15+ Đề Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 01

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi làm thí nghiệm với mạch điện, một học sinh nhận thấy dây dẫn bị hở lớp cách điện. Hành động an toàn và đúng đắn nhất mà học sinh đó nên làm là gì?

  • A. Tiếp tục sử dụng nhưng cẩn thận không chạm vào phần hở.
  • B. Dùng băng dính thông thường quấn tạm vào chỗ hở.
  • C. Thông báo ngay cho giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm.
  • D. Tự mình dùng kìm cắt bỏ phần dây bị hở.

Câu 2: Tại sao việc chạm vào thiết bị điện khi tay bị ướt lại đặc biệt nguy hiểm?

  • A. Nước làm tăng điện trở của cơ thể, giảm nguy cơ điện giật.
  • B. Nước chỉ nguy hiểm khi thiết bị đang bật nguồn.
  • C. Nước làm giảm độ bền của thiết bị điện.
  • D. Nước là chất dẫn điện tốt, làm giảm đáng kể điện trở của cơ thể và tăng nguy cơ dòng điện chạy qua người.

Câu 3: Trong một thí nghiệm cần sử dụng nhiệt, học sinh được hướng dẫn làm nóng một chất lỏng trong ống nghiệm. Để đảm bảo an toàn, học sinh đó nên thực hiện thao tác nào sau đây?

  • A. Hướng miệng ống nghiệm về phía mình để dễ quan sát.
  • B. Sử dụng kẹp ống nghiệm và hướng miệng ống nghiệm ra xa người khác.
  • C. Đổ đầy chất lỏng vào ống nghiệm trước khi đun nóng.
  • D. Chạm tay trực tiếp vào đáy ống nghiệm để kiểm tra nhiệt độ.

Câu 4: Một lượng nhỏ hóa chất không xác định vô tình bị đổ ra sàn phòng thí nghiệm. Bước đầu tiên cần làm để xử lý tình huống này một cách an toàn là gì?

  • A. Ngay lập tức báo cho giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm.
  • B. Tự mình dùng giẻ lau sạch và đổ xuống cống.
  • C. Rắc cát hoặc chất hấp thụ bất kỳ lên vết đổ.
  • D. Tiếp tục làm thí nghiệm và xử lý sau.

Câu 5: Biển báo an toàn có hình tam giác với viền đen, nền vàng và hình tia sét màu đen ở giữa thường xuất hiện ở đâu và cảnh báo về nguy cơ gì?

  • A. Gần khu vực có hóa chất độc hại, cảnh báo nguy cơ ngộ độc.
  • B. Gần khu vực có chất dễ cháy nổ, cảnh báo nguy cơ hỏa hoạn.
  • C. Gần thiết bị điện hoặc khu vực có điện áp cao, cảnh báo nguy cơ điện giật.
  • D. Gần khu vực có chất phóng xạ, cảnh báo nguy cơ nhiễm xạ.

Câu 6: Tại sao việc đeo kính bảo hộ là cần thiết trong hầu hết các thí nghiệm vật lí, ngay cả khi không làm việc trực tiếp với hóa chất lỏng?

  • A. Chỉ cần đeo kính khi làm việc với hóa chất ăn mòn.
  • B. Kính bảo hộ chỉ để tránh bụi thông thường.
  • C. Đeo kính bảo hộ giúp tăng khả năng quan sát.
  • D. Để bảo vệ mắt khỏi các vật thể lạ có thể bắn ra (mảnh vỡ, hóa chất khô, dụng cụ nhỏ) hoặc tia bức xạ không nhìn thấy.

Câu 7: Trước khi bắt đầu một thí nghiệm mới trong phòng vật lí, điều quan trọng nhất về mặt an toàn mà học sinh cần làm là gì?

  • A. Đọc kỹ hướng dẫn thí nghiệm và lắng nghe chỉ dẫn của giáo viên về các nguy cơ và biện pháp an toàn.
  • B. Kiểm tra xem tất cả dụng cụ đã có đủ trên bàn chưa.
  • C. Bật sẵn tất cả các thiết bị cần dùng.
  • D. Bắt đầu lắp ráp thiết bị ngay lập tức.

Câu 8: Việc đổ trực tiếp các hóa chất thải sau thí nghiệm xuống cống thoát nước thông thường tiềm ẩn nguy cơ gì?

  • A. Làm tắc nghẽn đường ống thoát nước.
  • B. Gây lãng phí hóa chất.
  • C. Gây ô nhiễm môi trường nước, ảnh hưởng đến hệ sinh thái và sức khỏe cộng đồng.
  • D. Không có nguy cơ gì nếu lượng hóa chất ít.

Câu 9: Một học sinh đang sử dụng bếp điện để đun nóng chất lỏng. Sau khi tắt bếp, làm thế nào để biết bếp còn nóng và tránh bị bỏng?

  • A. Chạm nhẹ đầu ngón tay để kiểm tra.
  • B. Nhìn bằng mắt thường là đủ để biết còn nóng hay không.
  • C. Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ mặt bếp.
  • D. Giả định rằng mặt bếp vẫn còn nóng trong một thời gian dài sau khi tắt và tránh chạm vào.

Câu 10: Biển báo an toàn hình vuông hoặc chữ nhật nền xanh lá cây, có hình chữ thập trắng hoặc biểu tượng người được chăm sóc y tế, có ý nghĩa gì?

  • A. Lối thoát hiểm.
  • B. Vị trí thiết bị sơ cứu hoặc trạm y tế.
  • C. Khu vực cấm vào.
  • D. Nơi tập kết an toàn.

Câu 11: Tại sao không được ăn uống hoặc đùa nghịch trong phòng thí nghiệm vật lí?

  • A. Vì làm mất tập trung khi học.
  • B. Để giữ gìn vệ sinh chung của phòng thí nghiệm.
  • C. Để tránh nuốt phải hoặc tiếp xúc với hóa chất độc hại và tránh gây mất an toàn cho bản thân và người khác do xao nhãng.
  • D. Chỉ cần không ăn uống hóa chất là được.

Câu 12: Nếu quần áo bị dính hóa chất trong phòng thí nghiệm, hành động khẩn cấp nào là phù hợp nhất?

  • A. Dùng khăn giấy lau khô chỗ dính hóa chất.
  • B. Tiếp tục làm thí nghiệm và giặt quần áo sau.
  • C. Chỉ thay quần áo nếu hóa chất gây ngứa rát.
  • D. Ngay lập tức rửa sạch vùng bị dính hóa chất dưới vòi nước chảy và báo cáo giáo viên.

Câu 13: Trước khi sử dụng bất kỳ thiết bị điện nào trong phòng thí nghiệm, ngoài việc kiểm tra dây và phích cắm, cần lưu ý điều gì liên quan đến thông số kỹ thuật?

  • A. Chỉ cần cắm vào ổ điện bất kỳ.
  • B. Kiểm tra nhãn thông số để đảm bảo thiết bị phù hợp với nguồn điện và mục đích sử dụng.
  • C. Thông số kỹ thuật không quan trọng cho an toàn.
  • D. Chỉ cần biết cách bật/tắt thiết bị.

Câu 14: Một thí nghiệm yêu cầu sử dụng một lượng nhỏ chất lỏng dễ bay hơi và có mùi khó chịu. Nơi an toàn nhất để thực hiện thí nghiệm này là ở đâu trong phòng thí nghiệm?

  • A. Trong tủ hút (fume hood) đã được bật.
  • B. Trên bàn thí nghiệm gần cửa sổ mở.
  • C. Ở góc khuất trong phòng thí nghiệm.
  • D. Bất cứ đâu trên bàn thí nghiệm.

Câu 15: Khi làm việc với các thiết bị có thể nóng lên (như bếp điện, bóng đèn công suất lớn), loại găng tay bảo hộ nào là phù hợp nhất để tránh bị bỏng?

  • A. Găng tay cao su dùng cho hóa chất.
  • B. Găng tay vải mỏng.
  • C. Găng tay chịu nhiệt.
  • D. Loại găng tay nào cũng được.

Câu 16: Một thí nghiệm kết hợp sử dụng điện áp cao và hóa chất lỏng. Nguy cơ nào sau đây cần được ưu tiên cảnh giác nhất?

  • A. Nguy cơ trượt ngã.
  • B. Nguy cơ tiếng ồn lớn.
  • C. Nguy cơ dụng cụ bị rơi vỡ.
  • D. Nguy cơ điện giật kết hợp với nguy cơ tiếp xúc hóa chất (đặc biệt nếu hóa chất là chất điện giải hoặc dễ cháy).

Câu 17: Tại sao việc giữ cho khu vực làm việc gọn gàng, ngăn nắp trong phòng thí nghiệm lại quan trọng cho an toàn?

  • A. Để giáo viên dễ dàng kiểm tra.
  • B. Để tránh vấp ngã, làm rơi vỡ dụng cụ, hoặc nhầm lẫn hóa chất/thiết bị gây nguy hiểm.
  • C. Chỉ để phòng thí nghiệm trông sạch sẽ hơn.
  • D. Việc gọn gàng không ảnh hưởng nhiều đến an toàn.

Câu 18: Khi đang sử dụng một thiết bị điện trong phòng thí nghiệm, bạn ngửi thấy mùi khét và thấy khói bốc lên từ thiết bị. Hành động đầu tiên và quan trọng nhất bạn cần làm là gì?

  • A. Ngắt nguồn điện của thiết bị (rút phích cắm hoặc tắt công tắc chính nếu an toàn) và báo ngay cho giáo viên.
  • B. Tìm bình chữa cháy và phun vào thiết bị.
  • C. Dùng tay không để di chuyển thiết bị ra chỗ khác.
  • D. Đổ nước vào để dập tắt khói.

Câu 19: Trước khi tiến hành một thí nghiệm chưa từng làm, bước nào sau đây giúp nhận diện và giảm thiểu rủi ro an toàn hiệu quả nhất?

  • A. Chỉ cần chuẩn bị đầy đủ dụng cụ.
  • B. Bắt đầu làm thử một vài bước nhỏ.
  • C. Tìm hiểu kỹ về các vật liệu, thiết bị sẽ sử dụng và các quy trình an toàn liên quan, có thể tham khảo thêm tài liệu hoặc hỏi giáo viên.
  • D. Làm nhanh để hoàn thành sớm.

Câu 20: Biểu tượng an toàn hình vuông hoặc chữ nhật với hình ngọn lửa màu đen trên nền trắng (hoặc ngược lại) cảnh báo về loại nguy cơ nào?

  • A. Nguy cơ điện giật.
  • B. Nguy cơ cháy nổ.
  • C. Nguy cơ chất độc hại.
  • D. Nguy cơ chất ăn mòn.

Câu 21: Khi làm việc với các hóa chất tạo ra hơi hoặc khí độc hại, việc sử dụng tủ hút khí (fume hood) nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Để giữ hóa chất không bị bay hơi.
  • B. Để làm mát hóa chất.
  • C. Để tập trung mùi hóa chất.
  • D. Để hút hơi, khí độc ra ngoài, bảo vệ đường hô hấp của người làm thí nghiệm và không khí trong phòng.

Câu 22: Sau khi hoàn thành thí nghiệm, một học sinh để lại các dây điện, dụng cụ thủy tinh và hóa chất còn thừa bừa bãi trên bàn. Hành động này tạo ra những rủi ro an toàn nào?

  • A. Chỉ gây mất thẩm mỹ.
  • B. Chỉ làm chậm trễ thí nghiệm tiếp theo.
  • C. Tăng nguy cơ vấp ngã, đổ vỡ, tiếp xúc nhầm hóa chất hoặc chạm vào thiết bị còn nóng/có điện cho người khác.
  • D. Không có rủi ro đáng kể nếu không có ai sử dụng khu vực đó ngay lập tức.

Câu 23: Khi sử dụng các dụng cụ cơ khí như kìm, tua vít trong phòng thí nghiệm, nguyên tắc an toàn cơ bản nào cần tuân thủ?

  • A. Sử dụng lực thật mạnh để đảm bảo chắc chắn.
  • B. Để dụng cụ trên cạnh bàn cho tiện sử dụng.
  • C. Sử dụng dụng cụ đã bị hỏng một chút để tiết kiệm thời gian.
  • D. Sử dụng đúng loại dụng cụ cho công việc, kiểm tra tình trạng dụng cụ trước khi dùng và sử dụng cẩn thận, không đùa nghịch.

Câu 24: Biểu tượng an toàn hình tam giác viền đen, nền vàng, với hình ba cánh quạt màu đen xoay quanh một chấm tròn (biểu tượng bức xạ) cảnh báo về nguy cơ gì?

  • A. Nguy cơ nhiễm phóng xạ.
  • B. Nguy cơ từ trường mạnh.
  • C. Nguy cơ chất dễ cháy.
  • D. Nguy cơ nhiệt độ cao.

Câu 25: Nếu một lượng nhỏ axit loãng vô tình bắn vào tay bạn trong lúc làm thí nghiệm, hành động sơ cứu ban đầu nào là phù hợp nhất?

  • A. Ngay lập tức bôi kem chống bỏng.
  • B. Lau khô bằng giấy thấm.
  • C. Rửa ngay dưới vòi nước chảy liên tục trong ít nhất 15 phút và báo cáo giáo viên.
  • D. Trung hòa bằng dung dịch kiềm đặc.

Câu 26: Khi chuẩn bị cho một thí nghiệm, việc đọc và hiểu rõ quy trình thí nghiệm giúp đảm bảo an toàn như thế nào?

  • A. Giúp làm thí nghiệm nhanh hơn.
  • B. Giúp nhớ công thức tính toán.
  • C. Chỉ liên quan đến kết quả thí nghiệm.
  • D. Giúp nhận diện các bước tiềm ẩn nguy hiểm, các hóa chất/thiết bị đặc biệt cần lưu ý và các biện pháp phòng ngừa đã được đề xuất.

Câu 27: Trong các thí nghiệm vật lí liên quan đến điện áp cao, việc sử dụng thảm cách điện đặt dưới chân người làm thí nghiệm có tác dụng gì?

  • A. Làm cho người làm thí nghiệm thoải mái hơn.
  • B. Tăng điện trở tổng cộng của đường đi dòng điện qua cơ thể xuống đất, giảm nguy cơ điện giật nghiêm trọng.
  • C. Ngăn chặn thiết bị trượt trên sàn.
  • D. Không có tác dụng đáng kể về an toàn điện.

Câu 28: Tại sao việc lắng nghe và tuân thủ nghiêm ngặt hướng dẫn của giáo viên trong phòng thí nghiệm là quy tắc an toàn quan trọng nhất?

  • A. Để được điểm cao hơn.
  • B. Vì giáo viên là người duy nhất biết cách làm thí nghiệm.
  • C. Giáo viên có kinh nghiệm và hiểu rõ các nguy cơ tiềm ẩn, cách xử lý tình huống và các biện pháp phòng ngừa cụ thể cho từng thí nghiệm.
  • D. Chỉ cần đọc sách giáo khoa là đủ.

Câu 29: Một bình chứa khí nén được đặt dựa vào tường trong phòng thí nghiệm. Nguy cơ an toàn chính của việc đặt bình như vậy là gì?

  • A. Bình có thể bị đổ gây hư hại hoặc thương tích do trọng lượng hoặc áp suất bên trong.
  • B. Khí nén có thể rò rỉ gây cháy.
  • C. Bình khí nén gây nhiễu cho các thiết bị điện tử.
  • D. Không có nguy cơ gì đặc biệt nếu bình dựa chắc vào tường.

Câu 30: Nếu xảy ra một đám cháy nhỏ (ví dụ: giấy bùng cháy) trên bàn thí nghiệm và bạn đã được huấn luyện sử dụng bình chữa cháy, hành động nào nên làm ngay sau khi hô hoán báo động cho mọi người và giáo viên?

  • A. Chạy ra khỏi phòng ngay lập tức.
  • B. Cố gắng dùng tay không để dập tắt lửa.
  • C. Tìm nước để dập lửa (trừ khi là cháy liên quan đến điện hoặc hóa chất đặc biệt).
  • D. Nếu đám cháy còn nhỏ và phù hợp với loại bình chữa cháy có sẵn, hãy sử dụng bình chữa cháy để dập tắt lửa theo đúng kỹ thuật đã học.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Khi làm thí nghiệm với mạch điện, một học sinh nhận thấy dây dẫn bị hở lớp cách điện. Hành động an toàn và đúng đắn nhất mà học sinh đó nên làm là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Tại sao việc chạm vào thiết bị điện khi tay bị ướt lại đặc biệt nguy hiểm?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Trong một thí nghiệm cần sử dụng nhiệt, học sinh được hướng dẫn làm nóng một chất lỏng trong ống nghiệm. Để đảm bảo an toàn, học sinh đó nên thực hiện thao tác nào sau đây?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Một lượng nhỏ hóa chất không xác định vô tình bị đổ ra sàn phòng thí nghiệm. Bước đầu tiên cần làm để xử lý tình huống này một cách an toàn là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Biển báo an toàn có hình tam giác với viền đen, nền vàng và hình tia sét màu đen ở giữa thường xuất hiện ở đâu và cảnh báo về nguy cơ gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Tại sao việc đeo kính bảo hộ là cần thiết trong hầu hết các thí nghiệm vật lí, ngay cả khi không làm việc trực tiếp với hóa chất lỏng?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Trước khi bắt đầu một thí nghiệm mới trong phòng vật lí, điều quan trọng nhất về mặt an toàn mà học sinh cần làm là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Việc đổ trực tiếp các hóa chất thải sau thí nghiệm xuống cống thoát nước thông thường tiềm ẩn nguy cơ gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Một học sinh đang sử dụng bếp điện để đun nóng chất lỏng. Sau khi tắt bếp, làm thế nào để biết bếp còn nóng và tránh bị bỏng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Biển báo an toàn hình vuông hoặc chữ nhật nền xanh lá cây, có hình chữ thập trắng hoặc biểu tượng người được chăm sóc y tế, có ý nghĩa gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Tại sao không được ăn uống hoặc đùa nghịch trong phòng thí nghiệm vật lí?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Nếu quần áo bị dính hóa chất trong phòng thí nghiệm, hành động khẩn cấp nào là phù hợp nhất?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Trước khi sử dụng bất kỳ thiết bị điện nào trong phòng thí nghiệm, ngoài việc kiểm tra dây và phích cắm, cần lưu ý điều gì liên quan đến thông số kỹ thuật?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Một thí nghiệm yêu cầu sử dụng một lượng nhỏ chất lỏng dễ bay hơi và có mùi khó chịu. Nơi an toàn nhất để thực hiện thí nghiệm này là ở đâu trong phòng thí nghiệm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Khi làm việc với các thiết bị có thể nóng lên (như bếp điện, bóng đèn công suất lớn), loại găng tay bảo hộ nào là phù hợp nhất để tránh bị bỏng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Một thí nghiệm kết hợp sử dụng điện áp cao và hóa chất lỏng. Nguy cơ nào sau đây cần được ưu tiên cảnh giác nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Tại sao việc giữ cho khu vực làm việc gọn gàng, ngăn nắp trong phòng thí nghiệm lại quan trọng cho an toàn?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Khi đang sử dụng một thiết bị điện trong phòng thí nghiệm, bạn ngửi thấy mùi khét và thấy khói bốc lên từ thiết bị. Hành động đầu tiên và quan trọng nhất bạn cần làm là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Trước khi tiến hành một thí nghiệm chưa từng làm, bước nào sau đây giúp nhận diện và giảm thiểu rủi ro an toàn hiệu quả nhất?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Biểu tượng an toàn hình vuông hoặc chữ nhật với hình ngọn lửa màu đen trên nền trắng (hoặc ngược lại) cảnh báo về loại nguy cơ nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Khi làm việc với các hóa chất tạo ra hơi hoặc khí độc hại, việc sử dụng tủ hút khí (fume hood) nhằm mục đích chính là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Sau khi hoàn thành thí nghiệm, một học sinh để lại các dây điện, dụng cụ thủy tinh và hóa chất còn thừa bừa bãi trên bàn. Hành động này tạo ra những rủi ro an toàn nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Khi sử dụng các dụng cụ cơ khí như kìm, tua vít trong phòng thí nghiệm, nguyên tắc an toàn cơ bản nào cần tuân thủ?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Biểu tượng an toàn hình tam giác viền đen, nền vàng, với hình ba cánh quạt màu đen xoay quanh một chấm tròn (biểu tượng bức xạ) cảnh báo về nguy cơ gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Nếu một lượng nhỏ axit loãng vô tình bắn vào tay bạn trong lúc làm thí nghiệm, hành động sơ cứu ban đầu nào là phù hợp nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Khi chuẩn bị cho một thí nghiệm, việc đọc và hiểu rõ quy trình thí nghiệm giúp đảm bảo an toàn như thế nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Trong các thí nghiệm vật lí liên quan đến điện áp cao, việc sử dụng thảm cách điện đặt dưới chân người làm thí nghiệm có tác dụng gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Tại sao việc lắng nghe và tuân thủ nghiêm ngặt hướng dẫn của giáo viên trong phòng thí nghiệm là quy tắc an toàn quan trọng nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Một bình chứa khí nén được đặt dựa vào tường trong phòng thí nghiệm. Nguy cơ an toàn chính của việc đặt bình như vậy là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Nếu xảy ra một đám cháy nhỏ (ví dụ: giấy bùng cháy) trên bàn thí nghiệm và bạn đã được huấn luyện sử dụng bình chữa cháy, hành động nào nên làm *ngay sau khi* hô hoán báo động cho mọi người và giáo viên?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 02

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, biển báo nguy hiểm nào thường được sử dụng để cảnh báo về khu vực hoặc thiết bị có thể gây nguy hiểm do dòng điện mạnh?

  • A. Biển báo hình ngọn lửa.
  • B. Biển báo hình tia sét.
  • C. Biển báo hình đầu lâu xương chéo.
  • D. Biển báo hình cánh quạt ba lá.

Câu 2: Khi tiến hành thí nghiệm có sử dụng nguồn nhiệt (như đèn cồn hoặc bếp điện), biện pháp an toàn nào sau đây là quan trọng nhất để tránh nguy cơ bỏng?

  • A. Đeo kính bảo hộ.
  • B. Mặc áo choàng thí nghiệm.
  • C. Sử dụng kẹp, găng tay cách nhiệt chuyên dụng khi di chuyển vật nóng.
  • D. Đảm bảo khu vực thí nghiệm luôn khô ráo.

Câu 3: Tại sao việc biết rõ vị trí và cách sử dụng bình chữa cháy, hộp sơ cứu, và vòi rửa mắt khẩn cấp lại là một phần thiết yếu của quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Để có thể xử lý nhanh chóng và hiệu quả các tình huống khẩn cấp như hỏa hoạn, bỏng hóa chất, hoặc thương tích nhỏ.
  • B. Để hoàn thành yêu cầu của giáo viên trước khi bắt đầu thí nghiệm.
  • C. Để chứng tỏ sự hiểu biết về thiết bị phòng cháy chữa cháy.
  • D. Các thiết bị này chỉ mang tính biểu tượng, ít khi cần sử dụng.

