15+ Đề Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 12: Thực hành: sự vận chuyển Các chất qua màng sinh chất

Câu 1: Trong thí nghiệm xác định tính thấm chọn lọc của màng sinh chất bằng củ khoai tây và dung dịch xanh methylene, tại sao miếng khoai tây ở ống nghiệm đun sôi lại bị thấm màu xanh, trong khi miếng ở ống nghiệm không đun lại không hoặc ít bị thấm màu?

• A. Nhiệt độ cao làm tăng kích thước lỗ trên thành tế bào, cho phép xanh methylene đi qua dễ dàng.
• B. Đun sôi làm phân giải xanh methylene thành các phân tử nhỏ hơn dễ thấm qua màng.
• C. Đun sôi làm chết tế bào, phá hủy tính thấm chọn lọc của màng sinh chất, cho phép xanh methylene đi vào.
• D. Miếng khoai tây đun sôi hấp thụ xanh methylene tốt hơn do phản ứng hóa học.

Câu 2: Giả sử bạn thực hiện thí nghiệm khoai tây và xanh methylene như mô tả, nhưng thay dung dịch xanh methylene bằng dung dịch đường saccarose 30%. Dự đoán hiện tượng quan sát được ở miếng khoai tây sống (không đun) sau một thời gian ngâm.

• A. Miếng khoai tây sẽ trương lên do nước đi vào tế bào.
• B. Tế bào khoai tây có thể bị co nguyên sinh do nước đi ra khỏi tế bào.
• C. Đường saccarose sẽ dễ dàng thấm vào tế bào khoai tây.
• D. Không có hiện tượng gì xảy ra vì màng sinh chất không thấm đường.

Câu 3: So sánh sự khác biệt chính về cơ chế thấm của xanh methylene vào tế bào khoai tây giữa miếng đun sôi và miếng không đun trong thí nghiệm thực hành.

• A. Ở miếng không đun, màng sinh chất sống duy trì tính thấm chọn lọc; ở miếng đun sôi, tính thấm chọn lọc bị mất.
• B. Ở miếng không đun, thành tế bào ngăn cản; ở miếng đun sôi, thành tế bào bị phá hủy.
• C. Ở miếng không đun, xanh methylene bị phân giải; ở miếng đun sôi, xanh methylene không bị phân giải.
• D. Ở miếng không đun, tế bào thực hiện vận chuyển chủ động đẩy xanh methylene ra ngoài; ở miếng đun sôi, quá trình này dừng lại.

Câu 4: Trong thí nghiệm co nguyên sinh ở tế bào biểu bì củ hành tím, dung dịch NaCl 2% được sử dụng. Dung dịch này đóng vai trò là môi trường gì đối với tế bào hành?

• A. Môi trường đẳng trương.
• B. Môi trường ưu trương.
• C. Môi trường nhược trương.
• D. Môi trường bão hòa.

Câu 5: Mô tả hiện tượng quan sát được ở tế bào biểu bì củ hành tím khi xảy ra co nguyên sinh.

• A. Toàn bộ tế bào co lại, bao gồm cả thành tế bào.
• B. Tế bào trương lên và có thể bị vỡ.
• C. Chất nguyên sinh co lại và màng sinh chất tách ra khỏi thành tế bào.
• D. Nhân tế bào di chuyển ra sát thành tế bào.

Câu 6: Giải thích cơ chế khiến tế bào biểu bì củ hành tím bị co nguyên sinh khi đặt trong dung dịch NaCl 2%.

• A. Nước từ trong tế bào (có nồng độ chất tan thấp hơn) di chuyển ra môi trường ngoài (có nồng độ chất tan cao hơn) theo cơ chế thẩm thấu.
• B. Ion Na+ và Cl- từ môi trường ngoài di chuyển nhanh chóng vào trong tế bào, làm tăng áp suất thẩm thấu bên trong.
• C. Tế bào chủ động bơm nước ra ngoài để cân bằng nồng độ chất tan.
• D. Thành tế bào bị co lại, ép chất nguyên sinh vào bên trong.

Câu 7: Để quan sát hiện tượng phản co nguyên sinh ở tế bào biểu bì củ hành tím đã bị co nguyên sinh, bạn cần chuyển tế bào đó sang môi trường nào?

• A. Tiếp tục để trong dung dịch NaCl 2%.
• B. Dung dịch NaCl 5%.
• C. Nước cất (hoặc dung dịch nhược trương).
• D. Dung dịch có nồng độ chất tan tương đương với dịch bào.

Câu 8: Tại sao khi chuyển tế bào hành tím đã co nguyên sinh sang nước cất nhưng đôi khi lại không quan sát được hiện tượng phản co nguyên sinh?

• A. Nước cất quá tinh khiết nên không thể thẩm thấu vào tế bào.
• B. Tế bào đã bị chết do thời gian co nguyên sinh quá lâu hoặc điều kiện khác.
• C. Thành tế bào bị phá hủy trong quá trình co nguyên sinh.
• D. Chất nguyên sinh đã đông đặc vĩnh viễn.

Câu 9: Khi nhỏ dung dịch NaCl 0.65% vào tiêu bản tế bào máu ếch, hiện tượng quan sát được là gì? (Biết 0.65% NaCl là đẳng trương với dịch bào của ếch)

• A. Tế bào máu trương lên và vỡ ra.
• B. Tế bào máu co lại và nhăn nheo.
• C. Tế bào máu trương lên nhưng không vỡ.
• D. Tế bào máu giữ nguyên hình dạng bình thường.

Câu 10: Nếu chuyển tế bào máu ếch từ dung dịch NaCl 0.65% sang nước cất, bạn sẽ quan sát thấy hiện tượng gì?

• A. Tế bào máu trương lên và vỡ (hiện tượng tan bào).
• B. Tế bào máu co lại.
• C. Tế bào máu giữ nguyên hình dạng.
• D. Tế bào máu thực hiện phản co nguyên sinh.

Câu 11: Giải thích tại sao tế bào thực vật không bị vỡ khi đặt trong môi trường nhược trương, trong khi tế bào động vật lại có thể bị vỡ.

• A. Tế bào thực vật có màng sinh chất dày hơn.
• B. Tế bào thực vật có thành tế bào cứng chắc bên ngoài màng sinh chất, chống lại áp lực thẩm thấu.
• C. Tế bào thực vật có khả năng chủ động đẩy nước ra ngoài.
• D. Tế bào động vật có kích thước nhỏ hơn nên dễ vỡ hơn.

Câu 12: Hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh ở tế bào thực vật là minh chứng rõ ràng nhất cho quá trình vận chuyển nào qua màng sinh chất?

• A. Vận chuyển chủ động.
• B. Khuếch tán qua kênh protein.
• C. Thẩm thấu (Osmosis).
• D. Vận chuyển khối.

Câu 13: Trong thí nghiệm co nguyên sinh, nếu sử dụng dung dịch NaCl có nồng độ thấp hơn 2% (ví dụ 0.5%), bạn dự đoán tốc độ co nguyên sinh sẽ như thế nào so với khi dùng dung dịch 2%?

• A. Nhanh hơn.
• B. Chậm hơn hoặc không xảy ra nếu dung dịch quá nhược trương/đẳng trương.
• C. Giống nhau.
• D. Tốc độ không phụ thuộc vào nồng độ dung dịch.

