15+ Đề Trắc nghiệm Xuân về – Chân trời sáng tạo

Câu 1: Trong khổ thơ đầu bài "Xuân về", hình ảnh "gió đông" và sự xuất hiện của "gái chưa chồng" gợi cho người đọc cảm nhận chủ yếu về điều gì?

• A. Sự khắc nghiệt của thời tiết cuối mùa.
• B. Nỗi buồn chia li và sự cô đơn.
• C. Những tín hiệu đầu tiên, mong manh của mùa xuân và sự sống đang trỗi dậy.
• D. Sự thay đổi đột ngột và mạnh mẽ của cảnh vật.

Câu 2: Phân tích ý nghĩa của cụm từ "màu má gái chưa chồng" trong khổ thơ đầu. Cụm từ này gợi tả điều gì về con người trong không khí xuân về?

• A. Sự già nua, héo tàn theo thời gian.
• B. Sức sống tươi trẻ, e ấp, đầy xuân sắc của tuổi trẻ.
• C. Nỗi lo lắng về chuyện hôn nhân, gia đình.
• D. Vẻ đẹp hiện đại, phóng khoáng.

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong câu thơ "Bên hiên hàng xóm, cô hàng xóm" và tác dụng của nó?

• A. Ẩn dụ, nhấn mạnh vẻ đẹp tiềm ẩn.
• B. Nhân hóa, làm cho cảnh vật trở nên sinh động.
• C. Hoán dụ, chỉ sự giàu có, sung túc.
• D. Điệp từ, gợi sự gần gũi, thân thuộc và sự chú ý của nhân vật trữ tình đến khung cảnh quen thuộc.

Câu 4: Hình ảnh "đôi mắt trong" của "cô hàng xóm" nhìn trời trong khổ thơ đầu gợi lên điều gì về tâm trạng và mong ước của nhân vật?

• A. Sự trong sáng, mơ mộng, chờ đợi một điều gì đó (có thể là tình yêu, hạnh phúc) trong không khí mùa xuân.
• B. Nỗi buồn u uất, chán nản.
• C. Sự tập trung cao độ vào công việc.
• D. Vẻ đẹp lạnh lùng, vô cảm.

Câu 5: Phân tích ý nghĩa của hành động "chạy xun xoe" của "từng đàn con trẻ" trong bài thơ. Hành động này thể hiện điều gì về không khí mùa xuân nơi thôn quê?

• A. Sự sợ hãi, chạy trốn khỏi điều gì đó.
• B. Hoạt động vui chơi có tổ chức, kỷ luật.
• C.
• D. Hành động bận rộn, vội vã của người lớn.

Câu 6: Câu thơ "Lá nõn, ngành non ai tráng bạc?" sử dụng những từ ngữ nào để gợi tả vẻ đẹp đặc trưng của thiên nhiên khi xuân về?

• A. "nõn", "non", "tráng bạc" - gợi sự mơn mởn, tươi mới và lấp lánh dưới ánh sáng.
• B. "Lá", "ngành" - chỉ đơn thuần bộ phận của cây.
• C. "ai" - gợi sự bí ẩn, khó hiểu.
• D. "tráng bạc" - gợi vẻ đẹp lạnh lẽo, khô cứng.

Câu 7: Hình ảnh "Đầy vườn hoa bưởi hoa cam rụng" và "Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng" trong bài thơ gợi lên những giác quan nào của người đọc?

• A. Thính giác và xúc giác.
• B. Vị giác và xúc giác.
• C. Thính giác và khứu giác.
• D. Khứu giác và thị giác.

Câu 8: Biện pháp nghệ thuật nổi bật nào được sử dụng trong câu thơ "Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng" và tác dụng của nó?

• A. So sánh, làm nổi bật sự tương đồng.
• B.
• C. Nhân hóa, làm cho sự vật có hành động như con người.
• D. Ẩn dụ, tạo lớp nghĩa sâu sắc.

Câu 9: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về không gian "đồng quê" được miêu tả trong bài thơ "Xuân về"?

• A. Một không gian hiện đại, ồn ào và náo nhiệt.
• B. Một không gian hoang sơ, ít dấu vết con người.
• C.
• D. Một không gian chỉ có cảnh vật, thiếu vắng bóng dáng con người.

Câu 10: Phân tích ý nghĩa của việc "dân gian nghỉ việc đồng" khi xuân về. Điều này thể hiện điều gì về nhịp sống và tâm thế của con người?

• A. Sự lười biếng, không muốn lao động.
• B. Sự bận rộn gấp gáp chuẩn bị cho mùa vụ mới.
• C. Nỗi lo về đói nghèo, thiếu thốn.
• D.

Câu 11: Hình ảnh "yếm đỏ, quần thâm" của các cô gái đi trẩy hội gợi lên điều gì về văn hóa và trang phục truyền thống của người Việt khi xuân về?

• A. Vẻ đẹp giản dị, mộc mạc, trang phục truyền thống đặc trưng của phụ nữ nông thôn miền Bắc xưa.
• B. Sự giàu có, sang trọng, lộng lẫy của trang phục hiện đại.
• C. Sự đồng phục, thiếu cá tính.
• D. Trang phục chỉ dành cho lao động vất vả.

Câu 12: Cụm từ "như lá me non" dùng để so sánh với điều gì và gợi tả vẻ đẹp như thế nào?

• A. So sánh với nụ cười, gợi sự khô khan, cứng nhắc.
• B.
• C. So sánh với làn da, gợi sự sần sùi, thô ráp.
• D. So sánh với lá cây, gợi sự già cỗi.

Câu 13: Phân tích tâm trạng chủ đạo của nhân vật trữ tình (hoặc tác giả) khi miêu tả cảnh "chị em thơ ngây" đi trẩy hội.

• A. Sự thờ ơ, không quan tâm.
• B. Nỗi buồn man mác, tiếc nuối.
• C.
• D. Sự khó chịu, bực bội trước cảnh đông đúc.

Câu 14: Đoạn thơ miêu tả cảnh "trẩy hội chùa Hương" hoặc các lễ hội tương tự ở miền Bắc xưa gợi cho người đọc cảm nhận về điều gì?

• A. Một hoạt động kinh doanh, buôn bán.
• B. Một cuộc thi tài năng.
• C. Một buổi biểu diễn nghệ thuật hiện đại.
• D.

Câu 15: Từ "xuân" được lặp lại nhiều lần trong bài thơ có tác dụng nghệ thuật gì?

• A. Nhấn mạnh chủ đề trung tâm, tạo không khí bao trùm, thể hiện sự mong chờ và niềm vui khi mùa xuân đến.
• B. Gây nhàm chán, đơn điệu cho bài thơ.
• C. Làm cho câu thơ khó hiểu hơn.
• D. Không có tác dụng đặc biệt.

Câu 16: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về cách Nguyễn Bính thể hiện mùa xuân trong bài thơ "Xuân về"?

• A. Miêu tả mùa xuân chỉ qua các hiện tượng thời tiết khắc nghiệt.
• B. Tập trung hoàn toàn vào nỗi buồn, sự cô đơn của con người.
• C.
• D. Chỉ liệt kê các sự vật xuất hiện trong mùa xuân một cách khô khan.

