Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Phát Triển Tâm Thần Vận Động Trẻ Em 2 - Đề 07
Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Phát Triển Tâm Thần Vận Động Trẻ Em 2 - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Yếu tố nào sau đây thuộc về yếu tố bên ngoài ảnh hưởng đến sự phát triển tâm thần vận động của trẻ, đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành tính cách và kỹ năng xã hội?
- A. Môi trường gia đình
- B. Yếu tố di truyền
- C. Hệ thần kinh trung ương
- D. Chế độ dinh dưỡng
Câu 2: Trong các giai đoạn phát triển não bộ của trẻ, quá trình myelin hóa đóng vai trò quan trọng trong việc:
- A. Tăng số lượng tế bào thần kinh (neuron)
- B. Tăng tốc độ truyền dẫn xung thần kinh
- C. Hình thành các nếp nhăn vỏ não
- D. Giảm kích thước não bộ
Câu 3: Test Denver II được sử dụng phổ biến để đánh giá sự phát triển tâm thần vận động cho trẻ em trong độ tuổi nào?
- A. Từ sơ sinh đến 6 tuổi
- B. Từ 6 đến 12 tuổi
- C. Từ 12 đến 18 tuổi
- D. Từ 18 tuổi trở lên
Câu 4: Thang đo Bayley III đánh giá sự phát triển của trẻ dựa trên bao nhiêu lĩnh vực chính?
Câu 5: Ở giai đoạn 6-8 tháng tuổi, một cột mốc quan trọng trong phát triển vận động thô của trẻ là:
- A. Đi độc lập
- B. Ngồi vững không cần hỗ trợ
- C. Leo trèo cầu thang
- D. Nhảy lò cò
Câu 6: Vận động tinh tế "nhặt đồ vật bằng ngón cái và ngón trỏ" thường đạt được ở trẻ trong độ tuổi nào?
- A. 2-3 tháng
- B. 4-5 tháng
- C. 9-12 tháng
- D. 18-24 tháng
Câu 7: Trong phát triển ngôn ngữ, trẻ 12-18 tháng tuổi thường có thể:
- A. Nói câu phức tạp
- B. Nói được một vài từ đơn có nghĩa
- C. Kể chuyện mạch lạc
- D. Đọc được chữ cái
Câu 8: Phát triển cá nhân và xã hội ở trẻ 7-9 tháng tuổi được thể hiện qua hành vi nào sau đây?
- A. Tự xúc ăn bằng thìa
- B. Chơi hợp tác với bạn
- C. Phân biệt người lạ và người quen, có thể bám mẹ
- D. Tự đi vệ sinh
Câu 9: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm phát triển tâm thần vận động của trẻ sơ sinh?
- A. Chủ yếu là phản xạ tự nhiên
- B. Vận động còn vụng về, không trật tự
- C. Ngôn ngữ giao tiếp chủ yếu là tiếng khóc
- D. Vận động có mục đích và phối hợp
Câu 10: Phản xạ Moro, một phản xạ tự nhiên ở trẻ sơ sinh, thường biến mất hoàn toàn vào khoảng tháng tuổi thứ mấy?
- A. 1-2 tháng
- B. 4-6 tháng
- C. 9-12 tháng
- D. 18-24 tháng
Câu 11: Ở tư thế nằm sấp, trẻ 2-3 tháng tuổi có thể thực hiện được vận động nào sau đây, thể hiện sự phát triển cơ cổ và lưng?
- A. Nâng đầu và ngực lên khỏi mặt giường trong thời gian ngắn
- B. Lẫy từ sấp sang ngửa
- C. Ngồi vững không cần hỗ trợ
- D. Bò bằng bụng
Câu 12: Trẻ 4-5 tháng tuổi thường thể hiện sự phát triển nhận thức qua hành động nào?
- A. Bắt chước vỗ tay
- B. Hướng mắt và tay về phía đồ chơi
- C. Gọi "ba ba", "ma ma"
- D. Uống nước bằng cốc
Câu 13: Khả năng "cầm bánh đưa vào miệng" ở trẻ 7-8 tháng tuổi thể hiện sự phối hợp giữa vận động tinh tế và:
- A. Vận động thô
- B. Ngôn ngữ
- C. Nhận thức
- D. Khả năng tự phục vụ
Câu 14: Ở độ tuổi 10-12 tháng, trẻ bắt đầu hiểu khái niệm "không" (ví dụ, khi người lớn nói "không được"). Điều này phản ánh sự phát triển trong lĩnh vực nào?
- A. Vận động tinh tế
- B. Ngôn ngữ và nhận thức
- C. Phát triển cá nhân xã hội
- D. Vận động thô
Câu 15: Hành động "chỉ các bộ phận cơ thể (mắt, mũi, tai…)" ở trẻ 13-15 tháng tuổi cho thấy sự phát triển về:
- A. Vận động thô
- B. Vận động tinh tế
- C. Ngôn ngữ và nhận thức
- D. Phát triển cá nhân xã hội
Câu 16: Trẻ 18-24 tháng tuổi có thể "tự cầm cốc uống nước". Kỹ năng này thuộc lĩnh vực phát triển nào?
