15+ Đề Trắc nghiệm Lịch Sử 10 Cánh diều Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác

Câu 1: Tính liên ngành của Sử học chủ yếu được thể hiện thông qua khía cạnh nào sau đây?

• A. Sử học chỉ nghiên cứu các sự kiện chính trị và quân sự.
• B. Nhà sử học chỉ sử dụng các nguồn sử liệu thành văn.
• C. Để phục dựng quá khứ, Sử học cần kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu và tri thức từ các ngành khác.
• D. Lịch sử chỉ có ý nghĩa đối với việc nghiên cứu các ngành khoa học xã hội.

Câu 2: Khi nghiên cứu về sự hình thành và phát triển tư tưởng, triết lí sống của một cộng đồng trong quá khứ, nhà sử học sẽ cần đến sự hỗ trợ đắc lực từ lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn nào?

• A. Địa lí tự nhiên
• B. Toán học
• C. Sinh học
• D. Triết học

Câu 3: Để xác định niên đại tương đối hoặc tuyệt đối của các di vật hữu cơ (như gỗ, xương, vải) được khai quật tại một di chỉ khảo cổ, nhà sử học thường phải dựa vào phương pháp và tri thức của ngành khoa học tự nhiên nào?

• A. Thiên văn học
• B. Vật lí học (ví dụ: phương pháp đồng vị carbon C14)
• C. Địa lí nhân văn
• D. Văn học

Câu 4: Việc phân tích cấu trúc ngôn ngữ, phong cách viết và giá trị nghệ thuật của các văn bản lịch sử (như chiếu, cáo, hịch, thơ ca) đòi hỏi nhà sử học phải có kiến thức nền tảng từ ngành khoa học xã hội và nhân văn nào?

• A. Văn học
• B. Khảo cổ học
• C. Địa chất học
• D. Toán học

Câu 5: Công nghệ viễn thám (sử dụng hình ảnh vệ tinh, flycam) có thể hỗ trợ Sử học trong việc nào sau đây?

• A. Phân tích nội dung tư tưởng của các tác phẩm lịch sử.
• B. Xác định niên đại tuyệt đối của đồ gốm cổ.
• C. Phát hiện và lập bản đồ các di chỉ khảo cổ tiềm năng từ trên cao.
• D. Giải mã chữ viết trên các bia đá cổ.

Câu 6: Để nghiên cứu về cơ cấu dân số, sự di cư, hay tình hình kinh tế thông qua việc phân tích các số liệu thống kê (như sổ sách thuế, danh sách dân đinh) từ một thời kỳ lịch sử, nhà sử học sẽ ứng dụng phương pháp của ngành nào?

• A. Toán học (thống kê)
• B. Thiên văn học
• C. Cổ sinh vật học
• D. Tâm lí học

Câu 7: Mối liên hệ giữa Sử học và Khảo cổ học được thể hiện rõ nhất qua hoạt động nào?

• A. Nghiên cứu về quỹ đạo các hành tinh.
• B. Phân tích cấu trúc ngữ pháp của ngôn ngữ cổ.
• C. Xây dựng mô hình toán học dự báo xu hướng kinh tế.
• D. Khai quật, phân tích và giải thích các di vật, di tích dưới lòng đất.

Câu 8: Ngành Địa lí tự nhiên cung cấp cho nhà sử học những thông tin quan trọng về:

• A. Hệ thống pháp luật và chính trị của các quốc gia cổ đại.
• B. Ảnh hưởng của khí hậu, địa hình, tài nguyên đến đời sống và hoạt động của con người trong quá khứ.
• C. Quá trình tiến hóa sinh học của loài người.
• D. Sự phát triển của các loại hình nghệ thuật cổ xưa.

Câu 9: Mối quan hệ giữa Sử học với các ngành khoa học xã hội và nhân văn có thể được mô tả là:

• A. Tương hỗ, Sử học cung cấp bối cảnh lịch sử, các ngành khác cung cấp góc nhìn và phương pháp phân tích xã hội/văn hóa.
• B. Sử học hoàn toàn phụ thuộc vào các ngành khoa học xã hội và nhân văn.
• C. Các ngành khoa học xã hội và nhân văn không cần đến tri thức lịch sử.
• D. Chỉ có một chiều từ Sử học sang các ngành khác.

Câu 10: Mối quan hệ giữa Sử học với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ có thể được mô tả là:

• A. Các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ không có liên quan đến nghiên cứu lịch sử.
• B. Sử học chỉ sử dụng các kết quả cuối cùng mà không quan tâm đến phương pháp của KHTN&CN.
• C. Tương hỗ, KHTN&CN cung cấp công cụ, phương pháp kỹ thuật để phân tích dữ liệu, Sử học nghiên cứu lịch sử phát triển của KHTN&CN.
• D. Sử học là nền tảng cho tất cả các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ.

Câu 11: Để tái hiện lại không gian kiến trúc hoặc cảnh quan đô thị của một thời kỳ lịch sử đã bị biến đổi hoặc mất đi, nhà sử học có thể ứng dụng các công nghệ nào?

• A. Phân tích gen cổ đại.
• B. Mô hình hóa 3D, thực tế ảo (VR).
• C. Đồng vị phóng xạ.
• D. Phân tích văn bản học.

Câu 12: Nghiên cứu lịch sử về quá trình con người xây dựng và sử dụng các loại lịch (Âm lịch, Dương lịch...) đòi hỏi nhà sử học phải có kiến thức về ngành khoa học nào?

• A. Địa chất học
• B. Sinh học
• C. Kinh tế học
• D. Thiên văn học

Câu 13: Việc nghiên cứu nguồn gốc, đặc điểm hình thể, sự biến đổi của các tộc người trong lịch sử thường liên quan chặt chẽ đến lĩnh vực nào trong nhóm khoa học xã hội và nhân văn hoặc khoa học tự nhiên?

• A. Triết học
• B. Vật lí học
• C. Nhân học (Anthropology)
• D. Toán học

Câu 14: Đâu là ví dụ điển hình cho thấy Sử học ứng dụng thành tựu của Khoa học tự nhiên trong việc nghiên cứu quá khứ?

• A. Sử dụng phương pháp phân tích đồng vị để xác định niên đại của hóa thạch.
• B. Phân tích nội dung một bài thơ cổ để hiểu tâm trạng thi sĩ.
• C. Nghiên cứu về hệ thống chính quyền phong kiến.
• D. So sánh phong tục cưới hỏi giữa các dân tộc.

Câu 15: Việc nghiên cứu và bảo tồn các di sản văn hóa vật thể (như công trình kiến trúc, đồ vật cổ) đòi hỏi sự phối hợp giữa Sử học với các lĩnh vực nào sau đây?

• A. Chỉ cần Sử học và Khảo cổ học.
• B. Chỉ cần Kiến trúc và Hóa học.
• C. Chỉ cần Sử học và Du lịch.
• D. Sử học, Khảo cổ học, Kiến trúc, Khoa học vật liệu, Hóa học, Bảo tồn học...

Câu 16: Ngành Dân tộc học (Ethnology) có thể hỗ trợ nhà sử học trong việc nghiên cứu khía cạnh nào của lịch sử?

• A. Lịch sử phát triển của máy tính.
• B. Phong tục, tập quán, đời sống văn hóa phi vật thể của các cộng đồng người trong lịch sử.
• C. Sự hình thành của hệ mặt trời.
• D. Phân tích thành phần hóa học của quặng sắt cổ.

Câu 17: Để hiểu rõ hơn về điều kiện tự nhiên (như mực nước biển, khí hậu cổ đại) có ảnh hưởng đến sự phát triển của các nền văn minh ven biển trong quá khứ, nhà sử học cần tham khảo tri thức từ ngành nào?

