15+ Đề Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 01

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Xác định câu văn mắc lỗi lặp từ và đề xuất cách sửa phù hợp nhất:
A. Em rất thích đọc sách, sách giúp em mở mang kiến thức.
B. Bầu trời hôm nay trong xanh, thật dễ chịu.
C. Cảnh vật nơi đây thật yên bình, một vẻ đẹp hiếm có.
D. Bạn Lan là người hiền lành, tốt bụng và luôn giúp đỡ mọi người.

A. A. Lặp từ "sách". Sửa: Em rất thích đọc sách, nó giúp em mở mang kiến thức.
B. B. Không mắc lỗi lặp từ.
C. C. Không mắc lỗi lặp từ.
D. D. Không mắc lỗi lặp từ.

Câu 2: Câu văn sau mắc lỗi gì về dùng từ?

A. Lỗi lặp từ.
B. Lỗi dùng từ sai phong cách.
C. Lỗi dùng từ sai nghĩa.
D. Lỗi về trật tự từ.

Câu 3: Từ

A. bất ngờ
B. tình cờ
C. ngẫu nhiên
D. rõ rệt

Câu 4: Phân tích và chỉ ra lỗi dùng từ trong câu sau:

A. Lỗi dùng từ "năng lực" chưa chính xác.
B. Lỗi dùng từ "cống hiến" chưa phù hợp với đối tượng và ngữ cảnh (thường dùng cho sự nghiệp lớn lao hơn).
C. Lỗi dùng từ "phát triển" sai nghĩa.
D. Câu văn không mắc lỗi dùng từ.

Câu 5: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ không đúng phong cách?

A. Trong báo cáo, anh ấy đã trình bày chi tiết các số liệu thống kê.
B. Buổi họp kết thúc tốt đẹp với sự đồng thuận của tất cả các thành viên.
C. Tớ thấy bài phát biểu của cậu hôm qua "chuẩn không cần chỉnh".
D. Học sinh cần rèn luyện kỹ năng viết để nâng cao khả năng diễn đạt.

Câu 6: Phân tích sự khác biệt về nghĩa hoặc sắc thái biểu cảm giữa hai câu sau:
(1) Nó ăn hết sạch.
(2) Nó ăn sạch hết.

A. Câu (2) nhấn mạnh hơn vào kết quả "sạch" (không còn gì) trước khi diễn tả sự hoàn thành "hết".
B. Câu (1) diễn tả hành động ăn nhanh hơn câu (2).
C. Hai câu hoàn toàn đồng nghĩa và không có sự khác biệt.
D. Câu (1) mắc lỗi trật tự từ, câu (2) đúng.

Câu 7: Xác định lỗi về trật tự từ trong câu sau:

A. Vị trí của cụm "với tinh thần quyết tâm cao" sai.
B. Vị trí của từ "đã" sai.
C. Vị trí của cụm "vẻ vang" sai.
D. Vị trí của cụm "các trận đấu vừa qua" sai.

Câu 8: Sửa câu văn ở câu 7 sao cho đúng về trật tự từ:

A. Với tinh thần quyết tâm cao các trận đấu vừa qua, đội tuyển đã giành chiến thắng vẻ vang.
B. Với tinh thần quyết tâm cao, đội tuyển đã giành chiến thắng vẻ vang trong các trận đấu vừa qua.
C. Đội tuyển đã giành chiến thắng vẻ vang các trận đấu vừa qua với tinh thần quyết tâm cao.
D. Các trận đấu vừa qua, đội tuyển đã giành chiến thắng vẻ vang với tinh thần quyết tâm cao.

Câu 9: Đọc đoạn văn sau và tìm câu văn mắc lỗi lặp từ:

A. Cây bàng trước sân trường em rất đẹp.
B. Cây bàng có tán lá rộng, che bóng mát cả một góc sân.
C. Dưới gốc cây bàng, chúng em thường chơi đùa sau mỗi giờ học.
D. Lá cây bàng rụng xuống mỗi mùa, tạo nên một thảm lá vàng rực rỡ.

Câu 10: Từ nào trong câu sau được dùng sai nghĩa?

A. hào hiệp
B. luôn sẵn sàng
C. giúp đỡ
D. khó khăn

Câu 11: Từ

A. Hào hiệp chỉ sự dũng cảm, nghĩa khí. Thay bằng: hào hoa.
B. Hào hiệp chỉ sự giàu có. Thay bằng: giàu có.
C. Hào hiệp chỉ sự rộng rãi, phóng khoáng (thường trong chiến đấu, nghĩa khí). Thay bằng: hảo tâm hoặc nhân hậu.
D. Hào hiệp chỉ sự thông minh. Thay bằng: thông thái.

Câu 12: Câu nào dưới đây có khả năng gây hiểu lầm hoặc tối nghĩa do lỗi trật tự từ?

A. Anh ấy đã hoàn thành bài tập về nhà.
B. Cô giáo khen em học giỏi.
C. Chúng tôi đi xem phim tối qua.
D. Học sinh đó ngồi bàn đầu là người giỏi nhất lớp.

Câu 13: Phân tích lỗi trong câu

A. Lỗi sắp xếp cụm chủ - vị. Sửa: Học sinh ngồi bàn đầu đó là người giỏi nhất lớp.
B. Lỗi lặp từ. Sửa: Học sinh ngồi bàn đầu là người giỏi nhất lớp.
C. Lỗi dùng từ sai nghĩa. Sửa: Em học sinh ngồi bàn đầu là người giỏi nhất lớp.
D. Lỗi sai phong cách. Sửa: Học sinh ngồi bàn đầu là người giỏi nhất lớp.

Câu 14: Đọc đoạn văn sau và xác định lỗi dùng từ sai nghĩa:

A. kháng chiến
B. vĩ đại
C. tấm gương
D. đơn sơ

Câu 15: Từ

A. chiến đấu
B. đấu tranh
C. hy sinh
D. lao động

Câu 16: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ sai nghĩa do nhầm lẫn giữa các từ gần âm hoặc gần nghĩa?

A. Cô ấy có một giọng nói truyền cảm.
B. Anh ấy là người rất cương trực.
C. Quyết định của anh ấy rất cương quyết.
D. Cô ấy luôn sống giản dị.

Câu 17: Từ

A. Lỗi lặp từ. Thay bằng "kiên quyết".
B. Lỗi dùng từ sai nghĩa (nhầm lẫn "cương quyết" chỉ thái độ với "kiên quyết" chỉ tính chất của quyết định). Thay bằng "kiên quyết".
C. Lỗi sai phong cách. Thay bằng "quyết tâm".
D. Lỗi trật tự từ. Thay bằng "rất quyết định cương".

Câu 18: Đâu là nguyên nhân phổ biến dẫn đến lỗi dùng từ sai nghĩa?

A. Người nói/viết không nắm vững nghĩa của từ, đặc biệt là từ Hán Việt, thuật ngữ hoặc từ địa phương.
B. Người nói/viết cố tình dùng từ khó hiểu để thể hiện trình độ.
C. Do ảnh hưởng của tiếng nước ngoài.
D. Do lạm dụng các biện pháp tu từ.

Câu 19: Để sửa lỗi dùng từ sai phong cách, người nói/viết cần chú ý điều gì?

A. Chỉ sử dụng các từ Hán Việt.
B. Ưu tiên dùng các từ ngữ địa phương.
C. Luôn dùng từ ngữ trang trọng, bác học.
D. Lựa chọn từ ngữ phù hợp với đối tượng giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp và mục đích giao tiếp.

Câu 20: Phân tích tác động của việc thay đổi trật tự từ trong câu

A. Câu gốc nhấn mạnh người nhận ("tôi"), câu sửa nhấn mạnh vật được tặng ("một bó hoa rất đẹp").
B. Hai câu hoàn toàn đồng nghĩa, không có sự khác biệt.
C. Câu gốc mắc lỗi trật tự từ, câu sửa đúng.
D. Câu sửa làm cho câu văn trang trọng hơn.

Câu 21: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ sai nghĩa liên quan đến quan hệ từ?

A. Vì trời mưa to nên trận đấu bị hoãn lại.
B. Mặc dù nhà nghèo nhưng anh ấy vẫn cố gắng học giỏi.
C. Nếu bạn chăm chỉ, bạn sẽ thành công.
D. Tuy gặp nhiều khó khăn nhưng anh ấy vẫn không nản lòng.

Câu 22: Giải thích lỗi trong câu

A. Lỗi lặp từ "mưa". Sửa: Vì trời mưa to nên trận đấu bị hoãn.
B. Lỗi sai phong cách. Sửa: Do trời mưa to nên trận đấu bị hoãn lại.
C. Lỗi dùng thừa quan hệ từ (cặp "Vì... nên..." đã đủ). Sửa: Vì trời mưa to, trận đấu bị hoãn lại. (hoặc: Trời mưa to nên trận đấu bị hoãn lại.)
D. Lỗi trật tự từ. Sửa: Trận đấu bị hoãn lại vì trời mưa to.

Câu 23: Để tránh lỗi lặp từ, người viết có thể sử dụng những biện pháp nào?

A. Thay thế từ lặp bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa.
B. Lược bỏ từ lặp nếu ngữ cảnh cho phép.
C. Thay đổi cấu trúc câu để tránh lặp.
D. Tất cả các biện pháp trên.

Câu 24: Câu nào dưới đây mắc lỗi trật tự từ khiến nghĩa bị sai hoặc khó hiểu?

A. Cô ấy mua một chiếc váy màu đỏ rất đẹp.
B. Tôi đã xem bộ phim này hai lần rồi.
C. Anh ấy dạy tiếng Anh cho học sinh nghèo.
D. Ngôi nhà của chúng tôi ở gần công viên.

Câu 25: Phân tích lỗi trong câu

A. Câu này không mắc lỗi trật tự từ. (Lưu ý: Từ "rồi" có thể đặt cuối câu khẳng định để nhấn mạnh sự việc đã xảy ra).
B. Lỗi trật tự từ của "hai lần". Sửa: Tôi đã hai lần xem bộ phim này rồi.
C. Lỗi trật tự từ của "rồi". Sửa: Tôi đã xem bộ phim này rồi hai lần.
D. Lỗi lặp từ. Sửa: Tôi đã xem bộ phim này.

Câu 26: Đọc đoạn văn sau và xác định câu văn mắc lỗi dùng từ sai phong cách:

A. Kính gửi Ban Giám hiệu nhà trường,
B. Em xin phép trình bày về việc nghỉ học của em trong tuần tới.
C. Em bị ốm và cần thời gian nghỉ ngơi để hồi phục sức khỏe.
D. Em mong Ban Giám hiệu tạo điều kiện giúp đỡ.

Câu 27: Từ

A. chiếu cố
B. xem xét
C. ủng hộ
D. bao che

Câu 28: Câu nào dưới đây không mắc lỗi về từ ngữ và trật tự từ?

A. Nó đã hoàn thành nhiệm vụ rất xuất sắc.
B. Anh ấy là một người rất trung thực và đáng tin cậy.
C. Cuốn sách này rất hay, nó giúp em mở rộng kiến thức.
D. Nhà tôi ở gần trường học.

Câu 29: Phân tích lỗi trong câu

A. Lỗi lặp từ "rất". Sửa: Nó đã hoàn thành nhiệm vụ xuất sắc.
B. Lỗi dùng từ "xuất sắc" chưa phù hợp (thường dùng cho kết quả, không đi kèm "rất"). Sửa: Nó đã hoàn thành nhiệm vụ một cách xuất sắc. (hoặc: Nhiệm vụ nó hoàn thành rất xuất sắc.)
C. Lỗi trật tự từ. Sửa: Rất xuất sắc nó đã hoàn thành nhiệm vụ.
D. Lỗi sai nghĩa. Sửa: Nó đã hoàn thành nhiệm vụ rất tệ.

Câu 30: Khi viết, việc sắp xếp trật tự từ trong câu có vai trò quan trọng nhất là gì?

A. Đảm bảo tính chính xác, rõ ràng về nghĩa và thể hiện đúng trọng tâm thông tin.
B. Giúp câu văn dài hơn và phức tạp hơn.
C. Chỉ đơn thuần là tuân theo quy tắc ngữ pháp mà không ảnh hưởng nhiều đến nghĩa.
D. Làm cho câu văn có vần điệu hơn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

A. Lặp từ 'sách'. Sửa: Em rất thích đọc sách, nó giúp em mở mang kiến thức.

B. Không mắc lỗi lặp từ.

C. Không mắc lỗi lặp từ.

D. Không mắc lỗi lặp từ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Câu văn sau mắc lỗi gì về dùng từ?
"Nhờ có sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng, đời sống nhân dân ngày càng được nâng lên một cách đột xuất."

Lỗi lặp từ.

Lỗi dùng từ sai phong cách.

Lỗi dùng từ sai nghĩa.

Lỗi về trật tự từ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Từ "đột xuất" trong câu "Đời sống nhân dân ngày càng được nâng lên một cách đột xuất." (từ câu 2) mang nghĩa không phù hợp với ngữ cảnh. Từ nào sau đây có thể thay thế để câu văn đúng nghĩa và phù hợp?

bất ngờ

tình cờ

ngẫu nhiên

rõ rệt

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Phân tích và chỉ ra lỗi dùng từ trong câu sau:
"Anh ấy là một người rất có năng lực, anh ấy đã cống hiến rất nhiều cho sự nghiệp phát triển của công ty."

Lỗi dùng từ 'năng lực' chưa chính xác.

Lỗi dùng từ 'cống hiến' chưa phù hợp với đối tượng và ngữ cảnh (thường dùng cho sự nghiệp lớn lao hơn).

Lỗi dùng từ 'phát triển' sai nghĩa.

Câu văn không mắc lỗi dùng từ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ không đúng phong cách?

Trong báo cáo, anh ấy đã trình bày chi tiết các số liệu thống kê.

Buổi họp kết thúc tốt đẹp với sự đồng thuận của tất cả các thành viên.

Tớ thấy bài phát biểu của cậu hôm qua 'chuẩn không cần chỉnh'.

Học sinh cần rèn luyện kỹ năng viết để nâng cao khả năng diễn đạt.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Phân tích sự khác biệt về nghĩa hoặc sắc thái biểu cảm giữa hai câu sau:
(1) Nó ăn hết sạch.
(2) Nó ăn sạch hết.

Câu (2) nhấn mạnh hơn vào kết quả 'sạch' (không còn gì) trước khi diễn tả sự hoàn thành 'hết'.

Câu (1) diễn tả hành động ăn nhanh hơn câu (2).

Hai câu hoàn toàn đồng nghĩa và không có sự khác biệt.

Câu (1) mắc lỗi trật tự từ, câu (2) đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Xác định lỗi về trật tự từ trong câu sau:
"Với tinh thần quyết tâm cao, đội tuyển đã giành chiến thắng vẻ vang các trận đấu vừa qua."

Vị trí của cụm 'với tinh thần quyết tâm cao' sai.

Vị trí của từ 'đã' sai.

Vị trí của cụm 'vẻ vang' sai.

Vị trí của cụm 'các trận đấu vừa qua' sai.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Sửa câu văn ở câu 7 sao cho đúng về trật tự từ:

Với tinh thần quyết tâm cao các trận đấu vừa qua, đội tuyển đã giành chiến thắng vẻ vang.

Với tinh thần quyết tâm cao, đội tuyển đã giành chiến thắng vẻ vang trong các trận đấu vừa qua.

Đội tuyển đã giành chiến thắng vẻ vang các trận đấu vừa qua với tinh thần quyết tâm cao.

Các trận đấu vừa qua, đội tuyển đã giành chiến thắng vẻ vang với tinh thần quyết tâm cao.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Đọc đoạn văn sau và tìm câu văn mắc lỗi lặp từ:
"Cây bàng trước sân trường em rất đẹp. Cây bàng có tán lá rộng, che bóng mát cả một góc sân. Dưới gốc cây bàng, chúng em thường chơi đùa sau mỗi giờ học. Lá cây bàng rụng xuống mỗi mùa, tạo nên một thảm lá vàng rực rỡ."

Cây bàng trước sân trường em rất đẹp.

Cây bàng có tán lá rộng, che bóng mát cả một góc sân.

Dưới gốc cây bàng, chúng em thường chơi đùa sau mỗi giờ học.

Lá cây bàng rụng xuống mỗi mùa, tạo nên một thảm lá vàng rực rỡ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Từ nào trong câu sau được dùng sai nghĩa?
"Anh ấy là một người rất hào hiệp, luôn sẵn sàng giúp đỡ những người khó khăn."

hào hiệp

luôn sẵn sàng

giúp đỡ

khó khăn

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Từ "hào hiệp" ở câu 10 thường dùng để chỉ phẩm chất gì? Chọn từ phù hợp hơn để thay thế trong ngữ cảnh giúp đỡ người nghèo.

Hào hiệp chỉ sự dũng cảm, nghĩa khí. Thay bằng: hào hoa.

Hào hiệp chỉ sự giàu có. Thay bằng: giàu có.

Hào hiệp chỉ sự rộng rãi, phóng khoáng (thường trong chiến đấu, nghĩa khí). Thay bằng: hảo tâm hoặc nhân hậu.

Hào hiệp chỉ sự thông minh. Thay bằng: thông thái.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Câu nào dưới đây có khả năng gây hiểu lầm hoặc tối nghĩa do lỗi trật tự từ?

Anh ấy đã hoàn thành bài tập về nhà.

Cô giáo khen em học giỏi.

Chúng tôi đi xem phim tối qua.

Học sinh đó ngồi bàn đầu là người giỏi nhất lớp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Phân tích lỗi trong câu "Học sinh đó ngồi bàn đầu là người giỏi nhất lớp." (từ câu 12) và đưa ra cách sửa để câu rõ nghĩa:

Lỗi sắp xếp cụm chủ - vị. Sửa: Học sinh ngồi bàn đầu đó là người giỏi nhất lớp.

Lỗi lặp từ. Sửa: Học sinh ngồi bàn đầu là người giỏi nhất lớp.

Lỗi dùng từ sai nghĩa. Sửa: Em học sinh ngồi bàn đầu là người giỏi nhất lớp.

Lỗi sai phong cách. Sửa: Học sinh ngồi bàn đầu là người giỏi nhất lớp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Đọc đoạn văn sau và xác định lỗi dùng từ sai nghĩa:
"Anh hùng Núp đã có công lao kháng chiến vĩ đại, góp phần giải phóng quê hương. Ông là tấm gương sáng ngời cho thế hệ trẻ noi theo. Cuộc đời ông thật đơn sơ và khiêm tốn."

kháng chiến

vĩ đại

tấm gương

đơn sơ

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Từ "kháng chiến" trong câu ở câu 14 được dùng sai nghĩa. Từ phù hợp hơn để nói về đóng góp của Anh hùng Núp là gì?

chiến đấu

đấu tranh

hy sinh

lao động

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ sai nghĩa do nhầm lẫn giữa các từ gần âm hoặc gần nghĩa?

Cô ấy có một giọng nói truyền cảm.

Anh ấy là người rất cương trực.

Quyết định của anh ấy rất cương quyết.

Cô ấy luôn sống giản dị.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Từ "cương quyết" trong câu "Quyết định của anh ấy rất cương quyết." (từ câu 16) mắc lỗi gì? Từ nào nên được sử dụng?

Lỗi lặp từ. Thay bằng 'kiên quyết'.

Lỗi dùng từ sai nghĩa (nhầm lẫn 'cương quyết' chỉ thái độ với 'kiên quyết' chỉ tính chất của quyết định). Thay bằng 'kiên quyết'.

Lỗi sai phong cách. Thay bằng 'quyết tâm'.

Lỗi trật tự từ. Thay bằng 'rất quyết định cương'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Đâu là nguyên nhân phổ biến dẫn đến lỗi dùng từ sai nghĩa?

Người nói/viết không nắm vững nghĩa của từ, đặc biệt là từ Hán Việt, thuật ngữ hoặc từ địa phương.

Người nói/viết cố tình dùng từ khó hiểu để thể hiện trình độ.

Do ảnh hưởng của tiếng nước ngoài.

Do lạm dụng các biện pháp tu từ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Để sửa lỗi dùng từ sai phong cách, người nói/viết cần chú ý điều gì?

Chỉ sử dụng các từ Hán Việt.

Ưu tiên dùng các từ ngữ địa phương.

Luôn dùng từ ngữ trang trọng, bác học.

Lựa chọn từ ngữ phù hợp với đối tượng giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp và mục đích giao tiếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Phân tích tác động của việc thay đổi trật tự từ trong câu "Anh ấy tặng tôi một bó hoa rất đẹp" thành "Anh ấy tặng một bó hoa rất đẹp cho tôi".

Câu gốc nhấn mạnh người nhận ('tôi'), câu sửa nhấn mạnh vật được tặng ('một bó hoa rất đẹp').

Hai câu hoàn toàn đồng nghĩa, không có sự khác biệt.

Câu gốc mắc lỗi trật tự từ, câu sửa đúng.

Câu sửa làm cho câu văn trang trọng hơn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ sai nghĩa liên quan đến quan hệ từ?

Vì trời mưa to nên trận đấu bị hoãn lại.

Mặc dù nhà nghèo nhưng anh ấy vẫn cố gắng học giỏi.

Nếu bạn chăm chỉ, bạn sẽ thành công.

Tuy gặp nhiều khó khăn nhưng anh ấy vẫn không nản lòng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Giải thích lỗi trong câu "Vì trời mưa to nên trận đấu bị hoãn lại." (từ câu 21) và cách sửa:

Lỗi lặp từ 'mưa'. Sửa: Vì trời mưa to nên trận đấu bị hoãn.

Lỗi sai phong cách. Sửa: Do trời mưa to nên trận đấu bị hoãn lại.

Lỗi dùng thừa quan hệ từ (cặp 'Vì... nên...' đã đủ). Sửa: Vì trời mưa to, trận đấu bị hoãn lại. (hoặc: Trời mưa to nên trận đấu bị hoãn lại.)

Lỗi trật tự từ. Sửa: Trận đấu bị hoãn lại vì trời mưa to.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Để tránh lỗi lặp từ, người viết có thể sử dụng những biện pháp nào?

Thay thế từ lặp bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa.

Lược bỏ từ lặp nếu ngữ cảnh cho phép.

Thay đổi cấu trúc câu để tránh lặp.

Tất cả các biện pháp trên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Câu nào dưới đây mắc lỗi trật tự từ khiến nghĩa bị sai hoặc khó hiểu?

Cô ấy mua một chiếc váy màu đỏ rất đẹp.

Tôi đã xem bộ phim này hai lần rồi.

Anh ấy dạy tiếng Anh cho học sinh nghèo.

Ngôi nhà của chúng tôi ở gần công viên.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Phân tích lỗi trong câu "Tôi đã xem bộ phim này hai lần rồi." (từ câu 24) và cách sửa phù hợp:

Câu này không mắc lỗi trật tự từ. (Lưu ý: Từ 'rồi' có thể đặt cuối câu khẳng định để nhấn mạnh sự việc đã xảy ra).

Lỗi trật tự từ của 'hai lần'. Sửa: Tôi đã hai lần xem bộ phim này rồi.

Lỗi trật tự từ của 'rồi'. Sửa: Tôi đã xem bộ phim này rồi hai lần.

Lỗi lặp từ. Sửa: Tôi đã xem bộ phim này.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Đọc đoạn văn sau và xác định câu văn mắc lỗi dùng từ sai phong cách:
"Kính gửi Ban Giám hiệu nhà trường,
Em xin phép trình bày về việc nghỉ học của em trong tuần tới. Em bị ốm và cần thời gian nghỉ ngơi để hồi phục sức khỏe. Em mong Ban Giám hiệu tạo điều kiện giúp đỡ. Chân thành cảm ơn."
(Đây là một đoạn email xin phép nghỉ học)

Kính gửi Ban Giám hiệu nhà trường,

Em xin phép trình bày về việc nghỉ học của em trong tuần tới.

Em bị ốm và cần thời gian nghỉ ngơi để hồi phục sức khỏe.

Em mong Ban Giám hiệu tạo điều kiện giúp đỡ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Từ "giúp đỡ" trong câu "Em mong Ban Giám hiệu tạo điều kiện giúp đỡ." (từ câu 26) được dùng sai phong cách. Từ nào phù hợp hơn trong văn bản hành chính/xin phép?

chiếu cố

xem xét

ủng hộ

bao che

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Câu nào dưới đây không mắc lỗi về từ ngữ và trật tự từ?

Nó đã hoàn thành nhiệm vụ rất xuất sắc.

Anh ấy là một người rất trung thực và đáng tin cậy.

Cuốn sách này rất hay, nó giúp em mở rộng kiến thức.

Nhà tôi ở gần trường học.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Phân tích lỗi trong câu "Nó đã hoàn thành nhiệm vụ rất xuất sắc." (từ câu 28) và sửa lại:

Lỗi lặp từ 'rất'. Sửa: Nó đã hoàn thành nhiệm vụ xuất sắc.

Lỗi dùng từ 'xuất sắc' chưa phù hợp (thường dùng cho kết quả, không đi kèm 'rất'). Sửa: Nó đã hoàn thành nhiệm vụ một cách xuất sắc. (hoặc: Nhiệm vụ nó hoàn thành rất xuất sắc.)

Lỗi trật tự từ. Sửa: Rất xuất sắc nó đã hoàn thành nhiệm vụ.

Lỗi sai nghĩa. Sửa: Nó đã hoàn thành nhiệm vụ rất tệ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Khi viết, việc sắp xếp trật tự từ trong câu có vai trò quan trọng nhất là gì?

Đảm bảo tính chính xác, rõ ràng về nghĩa và thể hiện đúng trọng tâm thông tin.

Giúp câu văn dài hơn và phức tạp hơn.

Chỉ đơn thuần là tuân theo quy tắc ngữ pháp mà không ảnh hưởng nhiều đến nghĩa.

Làm cho câu văn có vần điệu hơn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com google

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: vận chuyển văn phòng giá rẻ Đổi nhiệm vụ

thanh-tim-kiem

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

getpass

By Wordpress Quiz plugin

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 02

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đọc câu sau và cho biết câu mắc lỗi gì:

A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi dùng từ sai nghĩa
C. Lỗi dùng từ sai phong cách
D. Lỗi trật tự từ

Câu 2: Câu

A. Cây
B. Quả
C. Xoài
D. Nhà

Câu 3: Để sửa lỗi lặp từ trong câu

A. Học sinh cần rèn luyện đạo đức, bởi vì nó là nền tảng của nhân cách.
B. Học sinh cần rèn luyện đạo đức, bởi vì đây là nền tảng của nhân cách.
C. Học sinh cần rèn luyện đạo đức, bởi vì rèn luyện đạo đức là nền tảng của nhân cách.
D. Học sinh cần rèn luyện đạo đức, bởi vì đạo đức cần được rèn luyện để làm nền tảng nhân cách.

Câu 4: Phân tích lỗi dùng từ trong câu:

A. Từ
B. Từ
C. Từ
D. Từ

Câu 5: Từ

A. Tỉ mỉ
B. Rộng rãi
C. Hào phóng
D. Phóng khoáng

Câu 6: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ sai nghĩa?

A. Học sinh cần chuẩn bị kỹ lưỡng cho kỳ thi sắp tới.
B. Nạn hạn hán đã gây thiệt hại nặng nề cho vụ mùa.
C. Anh ấy có một nghị lực hết sức phong phú để vượt qua khó khăn.
D. Đây là vấn đề cần được xem xét một cách khách quan.

Câu 7: Trong câu

A. Nghị lực / dồi dào
B. Phong phú / dồi dào
C. Khó khăn / dồi dào
D. Nghị lực / phong phú

Câu 8: Đọc đoạn văn sau và xác định lỗi dùng từ sai phong cách:

A. Từ
B. Từ
C. Từ
D. Từ

Câu 9: Trong văn bản hành chính, câu

A. Đề nghị
B. Xem xét
C. Càng sớm càng tốt
D. Kinh phí

Câu 10: Từ

A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi dùng từ sai nghĩa
C. Lỗi dùng từ sai phong cách
D. Lỗi trật tự từ

Câu 11: Xác định lỗi trật tự từ trong câu:

A. Không có lỗi
B. Lỗi lặp từ
C. Lỗi dùng từ sai nghĩa
D. Lỗi trật tự từ

Câu 12: Câu

A. Anh ấy mua một chiếc rất đẹp xe đạp mới.
B. Anh ấy mua một chiếc xe đạp rất đẹp mới.
C. Anh ấy một chiếc xe đạp mới rất đẹp mua.
D. Anh ấy rất đẹp mua một chiếc xe đạp mới.

Câu 13: So sánh hai câu: (1)

A. Nghĩa của câu
B. Phong cách diễn đạt
C. Số lượng từ trong câu
D. Nhịp điệu của câu

Câu 14: Câu nào sau đây có trật tự từ đúng?

A. Hôm nay, tôi đi học muộn vì ngủ dậy muộn.
B. Hôm nay, tôi đi muộn học vì ngủ dậy muộn.
C. Hôm nay, tôi muộn đi học vì ngủ dậy muộn.
D. Hôm nay, tôi đi học vì ngủ dậy muộn muộn.

Câu 15: Phân tích lỗi trong câu:

A. Lỗi dùng từ
B. Lỗi lặp từ
C. Lỗi dùng từ
D. Lỗi trật tự từ

Câu 16: Từ

A. Bằng
B. Từ
C. Trong
D. Theo

Câu 17: Câu nào dưới đây mắc cả lỗi dùng từ sai nghĩa và lỗi lặp từ?

A. Những bông hoa hoa hồng nở rộ trong vườn.
B. Anh ấy có một cái nhìn rất khách sáo về vấn đề này.
C. Phong cảnh ở đây rất là tuyệt vời tuyệt vời.
D. Nhà trường đã tổ chức một buổi lễ rất hoành tráng, buổi lễ thu hút đông đảo học sinh tham gia.

Câu 18: Câu

A. Lỗi dùng từ sai nghĩa và lỗi trật tự từ.
B. Lỗi lặp từ.
C. Lỗi dùng từ sai phong cách và lỗi lặp từ.
D. Lỗi dùng từ sai nghĩa.

Câu 19: Câu

A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi dùng từ sai nghĩa
C. Lỗi dùng từ sai phong cách
D. Lỗi trật tự từ

Câu 20: Từ nào trong câu

A. Tuân thủ
B. Liều lượng
C. Chỉ định
D. Nhất

Câu 21: Câu

A. Lỗi dùng từ sai nghĩa (
B. Lỗi lặp từ
C. Lỗi dùng từ sai phong cách
D. Lỗi trật tự từ

Câu 22: Từ

A. Kinh nghiệm
B. Sự chín chắn
C. Sức sống
D. Sự thận trọng

Câu 23: Câu nào dưới đây sử dụng từ Hán Việt

A. Điểm yếu của đội bóng là hàng công rất mạnh.
B. Đây là yếu điểm chiến lược cần phải giữ vững.
C. Anh ấy có yếu điểm là rất hòa đồng.
D. Bài kiểm tra này có nhiều yếu điểm, khiến học sinh dễ đạt điểm cao.

Câu 24: Từ

A. Điểm quan trọng, có tính quyết định (thường dùng trong quân sự, chiến lược)
B. Điểm kém, điểm không tốt
C. Điểm nổi bật, điểm mạnh
D. Điểm khởi đầu

Câu 25: Câu

A. Lỗi lặp ý (thừa từ)
B. Lỗi dùng từ sai nghĩa
C. Lỗi dùng từ sai phong cách
D. Lỗi trật tự từ

Câu 26: Từ nào trong câu

A. Tuyên dương
B. Khen thưởng
C. Xứng đáng
D. Thành tích

Câu 27: Đọc câu sau:

A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi dùng từ sai nghĩa
C. Lỗi dùng từ sai phong cách
D. Lỗi trật tự từ

Câu 28: Câu

A. Nhà cô ấy có một vườn hoa các loại rất xinh đẹp.
B. Nhà cô ấy có một vườn hoa rất các loại xinh đẹp.
C. Nhà cô ấy các loại có một vườn hoa rất xinh đẹp.
D. Nhà cô ấy có rất xinh đẹp một vườn hoa các loại.

Câu 29: Trong một báo cáo chính thức, việc sử dụng câu cảm thán như

A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi dùng từ sai nghĩa
C. Lỗi dùng từ sai phong cách
D. Lỗi trật tự từ

Câu 30: Câu nào dưới đây sử dụng từ

A. Anh ấy được đề bạt lên vị trí trưởng phòng nhờ những đóng góp xuất sắc.
B. Học sinh đề bạt ý kiến về việc tổ chức ngoại khóa.
C. Chúng tôi đề bạt một bản kế hoạch chi tiết cho dự án.
D. Cuộc họp đề bạt nhiều vấn đề cần giải quyết.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Đọc câu sau và cho biết câu mắc lỗi gì: "Qua tác phẩm 'Truyện Kiều', Nguyễn Du đã thành công trong việc xây dựng nên một kiệt tác văn học."

