15+ Đề Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 2: Phương pháp nghiên cứu và học tập môn sinh học

Câu 1: Một nhóm học sinh muốn nghiên cứu ảnh hưởng của nồng độ muối đến sự nảy mầm của hạt đậu xanh. Họ chuẩn bị các chậu đất, gieo cùng số lượng hạt vào mỗi chậu và tưới bằng các dung dịch muối có nồng độ khác nhau (0%, 0.5%, 1%, 2%). Chậu tưới bằng nước máy (0% muối) đóng vai trò gì trong thí nghiệm này?

• A. Nhóm thí nghiệm
• B. Nhóm đối chứng
• C. Biến số độc lập
• D. Biến số phụ thuộc

Câu 2: Tiếp theo Câu 1, biến số độc lập trong thí nghiệm nghiên cứu ảnh hưởng của nồng độ muối đến sự nảy mầm của hạt đậu xanh là gì?

• A. Nồng độ dung dịch muối
• B. Số lượng hạt đậu xanh
• C. Tỷ lệ hạt nảy mầm
• D. Loại đất sử dụng

Câu 3: Để quan sát chi tiết cấu trúc bên trong của một tế bào vi khuẩn, loại kính hiển vi nào sau đây là phù hợp nhất và tại sao?

• A. Kính lúp, vì vi khuẩn có kích thước nhỏ.
• B. Kính hiển vi quang học, vì vi khuẩn là sinh vật đơn bào.
• C. Kính hiển vi phân cực, vì cần phân tích ánh sáng đi qua mẫu.
• D. Kính hiển vi điện tử, vì nó có độ phóng đại và độ phân giải rất cao.

Câu 4: Bước nào trong tiến trình nghiên cứu khoa học giúp nhà khoa học hình dung được kết quả có thể xảy ra và định hướng cho việc thiết kế thí nghiệm?

• A. Quan sát và thu thập dữ liệu
• B. Đặt câu hỏi nghiên cứu
• C. Hình thành giả thuyết khoa học
• D. Phân tích kết quả và rút ra kết luận

Câu 5: Khi làm việc trong phòng thí nghiệm sinh học, việc đeo găng tay, kính bảo vệ mắt và áo khoác thí nghiệm nhằm mục đích chính là gì?

• A. Bảo vệ bản thân khỏi hóa chất, vi sinh vật hoặc các vật sắc nhọn.
• B. Giữ cho quần áo sạch sẽ.
• C. Tăng độ chính xác khi thao tác.
• D. Tuân thủ quy định chung mà không có lý do cụ thể.

Câu 6: Phương pháp nghiên cứu nào sau đây thường được sử dụng để khảo sát sự đa dạng của các loài côn trùng trong một khu rừng bằng cách ghi chép lại số lượng và loại côn trùng bắt gặp trên các tuyến đường đi định trước?

• A. Phương pháp quan sát
• B. Phương pháp thực nghiệm khoa học
• C. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm
• D. Phương pháp nuôi cấy

Câu 7: Một nhà khoa học muốn kiểm tra giả thuyết "Ánh sáng xanh kích thích cây trồng phát triển nhanh hơn ánh sáng đỏ". Ông chuẩn bị hai nhóm cây giống nhau, một nhóm chiếu sáng bằng đèn xanh, một nhóm chiếu sáng bằng đèn đỏ, và ghi lại chiều cao cây sau mỗi tuần. Phương pháp nghiên cứu chính mà nhà khoa học này đang sử dụng là gì?

• A. Phương pháp quan sát
• B. Phương pháp thực nghiệm khoa học
• C. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm
• D. Phương pháp phân tích dữ liệu

Câu 8: Khi sử dụng kính hiển vi quang học để quan sát tiêu bản tế bào thực vật, học sinh cần điều chỉnh những bộ phận nào để ảnh hiện rõ nét nhất?

• A. Thị kính và vật kính
• B. Ốc nhỏ và đĩa quay vật kính
• C. Ốc to và ốc nhỏ
• D. Nguồn sáng và màn chắn sáng

Câu 9: Việc ghi chép cẩn thận các bước tiến hành, điều kiện thí nghiệm và kết quả thu được trong suốt quá trình thực nghiệm khoa học có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

• A. Để bài báo cáo thí nghiệm trông chuyên nghiệp hơn.
• B. Để nhớ lại kết quả khi cần.
• C. Để người khác không thể sao chép thí nghiệm.
• D. Để có thể lặp lại thí nghiệm, kiểm tra lại kết quả và phát hiện sai sót (nếu có).

Câu 10: Một nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng một loại nấm mốc có khả năng phân hủy một loại chất thải nhựa. Ông muốn phát triển ứng dụng này vào xử lý môi trường. Lĩnh vực sinh học nào sau đây liên quan trực tiếp nhất đến ứng dụng này?

• A. Tin sinh học
• B. Công nghệ sinh học
• C. Sinh thái học
• D. Di truyền học

Câu 11: Khi muốn quan sát chuyển động của trùng roi trong môi trường nước, kỹ thuật làm tiêu bản nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Làm tiêu bản tạm thời (ướt)
• B. Làm tiêu bản cố định
• C. Làm tiêu bản cắt ngang
• D. Làm tiêu bản nhuộm màu

Câu 12: Tại sao việc học tập môn Sinh học không chỉ dừng lại ở việc ghi nhớ kiến thức mà còn cần rèn luyện các kỹ năng như quan sát, phân tích, tổng hợp?

• A. Vì các kỳ thi thường yêu cầu kỹ năng này.
• B. Vì sách giáo khoa yêu cầu.
• C. Vì sinh học là môn khoa học thực nghiệm.
• D. Vì các kỹ năng này giúp hiểu sâu bản chất vấn đề, vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề và phát triển tư duy khoa học.

Câu 13: Một nhà sinh vật học tìm thấy một loài thực vật mới. Ông cần phân tích cấu trúc tế bào, thành phần hóa học và trình tự DNA của nó để xác định vị trí phân loại. Những phương pháp nghiên cứu nào sau đây có thể được ông sử dụng?

• A. Chỉ cần quan sát hình thái bên ngoài.
• B. Chỉ sử dụng phương pháp thực nghiệm.
• C. Kết hợp phương pháp quan sát (kính hiển vi), làm việc trong phòng thí nghiệm (tách chiết, phân tích hóa học) và tin sinh học (phân tích DNA).
• D. Chỉ cần nuôi cấy trong điều kiện khác nhau.

Câu 14: Khi tiến hành thí nghiệm với hóa chất trong phòng thí nghiệm, điều nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo an toàn?

• A. Sử dụng lượng hóa chất nhiều hơn hướng dẫn.
• B. Đọc kỹ nhãn hóa chất, hiểu rõ tính chất và cách sử dụng an toàn.
• C. Trộn lẫn các hóa chất không rõ.
• D. Ăn uống trong khu vực làm việc với hóa chất.

