Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Một bệnh nhân 65 tuổi, bị suy tim nặng, từ chối nhập viện dù bác sĩ đã giải thích rõ tình trạng nguy cấp. Bệnh nhân minh mẫn, có đầy đủ năng lực hành vi. Nguyên tắc y đức nào cần được ưu tiên hàng đầu trong tình huống này?
- A. Nguyên tắc công bằng (Justice)
- B. Nguyên tắc tôn trọng quyền tự chủ của bệnh nhân (Autonomy)
- C. Nguyên tắc không làm điều hại (Non-maleficence)
- D. Nguyên tắc làm điều tốt (Beneficence)
Câu 2: Trong bối cảnh nguồn lực y tế hạn chế (ví dụ, số lượng máy thở ít hơn bệnh nhân cần), việc đưa ra quyết định ưu tiên sử dụng máy thở cho bệnh nhân nào phản ánh nguyên tắc y đức nào?
- A. Nguyên tắc công bằng (Justice)
- B. Nguyên tắc tôn trọng quyền tự chủ của bệnh nhân (Autonomy)
- C. Nguyên tắc không làm điều hại (Non-maleficence)
- D. Nguyên tắc làm điều tốt (Beneficence)
Câu 3: Một bác sĩ quyết định cung cấp thông tin đầy đủ và trung thực về bệnh tật và các lựa chọn điều trị cho bệnh nhân, ngay cả khi thông tin đó có thể khiến bệnh nhân lo lắng. Hành động này thể hiện điều gì trong y đức?
- A. Sự bảo vệ nghề nghiệp
- B. Sự áp đặt quyết định y tế
- C. Sự tôn trọng quyền tự quyết của bệnh nhân
- D. Sự trốn tránh trách nhiệm
Câu 4: Điều gì là yếu tố cốt lõi nhất tạo nên "y đức" trong mối quan hệ giữa nhân viên y tế và bệnh nhân?
- A. Hiệu quả điều trị
- B. Sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau
- C. Sự tuân thủ phác đồ điều trị
- D. Sự kiểm soát của nhân viên y tế
Câu 5: Trong tình huống cấp cứu, một bệnh nhân hôn mê chưa rõ danh tính được đưa vào viện. Bác sĩ cần phải đưa ra quyết định điều trị ngay lập tức. Nguyên tắc y đức nào sẽ định hướng hành động của bác sĩ trong trường hợp này?
- A. Nguyên tắc công bằng (Justice)
- B. Nguyên tắc tôn trọng quyền tự chủ của bệnh nhân (Autonomy)
- C. Nguyên tắc không làm điều hại (Non-maleficence)
- D. Nguyên tắc làm điều tốt (Beneficence)
Câu 6: Một nghiên cứu y học tiến hành thử nghiệm một loại thuốc mới trên người. Để đảm bảo y đức, yếu tố nào sau đây là bắt buộc phải có?
- A. Sự chấp thuận của đồng nghiệp
- B. Sự tài trợ dồi dào cho nghiên cứu
- C. Sự đồng ý tình nguyện và có hiểu biết đầy đủ của người tham gia (Informed consent)
- D. Khả năng công bố kết quả trên tạp chí quốc tế
Câu 7: Khi bệnh nhân yêu cầu được biết tất cả thông tin chi tiết về bệnh án của mình, kể cả những thông tin có thể gây lo lắng, bác sĩ nên hành xử như thế nào để thể hiện y đức?
- A. Cung cấp thông tin đầy đủ, trung thực và giải thích cặn kẽ, đồng thời hỗ trợ tâm lý cho bệnh nhân
- B. Từ chối cung cấp thông tin chi tiết để tránh gây hoang mang cho bệnh nhân
- C. Chỉ cung cấp những thông tin tích cực và lạc quan
- D. Chuyển bệnh nhân cho một bác sĩ khác nếu cảm thấy khó khăn khi chia sẻ thông tin
Câu 8: Trong trường hợp bệnh nhân mắc bệnh nan y giai đoạn cuối, việc bác sĩ tôn trọng quyết định từ chối điều trị kéo dài sự sống (DNR - Do Not Resuscitate) của bệnh nhân thể hiện nguyên tắc y đức nào?
- A. Nguyên tắc làm điều tốt (Beneficence)
- B. Nguyên tắc tôn trọng quyền tự chủ của bệnh nhân (Autonomy)
- C. Nguyên tắc không làm điều hại (Non-maleficence)
- D. Nguyên tắc công bằng (Justice)
Câu 9: Một nhân viên y tế chia sẻ thông tin bệnh án của bệnh nhân với người thân không được ủy quyền. Hành vi này vi phạm nghiêm trọng nguyên tắc y đức nào?