Lỗi lặp từ

Lỗi dùng từ sai nghĩa

Lỗi dùng từ sai phong cách

Lỗi trật tự từ

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Câu "Cây xoài nhà em rất sai quả, những quả xoài chín vàng trông thật hấp dẫn." mắc lỗi lặp từ ở từ nào?

Cây

Quả

Xoài

Nhà

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Để sửa lỗi lặp từ trong câu "Học sinh cần rèn luyện đạo đức, bởi vì đạo đức là nền tảng của nhân cách.", cách nào sau đây là hợp lý nhất?

Học sinh cần rèn luyện đạo đức, bởi vì nó là nền tảng của nhân cách.

Học sinh cần rèn luyện đạo đức, bởi vì đây là nền tảng của nhân cách.

Học sinh cần rèn luyện đạo đức, bởi vì rèn luyện đạo đức là nền tảng của nhân cách.

Học sinh cần rèn luyện đạo đức, bởi vì đạo đức cần được rèn luyện để làm nền tảng nhân cách.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Phân tích lỗi dùng từ trong câu: "Anh ấy là một người rất xông xênh trong công việc, luôn hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn."

Từ "hoàn thành" dùng sai nghĩa.

Từ "nhiệm vụ" dùng sai nghĩa.

Từ "đúng hạn" dùng sai nghĩa.

Từ "xông xênh" dùng sai nghĩa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Từ "xông xênh" trong câu "Anh ấy là một người rất xông xênh trong công việc, luôn hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn." (Câu 4) nên được thay thế bằng từ nào để câu có nghĩa đúng?

Tỉ mỉ

Rộng rãi

Hào phóng

Phóng khoáng

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ sai nghĩa?

Học sinh cần chuẩn bị kỹ lưỡng cho kỳ thi sắp tới.

Nạn hạn hán đã gây thiệt hại nặng nề cho vụ mùa.

Anh ấy có một nghị lực hết sức phong phú để vượt qua khó khăn.

Đây là vấn đề cần được xem xét một cách khách quan.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Trong câu "Anh ấy có một nghị lực hết sức phong phú để vượt qua khó khăn." (Câu 6), từ nào dùng sai nghĩa và nên thay bằng từ gì?

Nghị lực / dồi dào

Phong phú / dồi dào

Khó khăn / dồi dào

Nghị lực / phong phú

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Đọc đoạn văn sau và xác định lỗi dùng từ sai phong cách: "Sau khi tốt nghiệp, em quyết định đi phượt một chuyến cho 'sướng' trước khi bắt đầu công việc nghiêm túc."

Từ "sướng"

Từ "tốt nghiệp"

Từ "quyết định"

Từ "nghiêm túc"

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Trong văn bản hành chính, câu "Đề nghị quý cơ quan xem xét và duyệt chi khoản kinh phí này càng sớm càng tốt." có từ nào cần điều chỉnh để phù hợp hơn với phong cách trang trọng?

Đề nghị

Xem xét

Càng sớm càng tốt

Kinh phí

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Từ "chém gió" thường xuất hiện trong giao tiếp thân mật, suồng sã. Việc sử dụng từ này trong một bài báo khoa học sẽ mắc lỗi gì?

Lỗi lặp từ

Lỗi dùng từ sai nghĩa

Lỗi dùng từ sai phong cách

Lỗi trật tự từ

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Xác định lỗi trật tự từ trong câu: "Anh ấy mua một chiếc xe đạp mới rất đẹp."

Không có lỗi

Lỗi lặp từ

Lỗi dùng từ sai nghĩa

Lỗi trật tự từ

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Câu "Anh ấy mua một chiếc xe đạp mới rất đẹp." (Câu 11) nên sửa lại như thế nào để đúng trật tự từ?

Anh ấy mua một chiếc rất đẹp xe đạp mới.

Anh ấy mua một chiếc xe đạp rất đẹp mới.

Anh ấy một chiếc xe đạp mới rất đẹp mua.

Anh ấy rất đẹp mua một chiếc xe đạp mới.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: So sánh hai câu: (1) "Tôi thích đọc sách văn học Việt Nam." và (2) "Tôi thích đọc văn học Việt Nam sách.". Sự khác biệt về trật tự từ ảnh hưởng đến điều gì?

Nghĩa của câu

Phong cách diễn đạt

Số lượng từ trong câu

Nhịp điệu của câu

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Câu nào sau đây có trật tự từ đúng?

Hôm nay, tôi đi học muộn vì ngủ dậy muộn.

Hôm nay, tôi đi muộn học vì ngủ dậy muộn.

Hôm nay, tôi muộn đi học vì ngủ dậy muộn.

Hôm nay, tôi đi học vì ngủ dậy muộn muộn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Phân tích lỗi trong câu: "Qua truyện cổ tích, em thấy được sự nhân hậu của con người Việt Nam."

Lỗi dùng từ "qua" không chính xác trong ngữ cảnh này.

Lỗi lặp từ "truyện".

Lỗi dùng từ "nhân hậu" sai nghĩa.

Lỗi trật tự từ "con người Việt Nam".

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Từ "qua" trong câu "Qua truyện cổ tích, em thấy được sự nhân hậu của con người Việt Nam." (Câu 15) nên được thay thế bằng từ/cụm từ nào để câu diễn đạt mượt mà và chính xác hơn?

Bằng

Từ

Trong

Theo

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Câu nào dưới đây mắc cả lỗi dùng từ sai nghĩa và lỗi lặp từ?

Những bông hoa hoa hồng nở rộ trong vườn.

Anh ấy có một cái nhìn rất khách sáo về vấn đề này.

Phong cảnh ở đây rất là tuyệt vời tuyệt vời.

Nhà trường đã tổ chức một buổi lễ rất hoành tráng, buổi lễ thu hút đông đảo học sinh tham gia.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Câu "Nhà trường đã tổ chức một buổi lễ rất hoành tráng, buổi lễ thu hút đông đảo học sinh tham gia." (Câu 17) mắc những lỗi nào?

Lỗi dùng từ sai nghĩa và lỗi trật tự từ.

Lỗi lặp từ.

Lỗi dùng từ sai phong cách và lỗi lặp từ.

Lỗi dùng từ sai nghĩa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Câu "Chính phủ đã đề ra nhiều biện pháp cấp bách để giải quyết tình hình cấp bách hiện nay." mắc lỗi gì?

Lỗi lặp từ

Lỗi dùng từ sai nghĩa

Lỗi dùng từ sai phong cách

Lỗi trật tự từ

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Từ nào trong câu "Bệnh nhân cần tuân thủ đúng liều lượng thuốc đã được bác sĩ chỉ định để đạt hiệu quả tối ưu nhất." có thể được coi là thừa, gây rườm rà?

Tuân thủ

Liều lượng

Chỉ định

Nhất

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Câu "Với lòng nhiệt huyết tuổi trẻ, anh ấy đã đóng góp rất nhiều cho cộng đồng." mắc lỗi gì?

Lỗi dùng từ sai nghĩa ("nhiệt huyết tuổi trẻ")

Lỗi lặp từ

Lỗi dùng từ sai phong cách

Lỗi trật tự từ

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Từ "nhiệt huyết" thường đi kèm với danh từ nào để chỉ đặc điểm của người trẻ?

Kinh nghiệm

Sự chín chắn

Sức sống

Sự thận trọng

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Câu nào dưới đây sử dụng từ Hán Việt "yếu điểm" đúng nghĩa?

Điểm yếu của đội bóng là hàng công rất mạnh.

Đây là yếu điểm chiến lược cần phải giữ vững.

Anh ấy có yếu điểm là rất hòa đồng.

Bài kiểm tra này có nhiều yếu điểm, khiến học sinh dễ đạt điểm cao.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Từ "yếu điểm" có nghĩa là gì?

Điểm quan trọng, có tính quyết định (thường dùng trong quân sự, chiến lược)

Điểm kém, điểm không tốt

Điểm nổi bật, điểm mạnh

Điểm khởi đầu

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Câu "Với thành tích xuất sắc đó, anh ấy xứng đáng được tuyên dương và khen thưởng." mắc lỗi gì?

Lỗi lặp ý (thừa từ)

Lỗi dùng từ sai nghĩa

Lỗi dùng từ sai phong cách

Lỗi trật tự từ

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Từ nào trong câu "Với thành tích xuất sắc đó, anh ấy xứng đáng được tuyên dương và khen thưởng." (Câu 25) có thể lược bỏ mà không làm thay đổi nghĩa chính của câu, đồng thời giúp câu gọn gàng hơn?

Tuyên dương

Khen thưởng

Xứng đáng

Thành tích

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Đọc câu sau: "Nhà cô ấy có một vườn hoa rất xinh đẹp các loại." Câu này mắc lỗi gì?

Lỗi lặp từ

Lỗi dùng từ sai nghĩa

Lỗi dùng từ sai phong cách

Lỗi trật tự từ

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Câu "Nhà cô ấy có một vườn hoa rất xinh đẹp các loại." (Câu 27) nên sửa lại như thế nào để đúng trật tự từ?

Nhà cô ấy có một vườn hoa các loại rất xinh đẹp.

Nhà cô ấy có một vườn hoa rất các loại xinh đẹp.

Nhà cô ấy các loại có một vườn hoa rất xinh đẹp.

Nhà cô ấy có rất xinh đẹp một vườn hoa các loại.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Trong một báo cáo chính thức, việc sử dụng câu cảm thán như "Ôi, thật là tuyệt vời!" sẽ mắc lỗi gì?

Lỗi lặp từ

Lỗi dùng từ sai nghĩa

Lỗi dùng từ sai phong cách

Lỗi trật tự từ

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Câu nào dưới đây sử dụng từ "đề bạt" đúng nghĩa?

Anh ấy được đề bạt lên vị trí trưởng phòng nhờ những đóng góp xuất sắc.

Học sinh đề bạt ý kiến về việc tổ chức ngoại khóa.

Chúng tôi đề bạt một bản kế hoạch chi tiết cho dự án.

Cuộc họp đề bạt nhiều vấn đề cần giải quyết.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com google

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: vận chuyển văn phòng giá rẻ Đổi nhiệm vụ

thanh-tim-kiem

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

getpass

By Wordpress Quiz plugin

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 03

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Xác định và sửa lỗi lặp từ trong câu sau: “Trong bài thơ này, tác giả đã sử dụng rất nhiều biện pháp tu từ khác nhau để làm nổi bật vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên, và các biện pháp tu từ này thực sự rất hiệu quả.”

A. Lỗi lặp từ “trong bài thơ này”, sửa thành “ở đây”.
B. Lỗi lặp từ “tác giả”, sửa thành “nhà thơ”.
C. Lỗi lặp từ “biện pháp tu từ”, sửa bằng cách lược bỏ một lần nhắc đến.
D. Lỗi lặp từ “biện pháp tu từ”, sửa bằng cách thay thế lần lặp thứ hai bằng đại từ ‘chúng’.

Câu 2: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng nghĩa?

A. Bạn Lan rất hoạt bát và năng nổ trong mọi hoạt động của lớp.
B. Cảnh vật nơi đây thật thanh bình và yên ả.
C. Chúng ta cần phát huy tối đa nội lực tiềm tàng để vượt qua thử thách này.
D. Bài văn của bạn ấy đã đạt được nhiều thành tích đáng kể.

Câu 3: Chọn câu có trật tự từ ngữ hợp lý nhất về mặt logic và ngữ pháp:

A. Những quyển sách quý giá của thư viện được nâng niu cẩn thận.
B. Những quyển sách quý giá được thư viện nâng niu cẩn thận.
C. Thư viện được nâng niu cẩn thận những quyển sách quý giá.
D. Nâng niu cẩn thận thư viện những quyển sách quý giá được.

Câu 4: Trong câu: “Để đạt được mục tiêu, anh ấy đã cố gắng nỗ lực hết mình.”, từ nào là thừa và gây ra lỗi lặp ý?

A. cố gắng
B. nỗ lực
C. hết mình
D. mục tiêu

Câu 5: Tìm câu sử dụng từ Hán Việt không phù hợp với phong cách ngôn ngữ trang trọng:

A. Trong buổi lễ long trọng, vị chủ tịch đã có bài phát biểu khai mạc.
B. Chúng ta cần đề cao tinh thần thượng tôn pháp luật.
C. Vấn đề này cần được xem xét một cách thấu đáo và triệt để.
D. Ông ấy quả là một người keo kiệt bủn xỉn, chẳng ai ưa.

Câu 6: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong cụm từ: “một cách sâu sắc vấn đề nghiên cứu” và đề xuất cách sửa:

A. Sai ở từ “nghiên cứu”, sửa thành “vấn đề”.
B. Sai ở từ “sâu sắc”, sửa thành “sâu xa”.
C. Sai trật tự, sửa thành “nghiên cứu vấn đề một cách sâu sắc”.
D. Không có lỗi sai, cụm từ đã đúng.

Câu 7: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không chính xác về sắc thái biểu cảm?

A. Tiếng cười nói rộn rã vang vọng khắp khu rừng.
B. Hôm nay, tâm trạng của tôi thật là sung sướng.
C. Ánh mắt buồn rười rượi của bà cụ khiến ai cũng cảm thương.
D. Khung cảnh hoàng hôn trên biển thật nên thơ và trữ tình.

Câu 8: Trong câu: “Anh ấy đã trình bày vấn đề một cách lưu loát, trôi chảy và mạch lạc.”, từ nào có thể lược bỏ để tránh lặp ý mà không ảnh hưởng đến nghĩa?

A. trôi chảy
B. mạch lạc
C. lưu loát
D. vấn đề

Câu 9: Chọn câu có cách diễn đạt tự nhiên, không bị lỗi “khẩu ngữ hóa” trong văn viết:

A. Chuyện này thì tớ thấy cũng thường thôi.
B. Để mình xem thử cái đã rồi tính tiếp.
C. Vấn đề này cần được xem xét và giải quyết một cách thỏa đáng.
D. Ờ thì, chắc là cũng được đó, không sao đâu.

Câu 10: Xác định và sửa lỗi dùng từ không phù hợp về phạm vi nghĩa trong câu: “Các vận động viên đã đạt được thành tích cao trong kỳ thi đấu thể thao vừa qua.”

A. Lỗi dùng từ “thành tích”, sửa thành “kỷ lục”.
B. Lỗi dùng từ “kỳ thi đấu”, sửa thành “Đại hội”.
C. Lỗi dùng từ “vận động viên”, sửa thành “người dân”.
D. Câu không có lỗi, dùng từ chính xác.

Câu 11: Câu nào sau đây mắc lỗi trật tự từ làm thay đổi hoặc gây khó hiểu nghĩa của câu?

A. Tôi đã đọc cuốn sách này rất nhiều lần.
B. Hôm qua, tôi đi học về muộn.
C. Cô ấy là một giáo viên giỏi và nhiệt tình.
D. Cái cặp màu đỏ của em tôi mua hôm qua.

Câu 12: Trong câu: “Để tăng thêm phần hấp dẫn, bộ phim đã sử dụng nhiều kỹ xảo điện ảnh hiện đại và tân tiến.”, từ nào là thừa do trùng lặp về nghĩa?

A. kỹ xảo
B. tân tiến
C. điện ảnh
D. hấp dẫn

Câu 13: Chọn câu văn sử dụng đúng từ “vô hình” về nghĩa:

A. Anh ấy có một sức mạnh vô hình để vượt qua mọi khó khăn.
B. Bài văn của bạn ấy chứa đựng nhiều ý tưởng vô hình.
C. Tình yêu thương là một sức mạnh vô hình nhưng vô cùng to lớn.
D. Ngôi nhà này đã bị bỏ hoang và trở nên vô hình.

Câu 14: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong câu: “Tôi rất thích đọc truyện tranh vào những lúc rảnh rỗi.” và đề xuất cách sửa nếu có:

A. Sai ở từ “đọc”, sửa thành “xem”.
B. Sai ở cụm “vào những lúc rảnh rỗi”, chuyển lên đầu câu.
C. Sai ở từ “truyện tranh”, chuyển xuống cuối câu.
D. Câu không có lỗi sai về trật tự từ.

Câu 15: Câu nào sau đây sử dụng từ “quan liêu” không đúng nghĩa?

A. Phong cách làm việc quan liêu của anh ấy được mọi người yêu mến.
B. Thái độ quan liêu, hách dịch của một số cán bộ khiến người dân bức xúc.
C. Để khắc phục tình trạng quan liêu, cần tăng cường kiểm tra, giám sát.
D. Bệnh quan liêu cần phải được loại bỏ khỏi bộ máy nhà nước.

Câu 16: Chọn câu có cách dùng từ “phương tiện” đúng nhất về nghĩa và ngữ cảnh:

A. Điện thoại thông minh là phương tiện giao thông phổ biến hiện nay.
B. Văn học là phương tiện phản ánh hiện thực cuộc sống một cách sâu sắc.
C. Xe đạp là phương tiện giải trí yêu thích của nhiều người.
D. Tiền bạc là phương tiện hạnh phúc của con người.

Câu 17: Trong câu: “Nhờ sự giúp đỡ tận tình của bạn bè, tôi đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao và một cách nhanh chóng.”, lỗi sai ở đâu?

A. Lỗi lặp từ “giúp đỡ”.
B. Lỗi dùng từ “xuất sắc” không phù hợp.
C. Lỗi trật tự từ, cụm “một cách nhanh chóng” đặt sai vị trí.
D. Câu không có lỗi sai.

Câu 18: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng phong cách sinh hoạt (không trang trọng, lịch sự)?

A. Xin trân trọng kính mời quý vị đại biểu đến dự buổi lễ.
B. Chúng tôi vô cùng cảm kích trước sự giúp đỡ của quý vị.
C. Mong rằng sự hợp tác giữa hai bên sẽ ngày càng phát triển.
D. Ê, cậu làm xong bài tập chưa đấy?

Câu 19: Xác định lỗi sai trong cách dùng từ của câu: “Cô ấy có một giọng nói sang sảng, ấm áp và truyền cảm.” và đề xuất cách sửa:

A. Sai ở từ “truyền cảm”, sửa thành “dễ nghe”.
B. Sai ở từ “sang sảng”, nên thay bằng từ khác phù hợp hơn với “ấm áp”.
C. Sai ở từ “giọng nói”, sửa thành “tính cách”.
D. Câu không có lỗi sai, dùng từ chính xác.

Câu 20: Câu nào sau đây có trật tự từ ngữ thể hiện rõ mối quan hệ nguyên nhân - kết quả nhất?

A. Vì trời mưa to nên đường phố bị ngập lụt.
B. Đường phố bị ngập lụt vì trời mưa to.
C. Trời mưa to và đường phố bị ngập lụt.
D. Đường phố bị ngập lụt, trời mưa to.

Câu 21: Chọn câu sử dụng từ “tiềm năng” đúng nghĩa:

A. Anh ấy là một người có tiềm năng về thể lực.
B. Ngôi nhà này có tiềm năng bị sập bất cứ lúc nào.
C. Khu du lịch này có tiềm năng phát triển rất lớn trong tương lai.
D. Dự án này đã phát huy hết tiềm năng của nó.

Câu 22: Trong câu: “Để bài văn thêm sinh động, em đã sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ và nhân hóa một cách linh hoạt và sáng tạo.”, từ nào có thể lược bỏ để tránh lặp ý?

A. sinh động
B. biện pháp tu từ
C. linh hoạt
D. một cách

Câu 23: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không phù hợp với đối tượng giao tiếp (trong một bài phát biểu trang trọng)?

A. Kính thưa quý vị đại biểu,...
B. Hôm nay, tôi xin phép được chém gió một chút về vấn đề này.
C. Thay mặt ban tổ chức, tôi xin tuyên bố khai mạc...
D. Chúng ta hãy cùng nhau nỗ lực để đạt được thành công.

Câu 24: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong câu: “Tôi đã gửi thư cho bạn tôi ở quê hai tuần trước.” và đề xuất cách sửa:

A. Sai ở từ “gửi”, sửa thành “nhận”.
B. Sai ở cụm “ở quê”, chuyển lên trước “bạn tôi”.
C. Sai trật tự, sửa thành “Tôi đã gửi thư cho bạn tôi ở quê từ hai tuần trước.”
D. Câu không có lỗi sai về trật tự từ.

Câu 25: Câu nào sau đây sử dụng từ “hữu hình” không đúng nghĩa?

A. Tình yêu thương là một thứ vô hình, nhưng biểu hiện của nó lại rất hữu hình.
B. Những thành quả hữu hình mà chúng ta đạt được hôm nay là nhờ sự nỗ lực của tất cả mọi người.
C. Chúng ta cần biến những ý tưởng vô hình thành những sản phẩm hữu hình.
D. Âm thanh của tiếng gió là một hình ảnh hữu hình.

Câu 26: Chọn câu có cách dùng từ “mục đích” đúng nhất về nghĩa và ngữ cảnh:

A. Phương tiện di chuyển chính của tôi là mục đích.
B. Mục đích của buổi lễ này là để tri ân các nhà giáo.
C. Thời tiết hôm nay rất mục đích để đi picnic.
D. Anh ấy đã đạt được mục đích học tập của mình.

Câu 27: Trong câu: “Với sự nỗ lực không ngừng nghỉ, cuối cùng anh ấy đã thành công trong sự nghiệp và một cách vẻ vang.”, lỗi sai ở đâu?

A. Lỗi lặp từ “thành công”.
B. Lỗi dùng từ “vẻ vang” không phù hợp.
C. Lỗi trật tự từ, cụm “một cách vẻ vang” đặt sai vị trí.
D. Câu không có lỗi sai.

Câu 28: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng phong cách báo chí (trong một bản tin thời sự)?

A. Vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng xảy ra trên quốc lộ 1A.
B. Giá vàng trong nước tiếp tục tăng mạnh trong phiên giao dịch hôm nay.
C. Thủ tướng chính phủ vừa có buổi làm việc với lãnh đạo tỉnh.
D. Trận đấu hôm qua đội mình đá chán phèo, thua đậm.

Câu 29: Xác định lỗi sai trong cách dùng từ của câu: “Bài thơ này có giọng điệu du dương, trầm bổng và da diết.” và đề xuất cách sửa:

A. Sai ở từ “da diết”, sửa thành “nhẹ nhàng”.
B. Có thể lược bỏ bớt một trong các từ “du dương”, “trầm bổng” để tránh lặp ý.
C. Sai ở từ “bài thơ”, sửa thành “bài hát”.
D. Câu không có lỗi sai, dùng từ chính xác.

Câu 30: Câu nào sau đây có trật tự từ ngữ nhấn mạnh vào hành động hơn là chủ thể hành động?

A. Tôi đã đọc xong cuốn tiểu thuyết này rồi.
B. Đọc xong rồi cuốn tiểu thuyết này.
C. Cuốn tiểu thuyết này tôi đã đọc xong.
D. Tôi cuốn tiểu thuyết này đã đọc xong.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Lỗi lặp từ “trong bài thơ này”, sửa thành “ở đây”.

Lỗi lặp từ “tác giả”, sửa thành “nhà thơ”.

Lỗi lặp từ “biện pháp tu từ”, sửa bằng cách lược bỏ một lần nhắc đến.

Lỗi lặp từ “biện pháp tu từ”, sửa bằng cách thay thế lần lặp thứ hai bằng đại từ ‘chúng’.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết và sửa lỗi lặp từ, một lỗi thường gặp trong diễn đạt. Học sinh cần tìm ra từ hoặc cụm từ bị lặp không cần thiết và đề xuất cách sửa.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng nghĩa?

Bạn Lan rất hoạt bát và năng nổ trong mọi hoạt động của lớp.

Cảnh vật nơi đây thật thanh bình và yên ả.

Chúng ta cần phát huy tối đa nội lực tiềm tàng để vượt qua thử thách này.

Bài văn của bạn ấy đã đạt được nhiều thành tích đáng kể.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt nghĩa của từ và sử dụng từ đúng ngữ cảnh. Học sinh cần chọn câu có từ được dùng sai về mặt ngữ nghĩa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Chọn câu có trật tự từ ngữ hợp lý nhất về mặt logic và ngữ pháp:

Những quyển sách quý giá của thư viện được nâng niu cẩn thận.

Những quyển sách quý giá được thư viện nâng niu cẩn thận.

Thư viện được nâng niu cẩn thận những quyển sách quý giá.

Nâng niu cẩn thận thư viện những quyển sách quý giá được.

Câu hỏi này tập trung vào lỗi trật tự từ. Học sinh cần đánh giá tính hợp lý về mặt ngữ nghĩa và ngữ pháp của các phương án để chọn ra câu đúng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Trong câu: “Để đạt được mục tiêu, anh ấy đã cố gắng nỗ lực hết mình.”, từ nào là thừa và gây ra lỗi lặp ý?

cố gắng

nỗ lực

hết mình

mục tiêu

Câu hỏi này tập trung vào lỗi lặp ý, một dạng lỗi liên quan đến việc sử dụng từ ngữ thừa thãi. Học sinh cần phân tích nghĩa của các từ để tìm ra từ dư thừa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Tìm câu sử dụng từ Hán Việt không phù hợp với phong cách ngôn ngữ trang trọng:

Trong buổi lễ long trọng, vị chủ tịch đã có bài phát biểu khai mạc.

Chúng ta cần đề cao tinh thần thượng tôn pháp luật.

Vấn đề này cần được xem xét một cách thấu đáo và triệt để.

Ông ấy quả là một người keo kiệt bủn xỉn, chẳng ai ưa.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng sử dụng từ Hán Việt phù hợp với phong cách văn bản. Học sinh cần nhận biết sự không phù hợp về phong cách trong việc dùng từ Hán Việt.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong cụm từ: “một cách sâu sắc vấn đề nghiên cứu” và đề xuất cách sửa:

Sai ở từ “nghiên cứu”, sửa thành “vấn đề”.

Sai ở từ “sâu sắc”, sửa thành “sâu xa”.

Sai trật tự, sửa thành “nghiên cứu vấn đề một cách sâu sắc”.

Không có lỗi sai, cụm từ đã đúng.

Câu hỏi này yêu cầu nhận diện và sửa lỗi trật tự từ trong cụm từ. Học sinh cần hiểu về cấu trúc cụm từ trong tiếng Việt để sắp xếp lại cho đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không chính xác về sắc thái biểu cảm?

Tiếng cười nói rộn rã vang vọng khắp khu rừng.

Hôm nay, tâm trạng của tôi thật là sung sướng.

Ánh mắt buồn rười rượi của bà cụ khiến ai cũng cảm thương.

Khung cảnh hoàng hôn trên biển thật nên thơ và trữ tình.

Câu hỏi này kiểm tra sự tinh tế trong sử dụng từ ngữ, đặc biệt là về sắc thái biểu cảm. Học sinh cần chọn câu có từ không phù hợp với ngữ cảnh về mặt cảm xúc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

trôi chảy

mạch lạc

lưu loát

vấn đề

Câu hỏi này tiếp tục về lỗi lặp ý, nhưng ở mức độ tinh tế hơn, yêu cầu học sinh nhận ra các từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa và chọn từ có thể lược bỏ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Chọn câu có cách diễn đạt tự nhiên, không bị lỗi “khẩu ngữ hóa” trong văn viết:

Chuyện này thì tớ thấy cũng thường thôi.

Để mình xem thử cái đã rồi tính tiếp.

Vấn đề này cần được xem xét và giải quyết một cách thỏa đáng.

Ờ thì, chắc là cũng được đó, không sao đâu.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt phong cách ngôn ngữ viết và khẩu ngữ. Học sinh cần chọn câu văn trang trọng, phù hợp với văn phong viết.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Lỗi dùng từ “thành tích”, sửa thành “kỷ lục”.

Lỗi dùng từ “kỳ thi đấu”, sửa thành “Đại hội”.

Lỗi dùng từ “vận động viên”, sửa thành “người dân”.

Câu không có lỗi, dùng từ chính xác.

Câu hỏi này tập trung vào lỗi dùng từ sai phạm vi nghĩa (quá rộng hoặc quá hẹp). Học sinh cần nhận diện từ dùng chưa chính xác và đề xuất từ thay thế phù hợp hơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Câu nào sau đây mắc lỗi trật tự từ làm thay đổi hoặc gây khó hiểu nghĩa của câu?

Tôi đã đọc cuốn sách này rất nhiều lần.

Hôm qua, tôi đi học về muộn.

Cô ấy là một giáo viên giỏi và nhiệt tình.

Cái cặp màu đỏ của em tôi mua hôm qua.

Câu hỏi này nhấn mạnh hậu quả của lỗi trật tự từ là làm sai lệch nghĩa. Học sinh cần chọn câu mà sự sắp xếp từ ngữ gây ra hiểu lầm hoặc tối nghĩa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

kỹ xảo

tân tiến

điện ảnh

hấp dẫn

Tương tự câu 8, nhưng tập trung vào cặp từ đồng nghĩa trong cụm từ. Học sinh cần nhận ra sự trùng lặp nghĩa giữa “hiện đại” và “tân tiến”.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Chọn câu văn sử dụng đúng từ “vô hình” về nghĩa:

Anh ấy có một sức mạnh vô hình để vượt qua mọi khó khăn.

Bài văn của bạn ấy chứa đựng nhiều ý tưởng vô hình.

Tình yêu thương là một sức mạnh vô hình nhưng vô cùng to lớn.

Ngôi nhà này đã bị bỏ hoang và trở nên vô hình.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nghĩa của từ “vô hình” và khả năng sử dụng đúng ngữ cảnh. Học sinh cần chọn câu mà từ “vô hình” được dùng chính xác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong câu: “Tôi rất thích đọc truyện tranh vào những lúc rảnh rỗi.” và đề xuất cách sửa nếu có:

Sai ở từ “đọc”, sửa thành “xem”.

Sai ở cụm “vào những lúc rảnh rỗi”, chuyển lên đầu câu.

Sai ở từ “truyện tranh”, chuyển xuống cuối câu.

Câu không có lỗi sai về trật tự từ.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích trật tự từ trong một câu đơn giản và xác định xem có lỗi hay không. Nếu có, cần đề xuất cách sửa.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Câu nào sau đây sử dụng từ “quan liêu” không đúng nghĩa?

Phong cách làm việc quan liêu của anh ấy được mọi người yêu mến.

Thái độ quan liêu, hách dịch của một số cán bộ khiến người dân bức xúc.

Để khắc phục tình trạng quan liêu, cần tăng cường kiểm tra, giám sát.

Bệnh quan liêu cần phải được loại bỏ khỏi bộ máy nhà nước.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nghĩa của từ “quan liêu” (thường mang nghĩa tiêu cực) và khả năng nhận diện cách dùng sai.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Chọn câu có cách dùng từ “phương tiện” đúng nhất về nghĩa và ngữ cảnh:

Điện thoại thông minh là phương tiện giao thông phổ biến hiện nay.

Văn học là phương tiện phản ánh hiện thực cuộc sống một cách sâu sắc.

Xe đạp là phương tiện giải trí yêu thích của nhiều người.

Tiền bạc là phương tiện hạnh phúc của con người.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nghĩa của từ “phương tiện” (công cụ, cách thức) và khả năng sử dụng đúng ngữ cảnh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Trong câu: “Nhờ sự giúp đỡ tận tình của bạn bè, tôi đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao và một cách nhanh chóng.”, lỗi sai ở đâu?

Lỗi lặp từ “giúp đỡ”.

Lỗi dùng từ “xuất sắc” không phù hợp.

Lỗi trật tự từ, cụm “một cách nhanh chóng” đặt sai vị trí.

Câu không có lỗi sai.

Câu hỏi này tập trung vào lỗi trật tự từ, đặc biệt là vị trí của trạng ngữ. Học sinh cần nhận ra vị trí không hợp lý của cụm trạng ngữ “một cách nhanh chóng”.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng phong cách sinh hoạt (không trang trọng, lịch sự)?

Xin trân trọng kính mời quý vị đại biểu đến dự buổi lễ.

Chúng tôi vô cùng cảm kích trước sự giúp đỡ của quý vị.

Mong rằng sự hợp tác giữa hai bên sẽ ngày càng phát triển.

Ê, cậu làm xong bài tập chưa đấy?

Câu hỏi này kiểm tra sự nhạy bén về phong cách ngôn ngữ, đặc biệt là sự phù hợp với tình huống giao tiếp. Học sinh cần chọn câu có từ ngữ không trang trọng, lịch sự.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Xác định lỗi sai trong cách dùng từ của câu: “Cô ấy có một giọng nói sang sảng, ấm áp và truyền cảm.” và đề xuất cách sửa:

Sai ở từ “truyền cảm”, sửa thành “dễ nghe”.

Sai ở từ “sang sảng”, nên thay bằng từ khác phù hợp hơn với “ấm áp”.

Sai ở từ “giọng nói”, sửa thành “tính cách”.

