Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online – Môn Văn Học Anh – Mỹ – Đề 08

Câu 1: Đâu là đặc điểm nổi bật của thơ ca thuộc trường phái Lãng mạn Anh (Romanticism) thế kỷ 19, thể hiện sự khác biệt rõ rệt so với trào lưu Tân cổ điển (Neoclassicism) trước đó?

• A. Chú trọng vào lý trí, trật tự và sự hài hòa theo các quy tắc cổ điển.
• B. Ca ngợi vẻ đẹp của đô thị hóa và sự tiến bộ khoa học kỹ thuật.
• C. Đề cao cảm xúc cá nhân, trí tưởng tượng và sự tự do sáng tạo của nghệ sĩ.
• D. Phản ánh hiện thực xã hội một cách trần trụi, không lý tưởng hóa.

Câu 2: Trong tiểu thuyết Kiêu hãnh và Định kiến (Pride and Prejudice) của Jane Austen, điều gì tạo nên động lực chính cho cốt truyện và xung đột giữa các nhân vật?

• A. Những xung đột chính trị và xã hội gay gắt trong xã hội Anh thế kỷ 19.
• B. Sự đối lập giữa "kiêu hãnh" của Darcy và "định kiến" của Elizabeth cùng những hiểu lầm và rào cản xã hội.
• C. Cuộc đấu tranh sinh tồn của tầng lớp lao động nghèo khổ trong xã hội công nghiệp hóa.
• D. Hành trình khám phá bản thân và vượt qua những giới hạn của nhân vật chính để đạt được thành công cá nhân.

Câu 3: Đoạn thơ sau đây thể hiện rõ đặc điểm nào của phong trào Thơ siêu việt Mỹ (American Transcendentalism)?

>“I went to the woods because I wished to live deliberately, to front only the essential facts of life, and see if I could not learn what it had to teach, and not, when I came to die, discover that I had not lived.”

(Henry David Thoreau, Walden)

• A. Niềm tin vào sức mạnh của cộng đồng và sự đoàn kết xã hội để cải cách.
• B. Sự hoài nghi về khả năng nhận thức của con người và tính khách quan của chân lý.
• C. Khát vọng chinh phục thiên nhiên và khai thác tối đa nguồn tài nguyên.
• D. Đề cao trải nghiệm cá nhân, sự tự lực, và tìm kiếm sự thật trong thiên nhiên và trực giác.

Câu 4: Trong bi kịch Hamlet của Shakespeare, "độc thoại nội tâm" (soliloquy) của nhân vật Hamlet có vai trò chính là gì?

• A. Bộc lộ những suy tư, giằng xé nội tâm và động cơ hành động của nhân vật cho khán giả.
• B. Tạo ra yếu tố bất ngờ và kịch tính trong diễn biến cốt truyện.
• C. Phản ánh quan điểm và tiếng nói của tác giả về các vấn đề xã hội đương thời.
• D. Cung cấp thông tin về bối cảnh và quá khứ của các nhân vật khác trong vở kịch.

Câu 5: Tác phẩm Người Gatsby vĩ đại (The Great Gatsby) của F. Scott Fitzgerald thường được xem là một phê phán sâu sắc về "Giấc mơ Mỹ" (American Dream). Phê phán này thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào trong tác phẩm?

• A. Sự phân biệt chủng tộc và bất bình đẳng giới trong xã hội Mỹ những năm 1920.
• B. Sự cám dỗ và ảo vọng của sự giàu có vật chất, sự suy đồi đạo đức và tan vỡ của những mối quan hệ.
• C. Những khó khăn và thử thách mà người nhập cư phải đối mặt để hòa nhập vào xã hội Mỹ.
• D. Cuộc đấu tranh giữa giá trị truyền thống và hiện đại trong bối cảnh xã hội Mỹ đang thay đổi.

Câu 6: Điểm khác biệt chính giữa thể loại "tiểu thuyết gothic" (Gothic novel) và "tiểu thuyết hiện thực" (Realist novel) trong văn học Anh thế kỷ 19 là gì?