Câu 15: Tin sinh học (Bioinformatics) là lĩnh vực kết hợp sinh học với công nghệ thông tin. Ứng dụng nào sau đây là ví dụ điển hình của tin sinh học?

• A. Phân tích và so sánh trình tự bộ gene của các loài để nghiên cứu tiến hóa.
• B. Sản xuất vaccine bằng kỹ thuật di truyền.
• C. Nuôi cấy mô thực vật để nhân giống.
• D. Quan sát cấu trúc tế bào dưới kính hiển vi điện tử.

Câu 16: Giả sử bạn đang nghiên cứu sự phát triển của cây lúa trong điều kiện thiếu nước. Bạn đặt câu hỏi: "Thiếu nước ảnh hưởng như thế nào đến chiều cao cây lúa?". Bước tiếp theo trong tiến trình nghiên cứu khoa học là gì?

• A. Thiết kế và tiến hành thí nghiệm.
• B. Phân tích kết quả.
• C. Hình thành giả thuyết.
• D. Quan sát và thu thập dữ liệu (bổ sung).

Câu 17: Khi sử dụng kính hiển vi quang học để quan sát mẫu vật, nếu ảnh quá tối, bạn nên điều chỉnh bộ phận nào đầu tiên để tăng độ sáng?

• A. Ốc to
• B. Ốc nhỏ
• C. Đĩa quay vật kính
• D. Nguồn sáng hoặc màn chắn sáng/diaphragm

Câu 18: Việc sử dụng mô hình (ví dụ: mô hình DNA, mô hình tế bào) trong học tập môn Sinh học mang lại lợi ích chủ yếu nào?

• A. Giúp trực quan hóa các cấu trúc phức tạp hoặc trừu tượng.
• B. Thay thế hoàn toàn việc quan sát mẫu vật thật.
• C. Chứng minh giả thuyết khoa học.
• D. Cung cấp dữ liệu định lượng cho phân tích.

Câu 19: Trong phòng thí nghiệm, máy li tâm thường được sử dụng để làm gì?

• A. Phóng đại ảnh mẫu vật.
• B. Nuôi cấy vi sinh vật.
• C. Tách các thành phần của hỗn hợp dựa trên khối lượng riêng.
• D. Đo nhiệt độ của dung dịch.

Câu 20: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu tác dụng của một loại thuốc mới lên tế bào ung thư. Ông cần nuôi cấy tế bào ung thư trong môi trường phòng thí nghiệm. Đây là ví dụ về việc sử dụng phương pháp nghiên cứu nào?

• A. Phương pháp quan sát
• B. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm (nuôi cấy tế bào)
• C. Phương pháp thực nghiệm khoa học (khi thử thuốc lên tế bào)
• D. Cả B và C đều đúng, tùy thuộc vào giai đoạn nghiên cứu.

Câu 21: Khi kết quả thí nghiệm thu được không như giả thuyết ban đầu, nhà khoa học nên làm gì tiếp theo trong tiến trình nghiên cứu?

• A. Thay đổi kết quả để phù hợp với giả thuyết.
• B. Bỏ qua kết quả và kết thúc nghiên cứu.
• C. Chỉ công bố phần kết quả phù hợp.
• D. Phân tích kết quả cẩn thận, xem xét lại giả thuyết, thiết kế thí nghiệm và có thể lặp lại hoặc sửa đổi thí nghiệm.

Câu 22: Phương pháp học tập Sinh học hiệu quả nào liên quan đến việc tự đặt câu hỏi về nội dung bài học, cố gắng trả lời mà không nhìn tài liệu, sau đó kiểm tra lại?

• A. Ôn tập chủ động (Active Recall)
• B. Học thuộc lòng
• C. Đọc lại bài nhiều lần
• D. Gạch chân các ý chính

Câu 23: Khi cần làm tiêu bản hiển vi cho mẫu vật là lá cây tươi để quan sát lục lạp, bước đầu tiên và quan trọng là gì?

• A. Nhuộm màu mẫu vật.
• B. Cố định mẫu vật bằng hóa chất.
• C. Cắt mẫu vật thành lát thật mỏng.
• D. Đặt mẫu vật lên lam kính và nhỏ nước cất.

Câu 24: Một trong những nguyên tắc cơ bản để đảm bảo an toàn khi sử dụng thiết bị điện trong phòng thí nghiệm là gì?

• A. Sử dụng thiết bị khi tay ướt.
• B. Kiểm tra dây dẫn và phích cắm trước khi sử dụng.
• C. Tự sửa chữa thiết bị khi bị hỏng.
• D. Để thiết bị gần nguồn nước hoặc hóa chất lỏng.

Câu 25: Việc thảo luận nhóm và giảng giải lại bài học cho bạn bè là một phương pháp học tập hiệu quả. Phương pháp này giúp người học rèn luyện kỹ năng nào là chủ yếu?

• A. Kỹ năng ghi nhớ máy móc.
• B. Kỹ năng đọc nhanh.
• C. Kỹ năng chép bài.
• D. Kỹ năng hiểu sâu, hệ thống hóa kiến thức và diễn đạt.

Câu 26: Phân tích kết quả nghiên cứu và xử lí dữ liệu là một bước quan trọng trong tiến trình nghiên cứu khoa học. Công cụ nào sau đây thường được sử dụng để thực hiện bước này, đặc biệt với lượng dữ liệu lớn?

• A. Phần mềm thống kê và phân tích dữ liệu (ví dụ: Excel, R, SPSS).
• B. Kính hiển vi điện tử.
• C. Máy li tâm.
• D. Lọ nuôi cấy.

Câu 27: Khi làm việc với mẫu vật tươi sống có khả năng gây bệnh (ví dụ: vi khuẩn, nấm), biện pháp an toàn nào sau đây là bắt buộc?

• A. Ăn uống bình thường trong phòng thí nghiệm.
• B. Để mẫu vật tiếp xúc trực tiếp với da.
• C. Không cần rửa tay sau khi làm việc.
• D. Sử dụng dụng cụ bảo hộ cá nhân phù hợp (găng tay, khẩu trang, kính mắt) và khử trùng vật liệu sau khi sử dụng.

Câu 28: Bạn đang cố gắng xác định một loại vi khuẩn gây bệnh từ mẫu nước bị ô nhiễm. Phương pháp nghiên cứu nào sau đây là cần thiết để phân lập và nhận dạng chính xác loại vi khuẩn đó?

• A. Chỉ quan sát mẫu nước dưới kính hiển vi.
• B. Nuôi cấy vi khuẩn từ mẫu nước trên môi trường đặc hiệu trong phòng thí nghiệm.
• C. Chỉ đọc sách về các loại vi khuẩn gây bệnh.
• D. Làm thí nghiệm với cây trồng bị bệnh.