Câu không có lỗi sai, dùng từ chính xác.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích và sửa lỗi dùng từ không hợp lý về mặt ngữ nghĩa. Học sinh cần nhận ra sự mâu thuẫn giữa “sang sảng” và “ấm áp” khi miêu tả giọng nói.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Câu nào sau đây có trật tự từ ngữ thể hiện rõ mối quan hệ nguyên nhân - kết quả nhất?

Vì trời mưa to nên đường phố bị ngập lụt.

Đường phố bị ngập lụt vì trời mưa to.

Trời mưa to và đường phố bị ngập lụt.

Đường phố bị ngập lụt, trời mưa to.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng sắp xếp trật tự từ để thể hiện rõ mối quan hệ logic. Học sinh cần chọn câu có cấu trúc ngữ pháp làm nổi bật quan hệ nhân quả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Chọn câu sử dụng từ “tiềm năng” đúng nghĩa:

Anh ấy là một người có tiềm năng về thể lực.

Ngôi nhà này có tiềm năng bị sập bất cứ lúc nào.

Khu du lịch này có tiềm năng phát triển rất lớn trong tương lai.

Dự án này đã phát huy hết tiềm năng của nó.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nghĩa của từ “tiềm năng” (khả năng chưa được khai thác) và khả năng sử dụng đúng ngữ cảnh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

sinh động

biện pháp tu từ

linh hoạt

một cách

Tương tự câu 8 và 12, nhưng tập trung vào việc lược bỏ từ trong cụm trạng ngữ. Học sinh cần nhận ra sự không cần thiết của “một cách” trước “linh hoạt và sáng tạo”.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không phù hợp với đối tượng giao tiếp (trong một bài phát biểu trang trọng)?

Kính thưa quý vị đại biểu,...

Hôm nay, tôi xin phép được chém gió một chút về vấn đề này.

Thay mặt ban tổ chức, tôi xin tuyên bố khai mạc...

Chúng ta hãy cùng nhau nỗ lực để đạt được thành công.

Câu hỏi này kiểm tra sự nhạy bén về phong cách ngôn ngữ, đặc biệt là sự phù hợp với đối tượng giao tiếp. Học sinh cần chọn câu có từ ngữ không phù hợp trong bối cảnh trang trọng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong câu: “Tôi đã gửi thư cho bạn tôi ở quê hai tuần trước.” và đề xuất cách sửa:

Sai ở từ “gửi”, sửa thành “nhận”.

Sai ở cụm “ở quê”, chuyển lên trước “bạn tôi”.

Sai trật tự, sửa thành “Tôi đã gửi thư cho bạn tôi ở quê từ hai tuần trước.”

Câu không có lỗi sai về trật tự từ.

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích trật tự từ trong câu có trạng ngữ chỉ thời gian và xác định lỗi. Nếu có, cần đề xuất cách sửa để câu rõ nghĩa hơn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Câu nào sau đây sử dụng từ “hữu hình” không đúng nghĩa?

Tình yêu thương là một thứ vô hình, nhưng biểu hiện của nó lại rất hữu hình.

Những thành quả hữu hình mà chúng ta đạt được hôm nay là nhờ sự nỗ lực của tất cả mọi người.

Chúng ta cần biến những ý tưởng vô hình thành những sản phẩm hữu hình.

Âm thanh của tiếng gió là một hình ảnh hữu hình.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nghĩa của từ “hữu hình” (có thể cảm nhận bằng giác quan) và khả năng nhận diện cách dùng sai.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Chọn câu có cách dùng từ “mục đích” đúng nhất về nghĩa và ngữ cảnh:

Phương tiện di chuyển chính của tôi là mục đích.

Mục đích của buổi lễ này là để tri ân các nhà giáo.

Thời tiết hôm nay rất mục đích để đi picnic.

Anh ấy đã đạt được mục đích học tập của mình.

Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về nghĩa của từ “mục đích” (điều muốn đạt được) và khả năng sử dụng đúng ngữ cảnh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Trong câu: “Với sự nỗ lực không ngừng nghỉ, cuối cùng anh ấy đã thành công trong sự nghiệp và một cách vẻ vang.”, lỗi sai ở đâu?

Lỗi lặp từ “thành công”.

Lỗi dùng từ “vẻ vang” không phù hợp.

Lỗi trật tự từ, cụm “một cách vẻ vang” đặt sai vị trí.

Câu không có lỗi sai.

Tương tự câu 17, tập trung vào lỗi trật tự từ và vị trí của trạng ngữ. Học sinh cần nhận ra vị trí không hợp lý của cụm trạng ngữ “một cách vẻ vang”.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng phong cách báo chí (trong một bản tin thời sự)?

Vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng xảy ra trên quốc lộ 1A.

Giá vàng trong nước tiếp tục tăng mạnh trong phiên giao dịch hôm nay.

Thủ tướng chính phủ vừa có buổi làm việc với lãnh đạo tỉnh.

Trận đấu hôm qua đội mình đá chán phèo, thua đậm.

Câu hỏi này kiểm tra sự nhạy bén về phong cách ngôn ngữ, đặc biệt là sự phù hợp với phong cách báo chí. Học sinh cần chọn câu có từ ngữ không phù hợp trong bản tin thời sự.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Xác định lỗi sai trong cách dùng từ của câu: “Bài thơ này có giọng điệu du dương, trầm bổng và da diết.” và đề xuất cách sửa:

Sai ở từ “da diết”, sửa thành “nhẹ nhàng”.

Có thể lược bỏ bớt một trong các từ “du dương”, “trầm bổng” để tránh lặp ý.

Sai ở từ “bài thơ”, sửa thành “bài hát”.

Câu không có lỗi sai, dùng từ chính xác.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích và sửa lỗi dùng từ không hợp lý về mặt ngữ nghĩa. Học sinh cần nhận ra sự trùng lặp hoặc gần nghĩa giữa “du dương” và “trầm bổng” khi miêu tả giọng điệu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Câu nào sau đây có trật tự từ ngữ nhấn mạnh vào hành động hơn là chủ thể hành động?

Tôi đã đọc xong cuốn tiểu thuyết này rồi.

Đọc xong rồi cuốn tiểu thuyết này.

Cuốn tiểu thuyết này tôi đã đọc xong.

Tôi cuốn tiểu thuyết này đã đọc xong.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com google

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: vận chuyển văn phòng giá rẻ Đổi nhiệm vụ

thanh-tim-kiem

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

getpass

Câu hỏi này kiểm tra khả năng sắp xếp trật tự từ để tạo hiệu quả nhấn mạnh khác nhau. Học sinh cần chọn câu mà trật tự từ làm nổi bật hành động.

By Wordpress Quiz plugin

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 04

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và cho biết lỗi sai về trật tự từ trong câu văn nào ảnh hưởng nhiều nhất đến sự mạch lạc của đoạn văn?

"Những chiếc lá bàng đỏ rực bắt đầu rơi lả tả. Trên sân trường, học sinh nô đùa vui vẻ trong giờ ra chơi. Tiếng cười nói vang vọng khắp không gian tĩnh lặng. Không khí náo nhiệt bao trùm lên tất cả."

A. Câu 1: "Những chiếc lá bàng đỏ rực bắt đầu rơi lả tả."
B. Câu 2: "Trên sân trường, học sinh nô đùa vui vẻ trong giờ ra chơi."
C. Câu 3: "Tiếng cười nói vang vọng khắp không gian tĩnh lặng."
D. Câu 4: "Không khí náo nhiệt bao trùm lên tất cả."

Câu 2: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi lặp từ gây khó chịu nhất cho người đọc?

A. "Tôi rất thích đọc sách, sách giúp tôi mở mang kiến thức."
B. "Bạn nên tập trung vào bài học, bài học rất quan trọng."
C. "Để đạt kết quả tốt, chúng ta cần phải cố gắng và nỗ lực."
D. "Mùa hè, ve kêu râm ran, tiếng ve kêu làm tôi nhớ quê hương."

A. Câu A
B. Câu B
C. Câu C
D. Câu D

Câu 3: Xác định từ ngữ được sử dụng không đúng phong cách ngôn ngữ trong câu sau:

"Tình hình kinh tế năm nay có vẻ "ảm đạm" hơn năm ngoái, các chuyên gia "nhận định" là do ảnh hưởng của nhiều yếu tố khách quan và chủ quan."

A. "có vẻ" và "là do"
B. "ảm đạm" và "năm ngoái"
C. "kinh tế" và "chuyên gia"
D. "khách quan" và "chủ quan"

Câu 4: Câu nào sau đây sử dụng từ Hán Việt không phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp thông thường?

A. "Chúng ta cần "khẩn trương" hoàn thành công việc trước thời hạn."
B. "Bạn có thể "vui lòng" giúp tôi một chút được không?"
C. "Hôm nay thời tiết "quá nóng bức", tôi cảm thấy rất mệt mỏi."
D. "Xin "đa tạ" lòng tốt của quý vị đã giúp đỡ gia đình tôi."

A. Câu A
B. Câu B
C. Câu C
D. Câu D

Câu 5: Chọn câu văn diễn đạt đúng và không mắc lỗi về trật tự từ:

A. "Những kỷ niệm về mái trường xưa luôn sống mãi trong tim tôi đẹp."
B. "Trong tim tôi, những kỷ niệm đẹp về mái trường xưa luôn sống mãi."
C. "Luôn sống mãi đẹp trong tim tôi những kỷ niệm về mái trường xưa."
D. "Đẹp những kỷ niệm về mái trường xưa luôn sống mãi trong tim tôi."

A. Câu A
B. Câu B
C. Câu C
D. Câu D

Câu 6: Trong câu: "Chúng em xin hứa sẽ luôn luôn cố gắng học tập thật giỏi.", từ "luôn luôn" có phải là lỗi lặp từ không? Giải thích.

A. Có, vì "luôn luôn" là lặp từ, gây rườm rà.
B. Có, vì "luôn" và "luôn luôn" có nghĩa giống nhau.
C. Không, vì "luôn luôn" nhấn mạnh ý chí liên tục, không ngừng nghỉ.
D. Không, vì trong văn nói, lặp từ là bình thường.

Câu 7: Để sửa lỗi dùng từ không đúng nghĩa, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

A. Đọc nhiều sách báo để tăng vốn từ vựng.
B. Sử dụng từ điển thường xuyên khi viết bài.
C. Tham khảo ý kiến của người khác về cách dùng từ.
D. Hiểu rõ nghĩa của từ và ngữ cảnh sử dụng.

A. Đáp án A
B. Đáp án B
C. Đáp án C
D. Đáp án D

Câu 8: Trong các cặp từ sau, cặp từ nào dễ bị nhầm lẫn về nghĩa và cách dùng nhất?

A. "Sáng tạo" và "tưởng tượng".
B. "Hiệu quả" và "kết quả".
C. "Trí thức" và "tri thức".
D. "Đạo đức" và "pháp luật".

A. Đáp án A
B. Đáp án B
C. Đáp án C
D. Đáp án D

Câu 9: Câu nào sau đây có thể cải thiện bằng cách thay đổi trật tự từ để diễn đạt rõ ràng và tự nhiên hơn?

A. "Hôm qua tôi đã đi xem phim với bạn thân."
B. "Cô ấy là một giáo viên rất tận tâm và yêu nghề."
C. "Để có sức khỏe tốt, chúng ta cần ăn uống khoa học và tập thể dục thường xuyên."
D. "Những bông hoa hồng đỏ thắm nở rộ trong vườn nhà tôi rất đẹp."

A. Câu A
B. Câu B
C. Câu C
D. Câu D

Câu 10: Trong câu: "Bài thơ này thể hiện sâu sắc tình yêu quê hương đất nước của nhà thơ.", từ "sâu sắc" bổ nghĩa cho thành phần nào trong câu?

A. "Bài thơ"
B. "thể hiện"
C. "tình yêu quê hương đất nước"
D. "nhà thơ"

Câu 11: Đâu là cách sửa lỗi lặp từ hiệu quả nhất trong câu: "Chúng ta cần phải đoàn kết, đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh lớn lao."?

A. Xóa bỏ hoàn toàn từ lặp lại.
B. Thay thế từ lặp lại bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa.
C. Giữ nguyên từ lặp lại để nhấn mạnh ý.
D. Chuyển câu thành câu ghép.

Câu 12: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không phù hợp về sắc thái biểu cảm?

A. "Bạn Lan học rất giỏi và luôn giúp đỡ bạn bè."
B. "Cụ già chống gậy bước đi chậm rãi trên đường làng."
C. "Tên trộm đã bị tóm gọn sau một hồi truy đuổi."
D. "Ánh nắng ban mai chiếu rọi khắp không gian bao la."

A. Câu A
B. Câu B
C. Câu C
D. Câu D

Câu 13: Xác định lỗi sai chính tả và lỗi dùng từ trong câu sau: "Chiếc xe đạp của tôi bị "xăm lốp" và cần mang đi "bơm vá"."

A. Sai chính tả "xăm lốp" và dùng từ "bơm vá" không chuẩn.
B. Sai chính tả "bơm vá" và dùng từ "xăm lốp" không chuẩn.
C. Chỉ sai chính tả "xăm lốp".
D. Chỉ sai dùng từ "bơm vá".

Câu 14: Câu nào sau đây sử dụng thành ngữ không đúng nghĩa gốc của thành ngữ đó?

A. "Trong công việc, anh ấy luôn "nước đến chân mới nhảy"."
B. "Hai người bạn thân thiết luôn "đồng cam cộng khổ" cùng nhau."
C. "Đừng "đẽo cày giữa đường", hãy tin vào quyết định của mình."
D. "Chuyện bé xé ra to, đúng là "bé bằng hạt tiêu"."

A. Câu A
B. Câu B
C. Câu C
D. Câu D

Câu 15: Chọn câu văn có trật tự từ hợp lý nhất trong đoạn miêu tả sau về cảnh biển:

A. "Biển xanh bao la trải dài trước mắt một màu."
B. "Một màu xanh bao la biển trải dài trước mắt."
C. "Trước mắt biển trải dài một màu xanh bao la."
D. "Biển trải dài một màu xanh bao la trước mắt."

A. Câu A
B. Câu B
C. Câu C
D. Câu D

Câu 16: Trong câu: "Để đạt được thành tích cao trong học tập, mỗi học sinh cần phải có phương pháp học tập khoa học, chăm chỉ và nỗ lực.", cụm từ "phương pháp học tập khoa học, chăm chỉ và nỗ lực" có mắc lỗi lặp ý không? Giải thích.

A. Có, vì "chăm chỉ" và "nỗ lực" có nghĩa tương đồng, gây lặp ý.
B. Không, vì mỗi từ chỉ một khía cạnh khác nhau của việc học tập.
C. Có, vì cụm từ quá dài và khó nhớ.
D. Không, vì đây là cách diễn đạt thông thường.

Câu 17: Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế tối đa lỗi dùng từ không đúng phong cách?

A. Chỉ sử dụng từ Hán Việt trong văn viết.
B. Luôn dùng từ ngữ trang trọng, lịch sự.
C. Lựa chọn từ ngữ phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp.
D. Hạn chế sử dụng từ ngữ địa phương và khẩu ngữ.

A. Đáp án A
B. Đáp án B
C. Đáp án C
D. Đáp án D

Câu 18: Trong các câu sau, câu nào có thể gây hiểu nhầm do lỗi trật tự từ?

A. "Tôi cho rằng bài văn của bạn viết rất hay."
B. "Bạn của tôi rất thích ăn kem dừa."
C. "Chỉ còn lại mình em trên con đường vắng vẻ."
D. "Nhà tôi mới xây ba tầng."

A. Câu A
B. Câu B
C. Câu C
D. Câu D

Câu 19: Câu văn sau mắc lỗi gì: "Để tăng cường sức khỏe, chúng ta nên tập thể dục thể thao thường xuyên mỗi ngày."?

A. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
B. Lỗi lặp ý.
C. Lỗi trật tự từ.
D. Không mắc lỗi.

Câu 20: Từ nào trong câu sau được dùng không chính xác về nghĩa: "Bức tranh phong cảnh quê hương hiện lên thật "sinh động" và "hùng vĩ"."

A. "sinh động" và "hùng vĩ"
B. "phong cảnh" và "quê hương"
C. "hiện lên" và "thật"
D. Không có từ nào dùng sai.

Câu 21: Cách sắp xếp trật tự từ nào sau đây tạo nên câu văn nhấn mạnh vào hành động hơn là đối tượng hành động?

A. "Tôi đã đọc xong cuốn sách này."
B. "Cuốn sách này tôi đã đọc xong."
C. "Đã đọc xong cuốn sách này rồi tôi."
D. "Đọc xong cuốn sách này rồi."

A. Câu A
B. Câu B
C. Câu C
D. Câu D

Câu 22: Trong câu: "Để đảm bảo an toàn giao thông, người điều khiển phương tiện giao thông cần phải nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông.", từ "giao thông" lặp lại có thể được lược bỏ ở vị trí nào để câu văn gọn hơn?

A. Sau cụm từ "an toàn".
B. Sau cụm từ "phương tiện".
C. Sau cụm từ "luật".
D. Không thể lược bỏ ở vị trí nào.

Câu 23: Câu nào sau đây sử dụng cặp từ trái nghĩa không phù hợp để tạo sự tương phản?

A. "Cuộc sống có lúc "vui" có lúc "buồn"."
B. "Tính cách anh ấy vừa "hiền" vừa "dữ"."
C. "Thời tiết hôm nay vừa "nóng" vừa "lạnh"."
D. "Con đường này vừa "rộng" vừa "hẹp"."

A. Câu A
B. Câu B
C. Câu C
D. Câu D

Câu 24: Xác định lỗi dùng từ trong câu: "Bài văn của em đã mắc phải một số "khuyết điểm" cần phải "phát huy" thêm."

A. Từ "khuyết điểm" dùng sai.
B. Từ "phát huy" dùng sai.
C. Cả hai từ "khuyết điểm" và "phát huy" dùng sai.
D. Không có từ nào dùng sai.

Câu 25: Câu nào sau đây có trật tự từ phù hợp nhất trong văn bản hành chính?

A. "Kính gửi Ban Giám hiệu nhà trường, đơn này tôi xin trình bày."
B. "Tôi xin trình bày đơn này kính gửi Ban Giám hiệu nhà trường."
C. "Đơn này kính gửi Ban Giám hiệu nhà trường, tôi xin trình bày."
D. "Kính gửi Ban Giám hiệu nhà trường, tôi xin trình bày đơn này."

A. Câu A
B. Câu B
C. Câu C
D. Câu D

Câu 26: Trong câu: "Mặc dù thời tiết hôm nay rất lạnh giá, nhưng em vẫn quyết tâm đi học đầy đủ.", từ "mặc dù" và "nhưng" có phải là lỗi lặp liên từ không? Giải thích.

A. Có, vì "mặc dù" và "nhưng" cùng biểu thị quan hệ tương phản.
B. Không, vì "mặc dù" đứng đầu câu, "nhưng" đứng giữa câu.
C. Có, vì chỉ cần dùng một trong hai từ là đủ.
D. Không, vì đây là cách diễn đạt phổ biến.

Câu 27: Để kiểm tra lỗi dùng từ sai nghĩa, công cụ hỗ trợ nào sau đây là hữu ích nhất?

A. Phần mềm kiểm tra chính tả.
B. Từ điển trực tuyến.
C. Sách ngữ pháp tiếng Việt.
D. Các diễn đàn ngôn ngữ.

A. Đáp án A
B. Đáp án B
C. Đáp án C
D. Đáp án D

Câu 28: Trong các câu sau, câu nào diễn đạt tự nhiên nhất theo phong cách ngôn ngữ sinh hoạt?

A. "Phụ huynh học sinh vui lòng đến trường để dự họp."
B. "Mời các bạn học sinh tập trung tại sân trường."
C. "Ê, đi chơi không?"
D. "Đề nghị mọi người giữ trật tự để buổi lễ được diễn ra trang trọng."

A. Câu A
B. Câu B
C. Câu C
D. Câu D

Câu 29: Sắp xếp các cụm từ sau thành câu văn đúng trật tự và có nghĩa: "về quê hương / nỗi nhớ / trong lòng tôi / luôn da diết".

A. "Luôn da diết nỗi nhớ về quê hương trong lòng tôi."
B. "Nỗi nhớ về quê hương luôn da diết trong lòng tôi."
C. "Trong lòng tôi nỗi nhớ về quê hương luôn da diết."
D. "Về quê hương nỗi nhớ luôn da diết trong lòng tôi."

Câu 30: Trong câu: "Để bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp, chúng ta cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.", lỗi lặp từ "môi trường" có thể được sửa bằng cách nào khác ngoài lược bỏ?

A. Thay thế một trong hai từ "môi trường" bằng đại từ.
B. Thay thế cả hai từ "môi trường" bằng từ đồng nghĩa.
C. Đảo trật tự các thành phần trong câu.
D. Chuyển câu thành câu ghép.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và cho biết lỗi sai về trật tự từ trong câu văn nào ảnh hưởng nhiều nhất đến sự mạch lạc của đoạn văn?

'Những chiếc lá bàng đỏ rực bắt đầu rơi lả tả. Trên sân trường, học sinh nô đùa vui vẻ trong giờ ra chơi. Tiếng cười nói vang vọng khắp không gian tĩnh lặng. Không khí náo nhiệt bao trùm lên tất cả.'

Câu 1: 'Những chiếc lá bàng đỏ rực bắt đầu rơi lả tả.'

Câu 2: 'Trên sân trường, học sinh nô đùa vui vẻ trong giờ ra chơi.'

Câu 3: 'Tiếng cười nói vang vọng khắp không gian tĩnh lặng.'

Câu 4: 'Không khí náo nhiệt bao trùm lên tất cả.'

Câu hỏi yêu cầu phân tích đoạn văn và xác định câu có lỗi trật tự từ gây ảnh hưởng đến mạch lạc. Câu 'Không khí náo nhiệt bao trùm lên tất cả' có trật tự từ không tự nhiên, làm giảm tính mạch lạc so với các câu khác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi lặp từ gây khó chịu nhất cho người đọc?

A. 'Tôi rất thích đọc sách, sách giúp tôi mở mang kiến thức.'
B. 'Bạn nên tập trung vào bài học, bài học rất quan trọng.'
C. 'Để đạt kết quả tốt, chúng ta cần phải cố gắng và nỗ lực.'
D. 'Mùa hè, ve kêu râm ran, tiếng ve kêu làm tôi nhớ quê hương.'

Câu A

Câu B

Câu C

Câu D

Câu hỏi yêu cầu xác định câu có lỗi lặp từ gây khó chịu nhất. Câu D lặp từ 've kêu' 2 lần trong một mệnh đề ngắn, tạo cảm giác nặng nề và khó chịu hơn so với các câu khác.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Xác định từ ngữ được sử dụng không đúng phong cách ngôn ngữ trong câu sau:

'Tình hình kinh tế năm nay có vẻ 'ảm đạm' hơn năm ngoái, các chuyên gia 'nhận định' là do ảnh hưởng của nhiều yếu tố khách quan và chủ quan.'

'có vẻ' và 'là do'

'ảm đạm' và 'năm ngoái'

'kinh tế' và 'chuyên gia'

'khách quan' và 'chủ quan'

Câu hỏi yêu cầu nhận diện lỗi dùng từ không đúng phong cách. Từ 'ảm đạm' và 'nhận định' mang sắc thái trang trọng, không phù hợp với từ 'có vẻ' và 'là do' tạo nên sự pha trộn phong cách không nhất quán.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Câu nào sau đây sử dụng từ Hán Việt không phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp thông thường?

A. 'Chúng ta cần 'khẩn trương' hoàn thành công việc trước thời hạn.'
B. 'Bạn có thể 'vui lòng' giúp tôi một chút được không?'
C. 'Hôm nay thời tiết 'quá nóng bức', tôi cảm thấy rất mệt mỏi.'
D. 'Xin 'đa tạ' lòng tốt của quý vị đã giúp đỡ gia đình tôi.'

Câu A

Câu B

Câu C

Câu D

Câu hỏi kiểm tra việc sử dụng từ Hán Việt phù hợp ngữ cảnh. Từ 'đa tạ' (D) mang sắc thái trang trọng, thường dùng trong hoàn cảnh trang trọng hoặc văn viết, không phù hợp với giao tiếp thông thường hàng ngày.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Chọn câu văn diễn đạt đúng và không mắc lỗi về trật tự từ:

A. 'Những kỷ niệm về mái trường xưa luôn sống mãi trong tim tôi đẹp.'
B. 'Trong tim tôi, những kỷ niệm đẹp về mái trường xưa luôn sống mãi.'
C. 'Luôn sống mãi đẹp trong tim tôi những kỷ niệm về mái trường xưa.'
D. 'Đẹp những kỷ niệm về mái trường xưa luôn sống mãi trong tim tôi.'

Câu A

Câu B

Câu C

Câu D

Câu hỏi yêu cầu chọn câu đúng trật tự từ. Câu B có trật tự từ hợp lý nhất, diễn đạt rõ ràng ý 'kỷ niệm đẹp về mái trường xưa' là chủ ngữ, 'luôn sống m??i' là vị ngữ và 'trong tim tôi' là trạng ngữ chỉ nơi chốn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Trong câu: 'Chúng em xin hứa sẽ luôn luôn cố gắng học tập thật giỏi.', từ 'luôn luôn' có phải là lỗi lặp từ không? Giải thích.

Có, vì 'luôn luôn' là lặp từ, gây rườm rà.

Có, vì 'luôn' và 'luôn luôn' có nghĩa giống nhau.

Không, vì 'luôn luôn' nhấn mạnh ý chí liên tục, không ngừng nghỉ.

Không, vì trong văn nói, lặp từ là bình thường.

Câu hỏi yêu cầu phân tích từ 'luôn luôn' trong câu và xác định có phải lỗi lặp từ không. 'Luôn luôn' tuy có tính lặp lại về âm tiết nhưng nhấn mạnh sự liên tục, không hẳn là lỗi lặp từ trong trường hợp này khi muốn biểu đạt ý chí quyết tâm cao.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Để sửa lỗi dùng từ không đúng nghĩa, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

Đáp án A

Đáp án B

Đáp án C

Đáp án D

Câu hỏi về biện pháp sửa lỗi dùng từ sai nghĩa. Hiểu rõ nghĩa từ và ngữ cảnh (D) là gốc rễ của việc dùng từ đúng, quan trọng hơn các biện pháp khác như chỉ tăng vốn từ hay dùng từ điển mà không hiểu bản chất.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Trong các cặp từ sau, cặp từ nào dễ bị nhầm lẫn về nghĩa và cách dùng nhất?

A. 'Sáng tạo' và 'tưởng tượng'.
B. 'Hiệu quả' và 'kết quả'.
C. 'Trí thức' và 'tri thức'.
D. 'Đạo đức' và 'pháp luật'.

Đáp án A

Đáp án B

Đáp án C

Đáp án D

Câu hỏi về cặp từ dễ nhầm lẫn. 'Trí thức' (chỉ tầng lớp người) và 'tri thức' (chỉ kiến thức) (C) là cặp từ Hán Việt dễ nhầm lẫn về hình thức và nghĩa, dẫn đến dùng sai.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Câu nào sau đây có thể cải thiện bằng cách thay đổi trật tự từ để diễn đạt rõ ràng và tự nhiên hơn?

A. 'Hôm qua tôi đã đi xem phim với bạn thân.'
B. 'Cô ấy là một giáo viên rất tận tâm và yêu nghề.'
C. 'Để có sức khỏe tốt, chúng ta cần ăn uống khoa học và tập thể dục thường xuyên.'
D. 'Những bông hoa hồng đỏ thắm nở rộ trong vườn nhà tôi rất đẹp.'

Câu A

Câu B

Câu C

Câu D

Câu hỏi về cải thiện câu bằng trật tự từ. Câu D có thể cải thiện bằng cách đưa 'rất đẹp' lên trước cụm 'những bông hoa hồng đỏ thắm nở rộ trong vườn nhà tôi' để nhấn mạnh vẻ đẹp và làm câu tự nhiên hơn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Trong câu: 'Bài thơ này thể hiện sâu sắc tình yêu quê hương đất nước của nhà thơ.', từ 'sâu sắc' bổ nghĩa cho thành phần nào trong câu?

'Bài thơ'

'thể hiện'

'tình yêu quê hương đất nước'

'nhà thơ'

Câu hỏi về vai trò bổ nghĩa của từ trong câu. 'Sâu sắc' bổ nghĩa cho động từ 'thể hiện', làm rõ mức độ thể hiện tình yêu quê hương đất nước.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Đâu là cách sửa lỗi lặp từ hiệu quả nhất trong câu: 'Chúng ta cần phải đoàn kết, đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh lớn lao.'?

Xóa bỏ hoàn toàn từ lặp lại.

Thay thế từ lặp lại bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa.

Giữ nguyên từ lặp lại để nhấn mạnh ý.

Chuyển câu thành câu ghép.

Câu hỏi về cách sửa lỗi lặp từ. Thay thế từ lặp bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa (B) là cách hiệu quả nhất để tránh lặp từ mà vẫn giữ được ý nghĩa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không phù hợp về sắc thái biểu cảm?

A. 'Bạn Lan học rất giỏi và luôn giúp đỡ bạn bè.'
B. 'Cụ già chống gậy bước đi chậm rãi trên đường làng.'
C. 'Tên trộm đã bị tóm gọn sau một hồi truy đuổi.'
D. 'Ánh nắng ban mai chiếu rọi khắp không gian bao la.'

Câu A

Câu B

Câu C

Câu D

Câu hỏi về lỗi dùng từ không phù hợp sắc thái biểu cảm. Từ 'tóm gọn' (C) mang sắc thái thông tục, không trang trọng, có phần không phù hợp trong văn viết hoặc ngữ cảnh trang trọng hơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Xác định lỗi sai chính tả và lỗi dùng từ trong câu sau: 'Chiếc xe đạp của tôi bị 'xăm lốp' và cần mang đi 'bơm vá'.'

Sai chính tả 'xăm lốp' và dùng từ 'bơm vá' không chuẩn.

Sai chính tả 'bơm vá' và dùng từ 'xăm lốp' không chuẩn.

Chỉ sai chính tả 'xăm lốp'.

Chỉ sai dùng từ 'bơm vá'.

Câu hỏi yêu cầu xác định lỗi chính tả và dùng từ. 'Xăm lốp' sai chính tả (đúng là 'xăm lốp'), và 'bơm vá' dùng không chính xác (thường dùng 'vá săm lốp' hoặc 'bơm xe').

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Câu nào sau đây sử dụng thành ngữ không đúng nghĩa gốc của thành ngữ đó?

A. 'Trong công việc, anh ấy luôn 'nước đến chân mới nhảy'.'
B. 'Hai người bạn thân thiết luôn 'đồng cam cộng khổ' cùng nhau.'
C. 'Đừng 'đẽo cày giữa đường', hãy tin vào quyết định của mình.'
D. 'Chuyện bé xé ra to, đúng là 'bé bằng hạt tiêu'.'

Câu A

Câu B

Câu C

Câu D

Câu hỏi về dùng thành ngữ sai nghĩa gốc. Thành ngữ 'bé bằng hạt tiêu' (D) chỉ kích thước rất nhỏ, không phù hợp với ngữ cảnh 'chuyện bé xé ra to' (ý chỉ chuyện nhỏ bị làm quá lên).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Chọn câu văn có trật tự từ hợp lý nhất trong đoạn miêu tả sau về cảnh biển:

A. 'Biển xanh bao la trải dài trước mắt một màu.'
B. 'Một màu xanh bao la biển trải dài trước mắt.'
C. 'Trước mắt biển trải dài một màu xanh bao la.'
D. 'Biển trải dài một màu xanh bao la trước mắt.'

Câu A

Câu B

Câu C

Câu D

Câu hỏi chọn câu có trật tự từ hợp lý nhất. Câu D diễn tả tự nhiên, mạch lạc nhất cảnh biển trải dài màu xanh bao la trước tầm mắt người quan sát.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Trong câu: 'Để đạt được thành tích cao trong học tập, mỗi học sinh cần phải có phương pháp học tập khoa học, chăm chỉ và nỗ lực.', cụm từ 'phương pháp học tập khoa học, chăm chỉ và nỗ lực' có mắc lỗi lặp ý không? Giải thích.

Có, vì 'chăm chỉ' và 'nỗ lực' có nghĩa tương đồng, gây lặp ý.

Không, vì mỗi từ chỉ một khía cạnh khác nhau của việc học tập.

Có, vì cụm từ quá dài và khó nhớ.

Không, vì đây là cách diễn đạt thông thường.

Câu hỏi phân tích lỗi lặp ý. 'Chăm chỉ' và 'nỗ lực' (A) có nghĩa gần nhau, cùng chỉ sự cố gắng, có thể coi là lặp ý ở mức độ nhất định, làm câu văn dài dòng hơn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế tối đa lỗi dùng từ không đúng phong cách?