Câu 17: Câu thơ "Nhưng mỗi năm hoa đào nở / Lại thấy mai vàng RỘN rỡ về" sử dụng từ ngữ nào không phù hợp với bối cảnh mùa xuân truyền thống ở miền Bắc được Nguyễn Bính miêu tả?

• A. hoa đào
• B. nở
• C. mỗi năm
• D.

Câu 18: Chủ đề chính của bài thơ "Xuân về" là gì?

• A. Nỗi nhớ quê hương của người con xa xứ.
• B.
• C. Sự thay đổi của xã hội hiện đại.
• D. Phê phán những hủ tục lỗi thời.

Câu 19: Bài thơ "Xuân về" thể hiện rõ nét đặc điểm nào trong phong cách thơ Nguyễn Bính?

• A. Đậm đà hương sắc đồng quê, gắn bó với cảnh vật và đời sống văn hóa truyền thống của nông thôn Việt Nam.
• B. Phong cách thơ lãng mạn, thoát ly thực tại.
• C. Phong cách thơ hiện thực, phản ánh mặt trái xã hội.
• D. Phong cách thơ tượng trưng, siêu thực.

Câu 20: Cảm xúc chủ đạo mà bài thơ "Xuân về" muốn truyền tải đến người đọc là gì?

• A. Sự lo âu, bất an.
• B. Nỗi buồn chia ly, xa cách.
• C.
• D. Sự giận dữ, phản kháng.

Câu 21: Phân tích sự liên kết giữa các khổ thơ trong bài "Xuân về". Bài thơ chuyển đổi mạch cảm xúc và hình ảnh như thế nào?

• A. Chỉ tập trung vào một hình ảnh duy nhất từ đầu đến cuối.
• B. Chuyển đột ngột từ cảnh vật sang suy tư triết lý.
• C. Đi từ nỗi buồn cá nhân đến niềm vui cộng đồng.
• D.

Câu 22: Hình ảnh "áo xiêm bát ngát" khi "trẩy hội" gợi tả điều gì về quy mô và không khí của buổi lễ hội?

• A. Sự đông vui, tấp nập, nhiều người tham gia với trang phục truyền thống rực rỡ.
• B. Sự vắng vẻ, hiu quạnh.
• C. Không khí trang nghiêm, tĩnh mịch.
• D. Cảnh tượng lộn xộn, hỗn loạn.

Câu 23: Dòng thơ "Nhưng mỗi năm hoa đào nở" có ý nghĩa gì trong việc định hình bối cảnh thời gian và cảm xúc của bài thơ?

• A. Gợi sự thay đổi liên tục, không ổn định.
• B.
• C. Chỉ một sự kiện xảy ra duy nhất một lần.
• D. Biểu thị thời gian trôi đi rất nhanh.

Câu 24: Từ láy "xun xoe" được sử dụng để miêu tả cả "con trẻ" và "cô gái" đi trẩy hội. Việc dùng chung từ láy này gợi lên điểm tương đồng nào giữa hai nhóm đối tượng?

• A. Sự trưởng thành, chín chắn.
• B. Nỗi buồn, sự u sầu.
• C.
• D. Sự mệt mỏi, chán nản.

Câu 25: Bài thơ "Xuân về" của Nguyễn Bính, với những hình ảnh đặc trưng như "gió đông", "hoa đào", "trẩy hội chùa", chủ yếu tái hiện không khí mùa xuân ở vùng miền nào của Việt Nam?

• A. Miền Bắc.
• B. Miền Trung.
• C. Miền Nam.
• D. Tây Nguyên.

Câu 26: Phân tích vai trò của các hình ảnh thiên nhiên trong bài thơ (gió, lá, hoa, bướm) đối với việc khắc họa không khí mùa xuân.

• A. Chúng chỉ đóng vai trò nền mờ, không quan trọng.
• B. Chúng làm cho bài thơ trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.
• C. Chúng chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về thời tiết.
• D.

Câu 27: Từ nào trong các phương án sau thể hiện rõ nhất không khí rộn ràng, tưng bừng của cảnh trẩy hội cuối bài thơ?

• A. Thong thả
• B. Ngào ngạt
• C.
• D. trong

Câu 28: Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong bài thơ "Xuân về" được thể hiện như thế nào?

• A. Đối lập, con người xa lánh thiên nhiên.
• B.
• C. Thiên nhiên chi phối hoàn toàn cuộc sống con người.
• D. Con người khai thác triệt để thiên nhiên.

Câu 29: Bài thơ "Xuân về" gợi nhắc về giá trị văn hóa truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?

• A. Lễ hội hiện đại, du lịch biển.
• B. Các môn thể thao mới.
• C. Văn hóa ẩm thực đường phố.
• D.

Câu 30: Nhận xét nào sau đây đánh giá đúng nhất về giá trị nghệ thuật của bài thơ "Xuân về"?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi, hình ảnh quen thuộc của làng quê, kết hợp với các biện pháp tu từ hiệu quả, tạo nên bức tranh mùa xuân sống động, giàu cảm xúc và đậm đà bản sắc dân tộc.
• B. Sử dụng ngôn ngữ phức tạp, khó hiểu, hình ảnh trừu tượng.
• C. Thiếu vắng các biện pháp tu từ, miêu tả khô khan.
• D. Chỉ tập trung vào kỹ thuật gieo vần mà bỏ qua nội dung.

Câu 1: Trong bài thơ “Xuân về”, Nguyễn Bính đã sử dụng hình ảnh “gió đông” để gợi tả điều gì về không gian và thời gian?

• A. Sự khắc nghiệt và lạnh lẽo của mùa đông vẫn còn sót lại.
• B. Không khí tĩnh lặng, trầm buồn của những ngày cuối đông.
• C. Thời tiết ấm áp, dễ chịu của những ngày đầu xuân.
• D. Sự giao mùa, chuyển từ đông sang xuân, mang theo dấu hiệu của sự sống mới.

Câu 2: Khổ thơ sau trong “Xuân về” tập trung miêu tả không gian nào là chủ yếu?

“Ngoài đường thấy những yếm xanh,
Thấy con nghé đực đứng bên thành nghiêng nghiêng.
Trong nhà thấy mẹ ra giêng,
Nón đội lệch, váy quần đen đi lễ chùa.”

• A. Không gian đô thị nhộn nhịp, hiện đại.
• B. Không gian làng quê truyền thống, thanh bình.
• C. Không gian cung đình trang nghiêm, cổ kính.
• D. Không gian chiến trường khốc liệt, bi tráng.

Câu 3: Trong câu thơ “Lúa thì con gái mượt như nhung”, biện pháp tu từ so sánh có tác dụng gì trong việc thể hiện vẻ đẹp của lúa xuân?

• A. Nhấn mạnh sự trưởng thành và cứng cáp của cây lúa.
• B. Tạo ra âm điệu du dương, uyển chuyển cho câu thơ.
• C. Gợi tả vẻ đẹp non tơ, mềm mại, tràn đầy sức sống của lúa xuân.
• D. Làm nổi bật màu xanh tươi mát của đồng lúa.