Câu 4: Biểu tượng an toàn có hình cánh quạt ba lá (thường màu vàng hoặc đen trên nền vàng) cảnh báo về loại nguy hiểm nào?

  • A. Nguy hiểm hóa chất ăn mòn.
  • B. Nguy hiểm điện giật.
  • C. Nguy hiểm cháy nổ.
  • D. Nguy hiểm phóng xạ.

Câu 5: Khi làm việc với các dụng cụ thủy tinh trong phòng thí nghiệm, nguy cơ chính liên quan đến an toàn là gì và biện pháp phòng ngừa cơ bản là gì?

  • A. Nguy cơ bị cắt bởi thủy tinh vỡ; cần cẩn thận khi cầm nắm, làm sạch khu vực nếu bị vỡ và vứt bỏ đúng cách.
  • B. Nguy cơ bị bỏng nếu thủy tinh nóng; chỉ cần đợi thủy tinh nguội hoàn toàn trước khi chạm vào.
  • C. Nguy cơ nhiễm độc từ thủy tinh; cần rửa tay thật sạch sau khi tiếp xúc.
  • D. Thủy tinh không gây nguy hiểm đáng kể trong phòng thí nghiệm Vật lí.

Câu 6: Tại sao việc kiểm tra dây dẫn điện của thiết bị trước khi cắm vào nguồn điện là cần thiết?

  • A. Để đảm bảo dây dẫn đủ dài cho thí nghiệm.
  • B. Để kiểm tra xem dây dẫn có phải là loại mới không.
  • C. Để phát hiện các vết nứt, hở lớp cách điện có thể gây rò rỉ điện hoặc chập mạch.
  • D. Việc này chỉ cần thiết với các thiết bị công suất lớn.

Câu 7: Khi sử dụng laser trong thí nghiệm Vật lí, biện pháp an toàn nào sau đây là tối quan trọng?

  • A. Đảm bảo khu vực thí nghiệm đủ ánh sáng.
  • B. Không bao giờ chiếu trực tiếp tia laser vào mắt của bản thân hoặc người khác, và nên đeo kính bảo hộ laser phù hợp.
  • C. Giữ khoảng cách an toàn với nguồn laser.
  • D. Chỉ sử dụng laser trong thời gian ngắn.

Câu 8: Biển báo hình giọt chất lỏng nhỏ xuống tay và bề mặt cảnh báo về loại nguy hiểm nào?

  • A. Chất ăn mòn (Corrosive).
  • B. Chất độc (Toxic).
  • C. Chất dễ cháy (Flammable).
  • D. Chất gây kích ứng (Irritant).

Câu 9: Nếu quần áo bị dính hóa chất nguy hiểm trong phòng thí nghiệm, hành động đầu tiên và quan trọng nhất cần làm là gì?

  • A. Dùng khăn giấy lau sạch vết hóa chất.
  • B. Chờ giáo viên đến xử lý.
  • C. Ngay lập tức tháo bỏ quần áo bị dính hóa chất và rửa vùng da tiếp xúc dưới vòi nước sạch trong ít nhất 15 phút.
  • D. Chỉ cần thay quần áo sau khi kết thúc buổi thí nghiệm.

Câu 10: Tại sao việc giữ gìn vệ sinh chung và sự ngăn nắp trong phòng thí nghiệm lại góp phần quan trọng vào an toàn lao động?

  • A. Để phòng thí nghiệm trông chuyên nghiệp hơn.
  • B. Giúp tránh vấp ngã, hạn chế sự lây lan của hóa chất, và dễ dàng tìm thấy thiết bị an toàn khi cần thiết.
  • C. Để giáo viên có thể kiểm tra dễ dàng hơn.
  • D. Việc này không ảnh hưởng nhiều đến an toàn, chủ yếu là về thẩm mỹ.

Câu 11: Khi làm việc với các thiết bị tạo ra từ trường mạnh (ví dụ: nam châm điện lớn), cần lưu ý đặc biệt đến đối tượng nào sau đây có thể bị ảnh hưởng?

  • A. Những người đeo kính cận.
  • B. Những người có tiền sử bệnh tim mạch.
  • C. Những người bị dị ứng.
  • D. Những người sử dụng thiết bị cấy ghép y tế như máy tạo nhịp tim hoặc cấy ghép ốc tai điện tử.

Câu 12: Biển báo an toàn có hình ngọn lửa (thường màu đen trên nền vàng hoặc đỏ) cảnh báo về loại nguy hiểm nào?

  • A. Chất dễ cháy (Flammable).
  • B. Chất oxy hóa (Oxidizing).
  • C. Chất nổ (Explosive).
  • D. Chất ăn mòn (Corrosive).

Câu 13: Tại sao không được ăn uống hoặc nhai kẹo cao su trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Vì việc này làm mất tập trung vào thí nghiệm.
  • B. Có nguy cơ nuốt phải hoặc tiếp xúc với hóa chất độc hại hoặc chất ô nhiễm khác có trong phòng thí nghiệm.
  • C. Vì thức ăn, đồ uống có thể làm hỏng thiết bị.
  • D. Đây là quy định không cần thiết, chỉ để giữ vệ sinh chung.

Câu 14: Khi cần pha loãng axit đậm đặc, quy tắc an toàn luôn luôn phải tuân thủ là gì?

  • A. Đổ nước từ từ vào axit và khuấy đều.
  • B. Đổ cả axit và nước cùng lúc vào bình chứa.
  • C. Đổ axit từ từ vào nước và khuấy đều nhẹ nhàng.
  • D. Việc pha loãng axit không cần tuân thủ quy tắc đặc biệt nào.

Câu 15: Biển báo an toàn hình đầu lâu xương chéo cảnh báo về loại nguy hiểm nào?

  • A. Chất độc (Toxic).
  • B. Chất dễ cháy (Flammable).
  • C. Nguy hiểm điện giật (Electrical Hazard).
  • D. Nguy hiểm sinh học (Biohazard).

Câu 16: Tại sao việc đeo kính bảo hộ (goggles) là bắt buộc trong nhiều thí nghiệm Vật lí?

  • A. Để nhìn rõ hơn các chi tiết nhỏ trong thí nghiệm.
  • B. Để tránh bụi bẩn thông thường.
  • C. Chỉ cần thiết khi làm việc với hóa chất lỏng.
  • D. Để bảo vệ mắt khỏi vật bắn, mảnh vỡ, hóa chất văng bắn, hoặc ánh sáng cường độ cao.

Câu 17: Nếu xảy ra hỏa hoạn nhỏ trong phòng thí nghiệm (ví dụ: cháy trên bàn thí nghiệm), hành động đầu tiên cần làm là gì nếu có thể thực hiện an toàn?

  • A. Mở cửa sổ để thông gió.
  • B. Báo động cho giáo viên và các bạn khác, sau đó sử dụng bình chữa cháy phù hợp nếu đám cháy còn nhỏ và bạn đã được huấn luyện.
  • C. Dùng nước để dập lửa.
  • D. Chạy ra khỏi phòng ngay lập tức.

Câu 18: Tại sao việc cột tóc gọn gàng (đối với người có tóc dài) lại là quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm?

  • A. Để tránh tóc vướng vào thiết bị đang quay, che khuất tầm nhìn hoặc bén lửa khi làm việc với nguồn nhiệt.
  • B. Để giữ vệ sinh cá nhân.
  • C. Để phòng thí nghiệm trông gọn gàng hơn.
  • D. Việc này không ảnh hưởng nhiều đến an toàn thí nghiệm.

Câu 19: Khi làm việc với thiết bị điện, biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ giật điện trong trường hợp lớp cách điện bị hỏng?

  • A. Sử dụng thiết bị có công suất thấp.
  • B. Đảm bảo tay khô ráo khi cắm/rút phích điện.
  • C. Chỉ sử dụng thiết bị trong thời gian ngắn.
  • D. Thiết bị được nối đất (tiếp địa) và/hoặc sử dụng thiết bị chống dòng rò (như RCD/ELCB).

Câu 20: Biển báo có hình bàn tay và ống nghiệm nhỏ giọt lên đó cảnh báo về nguy hiểm hóa chất tác động lên:

  • A. Hô hấp.
  • B. Mắt.
  • C. Da.
  • D. Đường tiêu hóa.

Câu 21: Tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn thí nghiệm và hiểu rõ các bước thực hiện trước khi bắt đầu lại rất quan trọng về mặt an toàn?

  • A. Giúp lường trước các nguy cơ tiềm ẩn, chuẩn bị sẵn các biện pháp phòng ngừa và xử lý sự cố, tránh thao tác sai gây nguy hiểm.
  • B. Để biết thí nghiệm sẽ kéo dài bao lâu.
  • C. Để có thể thực hiện thí nghiệm nhanh nhất có thể.
  • D. Hướng dẫn chỉ mang tính tham khảo, kinh nghiệm là quan trọng nhất.

Câu 22: Khi cần di chuyển các vật nặng hoặc cồng kềnh trong phòng thí nghiệm, biện pháp an toàn nào liên quan đến sức khỏe cần lưu ý?

  • A. Chỉ di chuyển khi có ít người trong phòng.
  • B. Dùng sức thật mạnh để nhấc vật lên nhanh chóng.
  • C. Không cần lưu ý gì đặc biệt, chỉ cần cẩn thận không làm rơi.
  • D. Sử dụng đúng kỹ thuật nâng vật nặng (gập gối, giữ lưng thẳng) hoặc yêu cầu sự giúp đỡ để tránh chấn thương cột sống và cơ bắp.

Câu 23: Biển báo an toàn có hình tam giác với viền đen và hình ảnh bên trong màu đen trên nền vàng thường là loại biển báo gì?

  • A. Biển báo cảnh báo nguy hiểm.
  • B. Biển báo cấm.
  • C. Biển báo chỉ dẫn.
  • D. Biển báo bắt buộc.

Câu 24: Tại sao không được đổ trực tiếp hóa chất lỏng xuống cống thoát nước thông thường trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Vì làm tắc nghẽn đường ống.
  • B. Có thể gây ô nhiễm môi trường, phản ứng nguy hiểm trong hệ thống thoát nước hoặc làm hỏng đường ống.
  • C. Vì làm lãng phí hóa chất.
  • D. Chỉ cần xả nhiều nước sau khi đổ hóa chất là được.

Câu 25: Khi sử dụng các thiết bị quay hoặc có bộ phận chuyển động, nguy cơ an toàn chính là gì và biện pháp phòng ngừa cơ bản là gì?

  • A. Nguy cơ điện giật; đảm bảo dây nguồn cách điện tốt.
  • B. Nguy cơ bỏng; tránh chạm vào các bộ phận chuyển động.
  • C. Nguy cơ bị cuốn vào (tóc, quần áo, ngón tay); giữ khoảng cách an toàn, cố định quần áo, tóc và không đeo trang sức lỏng lẻo.
  • D. Nguy cơ phát ra tiếng ồn lớn; đeo nút bịt tai.

Câu 26: Nếu phát hiện một thiết bị điện trong phòng thí nghiệm có dấu hiệu hỏng hóc (ví dụ: có mùi khét, phát ra tia lửa nhỏ), hành động đúng đắn nhất là gì?

  • A. Ngay lập tức ngắt nguồn điện (nếu an toàn để làm vậy) và báo cáo cho giáo viên.
  • B. Tiếp tục sử dụng nhưng cẩn thận hơn.
  • C. Tự mình cố gắng sửa chữa thiết bị.
  • D. Bỏ qua trừ khi thiết bị ngừng hoạt động hoàn toàn.

Câu 27: Biển báo có hình người bị vật nặng rơi vào đầu cảnh báo về loại nguy hiểm nào?

  • A. Nguy hiểm điện giật.
  • B. Nguy hiểm vật rơi từ trên cao.
  • C. Nguy hiểm vấp ngã.
  • D. Nguy hiểm hóa chất.

Câu 28: Tại sao việc giữ khoảng cách an toàn và không chạy nhảy, đùa nghịch trong phòng thí nghiệm là quy tắc cơ bản?

  • A. Để thể hiện thái độ nghiêm túc.
  • B. Để không làm phiền người khác.
  • C. Để tiết kiệm năng lượng.
  • D. Để tránh gây đổ vỡ thiết bị, hóa chất, va chạm với người khác hoặc các nguồn nguy hiểm khác.

Câu 29: Khi làm việc với các thí nghiệm tạo ra bụi hoặc hạt nhỏ trong không khí, biện pháp bảo vệ đường hô hấp nào có thể cần thiết?

  • A. Sử dụng khẩu trang hoặc mặt nạ phòng độc phù hợp.
  • B. Nín thở trong suốt quá trình thí nghiệm.
  • C. Chỉ cần mở cửa sổ.
  • D. Việc này không cần thiết vì bụi trong phòng thí nghiệm Vật lí thường không độc hại.

Câu 30: Biển báo an toàn hình tam giác với hình ảnh một người bị trượt chân cảnh báo về loại nguy hiểm nào?

  • A. Nguy hiểm điện.
  • B. Nguy hiểm hóa chất.
  • C. Nguy hiểm trơn trượt, vấp ngã.
  • D. Nguy hiểm vật sắc nhọn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, biển báo nguy hiểm nào thường được sử dụng để cảnh báo về khu vực hoặc thiết bị có thể gây nguy hiểm do dòng điện mạnh?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Khi tiến hành thí nghiệm có sử dụng nguồn nhiệt (như đèn cồn hoặc bếp điện), biện pháp an toàn nào sau đây là *quan trọng nhất* để tránh nguy cơ bỏng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Tại sao việc biết rõ vị trí và cách sử dụng bình chữa cháy, hộp sơ cứu, và vòi rửa mắt khẩn cấp lại là một phần thiết yếu của quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Biểu tượng an toàn có hình cánh quạt ba lá (thường màu vàng hoặc đen trên nền vàng) cảnh báo về loại nguy hiểm nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Khi làm việc với các dụng cụ thủy tinh trong phòng thí nghiệm, nguy cơ chính liên quan đến an toàn là gì và biện pháp phòng ngừa cơ bản là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Tại sao việc kiểm tra dây dẫn điện của thiết bị trước khi cắm vào nguồn điện là cần thiết?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Khi sử dụng laser trong thí nghiệm Vật lí, biện pháp an toàn nào sau đây là *tối quan trọng*?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Biển báo hình giọt chất lỏng nhỏ xuống tay và bề mặt cảnh báo về loại nguy hiểm nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Nếu quần áo bị dính hóa chất nguy hiểm trong phòng thí nghiệm, hành động đầu tiên và quan trọng nhất cần làm là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Tại sao việc giữ gìn vệ sinh chung và sự ngăn nắp trong phòng thí nghiệm lại góp phần quan trọng vào an toàn lao động?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Khi làm việc với các thiết bị tạo ra từ trường mạnh (ví dụ: nam châm điện lớn), cần lưu ý đặc biệt đến đối tượng nào sau đây có thể bị ảnh hưởng?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Biển báo an toàn có hình ngọn lửa (thường màu đen trên nền vàng hoặc đỏ) cảnh báo về loại nguy hiểm nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Tại sao không được ăn uống hoặc nhai kẹo cao su trong phòng thí nghiệm Vật lí?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Khi cần pha loãng axit đậm đặc, quy tắc an toàn *luôn luôn* phải tuân thủ là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Biển báo an toàn hình đầu lâu xương chéo cảnh báo về loại nguy hiểm nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Tại sao việc đeo kính bảo hộ (goggles) là bắt buộc trong nhiều thí nghiệm Vật lí?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Nếu xảy ra hỏa hoạn nhỏ trong phòng thí nghiệm (ví dụ: cháy trên bàn thí nghiệm), hành động *đầu tiên* cần làm là gì nếu có thể thực hiện an toàn?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Tại sao việc cột tóc gọn gàng (đối với người có tóc dài) lại là quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Khi làm việc với thiết bị điện, biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ giật điện trong trường hợp lớp cách điện bị hỏng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Biển báo có hình bàn tay và ống nghiệm nhỏ giọt lên đó cảnh báo về nguy hiểm hóa chất tác động lên:

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn thí nghiệm và hiểu rõ các bước thực hiện trước khi bắt đầu lại rất quan trọng về mặt an toàn?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Khi cần di chuyển các vật nặng hoặc cồng kềnh trong phòng thí nghiệm, biện pháp an toàn nào liên quan đến sức khỏe cần lưu ý?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Biển báo an toàn có hình tam giác với viền đen và hình ảnh bên trong màu đen trên nền vàng thường là loại biển báo gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Tại sao không được đổ trực tiếp hóa chất lỏng xuống cống thoát nước thông thường trong phòng thí nghiệm Vật lí?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Khi sử dụng các thiết bị quay hoặc có bộ phận chuyển động, nguy cơ an toàn chính là gì và biện pháp phòng ngừa cơ bản là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Nếu phát hiện một thiết bị điện trong phòng thí nghiệm có dấu hiệu hỏng hóc (ví dụ: có mùi khét, phát ra tia lửa nhỏ), hành động đúng đắn nhất là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Biển báo có hình người bị vật nặng rơi vào đầu cảnh báo về loại nguy hiểm nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Tại sao việc giữ khoảng cách an toàn và không chạy nhảy, đùa nghịch trong phòng thí nghiệm là quy tắc cơ bản?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Khi làm việc với các thí nghiệm tạo ra bụi hoặc hạt nhỏ trong không khí, biện pháp bảo vệ đường hô hấp nào có thể cần thiết?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Biển báo an toàn hình tam giác với hình ảnh một người bị trượt chân cảnh báo về loại nguy hiểm nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 03

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, việc sử dụng kính bảo hộ là bắt buộc khi thực hiện thí nghiệm nào sau đây?

  • A. Đo chiều dài vật rắn bằng thước.
  • B. Khảo sát chuyển động của con lắc đơn.
  • C. Thực hiện phản ứng hóa học tạo khí hoặc chất lỏng văng bắn.
  • D. Lắp ráp mạch điện đơn giản với pin và bóng đèn.

Câu 2: Biển báo hình tam giác màu vàng, viền đen, có hình tia phóng xạ màu đen bên trong thường được dùng để cảnh báo nguy cơ nào?

  • A. Nguy hiểm về điện cao thế.
  • B. Nguy cơ phóng xạ.
  • C. Nguy cơ cháy nổ.
  • D. Chất độc hại.

Câu 3: Để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện trong thí nghiệm, thao tác nào sau đây là sai?

  • A. Kiểm tra dây dẫn và thiết bị trước khi sử dụng.
  • B. Sử dụng ổ cắm và phích cắm có nối đất (nếu cần).
  • C. Ngắt nguồn điện trước khi thay đổi mạch điện.
  • D. Tự ý sửa chữa thiết bị điện khi phát hiện sự cố mà không có chuyên môn.

Câu 4: Trong tình huống khẩn cấp nào sau đây, bạn không nên sử dụng nước để dập đám cháy?

  • A. Đám cháy do xăng dầu hoặc hóa chất dễ cháy.
  • B. Đám cháy do giấy hoặc gỗ.
  • C. Đám cháy nhỏ do chập điện (sau khi đã ngắt nguồn điện).
  • D. Đám cháy do quần áo hoặc vải vóc.

Câu 5: Quy tắc "3 giây" trong an toàn điện thường được áp dụng để làm gì?

  • A. Thời gian tối thiểu để sơ cứu người bị điện giật.
  • B. Thời gian ước tính để dòng điện có thể gây nguy hiểm nghiêm trọng sau khi tiếp xúc.
  • C. Thời gian chờ trước khi chạm vào thiết bị sau khi ngắt điện.
  • D. Thời gian khuyến nghị để kiểm tra định kỳ hệ thống điện.

Câu 6: Khi làm việc với các vật liệu có thể gây bỏng lạnh (ví dụ: nitơ lỏng), biện pháp bảo hộ cá nhân nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Kính bảo hộ.
  • B. Khẩu trang.
  • C. Găng tay cách nhiệt chuyên dụng.
  • D. Áo choàng thí nghiệm.

Câu 7: Trong thí nghiệm quang học, việc sử dụng nguồn laser công suất lớn tiềm ẩn nguy cơ chính nào?

  • A. Nguy cơ điện giật.
  • B. Nguy cơ cháy nổ.
  • C. Nguy cơ ngộ độc hóa chất.
  • D. Nguy cơ tổn thương mắt do ánh sáng laser mạnh.

Câu 8: Điều gì không phải là một phần của quy trình đánh giá rủi ro an toàn trước khi thực hiện một thí nghiệm Vật lí?

  • A. Xác định các mối nguy tiềm ẩn (ví dụ: điện, hóa chất, nhiệt).
  • B. Đánh giá mức độ nghiêm trọng và khả năng xảy ra của từng rủi ro.
  • C. Thực hiện thí nghiệm ngay lập tức để tiết kiệm thời gian.
  • D. Đề xuất và thực hiện các biện pháp giảm thiểu hoặc loại bỏ rủi ro.

Câu 9: Tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn sử dụng thiết bị trước khi tiến hành thí nghiệm lại quan trọng đối với an toàn?

  • A. Để hiểu rõ nguyên tắc hoạt động và các cảnh báo an toàn của thiết bị.
  • B. Để đảm bảo thí nghiệm cho kết quả chính xác nhất.
  • C. Để thể hiện sự chuyên nghiệp và cẩn thận trong công việc.
  • D. Để ghi nhớ các thông số kỹ thuật của thiết bị.

Câu 10: Trong trường hợp xảy ra tai nạn trong phòng thí nghiệm, hành động ưu tiên hàng đầu là gì?

  • A. Tiếp tục hoàn thành thí nghiệm nếu có thể.
  • B. Báo cáo ngay lập tức cho giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm.
  • C. Tự mình xử lý vết thương nếu là vết thương nhỏ.
  • D. Ghi chép lại chi tiết sự cố vào sổ nhật ký thí nghiệm.

Câu 11: Khi làm thí nghiệm với chất lỏng dễ cháy, việc không nên làm là:

  • A. Làm thí nghiệm ở nơi thoáng khí, xa nguồn lửa.
  • B. Sử dụng lượng chất lỏng vừa đủ, tránh để quá nhiều.
  • C. Đổ trực tiếp chất lỏng dễ cháy vào nguồn nhiệt đang hoạt động.
  • D. Chuẩn bị sẵn sàng bình chữa cháy hoặc cát để dập lửa.

Câu 12: Một học sinh vô tình làm đổ hóa chất lên da trong phòng thí nghiệm. Bước sơ cứu đầu tiên cần thực hiện là gì?

  • A. Lau khô hóa chất bằng khăn giấy.
  • B. Rửa ngay vùng da bị dính hóa chất dưới vòi nước sạch trong ít nhất 15 phút.
  • C. Bôi thuốc sát trùng lên vùng da bị dính hóa chất.
  • D. Báo cáo giáo viên sau khi đã lau khô hóa chất.

Câu 13: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện việc tuân thủ nguyên tắc "An toàn là trên hết" trong phòng thí nghiệm?

  • A. Hoàn thành thí nghiệm nhanh nhất có thể để kịp giờ.
  • B. Sử dụng thiết bị hỏng nhẹ vì không có thiết bị thay thế.
  • C. Bỏ qua một bước kiểm tra an toàn nhỏ để tiết kiệm thời gian.
  • D. Dừng thí nghiệm và báo cáo khi phát hiện thiết bị có dấu hiệu không an toàn.

