Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online – Môn Spss – Đề 01

Câu 1: Trong phần mềm SPSS, khi nào thì việc sử dụng thang đo Interval (Khoảng) trở nên phù hợp nhất?

• A. Khi dữ liệu chỉ đơn thuần phân loại đối tượng vào các nhóm khác nhau mà không có thứ tự.
• B. Khi dữ liệu có thể sắp xếp thứ tự và khoảng cách giữa các giá trị có ý nghĩa và bằng nhau.
• C. Khi dữ liệu có thứ tự, khoảng cách bằng nhau và có điểm gốc 0 tuyệt đối.
• D. Khi dữ liệu được thu thập dưới dạng thuộc tính định tính không đo lường được.

Câu 2: Bạn muốn khảo sát mức độ hài lòng của khách hàng về dịch vụ, sử dụng thang đo Likert 5 mức độ (1 - Rất không hài lòng, 5 - Rất hài lòng). Trong SPSS, kiểu thang đo nào phù hợp nhất để khai báo biến này?

• A. Scale (Định lượng)
• B. Nominal (Định danh)
• C. Ordinal (Thứ bậc)
• D. String (Chuỗi)

Câu 3: Để nhập dữ liệu định tính dạng chữ (ví dụ: "Nam", "Nữ", "Khác") vào SPSS, bạn cần chọn kiểu biến (Type) nào trong Variable View?

• A. Numeric
• B. Date
• C. Comma
• D. String

Câu 4: Trong SPSS, "Missing Values" được sử dụng để làm gì?

• A. Xác định các giá trị dữ liệu bị bỏ trống hoặc không có ý nghĩa và loại trừ chúng khỏi phân tích.
• B. Đánh dấu các giá trị ngoại lệ (outliers) trong tập dữ liệu để loại bỏ.
• C. Tạo ra các giá trị ngẫu nhiên để lấp đầy các ô dữ liệu trống.
• D. Thay đổi kiểu dữ liệu của biến số để phù hợp với phân tích.

Câu 5: Bạn muốn tính điểm trung bình (Mean) cho biến "Tuổi" trong SPSS. Thao tác nào sau đây là đúng?

• A. Analyze > Compare Means > Means
• B. Analyze > Descriptive Statistics > Descriptives
• C. Transform > Compute Variable
• D. Graphs > Chart Builder

Câu 6: Khi chạy thống kê mô tả (Descriptive Statistics) cho biến định lượng, thông số nào sau đây cho biết mức độ phân tán của dữ liệu xung quanh giá trị trung bình?

• A. Mean (Trung bình)
• B. Median (Trung vị)
• C. Standard Deviation (Độ lệch chuẩn)
• D. Variance (Phương sai)

Câu 7: Biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất để thể hiện tần số xuất hiện của các giá trị trong một biến định tính (ví dụ: Màu sắc ưa thích)?

• A. Bar chart (Biểu đồ cột)
• B. Histogram (Biểu đồ tần suất)
• C. Scatter plot (Biểu đồ phân tán)
• D. Boxplot (Biểu đồ hộp)

Câu 8: Để kiểm tra xem có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê về điểm trung bình của một bài kiểm tra giữa sinh viên nam và sinh viên nữ, bạn sẽ sử dụng kiểm định nào?

• A. Paired Samples T-test (Kiểm định T пар cặp)
• B. Independent Samples T-test (Kiểm định T độc lập)
• C. ANOVA (Phân tích phương sai)
• D. Chi-Square test (Kiểm định Chi bình phương)

Câu 9: Trong kiểm định Independent Samples T-test, giả định về sự thuần nhất phương sai (homogeneity of variances) thường được kiểm tra bằng kiểm định nào?

• A. Shapiro-Wilk test
• B. Kolmogorov-Smirnov test
• C. Tukey"s HSD test
• D. Levene"s Test

Câu 10: Nếu giá trị p (Sig.) trong kết quả kiểm định Independent Samples T-test là 0.02 (mức ý nghĩa α = 0.05), bạn đưa ra kết luận gì?

• A. Chấp nhận giả thuyết H0, không có sự khác biệt giữa hai nhóm.
• B. Không đủ thông tin để kết luận.
• C. Bác bỏ giả thuyết H0, có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa hai nhóm.
• D. Cần tăng mức ý nghĩa α để đưa ra kết luận.

Câu 11: Khi phân tích phương sai ANOVA một yếu tố (One-Way ANOVA), mục đích chính là gì?

• A. So sánh trung bình của hai nhóm độc lập.
• B. So sánh trung bình của từ ba nhóm trở lên.
• C. Kiểm tra mối quan hệ giữa hai biến định lượng.
• D. Phân tích sự khác biệt giữa các biến định tính.

Câu 12: Trong ANOVA, nếu kết quả kiểm định F có ý nghĩa thống kê, điều này có nghĩa là gì?

• A. Trung bình của tất cả các nhóm đều bằng nhau.
• B. Phương sai của tất cả các nhóm đều bằng nhau.
• C. Không có sự khác biệt giữa các nhóm.
• D. Có ít nhất một cặp nhóm có trung bình khác biệt có ý nghĩa thống kê.

Câu 13: Để xác định cụ thể cặp nhóm nào có sự khác biệt sau khi ANOVA cho kết quả có ý nghĩa, cần thực hiện thêm phân tích nào?

• A. Post-hoc tests (Kiểm định hậu nghiệm)
• B. Correlation analysis (Phân tích tương quan)
• C. Regression analysis (Phân tích hồi quy)
• D. Descriptive statistics (Thống kê mô tả)

Câu 14: Hệ số tương quan Pearson (Pearson correlation coefficient) đo lường điều gì?