Câu 29: Trong tiến trình nghiên cứu khoa học, việc công bố kết quả (ví dụ: qua bài báo khoa học, báo cáo hội nghị) có ý nghĩa gì?

• A. Chỉ để nhà nghiên cứu được công nhận.
• B. Để giấu kín phương pháp nghiên cứu.
• C. Chia sẻ thông tin, cho phép cộng đồng khoa học kiểm tra, mở rộng hoặc ứng dụng kết quả.
• D. Kết thúc hoàn toàn quá trình nghiên cứu.

Câu 30: Khi học tập môn Sinh học, việc liên hệ kiến thức với các vấn đề thực tiễn (ví dụ: dịch bệnh, biến đổi khí hậu, nông nghiệp) giúp ích gì cho người học?

• A. Giúp hiểu rõ ý nghĩa và ứng dụng của kiến thức, tăng hứng thú học tập và rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề.
• B. Làm cho bài học trở nên phức tạp hơn.
• C. Chỉ cần thiết cho những người theo đuổi ngành sinh học chuyên sâu.
• D. Không có tác dụng đáng kể đối với việc ghi nhớ kiến thức.

Câu 1: Trong một thí nghiệm về ảnh hưởng của ánh sáng đến quá trình quang hợp ở cây xanh, nhóm học sinh chia cây thành hai nhóm: một nhóm được chiếu sáng đầy đủ và một nhóm được đặt trong bóng tối. Sau một thời gian, họ đo lượng đường glucose được tạo ra ở cả hai nhóm. Biến độc lập trong thí nghiệm này là gì?

• A. Lượng đường glucose tạo ra
• B. Ánh sáng
• C. Loại cây xanh
• D. Thời gian thí nghiệm

Câu 2: Để quan sát chi tiết cấu trúc bên trong của ti thể, loại kính hiển vi nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Kính hiển vi quang học
• B. Kính lúp
• C. Kính hiển vi nền đen
• D. Kính hiển vi điện tử truyền qua (TEM)

Câu 3: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về vai trò của việc đối chứng trong một thí nghiệm khoa học?

• A. Tăng số lượng mẫu vật trong thí nghiệm
• B. Đảm bảo tính chính xác tuyệt đối của kết quả
• C. Loại trừ ảnh hưởng của các yếu tố không phải biến độc lập
• D. Giảm thiểu chi phí và thời gian thực hiện thí nghiệm

Câu 4: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu sự phát triển của vi khuẩn E. coli trong môi trường nuôi cấy. Phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất để theo dõi sự gia tăng số lượng vi khuẩn theo thời gian?

• A. Nuôi cấy vi khuẩn và đếm số lượng tế bào
• B. Quan sát trực tiếp vi khuẩn dưới kính lúp
• C. Phân tích DNA của vi khuẩn
• D. Thực hiện phẫu thuật trên vi khuẩn

Câu 5: Trong phòng thí nghiệm sinh học, quy tắc an toàn nào sau đây cần được tuân thủ khi làm việc với hóa chất?

• A. Nếm thử hóa chất để kiểm tra
• B. Đeo kính bảo hộ và găng tay
• C. Đổ hóa chất thừa vào bồn rửa thông thường
• D. Không cần đọc kỹ hướng dẫn sử dụng hóa chất

Câu 6: Bước nào sau đây là quan trọng nhất trong giai đoạn "phân tích kết quả và rút ra kết luận" của quy trình nghiên cứu khoa học?

• A. Thu thập dữ liệu một cách cẩn thận
• B. Thiết kế thí nghiệm một cách khoa học
• C. So sánh kết quả với giả thuyết ban đầu
• D. Trình bày kết quả một cách đẹp mắt

Câu 7: Để nghiên cứu cấu trúc ba chiều của protein, kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

• A. Kính hiển vi quang học
• B. Điện di trên gel
• C. Ly tâm siêu tốc
• D. Tinh thể học tia X

Câu 8: Một nhóm nghiên cứu tiến hành thí nghiệm để kiểm tra giả thuyết "Ánh sáng đỏ thúc đẩy sự nảy mầm của hạt đậu tốt hơn ánh sáng xanh". Họ gieo hạt đậu dưới ánh sáng đỏ và ánh sáng xanh, sau đó đếm số hạt nảy mầm ở mỗi nhóm. Dữ liệu nào sau đây là dữ liệu định lượng?

• A. Số hạt đậu nảy mầm ở mỗi nhóm
• B. Màu sắc của ánh sáng (đỏ hoặc xanh)
• C. Tình trạng hạt đậu (nảy mầm hoặc không nảy mầm)
• D. Loại ánh sáng sử dụng (đèn LED hoặc đèn huỳnh quang)

Câu 9: Tin sinh học (Bioinformatics) đóng vai trò quan trọng trong lĩnh vực nào sau đây của sinh học hiện đại?

• A. Nghiên cứu hình thái thực vật
• B. Phân loại động vật
• C. Phân tích dữ liệu gene và protein
• D. Nghiên cứu tập tính động vật

Câu 10: Để chuẩn bị tiêu bản hiển vi quan sát tế bào thực vật, bước nào sau đây là cần thiết để tạo ra lát cắt mỏng và trong suốt?

• A. Nhuộm màu mẫu vật
• B. Cắt mẫu vật thành lát mỏng
• C. Cố định mẫu vật bằng hóa chất
• D. Dán mẫu vật lên lam kính

Câu 11: Phương pháp nghiên cứu khoa học nào sau đây thường được sử dụng để khám phá các hiện tượng tự nhiên mà không có sự can thiệp trực tiếp vào đối tượng nghiên cứu?

• A. Quan sát
• B. Thực nghiệm khoa học
• C. Mô hình hóa
• D. Phỏng vấn

Câu 12: Giả sử bạn muốn kiểm tra xem một loại phân bón mới có thực sự làm tăng năng suất lúa hay không. Thiết kế thí nghiệm nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Quan sát ruộng lúa đang sử dụng phân bón
• B. Phỏng vấn nông dân về kinh nghiệm sử dụng phân bón
• C. Chia ruộng lúa thành hai khu, một khu bón phân mới, một khu không bón (đối chứng) và so sánh năng suất
• D. Chỉ bón phân mới cho toàn bộ ruộng lúa và theo dõi năng suất

Câu 13: Loại thiết bị nào sau đây được sử dụng để tách các thành phần của tế bào dựa trên kích thước và khối lượng riêng của chúng?