Câu 14: Quan sát hình ảnh tế bào thực vật cho thấy chất nguyên sinh co lại, tạo thành một khối tròn nhăn nheo nằm giữa thành tế bào và màng sinh chất. Tế bào này đang ở trạng thái nào?

• A. Co nguyên sinh.
• B. Phản co nguyên sinh.
• C. Trương nước.
• D. Tan bào.

Câu 15: Một sinh viên đặt một lát khoai tây sống vào dung dịch X và thấy lát khoai tây cứng hơn ban đầu. Sau đó, chuyển lát khoai tây này sang dung dịch Y và thấy nó mềm đi. Kết luận nào sau đây về tính chất của dung dịch X và Y là đúng?

• A. Dung dịch X là ưu trương, dung dịch Y là nhược trương.
• B. Dung dịch X là nhược trương, dung dịch Y là ưu trương.
• C. Dung dịch X là đẳng trương, dung dịch Y là ưu trương.
• D. Dung dịch X là ưu trương, dung dịch Y là đẳng trương.

Câu 16: Trong thí nghiệm khoai tây, mục đích của việc sử dụng nước cất trong ống nghiệm đối chứng (ống không đun) là gì?

• A. Để làm cho khoai tây trương lên.
• B. Để hòa tan xanh methylene tốt hơn.
• C. Để tạo môi trường ưu trương.
• D. Để so sánh kết quả với ống nghiệm xử lý nhiệt, làm nổi bật vai trò của màng sống.

Câu 17: Nếu bạn vô tình làm rơi một ít tế bào máu ếch vào dung dịch đường rất đậm đặc (ví dụ 50%), hiện tượng nào sau đây có khả năng xảy ra nhất?

• A. Tế bào sẽ trương phồng lên và vỡ.
• B. Tế bào sẽ giữ nguyên hình dạng.
• C. Tế bào sẽ bị co lại mạnh mẽ và nhăn nheo.
• D. Đường sẽ nhanh chóng đi vào trong tế bào.

Câu 18: Màng sinh chất có tính thấm chọn lọc là do cấu trúc nào của nó quyết định?

• A. Lớp kép phospholipid.
• B. Các sợi protein cytoskeleton bên trong.
• C. Thành phần carbohydrate trên bề mặt.
• D. Sự hiện diện của các protein xuyên màng và protein kênh chuyên hóa.

Câu 19: Hiện tượng nào sau đây KHÔNG liên quan trực tiếp đến sự vận chuyển nước qua màng tế bào theo cơ chế thẩm thấu?

• A. Co nguyên sinh ở tế bào thực vật.
• B. Tế bào máu bị tan bào trong nước cất.
• C. Lá cây bị héo khi bón phân quá liều.
• D. Ion K+ được bơm vào bên trong tế bào thần kinh.

Câu 20: Một tế bào thực vật được đặt vào một dung dịch. Sau một thời gian, thể tích của không bào trung tâm tăng lên và áp lực lên thành tế bào tăng đáng kể. Dung dịch đó là:

• A. Ưu trương.
• B. Nhược trương.
• C. Đẳng trương.
• D. Bão hòa chất tan.

Câu 21: Tại sao khi làm thí nghiệm co nguyên sinh, việc sử dụng tế bào biểu bì củ hành tím lại thuận lợi cho việc quan sát?

• A. Tế bào có kích thước lớn, dễ tách lớp biểu bì mỏng và có màu sắc tự nhiên của không bào.
• B. Tế bào không có thành tế bào.
• C. Tế bào thực hiện quang hợp mạnh mẽ.
• D. Tế bào có khả năng di chuyển.

Câu 22: Trong các thí nghiệm thực hành, việc làm thay đổi nồng độ dung dịch xung quanh tế bào nhằm mục đích chính là để nghiên cứu yếu tố nào ảnh hưởng đến sự vận chuyển qua màng?

• A. Nhiệt độ.
• B. Ánh sáng.
• C. Sự chênh lệch nồng độ chất tan (gradient thẩm thấu).
• D. pH của môi trường.

Câu 23: Hiện tượng nào sau đây là kết quả của việc tế bào thực vật bị mất nước do đặt trong môi trường ưu trương?

• A. Co nguyên sinh.
• B. Trương nước.
• C. Tan bào.
• D. Phản co nguyên sinh.

Câu 24: Tại sao cần sử dụng dung dịch sinh lý (như NaCl 0.65% cho ếch) khi quan sát tế bào máu động vật dưới kính hiển vi?

• A. Dung dịch sinh lý giúp tế bào máu trương lên dễ quan sát hơn.
• B. Dung dịch sinh lý cung cấp dinh dưỡng cho tế bào máu.
• C. Dung dịch sinh lý là đẳng trương, giúp tế bào máu giữ được hình dạng và kích thước bình thường.
• D. Dung dịch sinh lý làm chết tế bào máu để cố định tiêu bản.

Câu 25: Nếu bạn đặt một tế bào thực vật đã bị co nguyên sinh vào một dung dịch đẳng trương, bạn dự đoán hiện tượng gì sẽ xảy ra?

• A. Tế bào sẽ trương nước hoàn toàn.
• B. Tế bào sẽ tiếp tục co nguyên sinh mạnh hơn.
• C. Tế bào sẽ vỡ ra.
• D. Tế bào sẽ ở trạng thái co nguyên sinh hoặc chỉ phản co nguyên sinh rất chậm nếu có một chút chênh lệch nồng độ.

Câu 26: Trong thí nghiệm khoai tây, nếu sử dụng một loại thuốc nhuộm có phân tử rất lớn, không thể đi qua màng sinh chất ngay cả khi bị phá hủy bởi nhiệt, bạn dự đoán kết quả ở cả hai ống nghiệm (đun và không đun) sẽ như thế nào?

• A. Cả hai miếng khoai tây đều không bị thấm màu hoặc thấm rất ít.
• B. Miếng đun sôi bị thấm màu, miếng không đun không bị thấm.
• C. Miếng không đun bị thấm màu, miếng đun sôi không bị thấm.
• D. Cả hai miếng đều bị thấm màu như nhau.

Câu 27: Hiện tượng nào sau đây được ứng dụng trong việc ngâm rau củ quả vào nước để giữ độ tươi hoặc làm chúng mọng nước trở lại?

• A. Co nguyên sinh.
• B. Trương nước (hoặc phản co nguyên sinh).
• C. Khuếch tán.
• D. Vận chuyển chủ động.

Câu 28: Khi quan sát tiêu bản tế bào biểu bì hành tím trong môi trường nhược trương, áp lực nào sẽ tăng lên đáng kể bên trong tế bào, đẩy chất nguyên sinh áp sát vào thành tế bào?

• A. Áp suất trương nước (turgor pressure).
• B. Áp suất thẩm thấu của môi trường ngoài.
• C. Áp suất khí quyển.
• D. Áp suất riêng phần của nước.

Câu 29: Một tế bào động vật được đặt vào một dung dịch và bị co lại. Khi chuyển sang một dung dịch khác, tế bào đó lại trương lên và vỡ. Dung dịch đầu tiên và dung dịch thứ hai lần lượt là:

• A. Nhược trương và ưu trương.
• B. Ưu trương và nhược trương.
• C. Đẳng trương và ưu trương.
• D. Ưu trương và đẳng trương.

