Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online – Môn Tâm Lý Y Đức – Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Môn Tâm Lý Y Đức

Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức - Đề 10

Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Một bác sĩ nhận thấy đồng nghiệp thường xuyên đến muộn, bỏ bê bệnh nhân và có dấu hiệu lạm dụng chất kích thích. Theo bạn, hành động nào sau đây thể hiện trách nhiệm y đức của bác sĩ trong tình huống này?

  • A. Lờ đi vì cho rằng đó là vấn đề cá nhân của đồng nghiệp và không liên quan đến mình.
  • B. Nói xấu sau lưng đồng nghiệp với các nhân viên y tế khác để cảnh báo mọi người.
  • C. Báo cáo sự việc lên trưởng khoa hoặc hội đồng y đức của bệnh viện để có biện pháp can thiệp thích hợp.
  • D. Tự mình đối chất trực tiếp với đồng nghiệp một cách gay gắt để răn đe.

Câu 2: Nguyên tắc "Không làm điều ác" (Non-maleficence) trong y đức nhấn mạnh điều gì?

  • A. Luôn hành động vì lợi ích cao nhất của bệnh nhân, ngay cả khi gây ra một số khó chịu tạm thời.
  • B. Tránh gây ra bất kỳ tổn hại nào cho bệnh nhân, dù là về thể chất hay tinh thần, một cách cố ý hay vô ý.
  • C. Tôn trọng quyền tự quyết của bệnh nhân và cho phép họ lựa chọn phương pháp điều trị, kể cả khi không tối ưu.
  • D. Đảm bảo công bằng trong việc phân phối nguồn lực y tế và tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe cho mọi người.

Câu 3: Một bệnh nhân cao tuổi bị sa sút trí tuệ nhập viện trong tình trạng nguy kịch. Người thân của bệnh nhân yêu cầu bác sĩ thực hiện mọi biện pháp can thiệp tích cực để kéo dài sự sống, bất kể chất lượng cuộc sống. Bác sĩ nên ưu tiên nguyên tắc y đức nào trong tình huống này?

  • A. Tôn trọng quyền tự chủ của người thân bệnh nhân và thực hiện theo yêu cầu của họ.
  • B. Tuân thủ tuyệt đối y văn và thực hiện mọi biện pháp có thể để kéo dài sự sống.
  • C. Ưu tiên "Làm điều tốt" nhất cho bệnh nhân, cân nhắc giữa kéo dài sự sống và giảm đau đớn, cải thiện chất lượng sống (nếu có thể), có thể cần hội chẩn và tham vấn ý kiến hội đồng y đức.
  • D. Từ chối điều trị vì bệnh nhân đã quá cao tuổi và tình trạng quá nặng.

Câu 4: Trong quá trình tư vấn di truyền cho một cặp vợ chồng trẻ có tiền sử gia đình mắc bệnh Huntington, bác sĩ cần đặc biệt lưu ý đến khía cạnh tâm lý nào sau đây?

  • A. Khả năng chi trả chi phí xét nghiệm và tư vấn di truyền của cặp vợ chồng.
  • B. Tác động tâm lý của việc biết nguy cơ mắc bệnh hoặc mang gen bệnh lên cặp vợ chồng và quyết định của họ.
  • C. Mức độ hiểu biết của cặp vợ chồng về bệnh Huntington và cơ chế di truyền của nó.
  • D. Thời gian chờ đợi để có kết quả xét nghiệm di truyền.

Câu 5: Điều gì là yếu tố then chốt để xây dựng lòng tin giữa bác sĩ và bệnh nhân, nền tảng của mối quan hệ y đức?

  • A. Sự giỏi chuyên môn và kinh nghiệm dày dặn của bác sĩ.
  • B. Cơ sở vật chất hiện đại và tiện nghi của bệnh viện nơi bác sĩ làm việc.
  • C. Khả năng chữa khỏi bệnh hoàn toàn cho bệnh nhân của bác sĩ.
  • D. Sự tôn trọng, đồng cảm, giao tiếp hiệu quả và bảo mật thông tin từ phía bác sĩ.

