15+ Đề Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 26: Thực hành điều tra một số bệnh do virus và tuyên truyền phòng chống bệnh

Câu 1: Khi thực hiện điều tra dịch tễ một bệnh do virus, bước đầu tiên và quan trọng nhất để xác định quy mô và đặc điểm ban đầu của đợt dịch là gì?

• A. Thu thập mẫu bệnh phẩm để xác định chủng virus gây bệnh.
• B. Phân tích dữ liệu di truyền của virus để truy vết nguồn gốc.
• C. Xác định các ca bệnh, thu thập thông tin về triệu chứng, thời gian mắc bệnh và các yếu tố liên quan.
• D. Tổ chức tiêm chủng khẩn cấp cho toàn bộ cộng đồng.

Câu 2: Một nhóm học sinh thực hiện điều tra về bệnh cúm mùa tại trường. Họ thu thập thông tin về số học sinh bị cúm theo từng khối lớp trong một tuần. Dạng dữ liệu này giúp họ tính toán chỉ số dịch tễ nào sau đây để đánh giá mức độ lây lan trong trường?

• A. Tỷ lệ hiện mắc (Prevalence rate).
• B. Tỷ lệ tử vong (Mortality rate).
• C. Tỷ lệ phục hồi (Recovery rate).
• D. Tỷ lệ biến chứng (Complication rate).

Câu 3: Trong một đợt bùng phát bệnh sởi tại một khu dân cư, các nhà dịch tễ học nhận thấy phần lớn các ca bệnh tập trung ở những người chưa tiêm phòng sởi. Điều này gợi ý yếu tố nào đóng vai trò quan trọng trong sự lây lan của dịch bệnh này?

• A. Chất lượng vệ sinh môi trường kém.
• B. Sự biến đổi gen của virus sởi.
• C. Mật độ dân số cao.
• D. Tỷ lệ miễn dịch cộng đồng thấp.

Câu 4: Để tuyên truyền phòng chống bệnh tay chân miệng (do virus Enterovirus gây ra, lây chủ yếu qua đường tiêu hóa và tiếp xúc trực tiếp), thông điệp nào sau đây là phù hợp và hiệu quả nhất để truyền tải đến cộng đồng có trẻ nhỏ?

• A. Hạn chế ra ngoài khi trời mưa.
• B. Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng, vệ sinh đồ chơi và môi trường sống.
• C. Không ăn các loại thực phẩm tái, sống.
• D. Tránh tiếp xúc với động vật hoang dã.

Câu 5: Bệnh dại là bệnh do virus lây truyền từ động vật sang người chủ yếu qua vết cắn. Biện pháp phòng chống nào sau đây nhắm trực tiếp vào việc cắt đứt đường lây truyền từ nguồn bệnh sang người?

• A. Tiêm vắc xin phòng dại cho người sau khi bị chó cắn.
• B. Tuyên truyền về nguy hiểm của bệnh dại.
• C. Tiêm vắc xin phòng dại cho chó, mèo và quản lý chặt chẽ đàn chó, mèo.
• D. Xây dựng hệ thống xử lý rác thải hợp vệ sinh.

Câu 6: Virus gây bệnh đậu mùa khỉ có thể lây từ người sang người qua tiếp xúc gần, giọt bắn đường hô hấp, hoặc tiếp xúc với đồ vật bị nhiễm virus. Để phòng ngừa sự lây lan trong cộng đồng, biện pháp nào sau đây là kém hiệu quả nhất khi áp dụng đơn lẻ?

• A. Chỉ tập trung vào việc không ăn thịt động vật hoang dã.
• B. Tránh tiếp xúc gần với người có triệu chứng bệnh.
• C. Vệ sinh tay và môi trường sống thường xuyên.
• D. Sử dụng khẩu trang ở nơi công cộng.

Câu 7: Khi điều tra một ca bệnh viêm gan B (lây chủ yếu qua đường máu, tình dục, từ mẹ sang con), việc thu thập thông tin về lịch sử tiêm chủng, tiền sử truyền máu, sử dụng chung kim tiêm hay quan hệ tình dục không an toàn là nhằm mục đích chính nào?

• A. Xác định mức độ nghiêm trọng của bệnh.
• B. Truy vết nguồn lây và xác định các yếu tố nguy cơ phơi nhiễm.
• C. Dự đoán khả năng phục hồi của bệnh nhân.
• D. Ước tính chi phí điều trị bệnh.

Câu 8: Virus cúm A (H5N1) gây bệnh cúm gia cầm có khả năng lây sang người. Biện pháp phòng chống hiệu quả nhất để ngăn chặn sự lây lan của virus này từ gia cầm sang người và giữa người với người (nếu có) là sự kết hợp của các hành động nào?

• A. Chỉ tập trung vào việc tiêm vắc xin cúm mùa cho người.
• B. Chỉ tập trung vào việc cấm buôn bán gia cầm sống.
• C. Chỉ tập trung vào việc cách ly người bệnh.
• D. Giám sát dịch bệnh ở gia cầm, tiêu hủy gia cầm bệnh, vệ sinh chuồng trại, tránh tiếp xúc trực tiếp với gia cầm ốm/chết, và thực hiện các biện pháp phòng lây qua đường hô hấp ở người.

Câu 9: Một poster tuyên truyền về phòng chống bệnh sốt xuất huyết dengue (lây qua muỗi Aedes) nên tập trung vào nội dung cốt lõi nào sau đây để đạt hiệu quả cao nhất?

• A. Giới thiệu về lịch sử phát hiện virus dengue.
• B. Liệt kê chi tiết các triệu chứng lâm sàng của bệnh.
• C. Hướng dẫn cách diệt muỗi và lăng quăng (bọ gậy) tại nhà và cộng đồng.
• D. Phân tích cấu trúc di truyền của virus dengue.

Câu 10: Tại sao việc tiêm vắc xin là một trong những biện pháp hiệu quả nhất để phòng chống nhiều bệnh do virus?

• A. Vắc xin giúp cơ thể tạo ra miễn dịch chủ động, sẵn sàng chống lại virus khi bị phơi nhiễm.
• B. Vắc xin trực tiếp tiêu diệt virus có sẵn trong cơ thể.
• C. Vắc xin ngăn chặn virus xâm nhập vào cơ thể từ môi trường ngoài.
• D. Vắc xin làm thay đổi cấu trúc của virus khiến chúng không thể gây bệnh.

Câu 11: Trong đợt dịch COVID-19, việc đeo khẩu trang và giữ khoảng cách xã hội được khuyến cáo rộng rãi. Những biện pháp này chủ yếu nhằm mục đích nào trong chuỗi lây truyền của virus SARS-CoV-2 (lây chủ yếu qua giọt bắn hô hấp)?

• A. Tăng cường sức đề kháng của người lành.
• B. Tiêu diệt virus trong môi trường.
• C. Ngăn chặn virus nhân lên trong cơ thể người bệnh.
• D. Cắt đứt đường lây truyền từ người bệnh sang người lành.

Câu 12: Bệnh khảm thuốc lá do TMV gây ra là một ví dụ về bệnh virus ở thực vật. Triệu chứng "khảm" (các đốm màu xanh đậm và nhạt xen kẽ) trên lá cho thấy virus đã ảnh hưởng chủ yếu đến quá trình sinh học nào của cây?

• A. Quá trình hấp thụ nước và khoáng.
• B. Quá trình quang hợp do phá hủy cấu trúc lục lạp.
• C. Quá trình hô hấp tế bào.
• D. Quá trình vận chuyển chất trong mạch gỗ và mạch rây.

Câu 13: Khi phát hiện một cây trồng trong vườn bị nhiễm virus với các triệu chứng như lá xoăn, lùn cây, biện pháp xử lý nào sau đây là cần thiết và hiệu quả nhất để ngăn chặn sự lây lan sang các cây khỏe mạnh khác?

• A. Nhổ bỏ và tiêu hủy (đốt hoặc chôn sâu) cây bị bệnh.
• B. Tưới nhiều nước và bón phân cho cây bị bệnh với hy vọng cây phục hồi.
• C. Phun thuốc diệt côn trùng trên cây bị bệnh (nếu chưa xác định vật trung gian).
• D. Cắt bỏ những lá bị bệnh và giữ lại phần thân cây.

Câu 14: Bệnh lùn xoắn lá lúa do virus Rice Ragged Stunt Virus (RRSV) gây ra và được truyền bởi rầy nâu. Biện pháp phòng chống nào sau đây là then chốt để kiểm soát bệnh này?