Câu 30: Quá trình vận chuyển các chất qua màng sinh chất được chia thành hai loại chính dựa trên việc có hay không cần năng lượng. Thẩm thấu (osmosis) là một dạng của:

• A. Vận chuyển thụ động.
• B. Vận chuyển chủ động.
• C. Vận chuyển khối.
• D. Thực bào.

Câu 1: Trong thí nghiệm về tính thấm của màng sinh chất, một sinh viên tiến hành đun sôi một lát khoai tây trước khi ngâm vào dung dịch phẩm màu xanh methylene. Lát khoai tây đối chứng không qua đun sôi. Kết quả nào sau đây có thể được sinh viên quan sát?

• A. Cả hai lát khoai tây đều không thấm màu xanh methylene.
• B. Lát khoai tây đã đun sôi thấm màu xanh methylene, lát khoai tây đối chứng không thấm.
• C. Lát khoai tây đối chứng thấm màu xanh methylene, lát khoai tây đã đun sôi không thấm.
• D. Cả hai lát khoai tây đều thấm màu xanh methylene như nhau.

Câu 2: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

• A. Môi trường đẳng trương
• B. Môi trường nhược trương
• C. Môi trường ưu trương
• D. Nước cất

Câu 3: Một tế bào hồng cầu được đặt trong một cốc chứa dung dịch. Sau một thời gian, tế bào hồng cầu bị vỡ. Dung dịch trong cốc có thể là môi trường gì so với tế bào hồng cầu?

• A. Đẳng trương
• B. Nhược trương
• C. Ưu trương
• D. Bão hòa

Câu 4: Loại hình vận chuyển các chất qua màng sinh chất nào sau đây không tiêu tốn năng lượng ATP của tế bào?

• A. Khuếch tán có hỗ trợ
• B. Bơm Na-K
• C. Nhập bào
• D. Xuất bào

Câu 5: Vì sao nồng độ muối khoáng trong đất cao có thể gây "cháy" lá ở thực vật?

• A. Muối khoáng làm tăng quá trình thoát hơi nước qua khí khổng.
• B. Muối khoáng ngăn cản quá trình hấp thụ ánh sáng của diệp lục.
• C. Nồng độ muối cao tạo môi trường ưu trương, làm tế bào rễ mất nước.
• D. Muối khoáng gây độc trực tiếp cho tế bào lá.

Câu 6: Cho các chất sau: O2, CO2, glucose, ion Na+, protein kích thước lớn. Chất nào có thể khuếch tán trực tiếp qua lớp phospholipid kép của màng sinh chất?

• A. O2 và CO2
• B. Glucose và ion Na+
• C. Protein kích thước lớn
• D. Tất cả các chất trên

Câu 7: Loại protein màng nào đóng vai trò quan trọng trong vận chuyển chủ động các chất qua màng sinh chất?

• A. Protein kênh
• B. Protein thụ thể
• C. Protein cấu trúc
• D. Protein bơm

Câu 8: Trong quá trình nhập bào, màng sinh chất biến dạng để bao lấy các chất đưa vào tế bào. Điều gì cung cấp năng lượng trực tiếp cho sự biến dạng này?

• A. Gradient nồng độ của chất cần nhập bào
• B. Động năng của các phân tử nước
• C. ATP
• D. Ánh sáng

Câu 9: Một tế bào động vật được đặt trong dung dịch glucose 5%. Nồng độ chất tan bên trong tế bào là 1%. Điều gì sẽ xảy ra với tế bào?

• A. Tế bào sẽ trương lên và vỡ
• B. Tế bào sẽ trương lên nhưng không vỡ
• C. Tế bào sẽ bị co lại
• D. Tế bào không thay đổi hình dạng

Câu 10: Phân tử nước di chuyển qua màng sinh chất chủ yếu bằng con đường nào?

• A. Khuếch tán đơn giản qua lớp phospholipid kép
• B. Kênh aquaporin và khuếch tán đơn giản
• C. Vận chuyển chủ động qua protein bơm
• D. Nhập bào

Câu 11: Để bảo quản rau tươi, người ta thường phun sương nhẹ lên rau trong các siêu thị. Giải thích nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Giữ rau trong môi trường nhược trương giúp tế bào rau không bị mất nước.
• B. Phun sương giúp tăng cường quá trình hô hấp của tế bào rau.
• C. Nước phun sương cung cấp chất dinh dưỡng cho tế bào rau.
• D. Phun sương giúp ngăn chặn sự xâm nhập của vi khuẩn vào tế bào rau.

Câu 12: Trong thí nghiệm co nguyên sinh và phản co nguyên sinh, việc quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch NaCl 2% và sau đó nhỏ nước cất nhằm mục đích gì?

• A. Xác định kích thước tế bào biểu bì hành tây.
• B. Chứng minh tính thấm chọn lọc của màng sinh chất và khả năng phản hồi của tế bào.
• C. Quan sát hình dạng nhân tế bào biểu bì hành tây.
• D. So sánh cấu trúc tế bào trước và sau khi xử lý nhiệt.

Câu 13: Loại hình vận chuyển nào sau đây giúp tế bào lấy các phân tử lớn như protein và polysaccharide vào bên trong?

• A. Khuếch tán đơn giản
• B. Khuếch tán có hỗ trợ
• C. Vận chuyển chủ động qua protein bơm
• D. Nhập bào

Câu 14: Điều gì quyết định tính thấm chọn lọc của màng sinh chất?

• A. Sự chênh lệch nồng độ chất tan giữa bên trong và bên ngoài tế bào.
• B. Kích thước của tế bào.
• C. Cấu trúc và thành phần của màng sinh chất, đặc biệt là protein màng.
• D. Nhiệt độ môi trường.

Câu 15: Một tế bào thực vật đang ở trạng thái trương nước. Môi trường xung quanh tế bào so với dịch tế bào là môi trường gì?

• A. Đẳng trương
• B. Nhược trương
• C. Ưu trương
• D. Bão hòa

Câu 16: Cho sơ đồ mô tả quá trình vận chuyển chất X qua màng sinh chất cần protein vận chuyển và tiêu thụ ATP. Đây là hình thức vận chuyển nào?

• A. Khuếch tán đơn giản
• B. Khuếch tán có hỗ trợ
• C. Vận chuyển chủ động
• D. Thẩm thấu

Câu 17: Tại sao khi ngâm rau sống trong nước muối loãng, một số loại rau lại bị héo?

• A. Nước muối làm mất chất dinh dưỡng trong tế bào rau.
• B. Muối khoáng gây độc cho tế bào rau.
• C. Nước muối làm tăng quá trình thoát hơi nước của rau.
• D. Nước muối loãng tạo môi trường ưu trương hơn tế bào rau, làm tế bào mất nước.

Câu 18: Trong cơ thể người, bơm Na-K có vai trò quan trọng trong việc duy trì...

• A. Cân bằng nhiệt độ cơ thể.
• B. Điện thế màng và nồng độ ion Na+, K+ khác nhau giữa bên trong và bên ngoài tế bào.
• C. Áp suất thẩm thấu của máu.
• D. pH nội bào.

