15+ Đề Trắc nghiệm Sinh 10 Cánh diều Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Câu 1: Khi nghiên cứu về tập tính kiếm ăn của một loài chim trong tự nhiên mà không gây bất kỳ tác động nào đến chúng, nhà khoa học đang sử dụng phương pháp nghiên cứu chủ yếu nào?

• A. Phương pháp quan sát.
• B. Phương pháp thực nghiệm khoa học.
• C. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm.
• D. Phương pháp tin sinh học.

Câu 2: Để quan sát chi tiết cấu trúc của một mẫu mô thực vật đã được nhuộm màu, phương tiện hỗ trợ nào dưới đây là phù hợp và hiệu quả nhất?

• A. Mắt thường.
• B. Kính lúp.
• C. Kính hiển vi quang học.
• D. Ống nhòm.

Câu 3: Trong quy trình của phương pháp quan sát, sau khi đã xác định mục tiêu, đối tượng và đặc điểm cần quan sát, bước tiếp theo cần thực hiện là gì?

• A. Xử lý thông tin và báo cáo kết quả.
• B. Lựa chọn phương tiện quan sát và thu nhận thông tin.
• C. Hình thành giả thuyết khoa học.
• D. Tiến hành thí nghiệm kiểm chứng.

Câu 4: Một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm kiểm tra sự ảnh hưởng của nồng độ muối khác nhau đến tốc độ thoát hơi nước của cây. Hoạt động này thuộc về phương pháp nghiên cứu nào?

• A. Phương pháp quan sát.
• B. Phương pháp thực nghiệm khoa học.
• C. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm.
• D. Phương pháp tin sinh học.

Câu 5: Điểm khác biệt cốt lõi nhất giữa phương pháp quan sát và phương pháp thực nghiệm khoa học là gì?

• A. Phương tiện sử dụng (kính lúp, kính hiển vi).
• B. Địa điểm thực hiện (trong hay ngoài phòng thí nghiệm).
• C. Thời gian thực hiện (ngắn hay dài).
• D. Có sự tác động có chủ đích lên đối tượng nghiên cứu hay không.

Câu 6: Khi làm việc trong phòng thí nghiệm Sinh học, việc mang găng tay, kính bảo vệ mắt và áo blouse là nhằm mục đích chủ yếu nào?

• A. Đảm bảo an toàn cho người thực hiện và mẫu vật.
• B. Giúp kết quả thí nghiệm chính xác hơn.
• C. Thể hiện sự chuyên nghiệp của nhà khoa học.
• D. Giảm thời gian thực hiện thí nghiệm.

Câu 7: Trong quy trình làm việc ở phòng thí nghiệm, bước nào sau đây thường được thực hiện cuối cùng?

• A. Chuẩn bị dụng cụ, hóa chất.
• B. Tiến hành thí nghiệm và thu thập thông tin.
• C. Xử lý số liệu.
• D. Báo cáo kết quả và vệ sinh phòng thí nghiệm.

Câu 8: Phương pháp nào dưới đây sử dụng các công cụ tính toán và phần mềm máy tính để phân tích, xử lý một lượng lớn dữ liệu sinh học (ví dụ: trình tự gene, cấu trúc protein)?

• A. Phương pháp quan sát.
• B. Phương pháp thực nghiệm khoa học.
• C. Phương pháp tin sinh học.
• D. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm.

Câu 9: Lĩnh vực nào KHÔNG phải là nền tảng kết hợp tạo nên Tin sinh học?

• A. Sinh học.
• B. Khoa học máy tính.
• C. Thống kê.
• D. Vật lý học.

Câu 10: Một nhà nghiên cứu nhận thấy cây trồng ở khu vực A phát triển tốt hơn đáng kể so với khu vực B. Từ quan sát này, nhà nghiên cứu đặt câu hỏi:

• A. Quan sát và đặt câu hỏi.
• B. Hình thành giả thuyết khoa học.
• C. Kiểm tra giả thuyết khoa học.
• D. Làm báo cáo kết quả nghiên cứu.

Câu 11: Sau khi đặt câu hỏi (như ở Câu 10), nhà nghiên cứu giả định rằng

• A. Quan sát và đặt câu hỏi.
• B. Hình thành giả thuyết khoa học.
• C. Kiểm tra giả thuyết khoa học.
• D. Làm báo cáo kết quả nghiên cứu.

Câu 12: Để kiểm tra giả thuyết

• A. Quan sát và đặt câu hỏi.
• B. Hình thành giả thuyết khoa học.
• C. Kiểm tra giả thuyết khoa học.
• D. Làm báo cáo kết quả nghiên cứu.

Câu 13: Phương pháp nghiên cứu nào cho phép kiểm soát chặt chẽ các yếu tố ảnh hưởng và lặp lại quy trình nhiều lần để tăng độ tin cậy của kết quả?

• A. Phương pháp quan sát.
• B. Phương pháp thực nghiệm khoa học (đặc biệt trong phòng thí nghiệm).
• C. Phương pháp tin sinh học.
• D. Phương pháp điều tra thực địa.

Câu 14: Ưu điểm nổi bật của phương pháp tin sinh học trong nghiên cứu Sinh học hiện đại là gì?

• A. Chỉ yêu cầu sử dụng mắt thường để thu thập dữ liệu.
• B. Chỉ phù hợp với nghiên cứu các sinh vật có kích thước lớn.
• C. Luôn đòi hỏi việc thực hiện các thí nghiệm vật lý trong phòng lab.
• D. Có khả năng xử lý và phân tích khối lượng dữ liệu sinh học khổng lồ một cách hiệu quả.

Câu 15: Khi sử dụng kính hiển vi, điều chỉnh bộ phận nào giúp thay đổi độ nét của ảnh để quan sát mẫu vật rõ ràng hơn?

• A. Ốc chỉnh tiêu cự (thô và tinh).
• B. Mâm quay vật kính.
• C. Bàn kính.
• D. Nguồn sáng.

Câu 16: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu sự đa dạng của các loài côn trùng trong một khu rừng. Ông đi bộ qua các khu vực khác nhau của rừng, chụp ảnh và ghi chép lại các loài côn trùng mà ông nhìn thấy mà không bắt hay gây hại cho chúng. Ông đang áp dụng phương pháp nào?

• A. Quan sát thực địa.
• B. Thực nghiệm.
• C. Phân tích hóa sinh.
• D. Tin sinh học.