• A. Tiểu thuyết gothic thường tập trung vào các vấn đề chính trị, còn tiểu thuyết hiện thực tập trung vào các vấn đề cá nhân.
• B. Tiểu thuyết gothic thường có kết thúc có hậu, còn tiểu thuyết hiện thực thường có kết thúc bi thảm.
• C. Tiểu thuyết gothic thường sử dụng yếu tố kỳ bí, siêu nhiên và cảm xúc mạnh, còn tiểu thuyết hiện thực tập trung vào miêu tả chân thực cuộc sống thường ngày.
• D. Tiểu thuyết gothic thường viết về tầng lớp quý tộc, còn tiểu thuyết hiện thực viết về tầng lớp bình dân.

Câu 7: Bài thơ Bài ca của J. Alfred Prufrock (The Love Song of J. Alfred Prufrock) của T.S. Eliot là một ví dụ tiêu biểu cho trào lưu văn học nào?

• A. Chủ nghĩa Lãng mạn (Romanticism)
• B. Chủ nghĩa Hiện đại (Modernism)
• C. Chủ nghĩa Tự nhiên (Naturalism)
• D. Chủ nghĩa Biểu tượng (Symbolism)

Câu 8: Trong vở kịch Nhà búp bê (A Doll"s House) của Henrik Ibsen (dù không phải văn học Anh-Mỹ, nhưng có ảnh hưởng lớn), kết thúc mở của vở kịch có ý nghĩa gì?

• A. Khẳng định sự thất bại của Nora trong việc tìm kiếm hạnh phúc cá nhân.
• B. Cho thấy Nora sẽ sớm quay trở lại với gia đình và vai trò người vợ, người mẹ.
• C. Thể hiện sự bế tắc và không lối thoát của phụ nữ trong xã hội gia trưởng.
• D. Gợi mở khả năng Nora sẽ tự chủ và độc lập, đồng thời đặt ra câu hỏi về định kiến xã hội và vai trò của phụ nữ.

Câu 9: Phong trào "Phục hưng Harlem" (Harlem Renaissance) trong văn học Mỹ những năm 1920 có ý nghĩa văn hóa - xã hội quan trọng nào?

• A. Đánh dấu sự khởi đầu của phong trào đấu tranh đòi quyền bình đẳng cho phụ nữ ở Mỹ.
• B. Thúc đẩy sự phát triển của nhạc jazz và blues trên toàn thế giới.
• C. Khẳng định và tôn vinh bản sắc văn hóa, nghệ thuật của người Mỹ gốc Phi, góp phần vào cuộc đấu tranh chống phân biệt chủng tộc.
• D. Mở đường cho sự ra đời của thể loại tiểu thuyết trinh thám và kinh dị trong văn học Mỹ.

Câu 10: Trong bài thơ Tôi hát về bản thân (Song of Myself) của Walt Whitman, chủ đề "cái tôi" (self) được thể hiện như thế nào?

• A. Thể hiện cái tôi cô đơn, lạc lõng và xung đột với xã hội.
• B. Ca ngợi vẻ đẹp và giá trị của cái tôi cá nhân, đồng thời mở rộng cái tôi đến sự đồng nhất với nhân loại và vũ trụ.
• C. Khám phá những khía cạnh đen tối, phức tạp và mâu thuẫn trong tâm lý con người.
• D. Tập trung vào những trải nghiệm cá nhân cụ thể và chi tiết đời thường.

Câu 11: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng nhất về vai trò của yếu tố "thiên nhiên" trong thơ ca lãng mạn Anh?

• A. Thiên nhiên được miêu tả một cách khách quan, khoa học và chi tiết.
• B. Thiên nhiên chỉ đóng vai trò là phông nền, bối cảnh cho các sự kiện và hành động của con người.
• C. Thiên nhiên là nguồn cảm hứng vô tận, nơi con người tìm thấy sự đồng điệu, an ủi và thể hiện cảm xúc cá nhân.
• D. Thiên nhiên thường được lý tưởng hóa và mang tính tượng trưng cho những giá trị đạo đức cao đẹp.

