Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Học Đại Cương - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Một người tham gia giao thông lần đầu đi qua một đoạn đường hầm dài, lúc đầu cảm thấy ánh sáng lờ mờ và khó chịu, nhưng sau một thời gian ngắn, mắt họ dần thích nghi và nhìn rõ hơn. Hiện tượng này là ví dụ minh họa rõ nhất cho quy luật nào của cảm giác?
- A. Ngưỡng cảm giác
- B. Thích ứng cảm giác
- C. Tính lựa chọn của tri giác
- D. Tính ổn định của tri giác
Câu 2: Trong một thí nghiệm tâm lý, người tham gia được yêu cầu phân biệt giữa hai âm thanh có cường độ gần như nhau. Sự khác biệt nhỏ nhất về cường độ âm thanh mà người đó có thể nhận ra được gọi là:
- A. Ngưỡng sai biệt
- B. Ngưỡng tuyệt đối
- C. Độ nhạy cảm giác quan
- D. Sự thích ứng cảm giác
Câu 3: Khi chúng ta tập trung lắng nghe một cuộc trò chuyện thú vị trong một quán cà phê ồn ào, khả năng bỏ qua tiếng ồn xung quanh và chỉ tập trung vào giọng nói của người đối diện thể hiện đặc điểm nào của tri giác?
- A. Tính đối tượng của tri giác
- B. Tính ý nghĩa của tri giác
- C. Tính lựa chọn của tri giác
- D. Tính ổn định của tri giác
Câu 4: Một họa sĩ phác họa một chiếc bàn hình tròn lên giấy. Mặc dù hình ảnh trên giấy là hình elip (do phối cảnh), người xem vẫn nhận biết đó là hình tròn. Điều này minh họa cho đặc tính nào của tri giác?
- A. Tính đối tượng của tri giác
- B. Tính ý nghĩa của tri giác
- C. Tính lựa chọn của tri giác
- D. Tính ổn định của tri giác
Câu 5: Khi xem một bộ phim kinh dị, nhịp tim của bạn tăng lên, mồ hôi đổ ra, và bạn cảm thấy căng thẳng. Phản ứng này chủ yếu được điều khiển bởi hệ thần kinh nào?
- A. Hệ thần kinh trung ương
- B. Hệ thần kinh giao cảm
- C. Hệ thần kinh phó giao cảm
- D. Hệ thần kinh tự chủ
Câu 6: Một đứa trẻ học được rằng "con mèo" là tên gọi chung cho tất cả các sinh vật có lông, bốn chân, và kêu "meo meo". Quá trình nhận thức này thể hiện thao tác tư duy nào?
- A. Phân tích
- B. Tổng hợp
- C. Khái quát hóa
- D. Trừu tượng hóa
Câu 7: Để giải một bài toán phức tạp, học sinh thường chia bài toán thành các phần nhỏ hơn, giải quyết từng phần, sau đó kết hợp các kết quả lại để có lời giải cuối cùng. Thao tác tư duy nào được sử dụng ở đây?
- A. Phân tích và tổng hợp
- B. So sánh
- C. Khái quát hóa
- D. Trừu tượng hóa
Câu 8: Trong một thí nghiệm về trí nhớ, người tham gia được yêu cầu ghi nhớ một danh sách các từ ngẫu nhiên. Sau đó, họ được chia thành hai nhóm: một nhóm ngủ đủ giấc và một nhóm thức khuya. Kết quả cho thấy nhóm ngủ đủ giấc nhớ được nhiều từ hơn. Yếu tố nào ảnh hưởng đến trí nhớ trong tình huống này?
- A. Tuổi tác
- B. Giấc ngủ
- C. Mức độ căng thẳng
- D. Dinh dưỡng
Câu 9: Một người bị tổn thương vùng hồi hải mã (hippocampus) của não bộ có thể gặp khó khăn chủ yếu trong loại trí nhớ nào?
- A. Trí nhớ giác quan
- B. Trí nhớ ngắn hạn
- C. Trí nhớ dài hạn (tường minh)
- D. Trí nhớ vận động
Câu 10: Khi bạn gặp lại một người bạn cũ sau nhiều năm, bạn vẫn nhận ra khuôn mặt và nhớ tên người đó. Loại trí nhớ nào giúp bạn làm được điều này?