Câu 17: Việc xây dựng mô hình cấu trúc DNA bằng các que và viên bi màu sắc là một ví dụ về phương pháp học tập nào trong Sinh học?

• A. Học qua quan sát.
• B. Học qua thực nghiệm.
• C. Học qua mô hình hóa.
• D. Học qua phân tích dữ liệu.

Câu 18: Trong tiến trình nghiên cứu khoa học, giả thuyết khoa học tốt cần có đặc điểm nào sau đây?

• A. Luôn đúng trong mọi trường hợp.
• B. Không cần kiểm chứng bằng thực nghiệm.
• C. Chỉ dựa trên ý kiến cá nhân.
• D. Có thể kiểm chứng được bằng thực nghiệm hoặc quan sát.

Câu 19: Khi phân tích kết quả thí nghiệm, việc xử lý số liệu thống kê (ví dụ: tính giá trị trung bình, độ lệch chuẩn) thuộc bước nào trong phương pháp thực nghiệm khoa học?

• A. Xử lý số liệu thực nghiệm và báo cáo.
• B. Thiết kế mô hình thực nghiệm.
• C. Tiến hành và thu thập dữ liệu thực nghiệm.
• D. Chuẩn bị điều kiện thực nghiệm.

Câu 20: Một nhà Sinh học muốn xác định trình tự nucleotide của một đoạn gene cụ thể. Phương pháp nào sau đây sẽ là công cụ hỗ trợ đắc lực nhất cho công việc này?

• A. Quan sát bằng kính hiển vi.
• B. Thực hiện phản ứng hóa học đơn giản trong ống nghiệm.
• C. Sử dụng các công cụ tin sinh học để phân tích dữ liệu giải trình tự gene.
• D. Quan sát hành vi của sinh vật.

Câu 21: Trong phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm, việc nhận diện và xử lý các loại chất thải (hóa chất, mẫu vật sinh học) theo đúng quy định là một phần quan trọng của bước nào?

• A. Chuẩn bị dụng cụ.
• B. Tiến hành thí nghiệm.
• C. Thu thập thông tin.
• D. Báo cáo và vệ sinh phòng thí nghiệm.

Câu 22: Giả sử bạn muốn nghiên cứu sự phát triển của cây mầm dưới tác động của các loại ánh sáng khác nhau (đỏ, xanh lá, xanh dương, trắng). Bạn sẽ cần sử dụng phương pháp nghiên cứu nào là chủ yếu để kiểm tra giả thuyết của mình một cách khoa học?

• A. Quan sát đơn thuần.
• B. Thực nghiệm có kiểm soát.
• C. Tin sinh học.
• D. Phân tích mô hình có sẵn.

Câu 23: Bước nào trong tiến trình nghiên cứu khoa học đòi hỏi sự sáng tạo và khả năng suy luận để đưa ra lời giải thích tạm thời cho vấn đề đã đặt ra?

• A. Quan sát và đặt câu hỏi.
• B. Hình thành giả thuyết khoa học.
• C. Kiểm tra giả thuyết khoa học.
• D. Làm báo cáo kết quả nghiên cứu.

Câu 24: Việc sử dụng cơ sở dữ liệu gene để tìm kiếm các gene tương đồng giữa các loài khác nhau là một ứng dụng tiêu biểu của phương pháp nào?

• A. Quan sát.
• B. Thực nghiệm.
• C. Tin sinh học.
• D. Làm việc trong phòng thí nghiệm (theo nghĩa truyền thống).

Câu 25: Khi thiết kế một thí nghiệm khoa học, việc xác định biến độc lập (yếu tố thay đổi do người nghiên cứu) và biến phụ thuộc (yếu tố được đo lường) là một phần quan trọng của bước nào trong quy trình thực nghiệm?

• A. Thiết kế mô hình thực nghiệm, chuẩn bị các điều kiện.
• B. Tiến hành và thu thập dữ liệu.
• C. Xử lý số liệu và báo cáo.
• D. Đặt câu hỏi nghiên cứu.

Câu 26: Vai trò của nhóm đối chứng (control group) trong một thí nghiệm khoa học là gì?

• A. Tiếp nhận tác động của biến độc lập với cường độ cao nhất.
• B. Không tiếp nhận tác động của biến độc lập hoặc tiếp nhận tác động chuẩn để so sánh.
• C. Được sử dụng để thu thập dữ liệu nhanh chóng.
• D. Giúp thí nghiệm trở nên phức tạp hơn.

Câu 27: Khi quan sát một mẫu vật dưới kính hiển vi, việc điều chỉnh độ phóng đại bằng cách xoay mâm quay vật kính thuộc bước nào trong quy trình quan sát?

• A. Xác định mục tiêu quan sát.
• B. Lựa chọn phương tiện và tiến hành quan sát.
• C. Xử lý thông tin.
• D. Báo cáo kết quả.

Câu 28: Việc xây dựng cây phát sinh chủng loại (phylogenetic tree) dựa trên phân tích trình tự DNA của nhiều loài khác nhau là một ứng dụng của phương pháp nào?

• A. Quan sát hình thái bên ngoài.
• B. Thực nghiệm lai tạo.
• C. Tin sinh học.
• D. Nghiên cứu hóa sinh.

Câu 29: Trong phòng thí nghiệm, sau khi sử dụng xong các dụng cụ thủy tinh (ống nghiệm, cốc đong), công việc tiếp theo cần làm là gì để đảm bảo an toàn và sẵn sàng cho lần sử dụng sau?

• A. Rửa sạch và để vào đúng vị trí quy định.
• B. Để nguyên trên bàn thí nghiệm.
• C. Vứt bỏ vào thùng rác thông thường.
• D. Chỉ cần lau khô bằng khăn giấy.

Câu 30: Khi đọc một bài báo khoa học về Sinh học, việc phân tích xem các phương pháp nghiên cứu (quan sát, thực nghiệm,...) đã được tác giả áp dụng có phù hợp và đáng tin cậy hay không thể hiện kỹ năng nào của người đọc?

• A. Kỹ năng ghi nhớ thông tin.
• B. Kỹ năng sao chép dữ liệu.
• C. Kỹ năng tìm kiếm thông tin đơn lẻ.
• D. Kỹ năng phân tích và đánh giá thông tin.

Câu 1: Trong các phương pháp nghiên cứu Sinh học, phương pháp nào tập trung vào việc thu thập thông tin thông qua sử dụng giác quan và các công cụ hỗ trợ để mô tả các hiện tượng tự nhiên một cách khách quan?