Câu 19: Hiện tượng phản co nguyên sinh sẽ không xảy ra nếu tế bào thực vật...

• A. Đã bị chết trước khi đưa vào môi trường nhược trương.
• B. Có thành tế bào dày.
• C. Ở trong môi trường nhược trương quá lâu.
• D. Không có không bào trung tâm.

Câu 20: Một tế bào có nồng độ chất tan bên trong là 0.8%. Môi trường nào sau đây sẽ gây ra hiện tượng tan bào nếu tế bào đó là tế bào động vật?

• A. Dung dịch sucrose 1.0%
• B. Dung dịch NaCl 0.9%
• C. Dung dịch glucose 0.8%
• D. Nước cất

Câu 21: Quá trình thực bào ở tế bào bạch cầu là một ví dụ về hình thức vận chuyển nào?

• A. Khuếch tán có hỗ trợ
• B. Vận chuyển chủ động qua protein bơm
• C. Nhập bào
• D. Xuất bào

Câu 22: Trong ống nghiệm chứa tế bào hồng cầu và dung dịch X, người ta quan sát thấy tế bào hồng cầu giữ nguyên hình dạng. Dung dịch X có thể là môi trường gì?

• A. Đẳng trương
• B. Nhược trương
• C. Ưu trương
• D. Cả nhược trương và ưu trương

Câu 23: Để tăng tốc độ khuếch tán của một chất qua màng sinh chất, tế bào có thể...

• A. Giảm nhiệt độ môi trường.
• B. Tăng diện tích bề mặt màng sinh chất hoặc tăng gradient nồng độ.
• C. Giảm nồng độ chất tan bên ngoài tế bào.
• D. Ức chế hoạt động của protein kênh.

Câu 24: Một loại thuốc chỉ có thể xâm nhập vào tế bào đích thông qua protein thụ thể đặc hiệu trên màng tế bào. Cơ chế vận chuyển thuốc này giống với...

• A. Khuếch tán đơn giản
• B. Vận chuyển chủ động
• C. Khuếch tán có hỗ trợ
• D. Thẩm thấu

Câu 25: Trong thí nghiệm co nguyên sinh, nếu thay dung dịch NaCl 2% bằng dung dịch sucrose 2%, hiện tượng co nguyên sinh có xảy ra không? Vì sao?

• A. Có, vì dung dịch sucrose 2% vẫn là môi trường ưu trương so với tế bào.
• B. Không, vì sucrose không thể thấm vào tế bào.
• C. Có, nhưng tốc độ co nguyên sinh sẽ chậm hơn.
• D. Không, vì sucrose là đường nên không gây co nguyên sinh.

Câu 26: Khi tế bào thực vật bị mất nước quá nhiều, điều gì sẽ xảy ra tiếp theo?

• A. Tế bào sẽ tự điều chỉnh để cân bằng lại lượng nước.
• B. Tế bào sẽ trương phồng lên.
• C. Tế bào sẽ phản co nguyên sinh.
• D. Tế bào sẽ bị co nguyên sinh необратимое và có thể chết.

Câu 27: Loại tế bào nào trong cơ thể người có thể thực hiện quá trình thực bào mạnh mẽ nhất?

• A. Tế bào hồng cầu
• B. Tế bào bạch cầu
• C. Tế bào biểu mô
• D. Tế bào thần kinh

Câu 28: Để vận chuyển glucose từ nơi có nồng độ thấp vào tế bào, tế bào cần sử dụng hình thức vận chuyển nào?

• A. Khuếch tán đơn giản
• B. Khuếch tán có hỗ trợ
• C. Vận chuyển chủ động
• D. Thẩm thấu

Câu 29: Một thí nghiệm sử dụng tế bào thực vật được đặt trong dung dịch có nồng độ chất tan tăng dần. Đồ thị nào sau đây mô tả đúng sự thay đổi thể tích tế bào theo nồng độ chất tan của môi trường?

• A. Đồ thị đường thẳng đi lên (thể tích tăng tuyến tính với nồng độ)
• B. Đồ thị đường thẳng nằm ngang (thể tích không đổi theo nồng độ)
• C. Đồ thị đường cong đi lên (thể tích tăng chậm rồi nhanh theo nồng độ)
• D. Đồ thị đường cong đi xuống (thể tích giảm dần khi nồng độ tăng)

Câu 30: Trong môi trường đẳng trương, sự di chuyển của nước qua màng sinh chất diễn ra như thế nào?

• A. Nước chỉ di chuyển từ bên ngoài vào trong tế bào.
• B. Nước di chuyển vào và ra khỏi tế bào với tốc độ bằng nhau.
• C. Nước chỉ di chuyển từ bên trong ra ngoài tế bào.
• D. Nước ngừng di chuyển qua màng sinh chất.

Câu 1: Phương thức vận chuyển thụ động các chất qua màng sinh chất KHÔNG phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

• A. Gradient nồng độ chất tan
• B. Tính thấm của màng sinh chất
• C. Kích thước và tính chất hóa học của chất tan
• D. Năng lượng ATP

Câu 2: Cho các chất sau: (1) O₂, (2) CO₂, (3) Glucose, (4) Ion Na⁺, (5) Nước. Những chất nào có thể di chuyển trực tiếp qua lớp phospholipid kép của màng sinh chất bằng phương thức khuếch tán đơn giản?

• A. (1), (2), (3)
• B. (1), (2), (5)
• C. (2), (3), (4)
• D. (3), (4), (5)

Câu 3: Loại protein màng nào đóng vai trò quan trọng trong việc vận chuyển chủ động các chất qua màng sinh chất, thường được gọi là "bơm"?

• A. Protein kênh
• B. Protein thụ thể
• C. Protein tải (protein vận chuyển)
• D. Protein cấu trúc

Câu 4: Sự khác biệt cơ bản giữa vận chuyển chủ động và vận chuyển thụ động là gì?

• A. Vận chuyển chủ động cần năng lượng ATP, vận chuyển thụ động thì không.
• B. Vận chuyển chủ động chỉ xảy ra ở tế bào động vật, vận chuyển thụ động ở tế bào thực vật.
• C. Vận chuyển chủ động luôn cần protein vận chuyển, vận chuyển thụ động thì không cần.
• D. Vận chuyển chủ động di chuyển chất tan từ nơi có nồng độ thấp đến nơi cao, vận chuyển thụ động ngược lại.

Câu 5: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

• A. Môi trường nhược trương
• B. Môi trường ưu trương
• C. Môi trường đẳng trương
• D. Nước cất

Câu 6: Trong thí nghiệm co nguyên sinh với tế bào biểu bì hành tây, dung dịch NaCl 10% đóng vai trò là môi trường gì so với tế bào?

• A. Môi trường đẳng trương
• B. Môi trường ưu trương
• C. Môi trường nhược trương
• D. Môi trường bão hòa

Câu 7: Để làm thí nghiệm phản co nguyên sinh, tế bào thực vật đang ở trạng thái co nguyên sinh cần được chuyển sang môi trường nào?

• A. Môi trường nhược trương
• B. Môi trường ưu trương
• C. Môi trường đẳng trương
• D. Môi trường ưu trương khác

Câu 8: Tại sao tế bào động vật không có hiện tượng co nguyên sinh tương tự như tế bào thực vật?