Câu 4: Hình ảnh “hoa bưởi hoa cam rụng” trong bài thơ “Xuân về” gợi cho em cảm nhận gì về không khí và hương vị của mùa xuân?

• A. Không khí trong lành, hương thơm nồng nàn, ngọt ngào của hoa xuân.
• B. Không khí se lạnh, hương thơm dịu nhẹ, thoang thoảng của hoa xuân.
• C. Không khí oi bức, hương thơm nồng nặc, khó chịu của hoa xuân.
• D. Không khí tĩnh lặng, hương thơm thoang thoảng, mơ hồ của hoa xuân.

Câu 5: Trong bài thơ “Xuân về”, tác giả Nguyễn Bính đã thể hiện tình cảm chủ đạo nào đối với quê hương, đất nước?

• A. Nỗi buồn da diết về sự đổi thay của quê hương.
• B. Tình yêu mến, gắn bó sâu nặng với quê hương, đất nước.
• C. Sự thờ ơ, lãnh đạm trước vẻ đẹp của quê hương.
• D. Niềm tự hào về sự giàu có, trù phú của quê hương.

Câu 6: Dòng thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất nhịp điệu chậm rãi, thong thả, phù hợp với không khí ngày xuân trong bài “Xuân về”?

• A. “Đã thấy xuân về với gió đông,”
• B. “Từng đàn con trẻ chạy xun xoe”
• C. “Thong thả, dân gian nghỉ việc đồng,”
• D. “Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng.”

Câu 7: Hình ảnh “con nghé đực đứng bên thành nghiêng nghiêng” trong bài thơ “Xuân về” có thể được hiểu theo nghĩa biểu tượng nào?

• A. Sự cô đơn, lẻ loi của con vật trong ngày xuân.
• B. Vẻ đẹp khỏe khoắn, mạnh mẽ của làng quê.
• C. Sự bình yên, tĩnh lặng của khung cảnh nông thôn.
• D. Sức sống tiềm tàng, sự sinh sôi nảy nở của mùa xuân và tình yêu.

Câu 8: Trong bài thơ “Xuân về”, hình ảnh “mẹ ra giêng, nón đội lệch, váy quần đen đi lễ chùa” thể hiện nét đẹp văn hóa truyền thống nào của người Việt?

• A. Tín ngưỡng Phật giáo và tục đi lễ chùa đầu năm.
• B. Phong tục thờ cúng tổ tiên trong ngày Tết.
• C. Nét đẹp trong trang phục truyền thống của phụ nữ Việt Nam.
• D. Tinh thần hiếu học và truyền thống văn hóa đọc sách.

Câu 9: Câu thơ “Ngước mắt nhìn giời, đôi mắt trong” trong bài “Xuân về” gợi cho người đọc cảm xúc gì về “cô hàng xóm”?

• A. Sự e ngại, rụt rè và khép kín.
• B. Sự hồn nhiên, trong sáng và mơ mộng.
• C. Sự buồn bã, cô đơn và trống trải.
• D. Sự tinh nghịch, lém lỉnh và hiếu động.

Câu 10: Xét về thể thơ, bài “Xuân về” được viết theo thể thơ nào?

• A. Thể thơ lục bát.
• B. Thể thơ tự do.
• C. Thể thơ bảy chữ.
• D. Thể thơ song thất lục bát.

Câu 11: Từ “xun xoe” trong câu “Từng đàn con trẻ chạy xun xoe” thể hiện điều gì về hành động của trẻ con?

• A. Sự mệt mỏi, uể oải khi phải chạy nhiều.
• B. Sự nghiêm túc, trang trọng khi tham gia hoạt động.
• C. Sự chậm chạp, lề mề và thiếu năng động.
• D. Sự nhanh nhẹn, vui tươi, nhộn nhịp và tinh nghịch.

Câu 12: Trong bài thơ “Xuân về”, tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả mùa xuân?

• A. Chủ yếu sử dụng thính giác và vị giác.
• B. Sử dụng đa dạng các giác quan: thị giác, khứu giác, xúc giác.
• C. Chỉ tập trung vào thị giác và xúc giác.
• D. Chủ yếu sử dụng khứu giác và xúc giác.

Câu 13: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ “Xuân về”?

• A. Giọng điệu mạnh mẽ, hào hùng và quyết liệt.
• B. Giọng điệu trang trọng, nghiêm túc và suy tư.
• C. Giọng điệu nhẹ nhàng, êm ái và yêu thương.
• D. Giọng điệu bi thương, ai oán và tuyệt vọng.

Câu 14: Từ “dân gian” trong câu thơ “Thong thả, dân gian nghỉ việc đồng” muốn chỉ đối tượng nào?

• A. Tầng lớp trí thức và nho sĩ.
• B. Quan lại và tầng lớp thống trị.
• C. Những người buôn bán và thương nhân.
• D. Người dân thường, người dân quê, đặc biệt là nông dân.

Câu 15: Trong bài thơ “Xuân về”, yếu tố nào sau đây không được Nguyễn Bính tập trung miêu tả?

• A. Kiến trúc đô thị hiện đại.
• B. Cảnh vật thiên nhiên tươi đẹp.
• C. Hoạt động của con người trong ngày xuân.
• D. Phong tục tập quán truyền thống.

Câu 16: Biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong câu thơ “Bên hiên hàng xóm, cô hàng xóm” có tác dụng gì?

• A. Tạo ra sự đối lập giữa các không gian khác nhau.
• B. Nhấn mạnh sự gần gũi, thân thuộc và ấm áp của không gian làng quê.
• C. Làm tăng tính trang trọng và nghiêm túc cho câu thơ.
• D. Gây sự chú ý và tò mò cho người đọc.

Câu 17: Dựa vào bài thơ “Xuân về”, hãy cho biết mùa xuân trong cảm nhận của Nguyễn Bính mang đặc điểm nổi bật nào?

• A. Vẻ đẹp lộng lẫy, xa hoa và tráng lệ.
• B. Vẻ đẹp hiện đại, năng động và sôi nổi.
• C. Vẻ đẹp bình dị, dân dã và gần gũi với làng quê.
• D. Vẻ đẹp u buồn, cô đơn và tĩnh lặng.

Câu 18: Câu thơ “Lá nõn, ngành non ai tráng bạc?” sử dụng biện pháp tu từ nào?

• A. So sánh.
• B. Nhân hóa.
• C. Hoán dụ.
• D. Ẩn dụ.

Câu 19: Bài thơ “Xuân về” được sáng tác trong giai đoạn văn học nào của Việt Nam?

• A. Văn học Trung đại.
• B. Văn học Hiện đại (giai đoạn Thơ mới).
• C. Văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1975.
• D. Văn học Việt Nam đương đại.

Câu 20: Nội dung chính của bài thơ “Xuân về” là gì?

• A. Miêu tả vẻ đẹp mùa xuân ở làng quê và thể hiện tình yêu quê hương.
• B. Phản ánh cuộc sống khó khăn của người dân quê trong mùa xuân.
• C. Thể hiện nỗi nhớ nhà da diết của người con xa xứ.
• D. Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên hùng vĩ, tráng lệ.

Câu 21: Hình ảnh “bướm vẽ vòng” trong câu thơ “Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng” gợi tả điều gì về không gian mùa xuân?