• A. Phương pháp quan sát
• B. Phương pháp thực nghiệm khoa học
• C. Phương pháp mô hình hóa
• D. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm

Câu 2: Một nhà sinh vật học muốn nghiên cứu tập tính kiếm ăn của loài chim sẻ trong môi trường tự nhiên. Phương pháp nghiên cứu phù hợp nhất trong trường hợp này là gì?

• A. Quan sát trong môi trường tự nhiên
• B. Thực nghiệm trong phòng thí nghiệm
• C. Mô phỏng bằng máy tính
• D. Phân tích dữ liệu di truyền

Câu 3: Để kiểm tra giả thuyết về ảnh hưởng của ánh sáng đến tốc độ quang hợp của cây xanh, nhà khoa học cần thiết kế một thí nghiệm. Yếu tố nào sau đây đóng vai trò là biến độc lập trong thí nghiệm này?

• A. Tốc độ quang hợp
• B. Cường độ ánh sáng
• C. Nồng độ CO2
• D. Nhiệt độ môi trường

Câu 4: Trong một thí nghiệm về ảnh hưởng của phân bón đến năng suất lúa, nhóm đối chứng (control group) cần được thiết lập như thế nào?

• A. Bón phân với liều lượng gấp đôi so với nhóm thí nghiệm
• B. Bón phân với nhiều loại phân bón khác nhau
• C. Không bón phân
• D. Bón phân với liều lượng thay đổi liên tục

Câu 5: Khi làm việc trong phòng thí nghiệm Sinh học, biện pháp an toàn nào sau đây là quan trọng nhất để bảo vệ mắt khỏi hóa chất văng bắn?

• A. Đeo khẩu trang y tế
• B. Đeo kính bảo hộ
• C. Đi găng tay cao su
• D. Mặc áo choàng thí nghiệm

Câu 6: Quy trình nghiên cứu khoa học thường bắt đầu bằng bước nào?

• A. Quan sát và đặt câu hỏi
• B. Hình thành giả thuyết
• C. Kiểm tra giả thuyết
• D. Báo cáo kết quả

Câu 7: Giả thuyết khoa học có vai trò gì trong nghiên cứu khoa học?

• A. Chứng minh một sự thật đã biết
• B. Đưa ra một lời giải thích hoặc dự đoán có thể kiểm chứng
• C. Mô tả chính xác kết quả nghiên cứu
• D. Thay thế cho việc thu thập dữ liệu

Câu 8: Phương pháp mô hình hóa được sử dụng trong Sinh học nhằm mục đích chính nào?

• A. Thay thế hoàn toàn cho thực nghiệm
• B. Quan sát trực tiếp các đối tượng vi mô
• C. Đơn giản hóa và biểu diễn các hệ thống phức tạp
• D. Thu thập dữ liệu số lượng lớn

Câu 9: Loại mô hình nào sử dụng các công thức toán học và phương trình để mô tả các quá trình sinh học?

• A. Mô hình vật chất
• B. Mô hình toán học
• C. Mô hình lý thuyết
• D. Mô hình thí nghiệm

Câu 10: Tin sinh học (Bioinformatics) là lĩnh vực khoa học liên ngành, kết hợp Sinh học với ngành khoa học nào là chủ yếu để phân tích dữ liệu sinh học?

• A. Hóa học
• B. Vật lý
• C. Công nghệ thông tin
• D. Địa lý

Câu 11: Trong nghiên cứu khoa học, việc lặp lại thí nghiệm nhiều lần có ý nghĩa gì?

• A. Giảm chi phí nghiên cứu
• B. Tăng độ tin cậy và chính xác của kết quả
• C. Rút ngắn thời gian nghiên cứu
• D. Đơn giản hóa quy trình thí nghiệm

Câu 12: Khi trình bày kết quả nghiên cứu khoa học, báo cáo cần đảm bảo tính chất nào sau đây?

• A. Tính hấp dẫn và thú vị
• B. Tính ngắn gọn và dễ hiểu
• C. Tính chủ quan và sáng tạo
• D. Tính khách quan và trung thực

Câu 13: Để quan sát chi tiết hình dạng và cấu trúc của virus, loại kính hiển vi nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Kính lúp cầm tay
• B. Kính hiển vi quang học
• C. Kính hiển vi điện tử
• D. Kính hiển vi huỳnh quang

Câu 14: Trong phòng thí nghiệm, việc sử dụng pipet (ống hút) để chuyển hóa chất lỏng cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo an toàn và chính xác?

• A. Sử dụng quả bóp cao su hoặc bơm pipet
• B. Hút trực tiếp bằng miệng
• C. Đổ trực tiếp từ chai hóa chất
• D. Sử dụng ống hút nhựa thông thường

Câu 15: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về phương pháp thực nghiệm khoa học?

• A. Thu thập thông tin một cách thụ động từ tự nhiên
• B. Chủ động tạo ra các điều kiện và tác động lên đối tượng nghiên cứu
• C. Chỉ sử dụng các giác quan để quan sát
• D. Chỉ thực hiện trong phòng thí nghiệm

Câu 16: Một nhóm học sinh muốn nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ đến hoạt động của enzyme catalase trong khoai tây. Để đảm bảo tính khách quan của thí nghiệm, các em cần lưu ý điều gì khi thu thập dữ liệu?

• A. Chỉ đo ở nhiệt độ phòng
• B. Ưu tiên các kết quả phù hợp với giả thuyết
• C. Sử dụng các thiết bị đo chính xác và ghi chép trung thực
• D. Thảo luận và thống nhất kết quả trước khi ghi chép

Câu 17: Trong quá trình nghiên cứu khoa học, sau khi có kết quả kiểm tra giả thuyết, bước tiếp theo là gì?

• A. Lặp lại thí nghiệm
• B. Điều chỉnh giả thuyết
• C. Hình thành giả thuyết mới
• D. Phân tích dữ liệu và báo cáo kết quả

Câu 18: Để nghiên cứu sự đa dạng sinh học của một khu rừng, phương pháp nào sau đây sẽ cung cấp thông tin tổng quan và diện rộng nhất?

• A. Quan sát và khảo sát thực địa
• B. Thực nghiệm trong phòng thí nghiệm
• C. Mô hình hóa hệ sinh thái
• D. Phân tích DNA môi trường

Câu 19: Khi xử lý dữ liệu thu được từ thí nghiệm, việc sử dụng thống kê có vai trò gì?