• A. Tế bào động vật có kích thước nhỏ hơn tế bào thực vật.
• B. Màng sinh chất của tế bào động vật không thấm nước.
• C. Tế bào động vật không có thành tế bào.
• D. Tế bào động vật có khả năng điều chỉnh áp suất thẩm thấu tốt hơn.

Câu 9: Kênh aquaporin là loại protein kênh đặc biệt cho phép vận chuyển nhanh chóng chất nào qua màng sinh chất?

• A. Ion Na⁺
• B. Glucose
• C. Oxy
• D. Nước

Câu 10: Vận chuyển chất nào sau đây cần sự tham gia của protein tải nhưng KHÔNG tiêu tốn năng lượng ATP?

• A. Ion K⁺ ngược chiều gradient nồng độ
• B. Glucose theo chiều gradient nồng độ
• C. Amino acid ngược chiều gradient nồng độ
• D. Protein có kích thước lớn

Câu 11: Loại hình vận chuyển nào sau đây giúp tế bào lấy các giọt chất lỏng ngoại bào vào bên trong tế bào?

• A. Thực bào
• B. Xuất bào
• C. Ẩm bào
• D. Khuếch tán tăng cường

Câu 12: Quá trình xuất bào (exocytosis) có vai trò gì quan trọng đối với tế bào?

• A. Bài tiết các chất thải và sản phẩm tổng hợp ra khỏi tế bào.
• B. Hấp thụ các chất dinh dưỡng từ môi trường bên ngoài.
• C. Phân giải các chất phức tạp thành chất đơn giản.
• D. Tổng hợp các protein màng.

Câu 13: Bơm Na⁺-K⁺ là một ví dụ điển hình của loại hình vận chuyển nào và có vai trò gì?

• A. Vận chuyển thụ động, duy trì cân bằng ion trong tế bào.
• B. Khuếch tán tăng cường, vận chuyển Na⁺ và K⁺ theo gradient nồng độ.
• C. Vận chuyển thụ động, tạo ra gradient nồng độ cho vận chuyển thụ động khác.
• D. Vận chuyển chủ động bậc một, duy trì gradient nồng độ ion Na⁺ và K⁺ qua màng.

Câu 14: Trong vận chuyển thứ cấp (vận chuyển phối hợp), năng lượng được sử dụng gián tiếp từ đâu?

• A. Trực tiếp từ ATP
• B. Gradient nồng độ ion được tạo ra bởi vận chuyển chủ động bậc một
• C. Ánh sáng mặt trời
• D. Phản ứng oxi hóa khử

Câu 15: Điều gì sẽ xảy ra với tế bào hồng cầu khi được đặt trong dung dịch nước cất?

• A. Tế bào trương lên và vỡ ra (tan máu).
• B. Tế bào co lại.
• C. Tế bào không thay đổi.
• D. Tế bào đông lại.

Câu 16: Vì sao việc truyền dịch cho bệnh nhân thường sử dụng dung dịch đẳng trương (ví dụ: NaCl 0.9%)?

• A. Để cung cấp thêm chất dinh dưỡng cho tế bào.
• B. Để làm sạch tế bào máu.
• C. Để duy trì cân bằng áp suất thẩm thấu, tránh gây tổn hại tế bào máu.
• D. Để tăng tốc độ vận chuyển chất dinh dưỡng vào tế bào.

Câu 17: Một tế bào thực vật được đặt trong môi trường đẳng trương. Điều gì sẽ xảy ra với áp suất trương nước (turgor pressure) của tế bào?

• A. Áp suất trương nước tăng lên.
• B. Áp suất trương nước giảm xuống.
• C. Áp suất trương nước không thay đổi đáng kể.
• D. Áp suất trương nước dao động mạnh.

Câu 18: Hiện tượng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của sự vận chuyển chất qua màng sinh chất trong thực tế?

• A. Bảo quản thực phẩm bằng cách ướp muối (gây môi trường ưu trương).
• B. Sử dụng phân bón lá (cung cấp chất dinh dưỡng trực tiếp qua lá).
• C. Quá trình hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ cây.
• D. Quá trình quang hợp tạo ra glucose.

Câu 19: Cho một tế bào nhân thực vào dung dịch có nồng độ chất tan cao hơn bên trong tế bào. Nước sẽ di chuyển theo hướng nào và bằng phương thức vận chuyển nào?

• A. Vào tế bào, bằng khuếch tán đơn giản.
• B. Ra khỏi tế bào, bằng osmosis.
• C. Vào tế bào, bằng vận chuyển chủ động.
• D. Ra khỏi tế bào, bằng xuất bào.

Câu 20: Tốc độ khuếch tán của một chất qua màng sinh chất KHÔNG bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào sau đây?

• A. Gradient nồng độ chất tan.
• B. Nhiệt độ.
• C. Diện tích bề mặt màng.
• D. Hình dạng tế bào.

Câu 21: Loại tế bào nào sau đây có thể thực hiện thực bào (phagocytosis) để bắt giữ và tiêu diệt vi khuẩn?

• A. Tế bào biểu mô.
• B. Tế bào thần kinh.
• C. Bạch cầu.
• D. Tế bào hồng cầu.

Câu 22: Trong thí nghiệm về tính thấm chọn lọc của màng sinh chất, việc đun nóng miếng khoai tây trước khi ngâm trong dung dịch xanh methylene nhằm mục đích gì?

• A. Để tăng tốc độ khuếch tán của xanh methylene.
• B. Để phá hủy cấu trúc màng sinh chất và làm mất tính thấm chọn lọc.
• C. Để làm cho tế bào khoai tây dễ quan sát hơn.
• D. Để loại bỏ các chất cản trở sự thấm của xanh methylene.

Câu 23: Cho biết thứ tự các bước đúng trong quy trình thực nghiệm để quan sát hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào biểu bì hành tây:

• A. (1) Đặt tế bào biểu bì hành tây lên lam kính và nhỏ nước cất, (2) Quan sát tế bào dưới kính hiển vi, (3) Nhỏ dung dịch NaCl đậm đặc vào tiêu bản, (4) Quan sát lại tế bào.
• B. (1) Nhỏ dung dịch NaCl đậm đặc vào tế bào biểu bì hành tây, (2) Quan sát tế bào dưới kính hiển vi, (3) Rửa tiêu bản bằng nước cất, (4) Quan sát lại tế bào.
• C. (1) Đặt tế bào biểu bì hành tây lên lam kính khô, (2) Quan sát tế bào dưới kính hiển vi, (3) Nhỏ nước cất vào tiêu bản, (4) Quan sát lại tế bào.
• D. (1) Ngâm tế bào biểu bì hành tây trong dung dịch NaCl đậm đặc, (2) Đặt tế bào lên lam kính và quan sát, (3) Nhỏ nước cất vào tiêu bản, (4) Quan sát lại tế bào.

Câu 24: Trong thí nghiệm co nguyên sinh và phản co nguyên sinh, mục đích của việc sử dụng nước cất là gì?

• A. Để tạo môi trường ưu trương, gây co nguyên sinh.
• B. Để tạo môi trường nhược trương, gây phản co nguyên sinh.
• C. Để tạo môi trường đẳng trương, đối chứng với dung dịch NaCl.
• D. Để rửa sạch tế bào trước khi quan sát.