• A. Không gian tĩnh lặng, yên bình và vắng vẻ.
• B. Không gian rộng lớn, bao la và hùng vĩ.
• C. Không gian sống động, tràn đầy sự chuyển động và sức sống.
• D. Không gian u ám, buồn bã và tẻ nhạt.

Câu 22: Trong bài thơ “Xuân về”, hình ảnh nào mang tính ước lệ tượng trưng cao nhất?

• A. “Yếm xanh”
• B. “Con nghé đực”
• C. “Hoa bưởi hoa cam”
• D. “Gió đông”

Câu 23: Nếu so sánh với các nhà thơ cùng thời, nét độc đáo trong thơ Nguyễn Bính, thể hiện qua bài “Xuân về”, là gì?

• A. Sự phá cách trong hình thức và ngôn ngữ thơ.
• B. Sự đậm đà chất dân tộc và hồn quê trong thơ.
• C. Sự thể hiện cái tôi cá nhân mạnh mẽ và nổi loạn.
• D. Sự ảnh hưởng sâu sắc của thơ ca phương Tây.

Câu 24: Giá trị nghệ thuật nổi bật nhất của bài thơ “Xuân về” là gì?

• A. Ngôn ngữ thơ giản dị, mộc mạc, đậm chất dân gian.
• B. Kết cấu thơ chặt chẽ, logic và mạch lạc.
• C. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
• D. Vận dụng linh hoạt các biện pháp tu từ hiện đại.

Câu 25: Trong bài thơ “Xuân về”, hình ảnh nào thể hiện rõ nhất không khí lễ hội mùa xuân?

• A. “Gió đông”
• B. “Lúa thì con gái mượt như nhung”
• C. “Mẹ ra giêng, nón đội lệch, váy quần đen đi lễ chùa” và “Từng đàn con trẻ chạy xun xoe”
• D. “Hoa bưởi hoa cam rụng”

Câu 26: Nếu đặt nhan đề khác cho bài thơ “Xuân về”, em sẽ chọn nhan đề nào phù hợp nhất?

• A. “Gió xuân”
• B. “Mùa xuân quê hương”
• C. “Cô hàng xóm”
• D. “Hương xuân”

Câu 27: Bài thơ “Xuân về” có thể được xem là một bức tranh về mùa xuân theo khuynh hướng nghệ thuật nào?

• A. Lãng mạn.
• B. Tượng trưng.
• C. Hiện thực.
• D. Siêu thực.

Câu 28: Trong bài thơ “Xuân về”, hình ảnh “yếm xanh” gợi liên tưởng đến đối tượng nào?

• A. Thiếu nữ thôn quê.
• B. Các bà mẹ nông thôn.
• C. Trẻ em nông thôn.
• D. Cảnh vật thiên nhiên.

Câu 29: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự vận động, chuyển biến của thời gian trong bài “Xuân về”?

• A. “Đã thấy xuân về với gió đông,”
• B. “Lúa thì con gái mượt như nhung”
• C. “Thong thả, dân gian nghỉ việc đồng,”
• D. “Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng.”

Câu 30: Thông điệp ý nghĩa nhất mà bài thơ “Xuân về” muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

• A. Khát vọng đổi mới và phát triển quê hương.
• B. Nỗi nhớ nhung và mong muốn trở về quê hương.
• C. Phê phán những hủ tục lạc hậu ở nông thôn.
• D. Trân trọng vẻ đẹp bình dị của quê hương và yêu mến cuộc sống thanh bình.

Câu 1: Trong bài thơ “Xuân về”, hình ảnh “gió đông” mang ý nghĩa biểu tượng gì trong văn hóa Việt Nam khi nói về mùa xuân?

• A. Sự lạnh lẽo và khắc nghiệt của mùa đông còn sót lại.
• B. Sức mạnh của thiên nhiên có thể vượt qua mọi khó khăn.
• C. Sự khởi đầu mới, tươi mới và ấm áp của mùa xuân.
• D. Nỗi buồn và sự chia ly khi mùa đông qua đi.

Câu 2: Khổ thơ “Đã thấy xuân về với gió đông… Ngước mắt nhìn giời, đôi mắt trong” sử dụng biện pháp tu từ nào nổi bật để gợi tả vẻ đẹp của mùa xuân và thiếu nữ?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. So sánh và gợi tả

Câu 3: Trong câu thơ “Lúa thì con gái mượt như nhung”, tác giả Nguyễn Bính đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận và miêu tả vẻ đẹp của lúa?

• A. Thị giác
• B. Xúc giác
• C. Thính giác
• D. Khứu giác

Câu 4: Hình ảnh “hoa bưởi hoa cam rụng” trong bài thơ “Xuân về” gợi cho em cảm nhận rõ nhất về điều gì của mùa xuân vùng quê?

• A. Sự tàn phai của vẻ đẹp mùa xuân.
• B. Sự chuyển giao giữa mùa xuân và mùa hạ.
• C. Hương thơm nồng nàn và đặc trưng của mùa xuân.
• D. Sự trù phú và đa dạng của các loại hoa mùa xuân.

Câu 5: Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất cảm xúc chủ đạo của tác giả Nguyễn Bính trong bài thơ “Xuân về”?

• A. Nỗi buồn man mác khi xuân đến rồi đi.
• B. Sự cô đơn, trống trải trong tâm hồn.
• C. Niềm vui sướng, hân hoan tột độ.
• D. Tình yêu quê hương, đất nước và niềm vui trước vẻ đẹp mùa xuân.

Câu 6: Trong khổ thơ “Thong thả dân gian nghỉ việc đồng… Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng”, từ “thong thả” thể hiện nhịp sống của người dân quê như thế nào vào mùa xuân?

• A. Nhịp sống chậm rãi, thanh bình và thư thái.
• B. Nhịp sống vội vã, tất bật chuẩn bị cho vụ mùa mới.
• C. Nhịp sống sôi động, náo nhiệt của lễ hội.
• D. Nhịp sống tĩnh lặng, yên ả đến buồn tẻ.

Câu 7: Biện pháp tu từ đảo ngữ được sử dụng trong câu thơ “Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng” có tác dụng gì trong việc miêu tả hương xuân?

• A. Nhấn mạnh sự chuyển động của không gian mùa xuân.
• B. Nhấn mạnh sự đậm đà, lan tỏa của hương thơm mùa xuân.
• C. Tạo sự bất ngờ, mới lạ cho câu thơ.
• D. Gợi hình ảnh những đàn bướm bay lượn.

Câu 8: Hình ảnh “con trẻ chạy xun xoe” trong bài thơ “Xuân về” thể hiện điều gì về không khí và sinh hoạt của làng quê ngày xuân?

• A. Sự vất vả, bận rộn của trẻ em nông thôn.
• B. Sự nghịch ngợm, phá phách của trẻ em.
• C. Sự vui tươi, hồn nhiên và tràn đầy sức sống của ngày xuân.
• D. Sự hiếu động, tinh nghịch thái quá của trẻ em.

Câu 9: Nếu so sánh với các bài thơ khác về mùa xuân đã học, “Xuân về” của Nguyễn Bính có nét đặc sắc riêng nào về cảm hứng?

