Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online - Môn Xã Hội Học - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Một nhóm nghiên cứu xã hội học muốn tìm hiểu về mối liên hệ giữa thời gian sử dụng mạng xã hội hàng ngày và mức độ hài lòng về cuộc sống của thanh niên thành thị. Phương pháp nghiên cứu nào sau đây là phù hợp nhất để thu thập dữ liệu cho mục tiêu này?
- A. Nghiên cứu dân tộc học (Ethnography)
- B. Phỏng vấn sâu định tính (In-depth interview)
- C. Khảo sát bằng bảng hỏi (Survey)
- D. Thực nghiệm xã hội (Social experiment)
Câu 2: Trong xã hội học, khái niệm "văn hóa" được hiểu theo nghĩa rộng, bao gồm tất cả những yếu tố nào sau đây NGOẠI TRỪ:
- A. Đặc điểm sinh học bẩm sinh
- B. Giá trị và niềm tin
- C. Phong tục và tập quán
- D. Công cụ và kỹ nghệ
Câu 3: Theo Karl Marx, động lực chính thúc đẩy sự thay đổi xã hội và lịch sử loài người là gì?
- A. Sự tiến bộ của khoa học và công nghệ
- B. Xung đột giai cấp và đấu tranh giai cấp
- C. Sự thay đổi trong hệ tư tưởng và giá trị
- D. Áp lực từ môi trường tự nhiên
Câu 4: Tình huống nào sau đây thể hiện rõ nhất khái niệm "kỳ thị" (stigma) trong xã hội học?
- A. Một nhóm bạn trẻ có phong cách ăn mặc khác biệt với số đông
- B. Người dân tộc thiểu số giữ gìn bản sắc văn hóa truyền thống
- C. Người từng có tiền án bị xã hội xa lánh và khó khăn trong tìm kiếm việc làm
- D. Những người có trình độ học vấn cao thường có thu nhập tốt hơn
Câu 5: Trong xã hội học, "vai trò xã hội" (social role) được định nghĩa là:
- A. Vị trí của một người trong hệ thống phân tầng xã hội
- B. Hành vi thực tế của một cá nhân trong một tình huống cụ thể
- C. Khả năng gây ảnh hưởng và kiểm soát người khác
- D. Tập hợp các kỳ vọng hành vi gắn liền với một vị thế xã hội nhất định
Câu 6: Điều gì KHÔNG phải là một đặc điểm của "nhóm sơ cấp" (primary group) trong xã hội học?
- A. Quy mô nhóm nhỏ
- B. Mối quan hệ cá nhân và thân mật
- C. Định hướng vào mục tiêu cụ thể, hữu hình bên ngoài nhóm
- D. Tương tác trực tiếp và thường xuyên
Câu 7: Hiện tượng "di động xã hội theo chiều dọc" (vertical social mobility) đề cập đến:
- A. Sự thay đổi vị trí địa lý của một cá nhân hoặc nhóm
- B. Sự thay đổi vị thế xã hội lên hoặc xuống trong hệ thống phân tầng
- C. Sự thay đổi nghề nghiệp nhưng không thay đổi đáng kể về địa vị xã hội
- D. Sự di chuyển giữa các nhóm văn hóa khác nhau
Câu 8: Theo thuyết "vị kỷ" (egoistic suicide) của Emile Durkheim, loại tự tử này xảy ra khi:
- A. Cá nhân cảm thấy bị cô lập và thiếu gắn kết với xã hội
- B. Xã hội có sự điều tiết quá chặt chẽ, cá nhân bị áp lực lớn
- C. Xã hội trải qua biến động lớn, các chuẩn mực bị phá vỡ
- D. Cá nhân quá gắn kết với nhóm, hy sinh bản thân vì lợi ích nhóm
Câu 9: "Toàn cầu hóa" (globalization) trong xã hội học chủ yếu đề cập đến quá trình:
- A. Sự thống nhất về văn hóa trên toàn thế giới
- B. Sự gia tăng quyền lực của các tổ chức quốc tế
- C. Quá trình đô thị hóa diễn ra trên phạm vi toàn cầu
- D. Gia tăng liên kết và phụ thuộc lẫn nhau giữa các quốc gia trên phạm vi toàn thế giới
Câu 10: Khái niệm "vốn xã hội" (social capital) trong xã hội học nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào trong việc tạo ra lợi thế và cơ hội cho cá nhân và cộng đồng?