Câu 14: Ý nghĩa của việc sử dụng các thiết bị bảo hộ cá nhân (PPE) trong phòng thí nghiệm là gì?

  • A. Để làm cho thí nghiệm trông chuyên nghiệp hơn.
  • B. Để thay thế cho việc tuân thủ các quy tắc an toàn khác.
  • C. Để giảm thiểu rủi ro và bảo vệ người sử dụng khỏi các nguy hiểm tiềm ẩn.
  • D. Để phân biệt giữa học sinh và giáo viên trong phòng thí nghiệm.

Câu 15: Khi làm việc với mạch điện có điện áp cao, điều quan trọng nhất cần lưu ý trước khi thao tác là:

  • A. Đảm bảo nguồn điện đã được ngắt hoàn toàn và kiểm tra lại bằng bút thử điện.
  • B. Mang găng tay cách điện và đi giày cách điện.
  • C. Thông báo cho những người xung quanh biết về việc làm của mình.
  • D. Đọc kỹ sơ đồ mạch điện.

Câu 16: Trong phòng thí nghiệm, việc sắp xếp và lưu trữ hóa chất cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo an toàn?

  • A. Sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái để dễ tìm kiếm.
  • B. Phân loại theo tính chất hóa học và mức độ nguy hiểm, tránh để chung các chất có thể phản ứng với nhau.
  • C. Lưu trữ ở nơi kín đáo, tránh ánh sáng trực tiếp.
  • D. Sắp xếp theo màu sắc của nhãn hóa chất.

Câu 17: Khi sử dụng máy gia tốc hạt trong nghiên cứu vật lý hạt nhân, mối nguy hiểm nào cần được kiểm soát chặt chẽ nhất?

  • A. Nguy cơ điện giật từ nguồn điện của máy.
  • B. Nguy cơ cháy nổ do quá nhiệt của máy.
  • C. Nguy cơ tiếng ồn lớn gây hại cho thính giác.
  • D. Nguy cơ phơi nhiễm phóng xạ từ các hạt và quá trình phân rã.

Câu 18: Để giảm thiểu nguy cơ trượt ngã trong phòng thí nghiệm, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

  • A. Đi giày cao gót để tăng độ bám.
  • B. Để dây điện và vật dụng cá nhân trên sàn nhà để tiện sử dụng.
  • C. Giữ sàn nhà khô ráo, sạch sẽ và không có vật cản.
  • D. Đi lại nhanh nhẹn để tiết kiệm thời gian.

Câu 19: Trong thí nghiệm nhiệt học, việc sử dụng nhiệt kế thủy ngân cần cẩn trọng vì lý do an toàn nào?

  • A. Thủy ngân có thể gây cháy nổ ở nhiệt độ cao.
  • B. Thủy ngân là chất độc hại, dễ bay hơi và gây ô nhiễm nếu nhiệt kế bị vỡ.
  • C. Nhiệt kế thủy ngân dễ bị vỡ khi thay đổi nhiệt độ đột ngột.
  • D. Thủy ngân có thể phản ứng với nhiều kim loại khác gây nguy hiểm.

Câu 20: Khi phát hiện một đám cháy nhỏ trong phòng thí nghiệm, sau khi báo động, bước tiếp theo cần thực hiện là gì (nếu đám cháy có thể kiểm soát được)?

  • A. Chờ đội cứu hỏa chuyên nghiệp đến.
  • B. Sử dụng nước để dập lửa ngay lập tức (trừ đám cháy điện hoặc hóa chất).
  • C. Sử dụng bình chữa cháy hoặc các phương tiện dập lửa phù hợp để dập tắt đám cháy.
  • D. Di chuyển các hóa chất dễ cháy ra xa đám cháy.

Câu 21: Việc kiểm tra định kỳ các thiết bị an toàn trong phòng thí nghiệm (ví dụ: bình chữa cháy, vòi rửa mắt khẩn cấp) có mục đích chính là gì?

  • A. Đảm bảo các thiết bị luôn trong tình trạng hoạt động tốt và sẵn sàng sử dụng khi cần thiết.
  • B. Tuân thủ quy định của phòng thí nghiệm.
  • C. Kéo dài tuổi thọ của các thiết bị an toàn.
  • D. Giảm chi phí bảo trì thiết bị.

Câu 22: Trong thí nghiệm khảo sát mạch điện xoay chiều, việc sử dụng máy hiện sóng (oscilloscope) cần lưu ý điều gì về an toàn?

  • A. Máy hiện sóng không có nguy cơ gây mất an toàn.
  • B. Chỉ cần đảm bảo máy hiện sóng được cắm điện là an toàn.
  • C. Cần kiểm tra dây cáp kết nối để tránh bị rối.
  • D. Cần cẩn thận với các đầu đo của máy hiện sóng, tránh chạm vào mạch điện khi đang có điện áp cao.

Câu 23: Khi thực hiện thí nghiệm với lực kế và các vật nặng, nguy cơ an toàn thường gặp nhất là gì?

  • A. Nguy cơ điện giật.
  • B. Nguy cơ vật nặng rơi vào chân hoặc tay.
  • C. Nguy cơ hóa chất bắn vào mắt.
  • D. Nguy cơ cháy nổ.

Câu 24: Biện pháp an toàn nào sau đây giúp ngăn ngừa nguy cơ cháy do chập điện?

  • A. Sử dụng dây điện trần để dẫn điện tốt hơn.
  • B. Để các vật dễ cháy gần nguồn điện để dễ dàng dập lửa khi cần.
  • C. Sử dụng cầu chì hoặc aptomat có công suất phù hợp với mạch điện.
  • D. Thường xuyên tưới nước vào hệ thống điện để làm mát.

Câu 25: Khi làm thí nghiệm về sóng âm, việc sử dụng loa có công suất lớn trong không gian kín có thể gây ra nguy cơ nào?

  • A. Nguy cơ tổn thương thính giác do tiếng ồn quá lớn.
  • B. Nguy cơ điện giật từ loa.
  • C. Nguy cơ cháy nổ do loa quá nóng.
  • D. Nguy cơ sóng âm gây nhiễu loạn các thí nghiệm khác.

Câu 26: Trong phòng thí nghiệm vật lý, việc vứt bỏ chất thải thí nghiệm cần tuân theo quy tắc nào?

  • A. Vứt chung tất cả các loại chất thải vào một thùng rác để tiết kiệm thời gian.
  • B. Phân loại chất thải theo loại (hóa chất, vật liệu sắc nhọn, rác thải thông thường) và vứt vào các thùng chứa chuyên dụng.
  • C. Đổ bỏ chất thải lỏng xuống bồn rửa nếu không có thùng đựng chất thải hóa học.
  • D. Mang chất thải thí nghiệm về nhà để xử lý.

Câu 27: Để đảm bảo an toàn khi sử dụng máy biến áp trong thí nghiệm, cần chú ý điều gì?

  • A. Máy biến áp không gây nguy hiểm nên không cần chú ý an toàn đặc biệt.
  • B. Chỉ cần cắm điện là máy biến áp sẽ hoạt động an toàn.
  • C. Không chạm vào các cực điện của máy biến áp khi đang hoạt động và sử dụng máy biến áp có thông số phù hợp với thí nghiệm.
  • D. Để máy biến áp hoạt động liên tục trong thời gian dài để đảm bảo hiệu suất.

Câu 28: Trong thí nghiệm về điện từ trường, việc sử dụng nam châm mạnh cần lưu ý đến nguy cơ nào?

  • A. Nguy cơ điện giật do nam châm tạo ra điện.
  • B. Nguy cơ cháy nổ do nam châm nóng lên.
  • C. Nguy cơ hóa chất từ nam châm gây hại.
  • D. Nguy cơ kẹp tay hoặc các vật kim loại bị hút mạnh vào nam châm.

Câu 29: Khi làm việc với các thiết bị quay (ví dụ: quạt gió, động cơ), biện pháp an toàn quan trọng là gì?

  • A. Đứng gần thiết bị quay để quan sát rõ hơn.
  • B. Không để tóc dài, quần áo rộng hoặc vật dụng cá nhân tiếp xúc với các bộ phận quay.
  • C. Tăng tốc độ quay của thiết bị để thí nghiệm nhanh hơn.
  • D. Sử dụng tay không để điều chỉnh thiết bị khi đang quay.

Câu 30: Mục đích chính của việc học tập về an toàn trong vật lý là gì?

  • A. Để tránh bị giáo viên khiển trách vì vi phạm quy tắc an toàn.
  • B. Để hoàn thành tốt các bài thí nghiệm thực hành.
  • C. Để nhận biết, phòng ngừa và ứng phó với các nguy cơ tiềm ẩn, bảo vệ bản thân và người khác trong quá trình học tập và nghiên cứu vật lý.
  • D. Để ghi nhớ các biển báo và ký hiệu an toàn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, việc sử dụng kính bảo hộ là bắt buộc khi thực hiện thí nghiệm nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Biển báo hình tam giác màu vàng, viền đen, có hình tia phóng xạ màu đen bên trong thường được dùng để cảnh báo nguy cơ nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện trong thí nghiệm, thao tác nào sau đây là *sai*?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Trong tình huống khẩn cấp nào sau đây, bạn *không nên* sử dụng nước để dập đám cháy?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Quy tắc '3 giây' trong an toàn điện thường được áp dụng để làm gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Khi làm việc với các vật liệu có thể gây bỏng lạnh (ví dụ: nitơ lỏng), biện pháp bảo hộ cá nhân nào sau đây là quan trọng nhất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Trong thí nghiệm quang học, việc sử dụng nguồn laser công suất lớn tiềm ẩn nguy cơ chính nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Điều gì *không* phải là một phần của quy trình đánh giá rủi ro an toàn trước khi thực hiện một thí nghiệm Vật lí?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn sử dụng thiết bị trước khi tiến hành thí nghiệm lại quan trọng đối với an toàn?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Trong trường hợp xảy ra tai nạn trong phòng thí nghiệm, hành động ưu tiên hàng đầu là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Khi làm thí nghiệm với chất lỏng dễ cháy, việc *không* nên làm là:

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Một học sinh vô tình làm đổ hóa chất lên da trong phòng thí nghiệm. Bước sơ cứu đầu tiên cần thực hiện là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện việc tuân thủ nguyên tắc 'An toàn là trên hết' trong phòng thí nghiệm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Ý nghĩa của việc sử dụng các thiết bị bảo hộ cá nhân (PPE) trong phòng thí nghiệm là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Khi làm việc với mạch điện có điện áp cao, điều quan trọng nhất cần lưu ý trước khi thao tác là:

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Trong phòng thí nghiệm, việc sắp xếp và lưu trữ hóa chất cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo an toàn?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Khi sử dụng máy gia tốc hạt trong nghiên cứu vật lý hạt nhân, mối nguy hiểm nào cần được kiểm soát chặt chẽ nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Để giảm thiểu nguy cơ trượt ngã trong phòng thí nghiệm, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Trong thí nghiệm nhiệt học, việc sử dụng nhiệt kế thủy ngân cần cẩn trọng vì lý do an toàn nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Khi phát hiện một đám cháy nhỏ trong phòng thí nghiệm, sau khi báo động, bước tiếp theo cần thực hiện là gì (nếu đám cháy có thể kiểm soát được)?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Việc kiểm tra định kỳ các thiết bị an toàn trong phòng thí nghiệm (ví dụ: bình chữa cháy, vòi rửa mắt khẩn cấp) có mục đích chính là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Trong thí nghiệm khảo sát mạch điện xoay chiều, việc sử dụng máy hiện sóng (oscilloscope) cần lưu ý điều gì về an toàn?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Khi thực hiện thí nghiệm với lực kế và các vật nặng, nguy cơ an toàn thường gặp nhất là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Biện pháp an toàn nào sau đây giúp ngăn ngừa nguy cơ cháy do chập điện?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Khi làm thí nghiệm về sóng âm, việc sử dụng loa có công suất lớn trong không gian kín có thể gây ra nguy cơ nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Trong phòng thí nghiệm vật lý, việc vứt bỏ chất thải thí nghiệm cần tuân theo quy tắc nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Để đảm bảo an toàn khi sử dụng máy biến áp trong thí nghiệm, cần chú ý điều gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Trong thí nghiệm về điện từ trường, việc sử dụng nam châm mạnh cần lưu ý đến nguy cơ nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Khi làm việc với các thiết bị quay (ví dụ: quạt gió, động cơ), biện pháp an toàn quan trọng là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Mục đích chính của việc học tập về an toàn trong vật lý là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 04

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Biển báo hình tam giác, viền vàng, nền đen và hình tia sét ở giữa thường được dùng để cảnh báo nguy cơ nào trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Nguy cơ cháy nổ
  • B. Nguy cơ điện giật
  • C. Nguy cơ hóa chất độc hại
  • D. Nguy cơ phóng xạ

Câu 2: Khi làm thí nghiệm với mạch điện có cường độ dòng điện lớn, biện pháp an toàn nào sau đây là quan trọng nhất để tránh bị điện giật?

  • A. Ngắt nguồn điện trước khi thực hiện bất kỳ thao tác nào trên mạch điện.
  • B. Đeo găng tay cách điện và đi giày cách điện khi làm thí nghiệm.
  • C. Giữ khoảng cách an toàn với mạch điện khi đang hoạt động.
  • D. Sử dụng bút thử điện để kiểm tra điện áp trước khi chạm vào mạch.

Câu 3: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, hóa chất nào sau đây được xem là dễ cháy và cần được bảo quản cách xa nguồn nhiệt và lửa?

  • A. Nước cất
  • B. Muối ăn (NaCl)
  • C. Ethanol
  • D. Đồng sunfat (CuSO4)

Câu 4: Khi tiến hành thí nghiệm quang học với laser, kính bảo hộ có vai trò quan trọng nhất nào?

  • A. Bảo vệ mắt khỏi bụi và các vật thể lạ.
  • B. Tăng cường độ tương phản của hình ảnh quan sát được.
  • C. Giảm độ chói từ ánh sáng phòng thí nghiệm.
  • D. Bảo vệ mắt khỏi tổn thương do tia laser.

Câu 5: Tình huống nào sau đây vi phạm quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Đọc kỹ hướng dẫn sử dụng thiết bị trước khi làm thí nghiệm.
  • B. Ăn uống và nô đùa trong phòng thí nghiệm.
  • C. Sử dụng găng tay khi tiếp xúc với hóa chất.
  • D. Báo cáo ngay với giáo viên khi gặp sự cố.

Câu 6: Vật liệu nào sau đây thường được sử dụng để cách điện cho dây dẫn điện trong các thiết bị thí nghiệm?

  • A. Đồng
  • B. Sắt
  • C. Nhựa PVC
  • D. Nhôm

Câu 7: Khi làm việc với các thiết bị gia nhiệt trong phòng thí nghiệm, găng tay chịu nhiệt có tác dụng chính nào?

  • A. Bảo vệ tay khỏi bị bỏng khi tiếp xúc với vật nóng.
  • B. Ngăn hóa chất thấm vào da.
  • C. Tăng độ bám khi cầm nắm vật trơn.
  • D. Cách điện khi làm việc với thiết bị điện.

Câu 8: Trong trường hợp xảy ra cháy nhỏ do chập điện trong phòng thí nghiệm, bình chữa cháy loại nào là phù hợp nhất để dập tắt?

  • A. Bình chữa cháy bằng nước.
  • B. Bình chữa cháy CO2 hoặc bình bột khô.
  • C. Bình chữa cháy bọt hóa học.
  • D. Chăn chiên chống cháy.

Câu 9: Biển báo nào sau đây cảnh báo nguy cơ về chất phóng xạ?

  • A. Biển báo nguy cơ cháy
  • B. Biển báo nguy cơ điện giật
  • C. Biển báo nguy cơ hóa chất độc
  • D. Biển báo nguy cơ phóng xạ

Câu 10: Tại sao cần phải kiểm tra dây dẫn và phích cắm điện thường xuyên trước khi sử dụng thiết bị điện trong phòng thí nghiệm?

  • A. Để phát hiện sớm các hư hỏng, tránh nguy cơ điện giật và cháy nổ.
  • B. Để đảm bảo thiết bị hoạt động đúng công suất.
  • C. Để kéo dài tuổi thọ của thiết bị điện.
  • D. Để tiết kiệm điện năng tiêu thụ.

Câu 11: Trong thí nghiệm với chất lỏng dễ bay hơi và có mùi khó chịu, việc sử dụng thiết bị nào sau đây là cần thiết để bảo vệ hệ hô hấp?

  • A. Kính bảo hộ
  • B. Găng tay cao su
  • C. Mặt nạ phòng độc (hoặc khẩu trang lọc độc)
  • D. Áo choàng thí nghiệm

Câu 12: Khi vô tình làm đổ hóa chất lên da, bước xử lý đầu tiên và quan trọng nhất cần thực hiện là gì?

  • A. Lau khô hóa chất bằng khăn giấy.
  • B. Bôi thuốc sát trùng lên vùng da bị dính hóa chất.
  • C. Báo cáo với giáo viên rồi mới xử lý.
  • D. Rửa ngay vùng da bị dính hóa chất bằng nước sạch trong ít nhất 15 phút.

Câu 13: Quy tắc "không đi giày hở mũi" trong phòng thí nghiệm nhằm mục đích chính nào?

  • A. Giữ vệ sinh cho phòng thí nghiệm.
  • B. Bảo vệ bàn chân khỏi bị tổn thương do vật rơi, hóa chất đổ hoặc mảnh vỡ.
  • C. Tránh gây tiếng ồn khi di chuyển trong phòng thí nghiệm.
  • D. Thể hiện sự chuyên nghiệp và nghiêm túc trong công việc.

Câu 14: Khi sử dụng nguồn điện xoay chiều trong thí nghiệm, điều gì cần đặc biệt lưu ý để đảm bảo an toàn?

  • A. Điện xoay chiều an toàn hơn điện một chiều.
  • B. Chỉ cần sử dụng dây dẫn có vỏ bọc là đủ an toàn.
  • C. Điện xoay chiều có thể gây nguy hiểm chết người nếu không cẩn thận.
  • D. Không cần thiết phải ngắt nguồn điện khi thay đổi mạch điện xoay chiều.

Câu 15: Trong phòng thí nghiệm, việc sắp xếp và dán nhãn rõ ràng cho các hóa chất có vai trò quan trọng nhất nào?

  • A. Tránh nhầm lẫn hóa chất, giảm nguy cơ tai nạn và đảm bảo an toàn.
  • B. Tiết kiệm không gian lưu trữ hóa chất.
  • C. Giúp phòng thí nghiệm trông gọn gàng và khoa học hơn.
  • D. Dễ dàng kiểm kê số lượng hóa chất trong phòng thí nghiệm.

Câu 16: Một học sinh vô tình làm vỡ ống nghiệm chứa hóa chất và bị thương nhẹ ở tay. Hành động nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Tự xử lý vết thương bằng băng cá nhân và tiếp tục làm thí nghiệm.
  • B. Báo cáo ngay lập tức cho giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm.
  • C. Giấu nhẹm sự việc để tránh bị trách phạt.
  • D. Đi ra ngoài phòng thí nghiệm để rửa vết thương.

Câu 17: Khi sử dụng các thiết bị đo điện tử, việc kiểm tra pin hoặc nguồn điện trước khi sử dụng nhằm mục đích chính nào liên quan đến an toàn?

  • A. Đảm bảo thiết bị đo hoạt động chính xác.
  • B. Tiết kiệm năng lượng pin.
  • C. Kéo dài tuổi thọ của thiết bị đo.
  • D. Giảm nguy cơ cháy nổ do pin yếu hoặc nguồn điện không ổn định.

Câu 18: Trong thí nghiệm cơ học, khi sử dụng các vật nặng, cần lưu ý điều gì để tránh gây tai nạn?

  • A. Sử dụng vật nặng có kích thước nhỏ.
  • B. Di chuyển vật nặng nhanh chóng để tiết kiệm thời gian.
  • C. Cố định vật nặng chắc chắn, tránh rơi rớt.
  • D. Không cần thiết phải có biện pháp an toàn đặc biệt với vật nặng.

Câu 19: Nếu phòng thí nghiệm bị mất điện đột ngột, hành động đầu tiên cần thực hiện để đảm bảo an toàn là gì?

  • A. Tắt tất cả các thiết bị điện đang sử dụng.
  • B. Tiếp tục thí nghiệm cho đến khi có điện trở lại.
  • C. Báo cáo ngay lập tức với quản lý phòng thí nghiệm.
  • D. Tìm kiếm đèn pin hoặc nguồn sáng dự phòng.

Câu 20: Khi làm thí nghiệm với nhiệt kế thủy ngân, cần cẩn trọng điều gì để tránh nguy cơ nhiễm độc thủy ngân?

  • A. Sử dụng nhiệt kế thủy ngân ở nhiệt độ cao để đảm bảo đo chính xác.
  • B. Không cần lo lắng về thủy ngân vì nó an toàn khi tiếp xúc.
  • C. Thủy ngân chỉ độc khi nuốt phải.
  • D. Tránh làm vỡ nhiệt kế và tiếp xúc trực tiếp với thủy ngân.

Câu 21: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, khu vực nào thường được trang bị vòi nước rửa mắt khẩn cấp?

  • A. Góc phòng thí nghiệm
  • B. Khu vực đặt thiết bị điện
  • C. Gần khu vực làm việc với hóa chất
  • D. Cửa ra vào phòng thí nghiệm

Câu 22: Nguyên tắc 5S (Sàng lọc, Sắp xếp, Sạch sẽ, Săn sóc, Sẵn sàng) được áp dụng trong phòng thí nghiệm Vật lí nhằm mục đích chính nào?

  • A. Tiết kiệm chi phí vận hành phòng thí nghiệm.
  • B. Tạo môi trường làm việc an toàn, ngăn nắp và hiệu quả.
  • C. Nâng cao tính thẩm mỹ của phòng thí nghiệm.
  • D. Đảm bảo thiết bị thí nghiệm luôn mới và hoạt động tốt.

Câu 23: Trước khi thực hiện một thí nghiệm mới, bước quan trọng đầu tiên cần làm để đảm bảo an toàn là gì?

  • A. Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ và vật liệu thí nghiệm.
  • B. Mặc đồ bảo hộ thí nghiệm.
  • C. Thông báo cho giáo viên về kế hoạch thí nghiệm.
  • D. Đọc kỹ hướng dẫn thí nghiệm và các lưu ý về an toàn.

Câu 24: Trong thí nghiệm về điện, việc sử dụng biến áp cách ly có tác dụng gì đối với an toàn điện?

  • A. Tăng hiệu suất của mạch điện.
  • B. Ổn định điện áp đầu ra.
  • C. Giảm nguy cơ điện giật do cách ly mạch thí nghiệm với lưới điện.
  • D. Bảo vệ thiết bị đo khỏi bị hư hỏng do quá áp.

Câu 25: Khi sử dụng máy gia tốc hạt (trong các bài học mô phỏng hoặc tham quan), nguy cơ tiềm ẩn nào cần được đặc biệt quan tâm về mặt an toàn?