Câu 6: Một bệnh nhân từ chối truyền máu vì lý do tôn giáo, mặc dù bác sĩ cho rằng truyền máu là cần thiết để cứu sống bệnh nhân. Nguyên tắc y đức nào đang được đặt lên hàng đầu trong quyết định từ chối điều trị của bệnh nhân?

  • A. Tôn trọng quyền tự chủ của bệnh nhân (Autonomy).
  • B. Nguyên tắc "Làm điều tốt" (Beneficence).
  • C. Nguyên tắc "Không làm điều ác" (Non-maleficence).
  • D. Nguyên tắc Công bằng (Justice).

Câu 7: Trong nghiên cứu y sinh học, "sự đồng ý có hiểu biết và tự nguyện" (informed consent) của đối tượng nghiên cứu đảm bảo điều gì về mặt đạo đức?

  • A. Đảm bảo nghiên cứu sẽ mang lại kết quả có lợi cho cộng đồng.
  • B. Đảm bảo nghiên cứu được thực hiện theo đúng quy trình khoa học.
  • C. Tôn trọng quyền tự chủ và bảo vệ đối tượng nghiên cứu khỏi bị lợi dụng hoặc tổn hại.
  • D. Đảm bảo tính bảo mật thông tin cá nhân của đối tượng nghiên cứu.

Câu 8: Thế nào là hành vi "bảo mật thông tin bệnh nhân" đúng đắn về mặt y đức?

  • A. Không bao giờ tiết lộ bất kỳ thông tin nào của bệnh nhân cho bất kỳ ai, kể cả người thân.
  • B. Chỉ tiết lộ thông tin bệnh nhân cho những người có trách nhiệm trực tiếp chăm sóc bệnh nhân và trong phạm vi cần thiết cho việc điều trị, trừ trường hợp có sự đồng ý của bệnh nhân hoặc theo yêu cầu của pháp luật.
  • C. Chỉ tiết lộ thông tin bệnh nhân khi có yêu cầu từ cơ quan pháp luật.
  • D. Có thể chia sẻ thông tin bệnh nhân với đồng nghiệp để trao đổi kinh nghiệm chuyên môn.

Câu 9: Tình huống nào sau đây thể hiện sự xung đột giữa nguyên tắc "Làm điều tốt" (Beneficence) và "Tôn trọng quyền tự chủ" (Autonomy) trong y đức?

  • A. Bác sĩ kê đơn thuốc giảm đau cho bệnh nhân ung thư giai đoạn cuối.
  • B. Bác sĩ thông báo cho bệnh nhân về kết quả xét nghiệm dương tính với HIV.
  • C. Bác sĩ khuyên bệnh nhân nên phẫu thuật để chữa bệnh tim, nhưng bệnh nhân từ chối vì lo sợ rủi ro.
  • D. Bác sĩ giới thiệu bệnh nhân đến một chuyên gia giỏi hơn để điều trị.

Câu 10: "Y đức" đóng vai trò quan trọng như thế nào trong hành nghề y?

  • A. Y đức chỉ là những quy tắc hình thức, ít có ảnh hưởng đến thực hành lâm sàng.
  • B. Y đức quan trọng nhưng không phải là yếu tố quyết định sự thành công của bác sĩ.
  • C. Y đức chủ yếu liên quan đến mối quan hệ giữa bác sĩ với đồng nghiệp, ít liên quan đến bệnh nhân.
  • D. Y đức là nền tảng đạo đức, định hướng hành vi và quyết định của người thầy thuốc, đảm bảo chất lượng chăm sóc và lòng tin của bệnh nhân.

Câu 11: Trong bối cảnh nguồn lực y tế hạn chế, nguyên tắc "Công bằng" (Justice) trong y đức đòi hỏi điều gì?