• A. Thay thế cho việc thu thập dữ liệu
• B. Phân tích, đánh giá và rút ra kết luận từ dữ liệu
• C. Trình bày dữ liệu một cách trực quan
• D. Đảm bảo tính chính xác tuyệt đối của dữ liệu

Câu 20: Trong nghiên cứu khoa học, đạo đức nghiên cứu yêu cầu điều gì đối với việc sử dụng kết quả nghiên cứu của người khác?

• A. Sử dụng tự do mà không cần trích dẫn
• B. Chỉ cần trích dẫn trong phần tài liệu tham khảo
• C. Trích dẫn nguồn gốc rõ ràng và đầy đủ
• D. Chỉ sử dụng khi có sự cho phép bằng văn bản

Câu 21: Để nghiên cứu quá trình sinh sản của một loài vi khuẩn, phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm mang lại ưu điểm gì so với quan sát ngoài tự nhiên?

• A. Mô phỏng chính xác môi trường tự nhiên
• B. Kiểm soát các yếu tố môi trường và tạo điều kiện tối ưu
• C. Quan sát được hành vi tự nhiên của vi khuẩn
• D. Thu thập dữ liệu nhanh chóng và dễ dàng hơn

Câu 22: Trong một thí nghiệm, việc giữ các yếu tố không phải là biến độc lập không đổi nhằm mục đích gì?

• A. Tăng độ phức tạp của thí nghiệm
• B. Giảm chi phí thí nghiệm
• C. Đảm bảo tính ngẫu nhiên của kết quả
• D. Loại trừ ảnh hưởng của các yếu tố gây nhiễu đến kết quả

Câu 23: Khi sử dụng kính hiển vi quang học, việc điều chỉnh độ phóng đại và độ phân giải có ý nghĩa gì trong quá trình quan sát?

• A. Giúp quan sát rõ nét và chi tiết hơn các cấu trúc
• B. Tăng tốc độ quan sát
• C. Giảm thiểu sai sót trong quan sát
• D. Thay đổi màu sắc của mẫu vật

Câu 24: Trong phương pháp nghiên cứu khoa học, bước "kiểm tra giả thuyết" có thể được thực hiện bằng những cách nào?

• A. Chỉ bằng thực nghiệm
• B. Chỉ bằng quan sát
• C. Thực nghiệm, quan sát, hoặc phân tích dữ liệu
• D. Chỉ bằng mô hình hóa

Câu 25: Ưu điểm chính của việc sử dụng phương pháp tin sinh học trong nghiên cứu Sinh học hiện đại là gì?

• A. Giảm chi phí nghiên cứu
• B. Đơn giản hóa quy trình thí nghiệm
• C. Thay thế hoàn toàn các phương pháp truyền thống
• D. Xử lý và phân tích dữ liệu sinh học quy mô lớn một cách hiệu quả

Câu 26: Để đảm bảo an toàn khi sử dụng hóa chất trong phòng thí nghiệm, học sinh cần phải làm gì trước khi tiến hành thí nghiệm?

• A. Pha trộn các hóa chất trước
• B. Đọc kỹ hướng dẫn sử dụng và MSDS (Material Safety Data Sheet) của hóa chất
• C. Ước lượng lượng hóa chất cần dùng bằng mắt
• D. Thử nghiệm hóa chất trên da tay để kiểm tra độ an toàn

Câu 27: Trong báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học, phần "Thảo luận" có vai trò gì?

• A. Trình bày dữ liệu thô
• B. Mô tả phương pháp nghiên cứu
• C. Giải thích ý nghĩa kết quả và so sánh với các nghiên cứu khác
• D. Tóm tắt các bước tiến hành thí nghiệm

Câu 28: Một nhà nghiên cứu quan sát thấy rằng cây trồng ở vùng đất nhiễm mặn thường có kích thước nhỏ hơn so với cây trồng ở vùng đất bình thường. Để kiểm tra xem độ mặn của đất có phải là nguyên nhân gây ra hiện tượng này hay không, nhà nghiên cứu nên thực hiện phương pháp nghiên cứu nào?

• A. Quan sát so sánh
• B. Thực nghiệm có đối chứng
• C. Mô hình hóa sự phát triển của cây
• D. Phân tích thành phần hóa học của đất

Câu 29: Để đo lường kích thước của tế bào vi khuẩn, đơn vị đo lường nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Centimet (cm)
• B. Milimet (mm)
• C. Micromet (µm)
• D. Met (m)

Câu 30: Trong nghiên cứu Sinh học, việc sử dụng các phần mềm phân tích dữ liệu (ví dụ: phần mềm thống kê, phần mềm vẽ đồ thị) mang lại lợi ích gì?

• A. Tăng hiệu quả, độ chính xác và tính trực quan trong phân tích dữ liệu
• B. Thay thế hoàn toàn các phương pháp phân tích thủ công
• C. Giảm sự cần thiết của việc thu thập dữ liệu
• D. Đơn giản hóa việc thiết kế thí nghiệm

Câu 1: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào thể hiện rõ nhất việc sử dụng phương pháp quan sát trong nghiên cứu Sinh học?

• A. Phân tích thành phần hóa học của lá cây trong phòng thí nghiệm.
• B. Ghi chép lại tập tính kiếm ăn của chim sẻ trong vườn trường.
• C. Thực hiện thí nghiệm bón phân để đánh giá sự tăng trưởng của cây lúa.
• D. Sử dụng phần mềm máy tính để phân tích trình tự gen của virus.

Câu 2: Một nhóm học sinh muốn nghiên cứu ảnh hưởng của ánh sáng màu đến tốc độ nảy mầm của hạt đậu xanh. Để đảm bảo tính khách quan, yếu tố nào sau đây cần được giữ không đổi (biến số kiểm soát) trong suốt thí nghiệm?

• A. Màu sắc ánh sáng sử dụng.
• B. Tốc độ nảy mầm của hạt.
• C. Độ ẩm của đất trồng.
• D. Thời gian chiếu sáng khác nhau cho mỗi nhóm.

Câu 3: Bước nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính an toàn khi làm việc trong phòng thí nghiệm Sinh học?

• A. Thu thập dữ liệu một cách nhanh chóng.
• B. Sử dụng dụng cụ thí nghiệm đa năng.
• C. Làm việc độc lập để tăng hiệu quả.
• D. Đọc kỹ hướng dẫn và tuân thủ các quy tắc an toàn.

