Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online – Môn Xây Dựng Văn Hóa Nhà Trường – Đề 04

Câu 1: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo dựng một môi trường nhà trường cởi mở, nơi học sinh cảm thấy an toàn bày tỏ ý kiến và quan điểm cá nhân?

• A. Cơ sở vật chất hiện đại và tiện nghi
• B. Chương trình học tập phong phú và đa dạng
• C. Tôn trọng sự đa dạng và khác biệt trong học sinh
• D. Các hoạt động ngoại khóa hấp dẫn và bổ ích

Câu 2: Một trường học muốn tăng cường tính chủ động và trách nhiệm của học sinh trong việc xây dựng văn hóa nhà trường. Biện pháp nào sau đây sẽ mang lại hiệu quả cao nhất?

• A. Tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề về văn hóa nhà trường
• B. Thành lập các câu lạc bộ và đội nhóm học sinh tự quản về văn hóa
• C. Phát động các cuộc thi sáng tác về chủ đề văn hóa nhà trường
• D. Xây dựng bộ quy tắc ứng xử văn hóa và yêu cầu học sinh tuân thủ

Câu 3: Giáo viên chủ nhiệm nhận thấy một nhóm học sinh có biểu hiện cô lập và tẩy chay một bạn trong lớp. Hành động nào sau đây thể hiện cách tiếp cận phù hợp nhất để giải quyết tình huống này, hướng tới xây dựng văn hóa nhà trường tích cực?

• A. Gặp gỡ riêng từng học sinh trong nhóm và bạn bị cô lập để tìm hiểu nguyên nhân và hòa giải
• B. Thông báo công khai trước lớp về hành vi sai trái của nhóm học sinh và yêu cầu chấm dứt
• C. Mời phụ huynh của nhóm học sinh và bạn bị cô lập đến trường để phối hợp giải quyết
• D. Báo cáo sự việc lên Ban Giám hiệu nhà trường để có biện pháp kỷ luật nghiêm khắc

Câu 4: Trong kế hoạch xây dựng văn hóa nhà trường thân thiện, hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất việc phát huy giá trị "tôn trọng" và "đồng cảm"?

• A. Tổ chức tuần lễ văn hóa truyền thống
• B. Xây dựng góc thư viện xanh ngoài trời
• C. Phát động phong trào thi đua học tập tốt
• D. Tổ chức hoạt động trải nghiệm "Một ngày làm bạn của người khuyết tật"

Câu 5: Để đánh giá hiệu quả của chương trình xây dựng văn hóa nhà trường, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất và phản ánh đúng bản chất của sự thay đổi trong văn hóa?

• A. Số lượng học sinh tham gia các hoạt động văn hóa
• B. Mức độ hài lòng của học sinh và giáo viên về văn hóa nhà trường
• C. Sự thay đổi trong hành vi ứng xử và giao tiếp của học sinh
• D. Số lượng sáng kiến và mô hình văn hóa mới được triển khai

Câu 6: Một trường học quyết định xây dựng "Văn hóa học tập suốt đời" cho học sinh. Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất định hướng này?

• A. Tăng cường kiểm tra và đánh giá thường xuyên
• B. Tổ chức các câu lạc bộ học thuật và sở thích đa dạng
• C. Mời các chuyên gia, nhà khoa học đến nói chuyện
• D. Đầu tư vào trang thiết bị dạy học hiện đại

Câu 7: Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng trong xây dựng văn hóa nhà trường để đảm bảo sự phát triển bền vững?

• A. Xây dựng hệ thống quản lý thông tin hiện đại
• B. Tăng cường ứng dụng công nghệ trong dạy và học
• C. Khả năng thích ứng và đổi mới liên tục
• D. Đảm bảo an ninh mạng và bảo mật thông tin

Câu 8: Để xây dựng văn hóa nhà trường "mở", tăng cường sự kết nối giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng, biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Thường xuyên gửi thông báo về tình hình học tập của học sinh cho phụ huynh
• B. Xây dựng website và trang mạng xã hội của trường
• C. Tổ chức các cuộc họp phụ huynh định kỳ
• D. Tổ chức các sự kiện văn hóa, thể thao mở cửa cho cộng đồng tham gia

Câu 9: Một học sinh có hành vi vi phạm nội quy nhà trường. Cách tiếp cận nào sau đây thể hiện văn hóa nhà trường "giáo dục" và "nhân văn"?

• A. Áp dụng hình thức kỷ luật nghiêm khắc để răn đe
• B. Tìm hiểu nguyên nhân vi phạm và giáo dục, giúp học sinh nhận ra lỗi
• C. Thông báo công khai vi phạm của học sinh trước toàn trường
• D. Mời phụ huynh đến trường để chịu trách nhiệm về hành vi của con

Câu 10: Trong một trường học lý tưởng với văn hóa "hợp tác" và "chia sẻ", học sinh sẽ thể hiện hành vi nào sau đây?

• A. Cạnh tranh với bạn bè để đạt thành tích cao nhất
• B. Chỉ tập trung vào việc hoàn thành nhiệm vụ cá nhân
• C. Chủ động giúp đỡ bạn bè trong học tập và hoạt động
• D. Giữ bí mật kiến thức và kinh nghiệm học tập cho riêng mình

Câu 11: Để xây dựng văn hóa nhà trường "sáng tạo" và "đổi mới", nhà trường cần tạo điều kiện nào sau đây cho học sinh?

• A. Tăng cường các bài kiểm tra đánh giá năng lực sáng tạo
• B. Xây dựng chương trình học tập chuyên sâu về đổi mới sáng tạo
• C. Mời các chuyên gia về sáng tạo đến chia sẻ kinh nghiệm
• D. Khuyến khích học sinh thử nghiệm ý tưởng mới và chấp nhận rủi ro

Câu 12: Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất việc xây dựng "văn hóa đọc" trong nhà trường?

• A. Trang bị thư viện trường học hiện đại và đa dạng đầu sách
• B. Tổ chức các câu lạc bộ đọc sách và hoạt động giao lưu về sách
• C. Đưa giờ đọc sách vào thời khóa biểu chính khóa
• D. Phát động phong trào quyên góp sách cho thư viện trường

Câu 13: Trong việc xây dựng văn hóa nhà trường, vai trò của học sinh được thể hiện rõ nhất ở khía cạnh nào?

• A. Đối tượng thụ hưởng các giá trị văn hóa
• B. Người chấp hành các quy định về văn hóa
• C. Chủ thể tích cực tham gia xây dựng và phát triển văn hóa
• D. Lực lượng giám sát việc thực hiện văn hóa nhà trường

Câu 14: Để xây dựng văn hóa nhà trường "tự hào" về truyền thống, hoạt động nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Tổ chức các hoạt động tìm hiểu về lịch sử và truyền thống nhà trường
• B. Xây dựng phòng truyền thống và trưng bày hiện vật lịch sử
• C. Mời cựu học sinh thành đạt về giao lưu và chia sẻ
• D. Tổ chức lễ kỷ niệm ngày thành lập trường long trọng

Câu 15: Trong một trường học có văn hóa "kỷ luật tích cực", giáo viên sẽ ưu tiên sử dụng biện pháp nào sau đây để quản lý lớp học?

• A. Sử dụng hình phạt nghiêm khắc để răn đe học sinh vi phạm
• B. Áp dụng hệ thống thưởng phạt công bằng và minh bạch
• C. Thường xuyên nhắc nhở và phê bình học sinh trước lớp
• D. Giải thích và hướng dẫn học sinh hiểu rõ nội quy và ý nghĩa của kỷ luật

Câu 16: Để xây dựng văn hóa nhà trường "xanh" và "thân thiện với môi trường", hoạt động nào sau đây mang tính thực tiễn và hiệu quả cao nhất?

• A. Tuyên truyền về bảo vệ môi trường qua các kênh truyền thông
• B. Tổ chức các cuộc thi vẽ tranh về chủ đề môi trường
• C. Tổ chức các hoạt động trồng cây xanh và vệ sinh trường lớp
• D. Xây dựng hệ thống thu gom và phân loại rác thải tại nguồn

Câu 17: Trong một trường học với văn hóa "lãnh đạo phục vụ", hiệu trưởng sẽ thể hiện phong cách quản lý nào?

• A. Đưa ra quyết định nhanh chóng và yêu cầu cấp dưới thực hiện
• B. Lắng nghe ý kiến của giáo viên và học sinh, hỗ trợ họ phát triển
• C. Tập trung vào việc kiểm soát và giám sát hoạt động của trường
• D. Xây dựng hệ thống quy tắc và quy trình quản lý chặt chẽ

Câu 18: Để xây dựng văn hóa nhà trường "hướng đến cộng đồng", hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất định hướng này?

• A. Mở rộng các hoạt động ngoại khóa cho học sinh
• B. Tăng cường hợp tác với các doanh nghiệp
• C. Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
• D. Tổ chức các hoạt động tình nguyện và phục vụ cộng đồng

Câu 19: Trong việc xây dựng văn hóa nhà trường, yếu tố "giao tiếp" hiệu quả đóng vai trò như thế nào?

• A. Nền tảng để xây dựng và duy trì các giá trị văn hóa
• B. Công cụ để kiểm soát và quản lý hành vi của học sinh
• C. Phương tiện để quảng bá hình ảnh nhà trường
• D. Yếu tố phụ trợ, không quá quan trọng trong xây dựng văn hóa

Câu 20: Để xây dựng văn hóa nhà trường "an toàn" và "lành mạnh", biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

• A. Tăng cường lực lượng bảo vệ và giám sát an ninh
• B. Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa và hệ thống hỗ trợ tâm lý
• C. Tổ chức các buổi tập huấn về phòng chống bạo lực học đường
• D. Lắp đặt hệ thống camera giám sát toàn trường

Câu 21: Trong một trường học có văn hóa "tôn trọng sự khác biệt", học sinh sẽ ứng xử như thế nào với bạn bè có hoàn cảnh khó khăn?

• A. Lảng tránh và hạn chế tiếp xúc để tránh bị ảnh hưởng
• B. Tò mò và bàn tán về hoàn cảnh của bạn
• C. Cảm thông, chia sẻ và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong khả năng
• D. Kỳ thị và xa lánh vì cho rằng bạn không cùng đẳng cấp

Câu 22: Để xây dựng văn hóa nhà trường "trách nhiệm", hoạt động nào sau đây cần được chú trọng trong giáo dục học sinh?

• A. Tổ chức các buổi nói chuyện về trách nhiệm công dân
• B. Xây dựng bộ quy tắc ứng xử về trách nhiệm
• C. Phát động các phong trào thi đua về tinh thần trách nhiệm
• D. Giao nhiệm vụ và tạo cơ hội cho học sinh tham gia quản lý các hoạt động của trường

Câu 23: Trong một trường học có văn hóa "tự giác", học sinh sẽ thể hiện thái độ học tập như thế nào?

• A. Chỉ học khi có bài kiểm tra hoặc thi
• B. Chủ động tìm tòi, nghiên cứu tài liệu và hoàn thành bài tập
• C. Học theo nhóm để có người nhắc nhở và đốc thúc
• D. Chờ đợi giáo viên giao bài tập và hướng dẫn cụ thể

Câu 24: Để xây dựng văn hóa nhà trường "hạnh phúc", yếu tố nào sau đây cần được quan tâm hàng đầu?

• A. Thành tích học tập cao của học sinh
• B. Cơ sở vật chất khang trang và hiện đại
• C. Mối quan hệ tích cực giữa học sinh, giáo viên và nhân viên
• D. Chương trình ngoại khóa phong phú và hấp dẫn

Câu 25: Trong một trường học có văn hóa "công bằng", việc đánh giá học sinh cần dựa trên tiêu chí nào?

• A. Năng lực và nỗ lực của từng học sinh
• B. Hoàn cảnh gia đình và xuất thân của học sinh
• C. Mối quan hệ cá nhân giữa giáo viên và học sinh
• D. Ý kiến chủ quan của giáo viên về học sinh

Câu 26: Để xây dựng văn hóa nhà trường "tôn sư trọng đạo", hoạt động nào sau đây cần được duy trì và phát huy?

• A. Tổ chức các cuộc thi văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
• B. Tổ chức các hoạt động tri ân và tôn vinh giáo viên
• C. Xây dựng tượng đài và bảng vinh danh các nhà giáo tiêu biểu
• D. Mời các nhà giáo lão thành về nói chuyện và chia sẻ kinh nghiệm

Câu 27: Trong một trường học có văn hóa "hướng dẫn", giáo viên sẽ đóng vai trò chính là gì trong quá trình học tập của học sinh?

• A. Người truyền thụ kiến thức một chiều
• B. Người kiểm soát và đánh giá kết quả học tập
• C. Người ra lệnh và yêu cầu học sinh tuân thủ
• D. Người hướng dẫn và hỗ trợ học sinh tự khám phá kiến thức

Câu 28: Để xây dựng văn hóa nhà trường "khuyến học", hoạt động nào sau đây có ý nghĩa động viên và khích lệ học sinh?

• A. Tổ chức các kỳ thi học sinh giỏi cấp trường và cấp cao hơn
• B. Xây dựng quỹ khuyến học và trao học bổng cho học sinh nghèo vượt khó
• C. Tuyên dương và khen thưởng học sinh có thành tích học tập xuất sắc
• D. Tổ chức các buổi giao lưu với học sinh giỏi và thủ khoa các trường đại học

Câu 29: Trong một trường học có văn hóa "hội nhập", chương trình giáo dục cần chú trọng yếu tố nào?

• A. Kỹ năng toàn cầu và hiểu biết văn hóa đa dạng
• B. Kiến thức chuyên sâu về các môn khoa học tự nhiên
• C. Năng lực sử dụng thành thạo công nghệ thông tin
• D. Phẩm chất đạo đức và lối sống giản dị

Câu 30: Để xây dựng văn hóa nhà trường "dân chủ", hoạt động nào sau đây tạo cơ hội cho học sinh tham gia vào quá trình quản lý nhà trường?

• A. Tổ chức các buổi đối thoại giữa Ban Giám hiệu và học sinh
• B. Thành lập hội đồng tự quản học sinh và các câu lạc bộ học sinh
• C. Phát phiếu khảo sát ý kiến học sinh về các vấn đề của trường
• D. Công khai các quyết định và kế hoạch của nhà trường trên website