  • A. Ưu tiên những bệnh nhân có khả năng chi trả cao hơn để đảm bảo nguồn thu cho bệnh viện.
  • B. Phân bổ nguồn lực một cách công bằng, dựa trên nhu cầu y tế thực sự và mức độ ưu tiên của bệnh tật, không phân biệt địa vị xã hội, kinh tế.
  • C. Ưu tiên những bệnh nhân trẻ tuổi hơn vì họ có tiềm năng đóng góp cho xã hội nhiều hơn.
  • D. Phân bổ nguồn lực theo thứ tự thời gian đăng ký khám bệnh.

Câu 12: Khi nào bác sĩ được phép tiết lộ thông tin bí mật của bệnh nhân mà không cần sự đồng ý của bệnh nhân?

  • A. Khi người thân của bệnh nhân yêu cầu được biết thông tin.
  • B. Khi bác sĩ cảm thấy thông tin đó có thể giúp ích cho việc nghiên cứu khoa học.
  • C. Khi có nguy cơ bệnh nhân gây hại cho bản thân hoặc người khác, hoặc theo yêu cầu của pháp luật.
  • D. Khi bệnh nhân không tuân thủ phác đồ điều trị của bác sĩ.

Câu 13: "Sự đồng cảm" (Empathy) có vai trò như thế nào trong thực hành y khoa theo y đức?

  • A. Đồng cảm giúp bác sĩ đưa ra quyết định điều trị nhanh chóng và hiệu quả hơn.
  • B. Đồng cảm giúp bác sĩ hiểu rõ hơn về trải nghiệm của bệnh nhân, xây dựng mối quan hệ tin tưởng và cải thiện hiệu quả điều trị.
  • C. Đồng cảm giúp bác sĩ kiểm soát cảm xúc của bản thân tốt hơn khi đối diện với bệnh nhân đau khổ.
  • D. Đồng cảm giúp bác sĩ tạo ấn tượng tốt với bệnh nhân và đồng nghiệp.

Câu 14: Một bác sĩ trẻ mới ra trường cảm thấy căng thẳng và kiệt sức vì áp lực công việc. Hành động nào sau đây thể hiện sự "tự trọng" và "chăm sóc bản thân" theo y đức?

  • A. Cố gắng làm việc quá sức để chứng tỏ năng lực và vượt qua khó khăn.
  • B. Tránh chia sẻ cảm xúc tiêu cực với đồng nghiệp vì sợ bị đánh giá yếu kém.
  • C. Nhận biết giới hạn của bản thân, tìm kiếm sự hỗ trợ từ đồng nghiệp, người thân hoặc chuyên gia khi cần thiết, và dành thời gian nghỉ ngơi hợp lý.
  • D. Sử dụng rượu hoặc chất kích thích để giải tỏa căng thẳng tạm thời.

Câu 15: Trong trường hợp bệnh nhân không thể tự quyết định (ví dụ: hôn mê), ai là người có thẩm quyền đưa ra quyết định y tế thay mặt bệnh nhân theo y đức?

  • A. Bác sĩ điều trị chính.
  • B. Người giám hộ hợp pháp hoặc người thân thích ruột thịt theo quy định của pháp luật (thường là vợ/chồng, cha mẹ, con cái).
  • C. Hội đồng y đức của bệnh viện.
  • D. Bạn bè thân thiết của bệnh nhân.

Câu 16: Điều gì là "xung đột lợi ích" trong y tế và tại sao nó vi phạm y đức?

  • A. Xung đột giữa bác sĩ và bệnh nhân về phương pháp điều trị.
  • B. Xung đột giữa các bác sĩ trong cùng một khoa về quan điểm chuyên môn.
  • C. Tình huống mà lợi ích cá nhân hoặc tài chính của bác sĩ có thể ảnh hưởng đến quyết định y tế vì lợi ích tốt nhất của bệnh nhân, làm suy giảm tính khách quan và trung thực.
  • D. Tình huống bệnh nhân không hài lòng với dịch vụ y tế và khiếu nại.