• A. Phun thuốc diệt nấm cho ruộng lúa.
• B. Chỉ sử dụng giống lúa kháng bệnh (nếu có).
• C. Tăng cường bón phân đạm để cây lúa phát triển nhanh.
• D. Kiểm soát quần thể rầy nâu bằng các biện pháp tổng hợp (thiên địch, thuốc bảo vệ thực vật hợp lý, thời vụ gieo cấy).

Câu 15: Giả sử bạn đang chuẩn bị một buổi nói chuyện tuyên truyền về phòng chống bệnh cúm mùa cho học sinh tiểu học. Nội dung nào sau đây ít phù hợp nhất để đưa vào buổi nói chuyện này?

• A. Hướng dẫn cách rửa tay đúng cách.
• B. Giải thích tại sao cần che miệng khi ho, hắt hơi.
• C. Phân tích chi tiết cấu trúc và cơ chế nhân lên của virus cúm trong tế bào.
• D. Khuyến khích đi tiêm vắc xin cúm hàng năm (nếu phù hợp với lứa tuổi).

Câu 16: Biện pháp "cách ly y tế" người mắc bệnh do virus có mục đích chính là gì?

• A. Giúp người bệnh nhanh chóng phục hồi sức khỏe.
• B. Ngăn chặn sự lây truyền virus từ người bệnh sang người khỏe mạnh.
• C. Tạo điều kiện cho bác sĩ theo dõi sát sao tình trạng bệnh.
• D. Giảm tải cho hệ thống y tế công cộng.

Câu 17: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc phòng chống các bệnh do virus gây ra là gì?

• A. Virus chỉ gây bệnh ở động vật, không lây sang người.
• B. Tất cả các bệnh do virus đều đã có vắc xin phòng ngừa hiệu quả.
• C. Virus chỉ tồn tại trong môi trường sống rất ngắn.
• D. Virus có khả năng biến đổi nhanh chóng, làm giảm hiệu quả của vắc xin và thuốc kháng virus, đồng thời có thể xuất hiện các chủng mới.

Câu 18: Tại sao việc duy trì một hệ miễn dịch khỏe mạnh lại có vai trò quan trọng trong việc phòng chống bệnh do virus?

• A. Hệ miễn dịch tạo ra môi trường không thuận lợi cho virus tồn tại bên ngoài tế bào.
• B. Hệ miễn dịch sản xuất trực tiếp các loại thuốc tiêu diệt virus.
• C. Hệ miễn dịch có khả năng nhận diện và loại bỏ các tế bào bị nhiễm virus hoặc chính các hạt virus.
• D. Hệ miễn dịch ngăn chặn virus xâm nhập vào cơ thể qua các rào cản vật lý.

Câu 19: Khi điều tra một vụ ngộ độc thực phẩm nghi ngờ do virus (ví dụ Norovirus), việc thu thập thông tin về những thực phẩm nào đã được tiêu thụ bởi những người mắc bệnh là nhằm mục đích chính nào?

• A. Xác định nguồn lây nhiễm tiềm ẩn.
• B. Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của người bệnh.
• C. Xác định nhóm máu của người bệnh.
• D. Dự đoán thời gian phục hồi.

Câu 20: Bệnh dại (Rabies) lây truyền qua vết cắn hoặc cào của động vật bị dại. Biện pháp nào sau đây là phải thực hiện ngay lập tức sau khi bị động vật nghi ngờ dại cắn để giảm thiểu nguy cơ mắc bệnh?

• A. Uống thuốc kháng sinh để phòng ngừa nhiễm trùng.
• B. Rửa kỹ vết thương bằng xà phòng dưới vòi nước chảy trong ít nhất 15 phút.
• C. Băng kín vết thương và chờ theo dõi con vật.
• D. Sử dụng thuốc sát trùng có cồn để rửa vết thương.

Câu 21: Tại sao việc sử dụng chung kim tiêm là con đường lây truyền virus HIV, viêm gan B, viêm gan C có nguy cơ rất cao?

• A. Kim tiêm là vật liệu dễ bị virus bám vào.
• B. Virus tồn tại rất lâu trong môi trường không khí.
• C. Kim tiêm đưa virus trực tiếp vào máu người sử dụng, bỏ qua các hàng rào bảo vệ tự nhiên.
• D. Virus có khả năng sinh sản nhanh chóng trên bề mặt kim tiêm.

Câu 22: Khi tuyên truyền về phòng chống bệnh do virus nói chung, thông điệp về "vệ sinh cá nhân" thường bao gồm những nội dung nào?

• A. Chỉ bao gồm việc đánh răng và tắm rửa hàng ngày.
• B. Chỉ bao gồm việc giữ gìn quần áo sạch sẽ.
• C. Chỉ bao gồm việc giữ gìn môi trường sống sạch sẽ.
• D. Bao gồm rửa tay thường xuyên, che miệng khi ho/hắt hơi, không đưa tay lên mắt/mũi/miệng, tắm rửa và thay quần áo sạch sẽ.

Câu 23: Bệnh thủy đậu (trái rạ) do virus Varicella Zoster gây ra, lây truyền chủ yếu qua đường hô hấp và tiếp xúc trực tiếp với dịch từ nốt mụn nước. Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa bệnh thủy đậu cho trẻ em?

• A. Tiêm vắc xin phòng thủy đậu.
• B. Ăn nhiều trái cây để tăng cường vitamin C.
• C. Tránh tiếp xúc với ánh nắng mặt trời.
• D. Sử dụng thuốc kháng virus dự phòng cho tất cả trẻ em.

Câu 24: Trong công tác điều tra dịch tễ, việc lập bản đồ dịch tễ (mapping cases) giúp ích chủ yếu cho việc gì?

• A. Xác định chi phí điều trị cho từng bệnh nhân.
• B. Phân tích cấu trúc gen của virus.
• C. Xác định khu vực có tỷ lệ mắc bệnh cao, khoanh vùng ổ dịch và nhận diện các yếu tố môi trường/xã hội liên quan đến sự phân bố bệnh.
• D. Dự báo thời tiết trong khu vực xảy ra dịch.

Câu 25: Virus Zika lây truyền chủ yếu qua muỗi Aedes, nhưng cũng có thể lây qua đường tình dục và từ mẹ sang con. Điều này cho thấy đặc điểm nào của virus Zika gây khó khăn cho công tác phòng chống?

• A. Virus Zika chỉ gây bệnh ở phụ nữ mang thai.
• B. Virus Zika có tốc độ nhân lên rất chậm.
• C. Virus Zika chỉ tồn tại trong cơ thể muỗi.
• D. Virus Zika có nhiều đường lây truyền khác nhau, đòi hỏi các biện pháp phòng chống đa dạng và phức tạp.

Câu 26: Khi xây dựng nội dung tuyên truyền phòng chống bệnh do virus, việc sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu, hình ảnh trực quan và tập trung vào các hành động cụ thể mà người dân có thể làm là nhằm mục đích chính nào?

• A. Chứng minh kiến thức chuyên môn của người tuyên truyền.
• B. Đảm bảo thông điệp được truyền tải hiệu quả, dễ tiếp thu và khuyến khích hành động phòng bệnh đúng đắn.
• C. Làm cho nội dung tuyên truyền trở nên phức tạp hơn để thu hút sự chú ý.
• D. Giảm bớt tầm quan trọng của bệnh.

Câu 27: Bệnh cúm ở gia cầm (ví dụ H5N1) có thể lây sang người. Tại sao việc giám sát chặt chẽ tình hình dịch bệnh trên đàn gia cầm lại được xem là một biện pháp phòng chống bệnh hiệu quả từ gốc?

• A. Gia cầm là nguồn chứa virus chính, kiểm soát dịch ở gia cầm giúp ngăn chặn virus lây sang người.
• B. Virus cúm gia cầm chỉ tồn tại được vài giờ trong môi trường.
• C. Con người không thể mắc bệnh cúm từ gia cầm.
• D. Việc giám sát giúp dự đoán thời tiết ảnh hưởng đến sự phát triển của virus.

Câu 28: Một người sống trong khu vực có dịch sốt xuất huyết nên thực hiện biện pháp nào sau đây thường xuyên để phòng tránh bị muỗi Aedes đốt?

• A. Chỉ ngủ trong màn khi đi du lịch.
• B. Chỉ sử dụng kem chống muỗi khi ra ngoài vào ban đêm.
• C. Chỉ dọn dẹp nhà cửa một lần mỗi tháng.
• D. Mặc quần áo dài tay, chân; ngủ trong màn (ngay cả ban ngày); sử dụng kem chống muỗi; và diệt muỗi/lăng quăng trong nhà và xung quanh nhà.