• A. Cảm hứng về sự đổi mới và hiện đại của mùa xuân.
• B. Cảm hứng về vẻ đẹp bình dị, đậm chất quê hương của mùa xuân.
• C. Cảm hứng về sự cô đơn, tĩnh lặng của mùa xuân.
• D. Cảm hứng về sự hùng vĩ, tráng lệ của mùa xuân.

Câu 10: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ “Xuân về”?

• A. Trang trọng, nghiêm túc.
• B. Suy tư, triết lý.
• C. Nhẹ nhàng, tha thiết, yêu thương.
• D. Hào hùng, mạnh mẽ.

Câu 11: Trong bài thơ, hình ảnh “gái chưa chồng” ngước mắt nhìn trời xuân có thể gợi liên tưởng đến điều gì về tâm trạng và ước vọng của người thiếu nữ?

• A. Sự lo lắng về tương lai.
• B. Sự buồn bã, cô đơn.
• C. Sự hờn dỗi, trách móc.
• D. Sự mơ mộng, chờ đợi và khát khao hạnh phúc.

Câu 12: Câu thơ “Lá nõn, ngành non ai tráng bạc?” sử dụng biện pháp tu từ nào để gợi tả vẻ đẹp của chồi non?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. Câu hỏi tu từ

Câu 13: Xét về thể thơ, bài “Xuân về” được viết theo thể thơ nào?

• A. Thơ lục bát
• B. Thơ thất ngôn tứ tuyệt
• C. Thơ tự do
• D. Thơ song thất lục bát

Câu 14: Trong bài thơ, hình ảnh nào sau đây không được sử dụng để miêu tả cảnh sắc mùa xuân?

• A. Gió đông
• B. Hoa bưởi, hoa cam
• C. Lúa con gái
• D. Ánh trăng rằm

Câu 15: Từ “xuân về” trong nhan đề bài thơ gợi cho em cảm nhận về thời điểm và không gian như thế nào?

• A. Thời điểm đầu xuân, không gian làng quê Việt Nam.
• B. Thời điểm cuối xuân, không gian đô thị.
• C. Thời điểm giữa xuân, không gian miền núi.
• D. Thời điểm giao mùa, không gian biển cả.

Câu 16: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự vận động, thay đổi của cảnh vật khi xuân đến?

• A. Đã thấy xuân về với gió đông,
• B. Lá nõn, ngành non ai tráng bạc?
• C. Đầy vườn hoa bưởi hoa cam rụng,
• D. Bên hiên hàng xóm, cô hàng xóm

Câu 17: Trong bài thơ, hình ảnh “dân gian nghỉ việc đồng” cho thấy mùa xuân mang đến điều gì trong đời sống của người nông dân?

• A. Sự vất vả hơn vì nhiều lễ hội.
• B. Sự lo lắng về mùa màng.
• C. Sự thư giãn, nghỉ ngơi sau một năm lao động.
• D. Sự buồn tẻ, thiếu việc làm.

Câu 18: Từ “xun xoe” trong câu “Từng đàn con trẻ chạy xun xoe” gợi tả dáng vẻ chạy của trẻ em như thế nào?

• A. Chạy nhanh và vội vã.
• B. Chạy chậm rãi, thong thả.
• C. Chạy vòng quanh một cách có trật tự.
• D. Chạy nhanh, hiếu động và hồn nhiên.

Câu 19: Nếu bài thơ “Xuân về” được phổ nhạc, em hình dung giai điệu của bài hát sẽ như thế nào?

• A. Giai điệu mạnh mẽ, hùng tráng.
• B. Giai điệu nhẹ nhàng, du dương, êm ái.
• C. Giai điệu sôi động, náo nhiệt.
• D. Giai điệu buồn bã, da diết.

Câu 20: Hình ảnh “bướm vẽ vòng” trong câu thơ “Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng” gợi cho em cảm nhận về không gian mùa xuân như thế nào?

• A. Không gian tĩnh lặng, yên bình.
• B. Không gian rộng lớn, bao la.
• C. Không gian sinh động, tràn đầy sức sống.
• D. Không gian зам зам, khép kín.

Câu 21: Trong bài thơ, chi tiết “hội chùa” gợi nhớ đến nét sinh hoạt văn hóa truyền thống nào của người Việt vào mùa xuân?

• A. Đi lễ chùa đầu năm cầu may.
• B. Tổ chức các hoạt động thể thao dân gian.
• C. Thăm hỏi, chúc Tết họ hàng.
• D. Tổ chức các buổi biểu diễn nghệ thuật truyền thống.

Câu 22: Câu thơ “Bên hiên hàng xóm, cô hàng xóm” sử dụng biện pháp điệp từ “hàng xóm” có tác dụng gì?

• A. Tạo nhịp điệu nhanh, sôi động cho câu thơ.
• B. Nhấn mạnh sự gần gũi, thân thuộc của không gian làng quê.
• C. Gây sự tò mò, chú ý cho người đọc.
• D. Thể hiện sự lặp lại đơn điệu của cuộc sống.

Câu 23: Nếu em là họa sĩ, em sẽ chọn gam màu nào làm chủ đạo để vẽ bức tranh minh họa cho bài thơ “Xuân về”?

• A. Gam màu trầm, tối.
• B. Gam màu lạnh, xanh.
• C. Gam màu tươi sáng, ấm áp.
• D. Gam màu trung tính, nhạt.

Câu 24: Trong bài thơ, hình ảnh “lúa thì con gái” gợi liên tưởng đến giai đoạn phát triển nào của lúa và vẻ đẹp của nó?

• A. Giai đoạn lúa chín, vẻ đẹp vàng óng.
• B. Giai đoạn lúa non, vẻ đẹp mơn mởn, tràn đầy sức sống.
• C. Giai đoạn lúa trổ đòng, vẻ đẹp mạnh mẽ.
• D. Giai đoạn lúa gặt, vẻ đẹp trĩu hạt.

Câu 25: Xét về mạch cảm xúc, bài thơ “Xuân về” có thể được chia thành mấy phần?

• A. Một phần (cảm xúc xuyên suốt).
• B. Hai phần (đối lập cảm xúc).
• C. Ba phần (theo diễn biến không gian hoặc thời gian).
• D. Bốn phần (theo bố cục chặt chẽ).

Câu 26: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự hài hòa giữa thiên nhiên và con người trong bức tranh xuân?

• A. Đã thấy xuân về với gió đông,
• B. Lá nõn, ngành non ai tráng bạc?
• C. Đầy vườn hoa bưởi hoa cam rụng,
• D. Thong thả dân gian nghỉ việc đồng,

Câu 27: Trong bài thơ, hình ảnh nào mang tính ước lệ tượng trưng cao nhất cho mùa xuân?

• A. Gió đông
• B. Hoa bưởi, hoa cam
• C. Lúa con gái
• D. Con trẻ

Câu 28: Bài thơ “Xuân về” có thể được xem là tiêu biểu cho phong cách thơ của Nguyễn Bính ở điểm nào?

• A. Tính hiện đại, phá cách.
• B. Tính lãng mạn, bay bổng.
• C. Tính dân dã, đậm chất quê hương.
• D. Tính tượng trưng, siêu thực.