Câu 25: Nếu quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi và thấy chất nguyên sinh của tế bào áp sát vào thành tế bào, tế bào đang ở trạng thái nào?

• A. Trạng thái bình thường (không co nguyên sinh, không trương quá mức).
• B. Trạng thái co nguyên sinh.
• C. Trạng thái phản co nguyên sinh.
• D. Trạng thái tế bào chết.

Câu 26: Phân tích sự khác biệt về khả năng chịu đựng môi trường nhược trương giữa tế bào thực vật và tế bào động vật. Điều gì tạo nên sự khác biệt này?

• A. Tế bào thực vật có kích thước lớn hơn tế bào động vật.
• B. Màng sinh chất của tế bào thực vật bền chắc hơn.
• C. Tế bào thực vật có thành tế bào vững chắc, tế bào động vật thì không.
• D. Tế bào thực vật có khả năng vận chuyển chủ động mạnh mẽ hơn.

Câu 27: So sánh phương thức vận chuyển khuếch tán đơn giản và khuếch tán tăng cường. Điểm chung và khác biệt chính giữa hai phương thức này là gì?

• A. Điểm chung: đều cần protein tải. Khác biệt: khuếch tán đơn giản cần ATP, khuếch tán tăng cường thì không.
• B. Điểm chung: đều là vận chuyển thụ động, không cần ATP. Khác biệt: khuếch tán tăng cường cần protein tải, khuếch tán đơn giản thì không.
• C. Điểm chung: đều vận chuyển chất ngược chiều gradient nồng độ. Khác biệt: khuếch tán đơn giản nhanh hơn khuếch tán tăng cường.
• D. Điểm chung: đều chỉ xảy ra ở tế bào thực vật. Khác biệt: khuếch tán đơn giản vận chuyển chất phân cực, khuếch tán tăng cường chất không phân cực.

Câu 28: Đánh giá vai trò của màng sinh chất trong việc duy trì sự ổn định môi trường bên trong tế bào (cân bằng nội môi) thông qua các phương thức vận chuyển chất.

• A. Màng sinh chất chỉ đóng vai trò bảo vệ tế bào khỏi các tác nhân bên ngoài, không liên quan đến cân bằng nội môi.
• B. Cân bằng nội môi chỉ phụ thuộc vào các bào quan bên trong tế bào, không liên quan đến màng sinh chất.
• C. Màng sinh chất chỉ giúp tế bào trao đổi chất với môi trường, không có vai trò duy trì cân bằng nội môi.
• D. Màng sinh chất kiểm soát vận chuyển chất, duy trì môi trường bên trong ổn định, đảm bảo cân bằng nội môi.

Câu 29: Dự đoán điều gì sẽ xảy ra nếu protein kênh kali (K⁺) trong màng tế bào thần kinh bị ức chế hoạt động. Ảnh hưởng đến chức năng tế bào như thế nào?

• A. Điện thế hoạt động sẽ tăng lên.
• B. Tế bào thần kinh sẽ tăng cường hấp thụ kali.
• C. Quá trình tái phân cực màng tế bào sẽ bị chậm lại hoặc ngừng, ảnh hưởng đến truyền xung thần kinh.
• D. Không có ảnh hưởng đáng kể vì kali có thể vận chuyển bằng các kênh khác.

Câu 30: Hãy phân loại các phương thức vận chuyển chất qua màng sinh chất dựa trên tiêu chí sử dụng năng lượng ATP và vai trò của protein vận chuyển. Tạo bảng so sánh.

• A. Thụ động (Khuếch tán đơn giản, Khuếch tán tăng cường, Osmosis - Không ATP, Protein tải có hoặc không). Chủ động (Vận chuyển chủ động bậc 1, bậc 2, Nhập bào, Xuất bào - Cần ATP, luôn có Protein tải).
• B. Thụ động (Khuếch tán đơn giản, Osmosis - Không ATP, không Protein tải). Chủ động (Khuếch tán tăng cường, Vận chuyển chủ động bậc 1, bậc 2, Nhập bào, Xuất bào - Cần ATP, luôn có Protein tải).
• C. Vận chuyển qua kênh (Khuếch tán đơn giản, Khuếch tán tăng cường, Osmosis - Không ATP, Protein kênh). Vận chuyển qua bơm (Vận chuyển chủ động bậc 1, bậc 2, Nhập bào, Xuất bào - Cần ATP, Protein bơm).
• D. Vận chuyển thụ động (Khuếch tán đơn giản, Khuếch tán tăng cường, Osmosis - Không ATP, không Protein tải). Vận chuyển chủ động (Vận chuyển chủ động bậc 1, bậc 2, Nhập bào, Xuất bào - Cần ATP, Protein tải tùy chọn).

Câu 1: Trong thí nghiệm về tính thấm có chọn lọc của màng sinh chất sử dụng củ khoai tây và dung dịch xanh methylene, bước đun nóng miếng khoai tây trong ống nghiệm thứ hai có vai trò chính là gì?

• A. Tăng tốc độ khuếch tán của xanh methylene vào tế bào.
• B. Phá hủy cấu trúc màng sinh chất, làm mất tính thấm chọn lọc.
• C. Giúp xanh methylene dễ dàng liên kết với các thành phần của tế bào.
• D. Làm mềm thành tế bào, tạo điều kiện cho xanh methylene xâm nhập.

Câu 2: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

• A. Môi trường đẳng trương.
• B. Môi trường nhược trương.
• C. Môi trường ưu trương.
• D. Môi trường có pH trung tính.

Câu 3: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, tế bào biểu bì hành tây sau khi đã co nguyên sinh sẽ được chuyển sang môi trường nào để quan sát hiện tượng phản co nguyên sinh?

• A. Dung dịch NaCl 2%.
• B. Nước cất.
• C. Dung dịch đường sucrose 10%.
• D. Dung dịch NaCl 0.9%.

Câu 4: Quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch NaCl 2%, bạn thấy chất nguyên sinh co lại và màng sinh chất tách khỏi thành tế bào. Điều này chứng tỏ điều gì về sự vận chuyển nước?

• A. Nước đã di chuyển từ tế bào ra môi trường.
• B. Nước đã di chuyển từ môi trường vào tế bào.
• C. Không có sự di chuyển nước giữa tế bào và môi trường.
• D. Nước di chuyển cân bằng giữa tế bào và môi trường.

Câu 5: Nếu bạn muốn quan sát rõ hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào biểu bì lá thài lài tía, bạn nên sử dụng dung dịch NaCl với nồng độ nào sau đây để đạt hiệu quả tốt nhất?

• A. NaCl 0.5%.
• B. NaCl 0.9%.
• C. NaCl 10%.
• D. Nước cất.

Câu 6: Trong thí nghiệm với tế bào máu ếch và dung dịch NaCl, dung dịch NaCl 0.9% được xem là môi trường đẳng trương. Điều này có nghĩa là gì?

• A. Nồng độ chất tan trong dung dịch NaCl 0.9% cao hơn trong tế bào máu ếch.
• B. Nồng độ chất tan trong dung dịch NaCl 0.9% tương đương với trong tế bào máu ếch.
• C. Nồng độ chất tan trong dung dịch NaCl 0.9% thấp hơn trong tế bào máu ếch.
• D. Dung dịch NaCl 0.9% không chứa chất tan.