  • A. Nguy cơ cháy nổ do nhiệt độ cao.
  • B. Nguy cơ phơi nhiễm bức xạ ion hóa.
  • C. Nguy cơ điện giật từ nguồn điện cao thế.
  • D. Nguy cơ tiếng ồn lớn gây ảnh hưởng thính giác.

Câu 26: Nếu phát hiện thiết bị thí nghiệm bị hỏng hoặc có dấu hiệu không an toàn, hành động đúng nhất cần làm là gì?

  • A. Tự ý sửa chữa thiết bị nếu có thể.
  • B. Cố gắng sử dụng thiết bị một cách cẩn thận hơn.
  • C. Ngừng sử dụng thiết bị và báo cáo ngay cho giáo viên hoặc người phụ trách.
  • D. Để thiết bị hỏng ở một góc và tiếp tục sử dụng thiết bị khác.

Câu 27: Trong phòng thí nghiệm, việc vứt bỏ rác thải thí nghiệm (hóa chất, vật liệu thừa) cần tuân thủ nguyên tắc nào?

  • A. Vứt chung tất cả rác thải vào một thùng.
  • B. Đổ hóa chất thừa vào bồn rửa tay.
  • C. Để rác thải thí nghiệm ở bàn làm việc sau khi xong.
  • D. Phân loại rác thải và vứt vào đúng thùng chứa quy định.

Câu 28: Khi làm việc nhóm trong phòng thí nghiệm, tại sao việc phân công trách nhiệm rõ ràng lại quan trọng đối với an toàn?

  • A. Giúp hoàn thành thí nghiệm nhanh hơn.
  • B. Đảm bảo mọi thành viên đều biết rõ nhiệm vụ và trách nhiệm của mình, tránh bỏ sót các bước an toàn.
  • C. Tăng tính cạnh tranh giữa các thành viên trong nhóm.
  • D. Giúp giáo viên dễ dàng quản lý các nhóm thí nghiệm.

Câu 29: Nếu bạn cảm thấy không chắc chắn về một quy trình thí nghiệm hoặc lo ngại về an toàn, bạn nên làm gì?

  • A. Hỏi ý kiến giáo viên hoặc người hướng dẫn trước khi tiếp tục.
  • B. Tự tìm hiểu và thực hiện thí nghiệm một cách cẩn thận.
  • C. Bỏ qua bước thí nghiệm đó nếu cảm thấy không an toàn.
  • D. Tham khảo ý kiến của bạn bè trong nhóm.

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng của việc tuân thủ các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí là gì?

  • A. Đảm bảo thí nghiệm luôn thành công.
  • B. Giữ cho phòng thí nghiệm luôn sạch sẽ và ngăn nắp.
  • C. Bảo vệ sức khỏe và tính mạng của bản thân và những người xung quanh.
  • D. Tránh bị khiển trách hoặc phạt do vi phạm quy tắc.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Biển báo hình tam giác, viền vàng, nền đen và hình tia sét ở giữa thường được dùng để cảnh báo nguy cơ nào trong phòng thí nghiệm Vật lí?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Khi làm thí nghiệm với mạch điện có cường độ dòng điện lớn, biện pháp an toàn nào sau đây là quan trọng nhất để tránh bị điện giật?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, hóa chất nào sau đây được xem là dễ cháy và cần được bảo quản cách xa nguồn nhiệt và lửa?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Khi tiến hành thí nghiệm quang học với laser, kính bảo hộ có vai trò quan trọng nhất nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Tình huống nào sau đây vi phạm quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Vật liệu nào sau đây thường được sử dụng để cách điện cho dây dẫn điện trong các thiết bị thí nghiệm?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Khi làm việc với các thiết bị gia nhiệt trong phòng thí nghiệm, găng tay chịu nhiệt có tác dụng chính nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Trong trường hợp xảy ra cháy nhỏ do chập điện trong phòng thí nghiệm, bình chữa cháy loại nào là phù hợp nhất để dập tắt?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Biển báo nào sau đây cảnh báo nguy cơ về chất phóng xạ?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Tại sao cần phải kiểm tra dây dẫn và phích cắm điện thường xuyên trước khi sử dụng thiết bị điện trong phòng thí nghiệm?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Trong thí nghiệm với chất lỏng dễ bay hơi và có mùi khó chịu, việc sử dụng thiết bị nào sau đây là cần thiết để bảo vệ hệ hô hấp?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Khi vô tình làm đổ hóa chất lên da, bước xử lý đầu tiên và quan trọng nhất cần thực hiện là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Quy tắc 'không đi giày hở mũi' trong phòng thí nghiệm nhằm mục đích chính nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Khi sử dụng nguồn điện xoay chiều trong thí nghiệm, điều gì cần đặc biệt lưu ý để đảm bảo an toàn?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Trong phòng thí nghiệm, việc sắp xếp và dán nhãn rõ ràng cho các hóa chất có vai trò quan trọng nhất nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Một học sinh vô tình làm vỡ ống nghiệm chứa hóa chất và bị thương nhẹ ở tay. Hành động nào sau đây là phù hợp nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Khi sử dụng các thiết bị đo điện tử, việc kiểm tra pin hoặc nguồn điện trước khi sử dụng nhằm mục đích chính nào liên quan đến an toàn?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Trong thí nghiệm cơ học, khi sử dụng các vật nặng, cần lưu ý điều gì để tránh gây tai nạn?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Nếu phòng thí nghiệm bị mất điện đột ngột, hành động đầu tiên cần thực hiện để đảm bảo an toàn là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Khi làm thí nghiệm với nhiệt kế thủy ngân, cần cẩn trọng điều gì để tránh nguy cơ nhiễm độc thủy ngân?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, khu vực nào thường được trang bị vòi nước rửa mắt khẩn cấp?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Nguyên tắc 5S (Sàng lọc, Sắp xếp, Sạch sẽ, Săn sóc, Sẵn sàng) được áp dụng trong phòng thí nghiệm Vật lí nhằm mục đích chính nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Trước khi thực hiện một thí nghiệm mới, bước quan trọng đầu tiên cần làm để đảm bảo an toàn là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Trong thí nghiệm về điện, việc sử dụng biến áp cách ly có tác dụng gì đối với an toàn điện?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Khi sử dụng máy gia tốc hạt (trong các bài học mô phỏng hoặc tham quan), nguy cơ tiềm ẩn nào cần được đặc biệt quan tâm về mặt an toàn?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Nếu phát hiện thiết bị thí nghiệm bị hỏng hoặc có dấu hiệu không an toàn, hành động đúng nhất cần làm là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Trong phòng thí nghiệm, việc vứt bỏ rác thải thí nghiệm (hóa chất, vật liệu thừa) cần tuân thủ nguyên tắc nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Khi làm việc nhóm trong phòng thí nghiệm, tại sao việc phân công trách nhiệm rõ ràng lại quan trọng đối với an toàn?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Nếu bạn cảm thấy không chắc chắn về một quy trình thí nghiệm hoặc lo ngại về an toàn, bạn nên làm gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng của việc tuân thủ các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 05

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm vật lí, một học sinh vô tình làm đổ hóa chất dễ cháy lên bàn. Hành động đầu tiên nào sau đây là phù hợp nhất để đảm bảo an toàn?

  • A. Dùng giấy thấm hóa chất đổ đi ngay lập tức.
  • B. Lấy nước dội mạnh vào khu vực hóa chất bị đổ.
  • C. Báo cáo ngay lập tức cho giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm.
  • D. Tự ý xử lí bằng cách sử dụng các hóa chất khác để trung hòa.

Câu 2: Biển báo nào sau đây cảnh báo về nguy cơ điện giật, thường thấy trên các tủ điện cao thế hoặc trạm biến áp?

  • A. Biển báo chất phóng xạ
  • B. Biển báo nguy hiểm điện giật
  • C. Biển báo chất dễ cháy
  • D. Biển báo khu vực có nhiệt độ cao

Câu 3: Khi tiến hành thí nghiệm với mạch điện có sử dụng nguồn điện xoay chiều 220V, biện pháp an toàn nào sau đây là bắt buộc để tránh tai nạn điện giật?

  • A. Mang giày dép có đế cách điện.
  • B. Đeo găng tay bảo hộ thông thường.
  • C. Sử dụng bút thử điện để kiểm tra trước khi thao tác.
  • D. Ngắt nguồn điện trước khi tiến hành lắp ráp hoặc điều chỉnh mạch điện.

Câu 4: Trong các tình huống sau, tình huống nào tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn cao nhất khi làm việc với điện?

  • A. Sử dụng ổ cắm điện ba chấu cho thiết bị hai chấu.
  • B. Rút phích cắm điện bằng cách cầm vào thân phích cắm.
  • C. Tiến hành sửa chữa điện khi tay đang ướt và đứng trên sàn ẩm.
  • D. Kiểm tra dây điện bằng mắt thường trước khi sử dụng.

Câu 5: Chất phóng xạ được ứng dụng trong y học để điều trị ung thư. Tuy nhiên, việc sử dụng chất phóng xạ cần tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc an toàn. Nguyên tắc an toàn quan trọng nhất cần tuân thủ là gì?

  • A. Hạn chế tối đa thời gian tiếp xúc và tăng cường che chắn.
  • B. Sử dụng chất phóng xạ có chu kỳ bán rã ngắn.
  • C. Đảm bảo thông gió tốt trong khu vực làm việc.
  • D. Xử lý chất thải phóng xạ bằng cách đốt ở nhiệt độ cao.

Câu 6: Một học sinh đề xuất các biện pháp sau để tăng cường an toàn trong phòng thí nghiệm vật lí: (1) Đeo kính bảo hộ khi làm thí nghiệm; (2) Không ăn uống trong phòng thí nghiệm; (3) Vứt rác thải thí nghiệm vào thùng rác thông thường. Biện pháp nào chưa phù hợp?

  • A. Chỉ có (1)
  • B. Chỉ có (2)
  • C. Chỉ có (3)
  • D. Cả (1), (2) và (3)

Câu 7: Khi làm việc với các thiết bị điện tử nhạy cảm, việc phòng tránh tĩnh điện là rất quan trọng. Biện pháp nào sau đây giúp phòng tránh tĩnh điện hiệu quả nhất?

  • A. Sử dụng quần áo bằng vải cotton.
  • B. Sử dụng vòng đeo tay chống tĩnh điện và thảm chống tĩnh điện.
  • C. Tăng độ ẩm không khí trong phòng làm việc.
  • D. Tránh tiếp xúc với các vật liệu cách điện.

Câu 8: Trong một xưởng cơ khí, công nhân cần sử dụng máy hàn điện. Để bảo vệ mắt khỏi tia lửa và bức xạ có hại, họ cần trang bị phương tiện bảo hộ nào?

  • A. Kính bảo hộ thông thường.
  • B. Mặt nạ phòng độc.
  • C. Mặt nạ hàn chuyên dụng.
  • D. Găng tay chịu nhiệt.

Câu 9: Xét tình huống: Một dây điện bị hở, chạm vào vỏ kim loại của một thiết bị điện. Điều gì có thể xảy ra nếu không có dây tiếp đất?

  • A. Thiết bị sẽ hoạt động kém hiệu quả hơn.
  • B. Tuổi thọ của thiết bị sẽ giảm.
  • C. Không có nguy cơ gì đặc biệt xảy ra.
  • D. Vỏ thiết bị có thể bị nhiễm điện, gây nguy cơ điện giật cho người sử dụng.

Câu 10: Tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi vận hành bất kỳ thiết bị thí nghiệm nào lại quan trọng?

  • A. Để thể hiện sự chuyên nghiệp và cẩn thận.
  • B. Để hiểu rõ nguyên tắc hoạt động, các cảnh báo an toàn và thao tác đúng cách.
  • C. Để tiết kiệm thời gian làm quen với thiết bị.
  • D. Vì đó là quy định bắt buộc trong phòng thí nghiệm.

Câu 11: Trong trường hợp xảy ra cháy nổ trong phòng thí nghiệm, hành động ưu tiên nào sau đây cần thực hiện đầu tiên?

  • A. Tìm cách dập tắt đám cháy ngay lập tức.
  • B. Di chuyển các thiết bị và hóa chất dễ cháy ra xa đám cháy.
  • C. Báo động và sơ tán mọi người ra khỏi khu vực nguy hiểm.
  • D. Gọi điện thoại cho cứu hỏa.

Câu 12: Loại bình chữa cháy nào phù hợp nhất để dập tắt đám cháy do xăng dầu gây ra?

  • A. Bình chữa cháy bằng nước.
  • B. Bình chữa cháy CO2.
  • C. Bình chữa cháy bột hóa học đa năng.
  • D. Bình chữa cháy bọt (foam).

Câu 13: Vì sao cần phải kiểm tra định kỳ các thiết bị điện và dây dẫn trong phòng thí nghiệm?

  • A. Để đảm bảo thiết bị luôn mới và hoạt động tốt.
  • B. Để phát hiện sớm các hư hỏng, nguy cơ rò rỉ điện và kịp thời sửa chữa, thay thế.
  • C. Để tiết kiệm chi phí sửa chữa lớn sau này.
  • D. Vì đó là quy định của phòng thí nghiệm.

Câu 14: Khi sử dụng các thiết bị gia nhiệt trong thí nghiệm (ví dụ: đèn cồn, bếp điện), cần lưu ý điều gì để phòng tránh bỏng?

  • A. Sử dụng găng tay chịu nhiệt và kẹp gắp chuyên dụng.
  • B. Để thiết bị gia nhiệt gần nơi có gió để nhanh nguội.
  • C. Không cần thiết bị bảo hộ nếu thao tác nhanh.
  • D. Chỉ cần cẩn thận quan sát bằng mắt thường.

Câu 15: Trong các biển báo sau, biển báo nào cảnh báo nguy hiểm về chất độc?

  • A. Biển báo chất dễ cháy
  • B. Biển báo chất phóng xạ
  • C. Biển báo nguy hiểm chất độc
  • D. Biển báo nguy hiểm sinh học

Câu 16: Một thí nghiệm vật lí cần sử dụng tia laser công suất thấp. Mặc dù công suất thấp, nhưng vẫn cần biện pháp bảo vệ mắt. Phương tiện bảo vệ mắt phù hợp là gì?

  • A. Kính bảo hộ thông thường.
  • B. Kính bảo hộ laser chuyên dụng.
  • C. Mặt nạ hàn.
  • D. Không cần thiết bị bảo hộ nếu làm việc nhanh.

Câu 17: Tại sao việc sắp xếp gọn gàng các dụng cụ và thiết bị trong phòng thí nghiệm lại góp phần đảm bảo an toàn?

  • A. Để phòng thí nghiệm trông đẹp mắt hơn.
  • B. Để dễ dàng tìm kiếm dụng cụ khi cần.
  • C. Để tránh vấp ngã, va chạm và dễ dàng thoát hiểm khi có sự cố.
  • D. Để tiết kiệm không gian lưu trữ.

Câu 18: Trong quá trình làm thí nghiệm, nếu cảm thấy có mùi lạ hoặc nghi ngờ có rò rỉ khí độc, hành động đầu tiên cần làm là gì?

  • A. Tự tìm nguồn gốc mùi lạ và khắc phục.
  • B. Bịt mũi bằng tay và tiếp tục thí nghiệm.
  • C. Mở cửa sổ để thông gió.
  • D. Ngay lập tức thông báo cho giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm và rời khỏi khu vực.

Câu 19: Khi làm việc với các vật nặng trong phòng thí nghiệm, biện pháp an toàn nào giúp phòng tránh chấn thương cột sống và cơ bắp?

  • A. Nâng vật nặng bằng một tay để tay kia giữ thăng bằng.
  • B. Nâng vật nặng bằng cả hai tay, giữ lưng thẳng và dùng lực của chân để nâng.
  • C. Kéo lê vật nặng trên sàn để giảm lực nâng.
  • D. Nhờ người khác nâng giúp để tiết kiệm sức lực.

Câu 20: Quy tắc "3 giây" trong an toàn điện thường được áp dụng khi nào?

  • A. Chờ ít nhất 3 giây sau khi ngắt nguồn điện trước khi chạm vào thiết bị.
  • B. Kiểm tra thiết bị trong vòng 3 giây sau khi bật nguồn điện.
  • C. Thao tác nhanh chóng trong vòng 3 giây để tránh điện giật.
  • D. Sử dụng thiết bị bảo hộ trong vòng 3 giây đầu tiên khi làm việc với điện.

Câu 21: Trong trường hợp nào sau đây, việc sử dụng thiết bị bảo hộ cá nhân (PPE) là bắt buộc trong phòng thí nghiệm?

  • A. Khi quan sát các thí nghiệm từ xa.
  • B. Khi ghi chép kết quả thí nghiệm.
  • C. Khi làm việc với hóa chất độc hại, nguồn nhiệt cao hoặc điện áp nguy hiểm.
  • D. Khi làm thí nghiệm đơn giản, không có nguy cơ rõ ràng.

Câu 22: Điều gì không nên làm khi sơ cứu cho người bị điện giật?

  • A. Nhanh chóng ngắt nguồn điện.
  • B. Tiếp xúc trực tiếp với nạn nhân nếu chưa ngắt nguồn điện.
  • C. Gọi cấp cứu 115.
  • D. Kiểm tra đường thở và hô hấp của nạn nhân.

Câu 23: Mục đích của việc dán nhãn cảnh báo trên các hóa chất nguy hiểm là gì?

  • A. Để phân biệt các loại hóa chất khác nhau.
  • B. Để trang trí cho phòng thí nghiệm.
  • C. Để biết giá thành của hóa chất.
  • D. Để cung cấp thông tin về mức độ nguy hiểm và biện pháp phòng ngừa khi sử dụng hóa chất.

Câu 24: Tại sao cần có quy định về lối thoát hiểm rõ ràng và dễ tiếp cận trong phòng thí nghiệm?

  • A. Để đảm bảo sơ tán nhanh chóng và an toàn khi có sự cố khẩn cấp.
  • B. Để phòng thí nghiệm trông chuyên nghiệp hơn.
  • C. Để tiết kiệm diện tích phòng thí nghiệm.
  • D. Vì đó là quy định xây dựng bắt buộc.

Câu 25: Khi làm việc với kính trong phòng thí nghiệm, nguy cơ nào cần được đặc biệt chú ý?

  • A. Nguy cơ cháy nổ.
  • B. Nguy cơ bị cắt hoặc đâm bởi mảnh vỡ kính.
  • C. Nguy cơ điện giật.
  • D. Nguy cơ nhiễm độc hóa chất.

Câu 26: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ cháy khi sử dụng đèn cồn trong thí nghiệm?

  • A. Để đèn cồn gần các vật dễ cháy để dễ dàng mồi lửa.
  • B. Đổ cồn quá đầy vào đèn để tăng thời gian cháy.
  • C. Đặt đèn cồn trên bề mặt không cháy, cách xa vật liệu dễ cháy và không để gần rèm cửa.
  • D. Không cần giám sát khi đèn cồn đang cháy nếu thí nghiệm đơn giản.

Câu 27: Điều gì thể hiện ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc đảm bảo an toàn phòng thí nghiệm?

  • A. Chỉ cần tuân thủ hướng dẫn của giáo viên.
  • B. An toàn là trách nhiệm của người quản lý phòng thí nghiệm.
  • C. Chỉ cần quan tâm đến an toàn của bản thân.
  • D. Chủ động học hỏi, tuân thủ quy tắc, cảnh báo người khác về nguy cơ và báo cáo sự cố.

Câu 28: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự thiếu ý thức an toàn trong phòng thí nghiệm?

  • A. Tự ý thay đổi quy trình thí nghiệm mà không được phép.
  • B. Đeo kính bảo hộ và găng tay khi làm thí nghiệm hóa chất.
  • C. Báo cáo ngay cho giáo viên khi phát hiện thiết bị hỏng.
  • D. Thu dọn và vệ sinh khu vực làm việc sau khi thí nghiệm xong.

Câu 29: Tại sao việc tìm hiểu về các nguy cơ tiềm ẩn trong mỗi thí nghiệm vật lí trước khi thực hiện lại quan trọng?

  • A. Để gây ấn tượng với giáo viên về sự chuẩn bị.
  • B. Để chủ động phòng tránh, có biện pháp ứng phó phù hợp và đảm bảo an toàn.
  • C. Để tiết kiệm thời gian thực hiện thí nghiệm.
  • D. Vì đó là một phần của bài kiểm tra đánh giá.

Câu 30: Câu tục ngữ "Phòng bệnh hơn chữa bệnh" có ý nghĩa như thế nào trong vấn đề an toàn vật lí?