• A. Kính hiển vi huỳnh quang
• B. Máy ly tâm siêu tốc
• C. Máy quang phổ
• D. Máy PCR

Câu 14: Để nghiên cứu quá trình vận chuyển chủ động các chất qua màng tế bào, phương pháp nào sau đây có thể cung cấp thông tin về sự thay đổi điện thế màng?

• A. Kính hiển vi điện tử quét (SEM)
• B. Sắc ký lớp mỏng
• C. Phân tích enzyme
• D. Kỹ thuật kẹp màng (patch-clamp)

Câu 15: Trong một báo cáo nghiên cứu khoa học, phần nào thường trình bày mục đích, câu hỏi nghiên cứu và giả thuyết của nghiên cứu?

• A. Mở đầu
• B. Phương pháp
• C. Kết quả
• D. Thảo luận

Câu 16: Khi làm việc với các mẫu vật sinh học có nguy cơ gây bệnh, biện pháp an toàn sinh học nào sau đây là quan trọng nhất?

• A. Rửa tay bằng xà phòng
• B. Đeo găng tay
• C. Sử dụng tủ an toàn sinh học (Biosafety Cabinet - BSC)
• D. Khử trùng bề mặt làm việc bằng cồn 70%

Câu 17: Để so sánh kích thước tương đối của các loại tế bào khác nhau (ví dụ: tế bào vi khuẩn, tế bào thực vật, tế bào động vật), đơn vị đo lường nào sau đây thường được sử dụng?

• A. Centimet (cm)
• B. Micromet (µm) và nanomet (nm)
• C. Milimet (mm)
• D. Mét (m)

Câu 18: Cho sơ đồ quy trình nghiên cứu khoa học: Quan sát -> Câu hỏi -> Giả thuyết -> Thí nghiệm -> Kết quả -> Kết luận. Nếu kết quả thí nghiệm mâu thuẫn với giả thuyết ban đầu, nhà khoa học nên làm gì?

• A. Bỏ qua kết quả mâu thuẫn và giữ nguyên giả thuyết
• B. Thay đổi kết quả thí nghiệm cho phù hợp với giả thuyết
• C. Dừng nghiên cứu vì giả thuyết sai
• D. Xem xét lại giả thuyết và thiết kế thí nghiệm mới hoặc điều chỉnh giả thuyết

Câu 19: Trong nghiên cứu khoa học, "mô hình" (model) được sử dụng với mục đích chính là gì?

• A. Thay thế hoàn toàn cho đối tượng nghiên cứu thực tế
• B. Đơn giản hóa và mô tả các hệ thống phức tạp để dễ nghiên cứu
• C. Tạo ra kết quả nghiên cứu chính xác tuyệt đối
• D. Giảm chi phí nghiên cứu bằng cách loại bỏ thí nghiệm thực tế

Câu 20: Để xác định thành phần hóa học của một mẫu chất sinh học (ví dụ: định lượng protein, lipid, carbohydrate), kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

• A. Kính hiển vi lực nguyên tử (AFM)
• B. Điện di hai chiều
• C. Quang phổ hấp thụ (Spectrophotometry)
• D. Sắc ký khí

Câu 21: Trong một thí nghiệm, việc lặp lại thí nghiệm nhiều lần có ý nghĩa gì đối với độ tin cậy của kết quả?

• A. Giảm chi phí thí nghiệm
• B. Tăng độ tin cậy và tính chính xác của kết quả
• C. Đơn giản hóa quy trình thí nghiệm
• D. Rút ngắn thời gian thí nghiệm

Câu 22: Để nghiên cứu sự tương tác giữa protein và DNA, kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng để xác định vị trí protein liên kết trên DNA?

• A. Western blotting
• B. ELISA
• C. PCR
• D. ChIP-seq

Câu 23: Trong phòng thí nghiệm, ống nghiệm, cốc thủy tinh, bình tam giác thuộc nhóm dụng cụ nào?

• A. Dụng cụ chứa đựng và đo lường
• B. Thiết bị phân tích
• C. Dụng cụ vi phẫu
• D. Thiết bị nuôi cấy

Câu 24: Phát biểu nào sau đây là đúng về việc sử dụng kính hiển vi quang học?

• A. Sử dụng chùm electron để tạo ảnh
• B. Có độ phóng đại lớn hơn kính hiển vi điện tử
• C. Sử dụng ánh sáng khả kiến để chiếu sáng mẫu vật
• D. Chỉ quan sát được vật sống

Câu 25: Để bảo quản mẫu vật sinh học lâu dài, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng?

• A. Sấy khô ở nhiệt độ cao
• B. Ngâm tiêu bản trong formalin
• C. Để đông lạnh ở -80°C
• D. Bảo quản trong môi trường chân không

Câu 26: Trong một nghiên cứu về ảnh hưởng của nhiệt độ đến hoạt tính enzyme, nhiệt độ được điều chỉnh và duy trì ổn định trong suốt thí nghiệm. Yếu tố nhiệt độ trong thí nghiệm này đóng vai trò là gì?

• A. Biến độc lập
• B. Biến phụ thuộc
• C. Đối chứng âm tính
• D. Biến kiểm soát (biến nền)

Câu 27: Để phân tích trình tự DNA, kỹ thuật nào sau đây là cơ bản và quan trọng nhất?

• A. Điện di DNA
• B. PCR
• C. Giải trình tự DNA (DNA sequencing)
• D. Lai DNA

Câu 28: Đâu là bước đầu tiên trong tiến trình nghiên cứu khoa học?

• A. Quan sát và đặt câu hỏi
• B. Xây dựng giả thuyết
• C. Thiết kế thí nghiệm
• D. Thu thập dữ liệu

Câu 29: Trong nghiên cứu khoa học, việc công bố kết quả nghiên cứu trên các tạp chí khoa học có vai trò gì?

• A. Bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ
• B. Chia sẻ kiến thức và cho phép cộng đồng khoa học kiểm chứng, đánh giá
• C. Tăng thu nhập cho nhà nghiên cứu
• D. Đảm bảo kết quả nghiên cứu không bị sao chép

Câu 30: Để nghiên cứu về sự đa dạng sinh học của một khu rừng, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để thu thập dữ liệu về các loài thực vật và động vật có mặt?

• A. Phỏng vấn người dân địa phương
• B. Phân tích ảnh vệ tinh
• C. Thí nghiệm trong phòng thí nghiệm
• D. Điều tra thực địa và thu mẫu

Câu 1: Phương pháp nghiên cứu sinh học nào thường được sử dụng để mô tả hình thái, cấu trúc của tế bào hoặc cơ quan sinh vật trong điều kiện tự nhiên hoặc môi trường sống của chúng?

• A. Quan sát
• B. Thực nghiệm khoa học
• C. Mô hình hóa
• D. Phân tích thống kê

Câu 2: Để kiểm tra giả thuyết về ảnh hưởng của nhiệt độ đến hoạt tính enzyme catalase, một học sinh thiết kế thí nghiệm với các ống nghiệm chứa enzyme và cơ chất, mỗi ống được ủ ở nhiệt độ khác nhau. Phương pháp này được gọi là gì?

