Câu 6: Theo luật pháp Việt Nam, hành vi nào sau đây bị coi là vi phạm pháp luật về an ninh quốc gia?

  • A. Phê bình những hạn chế trong chính sách kinh tế.
  • B. Đóng góp ý kiến xây dựng chính sách của Nhà nước.
  • C. Tham gia biểu tình ôn hòa để đòi quyền lợi.
  • D. Lợi dụng quyền tự do ngôn luận để kích động bạo loạn.

Câu 7: Trong các lực lượng sau, lực lượng nào có vai trò nòng cốt bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Công an nhân dân.
  • B. Quân đội nhân dân.
  • C. Dân quân tự vệ.
  • D. Lực lượng bảo vệ dân phố.

Câu 8: Tình huống: Một nhóm đối tượng tụ tập đông người, gây rối trật tự công cộng và có hành vi chống đối lực lượng chức năng. Đây là biểu hiện của việc:

  • A. Vi phạm quyền tự do cá nhân.
  • B. Xâm phạm quyền sở hữu tài sản.
  • C. Gây mất trật tự, an toàn xã hội.
  • D. Phản kháng lại chính sách kinh tế.

Câu 9: Nguyên tắc nào sau đây là quan trọng nhất trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân.
  • B. Chỉ dựa vào lực lượng vũ trang chuyên nghiệp.
  • C. Tập trung trấn áp bằng vũ lực.
  • D. Ưu tiên giải quyết bằng biện pháp hành chính.

Câu 10: Hành động nào của người dân thể hiện sự phối hợp với lực lượng chức năng trong bảo đảm trật tự an toàn xã hội?

  • A. Tự trang bị vũ khí để phòng vệ.
  • B. Làm ngơ trước các hành vi vi phạm pháp luật.
  • C. Cung cấp thông tin kịp thời cho cơ quan công an về tội phạm.
  • D. Tự ý bắt giữ người vi phạm pháp luật.

Câu 11: Mục tiêu cao nhất của việc bảo vệ an ninh quốc gia là gì?

  • A. Đảm bảo số lượng tội phạm giảm xuống mức thấp nhất.
  • B. Giữ vững sự ổn định và phát triển bền vững của đất nước.
  • C. Xây dựng lực lượng vũ trang hùng mạnh.
  • D. Tăng cường hợp tác quốc tế về an ninh.

Câu 12: Trong bối cảnh hiện nay, yếu tố nào đang đặt ra thách thức lớn đối với an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội?

  • A. Tình trạng ô nhiễm môi trường gia tăng.
  • B. Sự gia tăng dân số đô thị.
  • C. Biến đổi khí hậu toàn cầu.
  • D. Sự phát triển của tội phạm mạng và thông tin giả.

Câu 13: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam đóng vai trò gì trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Quản lý xã hội bằng pháp luật và điều phối hoạt động của các cơ quan.
  • B. Trực tiếp điều hành mọi hoạt động trấn áp tội phạm.
  • C. Thay thế vai trò của các tổ chức xã hội trong công tác này.
  • D. Chỉ tập trung vào xây dựng pháp luật, không can thiệp vào thực thi.

Câu 14: Tổ chức nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc vận động quần chúng tham gia bảo vệ an ninh Tổ quốc ở cơ sở?

  • A. Bộ Quốc phòng.
  • B. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.
  • C. Viện Kiểm sát nhân dân.
  • D. Tòa án nhân dân.

Câu 15: Hành vi nào sau đây thể hiện ý thức trách nhiệm của công dân trong bảo đảm trật tự, an toàn giao thông?

  • A. Vượt đèn đỏ khi đường vắng để tiết kiệm thời gian.
  • B. Sử dụng điện thoại khi lái xe để giải quyết công việc.
  • C. Chỉ đội mũ bảo hiểm khi có cảnh sát giao thông.
  • D. Tự giác chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông.

Câu 16: Điều gì sẽ xảy ra nếu an ninh quốc gia không được bảo vệ vững chắc?

  • A. Kinh tế đất nước sẽ phát triển nhanh hơn do giảm chi phí quốc phòng.
  • B. Đời sống văn hóa xã hội sẽ phong phú hơn do giao lưu quốc tế mở rộng.
  • C. Độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ bị đe dọa.
  • D. Môi trường tự nhiên được bảo vệ tốt hơn do giảm hoạt động quân sự.

Câu 17: Để bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trên không gian mạng, biện pháp nào là quan trọng hàng đầu?

  • A. Hạn chế người dân sử dụng internet.
  • B. Nâng cao ý thức pháp luật và kỹ năng sử dụng mạng an toàn cho người dân.
  • C. Tăng cường kiểm duyệt nội dung trên mạng.
  • D. Xây dựng tường lửa quốc gia ngăn chặn mọi truy cập từ nước ngoài.

Câu 18: Trong một xã hội trật tự, an toàn, người dân được đảm bảo quyền cơ bản nào?

  • A. Quyền được sống trong môi trường an toàn và được pháp luật bảo vệ.
  • B. Quyền tự do tuyệt đối không bị giới hạn bởi pháp luật.
  • C. Quyền được hưởng mọi tiện nghi vật chất cao cấp nhất.
  • D. Quyền được tham gia mọi hoạt động chính trị mà không cần xin phép.

Câu 19: Hành vi nào sau đây của học sinh góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh?

  • A. Lan truyền tin đồn thất thiệt về bạn bè trên mạng xã hội.
  • B. Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí gây ồn ào trong trường.
  • C. Tôn trọng thầy cô, đoàn kết với bạn bè, chấp hành nội quy trường lớp.
  • D. Tham gia các câu lạc bộ không được nhà trường cho phép.

Câu 20: Theo em, biện pháp nào sau đây giúp nâng cao hiệu quả phòng, chống tội phạm và tệ nạn xã hội trong cộng đồng dân cư?