Câu 12: Trong truyện ngắn Những người da trắng đồi (Hills Like White Elephants) của Ernest Hemingway, kỹ thuật "tảng băng trôi" (iceberg theory) được thể hiện như thế nào?

• A. Miêu tả chi tiết và tỉ mỉ về ngoại hình, hành động và lời nói của nhân vật.
• B. Sử dụng đối thoại và gợi ý để truyền tải thông tin và cảm xúc, bỏ qua những chi tiết giải thích trực tiếp.
• C. Tập trung vào dòng ý thức của nhân vật để khám phá thế giới nội tâm phức tạp.
• D. Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ và biểu tượng để tạo ra nhiều lớp nghĩa cho câu chuyện.

Câu 13: Tác phẩm nào sau đây của văn học Mỹ được xem là một trong những tiểu thuyết đầu tiên sử dụng kỹ thuật "dòng ý thức" (stream of consciousness) một cách triệt để?

• A. Tiếng gọi nơi hoang dã (The Call of the Wild) của Jack London
• B. Bà Dalloway (Mrs. Dalloway) của Virginia Woolf
• C. Âm thanh và cuồng nộ (The Sound and the Fury) của William Faulkner
• D. Mặt trời vẫn mọc (The Sun Also Rises) của Ernest Hemingway

Câu 14: Chủ đề chính trong bài thơ Người đàn bà da màu sầu muộn (The Weary Blues) của Langston Hughes là gì?

• A. Sự phản kháng mạnh mẽ chống lại áp bức và bất công xã hội.
• B. Niềm hy vọng vào một tương lai tươi sáng và bình đẳng cho người da màu.
• C. Sự hòa nhập và đồng hóa văn hóa của người da màu vào xã hội Mỹ.
• D. Nỗi buồn, sự mệt mỏi và những khó khăn trong cuộc sống của người da màu, nhưng vẫn giữ được vẻ đẹp và sức mạnh tinh thần.

Câu 15: So sánh hình tượng nhân vật "Thuyền trưởng Ahab" trong tiểu thuyết Moby Dick của Herman Melville với "Tiến sĩ Frankenstein" trong tiểu thuyết Frankenstein của Mary Shelley. Điểm chung nổi bật giữa hai nhân vật này là gì?

• A. Đại diện cho những người anh hùng dũng cảm, dám đương đầu với thử thách.
• B. Hiện thân của khát vọng khám phá khoa học và chinh phục tự nhiên.
• C. Bị ám ảnh bởi một mục tiêu duy nhất, bất chấp hậu quả và vượt qua giới hạn đạo đức, lý trí.
• D. Là nạn nhân của xã hội và những định kiến khắc nghiệt.

Câu 16: Trong văn học Mỹ hiện đại, "miền Nam nước Mỹ" (American South) thường được sử dụng như một biểu tượng văn hóa và không gian nghệ thuật đặc biệt. Điều gì tạo nên sự đặc biệt này?

• A. Sự phát triển vượt bậc về kinh tế và công nghiệp hóa.
• B. Lịch sử phức tạp với chế độ nô lệ, phân biệt chủng tộc, văn hóa truyền thống và thiên nhiên đặc trưng.
• C. Sự đa dạng về sắc tộc và văn hóa do quá trình nhập cư.
• D. Phong cảnh thiên nhiên hùng vĩ và đa dạng sinh học.

Câu 17: Tác phẩm Những linh hồn chết (Dead Souls) của Nikolai Gogol (dù là văn học Nga, nhưng có ảnh hưởng đến văn học Mỹ) có điểm tương đồng nào về mặt phê phán xã hội với tác phẩm Gulliver du ký (Gulliver"s Travels) của Jonathan Swift?