• A. Chính trị học
• B. Xã hội học
• C. Địa chất học và Cổ khí hậu học.
• D. Ngôn ngữ học

Câu 18: Lợi ích chính của việc Sử học kết hợp với các ngành khoa học khác là gì?

• A. Giảm khối lượng công việc cho nhà sử học.
• B. Chỉ để làm cho nghiên cứu trông phức tạp hơn.
• C. Giúp nhà sử học đưa ra những kết luận mang tính chủ quan hơn.
• D. Giúp phục dựng quá khứ một cách toàn diện, chính xác và khách quan hơn.

Câu 19: Khi nghiên cứu về một trận dịch bệnh trong lịch sử, nhà sử học cần phối hợp với các chuyên gia từ lĩnh vực nào để hiểu rõ hơn về nguyên nhân, cách lây lan và tác động y tế của dịch bệnh?

• A. Y học, Dịch tễ học, Sinh học.
• B. Kiến trúc, Nghệ thuật.
• C. Thiên văn học, Địa chất học.
• D. Văn học, Triết học.

Câu 20: Sử học cung cấp bối cảnh lịch sử cho sự ra đời và phát triển của các lý thuyết, phương pháp trong các ngành khoa học khác. Điều này thể hiện:

• A. Sử học là ngành khoa học duy nhất quan trọng.
• B. Các ngành khoa học khác không cần đến Sử học.
• C. Vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học khác.
• D. Sử học chỉ nghiên cứu quá khứ mà không có tác động hiện tại.

Câu 21: Công nghệ GIS (Hệ thống Thông tin Địa lí) và bản đồ số hỗ trợ Sử học chủ yếu trong việc nào sau đây?

• A. Dịch các văn bản cổ.
• B. Phân tích không gian, lập bản đồ về sự phân bố dân cư, các sự kiện, tuyến đường lịch sử.
• C. Xác định mối quan hệ huyết thống của các nhân vật lịch sử.
• D. Phục hồi màu sắc gốc của các bức tranh cổ.

Câu 22: Khi nghiên cứu về một cuộc khởi nghĩa nông dân trong lịch sử, để hiểu rõ hơn về cơ cấu xã hội, mâu thuẫn giai cấp và tâm lí đám đông, nhà sử học sẽ cần đến tri thức từ các ngành khoa học xã hội nào?

• A. Thiên văn học, Vật lí học.
• B. Cổ sinh vật học, Địa chất học.
• C. Toán học, Hóa học.
• D. Xã hội học, Tâm lí học, Kinh tế học chính trị.

Câu 23: Việc giải mã trình tự gen từ hài cốt cổ đại có thể cung cấp cho nhà sử học thông tin về:

• A. Nguồn gốc, di cư, chế độ ăn uống và bệnh tật của con người trong quá khứ.
• B. Kiểu chữ viết và ngôn ngữ họ sử dụng.
• C. Hệ thống pháp luật của xã hội đó.
• D. Cách họ xây dựng các công trình kiến trúc.

Câu 24: Đâu là ví dụ cho thấy các ngành khoa học xã hội và nhân văn hỗ trợ Sử học?

• A. Sử dụng máy gia tốc hạt để phân tích thành phần kim loại cổ.
• B. Ứng dụng công nghệ AI để nhận dạng chữ viết tay trên tài liệu cũ.
• C. Dựa vào lí luận phê bình văn học để phân tích giá trị lịch sử của một bài thơ.
• D. Sử dụng vệ tinh để tìm kiếm các bức tường thành cổ bị vùi lấp.

Câu 25: Tại sao nhà sử học cần có kiến thức cơ bản về bối cảnh tự nhiên khi nghiên cứu lịch sử của một khu vực cụ thể?

• A. Vì địa lí tự nhiên là một phần của Sử học.
• B. Vì điều kiện tự nhiên ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống, kinh tế, xã hội và các sự kiện lịch sử diễn ra tại đó.
• C. Vì tất cả các nguồn sử liệu đều là các hiện tượng tự nhiên.
• D. Vì Địa lí tự nhiên cung cấp phương pháp xác định niên đại.

Câu 26: Việc phân tích các bức tranh, điêu khắc, hoặc các loại hình nghệ thuật khác từ một thời kỳ lịch sử có thể cung cấp cho nhà sử học thông tin về:

• A. Quan niệm thẩm mỹ, đời sống tinh thần, kỹ thuật sản xuất và bối cảnh xã hội đương thời.
• B. Thành phần hóa học của không khí cổ đại.
• C. Quỹ đạo di chuyển của các vì sao.
• D. Cấu trúc hệ thống pháp luật.

Câu 27: Trong nghiên cứu lịch sử, việc áp dụng các phương pháp định lượng và thống kê từ Toán học giúp nhà sử học làm gì?

• A. Giải mã ý nghĩa biểu tượng trên các đồ vật cổ.
• B. Xác định nguồn gốc của các ngôn ngữ.
• C. Phục hồi các văn bản bị hư hại.
• D. Phân tích, xử lý số liệu lớn để tìm ra xu hướng, mối quan hệ trong các hiện tượng lịch sử (ví dụ: dân số, kinh tế).

Câu 28: Mục đích cuối cùng của việc Sử học mở rộng liên kết với các lĩnh vực khoa học khác là nhằm:

• A. Thay thế hoàn toàn các phương pháp nghiên cứu truyền thống của Sử học.
• B. Xây dựng một bức tranh lịch sử đầy đủ, chính xác, khách quan và sâu sắc hơn.
• C. Chứng minh Sử học là ngành khoa học khó nhất.
• D. Chỉ để đáp ứng yêu cầu của công nghệ hiện đại.

Câu 29: Khi nghiên cứu về lịch sử phát triển của các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ, Sử học đóng vai trò gì?

• A. Cung cấp bối cảnh xã hội, văn hóa, tư tưởng đã thúc đẩy hoặc cản trở sự phát triển đó.
• B. Cung cấp các công thức toán học để giải quyết vấn đề khoa học.
• C. Trực tiếp thực hiện các thí nghiệm khoa học.
• D. Phát minh ra các công nghệ mới.

Câu 30: Sự phát triển của công nghệ số (như cơ sở dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo) ảnh hưởng như thế nào đến nghiên cứu Sử học?

• A. Làm cho nguồn sử liệu trở nên ít quan trọng hơn.
• B. Hạn chế khả năng tiếp cận thông tin lịch sử.
• C. Mở ra khả năng xử lý, phân tích lượng lớn dữ liệu lịch sử và tạo ra các công cụ nghiên cứu mới.
• D. Chỉ hữu ích cho việc lưu trữ thông tin, không phải phân tích.

Câu 1: Vì sao nói Sử học là một môn khoa học mang tính liên ngành?

• A. Vì Sử học nghiên cứu tất cả các lĩnh vực của đời sống con người.
• B. Vì Sử học có lịch sử phát triển lâu đời nhất trong các ngành khoa học.
• C. Vì Sử học sử dụng các phương pháp nghiên cứu phức tạp và hiện đại.
• D. Vì để nghiên cứu quá khứ, Sử học cần sự hỗ trợ từ nhiều ngành khoa học khác.

Câu 2: Trong các ngành khoa học sau, ngành nào hỗ trợ Sử học trong việc xác định niên đại của các di vật khảo cổ bằng phương pháp đồng vị carbon?

• A. Địa chất học
• B. Vật lí học
• C. Thiên văn học
• D. Sinh học

Câu 3: Để nghiên cứu về sự biến đổi khí hậu trong lịch sử và tác động của nó đến các nền văn minh cổ đại, Sử học cần kết hợp chặt chẽ nhất với ngành khoa học nào?