  • A. Giao toàn bộ trách nhiệm cho lực lượng công an.
  • B. Xây dựng các khu dân cư khép kín, biệt lập.
  • C. Hạn chế tối đa các hoạt động giao lưu văn hóa với bên ngoài.
  • D. Tăng cường sự phối hợp giữa lực lượng công an và nhân dân.

Câu 21: Vai trò của Đảng Cộng sản Việt Nam trong sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội thể hiện rõ nhất ở việc:

  • A. Trực tiếp chỉ huy các lực lượng vũ trang.
  • B. Đề ra đường lối, chủ trương, chính sách và lãnh đạo thực hiện.
  • C. Quản lý toàn bộ ngân sách quốc phòng và an ninh.
  • D. Thay mặt Nhà nước ký kết các hiệp định quốc tế về an ninh.

Câu 22: Trong tình huống khẩn cấp về an ninh, trật tự, người dân cần ưu tiên thực hiện hành động nào sau đây?

  • A. Tự mình tìm cách giải quyết tình hình.
  • B. Tập trung đông người để quan sát diễn biến.
  • C. Nhanh chóng thông báo cho cơ quan chức năng và những người xung quanh.
  • D. Tránh xa khỏi hiện trường để đảm bảo an toàn cá nhân.

Câu 23: Hành vi nào sau đây có thể gây nguy hại đến an ninh thông tin trên mạng?

  • A. Truy cập vào các trang web không rõ nguồn gốc và tải phần mềm lậu.
  • B. Sử dụng mật khẩu mạnh và thay đổi mật khẩu thường xuyên.
  • C. Cài đặt phần mềm diệt virus và tường lửa cho máy tính.
  • D. Chia sẻ thông tin cá nhân một cách thận trọng trên mạng xã hội.

Câu 24: Biện pháp nào sau đây không phù hợp để bảo đảm an ninh trật tự tại các lễ hội, sự kiện tập trung đông người?

  • A. Tăng cường lực lượng công an, dân phòng tuần tra kiểm soát.
  • B. Cấm mọi hoạt động tụ tập đông người để tránh gây rối.
  • C. Lắp đặt hệ thống camera giám sát an ninh.
  • D. Tuyên truyền nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho người dân.

Câu 25: Trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia, yếu tố "thế trận lòng dân" được hiểu là gì?

  • A. Sức mạnh quân sự áp đảo của quân đội.
  • B. Hệ thống pháp luật hoàn chỉnh và nghiêm minh.
  • C. Sự ủng hộ tuyệt đối của quốc tế.
  • D. Sức mạnh đoàn kết và ý chí của toàn dân tham gia bảo vệ Tổ quốc.

Câu 26: Theo quy định của pháp luật, ai có trách nhiệm bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Chỉ lực lượng công an và quân đội.
  • B. Chỉ các cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
  • C. Toàn Đảng, toàn dân và toàn quân.
  • D. Chủ yếu là lực lượng dân quân tự vệ ở địa phương.

Câu 27: Tình huống: Bạn phát hiện một nhóm người lạ mặt có hành vi đáng ngờ gần khu vực quân sự. Hành động đúng đắn nhất của bạn là gì?

  • A. Tự mình theo dõi và điều tra nhóm người đó.
  • B. Báo cáo ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương.
  • C. Cảnh báo những người xung quanh để tự bảo vệ.
  • D. Lờ đi vì cho rằng không liên quan đến mình.

Câu 28: Để xây dựng "thế trận an ninh nhân dân" vững chắc, yếu tố nào cần được chú trọng hàng đầu?

  • A. Nâng cao nhận thức và trách nhiệm của người dân về an ninh quốc gia.
  • B. Trang bị vũ khí hiện đại cho lực lượng vũ trang.
  • C. Xây dựng hệ thống công trình phòng thủ kiên cố.
  • D. Tăng cường hợp tác quốc tế về tình báo.

Câu 29: Biện pháp nào sau đây mang tính phòng ngừa chủ động trong bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Tăng cường tuần tra kiểm soát của cảnh sát.
  • B. Xử lý nghiêm các hành vi vi phạm pháp luật.
  • C. Giáo dục pháp luật và đạo đức cho mọi người dân.
  • D. Xây dựng các trại giam hiện đại.

Câu 30: Trong việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, vai trò của mỗi cá nhân công dân được thể hiện rõ nhất qua hành động nào?

  • A. Tham gia vào lực lượng vũ trang chuyên nghiệp.
  • B. Đóng góp tài chính cho quỹ quốc phòng an ninh.
  • C. Nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ quân sự.
  • D. Nâng cao ý thức chấp hành pháp luật và tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự xâm phạm đến an ninh quốc gia?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Khái niệm 'trật tự, an toàn xã hội' nhấn mạnh đến yếu tố nào là cơ bản nhất?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Biện pháp nào sau đây thuộc về 'bảo đảm trật tự, an toàn xã hội'?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Trong tình huống nào sau đây, lực lượng công an nhân dân đóng vai trò nòng cốt?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Học sinh có thể thực hiện hành động nào để góp phần bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trong trường học?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Theo luật pháp Việt Nam, hành vi nào sau đây bị coi là vi phạm pháp luật về an ninh quốc gia?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Trong các lực lượng sau, lực lượng nào có vai trò nòng cốt bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Tình huống: Một nhóm đối tượng tụ tập đông người, gây rối trật tự công cộng và có hành vi chống đối lực lượng chức năng. Đây là biểu hiện của việc:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Nguyên tắc nào sau đây là quan trọng nhất trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Hành động nào của người dân thể hiện sự phối hợp với lực lượng chức năng trong bảo đảm trật tự an toàn xã hội?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Mục tiêu cao nhất của việc bảo vệ an ninh quốc gia là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Trong bối cảnh hiện nay, yếu tố nào đang đặt ra thách thức lớn đối với an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam đóng vai trò gì trong bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Tổ chức nào sau đây có vai trò quan trọng trong việc vận động quần chúng tham gia bảo vệ an ninh Tổ quốc ở cơ sở?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Hành vi nào sau đây thể hiện ý thức trách nhiệm của công dân trong bảo đảm trật tự, an toàn giao thông?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Điều gì sẽ xảy ra nếu an ninh quốc gia không được bảo vệ vững chắc?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Để bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trên không gian mạng, biện pháp nào là quan trọng hàng đầu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Trong một xã hội trật tự, an toàn, người dân được đảm bảo quyền cơ bản nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Hành vi nào sau đây của học sinh góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Theo em, biện pháp nào sau đây giúp nâng cao hiệu quả phòng, chống tội phạm và tệ nạn xã hội trong cộng đồng dân cư?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Vai trò của Đảng Cộng sản Việt Nam trong sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội thể hiện rõ nhất ở việc:

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Trong tình huống khẩn cấp về an ninh, trật tự, người dân cần ưu tiên thực hiện hành động nào sau đây?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Hành vi nào sau đây có thể gây nguy hại đến an ninh thông tin trên mạng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Biện pháp nào sau đây không phù hợp để bảo đảm an ninh trật tự tại các lễ hội, sự kiện tập trung đông người?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia, yếu tố 'thế trận lòng dân' được hiểu là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Theo quy định của pháp luật, ai có trách nhiệm bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Tình huống: Bạn phát hiện một nhóm người lạ mặt có hành vi đáng ngờ gần khu vực quân sự. Hành động đúng đắn nhất của bạn là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Để xây dựng 'thế trận an ninh nhân dân' vững chắc, yếu tố nào cần được chú trọng hàng đầu?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Biện pháp nào sau đây mang tính phòng ngừa chủ động trong bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Trong việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, vai trò của mỗi cá nhân công dân được thể hiện rõ nhất qua hành động nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 09

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Yếu tố nào sau đây là nền tảng cơ bản nhất để bảo vệ vững chắc an ninh quốc gia?

  • A. Sức mạnh quân sự hiện đại
  • B. Tiềm lực kinh tế vững mạnh
  • C. Hệ thống pháp luật hoàn chỉnh
  • D. Sức mạnh của khối đại đoàn kết toàn dân tộc

Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự "xâm phạm an ninh quốc gia" theo luật pháp Việt Nam?

  • A. Vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông
  • B. Tuyên truyền chống phá Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
  • C. Gây rối trật tự công cộng tại khu dân cư
  • D. Trộm cắp tài sản cá nhân

Câu 3: Trong tình huống thiên tai nghiêm trọng gây mất trật tự, an toàn xã hội, lực lượng nào sau đây đóng vai trò chủ yếu trong việc ổn định tình hình, bảo vệ người dân?

  • A. Công an nhân dân
  • B. Quân đội nhân dân
  • C. Dân quân tự vệ
  • D. Hội Chữ thập đỏ

Câu 4: Biện pháp nào sau đây thể hiện vai trò của mỗi công dân trong việc "bảo đảm trật tự, an toàn xã hội" ở cộng đồng dân cư?

  • A. Tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ
  • B. Đóng góp ý kiến xây dựng đất nước
  • C. Chủ động tố giác các hành vi vi phạm pháp luật
  • D. Tích cực tham gia các hoạt động thể dục thể thao

Câu 5: Nguyên tắc cơ bản nào sau đây cần tuân thủ trong mọi hoạt động bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Tuyệt đối trung thành với Đảng
  • B. Tuân thủ pháp chế xã hội chủ nghĩa
  • C. Dựa vào sức mạnh quân sự là chính
  • D. Phát huy tối đa quyền lực của Nhà nước

Câu 6: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, thách thức nào sau đây nổi lên đối với an ninh quốc gia Việt Nam?

  • A. Xung đột sắc tộc
  • B. Biến đổi khí hậu
  • C. Cạnh tranh kinh tế
  • D. Tội phạm công nghệ cao và an ninh mạng

Câu 7: Để bảo vệ an ninh quốc gia từ sớm, từ xa, biện pháp nào sau đây được xem là quan trọng hàng đầu?

  • A. Tăng cường sức mạnh quân đội thường trực
  • B. Nâng cao năng lực tình báo, phản gián
  • C. Xây dựng thế trận lòng dân vững chắc
  • D. Đẩy mạnh hợp tác quốc tế về an ninh

Câu 8: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động bảo đảm trật tự, an toàn giao thông bằng hành động cụ thể nào?

  • A. Tham gia tuần tra giao thông cùng cảnh sát
  • B. Tự giác chấp hành luật lệ giao thông
  • C. Tuyên truyền về an toàn giao thông trên mạng xã hội
  • D. Vận động người thân mua bảo hiểm giao thông

Câu 9: Hành vi nào sau đây không phù hợp với việc xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, góp phần bảo vệ an ninh quốc gia?

  • A. Tích cực tham gia các hoạt động văn hóa truyền thống
  • B. Bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa dân tộc
  • C. Lên án các sản phẩm văn hóa độc hại
  • D. Lan truyền tin giả, tin đồn trên mạng xã hội

Câu 10: Tổ chức nào sau đây chịu trách nhiệm cao nhất trong việc lãnh đạo sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội ở Việt Nam?

  • A. Đảng Cộng sản Việt Nam
  • B. Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
  • C. Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
  • D. Bộ Công an

Câu 11: Trong tình huống phát hiện một nhóm người có hành vi gây rối trật tự công cộng, học sinh nên hành động như thế nào để thể hiện trách nhiệm công dân?

  • A. Tự mình đứng ra ngăn chặn hành vi đó
  • B. Cùng bạn bè tham gia giải tán đám đông
  • C. Báo ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương
  • D. Theo dõi và ghi lại hành vi của nhóm người đó

Câu 12: Nội dung nào sau đây thể hiện sự khác biệt cơ bản giữa "an ninh quốc gia" và "trật tự, an toàn xã hội"?