Đáp án A

Đáp án B

Đáp án C

Đáp án D

Câu hỏi về biện pháp hạn chế lỗi dùng từ không đúng phong cách. Lựa chọn từ ngữ phù hợp đối tượng và hoàn cảnh (C) là chìa khóa để tránh lỗi phong cách, quan trọng hơn các biện pháp cực đoan khác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Trong các câu sau, câu nào có thể gây hiểu nhầm do lỗi trật tự từ?

A. 'Tôi cho rằng bài văn của bạn viết rất hay.'
B. 'Bạn của tôi rất thích ăn kem dừa.'
C. 'Chỉ còn lại mình em trên con đường vắng vẻ.'
D. 'Nhà tôi mới xây ba tầng.'

Câu A

Câu B

Câu C

Câu D

Câu hỏi về câu gây hiểu nhầm do trật tự từ. Câu D 'Nhà tôi mới xây ba tầng' có thể hiểu nhầm là 'nhà tôi mới xây được 3 tầng' hoặc 'nhà tôi mới xây và có 3 tầng', trật tự từ chưa rõ ràng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Câu văn sau mắc lỗi gì: 'Để tăng cường sức khỏe, chúng ta nên tập thể dục thể thao thường xuyên mỗi ngày.'?

Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.

Lỗi lặp ý.

Lỗi trật tự từ.

Không mắc lỗi.

Câu hỏi xác định lỗi trong câu. 'Thường xuyên' và 'mỗi ngày' (B) cùng chỉ tần suất đều đặn, lặp ý gây thừa.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Từ nào trong câu sau được dùng không chính xác về nghĩa: 'Bức tranh phong cảnh quê hương hiện lên thật 'sinh động' và 'hùng vĩ'.'

'sinh động' và 'hùng vĩ'

'phong cảnh' và 'quê hương'

'hiện lên' và 'thật'

Không có từ nào dùng sai.

Câu hỏi về dùng từ sai nghĩa. 'Sinh động' và 'hùng vĩ' (A) không hoàn toàn phù hợp khi đi cùng nhau. 'Sinh động' thường dùng cho vật sống, còn 'hùng vĩ' hợp với phong cảnh thiên nhiên.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Cách sắp xếp trật tự từ nào sau đây tạo nên câu văn nhấn mạnh vào hành động hơn là đối tượng hành động?

A. 'Tôi đã đọc xong cuốn sách này.'
B. 'Cuốn sách này tôi đã đọc xong.'
C. 'Đã đọc xong cuốn sách này rồi tôi.'
D. 'Đọc xong cuốn sách này rồi.'

Câu A

Câu B

Câu C

Câu D

Câu hỏi về trật tự từ nhấn mạnh hành động. Câu D 'Đọc xong cuốn sách này rồi' lược bỏ chủ ngữ, tập trung vào hành động 'đọc xong', tạo sự nhấn mạnh vào hành động.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Trong câu: 'Để đảm bảo an toàn giao thông, người điều khiển phương tiện giao thông cần phải nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông.', từ 'giao thông' lặp lại có thể được lược bỏ ở vị trí nào để câu văn gọn hơn?

Sau cụm từ 'an toàn'.

Sau cụm từ 'phương tiện'.

Sau cụm từ 'luật'.

Không thể lược bỏ ở vị trí nào.

Câu hỏi về lược bỏ lặp từ. Từ 'giao thông' lặp lại ở cuối câu có thể lược bỏ (B) vì ngữ cảnh đã rõ ràng, không ảnh hưởng đến nghĩa.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Câu nào sau đây sử dụng cặp từ trái nghĩa không phù hợp để tạo sự tương phản?

A. 'Cuộc sống có lúc 'vui' có lúc 'buồn'.'
B. 'Tính cách anh ấy vừa 'hiền' vừa 'dữ'.'
C. 'Thời tiết hôm nay vừa 'nóng' vừa 'lạnh'.'
D. 'Con đường này vừa 'rộng' vừa 'hẹp'.'

Câu A

Câu B

Câu C

Câu D

Câu hỏi về dùng cặp từ trái nghĩa không phù hợp. 'Vừa nóng vừa lạnh' (C) là cặp trái nghĩa mâu thuẫn về mặt logic, không tạo được sự tương phản hợp lý trong ngữ cảnh thời tiết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Xác định lỗi dùng từ trong câu: 'Bài văn của em đã mắc phải một số 'khuyết điểm' cần phải 'phát huy' thêm.'

Từ 'khuyết điểm' dùng sai.

Từ 'phát huy' dùng sai.

Cả hai từ 'khuyết điểm' và 'phát huy' dùng sai.

Không có từ nào dùng sai.

Câu hỏi về lỗi dùng từ. 'Phát huy' (B) có nghĩa là làm cho tốt hơn, mạnh hơn những điểm tốt, không phù hợp với 'khuyết điểm' (điểm yếu).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Câu nào sau đây có trật tự từ phù hợp nhất trong văn bản hành chính?

A. 'Kính gửi Ban Giám hiệu nhà trường, đơn này tôi xin trình bày.'
B. 'Tôi xin trình bày đơn này kính gửi Ban Giám hiệu nhà trường.'
C. 'Đơn này kính gửi Ban Giám hiệu nhà trường, tôi xin trình bày.'
D. 'Kính gửi Ban Giám hiệu nhà trường, tôi xin trình bày đơn này.'

Câu A

Câu B

Câu C

Câu D

Câu hỏi về trật tự từ trong văn bản hành chính. Câu D có trật tự từ chuẩn mực nhất trong văn bản hành chính: 'Kính gửi' đầu câu, sau đó đến chủ thể 'tôi' và nội dung 'xin trình bày đơn này'.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Trong câu: 'Mặc dù thời tiết hôm nay rất lạnh giá, nhưng em vẫn quyết tâm đi học đầy đủ.', từ 'mặc dù' và 'nhưng' có phải là lỗi lặp liên từ không? Giải thích.

Có, vì 'mặc dù' và 'nhưng' cùng biểu thị quan hệ tương phản.

Không, vì 'mặc dù' đứng đầu câu, 'nhưng' đứng giữa câu.

Có, vì chỉ cần dùng một trong hai từ là đủ.

Không, vì đây là cách diễn đạt phổ biến.

Câu hỏi về lỗi lặp liên từ. 'Mặc dù' và 'nhưng' (A) cùng chức năng biểu thị quan hệ tương phản, dùng đồng thời trong một câu là lặp liên từ, gây thừa.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Để kiểm tra lỗi dùng từ sai nghĩa, công cụ hỗ trợ nào sau đây là hữu ích nhất?

A. Phần mềm kiểm tra chính tả.
B. Từ điển trực tuyến.
C. Sách ngữ pháp tiếng Việt.
D. Các diễn đàn ngôn ngữ.

Đáp án A

Đáp án B

Đáp án C

Đáp án D

Câu hỏi về công cụ kiểm tra lỗi dùng từ sai nghĩa. Từ điển trực tuyến (B) cung cấp nghĩa của từ, giúp người dùng kiểm tra và hiểu đúng nghĩa từ, hữu ích nhất trong việc này.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Trong các câu sau, câu nào diễn đạt tự nhiên nhất theo phong cách ngôn ngữ sinh hoạt?

A. 'Phụ huynh học sinh vui lòng đến trường để dự họp.'
B. 'Mời các bạn học sinh tập trung tại sân trường.'
C. 'Ê, đi chơi không?'
D. 'Đề nghị mọi người giữ trật tự để buổi lễ được diễn ra trang trọng.'

Câu A

Câu B

Câu C

Câu D

Câu hỏi về phong cách ngôn ngữ sinh hoạt. 'Ê, đi chơi không?' (C) là câu hỏi ngắn gọn, tự nhiên, mang đậm phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, khác với các câu trang trọng, khuôn mẫu hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Sắp xếp các cụm từ sau thành câu văn đúng trật tự và có nghĩa: 'về quê hương / nỗi nhớ / trong lòng tôi / luôn da diết'.

'Luôn da diết nỗi nhớ về quê hương trong lòng tôi.'

'Nỗi nhớ về quê hương luôn da diết trong lòng tôi.'

'Trong lòng tôi nỗi nhớ về quê hương luôn da diết.'

'Về quê hương nỗi nhớ luôn da diết trong lòng tôi.'

Câu hỏi yêu cầu sắp xếp cụm từ thành câu đúng trật tự. 'Nỗi nhớ về quê hương luôn da diết trong lòng tôi' (B) là cách sắp xếp đúng trật tự chủ - vị - tân và trạng ngữ, tạo thành câu văn có nghĩa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Trong câu: 'Để bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp, chúng ta cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.', lỗi lặp từ 'môi trường' có thể được sửa bằng cách nào khác ngoài lược bỏ?

Thay thế một trong hai từ 'môi trường' bằng đại từ.

Thay thế cả hai từ 'môi trường' bằng từ đồng nghĩa.

Đảo trật tự các thành phần trong câu.

Chuyển câu thành câu ghép.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com google

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: vận chuyển văn phòng giá rẻ Đổi nhiệm vụ

thanh-tim-kiem

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

getpass

Câu hỏi về cách sửa lỗi lặp từ ngoài lược bỏ. Thay thế bằng đại từ (A) là một cách sửa lỗi lặp từ mà vẫn đảm bảo liên kết câu và tránh lặp lại từ.

By Wordpress Quiz plugin

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 05

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong câu văn: “Những quyển sách này rất là hay.”, từ “là” được sử dụng mắc lỗi gì?

A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi dùng từ thừa
C. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa
D. Lỗi sai phong cách ngôn ngữ

Câu 2: Chọn câu văn diễn đạt đúng trật tự từ trong các câu sau:

A. Tôi ngày mai đi học.
B. Ngày mai tôi đi học ở trường.
C. Ngày mai, tôi sẽ đi học.
D. Đi học ngày mai tôi.

Câu 3: Trong đoạn văn sau, lỗi lặp từ gây khó chịu cho người đọc nhất nằm ở đâu? “Chúng ta cần phải nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. Môi trường xanh, sạch, đẹp là môi trường sống lý tưởng. Vì vậy, mỗi người cần có ý thức giữ gìn môi trường.”

A. Lặp từ “môi trường” nhiều lần trong đoạn ngắn
B. Lặp lại cấu trúc câu đơn
C. Sử dụng nhiều từ Hán Việt
D. Diễn đạt ý trùng lặp

Câu 4: Câu nào sau đây sử dụng từ “quan hệ” đúng nghĩa nhất?

A. Gia đình tôi có quan hệ rất rộng rãi.
B. Bài văn này quan hệ đến vấn đề ô nhiễm môi trường.
C. Hai sự việc này không có quan hệ gì.
D. Chúng tôi có quan hệ bạn bè thân thiết.

Câu 5: Để sửa lỗi dùng từ không phù hợp về phong cách ngôn ngữ trong văn bản trang trọng, ta nên chú ý điều gì?

A. Thay thế bằng từ đồng nghĩa thông thường
B. Lược bỏ từ ngữ gây rườm rà
C. Chọn từ Hán Việt hoặc từ ngữ trang trọng hơn
D. Đảo trật tự từ trong câu

Câu 6: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong câu sau: “Tôi đã ăn cơm xong từ lúc 7 giờ sáng nay.”

A. Sai vị trí của chủ ngữ
B. Sai vị trí của trạng ngữ chỉ thời gian ‘từ lúc 7 giờ sáng nay’
C. Sai vị trí của bổ ngữ ‘xong’
D. Câu không mắc lỗi sai

Câu 7: Trong các từ sau, từ nào dễ bị dùng sai nghĩa nhất do sự nhầm lẫn về âm hoặc hình thức?

A. Đi, đứng
B. Ăn, uống
C. Xấu, hổ
D. Vui, buồn

Câu 8: Để tránh lỗi lặp từ khi viết văn, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

A. Chỉ sử dụng từ đơn
B. Dùng nhiều câu ghép
C. Hạn chế dùng tính từ
D. Sử dụng từ đồng nghĩa, đại từ thay thế

Câu 9: Câu văn nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt?

A. Hôm nay, phụ thân tôi cảm thấy thể xác bất ổn.
B. Hôm nay, bố tôi thấy không khỏe.
C. Hôm nay, ba tớ hơi mệt.
D. Hôm nay, cha tôi không được khỏe lắm.

Câu 10: Cách sắp xếp trật tự từ nào sau đây phù hợp với câu trần thuật thông thường trong tiếng Việt?

A. Vị ngữ - Chủ ngữ - Trạng ngữ
B. Chủ ngữ - Vị ngữ - Trạng ngữ
C. Trạng ngữ - Vị ngữ - Chủ ngữ
D. Vị ngữ - Trạng ngữ - Chủ ngữ

Câu 11: Chọn từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau: “Bạn nên _________ lại bài văn trước khi nộp cho cô giáo.”

A. xem xét
B. tham quan
C. xét lại
D. quan sát

Câu 12: Trong câu: “Anh ấy đã cố gắng nỗ lực hết mình.”, từ nào là thừa?

A. anh ấy
B. cố gắng
C. nỗ lực
D. hết mình

Câu 13: Câu nào sau đây có trật tự từ nhấn mạnh vào hành động?

A. Tôi đọc quyển sách này.
B. Quyển sách này tôi đọc.
C. Tôi quyển sách này đọc.
D. Đọc quyển sách này là tôi.

Câu 14: Lỗi “dùng từ không đúng nghĩa” thường xuất hiện khi người viết không nắm vững điều gì về từ ngữ?

A. Nghĩa của từ và sắc thái nghĩa
B. Cấu trúc ngữ pháp của từ
C. Nguồn gốc của từ (Hán Việt, thuần Việt)
D. Âm đọc và cách viết của từ

Câu 15: Biện pháp nào sau đây KHÔNG phải là cách sửa lỗi lặp từ?

A. Dùng từ đồng nghĩa thay thế
B. Sử dụng đại từ nhân xưng
C. Thay đổi cấu trúc câu
D. Lược bỏ từ ngữ thừa

Câu 16: Câu nào sau đây có thể gây hiểu nhầm do lỗi trật tự từ?

A. Hôm qua tôi đi xem phim.
B. Tôi chỉ ăn có một bát cơm.
C. Bạn học bài chăm chỉ.
D. Trời mưa rất to.

Câu 17: Từ “phát huy” thường được dùng kết hợp với loại đối tượng nào?

A. Khuyết điểm
B. Sai lầm
C. Tệ nạn
D. Ưu điểm, năng lực

Câu 18: Trong câu: “Những bông hoa này rất đẹp và thơm tho.”, từ “thơm tho” có thể được thay thế bằng từ nào mà không làm thay đổi nghĩa?

A. thơm ngát
B. thơm lừng
C. thơm phức
D. thơm nồng

Câu 19: Câu nào sau đây sử dụng cặp từ trái nghĩa đúng?

A. Tính cách của anh ấy rất hòa đồng và khép kín.
B. Thời tiết hôm nay thật nóng nực và lạnh giá.
C. Con đường này vừa rộng rãi vừa chật hẹp.
D. Bài văn của bạn rất hay và dở.

Câu 20: Để viết một văn bản khoa học, phong cách ngôn ngữ phù hợp nhất là gì?

A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
B. Phong cách ngôn ngữ khoa học
C. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
D. Phong cách ngôn ngữ báo chí

Câu 21: Trong câu: “Tôi rất thích đọc các loại truyện trinh thám, đặc biệt là truyện của nhà văn Agatha Christie.”, từ “truyện” lặp lại có thể được lược bỏ ở vị trí nào?

A. Trước từ ‘loại’
B. Sau từ ‘loại’
C. Trước cụm ‘của nhà văn Agatha Christie’
D. Không thể lược bỏ

Câu 22: Câu nào sau đây có trật tự từ nhấn mạnh vào đối tượng?

A. Tôi yêu quê hương.
B. Quê hương tôi yêu.
C. Tôi quê hương yêu.
D. Yêu quê hương là tôi.

Câu 23: Lỗi dùng từ sai phong cách thường do người viết không chú ý đến yếu tố nào?

A. Nghĩa của từ
B. Âm điệu của từ
C. Cấu trúc ngữ pháp
D. Ngữ cảnh giao tiếp và đối tượng giao tiếp

Câu 24: Chọn từ đồng âm khác nghĩa với từ “bàn” trong cụm từ “bàn ghế”.

A. bàn bạc
B. bàn tay
C. bàn chân
D. bàn tính

Câu 25: Để sửa lỗi trật tự từ trong câu, cần thực hiện thao tác nào?

A. Thay thế từ ngữ
B. Sắp xếp lại vị trí các thành phần trong câu
C. Lược bỏ từ thừa
D. Thêm từ nối

Câu 26: Câu nào sau đây có thể được viết lại ngắn gọn hơn mà không thay đổi nghĩa?

A. Tôi rất yêu thích môn văn học.
B. Hôm nay thời tiết đẹp.
C. Ngôi nhà đó có màu sơn màu trắng.
D. Bạn hãy cố gắng học tập.

Câu 27: Từ “tiềm năng” thường đi kèm với loại danh từ nào?

A. Sự việc đã xảy ra
B. Vấn đề đã giải quyết
C. Khó khăn hiện tại
D. Khả năng phát triển, sức mạnh ẩn chứa

Câu 28: Trong câu: “Bài thơ này thể hiện sâu sắc tình yêu quê hương đất nước của tác giả.”, cụm từ “quê hương đất nước” có thể được thay thế bằng cụm từ nào đồng nghĩa?

A. xóm làng
B. non sông
C. gia đình
D. thành phố

Câu 29: Câu nào sau đây sử dụng từ láy không phù hợp?

A. Cô ấy có dáng đi mạnh mẽ.
B. Tiếng chim hót líu lo.
C. Dòng suối chảy róc rách.
D. Cơn gió thổi nhè nhẹ.

Câu 30: Để nâng cao kỹ năng sử dụng từ ngữ chính xác và hiệu quả, học sinh nên thực hành nhiều nhất hoạt động nào?

A. Học thuộc nhiều định nghĩa từ
B. Làm nhiều bài tập ngữ pháp
C. Đọc nhiều văn bản và viết bài thường xuyên
D. Tra cứu từ điển liên tục

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Trong câu văn: “Những quyển sách này rất là hay.”, từ “là” được sử dụng mắc lỗi gì?

Lỗi lặp từ

Lỗi dùng từ thừa

Lỗi dùng từ không đúng nghĩa

Lỗi sai phong cách ngôn ngữ

Câu hỏi tập trung vào lỗi dùng từ thừa trong tiếng Việt, cụ thể là từ “là” trong cấu trúc câu cảm thán thông thường không cần thiết.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Chọn câu văn diễn đạt đúng trật tự từ trong các câu sau:

Tôi ngày mai đi học.

Ngày mai tôi đi học ở trường.

Ngày mai, tôi sẽ đi học.

Đi học ngày mai tôi.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về trật tự từ trong câu tiếng Việt, đặc biệt là vị trí của trạng ngữ chỉ thời gian.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Lặp từ “môi trường” nhiều lần trong đoạn ngắn

Lặp lại cấu trúc câu đơn

Sử dụng nhiều từ Hán Việt

Diễn đạt ý trùng lặp

Câu hỏi yêu cầu phân tích đoạn văn ngắn để nhận diện lỗi lặp từ và đánh giá mức độ ảnh hưởng của nó đến sự mạch lạc của văn bản.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Câu nào sau đây sử dụng từ “quan hệ” đúng nghĩa nhất?

Gia đình tôi có quan hệ rất rộng rãi.

Bài văn này quan hệ đến vấn đề ô nhiễm môi trường.

Hai sự việc này không có quan hệ gì.

Chúng tôi có quan hệ bạn bè thân thiết.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt và sử dụng đúng nghĩa của từ “quan hệ” trong các ngữ cảnh khác nhau, liên quan đến các mối liên kết giữa người và sự vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Để sửa lỗi dùng từ không phù hợp về phong cách ngôn ngữ trong văn bản trang trọng, ta nên chú ý điều gì?

Thay thế bằng từ đồng nghĩa thông thường

Lược bỏ từ ngữ gây rườm rà

Chọn từ Hán Việt hoặc từ ngữ trang trọng hơn

Đảo trật tự từ trong câu

Câu hỏi hướng dẫn cách khắc phục lỗi sai phong cách ngôn ngữ, tập trung vào việc lựa chọn từ ngữ phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong câu sau: “Tôi đã ăn cơm xong từ lúc 7 giờ sáng nay.”

Sai vị trí của chủ ngữ

Sai vị trí của trạng ngữ chỉ thời gian ‘từ lúc 7 giờ sáng nay’

Sai vị trí của bổ ngữ ‘xong’

Câu không mắc lỗi sai

Câu hỏi yêu cầu nhận diện lỗi sai trật tự từ liên quan đến trạng ngữ chỉ thời gian và mốc thời gian trong câu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Trong các từ sau, từ nào dễ bị dùng sai nghĩa nhất do sự nhầm lẫn về âm hoặc hình thức?

Đi, đứng

Ăn, uống

Xấu, hổ

Vui, buồn

Câu hỏi kiểm tra nhận biết về các cặp từ dễ gây nhầm lẫn trong tiếng Việt do có âm hoặc hình thức tương tự.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Để tránh lỗi lặp từ khi viết văn, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

Chỉ sử dụng từ đơn

Dùng nhiều câu ghép

Hạn chế dùng tính từ

Sử dụng từ đồng nghĩa, đại từ thay thế

Câu hỏi tập trung vào kỹ năng viết văn và biện pháp khắc phục lỗi lặp từ, khuyến khích sử dụng từ ngữ linh hoạt.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Câu văn nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt?

Hôm nay, phụ thân tôi cảm thấy thể xác bất ổn.

Hôm nay, bố tôi thấy không khỏe.

Hôm nay, ba tớ hơi mệt.

Hôm nay, cha tôi không được khỏe lắm.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện lỗi phong cách ngôn ngữ, cụ thể là việc sử dụng từ ngữ trang trọng không phù hợp trong ngữ cảnh giao tiếp thông thường.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Cách sắp xếp trật tự từ nào sau đây phù hợp với câu trần thuật thông thường trong tiếng Việt?

Vị ngữ - Chủ ngữ - Trạng ngữ

Chủ ngữ - Vị ngữ - Trạng ngữ

Trạng ngữ - Vị ngữ - Chủ ngữ

Vị ngữ - Trạng ngữ - Chủ ngữ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức ngữ pháp cơ bản về cấu trúc câu trần thuật và trật tự các thành phần chính trong câu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Chọn từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau: “Bạn nên _________ lại bài văn trước khi nộp cho cô giáo.”

xem xét

tham quan

xét lại

quan sát

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn từ vựng phù hợp với ngữ cảnh, đặc biệt là các từ có âm gần giống nhau nhưng nghĩa khác nhau.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Trong câu: “Anh ấy đã cố gắng nỗ lực hết mình.”, từ nào là thừa?

anh ấy

cố gắng

nỗ lực

hết mình

Câu hỏi nhận diện lỗi dùng từ thừa do sự trùng lặp nghĩa giữa các từ trong cụm từ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Câu nào sau đây có trật tự từ nhấn mạnh vào hành động?

Tôi đọc quyển sách này.

Quyển sách này tôi đọc.

Tôi quyển sách này đọc.

Đọc quyển sách này là tôi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết sự thay đổi về ý nghĩa và trọng tâm biểu đạt khi thay đổi trật tự từ trong câu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Lỗi “dùng từ không đúng nghĩa” thường xuất hiện khi người viết không nắm vững điều gì về từ ngữ?

Nghĩa của từ và sắc thái nghĩa

Cấu trúc ngữ pháp của từ

Nguồn gốc của từ (Hán Việt, thuần Việt)

Âm đọc và cách viết của từ

Câu hỏi tập trung vào nguyên nhân gốc rễ của lỗi dùng từ sai nghĩa, liên quan đến sự hiểu biết về từ vựng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Biện pháp nào sau đây KHÔNG phải là cách sửa lỗi lặp từ?

Dùng từ đồng nghĩa thay thế

Sử dụng đại từ nhân xưng

Thay đổi cấu trúc câu

Lược bỏ từ ngữ thừa

Câu hỏi loại trừ, yêu cầu xác định biện pháp không phù hợp để sửa lỗi lặp từ, kiểm tra sự hiểu biết về các kỹ thuật viết.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Câu nào sau đây có thể gây hiểu nhầm do lỗi trật tự từ?

Hôm qua tôi đi xem phim.

Tôi chỉ ăn có một bát cơm.

Bạn học bài chăm chỉ.

Trời mưa rất to.

Câu hỏi tập trung vào hậu quả của lỗi trật tự từ, là gây ra sự mơ hồ, khó hiểu cho người đọc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Từ “phát huy” thường được dùng kết hợp với loại đối tượng nào?

Khuyết điểm

Sai lầm

Tệ nạn

Ưu điểm, năng lực

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ đúng ngữ cảnh, chú trọng đến sự kết hợp từ về nghĩa và phạm vi sử dụng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Trong câu: “Những bông hoa này rất đẹp và thơm tho.”, từ “thơm tho” có thể được thay thế bằng từ nào mà không làm thay đổi nghĩa?

thơm ngát

thơm lừng

thơm phức

thơm nồng

Câu hỏi kiểm tra vốn từ vựng và khả năng sử dụng từ đồng nghĩa để làm phong phú diễn đạt.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Câu nào sau đây sử dụng cặp từ trái nghĩa đúng?

Tính cách của anh ấy rất hòa đồng và khép kín.

Thời tiết hôm nay thật nóng nực và lạnh giá.

Con đường này vừa rộng rãi vừa chật hẹp.

Bài văn của bạn rất hay và dở.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ trái nghĩa và khả năng sử dụng chúng trong câu văn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Để viết một văn bản khoa học, phong cách ngôn ngữ phù hợp nhất là gì?

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Phong cách ngôn ngữ khoa học

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Phong cách ngôn ngữ báo chí

Câu hỏi liên hệ đến kiến thức về phong cách ngôn ngữ và sự phù hợp của nó với các loại văn bản khác nhau.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Trước từ ‘loại’

Sau từ ‘loại’

Trước cụm ‘của nhà văn Agatha Christie’

Không thể lược bỏ

Câu hỏi thực hành sửa lỗi lặp từ bằng cách lược bỏ từ thừa, đảm bảo câu văn mạch lạc và tự nhiên hơn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Câu nào sau đây có trật tự từ nhấn mạnh vào đối tượng?

Tôi yêu quê hương.

Quê hương tôi yêu.

Tôi quê hương yêu.

Yêu quê hương là tôi.

Câu hỏi tương tự câu 13, nhưng tập trung vào việc nhấn mạnh đối tượng thông qua trật tự từ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Lỗi dùng từ sai phong cách thường do người viết không chú ý đến yếu tố nào?

Nghĩa của từ

Âm điệu của từ

Cấu trúc ngữ pháp

Ngữ cảnh giao tiếp và đối tượng giao tiếp

Câu hỏi tìm hiểu nguyên nhân của lỗi phong cách ngôn ngữ, liên quan đến sự nhận thức về ngữ cảnh giao tiếp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Chọn từ đồng âm khác nghĩa với từ “bàn” trong cụm từ “bàn ghế”.

bàn bạc

bàn tay

bàn chân

bàn tính

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ đồng âm và khả năng phân biệt nghĩa của chúng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Để sửa lỗi trật tự từ trong câu, cần thực hiện thao tác nào?

Thay thế từ ngữ

Sắp xếp lại vị trí các thành phần trong câu

Lược bỏ từ thừa

Thêm từ nối

Câu hỏi hướng dẫn cách khắc phục lỗi trật tự từ, tập trung vào việc sắp xếp lại các thành phần câu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Câu nào sau đây có thể được viết lại ngắn gọn hơn mà không thay đổi nghĩa?

Tôi rất yêu thích môn văn học.

Hôm nay thời tiết đẹp.

Ngôi nhà đó có màu sơn màu trắng.

Bạn hãy cố gắng học tập.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và sửa lỗi diễn đạt rườm rà, khuyến khích viết ngắn gọn, súc tích.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Từ “tiềm năng” thường đi kèm với loại danh từ nào?

Sự việc đã xảy ra

Vấn đề đã giải quyết

Khó khăn hiện tại

Khả năng phát triển, sức mạnh ẩn chứa

Câu hỏi kiểm tra khả năng kết hợp từ, đặc biệt là sự phù hợp về nghĩa giữa tính từ và danh từ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

xóm làng

non sông

gia đình

thành phố

Câu hỏi kiểm tra vốn từ vựng và khả năng sử dụng cụm từ đồng nghĩa để làm phong phú diễn đạt, tránh lặp từ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Câu nào sau đây sử dụng từ láy không phù hợp?

Cô ấy có dáng đi mạnh mẽ.

Tiếng chim hót líu lo.

Dòng suối chảy róc rách.

Cơn gió thổi nhè nhẹ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ láy và khả năng sử dụng chúng đúng ngữ cảnh, tạo hiệu quả diễn đạt.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Để nâng cao kỹ năng sử dụng từ ngữ chính xác và hiệu quả, học sinh nên thực hành nhiều nhất hoạt động nào?

Học thuộc nhiều định nghĩa từ

Làm nhiều bài tập ngữ pháp

Đọc nhiều văn bản và viết bài thường xuyên

Tra cứu từ điển liên tục

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com google

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: vận chuyển văn phòng giá rẻ Đổi nhiệm vụ

thanh-tim-kiem

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

getpass

Câu hỏi mang tính ứng dụng, hướng dẫn học sinh tự rèn luyện kỹ năng sử dụng từ ngữ thông qua các hoạt động thực hành cụ thể.

By Wordpress Quiz plugin

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 06

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đọc đoạn văn sau: “Mùa hè, hoa phượng nở đỏ rực. Những chùm phượng vĩ như những đốm lửa trên cây phượng. Học sinh chúng em rất thích mùa hè.” Từ “phượng” trong đoạn văn trên được lặp lại bao nhiêu lần và lỗi lặp từ này ảnh hưởng đến điều gì?

A. 2 lần, làm cho câu văn trở nên trang trọng hơn.
B. 3 lần, nhấn mạnh vẻ đẹp của hoa phượng.
C. 3 lần, khiến đoạn văn trở nên rườm rà và thiếu tự nhiên.
D. 4 lần, tạo âm điệu đặc biệt cho đoạn văn.

Câu 2: Trong câu: “Chiếc xe đạp cũ kỹ của anh ấy màu xanh dương, đã sờn lớp sơn và bánh xe thì bị méo.”, cụm từ “màu xanh dương” có thể được thay thế bằng từ ngữ nào để tránh lặp từ và diễn đạt tự nhiên hơn?

A. Màu của biển cả
B. Xanh dương
C. Màu trời
D. Màu xanh da trời đậm

Câu 3: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng nghĩa?

A. Nghe tin mình trúng giải nhất, Lan sửng sốt đến mức không nói nên lời.
B. Bài văn của bạn Lan được thầy giáo khen là có giọng văn truyền cảm.
C. Sau cơn bão, cây cối trong vườn xơ xác, tiêu điều.
D. Với bản tính cần cù, chịu khó, anh ấy đã vươn lên trở thành một doanh nhân thành đạt.

Câu 4: Chọn từ ngữ thích hợp nhất để hoàn thành câu sau, tránh lỗi dùng từ không phù hợp phong cách: “Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn, nhưng bạn ấy vẫn luôn ______ học tập.”

A. quẩy hết mình
B. tăng động
C. nỗ lực
D. bá cháy

Câu 5: Xác định lỗi sai trong câu sau và cho biết đó là loại lỗi gì: “Những kỷ niệm về ngày hè ở quê hương luôn sống động và tôi nhớ chúng da diết trong tim.”

A. Sai trật tự từ, cần đảo ‘da diết’ lên trước ‘nhớ’.
B. Lặp từ ‘chúng’, nên bỏ để câu văn gọn gàng hơn.
C. Dùng từ ‘quê hương’ không phù hợp, nên thay bằng ‘làng quê’.
D. Câu văn không có lỗi, diễn đạt tốt cảm xúc.

Câu 6: Để sửa lỗi dùng từ không đúng phong cách trong văn bản, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

A. Tra từ điển để đảm bảo dùng từ đúng chính tả.
B. Hỏi ý kiến bạn bè về cách dùng từ cho hay.
C. Chỉ sử dụng từ Hán Việt để tăng tính trang trọng.
D. Xem xét kỹ ngữ cảnh giao tiếp, đối tượng và mục đích sử dụng ngôn ngữ.

Câu 7: Câu nào sau đây có trật tự từ ngữ hợp lý nhất?

A. Tôi đã ăn sáng nhanh chóng một bát phở.
B. Tôi đã nhanh chóng ăn sáng một bát phở.
C. Một bát phở sáng nhanh chóng tôi đã ăn.
D. Sáng nhanh chóng một bát phở tôi đã ăn.