• A. Địa lí học
• B. Toán học
• C. Hóa học
• D. Vật lí học

Câu 4: Việc phân tích DNA từ hài cốt người cổ đại giúp các nhà sử học và nhân học khám phá điều gì?

• A. Phong tục tập quán của người cổ đại
• B. Tình trạng kinh tế xã hội của người cổ đại
• C. Nguồn gốc và quá trình di cư của các cộng đồng người cổ đại
• D. Kỹ thuật xây dựng của người cổ đại

Câu 5: Phương pháp "phân tích định lượng" trong Toán học được ứng dụng như thế nào trong nghiên cứu lịch sử kinh tế?

• A. Để xác định niên đại chính xác của các văn bản cổ
• B. Để thống kê và phân tích dữ liệu về sản lượng, giá cả, dân số,...
• C. Để vẽ bản đồ các tuyến đường thương mại cổ đại
• D. Để giải mã mật mã trong các thư tịch cổ

Câu 6: Ngành Khảo cổ học đóng vai trò quan trọng như thế nào trong việc nghiên cứu lịch sử?

• A. Cung cấp nguồn tư liệu vật chất gốc để phục dựng lịch sử
• B. Giải thích các sự kiện lịch sử thông qua lăng kính văn hóa
• C. Nghiên cứu sự phát triển của ngôn ngữ và văn tự cổ
• D. Phân tích tâm lý và hành vi của con người trong quá khứ

Câu 7: Trong việc nghiên cứu về văn hóa và xã hội của một cộng đồng người trong lịch sử, Sử học có thể sử dụng phương pháp "quan sát tham gia" của ngành nào?

• A. Địa lí học
• B. Khảo cổ học
• C. Ngôn ngữ học
• D. Nhân học

Câu 8: "Tư liệu truyền khẩu" là một nguồn sử liệu quan trọng, đặc biệt trong nghiên cứu về các xã hội chưa có chữ viết. Ngành khoa học nào giúp Sử học phân tích và đánh giá độ tin cậy của nguồn tư liệu này?

• A. Văn học
• B. Triết học
• C. Dân tộc học
• D. Chính trị học

Câu 9: Việc nghiên cứu các bản đồ cổ có thể cung cấp thông tin gì cho các nhà sử học?

• A. Thông tin về ngôn ngữ và văn tự cổ
• B. Thông tin về địa lý lịch sử, nhận thức không gian của người xưa
• C. Thông tin về các sự kiện chính trị và quân sự
• D. Thông tin về hệ thống tín ngưỡng và tôn giáo

Câu 10: Để hiểu rõ hơn về bối cảnh ra đời và giá trị của "Tuyên ngôn Độc lập" của Hồ Chí Minh, các nhà nghiên cứu đã kết hợp Sử học với những lĩnh vực nào?

• A. Văn học, Chính trị học, Tư tưởng Hồ Chí Minh
• B. Toán học, Vật lí học, Hóa học
• C. Sinh học, Địa lí học, Thiên văn học
• D. Khảo cổ học, Nhân học, Dân tộc học

Câu 11: Công nghệ viễn thám được ứng dụng trong Sử học như thế nào?

• A. Để dịch các văn bản cổ
• B. Để mô phỏng các trận chiến lịch sử
• C. Để phát hiện và khảo sát các di tích khảo cổ từ xa
• D. Để lưu trữ và số hóa các tài liệu lịch sử

Câu 12: Vì sao "Địa lí nhân văn" được xem là có mối quan hệ chặt chẽ với Sử học?

• A. Vì Địa lí nhân văn nghiên cứu về các nền văn minh cổ đại
• B. Vì cả hai cùng nghiên cứu về con người và các hoạt động của con người trong không gian và thời gian
• C. Vì Địa lí nhân văn cung cấp bản đồ cho nghiên cứu lịch sử
• D. Vì Địa lí nhân văn sử dụng phương pháp nghiên cứu lịch sử

Câu 13: "Dân tộc học" giúp ích gì cho Sử học trong việc nghiên cứu về các dân tộc thiểu số ở Việt Nam?

• A. Xác định nguồn gốc của các dân tộc thiểu số
• B. Phân tích cấu trúc kinh tế của các dân tộc thiểu số
• C. Nghiên cứu hệ thống chính trị của các dân tộc thiểu số
• D. Cung cấp thông tin về văn hóa, phong tục, tập quán truyền thống của các dân tộc thiểu số

Câu 14: "Ngôn ngữ học" hỗ trợ Sử học trong việc giải mã và phân tích loại hình tư liệu nào?

• A. Di vật khảo cổ
• B. Tư liệu truyền khẩu
• C. Văn bản cổ, bia ký, thư tịch cổ
• D. Bản đồ cổ

Câu 15: Trong nghiên cứu về lịch sử nghệ thuật, Sử học cần kết hợp với những kiến thức và phương pháp của ngành nào?

• A. Khảo cổ học
• B. Mỹ thuật học, Lý luận văn học
• C. Địa lí học
• D. Toán học

Câu 16: Để nghiên cứu về "lịch sử y học", Sử học cần sự hỗ trợ của ngành khoa học nào?

• A. Vật lí học
• B. Hóa học
• C. Sinh học
• D. Y học

Câu 17: "Triết học" đóng góp như thế nào vào nghiên cứu lịch sử?

• A. Cung cấp phương pháp luận, cách tiếp cận và diễn giải các vấn đề lịch sử
• B. Cung cấp các tư liệu gốc về lịch sử
• C. Cung cấp các công cụ đo đạc và phân tích dữ liệu
• D. Cung cấp bản đồ và thông tin địa lý

Câu 18: Trong việc bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản văn hóa vật thể, Sử học cần phối hợp với ngành nào để đánh giá giá trị lịch sử và văn hóa của di sản?

• A. Toán học
• B. Văn hóa học, Bảo tàng học
• C. Vật lí học
• D. Hóa học

Câu 19: "Chính trị học" giúp Sử học nghiên cứu khía cạnh nào của lịch sử?

• A. Văn hóa và xã hội
• B. Kinh tế và thương mại
• C. Nhà nước, quyền lực, các hệ tư tưởng và phong trào chính trị
• D. Địa lý và môi trường

Câu 20: Để nghiên cứu về quá trình đô thị hóa trong lịch sử, Sử học cần kết hợp với những ngành khoa học nào?

• A. Sinh học và Y học
• B. Vật lí học và Hóa học
• C. Thiên văn học và Toán học
• D. Địa lí học, Xã hội học, Kiến trúc

Câu 21: Trong việc nghiên cứu về "lịch sử công nghệ", Sử học cần tìm hiểu về điều gì?

• A. Sự phát triển của các công cụ, máy móc và kỹ thuật qua thời gian
• B. Tác động của công nghệ đến môi trường tự nhiên
• C. Ảnh hưởng của công nghệ đến văn hóa và xã hội
• D. Chính sách của nhà nước đối với phát triển công nghệ

Câu 22: "Internet vạn vật" (IoT) và "Trí tuệ nhân tạo" (AI) có thể hỗ trợ Sử học trong những hoạt động nào?

• A. Thay thế hoàn toàn vai trò của nhà sử học
• B. Phân tích dữ liệu lớn, mô phỏng lịch sử, bảo tồn di sản số
• C. Viết sách giáo trình lịch sử
• D. Tổ chức các sự kiện lịch sử

Câu 23: Để nghiên cứu về tác động của các cuộc chiến tranh trong lịch sử đến tâm lý con người, Sử học cần kết hợp với ngành khoa học nào?

• A. Xã hội học
• B. Chính trị học
• C. Tâm lý học
• D. Kinh tế học

Câu 24: "Văn học" có thể cung cấp cho Sử học nguồn sử liệu nào?