- A. Nguyên tắc công bằng (Justice)
- B. Nguyên tắc làm điều tốt (Beneficence)
- C. Nguyên tắc bảo mật thông tin (Confidentiality)
- D. Nguyên tắc tôn trọng quyền tự chủ của bệnh nhân (Autonomy)
Câu 10: Khía cạnh "tâm lý" trong "tâm lý y đức" nhấn mạnh điều gì trong hành vi và quyết định của nhân viên y tế?
- A. Chỉ tập trung vào kiến thức chuyên môn y khoa
- B. Chỉ tuân thủ các quy trình và phác đồ điều trị
- C. Chỉ quan tâm đến hiệu quả điều trị bệnh tật
- D. Sự thấu hiểu, cảm thông và tôn trọng cảm xúc, giá trị của bệnh nhân
Câu 11: Một bác sĩ nhận thấy đồng nghiệp của mình có hành vi không phù hợp về mặt y đức (ví dụ, gian lận hồ sơ bệnh án). Theo y đức, bác sĩ này nên hành động như thế nào?
- A. Lờ đi vì sợ ảnh hưởng đến quan hệ đồng nghiệp
- B. Báo cáo hành vi vi phạm lên cấp trên hoặc hội đồng y đức
- C. Tự mình đối chất và giải quyết riêng với đồng nghiệp
- D. Lan truyền tin đồn về hành vi vi phạm để cảnh báo người khác
Câu 12: Trong việc chăm sóc bệnh nhân đa văn hóa, điều quan trọng nhất để thể hiện y đức là gì?
- A. Áp dụng các tiêu chuẩn y tế chung cho tất cả bệnh nhân
- B. Chỉ tập trung vào các khía cạnh y học, bỏ qua yếu tố văn hóa
- C. Tôn trọng và tìm hiểu sự khác biệt về văn hóa, tín ngưỡng, giá trị của bệnh nhân
- D. Ưu tiên bệnh nhân có cùng nền văn hóa với nhân viên y tế
Câu 13: Một bệnh nhân bày tỏ sự lo lắng và sợ hãi trước khi phẫu thuật. Phản ứng thể hiện "tâm lý y đức" của nhân viên y tế trong tình huống này là gì?
- A. Phớt lờ cảm xúc của bệnh nhân và tập trung vào chuẩn bị chuyên môn
- B. Trấn an bệnh nhân một cách qua loa để nhanh chóng kết thúc cuộc trò chuyện
- C. Chỉ cung cấp thông tin về quy trình phẫu thuật mà không đề cập đến cảm xúc
- D. Lắng nghe, thấu hiểu và trấn an bệnh nhân, giải thích quy trình phẫu thuật một cách nhẹ nhàng
Câu 14: Khi nào thì việc can thiệp y tế vào quyết định tự chủ của bệnh nhân được xem là hợp lý về mặt y đức?
- A. Bất cứ khi nào bác sĩ cho rằng quyết định của bệnh nhân là không đúng đắn
- B. Khi quyết định của bệnh nhân gây nguy hiểm trực tiếp và nghiêm trọng đến tính mạng hoặc sức khỏe của chính họ hoặc người khác
- C. Khi bệnh nhân không tuân thủ hoàn toàn phác đồ điều trị
- D. Khi bệnh nhân có trình độ học vấn thấp và khó đưa ra quyết định
Câu 15: Trong chăm sóc giảm nhẹ cho bệnh nhân giai đoạn cuối, mục tiêu chính của "tâm lý y đức" là gì?
- A. Nâng cao chất lượng cuộc sống và giảm đau khổ về thể chất, tinh thần cho bệnh nhân và gia đình
- B. Kéo dài sự sống bằng mọi giá, bất kể chất lượng cuộc sống
- C. Tập trung vào điều trị bệnh tật gốc rễ, ngay cả khi không còn khả năng chữa khỏi
- D. Giảm thiểu chi phí điều trị cho bệnh nhân giai đoạn cuối
Câu 16: Một bác sĩ trẻ cảm thấy căng thẳng và quá tải do áp lực công việc lớn. Để duy trì "y đức" và chất lượng chăm sóc bệnh nhân, bác sĩ nên làm gì?