Câu 17: Khi sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong chẩn đoán và điều trị, vấn đề y đức nào cần được đặc biệt quan tâm?

  • A. Chi phí đầu tư và vận hành hệ thống AI.
  • B. Khả năng AI thay thế hoàn toàn vai trò của bác sĩ.
  • C. Sự phức tạp trong việc đào tạo nhân viên y tế sử dụng AI.
  • D. Trách nhiệm giải trình khi AI đưa ra quyết định sai sót, sự thiên vị trong thuật toán AI, và nguy cơ xâm phạm quyền riêng tư dữ liệu bệnh nhân.

Câu 18: Trong chăm sóc giảm nhẹ (palliative care), mục tiêu y đức hàng đầu là gì?

  • A. Kéo dài tối đa thời gian sống cho bệnh nhân.
  • B. Cải thiện chất lượng cuộc sống, giảm đau đớn và các triệu chứng khó chịu, hỗ trợ tinh thần cho bệnh nhân và gia đình.
  • C. Chữa khỏi bệnh hoàn toàn cho bệnh nhân (nếu có thể).
  • D. Giảm chi phí điều trị cho bệnh nhân giai đoạn cuối.

Câu 19: Một bệnh nhân yêu cầu được "chết êm ái" (euthanasia) vì quá đau khổ do bệnh tật. Quan điểm của y đức về vấn đề này như thế nào (tại Việt Nam)?

  • A. Y đức ủng hộ quyền được chết êm ái của bệnh nhân để giải thoát khỏi đau khổ.
  • B. Y đức cho phép bác sĩ thực hiện chết êm ái trong trường hợp bệnh nhân giai đoạn cuối quá đau đớn.
  • C. Y đức phản đối hành vi chết êm ái, coi đó là vi phạm nguyên tắc "Không làm điều ác" và tôn trọng sự sống, đồng thời pháp luật Việt Nam hiện hành không cho phép chết êm ái.
  • D. Y đức trung lập, để bệnh nhân tự quyết định về việc chết êm ái.

Câu 20: "Tính chính trực" (Integrity) trong y đức thể hiện qua hành vi nào của người thầy thuốc?

  • A. Hành động trung thực, khách quan, tuân thủ các chuẩn mực đạo đức và pháp luật, sẵn sàng nhận trách nhiệm về hành vi của mình.
  • B. Luôn giữ thái độ lạc quan và tích cực trong mọi tình huống.
  • C. Có khả năng giao tiếp khéo léo và thuyết phục bệnh nhân.
  • D. Không ngừng học hỏi và nâng cao trình độ chuyên môn.

Câu 21: Một công ty dược phẩm tài trợ cho một hội nghị y khoa và mời các bác sĩ tham dự miễn phí. Điều này có thể gây ra vấn đề y đức nào?

  • A. Vấn đề về chi phí tổ chức hội nghị y khoa.
  • B. Nguy cơ ảnh hưởng đến tính khách quan trong việc kê đơn thuốc của bác sĩ, có thể ưu tiên sử dụng thuốc của công ty tài trợ hơn.
  • C. Vấn đề về tính minh bạch thông tin trong hội nghị.
  • D. Không có vấn đề y đức nào trong tình huống này, vì tài trợ giúp nâng cao kiến thức cho bác sĩ.

Câu 22: Khi nghiên cứu về một phương pháp điều trị mới, thử nghiệm lâm sàng giai đoạn 3 (Phase 3 clinical trial) cần đặc biệt chú trọng đến nguyên tắc y đức nào để bảo vệ bệnh nhân?