• A. Quan sát thực địa
• B. Thực nghiệm khoa học
• C. Nghiên cứu mô tả
• D. Phân tích hệ thống

Câu 3: Trong phòng thí nghiệm, khi làm việc với vi sinh vật gây bệnh, biện pháp an toàn nào sau đây là quan trọng nhất để ngăn ngừa sự lây nhiễm cho bản thân và môi trường?

• A. Làm việc nhanh chóng để giảm thời gian tiếp xúc
• B. Sử dụng găng tay và kính bảo hộ thông thường
• C. Sử dụng tủ an toàn sinh học và thiết bị bảo hộ cá nhân phù hợp
• D. Khử trùng bề mặt làm việc sau khi kết thúc thí nghiệm

Câu 4: Để quan sát chi tiết cấu trúc bên trong của ti thể, loại kính hiển vi nào sau đây là phù hợp nhất do khả năng phân giải cao?

• A. Kính hiển vi quang học
• B. Kính lúp cầm tay
• C. Kính hiển vi soi nổi
• D. Kính hiển vi điện tử

Câu 5: Bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình nghiên cứu khoa học thường là gì, giúp định hướng cho toàn bộ quá trình tiếp theo?

• A. Thu thập và phân tích dữ liệu
• B. Xác định vấn đề hoặc đặt câu hỏi nghiên cứu
• C. Đưa ra kết luận và báo cáo kết quả
• D. Xây dựng giả thuyết khoa học

Câu 6: Giả thuyết khoa học cần đáp ứng yêu cầu nào sau đây để có thể kiểm chứng được bằng thực nghiệm hoặc quan sát?

• A. Phải được chấp nhận rộng rãi bởi cộng đồng khoa học
• B. Phải giải thích được mọi khía cạnh của vấn đề
• C. Phải có khả năng kiểm chứng được (falsifiable)
• D. Phải dựa trên ý kiến chủ quan của nhà khoa học

Câu 7: Trong một thí nghiệm về ảnh hưởng của ánh sáng đỏ và ánh sáng xanh lên tốc độ quang hợp, nhóm cây nào đóng vai trò là nhóm đối chứng?

• A. Nhóm cây chỉ được chiếu ánh sáng đỏ
• B. Nhóm cây được chiếu ánh sáng trắng hoặc ánh sáng tự nhiên
• C. Nhóm cây chỉ được chiếu ánh sáng xanh
• D. Cả nhóm cây chiếu ánh sáng đỏ và ánh sáng xanh

Câu 8: Khi phân tích dữ liệu thí nghiệm, việc sử dụng thống kê có vai trò quan trọng như thế nào trong nghiên cứu khoa học?

• A. Giúp đơn giản hóa dữ liệu phức tạp
• B. Thay thế cho việc thu thập dữ liệu thực nghiệm
• C. Đảm bảo kết quả thí nghiệm luôn đúng
• D. Đánh giá tính ngẫu nhiên và độ tin cậy của kết quả, phân biệt sự khác biệt thực sự và sai khác do ngẫu nhiên

Câu 9: Loại mô hình sinh học nào sử dụng phương trình toán học và thuật toán máy tính để mô phỏng các quá trình sinh học phức tạp như hệ sinh thái hoặc quá trình tiến hóa?

• A. Mô hình vật lý
• B. Mô hình khái niệm
• C. Mô hình toán học và mô hình máy tính
• D. Mô hình trực quan

Câu 10: Ứng dụng tin sinh học trong nghiên cứu hệ gene (genomics) mang lại lợi ích gì quan trọng trong việc hiểu biết về sinh giới?

• A. Phân tích và so sánh hệ gene, tìm hiểu quan hệ tiến hóa giữa các loài
• B. Tạo ra các giống cây trồng và vật nuôi biến đổi gene
• C. Phát triển thuốc và vaccine mới
• D. Nghiên cứu cấu trúc và chức năng của protein

Câu 11: Kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất khi làm việc nhóm trong học tập và nghiên cứu sinh học, giúp đảm bảo hiệu quả và sự hợp tác?

• A. Khả năng làm việc độc lập
• B. Kỹ năng giao tiếp và lắng nghe hiệu quả
• C. Khả năng cạnh tranh để thể hiện bản thân
• D. Sự tuân thủ tuyệt đối ý kiến của trưởng nhóm

Câu 12: Trong quá trình học tập môn Sinh học, việc ghi chép bài giảng và tài liệu tham khảo một cách khoa học giúp ích như thế nào cho người học?

• A. Chỉ để đối phó với yêu cầu của giáo viên
• B. Không có tác dụng đáng kể đến kết quả học tập
• C. Hệ thống hóa kiến thức, tăng khả năng ghi nhớ và ôn tập hiệu quả
• D. Lãng phí thời gian học tập trên lớp

Câu 13: Để chuẩn bị một tiêu bản hiển vi tạm thời tế bào thực vật (ví dụ, tế bào hành tây), cần sử dụng hóa chất nào sau đây để nhuộm màu và làm nổi bật các cấu trúc tế bào?

• A. Nước cất
• B. Cồn 70 độ
• C. Dung dịch muối sinh lý
• D. Xanh methylen hoặc lugol

Câu 14: Khi sử dụng kính hiển vi quang học, thao tác nào sau đây giúp điều chỉnh độ sắc nét của hình ảnh khi quan sát mẫu vật ở độ phóng đại lớn?

• A. Điều chỉnh ốc đại chỉnh tiêu
• B. Điều chỉnh ốc ви chỉnh tiêu
• C. Thay đổi vật kính có độ phóng đại nhỏ hơn
• D. Tăng cường độ sáng của đèn

Câu 15: Trong nghiên cứu khoa học, đạo đức nghiên cứu đóng vai trò như thế nào đối với sự tin cậy và giá trị của kết quả nghiên cứu?

• A. Đảm bảo tính trung thực, khách quan và tôn trọng đối tượng nghiên cứu, tăng cường sự tin cậy của kết quả
• B. Không ảnh hưởng đến kết quả nghiên cứu, chỉ là hình thức
• C. Chỉ quan trọng trong nghiên cứu y sinh học, không cần thiết trong sinh học thực vật hoặc động vật
• D. Giúp nhà nghiên cứu nổi tiếng và được công nhận hơn

Câu 16: Để tách các bào quan khác nhau của tế bào dựa trên kích thước và khối lượng riêng, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng trong phòng thí nghiệm sinh học?