- A. Giấu kín cảm xúc và tiếp tục làm việc quá sức
- B. Nghỉ việc ngay lập tức để tránh gây hại cho bệnh nhân
- C. Tìm kiếm sự hỗ trợ từ đồng nghiệp, người thân, hoặc chuyên gia tâm lý và điều chỉnh công việc hợp lý
- D. Sử dụng các chất kích thích để giảm căng thẳng tạm thời
Câu 17: Trong bối cảnh sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong y tế, vấn đề y đức nào trở nên đặc biệt quan trọng?
- A. Chi phí đầu tư cho công nghệ AI
- B. Trách nhiệm giải trình khi AI đưa ra quyết định sai sót và nguy cơ mất đi sự đồng cảm, thấu hiểu trong chăm sóc
- C. Tốc độ phát triển quá nhanh của công nghệ AI
- D. Sự phụ thuộc quá mức của bác sĩ vào công nghệ AI
Câu 18: Một bệnh nhân thuộc nhóm dân tộc thiểu số có rào cản ngôn ngữ và văn hóa khi giao tiếp với nhân viên y tế. Để đảm bảo "y đức", giải pháp nào là phù hợp nhất?
- A. Chỉ sử dụng ngôn ngữ hình thể và cố gắng giao tiếp đơn giản nhất
- B. Yêu cầu người nhà bệnh nhân tự phiên dịch, dù họ không có chuyên môn
- C. Bỏ qua các khác biệt văn hóa và áp dụng phác đồ điều trị chuẩn
- D. Sử dụng dịch vụ phiên dịch chuyên nghiệp và tìm hiểu về văn hóa của bệnh nhân để giao tiếp hiệu quả và tôn trọng
Câu 19: Nguyên tắc "không làm điều hại" (Non-maleficence) trong y đức có nghĩa là gì?
- A. Nhân viên y tế phải tránh gây ra bất kỳ tổn hại nào cho bệnh nhân một cách cố ý hoặc vô ý
- B. Nhân viên y tế phải luôn làm mọi điều tốt nhất cho bệnh nhân, bất kể rủi ro
- C. Nhân viên y tế phải đảm bảo công bằng trong phân phối nguồn lực y tế
- D. Nhân viên y tế phải tôn trọng mọi quyết định của bệnh nhân, kể cả khi có hại
Câu 20: Một bệnh nhân trẻ tuổi được chẩn đoán mắc bệnh hiểm nghèo. Cha mẹ bệnh nhân yêu cầu bác sĩ giấu kín thông tin này với con họ vì sợ con suy sụp tinh thần. Quyết định y đức nào là phù hợp nhất trong tình huống này?
- A. Tuân theo yêu cầu của cha mẹ và giấu kín thông tin với bệnh nhân
- B. Thông báo trực tiếp tin xấu cho bệnh nhân mà không cần quan tâm đến ý kiến của cha mẹ
- C. Thuyết phục cha mẹ hiểu tầm quan trọng của việc bệnh nhân được biết sự thật và cùng nhau chia sẻ thông tin một cách tế nhị, hỗ trợ tâm lý
- D. Chuyển giao trách nhiệm thông báo tin xấu cho nhân viên xã hội
Câu 21: Trong y đức, "sự đồng cảm" (empathy) có vai trò quan trọng như thế nào?
- A. Không quan trọng, vì y học chủ yếu dựa trên khoa học và kỹ thuật
- B. Rất quan trọng, giúp nhân viên y tế hiểu rõ hơn về trải nghiệm của bệnh nhân, xây dựng lòng tin và cải thiện hiệu quả điều trị
- C. Chỉ cần thiết trong các chuyên khoa tâm thần, không cần thiết trong các chuyên khoa khác
- D. Có thể gây ra sự quá tải cảm xúc cho nhân viên y tế, nên hạn chế
Câu 22: Điều gì thể hiện sự "chuyên nghiệp" về mặt "tâm lý y đức" của một nhân viên y tế?
- A. Luôn tỏ ra mạnh mẽ, quyết đoán và không bao giờ thể hiện cảm xúc
- B. Chỉ tuân thủ nghiêm ngặt các quy trình, phác đồ mà không cần linh hoạt
- C. Giữ khoảng cách xa với bệnh nhân để duy trì sự khách quan
- D. Kết hợp kiến thức chuyên môn vững vàng với khả năng giao tiếp hiệu quả, tôn trọng, đồng cảm và trách nhiệm
Câu 23: Trong trường hợp xảy ra sai sót y khoa, hành động thể hiện "tâm lý y đức" của nhân viên y tế là gì?