Câu 29: Bệnh sởi là bệnh truyền nhiễm cấp tính lây qua đường hô hấp, có khả năng lây lan rất nhanh trong cộng đồng chưa có miễn dịch. Khi điều tra dịch sởi, việc xác định "ca bệnh chỉ điểm" (index case - ca bệnh đầu tiên được ghi nhận) có ý nghĩa gì quan trọng?

• A. Giúp truy ngược nguồn lây, xác định thời điểm dịch bắt đầu và khoanh vùng đối tượng tiếp xúc gần để giám sát, cách ly.
• B. Xác định người cần được bồi thường thiệt hại.
• C. Dự đoán thời gian kết thúc của dịch.
• D. Đánh giá hiệu quả của vắc xin đã sử dụng trước đó trên người bệnh.

Câu 30: Để tuyên truyền phòng chống bệnh do virus hiệu quả trong một trường học, hoạt động nào sau đây thể hiện tính thực hành và tương tác cao, giúp học sinh ghi nhớ và áp dụng kiến thức tốt hơn?

• A. Phát tờ rơi về các bệnh do virus cho học sinh đọc.
• B. Yêu cầu học sinh chép lại các triệu chứng của bệnh cúm.
• C. Tổ chức buổi thực hành rửa tay đúng cách và thi vẽ tranh/poster về phòng chống dịch bệnh.
• D. Chiếu video tài liệu khoa học chuyên sâu về virus học.

Câu 1: Phương pháp điều tra dịch tễ học nào thường được sử dụng để xác định nhanh chóng nguồn gốc của một vụ dịch bệnh mới bùng phát trong cộng đồng, ví dụ như dịch COVID-19 giai đoạn đầu?

• A. Nghiên cứu cắt ngang (Cross-sectional study)
• B. Nghiên cứu thuần tập (Cohort study)
• C. Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study)
• D. Thử nghiệm lâm sàng (Clinical trial)

Câu 2: Trong quá trình điều tra một bệnh do virus lây truyền qua đường hô hấp, việc xác định "tỷ lệ mắc bệnh" có ý nghĩa gì trong công tác phòng chống dịch?

• A. Đánh giá mức độ nghiêm trọng của bệnh dựa trên tỷ lệ tử vong.
• B. Đánh giá mức độ phổ biến và nguy cơ lây lan của bệnh trong cộng đồng.
• C. Xác định chính xác tác nhân gây bệnh là loại virus nào.
• D. Dự đoán thời điểm dịch bệnh đạt đỉnh và kết thúc.

Câu 3: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất trong việc ngăn chặn sự lây lan của bệnh cúm mùa, một bệnh do virus gây ra và lây truyền qua đường hô hấp?

• A. Sử dụng kháng sinh theo chỉ định của bác sĩ khi có triệu chứng.
• B. Cách ly hoàn toàn người bệnh tại nhà để tránh lây nhiễm.
• C. Tiêm vaccine cúm hàng năm, đặc biệt cho nhóm nguy cơ cao.
• D. Tăng cường vận động thể lực để nâng cao sức đề kháng.

Câu 4: Tại một trường học, nhiều học sinh đồng loạt có triệu chứng sốt, ho, đau họng. Để xác định nguyên nhân có phải do virus gây bệnh đường hô hấp hay không, bước đầu tiên cần thực hiện trong điều tra dịch tễ là gì?

• A. Xét nghiệm máu toàn bộ cho tất cả học sinh có triệu chứng.
• B. Thu thập thông tin chi tiết về triệu chứng và tiền sử bệnh của các học sinh.
• C. Phun thuốc khử trùng toàn bộ trường học để ngăn chặn lây lan.
• D. Đóng cửa trường học và yêu cầu tất cả học sinh nghỉ học.

Câu 5: Bệnh nào sau đây do virus gây ra và có thể lây truyền qua đường tình dục?

• A. Cúm A (Influenza A)
• B. Sởi (Measles)
• C. Viêm gan A (Hepatitis A)
• D. HIV/AIDS

Câu 6: Trong tuyên truyền phòng chống bệnh do virus, thông điệp nào sau đây nhấn mạnh đến biện pháp phòng bệnh chủ động và có tính bền vững?

• A. ‘Đeo khẩu trang thường xuyên để tránh virus lây lan.’
• B. ‘Rửa tay bằng xà phòng là cách tốt nhất để diệt virus.’
• C. ‘Tiêm vaccine đầy đủ để chủ động phòng ngừa các bệnh do virus.’
• D. ‘Hạn chế tiếp xúc với người bệnh để tránh bị lây nhiễm.’

Câu 7: Một người bị sốt xuất huyết, bệnh do virus Dengue gây ra và lây truyền qua muỗi vằn. Biện pháp nào sau đây tập trung vào việc cắt đứt đường lây truyền của bệnh?

• A. Uống thuốc hạ sốt và bù nước để giảm triệu chứng.
• B. Phun thuốc diệt muỗi và loại bỏ ổ chứa lăng quăng.
• C. Cách ly người bệnh trong bệnh viện để điều trị.
• D. Tăng cường dinh dưỡng để nâng cao sức đề kháng.

Câu 8: Tại sao việc rửa tay thường xuyên bằng xà phòng được khuyến cáo là một biện pháp quan trọng để phòng chống nhiều bệnh do virus?

• A. Giúp loại bỏ virus bám trên tay, ngăn chặn virus xâm nhập cơ thể.
• B. Tăng cường hệ miễn dịch, giúp cơ thể chống lại virus hiệu quả hơn.
• C. Tiêu diệt virus trong không khí xung quanh chúng ta.
• D. Giảm nguy cơ biến chứng khi mắc bệnh do virus.

Câu 9: Trong một buổi nói chuyện về phòng chống bệnh do virus cho học sinh, nội dung nào sau đây nên được nhấn mạnh để nâng cao ý thức tự bảo vệ sức khỏe?

• A. Các loại thuốc kháng virus hiện có trên thị trường.
• B. Quy trình điều trị bệnh do virus tại bệnh viện.
• C. Số liệu thống kê về các vụ dịch bệnh do virus trên thế giới.
• D. Tầm quan trọng của việc thực hành vệ sinh cá nhân hàng ngày.

Câu 10: Biện pháp nào sau đây KHÔNG phải là biện pháp phòng chống bệnh do virus lây truyền qua đường tiêu hóa?

• A. Uống nước đun sôi để nguội.
• B. Ăn chín, uống sôi.
• C. Đeo khẩu trang khi ra ngoài.
• D. Vệ sinh thực phẩm trước khi chế biến.

Câu 11: Giả sử bạn đang thực hiện một cuộc điều tra dịch tễ học tại một khu dân cư sau khi phát hiện một số ca bệnh nghi do virus mới. Hoạt động nào sau đây là quan trọng nhất ở giai đoạn đầu của cuộc điều tra?

• A. Tiến hành xét nghiệm virus trên diện rộng cho toàn bộ dân cư.
• B. Xác định các ca bệnh nghi ngờ và thu thập thông tin về họ (triệu chứng, lịch sử tiếp xúc,...).
• C. Phun hóa chất khử trùng toàn bộ khu dân cư.
• D. Cách ly toàn bộ khu dân cư để ngăn chặn dịch lây lan.

Câu 12: Trong công tác tuyên truyền về bệnh do virus, việc sử dụng hình ảnh minh họa trực quan (ví dụ: infographic, video ngắn) có vai trò gì?

• A. Giảm chi phí cho hoạt động tuyên truyền.
• B. Thay thế hoàn toàn cho các hình thức tuyên truyền truyền thống.
• C. Tăng tính dễ hiểu, dễ nhớ và thu hút của thông điệp truyền thông.
• D. Đảm bảo tính chính xác tuyệt đối của thông tin khoa học.

Câu 13: Bệnh nào sau đây ở thực vật là do virus gây ra và có thể ảnh hưởng nghiêm trọng đến năng suất cây trồng?

• A. Bệnh gỉ sắt ở lúa.
• B. Bệnh khảm lá thuốc lá.
• C. Bệnh đạo ôn ở lúa.
• D. Bệnh thán thư trên quả.

Câu 14: Để phòng chống bệnh do virus gây ra ở vật nuôi, biện pháp nào sau đây được xem là quan trọng nhất về mặt lâu dài và hiệu quả kinh tế?

• A. Sử dụng kháng sinh phổ rộng để phòng bệnh định kỳ.
• B. Cách ly vật nuôi bệnh tại chuồng riêng.
• C. Vệ sinh chuồng trại thường xuyên bằng hóa chất.
• D. Tiêm vaccine phòng bệnh cho vật nuôi theo lịch.