• A. Sử dụng hình thức châm biếm, hài hước để phê phán những thói hư tật xấu và sự lố bịch của xã hội.
• B. Tập trung vào miêu tả cuộc sống của tầng lớp quý tộc và trí thức.
• C. Thể hiện sự bi quan và tuyệt vọng về tương lai của nhân loại.
• D. Ca ngợi những giá trị đạo đức truyền thống và tinh thần dân tộc.

Câu 18: Trong bài thơ Đường thi (The Road Not Taken) của Robert Frost, hình ảnh "con đường" mang ý nghĩa tượng trưng chính là gì?

• A. Hành trình khám phá vẻ đẹp thiên nhiên và cuộc sống du mục.
• B. Sự lựa chọn và quyết định trong cuộc đời, mỗi ngã rẽ mang đến những khả năng và kết quả khác nhau.
• C. Sự cô đơn, lạc lõng và hành trình tìm kiếm bản thân.
• D. Con đường dẫn đến thành công và danh vọng trong xã hội.

Câu 19: Nhân vật "Holden Caulfield" trong tiểu thuyết Bắt trẻ đồng xanh (The Catcher in the Rye) của J.D. Salinger thường được xem là biểu tượng cho điều gì?

• A. Sự trưởng thành và hòa nhập vào xã hội.
• B. Tinh thần lạc quan và yêu đời.
• C. Sự nổi loạn của tuổi trẻ, sự chán ghét giả tạo và cảm giác cô đơn, mất mát.
• D. Khát vọng vươn lên và khẳng định bản thân.

Câu 20: Trong kịch Đợi Godot (Waiting for Godot) của Samuel Beckett (văn học Ireland nhưng ảnh hưởng lớn đến văn học Mỹ và Anh), tình trạng "chờ đợi" vô vọng của các nhân vật phản ánh triết lý hiện sinh nào?

• A. Chủ nghĩa duy tâm (Idealism)
• B. Chủ nghĩa thực dụng (Pragmatism)
• C. Chủ nghĩa lạc quan (Optimism)
• D. Chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism)

Câu 21: Điểm khác biệt cơ bản giữa "thơ tự do" (free verse) và "thơ truyền thống" (traditional verse) là gì?

• A. Thơ tự do thường tập trung vào chủ đề hiện đại, còn thơ truyền thống tập trung vào chủ đề cổ điển.
• B. Thơ tự do sử dụng ngôn ngữ đời thường, còn thơ truyền thống sử dụng ngôn ngữ trang trọng.
• C. Thơ tự do không tuân theo các quy tắc về niêm luật, vần điệu, nhịp điệu, còn thơ truyền thống tuân thủ các quy tắc này.
• D. Thơ tự do thường ngắn gọn, còn thơ truyền thống thường dài và phức tạp.

Câu 22: Trong tiểu thuyết Chuyện buồn da đen (Beloved) của Toni Morrison, "Beloved" (Người yêu dấu) tượng trưng cho điều gì?

• A. Tình yêu thương gia đình và sự gắn kết cộng đồng.
• B. Quá khứ đau thương của chế độ nô lệ, ám ảnh và đè nặng lên tâm trí những người sống sót.
• C. Hy vọng và sự tái sinh sau những mất mát và đau khổ.
• D. Sức mạnh của ký ức và lịch sử trong việc định hình bản sắc cá nhân.

Câu 23: Ảnh hưởng lớn nhất của phong trào "Thế hệ Beat" (Beat Generation) đối với văn hóa và văn học Mỹ là gì?

• A. Khơi dậy tinh thần nổi loạn, phá cách, chống lại các giá trị truyền thống và khuôn mẫu xã hội, mở đường cho văn hóa phản kháng.
• B. Thúc đẩy sự phát triển của thể loại tiểu thuyết hiện thực xã hội chủ nghĩa.
• C. Đề cao giá trị của chủ nghĩa cá nhân và sự cạnh tranh trong xã hội.
• D. Góp phần vào việc củng cố các giá trị gia đình truyền thống và đạo đức.