Câu 29: Nếu đặt tên khác cho bài thơ “Xuân về”, em sẽ chọn tên nào để vẫn giữ được chủ đề và cảm xúc chính của bài?

• A. Khúc ca mùa xuân.
• B. Xuân quê.
• C. Ngày xuân tươi đẹp.
• D. Vọng xuân.

Câu 30: Giá trị lớn nhất mà bài thơ “Xuân về” mang lại cho người đọc là gì?

• A. Cung cấp thông tin về mùa xuân.
• B. Thể hiện tài năng của Nguyễn Bính.
• C. Miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên.
• D. Gợi tình yêu quê hương, đất nước và trân trọng vẻ đẹp cuộc sống.

Câu 1: Bài thơ “Xuân về” của Nguyễn Bính tập trung khắc họa vẻ đẹp đặc trưng của mùa xuân ở vùng quê nào?

• A. Vùng núi cao Tây Bắc
• B. Vùng đồng bằng Bắc Bộ
• C. Vùng duyên hải Nam Trung Bộ
• D. Vùng sông nước Cửu Long

Câu 2: Trong bài thơ “Xuân về”, hình ảnh “gió đông” mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?

• A. Sự khắc nghiệt của thời tiết mùa đông
• B. Nỗi buồn và sự cô đơn trong tâm hồn con người
• C. Sự khởi đầu, tươi mới và sức sống của mùa xuân
• D. Khát vọng tự do và sự phóng khoáng của tuổi trẻ

Câu 3: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự cảm nhận tinh tế của tác giả về sự biến chuyển nhẹ nhàng của thời gian trong không gian mùa xuân?

• A. Đã thấy xuân về với gió đông
• B. Từng đàn con trẻ chạy xun xoe
• C. Ngoài đường thấy gái má hồng đào
• D. Lúa thì con gái mượt như nhung

Câu 4: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong đoạn thơ sau và tác dụng của nó: “Thong thả dân gian nghỉ việc đồng/ Lúa thì con gái mượt như nhung”?

• A. So sánh; tăng tính hình tượng, gợi cảm, làm nổi bật vẻ đẹp của lúa xuân.
• B. Nhân hóa; làm cho cây lúa trở nên gần gũi, có hồn như con người.
• C. Ẩn dụ; làm cho câu thơ thêm hàm súc, đa nghĩa.
• D. Hoán dụ; tạo sự liên tưởng độc đáo, bất ngờ về cánh đồng lúa.

Câu 5: Hình ảnh “cô hàng xóm” trong bài thơ “Xuân về” gợi cho em cảm nhận gì về vẻ đẹp của người thiếu nữ thôn quê mùa xuân?

• A. Vẻ đẹp hiện đại, năng động và tự tin.
• B. Vẻ đẹp dịu dàng, e ấp, duyên dáng và kín đáo.
• C. Vẻ đẹp khỏe khoắn, mạnh mẽ và phóng khoáng.
• D. Vẻ đẹp sắc sảo, cá tính và nổi bật.

Câu 6: Trong khổ thơ thứ hai, các từ láy “nõn nà”, “xun xoe”, “ngào ngạt” có vai trò gì trong việc thể hiện bức tranh xuân?

• A. Tạo nhịp điệu chậm rãi, nhẹ nhàng cho câu thơ.
• B. Làm tăng tính biểu cảm, thể hiện cảm xúc vui tươi của tác giả.
• C. Gợi hình, gợi cảm, tăng sức sống động, tươi mới của cảnh vật và không khí mùa xuân.
• D. Thể hiện sự trang trọng, cổ kính của khung cảnh làng quê.

Câu 7: Câu thơ “Ngoài đường thấy gái má hồng đào” thể hiện nét văn hóa truyền thống nào của người Việt vào mùa xuân?

• A. Đi trẩy hội, du xuân
• B. Tục mừng tuổi
• C. Tảo mộ
• D. Cúng giao thừa

Câu 8: Nếu so sánh với các bài thơ khác cùng chủ đề mùa xuân đã học, “Xuân về” của Nguyễn Bính mang nét đặc sắc riêng nào?

• A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt.
• B. Thể hiện không khí mùa xuân thành thị.
• C. Chú trọng miêu tả thiên nhiên hùng vĩ.
• D. Thể hiện đậm nét hồn quê, cảnh sắc và sinh hoạt làng quê Việt Nam.

Câu 9: “Xuân về” được viết theo thể thơ nào?

• A. Thơ lục bát
• B. Thơ bảy chữ
• C. Thơ tự do
• D. Thơ song thất lục bát

Câu 10: Trong bài thơ, hình ảnh nào sau đây tượng trưng cho sự sinh sôi, nảy nở của mùa xuân?

• A. Gió đông
• B. Má hồng đào
• C. Lá nõn, ngành non
• D. Hoa bưởi, hoa cam

Câu 11: Cảm xúc chủ đạo bao trùm toàn bài thơ “Xuân về” là gì?

• A. Vui tươi, yêu đời, tràn đầy sức sống
• B. Buồn bã, cô đơn, hiu quạnh
• C. Trầm lắng, suy tư, triết lý
• D. Nhớ nhung, da diết, hoài niệm

Câu 12: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu của bài thơ “Xuân về”?

• A. Giọng điệu trang nghiêm, trịnh trọng
• B. Giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết, đậm chất trữ tình
• C. Giọng điệu mạnh mẽ, hào hùng, sảng khoái
• D. Giọng điệu mỉa mai, châm biếm, phê phán

Câu 13: Ý nghĩa của hình ảnh “bướm vẽ vòng” trong câu thơ “Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng” là gì?

• A. Sự lãng mạn, nên thơ của bức tranh xuân.
• B. Sự cô đơn, lẻ loi của con người trong mùa xuân.
• C. Sự chuyển động, biến đổi không ngừng của thiên nhiên.
• D. Sự sống động, vui tươi, tràn đầy của thiên nhiên và không khí mùa xuân.

Câu 14: Trong bài thơ “Xuân về”, tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả mùa xuân?

• A. Thị giác và thính giác
• B. Thính giác và xúc giác
• C. Thị giác, khứu giác và xúc giác
• D. Thị giác, thính giác và vị giác

Câu 15: Khổ thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất bức tranh sinh hoạt của con người trong mùa xuân?

• A. Đã thấy xuân về với gió đông,
  Với trên màu má gái chưa chồng.
  Bên hiên hàng xóm, cô hàng xóm
  Ngước mắt nhìn giời, đôi mắt trong.
• B. Thong thả dân gian nghỉ việc đồng,
  Lúa thì con gái mượt như nhung.
  Đầy vườn hoa bưởi hoa cam rụng,
  Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng.
• C. Ngoài đường thấy gái má hồng đào,
  Đôi mắt trong như nước giếng khơi.
  Muốn nói yêu đương, e lại стыд,
  Về nhà rồi lại thở dài thôi!
• D. Trong nhà, ngoài ngõ, trước sân sau,
  Trẻ lớn, già bé đều ra đường.
  Ai ai cũng mặc áo tươi cười,
  Đi chúc Tết nhau, vui chứa chan.