Câu 4: Phương pháp nghiên cứu nào sau đây thường được sử dụng để thu thập dữ liệu về sự đa dạng sinh học của một khu rừng?

• A. Quan sát và thống kê các loài thực vật và động vật.
• B. Thực nghiệm gây đột biến để tạo ra loài mới.
• C. Phân tích ADN của các mẫu đất trong phòng thí nghiệm.
• D. Sử dụng mô hình toán học để dự đoán số lượng loài.

Câu 5: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về giả thuyết khoa học trong nghiên cứu Sinh học?

• A. Một kết luận chắc chắn dựa trên các bằng chứng đã có.
• B. Một câu hỏi mở cần được làm sáng tỏ bằng thực nghiệm.
• C. Một giải thích sơ bộ có thể kiểm chứng được về một hiện tượng.
• D. Một quy luật tự nhiên đã được chứng minh và chấp nhận rộng rãi.

Câu 6: Để nghiên cứu cấu trúc chi tiết của ribosome, loại kính hiển vi nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Kính lúp cầm tay.
• B. Kính hiển vi quang học.
• C. Kính hiển vi phản pha.
• D. Kính hiển vi điện tử.

Câu 7: Trong một thí nghiệm về ảnh hưởng của nhiệt độ đến hoạt tính enzyme, biến số độc lập là gì?

• A. Hoạt tính enzyme.
• B. Nhiệt độ.
• C. Thời gian phản ứng.
• D. Nồng độ enzyme.

Câu 8: Tin sinh học đóng vai trò quan trọng nhất trong lĩnh vực nghiên cứu Sinh học nào sau đây?

• A. Nghiên cứu hình thái thực vật.
• B. Nghiên cứu tập tính động vật.
• C. Phân tích dữ liệu genome và protein.
• D. Nuôi cấy mô tế bào thực vật.

Câu 9: Quy trình nghiên cứu khoa học thường bắt đầu bằng bước nào?

• A. Quan sát và đặt câu hỏi.
• B. Xây dựng giả thuyết.
• C. Kiểm tra giả thuyết bằng thực nghiệm.
• D. Phân tích dữ liệu và kết luận.

Câu 10: Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm khác biệt cơ bản so với phương pháp thực nghiệm khoa học ở điểm nào?

• A. Mục tiêu nghiên cứu khác nhau.
• B. Môi trường tiến hành nghiên cứu.
• C. Các bước thực hiện khác nhau.
• D. Loại dữ liệu thu thập khác nhau.

Câu 11: Cho tình huống: Một nhà khoa học nghi ngờ rằng một loại thuốc trừ sâu mới có ảnh hưởng đến sức khỏe của ong mật. Để kiểm tra giả thuyết này, phương pháp nghiên cứu nào là phù hợp nhất?

• A. Quan sát tập tính của ong mật trong tự nhiên.
• B. Nghiên cứu các báo cáo khoa học về ong mật.
• C. Thực nghiệm có nhóm đối chứng và nhóm xử lý thuốc trừ sâu.
• D. Sử dụng phần mềm tin sinh học để mô phỏng tác động của thuốc.

Câu 12: Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế sai số chủ quan khi quan sát các tiêu bản tế bào dưới kính hiển vi?

• A. Quan sát liên tục trong thời gian dài.
• B. Sử dụng kính hiển vi có độ phóng đại lớn nhất.
• C. Chỉ quan sát các tiêu bản rõ nét nhất.
• D. Mô tả chi tiết và khách quan những gì quan sát được, ghi hình ảnh nếu cần.

Câu 13: Trong thí nghiệm về quang hợp ở cây xanh, yếu tố nào sau đây có thể đóng vai trò vừa là biến số độc lập vừa là biến số kiểm soát tùy thuộc vào mục tiêu nghiên cứu?

• A. Nồng độ CO2.
• B. Cường độ ánh sáng.
• C. Lượng nước tưới.
• D. Loại cây xanh.

Câu 14: Để phân tích mối quan hệ giữa cấu trúc và chức năng của protein, các nhà khoa học thường sử dụng phương pháp tin sinh học để làm gì?

• A. Phân tích dữ liệu trình tự amino acid và dự đoán cấu trúc 3D.
• B. Nuôi cấy protein trong môi trường nhân tạo.
• C. Gây đột biến protein để thay đổi chức năng.
• D. Quan sát protein dưới kính hiển vi điện tử.

Câu 15: Khi thiết kế một thí nghiệm khoa học, việc lặp lại thí nghiệm nhiều lần có ý nghĩa gì?

• A. Tiết kiệm thời gian và nguồn lực nghiên cứu.
• B. Đơn giản hóa quy trình thí nghiệm.
• C. Tăng độ tin cậy và tính chính xác của kết quả.
• D. Giảm thiểu ảnh hưởng của biến số độc lập.

Câu 16: Trong bước "Kiểm tra giả thuyết" của quy trình nghiên cứu khoa học, hoạt động nào sau đây là chính yếu?

• A. Thu thập thông tin từ sách và báo khoa học.
• B. Tiến hành thực nghiệm hoặc thu thập dữ liệu.
• C. Xây dựng mô hình lý thuyết.
• D. Thảo luận với các nhà khoa học khác.

Câu 17: Để nghiên cứu về sự phát triển của quần thể vi khuẩn trong môi trường nuôi cấy, phương pháp nào sau đây sẽ cung cấp dữ liệu định lượng chính xác nhất?

• A. Quan sát sự thay đổi màu sắc của môi trường nuôi cấy.
• B. Đánh giá mức độ đục của môi trường bằng mắt thường.
• C. Đo kích thước trung bình của vi khuẩn dưới kính hiển vi.
• D. Đếm số lượng tế bào vi khuẩn ở các thời điểm khác nhau.

Câu 18: Loại thiết bị an toàn nào sau đây cần thiết để bảo vệ mắt khi làm việc với hóa chất lỏng trong phòng thí nghiệm?

• A. Găng tay cao su.
• B. Áo choàng thí nghiệm.
• C. Kính bảo hộ.
• D. Khẩu trang y tế.

Câu 19: Trong một báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học, phần nào thường trình bày mục đích, phương pháp, kết quả và thảo luận về ý nghĩa của nghiên cứu?

• A. Phần phụ lục.
• B. Phần nội dung chính.
• C. Phần tài liệu tham khảo.
• D. Phần tóm tắt.

Câu 20: Phương pháp mô hình hóa trong Sinh học được sử dụng để làm gì?