• A. Sắc ký
• B. Điện di
• C. Ly tâm
• D. Chiết xuất dung môi

Câu 17: Một nhà khoa học quan sát thấy một loài chim mới có mỏ dài hơn so với các loài chim tương tự ở khu vực khác. Bước tiếp theo phù hợp trong quy trình nghiên cứu khoa học là gì?

• A. Công bố kết quả quan sát
• B. Đặt câu hỏi nghiên cứu về sự khác biệt này
• C. Tiến hành thí nghiệm ngay lập tức
• D. Bỏ qua quan sát này vì có thể là cá biệt

Câu 18: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của phân bón đến năng suất cây trồng, yếu tố nào sau đây cần được giữ không đổi ở tất cả các nghiệm thức, ngoại trừ yếu tố phân bón?

• A. Loại phân bón
• B. Năng suất cây trồng
• C. Số lượng cây trồng
• D. Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm

Câu 19: Để kiểm tra độ chính xác của một giả thuyết, các nhà khoa học thường lặp lại thí nghiệm nhiều lần. Mục đích chính của việc lặp lại thí nghiệm là gì?

• A. Tiết kiệm thời gian và chi phí nghiên cứu
• B. Để có nhiều dữ liệu hơn để phân tích
• C. Tăng độ tin cậy của kết quả và giảm ảnh hưởng của sai số ngẫu nhiên
• D. Để làm cho kết quả nghiên cứu ấn tượng hơn

Câu 20: Trong phòng thí nghiệm, khi sử dụng hóa chất, quy tắc "ngửi hóa chất" nào sau đây là an toàn và đúng cách?

• A. Không ngửi trực tiếp, dùng tay quạt nhẹ hơi hóa chất về phía mũi
• B. Ngửi trực tiếp và thật sâu để nhận biết rõ mùi
• C. Chỉ ngửi khi hóa chất có mùi thơm dễ chịu
• D. Không cần ngửi hóa chất vì đã có nhãn mác

Câu 21: Một nghiên cứu so sánh chiều cao trung bình của học sinh nam và nữ lớp 10 trong một trường trung học. Phương pháp nghiên cứu chủ yếu được sử dụng là gì?

• A. Thực nghiệm khoa học
• B. Quan sát và đo đạc (Nghiên cứu mô tả)
• C. Mô hình hóa toán học
• D. Phân tích hệ thống

Câu 22: Để bảo quản mẫu vật sinh học (ví dụ, mẫu thực vật, côn trùng) trong thời gian dài cho mục đích nghiên cứu và trưng bày, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng?

• A. Phơi khô dưới ánh nắng mặt trời
• B. Ướp muối
• C. Ngâm tiêu bản trong formalin hoặc cồn
• D. Bảo quản trong tủ lạnh thông thường

Câu 23: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào máu người, hóa chất nào sau đây được sử dụng để cố định tế bào và giữ nguyên cấu trúc trước khi nhuộm màu?

• A. Nước muối sinh lý
• B. Dung dịch đường
• C. Thuốc nhuộm màu
• D. Methanol hoặc ethanol

Câu 24: Khi báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học, việc trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo có ý nghĩa gì quan trọng đối với tác giả và cộng đồng khoa học?

• A. Thể hiện sự tôn trọng công trình của người khác, tránh đạo văn và tăng tính minh bạch, khoa học cho nghiên cứu
• B. Chỉ là thủ tục hành chính không cần thiết
• C. Giúp bài báo khoa học dài hơn và ấn tượng hơn
• D. Không có ý nghĩa gì đặc biệt, chỉ là quy định chung

Câu 25: Để nghiên cứu quá trình vận chuyển các chất qua màng tế bào sống, kỹ thuật nào sau đây cho phép theo dõi sự di chuyển của các phân tử đánh dấu huỳnh quang?

• A. Kính hiển vi điện tử truyền qua
• B. Kính hiển vi huỳnh quang
• C. Kính hiển vi tương phản pha
• D. Kính hiển vi lực nguyên tử

Câu 26: Trong một thí nghiệm về ảnh hưởng của độ pH đến hoạt động của enzyme, biến số nào sau đây là biến độc lập và biến số nào là biến phụ thuộc?

• A. Biến độc lập: Hoạt động enzyme; Biến phụ thuộc: Độ pH
• B. Cả độ pH và hoạt động enzyme đều là biến độc lập
• C. Biến độc lập: Độ pH; Biến phụ thuộc: Hoạt động enzyme
• D. Cả độ pH và hoạt động enzyme đều là biến phụ thuộc

Câu 27: Loại biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất để biểu diễn mối tương quan giữa hai biến số định lượng liên tục, ví dụ như mối quan hệ giữa chiều cao và cân nặng của một nhóm người?

• A. Biểu đồ cột
• B. Biểu đồ tròn
• C. Biểu đồ đường
• D. Biểu đồ tán xạ (biểu đồ điểm)

Câu 28: Để nuôi cấy vi sinh vật trong phòng thí nghiệm, môi trường nuôi cấy cần đáp ứng những yêu cầu cơ bản nào để đảm bảo sự sinh trưởng và phát triển của chúng?

• A. Chỉ cần cung cấp nguồn carbon
• B. Cung cấp đủ chất dinh dưỡng, độ ẩm, pH phù hợp và vô trùng
• C. Môi trường càng giàu dinh dưỡng càng tốt
• D. Không cần kiểm soát độ pH và độ ẩm

Câu 29: Trong nghiên cứu về đa dạng sinh học, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để khảo sát và ghi nhận các loài sinh vật hiện diện trong một khu vực tự nhiên?

• A. Quan sát thực địa và thu thập mẫu vật
• B. Thực nghiệm trong phòng thí nghiệm
• C. Phân tích DNA trong phòng thí nghiệm
• D. Mô hình hóa trên máy tính

Câu 30: Một nhóm học sinh muốn nghiên cứu ảnh hưởng của tiếng ồn đến khả năng tập trung của cá vàng. Họ chia cá thành hai nhóm: một nhóm tiếp xúc với tiếng ồn lớn và nhóm còn lại trong môi trường yên tĩnh. Sau đó, họ đo thời gian phản ứng của cá khi có kích thích. Đây là loại thiết kế thí nghiệm nào?

• A. Nghiên cứu quan sát
• B. Nghiên cứu mô tả
• C. Thí nghiệm có đối chứng
• D. Nghiên cứu hồi cứu

Câu 1: Trong tiến trình nghiên cứu khoa học, bước nào sau đây thường diễn ra đầu tiên, đặt nền móng cho các bước tiếp theo?

• A. Quan sát và thu thập dữ liệu
• B. Hình thành giả thuyết
• C. Thiết kế thí nghiệm
• D. Phân tích kết quả

Câu 2: Giả thuyết khoa học có vai trò quan trọng trong nghiên cứu, vậy đặc điểm nào sau đây không phải là một tiêu chí của một giả thuyết khoa học tốt?

• A. Có khả năng kiểm chứng được
• B. Dựa trên kiến thức nền tảng
• C. Được công nhận rộng rãi bởi cộng đồng khoa học
• D. Có khả năng giải thích hiện tượng

Câu 3: Để kiểm tra giả thuyết về ảnh hưởng của ánh sáng màu sắc khác nhau lên tốc độ quang hợp của cây xanh, nhóm học sinh đã thiết kế thí nghiệm với các chậu cây đặt dưới ánh sáng đỏ, xanh lá, và trắng. Chậu cây dưới ánh sáng trắng đóng vai trò là gì trong thí nghiệm này?

• A. Nhóm thí nghiệm chính
• B. Nhóm đối chứng
• C. Nhóm kiểm soát yếu tố ngoại cảnh
• D. Nhóm tạo biến số độc lập

Câu 4: Loại kính hiển vi nào sau đây sử dụng chùm electron để tạo ra ảnh phóng đại của mẫu vật, cho phép quan sát các cấu trúc siêu hiển vi của tế bào?

• A. Kính hiển vi quang học
• B. Kính lúp
• C. Kính hiển vi nền đen
• D. Kính hiển vi điện tử

Câu 5: Để quan sát chi tiết hình thái của vi khuẩn, loại kính hiển vi nào sẽ cung cấp độ phân giải và độ phóng đại tốt nhất?

• A. Kính hiển vi quang học trường sáng
• B. Kính hiển vi quang học trường tối
• C. Kính hiển vi điện tử truyền qua
• D. Kính hiển vi lúp

Câu 6: Trong phòng thí nghiệm sinh học, việc sử dụng tủ hút khí độc (fume hood) nhằm mục đích chính nào sau đây?

• A. Tiệt trùng dụng cụ thí nghiệm
• B. Loại bỏ và kiểm soát khí độc, hơi hóa chất
• C. Cung cấp môi trường vô trùng cho nuôi cấy tế bào
• D. Điều chỉnh nhiệt độ phòng thí nghiệm

Câu 7: Quy tắc "3R" trong thí nghiệm trên động vật (nghiên cứu sinh học) bao gồm Replace, Reduce, và Refine. "Reduce" trong quy tắc này có nghĩa là gì?

• A. Giảm thiểu số lượng động vật thí nghiệm
• B. Thay thế động vật thí nghiệm bằng phương pháp khác
• C. Cải tiến quy trình thí nghiệm để giảm đau đớn cho động vật
• D. Tái sử dụng động vật thí nghiệm nhiều lần

Câu 8: Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để nghiên cứu chức năng của một loại protein cụ thể trong tế bào, bằng cách loại bỏ hoặc làm bất hoạt gene mã hóa protein đó?

• A. Nuôi cấy tế bào
• B. Quan sát hiển vi
• C. Phân tích hóa sinh
• D. Gây bất hoạt gene (gene knockout)

Câu 9: Kỹ thuật "PCR" (Phản ứng chuỗi polymerase) được ứng dụng rộng rãi trong sinh học phân tử. Ứng dụng chính của kỹ thuật PCR là gì?

• A. Phân tích trình tự protein
• B. Nhân bản (khuếch đại) DNA
• C. Quan sát tế bào sống
• D. Đo hoạt tính enzyme

Câu 10: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào thực vật để quan sát dưới kính hiển vi, việc sử dụng giấy thấm có vai trò gì?

• A. Cố định mẫu vật
• B. Nhuộm màu tế bào
• C. Hút bớt nước thừa, làm mỏng tiêu bản
• D. Bảo vệ vật kính kính hiển vi

Câu 11: Để phân tích thành phần hóa học của tế bào, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để tách các bào quan và phân tử sinh học khác nhau dựa trên kích thước và tỷ trọng của chúng?

• A. Ly tâm
• B. Điện di
• C. Sắc ký
• D. Quang phổ

Câu 12: Trong nghiên cứu khoa học, dữ liệu định lượng khác với dữ liệu định tính ở điểm nào?

• A. Dữ liệu định lượng thường chủ quan hơn
• B. Dữ liệu định lượng biểu diễn bằng số và có thể đo đếm
• C. Dữ liệu định lượng khó thu thập hơn
• D. Dữ liệu định lượng ít quan trọng hơn trong nghiên cứu

Câu 13: Biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất để so sánh tỷ lệ phần trăm của các nhóm máu khác nhau trong một quần thể?

• A. Biểu đồ đường
• B. Biểu đồ cột
• C. Biểu đồ tròn
• D. Biểu đồ phân tán

Câu 14: Trong một thí nghiệm về ảnh hưởng của nhiệt độ lên hoạt tính enzyme, biến số độc lập là gì?

• A. Nhiệt độ
• B. Hoạt tính enzyme
• C. Nồng độ enzyme
• D. Thời gian phản ứng

Câu 15: Đâu là biện pháp an toàn không phù hợp khi làm việc với hóa chất trong phòng thí nghiệm?

• A. Đeo kính bảo hộ và găng tay
• B. Sử dụng pipet hút hóa chất thay vì đổ trực tiếp
• C. Làm việc trong tủ hút khi sử dụng hóa chất bay hơi
• D. Nếm thử một lượng nhỏ hóa chất để nhận biết

Câu 16: Trong phương pháp thực nghiệm khoa học, bước "phân tích kết quả và rút ra kết luận" có vai trò chính là gì?

• A. Đề xuất giả thuyết mới
• B. Đánh giá giả thuyết ban đầu dựa trên dữ liệu
• C. Thiết kế thí nghiệm tiếp theo
• D. Thu thập dữ liệu mới

Câu 17: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về "tin sinh học" (bioinformatics)?

• A. Nghiên cứu về hệ thần kinh sinh vật
• B. Ứng dụng công nghệ sinh học trong y học
• C. Sử dụng công nghệ thông tin để phân tích dữ liệu sinh học
• D. Nghiên cứu về sự tiến hóa của sinh vật

Câu 18: Để đo thể tích chính xác của một chất lỏng trong thí nghiệm, dụng cụ nào sau đây nên được ưu tiên sử dụng?

• A. Cốc đong
• B. Pipet
• C. Bình tam giác
• D. Đũa thủy tinh

Câu 19: Trong nghiên cứu khoa học, "sai số hệ thống" (systematic error) khác với "sai số ngẫu nhiên" (random error) như thế nào?