Câu 8: Trong câu: “Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp, đã đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố vừa qua.”, cụm từ “vừa qua” bổ sung ý nghĩa gì và có thể đặt ở vị trí nào khác trong câu mà không làm thay đổi nghĩa chính?

A. Chỉ mức độ quan trọng của kỳ thi, không thể chuyển vị trí.
B. Nhấn mạnh thành tích của bạn Lan, chỉ đặt cuối câu.
C. Chỉ thời điểm diễn ra kỳ thi, có thể đặt đầu hoặc cuối câu.
D. Bổ nghĩa cho từ ‘giỏi nhất’, phải đặt ngay sau cụm từ này.

Câu 9: Phân tích lỗi trật tự từ trong câu sau: “Cô ấy đã mua tặng mẹ nhân ngày sinh nhật một chiếc khăn lụa rất đẹp.” và đề xuất cách sửa.

A. Lỗi: ‘tặng mẹ nhân ngày sinh nhật’ nên đặt trước ‘một chiếc khăn lụa’. Sửa: Cô ấy đã mua tặng mẹ một chiếc khăn lụa rất đẹp nhân ngày sinh nhật.
B. Lỗi: ‘rất đẹp’ nên đặt trước ‘chiếc khăn lụa’. Sửa: Cô ấy đã mua tặng mẹ nhân ngày sinh nhật một chiếc khăn lụa rất đẹp.
C. Lỗi: ‘nhân ngày sinh nhật’ nên đặt đầu câu. Sửa: Nhân ngày sinh nhật, cô ấy đã mua tặng mẹ một chiếc khăn lụa rất đẹp.
D. Câu văn không có lỗi trật tự từ, diễn đạt rõ ràng.

Câu 10: Chọn câu văn diễn đạt rõ nghĩa và không mắc lỗi về trật tự từ trong các câu sau:

A. Tôi đã đọc cuốn sách này tặng bạn tôi.
B. Cuốn sách này tôi đã đọc tặng bạn tôi.
C. Tặng bạn tôi, cuốn sách này tôi đã đọc.
D. Tôi đã đọc cuốn sách này để tặng bạn tôi.

Câu 11: Trong đoạn văn nghị luận, việc sử dụng từ ngữ trang trọng, lịch sự thể hiện điều gì?

A. Sự khoe khoang vốn từ ngữ phong phú của người viết.
B. Mong muốn gây ấn tượng mạnh mẽ với người đọc.
C. Sự tôn trọng đối với độc giả và tính khách quan của vấn đề.
D. Phong cách cá nhân độc đáo của người viết.

Câu 12: Tìm lỗi dùng từ không phù hợp trong câu sau: “Cả lớp cười phá lên khi nghe bạn lớp trưởng thông báo tin vui.” và đề xuất cách sửa lỗi.

A. Lỗi: ‘lớp trưởng’ dùng không trang trọng. Sửa: Cả lớp cười khi nghe bạn cán bộ lớp thông báo tin vui.
B. Lỗi: ‘phá lên’ không phù hợp sắc thái vui vẻ. Sửa: Cả lớp cười ồ lên khi nghe bạn lớp trưởng thông báo tin vui.
C. Lỗi: ‘thông báo tin vui’ thừa từ ‘tin’. Sửa: Cả lớp cười phá lên khi nghe bạn lớp trưởng thông báo vui.
D. Câu văn không có lỗi dùng từ, diễn đạt tự nhiên.

Câu 13: Đâu là nguyên nhân chính dẫn đến lỗi dùng từ không đúng nghĩa?

A. Do vốn từ vựng tiếng Việt quá phong phú và đa dạng.
B. Do người viết cố tình sử dụng từ ngữ gây ấn tượng.
C. Do người viết không nắm vững hoặc hiểu sai nghĩa của từ ngữ.
D. Do ảnh hưởng của tiếng nước ngoài trong quá trình giao tiếp.

Câu 14: Trong câu: “Để đạt được thành tích cao trong học tập, chúng ta cần phải cố gắng, nỗ lực và chăm chỉ.”, từ nào có thể lược bỏ để tránh lặp ý mà không ảnh hưởng đến nghĩa chính?

A. ‘cố gắng’
B. ‘nỗ lực’
C. ‘chăm chỉ’
D. Không từ nào có thể lược bỏ.

Câu 15: Câu nào sau đây sử dụng từ Hán Việt không phù hợp phong cách văn bản thông thường?

A. Trong thư viện có rất nhiều loại sách phong phú.
B. Hôm qua, tôi đã cùng phu nhân đi xem phim.
C. Chúng ta cần phải có trách nhiệm với hành động của mình.
D. Gia đình tôi luôn sống hòa thuận và hạnh phúc.

Câu 16: “Những quyển sách này rất là hay.” Cách diễn đạt này mắc lỗi gì?

A. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
B. Lỗi lặp từ.
C. Lỗi sai chính tả.
D. Lỗi dùng từ thừa (rườm rà).

Câu 17: Sắp xếp các cụm từ sau thành câu văn đúng trật tự ngữ pháp và rõ nghĩa: ‘vườn hoa’, ‘những bông hoa’, ‘trong’, ‘đua nhau khoe sắc’, ‘rực rỡ’.

A. Trong vườn hoa rực rỡ những bông hoa đua nhau khoe sắc.
B. Những bông hoa rực rỡ trong vườn hoa đua nhau khoe sắc.
C. Trong vườn hoa, những bông hoa rực rỡ đua nhau khoe sắc.
D. Đua nhau khoe sắc rực rỡ những bông hoa trong vườn hoa.

Câu 18: Trong câu: “Vì trời mưa to, nên em Lan đã đi học muộn.”, từ “vì…nên…” là cặp quan hệ từ. Nếu bỏ một trong hai từ này, câu văn có bị sai về ngữ pháp không và vì sao?

A. Không sai, vì hai từ này có nghĩa tương tự nhau.
B. Sai, vì cặp quan hệ từ ‘vì…nên…’ cần đi đôi để thể hiện rõ quan hệ nguyên nhân – kết quả.
C. Không sai, vì có thể dùng ‘vì’ hoặc ‘nên’ thay thế cho nhau.
D. Sai, vì ‘nên’ là từ thừa, chỉ cần dùng ‘vì’ là đủ.

Câu 19: Câu nào sau đây mắc lỗi lặp từ nhưng vẫn chấp nhận được trong một số ngữ cảnh nhất định (ví dụ: thơ ca, văn vần)?

A. Bạn Lan, bạn ấy là người bạn thân nhất của tôi.
B. Tôi rất thích đọc sách, đặc biệt là sách văn học.
C. Gió ơi gió, hãy đưa tôi về nơi có mẹ.
D. Hôm nay thời tiết đẹp, trời trong xanh và nắng vàng.

Câu 20: Để kiểm tra nghĩa của một từ Hán Việt mà bạn chưa chắc chắn, công cụ nào sau đây là đáng tin cậy nhất?

A. Công cụ dịch thuật trực tuyến.
B. Từ điển Hán Việt.
C. Từ điển tiếng Anh.
D. Hỏi ý kiến người lớn tuổi.

Câu 21: Trong câu: “Những hàng cây xanh mát ven đường đã tạo nên một không gian yên bình và thư thái.”, cụm từ “ven đường” bổ sung ý nghĩa gì cho cụm “những hàng cây xanh mát”?

A. Chỉ vị trí của hàng cây.
B. Chỉ màu sắc của hàng cây.
C. Chỉ số lượng của hàng cây.
D. Chỉ loại cây của hàng cây.

Câu 22: Câu nào sau đây có cách diễn đạt trang trọng, phù hợp với văn bản hành chính?

A. Tôi nghĩ rằng việc này không ổn đâu.
B. Theo tôi thấy thì cái này không được.
C. Chắc là việc này không có vấn đề gì.
D. Kính đề nghị quý cơ quan xem xét và giải quyết vấn đề trên.

Câu 23: Chọn từ ngữ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau, tránh lỗi dùng từ không đúng nghĩa: “Anh ấy luôn là người _________ trong mọi hoạt động của lớp.”

A. đi đầu
B. tiên phong
C. hàng đầu
D. dẫn đầu

Câu 24: Câu nào sau đây có trật tự từ ngữ gây hiểu nhầm hoặc tối nghĩa?

A. Cửa hàng bán quần áo trẻ em giảm giá 50%.
B. Cửa hàng quần áo trẻ em giảm giá 50%.
C. Giảm giá 50% quần áo trẻ em tại cửa hàng.
D. Quần áo trẻ em giảm giá 50% tại cửa hàng.

Câu 25: Để sửa lỗi lặp từ, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng?

A. Thêm từ ngữ vào câu để làm rõ nghĩa hơn.
B. Đảo trật tự các từ trong câu.
C. Thay thế từ lặp bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa.
D. Lược bỏ hoàn toàn câu văn chứa từ lặp.

Câu 26: Trong đoạn văn miêu tả, việc sử dụng nhiều từ láy có tác dụng gì?

A. Làm cho đoạn văn trở nên trang trọng và nghiêm túc hơn.
B. Tăng tính biểu cảm, gợi hình, giúp người đọc hình dung rõ hơn.
C. Thể hiện sự am hiểu sâu rộng về từ ngữ của người viết.
D. Giúp đoạn văn trở nên ngắn gọn và súc tích hơn.

Câu 27: Câu nào sau đây có cách dùng từ “văn hóa” đúng nghĩa nhất?

A. Bạn Lan có văn hóa ăn mặc rất đẹp.
B. Gia đình anh ấy là một gia đình có văn hóa.
C. Việt Nam là một đất nước có nền văn hóa lâu đời.
D. Chúng ta cần phải có văn hóa ứng xử nơi công cộng.

Câu 28: “Cái bàn này chân bị gãy.” Câu này sai về…

A. dùng từ.
B. ngữ pháp.
C. phong cách.
D. trật tự từ.

Câu 29: Trong câu: “Để bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp, mỗi người chúng ta cần nâng cao ý thức.”, cụm từ “xanh sạch đẹp” có thể được thay thế bằng cụm từ nào ngắn gọn hơn mà vẫn giữ nguyên ý?

A. xanh
B. sạch
C. đẹp
D. trong lành

Câu 30: Biện pháp nào sau đây giúp bạn hạn chế tối đa lỗi dùng từ và lỗi trật tự từ khi viết văn?

A. Chỉ sử dụng từ ngữ thông dụng, quen thuộc.
B. Hạn chế sử dụng câu phức, câu dài.
C. Luôn sử dụng từ điển điện tử khi viết.
D. Đọc nhiều sách báo, viết thường xuyên và rà soát kỹ bài viết sau khi hoàn thành.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

2 lần, làm cho câu văn trở nên trang trọng hơn.

3 lần, nhấn mạnh vẻ đẹp của hoa phượng.

3 lần, khiến đoạn văn trở nên rườm rà và thiếu tự nhiên.

4 lần, tạo âm điệu đặc biệt cho đoạn văn.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết lỗi lặp từ và đánh giá tác động của nó đến văn bản. Học sinh cần đếm số lần lặp từ và suy luận về sự rườm rà, kém mạch lạc do lặp từ gây ra.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Màu của biển cả

Xanh dương

Màu trời

Màu xanh da trời đậm

Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng thay thế từ lặp bằng từ đồng nghĩa hoặc cách diễn đạt khác. “Màu xanh dương” có thể được rút gọn thành “xanh dương” để tránh lặp không cần thiết.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng nghĩa?

Nghe tin mình trúng giải nhất, Lan sửng sốt đến mức không nói nên lời.

Bài văn của bạn Lan được thầy giáo khen là có giọng văn truyền cảm.

Sau cơn bão, cây cối trong vườn xơ xác, tiêu điều.

Với bản tính cần cù, chịu khó, anh ấy đã vươn lên trở thành một doanh nhân thành đạt.

Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện lỗi dùng từ sai nghĩa. Cần phân biệt nghĩa của các từ và ngữ cảnh sử dụng. “Sửng sốt” chỉ trạng thái ngạc nhiên cao độ, không phù hợp với việc ‘nghe tin trúng giải’.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

quẩy hết mình

tăng động

nỗ lực

bá cháy

Câu hỏi kiểm tra việc lựa chọn từ ngữ phù hợp phong cách văn bản và ngữ cảnh. Cần chọn từ trang trọng, lịch sự, phù hợp với ngữ cảnh ‘hoàn cảnh khó khăn nhưng vẫn cố gắng học tập’.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Sai trật tự từ, cần đảo ‘da diết’ lên trước ‘nhớ’.

Lặp từ ‘chúng’, nên bỏ để câu văn gọn gàng hơn.

Dùng từ ‘quê hương’ không phù hợp, nên thay bằng ‘làng quê’.

Câu văn không có lỗi, diễn đạt tốt cảm xúc.

Câu hỏi này yêu cầu phân tích câu để tìm ra lỗi và xác định loại lỗi. Lỗi ở đây là lặp đại từ “chúng” không cần thiết, gây rườm rà.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Để sửa lỗi dùng từ không đúng phong cách trong văn bản, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

Tra từ điển để đảm bảo dùng từ đúng chính tả.

Hỏi ý kiến bạn bè về cách dùng từ cho hay.

Chỉ sử dụng từ Hán Việt để tăng tính trang trọng.

Xem xét kỹ ngữ cảnh giao tiếp, đối tượng và mục đích sử dụng ngôn ngữ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sửa lỗi phong cách. Cần lựa chọn biện pháp tập trung vào sự phù hợp của từ ngữ với ngữ cảnh giao tiếp và loại văn bản.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Câu nào sau đây có trật tự từ ngữ hợp lý nhất?

Tôi đã ăn sáng nhanh chóng một bát phở.

Tôi đã nhanh chóng ăn sáng một bát phở.

Một bát phở sáng nhanh chóng tôi đã ăn.

Sáng nhanh chóng một bát phở tôi đã ăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết trật tự từ hợp lý trong câu. Cần xét đến sự mạch lạc, rõ ràng về nghĩa và ngữ pháp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Chỉ mức độ quan trọng của kỳ thi, không thể chuyển vị trí.

Nhấn mạnh thành tích của bạn Lan, chỉ đặt cuối câu.

Chỉ thời điểm diễn ra kỳ thi, có thể đặt đầu hoặc cuối câu.

Bổ nghĩa cho từ ‘giỏi nhất’, phải đặt ngay sau cụm từ này.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vai trò và vị trí của trạng ngữ trong câu. “Vừa qua” chỉ thời gian, có thể linh hoạt chuyển vị trí mà không ảnh hưởng nghĩa chính.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Phân tích lỗi trật tự từ trong câu sau: “Cô ấy đã mua tặng mẹ nhân ngày sinh nhật một chiếc khăn lụa rất đẹp.” và đề xuất cách sửa.

Lỗi: ‘tặng mẹ nhân ngày sinh nhật’ nên đặt trước ‘một chiếc khăn lụa’. Sửa: Cô ấy đã mua tặng mẹ một chiếc khăn lụa rất đẹp nhân ngày sinh nhật.

Lỗi: ‘rất đẹp’ nên đặt trước ‘chiếc khăn lụa’. Sửa: Cô ấy đã mua tặng mẹ nhân ngày sinh nhật một chiếc khăn lụa rất đẹp.

Lỗi: ‘nhân ngày sinh nhật’ nên đặt đầu câu. Sửa: Nhân ngày sinh nhật, cô ấy đã mua tặng mẹ một chiếc khăn lụa rất đẹp.

Câu văn không có lỗi trật tự từ, diễn đạt rõ ràng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích và sửa lỗi trật tự từ. Trật tự từ trong câu gốc gây khó hiểu về đối tượng nhận quà. Cần sắp xếp lại để rõ ràng hơn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Chọn câu văn diễn đạt rõ nghĩa và không mắc lỗi về trật tự từ trong các câu sau:

Tôi đã đọc cuốn sách này tặng bạn tôi.

Cuốn sách này tôi đã đọc tặng bạn tôi.

Tặng bạn tôi, cuốn sách này tôi đã đọc.

Tôi đã đọc cuốn sách này để tặng bạn tôi.

Câu hỏi yêu cầu chọn câu có trật tự từ đúng và diễn đạt rõ nghĩa. Cần phân tích từng câu để tìm ra câu có cấu trúc mạch lạc, dễ hiểu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Trong đoạn văn nghị luận, việc sử dụng từ ngữ trang trọng, lịch sự thể hiện điều gì?

Sự khoe khoang vốn từ ngữ phong phú của người viết.

Mong muốn gây ấn tượng mạnh mẽ với người đọc.

Sự tôn trọng đối với độc giả và tính khách quan của vấn đề.

Phong cách cá nhân độc đáo của người viết.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về phong cách ngôn ngữ nghị luận. Từ ngữ trang trọng thể hiện tính khách quan, nghiêm túc và tôn trọng người đọc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Tìm lỗi dùng từ không phù hợp trong câu sau: “Cả lớp cười phá lên khi nghe bạn lớp trưởng thông báo tin vui.” và đề xuất cách sửa lỗi.

Lỗi: ‘lớp trưởng’ dùng không trang trọng. Sửa: Cả lớp cười khi nghe bạn cán bộ lớp thông báo tin vui.

Lỗi: ‘phá lên’ không phù hợp sắc thái vui vẻ. Sửa: Cả lớp cười ồ lên khi nghe bạn lớp trưởng thông báo tin vui.

Lỗi: ‘thông báo tin vui’ thừa từ ‘tin’. Sửa: Cả lớp cười phá lên khi nghe bạn lớp trưởng thông báo vui.

Câu văn không có lỗi dùng từ, diễn đạt tự nhiên.

Câu hỏi yêu cầu tìm và sửa lỗi dùng từ không phù hợp. “Phá lên” mang sắc thái tiêu cực, không hợp với ngữ cảnh vui vẻ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Đâu là nguyên nhân chính dẫn đến lỗi dùng từ không đúng nghĩa?

Do vốn từ vựng tiếng Việt quá phong phú và đa dạng.

Do người viết cố tình sử dụng từ ngữ gây ấn tượng.

Do người viết không nắm vững hoặc hiểu sai nghĩa của từ ngữ.

Do ảnh hưởng của tiếng nước ngoài trong quá trình giao tiếp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nguyên nhân lỗi dùng từ sai nghĩa. Nguyên nhân chính là do người viết không hiểu rõ nghĩa của từ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

‘cố gắng’

‘nỗ lực’

‘chăm chỉ’

Không từ nào có thể lược bỏ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và loại bỏ từ lặp ý. “Cố gắng”, “nỗ lực”, “chăm chỉ” có nghĩa gần nhau, có thể lược bớt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Câu nào sau đây sử dụng từ Hán Việt không phù hợp phong cách văn bản thông thường?

Trong thư viện có rất nhiều loại sách phong phú.

Hôm qua, tôi đã cùng phu nhân đi xem phim.

Chúng ta cần phải có trách nhiệm với hành động của mình.

Gia đình tôi luôn sống hòa thuận và hạnh phúc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và đánh giá việc sử dụng từ Hán Việt trong phong cách văn bản. Từ Hán Việt “phu nhân” trang trọng, không phù hợp trong ngữ cảnh giao tiếp bạn bè thân mật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: “Những quyển sách này rất là hay.” Cách diễn đạt này mắc lỗi gì?

Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.

Lỗi lặp từ.

Lỗi sai chính tả.

Lỗi dùng từ thừa (rườm rà).

Câu hỏi xác định lỗi sai trong cách diễn đạt. “Rất là” là từ ngữ dư thừa, làm câu văn rườm rà.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Trong vườn hoa rực rỡ những bông hoa đua nhau khoe sắc.

Những bông hoa rực rỡ trong vườn hoa đua nhau khoe sắc.

Trong vườn hoa, những bông hoa rực rỡ đua nhau khoe sắc.

Đua nhau khoe sắc rực rỡ những bông hoa trong vườn hoa.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng sắp xếp trật tự từ để tạo câu đúng. Cần xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ và sắp xếp theo cấu trúc câu tiếng Việt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Không sai, vì hai từ này có nghĩa tương tự nhau.

Sai, vì cặp quan hệ từ ‘vì…nên…’ cần đi đôi để thể hiện rõ quan hệ nguyên nhân – kết quả.

Không sai, vì có thể dùng ‘vì’ hoặc ‘nên’ thay thế cho nhau.

Sai, vì ‘nên’ là từ thừa, chỉ cần dùng ‘vì’ là đủ.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cặp quan hệ từ. Cặp “vì…nên…” đi liền nhau để chỉ quan hệ nguyên nhân – kết quả, thiếu một trong hai từ sẽ làm câu sai.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Câu nào sau đây mắc lỗi lặp từ nhưng vẫn chấp nhận được trong một số ngữ cảnh nhất định (ví dụ: thơ ca, văn vần)?

Bạn Lan, bạn ấy là người bạn thân nhất của tôi.

Tôi rất thích đọc sách, đặc biệt là sách văn học.

Gió ơi gió, hãy đưa tôi về nơi có mẹ.

Hôm nay thời tiết đẹp, trời trong xanh và nắng vàng.

Câu hỏi này nhận biết rằng lỗi lặp từ đôi khi được sử dụng có chủ đích trong văn chương để tạo hiệu quả nghệ thuật. Cần chọn câu có lặp từ mang tính biểu cảm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Để kiểm tra nghĩa của một từ Hán Việt mà bạn chưa chắc chắn, công cụ nào sau đây là đáng tin cậy nhất?

Công cụ dịch thuật trực tuyến.

Từ điển Hán Việt.

Từ điển tiếng Anh.

Hỏi ý kiến người lớn tuổi.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng tra cứu từ điển. Từ điển Hán Việt chuyên dụng là công cụ tốt nhất để hiểu nghĩa từ Hán Việt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Chỉ vị trí của hàng cây.

Chỉ màu sắc của hàng cây.

Chỉ số lượng của hàng cây.

Chỉ loại cây của hàng cây.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về thành phần phụ trong cụm từ. “Ven đường” là thành phần phụ chỉ vị trí, bổ sung thông tin cho “hàng cây xanh mát”.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Câu nào sau đây có cách diễn đạt trang trọng, phù hợp với văn bản hành chính?

Tôi nghĩ rằng việc này không ổn đâu.

Theo tôi thấy thì cái này không được.

Chắc là việc này không có vấn đề gì.

Kính đề nghị quý cơ quan xem xét và giải quyết vấn đề trên.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết phong cách ngôn ngữ hành chính. Văn bản hành chính cần diễn đạt trang trọng, khách quan, sử dụng từ ngữ chuẩn mực.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

đi đầu

tiên phong

hàng đầu

dẫn đầu

Câu hỏi kiểm tra lựa chọn từ đúng nghĩa. “Tiên phong” nghĩa là đi đầu, dẫn đầu, phù hợp với ngữ cảnh ‘trong mọi hoạt động của lớp’.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Câu nào sau đây có trật tự từ ngữ gây hiểu nhầm hoặc tối nghĩa?

Cửa hàng bán quần áo trẻ em giảm giá 50%.

Cửa hàng quần áo trẻ em giảm giá 50%.

Giảm giá 50% quần áo trẻ em tại cửa hàng.

Quần áo trẻ em giảm giá 50% tại cửa hàng.

Câu hỏi kiểm tra nhận biết lỗi trật tự từ gây tối nghĩa. Trật tự từ trong câu 1 khiến người đọc hiểu nhầm ‘bán’ cho cả ‘trẻ em’.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Để sửa lỗi lặp từ, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng?

Thêm từ ngữ vào câu để làm rõ nghĩa hơn.

Đảo trật tự các từ trong câu.

Thay thế từ lặp bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa.

Lược bỏ hoàn toàn câu văn chứa từ lặp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cách sửa lỗi lặp từ. Thay thế bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa là phương pháp hiệu quả.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Trong đoạn văn miêu tả, việc sử dụng nhiều từ láy có tác dụng gì?

Làm cho đoạn văn trở nên trang trọng và nghiêm túc hơn.

Tăng tính biểu cảm, gợi hình, giúp người đọc hình dung rõ hơn.

Thể hiện sự am hiểu sâu rộng về từ ngữ của người viết.

Giúp đoạn văn trở nên ngắn gọn và súc tích hơn.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của từ láy trong văn miêu tả. Từ láy tăng tính gợi hình, gợi cảm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Câu nào sau đây có cách dùng từ “văn hóa” đúng nghĩa nhất?

Bạn Lan có văn hóa ăn mặc rất đẹp.

Gia đình anh ấy là một gia đình có văn hóa.

Việt Nam là một đất nước có nền văn hóa lâu đời.

Chúng ta cần phải có văn hóa ứng xử nơi công cộng.

Câu hỏi kiểm tra khả năng dùng từ đúng nghĩa. “Văn hóa” trong câu 3 được dùng đúng nghĩa chỉ ‘nền văn hóa lâu đời’.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: “Cái bàn này chân bị gãy.” Câu này sai về…

dùng từ.

ngữ pháp.

phong cách.

trật tự từ.

Câu hỏi xác định loại lỗi sai trong câu. Câu sai trật tự từ, cách diễn đạt không tự nhiên.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

xanh

sạch

đẹp

trong lành

Câu hỏi kiểm tra khả năng diễn đạt ngắn gọn, tránh rườm rà. “Xanh sạch đẹp” có thể thay bằng “xanh” để ngắn gọn hơn trong ngữ cảnh này.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Biện pháp nào sau đây giúp bạn hạn chế tối đa lỗi dùng từ và lỗi trật tự từ khi viết văn?

Chỉ sử dụng từ ngữ thông dụng, quen thuộc.

Hạn chế sử dụng câu phức, câu dài.

Luôn sử dụng từ điển điện tử khi viết.

Đọc nhiều sách báo, viết thường xuyên và rà soát kỹ bài viết sau khi hoàn thành.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com google

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: vận chuyển văn phòng giá rẻ Đổi nhiệm vụ

thanh-tim-kiem

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

getpass

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng tự học và rèn luyện ngôn ngữ. Đọc nhiều, viết thường xuyên, và cẩn thận rà soát là biện pháp tổng thể hiệu quả.

By Wordpress Quiz plugin

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 07

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đọc đoạn văn sau: “Sáng nay, tôi thức dậy muộn. Tôi vội vã vệ sinh cá nhân, ăn sáng và đi học. Đến trường, tôi thấy các bạn đã vào lớp cả rồi.” Đoạn văn trên mắc lỗi diễn đạt nào?

A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi dùng từ không phù hợp
C. Lỗi sai trật tự từ
D. Lỗi diễn đạt trùng lặp, rời rạc

Câu 2: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?

A. Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
B. Thuyền về bến lại sầu trăm ngả.
C. Người ta là hoa của đất.
D. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng.

Câu 3: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong câu sau và sửa lại cho đúng: “Những quyển sách tham khảo rất hay và bổ ích này đã giúp em học tốt môn Văn.”

A. Sai ở từ “những”, sửa thành “các”.
B. Sai ở từ “tham khảo”, bỏ từ này.
C. Sai ở cụm “rất hay và bổ ích này”, sửa thành “hay và bổ ích này tham khảo”.
D. Câu không mắc lỗi sai.

Câu 4: Chọn từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống trong câu sau: “Bài thơ này đã thể hiện sâu sắc … của nhà thơ về quê hương.”

A. tình cảm
B. nỗi nhớ
C. tình yêu
D. lòng yêu mến

Câu 5: Câu nào sau đây mắc lỗi lặp từ?

A. Học sinh chăm chỉ học tập.
B. Cô giáo giảng bài rất hay.
C. Chúng ta cần phải có kế hoạch và lên kế hoạch cụ thể cho tương lai.
D. Mùa xuân cây cối đâm chồi nảy lộc.

Câu 6: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau: “Ngày Huế đổ máu tháng Tám sáu mươi tám…” (Tố Hữu)

A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. Nhân hóa

Câu 7: Trong câu: “Để đạt được kết quả cao trong học tập, chúng ta cần phải có phương pháp học tập khoa học và hiệu quả.”, từ “phương pháp” và “hiệu quả” có quan hệ ngữ nghĩa như thế nào?

A. Đồng nghĩa
B. Trái nghĩa
C. Bao hàm
D. Tương phản

Câu 8: Chọn câu văn diễn đạt đúng và rõ nghĩa nhất trong các câu sau:

A. Con đường làng cuối ngôi nhà của tôi ở.
B. Ngôi nhà của tôi nằm ở cuối con đường làng.
C. Cuối con đường làng nhà tôi ở đó.
D. Nhà tôi ở cuối con đường làng có ngôi nhà.

Câu 9: Tìm từ dùng sai nghĩa trong câu sau: “Bài văn của bạn Lan viết rất khúc chiết, mạch lạc, thể hiện sự hiểu biết sâu rộng.”

A. khúc chiết
B. mạch lạc
C. sâu rộng
D. thể hiện

Câu 10: Câu tục ngữ nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh?

A. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.
B. Không thầy đố mày làm nên.
C. Ăn vóc học hay.
D. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Câu 11: Xác định thành phần chính của câu sau: “Dưới ánh trăng dịu dàng, dòng sông lấp lánh ánh bạc.”

A. Trạng ngữ và chủ ngữ
B. Chủ ngữ và vị ngữ
C. Vị ngữ và trạng ngữ
D. Chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ

Câu 12: Chọn từ đồng nghĩa với từ “bao la” trong các từ sau:

A. nhỏ bé
B. hẹp hòi
C. vừa phải
D. mênh mông

Câu 13: Trong câu ghép: “Trời mưa to, đường phố ngập lụt.”, các vế câu được liên kết với nhau bằng cách nào?

A. Liên kết trực tiếp (dấu câu)
B. Từ liên kết
C. Cặp từ hô ứng
D. Quan hệ từ

Câu 14: Câu nào sau đây sử dụng phép nhân hóa?

A. Những ngôi sao như những con mắt.
B. Trăng tròn như chiếc mâm.
C. Cây đa đầu làng cười với gió.
D. Núi Thái vọng về biển Đông.

Câu 15: Chọn cụm từ thích hợp nhất để hoàn thành câu sau: “Để bài văn thêm sinh động, em đã sử dụng nhiều … khác nhau.”

A. từ ngữ
B. biện pháp tu từ
C. cấu trúc câu
D. dẫn chứng

Câu 16: Xác định lỗi sai trong cách dùng từ của câu sau: “Chúng em xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ tận tình của các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh đã nhiệt liệt giúp đỡ chúng em trong thời gian qua.”

A. Sai ở từ “chân thành”
B. Sai ở từ “giúp đỡ” (lặp lại)
C. Sai ở từ “tận tình”
D. Sai ở từ “nhiệt liệt”

Câu 17: Câu nào sau đây có sử dụng quan hệ từ?

A. Hôm nay trời rất đẹp.
B. Tuy trời mưa nhưng chúng em vẫn đi học đầy đủ.
C. Em là học sinh giỏi.
D. Sách vở là người bạn tốt.

Câu 18: Trong đoạn văn nghị luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính logic và chặt chẽ?

A. Sử dụng từ ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh
B. Thể hiện cảm xúc mạnh mẽ
C. Hệ thống luận điểm, luận cứ, lập luận
D. Độ dài của đoạn văn

Câu 19: Từ nào sau đây không cùng nhóm nghĩa với các từ còn lại: “mênh mông, bao la, bát ngát, nhỏ bé”?

A. mênh mông
B. bao la
C. bát ngát
D. nhỏ bé

Câu 20: Biện pháp tu từ hoán dụ được xây dựng trên cơ sở mối quan hệ nào?

A. Tương đồng
B. Tương cận
C. Tương phản
D. Đối lập

Câu 21: Đọc câu sau: “Những chiếc lá vàng rơi xào xạc trong gió heo may.” Từ láy nào trong câu gợi tả âm thanh?

A. chiếc lá
B. vàng rơi
C. xào xạc
D. heo may

Câu 22: Trong các loại lỗi dùng từ đã học, lỗi nào thường do người viết không nắm vững nghĩa của từ?

A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa
C. Lỗi sai phong cách ngôn ngữ
D. Lỗi diễn đạt rườm rà

Câu 23: Chọn câu văn có sử dụng từ Hán Việt:

A. Cơm ăn nước uống hàng ngày.
B. Trời nắng chang chang.
C. Cây lúa ngoài đồng xanh mướt.
D. Tình yêu thương là truyền thống quý báu của dân tộc ta.

Câu 24: Mục đích chính của việc sử dụng dấu ngoặc kép trong văn bản là gì?

A. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp
B. Liệt kê các ý
C. Giải thích, chú thích
D. Ngăn cách các thành phần câu

Câu 25: Câu văn nào sau đây diễn đạt rõ nghĩa và không mắc lỗi?

A. Yêu quý thầy cô giáo chúng em học sinh lớp 10A.
B. Học sinh lớp 10A thầy cô giáo yêu quý chúng em.
C. Chúng em học sinh lớp 10A rất yêu quý thầy cô giáo.
D. Thầy cô giáo yêu quý học sinh lớp 10A chúng em.

Câu 26: Trong câu: “Mùa xuân đến, cây cối đâm chồi nảy lộc, chim hót líu lo.”, có mấy cụm C-V?