• A. Thay thế cho phương pháp thực nghiệm.
• B. Thu thập dữ liệu quan sát trong tự nhiên.
• C. Phân tích dữ liệu di truyền.
• D. Đơn giản hóa và trực quan hóa các hệ thống phức tạp.

Câu 21: Để nghiên cứu ảnh hưởng của một loại phân bón lá mới đến năng suất lúa, người ta chia ruộng lúa thành nhiều lô, mỗi lô có điều kiện chăm sóc như nhau trừ loại phân bón. Đây là bước nào trong phương pháp thực nghiệm khoa học?

• A. Thiết kế mô hình thực nghiệm.
• B. Tiến hành và thu thập dữ liệu thực nghiệm.
• C. Xử lý số liệu thực nghiệm.
• D. Báo cáo kết quả.

Câu 22: Khi làm việc với các mẫu vật sinh học đã qua xử lý hóa chất bảo quản, cần đặc biệt lưu ý điều gì về an toàn?

• A. Không cần thiết bị bảo hộ đặc biệt.
• B. Đeo găng tay và khẩu trang để tránh tiếp xúc hóa chất.
• C. Rửa tay sạch sau khi quan sát bằng nước thường.
• D. Chỉ cần cẩn thận không làm rơi vỡ mẫu vật.

Câu 23: Trong nghiên cứu khoa học, tính khách quan của dữ liệu được đảm bảo tốt nhất bằng cách nào?

• A. Thu thập dữ liệu từ nhiều nguồn khác nhau.
• B. Chọn mẫu nghiên cứu đại diện.
• C. Sử dụng phương pháp đo lường chính xác và ghi chép trung thực.
• D. Thực hiện nghiên cứu bởi nhiều nhà khoa học.

Câu 24: Để nghiên cứu về quá trình trao đổi chất của tế bào, phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm thường tập trung vào?

• A. Phân tích các phản ứng hóa sinh và enzyme.
• B. Quan sát hình thái tế bào dưới kính hiển vi.
• C. Nghiên cứu sự di truyền của tế bào.
• D. Khảo sát môi trường sống của tế bào.

Câu 25: Trong tiến trình nghiên cứu khoa học, sau khi có kết quả kiểm tra giả thuyết, bước tiếp theo là gì?

• A. Xây dựng giả thuyết mới.
• B. Tiến hành quan sát lại đối tượng.
• C. Thiết kế thí nghiệm khác.
• D. Làm báo cáo kết quả nghiên cứu.

Câu 26: Ứng dụng nào sau đây không thuộc lĩnh vực của tin sinh học?

• A. Phân tích dữ liệu giải trình tự gene.
• B. Xây dựng cơ sở dữ liệu về protein.
• C. Quan sát tập tính động vật hoang dã.
• D. Phát triển thuốc và vaccine dựa trên dữ liệu sinh học.

Câu 27: Để đảm bảo tính chính xác của phép đo thể tích chất lỏng trong phòng thí nghiệm, dụng cụ nào sau đây được ưu tiên sử dụng?

• A. Ống nghiệm.
• B. Ống đong.
• C. Cốc thủy tinh.
• D. Đũa thủy tinh.

Câu 28: Khi xử lý các chất thải thí nghiệm sau khi hoàn thành, nguyên tắc nào sau đây cần tuân thủ?

• A. Đổ trực tiếp xuống bồn rửa nếu là chất lỏng.
• B. Để chung với rác thải sinh hoạt thông thường.
• C. Tái sử dụng nếu có thể để tiết kiệm.
• D. Phân loại và xử lý theo đúng quy định cho từng loại chất thải.

Câu 29: Trong phương pháp quan sát, việc lựa chọn phương tiện hỗ trợ quan sát phù hợp phụ thuộc vào yếu tố nào?

• A. Đặc điểm của đối tượng và mục tiêu quan sát.
• B. Sở thích cá nhân của người quan sát.
• C. Giá thành của phương tiện quan sát.
• D. Số lượng phương tiện quan sát có sẵn.

Câu 30: Một nhà nghiên cứu sử dụng phần mềm máy tính để so sánh trình tự DNA của nhiều loài khác nhau nhằm xác định mối quan hệ tiến hóa giữa chúng. Phương pháp nghiên cứu này là gì?

• A. Phương pháp quan sát.
• B. Phương pháp thực nghiệm khoa học.
• C. Phương pháp tin sinh học.
• D. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm.

Câu 1: Một nhóm học sinh muốn nghiên cứu ảnh hưởng của ánh sáng màu khác nhau đến tốc độ tăng trưởng của cây đậu xanh. Để đảm bảo tính khách quan và loại trừ yếu tố "thiên vị" của người quan sát, phương pháp quan sát nào sau đây là phù hợp nhất để họ áp dụng?

• A. Quan sát trực tiếp
• B. Quan sát có hệ thống
• C. Quan sát định tính
• D. Quan sát mù đôi (Double-blind observation)

Câu 2: Trong phòng thí nghiệm, bạn vô tình làm đổ một hóa chất chưa xác định lên bàn. Bước đầu tiên và quan trọng nhất bạn cần thực hiện là gì để đảm bảo an toàn?

• A. Tự mình lau dọn hóa chất đổ
• B. Tiếp tục thí nghiệm bình thường
• C. Báo cáo ngay lập tức cho giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm
• D. Tìm kiếm thông tin về hóa chất đó trên internet

Câu 3: Để nghiên cứu sự phát triển của vi khuẩn trong môi trường nuôi cấy, bạn cần sử dụng phương pháp nào sau đây để đảm bảo môi trường nuôi cấy không bị nhiễm các vi sinh vật khác từ bên ngoài?

• A. Phương pháp ly tâm
• B. Kỹ thuật vô trùng (Aseptic technique)
• C. Phương pháp sắc ký
• D. Kỹ thuật PCR

Câu 4: Một nhà khoa học muốn kiểm tra giả thuyết rằng "ánh sáng đỏ thúc đẩy quá trình quang hợp ở cây rau diếp tốt hơn ánh sáng xanh". Thí nghiệm nào sau đây được thiết kế phù hợp nhất để kiểm tra giả thuyết này?