  • A. Phạm vi hoạt động của lực lượng bảo vệ
  • B. Đối tượng và phạm vi bảo vệ
  • C. Mức độ nguy hiểm của các hành vi vi phạm
  • D. Tính chất pháp lý của các biện pháp bảo vệ

Câu 13: Để góp phần bảo vệ an ninh kinh tế, học sinh cần có ý thức và hành động như thế nào?

  • A. Tham gia đấu tranh chống buôn lậu
  • B. Nghiên cứu khoa học về kinh tế
  • C. Vận động đầu tư nước ngoài
  • D. Tiết kiệm điện, nước và chống lãng phí

Câu 14: Trong các hành vi sau, hành vi nào tiềm ẩn nguy cơ gây mất an ninh thông tin, một yếu tố quan trọng của an ninh quốc gia?

  • A. Sử dụng mạng xã hội để giao lưu, kết bạn
  • B. Chia sẻ thông tin cá nhân với bạn bè
  • C. Phát tán virus máy tính và phần mềm độc hại
  • D. Tham gia các diễn đàn trực tuyến về công nghệ

Câu 15: Theo Luật An ninh quốc gia Việt Nam, cơ quan chuyên trách nào sau đây giữ vai trò nòng cốt trong bảo vệ an ninh quốc gia?

  • A. Quân đội nhân dân
  • B. Công an nhân dân
  • C. Dân quân tự vệ
  • D. Bộ đội Biên phòng

Câu 16: Tình huống: Một nhóm đối tượng tụ tập đông người, gây ồn ào, cản trở giao thông và có dấu hiệu kích động người dân. Hành động này trực tiếp vi phạm vào lĩnh vực nào?

  • A. An ninh chính trị
  • B. An ninh kinh tế
  • C. An ninh văn hóa
  • D. Trật tự, an toàn xã hội

Câu 17: Để xây dựng "thế trận an ninh nhân dân" vững chắc, yếu tố nào sau đây là then chốt?

  • A. Trang bị vũ khí hiện đại cho lực lượng vũ trang
  • B. Xây dựng hệ thống công trình phòng thủ kiên cố
  • C. Phát huy vai trò làm chủ của nhân dân
  • D. Tăng cường hợp tác quốc tế về quân sự

Câu 18: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa "bảo vệ an ninh quốc gia" và "bảo đảm trật tự, an toàn xã hội"?

  • A. Kiểm soát chặt chẽ hoạt động xuất nhập cảnh
  • B. Tăng cường tuần tra, kiểm soát trên các tuyến biên giới
  • C. Xây dựng lực lượng cảnh sát biển hùng mạnh
  • D. Phát triển công nghiệp quốc phòng hiện đại

Câu 19: Trong môi trường học đường, hành vi nào của học sinh có thể vô tình tiếp tay cho các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia?

  • A. Tham gia các câu lạc bộ học thuật
  • B. Chia sẻ thông tin nhạy cảm về nhà trường lên mạng xã hội
  • C. Tích cực tham gia hoạt động Đoàn, Đội
  • D. Đọc sách báo chính thống để nâng cao kiến thức

Câu 20: Để nâng cao hiệu quả công tác bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng phát triển?

  • A. Số lượng lực lượng vũ trang
  • B. Quy mô ngân sách quốc phòng
  • C. Mức độ hiện đại hóa vũ khí
  • D. Ứng dụng khoa học và công nghệ tiên tiến

Câu 21: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và chấp hành pháp luật, góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Tự do kinh doanh theo sở thích cá nhân
  • B. Phê phán những quy định của pháp luật
  • C. Thực hiện nghiêm túc nghĩa vụ quân sự
  • D. Tham gia biểu tình phản đối chính sách nhà nước

Câu 22: Trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia, lực lượng Quân đội nhân dân Việt Nam giữ vai trò nòng cốt ở lĩnh vực nào?

  • A. Đấu tranh phòng chống tội phạm hình sự
  • B. Bảo vệ vững chắc chủ quyền lãnh thổ, biên giới, biển đảo
  • C. Giữ gìn trật tự an toàn giao thông
  • D. Tham gia công tác cứu hộ, cứu nạn

Câu 23: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa các tệ nạn xã hội, góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trong giới trẻ?

  • A. Tăng cường lực lượng cảnh sát tuần tra
  • B. Xây dựng các trại cai nghiện bắt buộc
  • C. Ban hành các hình phạt nghiêm khắc hơn
  • D. Giáo dục pháp luật và nâng cao nhận thức

Câu 24: Nội dung nào sau đây thể hiện mối quan hệ chặt chẽ giữa "an ninh quốc gia" và "trật tự, an toàn xã hội"?

  • A. Trật tự, an toàn xã hội là một bộ phận của an ninh quốc gia
  • B. An ninh quốc gia và trật tự, an toàn xã hội là hai lĩnh vực hoàn toàn độc lập
  • C. An ninh quốc gia quan trọng hơn trật tự, an toàn xã hội
  • D. Trật tự, an toàn xã hội bao hàm cả an ninh quốc gia

Câu 25: Trong tình huống bị dụ dỗ, lôi kéo tham gia vào các hoạt động vi phạm pháp luật, học sinh cần có kỹ năng tự bảo vệ nào?

  • A. Giả vờ đồng ý để tìm hiểu thêm
  • B. Kiên quyết từ chối và báo cho người lớn hoặc cơ quan chức năng
  • C. Tìm cách lẩn tránh tạm thời
  • D. Thương lượng để giảm mức độ tham gia

Câu 26: Phát biểu nào sau đây phản ánh đúng về trách nhiệm bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Là nhiệm vụ riêng của lực lượng công an và quân đội
  • B. Chỉ liên quan đến các cơ quan nhà nước
  • C. Là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân
  • D. Chủ yếu do chính quyền địa phương đảm nhiệm

Câu 27: Để góp phần xây dựng môi trường mạng an toàn, lành mạnh, học sinh cần thực hiện hành vi nào?