  • A. Nguyên tắc "Công bằng" (Justice).
  • B. Nguyên tắc "Tôn trọng quyền tự chủ" (Autonomy).
  • C. Nguyên tắc "Làm điều tốt" (Beneficence).
  • D. Cả ba nguyên tắc "Tôn trọng quyền tự chủ", "Làm điều tốt" và "Công bằng" đều cần được chú trọng, đặc biệt là "đồng ý có hiểu biết và tự nguyện", đánh giá lợi ích - nguy cơ, và lựa chọn đối tượng nghiên cứu công bằng.

Câu 23: Trong tình huống cấp cứu, khi không có người thân thích bên cạnh bệnh nhân hôn mê, bác sĩ cần đưa ra quyết định điều trị dựa trên nguyên tắc y đức nào?

  • A. Nguyên tắc "Tôn trọng quyền tự chủ" (Autonomy) (mặc dù bệnh nhân không thể hiện được quyền tự chủ lúc này).
  • B. Nguyên tắc "Làm điều tốt" (Beneficence), hành động vì lợi ích cao nhất của bệnh nhân, cứu sống bệnh nhân.
  • C. Nguyên tắc "Không làm điều ác" (Non-maleficence) (cân nhắc rủi ro của các can thiệp cấp cứu).
  • D. Nguyên tắc "Công bằng" (Justice) (đảm bảo bệnh nhân nào cũng được cấp cứu như nhau).

Câu 24: Một bác sĩ phát hiện ra sai sót y khoa nghiêm trọng của đồng nghiệp có thể gây hại cho bệnh nhân. Theo y đức, bác sĩ này nên hành động như thế nào?

  • A. Giữ im lặng để bảo vệ mối quan hệ đồng nghiệp và tránh gây rắc rối.
  • B. Âm thầm sửa chữa sai sót mà không thông báo cho ai.
  • C. Báo cáo sai sót lên cấp trên hoặc hội đồng y đức để có biện pháp xử lý và khắc phục, bảo vệ an toàn cho bệnh nhân.
  • D. Công khai sai sót của đồng nghiệp trên mạng xã hội để cảnh báo cộng đồng.

Câu 25: "Sự tôn trọng nhân phẩm" (Respect for persons) là nền tảng của nguyên tắc y đức nào?

  • A. Nguyên tắc "Làm điều tốt" (Beneficence).
  • B. Nguyên tắc "Tôn trọng quyền tự chủ" (Autonomy), vì tôn trọng nhân phẩm bao gồm tôn trọng quyền tự quyết của mỗi cá nhân.
  • C. Nguyên tắc "Không làm điều ác" (Non-maleficence).
  • D. Nguyên tắc "Công bằng" (Justice).

Câu 26: Trong nghiên cứu sử dụng dữ liệu y tế lớn (Big Data), vấn đề y đức nào liên quan đến quyền riêng tư cần được đặc biệt quan tâm?

  • A. Chi phí lưu trữ và xử lý dữ liệu lớn.
  • B. Khả năng phân tích và khai thác hiệu quả dữ liệu lớn.
  • C. Nguy cơ nhận dạng lại thông tin cá nhân từ dữ liệu đã được ẩn danh (de-identified data) và việc sử dụng dữ liệu cho mục đích không được đồng ý ban đầu.
  • D. Sự phức tạp trong việc quản lý dữ liệu lớn.

Câu 27: Điều gì thể hiện "trách nhiệm giải trình" (Accountability) của bác sĩ trong thực hành y khoa?

  • A. Luôn cố gắng đạt được kết quả điều trị tốt nhất cho bệnh nhân.
  • B. Tuân thủ nghiêm ngặt các quy trình và phác đồ điều trị.
  • C. Sẵn sàng học hỏi từ kinh nghiệm và đồng nghiệp để nâng cao trình độ.
  • D. Chịu trách nhiệm về hành động và quyết định của mình, sẵn sàng giải thích và chịu sự giám sát, đánh giá của đồng nghiệp, bệnh nhân và xã hội.

Câu 28: Khi nào thì "nguyên tắc hai mặt" (principle of double effect) có thể được áp dụng trong y đức?