• A. Chia cây rau diếp thành hai nhóm: một nhóm chiếu ánh sáng đỏ, nhóm còn lại chiếu ánh sáng xanh với cường độ và thời gian chiếu sáng như nhau, sau đó đo tốc độ quang hợp của cả hai nhóm.
• B. Chiếu ánh sáng đỏ lên cây rau diếp trong 1 tuần và quan sát sự thay đổi màu sắc lá cây.
• C. Trồng cây rau diếp dưới ánh sáng tự nhiên và đo tốc độ quang hợp hàng ngày.
• D. So sánh tốc độ quang hợp của cây rau diếp và cây cà chua khi chiếu cùng ánh sáng đỏ.

Câu 5: Trong một nghiên cứu về ảnh hưởng của nhiệt độ đến hoạt tính enzyme, nhà khoa học tiến hành thí nghiệm và thu được dữ liệu về tốc độ phản ứng enzyme ở các nhiệt độ khác nhau. Để phân tích và biểu diễn dữ liệu này một cách trực quan, công cụ tin sinh học nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Phần mềm mô phỏng cấu trúc protein
• B. Phần mềm thống kê và vẽ đồ thị (ví dụ: Excel, R, Python với thư viện matplotlib/seaborn)
• C. Cơ sở dữ liệu trình tự gen (ví dụ: GenBank)
• D. Công cụ BLAST để so sánh trình tự DNA

Câu 6: Quy trình nghiên cứu khoa học thường bắt đầu bằng bước nào sau đây?

• A. Quan sát và đặt câu hỏi
• B. Hình thành giả thuyết
• C. Kiểm tra giả thuyết
• D. Phân tích dữ liệu và kết luận

Câu 7: Giả thuyết khoa học cần có đặc điểm nào sau đây để có thể được kiểm chứng bằng thực nghiệm?

• A. Phức tạp và trừu tượng
• B. Được chấp nhận rộng rãi bởi nhiều người
• C. Có thể kiểm chứng được bằng thực nghiệm
• D. Hoàn toàn trùng khớp với các lý thuyết đã biết

Câu 8: Trong một thí nghiệm, nhóm đối chứng (control group) có vai trò quan trọng nhất là gì?

• A. Đảm bảo số lượng mẫu vật đủ lớn
• B. Làm cơ sở so sánh để đánh giá ảnh hưởng của yếu tố thí nghiệm
• C. Tiết kiệm thời gian và chi phí thí nghiệm
• D. Tăng tính phức tạp và độ tin cậy của thí nghiệm

Câu 9: Khi sử dụng kính hiển vi quang học để quan sát tiêu bản, thao tác nào sau đây giúp điều chỉnh độ sắc nét của hình ảnh?

• A. Điều chỉnh độ mở của màng chắn sáng
• B. Thay đổi vật kính có độ phóng đại khác nhau
• C. Di chuyển bàn kính
• D. Sử dụng ốc điều chỉnh thô và ốc điều chỉnh tinh

Câu 10: Trong nghiên cứu khoa học, "mô hình" (model) được sử dụng với mục đích chính là gì?

• A. Đơn giản hóa và biểu diễn các hệ thống hoặc hiện tượng phức tạp để dễ nghiên cứu
• B. Thay thế hoàn toàn cho đối tượng nghiên cứu thực tế
• C. Tạo ra kết quả nghiên cứu chính xác tuyệt đối
• D. Giảm thiểu sai số trong quá trình thu thập dữ liệu

Câu 11: Loại mô hình nào sau đây sử dụng các phương trình toán học và thuật toán để mô tả các quá trình sinh học?

• A. Mô hình vật chất
• B. Mô hình trực quan
• C. Mô hình toán học
• D. Mô hình khái niệm

Câu 12: Bioinformatics (Tin sinh học) đóng vai trò ngày càng quan trọng trong sinh học hiện đại, đặc biệt trong lĩnh vực nào sau đây?

• A. Nghiên cứu hình thái tế bào
• B. Phân loại sinh vật
• C. Thí nghiệm sinh lý thực vật
• D. Phân tích dữ liệu sinh học lớn (Big Data) như dữ liệu gen và protein

Câu 13: Để bảo vệ mắt khi làm việc với hóa chất lỏng trong phòng thí nghiệm, thiết bị bảo hộ cá nhân nào sau đây là cần thiết?

• A. Khẩu trang y tế
• B. Kính bảo hộ
• C. Găng tay
• D. Áo choàng phòng thí nghiệm

Câu 14: Trong phương pháp thực nghiệm khoa học, việc lặp lại thí nghiệm nhiều lần có ý nghĩa gì?

• A. Tiết kiệm chi phí và thời gian nghiên cứu
• B. Đơn giản hóa quy trình thí nghiệm
• C. Tăng độ tin cậy và chính xác của kết quả
• D. Giảm số lượng mẫu vật cần sử dụng

Câu 15: Phương pháp nghiên cứu nào sau đây thường được sử dụng để thu thập dữ liệu định tính, ví dụ như hành vi của động vật trong môi trường tự nhiên?

• A. Quan sát
• B. Thực nghiệm khoa học
• C. Làm việc trong phòng thí nghiệm
• D. Phân tích thống kê

Câu 16: Để nghiên cứu mối quan hệ giữa nồng độ phân bón và năng suất lúa, người ta tiến hành thí nghiệm với nhiều lô ruộng, mỗi lô được bón một lượng phân khác nhau. Biến độc lập trong thí nghiệm này là gì?

• A. Năng suất lúa
• B. Nồng độ phân bón
• C. Giống lúa
• D. Diện tích ruộng

Câu 17: Trong quá trình xử lý kết quả quan sát hoặc thí nghiệm, việc "xử lý số liệu" thường bao gồm những công việc nào?

• A. Chỉ ghi chép lại số liệu thô
• B. Chỉ so sánh số liệu với nhóm đối chứng
• C. Chỉ trình bày số liệu dưới dạng văn bản
• D. Tính toán thống kê, lập bảng biểu, vẽ đồ thị

Câu 18: Nếu bạn muốn quan sát chi tiết hình dạng bên ngoài của một con ong, phương tiện hỗ trợ quan sát nào sau đây là phù hợp và đơn giản nhất?

• A. Kính hiển vi điện tử
• B. Kính lúp
• C. Kính hiển vi quang học
• D. Kính thiên văn

Câu 19: Một học sinh đề xuất giả thuyết: "Cây trồng trong bóng râm có màu lá xanh đậm hơn cây trồng ngoài nắng". Để kiểm tra giả thuyết này, bạn sẽ thiết kế thí nghiệm như thế nào?