• A. Số liệu thống kê về kinh tế
• B. Bản đồ địa lý cổ
• C. Di vật khảo cổ
• D. Thông tin về đời sống tinh thần, phong tục, tâm lý xã hội qua các tác phẩm văn học

Câu 25: Trong việc nghiên cứu về "lịch sử tôn giáo", Sử học cần tìm hiểu về điều gì?

• A. Ảnh hưởng của tôn giáo đến kinh tế
• B. Sự hình thành, phát triển, biến đổi của các hệ thống tín ngưỡng và tôn giáo
• C. Vai trò của tôn giáo trong chính trị
• D. Kiến trúc và nghệ thuật tôn giáo

Câu 26: Để nghiên cứu về "lịch sử gia đình", Sử học có thể sử dụng phương pháp "phỏng vấn sâu" của ngành nào?

• A. Xã hội học
• B. Nhân học
• C. Dân tộc học
• D. Tâm lý học

Câu 27: "Khoa học dữ liệu" (Data Science) và "Phân tích dữ liệu lớn" (Big Data Analytics) có thể hỗ trợ Sử học trong việc nào?

• A. Thay thế việc đọc sử liệu truyền thống
• B. Viết các bài nghiên cứu lịch sử
• C. Xử lý và phân tích khối lượng lớn dữ liệu lịch sử (văn bản, hình ảnh, số liệu)
• D. Tổ chức các hội thảo khoa học lịch sử

Câu 28: Trong việc nghiên cứu về "lịch sử môi trường", Sử học cần xem xét những yếu tố nào?

• A. Chỉ các yếu tố tự nhiên như khí hậu, địa hình
• B. Chỉ các yếu tố xã hội như chính sách, kinh tế
• C. Chỉ các yếu tố văn hóa và tôn giáo
• D. Cả yếu tố tự nhiên, kinh tế, xã hội và văn hóa trong mối quan hệ với môi trường

Câu 29: Để nghiên cứu về "lịch sử đô thị", Sử học cần sử dụng bản đồ và các công cụ phân tích không gian của ngành nào?

• A. Toán học
• B. Địa lí học đô thị, Quy hoạch đô thị
• C. Vật lí học
• D. Hóa học

Câu 30: Mối quan hệ giữa Sử học và các ngành khoa học khác mang lại lợi ích gì cho việc nghiên cứu và nhận thức về lịch sử?

• A. Giúp Sử học trở thành môn khoa học duy nhất
• B. Làm cho Sử học trở nên phức tạp và khó hiểu hơn
• C. Giúp nghiên cứu lịch sử toàn diện, sâu sắc, khách quan và chính xác hơn
• D. Hạn chế sự phát triển của các ngành khoa học khác

Câu 1: Vì sao nói Sử học có tính liên ngành?

• A. Vì các nhà sử học thường làm việc theo nhóm, mỗi người một chuyên môn.
• B. Vì lịch sử bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau như kinh tế, văn hóa, xã hội.
• C. Vì việc nghiên cứu lịch sử ngày càng trở nên phức tạp, cần sự hỗ trợ của nhiều người.
• D. Vì để phục dựng quá khứ toàn diện, sử học cần sử dụng tri thức và phương pháp của nhiều ngành khoa học khác.

Câu 2: Để nghiên cứu về chế độ ăn uống của người Việt cổ, các nhà sử học thường kết hợp với ngành khoa học nào sau đây?

• A. Địa lý học
• B. Khảo cổ học
• C. Văn hóa học
• D. Dân tộc học

Câu 3: Trong việc xác định niên đại của các di vật khảo cổ, phương pháp nào sau đây có nguồn gốc từ Vật lý học?

• A. Phân tích văn tự cổ
• B. So sánh kiểu dáng hiện vật
• C. Đồng vị carbon 14C
• D. Thống kê số lượng di vật

Câu 4: Nếu muốn tìm hiểu về tác động của biến đổi khí hậu đến các nền văn minh cổ đại, Sử học cần sự hỗ trợ nhiều nhất từ ngành khoa học nào?

• A. Địa lý học
• B. Xã hội học
• C. Ngôn ngữ học
• D. Tâm lý học

Câu 5: Việc ứng dụng công nghệ GIS (Hệ thống thông tin địa lý) trong Sử học giúp ích gì?

• A. Giải mã các văn bản cổ
• B. Trực quan hóa và phân tích dữ liệu lịch sử trên bản đồ
• C. Dự đoán các sự kiện lịch sử tương lai
• D. Khôi phục lại ngôn ngữ của người xưa

Câu 6: Để nghiên cứu về cơ cấu xã hội và các mối quan hệ gia đình trong một cộng đồng người xưa, Sử học sẽ tham khảo nhiều nhất từ ngành nào?

• A. Kinh tế học
• B. Chính trị học
• C. Nhân học
• D. Tâm lý học

Câu 7: Phân tích một tác phẩm văn học thời trung đại để hiểu về đời sống tinh thần và xã hội đương thời là sự kết hợp giữa Sử học và ngành nào?

• A. Triết học
• B. Văn học
• C. Ngôn ngữ học
• D. Nghệ thuật học

Câu 8: Việc nghiên cứu luật pháp cổ đại để hiểu về hệ thống quản lý và trật tự xã hội thời bấy giờ thể hiện mối quan hệ giữa Sử học và ngành nào?

• A. Đạo đức học
• B. Xã hội học
• C. Tôn giáo học
• D. Luật học/Chính trị học

Câu 9: Để nghiên cứu về sự phát triển kinh tế của một quốc gia trong một giai đoạn lịch sử nhất định, Sử học cần kết hợp chặt chẽ với ngành nào?

• A. Kinh tế học
• B. Văn hóa học
• C. Địa lý học
• D. Nhân khẩu học

Câu 10: Trong việc nghiên cứu về các cuộc cách mạng xã hội, Sử học thường xuyên sử dụng lý thuyết và khái niệm từ ngành nào?

• A. Tâm lý học
• B. Xã hội học
• C. Triết học
• D. Ngôn ngữ học

Câu 11: Nếu muốn nghiên cứu về quá trình đô thị hóa trong lịch sử, ngành khoa học nào sẽ cung cấp cho Sử học những công cụ và phương pháp phân tích không gian hữu ích?

• A. Khảo cổ học
• B. Nhân học
• C. Địa lý học đô thị/Quy hoạch đô thị
• D. Văn hóa học

Câu 12: Để nghiên cứu về tâm lý và hành vi của con người trong các sự kiện lịch sử lớn, ví dụ như chiến tranh, Sử học có thể tham khảo ngành nào?

• A. Tâm lý học
• B. Xã hội học
• C. Chính trị học
• D. Triết học

Câu 13: Việc sử dụng các phương pháp thống kê để phân tích dữ liệu dân số học trong lịch sử là sự kết hợp giữa Sử học và ngành nào?

• A. Địa lý học
• B. Kinh tế học
• C. Nhân học
• D. Toán học/Thống kê học

Câu 14: Để hiểu về hệ thống tín ngưỡng và tôn giáo của một nền văn hóa cổ, Sử học cần sự hỗ trợ đặc biệt từ ngành nào?

• A. Văn hóa học
• B. Tôn giáo học
• C. Triết học
• D. Nhân học

Câu 15: Nghiên cứu về sự thay đổi ngôn ngữ qua thời gian và mối liên hệ của nó với các biến đổi xã hội là lĩnh vực giao thoa giữa Sử học và ngành nào?

• A. Văn học
• B. Triết học
• C. Ngôn ngữ học
• D. Xã hội học

Câu 16: Để tái hiện lại môi trường sống của người tiền sử, các nhà sử học thường làm việc cùng với các chuyên gia từ ngành khoa học tự nhiên nào?