  • A. Khi một hành động y tế có cả tác dụng tốt dự kiến và tác dụng xấu có thể xảy ra, nhưng mục đích chính là hướng đến tác dụng tốt và tác dụng xấu không phải là mục đích trực tiếp.
  • B. Khi bác sĩ phải lựa chọn giữa hai phương pháp điều trị đều có tác dụng phụ.
  • C. Khi bệnh nhân đồng ý chấp nhận rủi ro để đạt được lợi ích điều trị.
  • D. Khi bác sĩ phải đưa ra quyết định nhanh chóng trong tình huống cấp cứu.

Câu 29: Trong bối cảnh đa văn hóa, bác sĩ cần lưu ý điều gì để đảm bảo y đức khi chăm sóc bệnh nhân đến từ các nền văn hóa khác nhau?

  • A. Áp dụng phác đồ điều trị chuẩn mực cho tất cả bệnh nhân, không phân biệt văn hóa.
  • B. Chỉ tập trung vào khía cạnh y học, bỏ qua các yếu tố văn hóa.
  • C. Nhận thức và tôn trọng sự khác biệt về văn hóa, tín ngưỡng, giá trị của bệnh nhân, giao tiếp nhạy cảm văn hóa và điều chỉnh cách tiếp cận chăm sóc phù hợp.
  • D. Yêu cầu bệnh nhân phải thích nghi với văn hóa y tế của nước sở tại.

Câu 30: "Lời thề Hippocrates" có ý nghĩa như thế nào đối với y đức hiện đại?

  • A. Lời thề Hippocrates đã hoàn toàn lỗi thời và không còn phù hợp với y đức hiện đại.
  • B. Lời thề Hippocrates là văn bản nền tảng của y đức phương Tây, chứa đựng những giá trị cốt lõi như "Không làm điều ác", "Bảo mật thông tin", "Làm điều tốt", vẫn còn nguyên giá trị và ảnh hưởng sâu sắc đến y đức hiện đại.
  • C. Lời thề Hippocrates chỉ mang giá trị lịch sử, không có ý nghĩa thực tiễn trong hành nghề y hiện nay.
  • D. Lời thề Hippocrates chỉ áp dụng cho bác sĩ phương Tây, không liên quan đến y đức ở các quốc gia khác.

1 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Một bác sĩ nhận thấy đồng nghiệp thường xuyên đến muộn, bỏ bê bệnh nhân và có dấu hiệu lạm dụng chất kích thích. Theo bạn, hành động nào sau đây thể hiện trách nhiệm y đức của bác sĩ trong tình huống này?

2 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Nguyên tắc 'Không làm điều ác' (Non-maleficence) trong y đức nhấn mạnh điều gì?

3 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Một bệnh nhân cao tuổi bị sa sút trí tuệ nhập viện trong tình trạng nguy kịch. Người thân của bệnh nhân yêu cầu bác sĩ thực hiện mọi biện pháp can thiệp tích cực để kéo dài sự sống, bất kể chất lượng cuộc sống. Bác sĩ nên ưu tiên nguyên tắc y đức nào trong tình huống này?

4 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong quá trình tư vấn di truyền cho một cặp vợ chồng trẻ có tiền sử gia đình mắc bệnh Huntington, bác sĩ cần đặc biệt lưu ý đến khía cạnh tâm lý nào sau đây?

5 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Điều gì là yếu tố then chốt để xây dựng lòng tin giữa bác sĩ và bệnh nhân, nền tảng của mối quan hệ y đức?

6 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Một bệnh nhân từ chối truyền máu vì lý do tôn giáo, mặc dù bác sĩ cho rằng truyền máu là cần thiết để cứu sống bệnh nhân. Nguyên tắc y đức nào đang được đặt lên hàng đầu trong quyết định từ chối điều trị của bệnh nhân?