• A. Quan sát màu lá cây trồng trong vườn nhà và ghi lại.
• B. So sánh màu lá của các loại cây khác nhau trong vườn.
• C. Trồng hai nhóm cây giống nhau: một nhóm ngoài nắng, một nhóm trong bóng râm, sau đó so sánh màu lá của hai nhóm.
• D. Tìm kiếm thông tin trên internet về màu lá cây trồng trong bóng râm.

Câu 20: Trong phòng thí nghiệm, khi sử dụng các dụng cụ thủy tinh, quy tắc an toàn nào sau đây cần được tuân thủ?

• A. Kiểm tra cẩn thận dụng cụ thủy tinh trước khi sử dụng để phát hiện vết nứt, vỡ.
• B. Không cần đeo găng tay khi cầm dụng cụ thủy tinh.
• C. Vứt bỏ dụng cụ thủy tinh vỡ vào thùng rác thông thường.
• D. Đun nóng trực tiếp dụng cụ thủy tinh trên ngọn lửa đèn cồn.

Câu 21: Một nghiên cứu khoa học được công bố trên tạp chí, sau đó các nhà khoa học khác tiến hành lặp lại nghiên cứu đó và thu được kết quả tương tự. Điều này có ý nghĩa gì đối với kết quả nghiên cứu ban đầu?

• A. Kết quả nghiên cứu ban đầu có thể bị bác bỏ.
• B. Tăng cường độ tin cậy và giá trị của kết quả nghiên cứu ban đầu.
• C. Cho thấy nghiên cứu ban đầu không còn giá trị.
• D. Chứng tỏ các nhà khoa học khác sao chép nghiên cứu ban đầu.

Câu 22: Trong tiến trình nghiên cứu khoa học, sau khi có kết quả kiểm tra giả thuyết, bước tiếp theo quan trọng là gì?

• A. Hình thành giả thuyết mới
• B. Tiếp tục quan sát
• C. Phân tích dữ liệu và rút ra kết luận
• D. Công bố kết quả nghiên cứu ngay lập tức

Câu 23: Ưu điểm chính của phương pháp mô hình hóa trên máy tính so với mô hình vật chất trong nghiên cứu sinh học là gì?

• A. Dễ dàng quan sát và thao tác hơn
• B. Chi phí xây dựng thấp hơn
• C. Độ chính xác cao hơn
• D. Khả năng mô phỏng các hệ thống phức tạp và thay đổi các yếu tố dễ dàng hơn

Câu 24: Trong một bài báo khoa học, phần "Phương pháp nghiên cứu" (Materials and Methods) có vai trò gì?

• A. Trình bày kết quả nghiên cứu
• B. Mô tả chi tiết cách thức tiến hành nghiên cứu để người khác có thể lặp lại
• C. Thảo luận ý nghĩa của kết quả nghiên cứu
• D. Tóm tắt nội dung chính của bài báo

Câu 25: Loại dữ liệu nào sau đây là dữ liệu định lượng trong nghiên cứu sinh học?

• A. Màu sắc hoa
• B. Hình dạng lá
• C. Chiều cao cây (cm)
• D. Hành vi kiếm ăn của động vật

Câu 26: Để phân tích trình tự DNA của một loài sinh vật mới phát hiện, công cụ tin sinh học nào sau đây được sử dụng phổ biến?

• A. Phần mềm vẽ đồ thị
• B. Phần mềm mô phỏng phân tử
• C. Cơ sở dữ liệu protein
• D. Công cụ BLAST (Basic Local Alignment Search Tool)

Câu 27: Trong phòng thí nghiệm, khi pha loãng acid đặc, thao tác nào sau đây là đúng và an toàn?

• A. Rót nước vào acid đặc thật nhanh
• B. Từ từ rót acid đặc vào nước và khuấy nhẹ
• C. Pha trộn acid và nước với tỷ lệ bằng nhau
• D. Không cần khuấy khi pha acid và nước

Câu 28: Quan sát tế bào thực vật bằng kính hiển vi quang học thường sử dụng loại ánh sáng nào để có hình ảnh rõ nét nhất?

• A. Ánh sáng trắng
• B. Ánh sáng tử ngoại
• C. Ánh sáng hồng ngoại
• D. Ánh sáng phân cực

Câu 29: Để nghiên cứu ảnh hưởng của một loại thuốc mới đến sự phát triển của tế bào ung thư, phương pháp nghiên cứu nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Quan sát
• B. Thực nghiệm khoa học
• C. Mô hình hóa
• D. Phân tích dữ liệu

Câu 30: Trong báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học, phần "Thảo luận" (Discussion) thường tập trung vào nội dung chính nào?

• A. Trình bày chi tiết phương pháp nghiên cứu
• B. Liệt kê các số liệu và bảng biểu
• C. Giải thích ý nghĩa của kết quả, so sánh với các nghiên cứu khác, và đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo
• D. Tóm tắt các kết quả chính của nghiên cứu

Câu 1: Trong một buổi học về tế bào thực vật, bạn Lan sử dụng kính hiển vi để quan sát tiêu bản tế bào hành tây đã chuẩn bị sẵn. Phương pháp nghiên cứu mà bạn Lan đang sử dụng chủ yếu là gì?

• A. Phương pháp quan sát
• B. Phương pháp thực nghiệm khoa học
• C. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm
• D. Phương pháp mô hình hóa

Câu 2: Để kiểm tra giả thuyết "Ánh sáng xanh thúc đẩy sự phát triển của cây đậu xanh nhanh hơn ánh sáng đỏ", nhà khoa học cần thiết kế thí nghiệm. Yếu tố nào sau đây cần được giữ không đổi (biến số kiểm soát) trong thí nghiệm này?

• A. Màu sắc ánh sáng
• B. Tốc độ phát triển của cây
• C. Lượng nước tưới mỗi ngày
• D. Thời gian chiếu sáng

Câu 3: Bước đầu tiên trong tiến trình nghiên cứu khoa học thường là gì?

• A. Quan sát và đặt câu hỏi
• B. Hình thành giả thuyết khoa học
• C. Kiểm tra giả thuyết khoa học
• D. Báo cáo kết quả nghiên cứu

Câu 4: Phương pháp nào sau đây cho phép nhà khoa học chủ động tác động vào đối tượng nghiên cứu để thu thập dữ liệu?

• A. Phương pháp quan sát
• B. Phương pháp thực nghiệm khoa học
• C. Phương pháp mô hình hóa
• D. Phương pháp thống kê sinh học