• A. Vật lý học
• B. Hóa học
• C. Địa lý học
• D. Cổ sinh vật học

Câu 17: Việc sử dụng công nghệ viễn thám để phát hiện các di tích khảo cổ bị chôn vùi dưới lòng đất là sự kết hợp giữa Sử học và lĩnh vực công nghệ nào?

• A. Viễn thám
• B. GIS
• C. In 3D
• D. Trí tuệ nhân tạo

Câu 18: Để phân tích thành phần hóa học của các đồ gốm cổ, từ đó xác định nguồn gốc và niên đại, các nhà khảo cổ học thường cộng tác với các nhà khoa học thuộc ngành nào?

• A. Vật lý học
• B. Hóa học
• C. Sinh học
• D. Địa chất học

Câu 19: Trong việc nghiên cứu về các bệnh dịch lớn trong lịch sử, ví dụ như dịch hạch "Cái chết Đen" ở châu Âu, Sử học cần kết hợp với ngành khoa học nào để hiểu về nguyên nhân và cơ chế lây lan của dịch bệnh?

• A. Tâm lý học
• B. Xã hội học
• C. Y học/Dịch tễ học
• D. Nhân khẩu học

Câu 20: Để dựng lại mô hình 3D của các công trình kiến trúc cổ đã bị phá hủy, Sử học có thể ứng dụng công nghệ nào?

• A. Viễn thám
• B. GIS
• C. Thực tế ảo
• D. In 3D

Câu 21: Hãy sắp xếp các bước sau theo trình tự hợp lý trong một dự án nghiên cứu lịch sử liên ngành:
(1) Xác định câu hỏi nghiên cứu và phạm vi liên ngành.
(2) Thu thập và phân tích dữ liệu từ các ngành liên quan.
(3) Tổng hợp kết quả và đưa ra kết luận liên ngành.
(4) Lựa chọn phương pháp nghiên cứu liên ngành phù hợp.

• A. (1) - (2) - (3) - (4)
• B. (1) - (4) - (2) - (3)
• C. (4) - (1) - (2) - (3)
• D. (2) - (1) - (4) - (3)

Câu 22: Trong một nghiên cứu về tác động của chính sách ruộng đất thời Nguyễn đến kinh tế nông thôn, nhà sử học cần sử dụng phương pháp phân tích định lượng từ ngành nào để xử lý số liệu thống kê?

• A. Địa lý học
• B. Kinh tế học
• C. Toán học/Thống kê học
• D. Xã hội học

Câu 23: Để hiểu rõ hơn về diễn biến của cuộc kháng chiến chống Pháp ở Việt Nam, việc phân tích các bản đồ quân sự và địa hình có ý nghĩa quan trọng. Ngành khoa học nào cung cấp kiến thức và công cụ để thực hiện phân tích này?

• A. Địa lý học (đặc biệt là địa lý quân sự/bản đồ học)
• B. Chính trị học
• C. Quân sự học (lý thuyết quân sự)
• D. Toán học

Câu 24: Trong nghiên cứu về văn hóa Đông Sơn, việc so sánh các hoa văn trên trống đồng với hoa văn trên các hiện vật khảo cổ khác (ví dụ: đồ gốm, đồ trang sức) thuộc về phương pháp nghiên cứu của ngành nào?

• A. Khảo cổ học (phân loại hiện vật)
• B. Dân tộc học (nghiên cứu văn hóa)
• C. Ngôn ngữ học (giải mã biểu tượng)
• D. Nghệ thuật học/Văn hóa học

Câu 25: Để đánh giá mức độ đô thị hóa của Thăng Long - Hà Nội qua các thời kỳ lịch sử, nhà nghiên cứu cần sử dụng chỉ số và tiêu chí đánh giá từ ngành khoa học nào?

• A. Kinh tế học đô thị
• B. Quy hoạch đô thị/Địa lý đô thị
• C. Xã hội học đô thị
• D. Kiến trúc học đô thị

Câu 26: Trong việc nghiên cứu về các cuộc di cư lớn trong lịch sử, ví dụ như di cư của người German thời cổ đại, Sử học có thể sử dụng mô hình và lý thuyết về dòng chảy di cư từ ngành nào?

• A. Nhân khẩu học
• B. Xã hội học di cư
• C. Địa lý học dân cư/Di cư học
• D. Kinh tế học di cư

Câu 27: Để xác định môi trường tự nhiên (địa hình, sông ngòi, thực vật...) của một khu vực khảo cổ trong quá khứ, các nhà khoa học sử dụng kỹ thuật phân tích phấn hoa (pollen analysis) từ ngành nào?

• A. Cổ thực vật học
• B. Địa chất học
• C. Sinh thái học
• D. Khảo cổ học môi trường

Câu 28: Trong nghiên cứu về chiến tranh cổ đại, việc phân tích vũ khí và chiến cụ (kiếm, giáo, cung tên...) về mặt vật lý (độ cứng, độ bền, khả năng sát thương) thuộc về lĩnh vực chuyên môn của ngành nào?

• A. Khảo cổ học vũ khí
• B. Vật lý học/Kỹ thuật vật liệu
• C. Quân sự học (lịch sử vũ khí)
• D. Cơ khí học

Câu 29: Để tìm hiểu về các phong tục tập quán và nghi lễ truyền thống của một cộng đồng người trong lịch sử, phương pháp phỏng vấn người bản địa (nếu có) và quan sát trực tiếp (nếu còn tồn tại) là phương pháp nghiên cứu chính của ngành nào, hỗ trợ cho Sử học?

• A. Văn hóa học
• B. Xã hội học
• C. Dân tộc học
• D. Nhân học văn hóa

Câu 30: Việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để xử lý và phân tích khối lượng lớn văn bản cổ (ví dụ: thư tịch, văn bia) nhằm tìm kiếm thông tin và phát hiện ra các mối liên hệ mới trong lịch sử là một ứng dụng của lĩnh vực công nghệ nào trong Sử học?

• A. GIS
• B. Viễn thám
• C. In 3D
• D. Trí tuệ nhân tạo (AI)/Xử lý ngôn ngữ tự nhiên (NLP)

Câu 1: Vì sao nói Sử học là một môn khoa học mang tính liên ngành?

• A. Vì Sử học nghiên cứu tất cả các lĩnh vực của đời sống con người.
• B. Vì Sử học có thể thay thế các môn khoa học xã hội và nhân văn khác.
• C. Vì Sử học sử dụng phối hợp tri thức và phương pháp của nhiều ngành khoa học khác nhau.
• D. Vì Sử học là môn khoa học lâu đời nhất trong hệ thống khoa học.

Câu 2: Trong các ngành khoa học sau, ngành nào không thuộc nhóm ngành khoa học xã hội và nhân văn, có mối quan hệ mật thiết với Sử học trong việc nghiên cứu về môi trường tự nhiên và biến đổi khí hậu trong lịch sử?

• A. Nhân học
• B. Khảo cổ học
• C. Ngôn ngữ học
• D. Địa lý tự nhiên

Câu 3: Để nghiên cứu về cơ cấu xã hội và đời sống tinh thần của người Việt cổ thời Văn Lang - Âu Lạc, bên cạnh các nguồn sử liệu truyền thống, các nhà sử học còn cần đến sự hỗ trợ đặc biệt từ ngành khoa học nào?

• A. Nhân học
• B. Thiên văn học
• C. Toán học
• D. Vật lý học

Câu 4: Việc phân tích DNA từ hài cốt người cổ đại có thể cung cấp thông tin gì giá trị cho các nhà sử học?