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Câu 27: Chọn từ trái nghĩa với từ “hòa bình” trong các từ sau:

A. yên tĩnh
B. chiến tranh
C. đoàn kết
D. hữu nghị

Câu 28: Câu tục ngữ “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng” sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Ẩn dụ

Câu 29: Trong các kiểu câu phân loại theo mục đích nói, kiểu câu nào dùng để bộc lộ cảm xúc, tình cảm?

A. Câu trần thuật
B. Câu nghi vấn
C. Câu cảm thán
D. Câu cầu khiến

Câu 30: Sắp xếp các từ sau thành một câu văn hoàn chỉnh, đúng ngữ pháp: “học tập, siêng năng, đạt, kết quả, tốt, sẽ”

A. Học tập kết quả tốt siêng năng sẽ đạt.
B. Siêng năng học tập sẽ đạt kết quả tốt.
C. Sẽ đạt kết quả tốt siêng năng học tập.
D. Kết quả tốt đạt được siêng năng học tập.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Lỗi lặp từ

Lỗi dùng từ không phù hợp

Lỗi sai trật tự từ

Lỗi diễn đạt trùng lặp, rời rạc

Đoạn văn tuy rõ ràng nhưng các câu văn ngắn, đơn điệu, thiếu sự liên kết uyển chuyển, gây cảm giác rời rạc, không tự nhiên.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?

Mặt trời xuống biển như hòn lửa.

Thuyền về bến lại sầu trăm ngả.

Người ta là hoa của đất.

Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng.

Ẩn dụ là biện pháp tu từ gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng. Trong câu 'Thuyền về bến lại sầu trăm ngả', 'thuyền' và 'bến' ẩn dụ cho sự chia ly, ly tán.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Sai ở từ “những”, sửa thành “các”.

Sai ở từ “tham khảo”, bỏ từ này.

Sai ở cụm “rất hay và bổ ích này”, sửa thành “hay và bổ ích này tham khảo”.

Câu không mắc lỗi sai.

Trật tự từ trong cụm danh từ 'những quyển sách tham khảo rất hay và bổ ích này' chưa hợp lý. Tính từ chỉ đặc điểm 'hay và bổ ích' nên đứng trước danh từ 'tham khảo'.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Chọn từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống trong câu sau: “Bài thơ này đã thể hiện sâu sắc … của nhà thơ về quê hương.”

tình cảm

nỗi nhớ

tình yêu

lòng yêu mến

Trong ngữ cảnh nói về tình cảm đối với quê hương, từ 'tình cảm' là từ ngữ chung chung. Các từ 'nỗi nhớ', 'tình yêu', 'lòng yêu mến' đều thể hiện tình cảm nhưng 'lòng yêu mến' có sắc thái trang trọng, phù hợp hơn với ngữ cảnh trang trọng khi nói về tình cảm thiêng liêng như quê hương.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Câu nào sau đây mắc lỗi lặp từ?

Học sinh chăm chỉ học tập.

Cô giáo giảng bài rất hay.

Chúng ta cần phải có kế hoạch và lên kế hoạch cụ thể cho tương lai.

Mùa xuân cây cối đâm chồi nảy lộc.

Trong câu 'Chúng ta cần phải có kế hoạch và lên kế hoạch cụ thể cho tương lai', cụm từ 'kế hoạch' bị lặp lại gây thừa và nặng nề.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau: “Ngày Huế đổ máu tháng Tám sáu mươi tám…” (Tố Hữu)

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

Câu thơ 'Ngày Huế đổ máu tháng Tám sáu mươi tám...' sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, 'đổ máu' vốn là hình ảnh thị giác, được dùng để chỉ sự đau thương, mất mát, cảm xúc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Đồng nghĩa

Trái nghĩa

Bao hàm

Tương phản

Từ 'phương pháp' và 'hiệu quả' trong câu có quan hệ bổ sung ý nghĩa cho nhau. 'Phương pháp học tập' là cách thức, còn 'hiệu quả' là kết quả đạt được. Cả hai cùng hướng đến mục tiêu 'đạt được kết quả cao trong học tập'.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Chọn câu văn diễn đạt đúng và rõ nghĩa nhất trong các câu sau:

Con đường làng cuối ngôi nhà của tôi ở.

Ngôi nhà của tôi nằm ở cuối con đường làng.

Cuối con đường làng nhà tôi ở đó.

Nhà tôi ở cuối con đường làng có ngôi nhà.

Câu 'Ngôi nhà của tôi nằm ở cuối con đường làng' diễn đạt rõ ràng, mạch lạc về vị trí ngôi nhà. Các câu còn lại hoặc tối nghĩa, hoặc diễn đạt lủng củng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Tìm từ dùng sai nghĩa trong câu sau: “Bài văn của bạn Lan viết rất khúc chiết, mạch lạc, thể hiện sự hiểu biết sâu rộng.”

khúc chiết

mạch lạc

sâu rộng

thể hiện

Từ 'khúc chiết' thường dùng để chỉ sự gãy gọn, rõ ràng trong lập luận, trình bày. Trong ngữ cảnh khen bài văn, dùng 'mạch lạc', 'sâu rộng' đã đủ, từ 'khúc chiết' không phù hợp, gây thừa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Câu tục ngữ nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh?

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

Không thầy đố mày làm nên.

Ăn vóc học hay.

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Câu 'Ăn vóc học hay' so sánh giữa việc 'ăn' (vóc dáng) và 'học' (trí tuệ), nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học để có kiến thức.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Xác định thành phần chính của câu sau: “Dưới ánh trăng dịu dàng, dòng sông lấp lánh ánh bạc.”

Trạng ngữ và chủ ngữ

Chủ ngữ và vị ngữ

Vị ngữ và trạng ngữ

Chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ

Trong câu 'Dưới ánh trăng dịu dàng, dòng sông lấp lánh ánh bạc.', 'dòng sông' là chủ ngữ (thành phần chính nêu đối tượng), 'lấp lánh ánh bạc' là vị ngữ (thành phần chính nêu hoạt động, trạng thái). 'Dưới ánh trăng dịu dàng' là trạng ngữ (thành phần phụ chỉ thời gian, địa điểm, cách thức...).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Chọn từ đồng nghĩa với từ “bao la” trong các từ sau:

nhỏ bé

hẹp hòi

vừa phải

mênh mông

Từ 'mênh mông' có nghĩa gần nhất với 'bao la', đều chỉ không gian rộng lớn, không có giới hạn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Trong câu ghép: “Trời mưa to, đường phố ngập lụt.”, các vế câu được liên kết với nhau bằng cách nào?

Liên kết trực tiếp (dấu câu)

Từ liên kết

Cặp từ hô ứng

Quan hệ từ

Câu ghép 'Trời mưa to, đường phố ngập lụt.' có hai vế câu quan hệ nguyên nhân - kết quả, được liên kết trực tiếp bằng dấu phẩy, không dùng từ liên kết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Câu nào sau đây sử dụng phép nhân hóa?

Những ngôi sao như những con mắt.

Trăng tròn như chiếc mâm.

Cây đa đầu làng cười với gió.

Núi Thái vọng về biển Đông.

Câu 'Cây đa đầu làng cười với gió' gán đặc điểm, hành động của con người ('cười') cho vật ('cây đa'), tạo ra hình ảnh sinh động, gần gũi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Chọn cụm từ thích hợp nhất để hoàn thành câu sau: “Để bài văn thêm sinh động, em đã sử dụng nhiều … khác nhau.”

từ ngữ

biện pháp tu từ

cấu trúc câu

dẫn chứng

Trong ngữ cảnh làm cho bài văn sinh động, 'biện pháp tu từ' là cụm từ phù hợp nhất, chỉ các cách thức diễn đạt nghệ thuật, giàu hình ảnh, cảm xúc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Sai ở từ “chân thành”

Sai ở từ “giúp đỡ” (lặp lại)

Sai ở từ “tận tình”

Sai ở từ “nhiệt liệt”

Từ 'nhiệt liệt' thường dùng để diễn tả sự hưởng ứng, ủng hộ mạnh mẽ về tinh thần, không phù hợp với hành động 'giúp đỡ' mang tính cụ thể, vật chất hơn trong ngữ cảnh này. Từ 'tận tình' đã diễn tả đầy đủ ý nghĩa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Câu nào sau đây có sử dụng quan hệ từ?

Hôm nay trời rất đẹp.

Tuy trời mưa nhưng chúng em vẫn đi học đầy đủ.

Em là học sinh giỏi.

Sách vở là người bạn tốt.

Câu 'Tuy trời mưa nhưng chúng em vẫn đi học đầy đủ' sử dụng quan hệ từ 'tuy...nhưng' để thể hiện quan hệ tương phản giữa hai vế câu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Trong đoạn văn nghị luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính logic và chặt chẽ?

Sử dụng từ ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh

Thể hiện cảm xúc mạnh mẽ

Hệ thống luận điểm, luận cứ, lập luận

Độ dài của đoạn văn

Trong văn nghị luận, hệ thống luận điểm, luận cứ và lập luận đóng vai trò then chốt để xây dựng tính logic, chặt chẽ của bài viết. Các yếu tố khác như từ ngữ, hình ảnh, cảm xúc cũng quan trọng nhưng không bằng hệ thống lập luận.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Từ nào sau đây không cùng nhóm nghĩa với các từ còn lại: “mênh mông, bao la, bát ngát, nhỏ bé”?

mênh mông

bao la

bát ngát

nhỏ bé

Các từ 'mênh mông', 'bao la', 'bát ngát' đều chỉ không gian rộng lớn. Từ 'nhỏ bé' có nghĩa trái ngược, chỉ không gian hẹp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Biện pháp tu từ hoán dụ được xây dựng trên cơ sở mối quan hệ nào?

Tương đồng

Tương cận

Tương phản

Đối lập

Hoán dụ là biện pháp tu từ gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi, tương cận.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Đọc câu sau: “Những chiếc lá vàng rơi xào xạc trong gió heo may.” Từ láy nào trong câu gợi tả âm thanh?

chiếc lá

vàng rơi

xào xạc

heo may

Từ láy 'xào xạc' là từ láy tượng thanh, mô phỏng âm thanh tiếng lá rơi trong gió.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Trong các loại lỗi dùng từ đã học, lỗi nào thường do người viết không nắm vững nghĩa của từ?

Lỗi lặp từ

Lỗi dùng từ không đúng nghĩa

Lỗi sai phong cách ngôn ngữ

Lỗi diễn đạt rườm rà

Lỗi dùng từ không đúng nghĩa xuất phát từ việc người viết không hiểu chính xác nghĩa của từ, dẫn đến dùng sai trong ngữ cảnh cụ thể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Chọn câu văn có sử dụng từ Hán Việt:

Cơm ăn nước uống hàng ngày.

Trời nắng chang chang.

Cây lúa ngoài đồng xanh mướt.

Tình yêu thương là truyền thống quý báu của dân tộc ta.

Trong câu 'Tình yêu thương là truyền thống quý báu của dân tộc ta', các từ 'truyền thống', 'quý báu', 'dân tộc' là từ Hán Việt.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Mục đích chính của việc sử dụng dấu ngoặc kép trong văn bản là gì?

Đánh dấu lời dẫn trực tiếp

Liệt kê các ý

Giải thích, chú thích

Ngăn cách các thành phần câu

Dấu ngoặc kép có nhiều chức năng, trong đó chức năng phổ biến nhất là đánh dấu lời dẫn trực tiếp, trích dẫn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Câu văn nào sau đây diễn đạt rõ nghĩa và không mắc lỗi?

Yêu quý thầy cô giáo chúng em học sinh lớp 10A.

Học sinh lớp 10A thầy cô giáo yêu quý chúng em.

Chúng em học sinh lớp 10A rất yêu quý thầy cô giáo.

Thầy cô giáo yêu quý học sinh lớp 10A chúng em.

Câu 'Chúng em học sinh lớp 10A rất yêu quý thầy cô giáo' diễn đạt rõ ràng, mạch lạc tình cảm của học sinh đối với thầy cô. Các câu còn lại diễn đạt lủng củng, tối nghĩa hoặc sai trật tự từ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Trong câu: “Mùa xuân đến, cây cối đâm chồi nảy lộc, chim hót líu lo.”, có mấy cụm C-V?

Câu 'Mùa xuân đến, cây cối đâm chồi nảy lộc, chim hót líu lo.' có 3 cụm C-V: 'Mùa xuân đến', 'cây cối đâm chồi nảy lộc', 'chim hót líu lo'.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Chọn từ trái nghĩa với từ “hòa bình” trong các từ sau:

yên tĩnh

chiến tranh

đoàn kết

hữu nghị

Từ 'chiến tranh' có nghĩa trái ngược với 'hòa bình', chỉ trạng thái xung đột vũ trang giữa các quốc gia, dân tộc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Câu tục ngữ “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng” sử dụng biện pháp tu từ nào?

So sánh

Nhân hóa

Hoán dụ

Ẩn dụ

Câu tục ngữ 'Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng' sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ, 'mực' và 'đèn' ẩn dụ cho môi trường sống, môi trường giáo dục tốt và xấu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Trong các kiểu câu phân loại theo mục đích nói, kiểu câu nào dùng để bộc lộ cảm xúc, tình cảm?

Câu trần thuật

Câu nghi vấn

Câu cảm thán

Câu cầu khiến

Câu cảm thán là kiểu câu dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc, tình cảm của người nói.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Sắp xếp các từ sau thành một câu văn hoàn chỉnh, đúng ngữ pháp: “học tập, siêng năng, đạt, kết quả, tốt, sẽ”

Học tập kết quả tốt siêng năng sẽ đạt.

Siêng năng học tập sẽ đạt kết quả tốt.

Sẽ đạt kết quả tốt siêng năng học tập.

Kết quả tốt đạt được siêng năng học tập.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com google

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: vận chuyển văn phòng giá rẻ Đổi nhiệm vụ

thanh-tim-kiem

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

getpass

Cách sắp xếp đúng trật tự từ để tạo thành câu văn có nghĩa, đúng ngữ pháp là: 'Siêng năng học tập sẽ đạt kết quả tốt.'

By Wordpress Quiz plugin

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 08

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi lặp từ gây thừa và rườm rà?

A. Chúng ta cần phải cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng cha mẹ.
B. Để đạt được thành tích cao, bạn học sinh đó đã không ngừng nỗ lực và cố gắng mỗi ngày.
C. Mùa hè đến rồi, ve kêu râm ran trên những hàng cây phượng vĩ.
D. Sách là nguồn tri thức vô tận, giúp con người mở mang hiểu biết và phát triển tư duy.

Câu 2: Chọn từ ngữ thích hợp nhất để thay thế từ in đậm trong câu sau, nhằm khắc phục lỗi dùng từ không đúng phong cách: "Bài thơ này sử dụng từ ngữ rất "xì tin" và "cute" không phù hợp với nội dung trang trọng của tác phẩm."

A. thông tục
B. bình dân
C. đời thường
D. thiếu trang trọng

Câu 3: Câu nào sau đây sử dụng từ "quan hệ" đúng nghĩa nhất?

A. Gia đình tôi có quan hệ rất tốt với hàng xóm.
B. Vấn đề này quan hệ đến quyền lợi của tất cả chúng ta.
C. Nghiên cứu này tập trung vào quan hệ giữa biến đổi khí hậu và sản lượng nông nghiệp.
D. Hai người đó có quan hệ yêu đương từ thời còn đi học.

Câu 4: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong câu sau và đề xuất cách sửa: "Những quyển sách văn học cũ của tôi rất quý giá."

A. Sai trật tự cụm từ "của tôi rất quý giá", sửa thành "rất quý giá của tôi".
B. Sai trật tự giữa "những quyển sách" và "văn học", sửa thành "văn học những quyển sách".
C. Sai trật tự giữa "cũ" và "văn học", sửa thành "văn học cũ".
D. Câu không mắc lỗi trật tự từ.

Câu 5: Trong các câu sau, câu nào có thể gây hiểu lầm do lỗi trật tự từ?

A. Hôm qua, tôi đã đi xem phim với bạn thân.
B. Tôi cho bạn quyển truyện tranh mới mua rất hay.
C. Cô giáo khen bạn Lan học giỏi và chăm ngoan.
D. Mẹ tôi thường kể chuyện cổ tích cho tôi nghe trước khi đi ngủ.

Câu 6: Để tránh lỗi dùng từ không đúng nghĩa, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt để câu văn trang trọng hơn.
B. Hạn chế sử dụng từ đồng nghĩa để tránh gây nhầm lẫn.
C. Tra cứu từ điển và tìm hiểu kỹ nghĩa của từ trước khi sử dụng.
D. Đọc nhiều sách báo để làm giàu vốn từ vựng một cách thụ động.

Câu 7: Câu văn nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt?

A. Phụ huynh học sinh vui lòng di chuyển phương tiện giao thông ra khu vực khác để đảm bảo mỹ quan đô thị.
B. Tớ thấy bộ phim này khá là ổn, nội dung cũng hấp dẫn.
C. Hôm nay trời đẹp quá, mình đi dạo công viên nhé!
D. Bạn có thể giúp mình mang hộ cái cặp này được không?

Câu 8: Giải thích vì sao câu sau mắc lỗi lặp từ và đề xuất cách sửa: "Trong bài văn, em đã sử dụng rất nhiều từ ngữ hình ảnh, các từ ngữ hình ảnh này giúp bài văn sinh động hơn."

A. Lặp từ "bài văn", sửa bằng cách thay thế bằng từ đồng nghĩa.
B. Lặp cụm "từ ngữ hình ảnh", sửa bằng cách dùng đại từ thay thế hoặc lược bỏ.
C. Lặp từ "em", sửa bằng cách dùng ngôi thứ khác.
D. Câu không mắc lỗi lặp từ.

Câu 9: Chọn câu văn diễn đạt đúng và không mắc lỗi về trật tự từ:

A. Tôi rất yêu thích đọc truyện tranh Doraemon từ nhỏ.
B. Hôm nay, tôi đi học muộn vì tắc đường quá.
C. Từ nhỏ, tôi đã rất yêu thích đọc truyện tranh Doraemon.
D. Vì tắc đường quá, hôm nay tôi đi học muộn.

Câu 10: Trong câu: "Những bông hoa hồng nhung đỏ thắm đang khoe sắc rực rỡ trong vườn.", từ nào có thể lược bỏ mà không ảnh hưởng đến nghĩa chính của câu?

A. hoa
B. nhung
C. đỏ
D. rực rỡ

Câu 11: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ sai nghĩa?

A. Bạn Lan rất hòa đồng và thân thiện với mọi người.
B. Thời tiết hôm nay thật là oi bức và khó chịu.
C. Chúng ta cần phải phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
D. Dự án xây dựng này có ý nghĩa hết sức quan trọng đối với sự phồn thịnh của đất nước.

Câu 12: Sắp xếp các cụm từ sau thành câu hoàn chỉnh, đúng trật tự ngữ pháp: "về quê hương / những kỷ niệm / trong tôi / luôn sống mãi / tươi đẹp"

A. Những kỷ niệm tươi đẹp về quê hương luôn sống mãi trong tôi.
B. Trong tôi những kỷ niệm tươi đẹp về quê hương luôn sống mãi.
C. Những kỷ niệm tươi đẹp về quê hương luôn sống mãi trong tôi.
D. Luôn sống mãi trong tôi những kỷ niệm tươi đẹp về quê hương.

Câu 13: Trong đoạn văn sau, từ nào được lặp lại gây thừa: "Buổi sáng, em thức dậy sớm, em tập thể dục, em ăn sáng rồi em đi học."

A. buổi sáng
B. thức dậy
C. tập thể dục
D. em

Câu 14: Chọn cách sửa lỗi lặp từ phù hợp nhất cho câu sau: "Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường để môi trường sống của chúng ta ngày càng xanh, sạch, đẹp hơn."

A. Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường để không gian sống ngày càng xanh, sạch, đẹp hơn.
B. Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường để nơi ở ngày càng xanh, sạch, đẹp hơn.
C. Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường để quê hương ngày càng xanh, sạch, đẹp hơn.
D. Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường để tương lai ngày càng xanh, sạch, đẹp hơn.

Câu 15: Câu nào sau đây sử dụng từ "tiềm năng" không chính xác về nghĩa?

A. Khu vực này có tiềm năng phát triển du lịch sinh thái.
B. Bạn trẻ này có tiềm năng trở thành một nghệ sĩ nổi tiếng.
C. Đây là một vấn đề tiềm năng cần được giải quyết.
D. Nền kinh tế Việt Nam có tiềm năng tăng trưởng mạnh mẽ trong tương lai.

Câu 16: Để khắc phục lỗi trật tự từ trong câu, chúng ta cần chú ý đến yếu tố nào là quan trọng nhất?

A. Mối quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần trong câu.
B. Số lượng từ ngữ sử dụng trong câu.
C. Độ dài ngắn của câu văn.
D. Sử dụng dấu câu hợp lý.

Câu 17: Câu nào sau đây có thể được diễn đạt ngắn gọn hơn mà không làm thay đổi nghĩa?

A. Mặt trời mọc ở đằng Đông và lặn ở đằng Tây là một quy luật tự nhiên.
B. Chúng tôi đã tổ chức một buổi lễ kỷ niệm ngày thành lập trường rất long trọng và trang nghiêm.
C. Sông Hồng là một con sông lớn chảy qua nhiều tỉnh thành của miền Bắc Việt Nam.
D. Việc học tập chăm chỉ là chìa khóa dẫn đến thành công trong cuộc sống.

Câu 18: Xác định từ dùng sai phong cách trong câu sau: "Hôm nay, tôi cảm thấy "phê" khi được điểm cao môn Văn."

A. hôm nay
B. điểm cao
C. phê
D. môn Văn

Câu 19: Trong các lỗi sai về dùng từ, lỗi nào thường gây khó chịu nhất cho người đọc/nghe?

A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi dùng từ sai nghĩa
C. Lỗi dùng từ không đúng phong cách
D. Lỗi trật tự từ

Câu 20: Để tránh mắc lỗi dùng từ, người viết cần rèn luyện kỹ năng nào quan trọng nhất?

A. Kỹ năng viết nhanh
B. Kỹ năng đọc diễn cảm
C. Kỹ năng thuyết trình
D. Kỹ năng sử dụng từ điển và trau dồi vốn từ

Câu 21: Câu nào sau đây có trật tự từ hợp lý nhất trong văn bản khoa học?

A. Nghiên cứu này đã chứng minh ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến hệ sinh thái rừng ngập mặn.
B. Biến đổi khí hậu đến hệ sinh thái rừng ngập mặn đã được nghiên cứu này chứng minh ảnh hưởng.
C. Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến hệ sinh thái rừng ngập mặn, nghiên cứu này đã chứng minh.
D. Hệ sinh thái rừng ngập mặn, nghiên cứu này đã chứng minh ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến.

Câu 22: Trong câu "Tôi rất thích đọc truyện trinh thám của nhà văn Agatha Christie nổi tiếng thế giới.", cụm từ nào có thể chuyển lên đầu câu mà không làm thay đổi nghĩa chính?

A. Tôi rất thích
B. của nhà văn Agatha Christie nổi tiếng thế giới
C. đọc truyện trinh thám
D. rất thích đọc truyện trinh thám

Câu 23: Câu nào sau đây sử dụng từ "kỳ vọng" đúng nghĩa nhất?

A. Tôi kỳ vọng rằng thời tiết ngày mai sẽ đẹp.
B. Bố mẹ luôn kỳ vọng vào sự cố gắng của con cái.
C. Dự án này không đạt được kỳ vọng ban đầu.
D. Chúng ta hãy cùng nhau kỳ vọng vào một tương lai tươi sáng.

Câu 24: Cách diễn đạt nào sau đây trang trọng và lịch sự nhất khi giao tiếp với người lớn tuổi?

A. Chào bác!
B. Ê bác!
C. Này bác!
D. Thưa bác ạ!

Câu 25: Trong câu "Để đạt được kết quả cao trong học tập, học sinh cần phải chăm chỉ, nỗ lực và cố gắng.", từ nào có thể thay thế cho từ "cố gắng" mà không làm thay đổi nhiều về nghĩa?

A. kiên trì
B. vận động
C. di chuyển
D. thay đổi

Câu 26: Câu nào sau đây mắc lỗi về trật tự từ do đặt trạng ngữ không đúng vị trí?

A. Sáng nay, em dậy sớm để chuẩn bị đi học.
B. Em đã đi học muộn hôm qua vì tắc đường.
C. Để đạt điểm cao, bạn cần phải học tập chăm chỉ.
D. Trong vườn, hoa hồng đang nở rộ.

Câu 27: Chọn từ thích hợp nhất để hoàn thành câu sau, tránh lỗi dùng từ sai nghĩa: "Chúng ta cần phải có thái độ ... với những hành vi sai trái trong xã hội."

A. đồng tình
B. ủng hộ
C. phê phán
D. khuyến khích

Câu 28: Để viết một văn bản trang trọng, chúng ta nên hạn chế sử dụng loại từ ngữ nào?

A. Từ Hán Việt
B. Từ ghép
C. Từ láy
D. Từ ngữ khẩu ngữ, tiếng lóng

Câu 29: Câu nào sau đây diễn đạt rõ ràng và không mắc lỗi trật tự từ nhất?

A. Tôi đã đọc cuốn sách này hai lần rồi.
B. Cuốn sách này tôi đã đọc hai lần rồi.
C. Hai lần rồi cuốn sách này tôi đã đọc.
D. Tôi hai lần rồi đã đọc cuốn sách này.

Câu 30: Trong quá trình viết văn, bước nào giúp chúng ta kiểm soát và hạn chế tối đa lỗi dùng từ và lỗi trật tự từ?

A. Lập dàn ý chi tiết
B. Viết bản nháp đầu tiên
C. Đọc lại và chỉnh sửa bản viết
D. Tìm kiếm tài liệu tham khảo

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi lặp từ gây thừa và rườm rà?

Chúng ta cần phải cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng cha mẹ.

Để đạt được thành tích cao, bạn học sinh đó đã không ngừng nỗ lực và cố gắng mỗi ngày.

Mùa hè đến rồi, ve kêu râm ran trên những hàng cây phượng vĩ.

Sách là nguồn tri thức vô tận, giúp con người mở mang hiểu biết và phát triển tư duy.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lỗi lặp từ, một dạng lỗi thường gặp trong diễn đạt tiếng Việt, làm câu văn trở nên nặng nề, không mạch lạc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Chọn từ ngữ thích hợp nhất để thay thế từ in đậm trong câu sau, nhằm khắc phục lỗi dùng từ không đúng phong cách: 'Bài thơ này sử dụng từ ngữ rất 'xì tin' và 'cute' không phù hợp với nội dung trang trọng của tác phẩm.'

thông tục

bình dân

đời thường

thiếu trang trọng

Câu hỏi tập trung vào lỗi dùng từ không phù hợp phong cách, yêu cầu người học lựa chọn từ ngữ trang trọng, lịch sự hơn để thay thế, thể hiện sự tinh tế trong sử dụng ngôn ngữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Câu nào sau đây sử dụng từ 'quan hệ' đúng nghĩa nhất?

Gia đình tôi có quan hệ rất tốt với hàng xóm.

Vấn đề này quan hệ đến quyền lợi của tất cả chúng ta.

Nghiên cứu này tập trung vào quan hệ giữa biến đổi khí hậu và sản lượng nông nghiệp.

Hai người đó có quan hệ yêu đương từ thời còn đi học.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết và vận dụng nghĩa của từ 'quan hệ' trong các ngữ cảnh khác nhau, phân biệt các sắc thái nghĩa và cách dùng chính xác của từ đa nghĩa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong câu sau và đề xuất cách sửa: 'Những quyển sách văn học cũ của tôi rất quý giá.'

Sai trật tự cụm từ 'của tôi rất quý giá', sửa thành 'rất quý giá của tôi'.

Sai trật tự giữa 'những quyển sách' và 'văn học', sửa thành 'văn học những quyển sách'.

Sai trật tự giữa 'cũ' và 'văn học', sửa thành 'văn học cũ'.

Câu không mắc lỗi trật tự từ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi sai về trật tự từ, một lỗi phổ biến làm thay đổi hoặc gây khó hiểu nghĩa câu, đồng thời rèn luyện kỹ năng sửa lỗi và diễn đạt mạch lạc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Trong các câu sau, câu nào có thể gây hiểu lầm do lỗi trật tự từ?

Hôm qua, tôi đã đi xem phim với bạn thân.

Tôi cho bạn quyển truyện tranh mới mua rất hay.

Cô giáo khen bạn Lan học giỏi và chăm ngoan.

Mẹ tôi thường kể chuyện cổ tích cho tôi nghe trước khi đi ngủ.

Câu hỏi tập trung vào lỗi trật tự từ gây ảnh hưởng đến khả năng truyền đạt thông tin, khiến câu trở nên mơ hồ, đa nghĩa hoặc sai nghĩa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Để tránh lỗi dùng từ không đúng nghĩa, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

Sử dụng nhiều từ Hán Việt để câu văn trang trọng hơn.

Hạn chế sử dụng từ đồng nghĩa để tránh gây nhầm lẫn.

Tra cứu từ điển và tìm hiểu kỹ nghĩa của từ trước khi sử dụng.

Đọc nhiều sách báo để làm giàu vốn từ vựng một cách thụ động.

Câu hỏi hướng đến giải pháp khắc phục lỗi dùng từ sai nghĩa, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tra cứu từ điển và hiểu rõ ngữ cảnh sử dụng từ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Câu văn nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt?

Phụ huynh học sinh vui lòng di chuyển phương tiện giao thông ra khu vực khác để đảm bảo mỹ quan đô thị.

Tớ thấy bộ phim này khá là ổn, nội dung cũng hấp dẫn.

Hôm nay trời đẹp quá, mình đi dạo công viên nhé!

Bạn có thể giúp mình mang hộ cái cặp này được không?

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết lỗi dùng từ không phù hợp với phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, thường xuất hiện khi sử dụng từ ngữ trang trọng, sách vở trong ngữ cảnh đời thường.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Giải thích vì sao câu sau mắc lỗi lặp từ và đề xuất cách sửa: 'Trong bài văn, em đã sử dụng rất nhiều từ ngữ hình ảnh, các từ ngữ hình ảnh này giúp bài văn sinh động hơn.'

Lặp từ 'bài văn', sửa bằng cách thay thế bằng từ đồng nghĩa.

Lặp cụm 'từ ngữ hình ảnh', sửa bằng cách dùng đại từ thay thế hoặc lược bỏ.

Lặp từ 'em', sửa bằng cách dùng ngôi thứ khác.

Câu không mắc lỗi lặp từ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nguyên nhân gây lỗi lặp từ và đưa ra giải pháp sửa lỗi, rèn luyện kỹ năng diễn đạt mạch lạc, tránh sự trùng lặp không cần thiết.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Chọn câu văn diễn đạt đúng và không mắc lỗi về trật tự từ:

Tôi rất yêu thích đọc truyện tranh Doraemon từ nhỏ.

Hôm nay, tôi đi học muộn vì tắc đường quá.

Từ nhỏ, tôi đã rất yêu thích đọc truyện tranh Doraemon.

Vì tắc đường quá, hôm nay tôi đi học muộn.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu văn có trật tự từ hợp lý, logic, thể hiện khả năng sắp xếp từ ngữ để tạo thành câu có nghĩa rõ ràng, mạch lạc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Trong câu: 'Những bông hoa hồng nhung đỏ thắm đang khoe sắc rực rỡ trong vườn.', từ nào có thể lược bỏ mà không ảnh hưởng đến nghĩa chính của câu?

hoa

nhung

đỏ

rực rỡ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết từ ngữ thừa trong câu, rèn luyện kỹ năng sử dụng từ ngữ tiết kiệm, hiệu quả, tránh rườm rà, lan man.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ sai nghĩa?

Bạn Lan rất hòa đồng và thân thiện với mọi người.

Thời tiết hôm nay thật là oi bức và khó chịu.

Chúng ta cần phải phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

Dự án xây dựng này có ý nghĩa hết sức quan trọng đối với sự phồn thịnh của đất nước.

Câu hỏi tập trung vào lỗi dùng từ sai nghĩa, một lỗi cơ bản nhưng dễ mắc phải, đặc biệt với những từ Hán Việt hoặc từ có nhiều nghĩa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Sắp xếp các cụm từ sau thành câu hoàn chỉnh, đúng trật tự ngữ pháp: 'về quê hương / những kỷ niệm / trong tôi / luôn sống mãi / tươi đẹp'

Những kỷ niệm tươi đẹp về quê hương luôn sống mãi trong tôi.

Trong tôi những kỷ niệm tươi đẹp về quê hương luôn sống mãi.

Những kỷ niệm tươi đẹp về quê hương luôn sống mãi trong tôi.

Luôn sống mãi trong tôi những kỷ niệm tươi đẹp về quê hương.