Câu 16: Từ “dân gian” trong câu thơ “Thong thả dân gian nghỉ việc đồng” gợi cho em suy nghĩ gì về nhịp sống nơi thôn quê mùa xuân?

• A. Nhịp sống chậm rãi, thanh bình, thư thái.
• B. Nhịp sống hối hả, tất bật, bận rộn.
• C. Nhịp sống hiện đại, sôi động, náo nhiệt.
• D. Nhịp sống vội vã, lo âu, căng thẳng.

Câu 17: Bài thơ “Xuân về” có thể được chia làm mấy phần dựa trên sự chuyển biến của mạch cảm xúc?

• A. 2 phần
• B. 3 phần
• C. 4 phần
• D. 5 phần

Câu 18: Trong bài thơ, hình ảnh “áo tươi cười” có ý nghĩa biểu đạt gì?

• A. Sự giàu có, sung túc của người dân.
• B. Sự hòa nhập với thiên nhiên tươi đẹp.
• C. Sự chuẩn bị kỹ lưỡng cho ngày Tết.
• D. Niềm vui, sự phấn khởi, tinh thần lạc quan của con người trong mùa xuân.

Câu 19: Câu thơ nào thể hiện sự giao hòa giữa thiên nhiên và con người trong mùa xuân?

• A. Đã thấy xuân về với gió đông
• B. Từng đàn con trẻ chạy xun xoe
• C. Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng
• D. Đi chúc Tết nhau, vui chứa chan

Câu 20: Nếu “Xuân về” được phổ nhạc, em hình dung giai điệu của bài hát sẽ như thế nào?

• A. Giai điệu nhanh, mạnh mẽ, sôi động.
• B. Giai điệu chậm rãi, nhẹ nhàng, du dương, mang âm hưởng dân ca.
• C. Giai điệu hiện đại, trẻ trung, cá tính.
• D. Giai điệu trang trọng, cổ điển, uy nghiêm.

Câu 21: Trong bài thơ, chi tiết “đi chúc Tết nhau” cho thấy giá trị văn hóa truyền thống nào của dân tộc ta?

• A. Uống nước nhớ nguồn, tình làng nghĩa xóm.
• B. Tôn sư trọng đạo.
• C. Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
• D. Cần cù, chịu khó trong lao động.

Câu 22: Bài thơ “Xuân về” gợi cho em nhớ đến những hình ảnh, âm thanh, màu sắc nào đặc trưng của mùa xuân quê hương?

• A. Tiếng ve kêu, hoa phượng đỏ, bầu trời xanh.
• B. Gió heo may, lá vàng rơi, sương mù.
• C. Tiếng chim én, hoa đào, lộc non, nắng ấm.
• D. Mưa phùn, gió bấc, cây cối khẳng khiu.

Câu 23: Câu thơ “Đôi mắt trong như nước giếng khơi” sử dụng biện pháp tu từ gì và tạo hiệu quả diễn đạt như thế nào?

• A. Ẩn dụ; tăng tính hàm súc, gợi liên tưởng sâu xa.
• B. Hoán dụ; tạo sự độc đáo, bất ngờ trong diễn đạt.
• C. Nhân hóa; làm cho đôi mắt có hồn, sinh động.
• D. So sánh; diễn tả vẻ đẹp trong sáng, tinh khôi, thuần khiết của đôi mắt.

Câu 24: Nếu em là họa sĩ, em sẽ chọn gam màu nào làm chủ đạo để vẽ bức tranh minh họa cho bài thơ “Xuân về”?

• A. Gam màu nóng (đỏ, cam, vàng) rực rỡ, chói lọi.
• B. Gam màu tươi sáng, trong trẻo (xanh lá, hồng, trắng, vàng nhạt).
• C. Gam màu lạnh (xanh lam, tím, xám) trầm buồn, tĩnh lặng.
• D. Gam màu tối (đen, nâu, xám đậm) u ám, ảm đạm.

Câu 25: Bài thơ “Xuân về” thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào?

• A. Tình yêu mến, gắn bó sâu nặng với vẻ đẹp bình dị của quê hương.
• B. Sự tự hào, kiêu hãnh về truyền thống lịch sử vẻ vang của dân tộc.
• C. Nỗi nhớ thương da diết về những kỷ niệm tuổi thơ.
• D. Khát vọng đổi mới, xây dựng quê hương giàu đẹp, văn minh.

Câu 26: Theo em, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất tạo nên sự hấp dẫn, lôi cuốn của bài thơ “Xuân về”?

• A. Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ.
• B. Nhân vật độc đáo, cá tính.
• C. Hình ảnh thơ gần gũi, chân thực, gợi cảm và giàu chất quê.
• D. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.

Câu 27: Từ bài thơ “Xuân về”, em rút ra bài học gì về cách cảm nhận và trân trọng vẻ đẹp của cuộc sống xung quanh?

• A. Cần phải đi nhiều nơi, khám phá những vùng đất mới.
• B. Phải sống nhanh, sống vội để không bỏ lỡ thời gian.
• C. Nên tập trung vào những điều lớn lao, vĩ đại.
• D. Hãy mở lòng, quan sát và cảm nhận vẻ đẹp bình dị, gần gũi trong cuộc sống hàng ngày.

Câu 28: Nếu được thay đổi một chi tiết trong bài thơ “Xuân về”, em sẽ chọn chi tiết nào và thay đổi như thế nào để bài thơ hay hơn?

• A. Thay đổi thể thơ để phù hợp với nội dung.
• B. Thêm yếu tố hiện đại vào bức tranh quê.
• C. Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh tự do sáng tạo và đưa ra lý giải hợp lý. Đáp án này chấp nhận mọi thay đổi và lý giải hợp lý.
• D. Loại bỏ yếu tố ước lệ tượng trưng.

Câu 29: Hãy chọn một câu thơ trong bài “Xuân về” mà em yêu thích nhất và giải thích vì sao em yêu thích câu thơ đó.

• A. “Đã thấy xuân về với gió đông” - vì câu thơ gợi không khí se lạnh của mùa xuân.
• B. “Thong thả dân gian nghỉ việc đồng” - vì câu thơ thể hiện sự nhàn nhã của người nông dân.
• C. Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh lựa chọn và đưa ra lý giải cá nhân hợp lý. Đáp án này chấp nhận mọi lựa chọn và lý giải hợp lý.
• D. “Đi chúc Tết nhau, vui chứa chan” - vì câu thơ nói về phong tục đẹp của ngày Tết.

Câu 30: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nhận của mình về bài thơ “Xuân về” của Nguyễn Bính.

• A. Câu hỏi mở, khuyến khích học sinh tự do viết và thể hiện cảm nhận cá nhân. Đáp án này đánh giá dựa trên sự mạch lạc, logic và cảm xúc chân thành trong đoạn văn.
• B. Bài thơ chưa thực sự hay và sâu sắc.
• C. Bài thơ chỉ phù hợp với người lớn tuổi.
• D. Bài thơ quá đơn giản và dễ hiểu.

Câu 1: Bài thơ “Xuân về” của Nguyễn Bính tập trung khắc họa vẻ đẹp đặc trưng của mùa xuân ở vùng quê nào của Việt Nam?