- A. Nguồn lực tài chính và vật chất
- B. Mạng lưới xã hội và các mối quan hệ
- C. Trình độ học vấn và kỹ năng chuyên môn
- D. Giá trị văn hóa và truyền thống
Câu 11: Trong nghiên cứu xã hội học, "tính giá trị" (validity) của một công cụ đo lường đề cập đến:
- A. Khả năng cho kết quả tương tự khi đo lặp lại nhiều lần
- B. Mức độ dễ sử dụng và tiết kiệm chi phí của công cụ
- C. Mức độ công cụ đo lường thực sự đo được khái niệm cần đo
- D. Tính phổ biến và được chấp nhận rộng rãi của công cụ
Câu 12: Hiện tượng "lệch lạc xã hội" (social deviance) được định nghĩa là:
- A. Hành vi vi phạm pháp luật và bị xử lý hình sự
- B. Hành vi, niềm tin hoặc đặc điểm vi phạm chuẩn mực xã hội
- C. Hành vi khác biệt so với số đông và gây khó chịu cho người khác
- D. Hành vi mang tính tiêu cực và gây hại cho xã hội
Câu 13: Theo lý thuyết "tương tác biểu tượng" (symbolic interactionism), xã hội được hình thành và duy trì thông qua:
- A. Các cấu trúc xã hội vĩ mô và chức năng của chúng
- B. Xung đột giai cấp và sự bất bình đẳng trong xã hội
- C. Tương tác xã hội và việc sử dụng biểu tượng để tạo ra ý nghĩa
- D. Quá trình tiến hóa và thích nghi của xã hội
Câu 14: "Thành kiến" (prejudice) và "phân biệt đối xử" (discrimination) khác nhau ở điểm cơ bản nào?
- A. Thành kiến mang tính cá nhân, phân biệt đối xử mang tính hệ thống
- B. Thành kiến là nhận thức sai lệch, phân biệt đối xử là hành động bạo lực
- C. Thành kiến chỉ xảy ra ở cấp độ cá nhân, phân biệt đối xử chỉ xảy ra ở cấp độ nhóm
- D. Thành kiến là thái độ tiêu cực, phân biệt đối xử là hành vi bất công
Câu 15: "Cấu trúc xã hội" (social structure) trong xã hội học đề cập đến:
- A. Khuôn mẫu tương đối ổn định của các mối quan hệ và thiết chế xã hội
- B. Tổng thể các giá trị, chuẩn mực và phong tục tập quán của một xã hội
- C. Sự phân tầng xã hội và hệ thống giai cấp trong xã hội
- D. Quá trình thay đổi và phát triển của xã hội theo thời gian
Câu 16: "Văn hóa vật chất" (material culture) bao gồm những yếu tố hữu hình nào sau đây?
- A. Giá trị đạo đức và niềm tin tôn giáo
- B. Ngôn ngữ và hệ thống ký hiệu
- C. Công cụ lao động, đồ dùng sinh hoạt, công trình kiến trúc
- D. Phong tục tập quán và nghi lễ truyền thống
Câu 17: "Xã hội hóa" (socialization) là quá trình mà qua đó cá nhân:
- A. Tự nhiên phát triển các đặc điểm tính cách riêng biệt
- B. Học hỏi và tiếp thu các giá trị, chuẩn mực, kỹ năng của xã hội
- C. Chỉ tiếp thu những kinh nghiệm xã hội tích cực
- D. Hoàn toàn bị quyết định bởi yếu tố sinh học
Câu 18: "Kiểm soát xã hội" (social control) là các cơ chế và biện pháp mà xã hội sử dụng để:
- A. Thúc đẩy sự thay đổi và tiến bộ xã hội
- B. Bảo vệ quyền tự do tuyệt đối của mỗi cá nhân
- C. Duy trì trật tự xã hội và đảm bảo tuân thủ chuẩn mực
- D. Phân hóa xã hội và tạo ra sự cạnh tranh giữa các nhóm
Câu 19: "Giao tiếp phi ngôn ngữ" (nonverbal communication) đóng vai trò quan trọng trong tương tác xã hội vì:
- A. Nó luôn chính xác và rõ ràng hơn ngôn ngữ nói
- B. Nó chỉ quan trọng trong giao tiếp giữa các nền văn hóa khác nhau
- C. Nó chỉ thể hiện cảm xúc tiêu cực, không thể hiện cảm xúc tích cực
- D. Nó giúp truyền đạt cảm xúc, thái độ và bổ sung ý nghĩa cho ngôn ngữ nói
Câu 20: "Định kiến giới" (gender stereotypes) là:
- A. Sự khác biệt sinh học tự nhiên giữa nam và nữ
- B. Khái quát hóa đơn giản hóa và sai lệch về đặc điểm của nam và nữ