- A. Trí nhớ gợi lại
- B. Trí nhớ thủ tục
- C. Trí nhớ ngắn hạn
- D. Trí nhớ nhận biết
Câu 11: Trong thuyết phân tâm học của Freud, cấu trúc tâm lý nào được xem là "trung tâm đạo đức", đại diện cho các giá trị xã hội và lương tâm?
- A. Id (Bản năng)
- B. Ego (Bản ngã)
- C. Superego (Siêu ngã)
- D. Vô thức tập thể
Câu 12: Theo thuyết nhân văn, động lực thúc đẩy con người phát triển và hoàn thiện bản thân được gọi là gì?
- A. Bản năng sinh tồn
- B. Tự hiện thực hóa
- C. Nhu cầu được yêu thương
- D. Sự công nhận xã hội
Câu 13: Một người luôn cảm thấy lo lắng, bồn chồn, và khó kiểm soát được sự lo lắng của mình trong hầu hết các tình huống hàng ngày. Triệu chứng này có thể liên quan đến rối loạn lo âu nào?
- A. Rối loạn lo âu lan tỏa
- B. Rối loạn hoảng sợ
- C. Ám ảnh sợ đặc hiệu
- D. Rối loạn ám ảnh cưỡng chế
Câu 14: Phương pháp nghiên cứu nào trong tâm lý học thường sử dụng bảng câu hỏi hoặc phỏng vấn để thu thập thông tin từ một số lượng lớn người?
- A. Nghiên cứu trường hợp
- B. Khảo sát
- C. Thí nghiệm
- D. Quan sát tự nhiên
Câu 15: Trong một thí nghiệm, nhà nghiên cứu muốn kiểm tra ảnh hưởng của âm nhạc đến hiệu suất làm việc. Nhóm người tham gia nghe nhạc trong khi làm việc được gọi là nhóm gì?
- A. Nhóm đối chứng
- B. Nhóm giả dược
- C. Nhóm thực nghiệm
- D. Nhóm ngẫu nhiên
Câu 16: Nghiên cứu mối quan hệ giữa điểm thi môn toán và sự tự tin vào khả năng học toán cho thấy hệ số tương quan r = 0.7. Phát biểu nào sau đây là đúng về mối quan hệ này?
- A. Không có mối quan hệ tuyến tính giữa điểm thi toán và sự tự tin.
- B. Điểm thi toán cao gây ra sự tự tin vào khả năng học toán.
- C. Sự tự tin vào khả năng học toán gây ra điểm thi toán cao.
- D. Có mối tương quan dương mạnh giữa điểm thi toán và sự tự tin.
Câu 17: Một người có xu hướng nhìn nhận và giải thích các sự kiện theo hướng tiêu cực, thường xuyên bi quan và khó cảm thấy hạnh phúc. Phong cách nhận thức này có thể liên quan đến yếu tố nào trong mô hình ABC của Albert Ellis?
- A. Activating Event (Sự kiện kích hoạt)
- B. Beliefs (Niềm tin)
- C. Consequences (Hệ quả)
- D. Cognitive Restructuring (Tái cấu trúc nhận thức)
Câu 18: Kỹ thuật "tái cấu trúc nhận thức" trong liệu pháp nhận thức hành vi (CBT) tập trung vào việc thay đổi yếu tố nào trong mô hình ABC?
- A. Activating Event (Sự kiện kích hoạt)
- B. Beliefs (Niềm tin)
- C. Consequences (Hệ quả)
- D. Behavior (Hành vi)
Câu 19: Trong lý thuyết về phát triển tâm lý xã hội của Erik Erikson, giai đoạn nào mà trẻ em từ 6-12 tuổi phải đối mặt với khủng hoảng "siêng năng vs. mặc cảm tự ti"?
- A. Giai đoạn tin tưởng vs. ngờ vực
- B. Giai đoạn tự chủ vs. xấu hổ và nghi ngờ
- C. Giai đoạn siêng năng vs. mặc cảm tự ti
- D. Giai đoạn đồng nhất bản sắc vs. mơ hồ vai trò
Câu 20: Theo Piaget, giai đoạn phát triển nhận thức nào mà trẻ em bắt đầu có khả năng tư duy logic về các sự vật và hiện tượng cụ thể, nhưng còn gặp khó khăn với tư duy trừu tượng?