Câu 7: Khi tế bào hồng cầu của người được đặt trong nước cất, chúng sẽ bị vỡ ra. Hiện tượng này được gọi là gì và tại sao lại xảy ra?

• A. Co nguyên sinh, do nước đi ra khỏi tế bào.
• B. Phản co nguyên sinh, do nước đi vào tế bào.
• C. Đẳng trương, do nồng độ hai bên bằng nhau.
• D. Tan bào, do nước đi vào tế bào quá nhiều làm tế bào vỡ ra.

Câu 8: So sánh sự khác biệt chính giữa hiện tượng co nguyên sinh và tan bào về mặt cấu trúc tế bào bị ảnh hưởng trực tiếp?

• A. Co nguyên sinh ảnh hưởng đến thành tế bào, tan bào ảnh hưởng đến màng sinh chất.
• B. Co nguyên sinh ảnh hưởng đến nhân tế bào, tan bào ảnh hưởng đến tế bào chất.
• C. Co nguyên sinh ảnh hưởng đến màng sinh chất và chất nguyên sinh, tan bào phá vỡ màng sinh chất.
• D. Cả hai hiện tượng đều ảnh hưởng đến thành tế bào và màng sinh chất như nhau.

Câu 9: Trong thí nghiệm xác định tính thấm chọn lọc, tại sao ống nghiệm chứa miếng khoai tây đun sôi lại cho phép xanh methylene thấm vào, trong khi ống nghiệm đối chứng thì không?

• A. Đun sôi làm biến tính protein màng, mất tính thấm chọn lọc.
• B. Đun sôi làm tăng kích thước lỗ màng, cho phép xanh methylene đi qua.
• C. Đun sôi làm thay đổi điện tích màng, hút xanh methylene vào.
• D. Đun sôi làm tăng nồng độ xanh methylene bên ngoài tế bào.

Câu 10: Bạn thực hiện thí nghiệm co nguyên sinh với tế bào biểu bì hành tây. Sau khi nhỏ dung dịch NaCl 2%, bạn quan sát thấy hiện tượng co nguyên sinh. Nếu bạn muốn đảo ngược hiện tượng này, bạn cần thực hiện thao tác nào tiếp theo?

• A. Nhỏ thêm dung dịch NaCl 2%.
• B. Nhỏ nước cất vào tiêu bản.
• C. Đun nóng tiêu bản trên đèn cồn.
• D. Để tiêu bản khô tự nhiên.

Câu 11: Giả sử bạn muốn nghiên cứu tốc độ co nguyên sinh của tế bào lá cây trong các dung dịch NaCl có nồng độ khác nhau. Biến độc lập trong thí nghiệm này là gì?

• A. Tốc độ co nguyên sinh.
• B. Loại tế bào thực vật.
• C. Nồng độ dung dịch NaCl.
• D. Thời gian quan sát.

Câu 12: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, thành tế bào thực vật đóng vai trò gì trong việc bảo vệ tế bào khi có sự thay đổi môi trường?

• A. Thành tế bào ngăn chặn sự di chuyển của nước.
• B. Thành tế bào giúp tế bào co lại dễ dàng hơn.
• C. Thành tế bào không có vai trò gì trong hiện tượng này.
• D. Thành tế bào giúp duy trì hình dạng và ngăn tế bào vỡ khi trương nước.

Câu 13: Nếu bạn quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi và thấy màng sinh chất áp sát vào thành tế bào, chất nguyên sinh đầy tế bào, bạn có thể kết luận tế bào đang ở trạng thái nào?

• A. Trạng thái bình thường (không co nguyên sinh).
• B. Trạng thái co nguyên sinh.
• C. Trạng thái tan bào.
• D. Trạng thái phản co nguyên sinh quá mức.

Câu 14: Trong thí nghiệm với củ dền đỏ và khoai tây, màu đỏ từ củ dền lan vào khoai tây là do hình thức vận chuyển thụ động nào?

• A. Thẩm thấu.
• B. Khuếch tán đơn giản.
• C. Khuếch tán tăng cường.
• D. Vận chuyển chủ động.

Câu 15: Tại sao trong thí nghiệm co nguyên sinh, người ta thường sử dụng tế bào biểu bì hành tây hoặc lá thài lài tía mà không dùng tế bào rễ cây?

• A. Tế bào rễ cây không có thành tế bào.
• B. Tế bào rễ cây khó bị co nguyên sinh.
• C. Tế bào biểu bì hành tây và thài lài tía dễ quan sát sự thay đổi màu sắc và hình dạng.
• D. Tế bào rễ cây có kích thước quá nhỏ.

Câu 16: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, điều gì sẽ xảy ra với nồng độ chất tan bên trong tế bào thực vật khi tế bào chuyển từ môi trường ưu trương sang môi trường nhược trương?

• A. Nồng độ chất tan bên trong tế bào tăng lên.
• B. Nồng độ chất tan bên trong tế bào giảm xuống do nước đi vào.
• C. Nồng độ chất tan bên trong tế bào không thay đổi.
• D. Nồng độ chất tan bên trong tế bào dao động không ổn định.

Câu 17: Khi thực hiện thí nghiệm co nguyên sinh, nếu bạn vô tình sử dụng dung dịch đường sucrose thay vì dung dịch NaCl, kết quả thí nghiệm có thay đổi đáng kể không? Giải thích.

• A. Không thay đổi đáng kể, vì cả hai đều tạo môi trường ưu trương.
• B. Có thay đổi, vì sucrose không thể thấm qua màng tế bào.
• C. Có thay đổi, vì NaCl gây độc cho tế bào hơn sucrose.
• D. Không thể dự đoán vì sucrose và NaCl có tính chất khác nhau hoàn toàn.

Câu 18: Trong thí nghiệm về tính thấm chọn lọc, nếu bạn thay dung dịch xanh methylene bằng một loại thuốc nhuộm màu đỏ có kích thước phân tử lớn hơn nhiều, bạn dự đoán kết quả ở ống nghiệm 1 (đối chứng) sẽ như thế nào?

• A. Miếng khoai tây vẫn không thấm màu đỏ.
• B. Miếng khoai tây sẽ thấm màu đỏ chậm hơn.
• C. Miếng khoai tây sẽ thấm màu đỏ nhanh hơn.
• D. Miếng khoai tây sẽ thấm màu đỏ đậm hơn.

Câu 19: Một tế bào thực vật được đặt trong dung dịch X. Sau một thời gian, thể tích tế bào không thay đổi. Bạn có thể kết luận gì về dung dịch X so với tế bào?

• A. Dung dịch X là môi trường ưu trương.
• B. Dung dịch X là môi trường đẳng trương.
• C. Dung dịch X là môi trường nhược trương.
• D. Không đủ thông tin để kết luận.

Câu 20: Nếu bạn muốn tăng tốc độ phản co nguyên sinh, bạn nên sử dụng nước cất ở nhiệt độ nào để tưới lên tiêu bản tế bào biểu bì hành tây đã co nguyên sinh?

• A. Nước đá lạnh.
• B. Nước ở nhiệt độ phòng.
• C. Nước ấm (khoảng 30-40°C).
• D. Nước sôi.