7 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong nghiên cứu y sinh học, 'sự đồng ý có hiểu biết và tự nguyện' (informed consent) của đối tượng nghiên cứu đảm bảo điều gì về mặt đạo đức?

8 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Thế nào là hành vi 'bảo mật thông tin bệnh nhân' đúng đắn về mặt y đức?

9 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Tình huống nào sau đây thể hiện sự xung đột giữa nguyên tắc 'Làm điều tốt' (Beneficence) và 'Tôn trọng quyền tự chủ' (Autonomy) trong y đức?

10 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: 'Y đức' đóng vai trò quan trọng như thế nào trong hành nghề y?

11 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Trong bối cảnh nguồn lực y tế hạn chế, nguyên tắc 'Công bằng' (Justice) trong y đức đòi hỏi điều gì?

12 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi nào bác sĩ được phép tiết lộ thông tin bí mật của bệnh nhân mà không cần sự đồng ý của bệnh nhân?

13 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: 'Sự đồng cảm' (Empathy) có vai trò như thế nào trong thực hành y khoa theo y đức?

14 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Một bác sĩ trẻ mới ra trường cảm thấy căng thẳng và kiệt sức vì áp lực công việc. Hành động nào sau đây thể hiện sự 'tự trọng' và 'chăm sóc bản thân' theo y đức?

15 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong trường hợp bệnh nhân không thể tự quyết định (ví dụ: hôn mê), ai là người có thẩm quyền đưa ra quyết định y tế thay mặt bệnh nhân theo y đức?

16 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Điều gì là 'xung đột lợi ích' trong y tế và tại sao nó vi phạm y đức?

17 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong chẩn đoán và điều trị, vấn đề y đức nào cần được đặc biệt quan tâm?

18 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong chăm sóc giảm nhẹ (palliative care), mục tiêu y đức hàng đầu là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Một bệnh nhân yêu cầu được 'chết êm ái' (euthanasia) vì quá đau khổ do bệnh tật. Quan điểm của y đức về vấn đề này như thế nào (tại Việt Nam)?

20 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: 'Tính chính trực' (Integrity) trong y đức thể hiện qua hành vi nào của người thầy thuốc?

21 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Một công ty dược phẩm tài trợ cho một hội nghị y khoa và mời các bác sĩ tham dự miễn phí. Điều này có thể gây ra vấn đề y đức nào?

22 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi nghiên cứu về một phương pháp điều trị mới, thử nghiệm lâm sàng giai đoạn 3 (Phase 3 clinical trial) cần đặc biệt chú trọng đến nguyên tắc y đức nào để bảo vệ bệnh nhân?

23 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong tình huống cấp cứu, khi không có người thân thích bên cạnh bệnh nhân hôn mê, bác sĩ cần đưa ra quyết định điều trị dựa trên nguyên tắc y đức nào?

24 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Một bác sĩ phát hiện ra sai sót y khoa nghiêm trọng của đồng nghiệp có thể gây hại cho bệnh nhân. Theo y đức, bác sĩ này nên hành động như thế nào?

25 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: 'Sự tôn trọng nhân phẩm' (Respect for persons) là nền tảng của nguyên tắc y đức nào?

26 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong nghiên cứu sử dụng dữ liệu y tế lớn (Big Data), vấn đề y đức nào liên quan đến quyền riêng tư cần được đặc biệt quan tâm?

27 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Điều gì thể hiện 'trách nhiệm giải trình' (Accountability) của bác sĩ trong thực hành y khoa?

28 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Khi nào thì 'nguyên tắc hai mặt' (principle of double effect) có thể được áp dụng trong y đức?

29 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong bối cảnh đa văn hóa, bác sĩ cần lưu ý điều gì để đảm bảo y đức khi chăm sóc bệnh nhân đến từ các nền văn hóa khác nhau?

30 / 30

Category: Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Tâm Lý Y Đức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: 'Lời thề Hippocrates' có ý nghĩa như thế nào đối với y đức hiện đại?

Xem kết quả