  • A. Sử dụng mạng xã hội một cách văn minh, có trách nhiệm
  • B. Tự do chia sẻ mọi thông tin cá nhân lên mạng
  • C. Tham gia các nhóm kín trên mạng xã hội
  • D. Tải và sử dụng các phần mềm không rõ nguồn gốc

Câu 28: Trong các biện pháp sau, biện pháp nào mang tính "chủ động phòng ngừa" tội phạm và vi phạm pháp luật?

  • A. Tăng cường tuần tra, kiểm soát
  • B. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật
  • C. Xử lý nghiêm các hành vi vi phạm
  • D. Lắp đặt camera giám sát an ninh

Câu 29: Để ứng phó hiệu quả với các tình huống khẩn cấp, thiên tai, dịch bệnh, cần xây dựng và phát huy lực lượng nào?

  • A. Lực lượng quân đội thường trực
  • B. Lực lượng dân quân tự vệ tại chỗ
  • C. Lực lượng cứu hộ, cứu nạn chuyên nghiệp và tình nguyện
  • D. Lực lượng cảnh sát giao thông

Câu 30: Hành vi nào sau đây của học sinh thể hiện tinh thần trách nhiệm trong việc bảo vệ tài sản của Nhà nước và cộng đồng, góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Sử dụng điện, nước thoải mái tại trường học
  • B. Tự ý sử dụng các thiết bị dạy học của nhà trường
  • C. Vẽ bậy, phá hoại cảnh quan trường học
  • D. Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ cơ sở vật chất trường học

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Yếu tố nào sau đây là nền tảng cơ bản nhất để bảo vệ vững chắc an ninh quốc gia?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự 'xâm phạm an ninh quốc gia' theo luật pháp Việt Nam?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Trong tình huống thiên tai nghiêm trọng gây mất trật tự, an toàn xã hội, lực lượng nào sau đây đóng vai trò chủ yếu trong việc ổn định tình hình, bảo vệ người dân?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Biện pháp nào sau đây thể hiện vai trò của mỗi công dân trong việc 'bảo đảm trật tự, an toàn xã hội' ở cộng đồng dân cư?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Nguyên tắc cơ bản nào sau đây cần tuân thủ trong mọi hoạt động bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, thách thức nào sau đây nổi lên đối với an ninh quốc gia Việt Nam?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Để bảo vệ an ninh quốc gia từ sớm, từ xa, biện pháp nào sau đây được xem là quan trọng hàng đầu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động bảo đảm trật tự, an toàn giao thông bằng hành động cụ thể nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Hành vi nào sau đây không phù hợp với việc xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, góp phần bảo vệ an ninh quốc gia?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Tổ chức nào sau đây chịu trách nhiệm cao nhất trong việc lãnh đạo sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội ở Việt Nam?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Trong tình huống phát hiện một nhóm người có hành vi gây rối trật tự công cộng, học sinh nên hành động như thế nào để thể hiện trách nhiệm công dân?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Nội dung nào sau đây thể hiện sự khác biệt cơ bản giữa 'an ninh quốc gia' và 'trật tự, an toàn xã hội'?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Để góp phần bảo vệ an ninh kinh tế, học sinh cần có ý thức và hành động như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Trong các hành vi sau, hành vi nào tiềm ẩn nguy cơ gây mất an ninh thông tin, một yếu tố quan trọng của an ninh quốc gia?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Theo Luật An ninh quốc gia Việt Nam, cơ quan chuyên trách nào sau đây giữ vai trò nòng cốt trong bảo vệ an ninh quốc gia?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Tình huống: Một nhóm đối tượng tụ tập đông người, gây ồn ào, cản trở giao thông và có dấu hiệu kích động người dân. Hành động này trực tiếp vi phạm vào lĩnh vực nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Để xây dựng 'thế trận an ninh nhân dân' vững chắc, yếu tố nào sau đây là then chốt?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa 'bảo vệ an ninh quốc gia' và 'bảo đảm trật tự, an toàn xã hội'?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Trong môi trường học đường, hành vi nào của học sinh có thể vô tình tiếp tay cho các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Để nâng cao hiệu quả công tác bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng phát triển?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và chấp hành pháp luật, góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia, lực lượng Quân đội nhân dân Việt Nam giữ vai trò nòng cốt ở lĩnh vực nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa các tệ nạn xã hội, góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trong giới trẻ?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Nội dung nào sau đây thể hiện mối quan hệ chặt chẽ giữa 'an ninh quốc gia' và 'trật tự, an toàn xã hội'?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Trong tình huống bị dụ dỗ, lôi kéo tham gia vào các hoạt động vi phạm pháp luật, học sinh cần có kỹ năng tự bảo vệ nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Phát biểu nào sau đây phản ánh đúng về trách nhiệm bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Để góp phần xây dựng môi trường mạng an toàn, lành mạnh, học sinh cần thực hiện hành vi nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Trong các biện pháp sau, biện pháp nào mang tính 'chủ động phòng ngừa' tội phạm và vi phạm pháp luật?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Để ứng phó hiệu quả với các tình huống khẩn cấp, thiên tai, dịch bệnh, cần xây dựng và phát huy lực lượng nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Hành vi nào sau đây của học sinh thể hiện tinh thần trách nhiệm trong việc bảo vệ tài sản của Nhà nước và cộng đồng, góp phần bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 10

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự nhận thức đúng đắn về “an ninh quốc gia”?

  • A. Tổ chức tụ tập đông người gây rối trật tự công cộng.
  • B. Phát tán thông tin sai lệch về chính sách kinh tế của nhà nước.
  • C. Tham gia các hoạt động tuyên truyền bảo vệ chủ quyền biển đảo.
  • D. Sử dụng mạng xã hội để chỉ trích chính quyền địa phương một cách vô căn cứ.