- A. Che giấu sai sót để tránh bị kỷ luật
- B. Đổ lỗi cho người khác để giảm nhẹ trách nhiệm
- C. Thành thật nhận lỗi, thông báo cho bệnh nhân (nếu có thể), và tìm cách khắc phục, học hỏi để tránh sai sót tương tự
- D. Im lặng và coi như không có chuyện gì xảy ra
Câu 24: Nguyên tắc "công bằng" (Justice) trong y đức đòi hỏi điều gì trong phân phối dịch vụ y tế?
- A. Ưu tiên những người có khả năng chi trả cao hơn
- B. Dịch vụ y tế phải được phân phối một cách công bằng, không phân biệt đối xử dựa trên địa vị xã hội, kinh tế, chủng tộc, giới tính...
- C. Tập trung nguồn lực vào những bệnh có tỷ lệ mắc cao nhất
- D. Phân phối dịch vụ y tế theo quyết định của cơ quan quản lý y tế
Câu 25: "Y đức" có vai trò như thế nào trong việc xây dựng lòng tin của cộng đồng đối với hệ thống y tế?
- A. Y đức là nền tảng để xây dựng lòng tin, vì nó đảm bảo rằng nhân viên y tế hành động vì lợi ích cao nhất của bệnh nhân và xã hội
- B. Y đức không quan trọng bằng hiệu quả điều trị và công nghệ y tế hiện đại
- C. Lòng tin của cộng đồng chủ yếu phụ thuộc vào cơ sở vật chất và trang thiết bị của bệnh viện
- D. Y đức chỉ là một khái niệm lý thuyết, không có nhiều ảnh hưởng thực tế
Câu 26: Một bệnh nhân bị trầm cảm nặng và có ý định tự tử. Bác sĩ có trách nhiệm y đức như thế nào trong tình huống này?
- A. Tôn trọng quyền tự chủ của bệnh nhân và không can thiệp nếu bệnh nhân từ chối điều trị
- B. Chỉ kê đơn thuốc chống trầm cảm và theo dõi từ xa
- C. Thông báo cho gia đình bệnh nhân và để gia đình tự quyết định
- D. Ưu tiên sự an toàn của bệnh nhân, có thể cần can thiệp để ngăn chặn hành vi tự tử và đảm bảo bệnh nhân được điều trị thích hợp
Câu 27: Trong quá trình khám bệnh, bác sĩ vô tình phát hiện ra một thông tin nhạy cảm về đời tư của bệnh nhân không liên quan trực tiếp đến bệnh. Theo y đức, bác sĩ nên xử lý thông tin này như thế nào?
- A. Ghi lại thông tin vào hồ sơ bệnh án để tham khảo sau này
- B. Tuyệt đối giữ bí mật thông tin này, không chia sẻ với bất kỳ ai trừ khi có sự đồng ý của bệnh nhân hoặc có yêu cầu pháp lý
- C. Chia sẻ thông tin với đồng nghiệp để tham khảo ý kiến chuyên môn
- D. Sử dụng thông tin này để hiểu rõ hơn về hoàn cảnh sống của bệnh nhân
Câu 28: Khi nghiên cứu về "tâm lý y đức", chúng ta cần tiếp cận đa chiều, bao gồm những khía cạnh nào?
- A. Chỉ khía cạnh đạo đức và pháp lý
- B. Chỉ khía cạnh tâm lý của nhân viên y tế
- C. Khía cạnh đạo đức, pháp lý, tâm lý của cả nhân viên y tế và bệnh nhân, cũng như các yếu tố xã hội, văn hóa
- D. Chỉ khía cạnh triết học của y đức
Câu 29: Một nhân viên y tế thường xuyên cáu gắt, thiếu kiên nhẫn với bệnh nhân do áp lực công việc. Hành vi này thể hiện sự thiếu hụt điều gì trong "tâm lý y đức"?
- A. Sự kiểm soát cảm xúc và khả năng duy trì thái độ tôn trọng, nhẫn nại, tận tâm với bệnh nhân
- B. Kiến thức chuyên môn sâu rộng
- C. Khả năng làm việc độc lập
- D. Sự tuân thủ nghiêm ngặt quy trình làm việc
Câu 30: Để nâng cao "tâm lý y đức" trong ngành y tế, giải pháp nào sau đây mang tính hệ thống và hiệu quả lâu dài nhất?
- A. Tăng cường xử phạt các hành vi vi phạm y đức
- B. Giáo dục y đức toàn diện và liên tục cho nhân viên y tế từ giai đoạn đào tạo đến thực hành, kết hợp với xây dựng môi trường làm việc tôn trọng và hỗ trợ
- C. Tổ chức các cuộc thi về y đức để tạo phong trào
- D. Tăng cường giám sát và kiểm tra đột xuất các cơ sở y tế