Câu 15: Trong quá trình điều tra dịch tễ, việc phân tích "yếu tố nguy cơ" có vai trò gì trong việc kiểm soát bệnh do virus?

• A. Dự đoán chính xác thời điểm bùng phát dịch bệnh tiếp theo.
• B. Xác định loại virus gây bệnh một cách nhanh chóng.
• C. Nhắm mục tiêu các biện pháp phòng bệnh vào nhóm đối tượng nguy cơ cao.
• D. Đánh giá mức độ kháng thuốc của virus đối với các loại thuốc.

Câu 16: Loại nghiên cứu dịch tễ học nào phù hợp để xác định mối liên hệ nhân quả giữa một yếu tố phơi nhiễm (ví dụ: hút thuốc lá) và bệnh tật (ví dụ: ung thư phổi) theo thời gian?

• A. Nghiên cứu cắt ngang (Cross-sectional study)
• B. Nghiên cứu thuần tập (Cohort study)
• C. Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study)
• D. Nghiên cứu mô tả ca bệnh (Case report)

Câu 17: Trong tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS, thông điệp "Không kỳ thị, phân biệt đối xử với người nhiễm HIV" có ý nghĩa gì?

• A. Tạo môi trường hỗ trợ, giúp người nhiễm HIV tiếp cận điều trị và giảm lây lan.
• B. Chứng minh rằng HIV không còn là bệnh nguy hiểm.
• C. Khuyến khích người dân chủ động xét nghiệm HIV.
• D. Giảm bớt gánh nặng kinh tế cho người nhiễm HIV.

Câu 18: Biện pháp nào sau đây KHÔNG thuộc về "vệ sinh phòng bệnh" mà thường liên quan đến "điều trị bệnh" do virus?

• A. Rửa tay thường xuyên.
• B. Đeo khẩu trang khi đến nơi đông người.
• C. Tiêm vaccine phòng bệnh.
• D. Sử dụng thuốc kháng virus.

Câu 19: Tại sao việc giám sát và phát hiện sớm các biến chủng virus mới là rất quan trọng trong phòng chống dịch bệnh?

• A. Để tiêu diệt hoàn toàn virus gây bệnh.
• B. Để điều chỉnh kịp thời các biện pháp phòng chống dịch cho phù hợp.
• C. Để dự đoán chính xác thời điểm kết thúc dịch bệnh.
• D. Để phát triển vaccine phòng bệnh cho tất cả các chủng virus.

Câu 20: Trong tuyên truyền về bệnh do virus, việc cung cấp thông tin sai lệch hoặc gây hoang mang có thể dẫn đến hậu quả gì?

• A. Nâng cao ý thức phòng bệnh của cộng đồng.
• B. Giúp mọi người chủ động tìm kiếm thông tin chính xác.
• C. Giảm hiệu quả của công tác phòng chống dịch và gây hoang mang.
• D. Tăng cường sự đoàn kết trong cộng đồng.

Câu 21: Bệnh dại là một bệnh do virus gây ra, lây truyền chủ yếu qua vết cắn của động vật. Biện pháp phòng bệnh dại hiệu quả nhất là gì?

• A. Tiêm vaccine phòng dại kịp thời sau khi bị động vật cắn.
• B. Cách ly động vật nghi dại trong vòng 10 ngày.
• C. Sử dụng kháng sinh để điều trị vết thương do động vật cắn.
• D. Hạn chế tiếp xúc với tất cả các loại động vật.

Câu 22: Trong điều tra dịch tễ học, "ca bệnh xác định" (confirmed case) là gì?

• A. Ca bệnh có triệu chứng lâm sàng điển hình của bệnh.
• B. Ca bệnh được bác sĩ nghi ngờ mắc bệnh dựa trên yếu tố dịch tễ.
• C. Ca bệnh đã được xét nghiệm và có kết quả dương tính với tác nhân gây bệnh.
• D. Ca bệnh tự khai báo mình mắc bệnh.

Câu 23: Biện pháp nào sau đây giúp tăng cường "miễn dịch cộng đồng" đối với các bệnh do virus có vaccine phòng ngừa?

• A. Cách ly nghiêm ngặt người bệnh.
• B. Thực hiện chương trình tiêm chủng mở rộng.
• C. Sử dụng thuốc tăng cường miễn dịch cho mọi người.
• D. Khuyến khích mọi người tự cách ly tại nhà khi có triệu chứng.

Câu 24: Trong tuyên truyền phòng chống bệnh do virus, việc sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu và phù hợp với trình độ dân trí có ý nghĩa gì?

• A. Thể hiện tính chuyên nghiệp của cơ quan y tế.
• B. Tiết kiệm thời gian và chi phí tuyên truyền.
• C. Đáp ứng yêu cầu của các tổ chức quốc tế.
• D. Đảm bảo thông điệp được truyền tải hiệu quả đến mọi đối tượng.

Câu 25: Khi phát hiện một ổ dịch bệnh mới do virus gây ra trên gia súc, biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện để ngăn chặn dịch lây lan rộng?

• A. Sử dụng kháng sinh để điều trị cho gia súc bệnh.
• B. Cách ly gia súc bệnh tại chuồng nuôi.
• C. Tiêu hủy gia súc bệnh và vùng bị dịch.
• D. Tiêm vaccine phòng bệnh cho gia súc khỏe mạnh.

Câu 26: Để đánh giá hiệu quả của một chương trình can thiệp phòng chống bệnh do virus trong cộng đồng, chỉ số nào sau đây thường được sử dụng?

• A. Tỷ lệ tử vong do bệnh tăng lên.
• B. Tỷ lệ mắc bệnh mới giảm xuống.
• C. Số lượng ca bệnh nhập viện tăng lên.
• D. Mức độ hoang mang của cộng đồng tăng lên.

Câu 27: Trong bối cảnh dịch bệnh do virus mới nổi, việc hợp tác quốc tế có vai trò gì?

• A. Giảm chi phí nghiên cứu và phát triển vaccine.
• B. Đảm bảo nguồn cung ứng thuốc kháng virus.
• C. Nâng cao vị thế của quốc gia trên trường quốc tế.
• D. Tăng cường khả năng ứng phó và kiểm soát dịch bệnh toàn cầu.

Câu 28: Loại xét nghiệm nào thường được sử dụng để chẩn đoán nhanh các bệnh do virus trong giai đoạn sớm của bệnh, ví dụ như xét nghiệm cúm mùa?

• A. Xét nghiệm kháng nguyên.
• B. Xét nghiệm kháng thể.
• C. Xét nghiệm PCR.
• D. Xét nghiệm công thức máu.

Câu 29: Trong tuyên truyền phòng chống bệnh do virus, việc phối hợp với các phương tiện truyền thông đại chúng (TV, radio, báo chí, mạng xã hội) có lợi ích gì?

• A. Giảm sự phụ thuộc vào nhân viên y tế trong tuyên truyền.
• B. Tiết kiệm chi phí cho hoạt động tuyên truyền trực tiếp.
• C. Mở rộng phạm vi tiếp cận thông tin đến đông đảo cộng đồng.
• D. Đảm bảo tính chính xác tuyệt đối của thông tin y tế.

Câu 30: Biện pháp nào sau đây mang tính cộng đồng cao và thể hiện sự chung tay của toàn xã hội trong phòng chống bệnh do virus?

• A. Khuyến khích người dân tự mua thuốc dự phòng.
• B. Xây dựng thêm nhiều bệnh viện dã chiến.
• C. Tăng cường kiểm soát biên giới.
• D. Vận động toàn dân tham gia vệ sinh môi trường.

Câu 1: Một nhóm học sinh thực hiện điều tra về tỷ lệ mắc bệnh cúm mùa tại trường học trong tháng 12. Để thu thập dữ liệu, họ phỏng vấn ngẫu nhiên 200 học sinh và ghi nhận số học sinh đã từng bị cúm trong tháng đó. Phương pháp điều tra mà nhóm học sinh này đang sử dụng chủ yếu thuộc loại nào?

• A. Điều tra когорт (Cohort study)
• B. Điều tra cắt ngang (Cross-sectional study)
• C. Điều tra bệnh chứng (Case-control study)
• D. Thử nghiệm can thiệp (Intervention study)

Câu 2: Trong quá trình điều tra bệnh lùn sọc đen ở lúa, cán bộ nông nghiệp nhận thấy một số ruộng lúa có tỷ lệ bệnh cao hơn đáng kể so với các ruộng khác. Để xác định yếu tố nguy cơ, họ so sánh điều kiện canh tác (giống lúa, mật độ gieo, chế độ phân bón, sử dụng thuốc bảo vệ thực vật) giữa các ruộng bệnh nặng và ruộng ít bệnh. Phương pháp điều tra này tương ứng với loại hình nghiên cứu dịch tễ nào?