Câu 21: Trong thí nghiệm co nguyên sinh, việc quan sát hiện tượng màng sinh chất tách rời khỏi thành tế bào là bằng chứng trực tiếp cho thấy điều gì về màng sinh chất?

• A. Màng sinh chất rất cứng và không linh động.
• B. Màng sinh chất có tính đàn hồi và có thể co rút.
• C. Màng sinh chất gắn chặt với thành tế bào.
• D. Màng sinh chất bị phá hủy trong môi trường ưu trương.

Câu 22: Một học sinh thực hiện thí nghiệm co nguyên sinh nhưng không quan sát được hiện tượng này. Các yếu tố nào sau đây có thể là nguyên nhân gây ra lỗi?

• A. Sử dụng dung dịch NaCl quá loãng.
• B. Thời gian quan sát quá ngắn.
• C. Tế bào đã chết trước khi thí nghiệm.
• D. Cả 3 đáp án trên.

Câu 23: Trong thí nghiệm với tế bào máu ếch, nếu bạn sử dụng dung dịch NaCl 2% thay vì 0.9%, bạn dự đoán hiện tượng gì sẽ xảy ra?

• A. Tế bào máu ếch không thay đổi hình dạng.
• B. Tế bào máu ếch trương lên nhưng không vỡ.
• C. Tế bào máu ếch bị co lại.
• D. Tế bào máu ếch bị tan bào.

Câu 24: Để so sánh tốc độ co nguyên sinh giữa tế bào lá của hai loại cây khác nhau, bạn cần đảm bảo yếu tố nào được giữ không đổi trong thí nghiệm?

• A. Nồng độ dung dịch NaCl sử dụng.
• B. Loại tế bào thực vật.
• C. Thời gian quan sát.
• D. Nhiệt độ môi trường.

Câu 25: Thí nghiệm về tính thấm có chọn lọc của màng sinh chất và thí nghiệm co nguyên sinh có điểm chung nào về nguyên tắc vận chuyển các chất?

• A. Cả hai đều dựa trên vận chuyển chủ động.
• B. Cả hai đều liên quan đến sự di chuyển của nước qua màng.
• C. Cả hai đều chỉ xảy ra ở tế bào thực vật.
• D. Cả hai đều không phụ thuộc vào nồng độ chất tan.

Câu 26: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, khi tế bào phục hồi trạng thái ban đầu, điều gì xảy ra với áp suất thẩm thấu của tế bào?

• A. Áp suất thẩm thấu của tế bào tăng lên.
• B. Áp suất thẩm thấu của tế bào không thay đổi.
• C. Áp suất thẩm thấu của tế bào giảm xuống.
• D. Áp suất thẩm thấu của tế bào dao động mạnh.

Câu 27: Nếu bạn muốn thiết kế một thí nghiệm để chứng minh rằng màng sinh chất có tính linh động, thí nghiệm co nguyên sinh có thể cung cấp bằng chứng gián tiếp như thế nào?

• A. Sự tách rời của màng sinh chất khỏi thành tế bào chứng minh tính cứng chắc.
• B. Việc nước di chuyển qua màng chứng minh tính thấm cố định.
• C. Thành tế bào bị biến dạng chứng minh tính linh động của màng.
• D. Khả năng màng sinh chất co rút và trở lại trạng thái bình thường thể hiện tính linh động.

Câu 28: Trong thí nghiệm với củ dền và khoai tây, nếu bạn luộc chín cả củ dền và khoai tây trước khi tiến hành, bạn dự đoán màu đỏ từ củ dền có lan vào khoai tây không? Giải thích.

• A. Không, màu đỏ không lan vào khoai tây vì tế bào đã chết.
• B. Có, màu đỏ vẫn lan vào khoai tây vì màng tế bào đã bị phá hủy do nhiệt.
• C. Có, màu đỏ lan vào khoai tây nhanh hơn vì tế bào đã mềm.
• D. Không thể dự đoán vì nhiệt độ ảnh hưởng phức tạp đến sự khuếch tán.

Câu 29: Giả sử bạn muốn thiết kế một thí nghiệm để nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ đến tốc độ khuếch tán của một chất qua màng nhân tạo. Biến nào sau đây cần được kiểm soát chặt chẽ nhất?

• A. Loại chất khuếch tán.
• B. Diện tích màng nhân tạo.
• C. Nồng độ chất khuếch tán.
• D. Thời gian thí nghiệm.

Câu 30: Trong các thí nghiệm thực hành về vận chuyển qua màng sinh chất, việc sử dụng kính hiển vi quang học có vai trò quan trọng nhất trong việc nào?

• A. Quan sát trực tiếp sự thay đổi hình dạng và cấu trúc tế bào.
• B. Đo lường nồng độ chất tan trong và ngoài tế bào.
• C. Kiểm tra độ tinh khiết của dung dịch thí nghiệm.
• D. Điều chỉnh nhiệt độ của tiêu bản.

Câu 1: Trong một thí nghiệm về tính thấm của màng tế bào, một nhóm tế bào thực vật được đặt trong dung dịch A và nhóm khác trong dung dịch B. Sau một thời gian, tế bào trong dung dịch A bị co nguyên sinh, trong khi tế bào trong dung dịch B không thay đổi hình dạng. Kết luận nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Dung dịch A và B đều là nhược trương so với tế bào.
• B. Dung dịch A là ưu trương và dung dịch B là đẳng trương hoặc nhược trương so với tế bào.
• C. Dung dịch A là nhược trương và dung dịch B là ưu trương so với tế bào.
• D. Dung dịch A và B đều là ưu trương so với tế bào.

Câu 2: Phương thức vận chuyển thụ động và chủ động khác nhau chủ yếu ở điểm nào?

• A. Chiều vận chuyển các chất qua màng tế bào.
• B. Loại protein vận chuyển được sử dụng (kênh protein hay protein tải).
• C. Khả năng vận chuyển các chất có kích thước lớn.
• D. Nhu cầu sử dụng năng lượng ATP của tế bào.

Câu 3: Một tế bào hồng cầu được đặt trong ba dung dịch có nồng độ khác nhau: dung dịch X (NaCl 0.9%), dung dịch Y (nước cất), và dung dịch Z (NaCl 10%). Hiện tượng nào sẽ xảy ra với tế bào hồng cầu trong mỗi dung dịch?

• A. Dung dịch X: không đổi; Dung dịch Y: tan máu; Dung dịch Z: co lại.
• B. Dung dịch X: tan máu; Dung dịch Y: không đổi; Dung dịch Z: trương lên.
• C. Dung dịch X: trương lên; Dung dịch Y: co lại; Dung dịch Z: không đổi.
• D. Dung dịch X: co lại; Dung dịch Y: không đổi; Dung dịch Z: tan máu.

Câu 4: Cho các yếu tố sau: (1) chênh lệch nồng độ, (2) nhiệt độ, (3) kích thước phân tử, (4) độ nhớt của môi trường. Những yếu tố nào ảnh hưởng đến tốc độ khuếch tán của một chất qua màng sinh chất?

• A. Chỉ (1) và (2).
• B. Chỉ (2) và (3).
• C. Chỉ (1), (3) và (4).
• D. Cả (1), (2), (3) và (4).