• A. Về trình độ phát triển kinh tế của xã hội cổ đại
• B. Về quá trình di cư và quan hệ huyết thống của các cộng đồng người
• C. Về hệ thống chính trị và luật pháp của các nhà nước cổ đại
• D. Về các tác phẩm văn học và nghệ thuật của người xưa

Câu 5: Để xác định niên đại của một ngôi mộ cổ bằng gỗ, phương pháp khoa học nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Phân tích địa tầng
• B. So sánh kiểu dáng hiện vật
• C. Đồng vị Carbon 14
• D. Phân tích ngôn ngữ học

Câu 6: Nghiên cứu về lịch sử đô thị hóa Hà Nội, các nhà sử học có thể sử dụng bản đồ cổ và ảnh chụp vệ tinh hiện đại để làm gì?

• A. Xác định vị trí các di tích lịch sử
• B. Đánh giá mức độ ô nhiễm môi trường hiện tại
• C. Dự báo sự phát triển đô thị trong tương lai
• D. Phân tích sự thay đổi không gian và quy hoạch đô thị qua các giai đoạn

Câu 7: Trong việc nghiên cứu về chiến tranh cổ đại, kiến thức từ ngành quân sự học hiện đại có thể hỗ trợ các nhà sử học như thế nào?

• A. Cung cấp vũ khí và trang bị để tái hiện các trận đánh
• B. Phân tích chiến lược, chiến thuật và hậu cần của các cuộc chiến tranh cổ đại
• C. Xác định số lượng binh sĩ và vũ khí của các bên tham chiến
• D. Đánh giá đạo đức và tính nhân văn của chiến tranh cổ đại

Câu 8: Để nghiên cứu về tác động của biến đổi khí hậu đến văn minh Ai Cập cổ đại, nhà sử học cần kết hợp sử dụng dữ liệu từ ngành khoa học nào?

• A. Ngôn ngữ học
• B. Khảo cổ học
• C. Khí hậu học
• D. Dân tộc học

Câu 9: Việc ứng dụng công nghệ GIS (Hệ thống thông tin địa lý) trong nghiên cứu lịch sử có ưu điểm nổi bật nào?

• A. Trực quan hóa dữ liệu lịch sử trên bản đồ và phân tích không gian
• B. Tự động phiên dịch các văn bản cổ
• C. Xác định niên đại chính xác tuyệt đối của các sự kiện
• D. Thay thế hoàn toàn các phương pháp nghiên cứu lịch sử truyền thống

Câu 10: Tại sao việc nghiên cứu lịch sử kinh tế cần đến sự hỗ trợ của Toán học và Thống kê?

• A. Để tạo ra các mô hình kinh tế lý thuyết
• B. Để phân tích dữ liệu kinh tế số lượng lớn và xác định xu hướng
• C. Để dự báo các cuộc khủng hoảng kinh tế trong tương lai
• D. Để xây dựng các công thức kinh tế vĩ mô

Câu 11: Trong nghiên cứu về văn hóa truyền thống, mối liên hệ giữa Sử học và Văn học thể hiện rõ nhất ở khía cạnh nào?

• A. Phân tích cấu trúc ngôn ngữ của các tác phẩm văn học cổ
• B. Nghiên cứu tiểu sử của các nhà văn, nhà thơ
• C. Văn học cung cấp tư liệu về đời sống văn hóa, xã hội và tư tưởng của các thời kỳ lịch sử
• D. Sử học giúp xác định niên đại chính xác của các tác phẩm văn học

Câu 12: Để hiểu rõ hơn về các phong tục tập quán cổ truyền, các nhà sử học thường tham khảo thông tin từ ngành nào?

• A. Khảo cổ học
• B. Địa lý học
• C. Ngôn ngữ học
• D. Dân tộc học

Câu 13: Tại sao việc nghiên cứu lịch sử tôn giáo cần đến sự phối hợp với Tôn giáo học?

• A. Để phê phán các tín ngưỡng tôn giáo
• B. Để hiểu sâu sắc về hệ thống tín ngưỡng, giáo lý và tổ chức tôn giáo trong lịch sử
• C. Để truyền bá một tôn giáo cụ thể
• D. Để so sánh tôn giáo với các hệ thống triết học khác

Câu 14: Trong việc nghiên cứu về lịch sử nghệ thuật, sự kết hợp giữa Sử học và Lịch sử nghệ thuật mang lại lợi ích gì?

• A. Giúp định giá các tác phẩm nghệ thuật cổ
• B. Tạo ra các tác phẩm nghệ thuật đương đại
• C. Hiểu sâu hơn về bối cảnh lịch sử thông qua phân tích các tác phẩm nghệ thuật
• D. Phục chế các tác phẩm nghệ thuật bị hư hỏng

Câu 15: Để nghiên cứu về sự phát triển của ngôn ngữ tiếng Việt qua các thời kỳ, ngành khoa học nào đóng vai trò quan trọng nhất?

• A. Ngôn ngữ học
• B. Văn học
• C. Triết học
• D. Địa lý học

Câu 16: Trong nghiên cứu về lịch sử tư tưởng, mối liên hệ giữa Sử học và Triết học thể hiện ở việc:

• A. Triết học giúp xác định niên đại của các văn bản triết học cổ
• B. Triết học cung cấp hệ thống khái niệm và phương pháp để phân tích các hệ tư tưởng trong lịch sử
• C. Sử học giúp chứng minh tính đúng đắn của các học thuyết triết học
• D. Sử học thay thế vai trò của Triết học trong việc tìm hiểu về con người

Câu 17: Để nghiên cứu về sự thay đổi trong cơ cấu gia đình và quan hệ dòng họ qua thời gian, các nhà sử học có thể tìm đến sự hỗ trợ của ngành khoa học nào?

• A. Dân tộc học
• B. Nhân học
• C. Xã hội học
• D. Tâm lý học

Câu 18: Trong việc nghiên cứu về tội phạm và luật pháp trong lịch sử, mối quan hệ giữa Sử học và Luật học thể hiện như thế nào?

• A. Luật học giúp xác định niên đại của các bộ luật cổ
• B. Sử học cung cấp các vụ án lịch sử cho Luật học nghiên cứu
• C. Luật học thay thế Sử học trong việc nghiên cứu về công lý
• D. Luật học cung cấp kiến thức về hệ thống pháp luật và tội phạm trong các thời kỳ lịch sử

Câu 19: Để nghiên cứu về các cuộc cách mạng trong lịch sử, kiến thức từ ngành khoa học chính trị có vai trò gì?

• A. Dự đoán các cuộc cách mạng trong tương lai
• B. Phân tích nguyên nhân, diễn biến và bản chất chính trị của các cuộc cách mạng
• C. Đề xuất các biện pháp ngăn chặn cách mạng
• D. Đánh giá đạo đức của các nhà lãnh đạo cách mạng

Câu 20: Trong nghiên cứu về lịch sử giáo dục, mối liên hệ giữa Sử học và Sư phạm học thể hiện ở khía cạnh nào?

• A. Sư phạm học giúp biên soạn sách giáo khoa lịch sử
• B. Sử học cung cấp các bài học lịch sử cho Sư phạm học
• C. Sư phạm học cung cấp lý luận và phương pháp để nghiên cứu lịch sử giáo dục và các hệ thống giáo dục quá khứ
• D. Sư phạm học thay thế Sử học trong việc đào tạo giáo viên lịch sử

Câu 21: Để nghiên cứu về lịch sử y học, các nhà sử học cần phối hợp chặt chẽ với ngành khoa học nào?

• A. Dược học
• B. Sinh học
• C. Hóa học
• D. Y học

Câu 22: Trong việc nghiên cứu về lịch sử khoa học kỹ thuật, tại sao cần đến kiến thức từ các ngành khoa học tự nhiên và kỹ thuật?