• A. Nghiên cứu mô tả (Descriptive study)
• B. Nghiên cứu thuần tập (Cohort study)
• C. Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study)
• D. Nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng (Clinical trial)

Câu 3: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất trong việc ngăn chặn sự lây lan của bệnh do virus lây truyền qua đường hô hấp trong cộng đồng, đặc biệt trong bối cảnh dịch bệnh?

• A. Tăng cường vệ sinh cá nhân bằng cách rửa tay thường xuyên
• B. Tiêm vaccine phòng bệnh cho tất cả các bệnh do virus
• C. Sử dụng thuốc kháng virus dự phòng hàng ngày
• D. Đeo khẩu trang và giữ khoảng cách an toàn nơi công cộng

Câu 4: Một người bị sốt, đau cơ, ho khan và mệt mỏi. Xét nghiệm RT-PCR cho kết quả dương tính với virus SARS-CoV-2. Các triệu chứng này là biểu hiện của giai đoạn nào trong quá trình nhiễm virus?

• A. Giai đoạn khởi phát bệnh (prodromal stage)
• B. Giai đoạn ủ bệnh (incubation period)
• C. Giai đoạn hồi phục (convalescent stage)
• D. Giai đoạn mãn tính (chronic stage)

Câu 5: Tại một vùng trồng cam, nhiều cây cam bị bệnh vàng lá gân xanh. Nông dân đã áp dụng nhiều biện pháp nhưng bệnh vẫn lây lan nhanh chóng. Để xác định nguyên nhân và biện pháp kiểm soát bệnh hiệu quả, bước đầu tiên cần thực hiện là gì?

• A. Phun thuốc bảo vệ thực vật phổ rộng
• B. Thu thập mẫu bệnh phẩm và phân tích tác nhân gây bệnh
• C. Chặt bỏ và tiêu hủy toàn bộ cây bị bệnh
• D. Thay đổi giống cây trồng bằng giống mới

Câu 6: Bệnh AIDS do virus HIV gây ra làm suy giảm hệ miễn dịch của người bệnh. Cơ chế chính mà virus HIV sử dụng để tấn công hệ miễn dịch là gì?

• A. Phá hủy trực tiếp tế bào bạch cầu trung tính
• B. Gây rối loạn chức năng tế bào lympho B
• C. Tấn công và phá hủy tế bào lympho T CD4+
• D. Ức chế sản xuất kháng thể

Câu 7: Trong một buổi tuyên truyền về phòng chống bệnh do virus, một người dân hỏi: "Vaccine phòng bệnh virus có tác dụng tiêu diệt virus đã xâm nhập vào cơ thể không?". Bạn sẽ trả lời như thế nào?

• A. Đúng vậy, vaccine sẽ tiêu diệt virus và chữa khỏi bệnh
• B. Không, vaccine giúp cơ thể tạo miễn dịch chủ động để phòng bệnh, không tiêu diệt virus đã nhiễm
• C. Vaccine chỉ có tác dụng với một số loại virus nhất định
• D. Vaccine có thể tiêu diệt virus nếu tiêm sớm sau khi nhiễm

Câu 8: Một số bệnh do virus có thể lây truyền qua đường tình dục. Biện pháp nào sau đây giúp phòng tránh hiệu quả nhất các bệnh lây truyền qua đường tình dục do virus?

• A. Quan hệ tình dục an toàn, chung thủy một vợ một chồng và sử dụng bao cao su
• B. Vệ sinh sạch sẽ bộ phận sinh dục trước và sau khi quan hệ
• C. Kiểm tra sức khỏe định kỳ để phát hiện sớm bệnh
• D. Không quan hệ tình dục với người lạ

Câu 9: Tại sao việc tiêu hủy gia súc, gia cầm bị nhiễm bệnh dịch tả lợn châu Phi (ASF) là biện pháp quan trọng để kiểm soát dịch bệnh?

• A. Để giảm thiểu thiệt hại kinh tế cho người chăn nuôi
• B. Để ngăn chặn virus biến đổi gen
• C. Để loại bỏ nguồn lây nhiễm virus và ngăn chặn dịch bệnh lây lan
• D. Để đảm bảo an toàn thực phẩm cho người tiêu dùng

Câu 10: Trong một chiến dịch tuyên truyền phòng chống bệnh dại, thông điệp nào sau đây là chính xác và quan trọng nhất cần truyền tải đến cộng đồng?

• A. Bệnh dại chỉ lây truyền qua vết cắn của chó
• B. Bệnh dại có thể chữa khỏi nếu phát hiện sớm
• C. Chỉ cần rửa sạch vết thương sau khi bị chó cắn là đủ phòng bệnh dại
• D. Tiêm vaccine phòng dại cho chó mèo là biện pháp phòng bệnh hiệu quả nhất

Câu 11: Một nghiên cứu quan sát được thực hiện để xem xét mối liên hệ giữa việc sử dụng điện thoại di động và nguy cơ u não. Các nhà nghiên cứu so sánh tần suất sử dụng điện thoại di động giữa 200 người được chẩn đoán u não (nhóm bệnh) và 400 người khỏe mạnh (nhóm chứng). Đây là loại nghiên cứu dịch tễ học nào?

• A. Nghiên cứu thuần tập (Cohort study)
• B. Nghiên cứu cắt ngang (Cross-sectional study)
• C. Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study)
• D. Thử nghiệm lâm sàng (Clinical trial)

Câu 12: Trong nghiên cứu ở Câu 11, kết quả cho thấy tỷ lệ người sử dụng điện thoại di động thường xuyên trong nhóm bệnh là 70%, trong khi ở nhóm chứng là 50%. OR (Odds Ratio) được tính toán là 2.3. Giá trị OR này có ý nghĩa gì?

• A. Nguy cơ tuyệt đối mắc u não do sử dụng điện thoại di động là 2.3%
• B. Người sử dụng điện thoại di động thường xuyên có nguy cơ mắc u não cao gấp 2.3 lần so với người không sử dụng thường xuyên
• C. Có 2.3 ca u não trên 100 người sử dụng điện thoại di động
• D. Sử dụng điện thoại di động làm tăng nguy cơ u não thêm 2.3%

Câu 13: Biện pháp nào sau đây không thuộc về phòng bệnh không đặc hiệu đối với các bệnh do virus?

• A. Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng
• B. Đeo khẩu trang khi đến nơi đông người
• C. Vệ sinh môi trường sống
• D. Tiêm vaccine phòng bệnh cúm

Câu 14: Virus gây bệnh sởi lây truyền chủ yếu qua con đường nào sau đây?

• A. Đường hô hấp
• B. Đường tiêu hóa
• C. Đường máu
• D. Đường tiếp xúc trực tiếp

Câu 15: Trong công tác phòng chống dịch bệnh ở gia súc, gia cầm, việc "tiêu độc khử trùng" môi trường chăn nuôi có vai trò gì?

• A. Tăng cường sức đề kháng cho vật nuôi
• B. Tiêu diệt hoặc bất hoạt virus và các tác nhân gây bệnh trong môi trường
• C. Ngăn chặn sự biến đổi gen của virus
• D. Cải thiện chất lượng sản phẩm chăn nuôi

Câu 16: Một loại virus gây bệnh ở thực vật có khả năng lây lan qua vết thương cơ giới và côn trùng môi giới. Biện pháp nào sau đây tập trung vào việc ngăn chặn sự lây lan của virus thông qua côn trùng môi giới?

• A. Luân canh cây trồng
• B. Sử dụng giống cây kháng bệnh
• C. Phun thuốc trừ sâu để diệt côn trùng môi giới
• D. Vệ sinh đồng ruộng, loại bỏ tàn dư cây bệnh

Câu 17: Để tuyên truyền về phòng chống bệnh do virus cho học sinh, hình thức truyền thông nào sau đây được đánh giá là hiệu quả và phù hợp nhất?

• A. Phát tờ rơi và poster về bệnh tại trường học
• B. Tổ chức các buổi ngoại khóa, trò chơi, cuộc thi tìm hiểu về bệnh
• C. Thông báo về bệnh trên hệ thống loa phát thanh của trường
• D. Yêu cầu học sinh đọc tài liệu về bệnh trong sách giáo khoa

Câu 18: Một người bị chó dại cắn, đã được tiêm vaccine phòng dại. Tuy nhiên, sau đó người này vẫn xuất hiện các triệu chứng của bệnh dại và tử vong. Điều gì có thể giải thích cho trường hợp này?