- A. Vận động thô
- B. Ngôn ngữ
- C. Nhận thức
- D. Phát triển cá nhân xã hội và tự phục vụ
Câu 17: Khả năng "vạch được đường thẳng" và "bắt chước vẽ hình tròn" ở trẻ 2-3 tuổi là dấu hiệu của sự phát triển:
- A. Vận động thô
- B. Vận động tinh tế
- C. Ngôn ngữ
- D. Nhận thức
Câu 18: "Tự rửa tay, lau khô (có trợ giúp)" là một kỹ năng tự phục vụ mà trẻ 2-3 tuổi có thể đạt được. Kỹ năng này quan trọng cho:
- A. Phát triển ngôn ngữ
- B. Phát triển vận động thô
- C. Vệ sinh cá nhân và phòng bệnh
- D. Phát triển kỹ năng xã hội
Câu 19: Ở độ tuổi 4-6 tuổi, trẻ "thích nghe kể chuyện và kể lại được". Điều này thể hiện sự phát triển đáng kể trong lĩnh vực:
- A. Ngôn ngữ
- B. Vận động tinh tế
- C. Nhận thức
- D. Phát triển cá nhân xã hội
Câu 20: Khả năng "đếm các số" và "nhớ được địa chỉ nhà" ở trẻ 4-6 tuổi thể hiện sự phát triển về:
- A. Vận động thô
- B. Vận động tinh tế
- C. Nhận thức và trí tuệ
- D. Phát triển cá nhân xã hội
Câu 21: Giả sử một trẻ 9 tháng tuổi chưa biết ngồi vững không cần hỗ trợ. Theo các mốc phát triển thông thường, điều này có thể được xem là:
- A. Hoàn toàn bình thường, vì mỗi trẻ phát triển khác nhau
- B. Có thể là dấu hiệu chậm phát triển vận động thô, cần theo dõi thêm
- C. Chắc chắn là dấu hiệu của bệnh lý nghiêm trọng
- D. Không liên quan đến phát triển tâm thần vận động
Câu 22: Một trẻ 20 tháng tuổi chỉ nói được khoảng 5-10 từ đơn. So với mốc phát triển ngôn ngữ, điều này có thể gợi ý:
- A. Phát triển ngôn ngữ bình thường
- B. Phát triển ngôn ngữ sớm hơn so với tuổi
- C. Có thể gợi ý chậm phát triển ngôn ngữ
- D. Không ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ
Câu 23: Cha mẹ nên tạo điều kiện môi trường như thế nào để khuyến khích phát triển vận động thô cho trẻ nhỏ?
- A. Tạo không gian an toàn, rộng rãi để trẻ vận động tự do
- B. Hạn chế vận động để tránh trẻ bị ngã, chấn thương
- C. Chỉ cho trẻ xem video hướng dẫn vận động
- D. Bế ẵm trẻ thường xuyên để trẻ cảm thấy an toàn
Câu 24: Hoạt động nào sau đây giúp phát triển vận động tinh tế cho trẻ trong giai đoạn 18-24 tháng tuổi?
- A. Chạy nhảy ngoài trời
- B. Leo trèo cầu thang
- C. Xếp chồng các khối gỗ
- D. Đi xe đạp ba bánh
Câu 25: Để hỗ trợ phát triển ngôn ngữ cho trẻ 2-3 tuổi, cha mẹ nên thực hiện hành động nào sau đây?
- A. Cho trẻ xem tivi nhiều giờ mỗi ngày
- B. Đọc sách, kể chuyện và trò chuyện với trẻ thường xuyên
- C. Sửa lỗi sai ngôn ngữ của trẻ một cách gay gắt
- D. Để trẻ tự học ngôn ngữ qua môi trường xung quanh
Câu 26: Trong việc đánh giá phát triển tâm thần vận động của trẻ, điều quan trọng cần lưu ý là:
- A. Chỉ tập trung vào các mốc phát triển vận động thô
- B. So sánh sự phát triển của trẻ với trẻ khác cùng tuổi một cách tuyệt đối
- C. Chỉ đánh giá dựa trên kết quả test tiêu chuẩn
- D. Xem xét sự phát triển toàn diện và các yếu tố cá nhân của trẻ
Câu 27: Điều gì sẽ xảy ra nếu quá trình myelin hóa ở não bộ của trẻ bị chậm trễ?
- A. Trẻ sẽ có kích thước não bộ lớn hơn bình thường
- B. Có thể dẫn đến chậm phát triển tâm thần vận động
- C. Trẻ sẽ ngủ nhiều hơn bình thường
- D. Không ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ
Câu 28: Tại sao dinh dưỡng đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển tâm thần vận động của trẻ?
- A. Cung cấp năng lượng và chất liệu xây dựng cho não bộ và cơ thể
- B. Giúp trẻ ngủ ngon hơn
- C. Tăng cường hệ miễn dịch
- D. Giúp trẻ tăng cân nhanh chóng
Câu 29: Trong các yếu tố bên ngoài, môi trường xã hội (ví dụ, điều kiện kinh tế, văn hóa) ảnh hưởng đến phát triển tâm thần vận động của trẻ chủ yếu thông qua:
- A. Trực tiếp tác động lên hệ gen của trẻ
- B. Thay đổi cấu trúc não bộ của trẻ ngay từ khi sinh ra
- C. Tác động đến cơ hội học tập, chăm sóc sức khỏe và dinh dưỡng
- D. Quyết định giới tính của trẻ
Câu 30: Nếu một trẻ 3 tuổi chưa nói được câu đơn giản hoặc chưa biết đi lên cầu thang, bước tiếp theo phù hợp nhất mà phụ huynh nên làm là gì?
- A. Tự tìm hiểu thông tin trên internet và áp dụng các biện pháp can thiệp tại nhà
- B. Chờ đợi thêm một thời gian xem trẻ có tự bắt kịp không
- C. So sánh sự phát triển của con mình với con nhà hàng xóm
- D. Đưa trẻ đi khám và tư vấn bởi chuyên gia phát triển trẻ em