• A. Để hiểu rõ bản chất khoa học và kỹ thuật của các phát minh và công nghệ trong lịch sử
• B. Để dự đoán các phát minh khoa học kỹ thuật trong tương lai
• C. Để tự mình phát minh ra các công nghệ mới
• D. Để thay thế các nhà khoa học và kỹ sư trong nghiên cứu

Câu 23: Để nghiên cứu về tác động của công nghệ in ấn đến xã hội châu Âu thời Phục hưng, các nhà sử học có thể sử dụng phương pháp phân tích dữ liệu lớn (Big Data) từ nguồn nào?

• A. Dữ liệu khảo cổ học
• B. Thư viện số hóa và các kho dữ liệu văn bản cổ
• C. Dữ liệu từ mạng xã hội
• D. Dữ liệu thời tiết và khí hậu

Câu 24: Trong việc nghiên cứu về lịch sử môi trường, sự kết hợp giữa Sử học và Sinh thái học mang lại điều gì?

• A. Giúp bảo tồn đa dạng sinh học hiện tại
• B. Dự báo các thảm họa môi trường trong tương lai
• C. Hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa con người và môi trường trong quá khứ và hiện tại
• D. Thay thế các biện pháp bảo vệ môi trường truyền thống

Câu 25: Để nghiên cứu về lịch sử giao thông vận tải, các nhà sử học có thể sử dụng dữ liệu từ ngành Địa lý giao thông vận tải để:

• A. Xây dựng các tuyến đường giao thông hiện đại
• B. Dự báo ùn tắc giao thông trong tương lai
• C. Thiết kế các phương tiện giao thông mới
• D. Phân tích mạng lưới giao thông và luồng di chuyển trong quá khứ

Câu 26: Trong nghiên cứu về lịch sử đô thị, kiến thức từ ngành Kiến trúc học và Quy hoạch đô thị giúp các nhà sử học:

• A. Thiết kế các công trình kiến trúc hiện đại
• B. Phân tích cấu trúc đô thị, kiểu dáng kiến trúc và quá trình quy hoạch đô thị trong lịch sử
• C. Dự báo sự phát triển đô thị trong tương lai
• D. Bảo tồn các công trình kiến trúc cổ

Câu 27: Để nghiên cứu về lịch sử nông nghiệp, các nhà sử học cần đến sự hỗ trợ của ngành khoa học nào để hiểu về các giống cây trồng cổ xưa và kỹ thuật canh tác?

• A. Địa chất học
• B. Khí tượng học
• C. Nông học
• D. Thủy lợi học

Câu 28: Trong việc nghiên cứu về lịch sử công nghiệp, kiến thức từ ngành Kỹ thuật và Công nghệ đóng vai trò gì?

• A. Dự báo xu hướng phát triển công nghiệp trong tương lai
• B. Thiết kế các nhà máy và dây chuyền sản xuất hiện đại
• C. Quản lý các khu công nghiệp hiện tại
• D. Hiểu rõ về máy móc, công nghệ và quy trình sản xuất trong các giai đoạn phát triển công nghiệp

Câu 29: Để nghiên cứu về lịch sử thương mại, các nhà sử học thường sử dụng dữ liệu từ ngành Kinh tế học để:

• A. Phân tích các hoạt động kinh tế, luồng thương mại và chính sách kinh tế trong lịch sử
• B. Dự báo xu hướng phát triển kinh tế trong tương lai
• C. Đề xuất các chính sách kinh tế cho chính phủ hiện tại
• D. Quản lý các hoạt động thương mại quốc tế hiện nay

Câu 30: Trong nghiên cứu về lịch sử văn minh, tại sao sự kết hợp liên ngành giữa Sử học với Khảo cổ học, Nhân học, Văn hóa học và các ngành khác là cần thiết?

• A. Để chứng minh tính ưu việt của một nền văn minh cụ thể
• B. Để có cái nhìn toàn diện và sâu sắc về các khía cạnh vật chất, tinh thần và xã hội của văn minh
• C. Để so sánh các nền văn minh với nhau và xếp hạng chúng
• D. Để tìm ra một định nghĩa duy nhất và chính xác về văn minh

Câu 1: Vì sao Sử học được xem là một môn khoa học mang tính liên ngành sâu sắc?

• A. Vì các sự kiện lịch sử chỉ chịu ảnh hưởng bởi yếu tố kinh tế và chính trị.
• B. Vì phương pháp nghiên cứu của Sử học hoàn toàn độc lập và không cần sự hỗ trợ từ các ngành khác.
• C. Vì phạm vi nghiên cứu của Sử học rất rộng, bao trùm mọi lĩnh vực khoa học khác.
• D. Vì quá trình nhận thức và tái hiện lịch sử đòi hỏi sự kết hợp tri thức và phương pháp từ nhiều ngành khoa học khác nhau.

Câu 2: Trong các ngành khoa học sau, ngành nào thuộc nhóm Khoa học Xã hội và Nhân văn mà Sử học có mối liên hệ mật thiết nhất trong nghiên cứu về văn hóa và xã hội loài người?

• A. Toán học
• B. Nhân học
• C. Vật lý học
• D. Hóa học

Câu 3: Để nghiên cứu về sự biến đổi khí hậu trong lịch sử và tác động của nó đến các nền văn minh cổ đại, nhà sử học cần kết hợp chặt chẽ với ngành khoa học tự nhiên nào?

• A. Thiên văn học
• B. Vật lý học
• C. Địa lý học
• D. Sinh học

Câu 4: Phương pháp đồng vị carbon (C-14) được sử dụng trong Khảo cổ học và Sử học có nguồn gốc từ ngành khoa học nào?

• A. Vật lý học
• B. Hóa học
• C. Sinh học
• D. Địa chất học

Câu 5: Việc ứng dụng công nghệ GIS (Hệ thống thông tin địa lý) trong nghiên cứu lịch sử mang lại lợi ích gì?

• A. Giúp giải mã các văn bản cổ.
• B. Giúp phân tích không gian lịch sử và mối quan hệ địa lý của các sự kiện.
• C. Thay thế hoàn toàn phương pháp nghiên cứu truyền thống.
• D. Chỉ phục vụ cho việc lưu trữ dữ liệu lịch sử điện tử.

Câu 6: Nếu một nhà sử học muốn nghiên cứu về cơ cấu xã hội và hệ thống giai cấp trong xã hội phong kiến Việt Nam, ngành khoa học xã hội nào sẽ cung cấp khung lý thuyết và phương pháp phân tích hữu ích nhất?

• A. Ngôn ngữ học
• B. Văn học
• C. Địa lý học
• D. Xã hội học

Câu 7: Phân tích mối quan hệ nhân quả giữa các yếu tố kinh tế, chính trị, văn hóa và xã hội trong một cuộc cách mạng là vận dụng phương pháp liên ngành giữa Sử học với các ngành khoa học nào?

• A. Sử học và Toán học
• B. Sử học và Vật lý học
• C. Sử học và các Khoa học Xã hội (Kinh tế, Chính trị học, Xã hội học, Văn hóa học)
• D. Sử học và các Khoa học Tự nhiên (Địa lý, Sinh học, Hóa học)

Câu 8: Để xác định niên đại của một bức tượng cổ bằng đồng, các nhà khảo cổ học thường sử dụng phương pháp phân tích thành phần hóa học của vật liệu. Phương pháp này thuộc về ngành khoa học nào?

• A. Vật lý học
• B. Hóa học
• C. Sinh học
• D. Địa lý học

Câu 9: Trong nghiên cứu về lịch sử ngôn ngữ, Sử học có thể kết hợp với ngành Ngôn ngữ học để làm gì?

• A. Tính toán dân số của các quốc gia cổ đại.
• B. Dự đoán các sự kiện lịch sử trong tương lai.
• C. Tìm hiểu sự biến đổi của ngôn ngữ và văn hóa qua thời gian.
• D. Phân tích tác động của môi trường tự nhiên đến lịch sử.