• A. Vaccine phòng dại không có hiệu quả với tất cả mọi người
• B. Người đó đã bị nhiễm một loại virus dại biến chủng
• C. Thời gian từ khi bị cắn đến khi tiêm vaccine quá muộn
• D. Liều lượng vaccine tiêm không đủ để tạo miễn dịch

Câu 19: Trong bối cảnh dịch bệnh COVID-19, việc thực hiện "giãn cách xã hội" có tác dụng chính là gì trong việc kiểm soát dịch bệnh?

• A. Tăng cường khả năng miễn dịch cộng đồng
• B. Làm chậm tốc độ lây lan của virus trong cộng đồng
• C. Tiêu diệt virus SARS-CoV-2 trong môi trường
• D. Giảm thiểu mức độ nghiêm trọng của bệnh

Câu 20: Một số loại virus có khả năng gây ung thư ở người. Cơ chế gây ung thư của virus thường liên quan đến việc nào sau đây?

• A. Gây suy giảm hệ miễn dịch, tạo điều kiện cho tế bào ung thư phát triển
• B. Phá hủy cấu trúc DNA của tế bào, gây đột biến gen ung thư
• C. Ức chế quá trình apoptosis (chết tế bào theo chương trình) của tế bào
• D. Tích hợp vật liệu di truyền vào tế bào chủ, gây rối loạn kiểm soát phân bào

Câu 21: Để đánh giá hiệu quả của một chương trình can thiệp phòng chống bệnh sốt xuất huyết trong cộng đồng, chỉ số dịch tễ nào sau đây thường được sử dụng để so sánh trước và sau can thiệp?

• A. Tỷ lệ mắc bệnh (Incidence rate)
• B. Tỷ lệ hiện mắc (Prevalence rate)
• C. Tỷ lệ tử vong (Mortality rate)
• D. Tỷ lệ khỏi bệnh (Recovery rate)

Câu 22: Một bệnh viện ghi nhận số ca nhiễm virus hợp bào hô hấp (RSV) ở trẻ em tăng đột biến trong mùa đông. Để mô tả tình hình dịch bệnh, bệnh viện nên sử dụng loại hình nghiên cứu dịch tễ nào?

• A. Nghiên cứu phân tích (Analytical study)
• B. Nghiên cứu mô tả (Descriptive study)
• C. Nghiên cứu can thiệp (Intervention study)
• D. Nghiên cứu thực nghiệm (Experimental study)

Câu 23: Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để bảo vệ nhân viên y tế khỏi nguy cơ lây nhiễm virus trong quá trình chăm sóc bệnh nhân?

• A. Uống thuốc tăng cường miễn dịch hàng ngày
• B. Ăn uống đủ chất và nghỉ ngơi hợp lý
• C. Sử dụng phương tiện phòng hộ cá nhân (PPE) đúng cách
• D. Hạn chế tiếp xúc với bệnh nhân

Câu 24: Một cộng đồng dân cư có tỷ lệ tiêm vaccine phòng bệnh sởi thấp. Điều này có thể dẫn đến hậu quả gì khi có dịch sởi xảy ra?

• A. Dịch bệnh sẽ không xảy ra do đã có một số người được tiêm vaccine
• B. Dịch bệnh xảy ra nhưng mức độ lây lan sẽ chậm hơn
• C. Dịch bệnh xảy ra nhưng chủ yếu chỉ ảnh hưởng đến trẻ em
• D. Dịch bệnh dễ bùng phát và lây lan rộng trong cộng đồng

Câu 25: Trong một buổi nói chuyện về bệnh do virus, bạn nhận được câu hỏi: "Virus có thể tự sinh sản bên ngoài tế bào sống không?". Câu trả lời đúng là gì?

• A. Có, virus có thể tự sinh sản trong môi trường nuôi cấy nhân tạo
• B. Có, virus có thể tự sinh sản trong không khí và nước
• C. Không, virus phải xâm nhập vào tế bào sống để sử dụng bộ máy sinh học của tế bào chủ để sinh sản
• D. Không chắc chắn, hiện nay vẫn chưa có nghiên cứu rõ ràng về vấn đề này

Câu 26: Khi điều tra một ổ dịch tiêu chảy cấp do virus Rota, thông tin nào sau đây là quan trọng nhất cần thu thập để xác định nguồn lây và đường lây truyền?

• A. Tiền sử bệnh nền và các triệu chứng lâm sàng chi tiết của bệnh nhân
• B. Tiền sử ăn uống, nguồn nước sinh hoạt, vệ sinh cá nhân của bệnh nhân
• C. Tiền sử tiếp xúc với động vật và môi trường tự nhiên của bệnh nhân
• D. Tiền sử di chuyển và tiếp xúc với người bệnh khác của bệnh nhân

Câu 27: Một trường hợp bệnh nhân được chẩn đoán mắc bệnh thủy đậu. Để ngăn chặn lây lan bệnh cho những người xung quanh, biện pháp cách ly phù hợp nhất là gì?

• A. Cách ly bệnh nhân tại nhà cho đến khi hết phát ban và các nốt thủy đậu đóng vảy hoàn toàn
• B. Cách ly bệnh nhân tại bệnh viện trong suốt thời gian mắc bệnh
• C. Chỉ cần hạn chế tiếp xúc với trẻ em và phụ nữ mang thai
• D. Không cần cách ly, chỉ cần đeo khẩu trang khi tiếp xúc với người khác

Câu 28: Trong tuyên truyền phòng chống bệnh do virus, thông điệp nào sau đây có thể gây hiểu lầm hoặc phản tác dụng?

• A. Rửa tay thường xuyên là biện pháp đơn giản nhưng hiệu quả để phòng bệnh
• B. Tiêm vaccine là cách tốt nhất để phòng ngừa nhiều bệnh do virus
• C. Bệnh do virus không nguy hiểm, chỉ cần nghỉ ngơi và uống thuốc hạ sốt là khỏi
• D. Khi có triệu chứng nghi ngờ bệnh do virus, cần đến cơ sở y tế để được tư vấn và điều trị

Câu 29: Một loại thuốc được quảng cáo là "thuốc đặc trị virus" cho mọi bệnh do virus. Nhận định nào sau đây là đúng về quảng cáo này?

• A. Quảng cáo này là đúng sự thật, vì hiện nay đã có thuốc đặc trị cho mọi bệnh do virus
• B. Quảng cáo này không đúng sự thật, vì thuốc kháng virus thường đặc hiệu cho từng loại virus
• C. Quảng cáo này có thể đúng với một số bệnh do virus, nhưng không phải tất cả
• D. Quảng cáo này chỉ đúng với các bệnh do virus gây ra ở động vật, không đúng với bệnh ở người

Câu 30: Giả sử bạn là cán bộ y tế dự phòng, được giao nhiệm vụ xây dựng kế hoạch truyền thông phòng chống bệnh cúm mùa cho cộng đồng. Hoạt động nào sau đây nên được ưu tiên thực hiện đầu tiên trong kế hoạch?

• A. Tổ chức các buổi nói chuyện về bệnh cúm tại các trường học và cơ quan
• B. Phát tờ rơi và poster về phòng chống bệnh cúm tại các khu dân cư
• C. Xây dựng các video clip tuyên truyền về bệnh cúm và phát trên mạng xã hội
• D. Phân tích tình hình dịch tễ bệnh cúm và xác định nhu cầu thông tin của cộng đồng

Câu 1: Một nhóm học sinh thực hiện điều tra về tỷ lệ mắc bệnh cúm mùa tại trường học trong tháng 12. Để thu thập dữ liệu, họ phát phiếu khảo sát cho tất cả học sinh các lớp, hỏi về việc có triệu chứng cúm trong vòng 2 tuần qua. Đây là loại nghiên cứu dịch tễ học nào?

• A. Nghiên cứu cắt ngang
• B. Nghiên cứu thuần tập
• C. Nghiên cứu bệnh chứng
• D. Nghiên cứu can thiệp

Câu 2: Trong quá trình điều tra một ổ dịch tiêu chảy cấp do virus tại một khu dân cư, cán bộ y tế phỏng vấn bệnh nhân và người khỏe mạnh để so sánh tỷ lệ ăn rau sống trong tuần trước khi mắc bệnh. Nghiên cứu này nhằm xác định yếu tố nguy cơ gây bệnh, thuộc loại hình nghiên cứu nào?

• A. Nghiên cứu mô tả
• B. Nghiên cứu thuần tập
• C. Nghiên cứu bệnh chứng
• D. Nghiên cứu sinh thái học

Câu 3: Để tuyên truyền phòng chống bệnh do virus lây qua đường hô hấp, thông điệp nào sau đây là phù hợp nhất để nhấn mạnh?