Câu hỏi kiểm tra khả năng sắp xếp trật tự từ để tạo thành câu có nghĩa, đúng ngữ pháp, rèn luyện tư duy logic và khả năng liên kết từ ngữ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Trong đoạn văn sau, từ nào được lặp lại gây thừa: 'Buổi sáng, em thức dậy sớm, em tập thể dục, em ăn sáng rồi em đi học.'

buổi sáng

thức dậy

tập thể dục

Câu hỏi yêu cầu xác định từ lặp lại trong đoạn văn, một dạng bài tập giúp người học nhận diện và sửa lỗi lặp từ trong văn bản dài hơn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Chọn cách sửa lỗi lặp từ phù hợp nhất cho câu sau: 'Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường để môi trường sống của chúng ta ngày càng xanh, sạch, đẹp hơn.'

Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường để không gian sống ngày càng xanh, sạch, đẹp hơn.

Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường để nơi ở ngày càng xanh, sạch, đẹp hơn.

Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường để quê hương ngày càng xanh, sạch, đẹp hơn.

Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường để tương lai ngày càng xanh, sạch, đẹp hơn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng sửa lỗi lặp từ bằng cách thay thế hoặc lược bỏ từ ngữ, đồng thời đảm bảo câu văn vẫn giữ được nghĩa và sự mạch lạc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Câu nào sau đây sử dụng từ 'tiềm năng' không chính xác về nghĩa?

Khu vực này có tiềm năng phát triển du lịch sinh thái.

Bạn trẻ này có tiềm năng trở thành một nghệ sĩ nổi tiếng.

Đây là một vấn đề tiềm năng cần được giải quyết.

Nền kinh tế Việt Nam có tiềm năng tăng trưởng mạnh mẽ trong tương lai.

Câu hỏi tập trung vào lỗi dùng từ sai nghĩa, đặc biệt với từ 'tiềm năng' thường bị nhầm lẫn hoặc dùng không đúng ngữ cảnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Để khắc phục lỗi trật tự từ trong câu, chúng ta cần chú ý đến yếu tố nào là quan trọng nhất?

Mối quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần trong câu.

Số lượng từ ngữ sử dụng trong câu.

Độ dài ngắn của câu văn.

Sử dụng dấu câu hợp lý.

Câu hỏi hướng dẫn cách khắc phục lỗi trật tự từ, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu rõ cấu trúc ngữ pháp và mối quan hệ giữa các thành phần câu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Câu nào sau đây có thể được diễn đạt ngắn gọn hơn mà không làm thay đổi nghĩa?

Mặt trời mọc ở đằng Đông và lặn ở đằng Tây là một quy luật tự nhiên.

Chúng tôi đã tổ chức một buổi lễ kỷ niệm ngày thành lập trường rất long trọng và trang nghiêm.

Sông Hồng là một con sông lớn chảy qua nhiều tỉnh thành của miền Bắc Việt Nam.

Việc học tập chăm chỉ là chìa khóa dẫn đến thành công trong cuộc sống.

Câu hỏi kiểm tra khả năng diễn đạt ngắn gọn, súc tích, tránh rườm rà, thể hiện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ hiệu quả.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Xác định từ dùng sai phong cách trong câu sau: 'Hôm nay, tôi cảm thấy 'phê' khi được điểm cao môn Văn.'

hôm nay

điểm cao

phê

môn Văn

Câu hỏi tập trung vào lỗi dùng từ không đúng phong cách, đặc biệt là trong phong cách ngôn ngữ thân mật, sinh hoạt hàng ngày.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Trong các lỗi sai về dùng từ, lỗi nào thường gây khó chịu nhất cho người đọc/nghe?

Lỗi lặp từ

Lỗi dùng từ sai nghĩa

Lỗi dùng từ không đúng phong cách

Lỗi trật tự từ

Câu hỏi mang tính chất đánh giá, suy luận, yêu cầu người học nhận định lỗi sai nào ảnh hưởng tiêu cực nhất đến hiệu quả giao tiếp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Để tránh mắc lỗi dùng từ, người viết cần rèn luyện kỹ năng nào quan trọng nhất?

Kỹ năng viết nhanh

Kỹ năng đọc diễn cảm

Kỹ năng thuyết trình

Kỹ năng sử dụng từ điển và trau dồi vốn từ

Câu hỏi hướng đến kỹ năng cốt lõi để tránh lỗi dùng từ, nhấn mạnh vai trò của việc trau dồi vốn từ và hiểu biết về ngữ nghĩa.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Câu nào sau đây có trật tự từ hợp lý nhất trong văn bản khoa học?

Nghiên cứu này đã chứng minh ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến hệ sinh thái rừng ngập mặn.

Biến đổi khí hậu đến hệ sinh thái rừng ngập mặn đã đ??ợc nghiên cứu này chứng minh ảnh hưởng.

Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến hệ sinh thái rừng ngập mặn, nghiên cứu này đã chứng minh.

Hệ sinh thái rừng ngập mặn, nghiên cứu này đã chứng minh ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến.

Câu hỏi yêu cầu lựa chọn câu văn có trật tự từ phù hợp với phong cách ngôn ngữ khoa học, thường đòi hỏi sự chính xác, rõ ràng, logic.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Trong câu 'Tôi rất thích đọc truyện trinh thám của nhà văn Agatha Christie nổi tiếng thế giới.', cụm từ nào có thể chuyển lên đầu câu mà không làm thay đổi nghĩa chính?

Tôi rất thích

của nhà văn Agatha Christie nổi tiếng thế giới

đọc truyện trinh thám

rất thích đọc truyện trinh thám

Câu hỏi kiểm tra tính linh hoạt trong việc sắp xếp trật tự từ, đồng thời nhận biết các thành phần câu có thể di chuyển vị trí mà vẫn đảm bảo nghĩa gốc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Câu nào sau đây sử dụng từ 'kỳ vọng' đúng nghĩa nhất?

Tôi kỳ vọng rằng thời tiết ngày mai sẽ đẹp.

Bố mẹ luôn kỳ vọng vào sự cố gắng của con cái.

Dự án này không đạt được kỳ vọng ban đầu.

Chúng ta hãy cùng nhau kỳ vọng vào một tương lai tươi sáng.

Câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết và vận dụng nghĩa của từ 'kỳ vọng', phân biệt với các từ gần nghĩa và sử dụng trong ngữ cảnh phù hợp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Cách diễn đạt nào sau đây trang trọng và lịch sự nhất khi giao tiếp với người lớn tuổi?

Chào bác!

Ê bác!

Này bác!

Thưa bác ạ!

Câu hỏi tập trung vào phong cách ngôn ngữ trang trọng, lịch sự, phù hợp với giao tiếp xã hội, đặc biệt là với người lớn tuổi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Trong câu 'Để đạt được kết quả cao trong học tập, học sinh cần phải chăm chỉ, nỗ lực và cố gắng.', từ nào có thể thay thế cho từ 'cố gắng' mà không làm thay đổi nhiều về nghĩa?

kiên trì

vận động

di chuyển

thay đổi

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ đồng nghĩa để tránh lặp từ, đồng thời duy trì sắc thái nghĩa của câu văn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Câu nào sau đây mắc lỗi về trật tự từ do đặt trạng ngữ không đúng vị trí?

Sáng nay, em dậy sớm để chuẩn bị đi học.

Em đã đi học muộn hôm qua vì tắc đường.

Để đạt điểm cao, bạn cần phải học tập chăm chỉ.

Trong vườn, hoa hồng đang nở rộ.

Câu hỏi tập trung vào lỗi trật tự từ liên quan đến vị trí của trạng ngữ, một lỗi thường gặp làm câu văn trở nên lủng củng, khó hiểu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Chọn từ thích hợp nhất để hoàn thành câu sau, tránh lỗi dùng từ sai nghĩa: 'Chúng ta cần phải có thái độ ... với những hành vi sai trái trong xã hội.'

đồng tình

ủng hộ

phê phán

khuyến khích

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn từ ngữ phù hợp về nghĩa và sắc thái biểu cảm, để diễn đạt ý một cách chính xác và hiệu quả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Để viết một văn bản trang trọng, chúng ta nên hạn chế sử dụng loại từ ngữ nào?

Từ Hán Việt

Từ ghép

Từ láy

Từ ngữ khẩu ngữ, tiếng lóng

Câu hỏi hướng dẫn về phong cách ngôn ngữ trang trọng, yêu cầu người học nhận biết loại từ ngữ không phù hợp trong văn bản chính thức, nghi lễ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Câu nào sau đây diễn đạt rõ ràng và không mắc lỗi trật tự từ nhất?

Tôi đã đọc cuốn sách này hai lần rồi.

Cuốn sách này tôi đã đọc hai lần rồi.

Hai lần rồi cuốn sách này tôi đã đọc.

Tôi hai lần rồi đã đọc cuốn sách này.

Câu hỏi yêu cầu lựa chọn câu văn có trật tự từ tốt nhất, đảm bảo sự mạch lạc, dễ hiểu, không gây mơ hồ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Trong quá trình viết văn, bước nào giúp chúng ta kiểm soát và hạn chế tối đa lỗi dùng từ và lỗi trật tự từ?

Lập dàn ý chi tiết

Viết bản nháp đầu tiên

Đọc lại và chỉnh sửa bản viết

Tìm kiếm tài liệu tham khảo

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com google

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: vận chuyển văn phòng giá rẻ Đổi nhiệm vụ

thanh-tim-kiem

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

getpass

Câu hỏi hướng đến quy trình viết văn hiệu quả, nhấn mạnh vai trò của việc rà soát, chỉnh sửa để đảm bảo chất lượng ngôn ngữ của văn bản.

By Wordpress Quiz plugin

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 09

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong câu văn: “Những quyển sách này rất là hay.”, từ “là” được sử dụng mắc lỗi nào?

A. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa
B. Lỗi lặp từ (thừa từ)
C. Lỗi dùng từ không phù hợp phong cách
D. Lỗi sai trật tự từ

Câu 2: Chọn câu văn diễn đạt đúng và không mắc lỗi dùng từ:

A. Bạn Lan rất có năng khiếu về hội họa, bởi vậy những bức tranh của bạn ấy vẽ rất chi là đẹp.
B. Để đạt được thành tích cao trong học tập, chúng ta cần phải có phương pháp học tập khoa học và chăm chỉ một cách siêng năng.
C. Với giọng văn truyền cảm, nhà văn đã tái hiện chân thực cuộc sống của người dân lao động nghèo khổ.
D. Trong trận đấu bóng đá hôm qua, đội tuyển Việt Nam đã chiến thắng một cách hết sức là thuyết phục.

Câu 3: Trong đoạn văn sau, lỗi lặp từ ảnh hưởng đến hiệu quả diễn đạt như thế nào? “Chúng ta cần phải rèn luyện kỹ năng giao tiếp. Kỹ năng giao tiếp giúp chúng ta tự tin hơn. Khi có kỹ năng giao tiếp tốt, chúng ta sẽ thành công.”

A. Lặp từ làm cho đoạn văn trở nên trang trọng và lịch sự hơn.
B. Lặp từ giúp nhấn mạnh ý chính của đoạn văn, làm cho thông điệp rõ ràng hơn.
C. Lặp từ tạo ra nhịp điệu và âm hưởng đặc biệt cho đoạn văn.
D. Lặp từ làm cho đoạn văn trở nên nặng nề, rườm rà và kém tự nhiên.

Câu 4: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng phong cách ngôn ngữ?

A. Chào bạn, hôm nay bạn khỏe không?
B. Thầy giáo đang giảng bài rất say sưa.
C. Kính thưa quý vị đại biểu, hôm nay tôi xin phép được trình bày tham luận về vấn đề ô nhiễm môi trường.
D. Em xin phép cô giáo cho em ra ngoài một lát.

Câu 5: Xác định lỗi sai trong cách dùng từ ở câu sau và sửa lại cho đúng: “Bài văn của em mắc rất nhiều lỗi chính tả sơ đẳng.”

A. Sai từ “bài văn”, sửa thành “bài thơ”.
B. Sai từ “sơ đẳng”, sửa thành “nghiêm trọng” hoặc “cơ bản”.
C. Sai từ “chính tả”, sửa thành “ngữ pháp”.
D. Câu văn không mắc lỗi sai nào.

Câu 6: Trong các câu sau, câu nào có trật tự từ ngữ hợp lý nhất, diễn đạt rõ nghĩa nhất?

A. Tôi rất yêu thích đọc truyện tranh từ khi còn bé.
B. Đọc truyện tranh tôi rất yêu thích từ khi còn bé.
C. Từ khi còn bé, tôi rất yêu thích đọc truyện tranh.
D. Yêu thích đọc truyện tranh tôi rất từ khi còn bé.

Câu 7: Cho đoạn văn: “Môi trường ô nhiễm gây ra nhiều tác hại. Ô nhiễm nguồn nước làm ảnh hưởng đến sức khỏe con người. Ô nhiễm không khí gây ra các bệnh về đường hô hấp. Chúng ta cần chung tay bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.” Biện pháp nào hiệu quả nhất để khắc phục lỗi lặp từ trong đoạn văn trên?

A. Xóa bỏ hoàn toàn các câu văn có từ lặp lại.
B. Sử dụng đại từ hoặc từ đồng nghĩa thay thế cho các từ lặp lại.
C. Giữ nguyên các từ lặp lại để nhấn mạnh.
D. Thay đổi cấu trúc câu để tránh lặp từ.

Câu 8: Chọn từ ngữ thích hợp nhất điền vào chỗ trống trong câu sau để đảm bảo đúng nghĩa và phong cách: “Bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh đã thể hiện một cách ____ những biến chuyển tinh tế của thiên nhiên lúc giao mùa.”

A. hời hợt
B. nông cạn
C. sâu sắc
D. hời hợt

Câu 9: Trong câu: “Anh ấy đã dũng cảm hi sinh thân mình để cứu sống đứa trẻ.”, từ “hi sinh” có được dùng chính xác về nghĩa không? Nếu không, hãy giải thích và sửa lại.

A. Không chính xác. “Hi sinh” thường dùng trong những trường hợp lớn lao, nên thay bằng “hy sinh” hoặc “xả thân”.
B. Chính xác. Từ “hi sinh” được dùng đúng nghĩa trong trường hợp này.
C. Không chính xác. Nên thay bằng từ “chết” để câu văn ngắn gọn hơn.
D. Không chính xác. Nên dùng từ Hán Việt “vị quốc vong thân”.

Câu 10: Câu văn nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ lặp từ một cách nghệ thuật, có giá trị biểu đạt?

A. Bài thơ này có nhiều từ ngữ lặp đi lặp lại, lặp lại gây nhàm chán.
B. “Đời chúng ta nằm trong vòng chữ tôi. Mất bề rộng ta đi tìm bề sâu. Nhưng càng đi sâu càng thấy nhớ nông.” (Xuân Diệu)
C. Tôi rất thích ăn kem, ngày nào tôi cũng ăn kem, ăn kem rất ngon.
D. Bạn hãy cố gắng học tập, học tập chăm chỉ sẽ giúp bạn thành công.

Câu 11: Để tránh lỗi dùng từ không đúng nghĩa, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

A. Sử dụng từ điển thường xuyên khi viết văn bản.
B. Hạn chế sử dụng từ Hán Việt và từ ngữ trừu tượng.
C. Nắm vững nghĩa của từ và sử dụng từ phù hợp với ngữ cảnh.
D. Đọc nhiều sách báo để làm giàu vốn từ vựng.

Câu 12: Câu nào sau đây có thể được coi là một câu ghép có trật tự từ ngữ chưa hợp lý, gây khó hiểu?

A. Vì trời mưa to nên chúng tôi không đi chơi công viên.
B. Mặc dù trời rét nhưng các bạn học sinh vẫn đến trường đầy đủ.
C. Nếu bạn chăm chỉ học tập thì bạn sẽ đạt được kết quả tốt.
D. Lan học giỏi và chăm chỉ nhưng lại không được thầy giáo khen vì bạn ấy hay nói chuyện riêng trong lớp.

Câu 13: Trong câu: “Những bông hoa lan tỏa hương thơm ngào ngạt khắp cả khu vườn.”, từ “lan tỏa” được dùng có phù hợp không?

A. Không phù hợp, nên thay bằng từ “tỏa hương”.
B. Phù hợp, từ “lan tỏa” diễn tả đúng ý hương thơm tràn ngập không gian.
C. Không phù hợp, nên dùng từ “bay” để chỉ hương thơm.
D. Không phù hợp, nên dùng từ Hán Việt “khuếch tán”.

Câu 14: Chọn câu văn sử dụng từ ngữ trang trọng, thể hiện thái độ tôn kính, phù hợp với phong cách ngôn ngữ trang trọng.

A. Thay mặt toàn thể học sinh, tôi xin trân trọng cảm ơn quý thầy cô giáo đã dành thời gian đến dự buổi lễ.
B. Ê, hôm nay đi học vui không?
C. Tớ thấy bộ phim này chán phèo.
D. Ông ấy là một người rất là tốt bụng.

Câu 15: Đọc đoạn văn sau và cho biết lỗi sai chính trong việc dùng từ là gì: “Ngày mai, trường chúng ta sẽ tổ chức lễ kỷ niệm ngày thành lập trường. Đây là một sự kiện rất trọng đại và có ý nghĩa trọng đại đối với tất cả thầy cô và học sinh.”

A. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
B. Lỗi lặp từ.
C. Lỗi dùng từ không đúng phong cách.
D. Lỗi sai trật tự từ.

Câu 16: Câu nào sau đây có thể sửa lỗi lặp từ bằng cách dùng đại từ thay thế?

A. Hôm nay trời mưa, trời mưa rất to.
B. Tôi thích đọc sách và tôi cũng thích nghe nhạc.
C. Quyển sách này rất hay, quyển sách này giúp tôi hiểu thêm nhiều điều.
D. Em rất yêu mẹ, em luôn nghe lời mẹ.

Câu 17: Chọn từ đồng nghĩa thích hợp nhất để thay thế từ “hoàn mỹ” trong câu: “Bức tranh phong cảnh này thật là hoàn mỹ.”

A. bình thường
B. xấu xí
C. tồi tệ
D. tuyệt đẹp

Câu 18: Trong câu: “Để đạt được mục tiêu, chúng ta cần phải kiên trì, bền bỉ, không được nản lòng và bỏ cuộc giữa chừng.”, có từ nào thừa không?

A. Không có từ thừa.
B. Từ “không được nản lòng” là thừa.
C. Từ “giữa chừng” là thừa.
D. Từ “kiên trì” là thừa.

Câu 19: Sắp xếp các cụm từ sau thành một câu hoàn chỉnh, đúng trật tự ngữ pháp và có nghĩa: “học sinh / chăm ngoan / trường / là / của / lớp 10A / những / gương mẫu”.

A. Học sinh lớp 10A là những gương mẫu chăm ngoan của trường.
B. Gương mẫu chăm ngoan là những học sinh lớp 10A của trường.
C. Những học sinh lớp 10A là những học sinh gương mẫu chăm ngoan của trường.
D. Trường lớp 10A những học sinh gương mẫu là chăm ngoan.

Câu 20: Trong câu: “Bạn Lan có một giọng hát rất hay và truyền cảm, mỗi khi bạn ấy cất tiếng hát lên thì ai cũng đều phải lắng nghe.”, từ “đều phải” có tác dụng gì?

A. Làm cho câu văn trở nên trang trọng hơn.
B. Nhấn mạnh tính khách quan của sự việc.
C. Thể hiện sự ngạc nhiên của người nói.
D. Nhấn mạnh sự cuốn hút, hấp dẫn của giọng hát.

Câu 21: Chọn câu văn không mắc lỗi dùng từ và diễn đạt hay nhất:

A. Chúng em xin kính chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe, hạnh phúc và luôn luôn công tác tốt.
B. Chúng em kính chúc quý thầy cô luôn mạnh khỏe, hạnh phúc và thành công trong sự nghiệp trồng người.
C. Chúng em xin chúc thầy cô giáo dồi dào sức khỏe và tràn đầy niềm vui.
D. Chúng em chúc các thầy các cô luôn luôn khỏe mạnh và vui vẻ.

Câu 22: Câu nào sau đây có thể mắc lỗi dùng từ không phù hợp với chuẩn mực đạo đức hoặc văn hóa?

A. Xin lỗi vì đã làm phiền bạn.
B. Cảm ơn bạn đã giúp đỡ tôi.
C. Cái thằng kia, mày điếc à?
D. Mong bạn thông cảm cho sự chậm trễ này.

Câu 23: Trong câu: “Nhờ có sự giúp đỡ tận tình của bạn bè, tôi đã vượt qua giai đoạn khó khăn này một cách dễ dàng.”, từ “tận tình” được dùng có chính xác không?

A. Chính xác, từ “tận tình” diễn tả đúng mức độ chu đáo, hết lòng.
B. Không chính xác, nên thay bằng từ “nhiệt tình”.
C. Không chính xác, nên thay bằng từ “hết sức”.
D. Không chính xác, nên thay bằng từ “vô tư”.

Câu 24: Để viết một văn bản khoa học, phong cách ngôn ngữ nào là phù hợp nhất?

A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.
B. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.
C. Phong cách ngôn ngữ khoa học.
D. Phong cách ngôn ngữ báo chí.

Câu 25: Câu nào sau đây có thể mắc lỗi lặp âm, gây khó chịu cho người đọc?

A. Hoa lá nở rộ đón chào mùa xuân.
B. Trăng trong trăng sáng tỏ ngàn sao.
C. Gió thổi nhẹ nhàng lay động hàng cây.
D. Lúc nào lòng Lan cũng lan man những nỗi lo lắng lan tràn.

Câu 26: Chọn từ trái nghĩa với từ “cẩu thả” để điền vào chỗ trống trong câu: “Bài làm của bạn rất ____, không mắc một lỗi sai nào.”

A. ẩu đoảng
B. cẩn thận
C. vụng về
D. lơ đãng

Câu 27: Trong câu: “Những ngọn đèn điện lung linh huyền ảo.”, từ “huyền ảo” được dùng để miêu tả đặc điểm gì của ánh đèn?

A. Ánh sáng mạnh mẽ, chói lóa.
B. Ánh sáng yếu ớt, mờ nhạt.
C. Vẻ đẹp mơ màng, kỳ diệu, khó tả.
D. Vẻ đẹp bình thường, giản dị.

Câu 28: Để bài văn nghị luận trở nên thuyết phục, người viết cần chú ý điều gì trong việc dùng từ?

A. Sử dụng từ ngữ chính xác, logic, khách quan.
B. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh.
C. Sử dụng từ ngữ thông tục, gần gũi với đời sống.
D. Sử dụng nhiều từ Hán Việt để tăng tính trang trọng.

Câu 29: Câu nào sau đây sử dụng từ ngữ thể hiện thái độ mỉa mai, châm biếm?

A. Bạn thật là tốt bụng!
B. Đúng là đồ thông minh!
C. Chúc bạn thành công!
D. Mong bạn luôn khỏe mạnh.

Câu 30: Trong câu: “Cây cầu này được xây dựng rất kiên cố và vững chắc.”, từ “kiên cố” và “vững chắc” có mối quan hệ như thế nào về nghĩa?

A. Trái nghĩa.
B. Quan hệ bao hàm.
C. Quan hệ loại trừ.
D. Đồng nghĩa.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Trong câu văn: “Những quyển sách này rất là hay.”, từ “là” được sử dụng mắc lỗi nào?

Lỗi dùng từ không đúng nghĩa

Lỗi lặp từ (thừa từ)

Lỗi dùng từ không phù hợp phong cách

Lỗi sai trật tự từ

Câu hỏi tập trung vào lỗi dùng từ thừa (lặp từ/thừa từ). Trong câu, từ “là” không cần thiết, làm câu văn rườm rà, không tự nhiên.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Chọn câu văn diễn đạt đúng và không mắc lỗi dùng từ:

Bạn Lan rất có năng khiếu về hội họa, bởi vậy những bức tranh của bạn ấy vẽ rất chi là đẹp.

Để đạt được thành tích cao trong học tập, chúng ta cần phải có phương pháp học tập khoa học và chăm chỉ một cách siêng năng.

Với giọng văn truyền cảm, nhà văn đã tái hiện chân thực cuộc sống của người dân lao động nghèo khổ.

Trong trận đấu bóng đá hôm qua, đội tuyển Việt Nam đã chiến thắng một cách hết sức là thuyết phục.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu đúng ngữ pháp và lựa chọn từ chính xác. Các phương án sai mắc lỗi dùng từ không đúng nghĩa hoặc không phù hợp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Lặp từ làm cho đoạn văn trở nên trang trọng và lịch sự hơn.

Lặp từ giúp nhấn mạnh ý chính của đoạn văn, làm cho thông điệp rõ ràng hơn.

Lặp từ tạo ra nhịp điệu và âm hưởng đặc biệt cho đoạn văn.

Lặp từ làm cho đoạn văn trở nên nặng nề, rườm rà và kém tự nhiên.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác động của lỗi lặp từ. Lặp từ làm đoạn văn nặng nề, đơn điệu và kém mạch lạc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Câu nào sau đây mắc lỗi dùng từ không đúng phong cách ngôn ngữ?

Chào bạn, hôm nay bạn khỏe không?

Thầy giáo đang giảng bài rất say sưa.

Kính thưa quý vị đại biểu, hôm nay tôi xin phép được trình bày tham luận về vấn đề ô nhiễm môi trường.

Em xin phép cô giáo cho em ra ngoài một lát.

Câu hỏi kiểm tra nhận biết lỗi phong cách ngôn ngữ. Phương án sai sử dụng từ ngữ trang trọng, không phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp thông thường.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Xác định lỗi sai trong cách dùng từ ở câu sau và sửa lại cho đúng: “Bài văn của em mắc rất nhiều lỗi chính tả sơ đẳng.”

Sai từ “bài văn”, sửa thành “bài thơ”.

Sai từ “sơ đẳng”, sửa thành “nghiêm trọng” hoặc “cơ bản”.

Sai từ “chính tả”, sửa thành “ngữ pháp”.

Câu văn không mắc lỗi sai nào.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và sửa lỗi dùng từ không đúng nghĩa. Từ “sơ đẳng” không phù hợp để miêu tả lỗi chính tả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Trong các câu sau, câu nào có trật tự từ ngữ hợp lý nhất, diễn đạt rõ nghĩa nhất?

Tôi rất yêu thích đọc truyện tranh từ khi còn bé.

Đọc truyện tranh tôi rất yêu thích từ khi còn bé.

Từ khi còn bé, tôi rất yêu thích đọc truyện tranh.

Yêu thích đọc truyện tranh tôi rất từ khi còn bé.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng sắp xếp trật tự từ. Phương án đúng có trật tự từ logic, diễn đạt ý mạch lạc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Xóa bỏ hoàn toàn các câu văn có từ lặp lại.

Sử dụng đại từ hoặc từ đồng nghĩa thay thế cho các từ lặp lại.

Giữ nguyên các từ lặp lại để nhấn mạnh.

Thay đổi cấu trúc câu để tránh lặp từ.

Câu hỏi về kỹ năng sửa lỗi lặp từ bằng cách sử dụng đại từ hoặc từ đồng nghĩa. Thay thế từ lặp bằng từ ngữ khác giúp câu văn trôi chảy hơn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

hời hợt

nông cạn

sâu sắc

hời hợt

Câu hỏi kiểm tra vốn từ vựng và khả năng chọn từ phù hợp ngữ cảnh. Từ “sâu sắc” diễn tả mức độ cảm nhận tinh tế, phù hợp với nội dung câu văn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Không chính xác. “Hi sinh” thường dùng trong những trường hợp lớn lao, nên thay bằng “hy sinh” hoặc “xả thân”.

Chính xác. Từ “hi sinh” được dùng đúng nghĩa trong trường hợp này.

Không chính xác. Nên thay bằng từ “chết” để câu văn ngắn gọn hơn.

Không chính xác. Nên dùng từ Hán Việt “vị quốc vong thân”.

Câu hỏi phân tích lỗi dùng từ không đúng sắc thái nghĩa. “Hi sinh” mang nghĩa cao đẹp, thường dùng cho sự nghiệp lớn, không phù hợp với ngữ cảnh cứu một đứa trẻ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Câu văn nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ lặp từ một cách nghệ thuật, có giá trị biểu đạt?

Bài thơ này có nhiều từ ngữ lặp đi lặp lại, lặp lại gây nhàm chán.

“Đời chúng ta nằm trong vòng chữ tôi. Mất bề rộng ta đi tìm bề sâu. Nhưng càng đi sâu càng thấy nhớ nông.” (Xuân Diệu)

Tôi rất thích ăn kem, ngày nào tôi cũng ăn kem, ăn kem rất ngon.

Bạn hãy cố gắng học tập, học tập chăm chỉ sẽ giúp bạn thành công.

Câu hỏi về phân biệt lỗi lặp từ và lặp từ nghệ thuật. Lặp từ nghệ thuật có chủ đích, tạo hiệu quả diễn đạt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Để tránh lỗi dùng từ không đúng nghĩa, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

Sử dụng từ điển thường xuyên khi viết văn bản.

Hạn chế sử dụng từ Hán Việt và từ ngữ trừu tượng.

Nắm vững nghĩa của từ và sử dụng từ phù hợp với ngữ cảnh.

Đọc nhiều sách báo để làm giàu vốn từ vựng.

Câu hỏi về giải pháp khắc phục lỗi dùng từ sai nghĩa. Hiểu rõ nghĩa từ và ngữ cảnh sử dụng là then chốt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Câu nào sau đây có thể được coi là một câu ghép có trật tự từ ngữ chưa hợp lý, gây khó hiểu?

Vì trời mưa to nên chúng tôi không đi chơi công viên.

Mặc dù trời rét nhưng các bạn học sinh vẫn đến trường đầy đủ.

Nếu bạn chăm chỉ học tập thì bạn sẽ đạt được kết quả tốt.

Lan học giỏi và chăm chỉ nhưng lại không được thầy giáo khen vì bạn ấy hay nói chuyện riêng trong lớp.

Câu hỏi nhận diện lỗi trật tự từ trong câu ghép. Trật tự từ sai làm câu ghép tối nghĩa hoặc hiểu sai ý.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Trong câu: “Những bông hoa lan tỏa hương thơm ngào ngạt khắp cả khu vườn.”, từ “lan tỏa” được dùng có phù hợp không?

Không phù hợp, nên thay bằng từ “tỏa hương”.

Phù hợp, từ “lan tỏa” diễn tả đúng ý hương thơm tràn ngập không gian.

Không phù hợp, nên dùng từ “bay” để chỉ hương thơm.

Không phù hợp, nên dùng từ Hán Việt “khuếch tán”.

Câu hỏi đánh giá tính phù hợp của từ trong ngữ cảnh. “Lan tỏa” diễn tả sự rộng khắp, phù hợp với hương thơm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Chọn câu văn sử dụng từ ngữ trang trọng, thể hiện thái độ tôn kính, phù hợp với phong cách ngôn ngữ trang trọng.

Thay mặt toàn thể học sinh, tôi xin trân trọng cảm ơn quý thầy cô giáo đã dành thời gian đến dự buổi lễ.

Ê, hôm nay đi học vui không?

Tớ thấy bộ phim này chán phèo.

Ông ấy là một người rất là tốt bụng.

Câu hỏi nhận diện phong cách ngôn ngữ trang trọng. Phương án đúng dùng từ ngữ, cấu trúc câu thể hiện sự trang trọng, lịch sự.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.

Lỗi lặp từ.

Lỗi dùng từ không đúng phong cách.

Lỗi sai trật tự từ.

Câu hỏi xác định lỗi lặp từ trong đoạn văn. Từ “trọng đại” lặp lại gây nhàm chán.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Câu nào sau đây có thể sửa lỗi lặp từ bằng cách dùng đại từ thay thế?

Hôm nay trời mưa, trời mưa rất to.

Tôi thích đọc sách và tôi cũng thích nghe nhạc.

Quyển sách này rất hay, quyển sách này giúp tôi hiểu thêm nhiều điều.

Em rất yêu mẹ, em luôn nghe lời mẹ.

Câu hỏi về kỹ năng sửa lỗi lặp từ bằng đại từ. Phương án đúng có thể thay thế từ lặp bằng đại từ mà không làm thay đổi nghĩa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Chọn từ đồng nghĩa thích hợp nhất để thay thế từ “hoàn mỹ” trong câu: “Bức tranh phong cảnh này thật là hoàn mỹ.”

bình thường

xấu xí

tồi tệ

tuyệt đẹp

Câu hỏi về vốn từ vựng và chọn từ đồng nghĩa. Từ “tuyệt đẹp” gần nghĩa nhất với “hoàn mỹ” và phù hợp ngữ cảnh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Trong câu: “Để đạt được mục tiêu, chúng ta cần phải kiên trì, bền bỉ, không được nản lòng và bỏ cuộc giữa chừng.”, có từ nào thừa không?