Câu 24: Tác phẩm nào của văn học Anh được xem là một trong những ví dụ sớm nhất của thể loại "tiểu thuyết" (novel) trong tiếng Anh?

• A. Beowulf (Sử thi)
• B. The Canterbury Tales (Tuyển tập truyện thơ)
• C. Utopia (Tiểu luận triết học)
• D. Pamela (Tiểu thuyết)

Câu 25: Trong bài thơ Không gian (Because I could not stop for Death) của Emily Dickinson, hình tượng "Cái chết" (Death) được nhân cách hóa như thế nào?

• A. Một kẻ hung dữ, đáng sợ và tàn nhẫn.
• B. Một người lịch sự, tử tế và điềm tĩnh, đưa người đọc vào một cuộc hành trình.
• C. Một người bạn đồng hành cô đơn và buồn bã.
• D. Một sức mạnh bí ẩn và khó lường của tự nhiên.

Câu 26: Chủ đề "sự tha hóa" (alienation) trong xã hội hiện đại thường được thể hiện qua hình tượng nhân vật nào trong văn học thế kỷ 20?

• A. Nhân vật người hùng lý tưởng (hero)
• B. Nhân vật người kể chuyện ngôi thứ nhất đáng tin cậy (reliable narrator)
• C. Nhân vật người hùng phản diện (anti-hero)
• D. Nhân vật đại diện cho cộng đồng (collective protagonist)

Câu 27: Tác phẩm Nhật ký Anne Frank (The Diary of a Young Girl) có giá trị đặc biệt nào ngoài giá trị văn học?

• A. Minh họa cho sự phát triển của thể loại nhật ký trong văn học.
• B. Thể hiện tài năng văn chương đặc biệt của một tác giả trẻ tuổi.
• C. Phản ánh chân thực cuộc sống của giới trẻ trong thời kỳ chiến tranh.
• D. Là một tài liệu lịch sử quý giá, ghi lại những trải nghiệm và suy nghĩ của một nạn nhân Holocaust, mang giá trị nhân văn sâu sắc.

Câu 28: Trong vở kịch Cái chết của người chào hàng (Death of a Salesman) của Arthur Miller, "giấc mơ" mà nhân vật Willy Loman theo đuổi và thất bại là gì?

• A. "Giấc mơ Mỹ" về sự thành công vật chất, danh vọng và được mọi người yêu mến, nhưng dựa trên những giá trị ảo tưởng.
• B. Giấc mơ về một cuộc sống giản dị, gần gũi thiên nhiên và tránh xa sự cạnh tranh của xã hội.
• C. Giấc mơ về một xã hội công bằng và bình đẳng, nơi mọi người đều có cơ hội thành công.
• D. Giấc mơ về sự tự do cá nhân và khám phá thế giới.

Câu 29: Tác phẩm nào sau đây của văn học Mỹ thường được xem là khởi đầu cho trào lưu "Chủ nghĩa Tự nhiên" (Naturalism)?

• A. Những cuộc phiêu lưu của Huckleberry Finn (Adventures of Huckleberry Finn) của Mark Twain
• B. Chiếc chữ A màu đỏ (The Scarlet Letter) của Nathaniel Hawthorne
• C. McTeague (McTeague) của Frank Norris
• D. Lá cỏ (Leaves of Grass) của Walt Whitman

Câu 30: Trong văn học hậu thuộc địa (postcolonial literature), chủ đề "bản sắc văn hóa" (cultural identity) thường được khai thác như thế nào?

• A. Ca ngợi sự hòa nhập và đồng hóa văn hóa với các nước phương Tây.
• B. Khám phá, khẳng định và bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc trước sự xâm nhập và ảnh hưởng của văn hóa ngoại lai, cũng như đối diện với di sản thuộc địa.
• C. Phê phán và bác bỏ hoàn toàn các giá trị văn hóa truyền thống.
• D. Tập trung vào việc xây dựng một nền văn hóa toàn cầu, vượt qua mọi rào cản quốc gia và dân tộc.