• A. Tăng cường vận động thể chất để nâng cao sức đề kháng.
• B. Đeo khẩu trang, rửa tay thường xuyên và tránh tụ tập nơi đông người.
• C. Sử dụng thực phẩm chức năng để tăng cường hệ miễn dịch.
• D. Tiêm vaccine phòng bệnh đầy đủ và đúng lịch trình.

Câu 4: Một loại virus gây bệnh ở thực vật xâm nhập vào tế bào chủ bằng cách sử dụng vết thương cơ học trên lá cây. Phương thức xâm nhập này khác biệt so với virus ở động vật chủ yếu ở điểm nào?

• A. Virus thực vật chỉ lây lan qua hạt giống.
• B. Virus thực vật không cần vật trung gian truyền bệnh.
• C. Virus thực vật có khả năng tự tổng hợp enzyme phá hủy thành tế bào.
• D. Virus thực vật tận dụng các tổn thương vật lý để vượt qua thành tế bào thực vật.

Câu 5: Quan sát thấy một ruộng lúa xuất hiện hiện tượng lùn xoắn lá. Để xác định tác nhân gây bệnh có phải là virus hay không, bước kiểm tra nào sau đây là quan trọng nhất?

• A. Soi mẫu bệnh phẩm dưới kính hiển vi quang học để tìm vi khuẩn.
• B. Phân lập và nuôi cấy tác nhân gây bệnh trên môi trường nhân tạo.
• C. Quan sát cấu trúc siêu hiển vi của tác nhân gây bệnh bằng kính hiển vi điện tử.
• D. Thực hiện phản ứng PCR để khuếch đại vật liệu di truyền của tác nhân gây bệnh.

Câu 6: Trong một buổi tuyên truyền về phòng bệnh do virus cho cộng đồng, bạn muốn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tiêm vaccine. Ví dụ nào sau đây minh họa rõ nhất lợi ích của vaccine phòng bệnh?

• A. Giảm tỷ lệ mắc bệnh sởi ở trẻ em sau khi triển khai chương trình tiêm chủng.
• B. Sử dụng kháng sinh để điều trị các bệnh nhiễm trùng do virus.
• C. Cách ly người bệnh để ngăn chặn sự lây lan của virus.
• D. Vệ sinh cá nhân thường xuyên để loại bỏ virus khỏi cơ thể.

Câu 7: Bệnh dại là một bệnh do virus gây ra và lây truyền chủ yếu qua vết cắn của động vật. Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để phòng bệnh dại sau khi bị chó cắn?

• A. Rửa sạch vết thương bằng xà phòng và nước muối.
• B. Theo dõi con vật đã cắn trong vòng 14 ngày.
• C. Uống thuốc kháng sinh để phòng nhiễm trùng vết thương.
• D. Tiêm vaccine phòng dại và huyết thanh kháng dại theo chỉ định của bác sĩ.

Câu 8: Tại sao việc rửa tay thường xuyên được khuyến cáo là một biện pháp quan trọng để phòng chống nhiều bệnh do virus, đặc biệt là các bệnh lây truyền qua đường tiêu hóa và hô hấp?

• A. Rửa tay giúp tăng cường hệ miễn dịch của cơ thể.
• B. Rửa tay loại bỏ virus và các tác nhân gây bệnh khác bám trên bề mặt da.
• C. Rửa tay giúp trung hòa acid trong dạ dày, ngăn chặn virus xâm nhập.
• D. Rửa tay tạo ra một lớp màng bảo vệ trên da, ngăn virus xâm nhập.

Câu 9: Trong một buổi nói chuyện về bệnh HIV/AIDS, bạn muốn giải thích về sự khác biệt giữa HIV và AIDS. Cách diễn đạt nào sau đây là chính xác nhất?

• A. HIV và AIDS là hai bệnh hoàn toàn khác nhau do hai loại virus khác nhau gây ra.
• B. HIV là tên gọi khác của AIDS, chỉ khác nhau về cách viết.
• C. HIV là virus gây bệnh, còn AIDS là hội chứng suy giảm miễn dịch do HIV gây ra.
• D. AIDS là giai đoạn đầu của nhiễm HIV, nếu không điều trị sẽ tiến triển thành HIV.

Câu 10: Để phòng tránh bệnh lây truyền qua đường máu như viêm gan B và HIV, hành vi nào sau đây cần tuyệt đối tránh?

• A. Ăn uống chung bát đũa với người khác.
• B. Sử dụng chung bơm kim tiêm và các vật sắc nhọn.
• C. Tiếp xúc với mồ hôi hoặc nước mắt của người bệnh.
• D. Hít thở chung không khí với người bệnh.

Câu 11: Một người bị bệnh thủy đậu (do virus Varicella-zoster gây ra) cần được cách ly tại nhà để tránh lây lan cho người khác. Nguyên tắc cách ly nào sau đây là quan trọng nhất cần tuân thủ?

• A. Cách ly người bệnh trong phòng kín, không cần thông gió.
• B. Cho phép người bệnh tiếp xúc với người thân đã từng mắc thủy đậu.
• C. Hạn chế tối đa sự tiếp xúc trực tiếp với người bệnh, đặc biệt là trẻ em và phụ nữ mang thai.
• D. Sử dụng chung đồ dùng cá nhân với người bệnh nhưng phải khử trùng sau khi dùng.

Câu 12: Trong quá trình điều tra dịch tễ bệnh do virus Zika, người ta phát hiện muỗi Aedes là vật trung gian truyền bệnh. Biện pháp nào sau đây tập trung vào việc kiểm soát vật trung gian truyền bệnh này?

• A. Phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh và loại bỏ các vật chứa nước đọng.
• B. Tiêm vaccine phòng bệnh Zika cho tất cả phụ nữ trong độ tuổi sinh sản.
• C. Sử dụng thuốc kháng virus để điều trị cho người mắc bệnh Zika.
• D. Cách ly người bệnh Zika để ngăn chặn muỗi đốt và truyền bệnh.

Câu 13: Một người bị nhiễm virus cúm A (H5N1) cần được chăm sóc tại nhà. Biện pháp nào sau đây giúp ngăn ngừa lây nhiễm cho người chăm sóc?

• A. Ăn uống chung với người bệnh để tăng cường tình cảm.
• B. Ngủ chung giường với người bệnh để tiện chăm sóc.
• C. Không cần đeo khẩu trang vì đã có kháng thể tự nhiên.
• D. Đeo khẩu trang y tế, rửa tay thường xuyên và hạn chế tiếp xúc trực tiếp với dịch tiết của người bệnh.

Câu 14: Tại sao việc chẩn đoán sớm và điều trị kịp thời các bệnh do virus là rất quan trọng trong công tác phòng chống dịch?

• A. Để giảm chi phí điều trị cho người bệnh.
• B. Để hạn chế sự lây lan của virus và giảm nguy cơ biến chứng cho người bệnh.
• C. Để tăng cường uy tín của cơ sở y tế.
• D. Để người bệnh cảm thấy yên tâm hơn về tình trạng sức khỏe.

Câu 15: Trong tuyên truyền về phòng bệnh do virus, thông điệp nào sau đây tập trung vào thay đổi hành vi cá nhân để bảo vệ sức khỏe?

• A. Nhà nước đảm bảo cung cấp đầy đủ vaccine phòng bệnh cho mọi người.
• B. Hệ thống y tế cần nâng cao năng lực chẩn đoán và điều trị bệnh.
• C. Mỗi người dân cần chủ động thực hiện các biện pháp vệ sinh cá nhân và phòng bệnh.
• D. Cộng đồng quốc tế cần hợp tác nghiên cứu và phát triển thuốc, vaccine phòng bệnh.

Câu 16: Một số bệnh do virus có thể lây truyền từ động vật sang người (bệnh lây truyền từ động vật). Ví dụ nào sau đây KHÔNG phải là bệnh lây truyền từ động vật do virus gây ra?

• A. Cúm gia cầm (H5N1)
• B. Bệnh dại
• C. Hội chứng hô hấp cấp tính nặng (SARS)
• D. Bệnh sởi

Câu 17: Tại sao việc giám sát chặt chẽ các bệnh do virus ở động vật hoang dã lại quan trọng đối với sức khỏe cộng đồng?

• A. Động vật hoang dã có thể là ổ chứa các loại virus nguy hiểm có khả năng lây sang người.
• B. Động vật hoang dã có giá trị kinh tế cao, cần bảo vệ để phát triển du lịch sinh thái.
• C. Động vật hoang dã có vai trò quan trọng trong việc duy trì cân bằng sinh thái.
• D. Động vật hoang dã có thể giúp nghiên cứu và phát triển vaccine phòng bệnh cho người.