- A. Giai đoạn cảm giác vận động
- B. Giai đoạn thao tác cụ thể
- C. Giai đoạn tiền thao tác
- D. Giai đoạn thao tác hình thức
Câu 21: Một người luôn cảm thấy cần phải rửa tay liên tục mặc dù biết rằng tay mình đã sạch, hành vi này có thể là triệu chứng của rối loạn nào?
- A. Rối loạn lo âu lan tỏa
- B. Rối loạn hoảng sợ
- C. Ám ảnh sợ đặc hiệu
- D. Rối loạn ám ảnh cưỡng chế
Câu 22: Trong tâm lý học, "nhân cách" được định nghĩa là:
- A. Tổ hợp các đặc điểm tâm lý ổn định và đặc trưng cho cá nhân
- B. Hành vi có thể quan sát được của một người
- C. Khả năng nhận thức và trí tuệ của một người
- D. Cảm xúc và tâm trạng của một người tại một thời điểm nhất định
Câu 23: Thuyết "Năm yếu tố lớn" (Big Five) về nhân cách bao gồm những chiều kích nào sau đây?
- A. Hướng nội, Hướng ngoại, Cảm xúc, Hành vi, Nhận thức
- B. Lạc quan, Bi quan, Hướng ngoại, Hướng nội, Tận tâm
- C. Hướng ngoại, Dễ chịu, Tận tâm, Ổn định cảm xúc, Cởi mở
- D. Lý trí, Cảm xúc, Ý chí, Hành động, Nhận thức
Câu 24: Một người có xu hướng thích giao tiếp, hoạt bát, thích tham gia các hoạt động xã hội và dễ dàng kết bạn. Đặc điểm này thuộc chiều kích nào trong mô hình "Năm yếu tố lớn"?
- A. Hướng ngoại
- B. Dễ chịu
- C. Tận tâm
- D. Ổn định cảm xúc
Câu 25: Nghiên cứu về ảnh hưởng của văn hóa đến hành vi con người thuộc lĩnh vực nào của tâm lý học?
- A. Tâm lý học nhận thức
- B. Tâm lý học văn hóa
- C. Tâm lý học phát triển
- D. Tâm lý học lâm sàng
Câu 26: Hiện tượng "thiên kiến xác nhận" (confirmation bias) trong nhận thức đề cập đến xu hướng nào?
- A. Xu hướng đánh giá cao bản thân
- B. Xu hướng nhớ lại thông tin tiêu cực hơn thông tin tích cực
- C. Xu hướng tìm kiếm thông tin xác nhận niềm tin sẵn có
- D. Xu hướng tin vào thông tin từ nguồn có uy tín
Câu 27: Trong giao tiếp, "giao tiếp phi ngôn ngữ" bao gồm những yếu tố nào?
- A. Chỉ ngôn ngữ cơ thể và nét mặt
- B. Chỉ giọng điệu và tốc độ nói
- C. Chỉ từ ngữ và ngữ pháp sử dụng
- D. Ngôn ngữ cơ thể, nét mặt, giọng điệu, ánh mắt, khoảng cách
Câu 28: Một nhóm bạn cùng nhau thực hiện một dự án. Khi làm việc nhóm, mỗi người có xu hướng bỏ ra ít nỗ lực hơn so với khi làm việc độc lập. Hiện tượng này được gọi là gì?
- A. Sự tuân thủ
- B. Ảo tưởng đám đông
- C. Sự phù hợp
- D. Sự vâng lời
Câu 29: Thuyết "nhu cầu" nào của Maslow xếp nhu cầu được tôn trọng và tự trọng ở vị trí cao hơn nhu cầu an toàn và sinh lý?
- A. Nhu cầu sinh lý
- B. Nhu cầu an toàn
- C. Nhu cầu được tôn trọng
- D. Nhu cầu tự hiện thực hóa
Câu 30: Trong tâm lý học tích cực, khái niệm "dòng chảy" (flow) mô tả trạng thái tâm lý như thế nào?
- A. Trạng thái lo âu và căng thẳng cao độ
- B. Trạng thái buồn bã và mất hứng thú
- C. Trạng thái thư giãn và thoải mái
- D. Trạng thái tập trung cao độ và say mê hoạt động