  • A. Khi bị tai nạn thì cần chữa trị kịp thời.
  • B. Bệnh tật nguy hiểm hơn tai nạn.
  • C. Chủ động thực hiện các biện pháp an toàn, phòng ngừa tai nạn luôn tốt hơn là để xảy ra tai nạn rồi mới khắc phục hậu quả.
  • D. Cần giữ gìn sức khỏe để tránh bị bệnh và tai nạn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm vật lí, một học sinh vô tình làm đổ hóa chất dễ cháy lên bàn. Hành động đầu tiên nào sau đây là phù hợp nhất để đảm bảo an toàn?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Biển báo nào sau đây cảnh báo về nguy cơ điện giật, thường thấy trên các tủ điện cao thế hoặc trạm biến áp?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Khi tiến hành thí nghiệm với mạch điện có sử dụng nguồn điện xoay chiều 220V, biện pháp an toàn nào sau đây là *bắt buộc* để tránh tai nạn điện giật?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Trong các tình huống sau, tình huống nào tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn *cao nhất* khi làm việc với điện?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Chất phóng xạ được ứng dụng trong y học để điều trị ung thư. Tuy nhiên, việc sử dụng chất phóng xạ cần tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc an toàn. Nguyên tắc an toàn *quan trọng nhất* cần tuân thủ là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Một học sinh đề xuất các biện pháp sau để tăng cường an toàn trong phòng thí nghiệm vật lí: (1) Đeo kính bảo hộ khi làm thí nghiệm; (2) Không ăn uống trong phòng thí nghiệm; (3) Vứt rác thải thí nghiệm vào thùng rác thông thường. Biện pháp nào *chưa* phù hợp?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Khi làm việc với các thiết bị điện tử nhạy cảm, việc phòng tránh tĩnh điện là rất quan trọng. Biện pháp nào sau đây giúp phòng tránh tĩnh điện *hiệu quả nhất*?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Trong một xưởng cơ khí, công nhân cần sử dụng máy hàn điện. Để bảo vệ mắt khỏi tia lửa và bức xạ có hại, họ cần trang bị phương tiện bảo hộ nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Xét tình huống: Một dây điện bị hở, chạm vào vỏ kim loại của một thiết bị điện. Điều gì có thể xảy ra nếu không có dây tiếp đất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi vận hành bất kỳ thiết bị thí nghiệm nào lại quan trọng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Trong trường hợp xảy ra cháy nổ trong phòng thí nghiệm, hành động *ưu tiên* nào sau đây cần thực hiện đầu tiên?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Loại bình chữa cháy nào phù hợp nhất để dập tắt đám cháy do xăng dầu gây ra?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Vì sao cần phải kiểm tra định kỳ các thiết bị điện và dây dẫn trong phòng thí nghiệm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Khi sử dụng các thiết bị gia nhiệt trong thí nghiệm (ví dụ: đèn cồn, bếp điện), cần lưu ý điều gì để phòng tránh bỏng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Trong các biển báo sau, biển báo nào cảnh báo nguy hiểm về chất độc?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Một thí nghiệm vật lí cần sử dụng tia laser công suất thấp. Mặc dù công suất thấp, nhưng vẫn cần biện pháp bảo vệ mắt. Phương tiện bảo vệ mắt phù hợp là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Tại sao việc sắp xếp gọn gàng các dụng cụ và thiết bị trong phòng thí nghiệm lại góp phần đảm bảo an toàn?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Trong quá trình làm thí nghiệm, nếu cảm thấy có mùi lạ hoặc nghi ngờ có rò rỉ khí độc, hành động đầu tiên cần làm là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Khi làm việc với các vật nặng trong phòng thí nghiệm, biện pháp an toàn nào giúp phòng tránh chấn thương cột sống và cơ bắp?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Quy tắc '3 giây' trong an toàn điện thường được áp dụng khi nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Trong trường hợp nào sau đây, việc sử dụng thiết bị bảo hộ cá nhân (PPE) là *bắt buộc* trong phòng thí nghiệm?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Điều gì *không nên* làm khi sơ cứu cho người bị điện giật?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Mục đích của việc dán nhãn cảnh báo trên các hóa chất nguy hiểm là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Tại sao cần có quy định về lối thoát hiểm rõ ràng và dễ tiếp cận trong phòng thí nghiệm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Khi làm việc với kính trong phòng thí nghiệm, nguy cơ nào cần được đặc biệt chú ý?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ cháy khi sử dụng đèn cồn trong thí nghiệm?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Điều gì thể hiện ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc đảm bảo an toàn phòng thí nghiệm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Trong các tình huống sau, tình huống nào thể hiện sự *thiếu* ý thức an toàn trong phòng thí nghiệm?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Tại sao việc tìm hiểu về các nguy cơ tiềm ẩn trong mỗi thí nghiệm vật lí trước khi thực hiện lại quan trọng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Câu tục ngữ 'Phòng bệnh hơn chữa bệnh' có ý nghĩa như thế nào trong vấn đề an toàn vật lí?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 06

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Biển báo hình tam giác màu vàng, viền đen, có hình tia phóng xạ màu đen bên trong thường được dùng để cảnh báo nguy cơ nào sau đây trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Nguy cơ điện giật cao
  • B. Nguy cơ phóng xạ
  • C. Nguy cơ cháy nổ
  • D. Nguy cơ hóa chất độc hại

Câu 2: Khi làm thí nghiệm với mạch điện có cường độ dòng điện lớn, biện pháp an toàn nào sau đây là quan trọng nhất để tránh bị điện giật?

  • A. Đi găng tay cách điện mỏng
  • B. Đứng trên thảm cao su
  • C. Ngắt nguồn điện trước khi lắp mạch hoặc thay đổi các thiết bị
  • D. Sử dụng bút thử điện để kiểm tra mạch

Câu 3: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, hóa chất nào sau đây cần được bảo quản cẩn thận trong tủ hút khí độc để tránh gây nguy hiểm cho người sử dụng?

  • A. Nước cất
  • B. Muối ăn (NaCl)
  • C. Đường glucose
  • D. Benzen (C6H6)

Câu 4: Tình huống nào sau đây vi phạm quy tắc an toàn khi sử dụng nhiệt kế thủy ngân trong thí nghiệm?

  • A. Làm rơi nhiệt kế xuống sàn nhà
  • B. Đọc kết quả đo khi nhiệt kế còn trong cốc nước nóng
  • C. Cầm nhiệt kế bằng tay khi đo nhiệt độ
  • D. Để nhiệt kế nguội tự nhiên sau khi sử dụng

Câu 5: Khi thí nghiệm với laser công suất thấp, kính bảo hộ có vai trò chính là gì?

  • A. Chống bụi và hóa chất bắn vào mắt
  • B. Giảm cường độ ánh sáng laser đến mắt
  • C. Cách ly mắt khỏi môi trường thí nghiệm
  • D. Tăng độ chính xác khi quan sát tia laser

Câu 6: Trong trường hợp xảy ra cháy nhỏ do chập điện trong phòng thí nghiệm, bình chữa cháy loại nào sau đây là phù hợp nhất để dập tắt đám cháy?

  • A. Bình chữa cháy chứa nước
  • B. Bình chữa cháy hóa chất
  • C. Bình chữa cháy CO2 hoặc bình bột khô
  • D. Bình chữa cháy bọt hóa học

Câu 7: Quy tắc "Không ăn uống trong phòng thí nghiệm" nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Giữ vệ sinh chung cho phòng thí nghiệm
  • B. Ngăn ngừa nguy cơ ngộ độc hóa chất
  • C. Tránh làm mất tập trung khi làm thí nghiệm
  • D. Tiết kiệm thời gian trong quá trình thí nghiệm

Câu 8: Khi sử dụng máy gia tốc hạt trong nghiên cứu vật lí hạt nhân, biện pháp bảo vệ nào sau đây là cần thiết để giảm thiểu phơi nhiễm phóng xạ cho các nhà nghiên cứu?

  • A. Sử dụng quần áo bảo hộ thông thường
  • B. Tăng cường thông gió trong phòng thí nghiệm
  • C. Uống thuốc chống phóng xạ trước khi vào phòng thí nghiệm
  • D. Sử dụng vật liệu che chắn và tuân thủ thời gian làm việc giới hạn

Câu 9: Trong thí nghiệm quang học, việc sắp xếp các thấu kính và gương trên bàn quang học cần đảm bảo yếu tố an toàn nào?

  • A. Tính thẩm mỹ và gọn gàng của bố trí
  • B. Độ chính xác của các phép đo
  • C. Sự vững chắc và ổn định của hệ thống, tránh rơi đổ
  • D. Khả năng điều chỉnh linh hoạt các thành phần

Câu 10: Nếu bạn vô tình làm đổ hóa chất dễ cháy ra bàn thí nghiệm, hành động đầu tiên cần thực hiện là gì?

  • A. Tự mình dùng khăn lau khô hóa chất
  • B. Báo cáo ngay lập tức cho giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm
  • C. Mở cửa sổ để hóa chất bay hơi nhanh hơn
  • D. Di chuyển các vật dễ cháy ra xa khu vực bị đổ hóa chất

Câu 11: Khi làm việc với các thiết bị cơ khí chuyển động trong phòng thí nghiệm (ví dụ: máy khoan, máy tiện), cần đặc biệt chú ý đến nguy cơ nào?

  • A. Nguy cơ điện giật
  • B. Nguy cơ bỏng nhiệt
  • C. Nguy cơ nhiễm độc hóa chất
  • D. Nguy cơ bị kẹp, cuốn vào bộ phận chuyển động

Câu 12: Để đảm bảo an toàn khi sử dụng nguồn điện xoay chiều trong thí nghiệm, ổ cắm điện trong phòng thí nghiệm nên có thêm bộ phận bảo vệ nào?

  • A. Cầu dao chống dòng rò (RCCB/ELCB)
  • B. Công tắc bật/tắt thông thường
  • C. Đèn báo nguồn
  • D. Ổ cắm đa năng

Câu 13: Tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng bất kỳ thiết bị thí nghiệm nào lại quan trọng?

  • A. Để tiết kiệm thời gian làm thí nghiệm
  • B. Để chứng tỏ mình là người cẩn thận
  • C. Để sử dụng thiết bị đúng cách và đảm bảo an toàn
  • D. Để biết thêm thông tin về nhà sản xuất thiết bị

Câu 14: Trong phòng thí nghiệm, khi không may bị hóa chất bắn vào mắt, bước sơ cứu đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

  • A. Dùng tay dụi mắt
  • B. Rửa mắt ngay lập tức bằng nước sạch hoặc dung dịch rửa mắt
  • C. Nhỏ thuốc nhỏ mắt thông thường
  • D. Băng kín mắt và đến cơ sở y tế

Câu 15: Biển báo "Điện áp cao nguy hiểm" thường có màu sắc chủ đạo nào để dễ nhận biết?

  • A. Xanh lá cây và trắng
  • B. Xanh dương và trắng
  • C. Vàng và đen
  • D. Đỏ và trắng

Câu 16: Tại sao cần phải thu gom và xử lý rác thải thí nghiệm (hóa chất, vật liệu phóng xạ...) đúng quy định?

  • A. Để tiết kiệm chi phí xử lý rác thải
  • B. Để phòng thí nghiệm luôn sạch sẽ
  • C. Để tái sử dụng rác thải thí nghiệm
  • D. Để bảo vệ môi trường và sức khỏe con người

Câu 17: Trong thí nghiệm cơ học, việc sử dụng kính bảo hộ quan trọng nhất khi thực hiện thao tác nào sau đây?

  • A. Đo kích thước vật
  • B. Gia công vật liệu bằng máy mài hoặc cưa
  • C. Lắp ráp các bộ phận cơ khí
  • D. Quan sát chuyển động của vật

Câu 18: Khi làm thí nghiệm với nam châm mạnh, cần tránh để nam châm tiếp xúc trực tiếp với thiết bị điện tử nào sau đây để tránh gây hư hỏng?

  • A. Đèn LED
  • B. Điện trở
  • C. Ổ cứng máy tính
  • D. Loa điện

Câu 19: Vì sao cần kiểm tra hệ thống thông gió trong phòng thí nghiệm hóa học và vật lí định kỳ?

  • A. Để đảm bảo loại bỏ khí độc và hơi hóa chất, duy trì không khí sạch
  • B. Để tiết kiệm năng lượng điện
  • C. Để giảm tiếng ồn trong phòng thí nghiệm
  • D. Để tăng cường ánh sáng tự nhiên

Câu 20: Trong tình huống khẩn cấp (ví dụ: cháy, nổ, rò rỉ hóa chất), việc đầu tiên cần làm sau khi báo động là gì?

  • A. Tìm kiếm nguyên nhân gây ra sự cố
  • B. Cố gắng dập tắt đám cháy nếu có thể
  • C. Đóng tất cả các cửa sổ và cửa ra vào
  • D. Sơ tán khỏi khu vực nguy hiểm theo lối thoát hiểm

Câu 21: Loại trang phục bảo hộ nào sau đây là BẮT BUỘC phải sử dụng khi làm thí nghiệm với hóa chất ăn mòn mạnh?

  • A. Găng tay và kính bảo hộ hóa chất
  • B. Áo khoác phòng thí nghiệm thông thường
  • C. Khẩu trang y tế
  • D. Ủng cao su

Câu 22: Nguyên tắc "phòng ngừa" trong an toàn thí nghiệm có nghĩa là gì?

  • A. Chỉ thực hiện các biện pháp an toàn sau khi sự cố xảy ra
  • B. Luôn chủ động thực hiện các biện pháp an toàn trước khi làm thí nghiệm
  • C. Chấp nhận rủi ro ở mức độ nhất định để tiết kiệm thời gian
  • D. Chỉ người có kinh nghiệm mới cần tuân thủ an toàn

Câu 23: Thiết bị bảo hộ cá nhân nào sau đây giúp bảo vệ hệ hô hấp khi làm việc trong môi trường có bụi mịn hoặc hơi hóa chất độc hại?

  • A. Kính bảo hộ
  • B. Găng tay
  • C. Mặt nạ phòng độc hoặc khẩu trang lọc bụi/hóa chất
  • D. Áo choàng phòng thí nghiệm

Câu 24: Tại sao việc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp các dụng cụ, thiết bị và hóa chất trong phòng thí nghiệm lại góp phần đảm bảo an toàn?

  • A. Giảm nguy cơ vấp ngã, đổ vỡ và dễ dàng tìm kiếm dụng cụ khi cần
  • B. Tăng tính thẩm mỹ cho phòng thí nghiệm
  • C. Tiết kiệm không gian lưu trữ
  • D. Giảm thời gian chuẩn bị thí nghiệm

Câu 25: Trong thí nghiệm điện, nếu phát hiện dây dẫn bị hở hoặc cách điện kém, cần phải xử lý như thế nào?

  • A. Tiếp tục sử dụng nhưng cẩn thận hơn
  • B. Ngắt nguồn điện ngay lập tức và báo cho người phụ trách để sửa chữa hoặc thay thế
  • C. Dùng băng dính cách điện quấn tạm thời
  • D. Chỉ cần tránh chạm vào phần dây bị hở

Câu 26: Mục đích của việc thực hành diễn tập các tình huống ứng phó khẩn cấp (cháy, nổ, rò rỉ hóa chất) trong phòng thí nghiệm là gì?

  • A. Để kiểm tra chất lượng thiết bị phòng cháy chữa cháy
  • B. Để gây ấn tượng với khách tham quan phòng thí nghiệm
  • C. Để nâng cao kỹ năng ứng phó và giảm thiểu hậu quả khi có sự cố thực sự
  • D. Để làm quen với các loại hóa chất và thiết bị nguy hiểm

Câu 27: Khi sử dụng các thiết bị đo lường điện tử đắt tiền, cần đặc biệt lưu ý điều gì để tránh gây hư hỏng do tĩnh điện?

  • A. Đặt thiết bị ở nơi khô ráo, thoáng mát
  • B. Sử dụng nguồn điện ổn định
  • C. Tránh rung lắc mạnh thiết bị
  • D. Sử dụng biện pháp chống tĩnh điện (vòng đeo tay, thảm chống tĩnh điện)

Câu 28: Trong quá trình làm thí nghiệm, nếu bạn cảm thấy không chắc chắn về một quy trình hoặc thao tác nào đó, bạn nên làm gì?

  • A. Tự tìm cách thực hiện dựa trên kinh nghiệm cá nhân
  • B. Dừng lại và hỏi ý kiến giáo viên hoặc người hướng dẫn
  • C. Quan sát bạn bè làm và làm theo
  • D. Bỏ qua bước đó và tiếp tục các bước khác

Câu 29: Biển báo hình vuông màu đỏ, có hình ngọn lửa màu trắng bên trong, thường cảnh báo nguy cơ nào trong phòng thí nghiệm?

  • A. Nguy cơ điện giật
  • B. Nguy cơ phóng xạ
  • C. Nguy cơ cháy nổ
  • D. Nguy cơ sinh học

Câu 30: Tại sao việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí lại quan trọng đối với sự thành công của thí nghiệm?

  • A. Để gây ấn tượng tốt với giáo viên
  • B. Để tiết kiệm chi phí thí nghiệm
  • C. Để thể hiện sự chuyên nghiệp
  • D. Để đảm bảo an toàn cho bản thân, người khác và giúp thí nghiệm diễn ra suôn sẻ, chính xác

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Biển báo hình tam giác màu vàng, viền đen, có hình tia phóng xạ màu đen bên trong thường được dùng để cảnh báo nguy cơ nào sau đây trong phòng thí nghiệm Vật lí?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Khi làm thí nghiệm với mạch điện có cường độ dòng điện lớn, biện pháp an toàn nào sau đây là quan trọng nhất để tránh bị điện giật?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, hóa chất nào sau đây cần được bảo quản cẩn thận trong tủ hút khí độc để tránh gây nguy hiểm cho người sử dụng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Tình huống nào sau đây vi phạm quy tắc an toàn khi sử dụng nhiệt kế thủy ngân trong thí nghiệm?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Khi thí nghiệm với laser công suất thấp, kính bảo hộ có vai trò chính là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Trong trường hợp xảy ra cháy nhỏ do chập điện trong phòng thí nghiệm, bình chữa cháy loại nào sau đây là phù hợp nhất để dập tắt đám cháy?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Quy tắc 'Không ăn uống trong phòng thí nghiệm' nhằm mục đích chính là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Khi sử dụng máy gia tốc hạt trong nghiên cứu vật lí hạt nhân, biện pháp bảo vệ nào sau đây là cần thiết để giảm thiểu phơi nhiễm phóng xạ cho các nhà nghiên cứu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Trong thí nghiệm quang học, việc sắp xếp các thấu kính và gương trên bàn quang học cần đảm bảo yếu tố an toàn nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Nếu bạn vô tình làm đổ hóa chất dễ cháy ra bàn thí nghiệm, hành động đầu tiên cần thực hiện là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Khi làm việc với các thiết bị cơ khí chuyển động trong phòng thí nghiệm (ví dụ: máy khoan, máy tiện), cần đặc biệt chú ý đến nguy cơ nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Để đảm bảo an toàn khi sử dụng nguồn điện xoay chiều trong thí nghiệm, ổ cắm điện trong phòng thí nghiệm nên có thêm bộ phận bảo vệ nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng bất kỳ thiết bị thí nghiệm nào lại quan trọng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Trong phòng thí nghiệm, khi không may bị hóa chất bắn vào mắt, bước sơ cứu đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Biển báo 'Điện áp cao nguy hiểm' thường có màu sắc chủ đạo nào để dễ nhận biết?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Tại sao cần phải thu gom và xử lý rác thải thí nghiệm (hóa chất, vật liệu phóng xạ...) đúng quy định?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Trong thí nghiệm cơ học, việc sử dụng kính bảo hộ quan trọng nhất khi thực hiện thao tác nào sau đây?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Khi làm thí nghiệm với nam châm mạnh, cần tránh để nam châm tiếp xúc trực tiếp với thiết bị điện tử nào sau đây để tránh gây hư hỏng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Vì sao cần kiểm tra hệ thống thông gió trong phòng thí nghiệm hóa học và vật lí định kỳ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Trong tình huống khẩn cấp (ví dụ: cháy, nổ, rò rỉ hóa chất), việc đầu tiên cần làm sau khi báo động là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Loại trang phục bảo hộ nào sau đây là BẮT BUỘC phải sử dụng khi làm thí nghiệm với hóa chất ăn mòn mạnh?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Nguyên tắc 'phòng ngừa' trong an toàn thí nghiệm có nghĩa là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Thiết bị bảo hộ cá nhân nào sau đây giúp bảo vệ hệ hô hấp khi làm việc trong môi trường có bụi mịn hoặc hơi hóa chất độc hại?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Tại sao việc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp các dụng cụ, thiết bị và hóa chất trong phòng thí nghiệm lại góp phần đảm bảo an toàn?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Trong thí nghiệm điện, nếu phát hiện dây dẫn bị hở hoặc cách điện kém, cần phải xử lý như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Mục đích của việc thực hành diễn tập các tình huống ứng phó khẩn cấp (cháy, nổ, rò rỉ hóa chất) trong phòng thí nghiệm là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Khi sử dụng các thiết bị đo lường điện tử đắt tiền, cần đặc biệt lưu ý điều gì để tránh gây hư hỏng do tĩnh điện?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Trong quá trình làm thí nghiệm, nếu bạn cảm thấy không chắc chắn về một quy trình hoặc thao tác nào đó, bạn nên làm gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Biển báo hình vuông màu đỏ, có hình ngọn lửa màu trắng bên trong, thường cảnh báo nguy cơ nào trong phòng thí nghiệm?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Tại sao việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí lại quan trọng đối với sự thành công của thí nghiệm?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 07

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm vật lý, một học sinh vô tình làm đổ hóa chất ăn mòn ra tay. Hành động đầu tiên nào sau đây là phù hợp nhất để đảm bảo an toàn?

  • A. Tìm khăn giấy lau khô hóa chất ngay lập tức.
  • B. Nhanh chóng rửa tay dưới vòi nước sạch trong ít nhất 15 phút.
  • C. Báo cáo sự cố cho giáo viên sau khi hoàn thành thí nghiệm.
  • D. Sử dụng dung dịch trung hòa hóa chất có sẵn trên bàn thí nghiệm.

Câu 2: Biển báo hình tam giác màu vàng, viền đen, có hình tia phóng xạ màu đen bên trong thường được dùng để cảnh báo nguy cơ gì?

  • A. Nguy cơ cháy nổ do hóa chất dễ cháy.
  • B. Nguy cơ điện giật do điện cao thế.
  • C. Nguy cơ nhiễm phóng xạ từ vật liệu hoặc thiết bị.
  • D. Nguy cơ trơn trượt do sàn nhà ướt.

Câu 3: Khi tiến hành thí nghiệm với mạch điện có cường độ dòng điện lớn, biện pháp bảo vệ nào sau đây là quan trọng nhất để tránh bị điện giật?

  • A. Sử dụng găng tay và giày cách điện.
  • B. Đứng trên thảm cao su khô ráo.
  • C. Ngắt nguồn điện trước khi thao tác với mạch.
  • D. Đảm bảo có người giám sát trong quá trình thí nghiệm.

Câu 4: Trong các tình huống sau, tình huống nào tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn do nhiệt độ cao?

  • A. Đọc hướng dẫn sử dụng cân điện tử trước khi dùng.
  • B. Quan sát kim chỉ thị của đồng hồ đo điện.
  • C. Sử dụng bếp điện để đun nước mà không kiểm tra dây dẫn và ổ cắm.
  • D. Ghi chép kết quả đo vào sổ thí nghiệm.

Câu 5: Vì sao cần phải tuân thủ các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm vật lý?

  • A. Để tiết kiệm thời gian làm thí nghiệm.
  • B. Để gây ấn tượng với giáo viên hướng dẫn.
  • C. Để chứng tỏ mình là người cẩn thận.
  • D. Để bảo vệ bản thân, những người xung quanh và thiết bị thí nghiệm khỏi nguy hiểm.

Câu 6: Khi sử dụng thiết bị đo điện, việc kiểm tra thông số kỹ thuật của thiết bị trước khi dùng có vai trò gì?

  • A. Để làm cho thí nghiệm trông chuyên nghiệp hơn.
  • B. Để đảm bảo thiết bị hoạt động đúng chức năng và phù hợp với mục đích đo, tránh gây hư hỏng thiết bị hoặc nguy hiểm.
  • C. Để thể hiện sự am hiểu về thiết bị đo.
  • D. Để rút ngắn thời gian chuẩn bị thí nghiệm.

Câu 7: Trong trường hợp xảy ra cháy trong phòng thí nghiệm do chập điện, bình chữa cháy loại nào sau đây được khuyến cáo sử dụng?

  • A. Bình chữa cháy bằng nước.
  • B. Bình chữa cháy chứa hóa chất tạo bọt.
  • C. Bình chữa cháy khí CO2 hoặc bình bột khô.
  • D. Bất kỳ loại bình chữa cháy nào có sẵn trong phòng.

Câu 8: Hành động nào sau đây là sai quy tắc an toàn khi làm việc với các vật liệu dễ vỡ như ống nghiệm, cốc thủy tinh?

  • A. Đeo kính bảo hộ khi thao tác với ống nghiệm.
  • B. Cẩn thận khi rót chất lỏng vào cốc thủy tinh.
  • C. Sử dụng kẹp gắp chuyên dụng để giữ ống nghiệm.
  • D. Đặt trực tiếp cốc thủy tinh vừa được đun nóng lên mặt bàn đá lạnh.

Câu 9: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ trong phòng thí nghiệm khi làm việc với hóa chất dễ cháy, cần thực hiện biện pháp nào?

  • A. Để hóa chất dễ cháy tránh xa nguồn nhiệt và lửa.
  • B. Làm thí nghiệm với hóa chất dễ cháy ở nơi thoáng gió.
  • C. Sử dụng lượng hóa chất dễ cháy vừa đủ cho thí nghiệm.
  • D. Mặc áo bảo hộ chống cháy khi làm thí nghiệm.

Câu 10: Tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng bất kỳ thiết bị thí nghiệm nào lại quan trọng?

  • A. Để chứng tỏ sự chuyên nghiệp khi làm thí nghiệm.
  • B. Để tiết kiệm thời gian làm thí nghiệm.
  • C. Để sử dụng thiết bị đúng cách, hiệu quả và đảm bảo an toàn, tránh gây hư hỏng thiết bị hoặc tai nạn.
  • D. Để gây ấn tượng tốt với giáo viên.

Câu 11: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng kính bảo hộ là bắt buộc trong phòng thí nghiệm vật lý?

  • A. Khi quan sát các hiện tượng vật lý thông thường.
  • B. Khi thực hiện thí nghiệm có hóa chất lỏng có thể bắn vào mắt.
  • C. Khi sử dụng các thiết bị điện có điện áp thấp.
  • D. Khi ghi chép kết quả thí nghiệm vào báo cáo.

Câu 12: Nếu bạn thấy một dây điện bị hở trong phòng thí nghiệm, bạn nên xử lý tình huống này như thế nào?

  • A. Tự ý dùng băng dính điện quấn lại dây điện.
  • B. Lờ đi và tiếp tục làm thí nghiệm.
  • C. Báo cáo ngay lập tức cho giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm.
  • D. Ngắt nguồn điện và tự sửa chữa.

Câu 13: Loại biển báo nào thường được sử dụng để chỉ vị trí của thiết bị chữa cháy trong phòng thí nghiệm?

  • A. Biển báo hình tròn màu đỏ.
  • B. Biển báo hình tam giác màu vàng.
  • C. Biển báo hình tròn màu xanh dương.
  • D. Biển báo hình vuông hoặc chữ nhật màu xanh lá cây.

Câu 14: Điều gì KHÔNG nên làm khi sử dụng nhiệt kế thủy ngân trong thí nghiệm?

  • A. Cầm nhiệt kế cẩn thận bằng tay.
  • B. Để nhiệt kế lăn tự do trên mặt bàn khi không sử dụng.
  • C. Đặt nhiệt kế vào đúng vị trí cần đo nhiệt độ.
  • D. Thu gom thủy ngân vỡ theo hướng dẫn nếu nhiệt kế bị vỡ.

Câu 15: Tại sao việc giữ phòng thí nghiệm sạch sẽ và ngăn nắp lại là một phần của quy tắc an toàn?

  • A. Để tạo ấn tượng tốt với khách tham quan.
  • B. Để dễ dàng tìm kiếm dụng cụ thí nghiệm.
  • C. Để giảm nguy cơ tai nạn, vấp ngã, cháy nổ và giúp dễ dàng ứng phó khi có sự cố.
  • D. Để tiết kiệm thời gian dọn dẹp sau thí nghiệm.

Câu 16: Trong trường hợp mất điện đột ngột khi đang làm thí nghiệm với mạch điện, bước đầu tiên cần làm để đảm bảo an toàn là gì?

  • A. Ngắt nguồn điện của tất cả các thiết bị thí nghiệm.
  • B. Bật đèn pin hoặc đèn khẩn cấp để tiếp tục thí nghiệm.
  • C. Chờ đợi đến khi có điện trở lại rồi tiếp tục.
  • D. Báo cáo sự cố mất điện cho giáo viên ngay lập tức.

Câu 17: Khi làm việc với laser trong phòng thí nghiệm, biện pháp an toàn nào sau đây là quan trọng nhất để bảo vệ mắt?

  • A. Đeo kính râm thông thường.
  • B. Sử dụng kính bảo hộ laser chuyên dụng phù hợp với bước sóng laser.
  • C. Nhắm mắt khi sử dụng laser.
  • D. Đứng xa nguồn phát laser.

Câu 18: Điều gì KHÔNG phải là mục đích của việc ghi chép cẩn thận các bước và kết quả thí nghiệm trong phòng thí nghiệm?

  • A. Để đảm bảo tính chính xác và tin cậy của kết quả thí nghiệm.
  • B. Để có thể xem lại và phân tích dữ liệu sau này.
  • C. Để người khác có thể tái tạo lại thí nghiệm.
  • D. Để gây ấn tượng với giáo viên về sự tỉ mỉ.

Câu 19: Trong các biển báo an toàn sau, biển báo nào cảnh báo nguy cơ điện giật?

  • A. Biển báo hình ngọn lửa.
  • B. Biển báo hình tia sét.
  • C. Biển báo hình đầu lâu xương chéo.
  • D. Biển báo hình dấu chấm than.

Câu 20: Khi làm thí nghiệm tạo ra khí độc, cần thực hiện thí nghiệm ở đâu để đảm bảo an toàn?

  • A. Ở bàn thí nghiệm thông thường trong phòng.
  • B. Ngoài trời thoáng đãng.
  • C. Trong tủ hút khí độc có hệ thống thông gió.
  • D. Gần cửa sổ mở để khí độc bay ra ngoài.

Câu 21: Điều gì cần kiểm tra trước khi cắm phích điện của thiết bị thí nghiệm vào ổ cắm?

  • A. Đảm bảo dây điện và phích cắm không bị hở, nứt hoặc hư hỏng.
  • B. Kiểm tra xem ổ cắm có vừa với phích cắm hay không.
  • C. Xem xét màu sắc của dây điện.
  • D. Nghe xem có tiếng động lạ từ phích cắm không.

Câu 22: Nếu quần áo của bạn bị bắt lửa trong phòng thí nghiệm, hành động đúng đắn nhất cần thực hiện là gì?

  • A. Chạy nhanh ra khỏi phòng thí nghiệm.
  • B. Dừng lại, nằm xuống và lăn trên sàn để dập lửa.
  • C. Cởi quần áo đang cháy ra ngay lập tức.
  • D. Dùng tay vỗ vào ngọn lửa.

Câu 23: Việc làm thí nghiệm một mình trong phòng thí nghiệm mà không có sự giám sát của giáo viên có được khuyến khích không?

  • A. Rất khuyến khích để tăng tính tự chủ.
  • B. Được phép nếu thí nghiệm đơn giản.
  • C. Không được phép vì lý do an toàn, cần có sự giám sát của người có trách nhiệm.
  • D. Chỉ được phép khi đã có kinh nghiệm làm thí nghiệm nhiều lần.

Câu 24: Trong các dụng cụ bảo hộ cá nhân sau, dụng cụ nào bảo vệ đường hô hấp khi làm thí nghiệm với hóa chất bay hơi?

  • A. Kính bảo hộ.
  • B. Găng tay cao su.
  • C. Áo choàng thí nghiệm.
  • D. Mặt nạ phòng độc.

Câu 25: Khi sử dụng nguồn điện xoay chiều trong thí nghiệm, cần lưu ý điều gì để đảm bảo an toàn?

  • A. Sử dụng nguồn điện xoay chiều có điện áp thấp.
  • B. Đảm bảo hệ thống dây điện và các thiết bị được cách điện tốt.
  • C. Không chạm vào bất kỳ phần nào của mạch điện khi đang hoạt động.
  • D. Cả 2 và 3.

Câu 26: Tại sao không nên ăn uống hoặc nếm thử hóa chất trong phòng thí nghiệm?

  • A. Vì làm mất vệ sinh phòng thí nghiệm.
  • B. Vì làm gián đoạn quá trình thí nghiệm.
  • C. Vì hóa chất có thể độc hại, gây ngộ độc hoặc các vấn đề sức khỏe nghiêm trọng.
  • D. Vì bị giáo viên nhắc nhở.

Câu 27: Trong tình huống khẩn cấp như cháy hoặc nổ trong phòng thí nghiệm, việc đầu tiên cần làm sau khi báo động là gì?

  • A. Tìm bình chữa cháy để dập lửa.
  • B. Cố gắng xác định nguyên nhân gây ra sự cố.
  • C. Thu thập dụng cụ và hóa chất mang theo.
  • D. Nhanh chóng sơ tán khỏi phòng thí nghiệm theo lối thoát hiểm đã chỉ định.

Câu 28: Biển báo nào thường được dùng để cảnh báo khu vực có điện cao thế nguy hiểm?

  • A. Biển báo hình tam giác màu vàng có hình tia sét màu đen.
  • B. Biển báo hình tròn màu đỏ có chữ "CẤM" màu trắng.
  • C. Biển báo hình vuông màu xanh lá cây có hình bình chữa cháy màu trắng.
  • D. Biển báo hình chữ nhật màu xanh dương có mũi tên chỉ hướng thoát hiểm.

Câu 29: Khi làm thí nghiệm với lực kế, để đảm bảo an toàn và kết quả đo chính xác, cần chú ý điều gì khi treo vật nặng?

  • A. Treo vật thật nhanh để tiết kiệm thời gian.
  • B. Treo vật từ từ và chắc chắn để tránh rơi vỡ và đảm bảo lực kế không bị quá tải.
  • C. Không cần quan tâm đến cách treo vật, chỉ cần đọc số chỉ của lực kế.
  • D. Treo vật ở độ cao nhất có thể để dễ quan sát.

Câu 30: Trong nghiên cứu về an toàn vật lý, khái niệm "văn hóa an toàn" có ý nghĩa gì?

  • A. Một bộ sưu tập các quy tắc và biển báo an toàn.
  • B. Một khóa đào tạo về an toàn được tổ chức định kỳ.
  • C. Hệ thống các giá trị, thái độ và hành vi của mọi người trong một tổ chức hoặc cộng đồng, thể hiện sự ưu tiên và cam kết đối với an toàn.
  • D. Một phần mềm quản lý rủi ro và sự cố an toàn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm vật lý, một học sinh vô tình làm đổ hóa chất ăn mòn ra tay. Hành động đầu tiên nào sau đây là phù hợp nhất để đảm bảo an toàn?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Biển báo hình tam giác màu vàng, viền đen, có hình tia phóng xạ màu đen bên trong thường được dùng để cảnh báo nguy cơ gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Khi tiến hành thí nghiệm với mạch điện có cường độ dòng điện lớn, biện pháp bảo vệ nào sau đây là quan trọng nhất để tránh bị điện giật?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Trong các tình huống sau, tình huống nào tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn do nhiệt độ cao?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Vì sao cần phải tuân thủ các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm vật lý?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Khi sử dụng thiết bị đo điện, việc kiểm tra thông số kỹ thuật của thiết bị trước khi dùng có vai trò gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Trong trường hợp xảy ra cháy trong phòng thí nghiệm do chập điện, bình chữa cháy loại nào sau đây được khuyến cáo sử dụng?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Hành động nào sau đây là sai quy tắc an toàn khi làm việc với các vật liệu dễ vỡ như ống nghiệm, cốc thủy tinh?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ trong phòng thí nghiệm khi làm việc với hóa chất dễ cháy, cần thực hiện biện pháp nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng bất kỳ thiết bị thí nghiệm nào lại quan trọng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng kính bảo hộ là bắt buộc trong phòng thí nghiệm vật lý?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Nếu bạn thấy một dây điện bị hở trong phòng thí nghiệm, bạn nên xử lý tình huống này như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Loại biển báo nào thường được sử dụng để chỉ vị trí của thiết bị chữa cháy trong phòng thí nghiệm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Điều gì KHÔNG nên làm khi sử dụng nhiệt kế thủy ngân trong thí nghiệm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Tại sao việc giữ phòng thí nghiệm sạch sẽ và ngăn nắp lại là một phần của quy tắc an toàn?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Trong trường hợp mất điện đột ngột khi đang làm thí nghiệm với mạch điện, bước đầu tiên cần làm để đảm bảo an toàn là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Khi làm việc với laser trong phòng thí nghiệm, biện pháp an toàn nào sau đây là quan trọng nhất để bảo vệ mắt?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Điều gì KHÔNG phải là mục đích của việc ghi chép cẩn thận các bước và kết quả thí nghiệm trong phòng thí nghiệm?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Trong các biển báo an toàn sau, biển báo nào cảnh báo nguy cơ điện giật?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Khi làm thí nghiệm tạo ra khí độc, cần thực hiện thí nghiệm ở đâu để đảm bảo an toàn?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Điều gì cần kiểm tra trước khi cắm phích điện của thiết bị thí nghiệm vào ổ cắm?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Nếu quần áo của bạn bị bắt lửa trong phòng thí nghiệm, hành động đúng đắn nhất cần thực hiện là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Việc làm thí nghiệm một mình trong phòng thí nghiệm mà không có sự giám sát của giáo viên có được khuyến khích không?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Trong các dụng cụ bảo hộ cá nhân sau, dụng cụ nào bảo vệ đường hô hấp khi làm thí nghiệm với hóa chất bay hơi?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Khi sử dụng nguồn điện xoay chiều trong thí nghiệm, cần lưu ý điều gì để đảm bảo an toàn?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Tại sao không nên ăn uống hoặc nếm thử hóa chất trong phòng thí nghiệm?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Trong tình huống khẩn cấp như cháy hoặc nổ trong phòng thí nghiệm, việc đầu tiên cần làm sau khi báo động là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Biển báo nào thường được dùng để cảnh báo khu vực có điện cao thế nguy hiểm?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Khi làm thí nghiệm với lực kế, để đảm bảo an toàn và kết quả đo chính xác, cần chú ý điều gì khi treo vật nặng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Trong nghiên cứu về an toàn vật lý, khái niệm 'văn hóa an toàn' có ý nghĩa gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 08

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, biển báo hình tam giác màu vàng, viền đen, hình молния (tia sét) ở giữa cảnh báo nguy cơ nào sau đây?

  • A. Nguy cơ cháy nổ
  • B. Nguy cơ điện giật
  • C. Nguy cơ hóa chất độc hại
  • D. Nguy cơ phóng xạ

Câu 2: Hành động nào sau đây không đảm bảo an toàn khi sử dụng thiết bị điện trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Kiểm tra dây dẫn và phích cắm trước khi sử dụng
  • B. Tắt nguồn điện khi không sử dụng thiết bị
  • C. Rút phích cắm bằng cách cầm trực tiếp vào dây điện
  • D. Sử dụng thiết bị đo điện có cấp cách điện phù hợp

Câu 3: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ trong phòng thí nghiệm Vật lí, biện pháp nào sau đây là không phù hợp?

  • A. Không để các chất dễ cháy gần nguồn nhiệt
  • B. Trang bị bình chữa cháy và biết cách sử dụng
  • C. Thực hiện thí nghiệm với chất dễ cháy ở nơi thông thoáng
  • D. Tích trữ lượng lớn hóa chất dễ cháy trong phòng thí nghiệm để tiện sử dụng

Câu 4: Khi làm thí nghiệm với nguồn điện xoay chiều, bạn vô tình chạm tay vào dây dẫn bị hở. Phản ứng đầu tiên đúng nhất của bạn là gì?

  • A. Nhanh chóng ngắt nguồn điện chính của phòng thí nghiệm
  • B. Cố gắng giật mạnh tay ra khỏi dây điện
  • C. Gọi lớn để báo cho người khác biết
  • D. Tìm kiếm hộp cứu thương để sơ cứu vết thương

Câu 5: Trong các tình huống sau, tình huống nào không cần thiết phải sử dụng kính bảo hộ trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Thực hiện thí nghiệm với các chất lỏng có thể bắn tóe
  • B. Đo điện trở của dây dẫn bằng đồng hồ vạn năng
  • C. Làm thí nghiệm với các vật chuyển động nhanh
  • D. Quan sát hiện tượng khúc xạ ánh sáng qua lăng kính

Câu 6: Một học sinh làm thí nghiệm và vô tình làm vỡ ống nghiệm chứa hóa chất. Bước xử lý đầu tiên cần thực hiện là gì?

  • A. Tự mình thu dọn mảnh vỡ và hóa chất đổ ra
  • B. Báo cáo ngay lập tức cho giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm
  • C. Tìm khăn lau và tự lau dọn hóa chất
  • D. Để nguyên hiện trường và tiếp tục làm thí nghiệm khác

Câu 7: Biển báo hình tròn, nền vàng, viền đen, có hình ba cánh quạt màu đen ở giữa thường được dùng để cảnh báo nguy cơ nào?

  • A. Nguy cơ điện giật
  • B. Nguy cơ cháy nổ
  • C. Nguy cơ phóng xạ
  • D. Nguy cơ hóa chất ăn mòn

Câu 8: Nguyên tắc “3T” (Tường rào – Tiêu lệnh – Trang bị) trong an toàn điện có ý nghĩa gì?

  • A. Tuân thủ tuyệt đối – Tự giác thực hiện – Tận tâm kiểm tra
  • B. Tiếp cận từ xa – Tránh xa nguồn điện – Tự bảo vệ
  • C. Thông báo nguy hiểm – Tắt nguồn điện – Trang bị bảo hộ
  • D. Cách ly khu vực nguy hiểm (Tường rào) – Hướng dẫn xử lý sự cố (Tiêu lệnh) – Sử dụng phương tiện bảo vệ (Trang bị)

Câu 9: Tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng thiết bị thí nghiệm Vật lí lại quan trọng?

  • A. Để hiểu rõ chức năng, cách vận hành đúng và các cảnh báo an toàn của thiết bị
  • B. Để chứng tỏ mình là người cẩn thận và có ý thức
  • C. Để làm theo đúng quy trình thí nghiệm mà giáo viên yêu cầu
  • D. Để biết thêm về cấu tạo phức tạp bên trong của thiết bị

Câu 10: Trong phòng thí nghiệm, việc sắp xếp dụng cụ, hóa chất gọn gàng, ngăn nắp có vai trò gì đối với an toàn?

  • A. Giúp phòng thí nghiệm trông đẹp mắt và chuyên nghiệp hơn
  • B. Giảm nguy cơ vấp ngã, đổ vỡ và dễ dàng tìm kiếm dụng cụ khi cần
  • C. Thể hiện sự tôn trọng đối với người sử dụng phòng thí nghiệm sau
  • D. Giúp giáo viên dễ dàng kiểm tra và đánh giá ý thức của học sinh

Câu 11: Khi tiến hành thí nghiệm tạo ra khói hoặc khí độc hại, cần thực hiện ở đâu để đảm bảo an toàn?

  • A. Ở bất cứ vị trí nào trong phòng thí nghiệm miễn là có không gian
  • B. Gần cửa sổ để khí độc dễ thoát ra ngoài
  • C. Trong tủ hút khí độc (tủ hốt)
  • D. Ngoài hành lang để tránh làm ảnh hưởng đến các bạn khác

Câu 12: Điều gì không nên làm khi có cháy nhỏ trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Báo động cho mọi người xung quanh
  • B. Sử dụng bình chữa cháy hoặc cát để dập lửa
  • C. Ngắt nguồn điện nếu đám cháy liên quan đến điện
  • D. Cố gắng tự mình dập lửa nếu đám cháy có vẻ nhỏ và kiểm soát được, mà không báo cho ai

Câu 13: Vì sao cần phải nhận biết các ký hiệu cảnh báo trên thiết bị và hóa chất trong phòng thí nghiệm?

  • A. Để biết được mức độ nguy hiểm và có biện pháp phòng tránh phù hợp
  • B. Để phân biệt được các loại thiết bị và hóa chất khác nhau
  • C. Để thể hiện sự chuyên nghiệp và hiểu biết về khoa học
  • D. Để trang trí cho phòng thí nghiệm thêm sinh động và bắt mắt

Câu 14: Trong trường hợp nào sau đây, việc sử dụng găng tay bảo hộ là bắt buộc trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Khi thực hiện thí nghiệm quang học với ánh sáng laser
  • B. Khi tiếp xúc với hóa chất hoặc vật liệu có nhiệt độ cao
  • C. Khi sử dụng các thiết bị điện có điện áp thấp
  • D. Khi ghi chép kết quả thí nghiệm vào sổ

Câu 15: Một học sinh làm thí nghiệm với mạch điện và thấy dây dẫn nóng lên bất thường. Hành động đúng tiếp theo của học sinh là gì?

  • A. Tiếp tục thí nghiệm vì cho rằng đó là hiện tượng bình thường
  • B. Tăng cường độ dòng điện để thí nghiệm nhanh chóng hoàn thành
  • C. Ngắt nguồn điện và kiểm tra lại mạch điện để tìm nguyên nhân
  • D. Dùng tay chạm vào dây dẫn để kiểm tra độ nóng

Câu 16: Mục đích chính của việc học tập và nghiên cứu về an toàn trong Vật lí là gì?

  • A. Để tuân thủ các quy định của nhà trường và giáo viên
  • B. Để tránh bị phạt hoặc bị điểm kém
  • C. Để trở thành người giỏi nhất trong lớp về môn Vật lí
  • D. Để đảm bảo an toàn cho bản thân, người khác và môi trường trong quá trình học tập và nghiên cứu

Câu 17: Trong các bước tiến hành thí nghiệm Vật lí, bước nào sau đây cần được thực hiện đầu tiên để đảm bảo an toàn?

  • A. Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ và vật liệu thí nghiệm
  • B. Đọc kỹ hướng dẫn thí nghiệm và các lưu ý về an toàn
  • C. Bố trí dụng cụ thí nghiệm một cách khoa học và hợp lý
  • D. Tiến hành kiểm tra sơ bộ hoạt động của các thiết bị

Câu 18: Tại sao việc ăn uống, nô đùa trong phòng thí nghiệm Vật lí bị cấm?

  • A. Để giữ gìn vệ sinh và mỹ quan cho phòng thí nghiệm
  • B. Để tập trung vào việc học tập và nghiên cứu
  • C. Để tránh nguy cơ nhiễm độc hóa chất, gây mất tập trung và tai nạn
  • D. Để thể hiện sự nghiêm túc và trang trọng trong môi trường khoa học

Câu 19: Khi làm việc với các vật liệu dễ vỡ như thủy tinh trong phòng thí nghiệm, cần lưu ý điều gì để đảm bảo an toàn?

  • A. Cẩn thận khi cầm nắm, di chuyển và sử dụng, tránh va đập mạnh
  • B. Sử dụng lực mạnh để lắp ráp các bộ phận bằng thủy tinh
  • C. Không cần đeo găng tay vì thủy tinh không gây nguy hiểm
  • D. Vứt bỏ mảnh vỡ thủy tinh vào thùng rác thông thường

Câu 20: Điều gì thể hiện ý thức trách nhiệm về an toàn của một người khi làm việc trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Chỉ tuân thủ các quy tắc an toàn khi có giáo viên giám sát
  • B. Tự giác tuân thủ và nhắc nhở người khác cùng thực hiện các quy tắc an toàn
  • C. Chỉ quan tâm đến an toàn cho bản thân mình
  • D. Cho rằng an toàn là trách nhiệm của giáo viên và nhân viên phòng thí nghiệm

Câu 21: Tình huống nào sau đây thể hiện việc áp dụng kiến thức về an toàn điện trong thực tế?

  • A. Học thuộc các công thức tính điện trở và công suất điện
  • B. Nhớ tên các loại vật liệu cách điện và dẫn điện
  • C. Kiểm tra và sửa chữa dây điện bị hở ở nhà bằng dụng cụ bảo hộ
  • D. Giải các bài tập về mạch điện trong sách giáo khoa

Câu 22: Cho tình huống: Một học sinh phát hiện có mùi khí lạ trong phòng thí nghiệm. Bước xử lý đúng tiếp theo là gì?

  • A. Tự tìm kiếm nguồn gốc mùi khí lạ
  • B. Mở toang cửa sổ và cửa ra vào để khí bay hết
  • C. Bịt mũi và tiếp tục làm thí nghiệm
  • D. Báo cáo ngay cho giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm và sơ tán khỏi phòng nếu cần

Câu 23: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ tai nạn khi làm thí nghiệm với nhiệt độ cao?

  • A. Làm thí nghiệm nhanh chóng để tránh tiếp xúc lâu với nhiệt
  • B. Sử dụng găng tay chịu nhiệt và kẹp gắp chuyên dụng
  • C. Đặt thiết bị gia nhiệt ở vị trí khuất trong phòng thí nghiệm
  • D. Không cần thiết bị bảo hộ nếu cẩn thận khi thao tác

Câu 24: Điều gì có thể gây nguy hiểm khi sử dụng các thiết bị đo điện tử trong phòng thí nghiệm?

  • A. Sử dụng thiết bị không đúng thông số kỹ thuật hoặc không được kiểm định
  • B. Để thiết bị đo điện tử gần các hóa chất
  • C. Sử dụng thiết bị đo điện tử ở nơi có ánh sáng mạnh
  • D. Đặt thiết bị đo điện tử trên mặt bàn không bằng phẳng

Câu 25: Vì sao cần phải có tiêu lệnh chữa cháy và biết cách sử dụng chúng trong phòng thí nghiệm?

  • A. Để trang bị phòng thí nghiệm theo tiêu chuẩn
  • B. Để thể hiện sự quan tâm đến công tác phòng cháy chữa cháy
  • C. Để kịp thời ứng phó và dập tắt đám cháy, giảm thiểu thiệt hại khi có sự cố
  • D. Để giáo viên và nhân viên phòng thí nghiệm có công cụ quản lý

Câu 26: Khi kết thúc buổi thí nghiệm Vật lí, việc làm quan trọng nhất để đảm bảo an toàn và vệ sinh chung là gì?

  • A. Ghi chép đầy đủ kết quả thí nghiệm vào báo cáo
  • B. Thảo luận kết quả thí nghiệm với các bạn cùng nhóm
  • C. Tắt nguồn điện của các thiết bị thí nghiệm
  • D. Thu dọn và vệ sinh khu vực làm việc, trả lại dụng cụ và hóa chất về đúng vị trí

Câu 27: Điều gì không phải là một yếu tố của văn hóa an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Sự tuân thủ các quy tắc và quy trình an toàn
  • B. Ý thức trách nhiệm và sự chủ động về an toàn của mỗi cá nhân
  • C. Việc đổ lỗi cho người khác khi xảy ra sự cố mất an toàn
  • D. Sự hợp tác và chia sẻ kinh nghiệm về an toàn giữa mọi người

Câu 28: Trong tình huống khẩn cấp (ví dụ: cháy, nổ, rò rỉ hóa chất), hành động ưu tiên hàng đầu là gì?

  • A. Bảo vệ tính mạng và sức khỏe của bản thân và những người xung quanh
  • B. Cố gắng dập tắt đám cháy hoặc khắc phục sự cố ngay lập tức
  • C. Bảo vệ thiết bị và dụng cụ thí nghiệm có giá trị
  • D. Ghi lại diễn biến sự cố để báo cáo sau

Câu 29: Giả sử bạn đang làm thí nghiệm và bị hóa chất bắn vào mắt. Bước sơ cứu đầu tiênquan trọng nhất là gì?

  • A. Dùng tay dụi mắt để loại bỏ hóa chất
  • B. Rửa mắt ngay lập tức bằng nước sạch hoặc dung dịch rửa mắt chuyên dụng
  • C. Nhỏ thuốc nhỏ mắt thông thường
  • D. Chờ đến khi có nhân viên y tế đến xử lý

Câu 30: Điều gì thể hiện sự chủ động trong việc đảm bảo an toàn khi học tập Vật lí?

  • A. Chỉ thực hiện các biện pháp an toàn khi được yêu cầu
  • B. Chấp nhận rủi ro để hoàn thành thí nghiệm nhanh hơn
  • C. Tự giác tìm hiểu và áp dụng các biện pháp an toàn, chủ động phòng ngừa rủi ro
  • D. Cho rằng an toàn là vấn đề thứ yếu so với kết quả thí nghiệm

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, biển báo hình tam giác màu vàng, viền đen, hình молния (tia sét) ở giữa cảnh báo nguy cơ nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Hành động nào sau đây *không* đảm bảo an toàn khi sử dụng thiết bị điện trong phòng thí nghiệm Vật lí?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Để phòng tránh nguy cơ cháy nổ trong phòng thí nghiệm Vật lí, biện pháp nào sau đây là *không* phù hợp?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Khi làm thí nghiệm với nguồn điện xoay chiều, bạn vô tình chạm tay vào dây dẫn bị hở. Phản ứng đầu tiên *đúng* nhất của bạn là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Trong các tình huống sau, tình huống nào *không* cần thiết phải sử dụng kính bảo hộ trong phòng thí nghiệm Vật lí?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Một học sinh làm thí nghiệm và vô tình làm vỡ ống nghiệm chứa hóa chất. Bước xử lý *đầu tiên* cần thực hiện là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Biển báo hình tròn, nền vàng, viền đen, có hình ba cánh quạt màu đen ở giữa thường được dùng để cảnh báo nguy cơ nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Nguyên tắc “3T” (Tường rào – Tiêu lệnh – Trang bị) trong an toàn điện có ý nghĩa gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Tại sao việc đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng thiết bị thí nghiệm Vật lí lại quan trọng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Trong phòng thí nghiệm, việc sắp xếp dụng cụ, hóa chất gọn gàng, ngăn nắp có vai trò gì đối với an toàn?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Khi tiến hành thí nghiệm tạo ra khói hoặc khí độc hại, cần thực hiện ở đâu để đảm bảo an toàn?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Điều gì *không* nên làm khi có cháy nhỏ trong phòng thí nghiệm Vật lí?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Vì sao cần phải nhận biết các ký hiệu cảnh báo trên thiết bị và hóa chất trong phòng thí nghiệm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Trong trường hợp nào sau đây, việc sử dụng găng tay bảo hộ là *bắt buộc* trong phòng thí nghiệm Vật lí?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Một học sinh làm thí nghiệm với mạch điện và thấy dây dẫn nóng lên bất thường. Hành động *đúng* tiếp theo của học sinh là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Mục đích chính của việc học tập và nghiên cứu về an toàn trong Vật lí là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Trong các bước tiến hành thí nghiệm Vật lí, bước nào sau đây cần được thực hiện *đầu tiên* để đảm bảo an toàn?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Tại sao việc ăn uống, nô đùa trong phòng thí nghiệm Vật lí bị cấm?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Khi làm việc với các vật liệu dễ vỡ như thủy tinh trong phòng thí nghiệm, cần lưu ý điều gì để đảm bảo an toàn?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Điều gì thể hiện ý thức trách nhiệm về an toàn của một người khi làm việc trong phòng thí nghiệm Vật lí?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Tình huống nào sau đây thể hiện việc *áp dụng* kiến thức về an toàn điện trong thực tế?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Cho tình huống: Một học sinh phát hiện có mùi khí lạ trong phòng thí nghiệm. Bước xử lý *đúng* tiếp theo là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ tai nạn khi làm thí nghiệm với nhiệt độ cao?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Điều gì có thể gây nguy hiểm khi sử dụng các thiết bị đo điện tử trong phòng thí nghiệm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Vì sao cần phải có tiêu lệnh chữa cháy và biết cách sử dụng chúng trong phòng thí nghiệm?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Khi kết thúc buổi thí nghiệm Vật lí, việc làm *quan trọng* nhất để đảm bảo an toàn và vệ sinh chung là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Điều gì *không* phải là một yếu tố của văn hóa an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Trong tình huống khẩn cấp (ví dụ: cháy, nổ, rò rỉ hóa chất), hành động *ưu tiên* hàng đầu là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Giả sử bạn đang làm thí nghiệm và bị hóa chất bắn vào mắt. Bước sơ cứu *đầu tiên* và *quan trọng nhất* là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Điều gì thể hiện sự *chủ động* trong việc đảm bảo an toàn khi học tập Vật lí?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 09

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo an toàn khi làm việc với các mạch điện trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Sử dụng kính bảo hộ để tránh tia lửa điện.
  • B. Đeo găng tay cách điện khi thao tác với các linh kiện.
  • C. Ngắt nguồn điện trước khi tiến hành lắp ráp hoặc sửa chữa mạch.
  • D. Thông báo cho giáo viên trước khi bắt đầu thí nghiệm.

Câu 2: Trong thí nghiệm quang học, việc sử dụng nguồn laser công suất cao tiềm ẩn nguy cơ nào sau đây?

  • A. Nguy cơ điện giật do nguồn điện của laser.
  • B. Nguy cơ tổn thương mắt do tia laser.
  • C. Nguy cơ cháy nổ do laser phát nhiệt.
  • D. Nguy cơ nhiễm xạ từ bức xạ laser.

Câu 3: Biển báo hình tam giác, nền vàng, viền đen, có hình tia phóng xạ màu đen thường cảnh báo nguy cơ nào?

  • A. Nguy cơ cháy nổ.
  • B. Nguy cơ điện giật.
  • C. Nguy cơ hóa chất độc hại.
  • D. Nguy cơ phóng xạ.

Câu 4: Khi làm thí nghiệm với các vật liệu dễ vỡ như thủy tinh, biện pháp an toàn nào sau đây cần được ưu tiên?

  • A. Sử dụng găng tay bảo hộ và kính bảo hộ.
  • B. Đi giày dép kín để tránh dẫm phải mảnh vỡ.
  • C. Làm thí nghiệm trên bề mặt mềm để tránh vỡ.
  • D. Báo cáo ngay lập tức mọi vết nứt trên dụng cụ thủy tinh.

Câu 5: Trong trường hợp xảy ra sự cố cháy nhỏ do chập điện trong phòng thí nghiệm, bình chữa cháy loại nào sau đây là phù hợp nhất để sử dụng?

  • A. Bình chữa cháy chứa nước.
  • B. Bình chữa cháy bọt hóa học.
  • C. Bình chữa cháy CO2 hoặc bình bột khô.
  • D. Bình chữa cháy halogen.

Câu 6: Quy tắc "Không ăn uống trong phòng thí nghiệm" nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Duy trì vệ sinh chung cho phòng thí nghiệm.
  • B. Ngăn ngừa nguy cơ nhiễm độc hóa chất hoặc vật liệu thí nghiệm.
  • C. Tránh làm mất tập trung trong quá trình thí nghiệm.
  • D. Tiết kiệm thời gian để tập trung vào thí nghiệm.

Câu 7: Khi sử dụng đồng hồ đo điện đa năng (VOM), điều quan trọng cần kiểm tra trước khi đo điện áp hoặc dòng điện là gì?

  • A. Kiểm tra pin của đồng hồ còn đủ điện hay không.
  • B. Đảm bảo núm xoay chức năng ở vị trí OFF.
  • C. Kiểm tra que đo có bị đứt dây hay không.
  • D. Chọn thang đo phù hợp với giá trị dự kiến đo.

Câu 8: Tình huống nào sau đây đòi hỏi phải sử dụng kính bảo hộ trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Đọc hướng dẫn sử dụng thiết bị.
  • B. Ghi chép kết quả thí nghiệm.
  • C. Thực hiện thí nghiệm có khả năng bắn tóe hóa chất hoặc mảnh vỡ.
  • D. Thảo luận nhóm về phương án thí nghiệm.

Câu 9: Tại sao cần phải có hệ thống thông gió tốt trong phòng thí nghiệm Vật lí, đặc biệt khi làm việc với hóa chất?

  • A. Để điều hòa nhiệt độ trong phòng thí nghiệm.
  • B. Để loại bỏ hơi hóa chất độc hại và đảm bảo không khí trong lành.
  • C. Để ngăn ngừa bụi bẩn ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.
  • D. Để giảm tiếng ồn từ các thiết bị thí nghiệm.

Câu 10: Hành động nào sau đây là SAI khi xử lý sự cố hóa chất đổ tràn trong phòng thí nghiệm?

  • A. Báo cáo ngay lập tức cho giáo viên hoặc người phụ trách phòng thí nghiệm.
  • B. Sử dụng đồ bảo hộ cá nhân (găng tay, kính) trước khi xử lý.
  • C. Tự ý lau dọn hóa chất đổ tràn mà không cần báo cáo.
  • D. Cách ly khu vực hóa chất đổ tràn và thông báo cho mọi người.

Câu 11: Trong thí nghiệm khảo sát mạch điện xoay chiều, việc sử dụng biến áp cách ly có tác dụng gì về mặt an toàn?

  • A. Tăng hiệu điện thế xoay chiều để thí nghiệm dễ dàng hơn.
  • B. Cách ly mạch thí nghiệm khỏi điện lưới, giảm nguy cơ điện giật.
  • C. Ổn định dòng điện xoay chiều cung cấp cho mạch.
  • D. Giảm công suất tiêu thụ của mạch thí nghiệm.

Câu 12: Khi tiến hành thí nghiệm với nhiệt kế thủy ngân, nếu nhiệt kế bị vỡ, cần xử lý mảnh vỡ và thủy ngân như thế nào cho đúng cách?

  • A. Dùng giấy lau khô thủy ngân và vứt vào thùng rác thông thường.
  • B. Để mặc kệ thủy ngân tự bay hơi vì lượng nhỏ không nguy hiểm.
  • C. Dùng tay không thu gom mảnh vỡ và thủy ngân.
  • D. Báo cáo ngay cho giáo viên và tuân theo hướng dẫn xử lý thủy ngân.

Câu 13: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, khu vực nào thường được trang bị vòi nước rửa mắt khẩn cấp?

  • A. Gần khu vực làm việc với hóa chất hoặc thí nghiệm dễ gây bắn tóe.
  • B. Trong kho chứa dụng cụ thí nghiệm.
  • C. Ở cửa ra vào phòng thí nghiệm.
  • D. Trong phòng chuẩn bị thí nghiệm.

Câu 14: Nguyên tắc "5S" (Sàng lọc, Sắp xếp, Sạch sẽ, Săn sóc, Sẵn sàng) được áp dụng trong phòng thí nghiệm Vật lí nhằm mục đích gì?

  • A. Tăng tính thẩm mỹ cho phòng thí nghiệm.
  • B. Giảm chi phí vận hành phòng thí nghiệm.
  • C. Đảm bảo an toàn, hiệu quả và dễ dàng thao tác trong thí nghiệm.
  • D. Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học.

Câu 15: Tại sao việc ghi nhật ký thí nghiệm một cách cẩn thận lại góp phần vào việc đảm bảo an toàn trong thí nghiệm Vật lí?

  • A. Giúp đánh giá kết quả thí nghiệm chính xác hơn.
  • B. Giúp theo dõi quy trình, phát hiện sai sót và ngăn ngừa sự cố tái diễn.
  • C. Giúp giáo viên dễ dàng kiểm tra tiến độ thí nghiệm của học sinh.
  • D. Giúp công bố kết quả thí nghiệm trên các tạp chí khoa học.

Câu 16: Trong các thí nghiệm về điện, việc sử dụng dây dẫn có vỏ bọc cách điện màu khác nhau (ví dụ: đỏ, đen) có ý nghĩa gì về mặt an toàn và thao tác?

  • A. Để trang trí cho mạch điện thêm đẹp mắt.
  • B. Để phân biệt dây dẫn của các hãng sản xuất khác nhau.
  • C. Để giảm nhiễu điện từ trong mạch.
  • D. Để dễ dàng phân biệt cực tính và tránh đấu nhầm mạch, tăng an toàn.

Câu 17: Thiết bị bảo hộ cá nhân (PPE) nào sau đây là BẮT BUỘC phải sử dụng khi thực hiện thí nghiệm có sử dụng hóa chất ăn mòn?

  • A. Khẩu trang y tế thông thường.
  • B. Găng tay hóa chất và kính bảo hộ.
  • C. Áo blouse trắng thông thường.
  • D. Nút bịt tai chống ồn.

Câu 18: Tại sao trước khi sử dụng bất kỳ thiết bị thí nghiệm nào, chúng ta cần đọc kỹ hướng dẫn sử dụng?

  • A. Để chứng tỏ sự chuyên nghiệp khi làm thí nghiệm.
  • B. Để làm theo đúng quy trình thí nghiệm mẫu.
  • C. Để hiểu rõ chức năng, cách vận hành và các cảnh báo an toàn của thiết bị.
  • D. Để tiết kiệm thời gian làm quen với thiết bị.

Câu 19: Trong trường hợp bị bỏng nhẹ do nhiệt trong thí nghiệm, bước sơ cứu đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

  • A. Ngay lập tức ngâm vùng bị bỏng vào nước mát sạch.
  • B. Bôi thuốc mỡ kháng sinh lên vết bỏng.
  • C. Che kín vết bỏng bằng băng gạc vô trùng.
  • D. Báo cáo cho giáo viên và chờ hướng dẫn.

Câu 20: Khi phát hiện thiết bị điện trong phòng thí nghiệm bị rò rỉ điện, hành động ưu tiên hàng đầu là gì?

  • A. Cảnh báo cho những người xung quanh biết.
  • B. Tìm hiểu nguyên nhân gây rò rỉ điện.
  • C. Tự tìm cách khắc phục sự cố rò rỉ.
  • D. Ngắt nguồn điện của thiết bị bị rò rỉ.

Câu 21: Trong thí nghiệm với lực kế và các vật nặng, nguy cơ tiềm ẩn nào liên quan đến an toàn?

  • A. Nguy cơ điện giật nếu lực kế sử dụng điện.
  • B. Nguy cơ hóa chất văng vào mắt khi đo lực.
  • C. Nguy cơ vật nặng rơi vào chân gây thương tích.
  • D. Nguy cơ cháy nổ do ma sát khi vật nặng di chuyển.

Câu 22: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ vấp ngã trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Đi giày dép có độ bám tốt.
  • B. Giữ lối đi và khu vực làm việc gọn gàng, không để vật cản.
  • C. Sử dụng đèn chiếu sáng mạnh trong phòng thí nghiệm.
  • D. Đi lại chậm rãi và cẩn thận trong phòng thí nghiệm.

Câu 23: Tại sao việc nhận biết và hiểu rõ các ký hiệu cảnh báo nguy hiểm là quan trọng trong phòng thí nghiệm?

  • A. Để trang trí cho phòng thí nghiệm thêm sinh động.
  • B. Để thể hiện tính chuyên nghiệp của phòng thí nghiệm.
  • C. Để gây ấn tượng với khách tham quan phòng thí nghiệm.
  • D. Để nhận biết sớm các nguy cơ và thực hiện biện pháp phòng tránh.

Câu 24: Khi làm việc với các nguồn điện cao thế, khoảng cách an toàn tối thiểu cần giữ là bao nhiêu?

  • A. Trong vòng 10 cm.
  • B. Trong vòng 50 cm.
  • C. Đủ xa để không có nguy cơ phóng điện hoặc tiếp xúc.
  • D. Không quan trọng khoảng cách, miễn là đi găng tay cách điện.

Câu 25: Nếu quần áo bị bắt lửa trong phòng thí nghiệm, hành động đúng đắn nhất cần thực hiện là gì?

  • A. Chạy nhanh ra khỏi phòng thí nghiệm để tìm nguồn nước.
  • B. Dừng lại, nằm xuống và lăn người trên sàn để dập lửa.
  • C. Cởi quần áo đang cháy ngay lập tức.
  • D. Dùng bình chữa cháy xịt trực tiếp vào người.

Câu 26: Tại sao việc kiểm tra định kỳ các thiết bị an toàn (ví dụ: bình chữa cháy, vòi rửa mắt) lại quan trọng?

  • A. Để tiết kiệm chi phí bảo trì thiết bị.
  • B. Để tuân thủ quy định về an toàn lao động.
  • C. Để đảm bảo thiết bị luôn trong tình trạng hoạt động tốt khi cần sử dụng.
  • D. Để kéo dài tuổi thọ của các thiết bị an toàn.

Câu 27: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, ai là người chịu trách nhiệm chính về việc đảm bảo an toàn?

  • A. Giáo viên hoặc người hướng dẫn thí nghiệm.
  • B. Nhân viên phụ trách phòng thí nghiệm.
  • C. Ban quản lý nhà trường.
  • D. Tất cả mọi người làm việc trong phòng thí nghiệm.

Câu 28: Tình huống nào sau đây KHÔNG phải là nguy cơ tiềm ẩn trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Đọc sách giáo trình Vật lí.
  • B. Làm việc với mạch điện hở.
  • C. Sử dụng hóa chất không rõ nguồn gốc.
  • D. Để vật nặng trên cao không cố định.

Câu 29: Mục tiêu cuối cùng của việc tuân thủ các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí là gì?

  • A. Hoàn thành thí nghiệm một cách nhanh chóng.
  • B. Đạt được kết quả thí nghiệm chính xác nhất.
  • C. Bảo vệ tính mạng, sức khỏe của bản thân và những người xung quanh.
  • D. Tránh bị kỷ luật do vi phạm quy tắc an toàn.

Câu 30: Trong trường hợp xảy ra tai nạn trong phòng thí nghiệm, bước quan trọng tiếp theo sau khi sơ cứu ban đầu là gì?

  • A. Tự mình thu dọn hiện trường tai nạn.
  • B. Báo cáo chi tiết sự cố cho giáo viên hoặc người phụ trách.
  • C. Tiếp tục thực hiện thí nghiệm sau khi sơ cứu.
  • D. Giữ bí mật về tai nạn để tránh bị trách phạt.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo an toàn khi làm việc với các mạch điện trong phòng thí nghiệm Vật lí?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Trong thí nghiệm quang học, việc sử dụng nguồn laser công suất cao tiềm ẩn nguy cơ nào sau đây?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Biển báo hình tam giác, nền vàng, viền đen, có hình tia phóng xạ màu đen thường cảnh báo nguy cơ nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Khi làm thí nghiệm với các vật liệu dễ vỡ như thủy tinh, biện pháp an toàn nào sau đây cần được ưu tiên?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Trong trường hợp xảy ra sự cố cháy nhỏ do chập điện trong phòng thí nghiệm, bình chữa cháy loại nào sau đây là phù hợp nhất để sử dụng?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Quy tắc 'Không ăn uống trong phòng thí nghiệm' nhằm mục đích chính là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Khi sử dụng đồng hồ đo điện đa năng (VOM), điều quan trọng cần kiểm tra trước khi đo điện áp hoặc dòng điện là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Tình huống nào sau đây đòi hỏi phải sử dụng kính bảo hộ trong phòng thí nghiệm Vật lí?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Tại sao cần phải có hệ thống thông gió tốt trong phòng thí nghiệm Vật lí, đặc biệt khi làm việc với hóa chất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Hành động nào sau đây là SAI khi xử lý sự cố hóa chất đổ tràn trong phòng thí nghiệm?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Trong thí nghiệm khảo sát mạch điện xoay chiều, việc sử dụng biến áp cách ly có tác dụng gì về mặt an toàn?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Khi tiến hành thí nghiệm với nhiệt kế thủy ngân, nếu nhiệt kế bị vỡ, cần xử lý mảnh vỡ và thủy ngân như thế nào cho đúng cách?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, khu vực nào thường được trang bị vòi nước rửa mắt khẩn cấp?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Nguyên tắc '5S' (Sàng lọc, Sắp xếp, Sạch sẽ, Săn sóc, Sẵn sàng) được áp dụng trong phòng thí nghiệm Vật lí nhằm mục đích gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Tại sao việc ghi nhật ký thí nghiệm một cách cẩn thận lại góp phần vào việc đảm bảo an toàn trong thí nghiệm Vật lí?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Trong các thí nghiệm về điện, việc sử dụng dây dẫn có vỏ bọc cách điện màu khác nhau (ví dụ: đỏ, đen) có ý nghĩa gì về mặt an toàn và thao tác?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Thiết bị bảo hộ cá nhân (PPE) nào sau đây là BẮT BUỘC phải sử dụng khi thực hiện thí nghiệm có sử dụng hóa chất ăn mòn?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Tại sao trước khi sử dụng bất kỳ thiết bị thí nghiệm nào, chúng ta cần đọc kỹ hướng dẫn sử dụng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Trong trường hợp bị bỏng nhẹ do nhiệt trong thí nghiệm, bước sơ cứu đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Khi phát hiện thiết bị điện trong phòng thí nghiệm bị rò rỉ điện, hành động ưu tiên hàng đầu là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Trong thí nghiệm với lực kế và các vật nặng, nguy cơ tiềm ẩn nào liên quan đến an toàn?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu nguy cơ vấp ngã trong phòng thí nghiệm Vật lí?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Tại sao việc nhận biết và hiểu rõ các ký hiệu cảnh báo nguy hiểm là quan trọng trong phòng thí nghiệm?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Khi làm việc với các nguồn điện cao thế, khoảng cách an toàn tối thiểu cần giữ là bao nhiêu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Nếu quần áo bị bắt lửa trong phòng thí nghiệm, hành động đúng đắn nhất cần thực hiện là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Tại sao việc kiểm tra định kỳ các thiết bị an toàn (ví dụ: bình chữa cháy, vòi rửa mắt) lại quan trọng?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, ai là người chịu trách nhiệm chính về việc đảm bảo an toàn?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Tình huống nào sau đây KHÔNG phải là nguy cơ tiềm ẩn trong phòng thí nghiệm Vật lí?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Mục tiêu cuối cùng của việc tuân thủ các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Trong trường hợp xảy ra tai nạn trong phòng thí nghiệm, bước quan trọng tiếp theo sau khi sơ cứu ban đầu là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 10

Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Biển báo nào sau đây cảnh báo nguy cơ điện giật, thường thấy trong phòng thí nghiệm Vật lí hoặc khu vực có thiết bị điện cao thế?

  • A. Biển báo chất dễ cháy
  • B. Biển báo chất phóng xạ
  • C. Biển báo nguy cơ điện giật
  • D. Biển báo khu vực có hóa chất ăn mòn

Câu 2: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, bạn cần thực hiện thí nghiệm với nguồn điện xoay chiều. Hành động nào sau đây là không an toàn?

  • A. Kiểm tra dây dẫn và phích cắm trước khi sử dụng
  • B. Rút phích cắm bằng cách nắm dây điện
  • C. Đảm bảo tay khô ráo khi thao tác với thiết bị điện
  • D. Sử dụng thiết bị bảo vệ cá nhân (ví dụ: găng tay cách điện) nếu cần

Câu 3: Khi tiến hành thí nghiệm quang học với laser trong phòng thí nghiệm, biện pháp an toàn quan trọng nhất cần tuân thủ là gì?

  • A. Đeo khẩu trang y tế
  • B. Đi găng tay cao su
  • C. Mặc áo thí nghiệm
  • D. Đeo kính bảo hộ laser chuyên dụng

Câu 4: Một học sinh vô tình làm đổ hóa chất (dung dịch axit loãng) lên bàn thí nghiệm. Quy trình xử lý đúngan toàn tiếp theo là gì?

  • A. Báo cáo ngay cho giáo viên và sử dụng bộ dụng cụ xử lý hóa chất đổ tràn (nếu có) hoặc khăn lau phù hợp
  • B. Tự ý dùng nước lau ngay lập tức để tránh axit lan rộng
  • C. Để hóa chất tự khô vì lượng đổ không đáng kể
  • D. Gọi bạn bè đến xem xét tình hình rồi mới quyết định xử lý

Câu 5: Trong quá trình thực hành bài tập về nhiệt học, bạn cần đun nóng một chất lỏng bằng đèn cồn. Để đảm bảo an toàn cháy nổ, điều cần tránh là gì?

  • A. Sử dụng giá đỡ đèn cồn chắc chắn
  • B. Để các vật dễ cháy (giấy, vải) cách xa đèn cồn
  • C. Đổ trực tiếp cồn vào đèn khi đèn đang cháy hoặc còn nóng
  • D. Tắt đèn cồn bằng cách đậy nắp chụp

Câu 6: Khi làm việc với các thiết bị đo điện như ampe kế và vôn kế, điều quan trọng cần lưu ý về thông số kỹ thuật để đảm bảo an toàn và đo chính xác là gì?

  • A. Màu sắc của dây dẫn
  • B. Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của thiết bị phải phù hợp với giá trị cần đo
  • C. Thương hiệu của nhà sản xuất thiết bị
  • D. Kích thước và trọng lượng của thiết bị đo

Câu 7: Giả sử bạn đang thực hiện thí nghiệm về dao động điều hòa và sử dụng quả nặng treo trên sợi dây. Để đảm bảo an toàn, đặc biệt tránh quả nặng rơi trúng người, cần lưu ý điều gì?

  • A. Chọn dây treo có độ bền phù hợp và kiểm tra kỹ lưỡng trước khi sử dụng
  • B. Treo quả nặng càng cao càng tốt để dễ quan sát
  • C. Sử dụng quả nặng có khối lượng lớn để thí nghiệm chính xác hơn
  • D. Không cần quan tâm đến dây treo vì quả nặng nhẹ

Câu 8: Trong phòng thí nghiệm có biển báo "Cấm lửa". Biển báo này có ý nghĩa gì và bạn cần tuân thủ điều gì?

  • A. Chỉ cấm sử dụng lửa trần, còn bật diêm hoặc bật lửa thì được
  • B. Cấm hút thuốc, nhưng đốt nến thí nghiệm thì không sao
  • C. Chỉ cấm lửa vào ban đêm, ban ngày thì không cấm
  • D. Tuyệt đối không sử dụng bất kỳ nguồn lửa nào trong khu vực có biển báo

Câu 9: Khi sử dụng máy biến áp trong thí nghiệm, để đảm bảo an toàn điện, bạn cần chú ý điều gì trước khi cấp nguồn điện?

  • A. Kiểm tra màu sắc của các đầu dây
  • B. Đảm bảo máy biến áp có vỏ cách điện và dây tiếp đất (nếu có)
  • C. Nghe tiếng kêu của máy biến áp để biết máy hoạt động tốt
  • D. Sờ vào vỏ máy biến áp để kiểm tra độ nóng

Câu 10: Trong trường hợp khẩn cấp (ví dụ: cháy, nổ, rò rỉ hóa chất) xảy ra trong phòng thí nghiệm, hành động đầu tiên và quan trọng nhất bạn cần thực hiện là gì?

  • A. Tự mình tìm cách dập tắt đám cháy hoặc xử lý sự cố
  • B. Chụp ảnh hoặc quay phim lại sự cố
  • C. Báo động cho mọi người xung quanh và nhanh chóng sơ tán khỏi phòng thí nghiệm theo lối thoát hiểm
  • D. Đóng cửa phòng thí nghiệm và chờ người khác đến giúp

Câu 11: Vì sao việc đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng bất kỳ thiết bị thí nghiệm Vật lí nào lại quan trọng?

  • A. Để biết thêm về lịch sử phát triển của thiết bị
  • B. Để khoe với bạn bè rằng mình biết sử dụng thiết bị
  • C. Để làm theo cho có lệ, không thực sự cần thiết
  • D. Để hiểu rõ nguyên tắc hoạt động, cách sử dụng đúng và các cảnh báo an toàn của thiết bị

Câu 12: Phát biểu nào sau đây là đúng về vai trò của việc tuân thủ các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Đảm bảo an toàn cho bản thân, những người xung quanh và bảo vệ cơ sở vật chất, thiết bị thí nghiệm
  • B. Chỉ để đối phó với giáo viên và nhân viên phòng thí nghiệm
  • C. Giúp tiết kiệm thời gian làm thí nghiệm
  • D. Làm cho phòng thí nghiệm trở nên đẹp và ngăn nắp hơn

Câu 13: Trong các tình huống thí nghiệm nào sau đây, việc sử dụng kính bảo hộ là bắt buộc?

  • A. Thí nghiệm về cơ học với các vật nặng
  • B. Thí nghiệm về điện với mạch điện đơn giản
  • C. Thí nghiệm có hóa chất lỏng, tia laser hoặc nguy cơ bắn các mảnh vỡ
  • D. Thí nghiệm về âm học với loa và micro

Câu 14: Để phòng tránh nguy cơ cháy do chập điện trong phòng thí nghiệm, biện pháp hiệu quả là gì?

  • A. Sử dụng nhiều thiết bị điện cùng lúc để tiết kiệm thời gian
  • B. Kiểm tra thường xuyên hệ thống điện, dây dẫn và thiết bị, phát hiện và sửa chữa kịp thời các sự cố
  • C. Để các thiết bị điện hoạt động liên tục để tránh khởi động lại nhiều lần
  • D. Che kín các ổ cắm điện bằng giấy để tránh bụi

Câu 15: Tại sao không nên ăn uống hoặc để đồ ăn, thức uống trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Ngăn ngừa nguy cơ nhiễm bẩn hóa chất, chất độc hại vào thức ăn, đồ uống và đảm bảo vệ sinh chung
  • B. Để tránh làm mất tập trung khi làm thí nghiệm
  • C. Vì phòng thí nghiệm không phải là nơi để ăn uống, gây mất mỹ quan
  • D. Để tiết kiệm diện tích phòng thí nghiệm

Câu 16: Loại bình chữa cháy nào thường được trang bị trong phòng thí nghiệm Vật lí để dập tắt đám cháy do điện hoặc chất lỏng dễ cháy?

  • A. Bình chữa cháy bằng nước
  • B. Bình chữa cháy CO2 hoặc bình bột
  • C. Bình chữa cháy bọt hóa học
  • D. Bình chữa cháy Halon

Câu 17: Khi làm việc với chất phóng xạ (nếu có trong thí nghiệm Vật lí hạt nhân), biện pháp bảo vệ nào là quan trọng nhất để giảm thiểu phơi nhiễm?

  • A. Ăn nhiều rau xanh
  • B. Uống nhiều nước
  • C. Tập thể dục thường xuyên
  • D. Giảm thiểu thời gian tiếp xúc, tăng khoảng cách và sử dụng tấm chắn bức xạ

Câu 18: Tại sao việc giữ phòng thí nghiệm Vật lí luôn ngăn nắp, sạch sẽ lại là một phần của quy tắc an toàn?

  • A. Để phòng thí nghiệm trông đẹp mắt hơn
  • B. Để thể hiện ý thức kỷ luật của học sinh
  • C. Giảm nguy cơ vấp ngã, đổ vỡ thiết bị, dễ dàng tìm kiếm dụng cụ và tạo môi trường làm việc thoải mái, hiệu quả
  • D. Để được giáo viên khen ngợi

Câu 19: Trong thí nghiệm với mạch điện, nếu phát hiện dây dẫn bị nóng lên bất thường hoặc có mùi khét, bạn cần xử lý như thế nào để đảm bảo an toàn?

  • A. Tiếp tục thí nghiệm vì có thể là hiện tượng bình thường
  • B. Ngắt nguồn điện ngay lập tức và báo cáo cho giáo viên
  • C. Dùng quạt làm mát dây dẫn
  • D. Tìm khăn ướt để lau dây dẫn cho mát

Câu 20: Điều gì có thể xảy ra nếu bạn không tuân thủ các quy tắc an toàn khi làm thí nghiệm Vật lí?

  • A. Không có gì nghiêm trọng, chỉ cần cẩn thận hơn lần sau
  • B. Thí nghiệm có thể không thành công
  • C. Bị giáo viên nhắc nhở
  • D. Gây nguy hiểm cho bản thân và người khác (điện giật, bỏng, ngộ độc hóa chất, cháy nổ), làm hỏng thiết bị và ảnh hưởng đến môi trường

Câu 21: Trước khi tiến hành một thí nghiệm Vật lí mới, bước chuẩn bị quan trọng nhất liên quan đến an toàn là gì?

  • A. Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ thí nghiệm
  • B. Mời bạn bè cùng tham gia thí nghiệm
  • C. Tìm hiểu kỹ về các nguy cơ tiềm ẩn của thí nghiệm và các biện pháp an toàn cần thiết
  • D. Chọn thời điểm thí nghiệm thích hợp

Câu 22: Khi sử dụng panh hoặc kẹp để gắp các vật nóng trong thí nghiệm nhiệt học, tại sao cần sử dụng đúng loại panh/kẹp chịu nhiệt?

  • A. Để tránh bị bỏng do nhiệt truyền qua panh/kẹp thông thường và đảm bảo gắp vật chắc chắn
  • B. Để panh/kẹp không bị nóng lên
  • C. Vì panh/kẹp chịu nhiệt đắt tiền hơn
  • D. Để thể hiện sự chuyên nghiệp khi làm thí nghiệm

Câu 23: Trong phòng thí nghiệm, bạn nhìn thấy một ký hiệu hình tam giác màu vàng, bên trong có hình tia phóng xạ. Ký hiệu này cảnh báo điều gì?

  • A. Khu vực có điện cao thế
  • B. Khu vực có chất phóng xạ hoặc nguy cơ phóng xạ
  • C. Khu vực có hóa chất độc hại
  • D. Khu vực dễ cháy nổ

Câu 24: Nếu da bạn bị dính hóa chất trong phòng thí nghiệm, bước xử lý đầu tiên cần thực hiện là gì?

  • A. Lau khô hóa chất bằng giấy
  • B. Bôi thuốc mỡ ngay lập tức
  • C. Rửa ngay vùng da bị dính hóa chất dưới vòi nước sạch trong ít nhất 15 phút
  • D. Chờ đến khi hết giờ thí nghiệm rồi mới xử lý

Câu 25: Tại sao việc báo cáo ngay lập tức mọi sự cố, tai nạn (dù nhỏ) xảy ra trong phòng thí nghiệm là cần thiết?

  • A. Để tránh bị khiển trách
  • B. Để được tuyên dương vì tinh thần trách nhiệm
  • C. Để có người cùng chia sẻ trách nhiệm
  • D. Để có biện pháp xử lý kịp thời, ngăn chặn hậu quả nghiêm trọng hơn và rút kinh nghiệm để phòng tránh cho lần sau

Câu 26: Trong thí nghiệm về điện, việc sử dụng cầu chì hoặc aptomat trong mạch điện có vai trò gì đối với an toàn?

  • A. Làm cho mạch điện hoạt động ổn định hơn
  • B. Bảo vệ mạch điện và thiết bị khỏi quá tải, ngắn mạch, giảm nguy cơ cháy nổ
  • C. Tiết kiệm điện năng tiêu thụ
  • D. Làm cho mạch điện đẹp và thẩm mỹ hơn

Câu 27: Khi làm việc với các nguồn nhiệt (bếp điện, đèn cồn...) trong phòng thí nghiệm, cần đảm bảo khoảng cách an toàn giữa nguồn nhiệt và các vật liệu nào?

  • A. Vật liệu cách nhiệt
  • B. Vật liệu dẫn nhiệt tốt
  • C. Vật liệu dễ cháy (giấy, bông, vải, hóa chất dễ cháy...)
  • D. Vật liệu kim loại

Câu 28: Tại sao việc trang bị đầy đủ các thiết bị bảo hộ cá nhân (PPE) như áo thí nghiệm, kính bảo hộ, găng tay... lại quan trọng khi làm thí nghiệm Vật lí?

  • A. Tạo lớp bảo vệ ngăn cách cơ thể với các nguy cơ tiềm ẩn từ thí nghiệm (hóa chất, điện, nhiệt, vật văng bắn...)
  • B. Để thể hiện sự nghiêm túc và chuyên nghiệp khi làm thí nghiệm
  • C. Để phân biệt học sinh với giáo viên trong phòng thí nghiệm
  • D. Để làm đẹp và thời trang hơn khi làm thí nghiệm

Câu 29: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về "văn hóa an toàn" trong phòng thí nghiệm Vật lí?

  • A. Chỉ là việc tuân thủ các quy định của phòng thí nghiệm một cách thụ động
  • B. Là ý thức và hành vi chủ động, tự giác của mỗi cá nhân và tập thể trong việc đảm bảo an toàn, coi an toàn là ưu tiên hàng đầu trong mọi hoạt động thí nghiệm
  • C. Là trách nhiệm riêng của giáo viên và nhân viên phòng thí nghiệm
  • D. Là việc trang bị đầy đủ các thiết bị an toàn đắt tiền

Câu 30: Trong trường hợp xảy ra cháy nhỏ do hóa chất dễ cháy trong phòng thí nghiệm, bạn có thể sử dụng biện pháp chữa cháy ban đầu nào nếu đám cháy còn nhỏ và kiểm soát được?

  • A. Dùng nước dập lửa
  • B. Dùng quạt thổi gió để dập lửa
  • C. Dùng cát hoặc chăn chữa cháy (chăn dày, ẩm) trùm lên đám cháy để cách ly oxy
  • D. Mở cửa sổ để khói bay ra nhanh hơn

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Biển báo nào sau đây cảnh báo nguy cơ điện giật, thường thấy trong phòng thí nghiệm Vật lí hoặc khu vực có thiết bị điện cao thế?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong phòng thí nghiệm Vật lí, bạn cần thực hiện thí nghiệm với nguồn điện xoay chiều. Hành động nào sau đây là *không* an toàn?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khi tiến hành thí nghiệm quang học với laser trong phòng thí nghiệm, biện pháp an toàn *quan trọng nhất* cần tuân thủ là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Một học sinh vô tình làm đổ hóa chất (dung dịch axit loãng) lên bàn thí nghiệm. Quy trình xử lý *đúng* và *an toàn* tiếp theo là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong quá trình thực hành bài tập về nhiệt học, bạn cần đun nóng một chất lỏng bằng đèn cồn. Để đảm bảo an toàn cháy nổ, điều *cần tránh* là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Khi làm việc với các thiết bị đo điện như ampe kế và vôn kế, điều quan trọng cần lưu ý về thông số kỹ thuật để đảm bảo an toàn và đo chính xác là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Giả sử bạn đang thực hiện thí nghiệm về dao động điều hòa và sử dụng quả nặng treo trên sợi dây. Để đảm bảo an toàn, đặc biệt tránh quả nặng rơi trúng người, cần lưu ý điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Trong phòng thí nghiệm có biển báo 'Cấm lửa'. Biển báo này có ý nghĩa gì và bạn cần tuân thủ điều gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Khi sử dụng máy biến áp trong thí nghiệm, để đảm bảo an toàn điện, bạn cần chú ý điều gì trước khi cấp nguồn điện?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong trường hợp khẩn cấp (ví dụ: cháy, nổ, rò rỉ hóa chất) xảy ra trong phòng thí nghiệm, hành động đầu tiên và quan trọng nhất bạn cần thực hiện là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Vì sao việc đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng bất kỳ thiết bị thí nghiệm Vật lí nào lại quan trọng?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Phát biểu nào sau đây là *đúng* về vai trò của việc tuân thủ các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong các tình huống thí nghiệm nào sau đây, việc sử dụng kính bảo hộ là *bắt buộc*?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Để phòng tránh nguy cơ cháy do chập điện trong phòng thí nghiệm, biện pháp *hiệu quả* là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tại sao không nên ăn uống hoặc để đồ ăn, thức uống trong phòng thí nghiệm Vật lí?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Loại bình chữa cháy nào thường được trang bị trong phòng thí nghiệm Vật lí để dập tắt đám cháy do điện hoặc chất lỏng dễ cháy?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi làm việc với chất phóng xạ (nếu có trong thí nghiệm Vật lí hạt nhân), biện pháp bảo vệ nào là *quan trọng nhất* để giảm thiểu phơi nhiễm?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Tại sao việc giữ phòng thí nghiệm Vật lí luôn ngăn nắp, sạch sẽ lại là một phần của quy tắc an toàn?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong thí nghiệm với mạch điện, nếu phát hiện dây dẫn bị nóng lên bất thường hoặc có mùi khét, bạn cần xử lý như thế nào để đảm bảo an toàn?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Điều gì có thể xảy ra nếu bạn không tuân thủ các quy tắc an toàn khi làm thí nghiệm Vật lí?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trước khi tiến hành một thí nghiệm Vật lí mới, bước chuẩn bị *quan trọng nhất* liên quan đến an toàn là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi sử dụng panh hoặc kẹp để gắp các vật nóng trong thí nghiệm nhiệt học, tại sao cần sử dụng đúng loại panh/kẹp chịu nhiệt?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong phòng thí nghiệm, bạn nhìn thấy một ký hiệu hình tam giác màu vàng, bên trong có hình tia phóng xạ. Ký hiệu này cảnh báo điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Nếu da bạn bị dính hóa chất trong phòng thí nghiệm, bước xử lý *đầu tiên* cần thực hiện là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Tại sao việc báo cáo ngay lập tức mọi sự cố, tai nạn (dù nhỏ) xảy ra trong phòng thí nghiệm là cần thiết?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong thí nghiệm về điện, việc sử dụng cầu chì hoặc aptomat trong mạch điện có vai trò gì đối với an toàn?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi làm việc với các nguồn nhiệt (bếp điện, đèn cồn...) trong phòng thí nghiệm, cần đảm bảo khoảng cách an toàn giữa nguồn nhiệt và các vật liệu nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Tại sao việc trang bị đầy đủ các thiết bị bảo hộ cá nhân (PPE) như áo thí nghiệm, kính bảo hộ, găng tay... lại quan trọng khi làm thí nghiệm Vật lí?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về 'văn hóa an toàn' trong phòng thí nghiệm Vật lí?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Vấn đề an toàn trong Vật lí

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong trường hợp xảy ra cháy nhỏ do hóa chất dễ cháy trong phòng thí nghiệm, bạn có thể sử dụng biện pháp chữa cháy ban đầu nào *nếu đám cháy còn nhỏ và kiểm soát được*?

Xem kết quả