• A. Miền Nam
• B. Miền Bắc
• C. Miền Trung
• D. Vùng núi Tây Bắc

Câu 2: Trong bài thơ “Xuân về”, hình ảnh “gió đông” xuất hiện ở khổ thơ đầu gợi cho người đọc cảm nhận rõ rệt điều gì về không gian và thời gian?

• A. Sự chuyển giao từ mùa đông lạnh giá sang mùa xuân ấm áp ở miền Bắc
• B. Không gian mùa xuân phương Nam với gió mát nhẹ nhàng
• C. Thời tiết mùa xuân ẩm ướt và mưa phùn đặc trưng
• D. Cảm giác se lạnh đầu xuân ở vùng cao

Câu 3: Đọc kỹ hai câu thơ sau trong bài “Xuân về”: “Với trên màu má gái chưa chồng/ Bên hiên hàng xóm, cô hàng xóm…”. Hình ảnh “má gái chưa chồng” gợi liên tưởng đến vẻ đẹp và phẩm chất nào của người phụ nữ Việt Nam truyền thống?

• A. Vẻ đẹp hiện đại, năng động
• B. Sự mạnh mẽ, quyết đoán trong tình yêu
• C. Vẻ đẹp e ấp, duyên dáng, kín đáo và phẩm hạnh trong trắng
• D. Sự phóng khoáng, tự do trong tình cảm

Câu 4: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong hai câu thơ “Lúa thì con gái mượt như nhung/ Đầy vườn hoa bưởi hoa cam rụng” để miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. So sánh

Câu 5: Từ láy “xun xoe” trong câu thơ “Từng đàn con trẻ chạy xun xoe” gợi tả sinh động điều gì về hành động và không khí của trẻ em trong khung cảnh mùa xuân?

• A. Sự mệt mỏi, uể oải của trẻ em khi vui chơi
• B. Sự hồn nhiên, tinh nghịch, vui tươi và náo nhiệt của trẻ em
• C. Sự nghiêm túc, trật tự của trẻ em trong hoạt động
• D. Sự buồn bã, cô đơn của trẻ em trong ngày xuân

Câu 6: Khổ thơ nào trong bài “Xuân về” thể hiện rõ nhất không khí lễ hội, vui chơi của mùa xuân truyền thống ở làng quê Việt Nam?

• A. Khổ thơ thứ nhất
• B. Khổ thơ thứ hai
• C. Khổ thơ thứ ba
• D. Khổ thơ thứ tư

Câu 7: Trong câu thơ “Lá nõn, ngành non ai tráng bạc?”, hình ảnh “tráng bạc” gợi cho em cảm nhận như thế nào về vẻ đẹp của chồi non lộc biếc?

• A. Vẻ đẹp tinh khôi, mới mẻ, tràn đầy sức sống và ánh sáng của mùa xuân
• B. Vẻ đẹp già cỗi, úa tàn của thiên nhiên cuối đông
• C. Vẻ đẹp lạnh lẽo, băng giá của mùa đông
• D. Vẻ đẹp u buồn, tĩnh lặng của đêm khuya

Câu 8: Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng về nội dung chính của bài thơ “Xuân về”?

• A. Miêu tả bức tranh mùa xuân tươi đẹp, sinh động ở vùng quê
• B. Thể hiện tình yêu quê hương, đất nước của tác giả
• C. Gợi không khí vui tươi, rộn ràng của ngày xuân
• D. Phản ánh nỗi buồn cô đơn, lạc lõng của con người trước thiên nhiên

Câu 9: Phong cách thơ Nguyễn Bính thường được nhận xét là đậm chất “chân quê”. Điều này thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào trong bài thơ “Xuân về”?

• A. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố
• B. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi, đậm chất dân gian
• C. Thể hiện triết lý nhân sinh sâu sắc
• D. Kết hợp yếu tố hiện đại và cổ điển

Câu 10: Bài thơ “Xuân về” được viết theo thể thơ nào?

• A. Thơ lục bát
• B. Thơ bảy chữ
• C. Thơ tự do
• D. Thơ song thất lục bát

Câu 11: Trong bài thơ “Xuân về”, tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả vẻ đẹp của mùa xuân?

• A. Thị giác, khứu giác, thính giác
• B. Thị giác, xúc giác, vị giác
• C. Thính giác, vị giác, khứu giác
• D. Xúc giác, thính giác, vị giác

Câu 12: Hình ảnh “hoa bưởi hoa cam rụng” trong bài thơ “Xuân về” gợi cho em cảm nhận về không gian mùa xuân như thế nào?

• A. Không gian tĩnh lặng, vắng vẻ
• B. Không gian rộng lớn, bao la
• C. Không gian ấm áp, thanh bình, tràn ngập hương thơm
• D. Không gian náo nhiệt, ồn ào

Câu 13: “Xuân về” của Nguyễn Bính được sáng tác trong giai đoạn văn học nào của Việt Nam?

• A. Văn học trung đại
• B. Văn học hiện đại (1930-1945)
• C. Văn học thời kỳ đổi mới
• D. Văn học dân gian

Câu 14: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự vận động, chuyển biến của thời gian trong bài thơ “Xuân về”?

• A. Đã thấy xuân về với gió đông
• B. Lúa thì con gái mượt như nhung
• C. Đầy vườn hoa bưởi hoa cam rụng
• D. Thong thả dân gian nghỉ việc đồng

Câu 15: Trong bài thơ “Xuân về”, hình ảnh nào mang tính ước lệ tượng trưng cao, thường xuất hiện trong thơ ca truyền thống về mùa xuân?

• A. Con trẻ chạy xun xoe
• B. Hoa bưởi hoa cam rụng
• C. Gió đông
• D. Má gái chưa chồng

Câu 16: Nếu so sánh với các bài thơ khác viết về mùa xuân, “Xuân về” của Nguyễn Bính có nét độc đáo riêng biệt nào?

• A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt
• B. Thể hiện đậm chất hồn quê, hình ảnh và ngôn ngữ gần gũi với làng quê Việt Nam
• C. Miêu tả mùa xuân thành thị hiện đại
• D. Thể hiện nỗi buồn man mác về sự trôi chảy của thời gian

Câu 17: “Xuân về” thuộc chủ đề lớn nào trong các chủ đề thường gặp của thơ ca?

• A. Tình yêu quê hương, đất nước, con người
• B. Tình yêu đôi lứa
• C. Cảm hứng về vũ trụ, nhân sinh
• D. Đề tài chiến tranh, cách mạng

Câu 18: Trong bài thơ “Xuân về”, hình ảnh “dân gian nghỉ việc đồng” cho thấy điều gì về nhịp sống và sinh hoạt của con người vào mùa xuân?

• A. Sự vất vả, bận rộn của người nông dân
• B. Sự khẩn trương, gấp gáp trong công việc
• C. Sự lo lắng, bất an về mùa màng
• D. Sự thong thả, thư thái, tận hưởng không khí vui xuân

Câu 19: Cảm hứng chủ đạo bao trùm toàn bài thơ “Xuân về” là gì?

• A. Cảm hứng lãng mạn
• B. Cảm hứng yêu đời, yêu quê hương
• C. Cảm hứng bi tráng
• D. Cảm hứng phê phán