Câu 10: Việc sử dụng bản đồ cổ và phân tích địa hình trong nghiên cứu lịch sử chiến tranh có ý nghĩa như thế nào?

• A. Giúp tái hiện bối cảnh không gian và chiến lược quân sự trong quá khứ.
• B. Xác định chính xác số lượng binh lính tham gia chiến tranh.
• C. Giải mã các mật mã quân sự cổ đại.
• D. Dự đoán kết quả của các trận chiến trong lịch sử.

Câu 11: Để nghiên cứu về chế độ dinh dưỡng và bệnh tật của người xưa, các nhà sử học có thể hợp tác với các nhà khoa học thuộc lĩnh vực nào?

• A. Thiên văn học
• B. Vật lý học
• C. Địa chất học
• D. Sinh học và Y học

Câu 12: Giả sử bạn muốn nghiên cứu về tác động của chính sách kinh tế của một triều đại đến đời sống nông dân. Ngành khoa học xã hội nào sẽ cung cấp công cụ phân tích kinh tế phù hợp?

• A. Chính trị học
• B. Kinh tế học
• C. Xã hội học
• D. Văn hóa học

Câu 13: Việc phân tích DNA từ hài cốt cổ đại có thể cung cấp thông tin gì cho nghiên cứu lịch sử?

• A. Niên đại chính xác của hài cốt.
• B. Phong tục tập quán của người xưa.
• C. Nguồn gốc, di cư và quan hệ huyết thống của các cộng đồng người trong quá khứ.
• D. Tình trạng kinh tế xã hội của người xưa.

Câu 14: Trong nghiên cứu về lịch sử đô thị, việc sử dụng ảnh chụp vệ tinh và dữ liệu viễn thám có thể giúp ích như thế nào?

• A. Dịch các văn bản cổ được viết trên giấy.
• B. Phân tích tâm lý của cư dân đô thị cổ.
• C. Xác định các tuyến đường thương mại cổ đại.
• D. Phát hiện và khảo sát các di tích đô thị cổ bị chôn vùi hoặc khuất lấp.

Câu 15: Để hiểu rõ hơn về tư tưởng và triết lý của các nhà tư tưởng lớn trong lịch sử, Sử học cần sự hỗ trợ từ ngành khoa học nào?

• A. Văn học
• B. Triết học
• C. Chính trị học
• D. Tâm lý học

Câu 16: Nghiên cứu về sự phát triển của kỹ thuật luyện kim trong lịch sử là sự kết hợp giữa Sử học với ngành khoa học nào?

• A. Sinh học
• B. Thiên văn học
• C. Vật lý và Hóa học
• D. Địa lý học

Câu 17: Việc sử dụng phương pháp thống kê toán học trong nghiên cứu lịch sử kinh tế có vai trò gì?

• A. Phân tích dữ liệu kinh tế định lượng để tìm ra xu hướng và quy luật.
• B. Xác định niên đại chính xác của các sự kiện kinh tế.
• C. Dự đoán các cuộc khủng hoảng kinh tế trong tương lai.
• D. Giải thích các khái niệm kinh tế bằng ngôn ngữ toán học.

Câu 18: Trong nghiên cứu về lịch sử văn hóa, mối liên hệ giữa Sử học và Văn học thể hiện rõ nhất ở khía cạnh nào?

• A. Phân tích cấu trúc ngôn ngữ của các văn bản lịch sử.
• B. Sử dụng văn học như nguồn sử liệu để nghiên cứu đời sống tinh thần và giá trị văn hóa.
• C. So sánh các thể loại văn học khác nhau trong lịch sử.
• D. Cả phương án 2 và 3

Câu 19: Để nghiên cứu về sự hình thành và phát triển của các quốc gia cổ đại, ngành khoa học nào cung cấp thông tin về môi trường tự nhiên và điều kiện địa lý?

• A. Khảo cổ học
• B. Nhân học
• C. Địa lý học
• D. Ngôn ngữ học

Câu 20: Việc tái hiện các công trình kiến trúc cổ đại bằng công nghệ 3D là một ví dụ về sự kết hợp giữa Sử học và lĩnh vực nào?

• A. Văn hóa học
• B. Khảo cổ học
• C. Mỹ thuật học
• D. Công nghệ thông tin và Đồ họa

Câu 21: Nghiên cứu về tâm lý và hành vi của con người trong các sự kiện lịch sử lớn là sự kết hợp giữa Sử học và ngành khoa học nào?

• A. Xã hội học
• B. Tâm lý học
• C. Chính trị học
• D. Kinh tế học

Câu 22: Để hiểu rõ hơn về hệ thống tín ngưỡng và tôn giáo trong các xã hội cổ đại, Sử học cần sự hợp tác với ngành khoa học nào?

• A. Văn học
• B. Triết học
• C. Tôn giáo học
• D. Nhân học

Câu 23: Phân tích sự thay đổi về cơ cấu dân số và đô thị hóa qua các thời kỳ lịch sử là sự kết hợp giữa Sử học và ngành khoa học xã hội nào?

• A. Địa lý học (Địa lý dân cư và đô thị)
• B. Kinh tế học
• C. Xã hội học
• D. Chính trị học

Câu 24: Nghiên cứu về tác động của dịch bệnh trong lịch sử đến xã hội và kinh tế là một ví dụ điển hình về tính liên ngành giữa Sử học và ngành khoa học nào?

• A. Vật lý học
• B. Hóa học
• C. Địa lý học
• D. Y học và Dịch tễ học

Câu 25: Để nghiên cứu về sự phát triển của hệ thống chữ viết và văn tự cổ, Sử học cần kết hợp chặt chẽ với ngành khoa học nào?

• A. Khảo cổ học
• B. Ngôn ngữ học
• C. Văn hóa học
• D. Triết học

Câu 26: Việc phân tích các tác phẩm nghệ thuật cổ (điêu khắc, hội họa...) để hiểu về đời sống tinh thần và văn hóa của người xưa là sự kết hợp giữa Sử học và ngành nào?

• A. Văn học
• B. Triết học
• C. Mỹ thuật học và Lịch sử Nghệ thuật
• D. Tôn giáo học

Câu 27: Nghiên cứu về sự thay đổi của môi trường tự nhiên (ví dụ: rừng, sông ngòi) qua thời gian lịch sử và tác động của nó đến xã hội loài người là sự kết hợp giữa Sử học và ngành nào?

• A. Địa lý học và Sinh thái học
• B. Vật lý học
• C. Hóa học
• D. Toán học

Câu 28: Để nghiên cứu về quá trình giao lưu văn hóa và thương mại giữa các nền văn minh cổ đại, Sử học cần sự hỗ trợ từ ngành khoa học xã hội nào?

• A. Chính trị học
• B. Kinh tế học và Văn hóa học
• C. Xã hội học
• D. Tâm lý học

Câu 29: Việc sử dụng các phần mềm mô phỏng và phân tích dữ liệu lớn (Big Data) trong nghiên cứu lịch sử là một ví dụ về sự ứng dụng của ngành nào?

• A. Vật lý học
• B. Hóa học
• C. Công nghệ thông tin và Khoa học Dữ liệu
• D. Sinh học

Câu 30: Đánh giá tính khách quan và đa chiều của các nguồn sử liệu khác nhau (văn bản, truyền khẩu, vật chất...) đòi hỏi nhà sử học phải có kiến thức liên ngành như thế nào?

• A. Chỉ cần kiến thức chuyên sâu về Sử học.
• B. Chủ yếu cần kiến thức về Khảo cổ học.
• C. Chỉ cần am hiểu về các ngôn ngữ cổ.
• D. Cần kiến thức về nhiều ngành khoa học khác nhau để thẩm định giá trị và độ tin cậy của từng loại hình sử liệu.