Câu 2: Đâu là hành động thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc “bảo đảm trật tự, an toàn xã hội” ở khu dân cư?

  • A. Tham gia tổ hòa giải ở cơ sở để giải quyết các mâu thuẫn nhỏ.
  • B. Tự ý xử lý các đối tượng nghiện hút trong khu phố để "làm sạch" địa bàn.
  • C. Bao che cho các hành vi vi phạm trật tự công cộng của người thân để giữ hòa khí.
  • D. Lan truyền tin đồn thất thiệt về tình hình an ninh trật tự để cảnh báo mọi người.

Câu 3: Trong tình huống phát hiện một nhóm người lạ mặt có hành vi khả nghi gần khu vực quân sự, hành động nào sau đây của người dân là phù hợp với trách nhiệm “bảo vệ an ninh quốc gia”?

  • A. Tự ý xông vào ngăn chặn nhóm người đó để thể hiện tinh thần dũng cảm.
  • B. Bí mật báo cáo ngay cho cơ quan công an hoặc bộ đội biên phòng gần nhất.
  • C. Chờ đợi xem xét tình hình thêm rồi mới quyết định hành động.
  • D. Kể cho nhiều người biết để cùng nhau theo dõi nhóm người khả nghi.

Câu 4: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự “bảo đảm trật tự, an toàn xã hội” từ phía cơ quan nhà nước trong lĩnh vực giao thông?

  • A. Vận động người dân tự giác trang bị phương tiện phòng cháy chữa cháy tại nhà.
  • B. Tổ chức các lớp tập huấn về kỹ năng sơ cứu ban đầu cho người dân.
  • C. Khuyến khích người dân tự trang bị camera an ninh và chia sẻ dữ liệu.
  • D. Tăng cường tuần tra, kiểm soát và xử lý nghiêm các vi phạm luật giao thông.

Câu 5: Trong hệ thống chính trị Việt Nam, lực lượng nào đóng vai trò lãnh đạo toàn diện đối với sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Đảng Cộng sản Việt Nam.
  • B. Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
  • C. Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
  • D. Bộ Công an và Bộ Quốc phòng.

Câu 6: Cơ quan nào chịu trách nhiệm quản lý nhà nước một cách thống nhất đối với sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Ủy ban nhân dân các cấp.
  • B. Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
  • C. Viện Kiểm sát nhân dân tối cao.
  • D. Tòa án nhân dân tối cao.

Câu 7: Lực lượng vũ trang nhân dân nào giữ vai trò nòng cốt trong công tác đấu tranh phòng, chống tội phạm, bảo vệ trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Quân đội nhân dân.
  • B. Dân quân tự vệ.
  • C. Công an nhân dân.
  • D. Lực lượng kiểm lâm.

Câu 8: Lực lượng vũ trang nhân dân nào có trách nhiệm chính trong bảo vệ chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, biên giới, biển, đảo của Tổ quốc?

  • A. Quân đội nhân dân.
  • B. Công an nhân dân.
  • C. Dân quân tự vệ.
  • D. Cảnh sát biển.

Câu 9: Tổ chức nào có vai trò quan trọng trong việc vận động quần chúng nhân dân tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc?

  • A. Hội đồng nhân dân các cấp.
  • B. Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức thành viên.
  • C. Các cơ quan thông tin đại chúng.
  • D. Tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Câu 10: Nội dung nào sau đây không thuộc về “bảo vệ an ninh quốc gia”?

  • A. Phòng, chống hoạt động lật đổ chính quyền nhân dân.
  • B. Đấu tranh chống gián điệp, phản gián.
  • C. Bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ.
  • D. Xử lý các vụ tai nạn giao thông gây ùn tắc kéo dài.

Câu 11: Nội dung nào sau đây thuộc về “bảo đảm trật tự, an toàn xã hội”?

  • A. Bảo vệ bí mật nhà nước.
  • B. Phòng, chống tội phạm hình sự và tệ nạn xã hội.
  • C. Đảm bảo an ninh kinh tế.
  • D. Bảo vệ an ninh thông tin.

Câu 12: Học sinh cần rèn luyện phẩm chất nào để góp phần vào sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Khả năng sử dụng thành thạo vũ khí quân dụng.
  • B. Sức khỏe vượt trội và khả năng chịu đựng gian khổ.
  • C. Ý thức chấp hành pháp luật, kỷ luật và tinh thần trách nhiệm công dân.
  • D. Kỹ năng nghiệp vụ điều tra tội phạm chuyên nghiệp.

Câu 13: Hành vi nào sau đây của học sinh là vi phạm pháp luật về “bảo đảm trật tự, an toàn xã hội”?

  • A. Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa của trường.
  • B. Chủ động tìm hiểu về pháp luật và các quy định của nhà trường.
  • C. Giúp đỡ bạn bè cùng nhau tiến bộ trong học tập.
  • D. Tham gia cổ vũ và kích động bạo lực trong các trận đấu thể thao.

Câu 14: Trong trường hợp phát hiện bạn bè có dấu hiệu bị lôi kéo vào các hoạt động chống phá nhà nước, học sinh nên hành động như thế nào để thể hiện trách nhiệm công dân?

  • A. Cùng tham gia với bạn để tìm hiểu về các hoạt động đó.
  • B. Tìm hiểu rõ tình hình, khuyên ngăn bạn và báo cho thầy cô giáo hoặc gia đình bạn.
  • C. Giữ im lặng và không can thiệp vì sợ bị liên lụy.
  • D. Công khai chỉ trích và tẩy chay bạn bè trên mạng xã hội.

Câu 15: Việc xây dựng “thế trận lòng dân” vững chắc có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Tạo nền tảng sức mạnh to lớn, phát huy vai trò của toàn dân trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.
  • B. Giảm bớt gánh nặng cho lực lượng vũ trang chuyên nghiệp.
  • C. Tăng cường khả năng phòng thủ quân sự trên các tuyến biên giới.
  • D. Nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ quan tình báo và phản gián.

Câu 16: Hành động nào sau đây không phù hợp với việc “bảo vệ an ninh quốc gia” trên không gian mạng?

  • A. Nâng cao ý thức cảnh giác trước các thông tin xấu độc trên mạng.
  • B. Sử dụng phần mềm bảo mật và thường xuyên cập nhật hệ thống.
  • C. Tự do chia sẻ thông tin cá nhân và quan điểm chính trị lên mạng xã hội mà không kiểm chứng.
  • D. Báo cáo các hành vi vi phạm pháp luật trên không gian mạng cho cơ quan chức năng.

Câu 17: Trong tình huống bị kẻ xấu đe dọa và tống tiền qua mạng xã hội, học sinh cần làm gì để “bảo đảm trật tự, an toàn xã hội” cho bản thân?

  • A. Âm thầm chịu đựng và làm theo yêu cầu của kẻ xấu để tránh rắc rối.
  • B. Tự tìm cách đối phó với kẻ xấu mà không cần sự giúp đỡ của người khác.
  • C. Chia sẻ câu chuyện với bạn bè để tìm kiếm sự đồng cảm và lời khuyên.
  • D. Báo ngay cho gia đình, nhà trường và cơ quan công an để được hỗ trợ và bảo vệ.

Câu 18: Nguyên tắc nào sau đây cần được tuân thủ trong quá trình thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

  • A. Sử dụng mọi biện pháp cần thiết, kể cả vượt quá thẩm quyền để đạt hiệu quả cao nhất.
  • B. Tuân thủ pháp luật, dựa vào dân và phát huy sức mạnh tổng hợp của hệ thống chính trị.
  • C. Ưu tiên sử dụng vũ lực để trấn áp các hành vi vi phạm.
  • D. Bí mật tuyệt đối mọi hoạt động, tránh sự can thiệp của quần chúng nhân dân.

Câu 19: Mục tiêu cao nhất của sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội là gì?

  • A. Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ và chế độ xã hội chủ nghĩa.
  • B. Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân hùng mạnh, hiện đại.
  • C. Phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân.
  • D. Mở rộng quan hệ đối ngoại, hội nhập quốc tế sâu rộng.

Câu 20: Vì sao bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội được xác định là nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân?

  • A. Vì đó là mệnh lệnh của Đảng và Nhà nước, mọi công dân phải tuyệt đối tuân theo.
  • B. Vì chỉ có bảo vệ an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội mới thu hút được đầu tư nước ngoài.
  • C. Vì đây là điều kiện tiên quyết để xây dựng và phát triển đất nước bền vững, bảo vệ cuộc sống bình yên của nhân dân.
  • D. Vì các quốc gia khác trên thế giới đều coi trọng nhiệm vụ này.

Câu 21: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, thách thức nào sau đây đặt ra đối với sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội ở Việt Nam?

  • A. Nguy cơ chiến tranh xâm lược từ các cường quốc.
  • B. Sự suy giảm lòng tin của nhân dân vào chế độ.
  • C. Tình trạng lạc hậu về kinh tế so với các nước trong khu vực.
  • D. Sự gia tăng các hoạt động xâm nhập, phá hoại từ bên ngoài thông qua nhiều kênh khác nhau.

Câu 22: Để tăng cường hiệu quả công tác bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

  • A. Tăng cường sử dụng các biện pháp nghiệp vụ bí mật.
  • B. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức pháp luật cho người dân.
  • C. Xây dựng thêm nhiều trại giam và nhà tù.
  • D. Hạn chế quyền tự do đi lại, cư trú của người dân.

Câu 23: Hành vi nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa lực lượng công an và quân đội trong “bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội”?

  • A. Quân đội hỗ trợ công an trong công tác điều tra tội phạm kinh tế.
  • B. Công an phối hợp với quân đội trong diễn tập phòng thủ quốc gia.
  • C. Cùng nhau tuần tra, kiểm soát tại các địa bàn trọng điểm, phức tạp về an ninh trật tự.
  • D. Quân đội đảm nhận toàn bộ công tác quản lý xuất nhập cảnh.

Câu 24: Trong tình huống xảy ra thiên tai, dịch bệnh nghiêm trọng, lực lượng nào có vai trò quan trọng trong việc duy trì “trật tự, an toàn xã hội”, giúp dân ổn định cuộc sống?

  • A. Quân đội nhân dân và Công an nhân dân.
  • B. Dân quân tự vệ và lực lượng cứu hỏa.
  • C. Các tổ chức tình nguyện và đoàn thể xã hội.
  • D. Chính quyền địa phương và các cơ quan y tế.

Câu 25: Điều gì sẽ xảy ra nếu “an ninh quốc gia” không được bảo vệ vững chắc và “trật tự, an toàn xã hội” bị xâm phạm?

  • A. Chỉ ảnh hưởng đến hoạt động của các cơ quan nhà nước.
  • B. Chỉ gây ra một số xáo trộn nhỏ trong đời sống xã hội.
  • C. Không có hậu quả nghiêm trọng, vì đã có pháp luật điều chỉnh.
  • D. Đất nước sẽ mất ổn định, phát triển kinh tế - xã hội bị ảnh hưởng, cuộc sống nhân dân không được bình yên.

Câu 26: Hãy sắp xếp các cụm từ sau theo thứ tự logic để hoàn thiện khái niệm “Bảo vệ an ninh quốc gia”: (1) xâm phạm an ninh quốc gia, (2) đấu tranh, ngăn chặn làm thất bại các hoạt động, (3) phòng ngừa, phát hiện.

  • A. (1)-(2)-(3)
  • B. (3)-(2)-(1)
  • C. (2)-(3)-(1)
  • D. (3)-(1)-(2)

Câu 27: Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện ý thức “bảo đảm trật tự, an toàn xã hội” trong trường học?

  • A. Tự giác chấp hành nội quy trường lớp, giữ gìn vệ sinh chung.
  • B. Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí trong giờ học.
  • C. Thường xuyên gây gổ đánh nhau với bạn bè để thể hiện bản lĩnh.
  • D. Sao chép bài kiểm tra của bạn để đạt điểm cao.

Câu 28: Nếu chứng kiến một vụ gây rối trật tự công cộng, hành động nào sau đây của bạn là thể hiện trách nhiệm công dân và phù hợp với pháp luật?

  • A. Đứng xem và cổ vũ cho hành vi gây rối.
  • B. Tự ý lao vào can ngăn đám đông gây rối.
  • C. Gọi điện báo ngay cho cơ quan công an gần nhất để được can thiệp.
  • D. Bình thản bỏ đi như không có chuyện gì xảy ra.

Câu 29: Trong các lực lượng sau, lực lượng nào có vai trò “nòng cốt” phối hợp với các lực lượng khác và nhân dân bảo vệ Đảng, chính quyền, tính mạng, tài sản của nhân dân ở địa phương, cơ sở?

  • A. Quân đội nhân dân.
  • B. Công an nhân dân.
  • C. Cảnh sát giao thông.
  • D. Dân quân tự vệ.

Câu 30: Câu tục ngữ “Nước mất thì nhà tan” thể hiện mối quan hệ mật thiết giữa yếu tố nào với sự bình yên và hạnh phúc của mỗi người dân?

  • A. Phát triển kinh tế và tăng trưởng GDP.
  • B. An ninh quốc gia và trật tự, an toàn xã hội.
  • C. Hội nhập quốc tế và mở rộng giao lưu văn hóa.
  • D. Tiến bộ khoa học kỹ thuật và đổi mới công nghệ.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự nhận thức đúng đắn về “an ninh quốc gia”?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đâu là hành động thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc “bảo đảm trật tự, an toàn xã hội” ở khu dân cư?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong tình huống phát hiện một nhóm người lạ mặt có hành vi khả nghi gần khu vực quân sự, hành động nào sau đây của người dân là phù hợp với trách nhiệm “bảo vệ an ninh quốc gia”?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự “bảo đảm trật tự, an toàn xã hội” từ phía cơ quan nhà nước trong lĩnh vực giao thông?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong hệ thống chính trị Việt Nam, lực lượng nào đóng vai trò lãnh đạo toàn diện đối với sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Cơ quan nào chịu trách nhiệm quản lý nhà nước một cách thống nhất đối với sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Lực lượng vũ trang nhân dân nào giữ vai trò nòng cốt trong công tác đấu tranh phòng, chống tội phạm, bảo vệ trật tự, an toàn xã hội?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Lực lượng vũ trang nhân dân nào có trách nhiệm chính trong bảo vệ chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, biên giới, biển, đảo của Tổ quốc?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Tổ chức nào có vai trò quan trọng trong việc vận động quần chúng nhân dân tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Nội dung nào sau đây không thuộc về “bảo vệ an ninh quốc gia”?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Nội dung nào sau đây thuộc về “bảo đảm trật tự, an toàn xã hội”?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Học sinh cần rèn luyện phẩm chất nào để góp phần vào sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Hành vi nào sau đây của học sinh là vi phạm pháp luật về “bảo đảm trật tự, an toàn xã hội”?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong trường hợp phát hiện bạn bè có dấu hiệu bị lôi kéo vào các hoạt động chống phá nhà nước, học sinh nên hành động như thế nào để thể hiện trách nhiệm công dân?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Việc xây dựng “thế trận lòng dân” vững chắc có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Hành động nào sau đây không phù hợp với việc “bảo vệ an ninh quốc gia” trên không gian mạng?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong tình huống bị kẻ xấu đe dọa và tống tiền qua mạng xã hội, học sinh cần làm gì để “bảo đảm trật tự, an toàn xã hội” cho bản thân?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Nguyên tắc nào sau đây cần được tuân thủ trong quá trình thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Mục tiêu cao nhất của sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Vì sao bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội được xác định là nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, thách thức nào sau đây đặt ra đối với sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội ở Việt Nam?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Để tăng cường hiệu quả công tác bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Hành vi nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa lực lượng công an và quân đội trong “bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội”?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong tình huống xảy ra thiên tai, dịch bệnh nghiêm trọng, lực lượng nào có vai trò quan trọng trong việc duy trì “trật tự, an toàn xã hội”, giúp dân ổn định cuộc sống?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Điều gì sẽ xảy ra nếu “an ninh quốc gia” không được bảo vệ vững chắc và “trật tự, an toàn xã hội” bị xâm phạm?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Hãy sắp xếp các cụm từ sau theo thứ tự logic để hoàn thiện khái niệm “Bảo vệ an ninh quốc gia”: (1) xâm phạm an ninh quốc gia, (2) đấu tranh, ngăn chặn làm thất bại các hoạt động, (3) phòng ngừa, phát hiện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện ý thức “bảo đảm trật tự, an toàn xã hội” trong trường học?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Nếu chứng kiến một vụ gây rối trật tự công cộng, hành động nào sau đây của bạn là thể hiện trách nhiệm công dân và phù hợp với pháp luật?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong các lực lượng sau, lực lượng nào có vai trò “nòng cốt” phối hợp với các lực lượng khác và nhân dân bảo vệ Đảng, chính quyền, tính mạng, tài sản của nhân dân ở địa phương, cơ sở?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Câu tục ngữ “Nước mất thì nhà tan” thể hiện mối quan hệ mật thiết giữa yếu tố nào với sự bình yên và hạnh phúc của mỗi người dân?

Xem kết quả