• A. Sự khác biệt giữa trung bình của hai nhóm.
• B. Độ mạnh và hướng của mối quan hệ tuyến tính giữa hai biến định lượng.
• C. Mức độ phù hợp của mô hình hồi quy.
• D. Tần số xuất hiện của các giá trị trong biến định tính.

Câu 15: Giá trị của hệ số tương quan Pearson dao động trong khoảng nào?

• A. 0 đến 1
• B. 0 đến 100
• C. -1 đến +1
• D. Âm vô cực đến dương vô cực

Câu 16: Trong phân tích hồi quy tuyến tính đơn biến, biến nào được dùng để dự đoán biến còn lại?

• A. Biến phụ thuộc (Dependent variable)
• B. Biến kiểm soát (Control variable)
• C. Biến trung gian (Mediating variable)
• D. Biến độc lập (Independent variable)

Câu 17: Hệ số R bình phương (R-squared) trong hồi quy tuyến tính thể hiện điều gì?

• A. Độ mạnh của mối quan hệ tuyến tính giữa các biến độc lập.
• B. Tỷ lệ phần trăm phương sai của biến phụ thuộc được giải thích bởi mô hình hồi quy.
• C. Sai số chuẩn của ước lượng hồi quy.
• D. Ý nghĩa thống kê của mô hình hồi quy.

Câu 18: Để kiểm tra mối quan hệ giữa hai biến định tính, kiểm định nào sau đây phù hợp?

• A. T-test
• B. ANOVA
• C. Chi-Square test
• D. Correlation analysis

Câu 19: Trong kiểm định Chi-Square, giả thuyết H0 thường là gì?

• A. Không có mối quan hệ giữa hai biến định tính.
• B. Có mối quan hệ tuyến tính giữa hai biến định lượng.
• C. Trung bình của hai nhóm bằng nhau.
• D. Phương sai của các nhóm bằng nhau.

Câu 20: Bạn muốn tạo một biến mới bằng cách cộng hai biến hiện có ("Diem_toan" và "Diem_van"). Thao tác nào trong SPSS là đúng?

• A. Data > Aggregate
• B. Transform > Compute Variable
• C. Analyze > Descriptive Statistics > Descriptives
• D. Graphs > Chart Builder

Câu 21: Chức năng "Recode into Different Variables" trong SPSS được sử dụng để làm gì?

• A. Thay đổi giá trị của biến hiện tại.
• B. Xóa bỏ biến hiện tại.
• C. Tạo ra một biến mới dựa trên việc mã hóa lại giá trị của biến hiện tại.
• D. Nhập dữ liệu từ file khác vào biến hiện tại.

Câu 22: Để lọc dữ liệu và chỉ phân tích các trường hợp thỏa mãn một điều kiện nhất định (ví dụ: chỉ phân tích dữ liệu của "Nữ"), bạn sử dụng chức năng nào?

• A. Sort Cases
• B. Split File
• C. Weight Cases
• D. Select Cases

Câu 23: Bạn muốn chia tập dữ liệu thành các nhóm nhỏ hơn dựa trên giá trị của một biến phân loại (ví dụ: chia theo "Giới tính"). Chức năng nào phù hợp?

• A. Aggregate
• B. Split File
• C. Merge Files
• D. Sort Cases

Câu 24: Để sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần của biến "Tuổi", bạn sử dụng chức năng nào?

• A. Sort Cases
• B. Select Cases
• C. Split File
• D. Weight Cases

Câu 25: Trong SPSS, thuật ngữ "Syntax" dùng để chỉ điều gì?

• A. Giao diện đồ họa người dùng của SPSS.
• B. Các menu và hộp thoại để thực hiện phân tích.
• C. Ngôn ngữ lệnh để tự động hóa các phân tích và thao tác dữ liệu.
• D. Các loại biểu đồ và đồ thị trong SPSS.

Câu 26: Ưu điểm chính của việc sử dụng SPSS Syntax so với giao diện menu là gì?

• A. Dễ sử dụng và trực quan hơn cho người mới bắt đầu.
• B. Cho phép tái tạo chính xác các phân tích và tự động hóa quy trình.
• C. Cung cấp nhiều tùy chọn phân tích hơn giao diện menu.
• D. Tốc độ xử lý dữ liệu nhanh hơn.

Câu 27: Để xuất kết quả phân tích từ SPSS ra file Word hoặc Excel, bạn sử dụng chức năng nào?

• A. Save As
• B. Print
• C. Copy
• D. Export

Câu 28: Khi nào thì nên sử dụng kiểm định phi tham số (Non-parametric tests) thay vì kiểm định tham số (Parametric tests)?

• A. Khi dữ liệu không tuân theo phân phối chuẩn hoặc cỡ mẫu nhỏ.
• B. Khi muốn so sánh trung bình của các nhóm lớn.
• C. Khi dữ liệu có thang đo Interval hoặc Ratio.
• D. Khi muốn tính hệ số tương quan Pearson.

Câu 29: Kiểm định Mann-Whitney U test là một kiểm định phi tham số tương đương với kiểm định tham số nào?

• A. Paired Samples T-test
• B. Independent Samples T-test
• C. ANOVA
• D. Pearson correlation

Câu 30: Trong SPSS, bạn có thể tạo biểu đồ Boxplot để làm gì?

• A. Thể hiện mối quan hệ giữa hai biến định lượng.
• B. So sánh trung bình của các nhóm khác nhau.
• C. Mô tả phân bố, xác định giá trị ngoại lệ và các phân vị của một biến định lượng.
• D. Thể hiện tần số của các biến định tính.