Không có từ thừa.

Từ “không được nản lòng” là thừa.

Từ “giữa chừng” là thừa.

Từ “kiên trì” là thừa.

Câu hỏi nhận diện lỗi thừa từ. “Và bỏ cuộc giữa chừng” đã bao hàm ý “không được nản lòng”, nên “không được nản lòng” là thừa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Học sinh lớp 10A là những gương mẫu chăm ngoan của trường.

Gương mẫu chăm ngoan là những học sinh lớp 10A của trường.

Những học sinh lớp 10A là những học sinh gương mẫu chăm ngoan của trường.

Trường lớp 10A những học sinh gương mẫu là chăm ngoan.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng sắp xếp trật tự từ thành câu hoàn chỉnh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Làm cho câu văn trở nên trang trọng hơn.

Nhấn mạnh tính khách quan của sự việc.

Thể hiện sự ngạc nhiên của người nói.

Nhấn mạnh sự cuốn hút, hấp dẫn của giọng hát.

Câu hỏi phân tích tác dụng của từ ngữ trong câu. “Đều phải” nhấn mạnh sự cuốn hút của giọng hát.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Chọn câu văn không mắc lỗi dùng từ và diễn đạt hay nhất:

Chúng em xin kính chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe, hạnh phúc và luôn luôn công tác tốt.

Chúng em kính chúc quý thầy cô luôn mạnh khỏe, hạnh phúc và thành công trong sự nghiệp trồng người.

Chúng em xin chúc thầy cô giáo dồi dào sức khỏe và tràn đầy niềm vui.

Chúng em chúc các thầy các cô luôn luôn khỏe mạnh và vui vẻ.

Câu hỏi yêu cầu chọn câu văn đúng và hay. Phương án đúng diễn đạt tự nhiên, không lỗi từ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Câu nào sau đây có thể mắc lỗi dùng từ không phù hợp với chuẩn mực đạo đức hoặc văn hóa?

Xin lỗi vì đã làm phiền bạn.

Cảm ơn bạn đã giúp đỡ tôi.

Cái thằng kia, mày điếc à?

Mong bạn thông cảm cho sự chậm trễ này.

Câu hỏi về lỗi dùng từ vi phạm chuẩn mực xã hội. Phương án sai sử dụng từ ngữ thô tục, thiếu tôn trọng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Chính xác, từ “tận tình” diễn tả đúng mức độ chu đáo, hết lòng.

Không chính xác, nên thay bằng từ “nhiệt tình”.

Không chính xác, nên thay bằng từ “hết sức”.

Không chính xác, nên thay bằng từ “vô tư”.

Câu hỏi đánh giá tính chính xác của từ ngữ. “Tận tình” diễn tả sự chu đáo, hết lòng, phù hợp ngữ cảnh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Để viết một văn bản khoa học, phong cách ngôn ngữ nào là phù hợp nhất?

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.

Phong cách ngôn ngữ khoa học.

Phong cách ngôn ngữ báo chí.

Câu hỏi về phong cách ngôn ngữ phù hợp với văn bản khoa học. Phong cách khoa học đòi hỏi tính chính xác, khách quan, logic.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Câu nào sau đây có thể mắc lỗi lặp âm, gây khó chịu cho người đọc?

Hoa lá nở rộ đón chào mùa xuân.

Trăng trong trăng sáng tỏ ngàn sao.

Gió thổi nhẹ nhàng lay động hàng cây.

Lúc nào lòng Lan cũng lan man những nỗi lo lắng lan tràn.

Câu hỏi nhận diện lỗi lặp âm. Lặp âm quá nhiều làm câu văn nghe nặng nề, khó đọc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Chọn từ trái nghĩa với từ “cẩu thả” để điền vào chỗ trống trong câu: “Bài làm của bạn rất ____, không mắc một lỗi sai nào.”

ẩu đoảng

cẩn thận

vụng về

lơ đãng

Câu hỏi về vốn từ vựng và chọn từ trái nghĩa. “Cẩn thận” là trái nghĩa của “cẩu thả”.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Trong câu: “Những ngọn đèn điện lung linh huyền ảo.”, từ “huyền ảo” được dùng để miêu tả đặc điểm gì của ánh đèn?

Ánh sáng mạnh mẽ, chói lóa.

Ánh sáng yếu ớt, mờ nhạt.

Vẻ đẹp mơ màng, kỳ diệu, khó tả.

Vẻ đẹp bình thường, giản dị.

Câu hỏi về nghĩa của từ và khả năng cảm thụ ngôn ngữ. “Huyền ảo” gợi tả vẻ đẹp mơ màng, kỳ diệu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Để bài văn nghị luận trở nên thuyết phục, người viết cần chú ý điều gì trong việc dùng từ?

Sử dụng từ ngữ chính xác, logic, khách quan.

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh.

Sử dụng từ ngữ thông tục, gần gũi với đời sống.

Sử dụng nhiều từ Hán Việt để tăng tính trang trọng.

Câu hỏi về kỹ năng viết văn nghị luận. Văn nghị luận cần dùng từ chính xác, logic, khách quan.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Câu nào sau đây sử dụng từ ngữ thể hiện thái độ mỉa mai, châm biếm?

Bạn thật là tốt bụng!

Đúng là đồ thông minh!

Chúc bạn thành công!

Mong bạn luôn khỏe mạnh.

Câu hỏi nhận diện sắc thái biểu cảm của từ ngữ. Phương án đúng dùng từ ngữ mang ý nghĩa mỉa mai.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Trong câu: “Cây cầu này được xây dựng rất kiên cố và vững chắc.”, từ “kiên cố” và “vững chắc” có mối quan hệ như thế nào về nghĩa?

Trái nghĩa.

Quan hệ bao hàm.

Quan hệ loại trừ.

Đồng nghĩa.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com google

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: vận chuyển văn phòng giá rẻ Đổi nhiệm vụ

thanh-tim-kiem

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

getpass

Câu hỏi về quan hệ nghĩa giữa các từ. “Kiên cố” và “vững chắc” là từ đồng nghĩa, cùng chỉ sự bền vững.

By Wordpress Quiz plugin

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 10

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong câu: “Những chiếc lá bàng đang đỏ rực trên cây.”, từ “đỏ rực” thuộc loại lỗi dùng từ nào?

A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa
C. Lỗi dùng từ không đúng phong cách
D. Câu văn không mắc lỗi dùng từ

Câu 2: Chọn câu văn diễn đạt đúng nghĩa và không mắc lỗi về trật tự từ trong các câu sau:

A. Quyển sách này tôi đã đọc rất say sưa và nhiều lần.
B. Rất say sưa và nhiều lần quyển sách này tôi đã đọc.
C. Tôi đã đọc quyển sách này rất say sưa và nhiều lần.
D. Đọc rất say sưa và nhiều lần quyển sách này tôi đã.

Câu 3: Xác định lỗi sai trong cách dùng từ ở câu sau: “Chúng ta cần phải có thái độ kiên quyết lên án những hành vi bạo lực gia đình.”

A. Sai ở từ “thái độ”
B. Sai ở từ “kiên quyết lên án”
C. Sai ở từ “hành vi”
D. Câu văn không mắc lỗi

Câu 4: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?

A. Trăng tròn như chiếc đĩa bạc.
B. Thuyền về bến đậu, chim tìm về tổ.
C. Mặt trời mọc lên đỏ rực cả bầu trời.
D. Cây đa cổ thụ đứng sừng sững như một người lính gác.

Câu 5: Chọn từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau: “Để bài văn được mạch lạc, cần chú ý đến sự ________ giữa các đoạn văn.”

A. tương đồng
B. khác biệt
C. liên kết
D. đối lập

Câu 6: Câu nào sau đây mắc lỗi về logic ngữ nghĩa?

A. Hôm qua, trời mưa rào nhưng đường phố vẫn rất nắng.
B. Mặc dù trời mưa, chúng tôi vẫn quyết tâm đi cắm trại.
C. Sau cơn mưa trời lại sáng.
D. Thời tiết hôm nay thật đẹp, trời trong xanh và gió nhẹ.

Câu 7: Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn văn sau: “Điều 9. Quyền và nghĩa vụ của công dân về bầu cử và ứng cử. 1. Công dân có quyền bầu cử và ứng cử đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân là quyền chính trị cơ bản của công dân, thể hiện bản chất dân chủ của chế độ ta.”

A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
B. Phong cách ngôn ngữ chính luận
C. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
D. Phong cách ngôn ngữ khoa học

Câu 8: Chọn câu văn sử dụng đúng thành ngữ:

A. Anh ta luôn tỏ ra mình là người “chó treo mèo đậy”.
B. Trong công việc, chúng ta cần “mèo mả gà đồng” để đạt hiệu quả cao.
C. Cuộc đời của bà ấy long đong như “nước chảy bèo trôi”.
D. Họ sống với nhau rất “cơm không lành canh không ngọt”.

Câu 9: Sắp xếp các từ ngữ sau thành một câu hoàn chỉnh, đúng ngữ pháp và có nghĩa: “học sinh, chăm chỉ, rất, các, trường, học, đều, của, siêng năng, là, truyền thống.”

A. Học sinh trường các là truyền thống rất chăm chỉ siêng năng đều của học.
B. Truyền thống của trường là các học sinh đều rất chăm chỉ, siêng năng học.
C. Rất chăm chỉ siêng năng là truyền thống của học sinh các trường đều học.
D. Các học sinh của trường đều là truyền thống rất siêng năng, chăm chỉ học.

Câu 10: Trong câu: “Bài thơ này thể hiện sâu sắc tâm hồn nhạy cảm của nhà thơ.”, từ “sâu sắc” bổ nghĩa cho thành phần nào trong câu?

A. Động từ “thể hiện”
B. Danh từ “bài thơ”
C. Danh từ “tâm hồn”
D. Tính từ “nhạy cảm”

Câu 11: Tìm câu văn có sử dụng từ Hán Việt không đúng phong cách ngôn ngữ:

A. Chúng ta cần nỗ lực học tập để kiến thiết đất nước.
B. Trong thư viện có rất nhiều tàng thư quý giá.
C. Hôm nay, phụ mẫu của em đến trường họp phụ huynh.
D. Vấn đề này cần được giải quyết một cách triệt để.

Câu 12: Chọn câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh:

A. Hoa phượng đỏ rực cả một góc trời.
B. Người cha mái tóc bạc đốt lửa cho anh nằm.
C. Quê hương là chùm khế ngọt.
D. Tiếng cười giòn tan như tiếng chuông ngân.

Câu 13: Xác định lỗi sai về ngữ pháp trong câu sau: “Nhờ sự giúp đỡ của bạn bè đã giúp tôi vượt qua khó khăn.”

A. Câu thiếu chủ ngữ
B. Câu sai về quan hệ từ
C. Câu sai về trật tự từ
D. Câu không mắc lỗi ngữ pháp

Câu 14: Trong câu: “Những quyển sách trên bàn kia là của tôi.”, cụm từ “trên bàn kia” có vai trò gì?

A. Bổ ngữ cho động từ
B. Trạng ngữ chỉ nơi chốn
C. Định ngữ cho danh từ
D. Bổ ngữ cho danh từ

Câu 15: Chọn câu văn có sử dụng từ láy gợi hình, gợi cảm:

A. Con đường này rất rộng rãi và thoáng đãng.
B. Những giọt sương mai còn lấp lánh trên lá cỏ.
C. Căn phòng được trang trí đơn giản nhưng ấm cúng.
D. Tính tình của cô ấy rất hiền lành và dễ mến.

Câu 16: Xác định lỗi lặp từ trong câu sau và cách sửa: “Chúng ta cần phải rèn luyện ý thức tự giác, có ý thức kỷ luật để xây dựng tập thể vững mạnh.”

A. Lặp từ “rèn luyện”, sửa bằng cách thay thế từ đồng nghĩa
B. Lặp từ “tập thể”, sửa bằng cách dùng đại từ thay thế
C. Lặp từ “ý thức”, sửa bằng cách lược bỏ một từ
D. Câu văn không mắc lỗi lặp từ

Câu 17: Chọn cặp từ trái nghĩa thích hợp để hoàn thành câu sau: “Trong cuộc sống, đôi khi chúng ta cần phải biết chấp nhận cả những điều ________ và ________.”

A. vui vẻ - buồn bã
B. thuận lợi - khó khăn
C. yêu thương - ghét bỏ
D. giàu có - nghèo khó

Câu 18: Câu nào sau đây sử dụng dấu chấm phẩy đúng?

A. Tôi thích đọc sách, còn em gái tôi thích xem phim.
B. Học tập là quá trình gian khổ; nhưng thành công luôn đến với người kiên trì.
C. Chúng tôi đã chuẩn bị đầy đủ; sách vở, đồ dùng học tập, quần áo.
D. Ngày mai, chúng ta sẽ đi thăm quan; bảo tàng, công viên, và khu di tích.

Câu 19: Xác định biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong câu thơ sau: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng.” (Nguyễn Khoa Điềm)

A. Điệp ngữ
B. So sánh
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ

Câu 20: Chọn từ đồng nghĩa với từ “bao la”:

A. nhỏ bé
B. hẹp hòi
C. mênh mông
D. chật chội

Câu 21: Trong câu: “Để đạt được kết quả tốt trong học tập, chúng ta cần phải có phương pháp học tập đúng đắn.”, cụm từ “để đạt được kết quả tốt trong học tập” là thành phần gì?

A. Chủ ngữ
B. Vị ngữ
C. Bổ ngữ
D. Trạng ngữ chỉ mục đích

Câu 22: Câu nào sau đây diễn đạt đúng nhất ý: “Sách là người bạn tốt của con người.” bằng biện pháp tu từ nhân hóa?

A. Sách giúp con người mở rộng kiến thức.
B. Con người và sách luôn gắn bó mật thiết.
C. Sách lặng lẽ chia sẻ, tâm tình, động viên ta trong cuộc sống.
D. Đọc sách là một thói quen tốt của con người.

Câu 23: Tìm lỗi sai về chính tả trong câu sau: “Mùa hè đến, ve kêu dâm ran trên những hàng cây phượng vĩ.”

A. Sai ở từ “mùa hè”
B. Sai ở từ “dâm ran”
C. Sai ở từ “hàng cây”
D. Câu văn không mắc lỗi chính tả

Câu 24: Chọn từ có nghĩa khái quát nhất trong nhóm từ sau: “bàn, ghế, tủ, giường, đồ dùng gia đình.”

A. bàn
B. ghế
C. giường
D. đồ dùng gia đình

Câu 25: Trong câu: “Tuy trời mưa to nhưng em vẫn đến trường đúng giờ.”, quan hệ ý nghĩa giữa hai vế câu là quan hệ gì?

A. Quan hệ nguyên nhân – kết quả
B. Quan hệ điều kiện – kết quả
C. Quan hệ tương phản
D. Quan hệ tăng tiến

Câu 26: Câu nào sau đây sử dụng phép liệt kê?

A. Trong vườn nhà em có rất nhiều loại cây ăn quả như cam, quýt, bưởi, táo.
B. Mùa xuân đến mang theo không khí ấm áp và tươi vui.
C. Bạn Lan học giỏi lại còn chăm ngoan.
D. Cảnh đẹp quê hương em hiện lên thật thơ mộng.

Câu 27: Sửa lỗi dùng từ không đúng nghĩa trong câu sau: “Anh ấy là một người rất năng nổ trong các hoạt động của lớp.” (Từ “năng nổ”)

A. Thay từ “năng nổ” bằng từ “hăng hái”
B. Thay từ “năng nổ” bằng từ “tích cực”
C. Thay từ “năng nổ” bằng từ “nhiệt tình”
D. Câu văn không mắc lỗi dùng từ

Câu 28: Chọn câu văn có sử dụng dấu ngoặc kép đúng quy tắc:

A. Hôm nay, lớp chúng ta sẽ học bài “Sông núi nước Nam”.
B. Cô giáo hỏi: “Các em đã làm bài tập về nhà chưa?”.
C. Từ “tự giác” là một phẩm chất tốt đẹp.
D. Tôi rất thích đọc truyện “Dế Mèn phiêu lưu ký”.

Câu 29: Xác định từ loại của từ “xanh” trong câu: “Bầu trời hôm nay rất xanh.”

A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Đại từ

Câu 30: Chọn câu văn có sử dụng đúng quan hệ từ:

A. Tuy Lan là học sinh giỏi và bạn ấy rất khiêm tốn.
B. Bạn Mai không chỉ học giỏi mà còn hát rất hay.
C. Vì trời mưa to nên chúng em vẫn đi học đúng giờ.
D. Nếu bạn cố gắng thì bạn sẽ thành công.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong câu: “Những chiếc lá bàng đang đỏ rực trên cây.”, từ “đỏ rực” thuộc loại lỗi dùng từ nào?

Lỗi lặp từ

Lỗi dùng từ không đúng nghĩa

Lỗi dùng từ không đúng phong cách

Câu văn không mắc lỗi dùng từ

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lỗi dùng từ không phù hợp về sắc thái nghĩa. “Đỏ rực” là từ dùng đúng, diễn tả màu đỏ ở mức độ cao, phù hợp với trạng thái của lá bàng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Chọn câu văn diễn đạt đúng nghĩa và không mắc lỗi về trật tự từ trong các câu sau:

Quyển sách này tôi đã đọc rất say sưa và nhiều lần.

Rất say sưa và nhiều lần quyển sách này tôi đã đọc.

Tôi đã đọc quy???n sách này rất say sưa và nhiều lần.

Đọc rất say sưa và nhiều lần quyển sách này tôi đã.

Câu hỏi yêu cầu chọn câu đúng ngữ pháp và trật tự từ. Câu 3 có trật tự từ hợp lý nhất, các thành phần bổ nghĩa và chính được sắp xếp logic, diễn đạt ý rõ ràng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Xác định lỗi sai trong cách dùng từ ở câu sau: “Chúng ta cần phải có thái độ kiên quyết lên án những hành vi bạo lực gia đình.”

Sai ở từ “thái độ”

Sai ở từ “kiên quyết lên án”

Sai ở từ “hành vi”

Câu văn không mắc lỗi

Câu hỏi kiểm tra lỗi dùng từ thừa. Từ “lên án” đã bao hàm nghĩa “kiên quyết phản đối”, nên dùng thêm “kiên quyết” là thừa.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?

Trăng tròn như chiếc đĩa bạc.

Thuyền về bến đậu, chim tìm về tổ.

Mặt trời mọc lên đỏ rực cả bầu trời.

Cây đa cổ thụ đứng sừng sững như một người lính gác.

Câu hỏi kiểm tra nhận biết biện pháp tu từ ẩn dụ. Câu 2 sử dụng ẩn dụ “thuyền về bến” để chỉ sự kết thúc, đoàn tụ, không trực tiếp so sánh nhưng ngầm chỉ sự tương đồng về ý nghĩa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Chọn từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau: “Để bài văn được mạch lạc, cần chú ý đến sự ________ giữa các đoạn văn.”

tương đồng

khác biệt

liên kết

đối lập

Câu hỏi kiểm tra lựa chọn từ vựng phù hợp ngữ cảnh. “Liên kết” là từ chính xác nhất, thể hiện sự kết nối chặt chẽ về nội dung và hình thức giữa các đoạn văn để tạo mạch lạc.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Câu nào sau đây mắc lỗi về logic ngữ nghĩa?

Hôm qua, trời mưa rào nhưng đường phố vẫn rất nắng.

Mặc dù trời mưa, chúng tôi vẫn quyết tâm đi cắm trại.

Sau cơn mưa trời lại sáng.

Thời tiết hôm nay thật đẹp, trời trong xanh và gió nhẹ.

Câu hỏi kiểm tra lỗi logic ngữ nghĩa. Câu 1 mắc lỗi vì “mưa rào” và “nắng” là hai hiện tượng thời tiết trái ngược, không thể xảy ra đồng thời trong cùng một thời điểm và địa điểm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Phong cách ngôn ngữ chính luận

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Phong cách ngôn ngữ khoa học

Câu hỏi kiểm tra nhận diện phong cách ngôn ngữ. Đoạn văn trích dẫn điều luật, sử dụng ngôn ngữ chính xác, khách quan, trang trọng, đặc trưng của phong cách ngôn ngữ chính luận.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Chọn câu văn sử dụng đúng thành ngữ:

Anh ta luôn tỏ ra mình là người “chó treo mèo đậy”.

Trong công việc, chúng ta cần “mèo mả gà đồng” để đạt hiệu quả cao.

Cuộc đời của bà ấy long đong như “nước chảy bèo trôi”.

Họ sống với nhau rất “cơm không lành canh không ngọt”.

Câu hỏi kiểm tra sử dụng thành ngữ đúng. Câu 3 sử dụng thành ngữ “nước chảy bèo trôi” đúng nghĩa, chỉ sự trôi chảy, không chắc chắn, phù hợp với tình cảnh của nhân vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Học sinh trường các là truyền thống rất chăm chỉ siêng năng đều của học.

Truyền thống của trường là các học sinh đều rất chăm chỉ, siêng năng học.

Rất chăm chỉ siêng năng là truyền thống của học sinh các trường đều học.

Các học sinh của trường đều là truyền thống rất siêng năng, chăm chỉ học.

Câu hỏi kiểm tra kỹ năng sắp xếp trật tự từ để tạo câu đúng. Câu 2 là cách sắp xếp chính xác, tạo thành câu văn có nghĩa, đúng ngữ pháp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong câu: “Bài thơ này thể hiện sâu sắc tâm hồn nhạy cảm của nhà thơ.”, từ “sâu sắc” bổ nghĩa cho thành phần nào trong câu?

Động từ “thể hiện”

Danh từ “bài thơ”

Danh từ “tâm hồn”

Tính từ “nhạy cảm”

Câu hỏi kiểm tra xác định thành phần bổ nghĩa trong câu. “Sâu sắc” là tính từ bổ nghĩa cho động từ “thể hiện”, làm rõ mức độ thể hiện của bài thơ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Tìm câu văn có sử dụng từ Hán Việt không đúng phong cách ngôn ngữ:

Chúng ta cần nỗ lực học tập để kiến thiết đất nước.

Trong thư viện có rất nhiều tàng thư quý giá.

Hôm nay, phụ mẫu của em đến trường họp phụ huynh.

Vấn đề này cần được giải quyết một cách triệt để.

Câu hỏi kiểm tra sử dụng từ Hán Việt đúng phong cách. Câu 3 dùng từ Hán Việt “phụ mẫu” trong ngữ cảnh sinh hoạt, không phù hợp, tạo cảm giác trang trọng quá mức.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Chọn câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh:

Hoa phượng đỏ rực cả một góc trời.

Người cha mái tóc bạc đốt lửa cho anh nằm.

Quê hương là chùm khế ngọt.

Tiếng cười giòn tan như tiếng chuông ngân.

Câu hỏi kiểm tra nhận biết biện pháp tu từ so sánh. Câu 4 sử dụng từ so sánh “như” để tạo hình ảnh so sánh trực tiếp giữa tiếng cười và tiếng chuông.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Xác định lỗi sai về ngữ pháp trong câu sau: “Nhờ sự giúp đỡ của bạn bè đã giúp tôi vượt qua khó khăn.”

Câu thiếu chủ ngữ

Câu sai về quan hệ từ

Câu sai về trật tự từ

Câu không mắc lỗi ngữ pháp

Câu hỏi kiểm tra lỗi ngữ pháp, cụ thể là thiếu chủ ngữ. Câu gốc thiếu chủ ngữ, trạng ngữ “Nhờ sự giúp đỡ của bạn bè” không thể làm chủ ngữ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong câu: “Những quyển sách trên bàn kia là của tôi.”, cụm từ “trên bàn kia” có vai trò gì?

Bổ ngữ cho động từ

Trạng ngữ chỉ nơi chốn

Định ngữ cho danh từ

Bổ ngữ cho danh từ

Câu hỏi kiểm tra vai trò cụm từ trong câu. “Trên bàn kia” là cụm từ chỉ nơi chốn, có vai trò bổ sung ý nghĩa về vị trí cho danh từ “quyển sách”, là thành phần phụ trạng ngữ chỉ nơi chốn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Chọn câu văn có sử dụng từ láy gợi hình, gợi cảm:

Con đường này rất rộng rãi và thoáng đãng.

Những giọt sương mai còn lấp lánh trên lá cỏ.

Căn phòng được trang trí đơn giản nhưng ấm cúng.

Tính tình của cô ấy rất hiền lành và dễ mến.

Câu hỏi kiểm tra nhận biết và lựa chọn từ láy. Câu 2 sử dụng từ láy “lấp lánh” gợi hình ảnh ánh sáng phản chiếu, tạo cảm giác sinh động, gợi cảm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Lặp từ “rèn luyện”, sửa bằng cách thay thế từ đồng nghĩa

Lặp từ “tập thể”, sửa bằng cách dùng đại từ thay thế

Lặp từ “ý thức”, sửa bằng cách lược bỏ một từ

Câu văn không mắc lỗi lặp từ

Câu hỏi kiểm tra lỗi lặp từ và cách sửa. “Ý thức” bị lặp lại. Cách sửa là lược bỏ một trong hai lần dùng từ “ý thức” để câu văn gọn gàng hơn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

vui vẻ - buồn bã

thuận lợi - khó khăn

yêu thương - ghét bỏ

giàu có - nghèo khó

Câu hỏi kiểm tra sử dụng cặp từ trái nghĩa. Cặp “thuận lợi - khó khăn” là phù hợp nhất, thể hiện hai mặt đối lập thường gặp trong cuộc sống.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Câu nào sau đây sử dụng dấu chấm phẩy đúng?

Tôi thích đọc sách, còn em gái tôi thích xem phim.

Học tập là quá trình gian khổ; nhưng thành công luôn đến với người kiên trì.

Chúng tôi đã chuẩn bị đầy đủ; sách vở, đồ dùng học tập, quần áo.

Ngày mai, chúng ta sẽ đi thăm quan; bảo tàng, công viên, và khu di tích.

Câu hỏi kiểm tra sử dụng dấu chấm phẩy. Dấu chấm phẩy dùng để ngăn cách các vế câu trong câu ghép có cấu trúc phức tạp hoặc liệt kê. Câu 2 sử dụng đúng quy tắc này để tách các vế câu có ý đối lập.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Điệp ngữ

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi kiểm tra nhận diện biện pháp tu từ chính. Điệp ngữ “mặt trời” được lặp lại có chủ ý để nhấn mạnh và tạo nhịp điệu, là biện pháp tu từ chủ yếu.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Chọn từ đồng nghĩa với từ “bao la”:

nhỏ bé

hẹp hòi

mênh mông

chật chội

Câu hỏi kiểm tra vốn từ vựng và tìm từ đồng nghĩa. “Mênh mông” là từ đồng nghĩa gần nhất với “bao la”, cùng chỉ sự rộng lớn, không có giới hạn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Chủ ngữ

Vị ngữ

Bổ ngữ

Trạng ngữ chỉ mục đích

Câu hỏi kiểm tra xác định thành phần câu. Cụm từ này chỉ mục đích của hành động “cần phải có phương pháp học tập đúng đắn”, do đó là thành phần trạng ngữ chỉ mục đích.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Câu nào sau đây diễn đạt đúng nhất ý: “Sách là người bạn tốt của con người.” bằng biện pháp tu từ nhân hóa?

Sách giúp con người mở rộng kiến thức.

Con người và sách luôn gắn bó mật thiết.

Sách lặng lẽ chia sẻ, tâm tình, động viên ta trong cuộc sống.

Đọc sách là một thói quen tốt của con người.

Câu hỏi kiểm tra vận dụng biện pháp tu từ nhân hóa. Câu 3 nhân hóa sách bằng cách gán cho sách hành động và phẩm chất của người bạn: “chia sẻ”, “tâm tình”, “động viên”, diễn đạt ý một cách sinh động.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Tìm lỗi sai về chính tả trong câu sau: “Mùa hè đến, ve kêu dâm ran trên những hàng cây phượng vĩ.”

Sai ở từ “mùa hè”

Sai ở từ “dâm ran”

Sai ở từ “hàng cây”

Câu văn không mắc lỗi chính tả

Câu hỏi kiểm tra lỗi chính tả. “Dâm ran” viết sai, đúng phải là “râm ran”, âm đầu “r” chứ không phải “d”.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Chọn từ có nghĩa khái quát nhất trong nhóm từ sau: “bàn, ghế, tủ, giường, đồ dùng gia đình.”

bàn

ghế

giường

đồ dùng gia đình

Câu hỏi kiểm tra phân loại từ theo nghĩa khái quát. “Đồ dùng gia đình” là từ có nghĩa khái quát nhất, bao gồm các từ còn lại (bàn, ghế, tủ, giường) là những loại đồ dùng cụ thể.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong câu: “Tuy trời mưa to nhưng em vẫn đến trường đúng giờ.”, quan hệ ý nghĩa giữa hai vế câu là quan hệ gì?

Quan hệ nguyên nhân – kết quả

Quan hệ điều kiện – kết quả

Quan hệ tương phản

Quan hệ tăng tiến

Câu hỏi kiểm tra quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép. “Tuy…nhưng…” là cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản, thể hiện sự đối lập giữa hai ý.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Câu nào sau đây sử dụng phép liệt kê?

Trong vườn nhà em có rất nhiều loại cây ăn quả như cam, quýt, bưởi, táo.

Mùa xuân đến mang theo không khí ấm áp và tươi vui.

Bạn Lan học giỏi lại còn chăm ngoan.

Cảnh đẹp quê hương em hiện lên thật thơ mộng.

Câu hỏi kiểm tra nhận biết phép liệt kê. Câu 1 liệt kê các loại quả (cam, quýt, bưởi, táo) để làm rõ sự đa dạng, phong phú.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Sửa lỗi dùng từ không đúng nghĩa trong câu sau: “Anh ấy là một người rất năng nổ trong các hoạt động của lớp.” (Từ “năng nổ”)

Thay từ “năng nổ” bằng từ “hăng hái”

Thay từ “năng nổ” bằng từ “tích cực”

Thay từ “năng nổ” bằng từ “nhiệt tình”

Câu văn không mắc lỗi dùng từ

Câu hỏi kiểm tra sửa lỗi dùng từ sai nghĩa. “Năng nổ” không phù hợp với nghĩa tích cực trong ngữ cảnh này. Thay bằng “tích cực” sẽ đúng nghĩa, thể hiện sự chủ động, hăng hái.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Chọn câu văn có sử dụng dấu ngoặc kép đúng quy tắc:

Hôm nay, lớp chúng ta sẽ học bài “Sông núi nước Nam”.

Cô giáo hỏi: “Các em đã làm bài tập về nhà chưa?”.

Từ “tự giác” là một phẩm chất tốt đẹp.

Tôi rất thích đọc truyện “Dế Mèn phiêu lưu ký”.

Câu hỏi kiểm tra sử dụng dấu ngoặc kép. Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, tên tác phẩm, từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt. Câu 4 dùng ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm “Dế Mèn phiêu lưu ký” là đúng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Xác định từ loại của từ “xanh” trong câu: “Bầu trời hôm nay rất xanh.”

Danh từ

Động từ

Tính từ

Đại từ

Câu hỏi kiểm tra xác định từ loại. Trong câu này, “xanh” là từ chỉ màu sắc, có chức năng miêu tả đặc điểm của bầu trời, do đó là tính từ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 71 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Chọn câu văn có sử dụng đúng quan hệ từ:

Tuy Lan là học sinh giỏi và bạn ấy rất khiêm tốn.

Bạn Mai không chỉ học giỏi mà còn hát rất hay.

Vì trời mưa to nên chúng em vẫn đi học đúng giờ.

Nếu bạn cố gắng thì bạn sẽ thành công.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Mở tab mới, truy cập Google.com google

Bước 2: Tìm kiếm từ khóa: vận chuyển văn phòng giá rẻ Đổi nhiệm vụ

thanh-tim-kiem

Bước 3: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống dưới hình:

(Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google )

Bước 4: Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

getpass

Câu hỏi kiểm tra sử dụng quan hệ từ. Câu 2 dùng cặp quan hệ từ “không chỉ…mà còn…” để diễn tả quan hệ tăng tiến, ý nghĩa câu văn mạch lạc, rõ ràng.

By Wordpress Quiz plugin

Đề trắc nghiệm liên quan:

15+ Đề Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một truyện kể – Chân trời sáng tạo
15+ Đề Trắc nghiệm Ôn tập trang 58 – Chân trời sáng tạo
15+ Đề Trắc nghiệm Nghe và nắm bắt ý kiến, quan điểm cảu người nói; nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm đó – Chân trời sáng tạo
15+ Đề Trắc nghiệm Thuyết trình về một vấn đề xã hội có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ – Chân trời sáng tạo
15+ Đề Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một truyện kể – Chân trời sáng tạo

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

LƯU Ý: Không sử dụng VPN hoặc 1.1.1.1 khi vượt link

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha