Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online – Môn Logic Học – Đề 04

Câu 1: Trong một cuộc tranh luận về biến đổi khí hậu, một người nói: “Chúng ta không nên tin vào các nhà khoa học khí hậu vì họ được tài trợ bởi các tổ chức chính phủ và có động cơ chính trị.” Đây là một ví dụ về ngụy biện logic nào?

• A. Ngụy biện lạm dụng dẫn chứng (Appeal to authority)
• B. Ngụy biện đánh tráo khái niệm (Equivocation)
• C. Ngụy biện công kích cá nhân (Ad hominem)
• D. Ngụy biện ngụy tạo bằng chứng (False cause)

Câu 2: Xét lập luận sau: “Mọi người đều muốn hạnh phúc. Do đó, hạnh phúc là mục tiêu cao nhất của cuộc sống.” Lập luận này có hợp lệ không? Nếu không, nó mắc lỗi logic nào?

• A. Có, lập luận này hoàn toàn hợp lệ.
• B. Không, lập luận này mắc lỗi suy diễn không hợp lệ từ tiền đề mô tả sang kết luận quy phạm.
• C. Không, lập luận này mắc lỗi ngụy biện "người rơm" (straw man).
• D. Không, lập luận này mắc lỗi "lạm dụng cảm xúc" (appeal to emotion).

Câu 3: Trong logic mệnh đề, phép toán “¬(P ∧ Q)” tương đương với phép toán nào sau đây theo luật De Morgan?

• A. ¬P ∧ ¬Q
• B. P ∨ Q
• C. ¬P ∧ Q
• D. ¬P ∨ ¬Q

Câu 4: Cho hai tiền đề: (1) Nếu trời mưa thì đường ướt. (2) Trời không mưa. Kết luận hợp lệ nào sau đây có thể rút ra (nếu có)?

• A. Đường ướt.
• B. Đường không ướt.
• C. Không thể rút ra kết luận hợp lệ.
• D. Đường vừa ướt vừa không ướt.

Câu 5: Phép tam đoạn luận “Mọi người đều là sinh vật sống. Mọi sinh vật sống đều cần oxy. Vậy, mọi người đều cần oxy.” là một ví dụ của hình thức suy luận nào?

• A. Tam đoạn luận diễn dịch (Deductive Syllogism)
• B. Suy luận quy nạp (Inductive Reasoning)
• C. Suy luận tương tự (Analogical Reasoning)
• D. Suy luận thống kê (Statistical Reasoning)

Câu 6: Phát biểu nào sau đây thể hiện quy luật đồng nhất trong logic hình thức?

• A. Một mệnh đề hoặc là đúng, hoặc là sai, không có trường hợp thứ ba.
• B. Trong quá trình lập luận, mỗi khái niệm phải được sử dụng với cùng một nghĩa.
• C. Hai mệnh đề mâu thuẫn nhau không thể đồng thời cùng đúng.
• D. Mọi phán đoán phải có lý do đầy đủ để được coi là chân thực.

Câu 7: Xét tình huống: Một thám tử nói: “Hung thủ hoặc là ông A, hoặc là bà B, hoặc là cả hai.” Sau đó, điều tra thêm cho thấy bà B chắc chắn không phải là hung thủ. Theo quy luật loại trừ, thám tử nên kết luận điều gì?

• A. Ông A là hung thủ.
• B. Cả ông A và bà B đều là hung thủ.
• C. Có thể có hung thủ thứ ba.
• D. Thông tin không đủ để kết luận.

Câu 8: Trong logic học, “chân lý” (truth) của một mệnh đề được xác định bởi yếu tố nào?

• A. Tính phổ biến của niềm tin vào mệnh đề đó.
• B. Sự mạch lạc và nhất quán của mệnh đề với các mệnh đề khác.
• C. Sự phù hợp của nội dung mệnh đề với thực tế khách quan.
• D. Uy tín của người phát biểu mệnh đề.

Câu 9: Phương pháp chứng minh phản chứng (reductio ad absurdum) dựa trên quy luật logic nào?

• A. Quy luật đồng nhất.
• B. Quy luật phi mâu thuẫn.
• C. Quy luật loại trừ cái thứ ba.
• D. Quy luật lý do đầy đủ.

Câu 10: Trong logic vị từ, ký hiệu ∀xP(x) có nghĩa là gì?

• A. Có ít nhất một x mà P(x) đúng.
• B. Không có x nào mà P(x) đúng.
• C. P(x) đúng cho một số x nhất định.
• D. P(x) đúng cho mọi x.

Câu 11: Xét câu: “Nếu bạn chăm chỉ, bạn sẽ thành công.” Hãy xác định tiền đề (antecedent) và hậu quả (consequent) của mệnh đề điều kiện này.

• A. Tiền đề: “bạn chăm chỉ”; Hậu quả: “bạn sẽ thành công”.
• B. Tiền đề: “bạn sẽ thành công”; Hậu quả: “bạn chăm chỉ”.
• C. Tiền đề: “nếu bạn chăm chỉ”; Hậu quả: “bạn sẽ thành công”.
• D. Không có tiền đề và hậu quả rõ ràng.

Câu 12: Để bác bỏ một khái quát hóa phổ quát (ví dụ: “Tất cả thiên nga đều màu trắng”), cần đưa ra bao nhiêu trường hợp phản ví dụ?

• A. Cần phải đưa ra đa số trường hợp phản ví dụ.
• B. Chỉ cần một trường hợp phản ví dụ duy nhất.
• C. Cần phải kiểm tra tất cả các trường hợp.
• D. Không thể bác bỏ khái quát hóa phổ quát.

Câu 13: Trong logic học, “khái niệm” (concept) được hiểu là gì?

• A. Một từ ngữ hoặc ký hiệu.
• B. Một mệnh đề đơn giản.
• C. Một quá trình suy luận.
• D. Hình thức tư duy phản ánh những đặc tính bản chất của một lớp đối tượng.

Câu 14: Phương pháp quy nạp (induction) trong logic học là gì?

• A. Suy luận từ tiền đề chung đến kết luận riêng.
• B. Suy luận dựa trên sự tương tự giữa các đối tượng.
• C. Suy luận từ quan sát các trường hợp riêng lẻ để đưa ra kết luận tổng quát.
• D. Phương pháp chứng minh tính đúng đắn của một mệnh đề bằng phản chứng.

Câu 15: Xét phép suy luận sau: “Nếu trời nắng thì tôi đi chơi. Trời nắng. Vậy, tôi đi chơi.” Đây là dạng suy luận hợp lệ nào?

• A. Modus tollens
• B. Modus ponens
• C. Tam đoạn luận
• D. Phép tuyển loại trừ

Câu 16: Phát biểu nào sau đây vi phạm quy luật phi mâu thuẫn?

• A. “Hôm nay trời mưa hoặc trời không mưa.”
• B. “Nếu trời mưa thì đường ướt.”
• C. “Hôm nay vừa mưa vừa không mưa.”
• D. “Hôm nay trời mưa.”

Câu 17: Trong logic học, “phán đoán” (judgment) là gì?

• A. Một tập hợp các khái niệm.
• B. Hình thức tư duy liên kết các khái niệm để khẳng định hoặc phủ định một điều gì đó.
• C. Một quá trình suy luận từ tiền đề đến kết luận.
• D. Một nguyên tắc hoặc quy tắc logic.

Câu 18: Ngụy biện “lạm dụng dẫn chứng” (appeal to authority) xảy ra khi nào?

• A. Dẫn chứng không đủ mạnh để kết luận.
• B. Dẫn chứng bị xuyên tạc hoặc bóp méo.
• C. Dẫn chứng mâu thuẫn với kết luận.
• D. Sử dụng uy tín của một người không có chuyên môn để chứng minh một luận điểm.

Câu 19: Xét lập luận: “Mọi con chó đều có bốn chân. Con mèo này có bốn chân. Vậy, con mèo này là con chó.” Lập luận này mắc lỗi logic nào?

• A. Khẳng định hậu quả (Affirming the consequent)
• B. Phủ định tiền đề (Denying the antecedent)
• C. Ngụy biện cá trích đỏ (Red herring)
• D. Ngụy biện trượt dốc (Slippery slope)

Câu 20: Trong logic học, “suy luận” (reasoning) là gì?

• A. Quá trình hình thành khái niệm.
• B. Quá trình đưa ra phán đoán.
• C. Quá trình rút ra kết luận từ một hoặc nhiều tiền đề.
• D. Quá trình kiểm tra tính chân lý của mệnh đề.

Câu 21: Quy luật loại trừ cái thứ ba phát biểu rằng:

• A. Hai mệnh đề mâu thuẫn nhau không thể đồng thời cùng đúng.
• B. Một mệnh đề hoặc là đúng hoặc là sai, không có trường hợp trung gian.
• C. Mọi phán đoán phải có lý do đầy đủ để được coi là chân thực.
• D. Trong quá trình lập luận, mỗi khái niệm phải được sử dụng với cùng một nghĩa.

Câu 22: Xét câu: “Nếu trời mưa và tôi có ô, thì tôi sẽ không bị ướt.” Mệnh đề này là một ví dụ của phép toán logic nào?

• A. Phép tuyển (OR)
• B. Phép phủ định (NOT)
• C. Phép hội và phép kéo theo (AND and Implication)
• D. Phép tương đương (Equivalence)

Câu 23: Trong tranh luận, ngụy biện “người rơm” (straw man) là gì?

• A. Xuyên tạc lập luận của đối phương để dễ dàng bác bỏ.
• B. Tấn công cá nhân người tranh luận thay vì lập luận.
• C. Đưa ra thông tin lạc đề để đánh lạc hướng tranh luận.
• D. Lặp lại lập luận của mình một cách dai dẳng.

Câu 24: Quy luật lý do đầy đủ (sufficient reason) yêu cầu điều gì?

• A. Mọi khái niệm phải được định nghĩa rõ ràng.
• B. Mỗi mệnh đề phải nhất quán với chính nó.
• C. Không được mâu thuẫn trong lập luận.
• D. Mọi phán đoán chân thực phải có lý do hoặc bằng chứng đầy đủ.

Câu 25: Xét phép suy luận: “Mọi kim loại đều dẫn điện. Vàng là kim loại. Vậy, vàng dẫn điện.” Đây là ví dụ của suy luận nào?

• A. Suy luận diễn dịch (Deduction)
• B. Suy luận quy nạp (Induction)
• C. Suy luận tương tự (Analogy)
• D. Suy luận thống kê (Statistical inference)

Câu 26: Trong logic mệnh đề, phép tuyển (OR) bao gồm mấy loại?

• A. Một loại (chỉ tuyển bao hàm)
• B. Hai loại (tuyển bao hàm và tuyển loại trừ)
• C. Ba loại (tuyển bao hàm, tuyển loại trừ, và tuyển hỗn hợp)
• D. Không có phân loại phép tuyển

Câu 27: Ngụy biện “trượt dốc” (slippery slope) là gì?

• A. Đánh lạc hướng bằng thông tin không liên quan.
• B. Công kích cá nhân người tranh luận.
• C. Cho rằng một hành động nhỏ sẽ dẫn đến chuỗi hậu quả tiêu cực không thể tránh khỏi.
• D. Lặp lại một khẳng định sai nhiều lần để tạo niềm tin.

Câu 28: Trong logic học, giá trị chân lý của mệnh đề phủ định (¬P) phụ thuộc vào giá trị chân lý của mệnh đề gốc (P) như thế nào?

• A. Giá trị chân lý của ¬P luôn giống với P.
• B. Giá trị chân lý của ¬P luôn ngược lại với P.
• C. Giá trị chân lý của ¬P không liên quan đến P.
• D. Giá trị chân lý của ¬P chỉ phụ thuộc vào ngữ cảnh.

Câu 29: Phương pháp “chia để trị” (divide and conquer) trong giải quyết vấn đề có liên quan đến kỹ năng logic nào?

• A. Suy luận quy nạp
• B. Suy luận diễn dịch
• C. Phân tích (Analysis)
• D. Tổng hợp (Synthesis)

Câu 30: Để đánh giá tính hợp lệ của một suy luận diễn dịch, tiêu chí quan trọng nhất là gì?

• A. Tính đúng đắn của các tiền đề.
• B. Tính hấp dẫn của kết luận.
• C. Sự phổ biến của kết luận.
• D. Cấu trúc logic của suy luận, đảm bảo kết luận chắc chắn đúng nếu tiền đề đúng.