• A. Sai số hệ thống luôn nhỏ hơn sai số ngẫu nhiên
• B. Sai số hệ thống chỉ xảy ra trong thí nghiệm thực tế, không có trong thí nghiệm mô phỏng
• C. Sai số hệ thống có thể được giảm thiểu bằng cách tăng số lần lặp lại thí nghiệm
• D. Sai số hệ thống có xu hướng lệch theo một hướng cụ thể, trong khi sai số ngẫu nhiên biến đổi không định hướng

Câu 20: Để nuôi cấy vi sinh vật trong phòng thí nghiệm, môi trường nuôi cấy cần đảm bảo yếu tố quan trọng nào sau đây để ngăn chặn sự phát triển của các vi sinh vật không mong muốn?

• A. Đủ ánh sáng
• B. Giàu dinh dưỡng
• C. Vô trùng (sterilized)
• D. Có độ pH trung tính

Câu 21: Trong quy trình làm tiêu bản quan sát tế bào, việc cố định mẫu vật có mục đích chính là gì?

• A. Bảo quản cấu trúc tế bào
• B. Nhuộm màu tế bào
• C. Làm trong suốt tế bào
• D. Tăng độ tương phản của tế bào

Câu 22: Để nghiên cứu về sự di truyền của một tính trạng ở người qua nhiều thế hệ, phương pháp nghiên cứu nào sau đây thường được sử dụng?

• A. Nghiên cứu song sinh
• B. Nghiên cứu phả hệ
• C. Nghiên cứu quần thể
• D. Nghiên cứu tế bào học

Câu 23: Trong phân tích dữ liệu thí nghiệm, ý nghĩa thống kê (statistical significance) cho biết điều gì?

• A. Mức độ quan trọng của kết quả trong thực tế
• B. Độ chính xác của phương pháp đo
• C. Khả năng kết quả không phải do ngẫu nhiên
• D. Số lượng mẫu thí nghiệm cần thiết

Câu 24: Để kiểm tra độ tinh khiết của một mẫu DNA sau khi tách chiết, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để đo tỷ lệ hấp thụ ánh sáng của DNA ở các bước sóng khác nhau?

• A. Điện di trên gel
• B. PCR
• C. Ly tâm
• D. Quang phổ

Câu 25: Trong phòng thí nghiệm, khi xảy ra sự cố đổ hóa chất độc hại, bước xử lý đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

• A. Tự mình dọn dẹp hóa chất đổ
• B. Báo động và sơ tán khỏi khu vực nguy hiểm
• C. Tìm kiếm dụng cụ bảo hộ cá nhân
• D. Pha loãng hóa chất bằng nước

Câu 26: Để nghiên cứu sự vận chuyển các chất qua màng tế bào sống, kỹ thuật nào sau đây cho phép theo dõi sự thay đổi nồng độ chất trong và ngoài tế bào theo thời gian thực?

• A. Kính hiển vi điện tử
• B. Ly tâm phân đoạn tế bào
• C. Sử dụng chất đánh dấu phóng xạ
• D. Điện di màng

Câu 27: Trong thiết kế một thí nghiệm khoa học, việc lặp lại thí nghiệm nhiều lần có vai trò chính là gì?

• A. Tiết kiệm chi phí thí nghiệm
• B. Đơn giản hóa quy trình thí nghiệm
• C. Tăng tốc độ thực hiện thí nghiệm
• D. Tăng độ tin cậy và chính xác của kết quả

Câu 28: Để nghiên cứu về hệ gene của một loài sinh vật, lĩnh vực khoa học nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc giải mã và phân tích trình tự DNA?

• A. Genomics (Gen hệ học)
• B. Proteomics (Protein hệ học)
• C. Metabolomics (Chuyển hóa hệ học)
• D. Cytology (Tế bào học)

Câu 29: Trong báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học, phần "thảo luận" (discussion) thường tập trung vào nội dung chính nào?

• A. Trình bày phương pháp nghiên cứu
• B. Diễn giải ý nghĩa kết quả và so sánh với nghiên cứu khác
• C. Mô tả chi tiết dữ liệu thu thập được
• D. Nêu giả thuyết và mục tiêu nghiên cứu

Câu 30: Để xác định sự có mặt của một loại protein cụ thể trong mẫu tế bào, kỹ thuật nào sau đây sử dụng kháng thể đặc hiệu để nhận diện và phát hiện protein mục tiêu?

• A. Kính hiển vi huỳnh quang
• B. Sắc ký lớp mỏng
• C. Western blotting (hoặc ELISA)
• D. Điện di hai chiều

Câu 1: Trong phương pháp nghiên cứu khoa học, bước nào sau đây thường diễn ra ĐẦU TIÊN khi nhà khoa học bắt đầu khám phá một vấn đề sinh học?

• A. Xây dựng giả thuyết khoa học
• B. Quan sát và thu thập dữ liệu sơ bộ
• C. Thiết kế thí nghiệm kiểm chứng
• D. Phân tích dữ liệu và rút ra kết luận

Câu 2: Giả thuyết khoa học có vai trò quan trọng trong nghiên cứu sinh học vì nó là...

• A. một kết luận chắc chắn đã được chứng minh về hiện tượng tự nhiên.
• B. một quy trình bắt buộc phải tuân theo trong mọi nghiên cứu.
• C. một câu trả lời hoặc giải thích có thể kiểm chứng cho câu hỏi nghiên cứu.
• D. một bản tóm tắt các kết quả nghiên cứu đã được công bố trước đó.

Câu 3: Để kiểm tra giả thuyết "Ánh sáng đỏ thúc đẩy sự nảy mầm của hạt đậu xanh tốt hơn ánh sáng xanh", thí nghiệm nào sau đây là phù hợp?

• A. Chia hạt đậu xanh thành hai nhóm, chiếu ánh sáng đỏ cho nhóm 1 và ánh sáng xanh cho nhóm 2, các điều kiện khác như nước và nhiệt độ giữ không đổi.
• B. Trồng hạt đậu xanh ở hai thời điểm khác nhau trong ngày, một lần vào buổi sáng (ánh sáng xanh) và một lần vào buổi chiều (ánh sáng đỏ).
• C. Sử dụng hai loại hạt đậu xanh khác nhau, một loại trồng dưới ánh sáng đỏ và loại kia dưới ánh sáng xanh.
• D. Quan sát sự nảy mầm của hạt đậu xanh trong điều kiện ánh sáng tự nhiên và so sánh với thông tin từ sách giáo khoa.

Câu 4: Trong một thí nghiệm khoa học, nhóm đối chứng (control group) có vai trò gì?

• A. Đảm bảo thí nghiệm được lặp lại nhiều lần để tăng độ tin cậy.
• B. Giảm thiểu sai số do yếu tố con người trong quá trình thí nghiệm.
• C. Cung cấp thêm dữ liệu để phân tích và so sánh với các nghiên cứu khác.
• D. Làm cơ sở so sánh, đối chiếu với nhóm thí nghiệm để xác định ảnh hưởng của yếu tố thí nghiệm.