- C. Vai trò xã hội truyền thống được gán cho nam và nữ trong gia đình
- D. Sự phân công lao động dựa trên giới tính trong xã hội
Câu 21: "Tôn giáo" (religion) trong xã hội học được định nghĩa là:
- A. Một tổ chức xã hội kiểm soát hành vi đạo đức của con người
- B. Một hệ thống các nghi lễ và nghi thức truyền thống
- C. Hệ thống niềm tin và thực hành liên quan đến những điều thiêng liêng, siêu nhiên
- D. Một hình thức văn hóa dân gian và tín ngưỡng truyền miệng
Câu 22: "Gia đình hạt nhân" (nuclear family) được cấu thành bởi:
- A. Cha mẹ và con cái ruột hoặc con nuôi
- B. Ông bà, cha mẹ và con cháu sống chung
- C. Cha hoặc mẹ đơn thân và con cái
- D. Những người không có quan hệ huyết thống nhưng sống chung và chia sẻ trách nhiệm
Câu 23: "Giáo dục" (education) được coi là một thiết chế xã hội quan trọng vì:
- A. Chỉ tập trung vào việc truyền đạt kiến thức chuyên môn
- B. Chủ yếu phục vụ lợi ích kinh tế của cá nhân
- C. Chỉ dành cho giới trẻ và không liên quan đến người lớn
- D. Truyền đạt kiến thức, kỹ năng, giá trị văn hóa và chuẩn bị nguồn nhân lực cho xã hội
Câu 24: "Kinh tế" (economy) trong xã hội học được nghiên cứu như một hệ thống:
- A. Chỉ tập trung vào sản xuất và phân phối của cải vật chất
- B. Tổ chức sản xuất, phân phối và tiêu thụ của cải, dịch vụ trong xã hội
- C. Hoạt động trao đổi hàng hóa và tiền tệ trên thị trường
- D. Hệ thống các quy luật và nguyên tắc quản lý tài chính
Câu 25: "Chính trị" (politics) trong xã hội học tập trung vào nghiên cứu:
- A. Luật pháp và hệ thống pháp luật của một quốc gia
- B. Các hệ thống chính trị và hình thức chính phủ khác nhau
- C. Quyền lực, sự ảnh hưởng và quá trình ra quyết định trong xã hội
- D. Lịch sử các cuộc cách mạng và xung đột chính trị
Câu 26: "Dân số học" (demography) là ngành khoa học xã hội nghiên cứu về:
- A. Các nền văn hóa và phong tục tập quán của các dân tộc khác nhau
- B. Lịch sử hình thành và phát triển của các cộng đồng dân cư
- C. Tác động của môi trường tự nhiên đến đời sống con người
- D. Quy mô, cơ cấu, phân bố và sự thay đổi của dân số con người
Câu 27: "Đô thị hóa" (urbanization) là quá trình:
- A. Di chuyển dân cư từ thành thị về nông thôn
- B. Gia tăng tỷ lệ dân số sống ở khu vực đô thị
- C. Phát triển kinh tế nông nghiệp và nông thôn
- D. Bảo tồn các giá trị văn hóa truyền thống ở nông thôn
Câu 28: "Môi trường xã hội" (social environment) đề cập đến:
- A. Môi trường tự nhiên và các yếu tố sinh thái
- B. Hệ thống chính trị và pháp luật của một quốc gia
- C. Tổng thể các yếu tố xã hội, văn hóa, kinh tế, chính trị ảnh hưởng đến con người
- D. Các tổ chức và nhóm xã hội mà cá nhân tham gia
Câu 29: "Bất bình đẳng xã hội" (social inequality) đề cập đến tình trạng:
- A. Phân bổ không đồng đều các nguồn lực xã hội giữa các nhóm khác nhau
- B. Sự khác biệt về năng lực và nỗ lực cá nhân giữa mọi người
- C. Tình trạng nghèo đói và thiếu thốn về vật chất
- D. Sự phân tầng xã hội dựa trên trình độ học vấn
Câu 30: "Nghiên cứu định tính" (qualitative research) trong xã hội học thường tập trung vào:
- A. Đo lường và thống kê các biến số xã hội trên mẫu lớn
- B. Khám phá và hiểu sâu sắc ý nghĩa, trải nghiệm và quá trình xã hội
- C. Kiểm chứng các giả thuyết và mối quan hệ nhân quả
- D. Tìm kiếm các quy luật phổ quát và khái quát hóa kết quả