Câu 18: Biện pháp nào sau đây KHÔNG thuộc về biện pháp phòng bệnh đặc hiệu đối với bệnh do virus?

• A. Tiêm vaccine phòng bệnh.
• B. Sử dụng huyết thanh kháng virus.
• C. Vệ sinh cá nhân thường xuyên.
• D. Cách ly người bệnh.

Câu 19: Trong một kế hoạch tuyên truyền phòng chống bệnh do virus trong trường học, hoạt động nào sau đây mang tính tương tác và hiệu quả nhất để nâng cao nhận thức cho học sinh?

• A. Phát tờ rơi và áp phích về các bệnh do virus.
• B. Tổ chức các buổi trò chơi, đố vui và hoạt động nhóm về phòng chống bệnh virus.
• C. Mời chuyên gia y tế đến nói chuyện và thuyết trình về bệnh virus.
• D. Yêu cầu học sinh viết bài thu hoạch về kiến thức phòng chống bệnh virus.

Câu 20: Để đánh giá hiệu quả của một chương trình tuyên truyền phòng chống bệnh cúm mùa tại cộng đồng, chỉ số nào sau đây là phù hợp nhất để theo dõi?

• A. Số lượng tờ rơi và áp phích đã phát.
• B. Số buổi nói chuyện và hội thảo đã tổ chức.
• C. Mức độ hài lòng của người dân về chương trình.
• D. Tỷ lệ mắc bệnh cúm mùa trong cộng đồng trước và sau chương trình.

Câu 21: Một loại thuốc kháng virus được phát triển có tác dụng ức chế enzyme phiên mã ngược của virus HIV. Cơ chế tác động này nhằm mục đích gì?

• A. Ngăn chặn quá trình nhân lên của virus HIV trong tế bào chủ.
• B. Phá hủy cấu trúc vỏ capsid của virus HIV.
• C. Tăng cường hệ miễn dịch của người bệnh chống lại virus HIV.
• D. Ngăn chặn virus HIV xâm nhập vào tế bào chủ.

Câu 22: Tại sao việc sử dụng kháng sinh KHÔNG có hiệu quả trong điều trị các bệnh do virus gây ra?

• A. Virus có kích thước quá nhỏ, kháng sinh không thể tiếp cận được.
• B. Kháng sinh chỉ có tác dụng đối với vi khuẩn, không có tác dụng đối với virus.
• C. Virus có khả năng kháng lại tất cả các loại kháng sinh.
• D. Kháng sinh có thể làm tăng độc tính của virus.

Câu 23: Trong thực hành điều tra bệnh do virus trên cây trồng, bước đầu tiên cần thực hiện là gì để thu thập thông tin?

• A. Phân tích mẫu đất và nước tại khu vực trồng cây.
• B. Phỏng vấn nông dân về quy trình chăm sóc cây trồng.
• C. Quan sát và ghi nhận các triệu chứng bệnh xuất hiện trên cây trồng.
• D. Thu thập mẫu bệnh phẩm để phân tích trong phòng thí nghiệm.

Câu 24: Để phòng bệnh lùn xoắn lá ở lúa, biện pháp nào sau đây tập trung vào việc ngăn chặn vật trung gian truyền bệnh?

• A. Sử dụng thuốc trừ rầy nâu để tiêu diệt vật trung gian truyền bệnh.
• B. Chọn giống lúa kháng bệnh lùn xoắn lá.
• C. Luân canh cây trồng để giảm nguồn bệnh trong đất.
• D. Bón phân cân đối để tăng sức đề kháng cho cây lúa.

Câu 25: Trong tuyên truyền về phòng bệnh do virus, việc sử dụng hình ảnh trực quan (ví dụ: infographic, video) có vai trò gì?

• A. Giảm chi phí in ấn tài liệu tuyên truyền.
• B. Giúp thông tin trở nên dễ hiểu, sinh động và thu hút sự chú ý của người xem.
• C. Thay thế hoàn toàn cho các hình thức tuyên truyền truyền thống.
• D. Đảm bảo tính khoa học và chính xác tuyệt đối của thông tin.

Câu 26: Giả sử bạn muốn thiết kế một poster tuyên truyền về phòng chống bệnh tay chân miệng (do virus gây ra). Thông điệp chính nào sau đây nên được thể hiện nổi bật nhất?

• A. Tiêm vaccine phòng bệnh tay chân miệng cho trẻ em.
• B. Cách ly trẻ mắc bệnh tay chân miệng tại bệnh viện.
• C. Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng và vệ sinh đồ chơi, vật dụng cá nhân.
• D. Sử dụng thuốc sát trùng để khử khuẩn môi trường sống.

Câu 27: Trong một buổi nói chuyện về các bệnh do virus thường gặp ở Việt Nam, bệnh nào sau đây KHÔNG phải là bệnh có vaccine phòng ngừa hiệu quả?

• A. Bệnh sởi
• B. Bệnh rubella
• C. Bệnh viêm gan B
• D. Bệnh HIV/AIDS

Câu 28: Để phòng tránh các bệnh do virus lây truyền qua đường tiêu hóa, biện pháp nào sau đây liên quan đến an toàn thực phẩm là quan trọng nhất?

• A. Sử dụng thực phẩm chức năng để tăng cường hệ tiêu hóa.
• B. Ăn chín, uống sôi và lựa chọn thực phẩm có nguồn gốc rõ ràng.
• C. Bổ sung vitamin và khoáng chất để tăng cường sức khỏe.
• D. Hạn chế ăn đồ ăn vặt và đồ ăn chế biến sẵn.

Câu 29: Một học sinh muốn tìm hiểu về tình hình dịch bệnh do virus tại địa phương. Nguồn thông tin nào sau đây là đáng tin cậy nhất để tham khảo?

• A. Các trang mạng xã hội và diễn đàn trực tuyến.
• B. Báo chí và tạp chí không chuyên về y tế.
• C. Cổng thông tin điện tử của Bộ Y tế và các cơ quan y tế có thẩm quyền.
• D. Lời truyền miệng và kinh nghiệm cá nhân từ người thân, bạn bè.

Câu 30: Trong bối cảnh dịch bệnh do virus mới nổi, vai trò của nghiên cứu khoa học là gì trong việc ứng phó hiệu quả với dịch bệnh?

• A. Giảm thiểu sự hoang mang và lo lắng trong cộng đồng.
• B. Đảm bảo cung cấp đầy đủ trang thiết bị y tế cho các cơ sở điều trị.
• C. Tăng cường hợp tác quốc tế trong phòng chống dịch bệnh.
• D. Cung cấp cơ sở khoa học để phát triển các biện pháp phòng ngừa, chẩn đoán và điều trị bệnh.

Câu 1: Một học sinh thực hiện phỏng vấn nhanh 30 bạn cùng lớp về tiền sử mắc bệnh thủy đậu. Kết quả cho thấy 5 bạn chưa từng mắc bệnh. Để đánh giá nguy cơ mắc bệnh thủy đậu trong lớp, học sinh này nên sử dụng loại thống kê mô tả nào là phù hợp nhất?

• A. Tỷ lệ mới mắc (Incidence rate)
• B. Tỷ lệ hiện mắc (Prevalence)
• C. Nguy cơ tương đối (Relative Risk)
• D. Tỷ số chênh (Odds Ratio)

Câu 2: Bệnh dại là một bệnh nhiễm virus nguy hiểm lây truyền từ động vật sang người. Biện pháp sơ cứu ban đầu quan trọng nhất khi bị động vật nghi dại cắn là gì?

• A. Rửa kỹ vết thương bằng xà phòng và nước sạch dưới vòi nước chảy trong ít nhất 15 phút.
• B. Băng bó chặt vết thương và nhanh chóng đến cơ sở y tế.
• C. Uống thuốc kháng sinh để ngăn ngừa nhiễm trùng.
• D. Nặn máu từ vết thương để loại bỏ virus.

Câu 3: Virus gây bệnh sởi lây truyền chủ yếu qua đường hô hấp. Trong một đợt bùng phát dịch sởi tại trường học, biện pháp nào sau đây có hiệu quả nhất để ngăn chặn sự lây lan?

• A. Tăng cường vệ sinh cá nhân bằng cách rửa tay thường xuyên.
• B. Đóng cửa tất cả các lớp học và hạn chế tiếp xúc giữa học sinh.
• C. Tiêm vaccine phòng bệnh sởi cho tất cả học sinh chưa có miễn dịch.
• D. Phun thuốc khử trùng toàn bộ trường học.